校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿（精選30篇）
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇1
同學(xué)們：
你們知道這個月的23日也就是4月23日是什么節(jié)日嗎?4月23日是"世界讀書日"。早在1972年，聯(lián)合國科教文組織就向全世界發(fā)出了"走向閱讀社會"的呼喚。1995年，又宣布4月23日為"世界讀書日"。自"世界讀書日"宣布以來，已有100多個國家和地區(qū)積極響應(yīng)并投入到此項活動之中。于是，每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在不同語言的國度里，人們都不約而同地做著同樣的事情——讀書。
就在這美好的四月，我們東風(fēng)二小的讀書節(jié)活動也拉開了序幕。今天站在莊嚴的升旗臺前，我代表學(xué)校向全校師生宣布："我和老師一起讀書"讀書節(jié)正式開幕。
在今天的啟動儀式上，吳老師又要和同學(xué)們分享一個故事。這個故事里有一個可愛的孩子，她的名字叫克羅蒂婭。這孩子也可以叫李小紅，或者叫一個男孩子的名字，比如周樂，或者余濤，或者就是你的名字�？肆_蒂婭手舉一本畫冊問我："書從哪兒來?它們是從樹上長出來的嗎?"
我該怎么回答這個小姑娘呢?我只好對她說："幾千年前，有一種植物叫紙莎草，人們用它來做成小片片，在小片片上寫字。"
我接著說："那以后不久，聰明的中國人發(fā)明了造紙術(shù)，又發(fā)明了印刷術(shù)。隨著技術(shù)的發(fā)展，如今有了造紙和印刷的怪機器，它們什么都能干。 "
可這小姑娘還是不信。"我覺得書就是長在樹上的!"她拍著手說。她以為書就像紅櫻桃、黃橘子和褐色的栗子一樣，是長在樹枝上的，有大有小，有粗糙的，有光滑的，只要一伸手就可以摘下來。
"小畫冊長在最矮的樹枝上，"克羅蒂婭說，"小孩兒一伸手就可以夠到它們。多神奇呀!小孩越長越高，他們的書也隨著樹長高，孩子們的胳臂變長了，可以夠得更高了。"
"人們甚至可以爬上樹去拿書看，人永遠不會從長書的樹上摔下來，那些樹很懂事，會照看人的。" 克羅蒂婭認真地說。
我的確從克羅蒂婭那里學(xué)到了許多東西�？晌疫�是要告訴她："樹上不會長書，我從來沒見過這樣的樹，世上哪兒也沒有。書是從詩人和作家的頭腦里長出來的。"
克羅蒂亞歪著頭，想來想去想不明白。孩子們，你們能想明白嗎? 這個故事不是我編的童話，它是德國著名作家萊普曼夫人為第一屆國際兒童圖書節(jié)撰寫的獻辭。可是，如果真的像小克羅蒂亞想象的那樣，我們的校園里真有那么一棵長著書籍的參天大樹，該是多么美好。
我們每一個人的心中都有這樣一棵長滿書的大樹。在他的濃蔭下，我們相會在一起，從此踏上讀書的旅程。今天，我們看的是童書，是《安徒生童話》《笨狼的故事》、《綠野仙蹤》和《夏洛的網(wǎng)》;等我們大一些，就能夠看古典名著了;知識豐富了，也許，一伸手，就是一本《劍橋百科》、《司馬遷史記》同學(xué)們，讓我們一起在這棵長滿書的大樹下促膝交談 ，感受這棵大樹上花的甜蜜、果的芬芳吧。
祝我們的老師和同學(xué)每天與好書相伴，謝謝。
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇2
我想設(shè)一個讀書節(jié)，因為書能給我們帶來非常多的知識。還有，我最近發(fā)現(xiàn)一些人，特別是我弟弟，他現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，但他卻一會兒這個字不認識，一會兒那個字不會。寫作文的時候又問我這句該怎樣寫才好，能不能換成這個這個成語?我弟弟成績非常好，但他就是不喜歡看書。
在我三年級時，有很多字、句、詞都是自己看書才弄懂的，哪里會那么簡單呢!這樣下去可不是辦法。其實很多人都是因為懶而不去查字典，寫一句話就有那么多拼音。三年級可以寫拼音，但也不能寫那么多拼音。如果他們現(xiàn)在還不看書，那將來真不可想象!所以我才想設(shè)一個讀書節(jié)讀報節(jié)，不僅是為了弟弟他們懂得更多的字，也是為了我們學(xué)到更多的知識。天外有天人外有人，如果世上真有讀書節(jié)的話，我想把這節(jié)日放在8月30日，想得到知識其實很簡單，只要你肯把玩的一丁點時間節(jié)省出來看書就能得到非常多的知識。小時候我也不喜歡看書，在媽媽給我買第一本書的時候，我也是不想看，可是看著媽媽花錢買書，不看就太浪費了，所以我還是堅持看了。讓我萬萬想不到的是這本書居然這么好看，沒過兩三天就看完了。其實你要是看一會兒書，就會從中得到樂趣，每本書都有不同的樂趣——童話書有休閑的樂趣，作文書有知識的樂趣······只要你認真看就知道這本書的樂趣。
在讀書節(jié)這一天，人們一定會很快樂、很認真的度過這個特殊的節(jié)日，在世界各地的圖書館都會擠滿了人。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯!”我們一定要多讀書，讀好書，好讀書!
只要你肯讀書，我相信你一定會得到很多意想不到的收獲!
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇3
在我看來讀書不僅僅是讀書，更重要的是理解、領(lǐng)悟，把吸收到的知識、得到的體會體現(xiàn)到行為舉止上，更體現(xiàn)在人生價值上。讀書，讀好書。下面，跟大家分享一下讀書帶給我的人生感悟。
讀書帶給我的第一個人生感悟是：百善孝為先。
我的母親有三級殘疾，在她4歲的時候，上天無情的剝奪了她的勞動能力。從小開始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過去了，在這些年里，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周圍人異樣的眼光。小時候，不懂事的我，經(jīng)常抱怨，經(jīng)常爭執(zhí)，有時候也會有歧視。但是，漸漸長大，便開始懂了，我錯了，這可是生我養(yǎng)我的母親啊!也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當(dāng)母親不在的時候，也許留給我的是無盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛，她把她的全部都給了我，而我，還有什么向她索求呢?我，還有什么不滿足的?所以，我要給她幸福，我一定會給她幸福!
讀書給我的第二個感悟是：家鄉(xiāng)永遠是我的家鄉(xiāng)。
巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟納》介紹了額濟納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。讀了這本書，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺的那一期播出的遠方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟納。記者先來到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊在緩緩的前行。隨后，記者來到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現(xiàn)了額濟納旗人們的熱情好客豪爽!總有一天，我們將踏上遠離家鄉(xiāng)的路，去尋找夢想。但是無論我們在何方，無論我們在哪里、有怎樣耀人的成就，家鄉(xiāng)永遠是我們的家鄉(xiāng)。有時間，我們就應(yīng)該回來，回來看看父母親，回來看看老師、同學(xué)，回來看看那守護我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。額濟納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以，為了額濟納旗的明天，讓我們一起加油努力吧!
