七分鐘的演講稿（精選3篇）
七分鐘的演講稿 篇1
在一片寂靜的山林中，春光在歡語中播撒遲來的溫馨，在遍地青綠的錦衣上綴點(diǎn)幾處艷紅，在一片孤寂中潑撒著生命的流光。蝴蝶也按捺不住這個(gè)孤寂的時(shí)節(jié)，在這片燦爛的火苗上方舞動著生命的光芒。忙碌的黃牛細(xì)心咀嚼著春意的鮮美，卻絲毫沒有發(fā)覺身旁動人的舞蹈。
在一片寂靜的山林中，靜坐著一位老者，一位在時(shí)間長河中垂釣的老者。他在孤獨(dú)地凝望，凝望著這片驕陽下的勃勃生機(jī)。長年的戰(zhàn)火將這個(gè)悲涼的時(shí)代灼染成一片焦黃，人們早已淡忘了這片蒼山里的那片鳥語花香。在戰(zhàn)鼓的轟鳴聲中，這片青綠就如他的眼睛一樣，顯得那樣孤獨(dú)而又動人。一頂沾滿黃泥的斗笠，遮掩不了智者傳神的目光。一雙松散的草鞋，牽制不了行者堅(jiān)定的步伐。
他看著這飛舞的蝴蝶，心中充滿喜悅。世人都看不見這片脆弱的美麗，蝴蝶卻總在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)紛紛到來。曾經(jīng)，他也為天下蒼生奔走于列國之間，希望自己的一腹經(jīng)綸能替眾生求得永世安寧。然而戰(zhàn)國的烽火卻燒盡了他心中最后的期盼，萬民的呻吟打碎了他天真的夢幻。
于是他憤然，一甩長袖離開那處傷心的墳場。一身清淡的素裝，便在荒野中尋覓生命最本真的氣息。但在那烽火燎九州的時(shí)代，含露的芳草上也蒙上了一層厚重的灰塵，雨后的泥土中也夾雜著絲絲血腥，繁華一季的美麗也不過是瞬間的流影。于是他失望，孤獨(dú)地將自己封閉在群山密林間。
那蝴蝶如風(fēng)般時(shí)刻飄蕩在他的記憶中，那一只只跳動的翅膀如瓣瓣山花在輕薄的白霧中漫天飄浮。不知是飛蝶沾染了花香，還是春花插上了蝶翅，花與蝶此時(shí)在他的眼中已不再那么色彩分明。眼前的瑰麗在朦朧中只是一片絢麗的艷紅，一切如火一般，火焰在大地上燃燒，火苗在空氣中狂舞。漸漸地，他感到自己仿佛也在云氣中飄蕩，隨風(fēng)起浮。一切似夢一般，不知是孤坐的自己化作了飛舞的蝴蝶，還是振翅的蝴蝶化作了凝思的自己。物與我的分界，就仿佛在一片水天相接的海面上，因?yàn)閷拸V無垠而輪廓不再那么清晰，只見一片蒼藍(lán)在寂靜中倒映出博大與深邃。
在那戰(zhàn)火連天的國度里，一切生命的美麗都顯得那樣?jì)尚�，脆弱。唯有那心間飄舞的彩蝶，才不會被黃沙沙磨碎，煙火灼焦。在穿越時(shí)空過后，從發(fā)黃的殘卷中飛向歷史的長空，如滿天星辰在漆黑中放射出智者的灑脫與性情的光芒。在那光芒里，我們依稀可以聽見一陣逍遙的歌聲：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”
即使草原上開滿了鮮花，在黃牛的眼睛里，看到的只是飼料。即使清幽的山谷里充溢著歌聲，在世人的耳中，聽到的也只是歌聲。即使秋后的原野上撒遍了黃花，在智者的心中也是一片蒼茫。因?yàn)槊利愖栽谛闹�，超越了人生的高度，一切輝宏便盡現(xiàn)眼中。他的生命似乎被無塵的白霧洗滌成一片雪白，沒有了任何浮華與渲染的色彩，映襯著世間的所有光華，仿佛已經(jīng)臨近了生命的盡頭，因?yàn)樯c死在他的世界里已融為一體。一切美麗在青山綠水間化作一個(gè)萬古不息的“道”，在一片飛蝶的舞蹈中點(diǎn)亮了生命最本真的色彩。
夜幕點(diǎn)點(diǎn)遮蔽了白日的喧囂，一切又在幽暗中陷入了沉寂。在那寂靜無語的夜空下，一位智者神游在夢中，看見一群蝴蝶在夢中歡舞。
七分鐘的演講稿 篇2
誰告訴我“每只蝴蝶都是一朵花的輪回”?讓我魂?duì)繅衾@，構(gòu)思那斑斕的蝶翼，幻想那隨風(fēng)蹁躚，與陽光共舞的瞬間;
誰告訴我“每只山鷹的盡頭都是無盡的蒼穹”?讓我堅(jiān)定不移，期盼用強(qiáng)勁的翅膀在天空中鋪展我的輝煌，聽燕語呢喃述說古老的傳說;
誰告訴我“每只天鵝都是天使的純真微笑“?讓我日思夜想，等待那潔白的羽翼，憧憬那同雨翱翔，伴清露入眠的高貴。
曾經(jīng)，燦爛的微笑，明媚的瞳仁是我的“招牌”，傷感只能呆在垃圾堆深處，煩惱只是沉積在箱子底部。我是一個(gè)在廣袤的天宇下追著風(fēng)箏奔跑的孩子。
何時(shí)，不再望著窗外發(fā)呆，幻想大千世界的多彩;不再習(xí)慣于擠進(jìn)人堆湊熱鬧，頹然承認(rèn)自己不問世事，忙著為名次而熬夜苦讀。難道是年齡的成長使人更接近與陌生而痛苦的人生?
