諸葛亮的演講稿（精選17篇）
諸葛亮的演講稿 篇1
今年暑假里，老師讓我們讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，其中《諸葛亮火燒新野》這個(gè)故事使我受益匪淺。
這個(gè)故事講了：當(dāng)諸葛亮被封為軍師，掌管著全軍兵馬，調(diào)度文武百官。他拿著劉備刺的劍印，命令將士們：“關(guān)羽領(lǐng)兵埋伏在豫山，張飛只要一看見(jiàn)南面失火，就從山谷中殺出來(lái)，放火燒曹軍的糧食，關(guān)平和劉封領(lǐng)兵準(zhǔn)備好火藥埋伏在博望坡，趙云領(lǐng)兵引誘曹軍入包圍圈，接著假敗逃走�！毕暮畲揪o追不舍，進(jìn)入了包圍圈，關(guān)羽從中殺出來(lái)，燒了曹軍的糧食，張飛見(jiàn)南面失火也殺出來(lái)，曹軍大敗而逃�？墒遣懿俨桓市挠诸I(lǐng)五十萬(wàn)個(gè)兵，向新野城殺來(lái)諸葛亮撤走城內(nèi)百姓，用空城計(jì)迷惑了曹軍，夜里在曹軍毫無(wú)防備之時(shí)用了火攻把曹軍打得大敗，這一次，諸葛亮立了一次大功。
這一個(gè)故事告訴了我們，做任何事前都要仔細(xì)思考，不要輕易上別人的當(dāng)，做事要謹(jǐn)慎。
諸葛亮的演講稿 篇2
今天，我讀了智謀單元中的三篇文章，其中我最喜歡看《諸葛亮少年時(shí)代的故事》。
這篇文章里面講了：諸葛亮小時(shí)聰明好學(xué)，那時(shí)候沒(méi)有表，靠公雞打鳴上下課，他在上學(xué)時(shí)為了讓自己多學(xué)一些知識(shí)，給自己口袋里裝一些米，每當(dāng)看到公雞快打鳴時(shí)，就往外面撒一些米，這樣公雞就去吃米，忘了打鳴，直到有一天，先生發(fā)現(xiàn)了，一怒之下把諸葛亮攆出了學(xué)堂，后來(lái)知道諸葛亮回家后吃不下飯，睡不著覺(jué)，想諸葛亮很好學(xué)，就派人把他叫了回來(lái)，從此，諸葛亮學(xué)習(xí)更加用功了。
從這篇文章中，我知道了：諸葛亮那時(shí)要學(xué)費(fèi)，為了多學(xué)一些知識(shí)，諸葛亮只好耍小聰明。而現(xiàn)在，我們的條件好了，上學(xué)不用學(xué)費(fèi)，不用耍小聰明，只要抓緊自己的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
是書(shū)告訴了我們很多道理，我們都應(yīng)該愛(ài)讀書(shū)。
諸葛亮的演講稿 篇3
諸葛亮在有的人眼里，是一位智者，什么事情都做的很好，被萬(wàn)人傳頌、受萬(wàn)人敬仰。可是我卻不那樣認(rèn)為他，他有些事做的不太好。
他在赤壁之戰(zhàn)前，“草船借箭”，現(xiàn)在已經(jīng)是一段千古佳話，可是我卻不那么認(rèn)為。如果曹軍放火箭么?他，必死無(wú)疑。可是，郭嘉早亡，不然，他必死。
赤壁之戰(zhàn)后，他明知曹操對(duì)關(guān)羽有大恩，還叫關(guān)羽去把守華容道以致曹操逃脫，別人都說(shuō)他那是挫關(guān)羽的囂張氣焰。其實(shí)不是，他以為關(guān)羽如果捉住曹操，那樣一來(lái)，關(guān)羽的知恩圖報(bào)就是虛偽的了，關(guān)羽的名氣就會(huì)打折扣。如果沒(méi)有，他有可以不殺關(guān)羽，借機(jī)巴結(jié)關(guān)羽，他早就料到劉備和張飛回說(shuō)情的，說(shuō)以叫關(guān)羽去華容道守。他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操，那樣一來(lái)，天下大勢(shì)一目了然。就不是三分天下了，應(yīng)該是和東吳平分天下。
別人都說(shuō)他料定魏延謀反，讓馬岱殺了魏延是對(duì)的，別人也都以為魏延真的謀反，其實(shí)不是，在《九州春秋》中紀(jì)錄諸葛亮說(shuō)的一句話，諸葛亮說(shuō)：“若延不歸，軍便自發(fā)�！庇纱丝梢�(jiàn)，他早就料到魏延會(huì)不走，他還不事先叫人帶魏延走，導(dǎo)致來(lái)了一個(gè)馬岱斬魏延。可憐的魏延死了連名節(jié)也沒(méi)有。
他明知關(guān)羽驕傲，還叫關(guān)羽守荊州那么重要的地方，以致呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺(tái)、關(guān)羽失荊州，敗走麥城。著是他借孫權(quán)之手殺關(guān)羽。
他六出岐山，自不量力的以為憑借自己一個(gè)人的力量可以打敗魏國(guó)，以致窮兵黷武，加快了蜀國(guó)滅亡的時(shí)間。他應(yīng)該利用蜀國(guó)易守難攻的優(yōu)勢(shì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)�？伤麤](méi)有，最后累死了。
在有的人眼里，諸葛亮是智者，是一個(gè)神�？墒�，他的一生有太多的沽名釣譽(yù)，是一代智者，也是一代愚者。
諸葛亮的演講稿 篇4
