師德演講稿：如何做新教育的老師
那么這顆純正的心應(yīng)該是怎么樣的呢？純正的心應(yīng)該是：我真心的為了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，而跟我自己沒有任何關(guān)系，也就是說(shuō)，為了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，哪怕我沒有任何的名利，沒有任何人給予我贊同，但是為了幫助學(xué)生，我也無(wú)償?shù)馗蛇@些事情。當(dāng)我們每件事情的發(fā)心都是純粹地為了學(xué)生的時(shí)候，那么在這種情況之下，我們就可以做好新教育。
那么，我們究竟怎樣才能做到擁有這樣的心呢？其實(shí)只有兩個(gè)字：慈悲。為什么是慈悲呢？當(dāng)你擁有了一顆大愛之心，當(dāng)你擁有了無(wú)私的心，當(dāng)你擁有了寬廣、大氣、諒解的心去面對(duì)一切的時(shí)候，當(dāng)你看到學(xué)生的時(shí)候，你將不會(huì)為了個(gè)人的利益，為了斤斤計(jì)較的東西而出發(fā)，而是為了一顆我真心想幫助他們獲得成就，幫助他們?nèi)ミ^(guò)他們想要過(guò)的人生，這樣一種大愛和無(wú)私的心，這樣一種寬廣的心去看待他們，當(dāng)擁有了慈悲這兩個(gè)字的時(shí)候，那么在教育學(xué)生的時(shí)候就能夠真正把他們教好，而不是變成我們的私心來(lái)教育他。那么，當(dāng)我們擁有這樣的心態(tài)之后，我們所做出來(lái)的事情，自然而然地符合新教育的原則，不需要我們?nèi)W(xué)什么技巧，也不需要我們?nèi)ソ?jīng)歷什么樣的培訓(xùn)，只要我們的心是正的，那么行為自然而然表現(xiàn)出來(lái)就是符合新教育原則的。
在擁有了這樣的心之后，什么樣的行為是符合新教育行為的呢？第一點(diǎn)是：充分地尊重學(xué)生。這種尊重是什么意思呢？不是說(shuō)我告訴學(xué)生：你要成為精英，你要成為領(lǐng)袖，所以我要把你往這個(gè)方向培養(yǎng)，而是說(shuō)學(xué)生你想要成為什么樣的人，我來(lái)幫助你成為這樣的人，如果你想要墮落，我就幫助你墮落，如果你想要偷懶，我也可以幫助你偷懶，但是如果你想要進(jìn)步，我也可以幫助你進(jìn)步。我舉一個(gè)帶班的例子，在我們班，曾經(jīng)在假期的時(shí)候，有兩個(gè)學(xué)生他們是我們班上的主力學(xué)生，也就是思維比較好，他們兩個(gè)人在假期的時(shí)候寒假作業(yè)沒有寫完，雖然他們寒假作業(yè)比別人要多一些，也比較用心的寫，但是還有一點(diǎn)沒有寫完，他們沒有寫完也不是能力上的問題，如果他們更加努力的話，其實(shí)是寫得完的，所以他們本質(zhì)上是心態(tài)的問題。根據(jù)我的分析之后，我覺得他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是無(wú)所謂的，是比較輕浮的，是更喜歡去貪玩的，否則的話他們不會(huì)不認(rèn)真地寫完作業(yè)。因此，我對(duì)這兩個(gè)學(xué)生是這樣說(shuō)的，我告訴他們說(shuō)：既然你們不認(rèn)真寫完作業(yè)，代表你們不是很喜歡學(xué)習(xí)，你們更喜歡玩，去干你們愛干的事情，所以，你們以后不用來(lái)上課了，你們就到校園里去玩，然后玩到什么時(shí)候想回來(lái)了，再跟我申請(qǐng)，當(dāng)時(shí)我們把它稱之為“流放”。當(dāng)時(shí)這兩個(gè)學(xué)生是我們班的主力，而且我們班在和女生班打得火熱，也就是進(jìn)行各種各樣的pk，但是他們兩個(gè)主力走了以后，顯然很影響我們班和女生班的競(jìng)賽的，但當(dāng)時(shí)我想的是，我要尊重學(xué)生的選擇，我不會(huì)強(qiáng)迫他，所以哪怕我們比賽輸了，我們也應(yīng)該尊重他們，而不是為了比賽獲得勝利，而我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，而不是把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)用來(lái)取得勝利的工具，我們應(yīng)該真心的關(guān)愛和幫助他們，當(dāng)時(shí)很多人會(huì)感到困惑，包括一些其他的老師，我是這樣跟他們進(jìn)行解釋的。那么這兩個(gè)人流放之后達(dá)到了什么樣的效果呢？他們?cè)诹鞣诺臅r(shí)候雖然在玩，但玩得很痛苦，因?yàn)樗麄兛吹桨嗉?jí)中的其他人非常努力，非常認(rèn)真，所以他們總是擔(dān)心自己會(huì)被超過(guò)，因此他們玩得非常固執(zhí)。當(dāng)他們來(lái)和我申請(qǐng)（回來(lái)）的時(shí)候，他們每次都回答不清楚問題，所以又回不來(lái)，他們?cè)诜浅＜m結(jié)的狀態(tài)中度過(guò)了大概一個(gè)星期的時(shí)間。剩下的學(xué)生他們總是有一種等靠要的心態(tài)，認(rèn)為上面有好的人，更厲害的人幫他們撐住，所以他們其實(shí)努不努力都可以，但是這次因?yàn)檫@兩個(gè)人走了，所以他們就想，如果我們不努力就不行了，我們必須要努力啊。所以在這兩個(gè)人離開以后，我們班級(jí)整體奮發(fā)圖強(qiáng)，下面的人進(jìn)步得非常的快，在短時(shí)間之內(nèi)把水平提高了很多，因此在這場(chǎng)比賽中我們還是取得了勝利，這樣就使我們整個(gè)班級(jí)有了很高的凝聚力，同時(shí)對(duì)下面的人有很大的幫助。那對(duì)于那兩個(gè)學(xué)生呢，當(dāng)時(shí)我們班跟女生班比賽的時(shí)候，我把他們叫過(guò)來(lái)，讓他們看看我們是怎么比賽的，他們倆都不能參與在里面，當(dāng)時(shí)我們是以非常優(yōu)異的成績(jī)打敗了女生班，所以他們看完以后就覺得，其實(shí)我也無(wú)過(guò)如此而已，班級(jí)有我沒我其實(shí)都是一樣的，就放掉了他們以前非常自大，非常自以為是的心態(tài)。所以在這次流放之后，對(duì)于我們班級(jí)沒有流放的學(xué)生有了一個(gè)突破，對(duì)于去流放的學(xué)生也有了很大的進(jìn)步和心態(tài)上的飛躍。因此，這就是充分的尊重學(xué)生的選擇所導(dǎo)致的后果，可以幫助學(xué)生獲得更大的進(jìn)步。這是第一點(diǎn)。