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撰寫(xiě)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-09-13

撰寫(xiě)演講稿(精選17篇)

撰寫(xiě)演講稿 篇1

  敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好,我是初二二班的一名學(xué)生,今天我演講的題目是:再塑勤儉節(jié)約。

  曾經(jīng),我們的前輩在黃土大地上跟艱苦的生活做奮斗,一幕幕自力更生,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的精神美德被顯示出來(lái),奮斗的精神在這里不知存了多少年,多少代,逐漸成了傳統(tǒng)的美德精神,成了普遍現(xiàn)象,在祖國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人正確領(lǐng)引下,都逐漸走向小康家庭,然而,這種物質(zhì)生活的出現(xiàn),竟把那種奮斗精神擠跑了,那花錢(qián)如流水的現(xiàn)象代替了奮斗的精神,物質(zhì)生活的不斷提高,這種現(xiàn)象也跟著普及,父母每天面朝黃土背朝天的辛勤勞作,為了讓我們有目標(biāo)地去奮斗,讓我們成材,為了讓我們能夠走出農(nóng)村,F(xiàn)在,我們有的中學(xué)生,在學(xué)校里花錢(qián)大手大腳,一點(diǎn)也不體諒父母的辛勞,在學(xué)校里在家里比吃比穿,比闊氣。什么高檔,,花錢(qián)如流水,父母的辛勤勞作的汗水竟然被當(dāng)成了比闊氣的籌碼,他們不但沒(méi)有改正自己的錯(cuò)誤,反而變本加厲,竟編制出各種謊言向父母索要那用勞動(dòng)和辛勤的汗水換來(lái)的積蓄。這的確是一個(gè)不良現(xiàn)象即是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)又是一個(gè)素質(zhì)問(wèn)題。

  梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):少年智,則國(guó)智,少年富,則國(guó)富,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。所以今天的責(zé)任不在他人,完全在于我們少年身上。

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,要知道每個(gè)東西都是來(lái)之不易,每個(gè)東西都包含著勞動(dòng)人民的辛勤汗水,都是勞動(dòng)人民的結(jié)晶,不知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,讓這句詩(shī)中所包含的意思讓我們都能理解。

  我們應(yīng)該再讓革命正氣重新出現(xiàn),絕不犯第二次錯(cuò)誤——讓這種正氣消失。把那遺失的世界,遺失的奮斗精神找回。我們便以再詠一次:天戴其蒼,地履其黃,縱有千古,橫有八荒,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng),美哉我中國(guó)少年,與天不老,壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

撰寫(xiě)演講稿 篇2

  親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天,我要演講的主題是“祖國(guó)在我心中”!

  我們是炎黃子孫﹑龍的傳人,我們有著五千多年悠久的文化﹑歷史,有著大好河山。無(wú)論在何時(shí)何地,我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)神圣又偉大的名字,那就是!

  看!一座座高大險(xiǎn)峻的山,一條條清澈見(jiàn)底的河流。聽(tīng)!一首首贊美﹑稱(chēng)頌祖國(guó)的歌曲。聞!一盤(pán)盤(pán)香噴噴的家常菜,一朵朵花兒的芬芳清香。瞧!一座座古老﹑雄偉的建筑。

  萬(wàn)水千山,祖國(guó)大好河山;千家萬(wàn)戶(hù),中華嶄新面貌。在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城之上,讀祖國(guó)青春的豪放。長(zhǎng)城是由我們?nèi)擞靡粔K一塊的磚修筑成的,這些磚里都碼滿(mǎn)了我們?nèi)说臎Q心,蘊(yùn)藏著人的汗與血。長(zhǎng)城,一條巨龍,在崇山峻嶺間蜿蜒盤(pán)旋,它牽連著每個(gè)人的心,它時(shí)刻激勵(lì)著每個(gè)人,它是我們?nèi)说尿湴梁妥院,它擁有著悠久的歷史!

  “九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽?椗!秉S河是中華民族的搖籃,是我們的母親河!黃河,你從天際中奔流而來(lái),你哺育著中華民族,滋潤(rùn)著祖國(guó)大地。萬(wàn)里黃河山清水秀,錦繡中華天地人和!

  同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),取得理想的好成績(jī),報(bào)效祖國(guó)!讓我們的祖國(guó)變得飛黃騰達(dá),擁有美好的未來(lái)。祖國(guó),你永遠(yuǎn)在我們的心中!

  謝謝大家!我的演講完了!

