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有關(guān)規(guī)則的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-31

有關(guān)規(guī)則的演講稿(精選33篇)

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的題目是《品味經(jīng)典,完善人生》。

  有這樣一本書,字字珠璣,讀來讓人有醍醐灌頂?shù)拿托?有這樣一種文化,是幾千年民族智慧的結(jié)晶;有這樣一種真理,放之四海而皆準(zhǔn);有這樣一種教育,它能授之以漁,讓你終身受益。

  這就是經(jīng)典。

  一直以來,我對(duì)祖國的傳統(tǒng)文化情有獨(dú)鐘。在教學(xué)中也一直滲透著經(jīng)典的閱讀。新學(xué)期伊始,響應(yīng)“國學(xué)經(jīng)典閱讀進(jìn)校園”的號(hào)召,我校閱讀經(jīng)典的活動(dòng)也如火如荼的開展起來,這讓我欣喜不已!弟子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華,是圣賢學(xué)問的根基,是圣賢的智慧經(jīng)驗(yàn),是人立身處世的根本。能完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)經(jīng)典,是學(xué)生之幸、老師之幸、學(xué)校之幸、民族之幸。

  作為一個(gè)具有多重身份的人,我自認(rèn)為是父母身邊的好女兒,是孩子心中的好媽媽,是學(xué)生眼里的好老師。當(dāng)一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽圣人的諄諄教誨時(shí),我才明白自己離圣賢之道有多么遙遠(yuǎn),多么需要自我完善。真的很幸運(yùn)在35歲時(shí)能重新審視自己,找到了做人的根本。

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,因其淺顯易懂、音韻諧美、知識(shí)豐贍,適宜孩童記誦,是童蒙養(yǎng)正、規(guī)范言行的上佳讀物。本應(yīng)在孩子幼小心性非常純潔的時(shí)候給予《弟子規(guī)》的教育。而現(xiàn)在我面對(duì)的是十五六歲的中學(xué)生,一些孩子已形成不良的行為習(xí)慣。隨地吐痰、亂扔紙屑,他們不以為然;打架斗毆、衣著怪異,他們當(dāng)成時(shí)尚。“現(xiàn)在的孩子真難管”,成了目前家長和老師共同的心聲。我決定要盡力給他們補(bǔ)回這堂課,用《弟子規(guī)》來規(guī)范學(xué)生的言行,提升他們的道德水平,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  我首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的重要意義,讓學(xué)生思想上有一個(gè)概括的認(rèn)識(shí)。然后結(jié)合《弟子規(guī)》的內(nèi)容深入淺出的講解子弟在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)恪守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。為了讓學(xué)生易于背誦,我引經(jīng)據(jù)典,用名人軼事或故事使其形象化。但隨著時(shí)代的發(fā)展古人的言論與思想有些已不合時(shí)宜,為了讓學(xué)生用辯證的眼光去看待經(jīng)典,我古今對(duì)比,理論聯(lián)系實(shí)際。如《弟子規(guī)》中“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定”這幾句,我就給學(xué)生講了古代黃香孝敬父母的故事,又聯(lián)系今天,讓學(xué)生說一說利用什么方式孝敬父母,使父母能冬溫夏凊。孩子們七嘴八舌地說,冬天給父母預(yù)備好電熱毯、電暖寶,夏天提前給父母打開電扇或空調(diào)。這樣,孩子們不僅吸取了《弟子規(guī)》的精華,還知道了如何孝敬父母,做到了知行統(tǒng)一。

  八年級(jí)二班有一個(gè)女同學(xué)叫陳佳,整天無精打采,一副很落寞的樣子。我曾經(jīng)問過她原因,她說同學(xué)們都不喜歡她,甚至沒人愿意和她同桌。我進(jìn)行了開導(dǎo)并讓她從自身找找原因,但她一直自我感覺良好。課堂上,當(dāng)我們學(xué)到“過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”時(shí),突然好幾個(gè)同學(xué)同時(shí)指向陳佳,并大聲嚷著,你就是“倘掩飾,增一辜”。我很驚詫,班上從來都沒有出現(xiàn)過這種情況,而且矛頭指向了一個(gè)女生。我平息了同學(xué)們的情緒,看了看滿臉無辜的陳佳,問到底怎么回事。據(jù)同學(xué)們講,原來陳佳同學(xué)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但每次都死不認(rèn)錯(cuò),還找理由為自己開脫,結(jié)果使班級(jí)榮譽(yù)受損。我終于明白同學(xué)們不喜歡她的原因了,我先批評(píng)了同學(xué)之間沒有互相幫助、和睦相處,沒有做到“兄道友,弟道恭”,又非常嚴(yán)肅的告訴陳佳這樣做的嚴(yán)重后果,如果小錯(cuò)不改,鑄成大錯(cuò),就悔之晚矣。“過而能改,善莫大焉”,相信你會(huì)吸取教訓(xùn),向著圣賢邁進(jìn),成為一個(gè)受人喜歡的人。此后,她果然發(fā)生了很大變化,與同學(xué)們的關(guān)系變得融洽了,臉上也露出了燦爛的笑容。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一段時(shí)間后,學(xué)生的精神面貌大為改觀。出口成臟的少了,講文明用語的多了;遇到師長扭頭就跑的少了,主動(dòng)行禮問好的多了;上課不聽講的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了;各種禮儀也變得規(guī)范了。許多家長也高興地反映孩子乖巧懂事了,不僅主動(dòng)幫助父母做家務(wù),而且在待人接物時(shí)也變得彬彬有禮、落落大方了。

  看著這些可喜的變化,我感到特別的欣慰,心底由衷地感謝《弟子規(guī)》,它不僅規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,也讓我受到了洗禮,沐浴在古圣先哲的智慧里,我的心靈變得更加純凈;受到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),我的內(nèi)心變得更加豐富。

  師者,傳道授業(yè)解惑也。我將義無反顧的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,時(shí)刻讓《弟子規(guī)》成為自己和學(xué)生的行動(dòng)指南,在圣人的教誨中不斷完善人生。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  你們好!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表____中行,向精心組織本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁,表示真摯的感謝!向在座的各位同志致以親切的問候!

  今天,我演講的題目是:建立合規(guī)文化,構(gòu)筑鋼鐵長城。

  我們都渴望生活幸福,日子滋潤。作為中行人,我們幸福的源泉就是----創(chuàng)造效益,防范風(fēng)險(xiǎn)。然而,只有業(yè)務(wù)發(fā)展,才能創(chuàng)造效益;只有建立合規(guī)文化,才能防范風(fēng)險(xiǎn)。業(yè)務(wù)發(fā)展和合規(guī)文化,就像魚水關(guān)系,魚兒離不開水,業(yè)務(wù)發(fā)展離不開合規(guī)文化。

  魯迅先生說過,打開窗子,清新的空氣進(jìn)來,蒼蠅、灰塵、臭氣也跟著進(jìn)來。如今,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,也帶來了諸多問題。以利益最大化為目的,無需信守游戲規(guī)則的行為,一度為自己找到了借口。曾幾何時(shí),那高懸于公堂之上的“合規(guī)文化”,在利令智昏的灰塵里,成為僅供觀賞的卷軸。王雪冰、高山等一批曾經(jīng)忠實(shí)奉獻(xiàn)的干部,沒有經(jīng)受住誘惑而不惜違紀(jì)違法,將自己釘上人生的恥辱柱,讓百年中行蒙羞。今年省行通報(bào)的多起案例,給我們?cè)俅吻庙懥司。它像一個(gè)警示牌,時(shí)刻提醒著我們必須建立合規(guī)文化。

