班會(huì)發(fā)言稿范本(通用3篇)
班會(huì)發(fā)言稿范本 篇1
大家好!在這秋風(fēng)送爽的日子里,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”我們是祖國(guó)的未來(lái),兒童時(shí)代又是生命中的春天,少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書,讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路,是一切創(chuàng)造的基矗勤奮讀書是時(shí)代的要求,雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功,但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來(lái)的歷史使命。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想,為了完成這個(gè)理想,請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用鑰匙開啟智慧的大門,在通向成功的道路上,灑下辛勤的汗水,留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰,只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn),才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹,如果害怕嘗試起飛,就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶,若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎,又怎能成為美麗的蝴蝶......所以,天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨,只要你不肯放棄,總會(huì)有一天看見美麗的彩虹。
我們不怕失敗,因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗,我堅(jiān)信,只要我們肯發(fā)奮努力,就一定會(huì)有更加精彩的明天!
其實(shí),初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰,未?lái)人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石,沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天,我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今天的日子,是一根五色絲線,你的努力便是織機(jī),你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞,也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻,這完全靠你自己去把握。所以,同學(xué)們,讓我們播撒下希望的種子,辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)今天,走向新的明天。世界是我們的,21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí),潛心學(xué)文化,掌握本領(lǐng),攜手并肩,共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
班會(huì)發(fā)言稿范本 篇2
這學(xué)期,我在各方面取得了一些進(jìn)步,在此,我感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助!下面我談一些學(xué)習(xí)的體會(huì),希望能與大家共同分享。
我將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)為五點(diǎn)。
第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、有計(jì)劃。如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)放松。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并認(rèn)真執(zhí)行。在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化再做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最關(guān)鍵的必須是能自我約束。
第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的。在戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,取得一個(gè)個(gè)成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)盡的欣慰。是啊!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”?我認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。
第三,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累知識(shí)、增長(zhǎng)能力、提高修養(yǎng)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的引導(dǎo)角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地學(xué)習(xí)一節(jié)課,比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。
第四,學(xué)習(xí)要做到今日事今日畢。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),如果作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán)。作業(yè)拖欠的越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)越來(lái)越校日久天長(zhǎng),欠下的帳就很難補(bǔ)了。
此外,還好廣泛閱讀,學(xué)以致用。那樣,學(xué)習(xí)才會(huì)更有趣味,學(xué)到的東西才會(huì)更多,學(xué)習(xí)才更有效果。
最后,我總結(jié)一下我的五點(diǎn)體會(huì):有目的、有計(jì)劃;敢于迎接挑戰(zhàn);學(xué)習(xí)講究效率;今日事今日畢;廣泛閱讀并學(xué)以致用。
只要我們主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)校多配合老師,在家里認(rèn)真完成作業(yè),就一定會(huì)進(jìn)步的!我們的班集體也一定會(huì)取得更大的成績(jī)!
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
班會(huì)發(fā)言稿范本 篇3
教師們,同學(xué)們,大家早上好!我是來(lái)自初二(2)班的何宇嘉,今日我發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
我以往讀過(guò)一篇文章,叫做《蘆葦?shù)馁澝馈,文章中說(shuō):“一根蘆葦,應(yīng)當(dāng)說(shuō)是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無(wú)力的。被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧,它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在,總是集群而生,聚眾而長(zhǎng)。”讀完了這篇文章,我很欣賞蘆葦那集群而長(zhǎng)、眾志成城的精神,因?yàn)樗怀隽颂J葦?shù)囊粋(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
其實(shí),在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來(lái)能夠變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),能夠砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一齊,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一齊,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!中國(guó)有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言、俗語(yǔ):“人心齊,泰山移!;“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄耙粋(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!薄疤鞎r(shí)不如地利,地利不如人和!币粋(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們?cè)V說(shuō)著團(tuán)結(jié)的重要性,因?yàn)樗P(guān)系著一個(gè)民族的興亡,一個(gè)團(tuán)體的成敗。
弘揚(yáng)團(tuán)體主義精神,關(guān)鍵在于團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的力量不在于對(duì)班級(jí)所做貢獻(xiàn)的多少,而在于為班級(jí)所付出努力的真誠(chéng)的程度。關(guān)心班級(jí)事務(wù),是班級(jí)中的每一分子都義不容辭的職責(zé)。校運(yùn)會(huì)的人人參與,就是這團(tuán)結(jié)力量的基礎(chǔ),也是對(duì)班級(jí)的職責(zé)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前,同學(xué)們踴躍的報(bào)名參加,努力地刻苦訓(xùn)練,這是團(tuán)結(jié);運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員禮貌參賽,服從裁判,在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水,這是團(tuán)結(jié);非運(yùn)動(dòng)員禮貌觀看比賽,加油助威時(shí)使用禮貌語(yǔ)言,在場(chǎng)邊發(fā)出青春的吶喊,這也是團(tuán)結(jié)。所以,當(dāng)你身處于這樣熱烈的氣氛中時(shí),難道還感受不到團(tuán)結(jié)就是力量嗎
所以,當(dāng)你在賽場(chǎng)克服困難,堅(jiān)持完成比賽時(shí),當(dāng)你在班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)上添上獨(dú)樹一幟的創(chuàng)意時(shí),當(dāng)你在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員的拼搏搖旗吶喊時(shí),都會(huì)發(fā)現(xiàn):原先,我們是這樣的團(tuán)結(jié),是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量,所以,由于每一根細(xì)線的凝聚,從而構(gòu)成了一條堅(jiān)韌無(wú)比的繩子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是如此,班級(jí)體的建設(shè)也是如此。例如在開學(xué)以來(lái)的班級(jí)文化建設(shè)方面,同學(xué)們有的帶來(lái)綠色植物,美化班級(jí)環(huán)境;有的用自我的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁,與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中,同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)。同學(xué)們,在今后的人生道路上,應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)互助是致勝的法寶,讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)”這道陽(yáng)光的照耀下,共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天!
最終,預(yù)祝各班能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛地精神,取得優(yōu)異的成績(jī)!我的講話完了,多謝大家!