10分鐘的演講文稿（精選3篇）
10分鐘的演講文稿 篇1
時(shí)間如水一般，來(lái)也匆匆，去也匆匆，每一秒都在快速飛逝，在你不經(jīng)意之間，什么都沒了，若你不放任時(shí)間，那么你將被時(shí)間所控制，若你珍惜時(shí)間，那么你則把時(shí)間牢牢掌控，時(shí)間會(huì)任由你發(fā)揮，但掌握時(shí)間并不代表浪費(fèi)時(shí)間，只有珍惜時(shí)間，我們才會(huì)有把握時(shí)間的權(quán)利，才能有把握人生的機(jī)會(huì)。
珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說明了珍惜時(shí)間的重要性。
時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。
時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間，奪取勝利�？梢娬湎r(shí)間是多么重要，這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時(shí)間越來(lái)越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。珍惜時(shí)間，總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
珍惜時(shí)間時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它;也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊!只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!
你見，或者不見，時(shí)間就站在那里，不來(lái)不去;你惜，或者不惜，時(shí)間依舊向前流逝，不徐不疾;你等，或者不等，時(shí)間都不會(huì)因你而駐足，不增不減;只要你肯溫柔的對(duì)時(shí)間，那么，所有的時(shí)間都將是一種無(wú)暇的美麗!珍惜時(shí)間!
10分鐘的演講文稿 篇2
高一時(shí)我曾代表開發(fā)區(qū)參加市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我20xx年來(lái)第一次受到這樣的榮譽(yù)，躺在床上竟無(wú)法入睡，心里總會(huì)發(fā)生不可思議的事。說不定我會(huì)超常發(fā)揮，一舉奪下第一名，然后去參加省級(jí)競(jìng)賽、全國(guó)競(jìng)賽。再然后呢?也許會(huì)有哪個(gè)名牌大學(xué)慧眼識(shí)英雄，讓我免試入學(xué)。我這樣想著，越想越激動(dòng)，就好象明天一早大學(xué)的錄取通知書就會(huì)出現(xiàn)在我眼前似的。結(jié)果奇跡并沒有光顧我，我的大腦沒有因?yàn)槲蚁胂罅ωS富就變得特別發(fā)達(dá)，反而因?yàn)樗卟蛔悖幸话肽X細(xì)胞請(qǐng)了病假。結(jié)果我理所當(dāng)然地落選了，甚至連三等獎(jiǎng)都沒光顧我。
那時(shí)的我真是挺傻的，以為自己只要想想就會(huì)有哪位天使大姐幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，以為自己是耶和華轉(zhuǎn)世可以指揮地球自東向西逆轉(zhuǎn)。我總是自以為是地對(duì)未來(lái)妄加猜測(cè)，眼睜睜時(shí)間溜走，在遠(yuǎn)處指著我的鼻子嘲笑我。一年，二年，在經(jīng)歷了兩次四季變遷后我依然沒接到名校的免試入學(xué)通知，我依然要坐進(jìn)高考的考場(chǎng)里，繃緊神經(jīng)答那份關(guān)系到我人生命運(yùn)的試卷。但這兩年時(shí)間并不是被荒廢的，再承受了一次又一次的打擊后，我終于從幼稚的妄想癥里蘇醒：天下沒有白吃的午餐，想吃飯你就得付錢。
我的夢(mèng)想，我美麗的不勞而獲的夢(mèng)想至始至終都沒有實(shí)現(xiàn)。我只是一個(gè)普通的高中學(xué)生，等待著高考，等待著前程。我沒中過彩票，沒在茫茫人海中與比爾?蓋茨相撞，天上也一直沒掉過餡餅，更不可能剛好掉我嘴里，因?yàn)闆]有人會(huì)用飛機(jī)運(yùn)餡餅。饅頭會(huì)有的，面包也會(huì)有的，但前提是有一雙勤勞的手，這雙手要先種出小麥，磨出面粉，烘出食物。羅馬不是一夜之間建起來(lái)的，長(zhǎng)城是十萬(wàn)中國(guó)勞工一塊一塊起砌起來(lái)的。
回首20xx年的過往，我沒有任何值得驕傲的，可以讓我拿到桌面上炫耀的事績(jī)。
我曾學(xué)習(xí)電子琴，想成為一名氣質(zhì)高雅的音樂家，卻只是用5年時(shí)間證明自己五音不全罷了。
我一直認(rèn)為自己有繪畫天賦，我可以帶著畫板環(huán)游世界，神龍見首不見尾，只留下一段傳奇給后人傳誦。事實(shí)上，直到現(xiàn)在我的水平依然停留在“五官不對(duì)稱的抽象美少女”時(shí)代。
我在漢字還沒認(rèn)全的時(shí)候就想出書，讓CCTV追捧我為“天才兒童作家”，但這個(gè)夢(mèng)想在經(jīng)歷了“天才小作家”“天才少年作家”“還算少年的作家”后宣告破產(chǎn)。
我這輩子(目前為止)最大的榮譽(yù)就是高一參加的那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
說起來(lái)，數(shù)學(xué)是我學(xué)得最好的科目了。我不喜歡字多又不帶圖的書，我喜歡數(shù)學(xué)大概是因?yàn)閿?shù)學(xué)書里的幾何圖形看起來(lái)像插圖吧。我做的最好的練習(xí)冊(cè)就是數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，幾乎每一道題都仔細(xì)研究過。大概正是因?yàn)檫@樣，我才能夠參加市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖然沒有得獎(jiǎng)，還是讓我這個(gè)從小沒被榮譽(yù)光環(huán)包圍過的孩子小小的自豪了一把。
時(shí)間會(huì)磨礪一個(gè)人，不管你想不想，隨著年齡的增長(zhǎng)，你總要擺脫以前的思想，以及那些傻傻的思想。我心里逐漸明白，就算我躺在床上琢磨三年也不可能琢磨出高考的選擇題答案，那些題始終還要靠我自己，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)審視，一點(diǎn)點(diǎn)思索，小心翼翼地寫出答案，等待著批閱。
學(xué)習(xí)是一點(diǎn)一滴的，這句話幾乎每一個(gè)教過我的老師都說過，這句話總是從我的左耳朵飄進(jìn)來(lái)，馬上又被我的右耳朵趕出去。但現(xiàn)在，如果你問這種白爛得跟肥皂劇中的“我愛你”似的話誰(shuí)會(huì)當(dāng)真?――我想說，我會(huì)!
