關(guān)于規(guī)則的演講稿(精選28篇)
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
我每天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》中說:“列典籍,有定處,讀看畢,復(fù)原處! “雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之!笨墒俏移蜁鲗,我的書桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊,漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無關(guān)的書全都放在書桌上,東一本,西一本,我的書桌成了“舊書攤”,要想找一本急用的書,有時(shí)比登天還難,F(xiàn)在我得好好收拾收拾,保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》中還說:“出必告,反必面!钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒有告訴媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓,我讀過《弟子規(guī)》以后,我知道自己做的不對,我出門時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)憂了。
我讀完了《弟子規(guī)》,了解了自己的缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。尊敬的`各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!古人云:“百善孝為先”,踐行《弟子規(guī)》三分鐘演講稿。一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。
《弟子規(guī)》中講到:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”。
意思是說:在家中,父母叫我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻答復(fù),不要許久才容許。父母有事要我們?nèi)プ,就要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。父母教導(dǎo)我們時(shí),必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失,不可忤逆他們,讓他們傷心。
《弟子規(guī)》中又講到:讀書法有三到心眼口信皆要。也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。
《弟子規(guī)》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏,三分鐘演講稿《踐行《弟子規(guī)》三分鐘演講稿》。
意思是說:事情雖然小,不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著大人偷偷地藏起來。
《弟子規(guī)》這些規(guī)矩看起來很簡單,看似平常無奇,但是我們不妨捫心自問,我們做到了嗎?
從這個(gè)月開始,我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉,好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),希望同學(xué)們在活動(dòng)中養(yǎng)成:良好的平安習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣、保護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)展表彰。
同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》,修養(yǎng)自己的品行,做一個(gè)對祖國,對社會(huì)有用的人。
我的演講完畢了,謝謝大家!
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!
古人云:“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。
《弟子規(guī)》中講到:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”。意思是說:在家中,父母叫我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ,就要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。
父母教導(dǎo)我們時(shí),必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失,不可忤逆他們,讓他們傷心!兜茏右(guī)》中又講到:讀書法心眼口信皆要。也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。
《弟子規(guī)》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。意思是說:事情雖然小,不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著大人偷偷地藏起來!兜茏右(guī)》這些規(guī)矩看起來很簡單,看似平常無奇,但是我們不妨捫心自問,我們做到了嗎?從這個(gè)月開始,我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉,好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),希望同學(xué)們在活動(dòng)中養(yǎng)成:良好的安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣、愛護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。
讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》,修養(yǎng)自己的品行,做一個(gè)對祖國,對社會(huì)有用的人。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇3
讀《弟子規(guī)》有感讀完《弟子規(guī)》,給我留下最深刻印象的一句是:“無心非,名為錯(cuò),有心非,名為惡,過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜。”
記得有一次我喝水的時(shí)侯,由于杯子沒有拿穩(wěn),不小心把杯子摔碎了,當(dāng)時(shí)我想:“這回可慘了!爸爸回來一定會(huì)狠狠地訓(xùn)我一頓的。”等爸爸下班回來,我一直躲著兇,沒有告訴他杯子摔碎的事。爸爸知道后,并沒有象我想象的那樣,而是跟我說:“一個(gè)人一生都會(huì)有做錯(cuò)事情的時(shí)候,一些無心之錯(cuò),只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了,以后引起注意就可以了。你摔碎杯子不敢告訴我,說明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,我就不會(huì)再批評你了,怕的是犯了錯(cuò)誤而自己認(rèn)識(shí)不到。”
通過這件事情,使我對這句話有了更深一層的認(rèn)識(shí):“一個(gè)人不經(jīng)意間做錯(cuò)了事,而自己又認(rèn)識(shí)到并加以改正,是可以原諒的;而存心去做錯(cuò)事或做錯(cuò)事不去改正,就等于是錯(cuò)上加錯(cuò),是不可以原諒的。”
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇4
《弟子規(guī)》是中國國學(xué)的瑰寶之一,它以三字一句,兩句一韻編成的,它告訴我們在生活中,要孝順父母,友愛兄弟姐妹,其次在日常生活中言語行為要誠實(shí)勤奮,小心謹(jǐn)慎。
我讀了《弟子規(guī)》感悟深刻,尤其是這幾句話讓我非常深刻“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!币馑际歉改傅暮魡荆瑧(yīng)及時(shí)回答,不要過很久才答應(yīng);父母有事交代,要立刻去做,不要拖拉和偷懶;父母教育我們做人處世的道理,我們應(yīng)該恭敬地聆聽;做錯(cuò)了事,父母責(zé)備時(shí)要虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理使父母生氣、傷心。
有一次,媽媽讓我去把課外老師留的書法作業(yè)寫了,我就沒寫,干別的事去了,結(jié)果快到上課的時(shí)候我一陣狂補(bǔ),沒有寫好,被老師訓(xùn)了一通。今天我讀了《弟子規(guī)》上這幾句時(shí),我不禁回想這件事!案改该,行勿懶”正好和這件事呼應(yīng),而我沒有做到立刻去做父母交代的`事,以后要立刻去做。
我們小學(xué)生要聽父母的話,也要聽進(jìn)去父母的批評,不要強(qiáng)詞奪理,更不要在父母面前撒謊,使父母生氣傷心。做一個(gè)孝敬父母的孩子要從聽父母的話開始。
像《弟子規(guī)》這樣博大精深的國學(xué)還有很多,我以后要多讀、多記、多實(shí)踐。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇5
上個(gè)學(xué)期,老師發(fā)給我們一本小小書——《弟子規(guī)》。我好奇地打開這本小小書,知道了《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》,是清朝的一位秀才寫的。我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》三字一句,讀起來還有韻味,非常有趣,我一下子就喜歡上了,興致勃勃地看了起來,書里主要講了為人子弟的很多規(guī)矩和道理,有些我還似懂非懂。后來,我又認(rèn)真地看了錢文忠老師的解讀《弟子規(guī)》,錢老師講得非常生動(dòng)、有趣,里面有很多故事,讓我快樂地了解了《弟子規(guī)》,首先要孝順,然后要講信用,和別人要平等博愛等等,錢老師還說:《弟子規(guī)》雖然說得都是些小事情,要做到也并不是太難,但也沒人全部都能做到。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信!钡茏右(guī)把孝敬父母放在第一位。記得不久前的一天,吃晚飯的時(shí)候,爸爸出差回到家,風(fēng)塵仆仆,看起來很疲倦,我見爸爸媽媽正在客廳里談話,就悄悄地走到廚房,給爸爸盛了一碗飯,然后端給爸爸,輕輕地說:“爸爸,你快吃飯吧!”爸爸媽媽先是一愣,然后開心地笑起來,媽媽夸我懂事,爸爸更是激動(dòng)地把我抱起來,說:“兒子,你終于長大了,知道孝敬父母了!”原來孝敬父母并不難,可以是一件小小的事,而且可以給爸爸媽媽帶來很大的快樂!我自己也感到很快樂!
《弟子規(guī)》還講到“讀書法,有三到;心眼口,信皆要。”這里說讀書要注重三到:眼到,口到,心到。我以前讀英語,經(jīng)常是邊玩邊讀,有時(shí)候聽錄音機(jī),眼睛卻被窗外的景物吸引,媽媽說我像小和尚念經(jīng)——有口無心,所以英語單詞老是記不住,心里很著急。這個(gè)學(xué)期來,我讀英語時(shí),非常專注,有時(shí)媽媽叫我都沒聽到,再也沒有三心二意,不知不覺中,英語單詞就輕松地記牢了,原來做到了“三到”,學(xué)習(xí)效果就提高了。
《弟子規(guī)》雖然是本小小的書,卻教給我們很多道理,只要我們認(rèn)真地去做了,就一定會(huì)有收獲。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇6
今天在班會(huì)課我們學(xué)習(xí)了弟子規(guī)的知識(shí),領(lǐng)悟了弟子規(guī)的含義,書寫了弟子規(guī)的精髓。有些同學(xué)對這些知識(shí)受益匪淺,但有些同學(xué)還對這些知識(shí)領(lǐng)悟的不太深。對于我來說,這些知識(shí)是寶貴的,是我現(xiàn)在做不到的,是我現(xiàn)在缺少的。
在飲食方面,學(xué)校中餐有三種菜,可我很少三種菜都吃,昨天不要這個(gè),今天不要那個(gè),這就是我挑食的壞習(xí)慣。在這個(gè)方面我就沒有做好。
在孝順方面,我做的也不是很好,我只不過是偶爾做做家務(wù),有時(shí)不做,有時(shí)甚至為了一點(diǎn)小事和媽媽吵起來。現(xiàn)在回想起來,心里有著一種愧疚感,媽媽生了我,養(yǎng)了我,對我有著群山般,海洋般的恩,我們卻沒有一點(diǎn)報(bào)答,我們不報(bào)答,難道還有理由和媽媽吵架嗎?
在珍惜時(shí)間方面,我更沒有做到位。每節(jié)課下課,有時(shí)間不去做做題目,而是去和同學(xué)們嘻嘻哈哈;每天放學(xué)回來,有時(shí)間可以看會(huì)兒書,可我不能浪費(fèi)一點(diǎn)看電視的時(shí)間;每個(gè)周末,做完作業(yè)可以預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),可我卻是在看電視。這些不都是在浪費(fèi)美好時(shí)光嗎?小學(xué)六年時(shí)間已如流水般逝去,我們不能再浪費(fèi)初中三年的時(shí)間了。
這些都是我做不到位的,需要改正的。從《弟子規(guī)》中就可以反映出這些問題,從而改正。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇7
大家好!
今天,我能站在這里與大家一起交流學(xué)習(xí),我感到十分榮幸!感謝中行黨委為我提供的種種機(jī)遇,也感謝同事朋友們一貫的幫助支持。今天我演講的題目是《銀行合規(guī)企業(yè)文化的建設(shè)》希望能對大家有些幫助和啟發(fā)!
