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二十四節(jié)氣即興演講5分鐘

發(fā)布時(shí)間:2023-01-14

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘(通用14篇)

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇1

  春節(jié)過后,立春悄悄來臨,俗話說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”

  春回大地,萬物復(fù)蘇,各種植物都重新開始生長,睡了一個(gè)冬天的小動(dòng)物都從自己的窩里走出來。小松鼠在枝頭說:“寒冷的冬天終于過去了,真希望沒有冬天,每天都是春天。”

  植物們每天都在辛勤地工作,是為了給春姑娘編織綠裝。

  大地啊!樹木啊!都披上了綠裝,花兒都爭先恐后地綻放。蝴蝶翩翩起舞,好像在狂歡什么。各種各樣的小鳥都從南方飛回來報(bào)喜說:“春天來了!春天來了!”

  春雨緊跟著春天的腳步緩緩的走來。春雨像是春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙······

  小弟弟說:“下吧、下吧我要種瓜!

  小樹說:“下吧、下吧我要發(fā)芽!

  麥苗說:“下吧、下吧我要長大!

  油菜花說:“下吧、下吧我要開花!

  春雨聽了大家的需求,下得更歡了。沙沙沙,沙沙沙……

  春天是播種的季節(jié)。農(nóng)民在辛勤地耕耘著,播種著種子。一粒粒飽滿的種子迫不及待地想和那肥沃的泥土做游戲,仿佛就像那風(fēng)和蒲公英約定好一起去遠(yuǎn)行。農(nóng)民在播種.種子的同時(shí)也播種著希望。隨著時(shí)間的流逝,農(nóng)民頂著烈日除草、澆水、施肥,在他們的精心呵護(hù)下茁壯成長。希望到了收獲的季節(jié)能五谷豐登,果實(shí)累累。

  不同的人有不同的希望,猶如那四面八方的游子,也踏上了夢(mèng)想的征程。而我是一名小學(xué)生我們學(xué)習(xí)也是一樣,播種勤勞的汗水,收獲成功的喜悅。

  春天,象征著勃勃生機(jī);象征著昌盛繁榮。人們熱愛她,贊美她,我更盼望她早些來臨。因?yàn),春天是個(gè)充滿綠色的世界;ㄖφ姓,百廢待新。(指導(dǎo)老師|董雪婷)

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇2

  今天立春了,早早的,很多人家里就掛上了紅燈籠,也有些人采來了帶根的青菜、大蒜,用紅紙包好它們,放在家里,準(zhǔn)備迎接春天的到來。傍晚立春時(shí)刻,“噼噼啪啪”的鞭炮聲響個(gè)不停。整個(gè)大地像“炸開了鍋,”新年的春天“開始了!”

  立春是二十四節(jié)氣之一,“立”是開始的意思,立春就是春天的開始。春天的天氣就像小朋友的臉,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑。今天,在我上街的時(shí)候,開始的時(shí)候還沒下雨,走著走著,就下起了大雨,我急忙戴上羽絨服上的帽子,過了一會(huì)兒,雨又突然停了,真是讓人難以琢磨。春天的風(fēng)也不像冬天的風(fēng)那么刺骨了,吹在臉上暖暖的,舒服極了。春天是個(gè)運(yùn)動(dòng)的季節(jié),我再也耐不住性子呆在家里,總是想往外面跑。外面是孩子們的樂園,公園里三五個(gè)的小朋友在嬉戲,三五個(gè)小朋友在捉迷藏,三五個(gè)小朋友在打球。操場上我們成群結(jié)隊(duì)地在散步,講講冬天過春節(jié)的故事,談?wù)労倏催^的書,說說各自充實(shí)的假期生活,一路上歡聲笑語一直回蕩在空中。

  春是溫暖,鳥語花香;春是生長,耕耘播種。俗話說:“一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤!痹诖禾,人們都想把這一年的事計(jì)劃好,我也要在春天計(jì)劃好自己今年的學(xué)習(xí),勤奮讀書!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇3