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期一位著名的軍師，大家都知道他是智慧的代表，小時(shí)候他拜水鏡先生為師，學(xué)滿三年后，水鏡先生為諸葛亮和其他弟子出了一道考題，考題是這樣的：
水鏡先生說(shuō)：“從現(xiàn)在起到午時(shí)三刻止，誰(shuí)能得到我的允許走出水鏡莊，誰(shuí)就出師�！钡茏觽兗绷�，有的大呼：“莊外失火!”有的謊報(bào)：“家里有要緊的大事，一定得趕緊回去!”水鏡先生概不理睬。只有諸葛亮，早就伏在桌子上睡著了，鼾聲大作，攪的考場(chǎng)不得安寧，水鏡先生非常生氣。午時(shí)三刻快到了，諸葛亮一覺(jué)睡醒，聽(tīng)說(shuō)先生出了這么個(gè)考題，一把拉住先生的衣襟哭道：“先生這么刁鉆，盡出歪題害我們，我不當(dāng)你的弟子了，快還我三年學(xué)費(fèi)�！�
水鏡先生見(jiàn)到諸葛亮這么辱罵他，他命令弟子把他趕出水鏡莊，諸葛亮一出莊子，從地上拿起一根棍子，走進(jìn)水鏡莊，跪在先生面前，雙手捧起棍子對(duì)先生說(shuō)：“剛才為了考試，冒犯了恩師，弟子愿受重罰�！毕壬呕腥淮笪�，轉(zhuǎn)怒為喜，高興地說(shuō)：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，你真得可以出師了。
看完這個(gè)故事我覺(jué)得諸葛亮真聰明!他沒(méi)有按照一般人的思維來(lái)思考問(wèn)題，他用自己獨(dú)特的方式，巧妙地完成了先生地考核。學(xué)習(xí)上也是這樣，暑假里媽媽教我背英語(yǔ)單詞，不用死記硬背，非常靈活好記，比如：?jiǎn)卧~ten和pen只有一個(gè)字母不同，可以對(duì)比記憶;單詞playground是一個(gè)合成詞，play的意思是玩，ground的意思是地方、地面，合起來(lái)的意思是玩的地方——操場(chǎng)，很容易記住他的漢語(yǔ)意思;單詞beautiful有九個(gè)字母，很難記，媽媽就讓我把它分成三小段：bea—uti—ful，來(lái)記，很容易就記住了，我覺(jué)得這些特別的背單詞的方法真好!現(xiàn)在我很喜歡學(xué)英語(yǔ)哦!!!
在我們的學(xué)習(xí)中，一定要善于思考，發(fā)揮自己的智慧，運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的成績(jī)，那么我們的學(xué)習(xí)會(huì)又有趣、又輕松哦!
諸葛亮的演講稿 篇5
羽扇綸巾談笑間，千軍萬(wàn)馬我無(wú)懈。這是我想到諸葛亮?xí)r的第一感覺(jué)。書(shū)中將他描寫(xiě)的神乎其神，也有人用一句話便概括詮釋了他的一生：“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧;取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木，爻神卦，水面偏能用火攻�！绷攘葦�(shù)語(yǔ)，卻為讀者塑造出了一個(gè)多智近妖的完美形象，忠而無(wú)能曰庸，能而不忠曰奸，然而集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮，卻在先主劉備逝去后仍舊盡心輔佐劉禪，北伐臨行，一篇《出師表》震古爍今，留下“出師一表真名世，千古堪伯仲間�！钡娜f(wàn)世美名�！ 〔簧趿私夤糯娜舜蠖鄷�(huì)覺(jué)得諸葛亮智謀無(wú)雙，未卜先知，身為文臣也不必涉險(xiǎn)沙場(chǎng)，只需要安居府中，飲茶下棋，戰(zhàn)時(shí)隨便一個(gè)計(jì)策便是成敗關(guān)鍵，以一己之力逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，搖著鵝毛扇侃侃而談，“談笑間檣櫓灰飛”不外如是。
“未出茅廬，而知天下三分。”諸葛亮無(wú)疑是擁有大智慧與戰(zhàn)略性長(zhǎng)久眼光的。天文地理，人文歷史，國(guó)民生計(jì)，他的智是集合了中華民族傳統(tǒng)文化的精華，從“赤壁之戰(zhàn)”便可窺探一二。若說(shuō)“隆中對(duì)”是諸葛亮為劉備勾畫(huà)的未來(lái)宏偉藍(lán)圖，構(gòu)造了一統(tǒng)天下，還舊都?xì)w正統(tǒng)的大致框架，那么“赤壁之戰(zhàn)”便是具體實(shí)施了。
環(huán)環(huán)相扣，步步緊逼，狼煙起，金戈鐵馬，梟雄聚，逐鹿天下。諸葛亮以身犯險(xiǎn)，舌戰(zhàn)群儒，孫劉聯(lián)軍大破八十萬(wàn)曹軍，借天時(shí)地利人和，以少勝多，以此經(jīng)典一役為勢(shì)單力薄的劉備奠定立足基礎(chǔ)，至此終天下三分，三足鼎立。
