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環(huán)保演講稿1分鐘

發(fā)布時(shí)間:2022-08-31

環(huán)保演講稿1分鐘(精選20篇)

環(huán)保演講稿1分鐘 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,我想你們也聽說過!“保護(hù)環(huán)境從我做起”這句提示語(yǔ)吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長(zhǎng)演化,才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境,地球正是有了生命而變得繽紛多彩,美輪美奐。

  在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張,我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來,我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如:亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源,甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”,那些垃圾一袋一袋地堆起來,大到舊電器,小到果皮,它們賭在馬路上,又臟又臭,還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞,我們能視而不見嗎!

  同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子,把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面,活動(dòng)結(jié)束時(shí),仔細(xì)檢查一下四周圍,如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬,把它擦干凈再離開,那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校,如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚,請(qǐng)你去安慰它,把它擰緊。

  如果放學(xué)時(shí),你看到電燈還沒能休息,請(qǐng)你把燈關(guān)上,也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí),不把垃圾丟到水里,就是給魚兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力,做環(huán)保好心人,魚兒就會(huì)在水里暢游,鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。

  同學(xué)們,讓青山變得更蒼翠,河水變得更清澈,天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境,就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信,在大家的努力下,地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟惖拇嬖诙兊酶用篮?

環(huán)保演講稿1分鐘 篇2

  在全世界都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等全人類的情況問題的今日,您也許對(duì)“環(huán)!倍植⒉荒吧,您也許不太熟悉“低碳糊口”這四個(gè)字!暗吞己凇逼鋵(shí)是一個(gè)環(huán)保新名詞,在糊口中倡導(dǎo)的低碳很具體,落到實(shí)處不外乎兩層意思:一是在糊口中減少二氧化碳的排放,二是為相識(shí)決全球氣候變暖的概念已被擴(kuò)大到環(huán)保和節(jié)能上。

  作為一名中學(xué)生,我早就熟悉了低碳糊口了。每天不喝瓶裝水而是喝自己灌在水壺里的水。周末在家,電燈、電腦、空調(diào)……任何電器一朝不用了,就隨手關(guān)掉。我的鬧鐘也從電子鬧鐘改為傳統(tǒng)鬧鐘。就連牙刷兒也從電動(dòng)牙刷兒改成傳統(tǒng)牙刷兒。

  記患上有一次吃飯,爸爸將客廳里的電視、電燈都開著,我看了趕緊將電視、電燈都關(guān)了。爸爸疑惑的問:“你這是干什么?”于是,我告訴爸爸:“此刻全世界玉樹地震作文1000字都越來越關(guān)注地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等,電燈、電腦、空調(diào)、電視……任何電器一朝不用了,就隨手關(guān)掉。咱們一定要做到環(huán)保,因?yàn)槿缭S便可以節(jié)約電,還能環(huán)保!甭犃宋业脑捄,爸爸俄然間徹底醒悟了點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“是啊,是啊,看來我還是女兒懂啊!”頓時(shí),我不不害羞地笑了笑。

  還有一次,媽媽上班去了。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)電板還沒拔,于是,我走過去將它拔了。厥后我打小靈通給媽媽,對(duì)她說:“手機(jī)一朝充電完成,立即拔掉充電插頭,不然……會(huì)間接導(dǎo)致低碳地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等!蔽业囊煌ù蟮览,讓媽媽聽了,不平也患上服。

環(huán)保演講稿1分鐘 篇3

  師們、同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。

  曾記得在我幼兒時(shí),媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助,親如一家。多美的畫呀!如今,每每憶起,我還是如癡如醉,F(xiàn)在,我已從無知幼兒成長(zhǎng)為懵懂少年,我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下,在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時(shí)候,我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天,一群群小蝌蚪就會(huì)在小河里自由自在地游來游去,享受這美好時(shí)光。可好景不長(zhǎng),近幾年來那里建造了許多工廠,一些污水源源不斷地排放入小河中,在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入,小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱,河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛,讓生活在周圍的人們苦不堪言。

  這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明,不愛護(hù)環(huán)境造成的。如果人們多動(dòng)一動(dòng)手,多彎一彎腰,多撿一撿垃圾,一起來愛護(hù)我們的地球媽媽就不會(huì)造成這樣。

  再舉個(gè)例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街,在路上走著走著。突然“砰”的一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是兩輛自行車相對(duì)而行時(shí),不知怎么的碰撞在一起,也不知誰對(duì)誰錯(cuò),只見那個(gè)年紀(jì)稍大點(diǎn)的中年人,從地上爬起來后,趕緊對(duì)另外一人說:“對(duì)不起,對(duì)不起,是我騎的快了點(diǎn)!”那個(gè)年紀(jì)輕些的人從地上爬起來后,一臉怒沖沖,剛想開口罵人,聽到對(duì)方這樣一說,反而有點(diǎn)不好意思,故作沒事似的說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,你下次騎車小心點(diǎn)!”一場(chǎng)劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在雙方的諒解中煙消云散了。

  你們看,就是因?yàn)殡p方的文明言語(yǔ),化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊,一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外。馬路上,小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里,童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上,小杰讓爸爸少喝酒,不吸煙;教室里,紅領(lǐng)巾們彎下腰,低著頭,在為環(huán)境的保潔而出力……

  最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假,我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔,廢紙隨著風(fēng)飄到地上。我急忙說:“不要扔了,地球媽媽會(huì)哭的!薄安挥媚愎,我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說!叭绻總(gè)人都這樣,這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),有掃路車,怕什么”妹妹振振有詞地說!芭碌厍蚪o我們報(bào)應(yīng)!你看,_年鬧‘禽流感’,這都是地球給我們的報(bào)應(yīng)……”聽了我的這些話,妹妹低下了頭說:“我這就去撿。”從此,妹妹不僅自己不亂丟垃圾,還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起,愛護(hù)我們的大家園吧!讓文明時(shí)時(shí)伴隨著我們的言行,讓文明之花常開不敗!同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,用我們的文明行為,讓這里的天更藍(lán),水更清,人更美!讓地球媽媽更美麗!

環(huán)保演講稿1分鐘 篇4

  各位老師,同學(xué)們:

  早上好!我想借今天國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)為我校創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作一個(gè)動(dòng)員.

