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諸葛亮的演講稿

發(fā)布時間:2023-07-04

諸葛亮的演講稿(精選17篇)

諸葛亮的演講稿 篇1

  今年暑假里,老師讓我們讀了《三國演義》這本書,其中《諸葛亮火燒新野》這個故事使我受益匪淺。

  這個故事講了:當(dāng)諸葛亮被封為軍師,掌管著全軍兵馬,調(diào)度文武百官。他拿著劉備刺的劍印,命令將士們:“關(guān)羽領(lǐng)兵埋伏在豫山,張飛只要一看見南面失火,就從山谷中殺出來,放火燒曹軍的糧食,關(guān)平和劉封領(lǐng)兵準(zhǔn)備好火藥埋伏在博望坡,趙云領(lǐng)兵引誘曹軍入包圍圈,接著假敗逃走!毕暮畲揪o追不舍,進入了包圍圈,關(guān)羽從中殺出來,燒了曹軍的糧食,張飛見南面失火也殺出來,曹軍大敗而逃?墒遣懿俨桓市挠诸I(lǐng)五十萬個兵,向新野城殺來諸葛亮撤走城內(nèi)百姓,用空城計迷惑了曹軍,夜里在曹軍毫無防備之時用了火攻把曹軍打得大敗,這一次,諸葛亮立了一次大功。

  這一個故事告訴了我們,做任何事前都要仔細(xì)思考,不要輕易上別人的當(dāng),做事要謹(jǐn)慎。

諸葛亮的演講稿 篇2

  今天,我讀了智謀單元中的三篇文章,其中我最喜歡看《諸葛亮少年時代的故事》。

  這篇文章里面講了:諸葛亮小時聰明好學(xué),那時候沒有表,靠公雞打鳴上下課,他在上學(xué)時為了讓自己多學(xué)一些知識,給自己口袋里裝一些米,每當(dāng)看到公雞快打鳴時,就往外面撒一些米,這樣公雞就去吃米,忘了打鳴,直到有一天,先生發(fā)現(xiàn)了,一怒之下把諸葛亮攆出了學(xué)堂,后來知道諸葛亮回家后吃不下飯,睡不著覺,想諸葛亮很好學(xué),就派人把他叫了回來,從此,諸葛亮學(xué)習(xí)更加用功了。

  從這篇文章中,我知道了:諸葛亮那時要學(xué)費,為了多學(xué)一些知識,諸葛亮只好耍小聰明。而現(xiàn)在,我們的條件好了,上學(xué)不用學(xué)費,不用耍小聰明,只要抓緊自己的時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  是書告訴了我們很多道理,我們都應(yīng)該愛讀書。

諸葛亮的演講稿 篇3

  諸葛亮在有的人眼里,是一位智者,什么事情都做的很好,被萬人傳頌、受萬人敬仰?墒俏覅s不那樣認(rèn)為他,他有些事做的不太好。

  他在赤壁之戰(zhàn)前,“草船借箭”,現(xiàn)在已經(jīng)是一段千古佳話,可是我卻不那么認(rèn)為。如果曹軍放火箭么?他,必死無疑?墒,郭嘉早亡,不然,他必死。

  赤壁之戰(zhàn)后,他明知曹操對關(guān)羽有大恩,還叫關(guān)羽去把守華容道以致曹操逃脫,別人都說他那是挫關(guān)羽的囂張氣焰。其實不是,他以為關(guān)羽如果捉住曹操,那樣一來,關(guān)羽的知恩圖報就是虛偽的了,關(guān)羽的名氣就會打折扣。如果沒有,他有可以不殺關(guān)羽,借機巴結(jié)關(guān)羽,他早就料到劉備和張飛回說情的,說以叫關(guān)羽去華容道守。他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操,那樣一來,天下大勢一目了然。就不是三分天下了,應(yīng)該是和東吳平分天下。

  別人都說他料定魏延謀反,讓馬岱殺了魏延是對的,別人也都以為魏延真的謀反,其實不是,在《九州春秋》中紀(jì)錄諸葛亮說的一句話,諸葛亮說:“若延不歸,軍便自發(fā)。”由此可見,他早就料到魏延會不走,他還不事先叫人帶魏延走,導(dǎo)致來了一個馬岱斬魏延?蓱z的魏延死了連名節(jié)也沒有。

  他明知關(guān)羽驕傲,還叫關(guān)羽守荊州那么重要的地方,以致呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺、關(guān)羽失荊州,敗走麥城。著是他借孫權(quán)之手殺關(guān)羽。