讀書帶給我的第三個感受是：讀書，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。
先給大家講一個故事吧：周恩來十二歲的時候，離開家鄉(xiāng)，前往東北求學(xué)。他的授課先生在一次講課中問同學(xué)們：‘諸生為何而學(xué)?’有些同學(xué)回答說‘為明理而讀書’，有些同學(xué)回答說‘為做官而讀書’，也有些同學(xué)回答說‘為掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁，沒有搶先發(fā)言，魏先生注意到了他，做手勢讓大家靜下來。點名讓他發(fā)言，周恩來同學(xué)站起來，清晰而響亮的回答說：‘為中華之崛起而讀書’。是的，少年時候的周恩來就意識到祖國必須強大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個人心中都有不同的志向，但是，我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點一滴去做，有些事情，總要有人去做。
這就是讀書帶給我的人生感悟。讀書，讀好書。讀出孝道，讀出家鄉(xiāng)，讀出中華!
蘭春華評語：這是一場很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個小女生能夠從讀書中體會到如此多的精華!她的最后陳詞：讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華，讓每一個讀書人都應(yīng)該反思和思考。
她是學(xué)校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子�？墒�，擺在她面前的卻似乎有無數(shù)重大山，讓她在成就自己夢想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅強，而很多時候依然為自己的無能而流淚!去年，去過她家家訪，家里只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下，只能夠靠爐子來取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒有。廚房，客廳，臥室，同時在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來務(wù)工人員，除了上面所說的母親從小就無勞動能力以外，父親也屬于無業(yè)人員，因為要留下來照顧愛人，父親在選擇零時工的時候總希望能夠及時趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也常回家照顧母親，只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中!這是一個和睦的家庭，卻也是一個艱苦的家庭。沒有土地，沒有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛依然在，依然充斥著這個小小的家庭當(dāng)中。
在學(xué)校，經(jīng)常和王海燕聊天，她說：她如果考不上二本就不上課了，留在家中，照顧虛弱的母親。她的夢想很多，她的想法很多。她希望自己有一天能夠真正的像一只海燕一樣，振翅飛翔。我們隊伍的到來更加給孩子們幻想般的眼神，外面多彩的世界以及美好的大學(xué)生活是他們的追求。而至于她，我不知道給她描述的外面的世界是一種激勵還是變成了她的一種壓力!
她跟每一個孩子差不多，但不同的是，她想到的更多，思考的更多，以致很多時候感慨于生活的不公平。即使如此，她依然前行!一點一滴的，為了夢想---
在演講比賽前后，我看到了一個不一樣的孩子心理承受的壓力。她本有機會在旗里的比賽拿第一名的，但是也許正因為這種想法，成了她的壓力。以致決賽的時候無法表達清楚。盡管她說：“老師，我應(yīng)該怎樣才能不去想我會有怎樣的名次?老師，我只是想把我想說的話說清楚，想對媽媽說的話說清楚。但是為什么總會去想所謂的名利?”我不知道怎樣回答，因為我自己也有這樣的想法，因為我也在乎所謂的名利。我給她講了一個小故事“一個老人和他的生活”---
比賽結(jié)束后，她說：“老師，我想哭”---“釋放自己也好”---
高三的又一次月考在比賽的同時也悄然開始。她回去后還是堅持把科目考完。而結(jié)果固然不好。
想幫她，但我能做的除了聊天以外，便是輔導(dǎo)。還有兩個月的時候，對于自己來說是一段似乎是原來生活的一種延續(xù)，而對于這個不一樣的小女孩來說，著也許就是一輩子!我希望自己能夠花更多的時間去幫助她!只是幫助她而已，哪怕只是一點點!所以，我寧愿放棄外出玩!!支持，也就是你能夠理解我的選擇，然后說一聲：可以“!
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇4
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演講的題目是《讀書讓我快樂起來》。當(dāng)你們聽到題目時，一定會想“讀書真有那么神奇嗎”?能讓人快樂起來嗎?“能”我告訴你，只要用心的看書，就一定能體會到每本書里的意義與樂趣!
在我還未認識字的時候，媽媽為了讓我喜歡讀書，經(jīng)常給我講故事，還買了許多有圖片的故事書讓我看，一個一個字叫我認著讀，我一點也不喜歡，因為太累了。自從上了小學(xué)一年級，認識了拼音，發(fā)現(xiàn)讀書是件快樂又輕松的事情�，F(xiàn)在換成媽媽是“觀眾”了，聽我講故事。每次講完都得到媽媽的表揚和掌聲，我的內(nèi)心是多么的快樂呀!
書，像一位知心的朋友安撫著我的心靈。自從我扭傷了腳，很長一段時間都不能參加課外活動。每次教室只剩下我一個人，能陪伴著我，不讓我孤單的是我的好朋友“書”。
我看了一篇《熱鬧的動物運動會》，里面說了各種小動物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等，每個小動物都發(fā)揮了自己的特長，取得很好的成績。這故事讓我明白，每個人都會有長處和短處，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人短處時，不能小看或取笑他，或者他有的長處，自己是沒有的。
格林童話里的一篇《母親的故事》令我很感動。一個母親為了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼，換去滿頭的黑發(fā)，但當(dāng)知道孩子的未來充滿災(zāi)難，為了不讓孩子痛苦，她又請求死神帶走孩子，寧愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母親為了救自己的孩子，都愿意犧牲一切，甚至是生命。這故事讓我領(lǐng)悟到媽媽平時背著我上學(xué)、放學(xué)……對我的照顧都是在無私的付出!天下的母親也一樣在默默地為著我們每一個人的付出!我們該好好珍惜生活所擁有的一切!
學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的好習(xí)慣，不惜費盡心思開展各種各樣《書》的活動。無論在學(xué)校哪個角落，都有“書”的味道，都有“書”的存在，在這種濃濃的書香氛圍中，更讓我對讀書有濃厚的興趣。
同學(xué)們，就讓我們的投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的好朋友，讓好書伴我們一起成長!
我的演講完了，謝謝大家!