撰寫(xiě)演講稿 篇3

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫。

  今天我有幸參加中隊(duì)委的競(jìng)選,感到十分的激動(dòng)。我要感謝老師和同學(xué)們的信任,給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。在班里,我是一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的文靜的女孩。我雖然有一些內(nèi)向,但是我有一顆實(shí)實(shí)在在愿意為班集體服務(wù)的熱心。

  我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)可以參加競(jìng)選:首先,我非常樂(lè)于服務(wù)。作為一名少先隊(duì)員和班干部,通過(guò)自己的努力,為和大家共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力量。我能積極主動(dòng)、踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍地完成做好老師安排的各項(xiàng)工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)每一個(gè)同學(xué),大家共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

  其次我也知道,作為一名合格的中隊(duì)委,不光要仔細(xì)工作,還要好好學(xué)習(xí),為同學(xué)們做好學(xué)習(xí)表率。所以上課時(shí),我更要認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,積極發(fā)言,不會(huì)因?yàn)閾?dān)任很多的學(xué)校工作而影響到自己的學(xué)習(xí)。

  第三,我認(rèn)為要當(dāng)中隊(duì)委必須具備一定能力,我對(duì)自己能力很肯定,請(qǐng)相信我這么說(shuō),不是驕傲,是自信,自信我全心全意熱愛(ài)班集體的心會(huì)有目共睹,會(huì)感染帶動(dòng)同學(xué)們。我相信我有勇氣才干帶領(lǐng)全班,做一個(gè)有特點(diǎn)的五(2)班。放手發(fā)動(dòng)群眾,鼓勵(lì)大家參與各項(xiàng)班級(jí)工作,虛心采納好的見(jiàn)解,并且還要保持班干積極性,調(diào)動(dòng)班委成員積極性,揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓我們的班級(jí)成為勤奮向上的優(yōu)秀班集體。

  假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我將會(huì)管好大家,能自覺(jué)地遵守紀(jì)律,讓我們的班級(jí)成為優(yōu)秀班集體。俗話(huà)說(shuō):“一朵花開(kāi)不是春,百花開(kāi)放春滿(mǎn)園”,我們一定會(huì)集體進(jìn)步的。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多不足,我將自我完善,更好地為班集體服務(wù),并期待來(lái)年的競(jìng)選。

  我真誠(chéng)地希投給我一票,投給我那最珍貴的一票,讓我有機(jī)會(huì)服務(wù)。謝謝大家!

撰寫(xiě)演講稿 篇4

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天,我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,既高興又自豪。

  我叫。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也對(duì)照小。特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯(cuò),回答的聲音很小。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不想似以前這樣,想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子,希望同學(xué)們相信我選讀,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  這次競(jìng)選班長(zhǎng),讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉感恩。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是我會(huì)做好這份工作,在這里,我也這樣跟年夜家許下諾言我也會(huì)做好這份工作。

  假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)結(jié)果,維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織結(jié)果好的同學(xué),主動(dòng)去幫助結(jié)果稍欠理想的同學(xué),讓年夜家的成績(jī)共同提高,由于學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)小學(xué)。

  假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),QQ分組我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候高中英語(yǔ),同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō),誤會(huì)積壓在心底,慢慢地造成了對(duì)老師的反感,從而影響了師生關(guān)系初中物理,大大降低了學(xué)習(xí)的效率小學(xué)生,此時(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的定見(jiàn)反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)英語(yǔ)。

  假如我落選了英語(yǔ)四級(jí),說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。

  最后,我再次樸拙地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)仆人。

  謝謝大家!

撰寫(xiě)演講稿 篇5

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,很榮幸走上講臺(tái),和這么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作,來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和初20xx級(jí)七班班集體共同努力進(jìn)步。站在這個(gè)講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔。此時(shí)此刻,我的心里感到非常的激動(dòng),并且充滿(mǎn)感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取服務(wù);充滿(mǎn)感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈沁@個(gè)初來(lái)乍到的小男孩,經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長(zhǎng)。相信,不管今天我從這里走下臺(tái)后,競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何,我都會(huì)從心底感到高興。

  我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職,我相信自己能勝任這個(gè)職位,相信機(jī)會(huì)是垂青于每一個(gè)有準(zhǔn)備的人、既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或這個(gè)職務(wù)”。今天我競(jìng)選這個(gè)職務(wù),我想不需要冠冕堂皇的介紹自己,在以后相處的時(shí)間里面足夠讓大家了解我,也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的!就似列寧過(guò)說(shuō)的:“判斷一個(gè)人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)!蔽蚁胪瑢W(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì),讓我這些還沒(méi)有施展出的才能,得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò),又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試,是很值得的。同時(shí)這段時(shí)間,也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解,決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值,更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的和全體同學(xué)的共同努力。

  你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!

撰寫(xiě)演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天,我演講的題目是《我的夢(mèng)夢(mèng)》。

  "現(xiàn)在,大家都在討論夢(mèng),我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想"這句夢(mèng)想宣言之口,這是的夢(mèng)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,身為天之驕子的我們的夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?

  答案是肯定,我也有我自己的夢(mèng)想,大家想知道是什么嗎? 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。把“語(yǔ)文知識(shí)種子”“傳播”給小朋友們,好讓他們學(xué)到知識(shí)。長(zhǎng)大以后,去完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名國(guó)家乒乓球隊(duì)隊(duì)員。目標(biāo)是拿世界冠軍。帶上金燦燦的金牌,站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。然后,再去交新來(lái)的、年輕的隊(duì)員。

  我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因?yàn),現(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母,學(xué)會(huì)了忘恩負(fù)義。

  我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)。不要再做“小皇帝”了,爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀!

