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15分鐘的演講文稿

發(fā)布時(shí)間:2023-06-20

15分鐘的演講文稿(通用3篇)

15分鐘的演講文稿 篇1

  歲月逶迤而來,蜿蜒而去。20世紀(jì)的中國(guó)多災(zāi)多難。先是上半個(gè)世紀(jì),內(nèi)戰(zhàn)頻繁,民不聊生,長(zhǎng)期的積貧積弱,導(dǎo)致外敵入侵,這是每個(gè)有良知的中國(guó)人所不愿意見到的;而后半個(gè)世紀(jì),在短暫的“五月天”般的幸福日子過去之后,又發(fā)生了“文化大革命”,國(guó)家又進(jìn)入一個(gè)灰暗的隧道。于是,當(dāng)生活在和平安寧的21世紀(jì)的我們回溯上個(gè)世紀(jì)時(shí),就好像見到備受傷害的母親,眼睛里會(huì)多出一些悲愴。而當(dāng)我們聽到81歲的老布什再次來華時(shí)說的第一句話“因?yàn)橹袊?guó),我看到了亞洲的希望!”時(shí),我們亦或又多了幾許自豪。回看史籍上曲折的來路,我心震撼。望著那不朽的名字――中國(guó),聽她身后奏起的激昂樂章,我不禁叫道:我們?cè)撛鯓訐碛羞@份自豪與雄壯?我們要如何將自己融入絕響?

  也許你會(huì)說,“酬酒臨江,橫槊賦詩”,那是一代梟雄的氣概,而我們每個(gè)人卻都可以做郭沫若筆下熊熊燃燒的《爐中煤》;也許你會(huì)說“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,那是一世英烈的豪言,而我們每個(gè)人卻都可以做魯迅筆下俯首獨(dú)臥夕陽的“孺子牛”;也許你會(huì)說“老驥伏櫪,志在千里”,那是走過多艱世事的宿將的抱負(fù),而我們每個(gè)人卻都可以做少壯勤努力,老大不傷悲的中學(xué)生。

  著名教育學(xué)家陶行知先生寫過這樣一首詩:“人生天地間,各自有兼賦。為一大事來,做一大事去。”當(dāng)我們舍棄世俗功利的渾濁與紛爭(zhēng),懂得珍惜生命的本質(zhì)與無華時(shí),我們不禁會(huì)問,人的一生中究竟什么事才算是大事呢?古時(shí)為抗擊周邊諸侯國(guó)的進(jìn)犯而戰(zhàn)是大事,近代為抵御帝國(guó)主義的入侵殺敵是大事,現(xiàn)代為建設(shè)自廢待興的新中國(guó)辛勤工作是大事,當(dāng)代“在完成祖國(guó)統(tǒng)一和建立富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興”是大事。這是新世紀(jì)向中華民族的召喚!這是中華民族向新世紀(jì)的宣言!生活在和平年代的我們不必再拋頭顱、灑熱血,奮勇殺敵,我們要將真心獻(xiàn)給祖國(guó),盡一份赤子知情;把智慧獻(xiàn)給祖國(guó),與繁榮同行;把青春獻(xiàn)給祖國(guó),獲得生命的永恒。

  面對(duì)高山,我們感慨她的氣勢(shì)磅礴;放眼大海,我們驚嘆她的洶涌澎湃;仰望青松,我們贊嘆她的高大蒼翠;俯看小草,我們稱贊她的堅(jiān)忍不拔……因?yàn),在她們身上,孕育著中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志。

  與20xx年“感動(dòng)中國(guó)”的人物一同走過:搏擊巨浪勇救人的魏青剛,把愛獻(xiàn)給孩子的叢飛,20xx年鑄成“倚天劍”的黃伯云,月亮般照亮苗鄉(xiāng)的李春燕,帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝,37年監(jiān)守諾言的陳健,無聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華,中國(guó)軍人的旗幟楊業(yè)功,馬班郵路的鐵漢王順友,飛天英雄費(fèi)俊龍、聶海勝,以及地球之顛的勇者、青藏鐵路的建設(shè)者們,他們讓我明白了:我們是平凡的人,但我們可以活得無私;我們是無力的人,但我們可以活得無悔;我們是渺小的人,但我們可以活得偉大。

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,增強(qiáng)愛國(guó)情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心,弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不惜,把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行,為中華之崛而讀書,為中華之振興而學(xué)習(xí),為中華之輝煌而奮進(jìn),讓自己的青春、熱血、生命幻化作祖國(guó)建設(shè)靈動(dòng)音符!

