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品質(zhì)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-02

品質(zhì)演講稿(精選9篇)

品質(zhì)演講稿 篇1

  人生中有許許多多精彩,知道嗎?只有內(nèi)心深處的一種情感才會(huì)使生命精彩,那就是——善良。

  我們生活在祖國(guó)母親的懷抱中,自出生就富有一種善良的心。善良,什么是善良?善良是把心中的愛傳遞給人間所有的人。善良出自內(nèi)心,生命以善良而精彩,以有一顆善良純真的心而精彩!

  人生有多少精彩,有多少美好的時(shí)光。但如果做得一件事情是出自于你內(nèi)心深處的善良,那我相信那就是最精彩的時(shí)刻。

  今天,我們學(xué)校舉辦了一次大型義賣活動(dòng)。

  下午1點(diǎn)多,雨紛紛地下了起來(lái),可我們學(xué)校這充滿愛心、善良的一次義賣活動(dòng)沒(méi)有停止!風(fēng)雨并沒(méi)有阻擋我們的前進(jìn)!我們照樣成功舉辦了!

  分雨中,隨著老師的一聲“開始”,這樣一場(chǎng)由內(nèi)心深處的善良舉辦的義賣活動(dòng)開始了。我走下樓,看見操場(chǎng)上每個(gè)班級(jí)都開始了擺放物品。我走到一個(gè)柜臺(tái)前,看見有許多東西,突然我看見一個(gè)“火力銀電V”,我馬上來(lái)了興趣,問(wèn)“營(yíng)業(yè)員”多少錢。350元!啊,我只帶了100元啊。時(shí)間過(guò)得真是好快,一晃眼,40分鐘過(guò)去了,我卻沒(méi)選中一樣?xùn)|西!

  這時(shí),我心里想:我可不可以混過(guò)去,不買東西呢?

  我心里仿佛有“惡魔”和“天使”,他們正在爭(zhēng)斗,可天使的善良得到了我這個(gè)小主人的認(rèn)可,義賣活動(dòng)馬上就要結(jié)束了,所以賣的東西也沒(méi)了。我跑到一個(gè)柜臺(tái),看有捐款的地方,我想既然我買不下來(lái),那我就把錢捐了吧,雖然只有少少的20元,但這應(yīng)該能給災(zāi)區(qū)許多孩子一些方便面、水。這是出自我內(nèi)心的感情,我捐了出去,心里非常舒服。我感覺(jué)這次義賣活動(dòng)這是太精彩了!

  生命以善良而精彩,讓我們每個(gè)人有一顆善良的心,讓我們的祖國(guó)大地充滿著愛心,我們的祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)不息、勇往直前!

品質(zhì)演講稿 篇2

  創(chuàng)和諧高品質(zhì)社區(qū)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  與黨同心、與民貼心,構(gòu)建和諧社區(qū),是新時(shí)期先進(jìn)性教育活動(dòng)中的重要課題,也是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn),更是社區(qū)工作永恒的主題。正如所指出的那樣,要從建設(shè)和諧社區(qū)入手,在提高居民生活水平和質(zhì)量上發(fā)揮服務(wù)作用,在密切黨和政府同人民群眾的關(guān)系上發(fā)揮橋梁作用,在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、為群眾創(chuàng)造安居樂(lè)業(yè)的良好環(huán)境上發(fā)揮促進(jìn)作用。

  和諧,是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞,社區(qū)和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ),所以,構(gòu)建和諧社區(qū)至關(guān)重要。

  一個(gè)和諧的社區(qū),應(yīng)該是能夠享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社區(qū),應(yīng)該是和睦相處的社區(qū),應(yīng)該是安全舒適的社區(qū),應(yīng)該是一個(gè)道德高尚的社區(qū)。生活在這樣的社區(qū)里,居民們就會(huì)有幸福感、幸運(yùn)感、歸屬感和自豪感。社區(qū)就是居民群眾真正的心靈家園。