  1996年12月,國(guó)家環(huán)保局,中宣部,國(guó)家教委頒布了《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(1996-20____)年》,《綱要》的第二部分第11條提出,到20____年,在全國(guó)逐步開展創(chuàng)建"綠色學(xué)校"的活動(dòng).這是在中國(guó)首次提出"綠色學(xué)校"的概念.由此,在各地環(huán)境保護(hù)部門和教育行政部門的努力下,全國(guó)開始涌現(xiàn)出一批"綠色學(xué)校".20____年6月,國(guó)家環(huán)保局等單位又聯(lián)合表彰了一批"綠色學(xué)校",從而使綠色學(xué)校的建設(shè)活動(dòng)成為中國(guó)環(huán)境教育的一個(gè)重要組成部分.

  那么,究竟什么是"綠色學(xué)校"建設(shè)"綠色學(xué)校"的意義何在下面我想就此兩個(gè)問題談一談.

  一,"綠色學(xué)校"的內(nèi)涵

  "綠色學(xué)校"是指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍,促進(jìn)師生,家長(zhǎng)和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng),全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn).

  綠色學(xué)校不僅僅是"綠化學(xué)校",更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理,鼓勵(lì)師生民主,公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,在實(shí)踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識(shí),技能,態(tài)度,情感,價(jià)值觀和道德行為,即提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),落實(shí)環(huán)保行動(dòng).

  "綠色學(xué)校"是我國(guó)"科教興國(guó)"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn),是21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法.學(xué)校首先是一個(gè)傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí),價(jià)值觀,行為養(yǎng)成的重要場(chǎng)所,承擔(dān)著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能.學(xué)生在學(xué)校中的生活約占全天的三分之一,校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的,因此通過校園的環(huán)境,生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要.從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,它隨時(shí)隨刻對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響,因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)學(xué)校環(huán)境管理活動(dòng)本身也是師生參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐機(jī)會(huì)和進(jìn)行環(huán)境教育的資源,有著特定的教育意義.學(xué)生可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善,學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)的知識(shí),理解人與環(huán)境的關(guān)系,參與校園環(huán)境的改善,提高環(huán)境素養(yǎng).

環(huán)保演講稿1分鐘 篇5

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些,更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):中華民族的搖籃--黃河,近兩千年來決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉!

  地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣比A,地球也正因?yàn)橛辛祟惗饾u走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)啊!所以我們要大聲的呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境!

  我們現(xiàn)在是在校學(xué)生,我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們,我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí),想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過,紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。

  正在綠化的花壇里,被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來,齊心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生,凈化美化校園環(huán)境,

  保護(hù)生態(tài)環(huán)境,沒有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來,是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來,從自己做起,從小事做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建文明家園。

  同學(xué)們,開始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境,為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來,從我開始!行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始!

環(huán)保演講稿1分鐘 篇6

  同窗們,環(huán)保常識(shí)你們懂得多少,知道多少掩護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)天然資源并使其得到公道應(yīng)用,避免做作環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多,有人為原因,也有自然原因。不外大多數(shù)是人們亂砍亂伐,亂扔垃圾等因素。

  近多少年,因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠、破壞環(huán)境,使植被受到破壞,造成了土地沙漠化、水土流失等景象。樹木也匆匆減少,于是,二氧化碳無奈接收,大批的二氧化碳使空氣變得暖和,就造成了世界上目前呈現(xiàn)的狀態(tài):氣溫逐步增高。

  然而,造成這個(gè)現(xiàn)象的起因是什么呢我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳、為了自己生活的更好,不顧地球母親的身材。工廠里亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹木,揮霍資源……使明澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽萬狀,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得赤裸裸。所以,使江河鄰近的水土流失,造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)峻缺少等一連串的災(zāi)禍接踵而至,使我們的地球母親難以蒙受。這都是人們自作自受的成果,喪失了這么多,我們能怪誰呢還不是怪我們本人,我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任,究竟,地球是我們大家獨(dú)特的。

  這些年來,我們國(guó)度也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次產(chǎn)生,它將會(huì)埋葬草地、吞毀家園,嚴(yán)峻地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快活生活:幸福不了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中破碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)害。

  如果我們?cè)俨豢赡芙,白色污染?huì)給人類重大的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)動(dòng)物,就連我們?nèi)祟,終極將會(huì)滅絕在沙漠上。

  而我們,莫非就只能隔岸觀火嗎豈非我們只能看著這美麗而懦弱的地球永遠(yuǎn)消逝在世間嗎從此,我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種氣象嗎固然我們只是學(xué)生,然而我們可以為故鄉(xiāng)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn),讓地球在希望中突起

環(huán)保演講稿1分鐘 篇7

  大家好:

  我是第十四位演講者,來自貿(mào)經(jīng)系。剛才聽了前面十三位同學(xué)的演講,我深切地感受到一種沉重的氣氛在現(xiàn)場(chǎng)蔓延開來。為了活躍一下氣氛,我得說一句實(shí)話,其實(shí)我是不想站在今天這個(gè)講臺(tái)上的。

  從進(jìn)入大學(xué)以來,有關(guān)“環(huán)!被顒(dòng)的開展似乎一個(gè)接著一個(gè)。先不說院里的,單是我們系就我所知道的,舉辦的“環(huán)!敝黝}的活動(dòng)就有好多。而每當(dāng)那時(shí),我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開或是一笑而過。

  也許我的一笑而過讓不同的人讀出不同的信息,有的人會(huì)認(rèn)為我是不積極參與活動(dòng)的典型,更有人會(huì)認(rèn)為我是自私型、沒有愛國(guó)主義精神、面對(duì)“偉大的”環(huán)保事業(yè)卻有“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)。面對(duì),誤解我特意去尋找資料想澄清一下,于是求助于強(qiáng)大的百度。結(jié)果看到了這么一段話:

  “生活需要微笑。沒有了水,魚兒還能自由自在地戲水嗎?沒有了翅膀,小鳥還能騰空翱翔嗎?沒有了空氣,人還能活得如此瀟灑嗎?”看看,寫得多美!所以,微笑無罪!可是,我們今天不是來研究微笑的。我們還得把主題轉(zhuǎn)移到其中的一句話上來——“沒有了水,魚兒還能自由自在地戲水嗎?”其實(shí)我想說——這魚兒好奢侈。

  在面對(duì)水資源緊缺的當(dāng)今世界,能有足夠的水維持生存就很不錯(cuò)了,在口口聲聲提倡“人與動(dòng)物應(yīng)平等對(duì)待”的和諧社會(huì),哪里還有多余的水讓魚兒奢侈地自由自在地嬉戲呢?不能僅僅因?yàn)樗囚~兒就搞特殊嘛!