  我有夢(mèng),人人都有夢(mèng)。和其他的國(guó)家也都有他們“自己”的夢(mèng)想。

  讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去。

撰寫(xiě)演講稿 篇7

  夢(mèng),有夢(mèng),我也有夢(mèng),夢(mèng)讓小鳥(niǎo)飛向湛藍(lán)天空;夢(mèng)讓海龜爬向蔚藍(lán)大海;夢(mèng)讓毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗蝴蝶。似乎夢(mèng)能改變一切。有了夢(mèng)想,才會(huì)有動(dòng)力,有了動(dòng)力就有了前進(jìn)的力量。

  夢(mèng)成就了的每一個(gè)第一次。先是第一顆原子彈爆炸、緊接著又是第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射、第一個(gè)南極考察站、第一個(gè)載人人造飛船的發(fā)射。

  這都是夢(mèng),夢(mèng)說(shuō)完了就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的夢(mèng)。

  小時(shí)候的我想做一位偉大的老師,帶自己的學(xué)生在書(shū)的世界里漫游,做孩子們的母親、的朋友。這個(gè)夢(mèng)一直伴隨了我三年。好像是四年級(jí)吧,我看《法律講堂》,不知不覺(jué)中就迷上法官敲的那把錘子,迷上了他莊重敲錘子的那一幕。我的夢(mèng)也從老師變成了法。

  我看見(jiàn)奧運(yùn)會(huì)申奧成功時(shí),那些客于異國(guó)的人們?cè)谥辈デ皡群啊叭f(wàn)歲”“我是人,我有一個(gè)夢(mèng),它叫夢(mèng)”沒(méi)錯(cuò),這是我們的夢(mèng)。它可能是一份信仰、一份奮斗、一份懷念、一份堅(jiān)持。哪怕我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng),也照樣可以感受到夢(mèng)。只要我們心懷著祖國(guó)、時(shí)刻銘記著夢(mèng)。

  時(shí)間飛逝,不變的是我們對(duì)夢(mèng)的那份追求、那份渴望、那份執(zhí)著。

  每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻的只看可想而不可及,于是就將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,那它怎么開(kāi)的出芬芳、璀璨的花呢?

  我喜歡冰心奶奶寫(xiě)得一首小詩(shī)《成功的花》:“成功的花/人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷/然而它當(dāng)初的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血淚。”成功的花要經(jīng)歷淚水、血水和汗水的滋潤(rùn)。

  生活中有何嘗不是呢?

  不論是夢(mèng),還是我的夢(mèng)都要經(jīng)歷那般汗水、血水以及淚水的滋潤(rùn)。

撰寫(xiě)演講稿 篇8

  在這一個(gè)學(xué)期,我學(xué)習(xí)了政治這門(mén)課程,在這門(mén)課內(nèi)我學(xué)習(xí)了許許多多的知識(shí),但是在第三課讀這句話(huà)的時(shí)候,我十分愧疚,為什么當(dāng)初我不做更多我可以做的事情呢?為什么我不多捐一點(diǎn)的珍愛(ài)生命中,讓我感觸最為深刻。這一課讓我知道了人類(lèi)生命的重要性還有這個(gè)美麗而快樂(lè)的世界是豐富多彩的生命裝扮的,在這一個(gè)世界中,人類(lèi)的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光采,生命就猶如一片葉子,再也不會(huì)找到另外一片和他完全相同的葉子,所以我們每一個(gè)人的生命都是十分寶貴的,當(dāng)一片葉子從樹(shù)上落下時(shí),它已是一片枯葉,不再像當(dāng)初一樣那么碧綠,那么生氣盎然。所以我認(rèn)為當(dāng)初的我太傻了,認(rèn)為生命可以重來(lái),所以不用那么認(rèn)真!

  在課本中有這么一段話(huà):每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)能夠給他人帶來(lái)歡樂(lè),為別人減輕痛苦,為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí),就能體現(xiàn)生命的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值,要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,當(dāng)我第一次東西呢?我為什么不可以去尊重他人的生命呢?為什么我不可以善待別人的生命呢?我一直反復(fù)地問(wèn)自己。不過(guò)后來(lái)我在老師的指導(dǎo)下我終于知道了,過(guò)去的就由他過(guò)去了。從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己身邊的一點(diǎn)小事做起,努力去但是幫助其他需要的人。

  從這一課中我知道了,生命是一昂楊的樂(lè)章,同時(shí)他也是一幅精美的畫(huà)卷,不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗多彩有的平凡樸實(shí),絢麗多彩的人生讓我們的品味熱烈綻放美麗的鮮花,平凡樸實(shí)的生活讓我們品味從容的落日與朝陽(yáng)。但是我知道不論絢麗多彩還是平凡樸實(shí),生命只屬于我們每一個(gè)人,并且只有一次。

