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升旗儀式演講稿的范文

發(fā)布時間:2022-07-20

升旗儀式演講稿的范文(通用15篇)

升旗儀式演講稿的范文 篇1

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好:我是XX年級的很高興我為大家演講。

  時光匆匆,一閃而過,我上了小學五年級,轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。在這五年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有一年多,我們就要小學畢業(yè),離開學校了,這怎么可能不讓我留戀啊!

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們希望小學每一個學生的追求。

  我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

  我愛家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)的山,愛家鄉(xiāng)的水、在我眼中,家鄉(xiāng)是那么的美麗!

  但我更愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎.

升旗儀式演講稿的范文 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!

  金風送爽、丹桂飄香。我們又迎來了新學期。新學期,新起點,新打算,新收獲,新學期是我們?nèi)松猛旧系挠忠粋加油站。

  今天,在清爽的晨風中,我們在這里舉行新學年第一次升旗儀式,我首先祝愿各位老師、各位同學在新學期身體健康、工作順利、學業(yè)進步。在此,我想和大家聊上幾句,并與大家共勉。

  首先,我們要做好學習的準備。俗話說:“工欲善其事,必先利其器。我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),使自己緊跟老師的步伐,還要在大框架下制定自己的小計劃,一點一滴地積累,一步一段地進步,更要保持自己的優(yōu)點,改正自己的弱點,以求全面提高。這樣,我們的能力和成績才會有質(zhì)的飛躍。其次,我們要做好心理準備。認真對待每一次練習與作業(yè),并把他們當作考試,只有平時嚴格的訓練,考試時才會有平時的輕松。這就要我們注重過程,看淡結果,把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測,一次思考總結的良機。弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”我們要培養(yǎng)自信,戰(zhàn)勝怯弱,在任何時候都持著“不拋棄,不放棄”的信念,就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。另外,我們還要加強體育鍛煉。因為身體是學習的本錢,只有擁有健康的身體,才能學得輕松愉快。

  同學們,沒有播種,何來收獲;沒有辛勞,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師,我們的心里早已裝下了美麗的夢想……人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!讓我們?yōu)榱藟粝肫床?

  我們必須牢記“天行健,君子以自強不息”,在命運的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雪壓頂,更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆,從二十二中這個風和日麗的港灣奮力遠航;讓我們攜手并進,以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載著夢想之舟駛向成功的彼岸,為二十二中的明天再添輝煌!

  明天就是第29個教師節(jié),在這里我謹代表全體同學向我們可敬可愛的二十二中全體老師們,道一聲:“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!

  謝謝大家!

升旗儀式演講稿的范文 篇3

  老師們、同學們:新學期好!

  今天,是九月的第一天,是一個充滿希望的日子!一大清早,我們美麗的龍?zhí)缎W的校園又熱鬧起來了!你看,我們的大家庭又迎來了許多新成員:有新老師來到我們身邊了,有小朋友走進了我們的一年級教室,還有幾名轉(zhuǎn)學的同學也進入了我們各個班級,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

  轉(zhuǎn)眼間,兩個月的暑期生活結束了。在這個假期中,同學們有的參加各種興趣小組的活動,向老師學習,向小伙伴學習,增長了不少的知識和本領;有的在爸爸媽媽帶領下,外出旅游觀光,開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書,豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動、家務勞動,提高自己的動手能力……一個假期,六十個日夜,大家過得豐富多彩、有聲有色。

  第一,要遵紀守法,做文明小標兵。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”一個國家有國家的法律法規(guī),一個學校有學校的制度規(guī)章。作為一個學生,首先要遵守國家的法律法規(guī),遵守學校的規(guī)章制度和班級公約,共同維護校園秩序,共創(chuàng)優(yōu)美的學習環(huán)境;其次要遵守社會公德,弘揚傳統(tǒng)美德,尊老愛幼,講文明、講禮貌、講秩序,一舉一動要文明得體,爭當文明少年,共建文明校園。

  第二,要勤學好問,做學習小主人。學問學問,邊學邊問,F(xiàn)在是知識競爭的時代,沒有知識將很難立足于未來社會。我們現(xiàn)在的主要任務是學做人、學知識、長本領。在課堂上,我們要認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外,我們要合理安排時間,做好預習與復習,多看書,多學習,增長見識。

  第三,要團結友愛,做同學好伙伴。試想一下,全中國有十二億多人,我們在一個學校里才三、四百人,在一個班級里才三、四十人,還不及一個零頭。我們今天有機會在一起學習,是彼此間的一種緣份,大家應該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛,有困難,人人伸出友愛之手,幫助解決,有過錯,大家給予理解、原諒,把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭,讓每一位同學都能在這個大家庭里,獲得關心、幫助和愛護。

  第四,要自強自立,做家庭小幫手。為了讓我們有機會讀書,為了讓我們有個幸福美滿的家,我們的家長日夜奔波,辛勤勞動。作為子女,我們應該盡力而為,做做家務活,為父母分擔家務勞動,減輕父母的負擔;要多為父母著想,體諒父母、關心父母,做父母的好孩子。

升旗儀式演講稿的范文 篇4

  高三的全體同學們:

  高考在即,我謹代表學校領導及全體師生在這里為你們壯行!

