震撼人心的演講稿（精選8篇）
震撼人心的演講稿 篇1
時光如梭，在春風(fēng)的歌聲中，小草又一次探出了腦袋。回首往日，在成長路上，我們收獲了歡樂，也收獲了悲傷，然而更多的是在那不經(jīng)意的溫暖與感動。
小時候，我怕黑。每到夜晚，夜幕降臨之時，天空仿佛蒙上了一層黑紗，大地黑漆漆的。萬物靜得出奇，獨自在家的我，心中說不出的恐懼與孤獨。爸爸媽媽又不在家，這使我本就提心吊膽的心更緊張起來。上樓梯時，我緊緊握著扶手，腳步輕悄悄的，像是怕驚了誰。好不容易逃到房間，我就馬上把所有燈都點亮了。望著亮堂堂的屋子，我那顆繃緊的心才稍稍放松下來。
窗外，寒風(fēng)怒吼著，大雨滂沱。屋內(nèi)，我呆呆地望著電視上閃動著的人物，在心中默默祈禱著：快點兒，快點兒，讓爸爸媽媽回來吧……“叮鈴鈴—”突然，電話響了，我不禁打了個寒顫，“會是誰呢?”我喃喃自語道。就在這時，一道慘白的閃電在漆黑的夜空中一閃而過，接著便是一聲“轟隆隆”的雷響。頓時，我毛骨悚然�！岸ｂ忊彙彪娫掃B續(xù)不斷，似乎在催促著我。接，還是不接呢?我猶豫不決。我悄悄湊前一看，心里頓時松了口氣，原來是奶奶的電話。我趕緊拿起電話，就像抓到了一根“救命稻草”似得�！八藛�?”電話那邊傳來奶奶的話語，那么柔和，那么親切，那么慈愛�！斑�沒有，我在等爸爸媽媽呢，奶奶。”“哦早點睡吧，不然明天就爬不起了�！痹陔娫捘沁�，我仿佛看到了奶奶正笑著嗔怪我的不是�！芭�，知道了。拜拜，奶奶�！蹦棠毯喓唵螁蔚膸拙湓挘瑓s拂去了我心中的恐懼，也如春風(fēng)般，溫暖了我的心靈。“奶奶，謝謝您!”
從此以后，我再也不怕黑夜了，因為我知道，在這黑夜里，有閃亮的星星陪伴著月亮，有皎潔的月光陪伴著大地，而我有您——我親愛的奶奶的陪伴，奶奶，是您，在我害怕的時候援助了我，是您讓我在黑暗中學(xué)會了堅強，是您，那無私的關(guān)愛，使我獲得了堅強的力量以面對成長的道路。
奶奶的電話就是我在成長中，那不經(jīng)意間的溫暖，時時刻刻伴隨著我，感動著我，激勵著我……在成長的道路上前行。
震撼人心的演講稿 篇2
大家好！
人人都是一條毛毛蟲，需要經(jīng)過挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。
理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂。它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個重要的角色，使一個人為實現(xiàn)自己的理想而努力奮進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實現(xiàn)理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險發(fā)現(xiàn)了鐳。他們?yōu)榭茖W(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。
追求理想，這是很多人的愿望，成功成名也是很多人的夢想。但是，懷疑和缺乏信心，卻讓很多人永遠只能成為成功案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣，每次挖到一定深度不見水的影子，就懷疑、就泄氣，就想另找一個地方去再挖，結(jié)果當(dāng)然只能遇到同樣的情形，當(dāng)然也只能又一次懷疑，又一次泄氣。碌碌一生，挖不到水，就只有抱怨命運抱怨天意了。然而，他何曾想到過，每一次的放棄，其實離水源已近在咫尺。
事實上，很多的成功者之所以能夠獲得成功，就是因為他們比我們更懂得堅持，更懂得不懈地奮斗。居里夫人，這位在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域分別獲得諾貝爾大獎、深受世人尊敬的偉大科學(xué)家，當(dāng)初，她在面對8、9噸瀝青礦，要以它們提煉出零點幾克鐳的時候，如果沒有堅持不懈的精神，這種大海撈針一樣的.工作是很難去完成的。換上意志力不強的人，早就會沮喪宣稱實驗的不可行了。貝多芬，一位富有傳奇色彩的音樂大師，當(dāng)他因苦難的生活磨練而成長為一名音樂家的時候，當(dāng)他以火熱的生命激情投入到社會生活的滾滾洪流的時候，命運卻讓他失聰，而且身體上的病痛常�？