作為一個(gè)人,我們都本能的渴望生活的幸福美滿,萬事順意。作為一名中行人,我們幸福的源泉就是如何在瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)大潮中去創(chuàng)造良好的效益,同時(shí)防范和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。多為國家和企業(yè)做貢獻(xiàn)。道路有兩條:只有努力發(fā)展業(yè)務(wù),才能創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟(jì)效益;只有努力去建立適合企業(yè)發(fā)展的合規(guī)文化,才能更好的防范和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。業(yè)務(wù)發(fā)展和合規(guī)文化,就像魚水之情,魚兒離不開水,沒有魚兒,水便也失去了應(yīng)有的靈性和活力。因此業(yè)務(wù)發(fā)展離不開合規(guī)文化。他們相輔相成,缺一不可!
所謂的合規(guī)文化,顧名思義,就是凡事合乎規(guī)則和常理。放在企業(yè)的文化建設(shè)中,它還有更深沉的內(nèi)涵和外延,F(xiàn)在在我們銀行業(yè)中有存在這樣一些現(xiàn)象。表現(xiàn)為:一些地方仍存在重業(yè)務(wù)拓展,輕合規(guī)管理的做法,為完成短期的任務(wù)和經(jīng)營目標(biāo),注重市場營銷和拓展,忽視業(yè)務(wù)的合規(guī)管理,有的不惜冒著違規(guī)操作的風(fēng)險(xiǎn),以實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)和任務(wù),忽視合規(guī)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn);一些單位有章不循,不執(zhí)行內(nèi)部管理規(guī)章制度和操作流程的現(xiàn)象突出,雖然大量的操作風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在操作環(huán)節(jié)和操作人員身上,其深層次原因是操作人員合規(guī)守法意識(shí)欠缺,反映出膚淺和缺失,沒有滲透到日常管理和決策中。
這需要我們中行人警惕!如今,經(jīng)濟(jì)在飛速而迅猛的發(fā)展,也帶來了諸多問題和風(fēng)險(xiǎn)。以利益最大化為目的,不遵守商業(yè)游戲規(guī)則的行為,屢屢發(fā)生。曾幾何時(shí),那高懸于公堂之上的“合規(guī)文化”,在利令智昏的灰塵里,成為僅供觀賞的卷軸。在我們銀行界,有很大一批曾經(jīng)忠實(shí)奉獻(xiàn)的干部,沒有經(jīng)受住誘惑而不惜違紀(jì)違法,將自己釘上人生的恥辱柱,讓自己和國家蒙羞蒙恥。還有其它發(fā)生在我們身邊的許多案例,都在令人扼腕的一次次給我們敲響警鐘。時(shí)刻刻刻提醒著我們,必須建立合規(guī)文化,并矢志不渝的去遵守和實(shí)施。
有一句名言,叫做思想有多高,心就能走多遠(yuǎn)。一種好的思想文化,對于行動(dòng),意義之深不容置疑!作為我們每一名中行人,都應(yīng)該看到,如果沒有心境上的淡泊、寧靜,就沒有行動(dòng)上的明志、致遠(yuǎn)。如果沒有以合規(guī)文化為先導(dǎo),穩(wěn)健經(jīng)營就沒有立足點(diǎn)!也更沒有內(nèi)控管理可言。所以,建立合規(guī)文化,是我們規(guī)范操作行為之必然,是提升管理水平之必然。
目前,我們正在打造一個(gè)全新的中行,不講合規(guī),想到那干到那,靠拍腦袋決策是沒有出路的。也是沒有財(cái)路的,從某種意義上講,合規(guī)也是效益,合規(guī)也是生產(chǎn)力,培育合規(guī)文化是保證合規(guī)經(jīng)營的長效機(jī)制、治本之策,是有效防范化解各類風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求,是完善中行全面風(fēng)險(xiǎn)管理,健全有效內(nèi)控體系的重要基礎(chǔ),是中行實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、提高發(fā)展質(zhì)量、持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營的重要保障。
為此,一要從我們領(lǐng)導(dǎo)層做起,從根本上消除無所謂、捆手腳、放不開等錯(cuò)誤觀念,法律和上級(jí)文件規(guī)定嚴(yán)格禁止的'事項(xiàng),就要嚴(yán)格遵守,不能以“改革”的幌子踏“雷區(qū)”。對沒有明文規(guī)定的,要充分利用,大膽的試,大膽地闖。同時(shí)要教育全體員工進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識(shí)、制度意識(shí),從正確的導(dǎo)向和良好的習(xí)慣抓起,培養(yǎng)合規(guī)文化意識(shí),其中領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用就是一種導(dǎo)向,是一種潛移默化的教育方式。
二要重視合規(guī)文化的培訓(xùn),要將合規(guī)文化建設(shè),同職業(yè)化精神、行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)文化塑造等有機(jī)地結(jié)合起來,搞好規(guī)劃,潛心研究,并付出實(shí)踐。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),從服務(wù)禮儀、服務(wù)技巧等最基本的東西學(xué)起、做起,把創(chuàng)優(yōu)服務(wù)與合規(guī)經(jīng)營的關(guān)系理順,形成規(guī)定動(dòng)作、示范動(dòng)作,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于中行的整個(gè)業(yè)務(wù)活動(dòng)和領(lǐng)域,把合規(guī)文化建設(shè)貫徹于中行每個(gè)員工的整個(gè)職業(yè)生涯,把合規(guī)文化理念扎根于整個(gè)中行的管理與決策之中。
三要搞好風(fēng)險(xiǎn)關(guān)口前移,逐日排查,逐月分析,隨時(shí)排除和堵塞各種隱患和漏洞,以防患于未然,練就駕馭各種風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)。
四要抓保障。要加大輔導(dǎo)和督查力度,加大問責(zé)力度,嚴(yán)禁我們的工作人員違規(guī)經(jīng)營,加大處罰力度,增大違規(guī)成本,使合規(guī)者得益,違規(guī)者受損,以達(dá)到令行禁止,確保合規(guī)文化建設(shè)落到實(shí)處。
合規(guī)文化是是我們中行企業(yè)文化的延伸,是需要我們?nèi)w中行員工認(rèn)同和遵守的經(jīng)營理念、價(jià)值觀念、職業(yè)道德行為規(guī)范的總和,是該企業(yè)行業(yè)化、個(gè)性化的具體體現(xiàn)。就我們中行系統(tǒng)來說,概括地講就是十二個(gè)字,即“敬業(yè)、守紀(jì)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、和諧、創(chuàng)新”。作為我們經(jīng)營者和管理者,就是圍繞這十二個(gè)字把它細(xì)化、量化、具體化、形象化,進(jìn)而形成一種信念、一種理念、一種意識(shí)、一種精神、一種文化。因?yàn)楹弦?guī)文化對對企業(yè)生存與發(fā)展的至關(guān)重要。一個(gè)沒有經(jīng)營思路的企業(yè)缺乏靈氣,一個(gè)沒有經(jīng)營活力的企業(yè)缺乏人氣,一個(gè)沒有文化底蘊(yùn)的企業(yè)缺乏底氣。
我作為一名中行人,一個(gè)經(jīng)常與客戶和社會(huì)打交道的中行基層網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)者,更應(yīng)該理解`基層銀行網(wǎng)點(diǎn)合規(guī)文化建設(shè)的重要意義和作用,把握其實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,不抱怨,不放棄,不氣餒!從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從本職工作做起,虛心學(xué)習(xí)是我唯一的選擇,努力工作是我唯一的目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)做人,本本份份做事,不貪慕虛榮,不貪圖享受,不斷提高自身政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),用自己的實(shí)際行動(dòng),用高尚的人品和操守,用實(shí)實(shí)在在的人生,來為中行基層事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份微薄的貢獻(xiàn)。我相信,平凡的一滴水也會(huì)折射出太陽的光輝,平常的一塊磚也會(huì)壘起萬丈高樓。
合規(guī)文化建設(shè)是以中行員工為載體而存在的,是中行企業(yè)精神的綜合反映,是中行企業(yè)核心競爭力的外在體現(xiàn),關(guān)系到我們中行的興衰成敗。我們中行人一定要愛崗敬業(yè),以行為家,作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),也要關(guān)心信合員的工作和生活,幫助他們解決實(shí)際困難,消除后顧之憂,使我們中行員工都能認(rèn)同合規(guī)文化,對合規(guī)文化有認(rèn)同感和歸屬感,從而自覺地把中行事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè),樹立主人翁責(zé)任感。
相信在經(jīng)濟(jì)全球化、辦公自動(dòng)化、業(yè)務(wù)信息化、各行各業(yè)競爭激烈的今天,我們中行員工,不論你在那個(gè)崗位,那個(gè)地方,只要不斷學(xué)習(xí),努力充實(shí)提高自己,不斷適應(yīng)企業(yè)合規(guī)文化的形勢,肩負(fù)起自己的責(zé)任,積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,一定能有更輝煌的明天!