  二十四節(jié)氣是我國的傳統(tǒng)節(jié)氣,它能反應(yīng)出一年四季的變化,影響著我們平時(shí)的吃穿住行。

  二十四節(jié)氣可分為;立春,雨水,驚蟄,春分,清明,谷雨,立夏……二十四節(jié)氣中,我最喜歡的節(jié)氣是立春。

  立就是開始的意思,立春就是春天的開始。春天萬物復(fù)蘇,鳥語花香。俗話說‘‘一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。’’我要抓緊現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)!春天,小草從土壤里探出了翠綠的小腦袋,呼吸著新鮮的空氣。春天,柳樹發(fā)芽了,一陣春風(fēng)吹過,柳條搖搖擺擺,仿佛在風(fēng)中翩翩起舞。

  “春打六九頭,春播備耕早動(dòng)手;一年四季在于春,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。”這首歌說的就是春天也是農(nóng)民伯伯勤勞耕種的節(jié)氣。田野里農(nóng)民伯伯耕種著田地,播灑著種子,將種子連同他們對(duì)春天到來的喜悅之情,一起播種下去。

  春天,小朋友在公園里放風(fēng)箏,天空已成為了風(fēng)箏的舞臺(tái),小朋友的歡笑聲傳遍了整個(gè)春天。春天是多么美妙啊!

  春天真是一個(gè)美麗的季節(jié),空氣中彌漫著春天的氣息。春天是一副美麗的畫卷,我愛你—春天。(指導(dǎo)老師|董雪婷)

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇4

  早晨,我被窗外的雨聲吵醒了。我打開窗戶,雨停了,太陽出來了。雨過天晴,小鳥在枝頭歡快地唱歌。走到田里,禾苗也醒了,風(fēng)兒一吹,搖搖晃晃,好像在和我打招呼。在校園里的草地上開了好多野花,有紫的、淡黃的、雪白的……五彩繽紛,美麗極了。

  在校園的池塘里,聽聽魚兒跳水的聲音,坐在草地上聽聽蟈蟈的歌唱,春就在這時(shí)候登上了自然的舞臺(tái)。多姿地舞動(dòng)著身姿,驅(qū)趕走滿身的疲憊,生機(jī)盎然般將嫩芽舒展。

  河邊的青細(xì)柳也舞動(dòng)著柳條,任它漫天飛舞。河面上的薄冰早已消失得無影無蹤,潺潺流水中已有小蝌蚪在游動(dòng),是它們把春天的信息傳播,是它們用春的喜悅來舞動(dòng)。

  夕陽西下,太陽落山了。鳥兒歸巢了,晚風(fēng)涼涼,美麗的花朵收起艷裝,水中魚兒一動(dòng)不動(dòng),只有水面閃動(dòng)著層層波浪。一抹晚霞慢慢地消失在地坪面上。只道是小樓歸燕又黃昏。寂寞鎖高門。輕風(fēng)細(xì)雨,惜花天氣,相次過春分。畫堂無緒,初燃絳蠟,羅帳掩馀薰。多情不解怨王孫。任薄幸、一從君。

  杜安世的《少年游》漸漸地從我的耳邊飄過,帶來了春的氣息。這正是賞花,踏青,放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。陽光在指間流過,燕子在淺斟低唱,校園里書聲瑯瑯,一張張稚嫩的笑臉在悄悄綻放,有多少希望在發(fā)芽,有多少美好的生命在生長……

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇5

  大家下午好!我是來自初一年級(jí)兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托,由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會(huì)上發(fā)言。

  首先,十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級(jí)家長會(huì)。

  其次,想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。

  第一:教學(xué)內(nèi)容的安排。

  因本學(xué)期時(shí)間較長,初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重,所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此,本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多,任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。

  第二:家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

  你可以和數(shù)學(xué)老師打電話,或到學(xué)校找老師了解,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真,錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正,課堂筆記記得很細(xì)致,并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記,這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,考試成績必定是很好的。反之,說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,成績也肯定不會(huì)令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》,周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本,就能了解孩子學(xué)習(xí)情況,也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

  第三:家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。

  要學(xué)好數(shù)學(xué),必須多做題----這是大多數(shù)家長的看法。因此,每到開學(xué)初,家長都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知,現(xiàn)在的學(xué)生很忙,基本沒時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是:先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好,將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力,可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。

  第四:家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

  有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低,沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí),經(jīng)常對(duì)他們說:“世界上有些事情可以讓人代替你做,此時(shí)你要做個(gè)智者,善假于物,即善于利用外界因素為自己服務(wù),而有些事情是不可讓人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!”因此作為家長,你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任,督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣,你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息:我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)很重要!

