基層黨員弘揚延安精神專題發(fā)言稿（通用3篇）
基層黨員弘揚延安精神專題發(fā)言稿 篇1
中國共產(chǎn)黨在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中國的革命和建設(shè)中發(fā)揮了巨大的精神動力作用。延安精神是我黨，也是我們民族寶貴的精神財富，它對中國歷史發(fā)展進程產(chǎn)生著巨大和深遠的影響。所以我們一定要很好地繼承和發(fā)揚延安精神，促進自身成長，促進我國教育事業(yè)的發(fā)展，進而促進中國夢的快速實現(xiàn)。為此我結(jié)合自身生活和工作，準備從以下幾個方面繼承和弘揚延安精神：
一、 始終堅持艱苦奮斗
自力更生、艱苦奮斗，是延安精神最核心的內(nèi)容，是延安精神的最集中體現(xiàn)。艱苦奮斗既是一種思想和精神境界，也是一種生活作風和工作作風。面對生活和工作，我們要不怕苦，要積極進取，敢于奮斗、敢于拼搏。中國仍處于并長期處于社會主義初級階段，我們沒有不繼續(xù)艱苦奮斗的理由，即使以后發(fā)展起來、富強起來了，我們?nèi)匀徊荒軄G掉艱苦奮斗的精神。中國的教育事業(yè)要得到更好的發(fā)展，就必須繼續(xù)堅持艱苦奮斗的精神。我們教師的工作是辛苦的、枯燥的，如果我們沒有這種精神，我們就不能全身心地投入到工作中去，就不能很好地為學(xué)生服務(wù)，就很難為教育事業(yè)作出貢獻。只要不怕苦、不怕累 ，踏實奮進，才能為教育事業(yè)貢獻自己應(yīng)盡的力量。
二、 始終堅持為人民服務(wù)
全心全意為人民服務(wù)是延安精神的核心。對于我們黨員教師，為人民服務(wù)就是要時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，加強和家長的溝通與交流，切實維護學(xué)生利益和學(xué)校利益。要盡可能多地深入學(xué)生群體，深入了解學(xué)生實際情況，認真調(diào)查研究學(xué)情，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，使他們不但學(xué)到知識、掌握技能，而且盡快成為合格的社會主義接班人。
三、堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新
與時俱進就是解放思想，只要與時俱進才能開拓創(chuàng)新，有所發(fā)展。我們黨員教師要解放思想，深入學(xué)習先進的教育理念和思想，結(jié)合自身教學(xué)情況，向優(yōu)秀黨員和教師學(xué)習、交流，全面提高自身水平，為祖國培養(yǎng)新時代的棟梁之才。
四、堅持實事求是
實事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想活的靈魂，是黨的思想路線的精髓。無論是堅持艱苦奮斗、與時俱進，還是堅持為人民服務(wù)都必須堅持都要靠實事求是。在任何時候、任何情況下，我們黨員、教師只有堅持了實事求是，才能不脫離群眾、不脫離實際，才能把教育真正搞好，才能為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
五、堅持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神
勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然我國人民的物質(zhì)生活水平有了很大的提高，但是我們的國家并不富裕，人均水平還很低。所以依然有必要堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費和超前消費，從小事做起，從身邊做起，長期堅持，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。同
時也要教導(dǎo)孩子們勤儉節(jié)約，不要隨意浪費紙張，教育他們保護環(huán)境、愛護森林。
六、堅持真理、批評與自我批評的作風