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇8
尊敬的各位家長:
您好,感謝您對我校工作的支持與配合。學(xué)校根據(jù)工作的需要,從 20xx年2月開展“誦讀《弟子規(guī)》、規(guī)范言與行”的讀書活動(dòng)。
《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化的精髓,也是一把幸福和諧的人生金鑰匙。師生們在誦讀的同時(shí),可以從古人的經(jīng)典中尋找中華民族的傳統(tǒng)美德和崇高品質(zhì),激發(fā)他們崇尚中華民族傳統(tǒng)美德的思想感情,形成良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。為此,我校制定了具體的讀書方案,并利用晨讀、讀書活動(dòng)、班會(huì)等時(shí)間具體組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁”等方面的內(nèi)容,讓學(xué)生讀《弟子規(guī)》,背,理解,踐行《弟子規(guī)》,使學(xué)生受到了中華文化經(jīng)典的熏陶。
學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》“有余力,則學(xué)文”,“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”等內(nèi)容,能明確學(xué)習(xí)的意義和方法。
我們把對《弟子規(guī)》的誦讀與師生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合,從坐、立、走、著裝、說話等方面入手,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣!惰分杏羞@樣一句話“冠必正、紐必結(jié)”,是要求帽子要帶端正,衣服紐扣要扣好。
我們把《弟子規(guī)》作為文明禮儀的學(xué)習(xí)內(nèi)容,開展“古人教我懂規(guī)范”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生在《弟子規(guī)》中找《守則》、《規(guī)范》的影子。通過從古文中找事例,從古人身上學(xué)精神,使學(xué)生感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深,產(chǎn)生民族自信心和自豪感。在《弟子規(guī)》教育中,我們重視師生關(guān)系的和諧建設(shè)。正如《弟子規(guī)》所述“兄道友,弟道恭,事諸兄,如事兄”,“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載”,我們著重引導(dǎo)學(xué)生如何正確處理好人與人之間的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生掌握解決問題的思路和方法。學(xué)生能運(yùn)用《弟子規(guī)》的內(nèi)容分析、解決自己遇到的矛盾和難題,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
我們在師生理解《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵之后,還將開展了讀《弟子規(guī)》演講賽、讀《弟子規(guī)》讀書筆記和征文的評選,讓師生們在讀中思,思中寫,寫中悟,悟中行,使讀書、做人、習(xí)文于一體,增加學(xué)生語言積累量。
今后,我們將繼續(xù)開展好誦讀《弟子規(guī)》的活動(dòng),在誦讀古詩文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚師生的人文底蘊(yùn)。在我們的努力下,相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng),弘揚(yáng)傳統(tǒng),去開創(chuàng)更加美好的未來!
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的.同學(xué)們:
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。
我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇10
親愛的教師、同學(xué)們:
讀了《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡單,但是我就是沒有用在現(xiàn)實(shí)生活中。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得!兜茏右(guī)》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):
第一:做人要學(xué)會(huì)感恩。對一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是對父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》的第一章就是《入那么孝》感恩之心表達(dá)在一個(gè)“孝”字上!案改负,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的根本要求,但我卻有很多沒有做到。第二:待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。隨然我從小就讀這樣的名言警句,但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),而每次被教師或家長夸獎(jiǎng)一句就驕傲,得意的不得了。
第三:要有自己的'人生目的。想我都沒有人生目的,所以我才不會(huì)努力去辦好每一件事。
所以,以后我要按《弟子規(guī)》里的規(guī)矩認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真去感悟,認(rèn)真去理論。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們:
啟蒙經(jīng)典之一《弟子規(guī)》,相信大家都不陌生吧,有的甚至都讀上百遍,可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規(guī)》時(shí)是在父母大學(xué)網(wǎng)的有獎(jiǎng)知識(shí)答題時(shí)。為了更好的參加活動(dòng),每天都更加認(rèn)真去讀《弟子規(guī)》并且很好用心地去理解書中的第字每句,每讀一遍,自己對《弟子規(guī)》又加深了一遍理解,總之每多讀一遍,收獲都會(huì)多一點(diǎn)。
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最正確讀物。假設(shè)能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使你受益匪淺。人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來瑯瑯的讀書聲:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。聽著這親切的'聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著讀起來。這是我已熟讀的《弟子規(guī)》的總敘。
我喜歡讀《弟子規(guī)》。“弟子規(guī),顧名思義,就是學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。它是中華民族幾百年來的禮儀精華,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》,做文明人。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。它把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字,雖然短短24字,卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。
弟子規(guī),是圣人對我們的教導(dǎo),它讓我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝順父母,友愛兄弟姐妹。接著要小心慎重,老實(shí)守信。和群眾相處要平等博愛,親近那些有仁德的人物,如果有剩余的時(shí)間與精力,要向多方面學(xué)習(xí)。
以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:孝首孝弟。
百善孝為先。在我的印象中,一直是父母對我百依百順,但凡我提出的比較合理的要求,都會(huì)想方設(shè)法滿足我。我總是認(rèn)為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的,甚至,有時(shí)父母關(guān)心我,多叮囑幾句,我反而嫌父母嗦。有時(shí)父母要我做些事,我總是拖拖拉拉,盡量避過,即使做,也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。才能不辜負(fù)對自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。
以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:信次謹(jǐn)信。
誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說誠信是珍貴的信譽(yù),是無價(jià)的財(cái)富;長輩說誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。
也許有朋友撫慰自己說,誠信是大人的事,我們還沒有長大呢!如果是這樣,那么你就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你為了一時(shí)的虛榮心,考試舞弊時(shí),你誠信了嗎?……我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠信!這就是不文明!
以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:諧泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。
和諧者,為德行高尚者,自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的,人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的,都是同類,因該和睦相處,互相合作。這才是文明人。學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長的校訓(xùn):今天你微笑了嗎?就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力,便應(yīng)珍惜時(shí)間多學(xué)習(xí),能夠親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí),會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步,過錯(cuò)也跟著減少。你也會(huì)變得更有德行,你便會(huì)成為一個(gè)文明人,為人們所敬仰。
親愛的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文吧!這是我們學(xué)生的傳統(tǒng),學(xué)生的文明。我深信,有了它,我們一定會(huì)置身于《弟子規(guī)》的文明世界里!我深信,有它了,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn),飛向更廣闊的天地!
我的演講完了,謝謝大家!
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇12
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來瑯瑯的讀書聲:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。聽著這親切的聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著讀起來。這是我已熟讀的《弟子規(guī)》的總敘。
我喜歡讀《弟子規(guī)》。“弟子規(guī),顧名思義,就是學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。它是中華民族幾百年來的禮儀精華,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》,做文明人。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。它把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字,雖然短短24字,卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。
弟子規(guī),是圣人對我們的教導(dǎo),它讓我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝順父母,友愛兄弟姐妹。接著要小心慎重,老實(shí)守信。和群眾相處要平等博愛,親近那些有仁德的人物,假設(shè)有剩余的時(shí)間與精力,要向多方面學(xué)習(xí)。
以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:孝首孝弟。
百善孝為先。在我的印象中,一直是父母對我百依百順,但凡我提出的比擬合理的要求,都會(huì)想方設(shè)法滿足我。我總是認(rèn)為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的,甚至,有時(shí)父母關(guān)心我,多叮囑幾句,我反而嫌父母嗦。有時(shí)父母要我做些事,我總是拖拖拉拉,盡量避過,即使做,也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。才能不辜負(fù)對自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。
以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:信次謹(jǐn)信。
誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說誠信是珍貴的信譽(yù),是無價(jià)的財(cái)富;長輩說誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。
也許有朋友撫慰自己說,誠信是大人的事,我們還沒有長大呢!假設(shè)是這樣,那么你就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你為了一時(shí)的`虛榮心,考試舞弊時(shí),你誠信了嗎?……我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠信!這就是不文明!
以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:諧泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。
和諧者,為德行高尚者,自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的,人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的,都是同類,因該和睦相處,互相合作。這才是文明人。學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長的校訓(xùn):今天你微笑了嗎?就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力,便應(yīng)珍惜時(shí)間多學(xué)習(xí),可以親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí),會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步,過錯(cuò)也跟著減少。你也會(huì)變得更有德行,你便會(huì)成為一個(gè)文明人,為人們所敬仰。
親愛的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文吧!這是我們學(xué)生的傳統(tǒng),學(xué)生的文明。我堅(jiān)信,有了它,我們一定會(huì)置身于《弟子規(guī)》的文明世界里!我堅(jiān)信,有它了,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn),飛向更廣闊的天地!
我的演講完了,謝謝大家!
