最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 范文大全 > 演講稿 > 節(jié)日演講稿 > 節(jié)日慶典演講稿 > 二十四節(jié)氣即興演講5分鐘(通用31篇)

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘

發(fā)布時(shí)間:2023-06-18

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘(通用31篇)

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇1

  今天立春了,早早的,很多人家里就掛上了紅燈籠,也有些人采來(lái)了帶根的青菜、大蒜,用紅紙包好它們,放在家里,準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)。傍晚立春時(shí)刻,“噼噼啪啪”的鞭炮聲響個(gè)不停。整個(gè)大地像“炸開了鍋,”新年的春天“開始了!”

  立春是二十四節(jié)氣之一,“立”是開始的意思,立春就是春天的開始。春天的天氣就像小朋友的臉,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑。今天,在我上街的時(shí)候,開始的時(shí)候還沒(méi)下雨,走著走著,就下起了大雨,我急忙戴上羽絨服上的帽子,過(guò)了一會(huì)兒,雨又突然停了,真是讓人難以琢磨。春天的風(fēng)也不像冬天的風(fēng)那么刺骨了,吹在臉上暖暖的,舒服極了。春天是個(gè)運(yùn)動(dòng)的季節(jié),我再也耐不住性子呆在家里,總是想往外面跑。外面是孩子們的樂(lè)園,公園里三五個(gè)的小朋友在嬉戲,三五個(gè)小朋友在捉迷藏,三五個(gè)小朋友在打球。操場(chǎng)上我們成群結(jié)隊(duì)地在散步,講講冬天過(guò)春節(jié)的故事,談?wù)労倏催^(guò)的書,說(shuō)說(shuō)各自充實(shí)的假期生活,一路上歡聲笑語(yǔ)一直回蕩在空中。

  春是溫暖,鳥語(yǔ)花香;春是生長(zhǎng),耕耘播種。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤!痹诖禾,人們都想把這一年的事計(jì)劃好,我也要在春天計(jì)劃好自己今年的學(xué)習(xí),勤奮讀書!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇2

  二十四節(jié)氣是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣,它能反應(yīng)出一年四季的變化,影響著我們平時(shí)的吃穿住行。

  二十四節(jié)氣可分為;立春,雨水,驚蟄,春分,清明,谷雨,立夏……二十四節(jié)氣中,我最喜歡的節(jié)氣是立春。

  立就是開始的意思,立春就是春天的開始。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香。俗話說(shuō)‘‘一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!乙ゾo現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)!春天,小草從土壤里探出了翠綠的小腦袋,呼吸著新鮮的空氣。春天,柳樹發(fā)芽了,一陣春風(fēng)吹過(guò),柳條搖搖擺擺,仿佛在風(fēng)中翩翩起舞。

  “春打六九頭,春播備耕早動(dòng)手;一年四季在于春,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。”這首歌說(shuō)的就是春天也是農(nóng)民伯伯勤勞耕種的節(jié)氣。田野里農(nóng)民伯伯耕種著田地,播灑著種子,將種子連同他們對(duì)春天到來(lái)的喜悅之情,一起播種下去。

  春天,小朋友在公園里放風(fēng)箏,天空已成為了風(fēng)箏的舞臺(tái),小朋友的歡笑聲傳遍了整個(gè)春天。春天是多么美妙啊!

  春天真是一個(gè)美麗的季節(jié),空氣中彌漫著春天的氣息。春天是一副美麗的畫卷,我愛(ài)你—春天。(指導(dǎo)老師|董雪婷)

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇3

  早晨,我被窗外的雨聲吵醒了。我打開窗戶,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。雨過(guò)天晴,小鳥在枝頭歡快地唱歌。走到田里,禾苗也醒了,風(fēng)兒一吹,搖搖晃晃,好像在和我打招呼。在校園里的草地上開了好多野花,有紫的、淡黃的、雪白的……五彩繽紛,美麗極了。

  在校園的池塘里,聽聽魚兒跳水的聲音,坐在草地上聽聽蟈蟈的歌唱,春就在這時(shí)候登上了自然的舞臺(tái)。多姿地舞動(dòng)著身姿,驅(qū)趕走滿身的疲憊,生機(jī)盎然般將嫩芽舒展。

  河邊的青細(xì)柳也舞動(dòng)著柳條,任它漫天飛舞。河面上的薄冰早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,潺潺流水中已有小蝌蚪在游動(dòng),是它們把春天的信息傳播,是它們用春的喜悅來(lái)舞動(dòng)。

  夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)落山了。鳥兒歸巢了,晚風(fēng)涼涼,美麗的花朵收起艷裝,水中魚兒一動(dòng)不動(dòng),只有水面閃動(dòng)著層層波浪。一抹晚霞慢慢地消失在地坪面上。只道是小樓歸燕又黃昏。寂寞鎖高門。輕風(fēng)細(xì)雨,惜花天氣,相次過(guò)春分。畫堂無(wú)緒,初燃絳蠟,羅帳掩馀薰。多情不解怨王孫。任薄幸、一從君。

  杜安世的《少年游》漸漸地從我的耳邊飄過(guò),帶來(lái)了春的氣息。這正是賞花,踏青,放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。陽(yáng)光在指間流過(guò),燕子在淺斟低唱,校園里書聲瑯瑯,一張張稚嫩的笑臉在悄悄綻放,有多少希望在發(fā)芽,有多少美好的生命在生長(zhǎng)……

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇4

  春節(jié)過(guò)后,立春悄悄來(lái)臨,俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,各種植物都重新開始生長(zhǎng),睡了一個(gè)冬天的小動(dòng)物都從自己的窩里走出來(lái)。小松鼠在枝頭說(shuō):“寒冷的冬天終于過(guò)去了,真希望沒(méi)有冬天,每天都是春天!

  植物們每天都在辛勤地工作,是為了給春姑娘編織綠裝。

  大地啊!樹木啊!都披上了綠裝,花兒都爭(zhēng)先恐后地綻放。蝴蝶翩翩起舞,好像在狂歡什么。各種各樣的小鳥都從南方飛回來(lái)報(bào)喜說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

  春雨緊跟著春天的腳步緩緩的走來(lái)。春雨像是春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙······

  小弟弟說(shuō):“下吧、下吧我要種瓜!

  小樹說(shuō):“下吧、下吧我要發(fā)芽!

  麥苗說(shuō):“下吧、下吧我要長(zhǎng)大!

  油菜花說(shuō):“下吧、下吧我要開花!

  春雨聽了大家的需求,下得更歡了。沙沙沙,沙沙沙……

  春天是播種的季節(jié)。農(nóng)民在辛勤地耕耘著,播種著種子。一粒粒飽滿的種子迫不及待地想和那肥沃的泥土做游戲,仿佛就像那風(fēng)和蒲公英約定好一起去遠(yuǎn)行。農(nóng)民在播種.種子的同時(shí)也播種著希望。隨著時(shí)間的流逝,農(nóng)民頂著烈日除草、澆水、施肥,在他們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。希望到了收獲的季節(jié)能五谷豐登,果實(shí)累累。

  不同的人有不同的希望,猶如那四面八方的游子,也踏上了夢(mèng)想的征程。而我是一名小學(xué)生我們學(xué)習(xí)也是一樣,播種勤勞的汗水,收獲成功的喜悅。

  春天,象征著勃勃生機(jī);象征著昌盛繁榮。人們熱愛(ài)她,贊美她,我更盼望她早些來(lái)臨。因?yàn)椋禾焓莻(gè)充滿綠色的世界;ㄖφ姓,百?gòu)U待新。(指導(dǎo)老師|董雪婷)

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇5

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  過(guò)年是什么?爸爸說(shuō)過(guò)年是喜慶、是團(tuán)圓。過(guò)年是什么?媽媽說(shuō)過(guò)年就是我又長(zhǎng)大一歲。

  今天是除夕,也是大年三十。上午,我跟爸爸把門上貼上了火紅的大“!,又陪著媽媽收拾房間,爺爺奶奶在廚房準(zhǔn)備著我們的年夜飯。我們一家人都在忙碌著,也在期盼著!

  隨著夜幕的降臨,外面開始響起了鞭炮聲,開始是稀稀落落,慢慢的便響成了一片。這個(gè)時(shí)候爸爸也在門外點(diǎn)燃了鞭炮,鞭炮聲中爺爺奶奶端上了豐盛的年夜飯,我們一家人要開始守夜、吃年夜飯、看聯(lián)歡晚會(huì)啦。

  吃了一會(huì)年夜飯,爸爸去單位值夜班了,我跟爺爺奶奶還有媽媽繼續(xù)看著精彩電視節(jié)目。終于,零點(diǎn)到了,新的一年開始了,這時(shí)候的鞭炮聲已經(jīng)震耳欲聾!

  我拿起電話,給姥姥打電話拜年,姥姥在電話里笑得非常開心。我又打電話給正在堅(jiān)守崗位的爸爸拜年,叮囑爸爸要注意安全。放下電話,我伴隨著鞭炮聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  吃完餃子天已微亮了,x年的第一縷陽(yáng)光灑向了大地。新年新的起點(diǎn),在新年里我有很多夢(mèng)想和心愿,我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  謝謝。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇6

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”老師,像荷葉襯托著朵朵荷花;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮我們;老師是粉筆,犧牲自己,教給我們知識(shí)……——題記

  您,著高高的個(gè)子,一頭烏黑烏黑的短發(fā),高高的鼻梁、大大的耳朵,天天穿著一身帥氣的衣服,引起無(wú)數(shù)男生的羨慕,整天開著“寶馬”在家庭、學(xué)校之間穿梭……“語(yǔ)文課本上一至十五課的生字三遍兩詞,品社期末測(cè)試題寫在練習(xí)本上,《西游記》試卷期末試題寫在練習(xí)本上、古詩(shī)背四行、日記一篇,還有一張縣試卷填完……好,這就是星期六、星期天的作業(yè)……”“我們的大“boss”發(fā)命令了”。接著就是我們的嘆氣聲“啊,這么多,寫到虎年馬月也寫不完呀,更何況是兩天,還有英語(yǔ)作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)呢,唉,命苦呀!睕](méi)辦法,只能把玩兒的時(shí)間改成寫作業(yè)的時(shí)間了唄,哎。每天,您布置完作業(yè),總會(huì)傳來(lái)陣陣嘆氣聲……

  我們不完成作業(yè),有時(shí)您也會(huì)批評(píng)我們,但只是說(shuō)我們幾句,耐心得教導(dǎo)我們,從來(lái)不會(huì)體罰的。您總是教導(dǎo)我們:只有努力才能進(jìn)步,努力的完成作業(yè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)并不難寫,它很有意思;努力的寫生字,會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè),我知道,老師這樣做都是為了我們好,讓我們獲取更多的知識(shí),讓我們的精神世界更廣闊,是為了讓我們有一個(gè)好的成績(jī),讓我們考上一所好的學(xué)校,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助和教誨。是您與我們一起玩游戲,是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游,是您為了能讓我們寫出更棒的作文,利用晚上睡覺(jué)的時(shí)間寫教案、找例文,是您讓我們?cè)凇坝旰晌膶W(xué)社”、在報(bào)刊雜志,有了能夠展示自我的機(jī)會(huì)……