  第五:要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題。

  關(guān)于糾錯(cuò)的問題,我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號(hào),打一個(gè)比方。一句口號(hào)是:不要放過任何一個(gè)小問題。一個(gè)比方是:一瓣雪花就是一個(gè)小問題,一瓣雪花落在你手上,憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它,如果你對(duì)小問題置之不理,累積起來,如雪花累積成小雪球,你醒悟得早,憑你的能力經(jīng)過一定努力,你仍然可以融化它,此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球會(huì)越滾越大成大雪球,超出你的身體承受能力范圍,你再想融化它,已不可能,在你融化這個(gè)大雪球之前,你早已被完全凍僵。因此,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò),防止造成知識(shí)缺陷的積累;實(shí)際上,學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程中實(shí)現(xiàn)的,將不會(huì)的、出錯(cuò)的問題,學(xué)會(huì)、做對(duì),就是進(jìn)步;無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會(huì)成為大的進(jìn)步。

  第六;關(guān)于家教方式。

  有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為:嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線,不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管,處處約束孩子,這不對(duì)那不對(duì),這不行那不行,嚴(yán)厲,板著臉,說一不二,這是專制,不是真正意義上的嚴(yán)格。比如,孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題,出格了,你生氣、打罵、撕書本,孩子害怕了,重新再來,達(dá)到了要求,這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,再來一次,達(dá)到了要求,這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線,又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。

  現(xiàn)在教育孩子,提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容,孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了,我們要理解,因?yàn)樗吘故呛⒆,不能孩子一犯錯(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢。簡單一句?我理解你,但我不遷就你,更決不縱容你。

  第七:關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。

  學(xué)奧數(shù),上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何,理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展,有些是專門的競賽知識(shí)與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是:并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí),掌握其技能的!說得更實(shí)在點(diǎn),絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子,一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí),習(xí)慣優(yōu)良,思維異常敏捷,上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng),特別出眾的孩子。但是,人才和能力的金塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以,有些家長盲目跟風(fēng),單憑主觀意愿,不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù),是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ),緊扣中考,而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對(duì)自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!

  各位家長朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說:“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧!

  最后我要說的是:“讓我們齊心協(xié)力,攜手并進(jìn),讓我們的孩子健康成長,讓我們一起創(chuàng)造弘毅新華的更大輝煌!

  發(fā)言不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位家長朋友多多包涵,批評(píng)指正。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇6

  當(dāng)對(duì)方和你吵架時(shí),你寬容的讓讓對(duì)方,就會(huì)多一份友誼。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)只要虛心接受說一聲“對(duì)不起”,便會(huì)少一份不和,多一份懂事的眼光。當(dāng)你在路上被人撞到時(shí),不是囔囔著吐著臟話,而是接受他的道歉,那么就會(huì)少一份不和,多一個(gè)朋友。因?yàn)椤岸Y”,這個(gè)世界多了些溫暖。就像馬南說的:“君子忍人所不能忍,容人所不能容,處人所不能處。”說得多好啊。我們都應(yīng)該牢牢記住。

