文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿（通用28篇）
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇1
親愛的老師們，同學們：
大家早上好!
同學們，我們都知道：良好的行為習慣會對人的一生產生深遠的影響，會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運�！�
我國著名教育家葉圣陶先生也說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的行為習慣�！睂W校是育人的場所，理應在培養(yǎng)學生的行為習慣方面大有作為。所以，要求我們全體學生都能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習慣，規(guī)范我們自身的'行為，人人爭做一個文明的學生，將我們的界石鋪中學構建成一個文明和諧的校園。
作為學生的我們要共同構建文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習慣也需要我們從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質的養(yǎng)成首先體現在基本的行為規(guī)范上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問；作業(yè)獨立完成、講究質量；午休保持安靜、不影響他人；課間文明休息、不追逐吵鬧；集體活動整隊前往、文明有序；保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾隨手撿起來；不損壞學校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電；讓我們的校園洋溢著與老師、同學相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達聲，優(yōu)美動聽的歌聲，課間操中規(guī)范有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起，就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一個文明的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個受人尊敬的人。
我們的校園，也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。 同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格；播下一個品格，將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看做小事。
每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人學規(guī)范、個個講規(guī)范、時時守規(guī)范，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣，攜起手來共同創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們界中的明天更加美好!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇2
親愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《維持有序課間爭做文明學生》
同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經常發(fā)現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀！還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度！
同學們，我們中華民族素來就具有"禮儀之邦"的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言；你的.一個微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風景。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責；爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是“做文明小學生，迎和諧全運會”。
20xx年的秋季是一個不平凡的季節(jié)。在這個豐收的季節(jié)里，全運會將會在我們美麗的家鄉(xiāng)——泉城濟南拉開帷幕。到那時，來自全國各地的運動健兒們歡聚一堂，舉行一次高水平的體育盛會。作為東道主泉城濟南的小學生，我們驕傲、我們自豪、我們光榮!
為了迎接全運會的召開，全省人民都迅速行動起來，積極參與，準備著全運會最后階段的籌備工作。在這關鍵的時刻，作為泉城小主人，我們更要積極展現自己的文明新貌，為全運會的`順利召開送去和諧新風!
我們的祖國是一個有著五千年燦爛歷史的文明古國，文明之花在我們的生活中早已處處開放。在大家自覺排隊上車，主動給老人讓座，行人車輛遵守交通秩序的時候，我們看到了文明；在同學向老師問好，老師關心同學，同學互相幫助的時候，我們看到了文明；在小區(qū)鄰里之間互相照顧的時候，我們看到了文明；在“一方有難、八方支援”的時候，我們看到了文明；在爸爸媽媽孝敬老人愛護孩子的時候，我們看到了文明……
我們都期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，照耀著每一位同學，我們都期待著禮儀的鮮花開滿校園的每個角落，陪伴著每一名同學。讓我們行動起來，認真做到：遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退，尊敬師長，團結同學，上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護公物，不亂寫亂畫；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。
為了迎接全運會的到來，為了讓我們的家園更加美麗，為了展現泉城小主人的風貌，讓我們都從身邊做起，從點點滴滴的小事做起，天天講文明，天天講禮貌，人人爭做文明小使者，喜迎和諧全運會!
謝謝大家
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇4
親愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是“校園文明，從我做起”。
對于一個國家來說，個人是主體；對于個人來說，什么最重要?我覺得應該是個人的文明素質，只有每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不知大家是否還記得，中央電視臺曾報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，40萬平方米的廣場竟有60萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。曾有位中學校長到新加坡考察，發(fā)現這個國家的公共場所的`各種標語大多用英文書寫，而其中一些文明禮貌用語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請自覺排隊”等卻用中文書寫，為什么?得到的回答是“因為這些不文明行為大多是中國游客”，校長頓時慨嘆：“不文明行為簡直就是國恥�！币陨蟽墒吕f明文明其實是由細節(jié)構成的，在我們同學們身上，是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽煙，公共場所嬉戲追打、高談闊論、隨地吐痰、講臟話、隨手亂丟、踐踏花草，甚至故意損壞學校公共財物，還真值得我們去反思、去整改。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，卻忽略了社會公德的培養(yǎng)、文明習慣的養(yǎng)成，而這卻恰恰是最重要的。一個人的思想品質，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。一個學校的學生只有具備良好的行為習慣，才能構建優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勻傲勻怠，顏色宜和宜靜宜裝”，作為百年名校的潭中人，我們必須明白自己的儀容儀表、文明習慣要符合自己的身份，這是對自己的尊重，更是對母校的尊重。
親愛的同學們，讓我們做一個文明的學生吧!文明的學生一定是積極上進的；一定是知情達理的；一定是衛(wèi)生習慣良好的；一定是愛護公共資源的；一定是嚴于律己的；一定是有愛心和責任感有為青年�！扒⊥瑢W少年，風華正茂”。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越，在努力奮斗的過程中，在這美麗的潭中校園，讓我們親近文明、展現文明、踐行文明。校園文明，從我做起!
謝謝大家!