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇13
尊敬的各位,同事們:
大家好, 我叫孫翠翠, 來自泰安農(nóng)信。
今天, 我演講的題目是《建設(shè)合規(guī)文化,打造和諧農(nóng)信》 。
朋友們,你見過南遷的候鳥嗎?你見過排成一字或人字的雁群 嗎?遷徙途中,大雁們在領(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)下,浩浩蕩蕩,整齊劃一,蔚 為壯觀、著實(shí)讓人驚嘆。是什么讓它們有如此嚴(yán)密的組織和統(tǒng)一的步 伐呢?那是因?yàn)樗鼈冎烂撾x雁群、孤雁獨(dú)飛的后果可能就是遭遇不測。
大家一定也聽過這樣一則寓言故事:奔騰的河水一直認(rèn)為堤岸限 制了它的自由,一天,它慍怒之下沖出河床,漫過大堤,涌上原野, 逞兇肆虐,而它自己也因蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。能掀起大浪、 推動(dòng)巨輪的河水,在奄奄一息時(shí)終于明白,它苦苦追尋的自由其實(shí)就 在那兩條堤岸之間。
現(xiàn)實(shí)中,自由永遠(yuǎn)是相對的。沒有規(guī)矩的約束,一切自由都將變 成空談。業(yè)務(wù)發(fā)展和防范風(fēng)險(xiǎn)可以說是銀行的兩大命脈。對于任何一個(gè)不 堅(jiān)持制度而一味發(fā)展業(yè)務(wù)的銀行,或者一味堅(jiān)持制度而不謀發(fā)展的銀 行,都是沒有前途和難以持久的。
關(guān)于合規(guī)風(fēng)險(xiǎn),國際巴塞爾銀行監(jiān)管委員會(huì)的定義是這樣說:合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是指銀行因未能遵循法律、監(jiān)管規(guī)定、規(guī)則,自律性組織的 有關(guān)準(zhǔn)則,以及適用于銀行自身業(yè)務(wù)活動(dòng)的行為準(zhǔn)則而可能遭受到法 律制裁、監(jiān)管處罰、重大財(cái)務(wù)損失或聲譽(yù)損失的風(fēng)險(xiǎn)。
我們都知道,在競爭如此激烈的今天,金融業(yè)是一個(gè)十分特殊而 且高風(fēng)險(xiǎn)的服務(wù)行業(yè),可謂“前有天使引路,后有魔鬼誘惑” ,對于深 處其間的每一位工作人員來說,每時(shí)每刻都面臨道德、紀(jì)律和法規(guī)的 考驗(yàn), 稍有不慎就會(huì)陷入 “美麗的陷阱” 近年來發(fā)生的幾起典型案例 。
無不充分暴露出我們在合規(guī)經(jīng)營方面存在的問題, “重業(yè)務(wù)拓展,輕合 規(guī)管理”“往往把目光局限于完成考核任務(wù)和經(jīng)營目標(biāo),個(gè)別點(diǎn)甚 、 至不惜冒著違規(guī)操作的風(fēng)險(xiǎn)以實(shí)現(xiàn)短期業(yè)績” ,在工作當(dāng)中,以信任代 替管理,以習(xí)慣代替制度,以情面代替紀(jì)律”? 這兩年省聯(lián)社在防范案件風(fēng)險(xiǎn)上抓治理、搞排查、追究責(zé)任、一 個(gè)回合接一個(gè)回合、力度之大前所未有,但是仍然沒有徹底遏制案件 的發(fā)生。是我們的法律制度不夠健全嗎?是我們的規(guī)章制度不夠細(xì)致 嗎?還是我們已經(jīng)束手無措、草木皆兵了呢?不,歸根結(jié)底,都是合 規(guī)理念缺失、合規(guī)意識(shí)不強(qiáng)、合規(guī)管理薄弱造成的。所以農(nóng)信事業(yè)的 發(fā)展必須是“合規(guī)”的發(fā)展,否則今天的發(fā)展,可能就是明天的包袱, 明天的隱患,甚至是明天的案件。我想我們每個(gè)人都本能的渴望幸福安逸的生活, 作為一名農(nóng)信人, 我們幸福的源泉不就是創(chuàng)造效益、防范風(fēng)險(xiǎn)嗎?只有業(yè)務(wù)發(fā)展才能創(chuàng) 造效益、只有建立合規(guī)文化,我們才能防范風(fēng)險(xiǎn)。正如于丹《論語》 中所講到“理想之道,就是給我們一個(gè)淡定的起點(diǎn),給我們一點(diǎn) 儲(chǔ)備心靈快樂的資源。
”在這里,合規(guī)文化建設(shè)正是我們淡定的起點(diǎn), 創(chuàng)造效益,防范風(fēng)險(xiǎn)就是心靈快樂的資源。服務(wù)文化為我們贏得客戶、 贏得業(yè)務(wù),合規(guī)文化約束著、保護(hù)著我們?nèi)珕T,一直以來,兩者都是 良好企業(yè)文化的重要組成部分。
當(dāng)前,農(nóng)村信用社正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,讓我們的每一位 員工都自覺養(yǎng)成依法辦事、合規(guī)經(jīng)營的良好習(xí)慣,在全轄營造規(guī)范、 謹(jǐn)慎、誠實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己梅諊,才能有效避免盲目?jīng)營、違規(guī)操作等 問題的發(fā)生。健康發(fā)展是興旺之本,從嚴(yán)治社是生存之道,轉(zhuǎn)變觀念 是行動(dòng)之源,而建設(shè)合規(guī)文化就是發(fā)展之基啊。
同志們,朋友們,讓我們行動(dòng)起來吧,伸出您的手、伸出我的手, 讓我們一起用助農(nóng)、興農(nóng)的雙手托起農(nóng)信社明天的太陽! 謝謝大家!“合規(guī)成習(xí)慣,業(yè)務(wù)少風(fēng)險(xiǎn)” 。朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,把愛 崗敬業(yè)當(dāng)成習(xí)慣,把合規(guī)操作常留心間。做平凡崗位上的,做合 規(guī)文化的踐行者。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們:
按照郁老師的要求,我們暑假期間要從《快樂暑假》上面自選5本以上的書來閱讀。我選的分別是《我愛你,中國》、《神話故事》、《科學(xué)童話》、《伊索寓言》、《中國漢字》還有《弟子規(guī)》,其中前面幾本,我每天都朗讀,而對于《弟子規(guī)》,父母要求我每天背誦一段,41段用了41天已經(jīng)全部背誦完畢。
我感覺《弟子規(guī)》對我們生活很有幫助。它教會(huì)我們怎么對待父母和長輩,也教會(huì)我們怎么對待身邊的人和事情,甚至連怎么穿戴吃飯、怎么讀書、怎么整理書籍都有很明確的要求。
有一次,有人按家里門鈴,我正在玩IPAD, 媽媽讓我去開門,我坐著不動(dòng),媽媽就說“父母命,行勿懶”,我趕緊跑去開門了。我平時(shí)吃飯,不太愛吃冬瓜和木耳,家人又會(huì)從《弟子規(guī)》里找到教育我的句子“對飲食,勿揀擇”。“讀書法,有三到。心眼口,信皆要。”當(dāng)我有時(shí)讀書不用心時(shí)候,我耳邊就有人會(huì)這么說。
《弟子規(guī)》對于我們?nèi)粘I钫娴暮苡袔椭?
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們:
啟蒙經(jīng)典之一《弟子規(guī)》,相信大家都不陌生吧,有的甚至都讀上百遍,可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規(guī)》時(shí)是在父母大學(xué)網(wǎng)的有獎(jiǎng)知識(shí)答題時(shí)。為了更好的參加活動(dòng),每天都更加認(rèn)真去讀《弟子規(guī)》并且很好用心地去理解書中的第字每句,每讀一遍,自己對《弟子規(guī)》又加深了一遍理解,總之每多讀一遍,收獲都會(huì)多一點(diǎn)。
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使你受益非淺。人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇16
“泛愛眾,而親仁,有余力,則字文,讀《弟子規(guī)》有感作文。
”最近我讀了一本為<弟子規(guī)>,書中一個(gè)個(gè)孝敬父母,關(guān)心朋友的故事深深的迷住了我。
弟子規(guī)中有很多意味深長的故事,書中沒寫一段都會(huì)有一段注解,接著就是意味深長的故事,有教人尊敬師長的故事;有教人怎樣孝敬父母的故事;有教人改正自身缺點(diǎn)的故事……等等一些耐人尋味的故事。
下面我說兩個(gè)故事給大家聽聽吧。
“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,勿行賴,小學(xué)五年級(jí)作文《讀《弟子規(guī)》有感作文》。
”這句話的意思是:父母叫你,應(yīng)該及時(shí)答應(yīng),不要拖;父母要求你做的事,要認(rèn)真去做,不要拖拉偷懶。
這一句話有兩個(gè)因孝敬父母而千古留名的故事。
第一個(gè)故事叫做孝心感天。
話說古時(shí)候,有一個(gè)叫王祥的人,他的生母很早就死了,他爸爸又給他找了一個(gè)后媽,王祥的后媽對他很不好,一天,她的繼母想吃魚,可現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天,于是,他跑到滿是冰的湖面上打了一個(gè)洞,忽然,兩條小鯉魚從冰洞中竄了出來,直接跳入了他的網(wǎng)中。
之后繼母為了刁難他,又說想吃烤熟的黃雀,王祥立馬抓了一只烤熟給他后媽吃,可他后媽吃完還想吃,,王祥又拿著網(wǎng)子出去了,剛一出門一大堆黃雀飛入了王祥的網(wǎng)子,鄉(xiāng)親們紛紛議論,說:孝心感天啊! 第二個(gè)故事:有一個(gè)叫孟宗的人,她的母親生了一場大病,非?蓱z,經(jīng)過醫(yī)生檢查之后發(fā)現(xiàn)沒病,原來是想吃竹筍了冰天凍地的冬天哪里有竹筍,孟宗急得大哭,眼淚滴在地上,一棵棵竹筍從土中鉆出,孟宗的孝心感天動(dòng)地了啊! “泛愛眾,而親仁,有余力,則字文……”
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇17
同學(xué)們,教師們:
大家好!《弟子規(guī)》是古人留給我們最好的禮物,它是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教導(dǎo)而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要慎重?匆妱e人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和群眾交往時(shí),要平等仁慈……
孔子用簡簡單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個(gè)人生哲理!案改负,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶!笔前,父母生我們養(yǎng)我們,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“效勞”,因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛,我們這輩子必定還不完!“百善孝為先。星期六晚上,我做完作業(yè)后,覺得沒事,就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事。我走進(jìn)屋子里,看到媽媽的.毛巾臟了,我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤干凈的水,再加上一些開水,照媽媽洗衣服的樣子,把毛巾放在水里浸泡幾分鐘,再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉,用手使勁的搓,水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍,又用清水洗了幾遍,然后才晾在衣架上。我心里非?鞓贰
