家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿(長篇)
我為女兒擦干眼淚,笑著對女兒說:“媽媽想幫助你度過難關(guān),你愿意嗎?”“怎么幫?你又不是我們學(xué)校的老師!”女兒的哭泣聲減弱了些!皨寢屩滥阋幌蚴莻誠實(shí)的孩子,從不撒謊騙人,對嗎?”女兒重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,既而又搖搖頭!皨寢專蛇@次的作文,我……”“能告訴媽媽為什么要照抄嗎?”我想了解事情的原因。“今天學(xué)了《撈鐵!芬徽n,老師讓我們回家寫一寫自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的用智慧做成功的事情。我實(shí)在想不起自己曾經(jīng)經(jīng)歷過什么用智慧做成功的事情,你和爸爸又不在家,直到晚上九點(diǎn)鐘你們還沒有回來,我的作文也一直沒寫。我擔(dān)心作文沒寫好老師要批評,時間又很晚了,我想睡覺,于是只好抄了一篇,改了很少的內(nèi)容……”噢,原來是這樣!聽完女兒的哭訴,我開始深深地自責(zé)。是我的不負(fù)責(zé)任造成女兒的不負(fù)責(zé)任呀!我完全理解了女兒的痛苦。
“你想向老師坦白抄作文的事嗎?”我問!跋,但是我不敢!迸畠旱穆曇糨p極了,我知道她擔(dān)心什么!拔乙彩抢蠋,當(dāng)我的學(xué)生做錯了事,主動承認(rèn)時,我會無比欣慰,絕不會再批評他。你的老師肯定也會這樣,相信媽媽的話,勇敢地承認(rèn)錯誤,改正錯誤!贝藭r的我就象對待自己的學(xué)生一樣,耐心地啟發(fā)女兒。說實(shí)話,在對待女兒的教育上,我很少做到今天這樣循循善誘。
“媽媽,那我該怎樣給老師說呢?”女兒的態(tài)度有了巨大的轉(zhuǎn)變,有了想向老師交待的意愿。
“直接給老師說,這是最簡單的辦法!蔽以囂街鴴伋龅谝粋方案。
“不行,我說不出口!迸畠河粥倨鹆诵∽靸。
“那,利用上課前兩分鐘在班上做個檢討——”我知道這樣做對極要面子的女兒來說是殘酷的,但還是說出了我的第二種方案。
“不!就不!”女兒斬釘截鐵地否定了。
我假裝陷入了沉思,因?yàn)槲蚁胱屌畠鹤约合朕k法。
良久,女兒的眼睛突然亮了一下,“媽媽,我想寫篇作文,告訴老師!
“好哇,將功補(bǔ)過!題目就叫——”我一陣竊喜。
“《老師,對不起》”
“我認(rèn)為照抄別人的東西就象是偷東西一樣,把不屬于自己的東西據(jù)為已有。干脆就叫《第一次做“賊”》,怎么樣?”
就這樣,女兒馬上坐在書桌前,掏出本子,認(rèn)認(rèn)真真地寫起了表示她懺悔的作文。女兒的文字功夫本來就不錯,加上有了這次親身體驗(yàn),寫起來十分輕松。不到四十分鐘,一篇《第一次做“賊” 》的習(xí)作就誕生了,不僅文從字順,而且情真意切,女兒的懺悔之情溢于言表。
女兒太累了,寫完后躺下床就睡著了。看著她可愛的小臉蛋,我不禁涌起許多感慨:這教育孩子還真有不少學(xué)問!這次女兒抄襲事件如果沒有被我察覺,如果被察覺后一頓臭罵,或者輕描淡寫,不加理睬,后果會是什么呢?有多少孩子撒謊就像吃飯一樣自然,有多少孩子在家長面前從不坦言,有多少孩子錯上加錯直到不能自拔,這不是他們的第一次犯錯誤留下的印痕嗎?如果我們的家長,我們的教育在孩子的錯誤面前不驚惶失措,沉著冷靜,抓住教育契機(jī),對孩子們進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”的教育,減輕孩子們的心理壓力,相信我們的孩子明天會更美好。
從剛才的事情中,我們知道不管是怎樣的孩子,信任、尊重、理解,都是他們與生俱來、不可剝奪的權(quán)利。我們都知道要端正對學(xué)習(xí)的態(tài)度、對工作的態(tài)度、對同事的態(tài)度、對領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度,我們更要端正對孩子的態(tài)度,這可是關(guān)系到一個家庭乃至一個民族興衰成敗的大問題啊!