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學的.交往中，能和睦相處，友好合作。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習的小學生，為構建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇6
親愛的老師、親愛的同學們：
這天我國旗下講話的主題是“愛國”，“愛國”這二字是神圣的，它是一種崇高而無私的感情，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們共同的精神支柱。
古往今來，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，他們以國家為己任，前仆后繼，視死如歸，使中華民族歷經劫難而不衰。這天，我國已進入和平發(fā)展的歷史時期，但是，愛國主義的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現，也能夠通過一點一滴的小事當中體現。我們說：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻出自己寶貴的'生命，是愛國；解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)在祖國的邊防，保衛(wèi)國家和人民的生命財產安全，是愛國；體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在奧運賽場的上空，是愛國；我們的父母親遵紀守法，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富，是愛國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國。而在學校做個好學生，認真學習、尊師愛友、勤學守紀；在社會上尊老愛幼、樂于助人、做一位好公民。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”，樹立愛國主義的思想，為振興中華而勤奮學習，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇7
老師們，同學們，早上好！
我今天演講的題目是“學會保護自己，讓生命之花開得更燦爛”。
在談及“自己保護”這幾個字的時候，我們往往認為生命只屬于我們一次，我們應該珍惜它。珍惜生命，就要學會生存，學會保護自己。
最近發(fā)生了一件社會廣泛關注的事件，即3月23日上午南平實驗小學發(fā)生重大兇殺案，造成8名小學生無辜死亡，多人受傷。這件事有很多值得思考的地方，作為學生，要引起學生的特別重視，就是要增強自己保護意識，提高自救能力。
的.確，對于那些年輕有活力的高中生來說，在談到自己保護的時候，往往大大咧咧，但生活是美好而復雜的，有時危險是突如其來的，是意料之外的。關鍵時刻，自己保護尤為重要。有了自己保護意識，首先和潛在危險隔了一定距離。我們在維護未成年人權益的時候，往往更注重社會保護、學校保護、家庭保護、司法保護，而忽視了自己保護。但事實告訴我們，自己保護是未成年人權益保護的關鍵環(huán)節(jié)。所以，除了社會機制，第一個能一直保護我們的，就是我們自己。
在日常生活中，要注意自己保護，從學生的交流，到每一次課外活動，到每學期出去進行素質教育。比如上學放學的路上，最好和同學一起去，遇到意外要互相幫助，堅持走人行橫道不打架。平時做一個心甘情愿的人，學會觀察和記住家庭和學校周圍的環(huán)境特點，特別是熟悉派出所和公安崗亭的位置。這些看似瑣碎的事情，其實都和我們息息相關。在緊急情況下，我們可以看到它們的重要性。總之，在遇到麻煩甚至侵權的情況下，一定要及時與家長、老師、公安機關取得聯系，采取必要的措施避免受到傷害。
讓我們每個人從現在和自己出發(fā)，增強自己保護意識，提高自己保護能力。讓生命之花開得更燦爛！
謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇8
親愛的各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！
我叫，是新埠小學六年級的學生。我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是文明？文明是老師早上來時簡單的問候：“老師早上好！”文明是你踏入校園，看到地上一張紙被撿起扔進垃圾箱的那一刻；文明還是洗手的時候，你我互相謙讓。“一會你先洗。自古以來，中國享有“文明古國、禮儀之邦”的美譽。說到文明和懂禮儀，我們是中華民族的傳統(tǒng)美德�？梢员憩F一個人的'道德修養(yǎng)。它是人與人之間友誼的橋梁。在這個三月里，文明禮儀無處不在，校園里彌漫著文明禮儀的芬芳，來自校園里的你我。
青少年是祖國的花朵，祖國的未來，新生的太陽。校園里看紅領巾監(jiān)督崗的“小鷹”早早來到校門，微笑著迎接每一位后來學校的老師和同學。早上好，校長。早上好，老師。同學們好，多么甜蜜的微笑和親切的問候。每次，每句話。洋溢著整個校園。看著校園，21班的同學們已經趕到工具室，拿出工具，就位打掃校園。嘿，那邊的一個同學掉了一個早餐盒。哦，是一年級學生�！澳愫茫⊥瑢W，請你把那個早餐盒扔進垃圾桶好嗎？”說完給了小同學一個微笑。孩子們急忙拿起早餐盒，扔進垃圾桶。“謝謝，你是個好孩子�！�
另外，教室、樓道口、老師辦公室、文明禮儀在校園里隨處可見。記得以前在樓道口看到過這樣的事情：一個女同學拿著厚厚的一摞作業(yè)來了，她看得出作業(yè)的高度比女同學高。她盡量避開人，嘴里總是說：“借過，借過，借過�！彪m然很多人放走了自己的女同學，有幾個男同學在追樓道口，但是沒有聽到女同學的聲音�！芭椤�，男同學把女同學的作業(yè)碰了一地，“對不起，對不起，我們不是故意的�！币贿呎f話一邊點頭�！迸瑢W看著他們，甜甜一笑，說：“沒關系，沒關系�！比缓�，大家一起拿起練習本。相視一笑，離開。
嗯。一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，產生了美；一句“對不起”解決了緊張的沖突；“沒關系”吹了春風，滋潤了別人的心。
文明是風，能吹動每一個佛同學的心；文明是一朵花，可以讓校園更美！在百花齊放的三月，同學們，讓我們行動起來！從身邊的小事做起，從我們的一言一行做起。新世紀、新時代、新文明、新校園。我們會挑起傳承文明禮儀的使命，不會辜負這美麗的校園。讓文明禮儀之花在校園各處開放！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇9
老師們、同學們：
早上好。
我今天演講的題目是《良好習慣是文明素養(yǎng)的體現》。同學們，教育的目的就是培養(yǎng)習慣，增強能力，習慣越自然越好，能力越增強越好，孔子一生“學而不厭”就說明了這個道理。
我國著名教育家葉圣陶老先生非常強調在習慣養(yǎng)成中的身體力行。他認為，要養(yǎng)成某種好習慣，要隨時隨地地加以注意，躬行實踐，才能收到相當的效果。另外，他還認為有兩種習慣不能養(yǎng)成，這兩種習慣就是：不養(yǎng)成什么習慣的習慣和妨害他人的習慣。
何謂不養(yǎng)成習慣的習慣呢?葉圣陶用日常生活中的某些習慣的養(yǎng)成來說明不養(yǎng)成什么習慣的習慣的害處。他說，“坐要端正，站要挺直，每天要洗臉漱口，每事要有頭有尾，這些都是一個人的起碼習慣。有了這些習慣，身體和精神就能保持起碼的健康，但這些習慣不是短時間內就形成的，要逐漸養(yǎng)成。在沒有養(yǎng)成的時候，多少需要一些強制功夫，自己隨時警覺，直到習慣成自然，就成為終身受用的習慣�？墒侨绻葲]有強制與警覺，今天東、明天西，今天這樣，明天又那樣，就可能什么習慣也養(yǎng)不成。久而久之，這就成為一種習慣，牢牢的在身上生了根。這就是不養(yǎng)成什么習慣的.習慣，也是最可怕的習慣。”這種習慣與其他種種好習慣沖突，一旦養(yǎng)成，其他種種好習慣就很少有養(yǎng)成的希望了。
那什么又是妨害他人的習慣呢?葉圣陶老先生說：“走進一間屋子，砰的一聲把門推開，喉間一口痰上來了，撲的一聲吐在地上，這些好像是無關緊要的事。但這既影響他人學習和工作，又可能傳播病菌，一旦習以為常，就成為一種妨害他人的習慣。這樣的習慣還有很多，比如在密閉的多人存在的房間里面吸煙，在別人講話的時候打斷別人，在別人學習工作的時候擾亂別人的工作和學習等等......