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是六(1)班的李明月。今天，我能夠代表各位同學(xué)在這里發(fā)言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!(行隊禮)
我們魏集實驗小學(xué)是講故事特色學(xué)校，是個充滿書香的學(xué)校，“閱讀”已經(jīng)滲透到我們每一個小學(xué)生的血液中，成為我們永恒的追求目標。
在這春暖花開的日子里，我們迎來了新一屆的讀書節(jié)，這屆讀書節(jié)的主題是“讓心靈沐浴書香”，學(xué)校想通過這個讀書節(jié)，讓更多的同學(xué)多讀書，讀好書，與書交朋友，在讀書中明理，在讀書中成材。
從我識字開始，書就總是伴我身前身后，我讀過看過的書就更是數(shù)不勝數(shù)。一、二年級時看書，大部分是被它美麗的畫面、絢麗的色彩所吸引。但后來，隨著年齡的變化，愛看的書也有了變化，那些書不再是連環(huán)畫、小故事，而是對我的學(xué)習(xí)、寫作有幫助的寓言、成語故事、四大名著、優(yōu)秀作文、散文集等。讀書，讓我在學(xué)習(xí)上有了很大的進步，它不但豐富了我的知識，讓我了解了許多課本上學(xué)不到的東西，而且讓我的作文變得流暢、主次分明，還會時不時出現(xiàn)一些畫龍點睛的成語、歇后語。讀書讓我變得充實起來，在與別人交談時，不再覺得肚子里空空的，沒什么好說的，所以說書是人的精神食糧。
眾所周知，新課程標準也要求我們每一個小學(xué)生都要完成四百萬字的閱讀量，如果我們不重視擴大課外閱讀，又怎能達到新課程標準要求的最低讀書標準呢?聽媽媽講，全國政協(xié)委員朱永新在一次重要的會議上講了一段耐人尋味的話：“什么時候我們不把讀書看成一種負擔(dān)，而僅僅作為生活的一部分，生命的一部分，我們才算是進入了學(xué)習(xí)型的社會啊!”講得多好啊!何況，擴大閱讀量，凈化心靈，本來就是我們追求的目標。
同學(xué)們，新一屆讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，從現(xiàn)在起，大家行動起來吧!讓好書香溢我們綠色的校園，讓故事充盈我們每個人的心田，讓好書、好故事伴隨我們每一個人健康成長!請和我一起宣讀本屆的讀書口號：讀書明理 做人 成材(學(xué)生一起跟隨李明月宣誓)
謝謝大家!
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書，真好！》。
我喜歡閱讀，從小就喜歡。
記得小時候經(jīng)常纏著父母問他們一個又一個奇怪的問題，“為什么一年里時而冷時而熱？”“為什么我媽會生娃娃，我爸那么高卻不會？”他們經(jīng)常被我問得哭笑不得：“快長大吧！這本書會給你一個滿意的答案�！卑职植荒蜔┑卣f。于是，每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書里有趣的故事。聽完之后，我慢慢的不自覺的進入了香夢鎮(zhèn)——。在藍色的夜空中，我仿佛是一顆有翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔。突然，我夢見自己變成了斑比，一個善良的侏儒，一只可憐的流浪狗，一只故事里的流浪狗。
上學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書。一有時間就跑去泰華書店，像一只勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百書園采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍又高又可怕；在古代，人們鉆木取火……哦，世界曾經(jīng)是如此美好！讀書，多好！
我愛讀書，因為書也能讓我明白做人的道理。通過閱讀，我知道了什么是好，什么是丑。白雪公主躲過了惡人的詭計，我不禁大聲歡呼。神農(nóng)投胎的時候，我很開心。當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心漸漸平靜下來。
我愛看書。書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是人類的階梯，是她幫我提高，讓我進步；書是快樂的源泉，但她帶給我快樂和滿足。讀書，多好！
同學(xué)們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了全世界，有了書，我們就有了光明的未來！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
書中自有黃金屋，書中自有顔如玉讀書是最好玩的，文學(xué)是最好玩的。
有一位同學(xué)曾這樣描述他讀書的感覺：小時候，我真是太愛讀書了。從《安徒生童話》，《格林童話》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇異的故事只有書中才有，那恍如隔世的境界只有將全身心都投入到書籍中才體會得到。我發(fā)瘋般地迷上了書，讀起書來廢寢忘食，飄飄欲仙，如醉如癡。書籍開啟了我人生中第一扇智慧之窗。這正如高爾基的話：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
萬般皆下品，唯有讀書高。讀書的感覺真的非常神妙奇幻：在充滿著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在奔馳，被保爾柯察金的堅毅與堅韌所鼓舞，被簡愛的英勇、自強所折服，為斯佳麗與白瑞德的浪漫凄美的愛情潸然淚下，更被于連的遭遇深深打動。莎翁帶我徜徉在英國文學(xué)的圣殿中，魯迅領(lǐng)我來到舊中國那段最黑暗的日月，余秋雨引我穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，經(jīng)歷滄桑歲月的艱辛我將全身心融入書中，與對話，與偉人對話，與那個時代對話，我驚異地發(fā)覺：我原來是屬于書的。我真不知道，假如離開了書，我是否還能維系我微不足道的生命。
書是人類進步的階梯，在心靈的一隅一個靜謐、恬適、安然的角落，一首為書與我譜寫的心曲回蕩、回旋在心的峽谷里，不斷地升騰，升騰
讀書無悔！為伊消得人憔悴。
它不僅好玩，還非常重要。我給大家講個小故事。有人問我們我們?yōu)槭裁床荒茇暙I一個愛因斯坦？專家回答：這其中一個重要的原因就是要造就一個愛因斯坦，除了需要超常的數(shù)理學(xué)問之外，還需要寬闊的文化背景，其中包括豐富的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。 不錯，文學(xué)藝術(shù)不能直接幫助愛因斯坦推導(dǎo)數(shù)理公式，然而它擴大了愛因斯坦的文化背景，強化了他的想象力，升華了他的審美情趣和精神境界。對他來說，兩個世界同等重要，相輔相成，缺一不可。
可見，文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)多么重要！它可以成就一個人輝煌的事業(yè)！
如何提高自己的文化素養(yǎng)呢？其中一條重要的途徑就是讀書！多讀書，讀好書，在書海中游覽，吸取養(yǎng)分。用學(xué)問武裝自己的頭腦，讓我們的.生活更豐富，更充實，讓我們變得更聰慧。多么深刻的感受！學(xué)問的力氣無窮由此可見一斑了。我們是新世紀的學(xué)生，有著光榮的讀書傳統(tǒng)，在初中階段認專心真地讀上幾本好書，你將終身受用。
要寫讀書筆記，讀后感，把你讀書的心得、感悟記錄下來，以利提高。怎樣寫讀后感呢？
首先要專心閱讀原文，把握要領(lǐng)。只有理解原文精神，才能由此悟出道理，引出自己的見解。讀是感的基礎(chǔ)，感由讀而生發(fā)。 其次要抓住重點談自己最深刻的感悟。一部作品很長，涉及的面很廣，你不能面面俱到泛泛而談，一定要在思索、分析之后，把感受最深的寫出來，這樣才會有意義。