父母教,須敬聽。父母責(zé),須敬承!痹谌说囊簧须y免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而我也不例外,每次做錯(cuò)事的時(shí)候,總是要被媽媽說一通。當(dāng)然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來,看在我外表上不敢對抗,可心里早已生出了許多不滿于抱怨?墒窃谧x完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個(gè)美妙的將來。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個(gè)小樹,不為它修枝剪葉,總也長不成一棵正直的參天大樹。
弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理,都給我?guī)砹藛⑹。今后,我一定要將古人的教?dǎo)記在心里,擁有“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁”這些好品德,做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
所謂合規(guī),它是銀行內(nèi)部一項(xiàng)核心的風(fēng)險(xiǎn)管理制度,要求確保銀行的經(jīng)營與所適用的法律法規(guī)、監(jiān)管規(guī)定、規(guī)則、自律性組織實(shí)施制定的有關(guān)準(zhǔn)則,以及適用于銀行自身業(yè)務(wù)活動(dòng)的規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則相一致。
合規(guī)的道理人人都知道,人人都會(huì)講。執(zhí)行起來效果卻并不理想。四川省農(nóng)村信用社瀘州市辦事處本著加大合規(guī)文化教育廣度和深度的目的。讓全市員工都參與到了此次銳智”合規(guī)文化“情景訓(xùn)練營中來。訓(xùn)練營的老師非常專業(yè),教學(xué)目的十分明確。教學(xué)采用講授、情景模擬、分析總結(jié)、互動(dòng)分享相結(jié)合的方式。在教學(xué)與互動(dòng)的交替中,把合規(guī)文化建設(shè)的重要性,違規(guī)操作的根源以及怎樣做好”合規(guī)人“,一一呈現(xiàn)在每個(gè)學(xué)員的面前。
我懷著提升自己,規(guī)范自己合規(guī)行為的心態(tài)來參加本次訓(xùn)練。老師首先讓我們做了一組習(xí)題,由此拋出了”合規(guī)“的概念;和我們一起分析違規(guī)的根源,指出了超越”本我“的方法。從”致命快遞“到”荊棘取水“等情景項(xiàng)目中一次次的感受到違規(guī)操作容易,合規(guī)操作的難度。經(jīng)情景訓(xùn)練讓我認(rèn)知了只有合規(guī)操作,才能圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我們知道,”本我“是違規(guī)操作的根源,經(jīng)驗(yàn)和壞習(xí)慣是合規(guī)操作的最大包袱,而同業(yè)的激烈競爭卻是違規(guī)操作的最大誘因。要想合規(guī)操作,形成良好的合規(guī)文化,必須立志改變現(xiàn)狀,從思想上、行動(dòng)上來一次徹底的革命:主動(dòng)改變自己,將合規(guī)文化融入自己的血液,深入到骨髓里,做合規(guī)操作的主人。
”合規(guī)文化“情景訓(xùn)練生動(dòng)有趣,寓意深刻。老師拋磚引玉的講解和分析點(diǎn)亮了我思緒的火花,讓我的思維無拘無束的自由飛翔……
銳智”合規(guī)文化“情景訓(xùn)練讓我明白了合規(guī)文化建設(shè)勢在必行:
一、合規(guī)文化建設(shè)是我們信用社可持續(xù)發(fā)展的需要
四川農(nóng)村信用社風(fēng)雨歷程60年,從小到大,從弱變強(qiáng)。是幾代信合人艱苦努力工作的成果。在目前的新形勢下,外要符合監(jiān)管日趨嚴(yán)格的要求、提高同業(yè)競爭力,內(nèi)要自我發(fā)展、自我完善,打造信合核心競爭力。推動(dòng)合規(guī)文化建設(shè),有利于促進(jìn)信用社可持續(xù)健康發(fā)展。發(fā)展要靠科學(xué),而這個(gè)”科學(xué)“就是合規(guī)與發(fā)展相輔相成,相互促進(jìn)。合規(guī)是發(fā)展的前提。只有在合規(guī)制度下的發(fā)展才能更長遠(yuǎn)。與此同時(shí),”持續(xù)發(fā)展“又會(huì)有效促進(jìn)”合規(guī)經(jīng)營“。兩者相互關(guān)聯(lián)、相互依托形成科學(xué)發(fā)展的良性循環(huán)。
二、合規(guī)文化建設(shè)是信用社在同業(yè)競爭中屹立不倒的根本
對于合規(guī),有人說過”順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)容易忘記合規(guī),競爭激烈時(shí)容易被迫違規(guī)“。如果不小心被迫違了規(guī),那么,我們就面臨著被淘汰的危險(xiǎn)。競爭越是激烈,我們越要合規(guī)操作,這才是信合發(fā)展的根本。正如老師講的,農(nóng)村信用社不能再做”井底之蛙“,放眼望去是外資銀行、國內(nèi)各大商業(yè)銀行、股份制銀行你爭我奪的激烈競爭。如果再不從溫暖的襁褓中掙脫出來,積極地參與合規(guī),規(guī)范自己的行業(yè)行為,我們將會(huì)被時(shí)代所拋棄。我們應(yīng)該知道,自從我國加入了WTO,外資銀行便迅速”登陸“,他們參股國內(nèi)銀行,推廣汽車消費(fèi)信貸、進(jìn)軍中國的信用卡市場……外資金融機(jī)構(gòu)帶著大量的資金和豐富的銀行從業(yè)經(jīng)驗(yàn)在中國搶占原本屬于我們國內(nèi)的高端客戶和廣闊的金融市場。與此同時(shí),國內(nèi)各大銀行也在紛紛調(diào)整策略:規(guī)范行業(yè)行為,調(diào)整公司治理機(jī)制,處置不良資產(chǎn),加大與外資銀行合作、紛紛上市……調(diào)動(dòng)一切資源提升競爭力。在這種嚴(yán)峻的形勢之下,農(nóng)村信用社絕不能坐以待斃。還在為短時(shí)間內(nèi)飛躍式的發(fā)展而沾沾自喜嗎?僅僅硬性條件上的”拿來主義“和”跨越式的發(fā)展“是不夠的。我們還需要軟條件的導(dǎo)航——那就是合規(guī)文化。當(dāng)前的農(nóng)村信用社抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱,風(fēng)險(xiǎn)管理建設(shè)還處于初級(jí)階段,加強(qiáng)合規(guī)文化建設(shè)就是要對違規(guī)經(jīng)營進(jìn)行預(yù)防,對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行監(jiān)控、評估和預(yù)警,就是要避免因未能遵循合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則,而遭受到的法律制裁或監(jiān)管處罰、重大財(cái)務(wù)或聲譽(yù)的損失。
三、合規(guī)文化建設(shè)是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和提升全社形象的基礎(chǔ)
合規(guī)文化建設(shè)必然形成”合法經(jīng)營”合規(guī)經(jīng)營“的良好經(jīng)營理念。當(dāng)這種理念與個(gè)人的價(jià)值觀、利益觀相一致時(shí),團(tuán)隊(duì)與個(gè)人就會(huì)融為一體,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。在這種人人合規(guī)的工作氛圍中,勢必營造出更加專業(yè)的銀行從業(yè)隊(duì)伍。這個(gè)更加專業(yè)的隊(duì)伍會(huì)用更高層次的標(biāo)準(zhǔn)來提高、完善自己,提升服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,為客戶提供全方位的,快捷、方便、安全的優(yōu)質(zhì)金融服務(wù),全面提升信用社在社會(huì)及客戶心目中的品牌形象。
四、合規(guī)文化建設(shè)是打造員工核心競爭力的必經(jīng)之路
21世紀(jì)的競爭,是人才的競爭。農(nóng)村信用社的發(fā)展需要建立一批優(yōu)秀的高素質(zhì)的專業(yè)人才。新的人才要引進(jìn),老的員工素質(zhì)要提高。而”合規(guī)“是金融人才專業(yè)的象征。從事金融行業(yè)的工作,就要錘煉自身的合規(guī)意識(shí)和合規(guī)行為。當(dāng)我們每一位員工都具備合規(guī)管理的行為操作者,有這種強(qiáng)大的動(dòng)力和氛圍必將營造出一支堅(jiān)不可摧的”合規(guī)隊(duì)伍“。這就是信用社的核心競爭力;這,就是是每一位信合員工的核心競爭力!
合規(guī)文化建設(shè)是信合發(fā)展的需要,怎樣做一名優(yōu)秀的”合規(guī)人“?
有人說”人人都希望改變,但都拒絕被改變“。這透視出人自身才是自己最大的敵人。如何超越邪惡的違規(guī)根源”本我“,成就”超我“,做好一名合規(guī)操作者,要的就是主動(dòng)改變。將這種改變轉(zhuǎn)換為行為,形成良好的合規(guī)操作習(xí)慣。當(dāng)良好的習(xí)慣形成,不良的壞習(xí)慣就得以根除。簡言之,合規(guī)文化就是將合規(guī)制度形成一種個(gè)人職業(yè)習(xí)慣,將這種合規(guī)習(xí)慣釀成一種濃濃的合規(guī)氛圍。這種氛圍就是合規(guī)文化,這種習(xí)慣就是合規(guī)文化。
”合規(guī)操作,人人有責(zé)“。在自上而下的合規(guī)文化建設(shè)中,我們要充分定位好自己的角色,扮演好自己的角色。做好合規(guī)文化建設(shè)的參與者、執(zhí)行者、建議者和監(jiān)督者。
作為合規(guī)文化建設(shè)的參與者,要積極投身進(jìn)去,親身感受,把自己融入到濃濃的合規(guī)氛圍中,F(xiàn)在的合規(guī)情景訓(xùn)練正是我們參與合規(guī)文化建設(shè)的一個(gè)階段,我們要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì),給自己的觀念來個(gè)徹頭徹尾的洗禮。在今后的工作中,把合規(guī)觀念制度落實(shí)在行動(dòng)中。
作為合規(guī)文化建設(shè)的執(zhí)行者,要從我做起,從小事做起。主動(dòng)學(xué)習(xí)各種金融法規(guī)、行業(yè)制度章程,學(xué)習(xí)聯(lián)社的規(guī)章制度和各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作流程。深入學(xué)習(xí),深刻理解。在平時(shí)的工作中,從細(xì)微處著手,時(shí)時(shí)合規(guī),事事合規(guī)。
作為合規(guī)文化建設(shè)的建議者,要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)。對于不同的崗位和操作流程中的漏洞、不足。我們要找到風(fēng)險(xiǎn)防范措施并提出合理化的建議。讓信用社的制度、流程更加完善合理。
作為合規(guī)文化建設(shè)的監(jiān)督者,要隨時(shí)保持警惕,提醒自己和他人:合規(guī)重于一切。監(jiān)督并糾正違規(guī)行為,要勇于同違規(guī)違紀(jì)行為作斗爭。
合規(guī)文化建設(shè)工程浩大,貫穿農(nóng)村信用社改革發(fā)展的全過程。我們必須全員參與,全面樹立合規(guī)經(jīng)營理念,強(qiáng)化合規(guī)基礎(chǔ)工作,形成良好的合規(guī)文化氛圍。讓信用社的管理更嚴(yán)格,經(jīng)營更精細(xì),服務(wù)更專業(yè),操作更規(guī)范。為農(nóng)村信用社的跨越式發(fā)展插上騰飛的翅膀。
謝謝大家!