但計(jì)謀不會(huì)憑空出現(xiàn)，一個(gè)完善的計(jì)策需要反復(fù)斟酌推理，多方面考慮可能發(fā)生的突發(fā)事件，氣候人心測(cè)算無(wú)漏，甚至要考慮己方可能發(fā)生的種.種客觀因素。再完美的策略也會(huì)存在弱點(diǎn)，諸葛亮勞心布局，也要?jiǎng)诹o佐。劉禪昏庸無(wú)能，以致諸葛亮凡事親自操持，蜀魏交戰(zhàn)，相持五丈原，蜀使至魏軍營(yíng)中，司馬懿不問(wèn)軍事，只問(wèn)飲食起居。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮黎明即起，深夜才睡，罰二十軍棍以上的事，都要親自過(guò)問(wèn)時(shí)，便斷定說(shuō)：“亮將死矣�！�
“了卻君王天下事，贏得身前生后，可憐白發(fā)生。”諸葛亮實(shí)現(xiàn)了他的諾言，鞠躬盡瘁，死而后已�？v然魂化清風(fēng)明月，也如雋永恒星，永曜九重天闕。
諸葛亮的演講稿 篇6
這大概會(huì)是我寫(xiě)過(guò)的最困難的一篇周記了。
我對(duì)于諸葛亮的了解是在太少。他在當(dāng)時(shí)對(duì)于劉備和整個(gè)蜀國(guó)的貢獻(xiàn)，對(duì)于并未讀過(guò)《三國(guó)演義》原著的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有具體的概念。我只是知道他所創(chuàng)造的那種“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”的貢獻(xiàn)，是我無(wú)法想象的輝煌。
諸葛亮是智慧的。這樣毋庸置疑的事實(shí)幾乎不需要爭(zhēng)論。《隆中對(duì)》里的他，身居世外卻運(yùn)籌于帷幄之中。他的智慧不僅僅在于作為一個(gè)軍事家的機(jī)智，也在于作為一個(gè)普通人，有足夠的能力卻不愿卷入權(quán)力斗爭(zhēng)當(dāng)中去�！按巳丝删鸵�(jiàn)，不可屈致也”就足以看出諸葛亮和陶淵明的共同點(diǎn)，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，閑靜少言，不慕榮利。
諸葛亮是正直的。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。面對(duì)一個(gè)國(guó)家的渺茫希望，他完全變了一個(gè)人，當(dāng)初那個(gè)羽扇綸巾的威武軍師，如今也不得以拉下臉面，像一個(gè)長(zhǎng)者一樣勸誡新的君王。轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)的瀟灑隨著先帝的駕崩，國(guó)家的蹉跎，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
諸葛亮是孤獨(dú)的。他的孤獨(dú)在于沒(méi)人理解。曾經(jīng)擁有諸葛亮，將自己形容為“如魚(yú)得水”的劉備，也被寂寞的神請(qǐng)去了天堂。面對(duì)不可雕的朽木，扶不上墻的爛泥——阿斗。作為一個(gè)曾經(jīng)被作為至交，如今不被理會(huì)的軍師，他已經(jīng)做了他應(yīng)該做的一切，甚至做了許多他沒(méi)必要做的。只是再多的努力，在那個(gè)本能夠力挽狂瀾的人離去后，都沒(méi)有了意義。
有些人，從他做出一個(gè)足以改變世界的決定開(kāi)始，就注定會(huì)改變世界，這種改變并不僅僅局限于政治，也存在于人們的心中。而他自己，也從此變成了另一個(gè)人。
三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
諸葛亮的演講稿 篇7
諸葛亮是三國(guó)時(shí)代一位出色的軍事家和政治家。他小時(shí)候在一位有學(xué)問(wèn)的老先生那兒讀書(shū)。老先生養(yǎng)了一只大公雞，用公雞啼叫的時(shí)候作為下課的鈴聲。老先生課講得非常好，諸葛亮很喜歡聽(tīng)，可是雞一叫先生就下課了，諸葛亮還沒(méi)聽(tīng)夠，所以，公雞每次叫喚，他都很反感。于是，他想了一個(gè)絕妙的辦法，每次在公雞快叫時(shí)，諸葛亮就扔出一把米，雞一吃米，就忘了鳴叫，因此，常常是同學(xué)們餓得發(fā)慌，先生也覺(jué)得很累才下課。時(shí)間長(zhǎng)了先生覺(jué)得莫名其妙，諸葛亮卻暗暗得意。終于，這個(gè)秘密被先生發(fā)現(xiàn)了，老先生一氣之下，將諸葛亮趕出了學(xué)堂。諸葛亮非常后悔，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。老先生后來(lái)想了想諸葛亮也是為了多學(xué)習(xí)，心想這孩子很聰明，如果把他的聰明才智用到正處一定前途無(wú)量，于是，他原諒了諸葛亮，把他叫回了學(xué)堂。從此，諸葛亮明白了要把聰明才智用到正處，他對(duì)先生恭恭敬敬，還下河捉魚(yú)，給先生滋補(bǔ)身體，還幫先生打掃衛(wèi)生，贏得先生的贊賞。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：聰明不要用在歪地方，否則，也會(huì)使人走上歪路，做出一些沒(méi)有道德的事情，遭到人們的唾棄。