  實(shí)際上,社區(qū)是否和諧,與市民的素質(zhì)有很大的關(guān)系。作為社會(huì)的最基層個(gè)體,市民的素質(zhì)提高,對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)起到關(guān)鍵作用。市民素質(zhì)的提高,離不開教育的改造與促進(jìn)。教育,不僅在校園,更在家庭,在社區(qū)。教師,承載著傳播文明的神圣使命。構(gòu)建和諧社區(qū),需要每一個(gè)教育工作者的全身心投入,更有賴于學(xué)校、家庭、社區(qū)的攜手共進(jìn)。教師不僅是學(xué)校教育工作者,更是社區(qū)教育工作者,為此,我們大聲呼喚,熱情倡議,從現(xiàn)在開始,從我做起,每一位教育工作者都應(yīng)該走進(jìn)社區(qū),融入社區(qū),成為社區(qū)的光榮一員,做一名社區(qū)工作的先行者、志愿者;責(zé)無(wú)旁貸地成為先進(jìn)文化的傳播者和社區(qū)文明的引領(lǐng)者。

  我們大豐實(shí)小高度重視構(gòu)建和諧社區(qū)工作,學(xué)校定期組織開展“教師進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)。組織教師到學(xué)生家庭所在社區(qū)進(jìn)行家訪,結(jié)成青年教師志愿者服務(wù)隊(duì),到社區(qū)進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo)、推廣普通話、參加社區(qū)文藝演出、進(jìn)行創(chuàng)建文明城市宣傳等。通過(guò)活動(dòng)廣大教師親身感受到了學(xué)校、教師在城市文明進(jìn)程中的重要輻射作用,深切體會(huì)到學(xué)校—學(xué)生—家長(zhǎng)—社區(qū)—社會(huì),是一條重要的精神文明教育通道。社區(qū)是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境,只有主動(dòng)融入孩子生活的家庭和社區(qū)中,才能真正做到“時(shí)時(shí)處處關(guān)心和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”。我校全體教師的“走進(jìn)社區(qū),傳播文明”行動(dòng),受到了社會(huì)各方面的廣泛好評(píng)和一致贊譽(yù)。學(xué)高為師,身正為范,師道尊嚴(yán)落實(shí)為春風(fēng)襲人的具體行動(dòng),對(duì)社區(qū)文明的建設(shè),對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)都有重要的意義。

  今后,我們將進(jìn)一步加大教師進(jìn)社區(qū)的力度,在社區(qū)開展面對(duì)面家訪、宣傳城市文明知識(shí)等特色活動(dòng),進(jìn)一步拓寬教師進(jìn)社區(qū)的方法、途徑和載體,切實(shí)提高教師進(jìn)社區(qū)的實(shí)效,通過(guò)教師影響學(xué)生,通過(guò)教育影響家庭,通過(guò)學(xué)校影響社區(qū),助推構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程,辦好人民滿意教育。

  讓我們培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀人才,用好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),公平、友愛的和諧環(huán)境來(lái)熏陶、感染學(xué)生,讓孩子們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng);

  讓我們走進(jìn)社區(qū),成為社區(qū)教育工作者,舉辦知識(shí)講座,義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生,為學(xué)生提供社區(qū)教育服務(wù),促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、家庭教育三結(jié)合;

  讓我們帶頭做好家庭文明建設(shè),構(gòu)建和諧家庭和學(xué)習(xí)型家庭,為和諧社區(qū)的建設(shè)做好表率,起好模范帶頭作用;

  讓我們擔(dān)負(fù)起社區(qū)教育、文化、服務(wù)等多種職能,為人民群眾提供陶冶情操、學(xué)習(xí)知識(shí)、人際交往、豐富生活的便利,讓學(xué)校成為社區(qū)居民生活中不可缺少的組成部分;

  讓我們把優(yōu)質(zhì)的教育資源帶進(jìn)社區(qū),引領(lǐng)社區(qū)文化建設(shè),在社區(qū)播下城市文明,承擔(dān)起教育神圣的社會(huì)責(zé)任;

  讓我們唱響和諧之歌,為構(gòu)建和諧的社區(qū)家園添磚加瓦、出力流汗,牢記宗旨、服務(wù)群眾,融入社區(qū)、鑄造文明,辦好實(shí)事、扶貧幫困,扶正驅(qū)邪、維護(hù)穩(wěn)定,不懈追求、樂(lè)于奉獻(xiàn),永葆先進(jìn)本色、構(gòu)建和諧社區(qū)!