這些妨害他人的習慣是惡劣品質形成的重要根源，葉圣陶先生認為某些人的不良品質的形成，一個重要的病根是養(yǎng)成了妨害他人的習慣。他說，如果一個人不懂得愛護他人，一切習慣偏向妨害他人的方面，就極有可能成為一個惡人。
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇10
親愛的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。
很榮幸能在莊嚴的國旗下發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“善待地球，促進生態(tài)文明”。4月20日8時 ，也就是前天，四川省雅安蘆山縣發(fā)生7.0級地震，已造成了上百人死亡。讓我們共同為逝者默默祈禱的同時，也請我們記住今天，是第44個“世界地球日。”
地球，是浩渺宇宙中一顆璀璨的行星，是養(yǎng)育億萬種生命的搖籃，是我們人類的美好家園。地球只有一個，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不了的依賴性。我們需要地球源源不斷的.各類資源，需要足夠厚的大氣層，需要足夠的水量和氧氣來維持生命的存在。地球是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應愛護它、保護它、珍惜它。但是，工業(yè)文明對地球資源的貪婪，對地球環(huán)境的破壞，使我們地球母親不堪重負。有人寫過這樣的詩句：“煙囪長成了森林，鋼筋和混凝土切斷了視線；我的瞳孔里就再沒有了綠色。那天空的湛藍呢，那海水的碧綠呢，那河流的清亮呢，那空氣的爽朗呢？”更有資料表明，自1860年以來，全球年平均氣溫升高了0.6攝氏度，目前世界上約有40%以上的人口面臨水荒。全球12%的鳥類和25%的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭等等。聽著這些觸目驚心的數據，不由使人擔心我們人類今后的生存狀況。善待地球，保護我們人類的家園，刻不容緩。
同學們，環(huán)保意識是現代人的標志。作為21世紀的主人，我們更要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。我們美麗的學校----長郡梅溪湖中學是市政府傾力打造的“兩型”示范學校，所有設施都體現出了“資源節(jié)約、環(huán)境友好”的綠色理念。學校也一直把這個理念貫穿到了我們教育教學中。作為老師，我很高興看到有些班級的同學們在去植物園春游時手中仍拿著垃圾袋，我也看到有些班級的“芯連心”活動依然在堅持，這是學習之余也不忘節(jié)約資源。但是，我們也發(fā)現了與我們綠色學校，綠色理念不和諧的現象。如：出了教室，出了寢室忘記關燈；破壞學校的公共財物；隨意踐踏草坪等，這些都是不節(jié)約資源，玷污生態(tài)文明的表現。
4月22日是“世界地球日”，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的`現象，用毅力調整自己的生活習慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。所以，我提議，在這個特殊的日子里，在莊嚴的國旗下，請在場每一位同學右手握拳，高舉過肩，跟我宣誓：珍惜地球資源、轉變發(fā)展方式、促進生態(tài)文明、共創(chuàng)綠色校園、共建美麗中國。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇11
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是三（1）班x同學，今天在國旗下講話的題目是《爭做文明學生，共建文明校園 》。
我們澤雅一小在上級領導的關懷支持下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在澤小的學習殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下喝完了的牛奶袋，飲料罐，食品包裝紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧，玩紙牌。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美、和諧、文明的育人環(huán)境，與我們溫州創(chuàng)建全國文明城市和全國衛(wèi)生城市的要求不相符，與當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學的素質。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。瑞士著名心理學家榮格先生說得好：播下一種行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。大千世界中的蕓蕓眾生，為什么有的人春風得意，有的人卻黯然無光？為什么有的人財運亨通，有的人卻一貧如洗？每個人的`性格不同，正是導致每個人具有不同的命運的原因之一 。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的美德少年。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗、整潔的校園，讓我們澤雅一小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用自己的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己周圍的社區(qū)，為溫州市創(chuàng)建全國文明城市盡自己的微薄之力吧！
謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇12
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是： 永遠的正能量——文明。
伴隨著新學期，我們又回到了那忙碌卻充實的學習生活中來。清晨，進入校園總能看到同學們打掃的身影，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境一塵不染，我們的心情也會因此而更加愉快；課間，樓道中也可以看到同學們幫助老師拿教學用具······這樣溫暖的時光我們從未遠離。然而，在這美麗的校園里，時常也會出現一些不和諧的音符。例如：草叢中，經常會出現同學們扔下的碎紙、包裝袋；課間總有同學在高聲喧嘩，追逐打鬧，等等。這些不文明現象只是發(fā)生在少數同學的身上，但卻破壞了學校整體的和諧氛圍。
說到文明，有人會問：“文明是什么？”其實文明很簡單，它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞，是平時與人相處時的'誠摯關懷……文明是一種品質，更是一種修養(yǎng)。
文明更是說話得體，語言文明：有時，一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，自己也收獲了幸福；讓我們美麗的校園里杜絕粗話臟話，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。