批評和自我批評作風、與理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾是我黨必須始終堅持的三大優(yōu)良作風。批評是為了團結(jié)和進步，自我批評是對自己的剖析和反省。開展批評和自我批評能夠提高自己的思想覺悟水平，培養(yǎng)良好的心態(tài)，促進自身不斷完善提高。我們要時時刻刻反思自己存在的問題，不論是生活問題還是工作問題，都要用心的反省。只有經(jīng)常的深入反省，并且不斷改進，才能取得真正的進步。在教學(xué)中，也要鼓勵學(xué)生大膽地批評和自我批評，教育孩子誠實做人、踏實做事。只有如此真正、徹底地進行批評與自我批評，才能真正促進學(xué)生的學(xué)習，使學(xué)生更加茁壯地成長。
總之，通過這次“弘揚延安精神大討論活動”，我在思想深處進行了認真的反思，決心從自身做起，從當下做起，真抓實干，改進工作，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
基層黨員弘揚延安精神專題發(fā)言稿 篇2
同志指出：這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)，是聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。偉大的延安精神是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的集中體現(xiàn)，繼承和發(fā)揚延安精神，是堅持黨的根本路線、清除“四風”問題的有效途徑。
一、延安在中國革命中具有重要的歷史地位
延安是革命的圣地。在紅軍長征后期最困難的時侯，以延安為中心的陜北地區(qū)為紅軍和中國革命的精英們提供了寶貴的立足點和走向未來的出發(fā)點，同時延安時期也是中國革命由弱到強的轉(zhuǎn)折點。
以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)是新中國的雛形。陜甘寧邊區(qū)歷時20xx年多的成功運行，為我黨后期執(zhí)政積累了豐富的經(jīng)驗。邊區(qū)政府把政府及其工作人員置于參議會和人民監(jiān)督之下，保證政府行為能體現(xiàn)人民的意志和施政的公平與民主;努力加強工作作風建設(shè)，倡導(dǎo)艱苦奮斗、密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風;對共產(chǎn)黨員犯法者從重治罪，毫不松懈地進行反腐倡廉斗爭，將根據(jù)地政府建設(shè)成了舉世公認的廉潔政府，得到了人民群眾的熱烈擁護。邊區(qū)人民對政府人員的評價是：只見公仆不見官。
毛澤東同志對陜甘寧邊區(qū)精辟概括為“十個沒有”：“一、沒有貪官污吏;二、沒有土豪劣紳;三、沒有賭博;四、沒有娼妓;五、沒有小老婆;六、沒有叫花子;七、沒有結(jié)黨營私之徒;八、沒有萎靡不振之風;九、沒有人吃磨擦飯;十、沒有人發(fā)國難財。”從黨的領(lǐng)導(dǎo)人到一般人員都能夠從嚴要求自己，和群眾同甘苦共患難。毛澤東同志帶頭做到了這一點。
正是因為這“十個沒有”，中國共產(chǎn)黨才贏得了全體人民的擁護和支持，在中國革命最艱苦、最關(guān)鍵的時期，延安像一座燈塔，為黑暗的舊中國照亮了希望的軌跡;延安是一塊磁石，吸引了大批愛國青年和進步人士義無返顧地奔赴延安;延安像一個熔爐，為抗日戰(zhàn)爭和中國革命鍛造了大批中堅力量和骨干人才;延安是國人的希望，它使許多人在極端困難的形勢下看到了中國未來的光明，激勵著人們?yōu)樽詈蟮膭倮⒂聤^斗。
中共中央在延安的十三年，黨面臨的挑戰(zhàn)大于機遇，風險隨時相伴，考驗異常嚴峻。但也正是在這十三年中，黨中央確立了領(lǐng)導(dǎo)核心，毛澤東思想日益成熟，黨在根據(jù)地厲行民主、執(zhí)政為民，初步積累了執(zhí)政的經(jīng)驗，“延安精神”孕育形成并發(fā)揚光大，黨和革命事業(yè)由弱變強、轉(zhuǎn)敗為勝�？梢哉f，延安成就了一個政黨的輝煌，開啟了中華民族的復(fù)興。
二、延安精神及其重要的現(xiàn)實意義
延安精神是毛澤東等老一輩革命家傳遞給我們的正能量。延安精神可以表述為：以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在延安時期為爭取民族獨立和人民解放事業(yè)的偉大斗爭實踐中，培養(yǎng)、形成和發(fā)展起來的理想追求、精神風貌、思想品德、工作作風的精華與結(jié)晶，是民族精神的升華，是革命精神的傳承，是時代精神的體現(xiàn)。它的基本內(nèi)涵是：堅定正確的政治方向;解放思想實事求是;全心全意為人民服務(wù);自力更生、艱苦奮斗。