袊е纳窠�(jīng)，仿佛有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂是屬于聽覺的，失去了聽覺，還怎么去從事音樂的事業(yè)呢？換上常人無疑只好忍痛而棄了。然而，貝多芬他用牙齒咬著木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動，用這樣的方式來完成已積淀深厚的偉大樂曲的創(chuàng)作。正是他的堅持，正是他不懈的奮斗，失聰后的二三十年，貝多芬在音樂交響曲創(chuàng)作上取得了空前的成就。他的作品永遠成為人類最經(jīng)典的精神食糧。
很多人之所以與成功無緣，恐怕就在于缺少這種不屈不撓的精神，他們付出的努力遠遠未夠。
奮斗不一定能成功，但不奮斗肯定永遠不會成功。其實，命運掌握在我們的手中，自己努力，能創(chuàng)造出屬于自己的路。
震撼人心的演講稿 篇3
不知不覺，搖搖晃晃，跌跌撞撞地已經(jīng)走過了二十年，回過頭來，卻發(fā)現(xiàn)那身后一連串的腳印不只是兩支。
一路上給我?guī)头龅哪銈冏屛也瘸隽艘粭l堅實的路……
伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。
感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。
學(xué)會感恩，學(xué)會理解愛、給予愛，學(xué)會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學(xué)會了感恩，才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。
成長的感動父母，在我們來到這個世界之后，一直陪伴著我們成長的人。會在我們傷心失敗時，跌倒時，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持;在我們成功時，站在幕后，默默為我們高興。他們在我們的成長中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有�？菔癄�，沒有甜言蜜語�？伤麄兯o予的愛卻比一切來得更長久，來得更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會來自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里?”
自古就有“一日為師，終身為父”的話，老師不是我們的父母，但卻給予我們父母的關(guān)愛。
老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達知識的殿堂;老師像冬日里的一絲陽光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來生機，帶來希望;老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)坎坷，實現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們?yōu)槔硐霝槲磥韸^斗時，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無知走向無所不知;我們由失敗走向成功;使我們在黑暗中也能看見一絲光明。所以，感謝老師帶給我們的知識，充實豐富了我們的生活。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼R22;R22;老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的.老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
心存太多感動，有時也想通過一些具體的形式來表達，但很多時候想到了，但做不到，可能大多數(shù)人都這樣吧，當(dāng)然這只是我的主觀判斷，這樣也好，至少不是麻木不仁，盡量向以上的好老師、好同學(xué)學(xué)習(xí)，在別人需要幫助的時候，及時伸出手。這也是感恩回報的最佳行動。