還要聯(lián)系實際，努力開掘。通過讀書，指導(dǎo)自己，規(guī)范自己的言行，才能學(xué)以致用。
有人把讀后感的寫法歸納為四個字：引，議，聯(lián)，結(jié)。 詳細指引原文觀點或內(nèi)容，在引的基礎(chǔ)上生發(fā)開去；發(fā)表議論；聯(lián)系實際，聯(lián)系生活中發(fā)生的種。種問題；從中得出結(jié)論，給人以啟迪。好懂，好記，你在寫作時不妨用一用試試。
們讀書還可以寫讀書筆記。每人預(yù)備一個好一點的硬皮本，從你所讀的書中摘錄最美麗最感人的一段或幾段話，加以評論或?qū)懗鲎约旱男牡�。長久堅持，一定會大有好處。
同學(xué)們，積極行動起來，多讀書，讀好書，努力提高自己的文化素養(yǎng)，讓自己變得更聰慧！
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
說實話，我真的不愛讀書……
到了雙休日，做完作業(yè)，我像執(zhí)行命令似地拿起書本，雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經(jīng)心的狂掃……可視線一會兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥躲進了枝繁葉茂的樹梢。小鳥不見了，視線才跑回了書上，但沒讀幾分鐘，我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會不來了。
說實話，我真的很想讀書……
“讀書使我們視野開闊，讀書陶冶我們的情操，讀書豐富我們的知識……更可貴的是，讀書使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說：“我永遠感受到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還懂得了做人處世的‘獨立思考’的大道理……”
于是，我開始嘗試讀書，我盡量鎖住自己的心神，專心致志地看書。堅持了幾個月，我開始喜歡上了讀書。
我最愛國外的名著。我曾為《悲慘世界》中的冉阿讓流淚，他的悲慘遭遇讓人看了痛心。我曾為《霧都孤兒》中的小退斯特慶幸，他的坎坷經(jīng)歷換來了皆大歡喜。我曾為《湯姆索亞歷險記》中的湯姆的傳奇歷險驚嘆不已……讀不懂的是《簡愛》，我便學(xué)著冰心奶奶的方法，一知半解的讀，使勁把整本書讀完了……
冰心奶奶的九個字讓我深受啟發(fā)：“讀書好，多讀書，讀好書”。這九個字是我的讀書格言，我會使我的知識錦囊越來越鼓。
說實話，我真的酷愛讀書！
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天是五四，這是一個充滿陽光、充滿生機、激勵我們立志成才的日子。我們?nèi)熒詧F結(jié)祥和，奮發(fā)向上的精神面貌迎來了我們自己的節(jié)日——第二屆“書潤童心”讀書節(jié)暨首屆花展。在此，我謹代表學(xué)校對校園第二屆讀書節(jié)暨首屆花展的開幕表示熱烈的祝賀！
去年以來，學(xué)校非常重視“書香校園”的建設(shè)，激勵廣大師生好讀書、讀好書，我們在讀書活動中不斷豐富自己的思想、厚實自己的人生底蘊。在去年舉辦的首屆讀書節(jié)上，我們?nèi)熒鸂幣c好書為友，共同徜徉書海，博覽中外名著，從中收益匪淺，取得了階段性成效，今天上午，我們收到到了一個好消息，我校六（1）班xx同學(xué)的習(xí)作《茶干趣事》在雜志上發(fā)表了，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀！今天，我們舉辦第二屆讀書節(jié)和首屆花展，就是希望同學(xué)們能珍惜點滴時間來廣泛閱讀，精心閱讀，花香與書香融合，校園、書園、花園成為我們幸福的家園。大家要充分利用早晨、中午、課間的時間，每天保證不少于30分鐘的時間用來讀書，做到“晨誦、午讀、暮省”。各班級要選好讀書圖書管理員，并要利用多種源的充足。大家要做好讀書筆記，積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。語文教師要確定固定的讀書指導(dǎo)時間，以提高學(xué)生的讀書實效。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，分享，共創(chuàng)書香家庭。我們積極倡導(dǎo)師生同讀，以教師的引領(lǐng)促進孩子的茁壯成長。
讀書節(jié)的開幕只是我們讀書人生的一個驛站，讓我們要把“讀好書、好讀書”成為我們個人、班級、學(xué)校永不放棄的信念！我真誠地祝愿本次讀書節(jié)取得圓滿成功，希望我們的孩子將美麗的花留著班級中，將我們的好書留著書架里，實現(xiàn)花香共飲，書源共享，最后祝老師們、同學(xué)們都過一個“豐收”的節(jié)日！
謝謝大家！
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們老師們：大家早上好。
這幾天，你們走在學(xué)校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，因為，許多同學(xué)已經(jīng)手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。
看校園內(nèi)鮮艷的標語：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神;泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。讀書的熱潮不能不涌動!聽先哲的教誨：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華;閱讀一本好書，點亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰!
從本周開始，我�！白x書節(jié)”正式啟動了，“讀書節(jié)”期間，我校將組織一些快樂的活動，現(xiàn)在，我通報給大家，希望每位同學(xué)認真準備，積極參與，享受讀書的快樂。
1.讀好書。
好讀書是件好事，但是，現(xiàn)在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。上一周，語文老師推薦給了大家13本好書，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。《老人與�！窌屇憧吹揭晃弧坝矟h”的形象，嘆惋生命的脆弱。
2.誦詩詞。
每一首詩詞，都是一首動聽的歌。我們將在第十二周舉行“詩詞唱誦會”，到時候，你們將和自己的語文老師同臺獻藝，希望大家展現(xiàn)出你們最美的風(fēng)采!
3.寫感想。
閱讀，就是與先哲對話，與作者交流。閱讀，會激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思考。那么，就拿起筆來，寫下你的感想吧。第十三周我們會為優(yōu)秀的作品提供一個展示的平臺，在一樓大廳展出兩個宣傳板報，希望到時能看到你的杰作。
同時，我們還有名著電影欣賞，時間是每周一、二，地點是階梯二室;博學(xué)論壇也會舉辦與“讀書節(jié)”有關(guān)的兩期論壇;每個班也會舉辦一次“讀書沙龍”。
書香飄溢，活動精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學(xué)才能感愛得到。希望每位同學(xué)都成為“讀書節(jié)”的主角，領(lǐng)略到讀書的快樂，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習(xí)慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導(dǎo)演!