  一千多年前,諸葛亮在《誡子書》中,明確提出:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。這樸實(shí)的道理,成為歷代仁人賢士的一面鏡子。一種好的思想文化,對(duì)于行動(dòng),意義之深;我們每一名員工,都應(yīng)該看到,如果沒有心境上的淡泊、寧靜,就沒有行動(dòng)上的明志、致遠(yuǎn)。如果沒有以合規(guī)文化為先導(dǎo),穩(wěn)健經(jīng)營就沒有立足點(diǎn)!也更沒有內(nèi)控管理可言。所以,建立合規(guī)文化,是我們規(guī)范操作行為之必然,是提升管理水平之必然。

  李禮輝行長在一次重要講話中,講到了硬管理和軟管理。他教導(dǎo)我們要建立合規(guī)文化。省行高書記曾嚴(yán)肅批評(píng)“分割論”的問題,痛斥安全合規(guī)與業(yè)務(wù)發(fā)展兩張皮現(xiàn)象,呼喚合規(guī)文化的到來。“合規(guī)文化”如一陣春雨,洗刷掉懸浮的灰塵,用一面旗幟引正了社會(huì)風(fēng)尚。建立合規(guī)文化,是我們抓住機(jī)遇的需要,是上市公司發(fā)展的需要,是適應(yīng)外部監(jiān)管的需要,是走向世界的需要,是打造銀行品牌的需要,是創(chuàng)造員工價(jià)值的需要。

  大家知道,真正對(duì)員工的關(guān)懷是預(yù)警在先。當(dāng)一個(gè)員工出現(xiàn)問題時(shí),我們要給予提醒、給予警告、給予處罰,目的在于警示、在于教育。現(xiàn)在,各項(xiàng)制度要求異常嚴(yán)格,處罰力度越來越大,要求我們:“違規(guī)必糾、違規(guī)即究、違規(guī)嚴(yán)究”。如果我們要想保護(hù)好員工,就應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)合規(guī)要求。

  曾有這樣一則故事:有兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城,天氣非常熱,口渴難耐。他們來到飲料部,一打聽,一杯水兩塊錢。其中一位農(nóng)民就想,水在我們哪里是不要錢的,而這里水要錢,可見這里不好過,我得回去;另一個(gè)農(nóng)民卻想,水在我們那里是不值錢的,而這里可以賣錢,可見這里很好掙錢,我得留下。一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變,令兩人生活天壤之別;丶业,依然是面朝黃土背朝天,而留下的,卻豐衣足食?梢,轉(zhuǎn)變觀念多麼重要!建立合規(guī)文化何其必要!

  忙碌的工作之余,我喜歡獨(dú)自坐在湍河岸邊,凝望著翠綠的河水,享受著輕柔的河風(fēng),也欣賞河邊垂釣人的平靜與恬淡。有一天,令人感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了:一對(duì)父子在河邊垂釣,連續(xù)幾個(gè)小時(shí),卻一無所獲。突然,兒子尖叫一聲:“上鉤了”!我轉(zhuǎn)眼望去,兒子釣上來一條大鱘魚,他是那么驚喜、興奮,父親也微笑著投來欣賞的目光?墒,這位父親突然板起臉來,嚴(yán)肅地告訴兒子,你必須放掉這條魚,理由是“鱘魚是國家保護(hù)魚類”。兒子不解地望著父親:“好不容易才釣到一條魚,又沒有執(zhí)法人員在場(chǎng)”。兒子嘟囔著嘴,不愿意把魚放掉。“不管有沒有人管,要擁有一顆良心,要憑自覺……”我頓時(shí)耳目一新,為之一震。在工作中,我們必須將合規(guī)文化作為一種自覺的理念,入腦入心,合規(guī)經(jīng)營,我們才能為股東創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  當(dāng)前,____中行在內(nèi)控綜合治理整頓活動(dòng)中,提出了“一、二、三、四”工作法,制定了一個(gè)方案,實(shí)施兩個(gè)考核制度,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“三項(xiàng)”活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)四項(xiàng)業(yè)務(wù)大檢查,有效地防范了風(fēng)險(xiǎn)。

  同志們,朋友們,健康發(fā)展是興旺之本,從嚴(yán)治行是生存之道,轉(zhuǎn)變觀念是行動(dòng)之源,合規(guī)文化是發(fā)展之基。

  同志們,朋友們,行動(dòng)起來吧!讓我們:

  為建立富有中行特色的合規(guī)文化而努力!

  為構(gòu)筑堅(jiān)不可摧的鋼鐵長城而進(jìn)發(fā)!

  為締造燦爛輝煌的明天而奮斗!

  謝謝大家!!

      關(guān)于銀行合規(guī)的演講稿篇2

  大家好!

  我是來自中國銀行基層網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人,今天,我能站在這里與大家一起交流學(xué)習(xí),我感到十分榮幸!感謝中行黨委為我提供的種種機(jī)遇,也感謝同事朋友們一貫的幫助支持。今天我演講的題目是“銀行合規(guī)企業(yè)文化的建設(shè)”。希望能對(duì)大家有些幫助和啟發(fā)!

  作為一個(gè)人,我們都本能的渴望生活的幸福美滿,萬事順意。作為一名中行人,我們幸福的源泉就是如何在瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)大潮中去創(chuàng)造良好的效益,同時(shí)防范和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。多為國家和企業(yè)做貢獻(xiàn)。道路有兩條:只有努力發(fā)展業(yè)務(wù),才能創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟(jì)效益;只有努力去建立適合企業(yè)發(fā)展的合規(guī)文化,才能更好的防范和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。業(yè)務(wù)發(fā)展和合規(guī)文化,就像魚水之情,魚兒離不開水,沒有魚兒,水便也失去了應(yīng)有的靈性和活力。因此業(yè)務(wù)發(fā)展離不開合規(guī)文化。他們相輔相成,缺一不可!

  所謂的合規(guī)文化,顧名思義,就是凡事合乎規(guī)則和常理。放在企業(yè)的文化建設(shè)中,它還有更深沉的內(nèi)涵和外延。現(xiàn)在在我們銀行業(yè)中有存在這樣一些現(xiàn)象。表現(xiàn)為:一些地方仍存在重業(yè)務(wù)拓展,輕合規(guī)管理的做法,為完成短期的任務(wù)和經(jīng)營目標(biāo),注重市場(chǎng)營銷和拓展,忽視業(yè)務(wù)的合規(guī)管理,有的不惜冒著違規(guī)操作的風(fēng)險(xiǎn),以實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)和任務(wù),忽視合規(guī)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn);一些單位有章不循,不執(zhí)行內(nèi)部管理規(guī)章制度和操作流程的現(xiàn)象突出,雖然大量的操作風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在操作環(huán)節(jié)和操作人員身上,其深層次原因是操作人員合規(guī)守法意識(shí)欠缺,反映出膚淺和缺失,沒有滲透到日常管理和決策中。這需要我們中行人警惕!