  由于您的細(xì)心教導(dǎo),我們的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,我們學(xué)到的知識(shí)也更豐富。您日夜操勞,額頭上已有了幾條皺紋,烏黑的頭發(fā)已有了白發(fā)的覆蓋。老師啊老師,在我們的心目中您是天使,是大樹,是海洋。老師,我想對(duì)您說(shuō),老師,我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望。

  您那循循善誘的樣子,慈善的面孔永遠(yuǎn)印在我們的腦海中……

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇7

  我叫丘志仁,____年7月畢業(yè)于__工業(yè)學(xué)校音師專業(yè),9月份被分配到大好故事小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作____年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。____年取得?茖W(xué)歷。____年被聘為學(xué)區(qū)中心校語(yǔ)文兼職教研員。20__年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作,現(xiàn)擔(dān)任教科研副主任職務(wù),主要負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)中心校時(shí)事報(bào)道工作,至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。

  我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。____年5月被評(píng)為旗級(jí)教學(xué)能手,7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識(shí)問(wèn)答比賽,獲團(tuán)體第一名,9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教師.20__年所帶班級(jí)被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班群眾,____年8月在八仙筒鎮(zhèn)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)我為黨旗添光彩演講比賽中獲一等獎(jiǎng),之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。____年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年知榮辱,樹新風(fēng)演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。____年9月被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,本人擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。

  我愛(ài)好文藝,曾參與過(guò)八仙筒孟家段那達(dá)慕大會(huì),與40人一齊為大會(huì)起舞助興,參與過(guò)奈曼廣場(chǎng)文化周活動(dòng),并和兩位老師演唱了歌曲《為內(nèi)蒙古喝彩》。

  我就是這樣一個(gè)普普通通的教師,我的內(nèi)在就像我的外表一樣,敦厚和實(shí)在是我對(duì)自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內(nèi)心充實(shí),物質(zhì)享樂(lè)和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠(chéng)實(shí),從沒(méi)有花言巧語(yǔ),但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí),做事踏實(shí),再小的事情我也要一絲不茍地完成。我期望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇8

  文明是什么?文明是能將垃圾送入垃圾桶,將臟話拋出宇宙,將衣著穿戴得體。文明是什么?文明是一種藝術(shù)的總稱,一種道德修養(yǎng)。文明是什么?文明是悠久的文化歷史中那顆最璀璨的明星。

  同學(xué)們,如果地上有一片紙屑,你會(huì)主動(dòng)彎腰撿起來(lái)嗎?別忙著回答,先讓我給大家講個(gè)故事。一次,耶穌帶著徒弟彼得遠(yuǎn)行,途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵,耶穌讓彼得撿起來(lái),不料畢得因?yàn)閼械脧澭,佯裝沒(méi)聽見。耶穌沒(méi)說(shuō)什么,自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵,用它在鐵匠那里換來(lái)一些錢,并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城,兩人繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)過(guò)了一段茫;囊暗陌仙嬷螅d看見彼得渴得厲害,就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆,彼得一見,也顧不得那么多,趕緊撿起來(lái)吃。就這樣,邊走邊丟,彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。最后,耶穌笑著對(duì)他說(shuō):“要是你剛才彎了一次腰,就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不做,將在更小的事情上操勞!

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅,會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞,更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí),校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美——一份不只是環(huán)境上的,更是大家心中的美。

  禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,建立自信心,塑造迷人的個(gè)性,它讓你看起來(lái)充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。

  中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說(shuō):“站有站相,坐有坐相”,一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作,以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來(lái)的。“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓”是古人對(duì)人體姿態(tài)的形象概括,也是對(duì)人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽(yáng)一樣,應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。從踏進(jìn)校門開始,便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始,因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

  語(yǔ)言是人類進(jìn)行活動(dòng)、彼此溝通的主要方式.語(yǔ)言是一個(gè)賦予神秘色彩的顏料.它既能吐出美麗可人的奇葩,也能萌生危及人身的蒺藜.其中的"色"澤是不同的.

  暫且不論網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文明的“廣泛”運(yùn)用,即使是商場(chǎng)、店家,其招牌上的文字也是錯(cuò)字不斷,難以辯析。有些就把“糖果”改寫成“米廣果”,而有些則把“漢堡”改為“漢保”,更有把“煞有風(fēng)景”誤弄成“殺有風(fēng)景”。這些現(xiàn)象不但給人們?cè)斐刹槐悖说囊曈X(jué)大受影響,同時(shí)對(duì)孩子們也會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)。更為可悲的是有些外國(guó)友人,看了某些錯(cuò)別字,難以理解,查字典也理解不了,需大費(fèi)周折才可找到確切含義。這也不禁讓我有些痛心,也不知那些外國(guó)人會(huì)怎么想,會(huì)怎么誤解中國(guó)的文明。

  由此,我們發(fā)現(xiàn),規(guī)范語(yǔ)言文明文字的使用,刻不容緩。而為了規(guī)范文字,提高中國(guó)人的文化文明先進(jìn)的內(nèi)涵,需要的是我們?nèi)鐣?huì)人的共同努力。多多開展些“啄木鳥”活動(dòng),時(shí)常注意我們自身的語(yǔ)言文明是否規(guī)范等等,做一些我們自己力所能及的事情,讓我們的整個(gè)社會(huì)沉浸在文明的文化之中,讓我們文明用語(yǔ)吧!

  從今天開始,每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,一比外貌,誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體,反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言,“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),誰(shuí)用得更多,反對(duì)滿口臟話;三比行為,誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對(duì)舉止粗俗!叭取敝,我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

  有誰(shuí)能接住即將落地的垃圾?有誰(shuí)能停住即將出口的臟話?有誰(shuí)能輔助即將倒下的大樹?有誰(shuí)能自愿加入文明的行列?

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇9

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,他很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室的200個(gè)人,問(wèn):“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。

  他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”

  他把鈔票扔到地上,又踏上一腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起了手。

  讀了這篇文章,我有了很深的感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要他,因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,他依舊值20美元。在人生的道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)的珍惜她。

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳,這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  我們的生命是用來(lái)珍惜的,是用來(lái)熱愛(ài)的,是用來(lái)愛(ài)家的、愛(ài)國(guó)的,愛(ài)這個(gè)世界的,千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇10

  那是一個(gè)星期天,爸爸開車帶我去郊游,走天街無(wú)疑是一條捷徑。

  前半段的時(shí)候還好,快出天街的時(shí)候,幾個(gè)小販在前面爭(zhēng)吵,將攤位擺得亂七八糟,原本不寬的路更窄了,前面的車較小,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的開過(guò)去了,我們的車寬一些就過(guò)不去了,沒(méi)辦法,爸爸只好停下來(lái),可后面的車又不愿意了,一個(gè)勁兒的按喇叭,爸爸急了,“這些人怎么這樣呀,什么素質(zhì)!”嘴里嘟啷著,也按了兩下喇叭,那幾個(gè)小販沒(méi)理我們,還沖我們?nèi)氯拢骸鞍瓷栋?有車了不起呀?”

  我一聽頓時(shí)火冒三丈,心想:這都是些什么人啦!剛想下車和他們理論,爸爸一把攔住了我,“我們也有錯(cuò)!我按喇叭本身就不對(duì),我們不尊重別人,別人怎么會(huì)尊重我們呢!”說(shuō)著下了車,走到那些人面前,一人遞了一支煙,誠(chéng)懇的說(shuō):“對(duì)不起啦!各位師傅!剛才有點(diǎn)急,按了兩下喇叭,吵著各位了,實(shí)在是對(duì)不起!”那幾個(gè)小販也不好意思啦,“沒(méi)事,沒(méi)事,是我們不好,先堵了路,老三,你往南邊挪一點(diǎn),我擺到北邊,怎么樣……”

  不一會(huì)兒的功夫,幾個(gè)小販把攤位按順序擺開,天街上立刻豁然開朗,我們也順利地通過(guò)了,車開動(dòng)時(shí),爸爸還按了兩下喇叭向他們示意,幾個(gè)小販也向爸爸笑著揮手,這件事就這么解決了。

  爸爸前后兩次按喇叭,得到的效果卻截然不同。這真是“好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”呀!你敬我一尺,我敬你一丈,禮貌待人就沒(méi)有什么矛盾解決不了的,禮貌真是人類共處的金鑰匙啊!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!首先,感謝市行黨委為我提供了這樣的舞臺(tái),創(chuàng)造了這次展示自我的機(jī)會(huì);感謝多年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的關(guān)心和幫助,使我有信心參加這次競(jìng)聘。通過(guò)參加這次競(jìng)聘,可以讓大家更全面的了解我的工作情況,發(fā)現(xiàn)自己與其他同志的差距,并利用這樣的機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí),提高自己的工作能力。

  下面,做一下自我介紹以便讓大家對(duì)我的理解更加全面、更加客觀,以更好的指導(dǎo)我以后的工作。

  我叫,今年**歲,中共黨員,大專文化,經(jīng)濟(jì)師職稱。我于19xx年,畢業(yè)于財(cái)會(huì)專業(yè),同年8月進(jìn)入中國(guó)銀行**縣支行工作,先后在會(huì)計(jì)記賬、復(fù)核、聯(lián)行、票據(jù)交換及綜合等工作。1997年2月,調(diào)入農(nóng)發(fā)行工作,先后在出納、復(fù)核、記賬、信貸內(nèi)勤崗位上工作,20xx年任營(yíng)業(yè)部?jī)?nèi)勤主任,之后在兩次的競(jìng)聘中,我競(jìng)聘——一直任職至今。工作的十幾年,也是我人生中進(jìn)步最大,成長(zhǎng)最快的十幾年。在十幾年的工作中,使我積累了如下競(jìng)聘優(yōu)勢(shì):

  第一,我具有與工作適應(yīng)的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

  工作以來(lái),無(wú)論是從事會(huì)計(jì)和信貸內(nèi)勤工作,不管在哪個(gè)崗位,我都非常注重自身的學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我曾多次參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累,使我對(duì)國(guó)家的金融法規(guī)、業(yè)務(wù)流程都比較熟悉,并在工作中能熟練運(yùn)用。有關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)、業(yè)務(wù)、技能功底扎實(shí),操作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。與此同時(shí),我還多次參加市行的業(yè)務(wù)技術(shù)比賽,在點(diǎn)鈔、珠算、項(xiàng)目電報(bào)、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),并在今年市行組織的財(cái)會(huì)專業(yè)上崗考試知識(shí)競(jìng)賽中得了滿分,通過(guò)了全國(guó)銀行業(yè)從業(yè)人員資格兩門考試。