  攜起手來(lái),讓教育的陽(yáng)光燦爛每一顆童心;

  攜起手來(lái),讓教育的雨露滋潤(rùn)每一個(gè)家庭;

  攜起手來(lái),讓教育的文明影響每一個(gè)社區(qū)

品質(zhì)演講稿 篇3

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是x班的。這天我演講的題目是《誠(chéng)信》。

  要說(shuō)誠(chéng)信,咱們先要知道什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí),就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是咱們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。咱們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都以前說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽講;按時(shí)完成作業(yè);遵守考試規(guī)則。這就是咱們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自我和家長(zhǎng)作出的承諾。

  但是這天在咱們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自我不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自我并沒(méi)學(xué)到該學(xué)的知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自我無(wú)知的本質(zhì),再完美的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。這種人是可憐的人。

  一個(gè)誠(chéng)信的人,也是可敬的人。有這樣一則報(bào)道,在廣州的福利彩票站:有一位普普通通賣彩票的的婦女,經(jīng)過(guò)三次的尋找,最后把為顧客代買的,中了幾百萬(wàn)大獎(jiǎng)的彩票交給顧客,得到了社會(huì)各界人士的關(guān)注與贊揚(yáng)。并且,從此以后她的這個(gè)彩票站的生意越來(lái)越好,我想這就是誠(chéng)信的價(jià)值所在。堅(jiān)信聽到這個(gè)事例的大家,也會(huì)被她這種誠(chéng)實(shí)守信的品德所感動(dòng)。雖然,她把大獎(jiǎng)送給買主后失去的是金錢,但她得到的卻是,無(wú)論用多少金錢也換不回的誠(chéng)信。應(yīng)對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。誠(chéng)信——擁有這種閃光的品格的人,是可敬的人。

  其實(shí)就是這樣,誠(chéng)信是平凡普通的,它沒(méi)有那閃閃發(fā)光的金色外套,也沒(méi)有嬌嬈的容貌,它就是咱們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。但它是一盞明燈,當(dāng)咱們徘徊在真理前方時(shí),正是對(duì)誠(chéng)信的信仰引導(dǎo)咱們走向輝煌;它是一根拐杖,當(dāng)咱們摔倒在利益面前時(shí),正是對(duì)誠(chéng)信的信仰助咱們?cè)谇G棘叢中無(wú)畏前行;它是一盆清水,當(dāng)咱們被浮華弄臟了雙手時(shí),正是對(duì)誠(chéng)信的信仰助咱們洗凈污垢,凈化心靈。誠(chéng)信就是三月的春風(fēng),是五月的花海,是七月的陽(yáng)光,是九月的楓葉。而擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依靠于不屈的根。同學(xué)們就讓咱們小學(xué)生從小做起,養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí),守信用的習(xí)慣。從身邊的每一件小事做起。做一個(gè)名副其實(shí)的真真正正的誠(chéng)信的人!

  多謝大家,我的演講完了,

品質(zhì)演講稿 篇4

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在家里種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你,我,他的身上?

  也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),這些只是微不足道的小事嘛,我們還小,等我們長(zhǎng)大了,作大事的時(shí)候,我自然會(huì)講誠(chéng)信。“千里之堤,毀于蟻穴”這個(gè)典故相信大家都知道吧,一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵,早晚有一天,千里長(zhǎng)堤就會(huì)坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的'積累修養(yǎng)而成,在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己,何談大事?

  那么,什么是誠(chéng)實(shí)守信呢?我認(rèn)為,誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守諾言、不虛偽欺詐。讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信僅僅成為我們的口頭禪,更不要讓誠(chéng)信成為紙上談兵,要讓他活躍在我們身邊,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信之花在我們校園競(jìng)相開放!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

品質(zhì)演講稿 篇5

  十年一次的人間考察到了,大天神派善良到人間進(jìn)行考察,盡管善良有千個(gè)萬(wàn)個(gè)不愿意,但也只好硬著頭皮來(lái)到了人間。

  善良駕著白云來(lái)到了久違的人間,經(jīng)過(guò)了一片沙漠,他不由得回想起十年前這里的景象,十年前這里黃沙漫天,風(fēng)一吹過(guò),沙子就隨風(fēng)飛揚(yáng),什么也看不見,這里寸草不生,荒無(wú)人煙,想到這些,善良就情不自禁地打顫,誰(shuí)知善良剛剛飛到山坡的上空,善良簡(jiǎn)直不敢相信眼前這片世外桃源竟是十年前的那個(gè)沙漠。現(xiàn)在這里花香撲鼻,花兒漫山遍野地開放在大地上有紅色的、黃色的、紫色的還有粉紅的、桃紅的……五顏六色的真好看!嫩綠的小草在微風(fēng)中點(diǎn)頭哈腰,善良正入神的欣賞著這里的美景,迎面走來(lái)了一位天神---勤勞,他敢走了懶惰,做了這里的天神,在這里種滿了各種各樣的花草,使這里改頭換面。“勤勞,你使這里變得真么美麗,真是太厲害了!”善良對(duì)勤勞豎起了大拇指,勤勞撓了撓后腦勺,不好意思地回答道:“哪里!哪里!這是我應(yīng)該做的,人間需要的不是荒漠,而是芬芳的大花園!