  如今,經(jīng)濟(jì)在飛速而迅猛的發(fā)展,也帶來了諸多問題和風(fēng)險(xiǎn)。以利益最大化為目的,不遵守商業(yè)游戲規(guī)則的行為,屢屢發(fā)生。曾幾何時(shí),那高懸于公堂之上的“合規(guī)文化”,在利令智昏的灰塵里,成為僅供觀賞的卷軸。在我們銀行界,有很大一批曾經(jīng)忠實(shí)奉獻(xiàn)的干部,沒有經(jīng)受住誘惑而不惜違紀(jì)違法,將自己釘上人生的恥辱柱,讓自己和國家蒙羞蒙恥。還有其它發(fā)生在我們身邊的許多案例,都在令人扼腕的一次次給我們敲響警鐘。時(shí)刻刻刻提醒著我們,必須建立合規(guī)文化,并矢志不渝的去遵守和實(shí)施。

  有一句名言,叫做思想有多高,心就能走多遠(yuǎn)。一種好的思想文化,對(duì)于行動(dòng),意義之深不容置疑!作為我們每一名中行人,都應(yīng)該看到,如果沒有心境上的淡泊、寧靜,就沒有行動(dòng)上的明志、致遠(yuǎn)。如果沒有以合規(guī)文化為先導(dǎo),穩(wěn)健經(jīng)營就沒有立足點(diǎn)!也更沒有內(nèi)控管理可言。所以,建立合規(guī)文化,是我們規(guī)范操作行為之必然,是提升管理水平之必然。

  目前,我們正在打造一個(gè)全新的中行,不講合規(guī),想到那干到那,靠拍腦袋決策是沒有出路的。也是沒有財(cái)路的,從某種意義上講,合規(guī)也是效益,合規(guī)也是生產(chǎn)力,培育合規(guī)文化是保證合規(guī)經(jīng)營的長效機(jī)制、治本之策,是有效防范化解各類風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求,是完善中行全面風(fēng)險(xiǎn)管理,健全有效內(nèi)控體系的重要基礎(chǔ),是中行實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、提高發(fā)展質(zhì)量、持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營的重要保障。

  為此,一要從我們領(lǐng)導(dǎo)層做起,從根本上消除無所謂、捆手腳、放不開等錯(cuò)誤觀念,法律和上級(jí)文件規(guī)定嚴(yán)格禁止的事項(xiàng),就要嚴(yán)格遵守,不能以“改革”的幌子踏“雷區(qū)”。對(duì)沒有明文規(guī)定的,要充分利用,大膽的試,大膽地闖。同時(shí)要教育全體員工進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識(shí)、制度意識(shí),從正確的導(dǎo)向和良好的習(xí)慣抓起,培養(yǎng)合規(guī)文化意識(shí),其中領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用就是一種導(dǎo)向,是一種潛移默化的教育方式。

  二要重視合規(guī)文化的培訓(xùn),要將合規(guī)文化建設(shè),同職業(yè)化精神、行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)文化塑造等有機(jī)地結(jié)合起來,搞好規(guī)劃,潛心研究,并付出實(shí)踐。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),從服務(wù)禮儀、服務(wù)技巧等最基本的東西學(xué)起、做起,把創(chuàng)優(yōu)服務(wù)與合規(guī)經(jīng)營的關(guān)系理順,形成規(guī)定動(dòng)作、示范動(dòng)作,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于中行的整個(gè)業(yè)務(wù)活動(dòng)和領(lǐng)域,把合規(guī)文化建設(shè)貫徹于中行每個(gè)員工的整個(gè)職業(yè)生涯,把合規(guī)文化理念扎根于整個(gè)中行的管理與決策之中。

  三要搞好風(fēng)險(xiǎn)關(guān)口前移,逐日排查,逐月分析,隨時(shí)排除和堵塞各種隱患和漏洞,以防患于未然,練就駕馭各種風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)。

  四要抓保障。要加大輔導(dǎo)和督查力度,加大問責(zé)力度,嚴(yán)禁我們的工作人員違規(guī)經(jīng)營,加大處罰力度,增大違規(guī)成本,使合規(guī)者得益,違規(guī)者受損,以達(dá)到令行禁止,確保合規(guī)文化建設(shè)落到實(shí)處。

  合規(guī)文化是是我們中行企業(yè)文化的延伸,是需要我們?nèi)w中行員工認(rèn)同和遵守的經(jīng)營理念、價(jià)值觀念、職業(yè)道德行為規(guī)范的總和,是該企業(yè)行業(yè)化、個(gè)性化的具體體現(xiàn)。就我們中行系統(tǒng)來說,概括地講就是十二個(gè)字,即“敬業(yè)、守紀(jì)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、和諧、創(chuàng)新”。作為我們經(jīng)營者和管理者,就是圍繞這十二個(gè)字把它細(xì)化、量化、具體化、形象化,進(jìn)而形成一種信念、一種理念、一種意識(shí)、一種精神、一種文化。因?yàn)楹弦?guī)文化對(duì)對(duì)企業(yè)生存與發(fā)展的至關(guān)重要。一個(gè)沒有經(jīng)營思路的企業(yè)缺乏靈氣,一個(gè)沒有經(jīng)營活力的企業(yè)缺乏人氣,一個(gè)沒有文化底蘊(yùn)的企業(yè)缺乏底氣。

  我作為一名中行人,一個(gè)經(jīng)常與客戶和社會(huì)打交道的中行基層網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)者,更應(yīng)該理解`基層銀行網(wǎng)點(diǎn)合規(guī)文化建設(shè)的重要意義和作用,把握其實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,不抱怨,不放棄,不氣餒!從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從本職工作做起,虛心學(xué)習(xí)是我唯一的選擇,努力工作是我唯一的目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)做人,本本份份做事,不貪慕虛榮,不貪圖享受,不斷提高自身政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),用自己的實(shí)際行動(dòng),用高尚的人品和操守,用實(shí)實(shí)在在的人生,來為中行基層事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份微薄的貢獻(xiàn)。我相信,平凡的一滴水也會(huì)折射出太陽的光輝,平常的一塊磚也會(huì)壘起萬丈高樓。

  中國銀行合規(guī)文化建設(shè)是以中行員工為載體而存在的,是中行企業(yè)精神的綜合反映,是中行企業(yè)核心競爭力的外在體現(xiàn),關(guān)系到我們中行的興衰成敗。我們中行人一定要愛崗敬業(yè),以行為家,作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),也要關(guān)心信合員的工作和生活,幫助他們解決實(shí)際困難,消除后顧之憂,使我們中行員工都能認(rèn)同合規(guī)文化,對(duì)合規(guī)文化有認(rèn)同感和歸屬感,從而自覺地把中行事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè),樹立主人翁責(zé)任感。

  相信在經(jīng)濟(jì)全球化、辦公自動(dòng)化、業(yè)務(wù)信息化、各行各業(yè)競爭激烈的今天,我們中行員工,不論你在那個(gè)崗位,那個(gè)地方,只要不斷學(xué)習(xí),努力充實(shí)提高自己,不斷適應(yīng)企業(yè)合規(guī)文化的形勢(shì),肩負(fù)起自己的責(zé)任,積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,一定能有更輝煌的明天!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我是來自陵川支行的,是去年8月份定向招聘參加我們建行工作的,在忐忑和興奮中第一次實(shí)現(xiàn)了我人生的角色轉(zhuǎn)換,青春、理想、信仰化作了一種勢(shì)不可擋的正能量,讓我對(duì)未來充滿無限憧憬,使我眼中的世界五彩繽紛,充滿著蓬勃和力量。當(dāng)我真正作為一分子融入到建行這個(gè)大家庭里,豐富而多元的企業(yè)文化和職業(yè)使命深深感染了我,特別是我行的風(fēng)險(xiǎn)管理文化讓我感到任重而道遠(yuǎn),多了許多些許責(zé)任和擔(dān)當(dāng),那就是無論是建行這個(gè)大家庭,還是這個(gè)家庭里的每一分子,讓合規(guī)成為一種習(xí)慣,讓我們的職業(yè)充滿神圣感和使命感。今天,我演講的題目是《讓合規(guī)成為職業(yè)生涯的主旋律》我堅(jiān)信:我的心聲也是大家的心聲,我的心愿也是我們共同的心愿。