  十年寒窗苦讀,你們磨練了頑強的意志,考場勝敗輸贏,你們學會了從容地面對。朗月高懸的夜晚,你們午夜的燈光讓我們?yōu)槟銈凃湴。靜謐繽紛的書海中,你們矯健的身影讓我們?yōu)槟銈冏院?

  你們不必有步入考場的膽怯,因為高考考場就是你們平日的教室。你們不必有如臨大敵的緊張,因為所有的考題都不過是你們平日練習的改頭換面。你們不必驚慌失措,因為你們只需要在考場上盡展所學,從容面對。

  名次靠前的同學,希望你們寶刀不老,實力長在,永遠領跑,笑到最后;名次稍后的同學,希望你們臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強,不畏強敵,后來居上。

  有人說,孩子永遠走不出父母心靈的廣場。也有人說,游子永遠走不出故鄉(xiāng)濃重的親情。我要說,學子永遠走不出母校慈愛的懷抱。親愛的同學們,勇敢地邁向高考考場吧,母校永遠是你們強大的后盾,精神的支撐!

  如果說人生是一次漫長的旅程,高考就是一段陡峭的山崖,翻越它,眼前便風光無限。當你攀登學習高峰的時候,絕不要放棄,因為你并不孤獨。一雙雙溫暖的手在攙扶你;當你感到困乏疲倦的時候,請繼續(xù)堅持,因為勝利的曙光就在前頭。

  相信自己,你潛能無限;相信自己,你百折不撓;相信自己,你優(yōu)秀卓越。超越自己,實現(xiàn)夢想,鑄就人生輝煌。有朝一日,當你回首往事,高考拼搏的歷程一定會成為你人生華美樂章上最亮麗的音符。

  高三的全體同學們,你們是即將揚帆的水手,是即將出征的勇士,是站到起跑線上即將奔跑的健兒,你們是修遠中學07屆的驕子!

  如果說高考是藍天,你們必將鷹擊長空;如果說高考是海洋,你們必將一躍龍門;如果說高考是草原,你們必將縱橫馳騁。你們是天之驕子,定會一馬平川;你們是上帝的寵兒,定會一路順風。

  六月,機遇與挑戰(zhàn)并存。你們壯志凌云,豪情萬丈;你們心馳神往,斗志昂揚;你們躍躍欲試,摩拳擦掌;你們養(yǎng)精蓄銳,積聚力量!

  十年磨劍試鋒芒,千日養(yǎng)兵上戰(zhàn)場。人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?同學們,時代在前方呼喚,戰(zhàn)斗的鼓角已經(jīng)吹響,用你們的激情去燃燒六月,用你們的汗水點亮人生,用你們的實力去成就夢想吧!

  你們的家長、母校、恩師、學友都在熱切期待著你們。愿你們帶著實力、勇氣、自信上路。今天,我們手捧美酒為你們壯行;明天,我們高舉鮮花迎接你們凱旋!

  最后,祝全體考生旗開得勝,馬到成功!祝修遠中學20xx年高考再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

升旗儀式演講稿的范文 篇5

  學校把安全教育活動作為一項常規(guī)工作,“年年抓、月月抓、天天抓” 學校每次放假都要對學生進行安全教育,并與每位家長簽定安全責任書,希望各位家長按照責任書的要求,切實增強安全意識和監(jiān)護人責任意識。切實承擔起學生假期安全教育的責任。要樹立“珍愛生命,安全第一”的觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,形成“人人講安全,事事講安全,時時講安全,一生才安全”的良好風尚,在學校中樹立起“不抓安全的領導,就不是稱職的領導,不抓安全的教職工,就是不稱職的教職工,不注重安全的學生,就是不合格的學生”的濃厚的安全氛圍和安全第一的意識。要經(jīng)常提醒學生不準私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全設施的、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不在無家長帶領的情況下游泳,要防溺水,要經(jīng)常對學生進行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識教育。

  今天,我重點講一下防火安全知識,翻閱眾多的火災案例,自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經(jīng)濟損失的重要原因,自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能,家庭火災的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán),家庭起火,校園起火,往往具有燃燒猛烈,火勢蔓延迅速,煙霧彌漫快等特點,如果不及時撲滅,很容易造成人員傷亡,有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災危害,因此,了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。首先要了解火災造成人類死亡的直接原因,歸納起來有三條。

  1、煙霧中毒窒息死亡,這是火災致死的首要原因,因為大火煙霧中含有大量一氧化碳,吸入后立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅蛋白,當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時,就會發(fā)生中毒,占50%時就會窒息死亡。