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
古人有云:沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)矩是人類的公約,有了規(guī)矩,就必須遵守,否則無以立信。而今,在我們倡導(dǎo)的企業(yè)文化中,制度文化是弘揚(yáng)精神文化,踐行管理理念,實(shí)施行為規(guī)范,促進(jìn)工作落實(shí)的力量和保證,我以為“遵守規(guī)則、合規(guī)經(jīng)營”正是彰顯保險(xiǎn)制度文化的具體體現(xiàn)。“合規(guī)經(jīng)營”不僅體現(xiàn)在各級(jí)各部門的經(jīng)營管理上,更體現(xiàn)在我們每一位員工的行為規(guī)范上,每一筆日常業(yè)務(wù)的具體操作上,“合規(guī)經(jīng)營”不僅是提高經(jīng)營管理水平的需要,對規(guī)范操作行為、遏制違法違紀(jì)行為及防案控險(xiǎn)具有深遠(yuǎn)的意義,同時(shí)也是保險(xiǎn)公司樹立誠信,提高經(jīng)營效益的重要基礎(chǔ)。
努力實(shí)踐“合規(guī)經(jīng)營”,首先應(yīng)該做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)才能提高認(rèn)識(shí),知法才能守法。保險(xiǎn)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)正在飛速發(fā)展,各項(xiàng)規(guī)章制度也在隨之變化,省市制定下發(fā)的每一項(xiàng)制度辦法,通過轉(zhuǎn)發(fā)或結(jié)合自身實(shí)際制訂相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,及時(shí)傳達(dá)到每一個(gè)基層網(wǎng)點(diǎn),再通過集中學(xué)習(xí)傳達(dá)到每一位員工,許多重要的規(guī)章制度,規(guī)范的操作流程,制成牌匾懸掛在墻上,或印在小卡片上隨身攜帶,時(shí)刻提醒我們真正做到“令行禁止”,學(xué)習(xí)的過程樹立了行為規(guī)范,警示了違規(guī)行為,增強(qiáng)了我們執(zhí)行制度的能力和自覺性。
“學(xué)習(xí)型”企業(yè)的員工還要做到學(xué)以致用,在工作中嚴(yán)格要求自己“依規(guī)辦事、按章操作”,在全社形成合規(guī)經(jīng)營的文化氛圍,把“合規(guī)經(jīng)營”的理念刻在腦海中,滲透到實(shí)際工作中去,發(fā)自內(nèi)心地把合規(guī)操作落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)流程、每一個(gè)履行職責(zé)及行使權(quán)利的行為之中,我們還要升華制度文化的內(nèi)涵,把合規(guī)行為作為自身的習(xí)慣,以法規(guī)為準(zhǔn)繩,視制度為高壓線,自覺遵守各項(xiàng)金融法律、法規(guī)和規(guī)章制度。
說到容易做到難,要徹底做到“合規(guī)經(jīng)營”,也不是一朝一夕、一蹴而就的,尤其在面對親情、友情的時(shí)候,我們?nèi)菀追潘勺约,卸下防線,為了所謂的情感與面子做出違規(guī)行為,但這不僅違反了職業(yè)道德,也是對情感的褻瀆,我們要將情感寓于規(guī)則的約束之中。當(dāng)同事出現(xiàn)違規(guī)操作時(shí),我們就應(yīng)嚴(yán)厲制止,不能感情用事。在創(chuàng)造業(yè)績時(shí),也不能靠投機(jī)取巧、違規(guī)經(jīng)營獲得眼前暫時(shí)的發(fā)展和繁榮,而是要做到制度先行不盲目,達(dá)到效益與合規(guī)雙贏的目的,工作中,我們還會(huì)遇到其它一些心理矛盾,此時(shí),我們一定要堅(jiān)守合規(guī)守則,在大是大非面前做到立場堅(jiān)定、頭腦清醒。合規(guī)是企業(yè)經(jīng)營的影子,只要有企業(yè)經(jīng)營行為就會(huì)伴隨著制度文化教育,所以,我們每一位員工都要堅(jiān)定“合規(guī)持久戰(zhàn)”的意志,堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起的意識(shí),以鍥而不舍的精神,反復(fù)實(shí)踐,反復(fù)磨練,全力打造一個(gè)以“合規(guī)”為美德的良好經(jīng)營環(huán)境。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇20
親愛的教師、同學(xué)們:
在這綠色的春天里,我們學(xué)校開展了“我讀書,我快樂”的活動(dòng),在這期間,我認(rèn)真的'讀了《弟子規(guī)》。
這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫,里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信譽(yù)……但在這360句中,最令我感悟最深的還要數(shù)這句:讀書法,有三道。心眼口,信皆要。這句話的根本意思是:讀書時(shí),有三個(gè)到:心到,口到,眼到。即心要記,眼要看,口要讀;這三者缺一不可。
但我的實(shí)際行動(dòng)跟著一比,簡直是天然之別,一個(gè)天上,一個(gè)地下。我每次讀書或做作業(yè),我都做不到心到,口到,眼到,這點(diǎn)讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè),都不專心。不是玩筆,就是看窗外的風(fēng)景。
深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次:二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)教師中午給我們布置了15題根本計(jì)算題讓我們回家做。我一到家,準(zhǔn)備開場做時(shí),一開場下定了決心,開場還不到五秒就忘得一干二凈,就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!
我才做了4題就已經(jīng)開場不耐煩了,于是我就在題目上稀里嘩啦地隨意寫了幾下,就蓋上本子了。誰知下午修改出來后就前面認(rèn)真做的4道題是對的,其他全是錯(cuò)的,就因?yàn)檫@事,被教師批評了好久。
我想,只有踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事,這樣才會(huì)專心把一件事做得完美無缺!
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇21
弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。——《弟子規(guī)》總序
張愛玲說,于千萬年之中,在時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧就趕上了……讀《錢文忠解讀<弟子規(guī)>》這本書,給我的就是“剛好趕上”的這種感覺。雖說《弟子規(guī)》是一本啟蒙讀物,不過我要是在孩提時(shí)代就已經(jīng)讀過的話,恐怕不會(huì)有多么深刻的見解,甚至于會(huì)因?yàn)榘胫虢舛鴾\嘗輒止,錯(cuò)過經(jīng)典。誠然,在適當(dāng)?shù)哪挲g讀相應(yīng)的書籍也是很重要的。
以本人為例,相信現(xiàn)在很多學(xué)生跟我一樣,特別是理工類的學(xué)生,對文學(xué)經(jīng)典幾乎沒有一點(diǎn)嗅覺,更別說文言文類的讀本了,平?隙ㄒ矝]怎么讀過這類書籍,讀了也會(huì)是一知半解,很少會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,產(chǎn)生自己的思考和見解。本書作者錢文忠先生風(fēng)趣幽默,以全新的視角,借助大量故事和案例,融入對現(xiàn)實(shí)的深層次思考,為我們解讀《弟子規(guī)》這一經(jīng)典,使其所表達(dá)的思想更加淺顯易懂,耐人尋味。
本書按照《弟子規(guī)》總序的順序?yàn)槲覀円娊獾茏右?guī),分別詳細(xì)的講解“入則孝”、“出則悌”、“謹(jǐn)”、“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“余力學(xué)文”這七個(gè)部分。百善孝為先,讀弟子規(guī),我覺得關(guān)于孝,我還是做的不錯(cuò)的,幾乎每兩天就給家里打一次電話,跟爸爸媽媽聊聊身邊的人和發(fā)生的事,常常報(bào)喜不報(bào)憂,怕他們會(huì)過多擔(dān)心我,我希望他們過得開心幸福。在讀這部分時(shí),常常不覺眼睛會(huì)澀澀的,覺得自己的父母很平凡但卻很偉大,老爸雖然會(huì)去小賭,但為人老實(shí),勤奮,很愛我們,常常跟我說,“我努力賺錢,你也要努力讀書哦”。老媽每次吃飯都會(huì)把最好的夾給我們,雖然啰嗦,卻是滿滿的愛意,每次打電話,都會(huì)跟我說“別太省了,多吃點(diǎn)好吃的”,而我常常會(huì)回答“放心啦,你們在家才別太省,您兒子在學(xué)校生活的很好,一點(diǎn)都不省”。對他們的愛,我從不吝嗇表達(dá),雖然對于一個(gè)男孩子來說,這著實(shí)會(huì)有點(diǎn)矯情,但我無所謂,因?yàn)槲乙屗麄兏惺艿剑麄儍鹤右彩菒鬯麄兊。記得高中時(shí)每次回校前我都會(huì)給我媽媽和奶奶一個(gè)擁抱,記得去年幫老爸買了部手機(jī)后我在鎖屏界面上寫了“爸,我愛你”四個(gè)字。誠然,有一些方面我還是做的不夠好的,不過我會(huì)努力去做好,我知道《弟子規(guī)》教我們的不是紙上談兵,而是要我們實(shí)實(shí)在在去做到,因?yàn)檎f容易,做不易,對父母的愛,有些人很難啟齒而我比較喜歡直率點(diǎn)的表達(dá)方式。