  銀行作為高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),內(nèi)控合規(guī)始終是銀行生存和發(fā)展的根基,是銀行實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營的關(guān)鍵所在,無論任何時(shí)候都要將內(nèi)控合規(guī)擺在重要戰(zhàn)略地位。“合規(guī)促發(fā)展,內(nèi)控創(chuàng)價(jià)值”,安全是最大的效益。

  整章建制求完善。“設(shè)繩墨而取曲直,立規(guī)矩以為方圓。”萬事萬物只有沿著本身的規(guī)則運(yùn)行,世界才會(huì)變得絢麗多彩。

  銀行的合規(guī)有著更深的內(nèi)涵和寬廣的外延。對(duì)于每一次違規(guī)行為和每一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)案件,首當(dāng)其沖要看制度是否健全和完善,是否有打擦邊球的現(xiàn)象,是否存在制度的盲區(qū),針對(duì)實(shí)際情況,進(jìn)一步整章建制,力求完善,保證規(guī)章制度的完整性、嚴(yán)謹(jǐn)性、務(wù)實(shí)性和嚴(yán)肅性,唯有一系列縝密的防范制度,才能讓全行員工有章可循,有章可依,按章操作,知道什么事能做,什么事不能做,應(yīng)該怎樣做,從行為規(guī)范上受到約束。為此,針對(duì)每一次違規(guī)行為和每一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)案件,要真正做到“四個(gè)一”即查處一個(gè)問題,吸取一個(gè)教訓(xùn),堵塞一個(gè)漏洞,完善一項(xiàng)制度,不斷夯實(shí)內(nèi)控基礎(chǔ),促進(jìn)案防工作扎實(shí)開展。

  “三觀”教育是關(guān)鍵。說起案防工作,至關(guān)重要的因素還是人的因素,古人云:士有百行,以德為首。特別是對(duì)于經(jīng)營貨幣的金融行業(yè),一個(gè)人的品質(zhì)品德顯得尤為重要。無論你身處什么崗位,身居什么職位,無論是普通員工,還是部門經(jīng)理,關(guān)鍵要樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,通過觀看《再現(xiàn)真相》等警示教育宣傳片和到愛國主義教育基地進(jìn)行參觀培訓(xùn),通過正反兩方面的學(xué)習(xí)和感受,在日常生活工作中,要養(yǎng)成慎獨(dú)、慎行、慎言、慎思的良好習(xí)慣,時(shí)時(shí)保持理性冷靜,面對(duì)金錢心如止水,面對(duì)誘惑心不浮躁,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,平凡不平庸,有為不越位,做一個(gè)有道德,有思想,有作為的好員工。

  “己不凈焉能凈人,己不正焉能正人。” “其身正,不令而行;其身不正,雖令不行”。打鐵還需本身硬,作為每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,在案防工作每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施過程中,表率作用至關(guān)重要,要求員工不能做的,自己首先不做,提倡員工要做的自己率先做到,風(fēng)險(xiǎn)管理工作更是如此。村看村,戶看戶,群眾看的黨支部,你的言論就是廣告語,你的行動(dòng)就是無聲命令,你的表率就是標(biāo)桿,否則,就是罪魁禍?zhǔn)祝褪欠疵娴湫。比如?0xx年我省發(fā)生的3起存款類案件中,其中有一起是某支行行長違反企業(yè)開戶業(yè)務(wù)有關(guān)規(guī)定,使不法分行有了可乘之機(jī),調(diào)換了印鑒卡等企業(yè)開戶資料,導(dǎo)致犯罪分行輕易盜用資金2800萬元。此案件突出反映了有的基層負(fù)責(zé)人職業(yè)素質(zhì)嚴(yán)重低下、個(gè)人意志高于制度,內(nèi)部管理調(diào)度形同虛設(shè),銀行內(nèi)控體系隨意被突破,從而敗壞了自身和企業(yè)的形象,成為典型的反面教材。

  作為每一名員工,要倍加珍惜來之不易的幸福生活,要倍加珍惜我們的職業(yè)生涯,算好人生七筆賬,“人生多選擇,利害細(xì)思量。一算政治賬,辨向不迷航。二算經(jīng)濟(jì)賬,知足莫奢望。三算名譽(yù)賬,身正天地廣。四算家庭賬,平安福滿堂。五算親情賬,真誠恒久長。六算自由賬,悲歡隔高墻。七算健康賬,無藥解恐慌。規(guī)矩成方圓,榮辱賴修養(yǎng)。克己真君子,玉潔何堪傷。”簡單又讓人深思的小詩,是煙臺(tái)分行紀(jì)檢監(jiān)察特派員撰寫的工作心得,同時(shí)也是每一名建行員工最切實(shí)的感受,意味深長,常吟常新,令人回味無窮。

  在我們的日常工作中,不難發(fā)現(xiàn),業(yè)務(wù)發(fā)展與規(guī)范管理的關(guān)系做的還不夠到位,或多或少還存在制度走樣、監(jiān)督走神、貫徹走調(diào)的情況,仍然存在屢查屢犯,前查后犯,此查彼犯,屢禁不止的現(xiàn)象,甚至還存在“觸底線、碰紅線、踏雷區(qū)”,以身試法的現(xiàn)象。比如我行20xx 年發(fā)生的王村分理處案件當(dāng)事人因交友不慎而誤上賊船,道德缺失而身陷囹圄,毀滅了職業(yè)理想,斷送了職業(yè)生涯,給親人帶來了無盡的痛苦,使家庭失去了一份穩(wěn)定的收入,甚至面臨牢獄之災(zāi),給原本幸福的家庭頻添痛苦的慘痛的教訓(xùn),足以讓人警醒。

  查處案件不手軟。千重要萬重要,防范案件最重要;千辛苦萬辛苦,出了案件白辛苦;千成績?nèi)f成績,有了案件沒成績。

  面對(duì)縝密的風(fēng)險(xiǎn)防范制度,面對(duì)高舉高打的高壓態(tài)勢(shì),總有不乏心存僥幸,鋌而走險(xiǎn)的亡命之徒以身試法,以青春和生命作賭注玩火自焚。遠(yuǎn)的不講,在我們身邊就有活生生的案例,有是員工知法犯法,嚴(yán)重違犯業(yè)務(wù)規(guī)定挪用資金而被開除,有的員工虛增存款而被降職停職,一般性的業(yè)務(wù)差錯(cuò)而被積分就更不用說了。為此,對(duì)于違規(guī)失職行為要進(jìn)一步加大責(zé)任追究力度,提升案防問責(zé)的威懾力,特別是對(duì)一些屢查屢犯、屢糾屢錯(cuò)和各類重復(fù)出現(xiàn)的操作風(fēng)險(xiǎn)隱患,堅(jiān)決實(shí)行“硬約束”、“零容忍”,絕不能失之于寬、失之于軟、失之于情,必須堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭,加大違規(guī)者的違規(guī)成本,使其不想違規(guī)、不愿違規(guī)、不敢違規(guī),從而達(dá)到根本上防范風(fēng)險(xiǎn)和遏止案件發(fā)生之目的。在制度執(zhí)行面前不講情面,在違規(guī)違紀(jì)問題上毫不手軟。堅(jiān)持“三不放過”原則,即:對(duì)責(zé)任人不處理不放過,原因查不明不放過,整改不到位不放過。使案件防控真正起到警示和震懾作用。