  2、被火燒死

  3、跳樓摔死,多數(shù)發(fā)生在高樓失火,又缺乏自救知識,被火逼得走投無路而跳樓摔死。

  火口脫險五大要點:

  1、沉著冷靜,根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案,千萬不要慌亂。

  2、防煙堵火:這是非常關鍵的,當火勢尚未蔓延到房間時,要緊閉門窗,堵塞孔隙,防止煙火竄入,若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻一時找不到濕毛巾可用其他棉織物代替,其除煙率達60%—100%,可濾去10%—40%一氧化碳,1983年哈爾濱“4、17”大火中河圖街73號居民大樓絕大部分被燒毀,只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵,堅持到消防隊把火勢壓下后才得救創(chuàng)造了“火海孤島”的奇跡。

  3、設法脫離險境:利用各種地形,設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓,如果沒有起火,或火勢不大,可以裹上一件雨衣(尼龍,塑料禁用),用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后,快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能,可利用墻外排水管下滑功用繩子,順繩而下,二樓可將棉被、席夢思墊等仍到窗外,然后跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外,雙手拉住窗臺,再跳,這樣可減少一人加一手臂高度,還可保持頭朝上體位減少內(nèi)臟特別是頭顱損傷。

  4、顯示求救信號,發(fā)生火災,呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起,鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好、黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。

  5、勿因財物而貽誤逃生良機,一旦發(fā)生火災則應因火制宜,在可能情況下,顧及財物,但危急火勢下,切不可舍命救物。當家庭火災發(fā)生時,我們該做些什么呢

  1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”,一定要講請路名、門牌號,然后派人在路口迎侯消防車。

  2、撲滅火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。

  3、也可以用臉盆,水桶等將火撲滅,或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時撲滅苗,如火已燒大,不要立即開窗,要呼喊鄰居做好滅火的準備后,再開門窗滅火。

  4、個別物品著火,要直接把著火物搬到窗外滅火。

  5、由鍋起火,直接蓋上鍋蓋滅火,切不可用水撲救,因為油的比重比水輕,浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒,水往別處流動,會把火勢 蔓延,也不可用手端油鍋,以防止熱油爆濺,灼燒傷人和擴大火勢。

  6、家用電器著火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。

  7、電視機著火用毛毯、棉被滅火時,人要站在側(cè)面,防止顯像管暴裂傷人。(要用濕毛巾或戴濕棉手套等,以免燙傷)

  8、煤氣液化氣灶著火,要先關閉閥門,用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋,往上澆水撲滅。

  9、救火時門窗要慢開,以免空氣對流加速火勢蔓延和突燃。(暴轟)

  10、著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶及時疏散到安全地方。

  同學們,發(fā)生火災時,千萬不驚荒,要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服,滅火器等迅速滅火,如火勢蔓延增大,要及時報警、求救,并迅速用濕毛巾捂嘴,迅速彎腰或爬出火場,在有人被困的情況下要首先救人,救人時,要重點搶救老人、兒童和受火勢威脅最大的人。

  同學們,發(fā)生火災時,如山火、森林大火等,學生不參與,也不提倡學生直霎參與風義勇為,但是并不是視而不見,你可以通過間接方式去實施見義勇為如報警,找人救等。

  同學們你們是國家的棟梁,是21世紀的主人,愿同學們樹立自我保護意識,增強自我保護能力,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

  同學們,“安全就是幸福,生命就是財富”,擁有生命,才會擁有幸福,讓我們珍愛生命,用全身心的愛,去擁抱美好的明天。

  謝謝大家!

升旗儀式演講稿的范文 篇6

  一首歌詞這樣寫道:“一切美好只是昨日沉醉,淡淡感受才是今天滋味;想想明天,又是日曬風吹,無懼無畏,不氣不餒。”的確,昨天的快樂與悲傷,成功與失敗,在今天看來也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受,但昨天是今天的基礎,平凡是不凡的載體,吸取昨天的經(jīng)驗與教訓,以飽滿的熱情投入到今天的工作中,明天自然會美好。

  昨天我們在哪里?在想什么?在做什么?昨天我們在讀高二,對高三滿懷憧憬,滿懷向往,或許也有人滿心恐懼。而今天我們已真正踏上了人生中特殊而關鍵的一步——高三,請問,此時此刻,你是否還在向往?或者還在恐懼?或者還有其它的感受?

  也許昨天我們已經(jīng)在那個被稱為沒有硝煙的戰(zhàn)場上閃現(xiàn)過自己的身影,但由于種種原因,我們不得不重新踏上這一征程,不得不重操舊業(yè),重整旗鼓。

  無論以前怎樣,總之,志同才能道合,同一個志向使我們相聚高三,相聚南郊,我們選擇了南郊這塊沃土,就應該在這里勤勤墾墾地耕耘,為的是明年六月的收獲,說到六月,不禁使我想起了昨天……

  作為補習生,我有過這樣的感觸(當然,我的感觸并不能代表所有的補習生):6月8號,從考場上出來時,我明顯感覺到心情并不如預期的那么輕松與喜悅,反而更加沉重,那時,我心里不斷地默念:“要是再給我一個月、哪怕十天,該多好啊!”