《弟子規(guī)》幾乎囊括了我們?nèi)粘I钪袝?huì)遇到的事情,無論在過去還是現(xiàn)在,大到為人處世,小到行走站立,無論社會(huì)家庭生活中的方方面面,都具有很高的指導(dǎo)意義,雖然有些部分已經(jīng)不合時(shí)宜,當(dāng)從中引申出來的思想精髓還是值得我們繼承發(fā)揚(yáng)的。
最后,以《弟子規(guī)》中,我最喜歡的一句很美的話作為結(jié)尾,“凡是人,皆須愛;天同覆,地同載”。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇22
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天我演講的題目是《品味經(jīng)典,完善人生》。
有這樣一本書,字字珠璣,讀來讓人有醍醐灌頂?shù)拿托?有這樣一種文化,是幾千年民族智慧的結(jié)晶;有這樣一種真理,放之四海而皆準(zhǔn);有這樣一種教育,它能授之以漁,讓你終身受益。
這就是經(jīng)典。
一直以來,我對祖國的傳統(tǒng)文化情有獨(dú)鐘。在教學(xué)中也一直滲透著經(jīng)典的閱讀。新學(xué)期伊始,響應(yīng)“國學(xué)經(jīng)典閱讀進(jìn)校園”的號(hào)召,我校閱讀經(jīng)典的活動(dòng)也如火如荼的開展起來,這讓我欣喜不已。《弟子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華,是圣賢學(xué)問的根基,是圣賢的智慧經(jīng)驗(yàn),是人立身處世的根本。能完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)經(jīng)典,是學(xué)生之幸、老師之幸、學(xué)校之幸、民族之幸。
作為一個(gè)具有多重身份的人,我自認(rèn)為是父母身邊的好女兒,是孩子心中的好媽媽,是學(xué)生眼里的好老師。當(dāng)一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽圣人的諄諄教誨時(shí),我才明白自己離圣賢之道有多么遙遠(yuǎn),多么需要自我完善。真的很幸運(yùn)在35歲時(shí)能重新審視自己,找到了做人的根本。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,因其淺顯易懂、音韻諧美、知識(shí)豐贍,適宜孩童記誦,是童蒙養(yǎng)正、規(guī)范言行的上佳讀物。本應(yīng)在孩子幼小心性非常純潔的時(shí)候給予《弟子規(guī)》的教育。而現(xiàn)在我面對的是十五六歲的中學(xué)生,一些孩子已形成不良的行為習(xí)慣。隨地吐痰、亂扔紙屑,他們不以為然;打架斗毆、衣著怪異,他們當(dāng)成時(shí)尚。“現(xiàn)在的孩子真難管”,成了目前家長和老師共同的心聲。我決定要盡力給他們補(bǔ)回這堂課,用《弟子規(guī)》來規(guī)范學(xué)生的言行,提升他們的道德水平,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
我首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的重要意義,讓學(xué)生思想上有一個(gè)概括的認(rèn)識(shí)。然后結(jié)合《弟子規(guī)》的內(nèi)容深入淺出的講解子弟在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)恪守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。為了讓學(xué)生易于背誦,我引經(jīng)據(jù)典,用名人軼事或故事使其形象化。但隨著時(shí)代的發(fā)展古人的言論與思想有些已不合時(shí)宜,為了讓學(xué)生用辯證的眼光去看待經(jīng)典,我古今對比,理論聯(lián)系實(shí)際。如《弟子規(guī)》中“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定”這幾句,我就給學(xué)生講了古代黃香孝敬父母的故事,又聯(lián)系今天,讓學(xué)生說一說利用什么方式孝敬父母,使父母能冬溫夏凊。孩子們七嘴八舌地說,冬天給父母預(yù)備好電熱毯、電暖寶,夏天提前給父母打開電扇或空調(diào)。這樣,孩子們不僅吸取了《弟子規(guī)》的精華,還知道了如何孝敬父母,做到了知行統(tǒng)一。
八年級(jí)二班有一個(gè)女同學(xué)叫陳佳,整天無精打采,一副很落寞的樣子。我曾經(jīng)問過她原因,她說同學(xué)們都不喜歡她,甚至沒人愿意和她同桌。我進(jìn)行了開導(dǎo)并讓她從自身找找原因,但她一直自我感覺良好。課堂上,當(dāng)我們學(xué)到“過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”時(shí),突然好幾個(gè)同學(xué)同時(shí)指向陳佳,并大聲嚷著,你就是“倘掩飾,增一辜”。我很驚詫,班上從來都沒有出現(xiàn)過這種情況,而且矛頭指向了一個(gè)女生。我平息了同學(xué)們的情緒,看了看滿臉無辜的陳佳,問到底怎么回事。據(jù)同學(xué)們講,原來陳佳同學(xué)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但每次都死不認(rèn)錯(cuò),還找理由為自己開脫,結(jié)果使班級(jí)榮譽(yù)受損。我終于明白同學(xué)們不喜歡她的原因了,我先批評了同學(xué)之間沒有互相幫助、和睦相處,沒有做到“兄道友,弟道恭”,又非常嚴(yán)肅的告訴陳佳這樣做的嚴(yán)重后果,如果小錯(cuò)不改,鑄成大錯(cuò),就悔之晚矣。“過而能改,善莫大焉”,相信你會(huì)吸取教訓(xùn),向著圣賢邁進(jìn),成為一個(gè)受人喜歡的人。此后,她果然發(fā)生了很大變化,與同學(xué)們的關(guān)系變得融洽了,臉上也露出了燦爛的笑容。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一段時(shí)間后,學(xué)生的精神面貌大為改觀。出口成臟的少了,講文明用語的多了;遇到師長扭頭就跑的少了,主動(dòng)行禮問好的多了;上課不聽講的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了;各種禮儀也變得規(guī)范了。許多家長也高興地反映孩子乖巧懂事了,不僅主動(dòng)幫助父母做家務(wù),而且在待人接物時(shí)也變得彬彬有禮、落落大方了。
看著這些可喜的變化,我感到特別的欣慰,心底由衷地感謝《弟子規(guī)》,它不僅規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,也讓我受到了洗禮,沐浴在古圣先哲的智慧里,我的心靈變得更加純凈;受到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),我的內(nèi)心變得更加豐富。
師者,傳道授業(yè)解惑也。我將義無反顧的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,時(shí)刻讓《弟子規(guī)》成為自己和學(xué)生的行動(dòng)指南,在圣人的教誨中不斷完善人生。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇23
尊敬的各位老師,親愛的家人們:
我叫陳安懿!
今天,我先分享一下“親所好,力為具”這里談到父母愛吃什么一些相關(guān)的話題,我父母愛吃什么我一直都不知道,而且父母天天做的飯都是我最愛吃的,如果有時(shí)有不愛吃的菜,他們也會(huì)多加一道我喜歡的`菜,父母是多么愛我呀!但我呢以前還總是浪費(fèi)糧食,明知道浪費(fèi)糧食是不對的我還去做,我是多么不愛惜父母的勞動(dòng)成果呀!我在五一那天就發(fā)誓要改,從五一到現(xiàn)在父母做的我一次也浪費(fèi)糧食,都吃光了!但遺憾的是我還是不知道父母愛吃什么!
下一自然段又說到父母也關(guān)懷我們的健康,這我深有體會(huì),因?yàn)槲沂且粋(gè)病人,我飲食和生活肯定跟很多人不一樣,父母肯定得用心關(guān)懷我的身體,希望早點(diǎn)健康。而我以前有時(shí)控制不了我自己,而去做違背父母的事情,結(jié)果就是因果報(bào)應(yīng)“犯病”,我現(xiàn)在呢?完全變了一個(gè)人,因?yàn)槲铱戳艘槐緯,里面如何去刻制自己的這種習(xí)慣,我還在網(wǎng)上看了很多孔子相關(guān)的文章,我在五一之后完全刻制住了自己的這些壞習(xí)慣!
后面又講到肉食的危害,我小時(shí)候也是非常喜歡吃肉的,有時(shí)還經(jīng)常去出去吃去,我最愛吃的是牛肉飯,那里只有肉和飯沒有別的,我能吃一大碗,現(xiàn)在學(xué)了傳統(tǒng)文化我才忌的。
先說這些,后面的下次再說,謝謝大家聆聽!