  第二,具有與崗位配套的綜合管理能力。

  五年內(nèi)勤主任工作的鍛煉,讓我一步步走向成熟,對(duì)于上傳下達(dá)、內(nèi)外協(xié)調(diào)的工作,能夠冷靜、機(jī)智的處理協(xié)調(diào),具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。我在注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的同時(shí),積極發(fā)揮帶頭作用,帶領(lǐng)營(yíng)業(yè)部的同志一起學(xué)習(xí),使?fàn)I業(yè)部形成一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí),人人比業(yè)務(wù)比規(guī)范的良好氛圍。我合理安排各崗位的工作,加強(qiáng)內(nèi)控管理,把好會(huì)計(jì)核算關(guān),做到財(cái)務(wù)真實(shí)合法,幾年來(lái)未發(fā)生結(jié)算、安全事故等責(zé)任事故。強(qiáng)化窗口服務(wù),樹立農(nóng)發(fā)行良好的社會(huì)形象,受到客戶的一致贊揚(yáng),一直保持著全國(guó)青年文明號(hào)稱號(hào)。

  第三,具有與工作需要的吃苦耐勞、一絲不茍的敬業(yè)精神。我熱愛(ài)自己的本職工作,每天和會(huì)計(jì)人員面對(duì)著三尺柜臺(tái),一份份的憑證,一張張的帳表,內(nèi)心想的更多的是責(zé)任,我和柜面人員一起,嚴(yán)格按照基礎(chǔ)管理規(guī)范的要求,認(rèn)真處理好每一筆業(yè)務(wù),切實(shí)防范操作風(fēng)險(xiǎn)、結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)每一筆業(yè)務(wù),我都能按要求做到回頭看。幾年來(lái),由于營(yíng)業(yè)部全體人員的共同努力,我行的會(huì)計(jì)核算質(zhì)量、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理一直處于全市的先進(jìn)行列,我也一直被評(píng)為縣行先進(jìn)工作者,今年以來(lái),連續(xù)三個(gè)季度被評(píng)為星級(jí)行員。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事。如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài),讓我走上這一工作崗位,我將加倍努力、勤奮工作。具體我將做到以下幾點(diǎn):

  第一,真誠(chéng)講團(tuán)結(jié),協(xié)助行長(zhǎng)搞好工作。

  同事之間,支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面,一定要擺正位置,正確任何和看待自己,在完成會(huì)計(jì)主管的職責(zé)基礎(chǔ)上,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行縣支行黨支部的各項(xiàng)工作部署,全力配合支行行長(zhǎng)開展工作,維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。在工作中和生活上一定要平易近人,努力做到說(shuō)真話,辦實(shí)事,求實(shí)效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志,團(tuán)結(jié)他們一道工作,為各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展?fàn)I造一個(gè)健康的環(huán)境。

  第二,以人為本,加強(qiáng)管理促進(jìn)新發(fā)展。

  我認(rèn)為人是做好各項(xiàng)工作的決定性因素,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是工作取得優(yōu)秀成績(jī)的保證。我將在支部的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依據(jù)全體會(huì)計(jì)人員,結(jié)合單位實(shí)際情況,以人為本,制定一系列激勵(lì)措施,加強(qiáng)考核,最大限度的調(diào)動(dòng)會(huì)計(jì)人員的工作積極性,讓有為的人有位,讓有為的人有利,讓有為的人有名,不斷提高會(huì)計(jì)人員的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),提升會(huì)計(jì)核算質(zhì)量,適應(yīng)我行不斷拓展業(yè)務(wù)需要。

  各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,今天,站在這里的我,恰如在站臺(tái)等候上車的旅客,手中的車票已經(jīng)攢出了汗?jié)n,但是,我相信沿著在座各位開辟的綠色通道,自己一定能夠搭上今天的幸運(yùn)快車!我的演講完畢,謝謝大家!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇12

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一年結(jié)束了,除夕夜是大家團(tuán)圓的日子,家家戶戶都張燈結(jié)彩的,慶祝一年平安,除夕過(guò)完意味著新的一年好的開始。

  在除夕前一天,家家戶戶都會(huì)貼好春聯(lián)。其實(shí)這春聯(lián)學(xué)問(wèn)也挺大的,你在過(guò)年時(shí)只要一看這春聯(lián),就會(huì)知道這一家人在新的一年里的希望和打算。

  在大年初一這天,我們回了老家和爺爺奶奶一起過(guò)年。拜過(guò)年后,爺爺給我們發(fā)了壓歲錢。大年初二,我們一家去了姥姥家。吃過(guò)午飯后媽媽問(wèn)我們要不要去她同學(xué)家玩,我和妹妹異口同聲地說(shuō)好。到了之后,有好幾位媽媽小時(shí)候的同學(xué),她們長(zhǎng)大后因?yàn)楣ぷ骰蛏畹脑颍话阋荒晟踔翈啄暌簿鄄坏揭黄。看著她們聊得熱火朝天的?chǎng)面,心中不由感嘆天底下最真摯的同窗情誼。

  這時(shí)我聽到門外熱熱鬧鬧的,跑出去看到成群結(jié)隊(duì)的人們都在朝著東邊的方向涌去。我回頭喊過(guò)來(lái)媽媽向她說(shuō)明后,我們一行人也加入了大軍的隊(duì)伍。路程雖然有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們也很快趕到了目的地,這是一個(gè)不小的廣場(chǎng)。只見大人小孩里三層外三層地圍成了一個(gè)大圓圈,我們很好奇,里面的人到底在做什么。媽媽已經(jīng)看出了我的疑惑,并告訴我們,他們是在表演一個(gè)叫“迎親”的節(jié)日活動(dòng)。我和妹妹看不清就鉆到最里面那一層,妹妹從來(lái)沒(méi)見過(guò)這樣的表演,高興得手舞足蹈。這時(shí)迎親的隊(duì)伍已走到我們跟前,我看到一個(gè)人拉車,另一個(gè)人在后面推著,車上坐著新郎官和迎娶新娘的彩禮。媽媽看我們津津有味地觀看著,就說(shuō)其實(shí)她們小時(shí)候每年都會(huì)看到這種節(jié)目?汕皫啄暌呀(jīng)不流行了,但是近兩年又流行了起來(lái),是為了吸引那些入城打工回來(lái)的年輕人,在他們回家過(guò)年時(shí),能感受到家鄉(xiāng)節(jié)日喜慶的氛圍。

  節(jié)目表演結(jié)束之后,我們一行人有說(shuō)有笑地走在返回的途中。媽媽不禁感慨家鄉(xiāng)的變化真是日新月異,并叮囑我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大后為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

  謝謝。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇13

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從小,我就特別膽小、聽話。一天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“芊芊,你要試著自己一個(gè)人睡覺(jué)了!

  我獨(dú)自一人躺在床上。床,像一片小島,而我在海上孤身漂泊。我腦子里東想西想,淚水沾濕了我的臉,我全力哭鬧起來(lái),還不停地叫著媽媽。在媽媽的陪伴下我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是媽媽卻悄悄地回到自己房間。早上,她又提前來(lái)到了我的身邊。

  過(guò)了許多天,我晚上起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊!我正想四處尋找,又突然想起媽媽好幾天沒(méi)有陪我了,我卻一點(diǎn)事兒都沒(méi)有,說(shuō)不定我可以自己睡。終于,我克服了內(nèi)心的恐懼,獨(dú)自睡了一夜。

  還有一次期末數(shù)學(xué)考試時(shí),監(jiān)考老師叫我們把試卷重做一遍,其實(shí)是讓我們?cè)俸煤脵z查一遍?赡菚r(shí)我還小,不解其意,就把試卷答案擦了重寫一遍。回到家里,我和媽媽爸爸說(shuō)了這件事,他倆都笑得前仰后翻?晌矣X(jué)得并不可笑,因?yàn)閺奈业慕嵌葋?lái)看,當(dāng)時(shí)我很嚴(yán)肅,一筆一畫地將寫過(guò)的字重寫一遍。

  兒童時(shí)代的純真,是成人無(wú)法體會(huì)的。孩子們將長(zhǎng)出結(jié)實(shí)的翅膀,逐漸走向社會(huì),在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體會(huì)人生百態(tài),懂得更深?yuàn)W的道理。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇14

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大年三十,新的一年即將來(lái)到。家家戶戶合家團(tuán)圓,我們家也不例外。今天,許多親戚朋友來(lái)我家過(guò)年了。一見客人來(lái)了,老媽便擺出了早已準(zhǔn)備好的零食與瓜子等食物來(lái)招待客人們,我則有禮貌的向客人們問(wèn)新年好,客人們?cè)诳蛷d一邊看電視,一邊吃各種各樣的食品。房子里十分熱鬧充滿了過(guò)年的氣息。

  吃中飯了,大家圍坐成一桌,熱熱鬧鬧地吃了起來(lái)。菜十分豐盛有香噴噴的紅燒肉,有味香肉嫩的紅燒魚,有自己種的大白菜,有細(xì)長(zhǎng)的魷魚絲,還有那金黃誘人的南瓜餅……一家人坐在一起有說(shuō)有笑,吃的我肚皮都快撐破了。大家都夸老媽的手藝好。老媽的臉?biāo)矔r(shí)變得像桃子一樣紅。吃完中飯大人們有的打牌,有的打羽毛球。小孩有的看電視,有的玩游戲。大家都不亦樂(lè)乎!晚餐之后,客人們都回家了。剩下我們一家人看春晚,聽著美妙的音樂(lè)。與家人聊天說(shuō)笑真好!不知不覺(jué)中快到0:00了,我們一起隨著主持人倒計(jì)時(shí):10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!新年的鐘聲敲響了。我們來(lái)到空地上放鞭炮。

  啊,過(guò)年真好!真希望天天都是過(guò)年。

  謝謝。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇15

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  還記得,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,可不幸又在這時(shí)降臨。

  放學(xué)后,我邊哼著小曲,邊跳著回家,可剛來(lái)到院里,就令我大吃一驚,整個(gè)院子變成了池塘;一些垃圾漂浮在水面上,連這些水也是棕黃色的,還發(fā)出令人作嘔的氣味。呀!不好,我家在一樓,水把許多東西都“吃”了,會(huì)不會(huì)把家里的一千多個(gè)煤球也吃了?心里想著便看見一些還沒(méi)被“吃”的石墩,連忙跳上去,可跳了一半就沒(méi)路了,多虧一位好心的阿姨把我背回了家,回家一看,奶奶正忙著搬煤呢!看來(lái)奶奶也沒(méi)忘記嘛。

  說(shuō)做就做,我馬上把衣袖挽起,一起來(lái)搬;奶奶把煤房里的煤傳給我,我也只能跑到家把煤放下,看到這里,我那原本無(wú)動(dòng)于衷的妹妹也動(dòng)起手來(lái),現(xiàn)在奶奶傳給我,我傳給妹妹,妹妹又走幾步放進(jìn)家里,于是動(dòng)作快些了。

  這時(shí),叔叔回來(lái)了,叔叔見了我們,便也加入其中,我們一邊運(yùn)一邊笑,原本十分冷清的場(chǎng)面變得熱鬧起來(lái)。

  過(guò)了大約半小時(shí)后,一千多個(gè)煤球差不多全部運(yùn)回了家,看來(lái)這次損失并不大呀!通過(guò)這件事,我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就會(huì)勝利!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇16