  是啊!多努力一個月,甚至是多做幾道數(shù)學題,多記幾個英語單詞,也許乾坤已被扭轉(zhuǎn),相信在場的大多數(shù)補習生都有這樣的感觸,但時光不可能倒流,后悔不起任何作用。

  考完試后,緊接著是等待,當然是等待成績,那種等待我覺得用“焦急”來形容已經(jīng)不夠份量,那是一種忐忑不安的等待,成績總要揭曉,人總要面對現(xiàn)實,等待總會有個答案,同學的一個電話驅(qū)散了我內(nèi)心所有的不安,使我變得出奇的平靜,知道為什么嗎?因為當電話那邊小心翼翼地說出我的高考(高考新聞,高考說吧)成績時,我全身發(fā)麻,頭腦空白,已不知道什么叫不安,只是覺得一切已塵埃落定。再怎么不安也于事無補了!在親朋好友的面前,我沒有流下一滴怯懦的眼淚,而是把它深深地埋在了我的心里,因為我知道:這一切都是自己掙得的,是自己選擇的,是自己造成的,所以更多的是后悔,是自責,而不是委屈的淚水。

  再后來,看著同學們的錄取通知書紛紛而至,看著同學的臉上露出幸福的笑容,看著同學的父母滿意地點頭,看著人家大擺宴席舉懷相慶,看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學……那種痛苦是難以言表的,起初是撕心裂肺、痛不欲生,后來漸漸地能舒緩些了。如果沒有參加過高考的同學認為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個詞用得太夸張的話,那么我想真誠地告訴你們:這種感覺不要輕易去嘗試。同時,我也想告訴我們補習生同學:一定不能再吃回頭草,從哪里跌倒,便從哪里爬起,那種痛苦最好不要再來一次。

  命運是公平的,有付出就會有回報。我們不必后悔,不必抱怨,“悟以往之不諫,知來者之可追,實迷途其未遠,覺今是而昨非。”

  不管以前浪費了多少時間,干了多少不應該的事,不管我們的知識還有多么大的欠缺,既然我們毅然地選擇了高考,選擇了補習,我們就沒有理由后退,沒有資格去痛苦,選擇自己所追求的目標,追求自己所選擇的目標,我們應該為自己的選擇負責,為自己的選擇承擔一切。

  杜牧有言“秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人矣。”補習生的經(jīng)驗教訓是值得應屆生借鑒的,只有這樣,才能避免重蹈覆轍,同時這句話也警示我們補習生同學要吸取教訓,不能再犯同樣的錯誤。

  也許,昨天我們還在課堂上睡覺;

  也許,昨天我們還在自習時閑聊;

  也許,昨天我們還為一些小事和同學爭執(zhí)不休;

  也許,昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵;

  但既然已成為昨天,就讓記憶把它封存,讓歷史把它定格。每天早上,伴著黎明的陽光,我們應該告訴自己:今天是全新的一天,是充滿希望的一天,今天的我已不是昨天的我,今天的我應該充滿活力,充滿激情,應該帶著自己的夢想奔跑在青春的路上。

  明日復明日,明日何其多,人生又能有多少個明日讓你我推拖!把握一個今天,勝過兩個明天,為了高考,我們斗志昂揚,我們無所畏懼,是高考激發(fā)了我們的斗志,是高考激起了我們對明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上,更多地要用在一生的奮斗中,為了明天,讓我們把“成才報國”深深地植根于心中,肩負起“成才報國”的重壓,我們就會感到高考只不過是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個,為了明天,從今天開始,從現(xiàn)在開始,行動、行動,全力以赴我們心中的夢。

升旗儀式演講稿的范文 篇7

  尊敬的教師、親愛的同學們:

  大家上午好!今日我演講的題目是“安靜是一種修養(yǎng)!

  公共場所是公眾活動的地方,任何人都不得以任何理由對其進行任何形式的獨占,而應自覺維護該場所的秩序,遵守必須的社會公德。做到自我收斂,自我約束,這就是高尚的品德、良好的修養(yǎng)。學校的教室、樓道、學校等均是公共場所,堅持這些場所的安靜,就能體現(xiàn)出我校師生高尚的品德修養(yǎng)。

  安靜是也是一種文化,文化能夠引領人的發(fā)展。當你在一個十分安靜的場所,你忍心制造大的聲響來影響別人嗎?當大家都停下自我的活動看你時,你是否會感覺到臉紅?到校后堅持教室安靜,不是簡單的制度,更是為了建設良好的學校文化,提高我們大家的禮貌水平。

  安靜更是一個人的形象。西方發(fā)達國家禮貌程度比較高,所有公共場所都是比較安靜的,對來自不發(fā)達地區(qū)的游客的喧嘩吵鬧感到十分驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發(fā)的游客,就必須認為是中國人。這就是形象。