  他六出岐山,自不量力的以為憑借自己一個人的力量可以打敗魏國,以致窮兵黷武,加快了蜀國滅亡的時間。他應(yīng)該利用蜀國易守難攻的優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟?伤麤]有,最后累死了。

  在有的人眼里,諸葛亮是智者,是一個神?墒牵囊簧刑嗟墓撩炞u,是一代智者,也是一代愚者。

諸葛亮的演講稿 篇4

  諸葛亮是三國時期一位著名的軍師,大家都知道他是智慧的代表,小時候他拜水鏡先生為師,學(xué)滿三年后,水鏡先生為諸葛亮和其他弟子出了一道考題,考題是這樣的:

  水鏡先生說:“從現(xiàn)在起到午時三刻止,誰能得到我的允許走出水鏡莊,誰就出師。”弟子們急了,有的大呼:“莊外失火!”有的謊報:“家里有要緊的大事,一定得趕緊回去!”水鏡先生概不理睬。只有諸葛亮,早就伏在桌子上睡著了,鼾聲大作,攪的考場不得安寧,水鏡先生非常生氣。午時三刻快到了,諸葛亮一覺睡醒,聽說先生出了這么個考題,一把拉住先生的衣襟哭道:“先生這么刁鉆,盡出歪題害我們,我不當(dāng)你的弟子了,快還我三年學(xué)費!

  水鏡先生見到諸葛亮這么辱罵他,他命令弟子把他趕出水鏡莊,諸葛亮一出莊子,從地上拿起一根棍子,走進水鏡莊,跪在先生面前,雙手捧起棍子對先生說:“剛才為了考試,冒犯了恩師,弟子愿受重罰!毕壬呕腥淮笪,轉(zhuǎn)怒為喜,高興地說:“青出于藍而勝于藍,你真得可以出師了。

  看完這個故事我覺得諸葛亮真聰明!他沒有按照一般人的思維來思考問題,他用自己獨特的方式,巧妙地完成了先生地考核。學(xué)習(xí)上也是這樣,暑假里媽媽教我背英語單詞,不用死記硬背,非常靈活好記,比如:單詞ten和pen只有一個字母不同,可以對比記憶;單詞playground是一個合成詞,play的意思是玩,ground的意思是地方、地面,合起來的意思是玩的地方——操場,很容易記住他的漢語意思;單詞beautiful有九個字母,很難記,媽媽就讓我把它分成三小段:bea—uti—ful,來記,很容易就記住了,我覺得這些特別的背單詞的方法真好!現(xiàn)在我很喜歡學(xué)英語哦!!!

  在我們的學(xué)習(xí)中,一定要善于思考,發(fā)揮自己的智慧,運用好的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的成績,那么我們的學(xué)習(xí)會又有趣、又輕松哦!

諸葛亮的演講稿 篇5

  羽扇綸巾談笑間,千軍萬馬我無懈。這是我想到諸葛亮?xí)r的第一感覺。書中將他描寫的神乎其神,也有人用一句話便概括詮釋了他的一生:“收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木,爻神卦,水面偏能用火攻!绷攘葦(shù)語,卻為讀者塑造出了一個多智近妖的完美形象,忠而無能曰庸,能而不忠曰奸,然而集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮,卻在先主劉備逝去后仍舊盡心輔佐劉禪,北伐臨行,一篇《出師表》震古爍今,留下“出師一表真名世,千古堪伯仲間!钡娜f世美名! 〔簧趿私夤糯娜舜蠖鄷X得諸葛亮智謀無雙,未卜先知,身為文臣也不必涉險沙場,只需要安居府中,飲茶下棋,戰(zhàn)時隨便一個計策便是成敗關(guān)鍵,以一己之力逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,搖著鵝毛扇侃侃而談,“談笑間檣櫓灰飛”不外如是。

  “未出茅廬,而知天下三分!敝T葛亮無疑是擁有大智慧與戰(zhàn)略性長久眼光的。天文地理,人文歷史,國民生計,他的智是集合了中華民族傳統(tǒng)文化的精華,從“赤壁之戰(zhàn)”便可窺探一二。若說“隆中對”是諸葛亮為劉備勾畫的未來宏偉藍圖,構(gòu)造了一統(tǒng)天下,還舊都?xì)w正統(tǒng)的大致框架,那么“赤壁之戰(zhàn)”便是具體實施了。