  六月的雨,總是輕舞起淡淡的憂愁,雨聲淅瀝,江南的雨總有那么一絲溫柔,但總少不了憂愁。似乎,耳邊總是響起那錯(cuò)誤的馬蹄,亦不知那蓮花是否荼靡。丁香的香味漸漸隱去,油紙傘卻愈加清晰,雨,輕輕地飄落在油紙傘上,是怕吵醒傘下人兒安靜的思考么?人說(shuō),你若安好,便是晴天,你若不安好,亦是晴天。最好是相愛(ài),而最好的卻未必得得到,恰如,你那天回首的笑顏,風(fēng)舞起你的發(fā)絲,在記憶中輕揚(yáng)。

  遇見,是一份緣,今生的相遇,是否是前世千百次虔誠(chéng)地求佛?遇見,是一份緣,亦是一個(gè)開始,輪回中誰(shuí)能清楚結(jié)局是什么?相遇、相知、相守,從此執(zhí)手白頭,這僅是最好的結(jié)局,這樣的結(jié)局恰如童話般唯美飄渺。

  舉杯欲邀明月,怎奈烏云太厚,那幾許星光,越掙扎越黯淡。夜色茫茫,今夜,就讓我醉在風(fēng)中。最好是相愛(ài),放逐三生,只因前世你許的流離。前世,夢(mèng)的時(shí)光里,風(fēng)卷起你的發(fā)絲,擱淺在心海,偶爾,會(huì)牽動(dòng)心的思緒,碎了,你的影子,飄散了一地的思念,剪不斷,理不清。

  其實(shí),早就明白會(huì)與你相遇,這一遇,我注定無(wú)法轉(zhuǎn)身;也明白,你的目光也不會(huì)為我停留,這一切,都不重要。安靜的我,在一旁,看天、看云、看你的影子。最好是相愛(ài),你若安好,便是晴天。心隨著夜空,伴著雨聲帶著微醺的音符和不想孤單的琴音,向遠(yuǎn)方流淌,最好是相愛(ài),你可曾聽到?

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇17

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是希望,是憧憬,是未來(lái)的動(dòng)力,是目標(biāo)的啟航。夢(mèng)想如同一個(gè)航行者,一駕孤舟,在大海上尋找自己未來(lái)登臨的彼岸。如同一位長(zhǎng)跑者,在經(jīng)歷漫長(zhǎng)的痛楚之后,終于得到了成功的指明。夢(mèng)想,在一個(gè)人的一生中至為關(guān)鍵,而我的夢(mèng)想正是從一點(diǎn)一滴的小夢(mèng)想積累起來(lái)的。

  還記得小時(shí)候,我是個(gè)天真無(wú)邪而又懵懂的孩子。父親一次帶我去公園里玩,他讓我看著遠(yuǎn)方藍(lán)一色的天空,問(wèn)我的理想“孩子,你的理想是什么呢?”父親輕柔的撫摸著我的額頭,輕輕的問(wèn)。我看著這遠(yuǎn)方的人群,看著這碧藍(lán)一色的天空,我張開嘴大聲的說(shuō),“我的夢(mèng)想,就是要當(dāng)一只小鳥,盡情的遨游在這漫天的藍(lán)天中!”父親并沒(méi)有說(shuō)什么,他開心的笑了。當(dāng)時(shí),我其實(shí)并不懂得父親因何而笑,緣何而笑,更不懂得其中父親對(duì)我深深的疼愛(ài),只覺(jué)得這是他對(duì)我這么大夢(mèng)想的一個(gè)吃驚罷了。

  時(shí)光在穿梭在流淌,流逝,而我也逐漸長(zhǎng)大,羽翼變得成熟,思想變得豐滿,上了小學(xué)之后,我們接觸到了數(shù)學(xué)語(yǔ)文各種各樣的學(xué)科,而在我看來(lái)最喜歡的是英語(yǔ)。每每打開電視,看到國(guó)際頻道上那些英語(yǔ)口語(yǔ)主持人流利的發(fā)音,嫻熟的動(dòng)作神,情自然的表情,我便深深的在心里為他們豎起了大拇指。他們是多么的優(yōu)秀啊。而我的夢(mèng)想也由此改變,對(duì)當(dāng)一名翻譯家,遨游世界各地也像一只小鳥一般,只不過(guò)是把愛(ài)和真情傳遞給世界,把世界的信息連同在一起,形成一個(gè)組織龐大,緊密聯(lián)合的村莊——地球村!我興致勃勃的向父親說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn),而父親則是輕輕地拍拍我的肩頭,說(shuō):“孩子夢(mèng)想還是要從一點(diǎn)一滴做起的,不要有太大的抱負(fù),也不要有太小的志向,只有做好現(xiàn)在,珍惜眼前,才能得到日后豐碩的成果!币稽c(diǎn)一滴?我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  上了初中之后,我閱歷多了,見識(shí)多了,更覺(jué)得我的夢(mèng)想也日益的豐滿。上了初中之后,我發(fā)現(xiàn),那些成功的偉人并不是一直活在自己的夢(mèng)想之下,而是將現(xiàn)在的每一件事,每一件小事都做好,他們只有做好了現(xiàn)在,才能展望未來(lái)。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)只有一個(gè),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上,只有做好了當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù),才能在未來(lái)的日子里更加努力,更加上進(jìn),知識(shí)更加豐富,完成自己的鴻鵠大志。

  夢(mèng)想并不是空談,并不是虛無(wú)縹緲。用現(xiàn)實(shí)的努力將夢(mèng)想化為,日后的輝煌!這才是我的夢(mèng)想現(xiàn)在的定義!

  謝謝大家!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇18

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  回首往事,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái),前景燦爛,我們豪情滿懷。

  我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽我們愛(ài)心旋律的唱響。走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一天。

  同學(xué)們,對(duì)我們而言,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移。我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺(jué),不是嗎我們是少年,被長(zhǎng)輩們喻為早晨八、點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是新世界的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。此時(shí),讀書是我們的主要任務(wù),它是新時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石。

  用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值,用智慧和汗水為祖國(guó)添光放彩,讓我們的每一天都充滿朝氣與激情。親愛(ài)的同學(xué)們,我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開人生這扇奧妙的大門,生活是那樣的五彩繽紛,有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实,有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L,我們應(yīng)該播下希望的種子,辛勤耕耘?粗l(fā)芽、開花、結(jié)果。讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比。陽(yáng)光燦爛,那是絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

  踏著青春的節(jié)拍,我們一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。在這里,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;展望未來(lái),更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣,等著我們(nèi)]灑智慧和才能。

  謝謝大家!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇19

  今天,我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境里,奔走生活;在明亮的教室里,學(xué)習(xí)知識(shí);忙碌的我們穿梭于多彩的世界,體味著的百味人生。

  今天,在貧困山區(qū)里,那些失去雙親、命運(yùn)坎坷的孩子們,觸動(dòng)了多少人的憐憫之心?那些遭遇天災(zāi)、生活艱辛的孩子們,未來(lái)對(duì)于他們來(lái)說(shuō),僅是光明與黑暗的一線之隔嗎?能否順利地躲過(guò)可怕的黑暗,迎著生命的曙光往前邁進(jìn)?大部分的孩子,雙親健在,但為了改善生活,奔走于各大中小城市,做著苦力,只為了那丁點(diǎn)兒工錢。孩子——?jiǎng)t成了留守兒童,或寄養(yǎng)同樣貧困的親戚家,或由年邁的老人帶著……太多太多的因素……自然的無(wú)情和人間的冷漠,令“生存”成為他們的最為迫切的生理需求,而“上學(xué)讀書”則是他們遙不可及的奢望。

  親愛(ài)的朋友們,我們當(dāng)中,有新世紀(jì)的學(xué)生,有奔走于各工作層的骨干,有處于社會(huì)各不同地位的精英,但我們都一樣——是有愛(ài)心的人。那些貧困的孩子們,他們需要我們的愛(ài)、我們的關(guān)懷。為了讓因貧困而不能繼續(xù)學(xué)業(yè)的學(xué)生,完成他們的學(xué)業(yè)。我們與其坐言不如啟航行動(dòng)——把充滿希望的愛(ài)心付諸郵輪開向前方,帶著孩子們的希望,帶著我們的愛(ài)心,堅(jiān)毅、勇敢地?fù)P起風(fēng)帆吧。朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧,一起踏上這充滿愛(ài)心之旅,付出我們的點(diǎn)滴之愛(ài),卻匯成大海,讓愛(ài)的郵輪在浩瀚的愛(ài)海上暢游!讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。

  親愛(ài)的朋友們,大自然的無(wú)情我們無(wú)法控制,但是我們卻能控制自己的言行,發(fā)揮自己的余熱。不要瞻前顧后,讓我們的愛(ài)盡情燃燒,發(fā)出那比太陽(yáng)還耀眼的光芒!點(diǎn)滴的希望,會(huì)像陽(yáng)光那般溫暖——讓困境中的孩子帶著健康的笑臉去感受,去成長(zhǎng)。

  同在旅途上:愿真愛(ài)永在、生命同歌!讓我們攜手互助,同在一片藍(lán)天下快樂(lè)地傳播著希望的種子!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇20

  大家好!我是小小推銷員。今天我向大家介紹“米菲”牌圓珠筆。

  米菲牌圓珠筆,外觀新穎,有女生喜歡的桃花;男生喜歡的青色;還有優(yōu)雅的紫色,筆芯寫出來(lái)是深藍(lán)色的,筆上寫了“米菲”的英文“MIFFY"還畫了可愛(ài)的小雪花,頂部有個(gè)小米菲的橡皮頭像,米菲牌圓珠筆長(zhǎng)約18厘米,是圓柱形的,拿起來(lái)很輕巧,而且寫起字來(lái)又快又好看,它用起來(lái)很方便,只要一按米菲的橡皮頭像,筆芯就會(huì)彈出來(lái)。米菲牌圓珠筆,不僅方便,輕巧,好寫,而且耐用。這支筆我天天用已經(jīng)兩個(gè)月了,寫出來(lái)仍然很清晰,并且還可以看到里面還有多少藍(lán)墨。

  大家想想,竟然“米菲”牌圓珠筆有這么多優(yōu)點(diǎn),那么你們一定心動(dòng)了吧,不過(guò)心動(dòng)不如行動(dòng),大家也買幾支試試吧!!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇21

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這方面,校內(nèi),要認(rèn)真聽老師講課。上課時(shí),老師通常會(huì)講到一些重要的知識(shí)點(diǎn),如果沒(méi)聽的話,以后老師就不會(huì)再講到了。此外,老師在上課時(shí)偶爾也會(huì)講到一些有難度的題目,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想的同學(xué)不應(yīng)該放棄思考這些題目,只有多思考、解題時(shí)找對(duì)了方法,數(shù)學(xué)能力才能提高。

  校外,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)可以多做一些提高題,還可以參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。從二年級(jí)開始,我和班里的__同學(xué)就堅(jiān)持參加奧數(shù)班,風(fēng)雨無(wú)阻,寒假、暑假也從不間斷,這個(gè)方法可以供大家參考。而對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué),則應(yīng)該打好基礎(chǔ),把課內(nèi)的問(wèn)題解決了,再做有關(guān)課內(nèi)的練習(xí),鞏固課內(nèi)知識(shí)。

  在家里時(shí),應(yīng)該認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),再做有關(guān)練習(xí),鞏固上課所學(xué)的知識(shí),然后做一點(diǎn)提高題。做題時(shí),要認(rèn)真思考,碰到不會(huì)做的題時(shí)不氣餒,要想盡方法,實(shí)在不懂再去問(wèn)老師、同學(xué),這樣子才能使數(shù)學(xué)能力得到提高,數(shù)學(xué)自然就學(xué)得更好了。

  平時(shí),我在家里都是自主學(xué)習(xí),父母也沒(méi)怎么輔導(dǎo)我,但在我在課外碰到難題時(shí),我會(huì)向我爸爸請(qǐng)教,直到弄明白。

  雖然現(xiàn)在是_年級(jí),學(xué)習(xí)會(huì)緊張一點(diǎn),但在學(xué)習(xí)之余也要多閱讀課外書,放松一下心情,勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)不會(huì)很辛苦。

  今年的_月份,我們就要參加__考試了,我目前想要報(bào)考的學(xué)校是__中學(xué),我要為了我的目標(biāo)而努力。我打算今年寒假參加奧數(shù)輔導(dǎo)班,并復(fù)習(xí)上學(xué)期的功課,預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課,買一些練習(xí)題并嘗試著做。我相信,通過(guò)我們的努力,大家一定會(huì)考上自己理想的中學(xué)的!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇22

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求、思索過(guò),青春是什么呢?