文明又是儀表大方，舉止文明。講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，頭發(fā)整齊，樸素大方，美觀得體。文明更是互敬互讓，團結友愛。同學之間相互幫助，時刻想著為對方創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學會做人。學校一直對同學們進行文明禮儀的養(yǎng)成教育，講究文明，傳承優(yōu)良美德，創(chuàng)建和諧校園，是我們義不容辭的責任。文明禮儀是我們學習、生活的根基， 是我們健康成長的臂膀。 沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢？如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值并不在于金錢；如果你失去了文明之心，那才是真真正正的失敗，因為做人的真諦正一步一步離你遠去。
同學們讓我們跟隨春天，以飽滿的熱情追逐文明的腳步。從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)高尚的道德品質，做一個講文明，懂禮儀的人，時刻規(guī)范我們的行為習慣，禁止不文明行為的出現。為校園的和諧元素提供正能量，讓我們有更廣闊的天地譜寫自己的青春~！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇13
親愛的老師們，同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。學校開展的很多學生活動的目的都是培養(yǎng)我們良好的行為習慣，讓我們成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講的是如何遵守課間禮儀的.問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。
多數同學能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自己內化的一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
講話完畢，謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇14
同學們：
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。該做怎樣的人，每個人心里都有不同的答案，每個答案背后都有一個基點，做人首先要做文明的人。
3月份，是我校傳統(tǒng)的文明建設月。兩周前，德育處金主任舉行了一個簡短的啟動儀式。兩周過去了，作為學生會檢查人員，就我所看到的，一些行為得到了改善。如吃飯由奔跑改成了競走，用餐秩序也有了很大改善，擁擠狀況減少；跑操更加整齊了；無人燈減少了。
略微遺憾的是，在我們身邊還有一些不文明的現象，樓梯上總會見到垃圾，這就會給相應班級打掃的同學帶來不便。用餐時，早飯有面會有潑出的湯水，宿舍十點熄燈后講話的現象依然存在。
就學生會匯總的情況來看，高一、二的問題在于跑操時集隊要講話，不穿好校服校褲。這里要說的是站在旁邊的同學也要穿，高三的.問題在于升旗儀式時講話較多。補充一點，近期發(fā)現，部分高二同學在洗完澡后圖方便在一樓用餐，給食堂管理帶來不便。高二年級的部分班級仍然存在有人拿二、三份的情況，我想說你們這樣做會讓后面的同學拿不到飯，尤其是在洗澡那天。
事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織無紀律，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生自由具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出良好的學習成績�，F在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。
我們應該先成人再成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。借此機會，我想對3月15日參加完小高考的高二學友們說，現在我們已經準高三，有的學科已經開始一輪復習，對剛結束一模高三學長學姐們說，無論成績多少與否，你們都是省橫中最值得驕傲的學子，今天你以省橫中為榮，明天省橫中以你為榮。
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇15
尊敬的老師們同學們：
我們都知道阿基米德洗澡發(fā)現了阿基米德原理，伽利略看風吹燈發(fā)現了鐘擺原理，牛頓吹泡泡發(fā)現了光色的合成。人類洗了幾萬年的澡，看了幾千年的風吹燈，吹了幾世紀的泡泡，轉彎即見道理卻集中在這幾個人的身上，這就是細節(jié)魅力…
講文明禮儀，構建和諧校園，細節(jié)就是基石。
在昔日的校園中我們不難發(fā)現這樣的現象：在校園里見老師不知問好，生活中沒有秩序，不懂得謙讓，大庭廣眾之下罵一些不堪入耳的臟話，干凈的操場在吃過早飯后成了垃圾的天堂，嶄新的門板霎時被破壞的殘不忍睹，打飯時不自覺排隊，擠成一堆…
我曾經聽過這樣一句話它讓我很震憾，今天如果不養(yǎng)成良好的行為習慣，在將來將很難到達成功的頂峰，良好的行為習慣不僅影響我們的現在更影響我們的未來。
如此看來一個人的良好行為是多么重要�。∧敲瓷頌橹魅宋痰奈覀冊撛趺醋瞿�？
和諧的文明只是在與到老師時送上一句溫暖的問候，只是在打飯時多一份禮貌的謙讓，只是在打開水時多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，愛護自己身邊的一切…
隨著學�！拔拿髟隆薄爸v文明，樹新風”等活動的開展，走進我們的校園，聽到的是朗朗的讀書聲，匆匆的`腳步聲，歡了的笑話；看到的是干凈整潔的校園，是操場上我們整齊的步伐，是熱水管前我們有序的長隊，感受到的是蓬勃的朝氣，熱烈的青春…
不僅僅因為建筑而美麗，更因為我們的文明舉止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個動作，幾厘米的距離或彎腰，或轉身，一個微笑，一個對不起，謝謝，沒關系，不客氣，就這么簡單，當我們把這種氣質恰當的集于一身時，我們就是三中最亮的代言人。
青春給了我們太陽般的熱情水晶般的純結，一個微笑決定你的素養(yǎng)，一個俯身體現你的風貌，你的一舉一動無時無刻不散發(fā)你的青春活力。
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇16
親愛的老師們，同學們：
面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話想對大家說，有許多擔心此刻出現在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學之間出口成“臟”；翻欄桿，越圍墻，課桌椅上做文章；教室的確長明燈，廁所的長流水，這種種現象正與那條我們熟識而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么我們忽視的道德底線究竟是什么呢？對，就是“文明”。
文明是什么？文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質，或許大家還會說：文明是見到老師的一個問好，是上下樓梯的互相謙讓，是別人幫助了你，你真誠的一聲“謝謝”，是與人交往時的誠實守信……細細品味，確實不無道理。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的.傳統(tǒng)美德，是我們國家進步的象征。一個國家的文明程度，直接關系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。