  環(huán)環(huán)相扣,步步緊逼,狼煙起,金戈鐵馬,梟雄聚,逐鹿天下。諸葛亮以身犯險,舌戰(zhàn)群儒,孫劉聯(lián)軍大破八十萬曹軍,借天時地利人和,以少勝多,以此經(jīng)典一役為勢單力薄的劉備奠定立足基礎(chǔ),至此終天下三分,三足鼎立。

  但計謀不會憑空出現(xiàn),一個完善的計策需要反復(fù)斟酌推理,多方面考慮可能發(fā)生的突發(fā)事件,氣候人心測算無漏,甚至要考慮己方可能發(fā)生的種.種客觀因素。再完美的策略也會存在弱點,諸葛亮勞心布局,也要勞力輔佐。劉禪昏庸無能,以致諸葛亮凡事親自操持,蜀魏交戰(zhàn),相持五丈原,蜀使至魏軍營中,司馬懿不問軍事,只問飲食起居。當(dāng)他聽說諸葛亮黎明即起,深夜才睡,罰二十軍棍以上的事,都要親自過問時,便斷定說:“亮將死矣!

  “了卻君王天下事,贏得身前生后,可憐白發(fā)生。”諸葛亮實現(xiàn)了他的諾言,鞠躬盡瘁,死而后已?v然魂化清風(fēng)明月,也如雋永恒星,永曜九重天闕。

諸葛亮的演講稿 篇6

  這大概會是我寫過的最困難的一篇周記了。

  我對于諸葛亮的了解是在太少。他在當(dāng)時對于劉備和整個蜀國的貢獻,對于并未讀過《三國演義》原著的我來說,并沒有具體的概念。我只是知道他所創(chuàng)造的那種“功蓋三分國,名成八陣圖”的貢獻,是我無法想象的輝煌。

  諸葛亮是智慧的。這樣毋庸置疑的事實幾乎不需要爭論!堵≈袑Α防锏乃砭邮劳鈪s運籌于帷幄之中。他的智慧不僅僅在于作為一個軍事家的機智,也在于作為一個普通人,有足夠的能力卻不愿卷入權(quán)力斗爭當(dāng)中去!按巳丝删鸵姡豢汕乱病本妥阋钥闯鲋T葛亮和陶淵明的共同點,淡泊明志,寧靜致遠,閑靜少言,不慕榮利。

  諸葛亮是正直的。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。面對一個國家的渺茫希望,他完全變了一個人,當(dāng)初那個羽扇綸巾的威武軍師,如今也不得以拉下臉面,像一個長者一樣勸誡新的君王。轉(zhuǎn)眼間,曾經(jīng)的瀟灑隨著先帝的駕崩,國家的蹉跎,消失得無影無蹤。

  諸葛亮是孤獨的。他的孤獨在于沒人理解。曾經(jīng)擁有諸葛亮,將自己形容為“如魚得水”的劉備,也被寂寞的神請去了天堂。面對不可雕的朽木,扶不上墻的爛泥——阿斗。作為一個曾經(jīng)被作為至交,如今不被理會的軍師,他已經(jīng)做了他應(yīng)該做的一切,甚至做了許多他沒必要做的。只是再多的努力,在那個本能夠力挽狂瀾的人離去后,都沒有了意義。

  有些人,從他做出一個足以改變世界的決定開始,就注定會改變世界,這種改變并不僅僅局限于政治,也存在于人們的心中。而他自己,也從此變成了另一個人。

  三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。

  出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

諸葛亮的演講稿 篇7

  諸葛亮是三國時代一位出色的軍事家和政治家。他小時候在一位有學(xué)問的老先生那兒讀書。老先生養(yǎng)了一只大公雞,用公雞啼叫的時候作為下課的鈴聲。老先生課講得非常好,諸葛亮很喜歡聽,可是雞一叫先生就下課了,諸葛亮還沒聽夠,所以,公雞每次叫喚,他都很反感。于是,他想了一個絕妙的辦法,每次在公雞快叫時,諸葛亮就扔出一把米,雞一吃米,就忘了鳴叫,因此,常常是同學(xué)們餓得發(fā)慌,先生也覺得很累才下課。時間長了先生覺得莫名其妙,諸葛亮卻暗暗得意。終于,這個秘密被先生發(fā)現(xiàn)了,老先生一氣之下,將諸葛亮趕出了學(xué)堂。諸葛亮非常后悔,認(rèn)識到了自己的錯誤。老先生后來想了想諸葛亮也是為了多學(xué)習(xí),心想這孩子很聰明,如果把他的聰明才智用到正處一定前途無量,于是,他原諒了諸葛亮,把他叫回了學(xué)堂。從此,諸葛亮明白了要把聰明才智用到正處,他對先生恭恭敬敬,還下河捉魚,給先生滋補身體,還幫先生打掃衛(wèi)生,贏得先生的贊賞。