  青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。

  青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

  青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

  青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇23

  今天我向大家推銷一本書——《作文輔導(dǎo)一本全》。

  我家里有很多作文書,但有一本我非常喜歡的,就是我向大家推銷的這本《作文輔導(dǎo)一本全》。因?yàn)檫@本書上的內(nèi)容非常豐富。里面的作文分類有很多:寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇、說(shuō)明篇、想象篇……各類作文共300篇,可供3——6年級(jí)學(xué)生閱讀參考。里面還講了好作文的4條標(biāo)準(zhǔn):1.意思清楚,2.情感真實(shí),3.生動(dòng)具體,4.條理清晰;幫助小學(xué)生寫好作文的8種方法:寫自己的喜怒哀樂(lè),2.寫想象種的人和事……家長(zhǎng)和學(xué)生都可以看一看,特別是對(duì)我們小學(xué)生的寫作有很大幫助。有些小學(xué)生為了寫不好作文而煩惱,有了作文輔導(dǎo)一本全可以解決你的煩惱,幫助你提高自己的寫作水平,是每個(gè)學(xué)生必備的一本好書,它就像你的良師益友,幫助你提高自己的寫作成績(jī)。作文輔導(dǎo)一本全這本書上的知識(shí)也很全面。里面有許多好詞好句好段供我們小學(xué)生參考使用和借鑒。里面很多作文都是我們小學(xué)生寫作很好的例文。我就是在它的幫助下提高了自己的寫作水平。家長(zhǎng)們總是為了我們寫作購(gòu)買了很多作文輔導(dǎo)書,但是有的書中的內(nèi)容比較單一。所以導(dǎo)致很多家長(zhǎng)為了買齊作文書而東奔西走,結(jié)果還花了不少錢。這本書只需22元。

  因此,我向各位家長(zhǎng)和同學(xué)推銷這本《作文輔導(dǎo)一本全》。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇24

  老師們、同學(xué)們,大家早上好!今天我講話的題目是《文明與我同行》。文明,人類幾千年歷史的沉淀;文明,世界文化與意識(shí)的精髓。在這個(gè)社會(huì),也許“文明”便是人類對(duì)這個(gè)世界最大的貢獻(xiàn)。文明是人類進(jìn)步的動(dòng)力,文明是社會(huì)和諧的源泉。

  隨著中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的責(zé)任越來(lái)越重要,構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任落到每個(gè)中國(guó)人的肩上。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”的中國(guó),我們有責(zé)任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明和嶄新面貌。

  “我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,觸手可及我相信,我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步”。文明在很多時(shí)候不過(guò)是舉手之勞。有時(shí)候,文明只是食堂排隊(duì)時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待;有時(shí)候,文明只是將手中的垃圾丟進(jìn)垃圾桶里;有時(shí)候,文明只是在教室少一點(diǎn)吵鬧,或者是在別人幫助了你時(shí)候,說(shuō)一聲謝謝。在學(xué)校,有些同學(xué)在說(shuō)話時(shí)常冒出一兩句臟(zang)話;還有些同學(xué)只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩(zhi)序。

  怎樣才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約;在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好學(xué)生!

  同學(xué)們,讓我們一起攜手,從我做起,從身邊的小事做起,把文明落實(shí)到自己的言行上。讓我們一起行動(dòng)吧!

  我的講話完了,謝謝大家!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇25

  成長(zhǎng)是一串五彩繽紛的糖葫蘆,它的味道是酸甜苦辣交織著的。當(dāng)與同伴玩耍時(shí),成長(zhǎng)是甜蜜的;當(dāng)被媽媽批評(píng)時(shí),成長(zhǎng)是苦澀的;當(dāng)沒(méi)完成任務(wù)時(shí),成長(zhǎng)是辛辣的。就在那一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的瞬間,成長(zhǎng)悄然而至。

  對(duì)于一個(gè)性格害羞的人來(lái)說(shuō),站在臺(tái)上面對(duì)老師同學(xué)大聲演講簡(jiǎn)直是噩夢(mèng),然而我卻選擇了參加上次的演講比賽。為了能夠在比賽中表現(xiàn)良好,我在家里對(duì)著鏡子一遍又一遍的練習(xí)動(dòng)作發(fā)音。為了克服自己害羞,在凳子上擺上布娃娃,把他們想象成老師同學(xué)。通過(guò)一遍遍的練習(xí),已經(jīng)達(dá)到非常熟練。到了比賽的那天,我焦急的等待著叫自己的名字。終于到我上臺(tái)演講,我小心翼翼的走上臺(tái),用洪亮的聲音經(jīng)過(guò)自我介紹后,開始了我的演講。

  就當(dāng)演講到第二段時(shí),我忘記了中間最重要的一句話。面對(duì)這種情況,我一下子慌張了,腦子一片亂,不知道該怎么辦。又看見臺(tái)下有那么多老師同學(xué)都在看著,本來(lái)就有些怯場(chǎng)的我,這時(shí)更加的緊張了。我的手開始有些顫抖,聲音變得微弱,真想直接沖到臺(tái)下去,逃離這個(gè)尷尬的境遇。就當(dāng)我想放棄的那一瞬間,我看見臺(tái)下老師以及同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,還有人做加油的手勢(shì)。那一瞬間,我的心似乎一下子又堅(jiān)定了起來(lái),對(duì)自己又充滿了信心,我想我不能辜負(fù)老師同學(xué)以及爸爸媽媽的期望,不能輕易就放棄自我。因此,我深呼了一口氣,快速重新調(diào)整自我后,憑著記憶和臨場(chǎng)發(fā)揮,繼續(xù)了我的演講。

  在后面的演講中,也陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)幾次小錯(cuò)誤,但是我依然在整個(gè)演講中堅(jiān)持下來(lái),直至演講結(jié)束。最終,在這次演講比賽中,我獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng),這令我十分的開心,同時(shí)也感到有些心酸。這次演講比賽,對(duì)我來(lái)說(shuō)十分有意義。雖然演講只有短短3分鐘,但是在演講的過(guò)程中,我一次次的克服了自己的害羞,鍛煉了自己的膽量。也是在那一瞬間,我明白了無(wú)論做什么事,都要勇于嘗試,敢于突破自我,盡管過(guò)程有些苦澀,但是收獲卻是甜蜜的。

  不經(jīng)歷嚴(yán)寒,怎來(lái)梅花撲鼻香?不經(jīng)歷千錘百煉,怎么寶劍鋒利出?面對(duì)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,我們都要勇于面對(duì),才能一步步走向成熟。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇26

  ____中初三數(shù)學(xué)備課組有5位數(shù)學(xué)教師,二老二青帶我一個(gè)中年的,今天給我們上課的就是我們初三數(shù)學(xué)備課組最年輕的教師,現(xiàn)在的年輕教師都是通過(guò)教師編制考進(jìn)來(lái)的,他(她)有知識(shí)、有精力、有能力,也能更快接受新的教育理念,雖然在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有諸多不成熟之處,我相信在各位專家理論指導(dǎo)下年輕教師會(huì)盡快地成長(zhǎng)起來(lái)的。今天__市九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)公開課在__中舉辦,給我們年輕教師這樣一個(gè)鍛煉的平臺(tái),讓他(她)能得到各位專家和兄弟學(xué)校同行的指導(dǎo)。我代表__中數(shù)學(xué)組全體教師十分感謝市教研室對(duì)我校教學(xué)工作的鼓勵(lì)與支持。今天的__中在“人人成人”辦學(xué)理念的指引下,以特色創(chuàng)示范,我們一批年輕數(shù)學(xué)教師已成為學(xué)校教學(xué)的主力軍,__中這幾年中考成績(jī)的取得凝聚了這批年輕教師的心血與汗水。我們堅(jiān)信,年輕教師的成長(zhǎng)就預(yù)示著__中明天的希望。

  新課程倡導(dǎo)建構(gòu)學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方法,如何在九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中加以落實(shí),現(xiàn)本人結(jié)合九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)實(shí)踐,談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

  一、教材的特點(diǎn)與復(fù)習(xí)計(jì)劃

  滬科版九年級(jí)(上)教材由三個(gè)章節(jié)組成,其中“二次函數(shù)”是代數(shù)學(xué)主要內(nèi)容,“解直角三角形”是解析幾何的基本內(nèi)容,“相似形”又是幾何證明中一個(gè)重要知識(shí)內(nèi)容,因此,九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)知識(shí)是歷年中考數(shù)學(xué)考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),本學(xué)期學(xué)生知識(shí)掌握程度在一定意義上決定這屆學(xué)生中考數(shù)學(xué)成績(jī)的高低。

  __年安徽中考時(shí)間的提前,而下學(xué)期開學(xué)時(shí)間又在三月初,離中考時(shí)間已經(jīng)很近了,因此本學(xué)期不僅要完成九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),有必要對(duì)九年級(jí)(下)“圓”一章進(jìn)行教學(xué),這就需要我們統(tǒng)籌安排,九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)復(fù)習(xí)教學(xué)就需要我們精心備課,用專題、測(cè)試等多種形式,讓學(xué)生加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),能從更高的角度去學(xué)好數(shù)學(xué)。

  (一)復(fù)習(xí)目標(biāo)

  九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期內(nèi)容較多,加上學(xué)期“圓”一章的教學(xué)要花一定時(shí)間,導(dǎo)致本學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間較短,最多只有一周左右的復(fù)習(xí)時(shí)間。根據(jù)實(shí)際情況,特作計(jì)劃如下:

