做一名有愛心的老師發(fā)言稿范文（通用3篇）
做一名有愛心的老師發(fā)言稿范文 篇1
自古以來，一提起教師，人們就會聯(lián)想到吳車的知識，充滿了深刻的經(jīng)濟知識。由此而來的是對教師職業(yè)的欽佩和尊重。
有人說教師是人類靈魂的工程師，也有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，其實教師只是一條普通的360線。教師是一種職業(yè)，也是一種職業(yè)。教書育人是一項偉大在平凡，在奉獻的精神在工作。
對于剛剛走出校門，步入三尺講臺的年輕人來說，我們是雄心勃勃、猶豫不決、興奮不已的。因為從小最崇拜，最夢想成真，今天已成為現(xiàn)實。
但如何成為一名合格的教師，如何成為一名好教師呢？也需要在實踐中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高。
作為一名剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕教師，我離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)還很遠。經(jīng)過幾個月的教學(xué)實踐，我認為我應(yīng)該成為一名合格的老師，成為一名好老師。要有愛心和耐心。愛你的事業(yè)，愛你的崗位，愛你的學(xué)生。
如果一個人在做他不喜歡的事情，你認為他能做好他的工作嗎？答案是否定的。既然選擇了教育，就要熱愛教育，熱愛自己的工作，熱愛自己的工作。奉獻是我們最基本的，至少是最常見的要求。
愛崗位就是愛自己的崗位，愛自己的本職工作；奉獻就是尊重自己的事業(yè)，獻身于事業(yè)。奉獻就是要做一點一滴的小事，一分一秒的把握時間，從小事做起，從自己做起。這是愛的港灣，這是奉獻的港灣。
要成為一名好老師，我們不僅要愛我們的工作，而且要愛和尊重我們的學(xué)生。對于全班同學(xué)來說，無論是出身于干部顯貴之家，還是出身于普通百姓之家；無論他是一個優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀的品格和學(xué)習(xí)，或頭痛，作為一名教師，應(yīng)該得到相同的待遇，不嘲笑學(xué)生，不諷刺學(xué)生，不要輕視學(xué)生的好成績的學(xué)生，不要看學(xué)生的好成績。
學(xué)生要始終保持關(guān)心和熱情，教師要給學(xué)生公平的愛，愛使學(xué)生滿意，愛使學(xué)生信服，愛使父母放心。即使學(xué)生違紀(jì)，受到嚴厲的批評，老師也應(yīng)該因材施教。讓學(xué)生明白老師是關(guān)心他的，老師是愛他的。
有人說，作為一名教師，光充滿了愛而沒有耐心，那就不是愛。的確，因為老師的愛是需要用耐心去反思的，尤其是小學(xué)生，更是如此。耐心是教師的基本素質(zhì)，有耐心的教師才能得到學(xué)生的愛。
一個好老師不僅要有愛心，還要有足夠的耐心。讓我們都成為有愛心和耐心的好老師。
做一名有愛心的老師發(fā)言稿范文 篇2
幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，永遠也達不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導(dǎo)，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩，不在其華麗，而在其真實，它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。
我想但凡當(dāng)老師的都常常思考過這樣一個問題：當(dāng)個好老師最基本的條件是什么？朱老師用她的實際行動給了我們最好的答案。那就是擁有一顆愛孩子的心。愛是教育的前提和基礎(chǔ)，是教育的靈魂。一個真誠的教育者必定是一位真誠的人道主義者，一個受孩子和家長衷心愛戴的好老師，一定是一位最富有人情味的人。只有愛心能夠滋潤童心，離開了情感，一切教育都無從談起。
因為有愛，朱老師努力走進孩子的情感世界，把自己當(dāng)作孩子的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，將她崇高的愛給予每一個孩子，使他們感到溫暖、安全。她對我說她的孩子一點兒也不怕她。這種愛才是真摯的愛。有些老師總喜歡在孩子面前表現(xiàn)出“高深莫測”、“凜然不可侵犯”的“派頭”，從中體驗著自己的“尊嚴”。其時，這不是尊嚴，只是威嚴。真正的尊嚴是敬重而非敬畏。師生在人格上應(yīng)是絕對平等的，教師不應(yīng)自視比孩子“高人一等”。朱老師就是真誠的把愛心自然而然地獻給了孩子，也走近了孩子。對每一個孩子的興趣、愛好、家庭情況、身體狀況了如指掌，從而做到因人施教，嚴格要求，把自己的身心和熱愛傾注到每個孩子心靈深處，提高孩子自信心，激勵他們奮發(fā)向上。孩子從中體會到老師是熱愛他們、關(guān)心他們的，體會到了愛的高尚，成了催人奮進的力量。這樣，孩子把她當(dāng)成了老師，當(dāng)成了最知心的朋友，又怎么會怕她呢？