生命如旅途，人在旅途，既有平坦的大道，也有崎嶇泥濘路，會遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起，輸?shù)闷?還要牢記：送人玫瑰，手留余香，將愛傳承下去。幫助別人，快樂自己;心存感恩，幸福生活。
二十一歲，正如花盛開的季節(jié)，絢爛、美麗同時又充滿了挑戰(zhàn)。無論是過去的歲月還是現(xiàn)在的今天，更或者是將來的明天，我們都不會是一個人前行，我們的父母、朋友、老師、同學(xué)甚至是陌生人都會是我們?nèi)松镒顚氋F的財富，因此學(xué)會感恩，讓我們的人生中充滿感動，充滿陽光……
震撼人心的演講稿 篇4
一、演講的準備
演講準備十大要素：選擇話題;分析聽眾;搜集材料;寫作演講稿;制作視頻輔助物;設(shè)計態(tài)勢語言;修飾形象;編制摘要;全面演練;熟悉演講環(huán)境。一篇好的演講稿所實現(xiàn)的目標：淵博的知識;充分的材料;嚴謹?shù)倪壿?準確的語言;清晰地結(jié)構(gòu)。話題的選擇是演講是否成功的關(guān)鍵，而選擇話題的原則：適合演講者;適合聽眾;適合組織者。
1.題目是演講開頭的“開頭”。好的題目也就是一個好的構(gòu)思。題目要既能提供信息又能吸引人的眼球，做到生動、精煉、新穎。
2.分析聽眾主要做一下三個方面的工作：收集有關(guān)聽眾的重要信息，以確定大部分聽眾的類似點;預(yù)測聽眾對話題的興趣、了解程度和態(tài)度，已決定演講的內(nèi)容;了解聽眾的規(guī)模以及他們的態(tài)度以制定演講的戰(zhàn)略。
3.搜集資料注意以下四個問題：要搜集適合聽眾的材料;要搜集多種不同類型的材料(多樣化、趣味性);把搜集到的材料聯(lián)通其材料來源一起寫在單獨的筆記卡片上，并將卡片分類，還有額外的材料。
卡耐基：神神地思想你演講的題目和內(nèi)容，一直思想到爛熟和融化，于是你就可以制造出一套新的思想，像一粒種子的幼芽，自然地膨脹而發(fā)展。(演講稿寫作過程是“爛熟和融化”的過程)
加里寧：寫演講稿，就逼你研究得更深刻。講稿的寫作是這樣一個深入的過程，又需經(jīng)歷如此的艱辛，所以才使演講的主題更加深化。
4.制作視覺輔助物注意事項：充分考慮聽眾的接受能力;不要過多地依賴視覺輔助物的幫助;提前制作，并進行設(shè)計和練習(xí);簡單、清晰，不要制作過于復(fù)雜的視覺輔助物。
5.設(shè)計態(tài)勢語言：態(tài)勢語言既是一種表情達意的手段，同時也是聽眾的審美對象。言之不足，手之舞之，足之蹈之。林語堂所言：既防止“過”，也不要不 “足”。
6.修飾形象：演講者的形象是演講者思想、道德、情操、學(xué)識和個性的外在體現(xiàn)。衣著、發(fā)型、是演講者性格氣質(zhì)、文化評為的反映。恰當(dāng)?shù)男蜗笮揎椏梢哉故狙葜v者良好的內(nèi)在修養(yǎng)機器獨特的個人魅力。
7.編制摘要：使用摘要的這種方式可以保證你是在向聽眾“說”稿子而不是“背”稿子，可以有效地加強演講與聽眾的交流。丘吉爾：我買火災(zāi)保險，但是不希望我的房子著火。如何準備一份演講摘要：寫出要點和次要點;列出結(jié)構(gòu)提綱;摘錄重要材料的關(guān)鍵性信息;提示詞和標記。
8.反復(fù)演練：對演講進行全面地練習(xí)，包括熟悉內(nèi)容，強化聲音，體態(tài)的表達，視覺輔助物的運用等。
9.熟悉演講化境：環(huán)境的好壞是演講能否成功的重要因素。人們常說一個很糟糕的房間會將一次最好的演講變成一場災(zāi)難。
二、演講稿的組織
演講稿有十分獨特的問題要求，它是一種成文性的口語，它是一種口語化文章(文字是立起來的)。演講稿的語言特點：聽眾的明確性;語言的即時性;表達的現(xiàn)場性。
林語堂：一個好的演說稿，在他的演說講完之后，他會感覺到他的演說有著四份的，一份是他原來預(yù)備的;一份是他實際講出來的;一份是在報紙上刊登的;還有一份，就是他在回家途中想到當(dāng)時應(yīng)該怎樣講法的。
組織演講稿最容易犯的一個錯誤就是不區(qū)分口頭語體和書面語體，把演講稿寫成論文、報告一樣。一定要牢記演講稿是為人的耳朵，而不是為眼睛設(shè)計的。
總而言之，演講稿是一種經(jīng)過高度地概括、提煉和藝術(shù)加工而成的口語。語言簡潔、流暢、生動;內(nèi)容精確、規(guī)范、優(yōu)美;形式聲韻美、意境美。演講稿的表達要求：簡練、生動、流暢、通俗。
