六分鐘的演講稿（通用5篇）
六分鐘的演講稿 篇1
天籟
有一天，夜把天空涂黑，蛙兒卻把我的心點(diǎn)亮，在靜謐的夜里，它們唱開(kāi)了第一首曲子：
獨(dú)鳴。仿佛就一只青蛙，僅那么一只，僅那么一聲，就像從天縫中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然;仿佛一朵花，在冬天里就做好了開(kāi)放的準(zhǔn)備，此刻，時(shí)機(jī)成熟，它綻開(kāi)了。它也許是一位出道已久的大師，其他的蛙都恭敬地聽(tīng)著，只有靜默的份兒;它也許是一位初出茅廬的后生，長(zhǎng)輩期望它嶄露頭角�？傊�，這一聲，就像沙漠里的甘泉，給跋涉者以希望;又像一根火柴，在清涼的黑夜中，把我情緒的溫度挑到了最高點(diǎn)。我的夢(mèng)后來(lái)就不安分地醒著……
這時(shí)我有幸聽(tīng)到第二首曲子：
散鳴。這兒一班，那兒一簇，蛙聲在池塘里跳躍，也撞擊著我柔軟的心，我醉了。蛙兒們盡情地唱著，每隔相同的距離，都有一群蛙。這難道是天計(jì)算了如此精確的距離?我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似涓涓清泉，流淌過(guò)我的心，洗滌著我的心……
微酣中，蛙兒們開(kāi)始了第三首曲子：
齊鳴。所有的蛙都在唱著。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的凄傷。雖然表面聽(tīng)著有些直白，但靜下心來(lái)品，才聽(tīng)出蛙兒們都在用心唱著生命之歌。蛙兒們就這樣肆無(wú)忌憚地唱著，唱著。但這曲子多年，攙不進(jìn)一絲的亂，夾不進(jìn)一毫的雜。它們縱情地唱著，唱著……
這蛙兒，往那兒一跳，就架起鼓，擂熱我的情緒;大嘴一張，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思維的曠野，讓我對(duì)生命充滿無(wú)限的熱愛(ài)。
這蛙兒，在黑夜中熱情地唱著。這蛙鳴，多么令人陶醉。揉成團(tuán)的是音樂(lè)美，切成片的是美音樂(lè)，砸成粒的是跳動(dòng)的音符。
瞧，蛙兒是多么珍惜生命，熱愛(ài)生命。那么，人類呢，更應(yīng)該珍惜、熱愛(ài)生命，并欣賞生命呵!
傾聽(tīng)，心聽(tīng)。欣賞，心賞。
六分鐘的演講稿 篇2
大家好!
我有過(guò)很多的夢(mèng)想，每年每月甚至每天都有很多計(jì)劃，但最后實(shí)現(xiàn)的卻屈指可數(shù)。為什么呢，大家仔細(xì)想一想，過(guò)年之前我們也許會(huì)告訴自己今年要不吸煙喝酒，要減肥……但是到現(xiàn)在有多少實(shí)現(xiàn)的了呢?微不足道!我們常講成功需要感夢(mèng)，感夢(mèng)才會(huì)成功。們應(yīng)該更多想一點(diǎn)的是夢(mèng)了之后要做什么?我覺(jué)得成功最主要也最基本的就是行動(dòng)了，立刻行動(dòng)!也就是說(shuō)有夢(mèng)想固然可貴，但如果不付出行動(dòng)，不努力的去接近它的話，這夢(mèng)想只能算是空想，也永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
但是有人說(shuō)我付出行動(dòng)了，但是為什么還是離夢(mèng)想那么遠(yuǎn)呢?這時(shí)候其實(shí)就應(yīng)該在夢(mèng)上面找問(wèn)題了，雖然我們有很多夢(mèng)想，但我們是否夢(mèng)的真實(shí)，夢(mèng)的有方向呢?這時(shí)候我們所要談?wù)摰木褪菍?shí)，現(xiàn)實(shí)。我想有一天中五百萬(wàn)大獎(jiǎng)，我想有一天撿到很多金子，我想有一天嫁一個(gè)億萬(wàn)富翁，等等……這一切也不是不可能，但是有多少希望呢，這一天永遠(yuǎn)只是一個(gè)未知數(shù)，一種僥幸的心理，如果說(shuō)有夢(mèng)想不付儲(chǔ)行動(dòng)叫做空想的話，那么這就叫做妄想。真正意義上的夢(mèng)想是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步。在人生的旅途上我們必需弄明白自己真正想要的是什么，只有這樣我們的人生才會(huì)有方向，道自己想要什么的人，比什么都想要的人更容易成功!
最后送大家一句話，一起共勉：“我們沒(méi)有得到自己想要的東西，是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有付出所需要付出的!”