  立體滲透抓防范。有了完善的制度,有了健全的機(jī)制,案防工作是不是就一勞永逸了?答案是否定的,省分行把20xx年確定為“內(nèi)控合規(guī)年”,其主旨鮮明,意義深遠(yuǎn)。結(jié)合當(dāng)前開展的 “兩打一防”專題教育活動(dòng)、“學(xué)黨章、守紀(jì)律、正品行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“抓基層、強(qiáng)管理、防案件”專項(xiàng)活動(dòng),我們每一位員工切實(shí)感受到了活動(dòng)在進(jìn)一步升級(jí),頻率在進(jìn)一步加大,再一次證明案件防范和風(fēng)險(xiǎn)控制的重要性、迫切性和嚴(yán)峻性,絲毫松懈不得,麻痹不得,僥幸不得。一是從機(jī)制上防范。以風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理、紀(jì)檢監(jiān)察特派員和營業(yè)主管三個(gè)崗位角色為載體,各負(fù)其責(zé),各司其責(zé),嚴(yán)格把關(guān),不僅防案件防風(fēng)險(xiǎn),而且防差錯(cuò),最大限度實(shí)現(xiàn)零案件、零差錯(cuò)的目標(biāo);二是從思想上防范。堅(jiān)持“教育為先、警示在先、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,教育和提醒員工珍惜自身的職業(yè)生命,權(quán)衡利弊,算好人生成本賬,使員工在思想上“不愿為”、在操作上“不能為”、在行為上“不敢為”的教育目標(biāo),筑牢員工的思想道德防線,遵章守紀(jì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)。三是從監(jiān)管上防范。每季一次的員工日常行為大排查,既要重視員工八小時(shí)內(nèi)的監(jiān)控,更要關(guān)注員工八小時(shí)以外的行為規(guī)范,通過實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)隨時(shí)監(jiān)控員工工作行為,促使員工以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)形象,高效的辦事效率為客戶提供貼心的服務(wù);通過開展員工道德及行為風(fēng)險(xiǎn)排查,嚴(yán)查員工及家屬是否直接參與組織、參與民間借貸或集資活動(dòng),充當(dāng)社會(huì)融資“掮客” 等,及時(shí)消除員工行為風(fēng)險(xiǎn)隱患。

  千重要萬重要,防范案件最重要。案防工作任重而道遠(yuǎn),全行上下只有做到人人合規(guī),事事合規(guī),讓合規(guī)成為一種習(xí)慣,讓合規(guī)成為每位員工職業(yè)生涯的主旋律,建設(shè)銀行這座旗艦才能在時(shí)代的潮頭,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇4

  親愛的老師、同學(xué)們:

  在這綠色的春天里,我們學(xué)校開展了“我讀書,我快樂”的活動(dòng),在這期間,我認(rèn)真的讀了《弟子規(guī)》。

  這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫,里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中,最令我感悟最深的還要數(shù)這句:讀書法,有三道。心眼口,信皆要。這句話的基本意思是:讀書時(shí),有三個(gè)到:心到,口到,眼到。即心要記,眼要看,口要讀;這三者缺一不可。

  但我的實(shí)際行動(dòng)跟著一比,簡直是天然之別,一個(gè)天上,一個(gè)地下。我每次讀書或做作業(yè),我都做不到心到,口到,眼到,這點(diǎn)讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè),都不專心。不是玩筆,就是看窗外的風(fēng)景。

  深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次:二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師中午給我們布置了15題基本計(jì)算題讓我們回家做。我一到家,準(zhǔn)備開始做時(shí),一開始下定了決心,開始還不到五秒就忘得一干二凈,就像《哆啦A夢(mèng)》里的野比大雄一樣!

  我才做了4題就已經(jīng)開始不耐煩了,于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫了幾下,就蓋上本子了。誰知下午批改出來后就前面認(rèn)真做的4道題是對(duì)的,其他全是錯(cuò)的,就因?yàn)檫@事,被老師批評(píng)了好久。

  我想,只有踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事,這樣才會(huì)專心把一件事做得完美無缺!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們:

  按照郁老師的要求,我們暑假期間要從《快樂暑假》上面自選5本以上的書來閱讀。我選的分別是《我愛你,中國》、《神話故事》、《科學(xué)童話》、《伊索寓言》、《中國漢字》還有《弟子規(guī)》,其中前面幾本,我每天都朗讀,而對(duì)于《弟子規(guī)》,父母要求我每天背誦一段,41段用了41天已經(jīng)全部背誦完畢。

  我感覺《弟子規(guī)》對(duì)我們生活很有幫助。它教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待父母和長輩,也教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待身邊的人和事情,甚至連怎么穿戴吃飯、怎么讀書、怎么整理書籍都有很明確的要求。

  有一次,有人按家里門鈴,我正在玩IPAD, 媽媽讓我去開門,我坐著不動(dòng),媽媽就說“父母命,行勿懶”,我趕緊跑去開門了。我平時(shí)吃飯,不太愛吃冬瓜和木耳,家人又會(huì)從《弟子規(guī)》里找到教育我的句子“對(duì)飲食,勿揀擇”。“讀書法,有三到。心眼口,信皆要。”當(dāng)我有時(shí)讀書不用心時(shí)候,我耳邊就有人會(huì)這么說。

  《弟子規(guī)》對(duì)于我們?nèi)粘I钫娴暮苡袔椭?

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好,我是來自模具101班的黃升思,下面我演講的題目是;學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,感受傳統(tǒng)文化經(jīng)典。

  我喜歡讀《弟子規(guī)》“弟子規(guī)”,顧名思義,就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族幾百年來的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》做文明人。

  在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,使我受益非淺。《弟子規(guī)》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。面對(duì)它我有一種相見恨晚的感覺,中國是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國,知恩圖報(bào),尊老愛幼,待人誠懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知,家喻戶曉;翻開《弟子規(guī)》一讀,就仿佛置身于文明的氛圍當(dāng)中,置身于做人的倫理大道當(dāng)中。

  俗話說;百善孝為先。行孝是為人子女的本分,但我們往往注重以大行而實(shí)孝,卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手,要做到孝心常在,而非一時(shí)之念想。古人云:“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。只有心存感恩之心,才能完善自己,感動(dòng)別人。

  在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人,他教育我們?nèi)绾巫鋈颂幨。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,才是照耀心靈永恒的陽光!

  學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng),此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代優(yōu)秀的中華兒女。

  《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,只有根扎得牢,樹才會(huì)長得茂盛。做人,也是一樣,只有將最基本的道德建立起來,一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。就像我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很件很容易的事情,但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要一定的時(shí)間了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。

  親愛的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記《弟子規(guī)》吧!我深信,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才會(huì)變成美好的人間!