  我現(xiàn)在一定會(huì)珍愛(ài)生命的。因?yàn)槲抑郎闹匾隳兀?/p>

撰寫(xiě)演講稿 篇9

  感恩是世界上最溫暖人心的東西,懂得感恩的人,能收到他人的擁護(hù)和尊敬,但是感恩就是非常純粹的東西,不摻雜任何利益因素,學(xué)會(huì)感恩能讓我們的生活變得精彩,感恩必將成為時(shí)代的潮流。

  感恩就是我們對(duì)所過(guò)我們的人的一種感謝,對(duì)我們幫助最大的還是我們的父母,生我們養(yǎng)我們,我們千萬(wàn)不能忘記他們的恩惠,在未來(lái)自己學(xué)業(yè)有成的時(shí)候千萬(wàn)不能忘記感謝他們,感恩,應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻永存于心間,雖然現(xiàn)在作為學(xué)生的我們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,但是現(xiàn)在我們依然可以做一些舉手之勞的事情感謝他們,比如掃地,洗碗等等幫助分擔(dān)家里的家務(wù),感恩,是一件長(zhǎng)久的東西,也是留存在心間對(duì)幫助過(guò)自己的人一種衷心的感謝。

  雖然我們身處科技發(fā)達(dá)的今天,但是我們依然不能忘了感恩,感恩不會(huì)過(guò)氣,感恩就是時(shí)代的潮流,我們對(duì)父母的感謝在我們生活中的每一個(gè)關(guān)愛(ài)他們的舉動(dòng)都可以體現(xiàn),千萬(wàn)別誤以為等你長(zhǎng)大有成就以后再來(lái)報(bào)恩,其實(shí)感恩這種東西是必須時(shí)時(shí)刻刻存在心里的,長(zhǎng)大報(bào)恩是一種誤區(qū),因?yàn)閳?bào)恩的心理必須時(shí)時(shí)刻刻鐫刻于心,我反問(wèn)覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)正確的人,你是不是得不到成功就不報(bào)恩了?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小日子一大家子人也能過(guò)得開(kāi)心,為什么?因?yàn)樗麄冃睦锒甲≈卸鬟@種美好的東西,這樣即使他們成績(jī)平平但他們還是彼此心系對(duì)方,這就是家,一個(gè)好的家庭需要營(yíng)造良好的感恩氛圍。

  感恩不分年齡,老人和小孩都有需要感謝的人,但是我們最應(yīng)該感謝的還是我們的祖國(guó)母親,因?yàn)槲覀儚?qiáng)大的,我們才得以在充滿(mǎn)快樂(lè)的教室里學(xué)習(xí),我們才能享受今天如此豐富的物質(zhì)生活,才能夠安安穩(wěn)穩(wěn),祖國(guó)母親給予我們安穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定要盡最大的能力報(bào)效祖國(guó),爭(zhēng)取做祖國(guó)的棟梁之才。

  感恩,不是一種口頭上的語(yǔ)言表達(dá),是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的必須付出實(shí)際行動(dòng)的一種對(duì)幫助過(guò)我們的人的感謝,我們永遠(yuǎn)不要忘記今天的幸福生活是革命烈士們用鮮血換來(lái)的,我們將把握今天,努力學(xué)習(xí),樹(shù)立報(bào)國(guó)的熱情,學(xué)會(huì)感恩,爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之才。

撰寫(xiě)演講稿 篇10

  各位同學(xué):

  大家好!

  一位少年公爵將一塊寶石獻(xiàn)給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,昔日的少年已經(jīng)長(zhǎng)大,明白了那塊稀世寶石的意義。當(dāng)他再次見(jiàn)到女王時(shí),他請(qǐng)求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,恭敬地將寶石舉過(guò)頭頂,單膝跪下向女王說(shuō)道:"今天,我已不再是懵懂小兒,完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)试S我再次把它獻(xiàn)給您,不作為兒童的玩物,而是作為一件稀世之寶,只有這樣才能配得上我對(duì)您的感激和尊重"。

  同是一塊寶石,在孩子眼中它僅是好看的玩物,在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不同,使它具有了兩個(gè)相差無(wú)數(shù)倍的價(jià)值。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價(jià)值。由此可見(jiàn),事物的價(jià)值往往因其所處位置的不同而發(fā)生變化。

  其實(shí)不僅事物的價(jià)值決定于所處位置,人亦如此。盡管常言道"三個(gè)臭皮匠頂?shù)蒙弦粋(gè)諸葛亮",可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕要出大亂。由于所處位置的不同,孔明不太可能成為—個(gè)出色的鞋匠,而鞋匠帶兵打仗也只會(huì)以失敗而告終。

