有關(guān)規(guī)則的演講稿（精選33篇）
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!今天我演講的題目是《品味經(jīng)典，完善人生》。
有這樣一本書，字字珠璣，讀來讓人有醍醐灌頂?shù)拿托?有這樣一種文化，是幾千年民族智慧的結(jié)晶;有這樣一種真理，放之四海而皆準;有這樣一種教育，它能授之以漁，讓你終身受益。
這就是經(jīng)典。
一直以來，我對祖國的傳統(tǒng)文化情有獨鐘。在教學中也一直滲透著經(jīng)典的閱讀。新學期伊始，響應“國學經(jīng)典閱讀進校園”的號召，我校閱讀經(jīng)典的活動也如火如荼的開展起來，這讓我欣喜不已�！�弟子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，是圣賢學問的根基，是圣賢的智慧經(jīng)驗，是人立身處世的根本。能完整系統(tǒng)的學習經(jīng)典，是學生之幸、老師之幸、學校之幸、民族之幸。
作為一個具有多重身份的人，我自認為是父母身邊的好女兒，是孩子心中的好媽媽，是學生眼里的好老師。當一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽圣人的諄諄教誨時，我才明白自己離圣賢之道有多么遙遠，多么需要自我完善。真的很幸運在35歲時能重新審視自己，找到了做人的根本。
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，因其淺顯易懂、音韻諧美、知識豐贍，適宜孩童記誦，是童蒙養(yǎng)正、規(guī)范言行的上佳讀物。本應在孩子幼小心性非常純潔的時候給予《弟子規(guī)》的教育。而現(xiàn)在我面對的是十五六歲的中學生，一些孩子已形成不良的行為習慣。隨地吐痰、亂扔紙屑，他們不以為然;打架斗毆、衣著怪異，他們當成時尚。“現(xiàn)在的孩子真難管”，成了目前家長和老師共同的心聲。我決定要盡力給他們補回這堂課，用《弟子規(guī)》來規(guī)范學生的言行，提升他們的道德水平，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
我首先強調(diào)了學習《弟子規(guī)》的重要意義，讓學生思想上有一個概括的認識。然后結(jié)合《弟子規(guī)》的內(nèi)容深入淺出的講解子弟在家、出外、待人、接物和學習上應恪守的行為準則和道德規(guī)范。為了讓學生易于背誦，我引經(jīng)據(jù)典，用名人軼事或故事使其形象化。但隨著時代的發(fā)展古人的言論與思想有些已不合時宜，為了讓學生用辯證的眼光去看待經(jīng)典，我古今對比，理論聯(lián)系實際。如《弟子規(guī)》中“冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定”這幾句，我就給學生講了古代黃香孝敬父母的故事，又聯(lián)系今天，讓學生說一說利用什么方式孝敬父母，使父母能冬溫夏凊。孩子們七嘴八舌地說，冬天給父母預備好電熱毯、電暖寶，夏天提前給父母打開電扇或空調(diào)。這樣，孩子們不僅吸取了《弟子規(guī)》的精華，還知道了如何孝敬父母，做到了知行統(tǒng)一。
八年級二班有一個女同學叫陳佳，整天無精打采，一副很落寞的樣子。我曾經(jīng)問過她原因，她說同學們都不喜歡她，甚至沒人愿意和她同桌。我進行了開導并讓她從自身找找原因，但她一直自我感覺良好。課堂上，當我們學到“過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜”時，突然好幾個同學同時指向陳佳，并大聲嚷著，你就是“倘掩飾，增一辜”。我很驚詫，班上從來都沒有出現(xiàn)過這種情況，而且矛頭指向了一個女生。我平息了同學們的情緒，看了看滿臉無辜的陳佳，問到底怎么回事。據(jù)同學們講，原來陳佳同學經(jīng)常犯錯誤，但每次都死不認錯，還找理由為自己開脫，結(jié)果使班級榮譽受損。我終于明白同學們不喜歡她的原因了，我先批評了同學之間沒有互相幫助、和睦相處，沒有做到“兄道友，弟道恭”，又非常嚴肅的告訴陳佳這樣做的嚴重后果，如果小錯不改，鑄成大錯，就悔之晚矣。“過而能改，善莫大焉”，相信你會吸取教訓，向著圣賢邁進，成為一個受人喜歡的人。此后，她果然發(fā)生了很大變化，與同學們的關(guān)系變得融洽了，臉上也露出了燦爛的笑容。
學習《弟子規(guī)》一段時間后，學生的精神面貌大為改觀。出口成臟的少了，講文明用語的多了;遇到師長扭頭就跑的少了，主動行禮問好的多了;上課不聽講的少了，認真學習的多了;各種禮儀也變得規(guī)范了。許多家長也高興地反映孩子乖巧懂事了，不僅主動幫助父母做家務(wù)，而且在待人接物時也變得彬彬有禮、落落大方了。
看著這些可喜的變化，我感到特別的欣慰，心底由衷地感謝《弟子規(guī)》，它不僅規(guī)范了學生的行為習慣，也讓我受到了洗禮，沐浴在古圣先哲的智慧里，我的心靈變得更加純凈;受到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，我的內(nèi)心變得更加豐富。
師者，傳道授業(yè)解惑也。我將義無反顧的弘揚傳統(tǒng)文化，時刻讓《弟子規(guī)》成為自己和學生的行動指南，在圣人的教誨中不斷完善人生。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
你們好!
首先，請允許我代表____中行，向精心組織本次大賽的各位領(lǐng)導及同仁，表示真摯的感謝!向在座的各位同志致以親切的問候!
今天，我演講的題目是：建立合規(guī)文化，構(gòu)筑鋼鐵長城。
我們都渴望生活幸福，日子滋潤。作為中行人，我們幸福的源泉就是----創(chuàng)造效益，防范風險。然而，只有業(yè)務(wù)發(fā)展，才能創(chuàng)造效益;只有建立合規(guī)文化，才能防范風險。業(yè)務(wù)發(fā)展和合規(guī)文化，就像魚水關(guān)系，魚兒離不開水，業(yè)務(wù)發(fā)展離不開合規(guī)文化。
魯迅先生說過,打開窗子,清新的空氣進來,蒼蠅、灰塵、臭氣也跟著進來。如今，現(xiàn)代經(jīng)濟迅猛發(fā)展，也帶來了諸多問題。以利益最大化為目的，無需信守游戲規(guī)則的行為，一度為自己找到了借口。曾幾何時,那高懸于公堂之上的“合規(guī)文化”,在利令智昏的灰塵里，成為僅供觀賞的卷軸。王雪冰、高山等一批曾經(jīng)忠實奉獻的干部，沒有經(jīng)受住誘惑而不惜違紀違法，將自己釘上人生的恥辱柱，讓百年中行蒙羞。今年省行通報的多起案例，給我們再次敲響了警鐘。它像一個警示牌，時刻提醒著我們必須建立合規(guī)文化。
一千多年前，諸葛亮在《誡子書》中，明確提出：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這樸實的道理，成為歷代仁人賢士的一面鏡子。一種好的思想文化，對于行動，意義之深;我們每一名員工，都應該看到，如果沒有心境上的淡泊、寧靜，就沒有行動上的明志、致遠。如果沒有以合規(guī)文化為先導，穩(wěn)健經(jīng)營就沒有立足點!也更沒有內(nèi)控管理可言。所以，建立合規(guī)文化，是我們規(guī)范操作行為之必然，是提升管理水平之必然。
李禮輝行長在一次重要講話中，講到了硬管理和軟管理。他教導我們要建立合規(guī)文化。省行高書記曾嚴肅批評“分割論”的問題，痛斥安全合規(guī)與業(yè)務(wù)發(fā)展兩張皮現(xiàn)象，呼喚合規(guī)文化的到來。“合規(guī)文化”如一陣春雨，洗刷掉懸浮的灰塵,用一面旗幟引正了社會風尚。建立合規(guī)文化，是我們抓住機遇的需要，是上市公司發(fā)展的需要，是適應外部監(jiān)管的需要，是走向世界的需要，是打造銀行品牌的需要，是創(chuàng)造員工價值的需要。
大家知道，真正對員工的關(guān)懷是預警在先。當一個員工出現(xiàn)問題時，我們要給予提醒、給予警告、給予處罰，目的在于警示、在于教育�，F(xiàn)在，各項制度要求異常嚴格，處罰力度越來越大，要求我們：“違規(guī)必糾、違規(guī)即究、違規(guī)嚴究”。如果我們要想保護好員工，就應該嚴格落實合規(guī)要求。
曾有這樣一則故事：有兩個農(nóng)民進城，天氣非常熱，口渴難耐。他們來到飲料部，一打聽，一杯水兩塊錢。其中一位農(nóng)民就想，水在我們哪里是不要錢的，而這里水要錢，可見這里不好過，我得回去;另一個農(nóng)民卻想，水在我們那里是不值錢的，而這里可以賣錢，可見這里很好掙錢，我得留下。一個觀念的轉(zhuǎn)變，令兩人生活天壤之別�；丶业�，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食�？梢姡D(zhuǎn)變觀念多麼重要!建立合規(guī)文化何其必要!
忙碌的工作之余，我喜歡獨自坐在湍河岸邊，凝望著翠綠的河水，享受著輕柔的河風，也欣賞河邊垂釣人的平靜與恬淡。有一天，令人感動的一幕出現(xiàn)了：一對父子在河邊垂釣，連續(xù)幾個小時，卻一無所獲。突然，兒子尖叫一聲：“上鉤了”!我轉(zhuǎn)眼望去，兒子釣上來一條大鱘魚，他是那么驚喜、興奮，父親也微笑著投來欣賞的目光。可是，這位父親突然板起臉來，嚴肅地告訴兒子，你必須放掉這條魚，理由是“鱘魚是國家保護魚類”。兒子不解地望著父親：“好不容易才釣到一條魚，又沒有執(zhí)法人員在場”。兒子嘟囔著嘴，不愿意把魚放掉。“不管有沒有人管，要擁有一顆良心，要憑自覺……”我頓時耳目一新，為之一震。在工作中，我們必須將合規(guī)文化作為一種自覺的理念，入腦入心，合規(guī)經(jīng)營，我們才能為股東創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自我價值。
當前，____中行在內(nèi)控綜合治理整頓活動中，提出了“一、二、三、四”工作法，制定了一個方案，實施兩個考核制度，強勢推進“三項”活動，嚴格落實四項業(yè)務(wù)大檢查，有效地防范了風險。
同志們，朋友們，健康發(fā)展是興旺之本，從嚴治行是生存之道，轉(zhuǎn)變觀念是行動之源，合規(guī)文化是發(fā)展之基。
同志們，朋友們，行動起來吧!讓我們：
為建立富有中行特色的合規(guī)文化而努力!
為構(gòu)筑堅不可摧的鋼鐵長城而進發(fā)!
為締造燦爛輝煌的明天而奮斗!
謝謝大家!!
關(guān)于銀行合規(guī)的演講稿篇2
大家好!
我是來自中國銀行基層網(wǎng)點負責人，今天，我能站在這里與大家一起交流學習，我感到十分榮幸!感謝中行黨委為我提供的種種機遇，也感謝同事朋友們一貫的幫助支持。今天我演講的題目是“銀行合規(guī)企業(yè)文化的建設(shè)”。希望能對大家有些幫助和啟發(fā)!
作為一個人，我們都本能的渴望生活的幸福美滿，萬事順意。作為一名中行人，我們幸福的源泉就是如何在瞬息萬變的經(jīng)濟大潮中去創(chuàng)造良好的效益，同時防范和規(guī)避風險。多為國家和企業(yè)做貢獻。道路有兩條：只有努力發(fā)展業(yè)務(wù)，才能創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟效益;只有努力去建立適合企業(yè)發(fā)展的合規(guī)文化，才能更好的防范和規(guī)避風險。業(yè)務(wù)發(fā)展和合規(guī)文化，就像魚水之情，魚兒離不開水，沒有魚兒，水便也失去了應有的靈性和活力。因此業(yè)務(wù)發(fā)展離不開合規(guī)文化。他們相輔相成，缺一不可!
所謂的合規(guī)文化，顧名思義，就是凡事合乎規(guī)則和常理。放在企業(yè)的文化建設(shè)中，它還有更深沉的內(nèi)涵和外延。現(xiàn)在在我們銀行業(yè)中有存在這樣一些現(xiàn)象。表現(xiàn)為：一些地方仍存在重業(yè)務(wù)拓展，輕合規(guī)管理的做法，為完成短期的任務(wù)和經(jīng)營目標，注重市場營銷和拓展，忽視業(yè)務(wù)的合規(guī)管理，有的不惜冒著違規(guī)操作的風險，以實現(xiàn)短期目標和任務(wù)，忽視合規(guī)經(jīng)營風險;一些單位有章不循，不執(zhí)行內(nèi)部管理規(guī)章制度和操作流程的現(xiàn)象突出，雖然大量的操作風險主要表現(xiàn)在操作環(huán)節(jié)和操作人員身上，其深層次原因是操作人員合規(guī)守法意識欠缺，反映出膚淺和缺失，沒有滲透到日常管理和決策中。這需要我們中行人警惕!