1.演講稿對演講的積極作用：保證內(nèi)容正確、全面和富有邏輯;加強語言的規(guī)范性和表現(xiàn)力;有助于克服怯場，增強信心;幫助演講者適當(dāng)?shù)卣莆諘r間。(寫-記-扔)
2.演講稿的特性：聲傳性(演講稿是現(xiàn)場演講的依據(jù)，是由“心聲”變有聲的語言中介。撰寫演講稿要做到“上口”和“入耳”);臨場性;整體性(三方人物，四重聯(lián)系，五個環(huán)節(jié))
3.演講稿的結(jié)構(gòu)：由開頭(像老虎)、中間(像豬肚子豐滿)和結(jié)尾(像豹子)三部分組成。開頭提出問題，中間分析問題，結(jié)尾解決問題。開頭定好基調(diào)，中間形成高潮，結(jié)尾發(fā)人深省。
4.演講的開頭：短小精巧，新穎誘人。(善于始者，成功己半)五個目標：決定聽眾的期望值;奠定演講的基調(diào);預(yù)告演講的框架;發(fā)展與聽眾交流的共同基礎(chǔ);建立演講者的可信度。
開場白的有效形式：故事、共同基礎(chǔ)、個人參照、個人經(jīng)歷、贊美、驚人的陳述、抒情、懸念、比喻、提問、排比、幽默、雙關(guān)等。注意的問題：長度要適中;最有再寫開場白;避免開場的大忌，平淡、自我吹噓、謙辭過多。
設(shè)問式開頭：聰明的提問是智慧的標志;喚起聽眾的注意力和興趣，縮短演講者與聽眾的距離，是兩者的感情迅速溝通;采用提問式開頭，要提得好，提的恰當(dāng)。
敘事式開頭：由于股市具有生動的情節(jié)、內(nèi)容新奇等特征，容易贏得聽眾的關(guān)注，激起聽眾興趣。要求做到：敘事要簡明扼要，短小精悍，不可拖沓;事情具有針對性，能觸發(fā)聽眾的興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。
解題式開頭：扼要解釋、說明演講題目的含義，能自然流暢地轉(zhuǎn)入正文的論述。要做到：避免羅嗦，同義反復(fù);力求出新，不落俗套;不要故作謙虛，自吹自擂。
明旨式開頭：開宗明義，開門見山，概括主要內(nèi)容，直接切入主題，說明意圖。要做到：集中突出，語言準確凝練，不易轉(zhuǎn)彎抹角，過多渲染鋪墊;這種開頭方式往往在比較嚴肅的演講中使用。
抒情式開頭：渲染欺氣氛，以情感人，使聽眾迅速受到情緒感染，主義聆聽演講內(nèi)容。多采用排比、比喻、比擬等修辭手法，形象生動，引人入勝。要做到：真摯的感情;不可矯揉造作。
示物式開頭：多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用。通過展示實物，給聽眾一個感性的直觀印象，提出和闡述自己的見解。
5.演講的主體：是指對話題展開論述的部分，也是演講的核心，但負責(zé)闡述、論證觀點，達到說服和感染聽眾的目的。
安排完整、有序、清晰的結(jié)構(gòu)(一般設(shè)置兩三個論點，論點太多不利于聽眾的理解);
充分的論證觀點(借助分析、判斷、推理、歸納等邏輯手段說理論證。選擇真實、典型、生動的材料，論據(jù)要精干。帶有懸念、妙趣橫生、具有幽默感、寓意深刻的材料激發(fā)聽眾興趣);
設(shè)置情感高潮(演講者感情最真情、最動情的時刻，是聽眾最震撼、情緒最激動、精神最振奮的時刻，也是演講者與聽眾達到精神和情感共鳴的時刻。釀制高潮常用的修辭有重復(fù)、排比、設(shè)問和反問�？煺呦器祝瑧嵳叨笸�，悲者掩泣，羨者色飛。李燕杰：一次演講，怎樣達到高潮?這需要演講者在感情上一步一步地說服聽眾，在理論上一步一步地抓住聽眾，以內(nèi)容上一步一步地吸引聽眾，是聽眾的內(nèi)心激情逐漸燃燒起來，演講將自然推向高潮。);
過渡語、內(nèi)容預(yù)告、內(nèi)部小結(jié)。運用大量的歸納和提示性語言，為聽眾提供內(nèi)容線索，一遍能夠更好地理解和記憶你說的話。演講大師庫什納：當(dāng)你拿不定主意的時候，就加上過渡。