延安精神是教育黨和人民的寶貴教材。鄧小平同志說：從延安到新中國，我們靠的就是延安作風、延安精神。
黨中央在延安期間與人民群眾始終保持著十分密切的魚水之情，這也是延安精神的精髓所在。從中央的高級領(lǐng)導(dǎo)到普通士兵，和老百姓一樣吃的是小米土豆野菜，住的是土窯洞;毛澤東穿著打補丁的褲子為官兵講課、和楊家?guī)X的農(nóng)民交談、周恩來手搖紡車紡線、朱老總坐在地上和士兵們一起打牌、以及被邊區(qū)人民稱為“只見公仆不見官”的林伯渠等工作人員拄著拐杖步行調(diào)研等畫面，都給人留下了極為深刻的印象。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。戰(zhàn)爭年代，只有贏得人民，才能贏得勝利;當前，只有牢固樹立執(zhí)政為民的理念，充分體現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益，才能保證國家長治久安。當前在中國經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展、綜合國力不斷提升的同時，社會上卻流行著一些拜金主義、金錢至上的不良風氣。在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上，不同程度地存在著享樂主義和奢靡之風，有的人甚至走向了貪污受賄、腐化墮落的泥潭。資料顯示：20xx年中國奢侈品銷售額增長30%，增幅全球首位，目前是第二大奢侈品消費國。但很多奢侈品往往是“買者不用，用著不買”，成為行賄受賄的載體。近些年不少官員正是因為戴名表抽名煙等被網(wǎng)民掀下臺的。在這些人身上，早就沒有了艱苦奮斗、吃苦耐勞的革命精神，沒有了毫不利己專門利人的白求恩精神，更沒有了全心全意為人民服務(wù)的理想和宗旨。
反腐倡廉和加強黨的作風建設(shè)，一是靠制度，二是靠教育，其中教育一個重要的資源就是延安精神。延安精神是教育黨和人民的寶貴教材，也為加強黨的群眾路線教育實踐活動提供了彌足珍貴的經(jīng)驗。我們要始終繼承和發(fā)揚延安精神，使廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅持人民利益高于一切，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終不渝地關(guān)心最廣大人民群眾的根本利益，帶領(lǐng)全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強國夢而不懈努力!
基層黨員弘揚延安精神專題發(fā)言稿 篇3
人是要有一點精神的，一個政黨更要有一種精神。中國共產(chǎn)黨在發(fā)展壯大的每一個歷史時期都創(chuàng)造出影響深遠的精神力量，成為共產(chǎn)黨人和先進分子的精神支柱，成為中華民族最可寶貴的精神財富。延安精神就是這樣一顆璀璨的精神瑰寶。偉大的延安精神體現(xiàn)了我們黨馬克思主義政黨的性質(zhì)，體現(xiàn)了我們黨與時俱進的思想風范，體現(xiàn)了我們黨與人民同呼吸、共命運的優(yōu)良作風，始終是凝聚人心、戰(zhàn)勝困難、開拓前進的巨大精神力量。
延安精神內(nèi)涵豐富，其靈魂是堅定正確的政治方向。中國共產(chǎn)黨從誕生時起，就把實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義作為自己的政治理想和前進方向�；赝影矔r期，那真是一個革命理想高揚、革命激情燃燒的年代。盡管當時延安的物質(zhì)條件是那樣艱苦和匱乏，卻成為追求進步、追求真理的人們所景仰所奔赴的精神高地。同志高度重視理想信念問題，他的許多講話把堅定理想信念的重要性講得很透徹很深刻。今天我們弘揚延安精神，最重要的就是要按照同志的要求，立根固本，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，堅定對黨和人民的忠誠，挺起精神的脊梁。只有這樣，才會有強大的免疫力和抵抗力，才能經(jīng)得起各種誘惑和風浪考驗，防止政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。