如今，經(jīng)濟在飛速而迅猛的發(fā)展，也帶來了諸多問題和風險。以利益最大化為目的，不遵守商業(yè)游戲規(guī)則的行為，屢屢發(fā)生。曾幾何時,那高懸于公堂之上的“合規(guī)文化”,在利令智昏的灰塵里，成為僅供觀賞的卷軸。在我們銀行界，有很大一批曾經(jīng)忠實奉獻的干部，沒有經(jīng)受住誘惑而不惜違紀違法，將自己釘上人生的恥辱柱，讓自己和國家蒙羞蒙恥。還有其它發(fā)生在我們身邊的許多案例，都在令人扼腕的一次次給我們敲響警鐘。時刻刻刻提醒著我們，必須建立合規(guī)文化，并矢志不渝的去遵守和實施。
有一句名言，叫做思想有多高，心就能走多遠。一種好的思想文化，對于行動，意義之深不容置疑!作為我們每一名中行人，都應該看到，如果沒有心境上的淡泊、寧靜，就沒有行動上的明志、致遠。如果沒有以合規(guī)文化為先導，穩(wěn)健經(jīng)營就沒有立足點!也更沒有內(nèi)控管理可言。所以，建立合規(guī)文化，是我們規(guī)范操作行為之必然，是提升管理水平之必然。
目前，我們正在打造一個全新的中行，不講合規(guī)，想到那干到那，靠拍腦袋決策是沒有出路的。也是沒有財路的，從某種意義上講，合規(guī)也是效益，合規(guī)也是生產(chǎn)力，培育合規(guī)文化是保證合規(guī)經(jīng)營的長效機制、治本之策，是有效防范化解各類風險，實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，是完善中行全面風險管理，健全有效內(nèi)控體系的重要基礎(chǔ)，是中行實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、提高發(fā)展質(zhì)量、持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營的重要保障。
為此，一要從我們領(lǐng)導層做起，從根本上消除無所謂、捆手腳、放不開等錯誤觀念，法律和上級文件規(guī)定嚴格禁止的事項，就要嚴格遵守，不能以“改革”的幌子踏“雷區(qū)”。對沒有明文規(guī)定的，要充分利用，大膽的試，大膽地闖。同時要教育全體員工進一步增強法治意識、制度意識，從正確的導向和良好的習慣抓起，培養(yǎng)合規(guī)文化意識，其中領(lǐng)導者的示范作用就是一種導向，是一種潛移默化的教育方式。
二要重視合規(guī)文化的培訓，要將合規(guī)文化建設(shè)，同職業(yè)化精神、行業(yè)特點、企業(yè)文化塑造等有機地結(jié)合起來，搞好規(guī)劃，潛心研究，并付出實踐。要加強學習，從服務(wù)禮儀、服務(wù)技巧等最基本的東西學起、做起，把創(chuàng)優(yōu)服務(wù)與合規(guī)經(jīng)營的關(guān)系理順，形成規(guī)定動作、示范動作，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于中行的整個業(yè)務(wù)活動和領(lǐng)域，把合規(guī)文化建設(shè)貫徹于中行每個員工的整個職業(yè)生涯，把合規(guī)文化理念扎根于整個中行的管理與決策之中。
三要搞好風險關(guān)口前移，逐日排查，逐月分析，隨時排除和堵塞各種隱患和漏洞，以防患于未然，練就駕馭各種風險的本領(lǐng)。
四要抓保障。要加大輔導和督查力度，加大問責力度，嚴禁我們的工作人員違規(guī)經(jīng)營，加大處罰力度，增大違規(guī)成本，使合規(guī)者得益，違規(guī)者受損，以達到令行禁止，確保合規(guī)文化建設(shè)落到實處。
合規(guī)文化是是我們中行企業(yè)文化的延伸，是需要我們?nèi)w中行員工認同和遵守的經(jīng)營理念、價值觀念、職業(yè)道德行為規(guī)范的總和，是該企業(yè)行業(yè)化、個性化的具體體現(xiàn)。就我們中行系統(tǒng)來說，概括地講就是十二個字，即“敬業(yè)、守紀、規(guī)范、務(wù)實、和諧、創(chuàng)新”。作為我們經(jīng)營者和管理者，就是圍繞這十二個字把它細化、量化、具體化、形象化，進而形成一種信念、一種理念、一種意識、一種精神、一種文化。因為合規(guī)文化對對企業(yè)生存與發(fā)展的至關(guān)重要。一個沒有經(jīng)營思路的企業(yè)缺乏靈氣，一個沒有經(jīng)營活力的企業(yè)缺乏人氣，一個沒有文化底蘊的企業(yè)缺乏底氣。
我作為一名中行人，一個經(jīng)常與客戶和社會打交道的中行基層網(wǎng)點負責者，更應該理解`基層銀行網(wǎng)點合規(guī)文化建設(shè)的重要意義和作用，把握其實質(zhì)和內(nèi)涵，不抱怨，不放棄，不氣餒!從身邊的點點滴滴小事做起，從本職工作做起，虛心學習是我唯一的選擇，努力工作是我唯一的目標，踏踏實實做人，本本份份做事，不貪慕虛榮，不貪圖享受，不斷提高自身政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自己的實際行動，用高尚的人品和操守，用實實在在的人生，來為中行基層事業(yè)貢獻自己一份微薄的貢獻。我相信，平凡的一滴水也會折射出太陽的光輝，平常的一塊磚也會壘起萬丈高樓。
中國銀行合規(guī)文化建設(shè)是以中行員工為載體而存在的，是中行企業(yè)精神的綜合反映，是中行企業(yè)核心競爭力的外在體現(xiàn)，關(guān)系到我們中行的興衰成敗。我們中行人一定要愛崗敬業(yè)，以行為家，作為各級領(lǐng)導，也要關(guān)心信合員的工作和生活，幫助他們解決實際困難，消除后顧之憂，使我們中行員工都能認同合規(guī)文化，對合規(guī)文化有認同感和歸屬感，從而自覺地把中行事業(yè)當作自己的事業(yè)，樹立主人翁責任感。
相信在經(jīng)濟全球化、辦公自動化、業(yè)務(wù)信息化、各行各業(yè)競爭激烈的今天，我們中行員工，不論你在那個崗位，那個地方，只要不斷學習，努力充實提高自己，不斷適應企業(yè)合規(guī)文化的形勢，肩負起自己的責任，積極進取，奮發(fā)向上，一定能有更輝煌的明天!
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
我是來自陵川支行的，是去年8月份定向招聘參加我們建行工作的，在忐忑和興奮中第一次實現(xiàn)了我人生的角色轉(zhuǎn)換，青春、理想、信仰化作了一種勢不可擋的正能量，讓我對未來充滿無限憧憬，使我眼中的世界五彩繽紛，充滿著蓬勃和力量。當我真正作為一分子融入到建行這個大家庭里，豐富而多元的企業(yè)文化和職業(yè)使命深深感染了我，特別是我行的風險管理文化讓我感到任重而道遠，多了許多些許責任和擔當，那就是無論是建行這個大家庭，還是這個家庭里的每一分子，讓合規(guī)成為一種習慣，讓我們的職業(yè)充滿神圣感和使命感。今天，我演講的題目是《讓合規(guī)成為職業(yè)生涯的主旋律》我堅信：我的心聲也是大家的心聲，我的心愿也是我們共同的心愿。
銀行作為高風險行業(yè)，內(nèi)控合規(guī)始終是銀行生存和發(fā)展的根基，是銀行實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營的關(guān)鍵所在，無論任何時候都要將內(nèi)控合規(guī)擺在重要戰(zhàn)略地位。“合規(guī)促發(fā)展，內(nèi)控創(chuàng)價值”，安全是最大的效益。
整章建制求完善。“設(shè)繩墨而取曲直，立規(guī)矩以為方圓。”萬事萬物只有沿著本身的規(guī)則運行，世界才會變得絢麗多彩。
銀行的合規(guī)有著更深的內(nèi)涵和寬廣的外延。對于每一次違規(guī)行為和每一個風險案件，首當其沖要看制度是否健全和完善，是否有打擦邊球的現(xiàn)象，是否存在制度的盲區(qū)，針對實際情況，進一步整章建制，力求完善，保證規(guī)章制度的完整性、嚴謹性、務(wù)實性和嚴肅性，唯有一系列縝密的防范制度，才能讓全行員工有章可循，有章可依，按章操作，知道什么事能做，什么事不能做，應該怎樣做，從行為規(guī)范上受到約束。為此，針對每一次違規(guī)行為和每一個風險案件，要真正做到“四個一”即查處一個問題，吸取一個教訓，堵塞一個漏洞，完善一項制度，不斷夯實內(nèi)控基礎(chǔ)，促進案防工作扎實開展。
“三觀”教育是關(guān)鍵。說起案防工作，至關(guān)重要的因素還是人的因素，古人云：士有百行，以德為首。特別是對于經(jīng)營貨幣的金融行業(yè)，一個人的品質(zhì)品德顯得尤為重要。無論你身處什么崗位，身居什么職位，無論是普通員工，還是部門經(jīng)理，關(guān)鍵要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，通過觀看《再現(xiàn)真相》等警示教育宣傳片和到愛國主義教育基地進行參觀培訓，通過正反兩方面的學習和感受，在日常生活工作中，要養(yǎng)成慎獨、慎行、慎言、慎思的良好習慣，時時保持理性冷靜，面對金錢心如止水，面對誘惑心不浮躁，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，平凡不平庸，有為不越位，做一個有道德，有思想，有作為的好員工。
“己不凈焉能凈人，己不正焉能正人。” “其身正，不令而行;其身不正，雖令不行”。打鐵還需本身硬，作為每一名黨員領(lǐng)導干部，在案防工作每個環(huán)節(jié)的實施過程中，表率作用至關(guān)重要，要求員工不能做的，自己首先不做，提倡員工要做的自己率先做到，風險管理工作更是如此。村看村，戶看戶，群眾看的黨支部，你的言論就是廣告語，你的行動就是無聲命令，你的表率就是標桿，否則，就是罪魁禍首，就是反面典型。比如，20xx年我省發(fā)生的3起存款類案件中，其中有一起是某支行行長違反企業(yè)開戶業(yè)務(wù)有關(guān)規(guī)定，使不法分行有了可乘之機，調(diào)換了印鑒卡等企業(yè)開戶資料，導致犯罪分行輕易盜用資金2800萬元。此案件突出反映了有的基層負責人職業(yè)素質(zhì)嚴重低下、個人意志高于制度，內(nèi)部管理調(diào)度形同虛設(shè)，銀行內(nèi)控體系隨意被突破，從而敗壞了自身和企業(yè)的形象，成為典型的反面教材。
作為每一名員工，要倍加珍惜來之不易的幸福生活，要倍加珍惜我們的職業(yè)生涯，算好人生七筆賬，“人生多選擇，利害細思量。一算政治賬，辨向不迷航。二算經(jīng)濟賬，知足莫奢望。三算名譽賬，身正天地廣。四算家庭賬，平安福滿堂。五算親情賬，真誠恒久長。六算自由賬，悲歡隔高墻。七算健康賬，無藥解恐慌。規(guī)矩成方圓，榮辱賴修養(yǎng)�？思赫婢�，玉潔何堪傷。”簡單又讓人深思的小詩，是煙臺分行紀檢監(jiān)察特派員撰寫的工作心得，同時也是每一名建行員工最切實的感受，意味深長，常吟常新，令人回味無窮。
在我們的日常工作中，不難發(fā)現(xiàn)，業(yè)務(wù)發(fā)展與規(guī)范管理的關(guān)系做的還不夠到位，或多或少還存在制度走樣、監(jiān)督走神、貫徹走調(diào)的情況，仍然存在屢查屢犯，前查后犯，此查彼犯，屢禁不止的現(xiàn)象，甚至還存在“觸底線、碰紅線、踏雷區(qū)”，以身試法的現(xiàn)象。比如我行20xx 年發(fā)生的王村分理處案件當事人因交友不慎而誤上賊船，道德缺失而身陷囹圄，毀滅了職業(yè)理想，斷送了職業(yè)生涯，給親人帶來了無盡的痛苦，使家庭失去了一份穩(wěn)定的收入，甚至面臨牢獄之災，給原本幸福的家庭頻添痛苦的慘痛的教訓，足以讓人警醒。
查處案件不手軟。千重要萬重要，防范案件最重要;千辛苦萬辛苦，出了案件白辛苦;千成績?nèi)f成績，有了案件沒成績。
面對縝密的風險防范制度，面對高舉高打的高壓態(tài)勢，總有不乏心存僥幸，鋌而走險的亡命之徒以身試法，以青春和生命作賭注玩火自焚。遠的不講，在我們身邊就有活生生的案例，有是員工知法犯法，嚴重違犯業(yè)務(wù)規(guī)定挪用資金而被開除，有的員工虛增存款而被降職停職，一般性的業(yè)務(wù)差錯而被積分就更不用說了。為此，對于違規(guī)失職行為要進一步加大責任追究力度，提升案防問責的威懾力，特別是對一些屢查屢犯、屢糾屢錯和各類重復出現(xiàn)的操作風險隱患，堅決實行“硬約束”、“零容忍”，絕不能失之于寬、失之于軟、失之于情，必須堅持“嚴”字當頭，加大違規(guī)者的違規(guī)成本，使其不想違規(guī)、不愿違規(guī)、不敢違規(guī)，從而達到根本上防范風險和遏止案件發(fā)生之目的。在制度執(zhí)行面前不講情面，在違規(guī)違紀問題上毫不手軟。堅持“三不放過”原則，即：對責任人不處理不放過，原因查不明不放過，整改不到位不放過。使案件防控真正起到警示和震懾作用。
立體滲透抓防范。有了完善的制度，有了健全的機制，案防工作是不是就一勞永逸了?答案是否定的，省分行把20xx年確定為“內(nèi)控合規(guī)年”，其主旨鮮明，意義深遠。結(jié)合當前開展的 “兩打一防”專題教育活動、“學黨章、守紀律、正品行”主題教育實踐活動和“抓基層、強管理、防案件”專項活動，我們每一位員工切實感受到了活動在進一步升級，頻率在進一步加大，再一次證明案件防范和風險控制的重要性、迫切性和嚴峻性，絲毫松懈不得，麻痹不得，僥幸不得。一是從機制上防范。以風險經(jīng)理、紀檢監(jiān)察特派員和營業(yè)主管三個崗位角色為載體，各負其責，各司其責，嚴格把關(guān)，不僅防案件防風險，而且防差錯，最大限度實現(xiàn)零案件、零差錯的目標;二是從思想上防范。堅持“教育為先、警示在先、預防為主”的指導思想，教育和提醒員工珍惜自身的職業(yè)生命，權(quán)衡利弊，算好人生成本賬，使員工在思想上“不愿為”、在操作上“不能為”、在行為上“不敢為”的教育目標，筑牢員工的思想道德防線，遵章守紀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，盡職盡責。三是從監(jiān)管上防范。每季一次的員工日常行為大排查，既要重視員工八小時內(nèi)的監(jiān)控，更要關(guān)注員工八小時以外的行為規(guī)范，通過實時監(jiān)控系統(tǒng)隨時監(jiān)控員工工作行為，促使員工以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)形象，高效的辦事效率為客戶提供貼心的服務(wù);通過開展員工道德及行為風險排查，嚴查員工及家屬是否直接參與組織、參與民間借貸或集資活動，充當社會融資“掮客” 等，及時消除員工行為風險隱患。
千重要萬重要，防范案件最重要。案防工作任重而道遠，全行上下只有做到人人合規(guī)，事事合規(guī)，讓合規(guī)成為一種習慣，讓合規(guī)成為每位員工職業(yè)生涯的主旋律，建設(shè)銀行這座旗艦才能在時代的潮頭，乘風破浪，揚帆遠航。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
在這綠色的春天里，我們學校開展了“我讀書，我快樂”的活動，在這期間，我認真的讀了《弟子規(guī)》。
這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數(shù)這句：讀書法，有三道。心眼口，信皆要。這句話的基本意思是：讀書時，有三個到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。
但我的實際行動跟著一比，簡直是天然之別，一個天上，一個地下。我每次讀書或做作業(yè)，我都做不到心到，口到，眼到，這點讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè)，都不專心。不是玩筆，就是看窗外的風景。
深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次：二年級時，數(shù)學老師中午給我們布置了15題基本計算題讓我們回家做。我一到家，準備開始做時，一開始下定了決心，開始還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!