6.演講的結(jié)尾：結(jié)束語和開頭同等重要，是演講者表達思想、打動聽眾的最后機會。良好的結(jié)尾能使演講在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束，給聽眾留下強烈的印象。要注意：激情洋溢，富有鼓動性;新穎巧妙，不落俗套，簡潔精練;收攏全文，提示要旨;不能匆匆了事，要耐人尋味。迪金森：結(jié)尾留下些沒講的東西應(yīng)該與你講過的東西同等重要。形式上有總結(jié)式結(jié)尾、感召式結(jié)尾、抒情式結(jié)尾、警言式結(jié)尾、呼應(yīng)式結(jié)尾。
7.演講稿的修改：校正觀點(觀點正確、鮮明、新穎);增刪材料(材料與觀點的高度統(tǒng)一);調(diào)整結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu)嚴謹，詳略得當(dāng));變換手法(新穎生動，豐富多變);修飾語言(上口、入耳)。
震撼人心的演講稿 篇5
——最震撼世界的勵志演講
我不知道你有什么樣的夢想，我不在乎你朝著夢想前進時曾遇上什么樣的困難。那個你放在心上想了又想的夢想，她是有可能達成的，雖然你可能覺得她太困難了。她并不簡單，要改變你的生命很難，為夢想打拼的過程中，你會遇上無數(shù)的打擊、無數(shù)的失敗、無數(shù)的痛楚，你會有質(zhì)疑自己的時候，會問上蒼為何這就是我的命運。
我不過是想照顧我的小孩父母，又不是去偷去搶，為何這樣的事會發(fā)生在我身上？曾經(jīng)遇到過困難的人，不要放棄你的夢想，艱難的日子會到來，但它們總將成為過往，偉大的成就并非虛幻不切實際，并非像神一樣只有卓越不凡的人才當(dāng)?shù)昧�。她是真實地存在于我們每個人心中，重要的是你必須相信——你做得到。
大部份的人成家立業(yè)，日復(fù)一日然后老死，他們停止成長，停止鍛煉自己，停止試圖超越自己，然后還有人很愛抱怨卻不嘗試改變現(xiàn)況，多數(shù)人都不想為自己的夢想努力。
為什么？
原因之一就是害怕失敗，“萬一事情不如預(yù)期怎么辦？”再來就是害怕成功，“萬一成功之后我沒能力掌控怎么辦？”他們完全不想承擔(dān)風(fēng)險，你花了大量的時間與他人交際，想讓別人喜歡你，你認識他人比認識自我更多，你觀察它們，知道他們一切事情，想跟他們混在一塊，變得跟他們一樣。
然而你知道嗎？花了那么多時間在他們身上，最終卻失去自我。
我要你學(xué)會與自己坦誠相處如果你想達成夢想，就必須將你心中的魯蛇（loser）去除，朝自己夢想前進的人，生命會有截然不同的特殊意義。當(dāng)你找到了自我，慢慢的你會與他人有所不同，開始擁有自己的特質(zhì)。但若你只懂跟隨他人腳步以及模仿他人，你永遠無法變成的模仿者，但你可以成為秀的自己。我要你找到自己的價值，其他人看不見，無法參與，也不會為你拓展視野這是你要了解的。
你是獨一無二的，我要你結(jié)交志同道合的人，渴望成功的人，努力不懈的人，那些想要重新打造生命的人，與達成夢想的人相處，達成夢想的人知道：成功與否都在自己。如果你想要更有成就，如果你想要做些從未做過的事，那你就必須投資自己，一定要投資自己，不要讓他人的成見成為自己現(xiàn)實的一部份，不要抱著受難者的心態(tài)渡過一生，就算你遇到了氣餒的事情，也要知道你做得到，就算別人不相信，你也要有自信這是我所相信的，至死不渝！
不論情況多糟，未來有多險惡，我都辦得到，我想要代表一個信念，代表一個可能性，你們有些人可能在想要更上一層，想要有自己的協(xié)會，想當(dāng)工程師或醫(yī)師，相信我你到不了的，你到不了你想到的層級，除非你開始培育自己的心力。
你根本連讀書的習(xí)慣都沒有，我要你去聽聽演說，懂得花時間，與自己相處，花個一小時試圖了解自己，直到你找到了自我。當(dāng)你活出了自我，活出了屬于自己該有的命運，當(dāng)你是一個獨特的個體，你就會與周遭的人有所不同，我要你做別人不要你做的事，達到別人不想理會你的領(lǐng)域，因為這樣你就不會整天想著該如何取悅他們，因為你想要與眾不同，你想要更上一層。
我要你培育你自己的心力，如果你還在談?wù)撃愕膲粝�，還在談?wù)撃愕哪繕耍珔s什么都沒做，那就先踏出第一步，你可以讓你的父母驕傲，讓你的學(xué)校驕傲，你可以感動百萬人的生命，世界會因為有你而不同，因為你選擇這條路，別讓其他人毀了你的夢想。
在別人拒絕了或說不時，或在某個會面你被放鴿子，又或者有人取得了你的信任卻無法兌現(xiàn)承諾，即使自己的心態(tài)使你停下腳步一次又一次的迷失沒了動力，還是要每天反復(fù)的想著自己的夢想，然后對自己說游戲還沒結(jié)束，直到我勝利。