  堅持安靜是一種習慣。習慣的養(yǎng)成,除了必要的約束,還需長時間的堅持!衷心的期望,站在我面前的你,從今日起,伸出你的手輕輕開、關教室的門;從今日起,能收斂狂放的談笑,做到輕聲慢步;從今日起,能努力吞下你那句毫無意義的嬉笑打斗,聆聽心靈,安靜自習;從今日起,能痛改出口成臟的惡習,給陌生人的心田也拂過一縷最輕柔的微風。讓安靜成為每一位同學的修養(yǎng),就這樣滲透到生活的每一個角落。從今日起,讓安靜成為你的人生修養(yǎng)。

  宣誓:我以海永學生的名譽,在國旗下莊嚴宣誓:熱愛祖國,遵守公德,熱愛科學,努力學習,孝敬父母,禮貌待人,珍愛生命,自信自強,報效祖國。

升旗儀式演講稿的范文 篇8

  今天,是我校新學期的第一次全體師生的集會,在這里首先讓我們以熱烈的掌聲向新調(diào)入我校的王校長表示熱烈的祝賀,向李林主任榮升我校副校長表示衷心的祝福。

  同學們伴著莊嚴、神圣的義勇軍進行曲,看著冉冉升起的國旗新學期又開始了。

  在過去的一年里,通全體師生員工的共同努力,學校各項工作都有了長足的進步,尤其是今年中考我校升入一中42人,二中46人,三中62人,五中15人以總?cè)藬?shù)165人的好成績,以連續(xù)五年名列農(nóng)村一般中學之首,今年我校張振東同學更是以全鎮(zhèn)第一名的成績升入一中。成績的取得到了上級領導的贊賞,社會的肯定,在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)也產(chǎn)生了良好影響。

  面對新的學期我們應有新的希望,新的決心,新的憧憬。在這里,我給同學們提三點希望一是學校為你們的成長創(chuàng)造了良的生活環(huán)境希望你們勤奮學習,把學習當成自己的第一需要,自覺養(yǎng)成好的學習習慣,為精彩的人生奠基。二是希望同學們要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求來規(guī)則自己,養(yǎng)成良好的行為習慣,爭做一名合格的中學生。三是希望你們注意安全,珍愛生命。牢固樹立安全第一的意識,提高自己的安全防范能力,積極鍛煉身體,不斷增強體質(zhì),善于與周圍環(huán)境和諧相處,共建平安校園。

  同時我也要告訴大家,在新的學期里我校的全體老師會依然會發(fā)揚嚴謹治學,敬業(yè)進取的教風和精誠團結,敬業(yè)實干的學校精神,平等對待每一位學生,熱情地幫助每一位學生,促使你們成才、成功,也希望同學們尊重我們的老師有事多和老師們交流,建立起和諧民主的師生關系。

  同學們,老師們“天時人事日相催,春去秋來又一年。”讓我們在新的學年期里策馬揚鞭、奮蹄前行,讓我們用行動無愧于家長的厚望,無愧于老師的辛勤。最后,祝福同學們在卓樓中學,好好學習,快樂成長,祝福我們的老師平安健康,祝福我們卓樓中學再創(chuàng)輝煌。

  謝謝大家!

升旗儀式演講稿的范文 篇9

  尊敬的校長、老師,親愛的同學們

  早上好!

  我叫_x,來自五(4)中隊!吧袝笔枪糯墓倜,是爺爺給我起的,他希望我將來能成為一位名副其實的國家棟梁之才。

  今天我很榮幸的成為一名升旗手。這是老師和同學們對我的信任。首先,請讓我代表全體同學向辛勤培養(yǎng)我們成長的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  此刻站在國旗下演講的我,心情非常激動,自豪之感油然而生。

  回顧征途紅爛漫,展望未來盡朝暉。

  我今年11歲了,我與其他同學一樣也有許許多多的業(yè)余愛好,如:看書、電腦、小提琴以及學習。

  我愛看書,以書為友,以書為伴,在書的海洋中遨游。從小畫書看到帶有拼音文字的小書刊,又從《四大名著》看到《百科全書》。因為我深知:只有“讀書破萬卷”,才能“下筆如有神”。

  我更愛拉小提琴。每天放學回家,我都會練上半小時。節(jié)假日中,更要拉上幾個小時。通過幾年的不懈努力,我順利地通過了小提琴的等級考試。同時先后登臺演出很多場。學校也為我提供了不少展示才華的舞臺。在“六一兒童節(jié)”里,我分別演奏了《龍的傳人》、《花兒與少年》等,那動聽的弦聲|、琴聲、掌聲交融在一起,那將是催人奮進。要求知,要成才,要為國家,為民族增光添彩。

  我最愛學習,想起幼兒班階段的我,那真是很有趣。“紅花天天有,獎狀都有我”。再說一年級到現(xiàn)在五年級的我,各科成績一直是名列前茅,每學期都被評“三好學生”。上學期我還被評“優(yōu)秀學干”。在基地實踐活動中,我又被評為“校外實踐標兵”的榮譽稱號。

  當然,這些成績和榮譽已屬于過去,將來的我不會因此而驕傲,他只能激勵著我走向更美好的未來。因為我知道,學習尚未成功,我們?nèi)孕枧Α?/p>

  今后,我一定更加努力學習,團結合作,奮勇爭先,為早日加入中國共產(chǎn)主義青年團團員,做黨的得力助手而不斷進取。

  謝謝大家!