我才做了4題就已經(jīng)開始不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫了幾下，就蓋上本子了。誰知下午批改出來后就前面認真做的4道題是對的，其他全是錯的，就因為這事，被老師批評了好久。
我想，只有踏踏實實做人、認認真真做事，這樣才會專心把一件事做得完美無缺!
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
按照郁老師的要求，我們暑假期間要從《快樂暑假》上面自選5本以上的書來閱讀。我選的分別是《我愛你，中國》、《神話故事》、《科學童話》、《伊索寓言》、《中國漢字》還有《弟子規(guī)》，其中前面幾本，我每天都朗讀，而對于《弟子規(guī)》，父母要求我每天背誦一段，41段用了41天已經(jīng)全部背誦完畢。
我感覺《弟子規(guī)》對我們生活很有幫助。它教會我們怎么對待父母和長輩，也教會我們怎么對待身邊的人和事情，甚至連怎么穿戴吃飯、怎么讀書、怎么整理書籍都有很明確的要求。
有一次，有人按家里門鈴，我正在玩IPAD， 媽媽讓我去開門，我坐著不動，媽媽就說“父母命，行勿懶”，我趕緊跑去開門了。我平時吃飯，不太愛吃冬瓜和木耳，家人又會從《弟子規(guī)》里找到教育我的句子“對飲食，勿揀擇”。“讀書法，有三到。心眼口，信皆要。”當我有時讀書不用心時候，我耳邊就有人會這么說。
《弟子規(guī)》對于我們?nèi)粘Ｉ钫娴暮苡袔椭?
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家晚上好，我是來自模具101班的黃升思，下面我演講的題目是;學習《弟子規(guī)》，感受傳統(tǒng)文化經(jīng)典。
我喜歡讀《弟子規(guī)》“弟子規(guī)”，顧名思義，就是學生的規(guī)范。它是中華民族幾百年來的禮儀精髓，是文明的靈魂，是學生文化的瑰寶。學《弟子規(guī)》做文明人。
在學習《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺�！兜茏右�(guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。面對它我有一種相見恨晚的感覺，中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，家喻戶曉;翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明的氛圍當中，置身于做人的倫理大道當中。
俗話說;百善孝為先。行孝是為人子女的本分，但我們往往注重以大行而實孝，卻不曾注重細小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細小入手，要做到孝心常在，而非一時之念想。古人云：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。只有心存感恩之心，才能完善自己，感動別人。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準則，在當代仍然影響著更多的人，他教育我們?nèi)绾巫鋈颂幨隆Ｈ松兄匾牟皇巧谋硐�，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，才是照耀心靈永恒的陽光!
學習了《弟子規(guī)》，被它所蘊藏的深厚內(nèi)涵而打動，此時我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;因為我們有很深厚的文化底蘊!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代優(yōu)秀的中華兒女。
《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，也是一樣，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。就像我們學習《弟子規(guī)》，背誦下來應該是很件很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要一定的時間了。學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。
親愛的同學們，讓我們一起誦讀并牢記《弟子規(guī)》吧!我深信，學習《弟子規(guī)》，不僅僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成美好的人間!
我的演講完畢，謝謝!
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇7
尊敬的各位家長：
您好，感謝您對我校工作的支持與配合。學校根據(jù)工作的需要，從 20xx年2月開展“誦讀《弟子規(guī)》、規(guī)范言與行”的讀書活動。
《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化的精髓，也是一把幸福和諧的人生金鑰匙。師生們在誦讀的同時，可以從古人的經(jīng)典中尋找中華民族的傳統(tǒng)美德和崇高品質(zhì)，激發(fā)他們崇尚中華民族傳統(tǒng)美德的思想感情，形成良好道德品質(zhì)和行為習慣。為此，我校制定了具體的讀書方案，并利用晨讀、讀書活動、班會等時間具體組織學生學習《弟子規(guī)》中的“孝、悌、謹、信、愛、仁”等方面的內(nèi)容，讓學生讀《弟子規(guī)》，背，理解，踐行《弟子規(guī)》，使學生受到了中華文化經(jīng)典的熏陶。
學生學習《弟子規(guī)》“有余力，則學文”，“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”等內(nèi)容，能明確學習的意義和方法。
我們把對《弟子規(guī)》的誦讀與師生行為習慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合，從坐、立、走、著裝、說話等方面入手，培養(yǎng)良好的行為習慣�！惰分杏羞@樣一句話“冠必正、紐必結(jié)”，是要求帽子要帶端正，衣服紐扣要扣好。
我們把《弟子規(guī)》作為文明禮儀的學習內(nèi)容，開展“古人教我懂規(guī)范”活動。發(fā)動學生在《弟子規(guī)》中找《守則》、《規(guī)范》的影子。通過從古文中找事例，從古人身上學精神，使學生感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，產(chǎn)生民族自信心和自豪感。在《弟子規(guī)》教育中，我們重視師生關(guān)系的和諧建設(shè)。正如《弟子規(guī)》所述“兄道友，弟道恭，事諸兄，如事兄”，“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，我們著重引導學生如何正確處理好人與人之間的關(guān)系，引導學生掌握解決問題的思路和方法。學生能運用《弟子規(guī)》的內(nèi)容分析、解決自己遇到的矛盾和難題，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
我們在師生理解《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵之后，還將開展了讀《弟子規(guī)》演講賽、讀《弟子規(guī)》讀書筆記和征文的評選，讓師生們在讀中思，思中寫，寫中悟，悟中行，使讀書、做人、習文于一體，增加學生語言積累量。
今后，我們將繼續(xù)開展好誦讀《弟子規(guī)》的活動，在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚師生的人文底蘊。在我們的努力下，相信我們的學生們會繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)，去開創(chuàng)更加美好的未來!
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇8
親愛的教師、同學們：
我每天詳細閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學習和生活中有許多缺點。
《弟子規(guī)》中說：“列典籍，有定處，讀看畢，復原處�！� “雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。”可是我偏偏和書作對，我的書桌上放著練習本，練習冊，漫畫書……所有和學習有關(guān)，無關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的書，有時比登天還難。如今我得好好拾掇拾掇，保持一個良好的讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》中還說：“出必告，反必面�！钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的.不對，我出門時要和媽媽打招呼，回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔憂了。
我讀完了《弟子規(guī)》，理解了自己的缺點，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點，做一個完美的好孩子。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們:
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方法的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著優(yōu)良家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等，同樣展現(xiàn)著優(yōu)良的家風�！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：優(yōu)良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。
正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設(shè)的重要性。
在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇10
各位、各位同事：
大家好！
今天，非常感謝們給予我這次學習和鍛煉的機會，今天我要演講的題目是《揚合規(guī)文化，鑄信合輝煌》。
年我順利圓滿的告別了大學生活，對于剛剛踏上工作崗位的我來說，稚嫩、缺乏經(jīng)驗和業(yè)務(wù)水平不熟練是我要攻克的最大難關(guān)，我知道信用社的工作是繁雜和艱辛的，在實際工作中服務(wù)是最大的理念，那就是要以實際行動為客戶精品服務(wù)，這也是我們信用社一直以來對員工的要求，我的理解是所謂“精品服務(wù)”：“精”，就是一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的積極心態(tài)，使服務(wù)真正體現(xiàn)化、人性化、差別化的服務(wù)特色；“品”就是創(chuàng)造產(chǎn)品的品牌、服務(wù)的品牌，使我們的服務(wù)步入品牌化、標準化、系統(tǒng)化服務(wù)的新階段；服務(wù)，就是要通過我們的言行舉止，體現(xiàn)我們的信用社文化，體現(xiàn)出我們員工“追求卓越”的服務(wù)理念，體現(xiàn)出一個有所作為的員工的人生理想和追求。記得曾有一位經(jīng)濟學家說過：“不管你的工作是怎樣的卑微，你都當付之以藝術(shù)家的，當有十二分熱忱。這樣你就會從平庸卑微的境況中解脫出來，不再有勞碌辛苦的感覺，你就享受到成功的喜悅�！�
和許多同齡人相比我是幸運的，所以我時常想，怎樣做才對得起這份工作，才能無愧于農(nóng)行銀行事業(yè)的光輝和神圣呢？我曾一度茫然與困惑，然而，當我親眼目睹身邊的許多同事愛崗敬業(yè)、默默耕耘的感人事跡的時候；當我感受到我們的集體是那樣的齊心協(xié)力、團結(jié)向上的時候，我頓時堅定了自己的信念，我在心中對自己說：我這輩子就是農(nóng)銀行的人，要積極融入到這個集體中去，加強學習、愛崗敬業(yè)、敢于創(chuàng)新、甘于奉獻，要努力做到遵守職業(yè)操守，珍惜職業(yè)生涯。因為一滴海水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。農(nóng)行的力量來自于大家的相互扶持、相互協(xié)作。每次完成一項任務(wù)，農(nóng)行人都更加的努力，更加的團結(jié)，因為，在我們的心中都有一個堅不可摧的信念---眾志成城，攻破難關(guān)。
有人說，如果將銀行比作一部高速運轉(zhuǎn)的機器的話，那么合規(guī)經(jīng)營和風險控制無疑就是整部機器的軸心，這兩方面做得好與壞關(guān)系到銀行運作的好與壞�，F(xiàn)在銀行間的競爭日趨激烈，各個銀行展開渾身解數(shù)，以各種手段，來緩解競爭壓力，拉大銀行間的差異。那么，銀行之間的差異在哪里？產(chǎn)品嗎、人員嗎、設(shè)施嗎？都不全是，對我們而言，是我們對待工作的態(tài)度，最起碼的的態(tài)度就是要有合規(guī)經(jīng)營的意識。
合規(guī)既是一種行為規(guī)范，更是一種文化，合規(guī)經(jīng)營是銀行存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，構(gòu)建良好的銀行合規(guī)文化，有利于銀行本身的良性發(fā)展，只有講究合規(guī)，才能在約定的規(guī)則中獲得利益最大化增值。合規(guī)經(jīng)營和風險控制是銀行職業(yè)者的生命線，是促進行業(yè)員工隊伍健康發(fā)展的機制保障，合規(guī)操作是崗位工作的第一要義。在經(jīng)濟市場有序的發(fā)展過程中，只有我們嚴格地遵照執(zhí)行合規(guī)管理細則要求，才能真正地體現(xiàn)在我們行業(yè)的發(fā)展上。只有做到人人主動合規(guī)，事事處處合規(guī)，才能將各種隱患永永遠遠地消滅在萌芽狀態(tài)，鑄就企業(yè)成功的基石。只有把握好合規(guī)這根主線，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