  歷史上有很多不適合君王這個(gè)位置的人被推上了舞臺(tái),結(jié)果使得國(guó)家滅亡、民不聊生,如文學(xué)家李煜、書(shū)畫(huà)家宋徽宗等等。無(wú)疑,作為政治家的他們是失敗的,而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。

  無(wú)數(shù)鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能使我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時(shí)我們需要的正是執(zhí)著地揭開(kāi)它尋找到屬于自己的位置。

  "天生我材必有用",處于正確位置的我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

撰寫(xiě)演講稿 篇11

  書(shū),是人類(lèi)文明的果實(shí);書(shū),是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  書(shū)是我的良師益友,她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí),"書(shū)",一個(gè)從我們上幼稚園開(kāi)始就已接觸到的東西,它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。在過(guò)去的十幾年里,不知不覺(jué)的,書(shū)已成為我生命中不可或缺的一部分了,書(shū)會(huì)伴我一生。

  歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)是自由的翱翔,讀書(shū)是想像力無(wú)羈的騰飛,讀書(shū)是超越時(shí)空的思索。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,的慰籍。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針;是書(shū),使我從中獲取營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書(shū)改變了我的一生。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)是人類(lèi)的糧食,書(shū)是每一個(gè)病人的藥方,書(shū)是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書(shū)與我們息息相關(guān),它,永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們!

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!鳖佌媲涞倪@句話(huà)告訴我們:少年時(shí),是刻苦讀書(shū)的最好時(shí)刻,如果等老了再去讀的話(huà),那,已經(jīng)晚了。

  擁有書(shū),我們擁有無(wú)限歡樂(lè);擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好未來(lái)!

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,的巨人。

撰寫(xiě)演講稿 篇12

  我叫高昂,是孝感市大悟縣禮山學(xué)校七年級(jí)3班的學(xué)生。剛剛成為一名中學(xué)生,就有機(jī)會(huì)參加全國(guó)性的比賽,我很高興,就以'分享'為話(huà)題,寫(xiě)了一《快樂(lè)的誕生》參加比賽。我估計(jì)我的能夠獲獎(jiǎng),但沒(méi)有想到能夠參加全國(guó)的總決賽,更沒(méi)有想到能夠走進(jìn)人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)。

  我自信,是因?yàn)槲易跃艢q起,就開(kāi)始在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下練筆,每周一,已經(jīng)堅(jiān)持三年;從去年起,我還在新浪上開(kāi)了博客,把別人玩絡(luò)游戲的時(shí)間,用來(lái)。我的自信心又不夠強(qiáng),是因?yàn)槲抑溃禾焱庥刑,人外有人;而比賽就像奧運(yùn)健兒拼搏一樣,稍有失誤,就會(huì)落會(huì)。這次進(jìn)京決賽,盡管我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng),但我沒(méi)有得意忘形,因?yàn)檫@對(duì)于我來(lái)說(shuō),是成功之中有失敗。經(jīng)過(guò)自省和比較,我從那些文學(xué)之星身上,發(fā)現(xiàn)了自身的差距,找到了自己要繼續(xù)努力的方向。而這一點(diǎn),是比獲獎(jiǎng)更重要的收獲。

  另一個(gè)重要的收獲是,通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué),特別是我們湖北的同學(xué)。每一位優(yōu)秀的同學(xué),都是我前進(jìn)道路上的坐標(biāo)。我們已經(jīng)互留了電話(huà)號(hào)碼和qq號(hào)碼,以后我們可以互相激勵(lì),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同提高。

  同學(xué)們,真正的成功,離我們還很遠(yuǎn);真正的文學(xué)精品,我們還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。幸運(yùn)的是,我們?cè)谖膶W(xué)之路上,已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步;蛟S有一天,文壇的大門(mén),會(huì)真正接納我們。我們完全有理由,把今天的信心和激動(dòng),當(dāng)作種子播種下去,因?yàn)槲覀兌荚敢鉃槭┱共湃A而付出汗水。我相信,我們的種子會(huì)生根發(fā)芽,會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹(shù),會(huì)連接成一片文學(xué)的森林。

  展望未來(lái),我想代表所有的獲獎(jiǎng)同學(xué),衷心地感謝所有的指導(dǎo)老師和所有的組織者,謝謝你們!

撰寫(xiě)演講稿 篇13

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  還有不到一周的時(shí)間就是祖國(guó)母親的生日了。在這里,我以演講的形式為祖國(guó)母親獻(xiàn)上最美好的祝福,我今天演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

  祖國(guó)曾經(jīng)遭受的屈辱讓我銘刻在心,永不忘記。100多年前,清政府的腐敗無(wú)能使祖國(guó)被迫簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》和《北京條約》,將香港割讓給了英國(guó),還有大量賠款等等;火燒圓明園,將這座精美的建筑毀于火中;九·一八事變,使東北三省全部淪陷于日本人之手;震驚中外的南京大屠殺,使我們30萬(wàn)同胞遇難……每當(dāng)想到這些事,我就義憤填膺。這一件件刺痛人心的事,身為中華兒女的我們,不應(yīng)該銘記于心嗎!