升旗儀式演講稿的范文 篇10

  親愛的老師同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《感恩的心》。

  首先,我要為大家講一個真實的故事。在一個偏遠的小山村,曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟困難而被迫退學,然而這絲毫沒有影響到她求學的欲望,每天,她就站在教室外,趴在窗臺上靜靜地聽老師講課。后來,經(jīng)一些社會熱心人的幫助,才得以使她重返校園。如今,這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗,已是一名北京大學的在校生,她的名字叫劉默函,身為名牌大學的大學生,劉默函卻放棄了許多高薪工作,毅然的投入到慈善事業(yè)中,并且自創(chuàng)成立了“默函助學基金會”,她將自己所有的勞動報酬全都投入到基金會中,用來幫助那些貧困失學的兒童。當她接受采訪時,記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況,而成立助學基金會呢?這位北大女孩只是說:“因為我要感恩,我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的社會熱心人,我要回報社會!边@就是感恩的心。

  俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報”,“籬笆修筑豎三樁,暖流涌動感心房!备卸鲝膩矶疾皇菬o緣無故存在的,我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取――父母的愛,朋友的情,尊師的教導!

  縱觀歷史,從古至今,感恩于朋友,梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人,武子岳父草銜環(huán);感恩于人民,周總理鞠躬盡瘁,死而后已。他們以行動感恩,青史留美名。而我們作為新時代的接班人,也應時刻心存感恩。感恩自然,給我陽光,使我一生沐浴光明;感恩父母,給我生命,助我踏上人生旅途;感恩朋友,給我友誼,成為我沒有血緣的親人。所謂“投之以桃,報之以李”。在座的同學們,我們身為區(qū)一中的莘莘學子,固然也要感恩于學校,感恩學校為我們創(chuàng)造了良好的學習條件,感恩老師對我們的辛勤培育。

  “談看世事去如煙,銘記恩情存如血!苯裉欤趪斓囊娮C下,希望我們所有的同學都能將恩情銘記于心,學會感恩。同學們,讓我們用一顆感恩的心面對生活,面對人生,面對一切!

升旗儀式演講稿的范文 篇11

  在我的記憶中,我所難忘的事無疑是極為稀少的。其中,4月1日的升旗儀式讓我久久不能忘懷。

  黃倍佳曾寫過一篇長篇小說《今天我是升旗手》,6年里這部小說被我反復看了不下20遍,小說里的主人公肖曉深深的打動了我,他通過不斷的努力,在臨近畢業(yè)時終于實現(xiàn)親手升起五星紅旗的愿望。因此,我不知從什么時候起憧憬自己像肖曉一樣能親手在學校升旗儀式上升起鮮艷的五星紅旗。

  然而,我的學習成績中等,既沒什么特長,肢體動作也不太協(xié)調(diào),所以學校的升旗儀式自然輪不上我。多年前曾有一次可以當副旗手的機會,但當時不知怎的沒答應,現(xiàn)在想想都懊悔。

  眼看就要畢業(yè)了,希望也越來越渺茫,我不得不放棄了對升旗手的追求?删驮谝粋星期三,張老師讓我和丁思源在學校升旗儀式上國旗下講話,演講主題是《緬懷革命先烈》。聽到這個消息后,我就像中了五百萬彩票一樣興奮。盡管不是升旗手,但能在升旗儀式上講話也是一種榮譽,我的愿望總算是在小學畢業(yè)前實現(xiàn)了。

  于是,我?guī)е屑さ男那闇蕚?ldquo;功課”。但事情卻并未像我所想的那般簡單。首先是講話稿子的選用問題,其次是怎么修改稿子,接著是關于動作表演的問題……等我們解決完所有問題才發(fā)現(xiàn)距離我班升旗儀式的時間已經(jīng)不遠了。

  4月1日早上10:00整,天朗氣清,只是陽光有點刺眼,我看不清臺下的老師、同學,只有那略微刺眼的陽光,聽到的只有自己的心跳。

  鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,接下來即將進行國旗下的講話。眼看我就要上臺,我的心開始狂跳,身體忍不住微微顫抖,手心也直冒汗,我不由得更加用力地握緊麥克風。隨著主持人的話語聲落下,我懷著忐忑的心情走上了主席臺。