15分鐘的演講文稿 篇2

  誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德,是一種品質(zhì),在我們這個(gè)人文社會(huì),不管在哪一個(gè)方面,都要講究誠(chéng)信,誠(chéng)信是福,一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面,還是在生活方面都會(huì)取得成功,所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。

  一個(gè)人只要講誠(chéng)信,別人才會(huì)贊賞他,尊重他,親近他,在有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,人們將不會(huì)信任他。

  俗話說,一言既出,駟馬難追,就是說一句話說出了口,就是套上四匹馬拉的車都難追上,所以我們說話要算數(shù)。

  誠(chéng)信是講究方方面面的,商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠(chéng)信,人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系;商業(yè)需要誠(chéng)信來維持自己的生計(jì),維持與其它公司的合作。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感,誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高,大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就,也能取得在生活上的快樂。

  誠(chéng)信不僅是說,也要行動(dòng),學(xué)會(huì)誠(chéng)信還要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎,不能對(duì)他人坦白對(duì)自己對(duì)他人不好的事,一顆誠(chéng)實(shí)的心還需要謹(jǐn)慎,謹(jǐn)慎他人,當(dāng)別人信任自己時(shí),也要小心。誠(chéng)信需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才會(huì)提高,有一個(gè)成語叫做日行一善,我們也要做到日行一誠(chéng),只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德,在誠(chéng)實(shí)中可以改善自己的身心,磨練自己的耐力,這不是一個(gè)兩全其美的事嗎?

  誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)守信用的人往往會(huì)被他人所接應(yīng)。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎,信用需要堅(jiān)持和完善,只有做到這樣,自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。“信”源于“誠(chéng)”,“誠(chéng)”又因?yàn)?ldquo;信”而更顯真摯。中華民族的文化中“誠(chéng)信”占有很大的比重。流放溆浦的屈原,放牧的蘇武,捐軀的文天祥用他們的行為證實(shí)了對(duì)祖國(guó)的誠(chéng)信。

  有人說選擇了“誠(chéng)信”,那你放棄什么呢?其實(shí)具體放棄什么無關(guān)緊要。我只知道“誠(chéng)信”這一抉擇可以平衡得失,使我的工作、生活少些成人的世故圓滑,多一分心靈的感動(dòng)與溝通。

  設(shè)計(jì)建設(shè)紐約摩天大樓花旗大廈的謝方里教授向世人證實(shí)了這一點(diǎn)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大廈的設(shè)計(jì)存在漏洞,大廈可能在狂風(fēng)中被折斷時(shí),他毅然向市政當(dāng)局提交了調(diào)查報(bào)告。一切的榮譽(yù)、金錢、掌聲都似乎離他遠(yuǎn)了,但他卻在廣播中發(fā)出了真摯的話語:“我不乞求原諒,只求大廈能盡快加固。”平凡的話語感動(dòng)了平凡的人,由于謝方里的誠(chéng)信,他的工程師生涯得以延續(xù)。這才誕生了牢固性最強(qiáng)的世貿(mào)中心。

  誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用,一個(gè)無誠(chéng)信的人就是喪失了品德,是一個(gè)身心不健康的人,不僅傷害了自己,也傷害了他人,可以說就是騙子,這樣的人不但得不到他人的信賴,在社會(huì)上也無法立足,這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦,都要具備誠(chéng)信。

  誠(chéng)信需要經(jīng)得起誘惑,無論是多大的利益,只要是違背誠(chéng)信的都不要去做,如果做了,會(huì)對(duì)自己將來有著很大的影響。和無誠(chéng)信比起來,誠(chéng)信要好得許多,既然誠(chéng)信好,我們?yōu)槭裁从忠ミx擇無誠(chéng)信呢?

  誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德,誠(chéng)信能完善我們自己,它對(duì)自己、他人都有好處,搏得信任,博得好感,博得事業(yè)上的提高,博得生活上的進(jìn)步,這些比無誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信,做好誠(chéng)信,改善身心,利益如流,也就是說誠(chéng)信是福。

15分鐘的演講文稿 篇3

  人生路漫漫,崎嶇不平的山上有路,蜿蜒起伏的鐵軌上有路,奔馳著千千萬萬極速之車的橋上,有路……,路有如此之多,人是如此之繁,擁擁擠擠的茫茫道路上,何處是頭?!

  路,就在腳下,但究竟要如何毫無遺憾,毫無顧慮地走在這路上呢?路,無處不在,但危險(xiǎn)隨之而來。

  從兩歲學(xué)會(huì)呀呀說話起,我們就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)走路,把自己的小手置于母親溫暖的手中,大手牽小手,是那樣的暖人心扉,又是如此的具有安全感,盡管過馬路踏在斑馬線上時(shí),還要探著自己的小腦袋東張西望,但起碼那時(shí)我們已經(jīng)明白:絕不能讓兩旁的疾速“飛車”撞著自己!