你可以實現(xiàn)你的夢想！你一定可以的。
震撼人心的演講稿 篇6
當(dāng)生命因為錯誤而被摧殘的時候，當(dāng)生活因為疾病飽受歧視與偏見的時候，一個叫王為軍的樸實的漢子蓄發(fā)明志，向艾滋病和歧視發(fā)起了宣戰(zhàn)。
五年的長發(fā)見證了一個丈夫、一個父親，為了妻子的冤魂和女兒的生命，漫長而艱苦旅程、面對周圍的歧視和生活的壓力，堅持不放棄自己那個患有艾滋病的女兒，堅持依靠法律上訴，堅持追回應(yīng)有的判決，這不僅僅是對悲慘遭遇的抗爭，也是對艾滋病的無筆的憎恨，更是偉大的父愛！正是這樣的愛和善良的人們的共同努力，一個弱小的幾乎被疾病吞噬的小女孩的生命得以延續(xù)。
馬凡一個各個方面都很優(yōu)秀的，左鄰右舍的孩子都也他為榜樣，父母總是以他為驕傲，順利的考入了理想的大學(xué)，在新的環(huán)境、新的生活是他感到不適應(yīng)，孤獨的時候就去找了一起考進校的女同學(xué)小芳，很快兩人情投意合的墜入愛河，馬凡也很快適應(yīng)了新的環(huán)境和生活，學(xué)習(xí)之余，還參加了各種活動認識了很多朋友，但在婚前體檢時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被艾滋病感染，心存譴責(zé)，認為不光彩的，感到非常的矛盾和痛苦。當(dāng)女友得知此事時沒有歧視他，并給以他心理上的安慰和上的支持，同他一起面對各個方面的壓力，一同戰(zhàn)勝病魔。
在日常生活中，許多事情都可能使我們產(chǎn)生壓力，比如說，因為某種原因，我們個人工作和生活發(fā)生的改變、家庭經(jīng)濟狀況的改變、與單位上司的關(guān)系處理不好，很難相處等。雖然這些事不大，但它們就象鞋子里的小石子，盡管瑣碎，但殺傷力一點也不小，還有另外一些事情，如死亡、離婚、破產(chǎn)等等，它們的后果很嚴重，就象從天而降的巨石，能夠摧毀人的整個生活，它們往往讓人感到難以處理。以上兩種事件對人們的影響不同，但都會對人的產(chǎn)生巨大影響。
由于每個人情況不同，同樣的事件對不同的人產(chǎn)生的壓力會有所不同。比如，面對疾病，不同的人會有不同的看法。有人會認為它是毀滅性的；有人認為它是上天對自己的一種懲罰；但也有人會認為它是生活中的一種體驗也就是說，當(dāng)一件事情發(fā)生以后，如果應(yīng)對能力很強，壓力變不會產(chǎn)生；相反，如果應(yīng)對能力很弱，壓力就會產(chǎn)生。因此，有人稱壓力是“心理上的巨大混亂”，也就是說，當(dāng)你面對的事情到了你自己不能處理的地步時，壓力就產(chǎn)生了。有人把壓力定義為：壓力是個體預(yù)期未來可能發(fā)生的不安，或?qū)ν{有所不知覺，因而對有機體產(chǎn)生刺激、警告或使其活動。這話聽起來實在是讓人覺得繞嘴。簡單的說，這個定義告訴我們壓力來自三個方面：第一，是來自周圍發(fā)生的事。第二，你對發(fā)生的事怎么看，你對它的了解到底有多少。最后是你的心情和身體會發(fā)生哪些變化。具體說，當(dāng)我們得知被艾滋病病毒感染以后，感染本身和感染所引起的后果會對我們產(chǎn)生壓力，你對這種病的不好的認識和周圍的人對這種病的不好的看法也會對我們產(chǎn)生壓力。我們有壓力是因為人們對艾滋病的認識還不夠充分。我們對疾病知識的了解超出了我們的的知識范圍。如果我們不能面對這種情況，不知道用什么方法能解決我們面臨的問題，我們就會感覺有壓力。
不管我們愿意還是不愿意。每個人都會在生活中面對一個又一個的壓力。這個世界充滿了無數(shù)可怕的疾病，艾滋病只是其中一種，比艾滋病可怕的是冷漠、偏見和歧視。
面對艾滋病，如果我們選擇的是正視和直面，而不是回避和逃避；如果我們選擇的是堅持和勇敢，而不是退縮和放棄；如果我們選擇的是關(guān)愛和支持，而不是歧視和偏見，疾病就會變的不再那么可怕，而生命將變的更加堅強，即使上花也會變得美麗、燦爛！
愛，是面對一切疾病最好的藥，愛，是面對一切災(zāi)難最堅強的后盾。
震撼人心的演講稿 篇7
怎樣寫作演講稿
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。