  放松一下心情,請(qǐng)?jiān)试S我再次自我介紹下,我來自貿(mào)經(jīng)系,今天的演講題目是《最后一滴水》。

  我還想再次聲明一下我的觀點(diǎn),我是不贊成并不想?yún)⒓又T多類“環(huán)保”活動(dòng)的。我始終認(rèn)為,“環(huán)!笔且粋(gè)沉重的話題。

  關(guān)于水資源的問題似乎已經(jīng)不新鮮了,但它的確日益嚴(yán)重。在我們大學(xué)生看來,水的緊缺似乎離我們很遙遠(yuǎn)。我們不缺水,學(xué)校會(huì)給我們提供;我們也不缺買水的錢,父母會(huì)給我們提供?墒窃谖鞑扛F山溝里,水比黃金還寶貴——但西部,也離我們很遙遠(yuǎn)。

  舉個(gè)例子,前幾天在文學(xué)群里有位老鄉(xiāng)發(fā)了首絕句,關(guān)于河南干旱的。他問我:“你知道老家干旱了沒?”我頓時(shí)語(yǔ)塞。他自顧自地說道:“今年大旱,糧食產(chǎn)量大減!蔽艺f不出心里是什么滋味。

  好吧,我不得不承認(rèn),種地也離我們很遙遠(yuǎn)。我的家鄉(xiāng)河南是眾所周知的農(nóng)業(yè)大省。凡是農(nóng)業(yè)就算科技再發(fā)達(dá),也脫離不了靠天的臉色吃飯的命運(yùn)。大旱就意味著糧食產(chǎn)量低,就意味著損失慘重。以我們大學(xué)生的角度來說,這些事情距我們很遙遠(yuǎn),我們只需要好好學(xué)習(xí),畢業(yè)后找個(gè)工作,成家立業(yè)贍養(yǎng)父母到最后再頤養(yǎng)天年。一輩子就這么過去了?墒俏蚁胝f的是,我們是生活在這個(gè)社會(huì)上的,哲學(xué)告訴我們,事物之間往往會(huì)有這樣那樣的聯(lián)系,盡管水的緊缺、西部的落后、農(nóng)業(yè)的領(lǐng)域都離我們很遙遠(yuǎn),但我們不得不承認(rèn),它們與我們的生活息息相關(guān)。

  我并沒有跑題,干旱雖然是一種天災(zāi),卻也離不開人禍。人類與自然已陷入一種可怕的循環(huán)。人類不斷地向大自然索取,破壞著自然,而遭受了破壞的大自然也通過地質(zhì)災(zāi)害等災(zāi)難不斷地報(bào)復(fù)人類。我想這應(yīng)該是大家有目共睹的。

  我不是科學(xué)家,也不是官方工作者。今天站在這個(gè)講臺(tái)上,我僅僅是一名演講者、一名呼吁者。我不想擺出一串枯燥但殘酷的數(shù)來告訴大家我們面臨的形勢(shì)是怎樣的嚴(yán)重,我想大家心里也是有數(shù)的。我也不想引用經(jīng)典或論據(jù)來證明環(huán)境的惡劣,因?yàn)槲艺f的話根本就是事實(shí)。

  “地大物博”向來是我國(guó)的代名詞,然而人口的負(fù)荷使得我國(guó)成為一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。水是人類賴以生存的重要物質(zhì),潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木,鳥語(yǔ)花香,恬靜舒適,美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境,給人們帶來寧?kù)o,愉悅和和平.但是今天污染了的水給人們帶來的是痛苦,恐怖和災(zāi)難.當(dāng)我們?cè)谙硎、在浪費(fèi)的時(shí)候總覺得水資源的緊缺很遙遠(yuǎn),和我們沒有關(guān)系。但是人們沒有意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性嗎?不,認(rèn)識(shí)到了。全球七十億左右的人口,這么多雙眼睛,很容易就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓我們不得不緊張起來的事實(shí):地球趨近崩潰,人類即將有滅頂之災(zāi)!

  在白永剛的美術(shù)作品《最后一滴水》里,散發(fā)著金屬光澤的水滴僵硬地落在沒有一絲生機(jī)的地球上。我沒有美術(shù)基礎(chǔ),僅僅以乀名普通的觀賞者的身份來解析這幅畫。這是給人的心靈一種怎樣的震撼!連水滴都干枯了,人類還何談發(fā)展、何談傳承、甚至連生存都成為了一個(gè)尖銳的問題!

  現(xiàn)在我們?心去譴責(zé)到底是誰造成了今天的這種局面。一佉姐姐告詐過我:“與其去蟽究責(zé)任,丅如去多想想解決問題的辦法?”是的。一?以來,我囪采取了很多措撹,出臺(tái)了一系列的規(guī)章制度,甚至把“環(huán)保”都搬到了法律上,而我們大學(xué)生甚至連小學(xué)生都開始了“環(huán)!被顒(dòng)的宣傳與實(shí)踐。可是不該污染的還是被污染、我們的環(huán)境狀況還是面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)、每年因?yàn)榄h(huán)境惡劣而造成的損失還是讓人吃驚。

  風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)行的禁塑令卻又禁住了什么,大家只不過多花兩角錢,白色污染還是嚴(yán)重存在。水價(jià)電價(jià)不斷上調(diào)又有什么?浪費(fèi)的還是浪費(fèi)了,污染的還是污染了。我認(rèn)為不如從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我喜歡“腳踏實(shí)地做實(shí)事”這句話。

  今天我之所以站在這里,不是試圖去改變世界或是拯救世界,僅僅是作為一名普普通通的大學(xué)生、一名演講者、一名熱愛生命的人去呼喚:我希望20__只是一個(gè)謊言,我希望通過人類的努力自然能夠和諧,我希望,最后一滴水的悲劇不會(huì)上演!