  從這個故事中,我明白了一個道理:聰明不要用在歪地方,否則,也會使人走上歪路,做出一些沒有道德的事情,遭到人們的唾棄。比如:二戰(zhàn)期間,發(fā)動戰(zhàn)爭的--就非常聰明,但他卻把聰明用在了錯誤的地方,發(fā)動了戰(zhàn)爭,造成了成千上萬的人死亡。宋朝的秦檜,也非常聰明,據(jù)說他的書法寫的非常好,可以稱為“家”,但是他非常嫉妒岳飛,不顧國家安危,用他的計謀殺死了岳飛,結(jié)果受到了人們的唾棄,他也背上了千古罵名。所以,我們不但要做一個有學(xué)問的人,更要做一個有道德的人,這樣,我們才能健康、快樂的成長。

諸葛亮的演講稿 篇8

  我學(xué)了《草船借箭》這篇課文后,我對諸葛亮佩服得五體投地!因為他上知天文,下知地理,神機妙算,識大體,顧大局。

  周瑜嫉妒他的才干,設(shè)計陷害他,諸葛亮卻鎮(zhèn)定自若,答應(yīng)他在三天之內(nèi)造十萬支箭。我為他捏了把汗,十萬支箭三天怎么造得完?可他還立了軍令狀!

  諸葛亮知人善任,知道魯肅是一個忠厚守信的人,就私自找魯肅幫/> -->我覺得諸葛亮不是人,是神仙。

  當(dāng)時的科學(xué)并不發(fā)達,為什么諸葛亮能預(yù)計第三天有大霧呢?那是因為他博覽群書,時常觀察天氣,才積累了非常豐富的經(jīng)驗,對比他我就很慚愧,因為我不喜歡讀課外書,只喜歡看電視、打游戲,所以成績一直“馬馬虎虎”的。今后,我可要多看書啦!

  諸葛亮的胸襟寬闊,顧全大局,明知道周瑜要害他還不動聲色,并且完成任務(wù),使周瑜無話可說。而我經(jīng)常為了一點小事就跟同學(xué)過不去……

  諸葛亮,我真佩服你!

諸葛亮的演講稿 篇9

  公元前二世紀(jì)左右,中國的國土上并列存在著三個主要的國家,它們是魏國、蜀國和吳國。這一段時期在歷史上被稱為“三國時期”。三個國家相互間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭,但是誰也消滅不掉誰。諸葛亮是蜀國的軍師,素以善于指揮戰(zhàn)爭而著稱。

  有一次,魏國得到消息,得知蜀國的戰(zhàn)略要地西城兵力薄弱,只有不到一萬士兵,就派大將司馬懿率領(lǐng)十幾萬軍隊前去攻打。蜀國得到魏國的軍隊正迅速向西城趕來的情報后,從國王到士兵都非常緊張。以一萬士兵抵擋十幾萬敵人,如以卵擊石,必敗無疑?墒鞘駠獜膭e的地方調(diào)集軍隊增援又來不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多謀的軍師諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難,但嚴(yán)峻的形勢又迫使他必須拿出一個應(yīng)對的辦法來。

  諸葛亮苦思冥想,終于想出一個萬全之策。他命令城內(nèi)的平民和士兵全部撤出,暫時躲避到一個安全的地方,然后大開城門,等候敵人的到來。魏國大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城,但令他吃驚的是,本來以為會戒備森嚴(yán)的西城卻城門大開,城墻上也看不到一個守衛(wèi)的士兵,只有一個老頭在城門前掃地。正在他大惑不解的時候,就看到城樓上出現(xiàn)一個人,正是他的老對手諸葛亮。只見諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一架預(yù)先放好的古琴前坐下來,隨即悠揚的音樂從城樓上傳下來。魏國的將士都愣住了,在大軍圍城的危急關(guān)頭,蜀國的軍師諸葛亮卻彈起了琴,不知道這是怎么回事。

  面對開著的城門和彈琴的諸葛亮,老奸巨滑的將軍司馬懿竟一時不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀,可諸葛亮膽敢大開城門迎候十幾萬大軍,這太出乎他的預(yù)料了。因此他想,城里必定埋伏了大量兵馬。這時,就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來,仿佛暴風(fēng)雨就要來臨一般。司馬懿越聽越不對勁,他懷疑這是諸葛亮發(fā)出調(diào)動軍隊反攻的信號,于是急忙下令他的軍隊撤退。成千上萬的魏軍迅速撤退,就這樣,蜀國的西城沒有用一兵一卒就得以保全。這就是諸葛亮有名的“空城計”。