比如：二戰(zhàn)期間，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的--就非常聰明，但他卻把聰明用在了錯(cuò)誤的地方，發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了成千上萬(wàn)的人死亡。宋朝的秦檜，也非常聰明，據(jù)說(shuō)他的書(shū)法寫(xiě)的非常好，可以稱(chēng)為“家”，但是他非常嫉妒岳飛，不顧國(guó)家安危，用他的計(jì)謀殺死了岳飛，結(jié)果受到了人們的唾棄，他也背上了千古罵名。所以，我們不但要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，更要做一個(gè)有道德的人，這樣，我們才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
諸葛亮的演講稿 篇8
我學(xué)了《草船借箭》這篇課文后，我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地!因?yàn)樗现煳�，下知地理，神機(jī)妙算，識(shí)大體，顧大局。
周瑜嫉妒他的才干，設(shè)計(jì)陷害他，諸葛亮卻鎮(zhèn)定自若，答應(yīng)他在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。我為他捏了把汗，十萬(wàn)支箭三天怎么造得完?可他還立了軍令狀!
諸葛亮知人善任，知道魯肅是一個(gè)忠厚守信的人，就私自找魯肅幫/> -->我覺(jué)得諸葛亮不是人，是神仙。
當(dāng)時(shí)的科學(xué)并不發(fā)達(dá)，為什么諸葛亮能預(yù)計(jì)第三天有大霧呢?那是因?yàn)樗┯[群書(shū)，時(shí)常觀察天氣，才積累了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比他我就很慚愧，因?yàn)槲也幌矚g讀課外書(shū)，只喜歡看電視、打游戲，所以成績(jī)一直“馬馬虎虎”的。今后，我可要多看書(shū)啦!
諸葛亮的胸襟寬闊，顧全大局，明知道周瑜要害他還不動(dòng)聲色，并且完成任務(wù)，使周瑜無(wú)話可說(shuō)。而我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就跟同學(xué)過(guò)不去……
諸葛亮，我真佩服你!
諸葛亮的演講稿 篇9
公元前二世紀(jì)左右，中國(guó)的國(guó)土上并列存在著三個(gè)主要的國(guó)家，它們是魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)。這一段時(shí)期在歷史上被稱(chēng)為“三國(guó)時(shí)期”。三個(gè)國(guó)家相互間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但是誰(shuí)也消滅不掉誰(shuí)。諸葛亮是蜀國(guó)的軍師，素以善于指揮戰(zhàn)爭(zhēng)而著稱(chēng)。
有一次，魏國(guó)得到消息，得知蜀國(guó)的戰(zhàn)略要地西城兵力薄弱，只有不到一萬(wàn)士兵，就派大將司馬懿率領(lǐng)十幾萬(wàn)軍隊(duì)前去攻打。蜀國(guó)得到魏國(guó)的軍隊(duì)正迅速向西城趕來(lái)的情報(bào)后，從國(guó)王到士兵都非常緊張。以一萬(wàn)士兵抵擋十幾萬(wàn)敵人，如以卵擊石，必?cái)o(wú)疑�？墒鞘駠�(guó)要從別的地方調(diào)集軍隊(duì)增援又來(lái)不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的軍師諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難，但嚴(yán)峻的形勢(shì)又迫使他必須拿出一個(gè)應(yīng)對(duì)的辦法來(lái)。
諸葛亮苦思冥想，終于想出一個(gè)萬(wàn)全之策。他命令城內(nèi)的平民和士兵全部撤出，暫時(shí)躲避到一個(gè)安全的地方，然后大開(kāi)城門(mén)，等候敵人的到來(lái)。魏國(guó)大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城，但令他吃驚的是，本來(lái)以為會(huì)戒備森嚴(yán)的西城卻城門(mén)大開(kāi)，城墻上也看不到一個(gè)守衛(wèi)的士兵，只有一個(gè)老頭在城門(mén)前掃地。正在他大惑不解的時(shí)候，就看到城樓上出現(xiàn)一個(gè)人，正是他的老對(duì)手諸葛亮。只見(jiàn)諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一架預(yù)先放好的古琴前坐下來(lái)，隨即悠揚(yáng)的音樂(lè)從城樓上傳下來(lái)。魏國(guó)的將士都愣住了，在大軍圍城的危急關(guān)頭，蜀國(guó)的軍師諸葛亮卻彈起了琴，不知道這是怎么回事。