  善良駕著云朵繼續(xù)旅行,善良飛到了一片大湖前,又不禁回想起了以前慘痛的遭遇,十年前,善良法力并不高,只能靠?jī)蓷l腿旅行,一陣大風(fēng)使善良的眼睛不能睜開,善良只好用手擋著風(fēng)前進(jìn),走著走著,善良發(fā)覺(jué)自己好像陷進(jìn)了什么地方走不動(dòng)了,就在這時(shí)風(fēng)停了,善良睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己陷進(jìn)了一個(gè)沼澤里,善良趕緊使勁兒掙扎,可越掙扎顯得越深,眼看善良就要小命不保了,幸好有一位路過(guò)的神仙救了善良。善良害怕現(xiàn)在的大湖還像以前一樣又臟又臭,就決定捏著鼻子,快點(diǎn)飛過(guò)去,剛飛到戶中央,一股清新的空氣沁入了善良的鼻腔,善良聞了聞,一點(diǎn)也不臭,湖水也清澈見底,正在這時(shí),有誰(shuí)在背后拍了善良一下,善良趕緊回頭一看,原來(lái)是老朋友---環(huán)保,難怪這里變得這么干凈,“現(xiàn)在我每天在這里清理垃圾,管理這里,努力使這里成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地!”環(huán)保自豪地說(shuō),說(shuō)完環(huán)保把善良帶到了一只小船上,一起敘敘舊,欣賞一下煥然一新的湖光山色,現(xiàn)在的水面清澈的像面鏡子,水面上波光粼粼,偶爾會(huì)有幾條調(diào)皮的魚蹦出水面。

  善良依依不舍的離開了大湖,繼續(xù)旅行,善良來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn),回想起十年前的景象善良就很害怕,因?yàn)槭昵斑@里的人們十分不環(huán)保,垃圾到處亂扔,善良勸他們要愛護(hù)地球,還被那些人毒打了一頓,弄的是鼻青臉腫,慘不忍睹!善良害怕再被欺負(fù),就決定打扮一番,于是,善良戴上了一頂帽子和墨鏡,又披上了件大衣,來(lái)到了街上,沒(méi)想到鎮(zhèn)上變了一個(gè)樣,到處都設(shè)有環(huán)保提示語(yǔ)和垃圾桶,人們的垃圾再也不隨手亂丟,小鎮(zhèn)上的人工湖也干凈極了,沒(méi)有一點(diǎn)漂浮著的垃圾。后來(lái)善良得知原來(lái)這個(gè)小鎮(zhèn)五年前被環(huán)保的孿生弟弟(也叫環(huán)保)接手管理了現(xiàn)在人人都有環(huán)保意識(shí)了,小鎮(zhèn)也變干凈了!

  善良相信這里的一切都變了,不僅風(fēng)景變美了,而且人的道德品質(zhì)也變高了。

  于是,善良繼續(xù)駕著云旅行,他來(lái)到了一所學(xué)校,十年前,這里的學(xué)生十分不節(jié)約,上體育課了,教室里所有人都離開了,沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去關(guān)燈,洗完手,總不記得把水龍頭扭緊,浪費(fèi)資源。善良心想:到處都有了變化,這里也應(yīng)該有所變化吧!商量飛到學(xué)校上空,果不其然,學(xué)校被節(jié)約管理了,他無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒同學(xué)們要節(jié)約,還在每個(gè)星期五設(shè)定了一節(jié)《節(jié)約資源》課呢!現(xiàn)在,同學(xué)們都有了節(jié)約意識(shí)上體育課了,同學(xué)們都爭(zhēng)著關(guān)燈,洗完手都自覺(jué)扭緊水龍頭。作文

  善良這一次來(lái)到人間,對(duì)人間有了不一樣的看法,他感受到了人間的美好,心中一陣驚喜,決定趕緊飛回天上,把這一切人間的變故和美好都告訴大天神,他今后還要經(jīng)常到人間來(lái)旅行!