  我的演講完畢,謝謝大家。

環(huán)保演講稿1分鐘 篇8

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。

  首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認(rèn)識(shí),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  其次,要進(jìn)行廢物回收利用,減少對(duì)森林樹木的砍伐。還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理,少使用塑料制品。

  最后,要對(duì)清潔方面作改進(jìn)。使市容更整潔。

  為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議:

  實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。

  買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。

  用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

  外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

  播種綠色就是播種希望 垃圾過剩與環(huán)境問題 垃圾的回收及資源化綜合利用 垃圾的回收及資源化綜合利用(下)海浴室中的科學(xué)環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。

  首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認(rèn)識(shí),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  其次,要進(jìn)行廢物回收利用,減少對(duì)森林樹木的砍伐。還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理,少使用塑料制品。

  最后,要對(duì)清潔方面作改進(jìn)。使市容更整潔。

  為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議:

  實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。

  買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。

  用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

  外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

  播種綠色就是播種希望 垃圾過剩與環(huán)境問題 垃圾的回收及資源化綜合利用 垃圾的回收及資源化綜合利用

環(huán)保演講稿1分鐘 篇9

  敬愛的老師同學(xué)們:

  你們好!

  環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业,我們都是地球人。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來。

  在校園內(nèi)不能亂扔垃圾,見到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見,也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

  在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作,不能馬虎應(yīng)付,不能給班級(jí)丟臉。

  下課后要文明休息,不應(yīng)在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。

  當(dāng)你走過一個(gè)班級(jí),看到空無一人的教室里的電器還開著,應(yīng)隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開得太大,這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi),用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。

  要養(yǎng)成節(jié)約,衛(wèi)生的好習(xí)慣,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,我們的校園便會(huì)越來越美。地球也將會(huì)更美麗!

  謝謝!

環(huán)保演講稿1分鐘 篇10

  許多人認(rèn)為,地球上海,陸,空的資源是取之不盡的。他們毫無顧忌地把千萬噸的廢氣排放到空中,把數(shù)億噸的垃圾,污水排放到大海……

  我看到成群的鳥兒在森林上空盤旋,但是,今天那一棵棵高聳入云的大樹——鳥兒的樂園,只剩下一排排低矮的樹墩。我仿佛聽到小溪里的魚兒在哭泣,人們把污水排放到小溪,魚兒紛紛死去。仰望天空,一根根高大的煙筒冒出滾滾濃煙。

  俯視大地,小草已經(jīng)枯黃,地上到處是垃圾。

  天空不再蔚藍(lán),草兒不再嫩綠,花兒不再嬌艷,溪水不再清澈見底。

  我們要保護(hù)地球,保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境,相信不久的將來,地球會(huì)恢復(fù)往日的神采!

  關(guān)于環(huán)境污染演講稿篇2

  在這喧囂的城市當(dāng)中,霓虹燈取代了參天大樹。記憶中的綠地現(xiàn)在已蓋滿了高樓大廈,我再也不能親眼目睹往日清新的愜意,身邊只有那污濁的空氣。

  我是地球上唯一一只幸存的傘鳥,原本生活在茂密的林中。我記憶中的家園是如此的美好。叢林中的樹木仿佛受到了春的召集,鵝黃的嫩芽從纖細(xì)的枝條中,迸發(fā)出新的感激。明媚的陽(yáng)光灑在河面上,給解凍的江河披上了一層柔紗!帮L(fēng)乍起,吹皺一池春水!焙用娴拇沽橹屣L(fēng)飛舞。我情不自禁的賣弄起歌喉。在這夢(mèng)幻的世界里,我愜意的歡唱著。

  當(dāng)旭日從東方冉冉升起,照亮天空和大地,空氣中彌漫著花草的清香。秋空在山野拉開金碧輝煌的大幕,又有飄逸的白云,對(duì)對(duì)船帆,航行在一望無際蔚藍(lán)的天海,如漫過草原的羊群,寫出秋天的豐碩。

  這一切是多么的美好,可惜只是回憶。眼前一片灰暗,空氣中充斥著工廠廢氣的味道,小溪中流淌著黑色的廢液。就連清晨升起的太陽(yáng)也躲進(jìn)了濃濃的“烏云”中,這時(shí)我多想飛翔;多想沖破這城市中高樓林立的陷阱,多想回到曾經(jīng)美好的家園。

  人類,請(qǐng)睜大你們貪婪的雙眼吧!你們一直都在盡情的享受大自然給予的安逸與美好。愚昧的人類啊,請(qǐng)不要再肆意破壞自然了,珍愛你們生存的空間吧!

  森林連年遞減,土地荒漠化。這是目前世界上最嚴(yán)重的環(huán)境問題。全球每年有一千萬公頃的土地變?yōu)榛哪。一個(gè)又一個(gè)鐵的事實(shí)告訴我們,人類的破壞猶如一把利劍直直的插入地球的心臟。

  我是一只小小鳥,我別無他求。只求未來的天空是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭,鮮花遍地,還有我的一片棲息之地。

  落日的余暉照在我的雙眸上,遠(yuǎn)處的樹樁靜穆得有些凄涼。我靜靜的閉上雙眸等待人類的覺醒!