諸葛亮的演講稿 篇10

  諸葛亮,字孔明,旦于公元181,殞于公元234,年僅54歲。

  ……

  讓我們走近這位甘于農(nóng)桑的臥龍,這位壯志未酬的蜀相,這位鄉(xiāng)野間的出世才子,這位戰(zhàn)場上的入世謀人。

  這是一次穿越時間的旅行,讓我們嘗試忘卻世俗聒噪,尋找心靈的震撼。

  這是一次追憶過去的探索,讓我們暫時摘去層層面具,撿起遺漏的景致。

  非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

  一起數(shù)星吧,當(dāng)我們做到心靜如水心無所念的時候,或許我們就可以理解到大軍臨下淡然靜坐空城,孔明先生的豁達與耐心;或許我們就可以理解到,屈身鄉(xiāng)間的執(zhí)著和大志。

  一起觀月吧,當(dāng)我們困惑月光為何如此皎潔的時候,或許我們就可以理解到身為蜀國社稷兩朝老臣,孔明先生的忠誠與堅定;或許我們就可以理解到,出師未捷的悔恨和慚愧。

  三人行,必有我?guī)煟袢耸侨绱,古人又何嘗不是呢?劉玄德身為皇室后代,三顧茅廬終得輔佐。希望我們每個人都能遇到交心的知己,遇到人生的賢能,遇到鐘意的益友。

  走近諸葛亮,走近,去聆聽他的心聲。

  明明已經(jīng)才華橫溢飽覽群書,明明可以風(fēng)流倜儻游走江湖,卻甘愿成為一隱士,作農(nóng)桑雜事。

  明明已經(jīng)暫離亂世拜托戰(zhàn)爭,明明可以不聞外事一心讀書,卻再次入世,隨筆畫下三分天下的版圖。

  明明已經(jīng)擒獲南蠻領(lǐng)主孟獲,明明可以原諒馬超順?biāo)浦郏瑓s一意孤行固執(zhí)己見,被后人所感懷敬佩。

  這是位愚者。

  這是位智者。

  龍潘山水秀,龍去淵潭移?誽u蜿蜒跡,使我寒涕垂。

  走近諸葛亮,我們可以發(fā)現(xiàn)些許,又獲得些許,甚至能夠給予他人些許。

諸葛亮的演講稿 篇11

  我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他。諸葛亮,字孔明,南陽人氏,人稱“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請出山后,他輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下了赫赫戰(zhàn)功。公元234年,諸葛亮病故五丈原,享年54歲。

  諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置,是因為他是位足智多謀的天才軍事家。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等,充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大膽果斷,善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點,攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象,巧用大霧天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑,巧施“空城計”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

  諸葛亮不僅是一位天才的軍事家,還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田,發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸?shù)睦щy,發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說木牛流馬的肚子裝糧草,把舌頭一扭就會走動或停止。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”,使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略,使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針,讓蜀國一步步走向強盛。諸葛亮有是一位杰出的文學(xué)家。劉備在“三顧茅廬”時,聽到農(nóng)夫唱的歌詞,就是諸葛亮寫的?上淖髌妨鱾飨聛淼暮苌佟

  諸葛亮,這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家和文學(xué)家,在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁,這難道不值得我們敬佩嗎?

  這就是我眼中的諸葛亮。

諸葛亮的演講稿 篇12

  其實,歷史對諸葛亮添加了過多的贊揚,卻沒有人真正地批評過他。

  大家翻開歷史書,蜀漢為什么會滅亡呢?其實劉備臨終對諸葛亮說要他輔佐劉禪,可是他卻一切包辦,導(dǎo)致劉禪沒有任何辦事能力,因此后來信任宦官,導(dǎo)致蜀漢滅亡。

  而且,諸葛亮沒有把他的本領(lǐng)找個繼承人繼承衣缽。他在一出祁山時就在天水收了姜維,可一直到臨死,他都沒有認(rèn)真教育過姜維,只給了他一本書。

  還有,諸葛亮把荊州占住不放,結(jié)果與東吳不和,直接導(dǎo)致了關(guān)羽的犧牲,間接讓張飛與劉備都相繼被害。

  接著,我們就要講到諸葛亮一生中最大的榮耀與錯誤——征南蠻、伐北魏。

  其實,當(dāng)時諸葛亮剛剛打下川地,百姓剛喘息一兩年,又勞師出征,勞民傷財,實不可取。而且,當(dāng)時的天下大勢是與東吳有不和,后方不固,而魏雖撤勝諸葛亮一籌的司馬懿,但急切之間,曹睿還是會首先把兵權(quán)賦予他。因此,天時不利,地利不得,人和不順,諸葛亮的出征實為徒勞之舉。