馬活馳騁，人活夢想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望，我們要堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼！來到信用社后，看到信用社的業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)攀升，業(yè)務(wù)量不斷增大，儲蓄窗口的業(yè)務(wù)量急劇上升時，我的內(nèi)心中隨時都在涌動著工作的沖動。工作的加班加點我是帶著欣喜和快樂參與著，雖然當節(jié)日大家和親人團聚的時候，我還在忙碌著，同事們也沒有閑著，但是看著客戶滿意而歸的時候，心里又會覺得安慰。因為在這里，我在全心追尋我的理想，我用心學習每一點知識，用心理解我的每一樣工作，用誠心和熱情去對待我的工作。
同事們，朋友們，健康發(fā)展是興旺之本，從嚴治行是生存之道，轉(zhuǎn)變觀念是行動之源，合規(guī)文化是發(fā)展之基。“潮平兩岸闊，風正一帆懸�！边@是一個和諧發(fā)展的時代，也是一個我們施展才華的時代。讓我們團結(jié)干事，合規(guī)經(jīng)營，同心同德，奮力爭先；共同倡導合規(guī)的風氣，營造合規(guī)的氛圍，實現(xiàn)“人人合規(guī)”，“事事合規(guī)”，“時時合規(guī)”的目標，達到“不愿違規(guī)，不能違規(guī)，不敢違規(guī)”的目的。最后讓我用《離騷》中的一句話來結(jié)束我的演講：“路漫漫其修遠兮，吾將與信合共求索！”
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇11
初次接觸《第子規(guī)》，認為和兒時背的《三字經(jīng)》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生，和諧的家庭有著重要的意義。
所謂“弟子”就是學生，活到老，學到老，做圣人的學生。“規(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規(guī)范。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行有余力，則以學文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的準繩，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行。
“父母呼、 應勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責、 須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對我們的教育是嚴而寬，用餐時長輩不上桌，晚輩絕不可以動筷子，“長者先，幼者后”，有好吃的長輩先嘗。
所以，在我們的人生理念中，長輩就是太陽，我們是星星，永遠圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順他們，而我們?nèi)缃駥Ω改付己苄㈨�，耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的。
早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細化，是孔孟之學和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行。
然而五戒十善比較概括，具體運用到生活中有點不知所以然，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會不知不覺就提高了八度，“言語忍，忿自泯”沒有落實，學習《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多。
除了前面的兩條，自認為還算及格外，其余每一條都有很多的不足，試想，如果時光倒退220xx年，當我們面對無邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏。
有關(guān)弟子規(guī)的演講稿2
《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。就像畫畫，讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。不懂得做人的基本道理，憑著自己的意愿任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。
我也沒有接受過正規(guī)傳統(tǒng)文化教育，在學習了弟子規(guī)后，我就覺得自己有責任和義務(wù)在正確理解古老地中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這一點，從我們班級教育的一點一滴做起，幫助每一位學生樹立起正確的人生觀。
算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時間了。其實，這么算也不見得正確，因為生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化
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這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。
在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒牵覀儸F(xiàn)在的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學習這本經(jīng)典也是恰當?shù)�。特別是當今，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界，學習經(jīng)典也就顯得尤其必要。
學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規(guī)》，背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。
學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
在中國好多人聽說過《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》但是很少有人提起《弟子規(guī)》，前者更加注重于文化教育，但是《弟子規(guī)》才是中華五千年文明的結(jié)晶，教會了人們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆Ｔ谇宕兜茏右?guī)》是作為國學課的啟蒙課本的，因為一個人只有先學會了如何做人才可能成為人才，成為對社會有用的人。
《弟子規(guī)》篇幅不長，全文共計1080字，三字一句，一共五個部分。具體列出為人子弟在家、外出、待人、廚師、接物、求學應該有的禮儀和規(guī)范。首先在日常生活中一定要做到尊敬父母長輩，對兄弟姐妹一定要團結(jié)友愛，其次在日常生活中言行舉止要小心謹慎，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做人最重要的就是講信用，講仁義，講道德，換而言之就是做人一定要厚道。和大眾相處時一定要平等博愛，學會換位思考，須知己所不欲勿施于人。遇到有人德的人呢，一定要向他們學習，學習是一件崇高偉大的事情不應該有那么多的想法。一個人只有掌握了文化和技能才能真正的立足于社會，這是亙古不變的真理，也是社會優(yōu)勝劣汰的法則。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇13
好像是在我三、四歲的時候，爸爸就開始教我讀背《弟子規(guī)》啦!一開始，我覺得很好奇、很好玩，因為每讀一句就能得到爸爸媽媽的表揚，心里很得意……。
可是讀著讀著我就覺得沒什么意思，好累，不想讀了!這時候，爸爸跟我說：“清清，你知道爸爸為什么要教你讀背《弟子規(guī)》嗎?”我嘟著小嘴說：“不知道，反正我不想讀了，太累了，我想看動畫片!”爸爸沒發(fā)火，耐心得對我說：“清清，你想不想讓所有的小朋友和小伙伴都喜歡你，愿意和你一起玩嗎?”我說：“當然想啊”!爸爸說：“想做一個受別人喜愛和尊重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用�！兜茏右�(guī)》就是教你懂規(guī)矩，懂道理，有禮貌，講信用，在日常生活中，和小朋友、大人相處時要團結(jié)友愛，會和小伙伴們一起分享，向別人學習好的地方，這些都是很重要非做不可的事，只有做到了這些，大家才會喜愛你，你才會變得越來越聰明，除了《弟子規(guī)》，爸爸以后還要教你讀《論語》、《大學》等經(jīng)典古書，它們能給你的一生帶來非常大的好處，知道嗎?”我懵懂得點了點頭。
有一天我在看動畫片，媽媽叫我吃飯，我正看得高興，媽媽喊了好幾聲我都沒理睬，突然，媽媽念了一句“父母呼應勿緩父母命行勿懶”，這句話爸爸教我讀過，我記得意思是“父母說話要及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻去做，不能偷懶，不然，爸爸媽媽會生氣、傷心”。我趕緊大聲回答媽媽：“好的，媽媽，我把電視關(guān)了馬上就來。”以后，當我不想回答爸爸媽媽的問話時，我就小聲念叨：“父母呼應勿緩，父母呼應勿緩┄”;當我不想幫媽媽做事時，我就小聲念叨：“父母命行勿懶，父母命行勿懶┄”，提醒自己要聽爸爸媽媽的話，幫爸爸媽媽做事，在學校里，我也樂意幫助同學，幫老師做力所能及的事，得到了大家的喜愛。上學期末，我考了3科100分，還評上了優(yōu)秀學生干部呢!
現(xiàn)在我每天都快樂的讀背《弟子規(guī)》!
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
合規(guī)，是一種真誠的愛一陣陣凄厲的警笛聲劃破了城市寧靜祥和的上空，一輛警車呼嘯而至，在一群表情嚴肅的武裝警察的簇擁下，一個三十多歲的中年男子被推進了警車。車窗外，他的妻子悲痛欲絕，嚎啕大哭；他五歲的女子一邊掙扎著撲向警車，一邊哭喊著：爸爸，你回來，你回來，他白發(fā)蒼蒼的母親，被突如其來的變故震驚了，一頭栽倒在馬路上，車窗內(nèi)，他留下了痛苦的淚水，掩面而泣。周圍擠滿了觀眾，人們在嘁嘁喳喳議論著，一個聲音說：可憐啊，他家里還有癱瘓在床的父親，他妻子下崗了，而且常年有病，失去了勞動能力還有一個聲音說：可是法律是無情的！
這就是警示教育視頻中震撼人心的一幕。被逮捕的中年男子是某銀行的一名干部，由于他的違規(guī)操作，致使四百萬巨款被犯罪分子詐騙，自己也因瀆職鋃鐺入獄，拋下了幼小的孩子、年邁體弱的父母和失業(yè)的妻子。失去了家庭支柱和經(jīng)濟來源的他們，以后將面對怎樣的生活困境？這個事例生動地告訴我們，合規(guī)，不是對工作的束縛和壓抑，不是麻煩和累贅，而是一種真誠的愛，體現(xiàn)了銀行對每個員工的關(guān)心與愛護。
什么是合規(guī)？簡單講，就凡事要合乎規(guī)則與常理，凡事要遵循制度和規(guī)章，凡事要符合要求和政策。俗話說，不以規(guī)律，不成方圓。農(nóng)行的健康運行，離不開合規(guī)的經(jīng)營；防控金融風險，離不開合規(guī)的操作；農(nóng)行的蓬勃發(fā)展，離不開全體員工的規(guī)范工作；員工的幸福人生，也離不開合規(guī)的意識。合規(guī)，體現(xiàn)了我們農(nóng)行文化價值觀；合規(guī)，體現(xiàn)了農(nóng)行對員工的關(guān)愛。作為一名銀行員工，我們沒有理由不去規(guī)范操作；我們也沒有理由不去身體力行。假如那位中年干部能夠遵紀守法、合規(guī)操作，也許年富力強的他已經(jīng)被提拔到重要崗位，正在奉獻銀行的發(fā)展中意氣風發(fā)，展示絢麗多姿的人生；假如他沒有那次工作的事故，也許他正和父母妻兒過著平靜而幸福的生活，繼續(xù)享受著銀行為他提供的優(yōu)越的物質(zhì)條件；假如他盡職盡責，謹小慎微，也許他的孩子正沐浴著暖意融融的父愛，在溫馨的家庭健康成長；“假如，假如”，有太多的“假如”，讓他家庭美滿和諧，讓他事業(yè)有成，繼續(xù)做一名驕傲自豪的銀行員工。然而現(xiàn)實是無情的，一旦墜落事故的深淵，就會斷送美好前程，毀滅美滿家庭，失去光彩人生！
違規(guī)，一種恥辱，它像一瓶墨水給潔白無暇人生的沾染上污點，讓人背負的沉重的心理負擔工作生活；違規(guī)是一扇冰冷無情的鐵窗，伴隨著枷鎖和桎梏，讓人深陷囹圄，青燈相伴，孤立無援，變成失去自由尊嚴的囚徒，接受良心的譴責和法律的懲罰；違規(guī)是一種親情離散，它讓人妻離子散，天各一方，一頭在黑暗的牢獄孤孤單單，形影相吊；一頭在光明的人間望眼欲穿，淚水漣漣；違規(guī)更是一種無盡的傷害，面對陷入泥淖的親人，父母怎么去面對街坊鄰居？妻子怎么在朋友同事面前從從容容地生活？而孩子如何面對周圍同學的恥笑、譏諷、排擠、挖苦、甚至欺侮？在自卑的陰影下，孩子又怎么能夠直面慘淡的人生？而合規(guī)帶給人們的卻是尊嚴，光明，是親人的團員，是其樂融融的和諧生活。
古人云，“不因善小而不為，也不因惡小而為之”。細節(jié)決定事業(yè)的成敗，也能決定做人和人生的勝敗榮辱。因此我們每個人應當樹立人人合規(guī)、處處合規(guī)的理念，心細如發(fā)，一絲不茍地開展工作。有一件小事讓我至今記憶猶新，在腦海中久久縈繞，揮之不去，事后回想，假如麻痹大意，后果將不堪設(shè)想，不但影響銀行的良好信譽，造成了重大損失，我個人也將承擔事故責任，蒙受不必要的恥辱，父母、子女都將為此擔驚受怕，和諧的家庭生活將變得不再寧靜。我深深體會到：合規(guī)操作，就需要細致入微，從小事做起，提高警惕；合規(guī)，是我們員工頭頂?shù)囊话驯Ｗo傘，讓我們減少失誤，規(guī)避風險；合規(guī)是對我們員工充滿關(guān)愛的守護神，讓我們遠離錯誤，遠離違規(guī)，繼續(xù)過著安寧溫馨的家庭生活；合規(guī)，是熱心培養(yǎng)我們的良師，為我們筑起一道預防風險的高墻，引領(lǐng)我們在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè)，執(zhí)著奉獻，成長為棟梁之材。