環(huán)保演講稿1分鐘 篇11

  低碳——這兩個(gè)字在人們生活中是不可缺少的。低碳生活也是我們大家都需要做到的。當(dāng)然,低碳也可以體現(xiàn)在我們身邊的小事中:例如:多用一次環(huán)保袋,少用一次性塑料袋,減少污染。向這樣的小事,生活中還有許許多多,只要我們善于觀察生活,就可以發(fā)現(xiàn)他們。

  當(dāng)然,光嘴上說是不行的,我們還得用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出來。所以在這我想給大家提一些低碳環(huán)保的小建議,讓大伙更好地做一個(gè)低碳小達(dá)人:

  一.吃飯時(shí),少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒,多用多次性用品,減少白色污染,讓地球多一份天然。

  二.用紙寫字時(shí),紙可以兩面寫,這樣,就可以減少一半樹木的砍伐,多一點(diǎn)清新的空氣,少一點(diǎn)二氧化碳。

  三.出行時(shí),盡量選擇公共汽車或自行車,盡量少開私家車,減少尾氣的排量,減少對(duì)臭氧層的污染。

  四.洗手時(shí),盡量做到一水多用,洗完手的水還可以沖馬桶、洗菜等事情,這樣就可以減少水的用量等。除了這些建議,我們身邊還有一些低碳故事呢,現(xiàn)在我就來和大家分享一下吧。

  記得20__年的時(shí)候,浙江少兒電視臺(tái)到我們學(xué)校搞活動(dòng),但那是我們不知道他們來干什么,也不知道怎樣環(huán)!袝r(shí)一張紙,只是有一點(diǎn)皺了,就當(dāng)廢紙扔了,從來都不知道環(huán)保,就連“低碳”這個(gè)詞都沒有聽說過。但是,等到活動(dòng)開始時(shí),我們知道了怎樣環(huán)保,怎樣低碳。原來,他們是過來宣傳環(huán)保的,還特意給我們帶來了一塊塊小手帕,上面有著其他小朋友畫的環(huán)保創(chuàng)意畫,讓我們多用手帕,少用紙巾,到現(xiàn)在,我擦手都還在用著那塊小手帕呢!

  低碳——這個(gè)詞已經(jīng)是老百姓們常說的一個(gè)詞了,因?yàn)椋F(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞,許多動(dòng)物也頻臨絕種,臭氧層也受到了嚴(yán)重的破壞。所以,我們只有現(xiàn)在開始改變自己的習(xí)慣,做到不浪費(fèi),并且召集更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中,做一個(gè)當(dāng)之無愧的“低碳小達(dá)人”!

環(huán)保演講稿1分鐘 篇12

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是來自_x的_。今天,我要演講的主題是走進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì),談?wù)勎倚哪恐械牡吞忌。所以我的演講題目是:低碳,讓生活更美好!

  相信大家都還記得,20__年5月12日,8。0級(jí)的大地震就發(fā)生在我國(guó)的四川汶川;20__年1月12日,海地又發(fā)生了7。3級(jí)的地震,而且那余震多得恐怖!還有8。8級(jí)的重量級(jí)地震在20__年2月27日登錄在智利……同學(xué)們,這些自然災(zāi)害絕非偶然!這是大自然向人類作出的無聲抗拒,甚至可以說是報(bào)復(fù)!隨著人類活動(dòng)的加劇,向著空氣中排放CO2不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖,從而產(chǎn)生一系列的自然災(zāi)害。

  下面,我想跟大家分享一下我心目中的低碳生活。第一,采用節(jié)能方式洗衣服——手洗。因?yàn)槿珖?guó)1。9億臺(tái)洗衣機(jī)每月少用一次,那么每年可以節(jié)約26萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤減排CO268。4萬噸。第二,減少糧食浪費(fèi)。因?yàn)槿绻珖?guó)平均每人每年減少糧食浪費(fèi)0。5kg,每年可以節(jié)能24。1萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排CO261。2萬噸。第三,采取淋浴,并控制沐浴時(shí)間。因?yàn)樵「资菢O其耗水的沐浴方式。如果采用淋浴,每人每次可節(jié)水170省,同時(shí)減少等量的污水排放,可以減排co28。1kg。第四,降低電腦屏幕亮度。因?yàn)槊颗_(tái)桌上電腦每年可減排co229kg,每臺(tái)筆記本電腦可以減排co214。6kg。第五,少用或不用一次性筷子。隨身攜帶環(huán)?,每減少10000雙一次性筷子,少砍掉0。32棵樹,減排co23。7kg。而每年中國(guó)要生產(chǎn)300億雙一次性筷子就減少深林蓄積200萬m3。第六,少買不必要的衣服。因?yàn)榉b在生產(chǎn),加工和運(yùn)輸過程中要消耗大量能源,同時(shí)產(chǎn)生廢棄、廢水等污染物。在保證生活需要的前期下,每人每年少買一件不必要的衣服,可節(jié)能2。5kg標(biāo)準(zhǔn)煤相應(yīng)減排co26。4kg。如果全國(guó)每年有2500人做到這一點(diǎn),就可以節(jié)能約6。25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排co216萬噸。另外,將我們喝過的茶葉渣嗮干,做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適又能幫助睡眠;出門購(gòu)物要記得自帶環(huán)保袋;出門自帶飲水杯,盡量少用一次性杯子;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,節(jié)約用電;少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林;不坐電梯,爬樓梯;出門盡可能的步行,騎自行車或是坐公車;每天減少使用電腦次數(shù),在用電腦時(shí),不采用備用模式必須完全切斷電源,多用E——MAIL,MSN,QQ等通訊工具少用傳真打印機(jī),建議網(wǎng)上購(gòu)物,網(wǎng)上付賬;讓衣服自然晾干,不放進(jìn)脫水機(jī);盡量多吃蔬菜,少吃肉?傊,謹(jǐn)偱低碳生活十大原則:拒絕塑料袋,巧用廢舊品,遠(yuǎn)離一次性,提倡水循環(huán),出行少開車,用電節(jié)約化,辦公無紙化,購(gòu)物需謹(jǐn)慎,植物常點(diǎn)綴,爭(zhēng)做志愿者。

  好了,同學(xué)們,上面只是我對(duì)低碳生活的小小的看法,也是我暫時(shí)心目中的低碳生活呢。其實(shí),低碳生活,節(jié)能環(huán)保,是每位公民的責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人必須增強(qiáng)個(gè)人環(huán)保意識(shí),積極推行林業(yè)碳匯(即以低污染低消耗低排放多節(jié)約為主的一系列措施),養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,全新打造低碳家園(即家居裝修以簡(jiǎn)潔大方為主、家居私具、綠色建材筑低碳生活:充分利用了循環(huán)材料,節(jié)約能源)。

  最后,我想說的是,低碳生活這種新的環(huán)保的生活方式,是先由國(guó)外興起的,而如今這種新的生活方式已悄然地走進(jìn)了我們中國(guó)了。對(duì)于普通人來說,只是一種生活態(tài)度,同時(shí)也是一種為人們所推崇的具有潮流色彩的新方式。他給我們提出的是一個(gè)“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問題。而我希望大家一起來大力倡導(dǎo)低碳生活的新新生活方式!