  按當(dāng)時的大勢,如果諸葛亮還算有一點眼光,應(yīng)該派精兵猛將把住北、東、南三個關(guān)口,盡力與東吳和好,這是外交;整理好政事,再教教劉禪基本的為君之道,此為內(nèi)政;最后,再廣泛培養(yǎng)人才,精中選精,給自己找個徒弟,再給國家找些棟梁之才,這才是長遠之計。等到大勢有變,曹睿被麻痹,司馬懿真正被疏遠時再出兵,起碼成功的幾率要大得多。

  所以,我覺得諸葛亮是一個可悲的人。

諸葛亮的演講稿 篇13

  諸葛亮,字孔明,三國時期人,輔助劉備建立蜀國。此人足智多謀,老謀深算,上通天文,下通地理,曉知三百年前,五百年后之事,是我國古代杰出的軍事家。他遇事勤思慎為,未雨綢繆,留下了許多廣為傳頌的戰(zhàn)例。

  草船借箭。周瑜為吳中都督,對諸葛亮的才能十分嫉妒。有一次,他讓諸葛亮三天之內(nèi)準(zhǔn)備十萬支箭,并當(dāng)場讓諸葛亮立下軍令狀。情況十分危急,但諸葛亮不動聲色,前兩天表面上沒有絲毫動靜,只是準(zhǔn)備一些稻草人立在船上。第三天清晨,大霧彌漫,他一聲令下,幾百條草船開向曹營水寨,幾十個士兵在船上敲鑼打鼓,吶喊助威,而自己卻與魯肅在草船中飲酒。曹軍以為敵軍進攻,弓拏手萬箭齊射草船,頃刻間,十萬余箭順利得手。由于諸葛亮事前周密分析了大霧天氣,充分準(zhǔn)備了草船,化解了三天造十萬支箭的險情,在“未雨綢繆”中顯示了他超人的智慧。

  火燒赤壁。曹操率領(lǐng)八十萬大軍準(zhǔn)備攻吳,而吳的力量與曹操懸殊很大。諸葛亮借東風(fēng)來個火燒曹軍連鎖船,江面之上,火光沖天,檣櫓化為灰燼。這就是著名的以少勝多的火燒赤壁之戰(zhàn)。諸葛亮為什么以弱勝強取得勝利呢?因為他善于分析敵情,知己知彼,“未雨綢繆”。

  未雨綢繆能夠有事半功倍的效果,但有時意外的情況往往也會發(fā)生,智者千慮必有一失。

  失街亭。這是一個典型戰(zhàn)例。諸葛亮用人失察,讓一個只會紙上談兵并無實戰(zhàn)經(jīng)驗的馬謖去守街亭,而馬謖又剛愎自用,聽不進勸言,街亭失手,軍情危急,司馬父子長驅(qū)直入!巴鲅蜓a牢,為時不晚”諸葛亮重新調(diào)整戰(zhàn)術(shù),用空城計嚇退了司馬千軍萬馬,從而使蜀軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,化險為夷。亡羊補牢補得及時也是大有裨益的。我想,人們常說的事后諸葛亮,大概也有這一層意思吧。

  由此看來,“未雨綢繆”至關(guān)重要,“亡羊補牢”也不可缺失。

諸葛亮的演講稿 篇14

  在熠熠生輝的歷史長河里,不乏各種各樣的偉人。但偏偏有一個人,能夠穿過歷史和時光的風(fēng)塵,仍舊活在人們的心中,為他的凜然正氣所折服,為他的機智謀略所傾倒,為他的傳奇一生所慨嘆。

  這位“運籌于帷幄之中,決勝于千里之外”的三國英雄,傾其一生為蜀漢大業(yè)的的復(fù)興嘔心瀝血,他神話般的事跡就如同他名字一般永垂不朽!绑E雨飛蝗來戰(zhàn)艦,孔明今日伏周郎”是草船借箭的神機妙算;“七星壇上臥龍登,一夜東風(fēng)江水騰”是巧借東風(fēng)的料事如神;“瑤琴三尺勝雄師,諸葛西城退敵時”是空城計的運籌帷幄……從“隆中對”時便展現(xiàn)出的對天下局勢的遠見卓識,就已經(jīng)預(yù)示了他不平凡的人生。

