珍惜現(xiàn)在的演講稿(通用6篇)
珍惜現(xiàn)在的演講稿 篇1
大家好!
有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫袘炎蛱,也不會憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢!蔽覀兊。青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
珍惜現(xiàn)在的演講稿 篇2
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!
有人把時間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時間換取金錢為代價的?墒侨松谑,難道就只為了生存嗎?
有人把時間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索和創(chuàng)造!盎ㄩ_堪折則須折,莫待無花空折枝!敝挥猩朴谟脮r者,才能取得勝利!在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無為而終。時間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過,終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望的人!“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,勇敢地迎接挑戰(zhàn),無畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。
時間他輕手輕腳,悄悄地挪移著,我們也在茫然的跟著旋轉(zhuǎn)著,看電視的時候,時間從閃爍的屏幕前溜走:玩電腦的時候,時間從敲擊鍵盤的手中溜走,聊天的時候,時間從歡笑聲中溜走……初三的學(xué)長、學(xué)姐們,你們馬上就要面臨人生的第一道難關(guān)——中考了。你們要付出比平時更多的努力學(xué)習(xí)。并且合理地安排時間去學(xué)習(xí),加強(qiáng)體育鍛煉!
初一,初二的同學(xué)們也要努力地學(xué)習(xí),以中考為目標(biāo),打好基礎(chǔ),努力學(xué)習(xí),為中考的沖剌做好充分的準(zhǔn)備,不要到了初三才“臨時抱佛腳”,才后悔自己當(dāng)時沒多一份努力,沒有再認(rèn)真一點(diǎn)。同學(xué)們,在我們最寶貴的初中階段希望大家都能珍惜時間,使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義。同學(xué)們,讓我們在紅嶺這個大家庭當(dāng)中揚(yáng)風(fēng)起航,創(chuàng)造輝煌的人生基石吧。
珍惜現(xiàn)在的演講稿 篇3
人的一生,擁有過很多,也失去過很多,但又有誰想過珍惜現(xiàn)在所擁有的呢?
有的人并不在乎自己擁有過多少,也不在乎失去多少,而是過一天算一天,但這樣的日子真的過得有意思嗎?真的是我們心中向往的日子嗎?
有的東西等到失去了才知道是可貴的,既然如此,那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開始珍惜呢?
來到慧德以后,雖然每天所過的日子比原來更忙碌,更緊張,壓力更大,有時又顯得有些平淡,甚至單調(diào)。但是,每次放假出去玩的時候,總會碰到原來的一些同學(xué),跟他們聊天時,他們都會問“現(xiàn)在在哪讀書啊?”“現(xiàn)在過得怎么樣?”之類的話。那些因中考沒有考好而放棄讀書或讀技校的同學(xué)聽到我在讀慧德高中時,都勸告我說:“要好好讀書啊,認(rèn)真學(xué),考個理想的大學(xué)!倍颐看味紩䥽@著氣對他們說:“我每天在學(xué)校過著‘三點(diǎn)一線’的日子,除了教室、食堂和寢室,哪兒都不能去,而且每個星期只放7個小時的假,你說這日子怎么過?”他們聽完后便會勸勉我說:“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了!我們現(xiàn)在只有個技校讀讀,說白了就是混日子,想讀個高中都很難。早知道這樣,初三的時候好好學(xué)就好了,可惜啊,現(xiàn)在沒機(jī)會了!你看我們天天到處玩,你以為我們真的很開心嗎?在家里,呆不住,還會招父母煩;想出去找個工作吧,還不一定有人要。你說我們每天過的日子是不是比你還苦啊!”
每當(dāng)聽完這番話后,我便明白,當(dāng)時沒有跟他們一樣天天玩,而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對的。我打心眼里慶幸:選擇慧德是一個非常正確的決定。
有時,我也會碰到一些同學(xué),他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書。他們也會問我:“你們學(xué)校好不好?”“你們班上的老師講得怎么樣啊?”我每次都會回答說:“都挺好的。 彼麄儎t會嘆一口氣,然后對我說:“當(dāng)初就想讀個好一點(diǎn)的高中,好不容易讀了一個所謂好一點(diǎn)的高中吧,還分了快慢班。在慢班,班主任想管就管,不想管就不管,你說班主任都不管,更何況其他的老師?班上沒有什么學(xué)習(xí)氛圍,到最后都是自己玩自己的,沒有幾個聽講。這個樣子,根本就學(xué)不下去!