延安精神蘊含的最寶貴內(nèi)容是實事求是、理論聯(lián)系實際。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人不斷進行馬克思主義與中國實際相結(jié)合的理論思考和實踐探索，毛澤東思想到延安時期得到多方面展開從而達到成熟，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍。新中國成立后出版的《毛澤東選集》4卷本，延安時期寫的占總數(shù)的70%以上。貫穿這些文章乃至《毛澤東選集》的思想精髓，就是實事求是，就是理論聯(lián)系實際。毛澤東同志在黨的七大上說過：“全世界自古以來，沒有任何學(xué)問、任何東西是完全的，是再不向前發(fā)展的。地球是在發(fā)展的，太陽是在發(fā)展的，這就是世界。停止了發(fā)展就不是世界。”我們所要的“是活的馬克思主義，不是死的馬克思主義”。這些話至今仍然具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。中國特色社會主義是不斷發(fā)展的事業(yè)。今天我們弘揚延安精神，就要傳承實事求是、理論聯(lián)系實際的精神，始終堅持馬克思主義與中國改革和發(fā)展實際相結(jié)合，適應(yīng)時代需要、把握時代脈搏、回答時代課題，不斷在實踐上有新突破、在理論上有新發(fā)展，書寫馬克思主義中國化新篇章。
延安精神猶如一座富礦，內(nèi)含著方方面面的執(zhí)政思考和政權(quán)建設(shè)以及經(jīng)濟、政治、文化、社會等方面建設(shè)的成功經(jīng)驗。延安時期，我們黨在陜甘寧局部地區(qū)執(zhí)政和相對和平的環(huán)境，使有些黨員干部滋生了追求享樂、貪污腐化、脫離群眾等不良習氣，嚴重威脅到黨的自身建設(shè)和發(fā)展。1938年8月，邊區(qū)政府公布了《陜甘寧邊區(qū)政府懲治貪污暫行條例》，經(jīng)過試行后于1939年正式公布。僅1938年到1939年兩年間，邊區(qū)司法部門就嚴格判處180多起貪污腐化案件。今天，我們協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，就要不斷從延安精神中汲取政治智慧和精神力量，注意挖掘延安時期從嚴治黨的經(jīng)驗，特別要從堅持黨的群眾路線，凝聚黨心、軍心、民心的經(jīng)驗中汲取力量，激勵廣大黨員干部清正廉潔、勇于擔當、為官有為。還要全面挖掘那些跨越時空、歷久彌新，與協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局相契合的成功經(jīng)驗，讓延安時期那么一種忘我勁頭、那么一股昂揚斗志、那么一種科學(xué)精神始終保持并不斷發(fā)揚光大。
延安時期是黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命事業(yè)從低潮走向高潮、實現(xiàn)偉大歷史性轉(zhuǎn)折的時期，也是中央黨校獲得空前發(fā)展、在黨的事業(yè)中大放異彩的時期。中央黨校是中共中央長征到達陜北后組建的第一所干部學(xué)校。從1935年11月黨�；謴�(fù)起，到1947年3月撤離延安，在陜北歷時20xx年4個月。延安時期，中央黨校的規(guī)格規(guī)模大幅提升，并在延安整風過程中發(fā)揮了極其重要的作用。可以說，中央黨校興于延安、強于延安，攜帶著延安的紅色基因，與延安精神相伴成長。這也促使我們黨校人一定要在弘揚延安精神上起表率作用。最重要的就是要堅定不移地堅持黨校姓黨的原則，貫徹實事求是的思想路線，實施質(zhì)量立校的辦學(xué)要求，落實從嚴治校的基本方針，把延安精神蘊含的嚴的標準、實的要求體現(xiàn)到黨校教學(xué)、科研、管理和隊伍建設(shè)等各項工作中，使中央黨校在新形勢下為黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)作出新的更大貢獻。