  我的演講完畢,謝謝!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇7

  尊敬的各位家長:

  您好,感謝您對(duì)我校工作的支持與配合。學(xué)校根據(jù)工作的需要,從 20xx年2月開展“誦讀《弟子規(guī)》、規(guī)范言與行”的讀書活動(dòng)。

  《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化的精髓,也是一把幸福和諧的人生金鑰匙。師生們?cè)谡b讀的同時(shí),可以從古人的經(jīng)典中尋找中華民族的傳統(tǒng)美德和崇高品質(zhì),激發(fā)他們崇尚中華民族傳統(tǒng)美德的思想感情,形成良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。為此,我校制定了具體的讀書方案,并利用晨讀、讀書活動(dòng)、班會(huì)等時(shí)間具體組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁”等方面的內(nèi)容,讓學(xué)生讀《弟子規(guī)》,背,理解,踐行《弟子規(guī)》,使學(xué)生受到了中華文化經(jīng)典的熏陶。

  學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》“有余力,則學(xué)文”,“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”等內(nèi)容,能明確學(xué)習(xí)的意義和方法。

  我們把對(duì)《弟子規(guī)》的誦讀與師生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合,從坐、立、走、著裝、說話等方面入手,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣!惰分杏羞@樣一句話“冠必正、紐必結(jié)”,是要求帽子要帶端正,衣服紐扣要扣好。

  我們把《弟子規(guī)》作為文明禮儀的學(xué)習(xí)內(nèi)容,開展“古人教我懂規(guī)范”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生在《弟子規(guī)》中找《守則》、《規(guī)范》的影子。通過從古文中找事例,從古人身上學(xué)精神,使學(xué)生感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深,產(chǎn)生民族自信心和自豪感。在《弟子規(guī)》教育中,我們重視師生關(guān)系的和諧建設(shè)。正如《弟子規(guī)》所述“兄道友,弟道恭,事諸兄,如事兄”,“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載”,我們著重引導(dǎo)學(xué)生如何正確處理好人與人之間的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生掌握解決問題的思路和方法。學(xué)生能運(yùn)用《弟子規(guī)》的內(nèi)容分析、解決自己遇到的矛盾和難題,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

  我們?cè)趲熒斫狻兜茏右?guī)》的深刻內(nèi)涵之后,還將開展了讀《弟子規(guī)》演講賽、讀《弟子規(guī)》讀書筆記和征文的評(píng)選,讓師生們?cè)谧x中思,思中寫,寫中悟,悟中行,使讀書、做人、習(xí)文于一體,增加學(xué)生語言積累量。

  今后,我們將繼續(xù)開展好誦讀《弟子規(guī)》的活動(dòng),在誦讀古詩文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚師生的人文底蘊(yùn)。在我們的努力下,相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng),弘揚(yáng)傳統(tǒng),去開創(chuàng)更加美好的未來!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇8

  親愛的教師、同學(xué)們:

  我每天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。

  《弟子規(guī)》中說:“列典籍,有定處,讀看畢,復(fù)原處。” “雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之!笨墒俏移蜁鲗(duì),我的書桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊(cè),漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無關(guān)的書全都放在書桌上,東一本,西一本,我的書桌成了“舊書攤”,要想找一本急用的書,有時(shí)比登天還難。如今我得好好拾掇拾掇,保持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

  《弟子規(guī)》中還說:“出必告,反必面!钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒有告訴媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓,我讀過《弟子規(guī)》以后,我知道自己做的.不對(duì),我出門時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)憂了。

  我讀完了《弟子規(guī)》,理解了自己的缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇9

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方法的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著優(yōu)良家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現(xiàn)著優(yōu)良的家風(fēng)!胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

  家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:優(yōu)良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動(dòng)的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。

  正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題:搞對(duì)象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

  在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇10

  各位、各位同事:

  大家好!

  今天,非常感謝們給予我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),今天我要演講的題目是《揚(yáng)合規(guī)文化,鑄信合輝煌》。

  年我順利圓滿的告別了大學(xué)生活,對(duì)于剛剛踏上工作崗位的我來說,稚嫩、缺乏經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)水平不熟練是我要攻克的最大難關(guān),我知道信用社的工作是繁雜和艱辛的,在實(shí)際工作中服務(wù)是最大的理念,那就是要以實(shí)際行動(dòng)為客戶精品服務(wù),這也是我們信用社一直以來對(duì)員工的要求,我的理解是所謂“精品服務(wù)”:“精”,就是一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的積極心態(tài),使服務(wù)真正體現(xiàn)化、人性化、差別化的服務(wù)特色;“品”就是創(chuàng)造產(chǎn)品的品牌、服務(wù)的品牌,使我們的服務(wù)步入品牌化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化服務(wù)的新階段;服務(wù),就是要通過我們的言行舉止,體現(xiàn)我們的信用社文化,體現(xiàn)出我們員工“追求卓越”的服務(wù)理念,體現(xiàn)出一個(gè)有所作為的員工的人生理想和追求。記得曾有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說過:“不管你的工作是怎樣的卑微,你都當(dāng)付之以藝術(shù)家的,當(dāng)有十二分熱忱。這樣你就會(huì)從平庸卑微的境況中解脫出來,不再有勞碌辛苦的感覺,你就享受到成功的喜悅!

  和許多同齡人相比我是幸運(yùn)的,所以我時(shí)常想,怎樣做才對(duì)得起這份工作,才能無愧于農(nóng)行銀行事業(yè)的光輝和神圣呢?我曾一度茫然與困惑,然而,當(dāng)我親眼目睹身邊的許多同事愛崗敬業(yè)、默默耕耘的感人事跡的時(shí)候;當(dāng)我感受到我們的集體是那樣的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)向上的時(shí)候,我頓時(shí)堅(jiān)定了自己的信念,我在心中對(duì)自己說:我這輩子就是農(nóng)銀行的人,要積極融入到這個(gè)集體中去,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、敢于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn),要努力做到遵守職業(yè)操守,珍惜職業(yè)生涯。因?yàn)橐坏魏K挥蟹胚M(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。農(nóng)行的力量來自于大家的相互扶持、相互協(xié)作。每次完成一項(xiàng)任務(wù),農(nóng)行人都更加的努力,更加的團(tuán)結(jié),因?yàn)椋谖覀兊男闹卸加幸粋(gè)堅(jiān)不可摧的信念---眾志成城,攻破難關(guān)。

  有人說,如果將銀行比作一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器的話,那么合規(guī)經(jīng)營和風(fēng)險(xiǎn)控制無疑就是整部機(jī)器的軸心,這兩方面做得好與壞關(guān)系到銀行運(yùn)作的好與壞,F(xiàn)在銀行間的競爭日趨激烈,各個(gè)銀行展開渾身解數(shù),以各種手段,來緩解競爭壓力,拉大銀行間的差異。那么,銀行之間的差異在哪里?產(chǎn)品嗎、人員嗎、設(shè)施嗎?都不全是,對(duì)我們而言,是我們對(duì)待工作的態(tài)度,最起碼的的態(tài)度就是要有合規(guī)經(jīng)營的意識(shí)。

  合規(guī)既是一種行為規(guī)范,更是一種文化,合規(guī)經(jīng)營是銀行存在和發(fā)展的基礎(chǔ),構(gòu)建良好的銀行合規(guī)文化,有利于銀行本身的良性發(fā)展,只有講究合規(guī),才能在約定的規(guī)則中獲得利益最大化增值。合規(guī)經(jīng)營和風(fēng)險(xiǎn)控制是銀行職業(yè)者的生命線,是促進(jìn)行業(yè)員工隊(duì)伍健康發(fā)展的機(jī)制保障,合規(guī)操作是崗位工作的第一要義。在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)有序的發(fā)展過程中,只有我們嚴(yán)格地遵照?qǐng)?zhí)行合規(guī)管理細(xì)則要求,才能真正地體現(xiàn)在我們行業(yè)的發(fā)展上。只有做到人人主動(dòng)合規(guī),事事處處合規(guī),才能將各種隱患永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消滅在萌芽狀態(tài),鑄就企業(yè)成功的基石。只有把握好合規(guī)這根主線,才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

