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快樂小學(xué)生演講稿300字

發(fā)布時(shí)間:2025-05-10

快樂小學(xué)生演講稿300字(精選7篇)

快樂小學(xué)生演講稿300字 篇1

  有人說幸福是疲勞中的一杯水,有人說幸福是多年不見的老友重逢。但是我覺得幸福是長(zhǎng)輩認(rèn)可的。為什么這么說?那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)一絲不茍的母親和一個(gè)體貼的父親,他們總是在我出問題的時(shí)候幫我處理事情。所以我得不到他們的認(rèn)可。

  今天外面下雪了。我告訴我媽媽玩電腦。我媽實(shí)在找不到事情做,就答應(yīng)了。我得到了媽媽的允許,去了電腦。媽媽解釋完就出去了。但是我一開機(jī),問題就來了——電腦黑了。

  我立刻想到——媽媽早就走了!看來我只能靠自己,不能指望她了。

  我一直在想,終于想出了一個(gè)叫客服的辦法。動(dòng)手吧!我馬上打電話給客服,客服阿姨根據(jù)各種情況判斷我電腦里的木馬。

  聽到這個(gè)壞消息,我差點(diǎn)嚇到了!

  還好家里有殺毒軟件,趕緊找到了,按照客服阿姨的提示操作。但是有一點(diǎn)我不明白,就打電話給高三的姐姐。她教導(dǎo)了我很久,我好像懂了。

  但是意想不到的事情發(fā)生了。一次安裝失敗。我急得差點(diǎn)哭出來,意識(shí)到姐姐的方法可能行不通。于是我打電話給我媽。我以為媽媽很快就會(huì)回來,但我錯(cuò)了。媽媽說:“努力,努力幾次,你就會(huì)成功!”

  媽媽的鼓勵(lì)幫了我很大的忙,我重裝了一下,真的裝好了!后來我媽回來了,徹底夸我了。

  被大人認(rèn)可的感覺真好!我覺得幸福!

快樂小學(xué)生演講稿300字 篇2

  “開心”是個(gè)很美好的詞。就像擁有一切,“沒有”悲傷,“沒有”煩惱,“沒有”失敗;仡^看,幸福就是這么簡(jiǎn)單!被老師夸,被同學(xué)羨慕,被鄰居夸是一種享受?鞓窡o處不在!給學(xué)生講解一個(gè)問題,解答老師的難題,幫爺爺推車,和親密的同學(xué)一起玩,都是一種享受。幸福近在咫尺!

  俗話說“幫助別人是幸福的基礎(chǔ)”,可見幫助別人是多么幸福!我和小軒同桌,她各方面表現(xiàn)都很好,除了一些學(xué)習(xí)不盡人意的地方,所以我下定決心要幫她提高成績(jī)!一節(jié)語文課,老師說《桃花源記》,《桃花源記》是文言文。不像現(xiàn)代漢語,語言優(yōu)美,易讀。枯燥無味,毫無生氣,是我同桌最沒意思的內(nèi)容。所以她一上古文課,思緒就開始飛揚(yáng),以至于錯(cuò)過了老師的所有重點(diǎn)。有哪些古文中的判斷句,狀語后置句,簡(jiǎn)直是天書。不過,我相信在我的幫助下,她一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí)古文的。世上無難事,只要肯爬!

  第一,我教她翻譯,把每一個(gè)字都翻譯成現(xiàn)代漢語。我一邊教一邊時(shí)不時(shí)的看著她的`表情,卻看到她眉頭緊鎖,表情尷尬!拔覀円黄鹱x吧?”先看現(xiàn)代漢語的翻譯版,再看文言文。在反復(fù)的對(duì)比閱讀中,我體會(huì)到了古代文字的簡(jiǎn)潔性和精致性。身在桃花園,令人陶醉。我偷偷看了她一眼,蹙著眉頭攤開,眼神里流露出在那里的感覺!白吡藥资胶,豁然開朗。土地平坦寬敞,房子也一樣。這里有肥沃的土地,美麗的水池和桑竹。樓里車水馬龍,雞犬相聞……”“真漂亮!這篇文章真的很美,這樣的天堂真的令人向往!笔堑模盼娜缫槐偰。只有仔細(xì)閱讀,你才能體會(huì)到它的甜蜜。

  在接下來的日子里,我感受到了她的努力和進(jìn)步,感受到了她在學(xué)習(xí)中獲得的快樂,感受到了幫助別人的快樂。其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單。幸福就在眼前!