品質(zhì)演講稿 篇6

  老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  我今天講話的主題是:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做有品質(zhì)的學(xué)生。

  最近幾天,同學(xué)們通過(guò)學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳欄已經(jīng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了一定的了解,今天我再向同學(xué)們講一講什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們小學(xué)生應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?

  什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?黨的報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,即:從國(guó)家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂。作為文苑小學(xué)的學(xué)生,我們要對(duì)這24個(gè)字入耳入腦入心,并努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  那我們小學(xué)生要怎樣踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?其實(shí)我們生活中很多地方都體現(xiàn)出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,比如:當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做?(主動(dòng)把它撿起,放進(jìn)垃圾箱 );當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做?(及時(shí)阻止,并告知要愛護(hù)校園的環(huán)境);當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)你怎么做?(馬上制止,做到課間文明活動(dòng));當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)呢?(有禮貌地打招呼“老師,你好!”、“老師,再見!”);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題,獨(dú)立思考,認(rèn)真鉆研)。

  其實(shí),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn),它并不抽象也并不遙遠(yuǎn),相信我們每一個(gè)同學(xué)只要做到以下幾點(diǎn),就能踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想: 1.人人都能心懷感恩。感恩社會(huì),感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩一切幫助過(guò)我們的人。 2.人人都能明禮誠(chéng)信。以禮貌贏得別人的好感,以信譽(yù)贏得別人的信賴,以人品贏得別人的尊重,以胸懷贏得別人的認(rèn)同。3.人人都能努力學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該好吃懶做,貪圖享受,我們應(yīng)肩負(fù)時(shí)代使命,發(fā)奮圖強(qiáng),為振興中華而努力! 同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起,從小事做起,努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做有品質(zhì)的學(xué)生!

品質(zhì)演講稿 篇7

  善良,這個(gè)詞好像已經(jīng)被無(wú)數(shù)次的使用過(guò)了。但是我仍舊想贊美他,他總是能夠給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)。善良并不意味著要做一件轟動(dòng)世界的大事情,才能夠證明這是善良。其實(shí)有時(shí)候善良她非常的小,小到僅僅只是一個(gè)微小的動(dòng)作,一句不容易讓人注意到的話語(yǔ)。

  欣賞他人,贊美他人,有時(shí)候也是一種善良。我覺(jué)得可能世界上每一個(gè)人都有自己喜歡的,想要追求的東西,每個(gè)人都把自己喜歡的東西放在自己的心上,有的人喜歡大肆炫耀,有的人就藏在嘴巴里,一聲不出。但是這些都無(wú)所謂,畢竟每一個(gè)人都有自己的喜好。如果你能夠在這個(gè)時(shí)候,贊美一句,那么對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)就是無(wú)限的鼓勵(lì)。曾經(jīng),屠格涅夫就做過(guò)這樣的一件事情,他在隨手翻看一本雜志的時(shí)候,被里面的小小說(shuō)吸引住,幾經(jīng)周折他找到這位作者并夸贊他,如果你能繼續(xù)寫下去,前途一定不可限量。這位作者說(shuō)到了鼓勵(lì)從此勤奮寫作一發(fā)不可收拾,最終成為了文學(xué)家,思想家,他就是列夫托爾斯泰,而且兩個(gè)文豪就此結(jié)下深厚友誼。你看!有時(shí)候善良就僅僅只是一句話欣賞贊美的話語(yǔ)。

  其實(shí)善良可以表現(xiàn)在很多的方面,就像上面所說(shuō),有時(shí)候只是欣賞他人,給他人一句贊美的話語(yǔ)就可以是善良。其實(shí)有著包容之心,感恩之心,仁慈之心等等都是善良。簡(jiǎn)單的講一下,感恩之心,就像動(dòng)物世界里面一樣,有羊羔跪乳,烏鴉反哺,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四字成語(yǔ)就足以讓你想象出那幅景象,虔誠(chéng)的表達(dá)出動(dòng)物世界里面的感恩,就是這么簡(jiǎn)單。動(dòng)物世界尚且如此,更何況人類?從十月懷胎生下到長(zhǎng)大成人,這一路以來(lái),牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步瑣碎等事情,父母付出了無(wú)限的精力與愛護(hù),你說(shuō)怎么能不去感恩?生命中無(wú)意幫助到自己的人都會(huì)說(shuō)上一句謝謝,那么父母在人生中扮演著這么重要的角色,就絕對(duì)不是一句謝謝就可以表達(dá)完感恩的。就像我們小時(shí)候讀過(guò)的那些課文一樣,病中的老王送的香油和雞蛋,溫暖了楊絳苦難的歲月。阿長(zhǎng)奔波于街頭巷尾買來(lái)的《山海經(jīng)》,快樂(lè)了魯迅的童年。新客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛。傳遞著城市與鄉(xiāng)的信封,就像傳遞著一個(gè)個(gè)期盼與希望。善良有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單,它就像是嚴(yán)寒的冬天里那一朵朵梅花,在那里傲然挺立,引人注目,收到每一個(gè)過(guò)往的人的贊美。