  白帝城托孤,當(dāng)劉備病重召他托付后事,對他說:“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取!笨伤回潣s慕利,只想為主公實現(xiàn)成就大業(yè)的愿望,一句“臣敢不竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死乎。”表現(xiàn)了他的無怨無悔,耿耿衷心。

  他“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的這種淡泊修養(yǎng)更令人對他心生向往與敬慕。他不僅在軍事才能上出類拔萃,在藝術(shù)文學(xué)造詣上也非常了得。精通書法,繪畫和音律,琴棋書畫無所不能,發(fā)明了孔明燈,八陣圖!肮ιw三分國,名成八陣圖”就是詩人杜甫對他豐功偉績的高度贊語。

  縱觀千古,許多杰出的歷史人物中,他無疑是最為聲名煊赫的。歷代不衰,千古傳頌,無人不曉。盡管“出師未捷身先死”帶給了后人無盡的遺憾與唏噓,但他為復(fù)興漢室的鞠躬盡瘁,死而后已更帶來后人無限的崇敬與感動。

  如此一個忠貞,廉潔,聰明絕頂,才略超人的偉大人物,說盡千遍也無法不贊嘆,過盡千年也無法忘懷的人,沒錯,正是諸葛亮。

  唯有諸葛亮。

  眼前忽然浮現(xiàn)出三顧茅廬前的零碎畫面,徐庶說:“諸葛孔明者,臥龍也。”“此人可就見,不可屈致也,先生宜枉駕顧之。”……

諸葛亮的演講稿 篇15

  讀了《諸葛亮三氣周瑜》這篇文章,我不僅仰面大笑。諸葛亮居然用自己非凡的智慧與能力,氣死了周瑜這樣一個智謀過人的人!真是可笑加荒.唐也。我認(rèn)為這個周瑜被氣死有兩種原因,第一是因為周瑜心胸狹窄,第二是因為諸葛亮擁有舉世無雙的雄才大略,大胸襟和大智慧。

  那么,諸葛亮氣周瑜是哪三氣呢?

  一氣:赤壁大戰(zhàn)后,第二年,周瑜去奪取荊州,被諸葛亮搶險奪去。

  二氣:周瑜本想借把孫權(quán)的妹妹嫁給劉備,把劉備扣下,比諸葛亮交出荊州,不料諸葛亮用計使周瑜“賠了夫人又折兵”。

  三氣:周瑜向劉備討還荊州不利,又率兵攻打失敗,結(jié)果病死了。臨死前,他說:“既生瑜,何生亮!”自己便被活活的氣死了。

  讀完這個故事,我還真為周瑜而感到惋惜,說起來,他也是三國時的一代風(fēng)流人物。年紀(jì)輕輕就名震天下,可惜啊!周瑜不能對自己的情緒加以控制,幾場小小的敗仗就把自己給氣死了,難道他不知道“勝敗乃兵家常事”嗎?我想大概是說起來容易做起來難吧。我們以后遇到事,都不能像周瑜一樣心胸狹窄,逞一時之氣而遺憾千古,為人處事要寬宏大量,正所謂宰相肚里能撐船嘛!

諸葛亮的演講稿 篇16

  “憶昔當(dāng)年在臥龍,萬里乾坤掌握中。掃盡狼煙歸漢統(tǒng),人曰男兒大英雄!遍L髯老生手持羽扇,在鑼鼓聲中登臺。眼神中有著復(fù)雜的情緒,似悲慟,似無奈。最終又融成一種堅定。

  他是誰?讓劉備三顧茅廬的臥龍,讓劉備白帝城托孤的心腹,那個“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠臣。智多星――諸葛孔明。蜀魏交兵,司馬懿統(tǒng)領(lǐng)魏軍兵至祁山,他料定魏軍必奪漢中咽喉要地街亭,選將防守;馬謖請令前往;行前,他再三囑咐,切須慎選營地,勿有疏虞,并命王平同往相佐。馬謖剛愎自用,不聽王平諫言,扎營山頂,致遭魏軍圍攻,街亭失守。隨后司馬懿乘勝直取西城,蜀軍兵將俱被調(diào)遣在外,西城空虛。