聽了他們埋怨自己的班級不好,埋怨自己的老師不好時,我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績幾乎個個都比我好,個個都比我優(yōu)秀,但是,因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級制度”,他們受到了冷落,也失去了對學(xué)習(xí)的信心,對生活的興趣。
來到慧德后,雖然我每天起得比他們早,玩得比他們少,但是學(xué)得比他們多,活得比他們充實(shí),笑得比他們開心。
同學(xué)們,如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好,甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時,請珍惜我們現(xiàn)在的生活,因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多,過得更充實(shí),生活也更快樂。
同學(xué)們,請珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜,我們才會去把握;只有懂得去把握,我們才會努力;只有懂得去努力,我們才會取得成功!同學(xué)們,“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人!弊屛覀冝饤壺潏D享樂的思想,珍惜在慧德的每一天,刻苦勤奮,拼搏進(jìn)取,那我們就一定能做到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!保
鄧校長點(diǎn)評:
老師們、同學(xué)們:上午好!梁曼同學(xué)講得真好!話雖樸實(shí),卻句句充滿哲理。沒有比較就沒有鑒別:有些中專、職高、技校為什么不好?因?yàn)橥瑢W(xué)們都在混日子,所以,表面看似愜意,其實(shí)每天過得比我們還“心”苦;有些示范高中為什么不好?因?yàn)榉挚炻,慢班沒人管,班上沒有什么學(xué)習(xí)氛圍,到最后都是自己玩自己的,沒有幾個聽講,所以,表面光鮮,其實(shí)是在浪費(fèi)青春,根本就學(xué)不下去。因此,梁曼同學(xué)感到自己是幸運(yùn)的:他們中考成績幾乎個個都比我好,個個都比我優(yōu)秀,但是,因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級制度”,他們受到了冷落,也失去了對學(xué)習(xí)的信心,對生活的興趣。來到慧德后,雖然我每天起得比他們早,玩得比他們少,但是學(xué)得比他們多,活得比他們充實(shí),笑得比他們開心。
希望每一位同學(xué)向梁曼同學(xué)學(xué)習(xí),珍惜在慧德的每一天,勤奮努力,拼搏進(jìn)取,創(chuàng)造佳績。
本周晨跑口號:懂得珍惜,勤奮努力;拼搏進(jìn)取,創(chuàng)造佳績。
珍惜現(xiàn)在的演講稿 篇4
大家好!
人的一生,擁有過很多,也失去過很多,但又有誰想過珍惜現(xiàn)在所擁有的呢?
有的人并不在乎自己擁有過多少,也不在乎失去多少,而是過一天算一天,但這樣的日子真的過得有意思嗎?真的是我們心中向往的日子嗎?
有的東西等到失去了才知道是可貴的,既然如此,那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開始珍惜呢?
來到慧德以后,雖然每天所過的日子比原來更忙碌,更緊張,壓力更大,有時又顯得有些平淡,甚至單調(diào)。但是,每次放假出去玩的時候,總會碰到原來的一些同學(xué),跟他們聊天時,他們都會問“現(xiàn)在在哪讀書啊?”“現(xiàn)在過得怎么樣?”之類的話。那些因中考沒有考好而放棄讀書或讀技校的'同學(xué)聽到我在讀慧德高中時,都勸告我說:“要好好讀書啊,認(rèn)真學(xué),考個理想的大學(xué)。”而我每次都會嘆著氣對他們說:“我每天在學(xué)校過著‘三點(diǎn)一線’的日子,除了教室、食堂和寢室,哪兒都不能去,而且每個星期只放7個小時的假,你說這日子怎么過啊?”他們聽完后便會勸勉我說:“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了!我們現(xiàn)在只有個技校讀讀,說白了就是混日子,想讀個高中都很難。早知道這樣,初三的時候好好學(xué)就好了,可惜啊,現(xiàn)在沒機(jī)會了!你看我們天天到處玩,你以為我們真的很開心嗎?在家里,呆不住,還會招父母煩;想出去找個工作吧,還不一定有人要。你說我們每天過的日子是不是比你還苦啊!”
每當(dāng)聽完這番話后,我便明白,當(dāng)時沒有跟他們一樣天天玩,而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對的。我打心眼里慶幸:選擇慧德是一個非常正確的決定。
有時,我也會碰到一些同學(xué),他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書。他們也會問我:“你們學(xué)校好不好?”“你們班上的老師講得怎么樣。俊蔽颐看味紩卮鹫f:“都挺好的!”他們則會嘆一口氣,然后對我說:“當(dāng)初就想讀個好一點(diǎn)的高中,好不容易讀了一個所謂好一點(diǎn)的高中吧,還分了快慢班。在慢班,班主任想管就管,不想管就不管,你說班主任都不管,更何況其他的老師?班上沒有什么學(xué)習(xí)氛圍,到最后都是自己玩自己的,沒有幾個聽講。這個樣子,根本就學(xué)不下去。”
聽了他們埋怨自己的班級不好,埋怨自己的老師不好時,我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績幾乎個個都比我好,個個都比我優(yōu)秀,但是,因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級制度”,他們受到了冷落,也失去了對學(xué)習(xí)的信心,對生活的興趣。
來到慧德后,雖然我每天起得比他們早,玩得比他們少,但是學(xué)得比他們多,活得比他們充實(shí),笑得比他們開心。
同學(xué)們,如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好,甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時,請珍惜我們現(xiàn)在的生活,因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多,過得更充實(shí),生活也更快樂。
同學(xué)們,請珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜,我們才會去把握;只有懂得去把握,我們才會努力;只有懂得去努力,我們才會取得成功!同學(xué)們,“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人!弊屛覀冝饤壺潏D享樂的思想,珍惜在慧德的每一天,刻苦勤奮,拼搏進(jìn)取,那我們就一定能做到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”!