環(huán)保演講稿1分鐘 篇13

  隨著人口地迅速增長(zhǎng),工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產(chǎn)生的固體廢物,人們亂砍濫伐,日常生活中環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄,從而使到環(huán)境逐漸惡化,生態(tài)資源不能再生,并給人類帶來了一系列的災(zāi)難。

  伴隨著人類社會(huì)的高度發(fā)展,人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的禮貌時(shí)代。我們應(yīng)當(dāng)生活在優(yōu)美的環(huán)境中,但事實(shí)上我們感受到的卻是窒息的環(huán)境。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……

  每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用,可是那些人有是否想過,自我對(duì)綠色世界做過多少貢獻(xiàn)?關(guān)過幾次燈?關(guān)過幾次水?保護(hù)環(huán)境,應(yīng)當(dāng)從我做起。這對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要,并且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。回顧歷史,再看現(xiàn)實(shí),人類的每一次發(fā)展,每一次提高,每一次都是要求自然的給予。人類的發(fā)展提高,最終得益的總是人類,付出的總是自然。所以作為人類的一分子,我們應(yīng)當(dāng)多參加環(huán)保活動(dòng)。多植樹,多種花,使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園,讓我們擁有一顆綠色心境。

  提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒,來保護(hù)自我的家園,我認(rèn)為“低碳”生活是最重要的。

  “低碳”生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是本事,我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)儉能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

  也所以在我認(rèn)為,氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。如果你覺得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微,一個(gè)人的力量根本無所謂,那就錯(cuò)了。若仔細(xì)想想,一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小,可13億人中只要有十分之一的人使用,那節(jié)儉的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字。

  由此可見,低碳生活能夠讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,生活質(zhì)量真正提高。

  為了讓我們的生活更完美,人們應(yīng)當(dāng)互相提倡、互相督促:共創(chuàng)綠色家園,留下綠色心境,從我做起,保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡,讓我們的家園更完美、更燦爛!

環(huán)保演講稿1分鐘 篇14

  同學(xué)們,老師們:

  大家好。我是來自初二五班的__,很榮幸能成為__市紅領(lǐng)巾理事會(huì)的一員。今天我站在這里想和大家一起談?wù)勅绾巫龅健暗吞汲鲂,環(huán)保生活”。

  首先,“低碳出行”和同學(xué)們每天來學(xué)校的方式有著密切的聯(lián)系。我住的離學(xué)校很近,每天自己走到學(xué)校也只有15分鐘左右。每次來到學(xué)校都會(huì)在路邊看到一排排的車輛來來走走,看著車排出的二氧化碳漸漸充斥著整個(gè)天空,我發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)把環(huán)?吹暮涂諝庖粯悠降瓱o奇了。

  你們知道嗎,隨著__市每年以15%的汽車量增加,越來越多的參天古樹被無情的砍伐,鋪平道路。20世紀(jì),南京人最驕傲的是什么?是南京的樹。在孫中山先生靈柩經(jīng)過的碼頭,一條條道路種上了從蘇杭精選的英國(guó)梧桐和雪松,幾十年過后,東郊大道上的樹已經(jīng)長(zhǎng)到20多米高,一到夏天,那一排排壯觀的樹在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的陪伴下格外耀眼,火爐南京一點(diǎn)也不熱,人們騎著單車穿梭在這美麗的綠色隧道中。而現(xiàn)在,__市原有的一萬多棵大樹已被砍掉三千多棵,而政府又聲稱要從外省引來七千多棵。試想,隨著科技的發(fā)達(dá),想要再種上七千多棵樹,到底是不是“戲言”呢,至少這是一個(gè)難題。因?yàn)檫@三千多棵樹的死去,不少百姓與學(xué)者紛紛提出抗議,甚至還有的老人為了這些帶給他們涼爽與綠色的樹暗暗落淚。同學(xué)們,當(dāng)你們經(jīng)過一排排高樓大廈,發(fā)現(xiàn)市中心姿態(tài)萬千的古樹大都已蕩然無存的時(shí)候,難道就沒有一點(diǎn)點(diǎn)感嘆,甚至一點(diǎn)點(diǎn)失落嗎?當(dāng)你們?cè)跒榱硕萝嚩鴳嵟臅r(shí)候,又有沒有真正的想過這樣的原因或者是帶來的后果呢?

  同學(xué)們,不要因?yàn)閼卸瓒尭改搁_車送你上學(xué)校,其實(shí)你可以自己走來,坐公交車來,坐地鐵來啊,現(xiàn)在__市的地鐵線路正在擴(kuò)張維修,我們的生活難道不能更環(huán)保嗎?也許你們會(huì)對(duì)小吃街的一排排美食垂涎欲滴,可是你們一定要用一次性的塑料盒,一次性的袋子嗎?你們?nèi)コ械臅r(shí)候不能多一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)帶上布袋去裝一大包的物品嗎?環(huán)保不只是一種承諾,一種好聽的話語(yǔ),從一點(diǎn)一滴,從一個(gè)不經(jīng)意間彎腰拾起垃圾的動(dòng)作中,在一個(gè)廢物利用、垃圾分類的身影中,環(huán)保才有了意義。這周六在金鷹有一個(gè)義賣活動(dòng),大家都可以去當(dāng)小小志愿者,將你們沒用的東西稍稍裝飾一下,不就是富有創(chuàng)意的藝術(shù)品嗎?

  同學(xué)們,如果你們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員或是共青團(tuán)員,請(qǐng)加入環(huán)保的團(tuán)隊(duì),我們一起為__市的綠色貢獻(xiàn)自己的力量,謝謝大家!

環(huán)保演講稿1分鐘 篇15

  老師們、同學(xué)們,大家早上好!