快樂小學(xué)生演講稿300字 篇3

  人生就像一瓶五味:喜、怒、悲、喜。正是因?yàn)檫@五種味道,我們豐富多彩的生活才得以組成。至于幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  生活充滿幸福。幸福很簡(jiǎn)單。一個(gè)手勢(shì),一個(gè)微笑,甚至一首優(yōu)美的歌曲,都是幸福的最好見證。開心。我們可以讓絕望中的種子發(fā)芽,那么我們能不快樂嗎?

  有個(gè)學(xué)者曾經(jīng)采訪過一個(gè)一百多歲的老人。當(dāng)書生問你為什么活這么久,老人似乎很開心。他的臉上洋溢著微笑。過了很久,老人高興地回答:“我現(xiàn)在很開心,昨天很開心,一輩子都很開心!”書生恍然大悟后,以幸福為人生標(biāo)桿,每天早上對(duì)著鏡子微笑,讓自己的一天充滿幸福。幸福很簡(jiǎn)單。

  人生如乘除。當(dāng)你難過的時(shí)候,除以2,讓別人分擔(dān)你一半的悲傷,那么你就會(huì)很快從失落走向快樂。當(dāng)你快樂的時(shí)候,乘以2,讓別人感受到你的快樂,你就會(huì)得到兩個(gè)快樂。

  曾經(jīng),在學(xué)校的統(tǒng)考中,我不僅是班里第一,也是班里最好的,心里充滿了幸福。我?guī)Ыo同學(xué)們,同學(xué)們?yōu)槲夜恼,帶給老師,贏得老師的贊譽(yù),帶給家人,讓他們?yōu)槲因湴。雖然我把我所有的快樂都分享給了大家,但是我得到的比我之前的快樂更多。

  其實(shí)人生還是有很多樂趣的。下課后,老師對(duì)著同學(xué)們舒服地笑了笑,一堂豐富多彩的課開始了。父母耐心教育孩子,孩子開心,父母更開心。

  為什么我們不感謝幸福?正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單,生活才不再乏味平凡。

  幸福很簡(jiǎn)單。讓我們永遠(yuǎn)把幸福放在心里。

快樂小學(xué)生演講稿300字 篇4

  在我的生活中,到處都是有意義的事情,讓我感慨萬千,開心又難過。但是,最讓我印象深刻的還是那一次,讓我覺得很開心。

  六年級(jí)下學(xué)期,聽說學(xué)校要拍一部英語教材劇《IT’SMAN’SFAULT》,和去年一樣,要在區(qū)里演出。演員是從五六年級(jí)的學(xué)生中挑選出來的。消息一出來,班里就有同學(xué)很激動(dòng),想?yún)⒓舆@部教材劇的演出。周三下午,五年級(jí)和六年級(jí)的英語老師舉行了一次小型選拔。幾個(gè)班想表演的同學(xué)都來了。老師讓我們每個(gè)人找一行角色表演。我是第二個(gè)進(jìn)去的。在我進(jìn)去之前,我對(duì)自己能上學(xué)沒有太大的信心。沒想到馬上就被老師選中了角色,很開心。

  既然被選中了,我就每天訓(xùn)練。我扮演一個(gè)樵夫。一開始我覺得這個(gè)角色很好演,后來就不覺得了。這個(gè)角色剛開始的時(shí)候,我想唱歌,想表現(xiàn)出一個(gè)很老練的樣子,但是完全學(xué)不會(huì),后面的表演老師還是挺能接受的。因?yàn)橹暗谋憩F(xiàn)總是很差,沒有辦法,所以大家都要一遍又一遍的等我,老師也一遍又一遍的教我,但是進(jìn)步不大。我也覺得太可惜了,浪費(fèi)了大家的時(shí)間,也浪費(fèi)了自己的時(shí)間。

  沒人的時(shí)候練過幾次,但總覺得自己做不到。另外,我做不到。我對(duì)自己失去了信心。這時(shí),同學(xué)和老師鼓勵(lì)我不要失去信心,繼續(xù)表演。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來老師給了我一些建議,這個(gè)角色怎么演好,演的時(shí)候要注意什么等等。我也盡力按照老師說的去做,取得了很大的進(jìn)步。

  正式演出那天,我們的表現(xiàn)非常出色,獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)!當(dāng)時(shí)我很開心,不僅僅是因?yàn)槲覀儗W(xué)校拿了一等獎(jiǎng),更是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,重拾了信心。這種快樂無法用語言表達(dá)。