朱老師的課堂是充滿活力的課堂。我們說評價一堂課要看孩子的表現(xiàn)，是呆在課堂上如“沉默的羔羊”，還是上得“小臉通紅、小眼發(fā)光、小手常舉、小嘴常開”？朱老師善于調(diào)動孩子的情緒，讓孩子想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。她精心設(shè)計課堂教學(xué)，巧妙地用自己智慧的火種去點燃孩子智慧的火花，讓課堂上智慧的火花成為燎原之勢，孩子常常興奮地享受到學(xué)習(xí)的樂趣，獲得成功的喜悅。她的課堂是孩子主動學(xué)習(xí)，暢所欲言，自主互動的場所，在文本、教師、孩子的互相對話中，讓孩子充分的.說出他們的所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑。問題讓他們?nèi)ヌ幔瑔栴}讓他們?nèi)プh，答案讓他們?nèi)マq，結(jié)論讓他們?nèi)サ谩?/p>
朱老師的課堂也是充滿人文關(guān)懷的課堂。朱老師根據(jù)多年的實踐總結(jié)出教師的態(tài)度與孩子的人格需要密切相關(guān)：對孩子鼓勵越多，孩子越自信，成就感需要越強烈。她認為在孩子成長的過程中，激勵性語言猶如揚帆的勁風(fēng)，是不可缺少的。她的課堂充滿著激勵、賞識，充滿著尊重和期待。她的課堂，孩子常常討論得很激烈，有時實在按捺不住也等不到舉手了，會七嘴八舌，大有“不吐不快”之勢，朱老師從來不壓制，而是給予贊許的點頭微笑。她對我說讓他們說，他們有表現(xiàn)的欲望，老師應(yīng)該尊重他們。
朱老師對孩子如此，對同事也是真誠而友善的。尤其對我們這些青年教師更多的是鼓勵和幫助。記得我要去參加幼兒園高級教師評審，評審形式是前兩天下午領(lǐng)取賽題，第三天上午便要去指定班級上課，我領(lǐng)取賽題設(shè)計好教案后，便找到朱老師，請她給我指導(dǎo)一下，她爽快地答應(yīng)了。她認真地看完教案后充分肯定了我的優(yōu)點，并提出兩點非常中肯的意見，還幫助我一起精心制作了教具，直忙到晚上九點多才結(jié)束。當(dāng)我向她道謝時，她卻只是淡淡一笑，說“沒什么的，不用記在心上�！�
朱老師就是這樣一位深受孩子和大家愛戴的老師，是一位深受同事喜歡和尊敬的好大姐，能遇到她，真好！
在溫暖的春天，老樹能萌發(fā)新綠，在清新的藍天，太陽的每一天都是新的�？拷禾�，冰雪就會融化；靠近音樂，生命就會舞蹈；靠近童心，心靈就不會被光陰銹蝕。每一個孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們抵御這個世界物欲橫流的亮色和希望。
幼教工作是少有的凈土，在這片凈土里，生命不僅是靜思的，而且是活動的，日出日落都會受到重視，每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶，在這里歡樂洋溢在每一張笑臉上，在這里善良充溢在每一顆心靈里，這片凈土讓我們長久地擁有年輕的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。
幼教是一首平凡，真實、激情的詩，每個幼兒教師就是詩里一個幸福的符號！帶來陽光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽光下！
做一名有愛心的老師發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心人士、各位同學(xué)：
大家下午好!首先我謹代表報業(yè)傳媒集團，對于參與和支持本次活動的朋友們表示崇高的敬意!
“助學(xué)圓夢”大型公益活動由報業(yè)傳媒集團與農(nóng)業(yè)局市內(nèi)扶貧辦共同發(fā)起并推進，從今年8月開始通過報紙網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣加上線下主動出擊，發(fā)動組織愛心企業(yè)為xx市1500名貧困學(xué)子以及對口扶貧的韶關(guān)、揭陽的上千名貧困生進行助學(xué)圓夢。此活動一個月解決了兩千多孩子的學(xué)費，受到徐書記與袁市長的髙度贊揚。
本次活動的朋友們表示崇高的敬意!
“助學(xué)圓夢”大型公益活動由報業(yè)傳媒集團與農(nóng)業(yè)局市內(nèi)扶貧辦共同發(fā)起并推進，從今年8月開始通過報紙網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣加上線下主動出擊，發(fā)動組織愛心企業(yè)為xx市1500名貧困學(xué)子以及對口扶貧的韶關(guān)、揭陽的上千名貧困生進行助學(xué)圓夢。此活動一個月解決了兩千多孩子的學(xué)費，受到徐書記與袁寶成市長的髙度贊揚。
今天在舉辦受助學(xué)生愛心善款發(fā)放儀式是“助學(xué)圓夢”活動的延續(xù)或有機組成部分。我們希望通過此活動傳播正能量，讓慈善之火燒得更旺!
在此非常感謝xx供銷社與青年企業(yè)家協(xié)會九家企業(yè)的熱心支助。你們的'愛心溫暖著我們生活的城市，溫暖著受助學(xué)生及其家長的心。
最后也希望受助同學(xué)們要有感恩之心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負慈善人翁的期望。
祝各位來賓身體健康，工作順利，家庭幸福! 謝謝。