愛是一種保護，是一種責任，一種嚴格的要求。真愛不是寬容，不是放縱，俗話講的“嚴是愛松是害”就是這個道理。平心而論，銀行精細化的管理制度、嚴格的要求絕非一朝一夕制定的，而是參考了幾十年的實踐經(jīng)驗和千千萬萬案例和事故的教訓總結(jié)出來的，所有的規(guī)定，包括最平常、最普通的制度，比如對柜臺人員操作失誤導致經(jīng)濟損失責任有操作人員自負的規(guī)定，也是在實踐的考驗中歸納出來的。前車之鑒，不可不查，這些常識性的規(guī)定，同樣需要嚴格遵守，同樣需要樹立主動合規(guī)、嚴肅合規(guī)的意識。合規(guī)，不單能夠保護我們家庭的幸福，同樣能夠保護每個員工的健康成長。恩格斯認為，人和動物的根本區(qū)別在于：人是生活，動物則是生存。他明確地告訴我們：人和動物的本質(zhì)區(qū)別就是動物只求吃飽喝足，而人還有更高層次的精神追求，通過自己的努力，做出一番事業(yè)，做一個對銀行、對同事、對社會有用的人，贏得他人的肯定和尊重，有尊嚴、有目標、有理想地活著，實現(xiàn)人生的價值。作為一名銀行員工，在社會競爭日益激烈的二十一世紀，誰不想創(chuàng)出一番引人注目的成績？誰不想有作為有地位？誰不想在職場上積極進取、鵬程萬里？包括那些因違規(guī)、違法深陷囹圄的人也都曾經(jīng)有過遠大理想，有過美好的追求。但是由于缺乏“我要合規(guī)”“實質(zhì)合規(guī)”的意識，結(jié)果多走了職場的彎路，斷送了光明職業(yè)前途，甚至有的淪為人們的罪人，埋葬了自己的青春與人生。多少觸目驚人的案例，發(fā)人深思，令人震驚。
每當我想起一個平常的不能再平常的小例子，內(nèi)心久久不能平靜，為之惋惜，為之扼腕嘆息。小衛(wèi)是我的朋友，也是某全國性綜合大學的研究生，品學兼優(yōu)，他本科專業(yè)是公共關(guān)系與秘書專業(yè)，研究生讀的卻是金融，其導師也是知名教授。上學期間，小衛(wèi)刻苦攻讀，在國家級學術(shù)期刊發(fā)表金融論文多篇，被學校譽為善交往、能寫作、金融專業(yè)能力強的綜合人才。畢業(yè)后，在其導師的推薦下，經(jīng)過嚴格的專業(yè)考核，小衛(wèi)如愿以償進入了心儀已久的某商業(yè)銀行總行辦公室。年僅24歲的她表現(xiàn)優(yōu)異，把善于協(xié)調(diào)溝通、擅長協(xié)作的優(yōu)點都發(fā)揮出來，將領(lǐng)導分配的任務(wù)出色完成，得到了周圍同事的一致好評。因此，該銀行領(lǐng)導班子把她當成重點培養(yǎng)對象，一年后不僅把她發(fā)展為黨員，而且派她到營業(yè)廳一線柜臺鍛煉，以期望增加她對基層工作的了解，鍛煉她的實際操作能力。作為重點再陪的對象，可以說，呈現(xiàn)在小衛(wèi)眼前的是一帆風順的職場和無比美好的個人發(fā)展前景。來到基層后，小衛(wèi)工作熱情很高，與周圍同事相處融洽，但是同事們逐步發(fā)現(xiàn)她具有“馬大哈”的性格，上進心雖強，但冒冒失失，對完成工作操之過急。為此，基層領(lǐng)導曾經(jīng)委婉提醒。一天，一位年輕的女客戶，前來存款3000元錢，由于排隊等候的客戶較多，工作較為繁忙，忙忙碌碌中的小衛(wèi)辦完存款手續(xù)后，竟然將存折和3000元現(xiàn)金一并交給了客戶。事后找到該客戶索要3000元時，該客戶承認多收了3000元，但拒不退還，其理由是該銀行有“現(xiàn)金離柜，概不負責”規(guī)定，而且聲言“要給銀行一個教訓”。女客戶是個律師，雖然反復協(xié)商，但未能達成一致，在法庭幾經(jīng)周折雖然追回了一半現(xiàn)金，但銀行的聲譽和形象受到了嚴重影響。就這樣一次明顯的失誤，讓自尊心極強的主動小衛(wèi)離開了自己心愛的銀行和崗位，失去人生中一次良好的個人發(fā)展機會，在職業(yè)生涯中多了一段曲折，如今的她四處求職，仍然未找到理想的崗位，等待她的將是漫漫的人生旅途和意想不到的坎坷。如果她有主動合規(guī)的意識，如果她能有條不紊開展工作，也許她將成為單位的骨干，在該家銀行繼續(xù)書寫美好人生。
朋友們，有誰不熱愛我們的子女？有誰不希望過著幸福美滿的溫馨生活？有誰愿意讓自己年邁的父母天天為自己擔驚受怕？有誰不渴望自己的事業(yè)一帆風順、職業(yè)生涯步步登高？古人說，“大愛無疆”，深沉偉大的愛不是給我們一座金山銀山，不是給醉生夢死的奢華環(huán)境，而是像涓涓細流，源源不斷，為我們的家庭提供足夠的物質(zhì)基礎(chǔ)，讓我們的家人生活在平安幸福之中，讓我們的孩子擁有完整的父愛母愛。合規(guī)能夠能夠讓我們生活更加的美好，讓人生的旅途一帆風順，無疑是一種無疆的大愛，是對我們健康家庭和蓬勃事業(yè)最好的愛護；事業(yè)發(fā)展需要合規(guī)，家庭溫馨也需要合規(guī)。讓我們秉承農(nóng)行豐富多彩的合規(guī)文化，人人從我做起，從小事做起，事事合規(guī)，時時合規(guī)，積極投身到農(nóng)行的科學發(fā)展中來吧！
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇15
大家好！
今天，我能站在這里與大家一起交流學習，我感到十分榮幸！感謝中行黨委為我提供的種種機遇，也感謝同事朋友們一貫的幫助支持。今天我演講的題目是《銀行合規(guī)企業(yè)文化的建設(shè)》希望能對大家有些幫助和啟發(fā)！
作為一個人，我們都本能的渴望生活的幸福美滿，萬事順意。作為一名中行人，我們幸福的源泉就是如何在瞬息萬變的經(jīng)濟大潮中去創(chuàng)造良好的效益，同時防范和規(guī)避風險。多為國家和企業(yè)做貢獻。道路有兩條：只有努力發(fā)展業(yè)務(wù)，才能創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟效益；只有努力去建立適合企業(yè)發(fā)展的合規(guī)文化，才能更好的防范和規(guī)避風險。業(yè)務(wù)發(fā)展和合規(guī)文化，就像魚水之情，魚兒離不開水，沒有魚兒，水便也失去了應有的靈性和活力。因此業(yè)務(wù)發(fā)展離不開合規(guī)文化。他們相輔相成，缺一不可！
所謂的合規(guī)文化，顧名思義，就是凡事合乎規(guī)則和常理。放在企業(yè)的文化建設(shè)中，它還有更深沉的內(nèi)涵和外延�，F(xiàn)在在我們銀行業(yè)中有存在這樣一些現(xiàn)象。表現(xiàn)為：一些地方仍存在重業(yè)務(wù)拓展，輕合規(guī)管理的做法，為完成短期的任務(wù)和經(jīng)營目標，注重市場營銷和拓展，忽視業(yè)務(wù)的合規(guī)管理，有的不惜冒著違規(guī)操作的風險，以實現(xiàn)短期目標和任務(wù)，忽視合規(guī)經(jīng)營風險；一些單位有章不循，不執(zhí)行內(nèi)部管理規(guī)章制度和操作流程的現(xiàn)象突出，雖然大量的操作風險主要表現(xiàn)在操作環(huán)節(jié)和操作人員身上，其深層次原因是操作人員合規(guī)守法意識欠缺，反映出膚淺和缺失，沒有滲透到日常管理和決策中。
這需要我們中行人警惕！如今，經(jīng)濟在飛速而迅猛的發(fā)展，也帶來了諸多問題和風險。以利益最大化為目的，不遵守商業(yè)游戲規(guī)則的行為，屢屢發(fā)生。曾幾何時，那高懸于公堂之上的“合規(guī)文化”，在利令智昏的灰塵里，成為僅供觀賞的卷軸。在我們銀行界，有很大一批曾經(jīng)忠實奉獻的干部，沒有經(jīng)受住誘惑而不惜違紀違法，將自己釘上人生的恥辱柱，讓自己和國家蒙羞蒙恥。還有其它發(fā)生在我們身邊的許多案例，都在令人扼腕的一次次給我們敲響警鐘。時刻刻刻提醒著我們，必須建立合規(guī)文化，并矢志不渝的去遵守和實施。
有一句名言，叫做思想有多高，心就能走多遠。一種好的思想文化，對于行動，意義之深不容置疑！作為我們每一名中行人，都應該看到，如果沒有心境上的淡泊、寧靜，就沒有行動上的明志、致遠。如果沒有以合規(guī)文化為先導，穩(wěn)健經(jīng)營就沒有立足點！也更沒有內(nèi)控管理可言。所以，建立合規(guī)文化，是我們規(guī)范操作行為之必然，是提升管理水平之必然。
目前，我們正在打造一個全新的中行，不講合規(guī)，想到那干到那，靠拍腦袋決策是沒有出路的。也是沒有財路的，從某種意義上講，合規(guī)也是效益，合規(guī)也是生產(chǎn)力，培育合規(guī)文化是保證合規(guī)經(jīng)營的長效機制、治本之策，是有效防范化解各類風險，實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，是完善中行全面風險管理，健全有效內(nèi)控體系的重要基礎(chǔ)，是中行實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、提高發(fā)展質(zhì)量、持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營的重要保障。
為此，一要從我們領(lǐng)導層做起，從根本上消除無所謂、捆手腳、放不開等錯誤觀念，法律和上級文件規(guī)定嚴格禁止的'事項，就要嚴格遵守，不能以“改革”的幌子踏“雷區(qū)”。對沒有明文規(guī)定的，要充分利用，大膽的試，大膽地闖。同時要教育全體員工進一步增強法治意識、制度意識，從正確的導向和良好的習慣抓起，培養(yǎng)合規(guī)文化意識，其中領(lǐng)導者的示范作用就是一種導向，是一種潛移默化的教育方式。
二要重視合規(guī)文化的培訓，要將合規(guī)文化建設(shè)，同職業(yè)化精神、行業(yè)特點、企業(yè)文化塑造等有機地結(jié)合起來，搞好規(guī)劃，潛心研究，并付出實踐。要加強學習，從服務(wù)禮儀、服務(wù)技巧等最基本的東西學起、做起，把創(chuàng)優(yōu)服務(wù)與合規(guī)經(jīng)營的關(guān)系理順，形成規(guī)定動作、示范動作，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于中行的整個業(yè)務(wù)活動和領(lǐng)域，把合規(guī)文化建設(shè)貫徹于中行每個員工的整個職業(yè)生涯，把合規(guī)文化理念扎根于整個中行的管理與決策之中。
三要搞好風險關(guān)口前移，逐日排查，逐月分析，隨時排除和堵塞各種隱患和漏洞，以防患于未然，練就駕馭各種風險的本領(lǐng)。
四要抓保障。要加大輔導和督查力度，加大問責力度，嚴禁我們的工作人員違規(guī)經(jīng)營，加大處罰力度，增大違規(guī)成本，使合規(guī)者得益，違規(guī)者受損，以達到令行禁止，確保合規(guī)文化建設(shè)落到實處。
合規(guī)文化是是我們中行企業(yè)文化的延伸，是需要我們?nèi)w中行員工認同和遵守的經(jīng)營理念、價值觀念、職業(yè)道德行為規(guī)范的總和，是該企業(yè)行業(yè)化、個性化的具體體現(xiàn)。就我們中行系統(tǒng)來說，概括地講就是十二個字，即“敬業(yè)、守紀、規(guī)范、務(wù)實、和諧、創(chuàng)新”。作為我們經(jīng)營者和管理者，就是圍繞這十二個字把它細化、量化、具體化、形象化，進而形成一種信念、一種理念、一種意識、一種精神、一種文化。因為合規(guī)文化對對企業(yè)生存與發(fā)展的至關(guān)重要。一個沒有經(jīng)營思路的企業(yè)缺乏靈氣，一個沒有經(jīng)營活力的企業(yè)缺乏人氣，一個沒有文化底蘊的企業(yè)缺乏底氣。
我作為一名中行人，一個經(jīng)常與客戶和社會打交道的中行基層網(wǎng)點負責者，更應該理解`基層銀行網(wǎng)點合規(guī)文化建設(shè)的重要意義和作用，把握其實質(zhì)和內(nèi)涵，不抱怨，不放棄，不氣餒！從身邊的點點滴滴小事做起，從本職工作做起，虛心學習是我唯一的選擇，努力工作是我唯一的目標，踏踏實實做人，本本份份做事，不貪慕虛榮，不貪圖享受，不斷提高自身政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自己的實際行動，用高尚的人品和操守，用實實在在的人生，來為中行基層事業(yè)貢獻自己一份微薄的貢獻。我相信，平凡的一滴水也會折射出太陽的光輝，平常的一塊磚也會壘起萬丈高樓。
合規(guī)文化建設(shè)是以中行員工為載體而存在的，是中行企業(yè)精神的綜合反映，是中行企業(yè)核心競爭力的外在體現(xiàn)，關(guān)系到我們中行的興衰成敗。我們中行人一定要愛崗敬業(yè)，以行為家，作為各級領(lǐng)導，也要關(guān)心信合員的工作和生活，幫助他們解決實際困難，消除后顧之憂，使我們中行員工都能認同合規(guī)文化，對合規(guī)文化有認同感和歸屬感，從而自覺地把中行事業(yè)當作自己的事業(yè)，樹立主人翁責任感。
相信在經(jīng)濟全球化、辦公自動化、業(yè)務(wù)信息化、各行各業(yè)競爭激烈的今天，我們中行員工，不論你在那個崗位，那個地方，只要不斷學習，努力充實提高自己，不斷適應企業(yè)合規(guī)文化的形勢，肩負起自己的責任，積極進取，奮發(fā)向上，一定能有更輝煌的明天！
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
啟蒙經(jīng)典之一《弟子規(guī)》，相信大家都不陌生吧，有的甚至都讀上百遍，可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規(guī)》時是在父母大學網(wǎng)的有獎知識答題時。為了更好的參加活動，每天都更加認真去讀《弟子規(guī)》并且很好用心地去理解書中的第字每句，每讀一遍，自己對《弟子規(guī)》又加深了一遍理解，總之每多讀一遍，收獲都會多一點。
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會使你受益非淺。人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)�！兜茏右�(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法，不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇17
同學們，老師們：
