農(nóng)村中學從創(chuàng)新中起航
我?guī)捉?jīng)猶豫這次寫心得體會是寫一些客套話，還是寫一些自己的想法，因為寫我的想法可能會有人覺得我的想法很幼稚，可是當我看到二中分校的一個老師到了永威還做了5節(jié)課時，我突然被他的精神感動了。他說他的目的就是讓更多參觀者了解他們二中分校，他一直說他們在過周清上一點也不比永威差，這是我見過的最愛校的老師了。想到這，還有看到永威的校長、老師們都那么的愛自己的學校，我突然覺得為什么我們農(nóng)村中學就不能有一個亮點呢?
蔡校長一直這樣說：“當一個老師，一定要聰明，一定要變通。一定要因材施教，一切從實際出發(fā)�！蹦敲次覀兒陀劳䦟W校從體制上來說有很大的差別，那么我們公立學校，在學習永威的時候，一直都有很多的困惑。我一直在思考，那天永威的副校長這樣說了永威的成功體現(xiàn)在四個方面：1、理念：沒有教不好的學生;2、以先學后教、當堂訓練，結合四清的教學模式。而他們的關鍵是四清，沒有四清，這樣的模式是不完整的;3、學校師生的自覺性由他律變成自律，這完全都是與績效掛溝的，沒有績效的制約這個也搞不成;4、善于奉獻，敢于拼搏的領導團隊。通過這四個方面，我受到了深深的觸動。我認為學習永威的教學模式，可以說我們每個老師都已經(jīng)學習得很透徹了，可是為什么在這樣的模式下我們的成績?nèi)匀簧喜蝗ツ?如同那位校長所說的一樣，如果他們的四個條件缺少了一個條件就不可能實現(xiàn)永威現(xiàn)在的成功。因為我們沒有永威那么雄厚的經(jīng)濟基礎，那么對于公立學校來說，我們?nèi)绾卧谶@第三個條件沒有的情況下去實現(xiàn)我們農(nóng)村中學的進步呢?
一、 以情動人，打造和諧校園
1、有情溫暖教師那顆疲憊的心
精神統(tǒng)領一切。就我個人而言，我認為應當創(chuàng)設一個大的環(huán)境來給我們現(xiàn)在最無助的農(nóng)村教師們，首先，從生源上來說，很多優(yōu)秀的學生不是去私立學校就是去城里的學校，留給我們的都是一些素質較差的學生，可是即便在這樣的環(huán)境下，我們農(nóng)村中學老師都是拿出100%的熱情來工作的，論奉獻，我們不比其他學校奉獻的少，論回報我們卻少得可憐，且不說工資多高，獎金多少，這些都是我們無能為力的事情，可是單一對教師的尊重這一方面，我認為這是我這次最有感觸的地方。永威的每個入口處都有一條標語都是寫尊師禮儀的，在他們的宣傳欄里有《夸夸我們的老師》這樣的演講比賽。當然，這就是我要說的，我們的老師其實每一個人都是很純真的，如果在升旗的時候，讓學生也夸夸我們的老師，我想那個老師一定會激動地說不出話來，像我們學校很多很多的老師，學生對我們的一點點好，我們都要說上好多次，都要溫暖好多次。其實尊師也是一個氛圍，如果讓尊重老師成為一種信仰，那么信仰的力量是無窮的。所以可否在升旗過后，組織一下，讓學生們一齊轉身給老師唱一首歌，我們的老師還會站不好嗎?我們能不感動嗎?我們的生活每天不都是一成不變的嗎?我們也需要一個精神的感動的世界，在愉悅和感動中度過一星期，是不是也會干勁十足呢?氛圍，是永威的一個最大的特點，他們上課的模式并不是學習的根本，而是那種創(chuàng)造的團結，緊張，積極的氛圍。我們沒有金錢，但我們可以用我們方法來安慰我們可愛的農(nóng)村老師們，當然國家漲點工資更好，因為我們也需要生活的更好啊!呵呵，這個不是我說了算。