  燃眉之急下,他登場城樓,命人大開城門。端坐城樓之上,撫琴飲酒,焚香高歌,淡定自如。那一次,他只憑一張瑤琴,便解了圍城之困。身后是空蕩蕩無兵可用的城池,身前是敵軍精悍的千軍萬馬。若不成功便是血流成河。他的內(nèi)心怎么能不忐忑,想他的手心定早已沁出汗水,淡定自如的笑容下是只有他自己才知道的慌張。

  后來,斬馬謖。他是最堅決卻也是最痛苦的,一面是軍令如山,一面是出生入死情同手足的兄弟。世人說,他是不敗化身。料事如神,謀定乾坤。但從馬謖失街亭到用空城妙計化解危機再到遵軍令斬馬謖。這些坊間陌巷中世人津津樂道的話本,背后的英雄卻是多么無奈與孤獨。

  他本是山中不愿入塵世的臥龍,而一出世便注定撼動山河。燭光漸暗,戲臺上諸葛孔明看著臺下空空如也的客席。淚緩緩從眼角流下,模糊了戲妝。所謂戰(zhàn)無不勝的半世縱橫,所謂未卜先知的通天之能。最后都不過是也孑然一身的無力!拔冶臼桥P龍崗散淡的人,憑陰陽如反掌博古通今。先帝爺下南陽御駕三請,料定了漢家業(yè)鼎足三分。官封到武鄉(xiāng)侯執(zhí)掌帥印,東西征南北剿保定乾坤。

  周文王訪姜尚周室大振,漢諸葛怎比得前輩的先生。閑無事在敵樓我亮一亮琴音,我面前缺少個知音的人。”開口唱的是空城計,卻無三軍也無琴。投注的感情里,顯露得更多的卻是悲痛。

  最后想來,他這一生,好似都如空城計般,于天地間,孑然一身。

諸葛亮的演講稿 篇17

  說到《三國演義》,就不得不提我最喜歡的人物—諸葛亮了。

  在真實的歷史中,諸葛亮字孔明,號臥龍,瑯玡陽都(現(xiàn)在山東沂水南)人。蜀漢丞相,是三國時期著名的政治家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯,謚忠武侯,后世稱諸葛武侯。

  其實《三國演義》中所描繪的諸葛亮是作者羅貫中進行了很大的加工,并不完全是真實的諸葛亮。例如:《三國演義》中所描述的周瑜比諸葛亮小,而在歷史上,周瑜是比諸葛亮大的。還有草船借箭的故事,原來的主人公為孫權(quán)。故事發(fā)生在孫權(quán)一天去刺探曹軍的軍事情報,船被發(fā)現(xiàn)了,曹軍放箭射之,孫權(quán)的船的一邊插滿了曹軍射來的箭,船眼看就要翻了,孫權(quán)便下令讓船轉(zhuǎn)向受箭,使船倆邊平衡后才離開。

  雖說《三國演義》中不少關(guān)于諸葛亮的情節(jié)是虛構(gòu)的,但他真正吸引我的是他的忠誠品質(zhì)。當(dāng)年劉備三顧諸葛亮于草廬之中,諸葛亮對劉備的雄心壯志和猥自枉屈的行為感動不已。于是跟隨劉備四處奔走,一直盡力為劉備效力,劉備也記住了這一切,至他駕崩前,劉備將諸葛亮叫到身邊,把自己不爭氣的兒子阿斗托付給了他。而且劉備對諸葛亮還說了一句話他絕對信任諸葛亮的話—“吾才十倍曹丕,必能安邦定國,終成大事。若嗣子可輔,則輔之,如其不才,君可自為成都之主!彪m說后人對這句話說法不一,有的說此言真是這樣。有的說是劉備怕諸葛亮奪權(quán)而故意演的一出政治戲?晌也⒉毁澩诙N看法,因為劉備死后,蜀國位高權(quán)重又備受尊敬的就只有諸葛亮了。劉備死后,諸葛亮要稱王還不易如反掌,可他為何沒有做,就是因為他的一份忠心。有人說后來蜀國政事都是由他處理,是他架空了后主劉禪?晌也贿@樣認(rèn)為,因為當(dāng)時劉禪十分依賴諸葛亮,這是懂歷史的人都知道的,那么諸葛亮不理政又由誰來理政嘞?不管別人怎么看,我認(rèn)為諸葛亮是一位忠臣,不然他為何會在出師北上時進盡真言為后主寫下《出師表》呢?他知道此次出師北伐的危險性,他又何必不顧自己的安危去冒險呢?

  我眼中的諸葛亮就是一個鞠躬盡瘁、死而后已、忠心耿耿的人物,他在我心中始終如一。

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