  回顧了歷史,我們的祖國(guó)也在一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)興、發(fā)展。從神舟五號(hào)的成功發(fā)射到神舟十號(hào)與天宮一號(hào)的對(duì)接,多么讓人激動(dòng)啊!北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕,使我國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)更加強(qiáng)大;里約奧運(yùn)會(huì)上女排奪冠,被譽(yù)為中國(guó)精神!看到這里,我的心中激蕩著萬(wàn)丈豪情。

  看到了祖國(guó)今天的繁榮昌盛,讓我想到了祖國(guó)美好的未來(lái),祖國(guó)的未來(lái)是要靠我們——中華少年去創(chuàng)造的。這讓我想到了《少年中國(guó)說(shuō)》:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。而現(xiàn)在的我們還不足以使國(guó)家更加繁榮,所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。我想用荀子《勸學(xué)篇》中的話(huà)來(lái)勉勵(lì)大家:故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也。

  我們身為中華少年,理應(yīng)熱愛(ài)祖國(guó),為中華民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn),為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)身,為祖國(guó)的強(qiáng)大出力。這難道不是身為中華少年的職責(zé)嗎?

撰寫(xiě)演講稿 篇14

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  站在這里,我的心其實(shí)是很忐忑不安的,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槊鎸?duì)這么多以后朝夕相處的同學(xué)們,我不知道該用自己的多少能力去面對(duì)你們,但是,這只是我昨天晚上所想的。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)班真的是充滿(mǎn)了期望,同時(shí)也害怕。為什么說(shuō)害怕呢?因?yàn)楫?dāng)我準(zhǔn)備競(jìng)選學(xué)委這個(gè)職位的時(shí)候,我就莫名的覺(jué)得,自己有一種責(zé)任,不可以去隨意的去擔(dān)此重任。不過(guò),我覺(jué)得,之所以我想了那么多,我也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,來(lái)服務(wù)。

  我知道做什么事情,首先經(jīng)驗(yàn)是很重要的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)還是有的。在以前的日子里,我擔(dān)任過(guò)不同的班委,甚至我還是班長(zhǎng)。但是后來(lái),我覺(jué)得學(xué)委最適合我,也許這和我的性格有關(guān)吧!我也不是吹噓自己到底有多少能耐,但是之所以站在這里,我肯定也要把自己的一些事情告訴大家,讓大家心里放心的,贊同我,認(rèn)可我。

  我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生,但是開(kāi)朗歸開(kāi)朗,我還是很謹(jǐn)慎的。無(wú)論做什么事情,我都是很謹(jǐn)慎的去做。老師布置的作業(yè),我很及時(shí)的通知,提醒大家。還有很多關(guān)于學(xué)習(xí)上的事情,大家都可以問(wèn)我,只要我會(huì)的,我肯定會(huì)細(xì)心的講解。我相信我們每個(gè)人會(huì)成為很好的朋友。相信我們這個(gè)大家庭會(huì)和睦。

  競(jìng)選學(xué)委這一職,我其實(shí)真的想了很久。也想過(guò),假如大家不選自己怎么辦!但是另一個(gè)自己告訴我,這有什么呢?大家假如不選你,肯定也有更好的人來(lái)適合這個(gè)職位呀,我絕對(duì)不能灰心。我希望可以和大家成為好朋友,當(dāng)然,目前還是希可以投我一票。

  謝謝大家的支持!

撰寫(xiě)演講稿 篇15

  同學(xué)們:

  咱們都覺(jué)得自己是幸運(yùn)者,是這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)者,是咱們北京五十七萬(wàn)中學(xué)生的幸運(yùn)者,我同意。但我要講:我們更是過(guò)五關(guān)斬六將的曉將,一個(gè)人要戰(zhàn)勝二十幾位對(duì)手才能被錄取,多不容易啊。所以我認(rèn)為:我站在這里是以一個(gè)優(yōu)勝者的身份在參加第二次戰(zhàn)斗。

  我?guī)Я怂膫(gè)有利條件來(lái)競(jìng)選社長(zhǎng)。第一,我有用不完的信心;第二,我有組織能力和工作經(jīng)驗(yàn);第三,我對(duì)“學(xué)通社”的建立早有過(guò)設(shè)想;第四,我的新聞實(shí)踐還是很有收獲的。

  不久前,我和其他幾所學(xué)校的同學(xué)一起創(chuàng)辦了首屆“北京市中學(xué)生文化節(jié)”,我在其中擔(dān)任新聞發(fā)言人的工作。我開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)是在文化節(jié)開(kāi)幕的前兩天,當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么把握,但信心促使我上。于是我花了一周時(shí)間仔細(xì)研究、設(shè)計(jì),最后正正經(jīng)經(jīng)編了兩條“新聞公報(bào)”,隨請(qǐng)柬一起寄給了新聞單位!侗本┩韴(bào)》在頭版刊登了這個(gè)消息,這個(gè)消息正是根據(jù)我寫(xiě)的“新聞公報(bào)”編成的。以后又有近十家新聞單位陸續(xù)報(bào)道了文化節(jié)。我從沒(méi)有把握到取得成功,靠的就是信心。