大家好！《弟子規(guī)》是古人留給我們最好的禮物，它是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要慎重�？匆妱e人有了進步，就要虛心向他學習，在和群眾交往時，要平等仁慈……
孔子用簡簡單單的1080個字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味著一個人生哲理�！案改负�，應勿緩。父母命，行勿懶�！笔前。改干覀凁B(yǎng)我們，整天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波著，父母到了家里一定是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活，是應該的。我們應該盡心盡力的去為父母“效勞”，因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛，我們這輩子必定還不完！ “百善孝為先。星期六晚上，我做完作業(yè)后，覺得沒事，就想幫勞累了一天的媽媽做點力所能及的家務(wù)的事。我走進屋子里，看到媽媽的毛巾臟了，我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤干凈的水，再加上一些開水，照媽媽洗衣服的樣子，把毛巾放在水里浸泡幾分鐘，再在水里倒上一點洗衣粉，用手使勁的搓，水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然后才晾在衣架上。我心里非常快樂。
父母教，須敬聽。父母責，須敬承�！痹谌说囊簧须y免會有犯錯誤的時候，而我也不例外，每次做錯事的時候，總是要被媽媽說一通。當然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我外表上不敢對抗，可心里早已生出了許多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個小樹，不為它修枝剪葉，總也長不成一棵正直的參天大樹。
弟子規(guī)所講述的每一個道理，都給我?guī)砹藛⑹�。今后，我一定要將古人的教誨記在心里，擁有“孝、悌、謹、信、愛、仁”這些好品德，做一個有禮貌的小學生。
“弟子規(guī)，圣人訓?”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我們帶來的諄諄教誨，心中的那盞燈漸漸明了。
“入那么孝，出那么悌”告訴我們友愛兄弟，孝敬長輩，“孝”字也就從此銘刻于我們心間，使我們在關(guān)心長輩的同時也學會了尊重他人。
“謹而信”為我們譜寫著一支思想升華的歌，良好的生活習慣也伴隨著我們進入更高的階梯。
“泛愛眾，而親仁”的做人守那么成為人生起步的扉頁，也是一個轉(zhuǎn)折點。更是那“有余力，那么學文”的學習手冊帶著我們一次又一次地走出迷津。
《弟子規(guī)》之所以被稱為弟子規(guī)，想必是那些望子成龍的博士，有學問的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫的.《出師表》一樣。古中國之所以被稱為古中國，也一定離不開好書的啟蒙。
上千個春秋，一代又一代的學童在不停的翻著這本書，實踐著這本書中的任何一個字�！兜茏右�(guī)》就是這么一本好書。
無論是牙牙學語的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦�！兜茏右�(guī)》早已成為歷史的篇章，成為華夏兒女成長的腳印。
確實如此，《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽光，它至真，至純；《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入標準殿堂的老師，它至善，至美！《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。
如果說《弟子規(guī)》是一本好書，我便是讀書人；如果說《弟子規(guī)》是一條河流，我便是魚兒；如果說《弟子規(guī)》是一片藍天，我便是翱翔的雛鷹；《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈，讓我們在文明上，禮節(jié)中又跨出了一大步。
讓《弟子規(guī)》點燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點燃那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛永恒！
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇18
尊敬的各位、各位評委：
大家好！
我叫張長琴，來自美麗的山城---屏南，現(xiàn)任屏南支行營業(yè)部大堂經(jīng)理，時至今日，我們依然沉浸在農(nóng)行股改、成功上市的喜悅之中，為“我是農(nóng)行人”而感到驕傲與自豪。很高興能與大家歡聚一堂，為共同實現(xiàn)我行穩(wěn)健經(jīng)營、可持續(xù)發(fā)展出謀獻策。今天我演講的題目是“如何建設(shè)農(nóng)行特色的合規(guī)文化”。
所謂合規(guī)，簡而言之就是合乎規(guī)定，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有合規(guī)文化的良好氛圍，就沒有我行業(yè)務(wù)的穩(wěn)健行遠。合規(guī)文化建設(shè)是規(guī)范操作行為，全面防范金融風險，提升經(jīng)營管理水平的需要，是每個員工必須履行的職責，更是保障自己的強有力武器。
如何才能使合規(guī)文化建設(shè)深入人心，更好地為業(yè)務(wù)拓展保駕護航呢？我認為必須做到以下幾點：
首先、要求干部以身作則，事事為先�！疤煨薪�,君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，者的示范作用就是一種導向，是一種潛移默化的教育方式。干部率先垂范，廉潔自律、善抓敢管，言談時時宣講合規(guī)，舉止時刻體現(xiàn)合規(guī)，以高尚的品德和獨特的人格魅力樹立正面良好形象，傳承農(nóng)行“大行德廣、伴您成長”的品牌理念；同時加強員工的合規(guī)文化教育，教育員工加強自身修養(yǎng)，提高法治意識、增強自我保護意識和風險防范意識、提升防腐拒變能力，通過正面宣傳及反面典型案件警示，達到有力震懾犯罪潛在行為的效果，做到防微杜漸、警鐘常鳴。
第二、贏在執(zhí)行，注重細節(jié)。沃爾瑪?shù)某晒⑹荆骸皼]有執(zhí)行的戰(zhàn)略，猶如海市蜃樓，絕對不可能�！痹偻昝涝僭敱M的規(guī)章制度，再正確的決策，若不能得到有效貫徹執(zhí)行，便將是一紙空談。基于金融業(yè)務(wù)的特殊性,有章必循、違章必究、維護制度的權(quán)威性，提高制度的執(zhí)行力,有效防范金融風險顯得尤為重要. 細節(jié)決定成敗,責任造就輝煌,保持良好積極的心態(tài)、細致謹慎、觀察入微是農(nóng)行員工必備的良好素質(zhì)。正是一次次的謹小慎微，一次次的盡忠職守，一次次的系統(tǒng)優(yōu)化，以及規(guī)章制度的有效貫徹執(zhí)行，構(gòu)筑了一道道安全防范的天然屏障，確保我行金融業(yè)務(wù)健康有序進行。
第三、構(gòu)筑有效溝通平臺，廣開言路，加強群眾監(jiān)督。通過集體活動，個別談心等方式了解員工情況，關(guān)注員工動態(tài)； 增強員工的歸屬感、參與感、職業(yè)自豪感；鼓勵員工留意不安全隱患及跡象，在日常工作中主動發(fā)現(xiàn)，善于，及時反饋，并對員工提出的行之有效的合理化建議予以采納。俗話說：“群眾的眼睛是雪亮的”，唯有堅持以人為本，相信群眾、依靠群眾、充分發(fā)揮群眾的力量 ，才能有效地化解潛在危機，共同構(gòu)建和諧農(nóng)行。
第四、實現(xiàn)內(nèi)部控制和外部監(jiān)管的有效結(jié)合。建立清晰有效的責任制和問責制，構(gòu)造以事前防范為基礎(chǔ)，事中控制為重點，事后監(jiān)督與業(yè)績考核為輔助的全過程風險
管理體系。營造“重操守、講合規(guī)、促案防”的良好氛圍，充分體現(xiàn)農(nóng)行倡導合規(guī)和懲處違規(guī)的價值觀念。
我們有理由相信，站在農(nóng)行股改的新起點上，憑借覆蓋范圍最廣的銷售絡(luò)、最龐大的客戶基礎(chǔ)、領(lǐng)先的科技水平、有效的風險管理和經(jīng)驗豐富的管理團隊，我行必將繼續(xù)保持獨特的競爭優(yōu)勢，朝著世界一流商業(yè)銀行的目標不斷邁進。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家晚上好！
我是來自支行的，我演講的題目是：塑合規(guī)文化，造合規(guī)中行。
有這樣一個寓言故事：河水對河岸咆哮：“你像兩堵墻立在我的身邊，阻擋我隨意流淌，限制我的發(fā)展？？”河岸嚴肅而認真地回答：“正是由于我的存在，涓涓河流才能匯聚成滔滔巨流！”河水不聽勸告，沖毀堤岸，野漫橫流？漸漸消失了。這個寓言故事告訴我們：規(guī)矩不是羈絆和障礙，而是一張無形的安全網(wǎng)，維護著我們的社會秩序和生存環(huán)境。
是啊，確實如此，我到中行工作僅僅半年，但就在這短短的半年時間里，我已深刻感受到了合規(guī)的份量。這半年里，我聽到了不少違規(guī)行為、犯罪案例，行里也經(jīng)常下發(fā)一些案情通報，比如這一次的警示教育活動，有些案例觸目驚心：湖南一銀行職員虛增儲戶存款挪用150萬被判刑14年，該員工利用自己職務(wù)上的便利，他的行為已是嚴重違規(guī)，觸犯了刑法。也有銀行員工因賭博成性，資金周轉(zhuǎn)不足，挪用銀行存款，最后把自己送進監(jiān)獄，斷送大好前途。這一個個案例向我們展示了當事人走向罪犯的軌跡，他們中有領(lǐng)導干部，有一般職員，有代辦員；有的曾是先進工作者，有的年輕有為前途無量，但他們都因為一個貪字，拿了不該拿的東西，毀掉了人生，毀掉了前程，傷害了家人，傷害了同事，更影響了中國銀行的聲譽。
細細究來，案件的發(fā)生都是有其內(nèi)在原因的，大多是當事人放松了政治學習和思想改造，思想不求上進，法制觀念淡薄，經(jīng)不住考驗，鋌而走險，最后走上犯罪道路。
案例給我們敲響了警鐘，前車之覆，后車之鑒，我們應該吸取他們的慘痛教訓，嚴格按規(guī)章制度做事。尤其是象我這樣的新員工，要把合規(guī)意識深深刻到腦子里。合規(guī)不是負擔，而是服務(wù)我們的工具，它就象指路明燈，幫我們用最有效的方法達成目標，即使我們非專業(yè)出身，也很容易從不會到會，從非專業(yè)到專業(yè)。
當一個司機半夜開到?jīng)]有旁人和攝像頭的路口也能面對紅燈自覺停車的時候，交規(guī)已深刻在他心中。當每個人都遵守交通規(guī)則時，每天就不會有那么多無辜的生命因為交通事故而離開這個世界。同樣，當合規(guī)意識深深地鐫刻在我們心靈的碑石上，我們就不會感到束縛，感到的則是義不容辭和責無旁貸。當我們每個中行人都能“從我做起，合規(guī)操作”，我們就能避免許多過失，業(yè)務(wù)運行的將會更加健康高效。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇20
親愛的教師、同學們：
在這綠色的春天里，我們學校開展了“我讀書，我快樂”的活動，在這期間，我認真的'讀了《弟子規(guī)》。
這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信譽……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數(shù)這句：讀書法，有三道。心眼口，信皆要。這句話的根本意思是：讀書時，有三個到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。
但我的實際行動跟著一比，簡直是天然之別，一個天上，一個地下。我每次讀書或做作業(yè)，我都做不到心到，口到，眼到，這點讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè)，都不專心。不是玩筆，就是看窗外的風景。
深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次：二年級時，數(shù)學教師中午給我們布置了15題根本計算題讓我們回家做。我一到家，準備開場做時，一開場下定了決心，開場還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!
我才做了4題就已經(jīng)開場不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨意寫了幾下，就蓋上本子了。誰知下午修改出來后就前面認真做的4道題是對的，其他全是錯的，就因為這事，被教師批評了好久。
我想，只有踏踏實實做人、認認真真做事，這樣才會專心把一件事做得完美無缺!
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇21
上個學期，老師發(fā)給我們一本小小書——《弟子規(guī)》。我好奇地打開這本小小書，知道了《弟子規(guī)》原名叫《訓蒙文》，是清朝的一位秀才寫的。我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》三字一句，讀起來還有韻味，非常有趣，我一下子就喜歡上了，興致勃勃地看了起來，書里主要講了為人子弟的很多規(guī)矩和道理，有些我還似懂非懂。后來，我又認真地看了錢文忠老師的解讀《弟子規(guī)》，錢老師講得非常生動、有趣，里面有很多故事，讓我快樂地了解了《弟子規(guī)》，首先要孝順，然后要講信用，和別人要平等博愛等等，錢老師還說：《弟子規(guī)》雖然說得都是些小事情，要做到也并不是太難，但也沒人全部都能做到。
“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信�！钡茏右�(guī)把孝敬父母放在第一位。記得不久前的一天，吃晚飯的時候，爸爸出差回到家，風塵仆仆，看起來很疲倦，我見爸爸媽媽正在客廳里談話，就悄悄地走到廚房，給爸爸盛了一碗飯，然后端給爸爸，輕輕地說：“爸爸，你快吃飯吧!”爸爸媽媽先是一愣，然后開心地笑起來，媽媽夸我懂事，爸爸更是激動地把我抱起來，說：“兒子，你終于長大了，知道孝敬父母了!”原來孝敬父母并不難，可以是一件小小的事，而且可以給爸爸媽媽帶來很大的快樂!我自己也感到很快樂!