品質(zhì)演講稿 篇8

  一天,天空烏云密布,不久后就下起了傾盆大雨。因?yàn)橥炔康臍埣,一位年邁的乞丐來(lái)不及避雨,只能看著如注的大雨嘆息不已。就在這時(shí),在老乞丐的頭上,出現(xiàn)了一把紫色的雨傘,老人疑惑地抬起頭,看到一位女孩正微笑著看著自己,為自己撐傘-------可不要以為這是電視上播放的公益廣告,這是發(fā)生在江蘇省蘇州市的真實(shí)一幕。這位為老乞丐撐傘的女孩,也被網(wǎng)友們親切地成為“最美女孩”。也許,她并不擁有多么美麗的容貌,但是她的心靈,一定是最美最美的。雖然,這只是一個(gè)小小的善舉,但是卻折射出了人心的善良,詮釋了這個(gè)平凡的女孩的最最善良的心靈。當(dāng)我看到這一則報(bào)道時(shí),也從心底里敬佩這一位女孩,從這位女孩的身上散發(fā)出來(lái)一股無(wú)限美好的魅力,這,就是善良的魅力。這種魅力,溫暖人心,讓許許多多人們?yōu)橹畡?dòng)容。

  同樣,在杭州,也有一位偉大而善良的母親。她用她的雙手托起了一位兩歲女孩的生命。她也被大家譽(yù)為“最美媽媽”。在20__年7月2日,在杭州市的一個(gè)小區(qū)里,兩歲的小女孩妞妞爬上了自家的窗臺(tái),抓著欄桿向下張望-----可要知道,妞妞的家在10樓呢!!一個(gè)不小心,妞妞的手沒(méi)有抓住欄桿,摔下樓去。在小女孩即將落地的那一瞬間,有一位女士沖上去,伸出雙手,接住了妞妞,“砰”的一聲,妞妞和這位女士一起倒在了草地里,沒(méi)了聲息。這位托起生命的女士就是“最美的媽媽”吳菊平。這,不也正是出于善良的人心嗎?雖然這位“最美媽媽”在接受記者采訪時(shí),只是輕描淡寫地說(shuō):“母親救孩子是天經(jīng)地義的事情!钡,她做出的這一件天經(jīng)地義的事情可是拯救了一個(gè)2歲的小生命呀!

  相信,在生活中,這樣的善良之舉還會(huì)有很多很多,善良之人也是數(shù)不勝數(shù),善良的魅力也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著。也許這些善良不是轟轟烈烈,感天動(dòng)地,但,這些善良也時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心靈,也勉勵(lì)著更多更多的人們?nèi)プ龀鏊麄兞λ芗暗纳婆e。也因?yàn)檫@些感動(dòng)人心的故事,也讓我變成了一個(gè)更加善良的人。

  善良,不需要太多的詮釋:它是黑暗中的一盞明燈;它是寒冷時(shí)的一把火;它是困難時(shí)的一點(diǎn)小小援助·······把善良獻(xiàn)給別人,也把善良給予自己。珍愛善良,擁有善良,撒播善良,讓我們都來(lái)感受善良的魅力,使我們每一個(gè)人都可以從心散發(fā)出一股善良的魅力。

品質(zhì)演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)》。

  誠(chéng)實(shí)守信,是人類的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天。

  有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信!笨梢姡\(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

  其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí),別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主;自己撿到了錢物,要主動(dòng)交給失主或老師;考試不好時(shí),要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假;別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì);答應(yīng)別人的事要辦到等。

  同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不隨便插嘴嗎?當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去做,只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

  同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開遍全校園、全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。

  謝謝大家!

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