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇11
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
你們好！
又是一個彌漫著花香的季節(jié)，又是一個充滿著希望的四月。在這美好的春季之中，我們又迎來了一年一度的“讀書節(jié)”。
“讀書節(jié)”來自于一個美麗的傳說：4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，獲得了公主的一份禮物—一本書，它象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們、姑娘們就送給自己愛人一本書。實際也是眾多文學(xué)家的生日，所以這一天——4月23日被看作了“讀書節(jié)”。
書是人類的財富，是人類智慧的結(jié)晶。俗話說：“腹有詩書氣自華”。腹中的知識多了，文化素養(yǎng)自然就提高了。當(dāng)你翻開書的那一刻，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶你到浩瀚的宇宙，書像一匹神奇的駿馬，帶你領(lǐng)略自然的奧妙，人生的哲理……我們每天坐在教室中，聆聽老師的講解，讓我們在知識的海洋中遨游。回到家里捧起一本好書細細品味。
親愛的同學(xué)們，讓我們把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣，讓我們把讀書當(dāng)作一種快樂，一種享受，久而久之你就會愛上讀書的。書是希望的土地，因此，我們要辛勤勞動，俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。不是嗎？讓我們埋下辛勤的汗水，收獲精神的食糧。讓好書伴我們成長！
謝謝大家！
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇12
你是文字綻放的永恒載體
你記錄著人類璀璨的歷史
甲骨文印證了你最早的身軀
竹簡的演變成為今天的書籍
生命的誕生，你成為語言的唯美標記
社會的進步，你刻下人類輝煌的足跡
紙張的誕生，你真正揚起驚世的傳奇
活字的印刷，你進入劃時代的新天地
你傳承著中國燦爛文化的唐詩宋詞
你閃爍著世界人文歷史的輝煌業(yè)績
你匯集著人類科學(xué)知識的寶藏內(nèi)涵
你凝聚著發(fā)明與創(chuàng)造者智慧的汗滴
父親說，書是文化知識的啟迪
那是童年給我留下最清晰的記憶
老師講，書是理想騰飛的翅羽
那是少年給我刻下最雋永的哲理
走進大學(xué)，書成為我收獲的階梯
步入社會，書成為我永恒的伴侶
在生命的長河中，是書豐腴了我貧瘠的腦際
在人生的道路上，是書照徹了我前進的步履
在困惑中，是書給予我心靈的溫馨與慰藉
在逆境里，是書給予我無窮的力量與勇氣
農(nóng)民說，書是潤澤萬里沃野的豐收春雨
工人說，書是創(chuàng)造商品增值的生產(chǎn)力
科學(xué)家說，書是開啟智慧與思維的鑰匙
大學(xué)生說，書是通向科學(xué)彼岸的舟輯
生活中，你給人以美好的憧憬與浪漫的希冀
歲月里，你給人以心靈的富足與精神的洋溢
人類的進步，彰顯著你推動社會的騰起
社會的發(fā)展，呼呼著人類必須把你駕馭
是的，你賦予人類智慧的源泉、創(chuàng)造奇跡
是的，你給予人們勞動的碩果、生活康裕
我感懷，開卷有益所詮釋的真諦
我感悟，百讀不厭所內(nèi)涵的哲思
我凝思，讀書宛如與智者心靈之窗的開啟
我深知，讀書就是與上下古今杰人的心語
我讀懂，書猶如藥也，善讀書可治愚的寓意
我遐想，人欲進步先讀書，鳥欲高飛先振翅
我憧憬，書籍永恒成為人們執(zhí)著奮進的動力
我欣慰，書籍是生命中獲得輝煌的無言導(dǎo)師
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇13
親愛的家長、老師、親愛的學(xué)生們：
早上好！
在“創(chuàng)建文明家庭，創(chuàng)建優(yōu)雅校園”活動中，我校全體師生和家長掀起了一股強烈的閱讀熱潮。清晨，校園里讀書的聲音；課后，老師們在課桌前看書；在路上，當(dāng)父母和我談起他們撫養(yǎng)孩子的經(jīng)歷時，我感到驚訝，這讓我覺得是學(xué)術(shù)書籍把我們的生活染成了綠色。
俗話說：鳥兒想飛高就扇動翅膀，人要進步就先讀書。一本教育專著，一本教育報，一本《于丹解讀〈論語〉〈莊子〉心得》成了我的最愛。這種安靜的閱讀活動不僅讓我更新了教育觀念，陶冶了情操，提高了自身素質(zhì)和文化內(nèi)涵，也讓我更能勝任教育教學(xué)工作。這本書，《愛的教育》，讓我明白了批評也是一種愛的方式，更要講究藝術(shù)性；吳菲老師的書《不跪著教書》告訴我，當(dāng)我們提醒我們的孩子外面有壞人的時候，沒有錯，但是錯的是我們沒有說外面有更多的好人。大家要反思。作為教師，我們應(yīng)該經(jīng)常反思自己的言行和教育，讓孩子在輕松和諧的氛圍中健康快樂地成長。
漢代的劉徹曾說：書還是藥，好書可以治愚。老師們，同學(xué)們，安靜的時候，讓我們在現(xiàn)場有一個閱讀的時間，讓書中的情感觸動你的心弦…
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好! 我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。
有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴;有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當(dāng)我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會把自己的心得體會寫下來�？匆黄恼�，寫一篇心得。
在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。
這就是讀書的意境，我讀書我快樂。
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
大家好!我是來自三(4)班的小伍。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)�！币虼耍磕甑�4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
我國的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的`王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起!”是啊，他這種熱愛讀書的態(tài)度誰能不贊嘆呢?讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學(xué)們，積極行動起來吧，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇16
讀書吧!朋友
別再虛度年華
別再浪費光陰
讀書可以拓寬視野
讀書可以開闊胸襟
讀書可以明白事埋
讀書可以耳目一新
讀書吧!朋友
讀書方知才華淺薄
書到用時如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹
讀書是在樹下乘蔭
讀書如同栽下小樹
收獲的是一片森林
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇17
尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好！
陽光普照大地，春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書香，在這個春意盎然的日子我們迎來了校園讀書節(jié)！本次讀書節(jié)的主題是“讀書樂翻天，快樂無極限”，學(xué)校舉辦讀書節(jié)活動，主要是培養(yǎng)大家廣泛的閱讀興趣，增加閱讀量，擴大知識面，營造書香校園。學(xué)校提倡同學(xué)們多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。本次讀書節(jié)我們將開展形式多樣的閱讀活動，強化閱讀習(xí)慣，使閱讀成為伴隨我們終身的生活方式。
記得兒童作家秦文君曾說過：“熱愛閱讀的孩子，他的前途是不可估量的”。是的，一個熱愛愛閱讀的國度，這個民族的發(fā)展也是不可估量的。
真的是這樣嗎？有同學(xué)可能不相信。這樣吧？我先考考大家，你們知道世界上哪個國家的人最愛讀書？告訴你們，一個是以色列，另一個是匈牙利。以色列人均每年讀書64本，而以色列的猶太人更甚，占全國人口80%以上的猶太人人均每年讀書達68本之多。
猶太人有個習(xí)俗，當(dāng)孩子出生時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產(chǎn)生美好的第一印象：書是甜的。當(dāng)孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會問這樣一個問題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會搶救什么？”當(dāng)孩子回答是錢或鉆石時，母親會嚴肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應(yīng)該搶救的是書！書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的�！币蚨q太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的，即使在乞討，他們的身邊總會帶著每天必讀的書，更別說衣食無憂的人了。
在猶太人眼里，愛好讀書看報不僅是一種習(xí)慣，更是人所具有的一種美德。在以色列書刊價格非常昂貴，每本書的售價在20美元以上，每份報紙也在6美元以上，但普通以色列人對購買圖書和訂閱報刊都十分慷慨。這個僅有500萬人口的國家，持有借書證的就有100多萬人，是全世界人均擁有圖書最多的國家。
以色列環(huán)境惡劣，國土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃，還要以石油換食品，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，而且生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。他們憑著讀書獲得的聰明和智慧，創(chuàng)造出驚人的物質(zhì)和精神財富。