  今天我講話的主題是:“爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,共建美麗校園”。

  有一個(gè)小學(xué)生在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩(shī)歌,詩(shī)中這樣寫道,請(qǐng)大家跟著老師一起讀一讀:

  節(jié)日到了,

  老師讓我們舉行郵展,

  叫爸爸媽媽來參觀。

  我想展出威武的老虎,

  可老虎正面臨全體滅亡。

  我想展出綠色的森林,

  可一片片森林正變成一片片木樁。

  我想展出美麗動(dòng)人的海灘,

  可海灘上飄來了垃圾和油漿。

  我想展出生氣勃勃的春天,

  可春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香。

  我想展出清澈的山澗,

  可是爸爸媽媽們,你們還記得清澈是啥模樣

  ……

  于是,我展出了我所有的郵票,

  然后,一筆一筆用力寫上:

  美麗的地球我們的家,

  我們都要保護(hù)她。

  同學(xué)們,聽了這首詩(shī)歌,你的心情一定不會(huì)平靜。地球正遭受著人為的破壞,我們喜歡的動(dòng)物、植物正瀕臨滅絕,我們的生活的城市,天空總是那么的灰蒙蒙的,我們的校園里也總有一些不和諧的音符在身邊奏響:每節(jié)課下后,我們的過道上就會(huì)丟下一些剌眼的紙片、零食袋等廢棄物,你可知道,你花錢買下的小零食中,含有多少防腐劑?也許你還不知道,這些小商品在國(guó)外被稱為垃圾食品,你可知道,這些包裝新穎的零食,正在逐漸侵害我們的健康!同學(xué)們,你們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,為了大家的健康,也為了我們擁有一個(gè)舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,著眼身邊,立足校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,共建美麗校園。

  接下來,老師想和大家一起再來誦讀一些古詩(shī),這些古詩(shī)中也滲透出詩(shī)人們對(duì)大自然的敬畏和熱愛。

  山居秋暝 (王維)

  空山新雨后,天氣晚來秋。

  明月松間照,清泉石上流。

  竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

  隨意春芳歇,王孫自可留。

  《詠柳》 賀知章

  碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

  不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,保護(hù)地球環(huán)境,從我做起,從小做起,從凈化綠色校園開始,讓我們一起努力,爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的光榮衛(wèi)士吧!

環(huán)保演講稿1分鐘 篇16

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,緊緊相連》。

  浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球。

  地球居住著的人們,有著不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。

  早在數(shù)億年前,恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬年前,恐龍滅絕了,又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,我么的祖先出現(xiàn)了,他們以各種方式來生存,他們用自己的方法來保護(hù)美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。

  從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好,肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴(yán)重地破壞環(huán)境,無顧忌地砍伐樹木,為此,我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng):洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來,無數(shù)人類的生命就此喪失了。大家一定學(xué)過“食物鏈”吧!通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開始,比如說在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方,就比如說草原上的草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。

  草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲。由于人類在不停地制造垃圾,?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草,甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。

  如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉,最后引來一群飛蟲,它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后,很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子,對(duì)它進(jìn)行破壞。這次,它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。

  既然我們選擇了地球,就應(yīng)該好好地保護(hù)它,為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

環(huán)保演講稿1分鐘 篇17

  同學(xué)們:只要凡是讀過美國(guó)著名小說《最后一片葉子》的人,想必都會(huì)還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開這個(gè)世界而去了”初讀這篇小說時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,分明是警世之言,大籟希聲。

  而綠色減少,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對(duì)綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)(一個(gè)保守的數(shù)字)統(tǒng)計(jì),全世界每年有20__萬公頃森林盲目砍伐,這是5700個(gè)邵陽(yáng)市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,而且,全世界每年有近5萬個(gè)物種快要滅絕,有近2700萬公頃的農(nóng)田已快要沙漠化,就連海底也日趨沙漠化,就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長(zhǎng)江、松嫩大災(zāi)了吧,也不必說我省的泥石流,山體滑坡了吧。今年有發(fā)生旱災(zāi)吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變,勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時(shí),我們都會(huì)明白,最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn),也決不是危言聳聽。

  人類只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生活有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和電腦的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫,還以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持一切生命的存在,而假如沒有了綠色,這一切豈沒有了生命之源,坐以待斃,從來就不是我們的選擇,我們既已覺醒,就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來,把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家園。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來,我們更要充滿信心。

  謝謝朋友們!

環(huán)保演講稿1分鐘 篇18

  夏天是一個(gè)用電、用水的高峰時(shí)期,所以我們應(yīng)該做到節(jié)約水電的好習(xí)慣。

  以前我在生活中總是不以為然這些小細(xì)節(jié),不知不覺浪費(fèi)水電。那水表經(jīng)常在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)了一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒,久而久之便經(jīng)常在耳畔聽見:“你要學(xué)會(huì)節(jié)約用電、用水!我小時(shí)候哪有現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境,一滴水都要珍惜!不能走到哪都要開燈,燈把整個(gè)屋子都照得通通亮。這一開就就開到天亮。再多的資源都被你們浪費(fèi)沒了!應(yīng)該要做到節(jié)約水電。”后來我發(fā)現(xiàn)在生活中到處都在提倡低碳生活,而且把它做為一種生活時(shí)尚和生活態(tài)度。我慢慢的也了解了低碳對(duì)我們生活有多么的重要了。同時(shí)學(xué)校也組織了相關(guān)低碳生活的活動(dòng),并為我們學(xué)生建立一個(gè)新的生活習(xí)慣,比如每天把洗完臉的水,用來澆花或拖地;能看得見的地方盡量不開電燈;能走路就盡量不坐車;垃圾分類;不用一次性筷子;并愛護(hù)大自然的一草一木……

  “節(jié)約水電、節(jié)約水電”雖然嘴上說說是很簡(jiǎn)單,誰都會(huì)說但是實(shí)際做到的人又有多少呢?晚上睡覺時(shí)開著空調(diào),有多少人記得將空調(diào)開至于26攝氏度以上?在洗漱過程中又有多少人記得把水龍頭關(guān)閉不讓它默默哭泣?……還有很多很多,我想真正能做到這些的人寥寥無幾,看到這些文字又有多少人在搖頭和點(diǎn)頭?這一個(gè)個(gè)細(xì)小的鏡頭足以能看出你在生活中有沒有做到低碳。說到低碳,并不僅僅是指節(jié)約用水、節(jié)約用電,同時(shí)也還要節(jié)約用紙,大家應(yīng)該知道樹木是紙的主要原料,如果紙不夠了,就要砍樹,如果樹沒有了,鳥也就沒辦法筑巢了。你如果你是喜歡鳥的,你就忍心看到小鳥沒有地方住嗎?假如有些本子(沒有用了)可以把后面沒有寫過的撕下來,再用訂書機(jī)把它定好就成了一本草稿本,還可以接著寫。