《弟子規(guī)》還講到“讀書法，有三到;心眼口，信皆要�！边@里說讀書要注重三到：眼到，口到，心到。我以前讀英語，經(jīng)常是邊玩邊讀，有時候聽錄音機，眼睛卻被窗外的景物吸引，媽媽說我像小和尚念經(jīng)——有口無心，所以英語單詞老是記不住，心里很著急。這個學期來，我讀英語時，非常專注，有時媽媽叫我都沒聽到，再也沒有三心二意，不知不覺中，英語單詞就輕松地記牢了，原來做到了“三到”，學習效果就提高了。
《弟子規(guī)》雖然是本小小的書，卻教給我們很多道理，只要我們認真地去做了，就一定會有收獲。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇22
我讀《弟子規(guī)》有一年多了，它指導著我成長，讓我有更多的知識以致于平常的生活和學習中，讓我受益匪淺。
《弟子規(guī)》中的每一個字都蘊藏著極其深刻的道理，使我受益匪淺。古人用簡單的1080個字繪出人生中131件事，每件事都蘊含著一個人生道理�！案改负魬鹁徃改该形饝小�，是啊!父母生我養(yǎng)我，天天為我早出晚歸，不分日夜的奔波者，父母到了家里一定是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活，是應該的。我們應該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”，因為父母給予我們不求回報的愛，我們這輩子也報答不了!
提起孝敬父母，我想我做的還不夠，每天放學回到家，爸爸勞累了一天，疲倦得不得了，而我卻因為作業(yè)而發(fā)著牢騷�！皝�，好兒子，給爸爸按按摩吧!”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞，“沒時間，沒看見我正寫作業(yè)呢嗎?”我不耐煩的應對著。我錯了，爸爸累還不是為了我，為了這個家?我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩，也不足以爸爸對我的付出啊!
“父母教，須敬聽。父母責，須順承�！痹谌说囊簧y免會有犯錯的時候，而我也不例外，每次做錯事的時候，總是要被媽媽說一遍。當然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我表面上不敢反抗，可心里面生出不少埋怨�？墒窃谧x完《弟子規(guī)》后，我知道了媽媽都是為了我好，為了我有一個好的未來。正如大人們整天嘮叨的，我們就像一棵小樹，不為它修枝剪葉，總也長不成一棵參天大樹。
今后，我一定要管好自己，自己心里所想的，就要用心去做�！兜茏右�(guī)》里所講得每一個道理，都給我?guī)砹藛⑹尽！靶ⅰ便爸敗薄靶拧薄皭邸薄叭省边@六個大字，我將用一生去踐行。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
古人有云：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩是人類的公約，有了規(guī)矩，就必須遵守，否則無以立信。而今，在我們倡導的企業(yè)文化中，制度文化是弘揚精神文化，踐行管理理念，實施行為規(guī)范，促進工作落實的力量和保證，我以為“遵守規(guī)則、合規(guī)經(jīng)營”正是彰顯保險制度文化的具體體現(xiàn)�！昂弦�(guī)經(jīng)營”不僅體現(xiàn)在各級各部門的經(jīng)營管理上，更體現(xiàn)在我們每一位員工的行為規(guī)范上，每一筆日常業(yè)務(wù)的具體操作上，“合規(guī)經(jīng)營”不僅是提高經(jīng)營管理水平的需要，對規(guī)范操作行為、遏制違法違紀行為及防案控險具有深遠的意義，同時也是保險公司樹立誠信，提高經(jīng)營效益的重要基礎(chǔ)。
努力實踐“合規(guī)經(jīng)營”，首先應該做到加強學習，通過學習才能提高認識，知法才能守法。保險公司的各項業(yè)務(wù)正在飛速發(fā)展，各項規(guī)章制度也在隨之變化，省市制定下發(fā)的每一項制度辦法，通過轉(zhuǎn)發(fā)或結(jié)合自身實際制訂相應的實施細則，及時傳達到每一個基層網(wǎng)點，再通過集中學習傳達到每一位員工，許多重要的規(guī)章制度，規(guī)范的操作流程，制成牌匾懸掛在墻上，或印在小卡片上隨身攜帶，時刻提醒我們真正做到“令行禁止”，學習的過程樹立了行為規(guī)范，警示了違規(guī)行為，增強了我們執(zhí)行制度的能力和自覺性。
“學習型”企業(yè)的員工還要做到學以致用，在工作中嚴格要求自己“依規(guī)辦事、按章操作”，在全社形成合規(guī)經(jīng)營的文化氛圍，把“合規(guī)經(jīng)營”的理念刻在腦海中，滲透到實際工作中去，發(fā)自內(nèi)心地把合規(guī)操作落實到每一個環(huán)節(jié)、每一個流程、每一個履行職責及行使權(quán)利的行為之中，我們還要升華制度文化的內(nèi)涵，把合規(guī)行為作為自身的習慣，以法規(guī)為準繩，視制度為高壓線，自覺遵守各項金融法律、法規(guī)和規(guī)章制度。
說到容易做到難，要徹底做到“合規(guī)經(jīng)營”，也不是一朝一夕、一蹴而就的，尤其在面對親情、友情的時候，我們?nèi)菀追潘勺约海断路谰�，為了所謂的情感與面子做出違規(guī)行為，但這不僅違反了職業(yè)道德，也是對情感的褻瀆，我們要將情感寓于規(guī)則的約束之中。當同事出現(xiàn)違規(guī)操作時，我們就應嚴厲制止，不能感情用事。在創(chuàng)造業(yè)績時，也不能靠投機取巧、違規(guī)經(jīng)營獲得眼前暫時的發(fā)展和繁榮，而是要做到制度先行不盲目，達到效益與合規(guī)雙贏的目的，工作中，我們還會遇到其它一些心理矛盾，此時，我們一定要堅守合規(guī)守則，在大是大非面前做到立場堅定、頭腦清醒。合規(guī)是企業(yè)經(jīng)營的影子，只要有企業(yè)經(jīng)營行為就會伴隨著制度文化教育，所以，我們每一位員工都要堅定“合規(guī)持久戰(zhàn)”的意志，堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起的意識，以鍥而不舍的精神，反復實踐，反復磨練，全力打造一個以“合規(guī)”為美德的良好經(jīng)營環(huán)境。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇24
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《學〈弟子規(guī)〉做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文。聽著這親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來。這是我已熟讀的《弟子規(guī)》的總敘。
我喜歡讀《弟子規(guī)》。“弟子規(guī)，顧名思義，就是學生的標準。它是中華民族幾百年來的禮儀精華，是文明的靈魂，是學生文化的瑰寶。學《弟子規(guī)》，做文明人。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文。它把一千多字的文明禮儀略成了24個字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。
弟子規(guī)，是圣人對我們的教導，它讓我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹。接著要小心慎重，老實守信。和群眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，假設(shè)有剩余的時間與精力，要向多方面學習。
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：孝首孝弟。
百善孝為先。在我的印象中，一直是父母對我百依百順，但凡我提出的比擬合理的要求，都會想方設(shè)法滿足我。我總是認為父母為我所做的一切都是應該的，甚至，有時父母關(guān)心我，多叮囑幾句，我反而嫌父母嗦。有時父母要我做些事，我總是拖拖拉拉，盡量避過，即使做，也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。才能不辜負對自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：信次謹信。
誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說誠信是珍貴的信譽，是無價的財富；長輩說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
也許有朋友撫慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢！假設(shè)是這樣，那么你就錯了，大錯特錯了！當你把果皮扔到干凈的操場時，你誠信了嗎？當你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時，你誠信了嗎？當你為了一時的`虛榮心，考試舞弊時，你誠信了嗎？……我們真的會驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠信！這就是不文明！
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：諧泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文。
和諧者，為德行高尚者，自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個種族的，都是同類，因該和睦相處，互相合作。這才是文明人。學了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長的校訓：今天你微笑了嗎？就是教我們做個能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力，便應珍惜時間多學習，可以親近有仁德的人，向他學習，會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。你也會變得更有德行，你便會成為一個文明人，為人們所敬仰。
親愛的同學們，讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文吧！這是我們學生的傳統(tǒng)，學生的文明。我堅信，有了它，我們一定會置身于《弟子規(guī)》的文明世界里！我堅信，有它了，我們會飛得更高，飛得更遠，飛向更廣闊的天地！
我的演講完了，謝謝大家！
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇25
大家好!我演講的題目是《學〈弟子規(guī)〉以孝為先》。
沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”聽著這親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來。
我喜歡讀《弟子規(guī)》，它是中華民族幾百年來的禮儀精髓，是我們生活的典范，它讓我明白了做人的道理：在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹，要誠實守信、小心謹慎。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人，如果有剩余的時間與精力，要多向有德學的人學習。它把文明禮儀縮略成了24個字，教人們應該怎樣待人處世。
如果說《弟子規(guī)》是一本好書，我便是讀書人;如果說《弟子規(guī)》是一條河流，我便是魚兒;如果說《弟子規(guī)》是一片藍天，我便是翱翔的雛鷹�！兜茏右�(guī)》像清晨的第一縷陽光，它至真，至純;《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師，它至善，至美。
學了《弟子規(guī)》，我知道了百善孝為先。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。很多人所理解的孝道一定要表現(xiàn)在大事上才為孝，方不知，小孝不盡，大孝難顯。“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。”是啊，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，這是為人子女最痛苦的事�！兜茏右�(guī)》，從小做起，從孝做起。這是我學習《弟子規(guī)》以來最深刻的感受。講到孝，誰都會想到自己的父母。我們從一個嬰兒呱呱落地到長大成人，從吖吖學語到能在社會上立足，需要耗費父母多少心血啊!他們一邊工作養(yǎng)家糊口，一邊騰出時間來照顧我們，想自己所不能想，做自己所不能做。二十八年前，就像我們現(xiàn)在這樣的年齡，他們沒有一天懈怠，把近三十年的青春年華毫無保留的付出;他們無時無刻不在關(guān)心和愛護著自己的孩子，并且重復著一千遍、一萬遍的問題—好好吃飯、好好讀書、好好工作、好好相處......;但他們卻從來不讓兒女為他們擔心，每次也總是重復同樣的話—不用你們擔心，你們把自己照顧好就可以了......。是啊，我們的笑臉就是他們疲憊一天后最好的獎賞，我們的健康平安就是對父母最好的安慰。所有這些，都讓我體會到了“母愛的無私，父愛的深沉”。我偉大的父親，我善良的母親，我深深的向二老鞠躬，我永遠也報答不了你們的養(yǎng)育之恩，不敢忘記你們的諄諄教誨，我將用一生來履行對你們的諾言，用一生來孝敬你們......
父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂逸的環(huán)境中。家，如果是一個人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家鑄成固若金湯的堡壘。
讓《弟子規(guī)》點燃我們心靈的火把，讓她記載華夏兒女成長的腳印，讓經(jīng)典永恒，讓愛永恒。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇26
各位老師、同學們：
大家好!
我是來自三(2)班的曉玲，今天我演講的題目是《踐行<弟子規(guī)>，學會感恩》。
”弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……“相信大家一定還記得這段熟悉的旋律吧。上學期，在老師的帶領(lǐng)下，我們一起學習了《弟子規(guī)》”入則孝“部分，至今仍對我影響很深。
孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而對我們這些喜歡我行我素的獨生子女來說，我們又做到了多少呢?我們只會一邊玩電腦或做著手中的事，一邊聽父母嘮叨，但其實已經(jīng)左耳進右耳出了;我們只會冬天的時候讓父母幫我們暖被窩，夏天的時候讓父母想辦法幫我們解暑;我們只會想方設(shè)法地溜出去玩耍，然后疲憊不堪地回來，卻還要父母幫我們端茶送水。
同學們，當你在享受這些幸福時刻的時候，可曾想到了感恩，可曾想到了回報。可能同學們會問：感恩?感恩誰?回報?又回報什么?其實很簡單，感恩我們的父母，回報我們的父母�；蛟S只是臨別時的一句叮嚀，或許只是見面時的一句問候，或許只是午后的一杯清茶……其實，只要我們留心，一個很小的細節(jié)都會讓父母記憶猶新，一個很小的動作都會讓父母倍感欣慰。
烏鴉反哺，尚知母恩。今我少年，孝道弘揚。同學們，讓我們從《弟子規(guī)》開始，讓我們常懷一顆感恩之心，盡我們的全力，使我們的民族美德再放光華!
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇27
我們小區(qū)組織了一個誦讀經(jīng)典的暑期讀書會。昨天是讀書會的第一節(jié)課，主要是圍繞“百善孝為先”這個主題開展的。其中，最讓我難忘的一句是：親有過，諫使更;怡無色，柔無聲。諫不入，悅復諫;號泣隨，撻無怨。說到這里，我想給大家講一個關(guān)于唐太宗——李世民的故事。
李世民的父親名叫李淵。有一次，李淵下令攻打一座城池。這可把李世民嚇壞了，因為他知道攻打那座城池是必敗無疑的，而且率軍的父親也會有被擒的危險。李世民連忙勸說父親，可是李淵根本不聽勸，還是執(zhí)意要攻打那座城池。李世民只好跪在父親的軍帳前大哭，整整哭了一天一夜，也整整跪了一天一夜。李淵非常生氣，就拿皮鞭鞭打李世民�？衫钍烂駞s對父親說：“父親，您打我沒關(guān)系，可一定不要攻打那座城池呀……”最后，李淵終于被李世民的真誠所感動，沒有攻打那座城池。
這是一個關(guān)于孝的故事，也是對《弟子規(guī)》中“親有過，諫使更;怡無色，柔無聲。諫不入，悅復諫;號泣隨，撻無怨�！币粋�很好的解釋。我很慚愧，跟李世民相比，真是差十萬八千里!我以后一定向李世民學習，爭取做一個有孝心、有愛心、人見人愛的好孩子!