文明對一個學校來說，同樣具有十分重要而深遠的意義。它就好象一面鏡子，展示著學校的容貌，可以這樣講，一個優(yōu)秀的的學校必然是一個文明的學校，也只有一個文明的學校，才可以算得上是一個優(yōu)秀的學校。學校作為培養(yǎng)祖國棟梁之材的基地，更是社會主義精神文明建設的重要陣地。
學校的校風校貌與每一個學生的行為舉止息息相關，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，提高自己的學習成績。
明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。校園文明，從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨意扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環(huán)境；不講臟話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望同學們能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明湖畔育文明，愿我們都能爭做文明標兵，奏響校園文明的和諧樂章！
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇17
親愛的同學們：
早上好！
新學年開始已經兩個月了，在這兩個多月的時間里，我們全校師生致力于創(chuàng)建一個校園優(yōu)美、秩序井然，團結友愛，使全體同學能夠幸福、快樂、安全學習的和諧校園。由于學校、老師和同學們的共同努力，我們的學校變得更加優(yōu)美了，校園里隨時干凈整潔，教室和辦公室窗明幾凈，新粉刷的墻壁和新張掛的名言警句牌完好如初，講臟話的學生少了，損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為越來越少了。同學們的進步讓我感到很高興。但是，近一段時間來，我們依然看到了一些很不和諧的現象：少數同學身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生、不講秩序、不講紀律的習氣；校園中某些破壞公物、污損設施的現象有所抬頭；尤其是發(fā)生了幾起打架斗毆的事件和偷盜事件，給我們大家?guī)砹瞬话踩缓椭C的感覺，更是讓人震驚：發(fā)生在校園的打架斗毆事件和偷盜行為，性質惡劣、影響極壞、校園決不姑息如此惡劣行徑。
講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個形式主義的話題，而是一個在形式上和內容上高度統(tǒng)一的話題，同時它也不是一個偶爾提出的問題，而是一個必須長期堅持、常抓不懈、始終貫徹的'問題。有同學問：一句老師好，就屬于講禮貌了嗎？問得好，一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明，但是連一句老師好都做不到，你又能用什么體現你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑，彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做，那么又有什么資格奢談立大志、做大事。有的同學說，亂丟一下紙屑，又不是什么大錯誤，無關緊要。我要告訴同學們，亂丟一張紙屑也是大事情，日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張紙屑。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就能使全世界為之驚訝�！耙晃莶粧吆我話咛煜隆�，能為者為之，不能為者努力為之，未來必成大器。營造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習慣，讓一種好習慣逐漸去造福你的一生。知識改變命運，但獲得知識的前提是習慣，習慣決定命運。
有同學認為學校是讀書的地方，學生好好讀書，老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型，下要管拖鞋，有必要嗎？我們的回答是完全必要，非常必要，我們堅信讀好書必先做好人，塑造好人是一個非常寵大的系統(tǒng)工程，學校生活的點點滴滴，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河大，你的一生將受用不盡。
說到講秩序，我更有深刻感受。前一段時間到江蘇的一所初中校去學習，全校三千多學生，做課間操的排著隊上操場，做完操排著上教學樓，沒有一個涌擠，沒有一個跑跳打鬧。三千多人的學校給人一種特別肅靜的感覺。中午吃飯，各班學生排隊去食堂，食堂上下兩層，每層可坐一千多人，每張條形餐桌可坐八人。每張餐桌上已經擺好了一盆米飯，三小盆菜，兩葷一素。先到的學生已經坐好，手里拿著餐具，等待著還沒有來的學生。等八個人都來齊坐好了，每桌由一個學生開始分飯菜，一盆飯和三盆菜全部分到了八個學生手中，然后開始一起吃飯。沒有一個同學高聲喧嘩，沒有一個同學到處亂跑。這個學校就是全國知名的洋思中學。
只有講秩序，在是一個文明人的體現，只有講秩序，才能共建一個文明社會，只有講秩序，才能創(chuàng)造一個和諧校園。在食堂買飯的長長人龍當中，當你插隊到了前面一個位置，你不講秩序的同時，也就會讓后面的同學多等一分鐘。當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你舒舒服服的走上公共汽車時，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境。
同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人，共建我們的和諧美麗校園！
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇18
親愛的同學們：
我的校園坐落在長沙市雨花區(qū)左家塘的一條小巷里，美麗、精致、安靜。在這里，我們不僅學習知識，也知道如何做人。當你走到學校門口時，你首先看到的是穿著整潔校服的值日生正在愉快地歡迎學生。老師經過的時候，你也會聽到“老師早上好！”聲音。當你走進校園，你會發(fā)現學生們走到教室，自覺地進入了不玩耍的晨讀
鬧和追逐，到處聽到是郎朗的讀書聲；如果是星期一，你一定會看到壯觀的'“升國旗”儀式，整齊劃一的隊伍，面向國旗，肅立致敬，青少年愛國主義在這里得到升華。學校內你還會體會到，團結友愛，尊敬師長，愛護環(huán)境……。文明之花在我們美麗的校園綻放。
但是，校園里也存在一些“小”事與文明格格不入。有的同學不愛護公共衛(wèi)生，亂扔垃圾、隨地吐痰。有的同學不遵守課堂紀律，上課遲到、課堂上交頭接耳，不僅自己沒有聽課，還影響了周圍的同學。聽到下課鈴響時，盡管老師還沒有宣布下課，有的同學就忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響。有的學生不懂得尊重老師和同學，給老師取外號，對同學的相貌、體態(tài)、衣著評頭論足，甚至還嘲笑同學。還有的同學不愛護學校的環(huán)境，對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來。