  可在現(xiàn)實(shí)的生活中總有那么一些人因?yàn)橐恍┢椒驳男∈露鵂幊场>捅热鐝埬澈袜従永钅骋颥嵤聽幊巢?dǎo)致毆打,結(jié)果雙方均受輕傷,不過張某傷勢稍微重一點(diǎn)?h公安局在得到張某的報(bào)案后,對(duì)事實(shí)進(jìn)行了調(diào)查,得知是李某先動(dòng)手。于是對(duì)李某作出行政拘留15天的處罰決定,對(duì)張某則進(jìn)行了口頭批評(píng)。李某不服決定提起行政復(fù)議。就只是一件微不足道的瑣事而已,卻要鬧到公安局,甚至要到拘留的地步。進(jìn)了派出所無疑是一個(gè)人人生的污點(diǎn),可要是兩人爭吵時(shí)都能讓著對(duì)方一點(diǎn),也不至于此了。要的只是一個(gè)簡單的讓步,僅需一聲‘對(duì)不起’‘下次注意’簡單的話語,便可不用受傷、也無需鬧到公安局去了!巴艘徊胶i熖炜,忍一忍風(fēng)平浪靜”就是這個(gè)道理。

  我還清清楚楚的記得有一次我和好朋友在家里玩。突然一不小心,我用小刀劃破了她的手,此時(shí)我深感不安,非常抱歉地說了一聲:“對(duì)不起。”而她卻笑著說:“沒事兒,用創(chuàng)口貼貼一下就好了!甭犃诉@話,一股股暖流涌上心頭。就這樣一場糾紛避免了。你想想僅僅只是一句簡單的“對(duì)不起”聽到的就不是辱罵而是笑笑而過、友誼不減。這該是多好啊。

  可見禮貌待人與愛面子的爭執(zhí)不休的區(qū)別簡直是天囊之別。禮貌待人可以架起一座理解的橋梁,減少相互之間的矛盾。而爭執(zhí)不休換來的卻只有友情破碎、身體上的受傷。讓我們像小威廉?皮特說的那樣:“禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行”做起來吧!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇7

  大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)!

  “團(tuán)結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話說,一個(gè)巴掌拍不響,就是因?yàn)檫@個(gè)“巴掌”沒有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力,沒有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯,?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人得話,他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強(qiáng)!

  現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號(hào)就是:one world,onedream!同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團(tuán)結(jié),哪來的同一個(gè)世界,更何談同一個(gè)夢(mèng)想....................

  同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己,對(duì)別人,對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。

  我們頭頂上的這些獎(jiǎng)狀,以及上個(gè)星期的籃球賽,無不透漏著我們所有人團(tuán)結(jié)的力量;@球場上,我們的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致打的是最有激情的,常下我們的拉拉隊(duì)齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了,但它所展現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)精神值得我們永遠(yuǎn)銘記!同時(shí)它也使我們對(duì)團(tuán)結(jié)更多了一份責(zé)任感,沒有團(tuán)結(jié)是得不來這些成績的!

  我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的七色光彩,如果七色光彩不團(tuán)結(jié)得話,哪還會(huì)展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級(jí)的魅力在于我們每一個(gè)人的獨(dú)特性,團(tuán)結(jié)性。如果我們這個(gè)集體不團(tuán)結(jié)的呢,她就會(huì)像人毀了容一樣,很難看,慘不忍睹,被人家笑話。而當(dāng)我們所有人都把我們的智慧與團(tuán)結(jié)的力量貢獻(xiàn)給集體時(shí),這個(gè)集體也會(huì)展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎(jiǎng)狀,哪一個(gè)不是我們用團(tuán)結(jié)的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎(jiǎng)狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!

  有一個(gè)外國人說過:做同一件事時(shí),中國人的情況是一個(gè)人是條龍,兩個(gè)人是條蟲。言外之意是說中國人缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  前些天看電視劇《延安頌》,面對(duì)日本帝國主義的侵略,中國人理當(dāng)團(tuán)結(jié)起來一致對(duì)外、共同抗日。但偏偏不是,蔣介石集團(tuán)是攘外必先安內(nèi),他的階級(jí)立場決定了他既怕日本威脅他的統(tǒng)治,又怕共產(chǎn)黨坐大天下,所以國共合作始終處在風(fēng)雨飄搖之中,事實(shí)上是名存實(shí)亡,盡管共產(chǎn)黨努力在維護(hù)它。汪精衛(wèi)集團(tuán)走得更遠(yuǎn),不惜公開叛國投敵,建立偽政權(quán),幫著日本人打自己的中國同胞。整個(gè)戰(zhàn)場上只有共產(chǎn)黨在堅(jiān)持抗戰(zhàn),歷史的發(fā)展使共產(chǎn)黨人明白了要取得全民族的解放,只有靠共產(chǎn)黨人自己,跟人家合作反而還有被消滅的危險(xiǎn),大革命失敗就是例子。