  1、整理本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)與方法:

  (1)第22章“二次函數(shù)與反比例函數(shù)”主要是計(jì)算,教師提前先把概念、性質(zhì)、方法綜合復(fù)習(xí),加入適當(dāng)?shù)木毩?xí),特別是“二次函數(shù)”的三個(gè)重要題型:①三點(diǎn)坐標(biāo)式;②頂點(diǎn)坐標(biāo)式;③交點(diǎn)坐標(biāo)式。在課堂上要逐一對(duì)這些題型歸納講解,多強(qiáng)調(diào)解題方法的針對(duì)性。最后針對(duì)平時(shí)練習(xí)中存在的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺。

  (2)第23章是幾何部分。這章的重點(diǎn)是相似形的性質(zhì)及其判定定理。所以記住性質(zhì)是關(guān)鍵,學(xué)會(huì)判定是重點(diǎn)。要學(xué)會(huì)判定方法的選擇,不同圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系要非常熟悉,形成一個(gè)有機(jī)整體。對(duì)常見的相似形證明題要多練多總結(jié)。

  (3)第24章主要是“解直角三角形”概念的教學(xué),對(duì)這章的考試題型中實(shí)際問(wèn)題背景學(xué)生可能不一定熟悉,所以要以與課本同步的題型為主,要熟記特殊角三角函數(shù),讓學(xué)生積極動(dòng)手操作解直角三角形,并得出結(jié)論,課堂上教師講評(píng),盡量是精講多練,該動(dòng)手的要多動(dòng)手,盡可能的讓學(xué)生自己總結(jié)出解直角三角形實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的方法。

  2、在自己經(jīng)歷過(guò)的解決問(wèn)題活動(dòng)中,選擇一個(gè)最具有挑戰(zhàn)問(wèn)題性的問(wèn)題,寫下解決它的過(guò)程:包括遇到的困難、克服困難的方法與過(guò)程及所獲得的體會(huì),并選擇這個(gè)問(wèn)題的原因。

  3、通過(guò)本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),讓同學(xué)總結(jié)自己有哪些收獲?有哪些需要改進(jìn)的地方。

  (二)復(fù)習(xí)方法

  (1)強(qiáng)化訓(xùn)練

  這個(gè)學(xué)期計(jì)算類和證明類的題目較多,在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。特別是二次函數(shù),在復(fù)習(xí)過(guò)程中要分類型練習(xí),重點(diǎn)是解題方法的正確選擇同時(shí)使學(xué)生養(yǎng)成檢查計(jì)算結(jié)果的習(xí)慣。還有幾何證明題,要通過(guò)針對(duì)性練習(xí)力爭(zhēng)達(dá)到少失分,達(dá)到證明簡(jiǎn)練又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ч?/p>

  (2)加強(qiáng)管理嚴(yán)格要求

  根據(jù)每個(gè)學(xué)生自身情況、學(xué)習(xí)水平嚴(yán)格要求,對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容要反復(fù)講解、練習(xí),必須做到學(xué)一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn),對(duì)接受能力差的學(xué)生課后要加強(qiáng)輔導(dǎo),及時(shí)糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤,平時(shí)多小測(cè)多檢查。對(duì)能力較強(qiáng)的學(xué)生要引導(dǎo)他們多做課外習(xí)題,適當(dāng)提高做題難度,我校各班級(jí)有針對(duì)性的選擇資料,要求學(xué)生能完成,教師要批改。

  (3)加強(qiáng)證明題的訓(xùn)練

  通過(guò)近三年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)還有部分學(xué)生對(duì)證明題掌握不牢,不會(huì)找合適的分析方法,部分學(xué)生看不懂題意,沒(méi)有思路。在今后的復(fù)習(xí)中我準(zhǔn)備拿出一定的時(shí)間來(lái)專項(xiàng)練習(xí)證明題,引導(dǎo)學(xué)生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過(guò)程。力爭(zhēng)讓學(xué)生把各種類型題做全并抓住其特點(diǎn)。

  (4)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)

  制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)他們要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),輔導(dǎo)時(shí)要有耐心,要心平氣和,對(duì)不會(huì)的知識(shí)要多講幾遍,不怕麻煩,直至弄懂弄會(huì),同時(shí)要配合班主任和家長(zhǎng)搞好對(duì)學(xué)生的家庭輔導(dǎo)工作。

  (三)課時(shí)安排

  本次復(fù)習(xí)共3-5天時(shí)間,具體安排如下:

  課堂講解2-3套題 自習(xí)、復(fù)習(xí)基本內(nèi)容

  二、教學(xué)模式的選擇與復(fù)習(xí)策略

  (一)體現(xiàn)以學(xué)生為主的教學(xué)模式

  上個(gè)月本人有幸參加了教育部初中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班,在合肥師范學(xué)院培訓(xùn)的十天中,聽到了許多教育專家和教授的報(bào)告,其中南京師范大學(xué)附中陶維林老師以幽默詼語(yǔ)言給我們參加培訓(xùn)教師一種教學(xué)理念的更新。陶維林老師是幾何畫板方面專家,他認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)是十分復(fù)雜、細(xì)膩的過(guò)程,教師的一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑、一句稱贊的話語(yǔ)對(duì)增強(qiáng)教學(xué)效果都可能有著巨大的作用。忽視教師與學(xué)生之間的情感交流在教學(xué)中的作用就可能把整合引向反向。陶維林老師說(shuō)的幾點(diǎn)讓我到現(xiàn)在一直在思考:

  “我們數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)不是讓我們學(xué)生活動(dòng)身體,而是活動(dòng)大腦,數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)就是讓學(xué)生安靜的思考;我們數(shù)學(xué)教師要學(xué)習(xí)體育教師,體育教師不會(huì)在操場(chǎng)給學(xué)生示范跑五圈,而我們?cè)S多數(shù)學(xué)教師天天自己給學(xué)生示范跑五圈”。

  因此,在九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,復(fù)習(xí)課中體現(xiàn)以學(xué)生為主體的模式:

  1、知識(shí)回顧由學(xué)生組織,利用填空、填表、框圖、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方式引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)填充回憶,整理復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)提綱可設(shè)計(jì)成知識(shí)結(jié)構(gòu)的形式,也可以以題代綱,將復(fù)習(xí)的內(nèi)容通過(guò)練習(xí)題,讓學(xué)生見題想知識(shí)點(diǎn);此時(shí)題目可簡(jiǎn)單一些,但要求的覆蓋面要廣,這樣比教師單純講述的效果要好得多。

  2、題目講解時(shí)要由“一言堂”改為“群言堂”,允許學(xué)生自由發(fā)言,自由討論,讓他們的思維“碰撞”,擦出靈感,F(xiàn)在我很好自己去解難題,基本上把難題交給學(xué)生,我一直在這種想法,我講十題不如學(xué)生自己去做一題。

  3、練習(xí)校正主要依靠學(xué)生完成。答案校對(duì)與中檔題目的講解由學(xué)生上講臺(tái)完成主持;在校對(duì)過(guò)程中有疑問(wèn)的題目通過(guò)小組討論協(xié)商解決;對(duì)大多數(shù)不能解決的問(wèn)題,由教師點(diǎn)撥、啟發(fā)后解決。

  (二)發(fā)揮典型例題的功能

  “世界有許多東西是不可傳遞的,只能靠親身經(jīng)歷。智慧并不完全依賴知識(shí)的多少,而依賴知識(shí)的運(yùn)用.依賴經(jīng)驗(yàn),你只能讓學(xué)生在實(shí)際操作中得到磨練”。這是安徽省教科院數(shù)學(xué)教研員徐子華老師在那次數(shù)學(xué)國(guó)培班報(bào)告中講給我們的教育理念.在九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中,怎么用好例題使之重新激活學(xué)生課堂上的求知欲和挑戰(zhàn)欲。避免題海戰(zhàn)術(shù),發(fā)揮以例代類的效果呢?我認(rèn)為可以從以下六個(gè)方面來(lái)思考:

  1、易題精講:

  有些例題是為學(xué)生熟練定義、定理、法則等設(shè)計(jì)的,其目的是強(qiáng)化雙基訓(xùn)練,這種題涉及知識(shí)點(diǎn)較少,難度不大,但往往是綜合題的“墊腳石”,起導(dǎo)向作用。一些大題都是由若干基礎(chǔ)題組合而成的,綜合題其實(shí)是基礎(chǔ)題的綜合,因此這些基礎(chǔ)題不可小視,須正確對(duì)待;而當(dāng)今數(shù)學(xué)中對(duì)此類題有兩大誤區(qū):(1)流水形式、一帶而過(guò);(2)事無(wú)巨細(xì)、糾纏不清。為防止以上誤區(qū),正確的做法是:(1)找出解題的突破口、點(diǎn)撥。(2)看它所反映出的數(shù)學(xué)思想方法,比喻“反證法”復(fù)習(xí)中強(qiáng)調(diào)分類的數(shù)學(xué)思想?偠灾,在對(duì)它們的講解時(shí),須“精講”,將學(xué)生引導(dǎo)到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上即可。

  2、陳題新講

  在教學(xué)過(guò)程中,部分例題在經(jīng)過(guò)一次講解之后,往往被放置一邊,久而久之,造成學(xué)生輕視舊題,一味求全獵奇,從而走入題海的現(xiàn)象。我一般要求學(xué)生將平時(shí)考試試卷整理成冊(cè),在復(fù)習(xí)階段的教學(xué)中將錯(cuò)題重新思考,于舊題中挖出新意,耐人尋味,留給學(xué)生的印象也深刻得多。

  3、小題大講

  有些例題,簡(jiǎn)潔易證,但內(nèi)涵豐富,若能深入挖掘,善加變化,往往能舉一反三,達(dá)到以例代一類,甚至達(dá)到知一片的目的。這樣的例題在復(fù)習(xí)中何樂(lè)而不取呢!考試前對(duì)選擇題、填空題的講解就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)。

  4、多題一講

  有些例題,圖形的結(jié)構(gòu)、問(wèn)題的背景,解決的方法有類似之處,在解直角三角形許多題目中就是同一題設(shè)條件,只是結(jié)論表現(xiàn)形式不同而已,因此進(jìn)行多題講一題,是很有必要的,這可以使學(xué)生感覺(jué)到很多題目可以借助于同一核心知識(shí)來(lái)解決,只要將題目的內(nèi)涵與外延挖掘徹底,進(jìn)而靈活運(yùn)用就可以了,這樣可促使學(xué)生的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)更有信心,不至于被大量的復(fù)習(xí)資料弄得無(wú)所適從。

  5、一題多變

  有許多好的中考題,我們可以不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生將其適當(dāng)引伸、推廣,可以激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生自己探究的良好習(xí)慣,對(duì)處在緊張復(fù)習(xí)階段的學(xué)生從“題!敝薪饷摕o(wú)疑也是一個(gè)很好的策略。如果我們教師在平常的復(fù)習(xí),備課中注意對(duì)中考題的研究,對(duì)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)、培養(yǎng)能力定能起到積極作用。