  馬活馳騁,人活夢(mèng)想。人生的意義在于不斷豐富自己,拓展自己,追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦也在于:在生活中不斷追求新的,美的,愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往,我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望,我們要堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮力振翼!來到信用社后,看到信用社的業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)攀升,業(yè)務(wù)量不斷增大,儲(chǔ)蓄窗口的業(yè)務(wù)量急劇上升時(shí),我的內(nèi)心中隨時(shí)都在涌動(dòng)著工作的沖動(dòng)。工作的加班加點(diǎn)我是帶著欣喜和快樂參與著,雖然當(dāng)節(jié)日大家和親人團(tuán)聚的時(shí)候,我還在忙碌著,同事們也沒有閑著,但是看著客戶滿意而歸的時(shí)候,心里又會(huì)覺得安慰。因?yàn)樵谶@里,我在全心追尋我的理想,我用心學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí),用心理解我的每一樣工作,用誠心和熱情去對(duì)待我的工作。

  同事們,朋友們,健康發(fā)展是興旺之本,從嚴(yán)治行是生存之道,轉(zhuǎn)變觀念是行動(dòng)之源,合規(guī)文化是發(fā)展之基!俺逼絻砂堕,風(fēng)正一帆懸。”這是一個(gè)和諧發(fā)展的時(shí)代,也是一個(gè)我們施展才華的時(shí)代。讓我們團(tuán)結(jié)干事,合規(guī)經(jīng)營,同心同德,奮力爭先;共同倡導(dǎo)合規(guī)的風(fēng)氣,營造合規(guī)的氛圍,實(shí)現(xiàn)“人人合規(guī)”,“事事合規(guī)”,“時(shí)時(shí)合規(guī)”的目標(biāo),達(dá)到“不愿違規(guī),不能違規(guī),不敢違規(guī)”的目的。最后讓我用《離騷》中的一句話來結(jié)束我的演講:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將與信合共求索!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇11

  初次接觸《第子規(guī)》,認(rèn)為和兒時(shí)背的《三字經(jīng)》一樣,不過是兒童的啟蒙教育而已,因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后,才知道這是一本做人之道的寶典,淺顯易懂的文字蘊(yùn)卻含著做人的真理,不僅對(duì)于教育少年兒童,對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生,和諧的家庭有著重要的意義。

  所謂“弟子”就是學(xué)生,活到老,學(xué)到老,做圣人的學(xué)生。“規(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理,做人應(yīng)盡的道理,做人應(yīng)盡的規(guī)范。

  “入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力,則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟,就會(huì)明白許多的道理,為人處世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的準(zhǔn)繩,在生活工作中就會(huì)有正確的判斷,及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。

  “父母呼、 應(yīng)勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責(zé)、 須順承”,在過去孩童都懂得的道理,我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾,對(duì)我們的教育是嚴(yán)而寬,用餐時(shí)長輩不上桌,晚輩絕不可以動(dòng)筷子,“長者先,幼者后”,有好吃的長輩先嘗。

  所以,在我們的人生理念中,長輩就是太陽,我們是星星,永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村,生活非常貧困,爺爺奶奶生病時(shí),母親把家中所有的積蓄和每月工資,全部拿出來給老人治病,而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄,而我們(nèi)缃駥?duì)父母都很孝順,耳渲目染父母的言行,對(duì)孩子來說是刻骨銘心的。

  早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》,但讀而不知其意,聽了幸福人生講座以后,才恍然大悟,《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化,是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn)。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中,我是以五戒十善來檢驗(yàn)約束自己的言行。

  然而五戒十善比較概括,具體運(yùn)用到生活中有點(diǎn)不知所以然,所以常常犯小惡卻不能覺察,時(shí)常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暳藙e人的感受,話說出口不是很柔和,“怡無色,柔無聲”沒有做到,和同事討論問題,意見不統(tǒng)一,語調(diào)會(huì)不知不覺就提高了八度,“言語忍,忿自泯”沒有落實(shí),學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。

  除了前面的兩條,自認(rèn)為還算及格外,其余每一條都有很多的不足,試想,如果時(shí)光倒退220xx年,當(dāng)我們面對(duì)無邪而知禮的孩童,該是怎樣的汗顏。

  有關(guān)弟子規(guī)的演講稿2

  《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,只有根扎得牢,樹才會(huì)長得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來,一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。就像畫畫,讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會(huì)創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。不懂得做人的基本道理,憑著自己的意愿任意胡為,那他不會(huì)被別人接受,他的人生不會(huì)快樂。

  我也沒有接受過正規(guī)傳統(tǒng)文化教育,在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,我就覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老地中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),從我們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起,幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀。

  算起來,真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時(shí)間了。其實(shí),這么算也不見得正確,因?yàn)樯钤谥袊蟮厣系拿恳粋(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化

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  這句話,我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國大地上有很強(qiáng)的生命力。

  在我看來,《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。可是,我們現(xiàn)在的人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)。特別是當(dāng)今,社會(huì)倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會(huì),和諧世界,學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。

  學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如,我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則,在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇12

  親愛的老師、同學(xué)們:

  在中國好多人聽說過《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》但是很少有人提起《弟子規(guī)》,前者更加注重于文化教育,但是《弟子規(guī)》才是中華五千年文明的結(jié)晶,教會(huì)了人們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆T谇宕兜茏右?guī)》是作為國學(xué)課的啟蒙課本的,因?yàn)橐粋(gè)人只有先學(xué)會(huì)了如何做人才可能成為人才,成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  《弟子規(guī)》篇幅不長,全文共計(jì)1080字,三字一句,一共五個(gè)部分。具體列出為人子弟在家、外出、待人、廚師、接物、求學(xué)應(yīng)該有的禮儀和規(guī)范。首先在日常生活中一定要做到尊敬父母長輩,對(duì)兄弟姐妹一定要團(tuán)結(jié)友愛,其次在日常生活中言行舉止要小心謹(jǐn)慎,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。做人最重要的就是講信用,講仁義,講道德,換而言之就是做人一定要厚道。和大眾相處時(shí)一定要平等博愛,學(xué)會(huì)換位思考,須知己所不欲勿施于人。遇到有人德的人呢,一定要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一件崇高偉大的事情不應(yīng)該有那么多的想法。一個(gè)人只有掌握了文化和技能才能真正的立足于社會(huì),這是亙古不變的真理,也是社會(huì)優(yōu)勝劣汰的法則。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇13

  好像是在我三、四歲的時(shí)候,爸爸就開始教我讀背《弟子規(guī)》啦!一開始,我覺得很好奇、很好玩,因?yàn)槊孔x一句就能得到爸爸媽媽的表揚(yáng),心里很得意……。

