暑假全縣語文教師培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料
6、寫作指導(dǎo)
�。�1）目前目標(biāo)，各個(gè)年級(jí)，各個(gè)學(xué)期都要有明確的目標(biāo)，增強(qiáng)寫作的系統(tǒng)性，避免寫作的盲目性。教師心中應(yīng)有一個(gè)明確的計(jì)劃。
�。�2）學(xué)生要求：求真—----解決學(xué)生寫作的情感、態(tài)度問題，寫真事、說真話、抒真情。
求善-------解決價(jià)值觀問題
求美--------解決語言問題
求新--------解決思維問題
�。�3）、寫作內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活實(shí)際，提前告訴學(xué)生內(nèi)容，讓學(xué)生有了經(jīng)歷再寫，避免學(xué)生編材料、說假話情況。
�。�4）寫作指導(dǎo)，把學(xué)生分為abcd幾類分類指導(dǎo)，提出不同的要求。
7、實(shí)施寫字、閱讀考級(jí)制度
為加強(qiáng)學(xué)生的硬筆書寫能力，閱讀的終極目標(biāo)不只是學(xué)會(huì)解題，更多時(shí)候是一種終生素養(yǎng)的積淀，借鑒一些學(xué)校的做法，中學(xué)業(yè)可以實(shí)行，具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)的實(shí)施方案正在制定當(dāng)中。