快樂小學(xué)生演講稿300字 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了,再過幾周我們就要離開生活了六年的母校了。我們?cè)谀感=?jīng)歷了很多開心的事,學(xué)到了很多道理,留下了很多美好的回憶。

  學(xué)校后面的操場(chǎng)上有一叢竹子。剛進(jìn)校門的時(shí)候,他們還那么年輕。經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,它們和我們一起茁壯成長(zhǎng),成為一片郁郁蔥蔥的竹林,F(xiàn)在,在它們旁邊種上了小竹苗,它們?cè)陉?yáng)光下挺立著,生機(jī)勃勃。我們經(jīng)常在科學(xué)課上觀察竹林。觀察之初,竹彎垂頭,葉淡。然而,經(jīng)過幾個(gè)月的洗禮,他們長(zhǎng)高了,竹葉變綠了。當(dāng)我們感受到竹子不屈不撓的生長(zhǎng)時(shí),我們就獲得了幸福。

  五年級(jí)的時(shí)候,我們進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng),至今難忘。我們?cè)诰C合實(shí)習(xí)基地做過很多事情,比如制陶,做布等等。其中,我最喜歡陶藝室的時(shí)光。那是一個(gè)滿是工作臺(tái)的地方,那個(gè)工作臺(tái)全是泥巴。老師給了我們每個(gè)人一塊泥,讓我們做我們想做的事。大部分人都行動(dòng)了,我卻站在那里,哈哈,我在想怎么捏!最后想到了,就做個(gè)高腳杯。我一上手,手就開始轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會(huì)兒,一只高腳杯出現(xiàn)在我面前。雖然沒那么好看,但是我很滿意。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的快樂。

  還有一件事我至今還記得。我是一個(gè)胖胖的小學(xué)生,跑步很慢,體育課總是落在別人后面,又老又晚是常事。我不甘心,就開始每天練習(xí)。慢慢地,我跑得更快了。最近一次體育課,出乎所有人意料的是,我一下子超過了四個(gè)人,告別了老人,跑了小組第四。雖然不是第一名,但是進(jìn)步讓我覺得很開心。我也學(xué)會(huì)了,只要堅(jiān)持,就能有所收獲。

  從高一到高六,我們不斷向母校學(xué)習(xí),收獲快樂。我會(huì)永遠(yuǎn)聽從母校的教導(dǎo),走向新的中學(xué)生活!

快樂小學(xué)生演講稿300字 篇6

  各位老師、同學(xué):

  大家上午好!

  我是X年級(jí)的,今天我演講的題目是《在書中找快樂》。

  記得小時(shí)候睡覺前,媽媽常常給我講書上有趣的故事,我聽得津津有味,迷戀書中生動(dòng)有趣的童話故事。后來我慢慢地識(shí)字了,最常去的地方是書店,最常說的一句話是“不讓我看書,我就睡不著!眿寢屩牢覑劭磿,從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買回了一大箱一大箱的書,有沈石溪的動(dòng)物小說,二十幾本呢。有《貓武士》三部曲,還有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》、《三國(guó)演義》、《我的媽媽是精靈》等等。

  在書里,我發(fā)現(xiàn)了許多秘密:在人們眼中十分殘酷,千割萬剮都不能解恨的狼,其實(shí)對(duì)同類是多么善良;人們認(rèn)為一盤散沙一樣的野貓,其實(shí)多么團(tuán)結(jié)、友愛和忠誠(chéng)。書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂,讓我忘記了憂傷;書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

  讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。只有經(jīng)過書香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

快樂小學(xué)生演講稿300字 篇7

  大家好,今日我演講的題目是《讀書與生活》。

  眾所周知,書是人類提高的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的主角。之所以說它重要,是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周圍,并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí),用知識(shí)。

  可是,有些人卻不明白讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,都能堅(jiān)持一個(gè)平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)它。高興地時(shí)候,不要得意忘形;失意的時(shí)候,不要過分悲傷,倘若不能避免悲痛,就自我想辦法疏通。高爾基說:書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候,我們也不妨讀一讀書。經(jīng)過讀書,我們從書體會(huì)到博愛,感受到真情;我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,社會(huì)的變革;我們從書中學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問題,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  世紀(jì)老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就是和一個(gè)智者交談,能夠使人心靈充實(shí),使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力。

  書不是羽毛,卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的,卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠(chéng)的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝,讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎

  如果你愿意,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識(shí)的海洋吧,它會(huì)讓你充滿思想,充滿智慧,進(jìn)而改變命運(yùn),改變?nèi)松,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?

  多謝大家,發(fā)言完畢!

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