面對(duì)開(kāi)著的城門(mén)和彈琴的諸葛亮，老奸巨滑的將軍司馬懿竟一時(shí)不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開(kāi)城門(mén)迎候十幾萬(wàn)大軍，這太出乎他的預(yù)料了。因此他想，城里必定埋伏了大量兵馬。這時(shí)，就聽(tīng)得城樓上傳來(lái)的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來(lái)，仿佛暴風(fēng)雨就要來(lái)臨一般。司馬懿越聽(tīng)越不對(duì)勁，他懷疑這是諸葛亮發(fā)出調(diào)動(dòng)軍隊(duì)反攻的信號(hào)，于是急忙下令他的軍隊(duì)撤退。成千上萬(wàn)的魏軍迅速撤退，就這樣，蜀國(guó)的西城沒(méi)有用一兵一卒就得以保全。這就是諸葛亮有名的“空城計(jì)”。
諸葛亮的演講稿 篇10
諸葛亮，字孔明，旦于公元181，殞于公元234，年僅54歲。
……
讓我們走近這位甘于農(nóng)桑的臥龍，這位壯志未酬的蜀相，這位鄉(xiāng)野間的出世才子，這位戰(zhàn)場(chǎng)上的入世謀人。
這是一次穿越時(shí)間的旅行，讓我們嘗試忘卻世俗聒噪，尋找心靈的震撼。
這是一次追憶過(guò)去的探索，讓我們暫時(shí)摘去層層面具，撿起遺漏的景致。
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
一起數(shù)星吧，當(dāng)我們做到心靜如水心無(wú)所念的時(shí)候，或許我們就可以理解到大軍臨下淡然靜坐空城，孔明先生的豁達(dá)與耐心;或許我們就可以理解到，屈身鄉(xiāng)間的執(zhí)著和大志。
一起觀月吧，當(dāng)我們困惑月光為何如此皎潔的時(shí)候，或許我們就可以理解到身為蜀國(guó)社稷兩朝老臣，孔明先生的忠誠(chéng)與堅(jiān)定;或許我們就可以理解到，出師未捷的悔恨和慚愧。
三人行，必有我?guī)煟袢耸侨绱�，古人又何嘗不是呢?劉玄德身為皇室后代，三顧茅廬終得輔佐。希望我們每個(gè)人都能遇到交心的知己，遇到人生的賢能，遇到鐘意的益友。
走近諸葛亮，走近，去聆聽(tīng)他的心聲。
明明已經(jīng)才華橫溢飽覽群書(shū)，明明可以風(fēng)流倜儻游走江湖，卻甘愿成為一隱士，作農(nóng)桑雜事。
明明已經(jīng)暫離亂世拜托戰(zhàn)爭(zhēng)，明明可以不聞外事一心讀書(shū)，卻再次入世，隨筆畫(huà)下三分天下的版圖。
明明已經(jīng)擒獲南蠻領(lǐng)主孟獲，明明可以原諒馬超順?biāo)浦�，卻一意孤行固執(zhí)己見(jiàn)，被后人所感懷敬佩。
這是位愚者。
這是位智者。
龍潘山水秀，龍去淵潭移�？誽u蜿蜒跡，使我寒涕垂。
走近諸葛亮，我們可以發(fā)現(xiàn)些許，又獲得些許，甚至能夠給予他人些許。
諸葛亮的演講稿 篇11
我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。諸葛亮，字孔明，南陽(yáng)人氏，人稱(chēng)“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請(qǐng)出山后，他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功。公元234年，諸葛亮病故五丈原，享年54歲。
諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因?yàn)樗俏蛔阒嵌嘀\的天才軍事家�！盎馃┩隆�、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計(jì)”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點(diǎn)，攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計(jì)”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車(chē)。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說(shuō)木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會(huì)走動(dòng)或停止。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略，使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國(guó)一步步走向強(qiáng)盛。諸葛亮有是一位杰出的文學(xué)家。劉備在“三顧茅廬”時(shí)，聽(tīng)到農(nóng)夫唱的歌詞，就是諸葛亮寫(xiě)的。可惜他的作品流傳下來(lái)的很少。
諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家和文學(xué)家，在中國(guó)乃至世界歷史上留下了光輝的一頁(yè)，這難道不值得我們敬佩嗎?