  不錯(cuò),從2歲就已經(jīng)懂得的一個(gè)道理,難道如今花季之時(shí),還需大人一遍一遍地提醒嗎?可是,,事實(shí)卻改變了這種癡癡的想法,現(xiàn)代社會(huì),交通事故發(fā)生傷亡人數(shù)在我們青少年階段中還少嗎?

  記得我上小學(xué)時(shí),媽媽載著我回家時(shí)曾說道:“看看現(xiàn)在的中學(xué)生”。此時(shí)正有幾名中學(xué)生騎“飛車”迎面而來,若不是媽媽及時(shí)避開,恐怕此時(shí)已是栽倒在地。個(gè)個(gè)都騎那么快,你以后騎自行車時(shí),千萬千萬不能像他們那樣,,多么危險(xiǎn)啊!確實(shí)夠危險(xiǎn)的,對(duì)于這些突如其來的家伙,我也嚇了一大跳,再回頭看看,那群不怕死的青少年早已消失得無影無蹤,而眼下沒有受傷就是我唯一慶幸的事了。

  可是,如今,我也步入了我早就向往的中學(xué)生活。但有一次,,我從一對(duì)騎自行車的母子身邊穿過時(shí),偶然聽到了這樣一句話:“看看,看看現(xiàn)在的中學(xué)生啊!”這是那位母親說的,“嘖嘖,真是一些不怕死的人!”什么?她這是在說我么?難道剛剛行車速度較快的我現(xiàn)在成了一個(gè)“不怕死”的“壞學(xué)生”?嗚嗚嗚……,我可是一個(gè)遵法守紀(jì)的良民啊!或許,在她眼中,我的的確確不可理喻地成了一個(gè)不怕死的人。于是,不知怎的,我減下了速度,緩緩地向前行駛著,,一籌莫展,似乎那位母親的話叫醒了我……上了初中,就可以把安全意識(shí)拋到九霄云外嗎?如果撞到人了結(jié)果會(huì)怎樣?這樣只會(huì)對(duì)雙方產(chǎn)生不必要的傷害,這,這是我能做的嗎?!

  我的心在吶喊,我的心在呼喚,我的思想在澎湃,腦海中還縈繞著,我差點(diǎn)傷人的那一幕,而那句責(zé)備我的話,已深深地烙在我心里,可我還在不斷地質(zhì)疑……剛才這么做,可以獲得原諒嗎?

  我知道,我自己的身心安全重要,他人的人身安全也同樣重要!現(xiàn)如今,有幾個(gè)人(除了那些整天無所事事、悠哉悠哉的人外)還能緩慢地行駛上學(xué)、回家?沒幾個(gè)了!我們中學(xué)生在那此小朋友的眼中,無非是個(gè)莽撞、野蠻,不可一世的反面形象。但小朋友對(duì)我們誤解的恐懼思想徹底地錯(cuò)了,我們并非是一些沒有人性的家伙啊,你們誤會(huì)了,真的,真的誤會(huì)了,當(dāng)然,我們也有著不可能逃避的責(zé)任……誰叫我們的行駛速度那么快呢?唉……

  路,有千條萬條,如果想要安全抵達(dá)彼岸,我們可以放慢速度啊,不是說“寧停三分,不搶三秒”的嘛!或許,每個(gè)人都讓一點(diǎn),每個(gè)人都慢一點(diǎn),交通事故的傷亡率可以就此大幅度減少,就讓我們用雙手托起珍愛之心,讓我們把安全放在第一位,人們所受的驚嚇就不會(huì)那么大,那么頻繁了,其他人也就不會(huì)認(rèn)為我們中學(xué)生會(huì)是撞人傷人的焦點(diǎn),不再會(huì)被指責(zé)為沒有人性不怕死的家伙了。這樣,他們對(duì)我們行車速度的質(zhì)疑會(huì)一個(gè)個(gè)化解,對(duì)我們行車速度的恐懼也會(huì)隨之漸漸淡化!這世界沒有什么不可能的,一切的一切皆有可能,安全行駛的畫面都可能在眼前浮現(xiàn),就讓我們減緩自己的速度,縮小自己的蠻橫,化解他人對(duì)我們的不明。為他人,也為自己,用自己的行動(dòng)來改變大家在交通方面對(duì)我們青少年的說法,這難道不比出現(xiàn)傷亡事故更好嗎?

  珍愛生命,從我做起,安全出行,就用自己最實(shí)際的行動(dòng)來改善現(xiàn)狀吧!

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