那你知道，我們中國人每年平均讀多少本書嗎？據(jù)媒體報道，中國人年均讀書0.7本，與日本的40本，俄羅斯的'55本，猶太人的64本相比，中國人的閱讀量少得可憐。中國人大多數(shù)時候在干什么呢？日本管理大師在他寫的《低智商社會》一書中說：在中國旅行時發(fā)現(xiàn)，城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，大多數(shù)休閑的時候就捧著手機，埋頭看無聊的新聞。中國是典型的“低智商國家”，未來毫無希望成為發(fā)達國家！
不知老師們，同學(xué)們看到這樣的話作何感想？反正我看了心里不是滋味。因為我知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。
老師們，同學(xué)們，快快行動起來吧！奔向班級的誠信書柜，奔向?qū)W校的誠信書吧，奔向?qū)W校的圖書館，讓我們像饑餓的人撲向面包，像勤勞的蜜蜂飛向花叢一樣，乘著本次讀書節(jié)的東風(fēng)撲向誘人的書籍。真誠地祝愿大家在知識的海洋里，升起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，鑄造人生的輝煌。讓濃郁的書香溢滿我們綠色的校園。最后預(yù)祝本屆讀書節(jié)獲得圓滿成功！
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇18
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：
大家下午好!今天，我演講的題目是：我的讀書故事。我有許多各種各樣的書籍，長篇小說，故事童話，它們不但是我的知心朋友，還是一盞指明燈，照亮你前進的步伐，為你解決困難。
我從小就愛看書，小時候，我喜歡看一些具有漫畫插圖的故事書，那時候的我囫圇吞棗，不求甚解�，F(xiàn)在我長大了，就比較喜歡漂流記，歷險記等刺激又令我驚險的小說故事。這樣的讀書生活讓我不亦樂乎。在我茫茫的腦海中，我還清晰地記著一件事，這件事就像一張貼紙，牢牢地貼在我的心中，使我揮之不去。
當(dāng)我沉重得從老師手中接過測驗卷的那一刻，我的心中掠過不安分的一念，那次測試我只得了85分，非常糟糕。回到家，我生怕被爸爸責(zé)罵，于是我就躲在房間里看書。當(dāng)時，我看了一本名叫《勇敢的故事》的書，就是因為這本書，給予了我成功的啟示。當(dāng)我讀到：“在一個又濕又滑的地方，她摔倒了，摔的很厲害，膝蓋上淌滿了鮮血，但她勇敢極了，她沒有哭，也沒有放棄，而是勇敢的站了起來�！睍r，我的眼睛猛然一亮：是啊，從哪里跌倒就從哪里站起來，這次失敗了，但這并不代表下一次也是同樣的失敗。于是，我立刻拿起語文書復(fù)習(xí)，有時間就做做爸爸買的練習(xí)題，經(jīng)過我的努力，在下一次的測驗中，我果然取得了優(yōu)異的成績，這使
我明白了：失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?只有在失敗中汲取教訓(xùn)，才能取得好成績，才能取得成功。我愛讀書，因為它給予了我許多許多，讓我們共同在書的海洋中遨游，感受讀書的樂趣吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇19
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇20
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在熱切的期盼中，我們迎來了學(xué)校第四屆校園讀書節(jié)。
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書就是在和高尚的人對話，讀書是一種心靈的旅行。一本好書猶如一盞明燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。
近幾年，我們學(xué)校努力構(gòu)建書香校園，連續(xù)舉行了三屆讀書節(jié)，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，以好書為友，與先哲對話，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生視野更開闊，氣質(zhì)更高雅，我們的校園充滿著濃郁的書香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機。
從今天開始，第四屆讀書節(jié)就開幕了，我希望大家在讀書的過程中感受文字之美，享受讀書之樂，用祖國的優(yōu)秀文化滋潤我們的心靈，塑造我們的完美人格。誦讀經(jīng)典詩文，積淀人生底蘊，通過讀書，讓我們成為一個有知識、有修養(yǎng)的人。
最后，祝愿全體師生都能在這樣書香濃郁的校園里快樂地成長!預(yù)祝我校第四屆讀書節(jié)圓滿成功!
2.讀書活動領(lǐng)導(dǎo)講話
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書，對我們是大有裨益的。
閱讀，是一種習(xí)慣，是需要長期養(yǎng)成的。
首先，要主動讀書。要對書內(nèi)的內(nèi)容、知識有一種渴望，想要使自己的生活、知識、精神豐盈起來。若一個人不想讀書，心思閑游，就算你如何強迫他，他都不會去認真讀書，做自己不愿做的事，想必一定是痛苦的。所以，讀書是強求不得的。
其次，要有濃厚的興趣。所謂的興趣，其實是一種想象。我在閱讀文章時，腦子里總是浮想聯(lián)翩，將書內(nèi)一個個文字，轉(zhuǎn)化成豐富的影像，把文章內(nèi)所描繪的人物，渲染的環(huán)境添加到這些影像之中，便與文章所表達的內(nèi)容極為接近。最后將這些影像串聯(lián)起來，便就成了自己創(chuàng)作的獨特的“電影”，對文章的印象便也就加深一層，更有助于我們對文章的理解。
我酷愛讀書，是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的.鐵桿粉絲。有句名言說“書是人類進步的階梯�！边@句話說明了讀書的重要性，對我來說，“書是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無書。
聽媽媽說，在我很小的時候，我和書之間就有過有趣的故事。老北京有一個風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們在我的面前擺滿了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書。媽媽故意把書拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來，也許從那時候起我便與書結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書、講故事，講了一本又一本。有時，媽媽太累了就說：“今天咱們只講一本好不好?”我就把書架上最厚的《睡前故事》拿出來，弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個地道的小書迷，圖書館、書店是我每周都要光顧的地方。因為經(jīng)常去圖書館借書就連圖書館的阿姨都叫我“小書妹”。讀書開啟了我智慧的閘門，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識的天空，開闊眼界;它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學(xué)問，無法自拔;它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個雷打不動的習(xí)慣---每天晚上必須看一會書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺前看書，因為我一看就忘了時間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開�？墒�，畢竟媽媽比我吃的鹽多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門，可實際上人還在門外，當(dāng)她突然打開房門時，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時間看書，有時一蹲就是個把小時，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了?”我才如夢初醒，連聲應(yīng)和著：“哦!馬上!馬上!”卻對內(nèi)容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此的癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過多的限制我了。就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇22
同學(xué)們：大家好!伴著20xx年新年的腳步，在這冬日的晨曦中，有一種書香在此飄逸，有一個主題在此激活，有一份快樂在此綻放。今天，是一個特殊的日子，我們百花學(xué)校第四屆閱讀節(jié)隆重開幕了。
今天站在這里，我非常高興，也很想和大家一起來分享一個故事，大家想聽嗎?你知道“世界上最聰明的民族”是哪個民族嗎?愛因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個民族的?知道嗎?是猶太族，聽說過吧!為什么猶太族會被人們評為“世界上最聰明的民族”呢?有一個很大的原因就是猶太人酷愛讀書，熟讀經(jīng)典。在猶太人家里，孩子們稍微懂事，母親就會翻開圣經(jīng)，涂上蜂蜜，讓不識字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經(jīng)典的好習(xí)慣。而且，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財物，母親將進一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是財物，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”雖然猶太族這個民族遭受了20xx多年的迫害，流散在世界各地，受盡歧視和排擠，但是只要稍稍給他們一點喘息的機會，他們就會站起來。正因為猶太人他們崇尚智慧，熱愛讀書，所以這個民族在長期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的企業(yè)家。僅以諾貝爾獎獲得者為例，迄今為止，三百多名諾貝爾獎獲得者中猶太人就有一百多位。今天我為什么講這個故事，可能大家現(xiàn)在都明白了。是的，讓我們熱愛讀書吧!讓閱讀像呼吸一樣自然!