這就是我眼中的諸葛亮。
諸葛亮的演講稿 篇12
其實(shí)，歷史對(duì)諸葛亮添加了過(guò)多的贊揚(yáng)，卻沒(méi)有人真正地批評(píng)過(guò)他。
大家翻開(kāi)歷史書(shū)，蜀漢為什么會(huì)滅亡呢?其實(shí)劉備臨終對(duì)諸葛亮說(shuō)要他輔佐劉禪，可是他卻一切包辦，導(dǎo)致劉禪沒(méi)有任何辦事能力，因此后來(lái)信任宦官，導(dǎo)致蜀漢滅亡。
而且，諸葛亮沒(méi)有把他的本領(lǐng)找個(gè)繼承人繼承衣缽。他在一出祁山時(shí)就在天水收了姜維，可一直到臨死，他都沒(méi)有認(rèn)真教育過(guò)姜維，只給了他一本書(shū)。
還有，諸葛亮把荊州占住不放，結(jié)果與東吳不和，直接導(dǎo)致了關(guān)羽的犧牲，間接讓張飛與劉備都相繼被害。
接著，我們就要講到諸葛亮一生中最大的榮耀與錯(cuò)誤——征南蠻、伐北魏。
其實(shí)，當(dāng)時(shí)諸葛亮剛剛打下川地，百姓剛喘息一兩年，又勞師出征，勞民傷財(cái)，實(shí)不可取。而且，當(dāng)時(shí)的天下大勢(shì)是與東吳有不和，后方不固，而魏雖撤勝諸葛亮一籌的司馬懿，但急切之間，曹睿還是會(huì)首先把兵權(quán)賦予他。因此，天時(shí)不利，地利不得，人和不順，諸葛亮的出征實(shí)為徒勞之舉。
按當(dāng)時(shí)的大勢(shì)，如果諸葛亮還算有一點(diǎn)眼光，應(yīng)該派精兵猛將把住北、東、南三個(gè)關(guān)口，盡力與東吳和好，這是外交;整理好政事，再教教劉禪基本的為君之道，此為內(nèi)政;最后，再?gòu)V泛培養(yǎng)人才，精中選精，給自己找個(gè)徒弟，再給國(guó)家找些棟梁之才，這才是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。等到大勢(shì)有變，曹睿被麻痹，司馬懿真正被疏遠(yuǎn)時(shí)再出兵，起碼成功的幾率要大得多。
所以，我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)可悲的人。
諸葛亮的演講稿 篇13
諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)期人，輔助劉備建立蜀國(guó)。此人足智多謀，老謀深算，上通天文，下通地理，曉知三百年前，五百年后之事，是我國(guó)古代杰出的軍事家。他遇事勤思慎為，未雨綢繆，留下了許多廣為傳頌的戰(zhàn)例。
草船借箭。周瑜為吳中都督，對(duì)諸葛亮的才能十分嫉妒。有一次，他讓諸葛亮三天之內(nèi)準(zhǔn)備十萬(wàn)支箭，并當(dāng)場(chǎng)讓諸葛亮立下軍令狀。情況十分危急，但諸葛亮不動(dòng)聲色，前兩天表面上沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，只是準(zhǔn)備一些稻草人立在船上。第三天清晨，大霧彌漫，他一聲令下，幾百條草船開(kāi)向曹營(yíng)水寨，幾十個(gè)士兵在船上敲鑼打鼓，吶喊助威，而自己卻與魯肅在草船中飲酒。曹軍以為敵軍進(jìn)攻，弓拏手萬(wàn)箭齊射草船，頃刻間，十萬(wàn)余箭順利得手。由于諸葛亮事前周密分析了大霧天氣，充分準(zhǔn)備了草船，化解了三天造十萬(wàn)支箭的險(xiǎn)情，在“未雨綢繆”中顯示了他超人的智慧。
火燒赤壁。曹操率領(lǐng)八十萬(wàn)大軍準(zhǔn)備攻吳，而吳的力量與曹操懸殊很大。諸葛亮借東風(fēng)來(lái)個(gè)火燒曹軍連鎖船，江面之上，火光沖天，檣櫓化為灰燼。這就是著名的以少勝多的火燒赤壁之戰(zhàn)。諸葛亮為什么以弱勝?gòu)?qiáng)取得勝利呢?因?yàn)樗朴诜治鰯城�，知己知彼，“未雨綢繆”。
未雨綢繆能夠有事半功倍的效果，但有時(shí)意外的情況往往也會(huì)發(fā)生，智者千慮必有一失。
失街亭。這是一個(gè)典型戰(zhàn)例。諸葛亮用人失察，讓一個(gè)只會(huì)紙上談兵并無(wú)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的馬謖去守街亭，而馬謖又剛愎自用，聽(tīng)不進(jìn)勸言，街亭失手，軍情危急，司馬父子長(zhǎng)驅(qū)直入�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)不晚”諸葛亮重新調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，用空城計(jì)嚇退了司馬千軍萬(wàn)馬，從而使蜀軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，化險(xiǎn)為夷。亡羊補(bǔ)牢補(bǔ)得及時(shí)也是大有裨益的。我想，人們常說(shuō)的事后諸葛亮，大概也有這一層意思吧。