  現(xiàn)在的社會(huì)科技越來越發(fā)達(dá),分工越來越細(xì),要完成一項(xiàng)工作就必須大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,否則將影響工作進(jìn)度,甚至一事無成。團(tuán)結(jié)意識(shí),合作意識(shí)是社會(huì)發(fā)展到今天不可缺少的!

  原來強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),統(tǒng)治意識(shí),可現(xiàn)在的社會(huì),需要的是合作意識(shí),因?yàn)槿伺c人的交往,只能是平等互利互惠的關(guān)系,風(fēng)險(xiǎn)和榮辱一起承擔(dān)的關(guān)系。

  “官”的詞義來自封建社會(huì),官就是領(lǐng)導(dǎo)和管理的含義。我們現(xiàn)在用公務(wù)員來代替官,F(xiàn)在看來,公務(wù)員的名稱是很有道理的,多大的官都是公務(wù)員!因?yàn)楣珓?wù)員是在工作不是在當(dāng)官!合作團(tuán)結(jié)的越廣泛,就可以做更多的事情,團(tuán)結(jié)的含義是互惠互利,能夠團(tuán)結(jié)很多人,使很多人得到利益,那就可以做公務(wù)員,能夠和很多人平等的協(xié)作,也一定是個(gè)好公務(wù)員!人民不需要官,不需要領(lǐng)導(dǎo),人民需要公務(wù)員,是一個(gè)會(huì)做事,能做事的公務(wù)員。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇8

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  回首往事,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來,前景燦爛,我們豪情滿懷。

  我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一天。

  同學(xué)們,對(duì)我們而言,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移。我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺,不是嗎我們是少年,被長輩們喻為早晨八、點(diǎn)鐘的太陽,我們是新世界的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。此時(shí),讀書是我們的主要任務(wù),它是新時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石。

  用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值,用智慧和汗水為祖國添光放彩,讓我們的每一天都充滿朝氣與激情。親愛的同學(xué)們,我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開人生這扇奧妙的大門,生活是那樣的五彩繽紛,有無數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实,有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L,我們應(yīng)該播下希望的種子,辛勤耕耘。看著生命發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓我們的每一天都過得炫爛無比。陽光燦爛,那是絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

  踏著青春的節(jié)拍,我們一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。在這里,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望;展望未來,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣,等著我們(nèi)]灑智慧和才能。

  謝謝大家!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇9

  成長是一串五彩繽紛的糖葫蘆,它的味道是酸甜苦辣交織著的。當(dāng)與同伴玩耍時(shí),成長是甜蜜的;當(dāng)被媽媽批評(píng)時(shí),成長是苦澀的;當(dāng)沒完成任務(wù)時(shí),成長是辛辣的。就在那一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的瞬間,成長悄然而至。

  對(duì)于一個(gè)性格害羞的人來說,站在臺(tái)上面對(duì)老師同學(xué)大聲演講簡直是噩夢(mèng),然而我卻選擇了參加上次的演講比賽。為了能夠在比賽中表現(xiàn)良好,我在家里對(duì)著鏡子一遍又一遍的練習(xí)動(dòng)作發(fā)音。為了克服自己害羞,在凳子上擺上布娃娃,把他們想象成老師同學(xué)。通過一遍遍的練習(xí),已經(jīng)達(dá)到非常熟練。到了比賽的那天,我焦急的等待著叫自己的名字。終于到我上臺(tái)演講,我小心翼翼的走上臺(tái),用洪亮的聲音經(jīng)過自我介紹后,開始了我的演講。