  我覺(jué)得我們這一代中學(xué)生應(yīng)該做具有時(shí)代意義的事情。咱們國(guó)家現(xiàn)在是跟著人家推動(dòng)的第三次浪潮前進(jìn),我想再過(guò)一些年就應(yīng)該倒過(guò)來(lái),讓我們成為第四次浪潮的推動(dòng)者,帶動(dòng)全世界前進(jìn)。

  對(duì)于“學(xué)通社”我也有過(guò)設(shè)想。我認(rèn)為我們不光要抓全市中學(xué)生的新聞報(bào)道,而且還要參加學(xué)術(shù)研究。如果我成為社長(zhǎng),我要首先抓好我們這一代人之間的各種信息交流,我們可以在報(bào)社的幫助下辦一份自己的刊物。另外,我們也可以組織春、夏、秋、冬四季郊游。我想我們的奮斗目標(biāo)也應(yīng)和新華社一樣,要把“學(xué)通社”辦成在全世界都享有盛名的組織。

  我堅(jiān)信,只要我們始終充滿(mǎn)信心,不畏艱難,勇于進(jìn)取,那我們所有的設(shè)想,所有的希望都一定能實(shí)現(xiàn)!

撰寫(xiě)演講稿 篇16

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!

  我想大家一定聽(tīng)過(guò)這句話(huà)。這句話(huà)家喻戶(hù)曉,我在半年前才真正明白它的含義。半年前,我在昌吉,參加一個(gè)男同學(xué)的京劇演出,我印象里他一直是低八度的音,如何唱得了戲?一開(kāi)場(chǎng),他卻有模有樣的,踏著小步,上了臺(tái),高音非常到位,唱得非常好聽(tīng)。他下臺(tái)后,我問(wèn)他,“那么高的音,你是怎么唱上去的?還有后空翻,一次翻那么多,不暈嗎?空中劈叉,你好軟!”我越說(shuō),他的臉色越不好看了?嘈χ次摇澳憧梢匀ンw驗(yàn)一下!蔽覠o(wú)意間看到了那只同棍子大的紅腫的手,我愣住了。后來(lái),他在紙條上寫(xiě)了一句話(huà)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,又把它放到了我的桌子上。這是我第一次對(duì)這句話(huà)有了一些感悟。

  后來(lái),和那場(chǎng)演出緊連著的就是全疆的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。比賽內(nèi)容包括:一個(gè)英語(yǔ),英語(yǔ)歌曲,用英語(yǔ)講述一個(gè)繪本故事或者自己一個(gè)人演一個(gè)完整的舞臺(tái)劇。壓力如山倒啊!先是在英語(yǔ)班,老師對(duì)我的特殊照顧,然后是不停地彩排和比賽。我要做很多努力,初賽、選拔賽、晉級(jí)賽、終極賽,從全昌吉州幾千人中選出幾十個(gè)參賽者再參加新疆區(qū)的比賽。經(jīng)過(guò)努力和層層選拔終于擠進(jìn)了這幾十人之中。到我上場(chǎng)了,我又緊張又著急,上臺(tái)后,雖然腦中一片空白,但嘴和手卻從未停過(guò)。比賽非常成功,我很榮信地?cái)D進(jìn)了一等獎(jiǎng)的五人之列。我終于明白了這句話(huà)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。

  在臺(tái)上的每一分鐘,都要用臺(tái)下無(wú)數(shù)次的努力來(lái)支撐,仿佛這舞臺(tái)隨時(shí)會(huì)塌,但永不放棄的、努力和汗水,會(huì)為你將這座舞臺(tái)裝飾得金碧輝煌!只有花數(shù)年的時(shí)間準(zhǔn)備,才對(duì)得起自己在臺(tái)上的每一分鐘。

撰寫(xiě)演講稿 篇17

  你了解自己?jiǎn)?你發(fā)現(xiàn)過(guò)自己?jiǎn)幔吭?jīng)的我一點(diǎn)也不了解自己,甚至前一段時(shí)間里還走進(jìn)了自己設(shè)下的陰影。

  從一年級(jí)到四年級(jí),我?guī)缀跏前嗬锏暮蟮壬看慰荚嚂r(shí)都拉班級(jí)的后腿。我的母親也很著急,給我報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班,可我都是三分鐘熱度,前幾天學(xué)的還不錯(cuò),可時(shí)間一久就沒(méi)心思學(xué)了,四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),老師就讓我們考試,結(jié)果我才考了76分,隨后的幾場(chǎng)考試我考的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低,有一次竟然考了68分。分?jǐn)?shù)一下來(lái),同學(xué)們就離我而去了。我去找同學(xué)玩時(shí),他們都說(shuō):“我們不跟拖班級(jí)后腿的人玩!”聽(tīng)了這句話(huà),我的眼淚撲簌簌地流了下來(lái),因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)想到我的好朋友能說(shuō)出這么傷人的話(huà)。這句話(huà)深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后,我時(shí)常不業(yè)還和老師犟嘴,那時(shí)候的我成天失魂落魄的,差不多對(duì)以后的生活都絕望了。