珍惜現(xiàn)在的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《托起夢想珍惜現(xiàn)在》
我國古代偉大的教育家孔子曾說過:“少成若天性,習(xí)慣成自然”這就是告訴我們,一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然,這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一,在這一階段無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是為人還是處事,都要受到習(xí)慣的影響,被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來才會有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;……因此,養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)!蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”,從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!同學(xué)們,也許你不是天才,沒有很高的天賦,但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成:課前預(yù)習(xí),做到聽課時心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言,課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成:見到垃圾隨手撿起來,見到老師主動行禮問好,見到班上課桌椅損壞主動修理等好習(xí)慣。平平常常的小事,其實(shí),日積月累的話,就可小中見大,小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),小事情中成就大事業(yè)!安环e跬步,無以致千里”,良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時生活的每一小事,每一小處,每一小節(jié)之中。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個從付家埠小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝大家!
珍惜現(xiàn)在的演講稿 篇6
人的一生,擁有過很多,也失去過很多,但又有誰想過珍惜現(xiàn)在所擁有的呢?
有的人并不在乎自己擁有過多少,也不在乎失去多少,而是過一天算一天,但這樣的日子真的過得有意思嗎?真的是我們心中向往的日子嗎?
有的東西等到失去了才知道是可貴的,既然如此,那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開始珍惜呢?
來到慧德以后,雖然每天所過的日子比原來更忙碌,更緊張,壓力更大,有時又顯得有些平淡,甚至單調(diào)。但是,每次放假出去玩的時候,總會碰到原來的一些同學(xué),跟他們聊天時,他們都會問“現(xiàn)在在哪讀書?”“現(xiàn)在過得怎么樣?”之類的話。那些因中考沒有考好而放棄讀書或讀技校的同學(xué)聽到我在讀慧德高中時,都勸告我說:“要好好讀書啊,認(rèn)真學(xué),考個理想的大學(xué)!倍颐看味紩䥽@著氣對他們說:“我每天在學(xué)校過著‘三點(diǎn)一線’的日子,除了教室、食堂和寢室,哪兒都不能去,而且每個星期只放7個小時的假,你說這日子怎么過?”他們聽完后便會勸勉我說:“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了!我們現(xiàn)在只有個技校讀讀,說白了就是混日子,想讀個高中都很難。早知道這樣,初三的時候好好學(xué)就好了,可惜啊,現(xiàn)在沒機(jī)會了!你看我們天天到處玩,你以為我們真的很開心嗎?在家里,呆不住,還會招父母煩;想出去找個工作吧,還不一定有人要。你說我們每天過的日子是不是比你還苦!”
每當(dāng)聽完這番話后,我便明白,當(dāng)時沒有跟他們一樣天天玩,而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對的。我打心眼里慶幸:選擇慧德是一個非常正確的決定。
有時,我也會碰到一些同學(xué),他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書。他們也會問我:“你們學(xué)校好不好。俊薄澳銈儼嗌系睦蠋熤v得怎么樣。俊蔽颐看味紩卮鹫f:“都挺好的'!”他們則會嘆一口氣,然后對我說:“當(dāng)初就想讀個好一點(diǎn)的高中,好不容易讀了一個所謂好一點(diǎn)的高中吧,還分了快慢班。在慢班,班主任想管就管,不想管就不管,你說班主任都不管,更何況其他的老師?班上沒有什么學(xué)習(xí)氛圍,到最后都是自己玩自己的,沒有幾個聽講。這個樣子,根本就學(xué)不下去!
聽了他們埋怨自己的班級不好,埋怨自己的老師不好時,我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績幾乎個個都比我好,個個都比我優(yōu)秀,但是,因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級制度”,他們受到了冷落,也失去了對學(xué)習(xí)的信心,對生活的興趣。
來到慧德后,雖然我每天起得比他們早,玩得比他們少,但是學(xué)得比他們多,活得比他們充實(shí),笑得比他們開心。
同學(xué)們,如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好,甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時,請珍惜我們現(xiàn)在的生活,因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多,過得更充實(shí),生活也更快樂。
同學(xué)們,請珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜,我們才會去把握;只有懂得去把握,我們才會努力;只有懂得去努力,我們才會取得成功!同學(xué)們,“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。”讓我們摒棄貪圖享樂的思想,珍惜在慧德的每一天,刻苦勤奮,拼搏進(jìn)取,那我們就一定能做到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”!