  就當(dāng)演講到第二段時(shí),我忘記了中間最重要的一句話。面對(duì)這種情況,我一下子慌張了,腦子一片亂,不知道該怎么辦。又看見臺(tái)下有那么多老師同學(xué)都在看著,本來就有些怯場的我,這時(shí)更加的緊張了。我的手開始有些顫抖,聲音變得微弱,真想直接沖到臺(tái)下去,逃離這個(gè)尷尬的境遇。就當(dāng)我想放棄的那一瞬間,我看見臺(tái)下老師以及同學(xué)們都紛紛向我投來鼓勵(lì)的目光,還有人做加油的手勢。那一瞬間,我的心似乎一下子又堅(jiān)定了起來,對(duì)自己又充滿了信心,我想我不能辜負(fù)老師同學(xué)以及爸爸媽媽的期望,不能輕易就放棄自我。因此,我深呼了一口氣,快速重新調(diào)整自我后,憑著記憶和臨場發(fā)揮,繼續(xù)了我的演講。

  在后面的演講中,也陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)幾次小錯(cuò)誤,但是我依然在整個(gè)演講中堅(jiān)持下來,直至演講結(jié)束。最終,在這次演講比賽中,我獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng),這令我十分的開心,同時(shí)也感到有些心酸。這次演講比賽,對(duì)我來說十分有意義。雖然演講只有短短3分鐘,但是在演講的過程中,我一次次的克服了自己的害羞,鍛煉了自己的膽量。也是在那一瞬間,我明白了無論做什么事,都要勇于嘗試,敢于突破自我,盡管過程有些苦澀,但是收獲卻是甜蜜的。

  不經(jīng)歷嚴(yán)寒,怎來梅花撲鼻香?不經(jīng)歷千錘百煉,怎么寶劍鋒利出?面對(duì)成長中的酸甜苦辣,我們都要勇于面對(duì),才能一步步走向成熟。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇10

  我尊敬的人是朱莉紅。她是一個(gè)自覺遵守紀(jì)律的學(xué)生。在老師的心目中,她是一個(gè)乖學(xué)生,在媽媽的眼睛里面,她是一個(gè)好孩子。朱莉紅的自覺遵守紀(jì)律那是全班聞名的。她在上課時(shí),從來不做小動(dòng)作,也不講一句悄悄話,坐得也是端端正正的。上課時(shí),老師布置作業(yè),她就會(huì)認(rèn)真地做起來,決不會(huì)做其他事情的。

  朱莉紅遵守紀(jì)律的事例真是舉不勝舉。就拿有一次的事情來說吧。有一回班隊(duì)課上,班主任讓我們看電視。開始,大家都非常興奮,心里都在想不知道這一次會(huì)看什么好電視了。等到老師打開電視,我們立刻把眼睛睜得大大的。這時(shí),電視里面出現(xiàn)一位老伯伯,他拿著一張發(fā)言的稿子準(zhǔn)備宣讀。校長在邊上向我們介紹:“這是一位老校友,他要給你們說說怎樣做一個(gè)合格的小公民。”“唉……”同學(xué)們異口同聲嘆氣道。那股高興的勁兒頓時(shí)都沒有了。聽著聽著,大家都覺得不好聽,因此有的索性趴在桌子上睡覺了,有的悄悄和同學(xué)聊起了天來了,有的拿出紙和筆來畫什么東西,有的……這時(shí),只有朱莉紅還是端端正正坐在位子上,聚精會(huì)神地看著,沒有和同桌說一句話。邊上的同學(xué)輕輕地碰了她一下。她理都沒有理,繼續(xù)在看著聽著。后面的一個(gè)同學(xué)打了她一下,她也沒有和那個(gè)人計(jì)較。前面的人遞給她一張紙,要她回答。她也沒有回答,照?措娨。

  等到那位老校友說完,老師叫我們說說他講了一些什么的時(shí)候,大家全都傻了眼。只有她滔滔不絕地說了出來。因此老師表揚(yáng)了她,還要我們向她學(xué)習(xí)。