作為新一代中學生的我們，承載著中華文明傳承的使命，必須從小事做起，謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的觀念，做好文明傳遞。我們應該立即行動起來，伸己的雙手，從我做起，遵守紀律，愛護校園，尊重老師，關愛同學，注重禮儀。當你上課交頭接耳時，請你想想老師晚上還在加班備課，應尊重老師辛勤的勞動成果。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱；當你隨意踐踏草坪、隨手折斷小花時，請你想想我們的美麗環(huán)境，花草也是有生命的；當你隨地吐痰時，請你為他人想想，別人會因為我的錯誤而生病。如果我們每一位同學都能這樣做、這樣想，那么，我們的校園一定會更加美好。
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
魯迅先生曾說過：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。人，一撇一捺，寫起來容易，但要真正立起來卻不簡單。做一個怎樣的人，每個人心中都有自己的答案，但在每個答案的背后都有一個基點，那就是做一個有素養(yǎng)的文明人。從中國式過馬路、中國游客行為等社會問題引發(fā)的熱議便可以知道，文明素養(yǎng)越來越成為衡量一個國家的重要標準。同樣的，對一個學校而言，學生的文明素養(yǎng)代表了校園的整體風貌和精神特征，是學校軟實力的重要部分。
那么在二中的校園里，文明現狀究竟如何呢？我們發(fā)現，例如課間在走廊打球并高聲喊叫，大掃除時為圖方便將垃圾丟進水槽，在教室內吃味道較重的食物等不文明行為時不時地在我們身邊上演。其實身邊的不文明行為還并非全部。不得不承認，當我們在追求卓越的道路上越行越遠，文明素養(yǎng)卻跑得氣喘吁吁，有些力不從心。
現狀既已如此，改變迫在眉睫。從實際來看，絕大多數同學都對身邊的不文明行為表示了不滿，然而僅僅只是把不滿放在心里，不投以任何的實際行動，改變現狀只會成為黃粱美夢。改變現狀需要的不是一朝一夕的振臂高呼而是細水長流的.默默努力。這個過程要求了所有二中人都要努力做文明素養(yǎng)的踐行者。怎樣成為文明素養(yǎng)理念的踐行者呢？我們需要的是奉行“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，學會換位思考�？v觀校園現存的種種不文明現象，其根源大多在于我們缺乏換位思考的能力。當考慮到了周圍人學習進度被打斷時的無奈，我們便不會圖一己之快在自習課上隨意交談。當我們想象到打掃同學可能為自己亂扔垃圾的行為而付出的辛苦勞動，我們便會自覺地在進行完體育運動后把飲料瓶、餐盒帶離操場。當我們開始學會換位思考，我們就邁開了走向成熟，走向文明的第一步。文學巨匠契訶夫在晚年被疾病纏身，他為了不讓自己的咳嗽影響別人的休息，便整夜坐在屋前的臺階上，與黑夜作伴。這就是一種換位思考。站在別人的立場真心實意地為他人著想，我們所踐行的文明理念便有了溫度，更有了深度。
提升文明素養(yǎng)，當然，僅憑幾個人、幾十個人的力量改變，決非易事。唯有每個同學都積極地加入到我們的行動之中，文明之花才能開遍二中的精神家園。在此，我們43級5班向大家發(fā)出以下倡議：讓我們每個人從細節(jié)開始改變自己，為別人的利益考慮，為自己的行為負責，做文明的實干家，做卓越的二中人。請相信，我們每個人的點滴改變聚集在一起就能匯成一條清澈甘甜的河流。在這條路上，我們期待著，所有二中學子齊心協(xié)力，奮力前行，讓愛擁抱文明，讓文明擁抱二中！
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇20
老師們，同學們：
大家上午好！
我是高一（10）班，今天我演講的題目是《增強衛(wèi)生意識，提高文明素養(yǎng)》。
中華民族是一個優(yōu)秀的民族，自古以來十分注重人的道德品質的培養(yǎng)，而良好的衛(wèi)生習慣正是文明素養(yǎng)的重要體現。
校園公共衛(wèi)生是學校面貌的重要體現，反映一個學校的精神面貌。因此，個人的衛(wèi)生習慣關系著我們自身的形象，也關系到學校的形象。個人公共衛(wèi)生意識體現個人的內在素質，高素質是現代文明社會對現代人們的要求，具備了這點，就能適應社會，為社會所接納。良好的衛(wèi)生習慣，有助于促進自己其它方面形成良好的習慣，有利于個人的.健康發(fā)展。
冬天，我們在校園里時常會發(fā)現有紙屑和食品包裝袋，夏天會有一些掉落在地上的雪糕及包裝紙。教室內，部分班級不注重衛(wèi)生，衛(wèi)生工具擺放不整齊。這些雖然是小事，但反映出衛(wèi)生習慣和意識的問題。著名教育家曼恩說：“習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破�！边@個比喻非常形象。他把習慣比喻為一根繩索，每次行為的重復，就相當于又為它纏上了一股繩索。很顯然，每天纏，不斷纏，纜繩會越來越粗。對于良好的衛(wèi)生習慣，每重復一次，纜繩就會越來越粗，會粗到牢不可破。
良好衛(wèi)生習慣的形成并非一朝一夕之功,它需要同學們長期努力,需要老師不斷地督促引導。同學們必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，使養(yǎng)成教育真正變成同學們的內在需要，促使大家自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
我的演講到此結束，謝謝大家。
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇21
老師們，同學們：
大家上午好！今天我想跟大家說一說文明素養(yǎng)。
有這樣一個故事：我國外經貿部副部長龍永圖先生在歐洲瑞士參加wto談判。談判結束后，他去了一趟公共廁所，一進去竟被眼前的一幕驚呆住了，他看見有個白白胖胖的小男孩在很投入地修理抽水馬桶。他便好奇地問：“這是你的工作嗎？”小男孩回答說：“這不是我的工作，我上廁所的時候發(fā)現它壞了，想把它修好，好讓其他人用�！边@件事，讓龍先生很快意識到這個小男孩確實不簡單啊！就是這件很平常的事情，你看見了也會說這個小男孩素質高、了不起吧。
其實，類似這樣的行為在我們身邊卻不少見。遠的不說，在校園中我們經�？吹接型瑢W在路上發(fā)現有廢紙垃圾，便停下腳步，彎下身來，撿起垃圾，扔進垃圾桶，就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?這樣的同學文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
那么，問題又來了，路上這些廢紙、塑料包裝等垃圾是從哪里來的呢？這些個垃圾制造者在邊吃邊走、隨便丟棄垃圾的一瞬間是否想過自己的行為是否合適呢？生活中，我們也時常看到文明與不文明行為的明顯對比，比如在食堂用餐時，絕大部分同學都在排隊遵守秩序，然而卻有個別人無視規(guī)則，插隊或變相插隊；有人用餐后發(fā)現自己的餐桌上留有殘余便主動清理干凈，有人卻視而不見；有人用餐節(jié)儉，有人卻浪費飯菜。在教室里，有人主動開窗通風，為他人服務，有人體育課后回到教室，一邊扇著扇子，一邊脫下那雙味道十足的運動鞋納涼；有人主動清潔教室衛(wèi)生，有人卻在干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印�，F實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，或許都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。