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇28
一提起《弟子規(guī)》這本書，大家都不陌生吧!《弟子規(guī)》是我們最好的老師，因為它告訴我們許多道理，并且還帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦，還讓我們學會了感恩和孝順……的哲理。
《弟子規(guī)》里的一字一句就像一位智者親切的淳淳教導。字里行間體現(xiàn)出一股書卷之氣。例如：“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承;冬則溫，夏則清;晨則醒，昏責定;”………這正是我們正在朗誦的《弟子規(guī)》。它的意思是：父母叫我們的時候就應立刻回答并及時趕到;父母在教導我們的時候，必須靜靜地聽;做錯了事，父母責備時要虛心接受，不可強詞奪理使父母生氣。為人子女，對父母要時時關(guān)心。有一個故事是說：黃香為了讓父親安心睡眠，夏天睡覺前會幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時會為父親溫暖被窩，真是值得我們學習。像這樣孝順的故事還很多很多，這些故事讓我們懂得了感恩，懂得了孝順，讓我們變成了一個不僅博學多學而且懂得感恩孝順的中學生。令我們對感恩又有了更深的層次。
“凡出言，信為先;詐于妄，奚可焉”又讓我明白：自己說出的話放在心上實踐，去實踐，去履行。答應了別人的事一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語更不能用。這又使我們知道了欺騙人的人沒有好下場，只會令別人對你有見解。這讓我想起了一件令我難忘的事。
有一次，我的表弟來了我家玩他剛一進門，他就緊緊盯著放在桌上的口香糖，我早就知道他在想什么了，所以我馬上給他拿了一塊，可他吃完還要再吃，這是爸爸在日本出差買給我的禮物。我就頓時不開心了，我就嘟囔了一句，沒想到表弟想知道我說他什么，就一下子哭了起來。我知道表弟是不會善罷甘休的。媽媽聞聲走了過來，問什么事，我委屈地告訴了媽媽。我得意洋洋，以為媽媽一定會幫我的。哪知道媽媽還帶表弟去商店買東西吃，我就不服氣了。晚上，我已經(jīng)把這件事拋進了九霄云外了。我收拾房間時《弟子規(guī)》，于是我隨便翻了幾翻，發(fā)現(xiàn)了一句“弟子規(guī)，圣賢訓;首孝悌，次謹信……�！蔽野l(fā)現(xiàn)了“悌”字的意思是：要懂得分享，要與表兄弟姐妹，要好的同學一起分享食物，玩具，也就分享了快樂�！拔翌D時感到臉一陣發(fā)熱，連連覺得不好意思。然后我走到媽媽身邊，對她說：“我剛剛做錯了，我不應該那么小氣，好吃的食物更要一起分享才對，同時你也會感到快樂，我也能夠分辨是非。只一刻才真正懂地了《弟子規(guī)》的含義。
我徘徊在《弟子規(guī)》的世界里，感受生活的酸甜苦辣，在陽光的照耀下顯得閃耀刺眼，在大自然美好的事物下陽光地成長著，不斷進步著……
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇29
《弟子規(guī)》這本書擺放在我家書架上最好的位置上，我伸手就可以拿到，不象其它的書，需要我搬來凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書在我出生前就已經(jīng)擺在我家書架上了，聽媽媽說，它到家里比我早，是為了我，才有的它。
媽媽說，我一歲多，剛會說話，只會叫“爸爸”、“媽媽”時，媽媽經(jīng)常盤坐在床上，后背靠著一個大靠墊，把我舒服地抱在懷里，打開《弟子規(guī)》，抑揚頓挫地讀給我聽：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信…”，媽媽把句子讀得很美，語調(diào)高高低低的，我雖然什么也聽不懂，但是也許錯把它當成媽媽唱的歌了吧，往往聽得入了神，停止淘氣。
一年級的每個早晨，我坐在教室里，和同學們一起讀《弟子規(guī)》，瑯瑯的讀書聲淹沒了小鳥的嘰嘰喳喳聲，心靈變得像天空一樣湛藍清澈，我們的語文老師會給我們細細講解“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”的含義，老師是這樣講解的：如果身體有所不適或者受到損傷，就會讓父母為我們擔憂;如果在德行上有缺欠，就會使父母感到丟臉。老師還會給我們講解“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”的含義：讀書的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要記，眼要看，口要讀，這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義，一這告訴我們做人的道理，學習的方法。
《弟子規(guī)》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學習上什么事情該做，什么不應該做。比如早晨，已經(jīng)到了起床的時間，我多么想在暖和的被窩里多躺上一分一秒，不去理會即將開走的班車，可是聽到媽媽的呼喚聲，我立刻就起床穿衣，因為我知道“父母呼，應勿緩�！痹诮淌依铮绻沂暗揭恢ЧP，我先要問清楚有誰丟失了東西，如果找不到失主，我會把它交到老師手里，因為我知道“物雖小，勿私藏”的道理。
如果我是數(shù)學本上的一條直線，《弟子規(guī)》就是不讓我歪斜的直尺;如果我是漫游在原始森林里的探險者，《弟子規(guī)》就是指引我方向的指南針。在我的心目中，它是一本最好的書，最有價值的書。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇30
《弟子規(guī)》使我懂得了許多許多。它讓我變得懂禮貌，學會禮讓;它使我懂得尊敬長輩，關(guān)心長輩;它使我們懂得自己的事情自己做;它使我們懂得以理服人，不強詞奪理……不信，你看……
夏天一個炎熱的下午，我和媽媽坐公交車去公園玩。公交車上，人十分多。我和媽媽好不容易才擠景區(qū)找到了兩個位置。我慶幸自己運氣好。剛坐下沒多久，只見一位孕婦阿姨滿臉大汗地挺著個大肚子艱地上了車。忽然我腦子里想到《弟子規(guī)》中說：“長著立，幼吾坐，長著坐，命乃坐�！卑⒁棠昙o比我大，又挺著大肚子，肯定十分累。對，我應該讓個座。于是，我站起來對阿姨說：“阿姨，這個位置你坐吧!”說著我就坐到了媽媽那邊去了。阿姨見我如此客氣懂禮貌，連聲道謝。她剛想坐下來，另一位剛上車的阿姨眼疾手快，“咯噔”坐下，把位置搶走了。孕婦阿姨看了那搶位的阿姨一眼，皺了眉頭，挪開了，我和媽媽見此情景，不約而同的站了起來，請那位孕婦阿姨坐下。
我真想不通：連小孩懂得的道理，有的大人卻不懂。像這樣的大人們，真應該好好讀讀《弟子規(guī)》了。
原本我對家人的身體總是不知道怎樣去關(guān)心，自從我讀了《弟子規(guī)》以后，可不一樣了�！兜茏右�(guī)》里說：“親有疾，及請醫(yī)，晝夜侍，不肯離�！�
這次，奶奶到我家來玩，沒想到他老人家感冒了，只見奶奶面色憔悴，無精打采，四肢無力，連吃飯的胃口都沒有了。這下我可忙了：端起杯子倒來一杯開水，學者媽媽平時給我吹涼開水的樣子，撅起小嘴吹了幾下，感覺不燙了，遞奶奶喝，接著又送藥給奶奶吃。晚上，還給奶奶端熱水泡腳。第二天，奶奶氣色好多了。從此以后，奶奶逢人便夸：“我的孫女可真會關(guān)心照顧老人�！�
以前，別人說我是小刺猬，見誰就刺誰，現(xiàn)在大家都說我是有愛心的小貓，見誰就舔誰。大家都夸我懂禮貌得多了，懂事多了，自理能力強多了。這一切都歸功于《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》指導我們健康成長，它真是我的良師益友。我們要多讀《弟子規(guī)》，讓我們更了解我中華民族的傳統(tǒng)美德。
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇31
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《學〈弟子規(guī)〉做文明人》。沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文�！甭犞@親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來。這是我已熟讀的《弟子規(guī)》的總敘。
我喜歡讀《弟子規(guī)》�！暗茏右�(guī)”，顧名思義，就是學生的標準。它是中華民族幾百年來的禮儀精華，是文明的靈魂，是學生文化的瑰寶。學《弟子規(guī)》，做文明人。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文�！彼岩磺Ф嘧值奈拿鞫Y儀略成了24個字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。
弟子規(guī)，是圣人對我們的教導，它讓我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹。接著要小心慎重，老實守信。和群眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時間與精力，要向多方面學習。
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：孝——首孝弟。
百善孝為先。在我的.印象中，一直是父母對我百依百順，但凡我提出的比較合理的要求，都會想方設(shè)法滿足我。我總是認為父母為我所做的一切都是應該的，甚至，有時父母關(guān)心我，多叮囑幾句，我反而嫌父母啰嗦。有時父母要我做些事，我總是拖拖拉拉，盡量避過，即使做，也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”才能不辜負對自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：信——次謹信。
誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說誠信是珍貴的信譽，是無價的財富；長輩說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
也許有朋友撫慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢！如果是這樣，那么你就錯了，大錯特錯了！當你把果皮扔到干凈的操場時，你誠信了嗎？當你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時，你誠信了嗎？當你為了一時的虛榮心，考試舞弊時，你誠信了嗎？……我們真的會驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠信！這就是不文明！
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：諧——泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文。
和諧者，為德行高尚者，自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個種族的，都是同類，因該和睦相處，互相合作。這才是文明人。學了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長的校訓：今天你微笑了嗎？就是教我們做個能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力，便應珍惜時間多學習，能夠親近有仁德的人，向他學習，會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。你也會變得更有德行，你便會成為一個文明人，為人們所敬仰。
親愛的同學們，讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文”吧！這是我們學生的傳統(tǒng)，學生的文明。我深信，有了它，我們一定會置身于《弟子規(guī)》的文明世界里！我深信，有它了，我們會飛得更高，飛得更遠，飛向更廣闊的天地！
我的演講完了，謝謝大家！
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇32
親愛的老師、同學們：
在這綠色的春天里，我們學校開展了“我讀書，我快樂”的活動，在這期間，我認真的讀了《弟子規(guī)》。
這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫，里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中，最令我感悟最深的還要數(shù)這句：讀書法，有三道。心眼口，信皆要。這句話的根本意思是：讀書時，有三個到：心到，口到，眼到。即心要記，眼要看，口要讀;這三者缺一不可。
但我的'實際行動跟著一比，簡直是天然之別，一個天上，一個地下。我每次讀書或做作業(yè)，我都做不到心到，口到，眼到，這點讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè)，都不專心。不是玩筆，就是看窗外的風景。
深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次：二年級時，數(shù)學老師中午給我們布置了15題根本計算題讓我們回家做。我一到家，準備開始做時，一開始下定了決心，開始還不到五秒就忘得一干二凈，就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!
我才做了4題就已經(jīng)開始不耐煩了，于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫了幾下，就蓋上本子了。誰知下午批改出來后就前面認真做的4道題是對的，其他全是錯的，就因為這事，被老師批評了好久。
我想，只有踏踏實實做人、認認真真做事，這樣才會專心把一件事做得完美無缺!
有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇33
親愛的老師、同學們：
啟蒙經(jīng)典之一《弟子規(guī)》，相信大家都不陌生吧，有的甚至都讀上百遍，可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規(guī)》時是在父母大學網(wǎng)的有獎知識答題時。為了更好的參加活動，每天都更加認真去讀《弟子規(guī)》并且很好用心地去理解書中的第字每句，每讀一遍，自己對《弟子規(guī)》又加深了一遍理解，總之每多讀一遍，收獲都會多一點。
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最正確讀物。假設(shè)能認真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會使你受益匪淺。人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)�！兜茏右�(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法，不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《學〈弟子規(guī)〉做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文。聽著這親切的'聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來。這是我已熟讀的《弟子規(guī)》的總敘。
我喜歡讀《弟子規(guī)》�！暗茏右�(guī)，顧名思義，就是學生的標準。它是中華民族幾百年來的禮儀精華，是文明的靈魂，是學生文化的瑰寶。學《弟子規(guī)》，做文明人。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文。它把一千多字的文明禮儀略成了24個字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。
弟子規(guī)，是圣人對我們的教導，它讓我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹。接著要小心慎重，老實守信。和群眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時間與精力，要向多方面學習。
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：孝首孝弟。
百善孝為先。在我的印象中，一直是父母對我百依百順，但凡我提出的比較合理的要求，都會想方設(shè)法滿足我。我總是認為父母為我所做的一切都是應該的，甚至，有時父母關(guān)心我，多叮囑幾句，我反而嫌父母嗦。有時父母要我做些事，我總是拖拖拉拉，盡量避過，即使做，也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。才能不辜負對自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：信次謹信。
誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說誠信是珍貴的信譽，是無價的財富；長輩說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
也許有朋友撫慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢！如果是這樣，那么你就錯了，大錯特錯了！當你把果皮扔到干凈的操場時，你誠信了嗎？當你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時，你誠信了嗎？當你為了一時的虛榮心，考試舞弊時，你誠信了嗎？……我們真的會驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠信！這就是不文明！
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：諧泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文。
和諧者，為德行高尚者，自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個種族的，都是同類，因該和睦相處，互相合作。這才是文明人。學了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長的校訓：今天你微笑了嗎？就是教我們做個能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力，便應珍惜時間多學習，能夠親近有仁德的人，向他學習，會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。你也會變得更有德行，你便會成為一個文明人，為人們所敬仰。
親愛的同學們，讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，那么學文吧！這是我們學生的傳統(tǒng)，學生的文明。我深信，有了它，我們一定會置身于《弟子規(guī)》的文明世界里！我深信，有它了，我們會飛得更高，飛得更遠，飛向更廣闊的天地！
我的演講完了，謝謝大家！