  我曾經(jīng)在電視上看到過一個(gè)公益廣告:一個(gè)人拿一個(gè)白色的塑料袋罩住了一盆了綠色水生植物,沒多久后拿起塑料袋,綠色水生植物已經(jīng)死了,水也干了。接著那個(gè)人又把塑料袋罩住地球……那個(gè)人并沒有接著說下去,我想誰都知道接下來會(huì)怎么樣。

環(huán)保演講稿1分鐘 篇19

  學(xué)校是我家,環(huán)保靠大家,我們的學(xué)校一直在努力綠化、美化、凈化校園,使校園生機(jī)勃勃,令人心曠神怡。

  可是有些不文明的同學(xué),總喜歡做些小動(dòng)作去破壞它們。看看墻壁上的縷縷傷痕;看看竹林里或多或少被刻畫的竹子;看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑;再看看布面灰塵的飲水機(jī)以及殘缺不全的垃圾箱……

  校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂園,校園環(huán)境與我們息息相關(guān),為共建和諧校園,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,我真誠(chéng)地向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  不踐踏草坪,不亂刻亂畫,愛護(hù)校園的一草一木,不亂扔果皮紙屑。

  1. 洗手洗碗后要算是關(guān)緊水龍頭,飲水時(shí)小心,不浪費(fèi)一滴水源。

  2. 不隨意浪費(fèi)糧食,把剩飯剩菜倒入指定的位置。

  3. 放學(xué)時(shí),要及時(shí)切斷飲水機(jī)和電燈等電器的電源,節(jié)約用電。

  4. 愛護(hù)校園財(cái)物,主動(dòng)打掃地面和墻壁上的污漬,及時(shí)制止不文明的行為。

  5. 積極參加環(huán);顒(dòng),樹立綠色文明觀念,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

  同學(xué)們,校園是我們的家,我們是校園的主人,應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起愛護(hù)校園環(huán)境的使命。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,齊心協(xié)力,為共建和諧校園,人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

環(huán)保演講稿1分鐘 篇20

  水是生命之泉,沒有水,我們就生存不下去。水的重要性就跟空氣一樣,沒有空氣我們就無法呼吸。而沒有水,我們也是無法生存下去。

  全球已經(jīng)敲起了“水”的警鐘,全球都在缺水。有些地方的水源較充足,但有大部分的地方都是嚴(yán)重缺水。中國(guó)的水資源也是嚴(yán)重缺失。小時(shí)候我總以為水龍頭的水是流個(gè)不停的,但看電視新聞?dòng)挚吹侥膫(gè)地方在鬧干旱。去海邊玩的時(shí)候,我又很天真的以為海水是可以飲用的。于是我又問媽媽:“誰說缺水的,你看這里很多水耶。”現(xiàn)在不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是還有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢?

  今天不節(jié)水,明天無淚流,雖然節(jié)水已經(jīng)成為絕大數(shù)人的共識(shí),但又有幾個(gè)人能夠真正做的到?而浪費(fèi)水的現(xiàn)象仍不少。如果人類在讓水白白的浪費(fèi)掉,真的會(huì)應(yīng)了那句話,“人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。”

  水,孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒有水,人類社會(huì)就無法存在。在我國(guó)很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不用程度的水荒。節(jié)約用水,保護(hù)有顯得生命之源,如果不珍惜水資源,最后一滴水將是自己眼淚。節(jié)水行動(dòng)從我做起,永不止步!!

  環(huán)保記心中演講稿范例5

  一滴水,雖然小,但是水能匯成一片海洋;他能使萬物充滿生機(jī);他能讓生命能存活。因此,人們總常說:水,是生命的源泉。不錯(cuò)的,如果沒有水,那么世界上沒有了動(dòng)植物,那么也就沒有了人類,所以這么說是毫不夸張的。

  水,使花兒開放;水,使鳥兒歡唱;水,使人們?nèi)ジ玫厣睢5,你知道?他正在一天天憔悴,一天天衰老,一天天流著無奈的眼淚,因?yàn)槿祟愂悄敲床徽湎Y源!安灰屟蹨I成為世界上最后一滴水!毕氡剡@句話大家都十分熟悉,這是一段公益廣告。正如這句話所說,我們的地球正經(jīng)受著前所未有的資源、環(huán)境的考驗(yàn)。越來越多的人們關(guān)注了這些話題。

  當(dāng)宇航員到太空,注視我們這個(gè)地球,他們看見的是一個(gè)美麗的藍(lán)色的星球。這藍(lán)色的水孕育著生命,他是最早生命的發(fā)源地。雖然人們稱這個(gè)星球?yàn)椤暗厍颉,但?shí)際上,他確是一個(gè)水球,可見水對(duì)地球來說是多么重要。

  當(dāng)初,那清澈,還有魚活蹦亂跳的江水,如今別說魚了,就連那水都已經(jīng)發(fā)臭了;當(dāng)初清可見底的小溪,如今已成了廢物的天地,只要走過的人都會(huì)捏著鼻子;當(dāng)初隨處可見的動(dòng)物,如今卻變成了珍貴物種……著一切的一切還不能讓我們?nèi)ブ匾暛h(huán)保嗎?

  怎么做才能夠算得上真正的珍惜水資源呢?這是我們目前必須重視的一個(gè)十分重要的問題。難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時(shí),才來拯救嗎?那時(shí)不會(huì)太晚了嗎?

  人類的生存需要一個(gè)良好的生活環(huán)境。人們要過上幸福美好的生活,要讓我們的海水變藍(lán)、天空變藍(lán),要讓小魚、小蝦能自由、健康地成長(zhǎng),減少人類的苦難,就需要我們?nèi)祟惡侠砝盟Y源,保護(hù)自然環(huán)境,愛護(hù)地球。

  保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己的家園!就是愛護(hù)我們自己的生命!讓我們行動(dòng)起來,一起收獲一個(gè)藍(lán)天白云綠水的和諧世界!

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