10分鐘的演講文稿 篇3
窗外開始淅瀝地下著雨，從小我就特別喜歡雨滴落在地上的聲音，那種感覺冷冷的，讓人聽著就想鉆進(jìn)被窩里暖暖地睡上一覺。我搬來(lái)凳子，趴坐在窗臺(tái)上，看著外面，視線逐漸地模糊起來(lái)……
從初中到現(xiàn)在快五年了，在這大部分時(shí)間，我都是在學(xué)校里度過的，對(duì)家的感覺我已經(jīng)沒有以前那般熟悉了，而我始終記得的就只有母親站在家門前目送我返校時(shí)，那羸弱的身影以及她那一只一直舉著的手。
剛上初中的那段生活確實(shí)是艱難的。因?yàn)榧以趲资锿�，我開始了寄宿生活。那時(shí)侯我們不諳世事，對(duì)于新環(huán)境即使有再大的好奇心，卻也難以在短時(shí)間內(nèi)很好的適應(yīng)。雖然在家里，我已習(xí)慣了做家務(wù)活，諸如洗衣服，洗碗筷的活我可以一攬無(wú)余，但讓我感到艱難的并不是體力勞動(dòng)，因?yàn)橄爰�，我每個(gè)星期都會(huì)回家一次;因?yàn)殡x不開母親的溫暖，我一次次把那份酸淚忍下，母親說過：作為她的兒子，就得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。母親也沒有常來(lái)看我，只是買了一只手電筒給我，那時(shí)侯學(xué)校沒有路燈，母親是知道的。于是這只手電筒便成了我的依靠。每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，我就會(huì)拿著母親的手電筒，這樣我就會(huì)覺得母親是在我身邊的，我不孤獨(dú)。
母親不迷信，但對(duì)于一些事是寧信其有不信其無(wú)。今年年初我大病了一場(chǎng)，一個(gè)多星期了仍不見好。有人說這是我今年運(yùn)氣不好，犯沖了。久病不愈，母親也急了，到處跑去求神拜佛，乞求我的平安，每次回家時(shí)，母親總會(huì)帶回一些護(hù)身符，說是可以消災(zāi)解難。我會(huì)保存好這些護(hù)身符并不是因?yàn)椴〉么嗳趿硕兊妹孕�，因�(yàn)檫@是母親求來(lái)的，代表著母親的愛�？墒�，母親你知道嗎?其實(shí)，你才是我的護(hù)身符。
雨越下越大，一滴雨落在我的手上，冷冷的，我關(guān)上了窗戶。雨散亂地拍打著窗戶，形成了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)珠，窗外的世界仿佛變小了，家好象近了，我伸手觸及，仿佛撫摩到了母親那張慈愛的臉……
記憶中，母親的臉上很少出現(xiàn)笑容，但這并不影響她原本的慈愛。依稀記得我把自己在�？习l(fā)表的文章拿到母親面前時(shí)，她臉上那久違的微笑，我知道，母親是在為我高興，雖然她沒有說什么�，F(xiàn)在，我嘗試著多寫字，希望能有更多的作品印成鉛字以換取母親的微笑，我投的每一篇稿件都是用自己的名字，生怕母親見到其他名字時(shí)，會(huì)不認(rèn)識(shí)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里，無(wú)論是大雪紛飛，霜葉層染，還是雷雨橫空，在我面前常常會(huì)浮現(xiàn)出母親那羸弱的身影和那一只一直舉著的手。隨著歲月流逝，隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益增重，我回家的次數(shù)少了，對(duì)于這，母親只說了一句“有空多打電話回來(lái)”。這讓我想到了電視上常出現(xiàn)的鏡頭：當(dāng)某人從遠(yuǎn)方歸來(lái)時(shí)，久待的親人便張開雙臂與他相擁。但現(xiàn)實(shí)不會(huì)如此，親人只會(huì)默默地接過行囊，輕輕道一聲：“回來(lái)了!”我后來(lái)才逐漸覺得，母親那只舉起地手上，有一雙母親矚望我背影的眼睛，那雙眼睛投射我踏過的每一片蒼茫歲月的腳印中間，鼓勵(lì)我走過每一段黑夜。
后記：多少莘莘學(xué)子在母親搭起的橋梁上追逐著夢(mèng)想，又有多少人在母親孤瘦身影的陪同下走過一段段艱難的人生。智利作家米斯特拉爾傳遞給我們一位母親的心聲：“別以為只有我懷他的時(shí)候才和我骨肉相連，當(dāng)他將來(lái)下地自由走動(dòng)時(shí)，即便在天邊，抽打在他身上的風(fēng)同樣會(huì)撕裂我的肉，他的呼喊中有我的聲音，唉，我的孩子，我的一笑一顰，其實(shí)都是你臉色的反映。”是的，母愛太平凡了，正因?yàn)槠椒玻艧o(wú)處不在，才會(huì)在我們心中根深蒂固，才會(huì)讓我們有決戰(zhàn)的力量，奮斗的智慧，以及生活的全部意義。