愛在我身邊演講稿（精選3篇）
愛在我身邊演講稿 篇1
對孩子的喜愛與熱情，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有做出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞語：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，不把個(gè)人情緒帶到工作中。每天我都是要以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。身為教師.我們要傾注了全部的愛心，關(guān)懷著孩子們的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當(dāng)孩子在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同每個(gè)喜愛自己兒女的母親一樣深愛著我教過的每一個(gè)孩子，這就使我深深體會(huì)到，情系幼兒，老師就要像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。.
如果說孩子是父母的心頭草，那么孩子就是老師快樂的源泉。為了每個(gè)孩子的健康成長我們老師像綠葉一樣默默地奉獻(xiàn)著�？粗車睦蠋煘榱颂岣吆⒆觽兊膶W(xué)習(xí)興趣，常常加班加點(diǎn)，挑燈夜戰(zhàn)，寫出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具，為了更加鍛煉孩子各方面的發(fā)展，她們拿出課余的時(shí)間為孩子們編排節(jié)目。當(dāng)看見孩子們在臺上那純真活潑的表演，老師們的臉上露出了喜悅的笑容，就像一位母親望著長大了的孩子一樣的欣喜。老師們的付出為的不是一句稱贊和任何的獎(jiǎng)勵(lì)。把最真摯的愛奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，回報(bào)的是孩子們更純真的愛;在孩子們燦爛的歡笑聲中，讓我身為一個(gè)幼兒教師感受到一種無與倫比的幸福。
與孩子們相處的日子，如同長了翅膀般輕盈掠過，如同盛開的鮮花嬌艷芬芳。在我生病難受的時(shí)候，是孩子們的童真與體貼使我感動(dòng)，孩子們用他們那輕柔的小手摸著我的的臉。會(huì)用小臉貼著我的臉，似乎他們心里是那么的擔(dān)心，希望我快快好起來一樣。讓我的心里一陣陣的暖了起來，感受到了一種愛，一種孩子對我的愛。感受到他們是那么的可愛，那么的惹人憐愛。這是師生之間的一種愛，是一種心與心的貼近，心與心的交流。
每一個(gè)清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲："明天見。"目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬，無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵(lì)，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育偉大。
如今，我對自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執(zhí)著。在未來的歲月里，我將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我堅(jiān)信，愛能讓我改變一切，也能讓我充滿快樂!
多少祖國的花朵，需要辛勤澆灌;多少稚嫩的幼苗，需要精心修剪;多少天真的童心，需要溫馨呵護(hù)。這是我們的責(zé)任，這是我們的事業(yè)。
。 我用每一份耐心去聆聽孩子們的童心，用每一份信心去培養(yǎng)孩子美好的未來，用每一份真心去與孩子們心與心的交流。
綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng);
綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言
我是一名光榮的幼兒教師，作一片綠葉，看著我身邊孩子們和老師之間的愛，我想說這就是我無悔的選擇!
愛在我身邊演講稿 篇2
愛，是一束溫暖陽光;是一道絢麗的彩虹;是一座五彩的橋梁……它是如此的平庸，又是如此的珍貴……雖說珍貴，但它就在我們身邊!
我被愛緊緊包圍，所以我的每一天都是那么開心，那么幸福!早晨，我準(zhǔn)時(shí)起床，媽媽已經(jīng)做好了早餐。雖然做早餐時(shí)每一個(gè)母親都要做的事情，可是，我每天六點(diǎn)十分就要去上，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢?不僅這樣，媽媽每天都變著花樣給我做早餐，讓我怎么吃都不膩!這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)，誰會(huì)注意得到呢?其實(shí)它包含著母親那濃濃的愛!課堂上，老師悉心教導(dǎo)。不好，我又做小動(dòng)作了，老師那溫柔的目光停留在我的眼睛上，似乎在對我說：“上課別走神!快點(diǎn)回到課堂上來。”老師那特殊的指責(zé)，常常會(huì)使我羞愧萬分。原來老師對我們也有一份愛，那是默默無聞的奉獻(xiàn)和慈愛的教導(dǎo)!做作業(yè)時(shí)，一到題難道了我。于是，我向邊上的同學(xué)請教，他細(xì)心的給我講解，直到我聽明白為止!看，這不也是一種愛的體現(xiàn)嗎?只有團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，才能組成一個(gè)和諧的集體!下課了，我和同學(xué)們在教室里玩耍。一不小心，我摔了一跤，腿上擦破了點(diǎn)皮，同學(xué)們見狀都圍了過來，問情況，然后找人扶我去醫(yī)務(wù)室。瞧，這不也是一種愛嗎?它是同學(xué)們的關(guān)愛!放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便可看見奶奶的身影。見到我來了，趕忙過來迎接我!幫我拿書包，弄的我都不好意思了!回到家，奶奶立刻去做飯，不一會(huì)兒，我就可以吃到香甜可口的飯菜了!看，這不也是包含著的一種愛嗎?其實(shí)愛觸手可得，因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉?魯迅說過：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。也就是說要多給予別人，只有自己奉獻(xiàn)出愛，別人才會(huì)用愛來回報(bào)你!這樣每個(gè)人身邊都有愛，愛就在我們的身邊了!
愛在我身邊演講稿 篇3
榜樣是什么?是一盞明燈，為我們指引方向;榜樣是什么?是一本書，為我們指點(diǎn)迷津。
在每個(gè)人的心目中，都有自我的榜樣，如：救死扶傷的醫(yī)生，默默無聞的清潔工等。但最令我感到敬佩的是助人為樂的雷鋒。
雷鋒，這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉了。他將自我的一生都奉獻(xiàn)給了國家，社會(huì)和他人，卻從來不為自我研究，只活了短短的21年，但他將自我的人生活出了價(jià)值，放出了光彩。
他以往說過這樣一句話：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！彼龅搅�，如：雨天送母女回家;救助貧窮，困難的母女;用自我的津貼費(fèi)買火車票給大嫂等等。這一樁樁，一件件平凡而又偉大的事，足以讓我們?yōu)樗炔�，鼓掌�?/p>
這位可歌可泣的英雄、人民的榜樣，雖然他已經(jīng)離開了我們，但他的精神一向存在在我們的心中，我們難道不應(yīng)當(dāng)傳承雷鋒精神嗎?傳承雷鋒精神，應(yīng)從身邊的小事做起，從自身做起。
3月，是一個(gè)特殊的月份，是學(xué)習(xí)雷鋒月，是我們傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的黃金時(shí)期。
在學(xué)校的鼓舞下，每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)取性都被帶動(dòng)了起來，做了很多幫忙他人歡樂自我的事。如：新同學(xué)來時(shí)沒有座位，蔣鵬堯同學(xué)讓座，謝偉同學(xué)讓凳;張欣嘉同學(xué)喂養(yǎng)流浪貓，主動(dòng)給教室撒水;任佳怡和杜思洋同學(xué)拾金不昧以及多次撿地上的垃圾等。
看到同學(xué)們做的每一件好人好事，我感到很開心，欣慰。我想著，如果每一個(gè)人都明白學(xué)習(xí)雷鋒精神，那這個(gè)世界將變得多么溫暖啊!讓雷鋒精神永記心間吧，我相信，總有一天，雷鋒精神會(huì)發(fā)揚(yáng)弘大的!
雷鋒，我一生的榜樣!