書籍是文明的使者，是人類的朋友，是人們精神與智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時，是書教給我們：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。當(dāng)我們與朋友惜別時，是書讓我們知道：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是書告訴我們天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的傲骨!書可以使你變得更聰慧，書可以陶冶你的情操，書是我們進步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的力量。
老師們，同學(xué)們，書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!在這次閱讀節(jié)將近3個多月的時間里，我們學(xué)校將開展一系列豐富多彩的活動：有“每周一詩”“每周一書”推薦活動、與閱讀有關(guān)的黑板報評比、晨誦午讀的活動、寒假讀書競賽活動、優(yōu)秀班級圖書角的評選、“我的讀書交流會”“好書推薦會”比賽，特別值得一提的是：各年級特色閱讀活動的比賽。一年級的小朋友們。我們將會要組織，個人講故事比賽哦!你們可要做好準備了!二年級的同學(xué)們，集體古詩文或三字經(jīng)的誦讀比賽在等著你們呢?三年級的同學(xué)們當(dāng)然少不了你們的活動了，20人的課文誦讀比賽就看你們的了!四年級的同學(xué)們，課本劇表演賽，我們期待著你們的精彩演繹呢!五年級的同學(xué)們，20人的集體美詩文朗誦比賽，我們相信你們會讓我們領(lǐng)略美詩文的典雅與魅力的!六年級的同學(xué)們，人人參與的現(xiàn)場作文賽，將是你們“讀書破萬卷，下筆如有神”最好驗證!最后我們還會評出校級、班級的“讀書狀元”!
老師們，同學(xué)們，最是書香能致遠，腹有詩書氣自華!讓閱讀像呼吸一樣自然吧!讓書中的情感撥動你我的心弦，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們百花校園!祝愿大家在閱讀節(jié)里都有豐碩的收獲!
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇23
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《文學(xué)課外書，我的良師益友》。
我想，我們大家都讀過課外書，體會過課外書的魅力吧!是的，除了課本以外，我們還應(yīng)該多讀課外的好書。課本教給我們知識，而課外書則可以在我們足不出戶的情況下展現(xiàn)給我們多姿多彩的世界，從而教給我們做人的知識，是我們的良師益友。
我讀過一些課外書。課外書就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面對困難處境時要堅強勇敢;在《愛的教育》中學(xué)到了仁慈和愛;在《海底兩萬里》中，我游覽了神秘的海洋，并學(xué)會了像摩尼船長那樣愛恨分明;在《激流三部曲》中，我學(xué)到了改革舊思想，懂得不做守舊的人;在《飄》中，我了解了美國的南北戰(zhàn)爭的歷史，學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》，我懂得了要做一個意志堅定的`人;讀了《老人與�！肺叶昧恕叭丝梢员淮虻梗豢梢员淮驍 钡挠矟h精神;讀了《寒夜》，我看到了一個懦弱的小公務(wù)員是如何成為舊思想的犧牲品的悲慘命運;讀了《紅樓夢》，我看到了兩個追求真正愛情而敢于打破封建制度的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇，從而懂得了封建社會的罪惡;讀了《青銅葵花》，我體會到了青銅和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂得了人性的美好，讀了《山羊不吃天堂草》，我懂得一個人不干自己不該干的事情，就像山羊不吃天堂草一樣，寧愿活活餓死，也要正直而清白……我還讀過《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學(xué)書籍，它們都給了我豐富的精神食糧。
也許有同學(xué)以為課外書不重要，跟學(xué)習(xí)一點關(guān)系都沒有。是的，這些書看似跟我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是沒有多大的關(guān)系，可是當(dāng)我們完成學(xué)業(yè)，進入社會時，沒有閱讀課外書習(xí)慣的人，也許會覺得精神空虛，工作之余，除了上網(wǎng)、看電視外，會無所事事，而有閱讀習(xí)慣的人，會在閱讀中得到快樂和充實，正如《為你打開一扇門》中所說的：親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人增長知識，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑�！�
同學(xué)們，讓我們做一個文明人吧!從現(xiàn)在開始，多讀文學(xué)課外書吧!它可以陶冶我們的情操，開拓我們的視野，是我們的良師益友。 謝謝大家!
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇24
人是一本書，
人的外表，不就是封面嗎?
人的內(nèi)心，不就是內(nèi)容嗎?
有的人，封面與內(nèi)容同樣高雅;有的人，封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內(nèi)容卻精彩無比;有的人，外表包裝得如金似玉，內(nèi)心卻不堪入目。
好人自然是一本好書，你打開扉頁就有一縷鮮花的的芬芳迎面而來。
壞人自然是一本不好的書，你才揭開封面就能嗅到一股難聞的氣味。
灑脫飄逸的人像一本散文集，多愁善感的人是一本抒情詩，樂觀風(fēng)趣的人如同一本幽默辭典，思維縝密的人仿佛一部科學(xué)論著。那些祖國殃民最終遺臭萬年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎?而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩啊!
做人如寫書。
請不要怪母親沒有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書，主要還得靠你自己來寫——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結(jié)果自己這本書中沒有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應(yīng)該寫下高尚，應(yīng)該填上純真，應(yīng)該刻畫奉獻，應(yīng)該描繪進取。
也許，你寫了一生也成不了杰作;也許，你寫了一世也成不了名著。但決不能因此而粗制濫造，隨便應(yīng)付，哪怕寫出的書無人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。
如果有了漂亮的開頭，就應(yīng)該追求完美的結(jié)局;如果有了精彩的材料，就應(yīng)該將它打磨成實在的文章。
如果人們常常把你親切的朗讀，那就是你無上的光榮;如果人們永世把你深情的背誦，那就是你最大的幸福。
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇25
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我閱讀我快樂》。
說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦，用心，還要有毅力。
可我覺得讀書是一件很快樂的事。
在我不識字或識字很少時，我就迷上了漫畫書，如卜勞恩的《父與子》等，通過漫畫中的圖畫，聯(lián)想到自己與爸爸的一些趣事，總是讓我笑得滾倒在沙發(fā)上。漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年，還讓我對畫漫畫也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛上小學(xué)，我就閱讀帶拼音的書，如《安徒生童話》、《伊索寓言》等，讓我既有美的享受，又從中明白許多道理。
我還慢慢地接觸一些科普書，如《兒童生活趣味百科》這本書，它簡直令我入迷了好長一段時間，幾乎每天都興趣盎然地翻閱它，并結(jié)合自己周圍的實物與其對照著看，那份快樂更是無與倫比。它的內(nèi)容有三大類，分為：衣，食，住。里面圖文并茂，既有圖簽，又有文字。這不僅可以讓大家欣賞各類幾可亂真的圖簽，又能通過文字了解許多知識，還可以按文字和圖示做很多好吃的、好玩的、有用的東西，那真是讓大家既須勞動，又長見識啊!