  6、深題淺講

  有些例題,題型新穎,綜合難度較大,學(xué)生往往對(duì)此一籌莫展。因此,例題教學(xué)時(shí),應(yīng)根據(jù)題目特點(diǎn),找準(zhǔn)突破口,巧妙降低難度,將大題化小,深題化淺,讓學(xué)生豁然開朗。

 、賹W(xué)會(huì)圖形分解:相似形中有許多復(fù)雜的幾何題,需要學(xué)會(huì)圖形的分解,將復(fù)雜變簡(jiǎn)單。

 、趯W(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化:現(xiàn)實(shí)生活中有很多有趣的素材,把這些素材轉(zhuǎn)化到學(xué)生用熟悉的數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題是學(xué)生必需掌握的。

  (三)上好數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課

  《中國(guó)教育報(bào)》__年曾經(jīng)刊登了一篇很具爭(zhēng)性的文章《洋思中學(xué)一堂課教師只講四分鐘》,文章一經(jīng)刊出,就受到了質(zhì)疑,怎么可能?這樣做行嗎?這不是胡搞嗎?帶著這樣的疑問(wèn)我們__中一行四人,在當(dāng)時(shí)孫校長(zhǎng)帶隊(duì)下來(lái)到了洋思中學(xué),一進(jìn)洋思的課堂,一聽洋思的課,許多人都口服心服了,這不是不可能,”先學(xué)“是學(xué)生學(xué),”“后教”是學(xué)生教,“當(dāng)堂訓(xùn)練”是學(xué)生練,一句話,課堂上,全過(guò)程都是學(xué)生在“學(xué)”“教”“練”,一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)相扣。而在具體的教學(xué)過(guò)程中,學(xué)中有教,教中有學(xué),學(xué)中有練,練中有學(xué),“學(xué)”“教”“練”三位一體,效果明顯的好起來(lái),高起來(lái)。實(shí)際上,有效課堂教學(xué)中的數(shù)學(xué)課堂強(qiáng)化訓(xùn)練,是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),它起到鞏固知識(shí)、發(fā)展知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的重要作用。在新課程背景下,在常規(guī)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí),挖掘其潛在力量,對(duì)它們進(jìn)行合理的揚(yáng)棄,并注入新的活力,使課堂訓(xùn)練呈現(xiàn)多種光彩。并以此為平臺(tái),打造學(xué)生良好的思維品質(zhì),使學(xué)生的思維更具活躍性、深刻性、寬泛性,讓學(xué)生在鞏固中享受到獲取知識(shí)的巨大幸福。

  九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,測(cè)試是復(fù)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié),習(xí)題課或試卷講評(píng)也是常見的重要課型。講評(píng)課是查漏補(bǔ)缺的重要途徑,是升華學(xué)生的知識(shí)水平,提高解題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

  1.做好試卷的統(tǒng)計(jì)工作。

 、 考試結(jié)果的統(tǒng)計(jì)――最高分,最低分,平均分及每題得分率

 、 錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)―――出錯(cuò)的類型及人數(shù),解法精彩的學(xué)生和有代表性錯(cuò)誤。

 、 具體學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)- - -對(duì)班級(jí)優(yōu)秀生和學(xué)困生成績(jī)變化情況進(jìn)行具體統(tǒng)計(jì)。

  2.做好試卷的分析工作

  ① 分析試卷的內(nèi)容,結(jié)構(gòu)和答案

 、 分析學(xué)生出錯(cuò)的原因

  ③分析具體學(xué)生成績(jī)下降的原因

  3.分析錯(cuò)因,避免再錯(cuò),是講評(píng)的關(guān)鍵

  4.開拓解題思路,變題思維訓(xùn)練,是講評(píng)的方法與手段

  (四) 復(fù)習(xí)策略中三個(gè)重視

  1、重視數(shù)學(xué)思想和方法的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)精髓,是數(shù)學(xué)基本知識(shí)的重要組成部分,是一個(gè)人終身發(fā)展的基礎(chǔ),考查數(shù)學(xué)思想方法是考查學(xué)生能力的必由之路。中考數(shù)學(xué)試題特別重視突出數(shù)學(xué)思想和方法的考查,在九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)中常用的基本方法有:配方法、換元法、待定系數(shù)法、觀察法等;數(shù)學(xué)思想有:函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、化歸思想等。在九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,應(yīng)有意識(shí)、有目的、適時(shí)地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生有效地利用數(shù)學(xué)思想方法解決相關(guān)問(wèn)題。要注意讓學(xué)生針對(duì)具體題目總結(jié)、體會(huì)這些數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想。

  2、重視學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。近年來(lái),隨著社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的變化,用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題已成為我們教育教學(xué)的主要目的,數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于實(shí)際生活,反過(guò)來(lái),為生活、生產(chǎn)服務(wù)。多注意發(fā)生在學(xué)生身邊的事情,九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)中有銀行商標(biāo)“對(duì)稱”圖案,騎自行車反映出來(lái)的“反比例函數(shù)”圖象,測(cè)量電視塔的高度中的“解直角三角形”,投寄平信應(yīng)付的郵費(fèi),購(gòu)買商品如何省錢中的“一二次函數(shù)”問(wèn)題等等,還要注意與教材上內(nèi)容類比的。函數(shù)應(yīng)用題目通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型,把實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化,有利于提高學(xué)生抽象思維能力,應(yīng)特別注意。

  3、重視閱讀理解能力的培養(yǎng)。要正確解題的前提是正確理解題意,特別是閱讀理解題,由于所提供材料往往不是課本上的直接內(nèi)容,因此,在九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,一定要重視學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)?v觀近年來(lái)中考數(shù)學(xué)試題,很多試題都是以圖像、圖表為背景展現(xiàn)在考生面前,這方面的試題不拘泥于大綱和課本,形式多樣,有利于在人生智能發(fā)展的黃金時(shí)期——初中階段培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,適應(yīng)時(shí)代需要。這類題目一般是通過(guò)觀察圖像、整理信息,抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題,并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言抽象成數(shù)學(xué)模型,使學(xué)生“親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程”,有利于學(xué)生理解、掌握相關(guān)知識(shí)和方法,形成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和應(yīng)用意識(shí),感受到數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂(lè)趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

  總之,九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課成功與否,不僅僅是為了期末全市檢測(cè)考試,關(guān)鍵是對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)、題型的歸納分析,讓學(xué)生加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,為下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),在中考中取得好的成績(jī)。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇27

  大家早上好!今天我演講的題目是《寬以待人,學(xué)會(huì)與人相處》。

  “寬以待人”、“寬大為懷”,這是我國(guó)的古訓(xùn),也是一種美德,一種氣度。不錯(cuò),寬容是一種美德,凜然于狹隘、自私、固執(zhí)之上,昂然的姿態(tài)讓不懂得寬容的人望塵莫及。寬容是一縷東風(fēng),真誠(chéng)寬容別人的過(guò)錯(cuò),無(wú)須用折磨自己來(lái)懲罰別人。

  做人應(yīng)該要寬容,莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言:“寬容就象天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……”在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更廣的應(yīng)該是人心!

  往日的羊腸小道不在了,是因?yàn)樗苷?今天變寬了,是隨時(shí)代的進(jìn)步。路寬了好走,心寬也是如此。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度,學(xué)會(huì)寬容,于人于己都有益處。被寬容的人是幸運(yùn)的,給予寬容的人是幸福的。當(dāng)別人傷害你時(shí),學(xué)會(huì)寬容吧!寬容別人就等于釋放自己,也許你該感謝接受你寬容的人,正是他讓你的心境得到了升華。當(dāng)你傷害了別人時(shí),接受寬容吧!接受寬容就等于原諒自己,當(dāng)然你更應(yīng)該感謝給予寬容的人讓你有向心靈懺悔的機(jī)會(huì)。寬容就在身邊,給予寬容,接受寬容吧!我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇28

  當(dāng)對(duì)方和你吵架時(shí),你寬容的讓讓對(duì)方,就會(huì)多一份友誼。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)只要虛心接受說(shuō)一聲“對(duì)不起”,便會(huì)少一份不和,多一份懂事的眼光。當(dāng)你在路上被人撞到時(shí),不是囔囔著吐著臟話,而是接受他的道歉,那么就會(huì)少一份不和,多一個(gè)朋友。因?yàn)椤岸Y”,這個(gè)世界多了些溫暖。就像馬南說(shuō)的:“君子忍人所不能忍,容人所不能容,處人所不能處。”說(shuō)得多好啊。我們都應(yīng)該牢牢記住。

  可在現(xiàn)實(shí)的生活中總有那么一些人因?yàn)橐恍┢椒驳男∈露鵂?zhēng)吵。就比如張某和鄰居李某因瑣事爭(zhēng)吵并導(dǎo)致毆打,結(jié)果雙方均受輕傷,不過(guò)張某傷勢(shì)稍微重一點(diǎn)?h公安局在得到張某的報(bào)案后,對(duì)事實(shí)進(jìn)行了調(diào)查,得知是李某先動(dòng)手。于是對(duì)李某作出行政拘留15天的處罰決定,對(duì)張某則進(jìn)行了口頭批評(píng)。李某不服決定提起行政復(fù)議。就只是一件微不足道的瑣事而已,卻要鬧到公安局,甚至要到拘留的地步。進(jìn)了派出所無(wú)疑是一個(gè)人人生的污點(diǎn),可要是兩人爭(zhēng)吵時(shí)都能讓著對(duì)方一點(diǎn),也不至于此了。要的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的讓步,僅需一聲‘對(duì)不起’‘下次注意’簡(jiǎn)單的話語(yǔ),便可不用受傷、也無(wú)需鬧到公安局去了!巴艘徊胶i熖炜眨桃蝗田L(fēng)平浪靜”就是這個(gè)道理。

  我還清清楚楚的記得有一次我和好朋友在家里玩。突然一不小心,我用小刀劃破了她的手,此時(shí)我深感不安,非常抱歉地說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!倍齾s笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,用創(chuàng)口貼貼一下就好了!甭犃诉@話,一股股暖流涌上心頭。就這樣一場(chǎng)糾紛避免了。你想想僅僅只是一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”聽到的就不是辱罵而是笑笑而過(guò)、友誼不減。這該是多好啊。

  可見禮貌待人與愛(ài)面子的爭(zhēng)執(zhí)不休的區(qū)別簡(jiǎn)直是天囊之別。禮貌待人可以架起一座理解的橋梁,減少相互之間的矛盾。而爭(zhēng)執(zhí)不休換來(lái)的卻只有友情破碎、身體上的受傷。讓我們像小威廉?皮特說(shuō)的那樣:“禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行”做起來(lái)吧!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇29

  大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)!

  “團(tuán)結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話說(shuō),一個(gè)巴掌拍不響,就是因?yàn)檫@個(gè)“巴掌”沒(méi)有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力,沒(méi)有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯樱?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人得話,他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強(qiáng)!

  現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號(hào)就是:one world,onedream!同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團(tuán)結(jié),哪來(lái)的同一個(gè)世界,更何談同一個(gè)夢(mèng)想....................