曾有同學跟我說，他在用餐路上奔跑是為了節(jié)省時間或去搶先吃好吃的，他卻忽略了其他同學的公平利益，忽略了奔跑帶來的安全隱患，更忽略了自身的文明修行；有同學曾跟我說，他宿舍早起是因為可以早點吃上自己想吃的早點，可是他忽略了學校這個公共場所的規(guī)則，忽略了他的行為會影響周邊同學正常休息的權利，更忽略了只有保障了充足的睡眠，養(yǎng)好身體，才能使自己得以更好地可持續(xù)發(fā)展。在這里，我要特別提出，咱們做事都要有底線和原則，要顧及咱們身邊關系人的權益，要注重自身文明修養(yǎng)的提升，使自身擁有更遠的見識、更大的格局！我要告誡那些“規(guī)則破壞者”和“搞惡意競爭的人”你們這樣的做法，今后是沒有出路的。
不過，讓我們感到欣慰的是，講文明的行為越來越多了，用餐奔跑的越來越少了，自覺遵守規(guī)則的同學越來越多了，未到點就早起的現象越來越少了，走路自覺靠右行的越來越多了，隨便丟棄垃圾的越來越少了，“文明”二字正在慢慢浸潤著大家的心靈。
一聲“您好”、“謝謝”、“對不起”雖然看起來是很小的事，卻體現了咱們的文明素養(yǎng)。我以為所謂的“素養(yǎng)”就是一種習慣，不需別人的監(jiān)督，也不需要別人的提醒，是一種自覺的行為，我們的校園文明生活，就如同我校的誠信超市一樣，它不是在檢測我們大家誠不誠信，而是要讓我們知道我們應該生活在一個講誠信的校園里，做任何事情都講誠信應該是我們的生活習慣，這個習慣更應該是終身的.。那么，我們的校園文明生活也應該告知大家的是我們應該生活在一個自覺講文明的校園里，追求文明是我們大家終身的自覺行為。
同學們，今天的你，若為了贏得更快的速度、更多的學習時間，可以肆意踐踏學校的規(guī)章、忽視公平的規(guī)則，那明天的你，就可以為了一點點現實的利益和誘惑，越過道德法律等底線，到那時，不用說什么實現家國情懷了，恐怕自身難保呀！學校期待我們每個省錫中人能站在一個更高的高度看待自己的每一個言行舉止，期待我們用文明締結高雅，更高要求的文明素養(yǎng)教育會使我校在硬件建設突飛猛進、課程開發(fā)日臻先進、教學質量屢創(chuàng)奇跡的今天，培養(yǎng)出更高規(guī)格更發(fā)展全面的人才、培養(yǎng)出更高素質的具備未來意識的世界公民！同時，憑借這樣的更高規(guī)格和更高素質，省錫中教育的步伐會更加穩(wěn)健更有自信！
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇22
各位同學們：
先讓我講述兩個事例，第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是大陸的游客。
第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，細節(jié)成就文明。比如一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會影響國家的形象、城市的`形象、一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心；一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然�？梢�，文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。難怪有人說：不講文明也是國恥。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是風，它可以吹起每個人心中幸福的漣漪；禮儀如花，它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。文明比最高的智慧、比一切的學問都重要。每個人是否具有良好的禮儀風范，對個人而言是一種外在的美，表現為一個人是否具有高雅的氣質；對一個民族而言，他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在現代社會生活中，文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。
我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們在校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，甚至有的同學認為，反正有值日的同學或者清潔工人打掃，扔了又何妨；再例如課間、放學后隨處可見有些同學在教室走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，損壞公物；再例如校園內部分同學之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學隨意攀爬學校墻頭、大門。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
一百年前，梁啟超先生提出了“少年強則國強，少年富則國富”的口號，這其中提出的就是青少年的成長對國家的興衰起著到頭重要的作用。少年的面貌是與整個民族的面貌息息相關。
同學們，讓我們記住這句話，踐行這句話，在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們的校園、城市、國家一步一步地邁向真正的文明！
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我們生長著的這片神奇的沃土上，孕育了五千年的歷史文化。從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新到意氣風發(fā)的跨世紀，一個個新的崛起，一個個盛世的昌榮，古國文明被一代代炎黃子孫傳承。
從三皇五帝到夏啟登基，從千古第一帝到文景之治，還有那開皇、貞觀、開元一類的盛世，康雍乾三代人創(chuàng)造的窮兇極欲。四大文明古國之一的中華，上演著一幕幕璀璨的詩。
也許，你曾記得屈原在泔羅江上高唱遺志：舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。當他縱身躍入那滔滔碧波，任魚蟲允吸時，天公也頓首垂淚;也許你又曾記得文天祥誓死抗元，萬死不辭留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古遺恨;或許你又會想到譚嗣同在戊戌政變的壓迫下，從容入獄，寫下“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的絕命一語，這些人不僅見證了民族的繁華，也傳遞著戰(zhàn)朔的烽火。
從昔日揚威世界的文明古國到近時火燒圓明園的恥辱，祖國經歷了多少風風雨雨，多少大波大浪。是那南湖紅船七月的`烽火將母親喚醒!不忘九一八事變，海蘭泡慘案，五三事變，南京大屠殺的血淚史;不忘那一堵堵鮮血筑成的長城;不忘那前仆后繼、死而后己的英靈。終于，東方雄獅從噩夢中喚醒，舉起了奮斗的旗幟!
伴著新的誕生，國家的科技水平逐步提高。隨著神五、神六的相繼發(fā)射，石化，一汽，鴻海等一系列的高端技術企業(yè)躋身世界五百強。祖國已經擺脫了“東亞病夫”的陰影，正朝著前人所企盼的道路大步前行!
再回眸，那君主集權的封建社會是一個奇特的時代。那令人嘆羨的物質文明和不可企及的文化高峰背后，有著多少不為人知的秘密和夢幻般的希望。
今天，生在這高科技信息時代的我們，似乎更應該感謝這創(chuàng)造了半神文化的先知哲人。但是，時間如梭，歷史如輪，往往以史為憶不如以史為鑒。讓我們不忘歷史的鞭策，帶著這悠悠的中華之魂，民族之魂，創(chuàng)造出更加絢爛的明天!
我的演講結束，謝謝大家!