  停下、向右轉(zhuǎn)、敬禮、禮畢,一連串的動作,在我的恍惚中順利完成。麥克風湊到嘴邊了,我的嘴唇開始變化了,舌頭開始動了,語言開始傳播了,我們深情并茂的朗誦……隨著聲音的停止,我們的國旗下講話《緬懷革命先烈》終于結束了。

  耳畔響起陣陣掌聲,我們光榮地走下了主席臺,此時我終于體會到肖曉愿望實現(xiàn)后那久久不能平復的心情。這就是我小學生涯中最難忘的一次升旗儀式。

升旗儀式演講稿的范文 篇12

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我謹代表文學院的各位同學在此莊嚴神圣的時刻發(fā)言。在距離祖國母親**歲華誕還有2天的時刻,我們在這里莊嚴集會,舉行神圣的升旗儀式。當五星紅旗冉冉升起,激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起,我有一種沖動,一種神圣的感覺,一種心潮澎湃。那是一種無法用言語表達的情緒。激動、驕傲、自豪……都無法表達我的“中國心”。

  底,正是中國社會劇烈變動的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府,結束了中國兩千年的封建統(tǒng)治。很多年青人思想困惑,沒有人生奮斗的目標。而這時,年僅13歲的周恩來卻大聲發(fā)出“為中華之崛起而讀書!”的召喚。

  **年前的中國,在一位偉人的帶領下真正站了起來,新中國成立**年來經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨,一路走來無論我們遇到多么嚴峻的考驗,中國人的心始終連在一起,未曾分離。

  愛國,是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良,用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛,也向世界宣告:中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力,放棄了優(yōu)厚的生活待遇,毅然回國,只為實現(xiàn)他的人生價值。這些鮮活的例子告訴我們,一個人要想獲得人生價值,愛國情操將是他的強有力的后盾。

  所以,作為一個新時代的大學生,我們也應該樹立起只爭朝夕,為中華之崛起而讀書的壯志。周總理曾說:“今天的現(xiàn)實是不夠美滿的,但是美滿的現(xiàn)實需要我們大家共同去創(chuàng)造。”祖國的未來掌握在我們這一代的手中,作為西大的學生,我們應是這一代中的佼佼者,應深知發(fā)奮學習、為國效力的重要性。

  今天,當陽光又一次灑進菁菁校園時,我們即將迎接祖國母親的**歲生日。我想大家的心情應該跟我一樣激動!在這舉國歡慶之時,我們也在這升旗儀式上,表達我們對祖國的一片赤子之心。我們既感受到了中國崛起的成果,也深深地緬懷著那些為中國之崛起而努力奮斗的革命先烈們。

  俱往矣,數(shù)風流人物還看今朝!同學們!讓我們以愛國主義為力量的源泉,努力奮斗吧!最后預祝各位領導、老師、親愛的同學們國慶假期快樂。

升旗儀式演講稿的范文 篇13

  各位老師、各位同學:

  大家好!我今天國旗下演講的題目是《愛自己,給心靈一片陽光》。

  心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。然而在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。心理健康是一個動態(tài)的發(fā)展的過程,按照心理健康的標準,我們可以看出心理絕對健康的人應該是沒有的,今天的你可能非常有安全感、幸福感,明天的你可能就會遇到讓你很不安全的煩心事……所以要使自己的心理更多地處于健康狀態(tài),我們就需要關注自己的心理健康,關愛自己。

  愛自己,首先是要悅納自己。

  心理學家指出,在人們的心理活動中,自信或自卑的自我評價有很大的不同。自信的人經(jīng)常會把自己看作是有價值的、能干的人;自卑的人恰恰相反。人們的許多痛苦,往往來自于不接納自己。

  據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代中小學生中有15.3%的同學不滿意自己的相貌、體形;38.7%的同學不滿意自己的學習狀況;15.9%的同學不滿意自己的健康;15.8%的同學不滿意自己的性格……

  被稱為“陽光小子”的日本青年乙武陽匡,他天生沒有四肢,但他上了日本大學----早稻田大學,并成了電視臺的主播,他在自傳《五體不滿足》中敘述了他如何在電動輪椅上求學和童年所動的許多手術等等,他激勵了許多日本民眾,書的銷量達380萬本。20xx年他幸福地走進婚姻的殿堂,妻子是他大學學妹。他在接受記者采訪時說:我很滿足!

