書香演講稿2篇
自從學(xué)校開展書香校園活動(dòng)以來,從捐書.看書同學(xué)們的讀書熱情日益高漲。我也讀了很多書,其中我最喜歡的一本書就是《假如給我三天光明》,因?yàn)樗橹叶冗^了美好的時(shí)光。
《假如給我三天光明》這本書中講述了海輪凱樂誕生美國,她在那里度過了一年美好的時(shí)光,在一時(shí),她不幸染病眼瞎耳聾陷入了黑暗中,這對于一個(gè)無辜幼小的生命來說是一個(gè)多么沉重的打擊,但是母親的慈祥和藹使她在黑暗中得到一線光明,她向所有的兒童一樣要了解周圍所發(fā)生的一切事,她好動(dòng)、頑皮而且脾氣十分倔強(qiáng).她不肯向命運(yùn)屈服,低頭用自己超常的毅力去面對現(xiàn)實(shí),面對困難,她盡管雙目失明、雙目失聾,但對和她一樣有病的孩子產(chǎn)生無限的同情心。
海倫凱勒熱愛生活,熱愛大自然,她沒有因?yàn)樽约盒睦锷系娜毕莞械酵纯啵菉^發(fā)圖強(qiáng)。堅(jiān)忍不拔,后來終于成為了一名學(xué)識淵博的著名作家。
海倫凱勒從一個(gè)殘疾人走向一個(gè)大作家,是和她從小所付出的努力是分不開的,在困境中,她擁有頑強(qiáng)的意志,陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人們證明,殘廢人是可以有所作為的。
而我作為一明健全的小學(xué)生,我所在的環(huán)境,所擁有的命運(yùn)都好一百倍,一千倍?墒怯龅揭稽c(diǎn)困難我就愁眉苦臉,就想放棄,每當(dāng)一件事往往快要成功的時(shí)候,就因?yàn)槌霈F(xiàn)一點(diǎn)小小的波折和坎坷,我就要半途而廢,因?yàn)樾挠杏喽Σ蛔,就要放棄,和海輪凱樂相比真是天壤之別!
也許還有許多同學(xué)不了解這本書,我相信,當(dāng)了解完這本震憾人心感人肺腑的書時(shí),一定被海輪凱勒的精神感動(dòng)的流下了眼淚,被他不幸的遭遇產(chǎn)生同情,也被她頑強(qiáng)不屈渴望求學(xué)面對心里缺陷沒有感到痛苦,沒有為自己前進(jìn)的道路而感到渺芒,而是以頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝了一切艱難險(xiǎn)阻這就是對生活充滿熱情的強(qiáng)者——海倫凱勒
讀完這本書,我深深的感悟到,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹。在這里我要對那些不愛讀書的同學(xué)說:“是書給我們打開了心靈的窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了明天,看到了人類的歷史。”它使我們深沉地思考盡情的歡笑,它使我們每一天都變的豐富和充實(shí),同學(xué)們行動(dòng)起來,熱愛讀書吧!為我們現(xiàn)在的輝煌與即將來臨的輝煌付諸行動(dòng),再接再厲。
書香演講稿(2):
叩開書門,聆聽教育
沙河四小 楊燕
我喜歡書,溺愛著書。從小到大我讀了無數(shù)本書,其中有些已經(jīng)淡忘,但有些卻已深深印在我的腦海里,影響著我的工作和生活。我最喜歡的一本書就是蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》,譯者根據(jù)我國的情況和需要,選譯了其精華部分,改稱《給教師的建議》。
讀這本書,不僅是在讀那一條條獨(dú)立成文的建議,更是在讀蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系。當(dāng)一打開書的目錄,我就被深深的吸引住了。我的眼前好象出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的世界,光明一片!我如獲至寶,興趣盎然!
“給剛參加工作教師的幾點(diǎn)建議”、“談?wù)剬?lsquo;后進(jìn)生’的工作”、“興趣的秘密何在”、“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”、“談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)”“關(guān)于和諧教育的一些想法”“課堂教學(xué)與課外閱讀”……這不都是我最急于了解的知識嗎?我目不暇接、迫不及待、如饑似渴、廢寢忘食地讀著……他如道家常般的每一句話是那么實(shí)在又那么在理,列舉的每個(gè)事例是那么熟悉,就好像是自己曾經(jīng)碰到過的許許多多的問題,他的思維方式和工作態(tài)度不得不讓人欽佩。