由此看來(lái)，“未雨綢繆”至關(guān)重要，“亡羊補(bǔ)牢”也不可缺失。
諸葛亮的演講稿 篇14
在熠熠生輝的歷史長(zhǎng)河里，不乏各種各樣的偉人。但偏偏有一個(gè)人，能夠穿過(guò)歷史和時(shí)光的風(fēng)塵，仍舊活在人們的心中，為他的凜然正氣所折服，為他的機(jī)智謀略所傾倒，為他的傳奇一生所慨嘆。
這位“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的三國(guó)英雄，傾其一生為蜀漢大業(yè)的的復(fù)興嘔心瀝血，他神話般的事跡就如同他名字一般永垂不朽�！绑E雨飛蝗來(lái)戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎”是草船借箭的神機(jī)妙算;“七星壇上臥龍登，一夜東風(fēng)江水騰”是巧借東風(fēng)的料事如神;“瑤琴三尺勝雄師，諸葛西城退敵時(shí)”是空城計(jì)的運(yùn)籌帷幄……從“隆中對(duì)”時(shí)便展現(xiàn)出的對(duì)天下局勢(shì)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，就已經(jīng)預(yù)示了他不平凡的人生。
白帝城托孤，當(dāng)劉備病重召他托付后事，對(duì)他說(shuō)：“君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，輔之;如其不才，君可自取。”可他不貪榮慕利，只想為主公實(shí)現(xiàn)成就大業(yè)的愿望，一句“臣敢不竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死乎�！北憩F(xiàn)了他的無(wú)怨無(wú)悔，耿耿衷心。
他“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的這種淡泊修養(yǎng)更令人對(duì)他心生向往與敬慕。他不僅在軍事才能上出類(lèi)拔萃，在藝術(shù)文學(xué)造詣上也非常了得。精通書(shū)法，繪畫(huà)和音律，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，發(fā)明了孔明燈，八陣圖�！肮ιw三分國(guó)，名成八陣圖”就是詩(shī)人杜甫對(duì)他豐功偉績(jī)的高度贊語(yǔ)。
縱觀千古，許多杰出的歷史人物中，他無(wú)疑是最為聲名煊赫的。歷代不衰，千古傳頌，無(wú)人不曉。盡管“出師未捷身先死”帶給了后人無(wú)盡的遺憾與唏噓，但他為復(fù)興漢室的鞠躬盡瘁，死而后已更帶來(lái)后人無(wú)限的崇敬與感動(dòng)。
如此一個(gè)忠貞，廉潔，聰明絕頂，才略超人的偉大人物，說(shuō)盡千遍也無(wú)法不贊嘆，過(guò)盡千年也無(wú)法忘懷的人，沒(méi)錯(cuò)，正是諸葛亮。
唯有諸葛亮。
眼前忽然浮現(xiàn)出三顧茅廬前的零碎畫(huà)面，徐庶說(shuō)：“諸葛孔明者，臥龍也�！薄按巳丝删鸵�(jiàn)，不可屈致也，先生宜枉駕顧之�！薄�
諸葛亮的演講稿 篇15
讀了《諸葛亮三氣周瑜》這篇文章，我不僅仰面大笑。諸葛亮居然用自己非凡的智慧與能力，氣死了周瑜這樣一個(gè)智謀過(guò)人的人!真是可笑加荒.唐也。我認(rèn)為這個(gè)周瑜被氣死有兩種原因，第一是因?yàn)橹荑ば男鬲M窄，第二是因?yàn)橹T葛亮擁有舉世無(wú)雙的雄才大略，大胸襟和大智慧。
那么，諸葛亮氣周瑜是哪三氣呢?
一氣：赤壁大戰(zhàn)后，第二年，周瑜去奪取荊州，被諸葛亮搶險(xiǎn)奪去。
二氣：周瑜本想借把孫權(quán)的妹妹嫁給劉備，把劉備扣下，比諸葛亮交出荊州，不料諸葛亮用計(jì)使周瑜“賠了夫人又折兵”。
三氣：周瑜向劉備討還荊州不利，又率兵攻打失敗，結(jié)果病死了。臨死前，他說(shuō)：“既生瑜，何生亮!”自己便被活活的氣死了。
讀完這個(gè)故事，我還真為周瑜而感到惋惜，說(shuō)起來(lái)，他也是三國(guó)時(shí)的一代風(fēng)流人物。年紀(jì)輕輕就名震天下，可惜啊!周瑜不能對(duì)自己的情緒加以控制，幾場(chǎng)小小的敗仗就把自己給氣死了，難道他不知道“勝敗乃兵家常事”嗎?我想大概是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難吧。我們以后遇到事，都不能像周瑜一樣心胸狹窄，逞一時(shí)之氣而遺憾千古，為人處事要寬宏大量，正所謂宰相肚里能撐船嘛!