我的夢想呢?昔日的夢想哪去了?迷茫，疑惑。
于是，瘋狂地想要放風(fēng)箏，妄圖要受到禁錮的感情借風(fēng)箏的升空而解脫。*場上空寂的感覺很安詳，我想，獨(dú)自享受寧靜，用心思考一切，應(yīng)該能找回失落的夢想吧?
舉起灰暗得顯眼的風(fēng)箏，舉向天空，千瘡百孔的它在清風(fēng)陣陣的協(xié)助下居然也飛得很高。忽而，天一片陰霾——抬頭，發(fā)現(xiàn)是風(fēng)箏擋住了太陽。感覺這遙遠(yuǎn)而稀薄的陽光，竟覺得雙頰有些異樣——一摸，全是淚。苦澀地付諸一笑，悲愴地與過去告別。
過去，我單純，我快樂，是因?yàn)槲倚母是樵傅卮粼诳此泼篮�，風(fēng)平浪靜的世界里。昔日的我做著一個(gè)個(gè)華麗得不真實(shí)的夢，并幼稚地把它們認(rèn)為是夢想。
現(xiàn)在，我不解，我迷惘，是因?yàn)槲页墒炝�。我自主地選擇了撕破堅(jiān)韌厚實(shí)的一層，破繭而出，然后再以一種初出茅廬的稚嫩去迎接更多的挑戰(zhàn)與磨難，我要考慮的是如何更好的經(jīng)營自己的夢想。
是的，成長就是化蛹為蝶的尋夢之途，在我心中，多的并不是對成長的懼怕，而是因經(jīng)驗(yàn)貧乏而造成的底氣不足。幸好，夢想還不至于在疼痛與迷惑的山崖中墜落。只是急功近利的我，太渴望成功，把自己的夢想系在同一只風(fēng)箏上，太過于擁擠也太容易跌落，太過于執(zhí)迷也太容易彷徨。
猛地，手中的線夸張地動了動，是因?yàn)轱L(fēng)停了吧!我祈禱：風(fēng)箏啊，不要下墜，帶著我的希望，去飛吧，去搏擊天空，沒有風(fēng)的飛翔才更有挑戰(zhàn)極限的快感!風(fēng)箏于是奮力克服重力的束縛，輕快的上升。我看著它——手中的風(fēng)箏，心中的夢想，覺得自己也在飄啊飄……
夢想也許真的能夠產(chǎn)生一種神奇的力吧?我是很難想象，人如果沒有了夢想會是什么樣子。但我執(zhí)拗的認(rèn)為，一個(gè)人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨(dú)和不幸，但不可以失去夢想。沒有夢想的人生就像鳥兒失去了雙翼，船兒失去了雙槳;放棄了夢想的人就等于放棄了成功，放棄了讓生命閃光的機(jī)會。
正因如此，我一直堅(jiān)持不懈的奮斗，無論道路多么崎嶇曲折，不管激流多么湍急洶涌，都擋不住我追逐夢想的腳步。但也是因?yàn)檫@樣，豪氣沖天的我為了我的未來殫精竭慮心無二用，都不愿意稍作停歇欣賞以下成長之路上的花繁葉茂云淡風(fēng)清，因此，占據(jù)我心底的才總是兩個(gè)字：“苦”、“累”!——風(fēng)箏似乎擋住了太陽，追求夢想的苦累似乎擠掉了許多原本快樂無邪的時(shí)光。
然而，尋夢之途，我只想著成長的疼痛，未來的渺茫，機(jī)械而艱難地*縱那只夢想的風(fēng)箏。卻忘了提醒自己，只要線還緊攥在手心，風(fēng)箏便不會飄遠(yuǎn)，青春會依然美麗。寧靜的感覺讓我紛雜散亂的心情好好沉淀，細(xì)細(xì)醞釀，稍稍松弛一下我緊繃的心弦，風(fēng)箏會更加從容灑脫地飛翔!
“Flyaway，不管流下多少眼淚，堅(jiān)持下去的動力還在，NothingIwillbeafraid;Flyaway，不管未來有多困難，我仍然能感覺心跳還在，NothingIwillbeafraid!”
七分鐘的演講稿 篇3
大家好！
志愿于心，奉獻(xiàn)于行，于困難之時(shí)雪中送炭，于平凡之中錦上添花，我們用自己的方式籌集愛的力量，傳遞心的感動…
關(guān)注老人，讓他們在平淡的晚年感受下一代的溫暖；關(guān)心孩子，讓他們在陽光綠蔭下快樂成長……
對老師，我們用感恩的心編織一片花的海洋；對同學(xué)，我們用愛心營造一個(gè)綠色的校園……
志愿者服務(wù)日，我們擺攤街頭，服務(wù)市民；志愿者服務(wù)周，我們持續(xù)激情，于校園之中展開一系列服務(wù)活動……
我們的五周年，愛和感動的精彩呈現(xiàn)；我們的三下鄉(xiāng)，體現(xiàn)著志愿者奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神……
我們把博愛放在心中，把感動了留在身邊，我們默默地做著一切我們能盡力做到的事，然而我們的腳步不會因此而停止，我們會承繼現(xiàn)有的成績，繼續(xù)努力，一直地走下去……這需要你我共同的努力，你們愿意伸出友愛的雙手和我們一起前行嗎？
我們希望在這條任重道遠(yuǎn)的路上有你們的支持和陪伴。
而對于孩子，我們希望在他們心靈深處播種希望，讓他們在陽光綠蔭下成長。
謝謝。