演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
演講稿具有以下三個特點：
第一，針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而公眾場合也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二，可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三，鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。
如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
演講稿的結(jié)構(gòu)有自己的特殊之處。
演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
一、開頭要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有兩項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋，打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。開場白的技術(shù)主要有：1.楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;2.銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內(nèi)容銜接起來;3.激發(fā)�？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;4.觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講就進入正題，直接提示演講的中心。
2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。
3.提出問題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。
除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。
二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題。
(一)層次
層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程，演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間。
那末，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢?根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法。
(二)節(jié)奏
節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。
演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪�、詩文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這種方法。
演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實現(xiàn)演講意圖服務(wù)，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。
(三)銜接
銜接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節(jié)奏需要適時地變換演講內(nèi)容，因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。
演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。
三、結(jié)尾要簡潔有力，余音繞梁。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味;而松散疲沓、枯燥無味的結(jié)尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著時過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢?美國作家約翰•沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。”這是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講，那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻。
演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點進行簡明扼要的小結(jié)，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。
最后，要重視所寫的稿子符合演講稿寫作要求：
一、了解對象，有的放矢
演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明，感情真摯
演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。
演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
四、語言流暢，深刻風(fēng)趣
要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。
震撼人心的演講稿 篇8
我從來沒有忘記過我當(dāng)記者的青春夢想，生活的起起落落也從未動搖過。
隨著時間的推移，我的人生迎來了高考。面對高考，壓力太大，期待太多。我的高考已經(jīng)搬回了一年前，但我仍然沒有忘記那個六月。
五月快盛夏了，天氣很熱。我們是一群有著青春夢想的孩子。中午不開電風(fēng)扇我們還是堅守陣地。汗水常常浸濕我們的衣服，而我們只想著題目，強化對課本的理解和記憶，心中只有高考。終于，我們迎來了六月的高考，也在期待著金色的六月里青春夢想的綻放。我們都渴望成為第一，但現(xiàn)實和夢想并不平等。
6月底，我知道我的兩本書都失敗了，淚流滿面。那個六月又被淚水浸濕了。沒有得到理想的收獲。有一段時間，我否定了自己。我覺得我高考讓大家失望了。在寧靜的歲月里，太陽依然離我們不遠；在平靜的歲月里，我思考著自己的出路；在平靜的歲月里，我不想一直這么難過。我相信我的未來會很美好。
雖然我的一些朋友選擇家教，但是他們重新燃起了理想的希望。我還是沒有選擇家教的方式。我選擇讀三本書。從我進入大學(xué)的那一刻起，我就埋下了我夢想的種子。我曾經(jīng)以為，青春就是拼命奔跑，然后奢侈地倒下；青春，我們不需要太多華麗的詞藻來修飾。我曾經(jīng)以為，我們年輕的時候會迷茫，會迷茫，會因為高考的挫敗感而痛苦；然而，我們在青年時代有夢想，充滿斗志，不斷進步。
大學(xué)是人生新的起點。我們需要重新定位自己，找到自己理想的目標。我在日記里寫道：“我又開始憧憬未來，發(fā)現(xiàn)有夢想的孩子總會有更好的生活。”我從未忘記我當(dāng)記者的夢想，也沒有被風(fēng)雨動搖。有人說這個社會太現(xiàn)實了，夢想太多也沒用。套用最近流行的一句話，夢想很充實，現(xiàn)實很骨感。但是，我知道，一個人如果沒有夢想，是不是就像一只無頭蒼蠅一樣到處亂跑？是不是就像一個泄氣的氣球，無論如何也飛不到藍天？所以，我說，沒有夢想是可怕的。
在大學(xué)生活中，我堅持自己的青春夢想，并一直努力實現(xiàn)自己的青春夢想。因為，我知道，我們是一群有夢想的'少年。我們愿意放下夢想，在渴望的藍天上飛翔！我也知道夢想可以是種子。用它的努力，它會生根發(fā)芽開花。如果忽視它，即使它開花，最終也會落進塵土和泥沼；如果你用你的虔誠保護它，用你的汗水澆灌它，它一定會在開出最美的花朵后結(jié)出美麗而豐碩的果實。
我的青春夢，帶著一往無前的精神，從未停止過。勤奮的汗水和創(chuàng)新的智慧，承載著我人生的美好藍圖，一路走到夢想的彼岸。