諸葛亮的演講稿 篇16
“憶昔當(dāng)年在臥龍，萬(wàn)里乾坤掌握中。掃盡狼煙歸漢統(tǒng)，人曰男兒大英雄�！遍L(zhǎng)髯老生手持羽扇，在鑼鼓聲中登臺(tái)。眼神中有著復(fù)雜的情緒，似悲慟，似無(wú)奈。最終又融成一種堅(jiān)定。
他是誰(shuí)?讓劉備三顧茅廬的臥龍，讓劉備白帝城托孤的心腹，那個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠臣。智多星――諸葛孔明。蜀魏交兵，司馬懿統(tǒng)領(lǐng)魏軍兵至祁山，他料定魏軍必奪漢中咽喉要地街亭，選將防守;馬謖請(qǐng)令前往;行前，他再三囑咐，切須慎選營(yíng)地，勿有疏虞，并命王平同往相佐。馬謖剛愎自用，不聽(tīng)王平諫言，扎營(yíng)山頂，致遭魏軍圍攻，街亭失守。隨后司馬懿乘勝直取西城，蜀軍兵將俱被調(diào)遣在外，西城空虛。
燃眉之急下，他登場(chǎng)城樓，命人大開(kāi)城門(mén)。端坐城樓之上，撫琴飲酒，焚香高歌，淡定自如。那一次，他只憑一張瑤琴，便解了圍城之困。身后是空蕩蕩無(wú)兵可用的城池，身前是敵軍精悍的千軍萬(wàn)馬。若不成功便是血流成河。他的內(nèi)心怎么能不忐忑，想他的手心定早已沁出汗水，淡定自如的笑容下是只有他自己才知道的慌張。
后來(lái)，斬馬謖。他是最堅(jiān)決卻也是最痛苦的，一面是軍令如山，一面是出生入死情同手足的兄弟。世人說(shuō)，他是不敗化身。料事如神，謀定乾坤。但從馬謖失街亭到用空城妙計(jì)化解危機(jī)再到遵軍令斬馬謖。這些坊間陌巷中世人津津樂(lè)道的話本，背后的英雄卻是多么無(wú)奈與孤獨(dú)。
他本是山中不愿入塵世的臥龍，而一出世便注定撼動(dòng)山河。燭光漸暗，戲臺(tái)上諸葛孔明看著臺(tái)下空空如也的客席。淚緩緩從眼角流下，模糊了戲妝。所謂戰(zhàn)無(wú)不勝的半世縱橫，所謂未卜先知的通天之能。最后都不過(guò)是也孑然一身的無(wú)力�！拔冶臼桥P龍崗散淡的人，憑陰陽(yáng)如反掌博古通今。先帝爺下南陽(yáng)御駕三請(qǐng)，料定了漢家業(yè)鼎足三分。官封到武鄉(xiāng)侯執(zhí)掌帥印，東西征南北剿保定乾坤。
周文王訪姜尚周室大振，漢諸葛怎比得前輩的先生。閑無(wú)事在敵樓我亮一亮琴音，我面前缺少個(gè)知音的人�！遍_(kāi)口唱的是空城計(jì)，卻無(wú)三軍也無(wú)琴。投注的感情里，顯露得更多的卻是悲痛。
最后想來(lái)，他這一生，好似都如空城計(jì)般，于天地間，孑然一身。
諸葛亮的演講稿 篇17
說(shuō)到《三國(guó)演義》，就不得不提我最喜歡的人物—諸葛亮了。
在真實(shí)的歷史中，諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，瑯玡陽(yáng)都(現(xiàn)在山東沂水南)人。蜀漢丞相，是三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，謚忠武侯，后世稱(chēng)諸葛武侯。
其實(shí)《三國(guó)演義》中所描繪的諸葛亮是作者羅貫中進(jìn)行了很大的加工，并不完全是真實(shí)的諸葛亮。例如：《三國(guó)演義》中所描述的周瑜比諸葛亮小，而在歷史上，周瑜是比諸葛亮大的。還有草船借箭的故事，原來(lái)的主人公為孫權(quán)。故事發(fā)生在孫權(quán)一天去刺探曹軍的軍事情報(bào)，船被發(fā)現(xiàn)了，曹軍放箭射之，孫權(quán)的船的一邊插滿了曹軍射來(lái)的箭，船眼看就要翻了，孫權(quán)便下令讓船轉(zhuǎn)向受箭，使船倆邊平衡后才離開(kāi)。
雖說(shuō)《三國(guó)演義》中不少關(guān)于諸葛亮的情節(jié)是虛構(gòu)的，但他真正吸引我的是他的忠誠(chéng)品質(zhì)。當(dāng)年劉備三顧諸葛亮于草廬之中，諸葛亮對(duì)劉備的雄心壯志和猥自枉屈的行為感動(dòng)不已。于是跟隨劉備四處奔走，一直盡力為劉備效力，劉備也記住了這一切，至他駕崩前，劉備將諸葛亮叫到身邊，把自己不爭(zhēng)氣的兒子阿斗托付給了他。而且劉備對(duì)諸葛亮還說(shuō)了一句話他絕對(duì)信任諸葛亮的話—“吾才十倍曹丕，必能安邦定國(guó)，終成大事。若嗣子可輔，則輔之，如其不才，君可自為成都之主。”雖說(shuō)后人對(duì)這句話說(shuō)法不一，有的說(shuō)此言真是這樣。有的說(shuō)是劉備怕諸葛亮奪權(quán)而故意演的一出政治戲�？晌也⒉毁澩诙N看法，因?yàn)閯渌篮螅駠?guó)位高權(quán)重又備受尊敬的就只有諸葛亮了。劉備死后，諸葛亮要稱(chēng)王還不易如反掌，可他為何沒(méi)有做，就是因?yàn)樗囊环葜倚摹Ｓ腥苏f(shuō)后來(lái)蜀國(guó)政事都是由他處理，是他架空了后主劉禪�？晌也贿@樣認(rèn)為，因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉禪十分依賴諸葛亮，這是懂歷史的人都知道的，那么諸葛亮不理政又由誰(shuí)來(lái)理政嘞?不管別人怎么看，我認(rèn)為諸葛亮是一位忠臣，不然他為何會(huì)在出師北上時(shí)進(jìn)盡真言為后主寫(xiě)下《出師表》呢?他知道此次出師北伐的危險(xiǎn)性，他又何必不顧自己的安危去冒險(xiǎn)呢?
我眼中的諸葛亮就是一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已、忠心耿耿的人物，他在我心中始終如一。