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇24
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》。 青青校園，育人圣地，本應是校園綠樹成蔭，教室書聲瑯瑯，學生彬彬有禮時時感受著文明的氣息，處處流淌著和諧的音符。可是在我們的身邊，總會看到一些不文明的現象，不和諧的事情。有人隨地吐痰，自認瀟灑;有人亂扔垃圾，理直氣壯;有人騎車如飛，招搖過市;有人臟話連，不以為恥
對于這些現象，有人可能司空見慣，有人可能認為只是一件小事，無傷大雅。其實，我們應當充分認識到這些現象的危害，滴水穿石，積少成多，要知道，小時偷針，大時偷金，一個人變壞有一個從量變到質變的過程。
我們應當永遠牢記：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 文明就在你我的身邊，就在我們待人接物中。當我們看到校園里的垃圾時，我們可以自然地彎腰撿起，放到垃圾箱里;當我們看到水龍頭沒有關好，“嘩啦啦”的流水時，我們可以輕輕擰緊它;當我們在匆忙中不小心碰到同學時，我們可以真誠的.表示自己的歉意;當我們看到需要幫助的同學時，我們可以主動地伸出友愛的雙手
其實，文明禮儀真的很簡單。有時，文明是路上偶遇時溫暖的微笑，是見到老師時的一聲親切的“您好”，是平時與人相處時的誠摯關懷，是一點兒耐心的等待。
世界上有兩樣東西深深的感動著我，一是頭頂上璀璨的星空，一是我們崇高的心靈。
同學們，讓我們記住，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
那么請我們每一個人管住我們的口，不說傷人之語，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂踢亂踹;管住我們的情緒，不隨意發(fā)泄，傷及無辜。我相信，經過我們全體同學的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
“一屋不掃何以掃天下”，同學們，讓我們從小事做起，從自身做起，從現在開始，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，創(chuàng)文明校園。
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇25
老師們、同學們：
大家好!
首先，在這之前，讓我們理解下什么是文明禮儀。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事�！傲佳匀攵�，惡語傷人六月寒”。
你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的`嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!在我們的生活學習中，禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使我們職高生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
謝謝!
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇26
老師們、同學們：
早上好！
同學們，首先問大家一個問題，他們覺得在小學階段最重要的是學什么？哦，學知識，學文化——對，別忘了，還有學做人！今天我要講的題目是“學習做人，做一個有素養(yǎng)的文明人”。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們常常會思考，我在做什么，我做得怎樣，我要做一個怎樣的人。說起做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個最基本的，那就是做人首先要做一個文明的人，一個有素養(yǎng)的文明人”。
前一個星期，我們的謝校長到香港去參觀考察學習了一周，其中，給他留下的一個很深的印象就是——香港的學生很講文明，很有禮貌，很講究衛(wèi)生，在課間幾乎沒有追逐打鬧的現象。其實，他們的文明行為不僅體現在學校里，還體現在在排隊等候上公交車、乘地鐵時也都非常有禮貌，不會亂丟垃圾……難怪香港的大街小巷都很干凈，也難怪去過香港的世界各國的游客都會贊嘆不已！
還有，在剛剛結束的廣州亞運會上彬彬有理的禮儀小姐的文明形象也給來到廣州的四海友人留下了美好的'回憶。
同學們，小學階段是很多文明習慣的養(yǎng)成階段，學習做人，做文明人。那么看看我們的身邊，看看我們的周圍，同學們做得怎樣呢？看看我們的校園內、樓梯上，時不時地總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，有的同學可能認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨，可是你知道嗎，在扔垃圾的同時你把你的文明也給丟了；再看看我們的一些同學，常常在教室走廊上起哄大鬧，走路時你推我打；也還有同學之間動不動就相互講臟話、粗話，試問：這還像一位少先隊員嗎？我們感到難過。
文明到底是什么？作為一名少先隊員，你們明白嗎？我覺得文明就是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是在課間不再追逐打鬧的現象，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是對公共財物的小心呵護……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是一種細節(jié)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國素有“禮儀之邦”之稱，我們在學習文化知識的同時千萬別忽略了文明習慣的養(yǎng)成。所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們學習香港的同齡人，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。只要我們全體師生一起努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園�！x謝大家。
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇27
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我國旗下演講的題目是“書香潤澤校園，閱讀傳承經典”
高爾基說，書是人類進步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀�？梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔子任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學堂讀書，由于成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章，他立刻把獎章拿到街頭賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒，放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅寒堅持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學家。偉大的領袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館，坐在宣囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新的洗禮，從而讓他帶領全人民走上謀求解放的道路。有人說：“書籍是人類的寶庫”，它充實我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠離我們。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅強，更使她獲得了寶貴的知識財富，就在這輛輪椅上她學會了英語、法語等多個國家的語言，成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
書籍是時代進步的階梯“，它開啟人類的智慧，塑造時代的偉人。一本好書，能凈化我們的`心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的財富。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的，學習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學習，細細讀書。讓閱讀引領我們成長，讓知識為我們導航。，我們十二中的每一位同學，將立志從自我做起，用書籍充實自己，用行動影響他人，爭做一名有、有內涵、講道德的學生，讓熱愛讀書的我們成為十二中最亮麗的一道風景線！
我的演講完畢，謝謝大家
文明素養(yǎng)教育主題宣傳周精彩講話稿 篇28
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在網上曾有一則材料：在意大利的餐廳里用中文寫著：“請勿隨地吐痰”；在美國的廁所里也是用中文寫著“用完請沖水”；甚至有法國人說：“在公共場合大聲說話的一定是中國人”。
作為一名中國人，對此，我們不能不感到羞愧；作為一名中學生，對此，我們也不能不感到沉重。羞愧與沉重之余，看看我們的周圍，不文明的陋習隨處可見：如亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，亂吐口香糖、破壞公物、自行車亂停亂放，張口污言穢語，課間高聲喧嘩、甚至拳腳相加。當隨地吐痰成了一種習慣；當大聲喧嘩成了一種本能，文明的素養(yǎng)也在離我們越來越遠。同學們，面對這種情況，難道我們還能夠無動于衷嗎?
有人說，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種品格；播下一種品格，收獲一種命運。同學們，“欲掃天下”必須要先“掃一屋”，欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規(guī)范內化為我們的自覺行動。讓文明不再是內在的.純粹理念，而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在的強加約束，而是內化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動中，讓我們用手中的筆，寫下鄭重的承諾——從自身做起，從小事做起，從現在做起，樹立文明形象，爭做文明學生，共建文明校園!。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，針對一些不文明現象，請允許我提出兩點建議：
一、語言文明，文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒�！蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執(zhí)打罵。在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。
我們初中生正處于人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自己的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會，我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學們，試想，校園里的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!
讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接文山初中輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!