  同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己,對(duì)別人,對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。

  我們頭頂上的這些獎(jiǎng)狀,以及上個(gè)星期的籃球賽,無(wú)不透漏著我們所有人團(tuán)結(jié)的力量;@球場(chǎng)上,我們的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致打的是最有激情的,常下我們的拉拉隊(duì)齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了,但它所展現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)精神值得我們永遠(yuǎn)銘記!同時(shí)它也使我們對(duì)團(tuán)結(jié)更多了一份責(zé)任感,沒(méi)有團(tuán)結(jié)是得不來(lái)這些成績(jī)的!

  我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團(tuán)結(jié)得話,哪還會(huì)展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級(jí)的魅力在于我們每一個(gè)人的獨(dú)特性,團(tuán)結(jié)性。如果我們這個(gè)集體不團(tuán)結(jié)的呢,她就會(huì)像人毀了容一樣,很難看,慘不忍睹,被人家笑話。而當(dāng)我們所有人都把我們的智慧與團(tuán)結(jié)的力量貢獻(xiàn)給集體時(shí),這個(gè)集體也會(huì)展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎(jiǎng)狀,哪一個(gè)不是我們用團(tuán)結(jié)的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說(shuō)這些獎(jiǎng)狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!

  有一個(gè)外國(guó)人說(shuō)過(guò):做同一件事時(shí),中國(guó)人的情況是一個(gè)人是條龍,兩個(gè)人是條蟲。言外之意是說(shuō)中國(guó)人缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  前些天看電視劇《延安頌》,面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略,中國(guó)人理當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)一致對(duì)外、共同抗日。但偏偏不是,蔣介石集團(tuán)是攘外必先安內(nèi),他的階級(jí)立場(chǎng)決定了他既怕日本威脅他的統(tǒng)治,又怕共產(chǎn)黨坐大天下,所以國(guó)共合作始終處在風(fēng)雨飄搖之中,事實(shí)上是名存實(shí)亡,盡管共產(chǎn)黨努力在維護(hù)它。汪精衛(wèi)集團(tuán)走得更遠(yuǎn),不惜公開叛國(guó)投敵,建立偽政權(quán),幫著日本人打自己的中國(guó)同胞。整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上只有共產(chǎn)黨在堅(jiān)持抗戰(zhàn),歷史的發(fā)展使共產(chǎn)黨人明白了要取得全民族的解放,只有靠共產(chǎn)黨人自己,跟人家合作反而還有被消滅的危險(xiǎn),大革命失敗就是例子。

  現(xiàn)在的社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),分工越來(lái)越細(xì),要完成一項(xiàng)工作就必須大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,否則將影響工作進(jìn)度,甚至一事無(wú)成。團(tuán)結(jié)意識(shí),合作意識(shí)是社會(huì)發(fā)展到今天不可缺少的!

  原來(lái)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),統(tǒng)治意識(shí),可現(xiàn)在的社會(huì),需要的是合作意識(shí),因?yàn)槿伺c人的交往,只能是平等互利互惠的關(guān)系,風(fēng)險(xiǎn)和榮辱一起承擔(dān)的關(guān)系。

  “官”的詞義來(lái)自封建社會(huì),官就是領(lǐng)導(dǎo)和管理的含義。我們現(xiàn)在用公務(wù)員來(lái)代替官,F(xiàn)在看來(lái),公務(wù)員的名稱是很有道理的,多大的官都是公務(wù)員!因?yàn)楣珓?wù)員是在工作不是在當(dāng)官!合作團(tuán)結(jié)的越廣泛,就可以做更多的事情,團(tuán)結(jié)的含義是互惠互利,能夠團(tuán)結(jié)很多人,使很多人得到利益,那就可以做公務(wù)員,能夠和很多人平等的協(xié)作,也一定是個(gè)好公務(wù)員!人民不需要官,不需要領(lǐng)導(dǎo),人民需要公務(wù)員,是一個(gè)會(huì)做事,能做事的公務(wù)員。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇30

  文明是新時(shí)代的主題,是不可缺少的一部分。作為中學(xué)生的我們更要遵守中小學(xué)生禮儀規(guī)范。從古到今,人們從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)文明。在朱熹的《四書集注·孟子集注》中寫著一些關(guān)于文明的古文,有:思誠(chéng)修身之處,而明善有為思誠(chéng)之本。意思是:以真誠(chéng)為準(zhǔn)則是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵,弄清楚哪些是好的言行舉動(dòng),又是堅(jiān)持真誠(chéng)的根本。在明朝的洪自誠(chéng)的《菜根譚》中有“遇欺詐之人,以誠(chéng)心感動(dòng)之。遇到暴戾之人,以和氣薰蒸之”其意是:遇到欺騙狡詐的人,用真誠(chéng)來(lái)感動(dòng)他,遇到粗暴、乖張的人,用和藹的態(tài)度去感化他。文明的意思是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期 共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō) ,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀 。

  是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí) 踐的一個(gè)重要內(nèi)容。說(shuō)起文明,有些人非?蓯u,他們有人到處亂扔垃圾。有一天,我到張紫丹家去玩。我是坐著公車去,一上車我就找了一個(gè)好位置,我剛剛上車,就一位老奶奶上了車,本以為有人會(huì)讓座,可沒(méi)有。我就立即說(shuō):“老奶奶,您坐!”于是我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶不住口的說(shuō):“這個(gè)小朋友可真好!真懂事!真懂事!”我說(shuō):“沒(méi)事!沒(méi)事!這是我應(yīng)該做的, 老奶奶你慢坐,我先走哩!”我們要做一個(gè)文明的中學(xué)生。無(wú)論在什么地方都不要忘記禮儀!文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道理,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇31

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,

  我今天演講的題目是: 讓“文明與我同行”。

  一個(gè)國(guó)人的文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,說(shuō)小了會(huì)影響自身形象,說(shuō)大了會(huì)影響國(guó)家的聲譽(yù)。

  在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。

  人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。那么我們?nèi)绾稳ネ晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)呢?并非一定要有什么了不起的舉措,只要我們能從身邊小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念根植于我們心田,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽到某些同學(xué)臟話連篇,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行

  動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別,所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”

  我的演講完畢,謝謝大家!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘(通用31篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 關(guān)于禮儀演講5分鐘學(xué)生(精選17篇)

    孔子云:“不學(xué)禮,無(wú)以立,禮之用,和為貴。先王之道,斯為美,大小由之,有所不行,知知而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也!倍Y乃中華民族之傳統(tǒng),講究文明禮儀乃做人之本。語(yǔ)言有禮儀!熬硬灰钥谧u(yù)人,則民作忠。...

  • 英文小演講3分鐘高中(通用3篇)

    dear teacher, dear students:hello everybody!my topic today is making the self-confidence.thomas edison once said: confidence is the first secret of success. yes, in life, we can not do without self-confidence everywhere....

  • 認(rèn)識(shí)禮儀演講3分鐘(精選19篇)

    在校園里有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲,打鬧喧嘩,雖經(jīng)學(xué)生會(huì)和老師多次提醒也未見成效。其實(shí),類似的情況之前就曾多次發(fā)生過(guò),比如去飯?zhí)脮r(shí)跑步、自習(xí)課隨意討論問(wèn)題、宿舍內(nèi)亂吼亂叫等,盡管學(xué)校常規(guī)已作了明文規(guī)定,班主任也一再要求,但...

  • 教師開學(xué)演講3分鐘(精選16篇)

    自從踏進(jìn)__以來(lái),我孜孜不倦地捧閱著__這部用一百多年的歷史寫就的煌煌巨著。在與老教師的交流中,在校史館的徜徉中,尤其是在這七天和高一學(xué)生一起在烈日和汗水的洗禮中,我們不斷深入__、理解__,我們感受到:__有深厚的歷史積淀、民主...

  • 學(xué)生的課前主題演講3分鐘(通用17篇)

    親愛(ài)的同學(xué)們、老師:大家好!有進(jìn)步的喜悅,也有后退的痛苦;有成功的淚水,也有失敗的回憶,在這兩年間,我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò),也曾努力過(guò),拼搏過(guò)。而這一切的一切,都已經(jīng)成為一盞明燈,照亮著我們的人生之路。...

  • 清明節(jié)演講優(yōu)秀5分鐘(精選3篇)

    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛!辈诲e(cuò),昨天天上是下著小雨,我們也無(wú)話可說(shuō),也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨埃覀兯兴械娜硕际敲C然起敬,直立在他們的合墓前面。...

  • 英文小演講1分鐘(精選3篇)

    come to this magnificent house of worship tonight because my conscience leaves me no other choice. i join you in this meeting because i am in deepest agreement with the aims and work of the organization which has...

  • 英文口語(yǔ)演講3分鐘(通用3篇)

    What is natureWhat is nature? Its everything that exists in the world independently of people, such as pants and animals, earth and rocks, and the weather.Now more and more people are focusing on the nature....

  • 英語(yǔ)演講3分鐘稿件(通用30篇)

    and some of us who have already begun to break the silence of the night have found that the calling to speak is often a vocation of agony, but we must speak....

  • 團(tuán)結(jié)凝聚戰(zhàn)斗力演講5分鐘(通用27篇)

    大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)!“團(tuán)結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個(gè)人的力量。...

  • 關(guān)于相處的演講5分鐘(精選31篇)

    如果現(xiàn)在的你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了可以幼稚任性的年紀(jì),那么就看完這一篇你所要學(xué)會(huì)的與人交往之道。第一不管別人是什么身份,只要是你有不懂需要請(qǐng)教他的都要用禮貌和尊敬的態(tài)度去對(duì)待他,因?yàn)槿瞬豢擅蚕,良師益友往往?lái)自不起眼的生活與工作中。...

  • 公益性崗位演講5分鐘(精選27篇)

    “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!崩蠋,像荷葉襯托著朵朵荷花;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮我們;老師是粉筆,犧牲自己,教給我們知識(shí)……——題記您,著高高的個(gè)子,一頭烏黑烏黑的短發(fā),高高的鼻梁、大大的耳朵,天天穿著一身帥氣...

  • 關(guān)于工作的英語(yǔ)演講3分鐘(精選16篇)

    I want to be a teacher because I think they are great. If I become ateacher,I will work hard to teach my students. I will work with the children. Ilove children very much,so I will be happy every day....

  • 禮儀主題演講5分鐘(通用20篇)

    各位老師、各位同學(xué):大家好!我是1003班的 ,我演講的題目是《文明禮儀,從小事做起》。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”一個(gè)人的一些不文明舉止,可能沒(méi)有法律的約束,甚至連道德的約束都沒(méi)有,久而久之,就會(huì)養(yǎng)成不良的文...

  • 24節(jié)氣演講大全2分鐘(精選9篇)

    每年4月5日或6日,太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)15度時(shí)為清明節(jié)氣!对铝钇呤蚣狻氛f(shuō):“三月節(jié),……物至此時(shí),皆以潔齊而清明矣!惫省扒迕鳌庇斜┫,草木青青,天氣清徹明朗,萬(wàn)物欣欣向榮之意。...

  • 節(jié)日慶典演講稿