  “兒子!你過(guò)來(lái)一下!”媽媽喊到。我來(lái)到了媽媽身邊說(shuō):“有什么事?”“你是怎么了?學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)下降!我真是擔(dān)心你!眿寢屨f(shuō)。我的眼淚不禁掉了下來(lái):“老師說(shuō)我什么也干不了,同學(xué)也不理我了,我什么都不會(huì)……”說(shuō)著,我便哭了起來(lái)。“孩子,你不是什么也不會(huì),你是不肯用心學(xué),你只要用心學(xué),成績(jī)一定會(huì)提高!”媽媽安慰我之后,我便發(fā)奮學(xué)習(xí),期中考試時(shí),我終于及格了!雖然只是及格,但對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)算不錯(cuò)了。慢慢地,我用平時(shí)的成績(jī)改變了老師同學(xué)對(duì)我的看法,我也開(kāi)朗了許多。

  雖然我們并不了解自己,但我們只是需要一把“鑰匙”,我的“鑰匙”就是媽媽的一句溫暖的話(huà)。你們也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己,了解自己,在困難面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行

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    競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫(xiě)成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的,就是要使聽(tīng)眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而鑒別其是否能勝任該職位。...

  • 怎樣撰寫(xiě)競(jìng)聘演講稿(精選3篇)

    競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫(xiě)成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的,就是要使聽(tīng)眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而鑒別其是否能勝任該職位。...

  • 演講稿格式:撰寫(xiě)要求指導(dǎo)(精選3篇)

    3、樸實(shí)的美樸實(shí)的語(yǔ)言特點(diǎn)是質(zhì)樸無(wú)華,平白如水,清新自然,不加雕飾,少用比喻而多用白描,使語(yǔ)境語(yǔ)義純凈、真誠(chéng)、厚重,形象親切、生動(dòng)、感人。語(yǔ)言的自然天成,是一種美的極致。理不直指,情不顯出。...

  • 怎樣撰寫(xiě)競(jìng)聘演講稿(精選3篇)

    競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫(xiě)成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的,就是要使聽(tīng)眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而鑒別其是否能勝任該職位。...

  • 怎樣撰寫(xiě)競(jìng)聘演講稿(精選3篇)

    競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫(xiě)成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的,就是要使聽(tīng)眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而鑒別其是否能勝任該職位。...

  • 怎樣撰寫(xiě)競(jìng)聘演講稿(通用3篇)

    競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫(xiě)成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的,就是要使聽(tīng)眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而鑒別其是否能勝任該職位。...

  • 演講稿格式:撰寫(xiě)要求指導(dǎo)(精選3篇)

    3、樸實(shí)的美樸實(shí)的語(yǔ)言特點(diǎn)是質(zhì)樸無(wú)華,平白如水,清新自然,不加雕飾,少用比喻而多用白描,使語(yǔ)境語(yǔ)義純凈、真誠(chéng)、厚重,形象親切、生動(dòng)、感人。語(yǔ)言的自然天成,是一種美的極致。理不直指,情不顯出。...

  • 怎樣撰寫(xiě)競(jìng)聘演講稿(通用3篇)

    競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫(xiě)成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的,就是要使聽(tīng)眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而鑒別其是否能勝任該職位。...

  • 怎樣撰寫(xiě)競(jìng)聘演講稿(精選3篇)

    競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫(xiě)成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的,就是要使聽(tīng)眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而鑒別其是否能勝任該職位。...

  • 演講稿的撰寫(xiě)要求格式

    講演是一種書(shū)面與口頭藝術(shù)的結(jié)合體。成功的演講與演講者的口塋翌和激情離不開(kāi),然而,它更離不開(kāi)寫(xiě)出一份優(yōu)秀出色的演講詞。1、應(yīng)有一個(gè)具體、生動(dòng)、有吸引力的題目。2、稱(chēng)謂要得體。3、開(kāi)場(chǎng)白要有吸引力,能給聽(tīng)眾一個(gè)良好的印象。...

  • 演講稿格式:撰寫(xiě)要求指導(dǎo)

    演講是一種書(shū)面與口頭藝術(shù)的結(jié)合體。成功的演講與演講者的口塋翌和激情離不開(kāi),然而,它更離不開(kāi)寫(xiě)出一份優(yōu)秀出色的演講詞。演講語(yǔ)言的風(fēng)格美(一)演講風(fēng)格,是不同個(gè)性的演講者在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行自成一體,別具一格的選擇、...

  • 演講稿范文