  你們說她是不是自覺地遵守紀(jì)律。她真值得我們學(xué)習(xí)。我也非常尊敬她!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇11

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是__班的___,今天,我演講的話題是——擁抱青春。

  春天,一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情,孕育希望。新的生命在春天誕生,新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季,那么春天無疑是最年輕的時(shí)光,人的青春將由此綻放。對(duì),青春屬于春天,青春屬于我們!但生命是短暫的,青春同樣稍縱即逝,如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花,我認(rèn)為,有四樣?xùn)|西不可缺少。

  一、擁有自信與勇氣

  相信自己,重用自己,用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地,我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上,能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫,有幾處妙筆請(qǐng)你來描畫,又有幾處敗筆請(qǐng)你來勾畫,同樣是一幅畫,有人認(rèn)為妙筆無處不在,有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明:自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信,那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世,你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則,看什么都偉大,見什么都敬畏,處處低眉順眼,事實(shí)謹(jǐn)小慎微,那就活的可憐巴巴了,說一句狠話,你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的,所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的,因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西,但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。

  二、擁有理想

  曾經(jīng)有一句話:一個(gè)人16歲沒有理想,一個(gè)人60歲還有理想,都是可怕的事情。后半句未必對(duì),60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確,缺少理想的燭照,生命一定暗淡無光。對(duì)許多人而言,理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長,閱歷的增加,理想慢慢風(fēng)化了,剝蝕了,或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說地打來,最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索,放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭,說“我認(rèn)輸了”,或者說,我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃!痹谖铱磥,理想好比一件可以用來御寒的衣服。人生擁有了這件衣服,就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說成長是一輩子的事,那么,理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著,痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛情,溫暖寒苦的人生;像信仰,燭照暗淡的青春。

  三、收獲成功

  有人說,成功好難。但我告訴你,成功只需一小時(shí)。美國曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查,他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚,也是極其簡單的結(jié)論:這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間,美國總統(tǒng),羅斯福精力十分旺盛,許多人都認(rèn)為他是休息得好,還有人認(rèn)為他是用了營養(yǎng)品,但事實(shí)是,羅斯福每天都花一小時(shí),把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬機(jī),他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是,他每天早起一個(gè)小時(shí)來畫畫,一直畫到吃早飯為止。十多年后,他的油畫有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個(gè)人,只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來做點(diǎn)有意義的事,不管是否與工作有關(guān),他們都可以造就輝煌,時(shí)間不必太多,每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問,一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。

  身處花季,我們自信,我們奔放。用樣子先生的一句話說,“是好自負(fù)的年齡”我們也許永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)同巴金筆下的青年一樣,轟轟烈烈,大干一場,因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代,我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝,世事更迭,不變是一時(shí)的想法,改變是永恒的法則。既然所有的歡樂與失敗,痛苦與成功,都會(huì)在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱,那何不看淡這些,好好享受青春的過程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白,是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨,讓我們用擁抱來收藏青春,度過有意義的生命吧!

  謝謝大家!

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇12

  今天我向大家推銷一本書——《作文輔導(dǎo)一本全》。

  我家里有很多作文書,但有一本我非常喜歡的,就是我向大家推銷的這本《作文輔導(dǎo)一本全》。因?yàn)檫@本書上的內(nèi)容非常豐富。里面的作文分類有很多:寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇、說明篇、想象篇……各類作文共300篇,可供3——6年級(jí)學(xué)生閱讀參考。里面還講了好作文的4條標(biāo)準(zhǔn):1.意思清楚,2.情感真實(shí),3.生動(dòng)具體,4.條理清晰;幫助小學(xué)生寫好作文的8種方法:寫自己的喜怒哀樂,2.寫想象種的人和事……家長和學(xué)生都可以看一看,特別是對(duì)我們小學(xué)生的寫作有很大幫助。有些小學(xué)生為了寫不好作文而煩惱,有了作文輔導(dǎo)一本全可以解決你的煩惱,幫助你提高自己的寫作水平,是每個(gè)學(xué)生必備的一本好書,它就像你的良師益友,幫助你提高自己的寫作成績。作文輔導(dǎo)一本全這本書上的知識(shí)也很全面。里面有許多好詞好句好段供我們小學(xué)生參考使用和借鑒。里面很多作文都是我們小學(xué)生寫作很好的例文。我就是在它的幫助下提高了自己的寫作水平。家長們總是為了我們寫作購買了很多作文輔導(dǎo)書,但是有的書中的內(nèi)容比較單一。所以導(dǎo)致很多家長為了買齊作文書而東奔西走,結(jié)果還花了不少錢。這本書只需22元。