一天，當(dāng)我正在品嘗香甜的蜂蜜時，一個疑問立刻在我的大腦中出現(xiàn)了：養(yǎng)蜂人是如何取蜂蜜的?我?guī)е苫蟛唤獾男那榉_《兒童生活趣味百科》這本書，根據(jù)目錄我一下子找到了答案：首先，養(yǎng)蜂人打開蜂箱蓋，用熏煙器向蜂箱熏煙，使蜜蜂安靜下來。然后拔出巢板，用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落，再將巢板架在離心機上旋轉(zhuǎn)，就會從離心機里流出甜甜的蜂蜜。
后來，我就開始接觸一些名著了，如《三國演義》、《西游記》、《紅巖》、《亮劍》等等，它們不僅給我?guī)黹喿x的快樂，更是教給我許多處世與做人的智慧，真是讓我受益非淺。
我在書中尋到了那么多的知識與快樂，所以，我愛讀書�，F(xiàn)在我越來越感覺到，童話讓我明辯真、善、美，詩歌能喚起我對美好生活的向往，散文帶給我許多新鮮的生命體驗，小說教給我怎樣做人……
同學(xué)們，是書，給我打開了觀察大千世界的窗口;是書，讓我明了昨天、今天與明天的精彩;更是書，帶給我無窮無盡的豐富與快樂……
啊，我閱讀、我快樂!
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇26
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是——《我愛讀書》
從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學(xué)為了語文培優(yōu)上的題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。甚至《 西游記》， 《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》這些名著都讓我流連忘返。我喜歡這些書，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。擴大了我的知識面,提高了我的寫作水平 。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇27
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
早上好!
書是人類進步的階梯。為了讓我們在書海中遨游，我校決定舉辦第四屆讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是“營造書香校園”，學(xué)校想通過這個讀書節(jié)，讓更多的同學(xué)多讀書，讀好書，與書交朋友。
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。讀一本好書，就像交了一個好朋友，書既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流———小說教給我們怎樣做人的道理;詩歌喚起我們對美好生活的追求;童話讓我們明辨美與丑，真與假……
記得有一次，爸爸問我：“你知不知道什么動物的眼睛最多?”我搖搖頭，抓著腦袋想了半天，還是不知道哪個動物的眼睛最多。爸爸這時說了：“蜻蜓的眼睛最多……”“啊?蜻蜓的眼睛有那么多?”我插起了話�！皩�，你別看它身體只有那么小，但它的一只眼睛是由2800多個復(fù)眼組成的�！薄鞍职郑闶窃趺粗赖�?”“這個很簡單，只要你去看書，就能知道很多知識�！卑职帜托牡貙ξ艺f。原來看書有那么多好處，我急忙放下正在玩的電腦，跑去看書去了。
有一天，領(lǐng)居家小強的爸爸把我們幾個好伙伴叫在一起，問我們：“誰的力氣最大?”有人說是大象，有人說是非洲大象，有人說是……該輪到我了，而我卻說了大家都猜不到的——螞蟻，大家驚訝極了。我連忙解釋說：“螞蟻可以背比它大幾十倍的東西。”大家都圍上來問我：“你怎么知道的?”不慌不忙地從口袋里掏出來一本《十萬個為什么》，一邊拿著它一邊對大家說：“就是看它呀�！�
下面，我要對大家說：“讀書使我們擁有了一把開啟智慧的鑰匙。當(dāng)你讀完一本作文書的時候，你應(yīng)該為自己的選擇面自豪，因為你已經(jīng)可以用這把鑰匙，把通向作文的大門打開了。讓我們把身邊的點點滴滴都記下來吧!讀書使們們擁有想象。故事只有經(jīng)典才能流傳，讓童話在我們腦海中流淌。故事教育能發(fā)展兒童的思維、語言能力、想象能力。編織童話故事讓我們的生活更豐富!讀書使我們知道四大名著。其中的《紅樓夢》就是我國古代偉大的長篇小說，被譽為中國古典四大名著之一。這部小說是以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，廣泛的反映封建社會末期的社會生活。讀書使我們更聰明。讓我們知道：什么動物力氣最大;什么動物眼睛最多;人為什么要睡覺……”
講到這兒，我只是想讓大家更喜歡讀書，大家是不是很喜歡這個讀書節(jié)呢。那就讓我們更勤奮地讀書吧，成為國家的棟梁。
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇28
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我懷著最愉快的心情參加我們學(xué)校舉行的開學(xué)典禮!恰逢也是一年一度辛辛苦苦教育我們恩師的`節(jié)日，你們像慈父，慈母般的恩師之情，使我們永遠難忘。是您們含辛茹苦傳受我們文化知識，是您們?yōu)槿藥煴�，使我們由一個不懂事的孩子成為一個懂禮貌、愛勞動、熱愛祖國的好孩子，使我們德智體得到全面發(fā)展。你看我們學(xué)校在各項競賽中都取得優(yōu)異成績，名列前茅，一批又一批的同學(xué)們從九小這個知識搖籃中走向全國各個大學(xué)，走向社會，成為國家公務(wù)員、企業(yè)家、科學(xué)家和有文化的新型工人、農(nóng)民......并為祖國和人民作出了巨大的貢獻，真是桃李滿天下。我們要向那些走在我們前面的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來好為人民服務(wù)。我們該謝謝全體老師的教育之恩。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互相幫助、團結(jié)友愛、探索創(chuàng)新的精神，取得優(yōu)異的成績，共同暢想撫州九小美好的明天!攜手前進!謝謝大家!
最后祝老師節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇29
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在熱切的期盼中，我們迎來了學(xué)校第四屆校園讀書節(jié)。
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書就是在和高尚的人對話，讀書是一種心靈的旅行。一本好書猶如一盞明燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。
近幾年，我們學(xué)校努力構(gòu)建書香校園，連續(xù)舉行了三屆讀書節(jié)，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，以好書為友，與先哲對話，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生視野更開闊，氣質(zhì)更高雅，我們的校園充滿著濃郁的書香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機。
從今天開始，第四屆讀書節(jié)就開幕了，我希望大家在讀書的過程中感受文字之美，享受讀書之樂，用祖國的優(yōu)秀文化滋潤我們的心靈，塑造我們的完美人格。誦讀經(jīng)典詩文，積淀人生底蘊，通過讀書，讓我們成為一個有知識、有修養(yǎng)的人。
最后，祝愿全體師生都能在這樣書香濃郁的校園里快樂地成長!預(yù)祝我校第四屆讀書節(jié)圓滿成功!
校園讀書節(jié)活動上的校長演講稿 篇30
書籍是我們生活中不可或缺的朋友，是通向知識的大門，是通向更大世界的墊腳石。
有時候，書會被我們遺忘，我們買的書可能很快就會被遺忘在角落里，我們甚至不想看。想起來才翻，心情好的時候看看，或者老師讓你寫讀后感的時候讀一篇文章。所以我只是想設(shè)立一個讀書節(jié)，讓不愛讀書的人至少坐下來一段時間，挑選有用的書來讀，讓愛讀書但沒時間讀的人讀自己喜歡的書。大家放下工作和作業(yè)，一起看書。
當(dāng)然，在這一天，你不僅可以看書，還可以開展一切與閱讀相關(guān)的活動。圖書漂流活動，把你讀過的書借給別人；在街上賣書，讓大家更容易看自己想看的書；和書交朋友，找自己志同道合的朋友。我們的孩子也可以比賽看書，看誰讀的書多，誰讀的快。這一天，你必須學(xué)習(xí)，不管你從事什么職業(yè)。
書籍是人們忠實的伙伴。我們應(yīng)該愛護書籍，減少它們的損壞，多讀書。每天都要有意識，不僅僅是在閱讀日！