堅(jiān)持不懈，只到成功，行動(dòng)行動(dòng)立刻行動(dòng)!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
六分鐘的演講稿 篇3
去年寒假的一天，我和媽媽坐公交車(chē)去外婆家看外婆。
那天公交車(chē)很擠，我和媽媽來(lái)到公交車(chē)站，車(chē)站上許多人在等車(chē)，車(chē)來(lái)了，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)車(chē)廂，正好車(chē)上還有兩個(gè)空位子，我們剛要去坐下的時(shí)候，又有許多人擠上車(chē)來(lái)了。公交車(chē)?yán)镆幌伦泳妥兊脫頂D了。我們快步跑到那兩個(gè)位子上坐下來(lái)。我往車(chē)外看還有多少人沒(méi)上車(chē)，突然，我看到一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小孩焦急的往車(chē)上擠，好不容易擠到了車(chē)門(mén)前，臉上才露出一絲欣慰的笑容。當(dāng)她正要上車(chē)時(shí)，突然有一個(gè)戴墨鏡、穿著時(shí)髦的小伙子猛沖上來(lái)，邊擠邊喊：“讓開(kāi)，讓開(kāi)，走不動(dòng)就讓開(kāi)點(diǎn)，好狗不擋路�！边呎f(shuō)邊把胳膊一拐，阿姨差點(diǎn)摔倒在地，我嚇了一跳。就在這時(shí)，車(chē)上有人看不下去批評(píng)了他，阿姨抱著哭鬧的孩子上了車(chē)。我站起來(lái)把座位讓給了阿姨，阿姨坐到位子，非常開(kāi)心，不斷地給我說(shuō)“謝謝”。還讓他懷里的小孩給我說(shuō)“謝謝”
不知不覺(jué)車(chē)到了終點(diǎn)站，我和媽媽下了車(chē)，正要快步往外婆家的方向走去，突然聽(tīng)到有人說(shuō)："謝謝你了，小朋友。"我回頭一看，原來(lái)是那位阿姨。舉手之勞的一次讓座讓我一整天都是開(kāi)心的，學(xué)雷鋒真簡(jiǎn)單，以后我還要繼續(xù)把好事做下去。
六分鐘的演講稿 篇4
生活中處處有美的地方，美的景色……但我認(rèn)為心靈美才是真的美。
我覺(jué)得心靈美普遍在公共汽車(chē)上體現(xiàn)的最多，幾乎每輛公共汽車(chē)開(kāi)車(chē)途中廣播上就會(huì)講“如果你的身旁有老、弱、病、殘、孕以及帶小孩的乘客請(qǐng)主動(dòng)讓座。”其中我見(jiàn)到的老人最多，只要我一看見(jiàn)有老人上車(chē)，就會(huì)主動(dòng)讓座，如果我沒(méi)有座位，就會(huì)請(qǐng)身旁的朋友，或看起來(lái)很有善心的人起來(lái)讓老人坐。
記得那時(shí)爸爸還在廣州工作，那天我們一家三口乘公共汽車(chē)從廣州天河城回到宿舍，半路上，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她滿臉皺紋，看起來(lái)大約有六、七十歲了吧，行動(dòng)顫顫巍巍的。她上來(lái)后見(jiàn)人已坐滿了，便靠著身邊的椅子，隨著車(chē)子的搖擺，她吃力的扶著椅子，我見(jiàn)狀，連忙站起來(lái)，幾步走到老婆婆身邊，扶著她坐到我的坐位上。老奶奶抬起頭，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽液敛辉谝獾卣f(shuō)：“沒(méi)什么!”說(shuō)完就來(lái)到了爸爸媽媽身邊。媽媽問(wèn)我你怎么不坐了?我用手指著那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，我把坐位讓給了老奶奶�！卑职治⑿χ�?yè)P(yáng)我：“若凡長(zhǎng)大了。”媽媽也贊許地笑了。
其實(shí)，在我有經(jīng)歷中有很多、在生活上更多這樣的事，正是這小小的讓座使我們的生活變得更加美好。
是呀!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
六分鐘的演講稿 篇5
今天，小美坐公交車(chē)去奶奶家。
小美一上車(chē)就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)座位，她就坐上去了。到了下一站，一位老爺爺上了車(chē)。小美看到了老爺爺，心想：我把座位讓給這位老爺爺吧。小美站了起來(lái)，走到老爺爺旁邊，說(shuō)：“老爺爺，您坐我的位置吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你坐吧，小朋友，我還好著呢�！闭f(shuō)了半天，老爺爺只好答應(yīng)了小美。老爺爺坐了下來(lái)，給小美豎出了大拇指，說(shuō)：“小朋友，你真棒!”小美的兩臉紅了。前面的阿姨說(shuō)“小朋友，你真是一個(gè)好孩子。”后面的叔叔說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)很懂事的好孩子�！毙∶赖搅苏竞�，給車(chē)上的人說(shuō)再見(jiàn)。小美到了奶奶家非常高興。奶奶說(shuō)：“小美，你怎么這么開(kāi)心呢?”小美說(shuō)：“因?yàn)槲易隽艘患檬��！?/p>
今天小美非常開(kāi)心，因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了幫助別人!