  因此,我向各位家長和同學(xué)推銷這本《作文輔導(dǎo)一本全》。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇13

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”你按響了爸爸家的門鈴。

  透過窗子,你清晰地看到了他臉上的皺紋,他鬢角的白發(fā),他老了。

  “開門啊,爸爸,我是您兒子!蹦闱弥T。

  他抬起頭,看看你,看看他手中的照片,照片上,正是年輕時(shí)的你。

  半晌,他開口。

  “我不認(rèn)識(shí)你,你不是我兒子!蔽业母赣H的演講稿

  你嘆口氣,轉(zhuǎn)身拿手機(jī),準(zhǔn)備給你妻子打電話。眼角的余光卻瞥見了門上貼的紙條。

  “兒子,別忘帶鑰匙!逼椒灿制胀ǖ囊痪湓,你竟然哭了。

  第二天中午,你打算去應(yīng)酬。妻子不在家,你帶著你的爸爸去了飯店。

  飯店吵吵嚷嚷,你看著爸爸,爸爸的目光卻死死的盯住一盤餃子,一盤生餃子。

  “爸,您想吃餃子啊!”

  你正準(zhǔn)備把那盤餃子下過,爸爸卻突然伸出手,捏住一只餃子,放進(jìn)了衣兜。

  你驚呆了,下意識(shí)的說:“爸,您干什么啊!”

  爸爸含糊不清的說:“這這這是給我兒子的,他最愛吃這個(gè)。”

  你怔住了。

  你的爸爸他老了,他或許忘了很多事情。

  可他從未忘記愛你。

二十四節(jié)氣即興演講5分鐘 篇14

  成長是需要時(shí)間的。你惟一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿耐心地,充滿堅(jiān)韌不拔精神往前走,這就是我們成長的過程。

  我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣響z憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你!所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

  當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候,就非常麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,沒有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西,你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的,因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對(duì)于我們來說,保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢?就是說你有一個(gè)夢(mèng)想,通過最基本的一個(gè)步驟,你就開始追求。只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法,以及胸懷,肯定能達(dá)成你的夢(mèng)想。

  凡是想要一下子,把一件事情干成的想法的人,就算他干成這件事情,他也沒有基礎(chǔ),因?yàn)榈扔谑巧碁┥显斓姆孔樱詈笠欢〞?huì)倒塌,只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一步都給自己一個(gè)良好的交代,再重新向未來更高去走一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。你到底什么最喜歡,應(yīng)該去做什么,當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅(jiān)定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q,你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河流,或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后,你生命就不會(huì)搖晃,不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì),你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。

  我們未來生活最重要的一個(gè)能力,叫做忍辱負(fù)重的能力,很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,為什么?因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重,你就沒有時(shí)間,你就沒有空間,沒有走向未來的空間,如果你想走向未來,最后變得更加強(qiáng)大更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間,輪到我們自己的生命要想為一個(gè)偉大目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你排除,也得必須排除你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負(fù)重!個(gè)人也是一樣的,你要想有偉大的大發(fā)展,你得為自己爭取時(shí)間,爭取空間,爭取未來,而爭取時(shí)間爭取空間爭取未來的一個(gè)最重要的前提就是,你有理想!但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對(duì)你的不公平,或者是一切對(duì)你的你認(rèn)為受不了的事情!

  不管我們是什么年齡,我們都不能做一時(shí)氣不過的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過的事情太多了,只有你氣的過的時(shí)候,這個(gè)世界才在你面前才能展開最光輝的一面。

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