  悅納自己,簡而言之就是:不以物喜,不以己悲,不怨天尤人,從容、坦然地面對一切。

  愛自己,還要關注自己的情緒,及時處理自己的不良情緒。

  在我們平時的學習、工作、生活中,莫名的惆悵和迷惘,難耐的焦慮、壓抑和孤獨?因為考試失敗的傷心;因為老師的批評而委屈;因為同學的誤解而難過……這些都是我們每個人都有可能遇到的消極情緒,中考、大考臨近,學習壓力導致的情緒問題是我們同學最普遍也是最影響學習效率的問題。所以關注自己的情緒,學會及時處理自己的不良情緒就顯得很重要。

  愛自己,還需要常說謝謝。當我們經(jīng)常說謝謝的時候,這不僅給別人一種彬彬有禮的感覺更會給自己一些積極的心理暗示:你看,有那么多人為我服務,那么多人關心我,那么多人幫助我,那么多人給我提供方便……同時,當我們向別人說謝謝的時候,對方會有被尊重、被肯定的感覺,這種感覺是積極人際交往的催化劑。當我們對父母說謝謝的時候,我們懂得了父母的工作的艱辛;當我們對老師說謝謝的時候,我們明白了老師的一片苦心;當我們對同學說謝謝的時候,我們記住了同學的幫助與關愛……當我們常說謝謝的時候,我們就等于把生活中很多的“理所當然”變?yōu)榱恕拔艺嫘腋!薄?/p>

  愛自己,就從現(xiàn)在開始給自己的心靈注入微笑、樂觀、自信、堅強、樂于助人、寬待別人的陽光,做一個主宰命運、享受生活的健康人!各位同學,從今天開始,請敞開你心靈的大門,把自己的困惑、困難向你的老師、父母、同學傾訴,我們都很愿意為你排憂解難,我們都希望看到你的陽光笑臉,讓我們一起努力吧。謝謝大家。

升旗儀式演講稿的范文 篇14

  同岳中學升旗儀式現(xiàn)在開始,下面請升旗班級入場。

  當陽光灑進校園,我們迎來了一個新的開始,一個播種知識和希望,收獲成功與未來的季節(jié)。

  很高興,這一周的升旗儀式由我們七年級一班來擔任。七年級一班一個積極上進、團結奮進的班集體,也是一個溫馨和諧的大家庭,進入七年級一班以來,同學們在班主任以及全體科任老師的引領下,一起奮斗,一起成長。在學習上,他們要求上進,積極鉆研學習上的難題,探索知識的寶庫,因為他們知道只有多問才能學好。

  我們班也是一個充滿陽光,充滿溫暖的集體。我們團結、和睦,凝聚在一起,這股凝聚力推動著我們,讓我們不斷進取,走向成功。雖然我們不是最完美的,但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。

  本學期已經(jīng)進入倒計時的時刻,在最后的沖刺階段,我們每一位同學都要爭分奪秒,全力以赴的投入到學習中,用最優(yōu)異的成績,向老師,家長匯報。

  各位領導、老師、同學們大家早上好! 我是七年級一班的 ,今天我演講的題目是《溫馨五月,感恩母親節(jié)》

  雨露滋潤了含苞欲放的花,陽光喚起了又一片生機,在這個充滿溫情的五月,我們即將迎來母親節(jié)!

  天地何以長久,萬物何以生長不息,因為天地間存在著最偉大無私的母愛,這愛,與天同長,與地同久,只要天地存在,只要萬物還生,母愛就永存。

  從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達自己時,媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候,媽媽義無反顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經(jīng)長大要擺脫她的庇護時,媽媽不無擔心地默默注視著我們;當我們開心的時候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當我們難過的時候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報,這是一種多么廣博多么無私的愛啊!

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸”是母愛。“兒行千里母擔憂”是母愛。“孟母三遷,擇鄰而處”還是母愛。從古至今,多少文人墨客竭力渲染母親的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠遠比付出的多,學會了寬容,學會了理解,學會了廣博,學會了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎?我們不應該做些什么讓媽媽開心,讓媽媽驕傲嗎?我想,一個溫馨的動作,一個讓母親綻開笑顏的喜訊。一封飽含感激之情的書信,一句深情的“媽媽,我愛你”,都會使不求回報的母親驚喜萬分,感動不止。因為這一個小小的舉動,使她感受到她孩子的成長,她付出的愛得到了心靈的回應。

  五月的第二個星期天,是最美麗的母親節(jié)。對于每一個愛著母親的孩子來說,每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱母親,讓我們用最美好的行動來回報母親!

  最后,祝天下所有的母親都幸福安康,愿天下所有的兒女都盡報春暉!

  謝謝大家!

升旗儀式演講稿的范文 篇15

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習,立志成才,報答父母》。

  宋慶齡說:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果!笨v觀古今中外的成功者,無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。由此可見,所有的成才都來源于刻苦學習,而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

  遠大的志向是明燈,讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標,指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標,讓人更容易成才。

  陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人;少年毛曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還”的豪言壯語,才使得他發(fā)奮讀書,最終領導中國革命走向成功,讓人民成為了國家的主人。

  理想是人生成才的動力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著,不知疲憊,直到實現(xiàn)。

  有人會問,我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。

  當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,有首歌寫得好“是誰供兒女上學,是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠的恩人!

  同學們“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時!弊屛覀兣W習,用學問把自己武裝起來,因為,給自己最好的禮物是學習,給父母最好的禮物是成才!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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