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇24
親愛的老師、同學(xué)們:
在中國好多人聽說過《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》但是很少有人提起《弟子規(guī)》,前者更加注重于文化教育,但是《弟子規(guī)》才是中華五千年文明的結(jié)晶,教會(huì)了人們?nèi)绾巫鋈俗鍪。在清代《弟子?guī)》是作為國學(xué)課的啟蒙課本的,因?yàn)橐粋(gè)人只有先學(xué)會(huì)了如何做人才可能成為人才,成為對社會(huì)有用的人。
《弟子規(guī)》篇幅不長,全文共計(jì)1080字,三字一句,一共五個(gè)部分。具體列出為人子弟在家、外出、待人、廚師、接物、求學(xué)應(yīng)該有的禮儀和規(guī)范。首先在日常生活中一定要做到尊敬父母長輩,對兄弟姐妹一定要團(tuán)結(jié)友愛,其次在日常生活中言行舉止要小心謹(jǐn)慎,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。做人最重要的就是講信用,講仁義,講道德,換而言之就是做人一定要厚道。和大眾相處時(shí)一定要平等博愛,學(xué)會(huì)換位思考,須知己所不欲勿施于人。遇到有人德的人呢,一定要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一件崇高偉大的事情不應(yīng)該有那么多的想法。一個(gè)人只有掌握了文化和技能才能真正的立足于社會(huì),這是亙古不變的真理,也是社會(huì)優(yōu)勝劣汰的法則。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評為、同事們:
大家好!今天我演講的題目是《伴我成長的智慧源泉》20xx年初,我離開學(xué)校,毅然選擇回到家鄉(xiāng),原因很簡單,因?yàn)楦改感枰畠涸谏磉。我記得很清楚,參加工作的那天是臘月二十七,那天是父親的生日,父親沒什么文化,看著我依舊滿身的稚氣,只是一遍一遍的重復(fù):加油站工作辛苦,這冬天上班冷啊,冷啊,孩子,你得堅(jiān)持…那天,我里三層外三層的裝備嚴(yán)實(shí),一個(gè)人奔赴我即將為之奮斗一生的工作崗位。
我被分到克旗第四加油站,職位是付油員。我懷著滿腔的熱情和夢想,卻成為一名付油員,可想而之,21歲的我有多么的不甘心。值的第一個(gè)夜班是大年三十,看著夜色降臨,這是我在外過的第一個(gè)除夕,沒有爸媽,沒有趙本山的小品,也沒有年夜飯…我站在付油場,天黑黑的壓到盡頭,馬路上偶有車輛駛過,明亮的車燈像兩把利劍刺向黑暗的夜幕,鞭炮聲此起彼伏,炸開的火星像成千上萬個(gè)螢火蟲漫無目標(biāo)地飛舞,我拖著一塊滅火毯溜來溜去,那晚,我的工作就是防止這些美麗的小東西引出禍端。我搓著手、踮著腳像個(gè)聽話的孩子,在曠野的一角,靜靜地看著遠(yuǎn)處的歡樂,凌晨,我端著一盤速凍餃子,淚水流了下來。
平時(shí)工作中是不可以隨便接電話的,漸漸的,我與朋友便少了聯(lián)系,下班回家后便是倒頭大睡,少了活動(dòng),少了歡笑,少了與父母的交流。因?yàn)楣ぷ鳎揖谷粩嚅_了原本的生活軌跡,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)打破了我對生活的規(guī)劃。埋怨第一次涌上心頭。我并是一個(gè)胡亂鬧情緒的人,可那段時(shí)間苦悶和壓力分明就寫在臉上,爸媽看在眼里,也僅是默不作聲,他們是了解我的。
有一天,母親遞給我一本《弟子規(guī)》。小小的冊子,我捧著它呆了半天。孩童時(shí)期的我接觸過《弟子規(guī)》,啟蒙養(yǎng)正,防邪存誠,可如今我已成人,看它還有什么用呢?時(shí)至今日,我才真正明白母親的用意。在過去,我不會(huì)成人80末的我們是社會(huì)寵愛又充滿疑慮的群體,自從認(rèn)真了解學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后,我不得不承認(rèn),年輕的我在追求幸福與成功的道路上遺失了方向!兜茏右(guī)》用簡短的360句話就把中國五千年留下的價(jià)值觀展現(xiàn)的淋漓盡致。從此,它便成為我人生的重要導(dǎo)師。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠很好的控制自己,對于父母長輩的的教誨,有著改之無則加勉。每天下班回家,我都將一天之中有趣的事情講給父母聽,遇到難以處理的問題也會(huì)征求長輩的意見,私下里,我也會(huì)認(rèn)真做筆記,把平時(shí)的政務(wù)記下來,慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)入旺季,加油站長龍似的車輛進(jìn)進(jìn)出出,看著同事們加油、收款、擦車,我卻顯得力不從心,后來不可避免的跑單了?次掖诡^喪氣的樣子,同事們安慰我說他們剛參加工作的時(shí)候也犯這樣的錯(cuò)誤,就當(dāng)是花錢買經(jīng)驗(yàn)吧…可對于我來說,跑單是小,失職是大啊。后來,我想到《弟子規(guī)》中的一句話“無心非,名為錯(cuò),有心非,名為惡;過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”,凡事要先從自我找原因,有錯(cuò)必改,有不足必盡力彌補(bǔ)。自此,我嚴(yán)格按照“加油十三部曲”流程加油,嚴(yán)謹(jǐn)工作,熱忱服務(wù),尊重司機(jī),再也沒出現(xiàn)過矛盾、跑單的情況。
通過領(lǐng)導(dǎo)的觀察培養(yǎng),兩個(gè)月后我被調(diào)到經(jīng)營部工作,領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我倍感殊榮。賦予我新的使命,這對我來說是一種肯定更是一個(gè)新的挑戰(zhàn).在這個(gè)集體里,我依舊是個(gè)孩子,沒有責(zé)備,沒有訓(xùn)斥,每一句溫暖細(xì)心的鼓勵(lì),每一個(gè)慧心戀愛的微笑,讓我“突然”變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)起來。經(jīng)營部的前輩們更像是我的老師一樣指導(dǎo)我,平日里送給我很多專業(yè)方面的書籍加以充電,告訴我:生活中的不解都要在書中去挖掘,學(xué)活自己尋找答案。
現(xiàn)在,我已經(jīng)成為一名合格的員工,功不可沒的當(dāng)屬《弟子規(guī)》,其實(shí),學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》對我們是百益而無一害。比如其中的一句話“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切”,我們是草原中油的一面鏡子,所以我們要注重服裝易容的整齊清潔;加油站屬于公共場所,來往人員繁雜,更易發(fā)生新聞危機(jī),《弟子規(guī)》中有一句是這樣說的“見未真,勿輕言,知為的,勿輕傳”,對于一些事件在尚未清楚之前切不可任意傳播;還有一句“凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉”,我們是誠信企業(yè),應(yīng)以誠信為先,與客戶達(dá)成的協(xié)議,一定要予以兌現(xiàn)。
諸如此類,句句皆善。后來,我想到,為什么不能換個(gè)方式,換個(gè)角度,把中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)融入到企業(yè)管理中去呢? “教也者,長善而救其失者也”,中國石油本已有著深厚的文化積淀,“大慶精神”、“鐵人精神”已是中國當(dāng)代優(yōu)秀文化的重要組成部分,加之傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),由上而下傳遞教育,長善救失,定能更大的挖掘員工對企業(yè)的感恩心!胺彩侨耍皂殣,愛人之,人恒愛之”,以此勉勵(lì),也定能將這種好風(fēng)氣由企業(yè)滲透到家庭、傳遞到社會(huì)中去,處處得和諧。
但自真心做,不去計(jì)其他,《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向未來的智慧之門。人心本是一片凈土,播下善的種子,總有一天它會(huì)生根發(fā)芽!
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇26
《弟子規(guī)》使我懂得了許多許多。它讓我變得懂禮貌,學(xué)會(huì)禮讓;它使我懂得尊敬長輩,關(guān)心長輩;它使我們懂得自己的事情自己做;它使我們懂得以理服人,不強(qiáng)詞奪理……不信,你看……
夏天一個(gè)炎熱的下午,我和媽媽坐公交車去公園玩。公交車上,人十分多。我和媽媽好不容易才擠景區(qū)找到了兩個(gè)位置。我慶幸自己運(yùn)氣好。剛坐下沒多久,只見一位孕婦阿姨滿臉大汗地挺著個(gè)大肚子艱地上了車。忽然我腦子里想到《弟子規(guī)》中說:“長著立,幼吾坐,長著坐,命乃坐!卑⒁棠昙o(jì)比我大,又挺著大肚子,肯定十分累。對,我應(yīng)該讓個(gè)座。于是,我站起來對阿姨說:“阿姨,這個(gè)位置你坐吧!”說著我就坐到了媽媽那邊去了。阿姨見我如此客氣懂禮貌,連聲道謝。她剛想坐下來,另一位剛上車的阿姨眼疾手快,“咯噔”坐下,把位置搶走了。孕婦阿姨看了那搶位的阿姨一眼,皺了眉頭,挪開了,我和媽媽見此情景,不約而同的站了起來,請那位孕婦阿姨坐下。
我真想不通:連小孩懂得的道理,有的大人卻不懂。像這樣的大人們,真應(yīng)該好好讀讀《弟子規(guī)》了。
原本我對家人的身體總是不知道怎樣去關(guān)心,自從我讀了《弟子規(guī)》以后,可不一樣了!兜茏右(guī)》里說:“親有疾,及請醫(yī),晝夜侍,不肯離!
這次,奶奶到我家來玩,沒想到他老人家感冒了,只見奶奶面色憔悴,無精打采,四肢無力,連吃飯的胃口都沒有了。這下我可忙了:端起杯子倒來一杯開水,學(xué)者媽媽平時(shí)給我吹涼開水的樣子,撅起小嘴吹了幾下,感覺不燙了,遞奶奶喝,接著又送藥給奶奶吃。晚上,還給奶奶端熱水泡腳。第二天,奶奶氣色好多了。從此以后,奶奶逢人便夸:“我的孫女可真會(huì)關(guān)心照顧老人!
以前,別人說我是小刺猬,見誰就刺誰,現(xiàn)在大家都說我是有愛心的小貓,見誰就舔誰。大家都夸我懂禮貌得多了,懂事多了,自理能力強(qiáng)多了。這一切都?xì)w功于《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》指導(dǎo)我們健康成長,它真是我的良師益友。我們要多讀《弟子規(guī)》,讓我們更了解我中華民族的傳統(tǒng)美德。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇27
親愛的教師、同學(xué)們:
我每天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》中說:“列典籍,有定處,讀看畢,復(fù)原處! “雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之!笨墒俏移蜁鲗,我的書桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊,漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無關(guān)的書全都放在書桌上,東一本,西一本,我的書桌成了“舊書攤”,要想找一本急用的書,有時(shí)比登天還難。如今我得好好拾掇拾掇,保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》中還說:“出必告,反必面!钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒有告訴媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓,我讀過《弟子規(guī)》以后,我知道自己做的.不對,我出門時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)憂了。
我讀完了《弟子規(guī)》,理解了自己的缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。
關(guān)于規(guī)則的演講稿 篇28
在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、不知書不達(dá)禮、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》心得體會(huì)。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶!兜茏右(guī)》一書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改浮⒂褠坌值?形成良好的品德和生活習(xí)慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。諸如書中所寫的:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,應(yīng)勿懶;出必告,返必面;居有常,業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求。“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中;稱尊長,勿呼名;對尊長,勿顯能”。乃為如何友愛兄弟,尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范。另外,書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象,進(jìn)而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣、具備博愛的精神和正確的讀書學(xué)習(xí)方法等。本書中的每一章、每一句、列舉的都是生活當(dāng)中最為普遍、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象,而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知,但有好多人做起來卻不是那么容易,不是不知道,而是不去做。書中告訴我們一個(gè)道理:不要因小而不為,良好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的。
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書,使我認(rèn)識(shí)提高了,心得體會(huì)《學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》心得體會(huì)》。每天應(yīng)該做哪些事,不應(yīng)該做哪些事,什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事,不應(yīng)該做哪些事,怎么做好,人人都清楚。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物,是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系,其實(shí)做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們每個(gè)人都沒有理由去拋棄的。雖然時(shí)代在變化、人們的思想觀念也在更新,但中國國學(xué)博大精深,雖然歷時(shí)久遠(yuǎn),可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶,對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以增強(qiáng)自已的審美底蘊(yùn)和人文意識(shí)都是非常有益的。
通過此次學(xué)習(xí),我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌,克服平時(shí)自己的一些惰性,要求學(xué)生做到的,必須自己身體力行,率先垂范,處處走在學(xué)生的前面,為學(xué)生做好表率。
學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如,我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則,在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程。對一個(gè)人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界。