  可是讀著讀著我就覺得沒什么意思,好累,不想讀了!這時(shí)候,爸爸跟我說:“清清,你知道爸爸為什么要教你讀背《弟子規(guī)》嗎?”我嘟著小嘴說:“不知道,反正我不想讀了,太累了,我想看動(dòng)畫片!”爸爸沒發(fā)火,耐心得對(duì)我說:“清清,你想不想讓所有的小朋友和小伙伴都喜歡你,愿意和你一起玩嗎?”我說:“當(dāng)然想啊”!爸爸說:“想做一個(gè)受別人喜愛和尊重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用!兜茏右(guī)》就是教你懂規(guī)矩,懂道理,有禮貌,講信用,在日常生活中,和小朋友、大人相處時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛,會(huì)和小伙伴們一起分享,向別人學(xué)習(xí)好的地方,這些都是很重要非做不可的事,只有做到了這些,大家才會(huì)喜愛你,你才會(huì)變得越來越聰明,除了《弟子規(guī)》,爸爸以后還要教你讀《論語》、《大學(xué)》等經(jīng)典古書,它們能給你的一生帶來非常大的好處,知道嗎?”我懵懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  有一天我在看動(dòng)畫片,媽媽叫我吃飯,我正看得高興,媽媽喊了好幾聲我都沒理睬,突然,媽媽念了一句“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”,這句話爸爸教我讀過,我記得意思是“父母說話要及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答,父母有事交代,要立刻去做,不能偷懶,不然,爸爸媽媽會(huì)生氣、傷心”。我趕緊大聲回答媽媽:“好的,媽媽,我把電視關(guān)了馬上就來!币院,當(dāng)我不想回答爸爸媽媽的問話時(shí),我就小聲念叨:“父母呼應(yīng)勿緩,父母呼應(yīng)勿緩┄”;當(dāng)我不想幫媽媽做事時(shí),我就小聲念叨:“父母命行勿懶,父母命行勿懶┄”,提醒自己要聽爸爸媽媽的話,幫爸爸媽媽做事,在學(xué)校里,我也樂意幫助同學(xué),幫老師做力所能及的事,得到了大家的喜愛。上學(xué)期末,我考了3科100分,還評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)生干部呢!

  現(xiàn)在我每天都快樂的讀背《弟子規(guī)》!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  合規(guī),是一種真誠的愛一陣陣凄厲的警笛聲劃破了城市寧靜祥和的上空,一輛警車呼嘯而至,在一群表情嚴(yán)肅的武裝警察的簇?fù)硐,一個(gè)三十多歲的中年男子被推進(jìn)了警車。車窗外,他的妻子悲痛欲絕,嚎啕大哭;他五歲的女子一邊掙扎著撲向警車,一邊哭喊著:爸爸,你回來,你回來,他白發(fā)蒼蒼的母親,被突如其來的變故震驚了,一頭栽倒在馬路上,車窗內(nèi),他留下了痛苦的淚水,掩面而泣。周圍擠滿了觀眾,人們?cè)卩亦以h論著,一個(gè)聲音說:可憐啊,他家里還有癱瘓?jiān)诖驳母赣H,他妻子下崗了,而且常年有病,失去了勞動(dòng)能力還有一個(gè)聲音說:可是法律是無情的!

  這就是警示教育視頻中震撼人心的一幕。被逮捕的中年男子是某銀行的一名干部,由于他的違規(guī)操作,致使四百萬巨款被犯罪分子詐騙,自己也因?yàn)^職鋃鐺入獄,拋下了幼小的孩子、年邁體弱的父母和失業(yè)的妻子。失去了家庭支柱和經(jīng)濟(jì)來源的他們,以后將面對(duì)怎樣的生活困境?這個(gè)事例生動(dòng)地告訴我們,合規(guī),不是對(duì)工作的束縛和壓抑,不是麻煩和累贅,而是一種真誠的愛,體現(xiàn)了銀行對(duì)每個(gè)員工的關(guān)心與愛護(hù)。

  什么是合規(guī)?簡單講,就凡事要合乎規(guī)則與常理,凡事要遵循制度和規(guī)章,凡事要符合要求和政策。俗話說,不以規(guī)律,不成方圓。農(nóng)行的健康運(yùn)行,離不開合規(guī)的經(jīng)營;防控金融風(fēng)險(xiǎn),離不開合規(guī)的操作;農(nóng)行的蓬勃發(fā)展,離不開全體員工的規(guī)范工作;員工的幸福人生,也離不開合規(guī)的意識(shí)。合規(guī),體現(xiàn)了我們農(nóng)行文化價(jià)值觀;合規(guī),體現(xiàn)了農(nóng)行對(duì)員工的關(guān)愛。作為一名銀行員工,我們沒有理由不去規(guī)范操作;我們也沒有理由不去身體力行。假如那位中年干部能夠遵紀(jì)守法、合規(guī)操作,也許年富力強(qiáng)的他已經(jīng)被提拔到重要崗位,正在奉獻(xiàn)銀行的發(fā)展中意氣風(fēng)發(fā),展示絢麗多姿的人生;假如他沒有那次工作的事故,也許他正和父母妻兒過著平靜而幸福的生活,繼續(xù)享受著銀行為他提供的優(yōu)越的物質(zhì)條件;假如他盡職盡責(zé),謹(jǐn)小慎微,也許他的孩子正沐浴著暖意融融的父愛,在溫馨的家庭健康成長;“假如,假如”,有太多的“假如”,讓他家庭美滿和諧,讓他事業(yè)有成,繼續(xù)做一名驕傲自豪的銀行員工。然而現(xiàn)實(shí)是無情的,一旦墜落事故的深淵,就會(huì)斷送美好前程,毀滅美滿家庭,失去光彩人生!

  違規(guī),一種恥辱,它像一瓶墨水給潔白無暇人生的沾染上污點(diǎn),讓人背負(fù)的沉重的心理負(fù)擔(dān)工作生活;違規(guī)是一扇冰冷無情的鐵窗,伴隨著枷鎖和桎梏,讓人深陷囹圄,青燈相伴,孤立無援,變成失去自由尊嚴(yán)的囚徒,接受良心的譴責(zé)和法律的懲罰;違規(guī)是一種親情離散,它讓人妻離子散,天各一方,一頭在黑暗的牢獄孤孤單單,形影相吊;一頭在光明的人間望眼欲穿,淚水漣漣;違規(guī)更是一種無盡的傷害,面對(duì)陷入泥淖的親人,父母怎么去面對(duì)街坊鄰居?妻子怎么在朋友同事面前從從容容地生活?而孩子如何面對(duì)周圍同學(xué)的恥笑、譏諷、排擠、挖苦、甚至欺侮?在自卑的陰影下,孩子又怎么能夠直面慘淡的人生?而合規(guī)帶給人們的卻是尊嚴(yán),光明,是親人的團(tuán)員,是其樂融融的和諧生活。

  古人云,“不因善小而不為,也不因惡小而為之”。細(xì)節(jié)決定事業(yè)的成敗,也能決定做人和人生的勝敗榮辱。因此我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)樹立人人合規(guī)、處處合規(guī)的理念,心細(xì)如發(fā),一絲不茍地開展工作。有一件小事讓我至今記憶猶新,在腦海中久久縈繞,揮之不去,事后回想,假如麻痹大意,后果將不堪設(shè)想,不但影響銀行的良好信譽(yù),造成了重大損失,我個(gè)人也將承擔(dān)事故責(zé)任,蒙受不必要的恥辱,父母、子女都將為此擔(dān)驚受怕,和諧的家庭生活將變得不再寧靜。我深深體會(huì)到:合規(guī)操作,就需要細(xì)致入微,從小事做起,提高警惕;合規(guī),是我們員工頭頂?shù)囊话驯Wo(hù)傘,讓我們減少失誤,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);合規(guī)是對(duì)我們員工充滿關(guān)愛的守護(hù)神,讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)誤,遠(yuǎn)離違規(guī),繼續(xù)過著安寧溫馨的家庭生活;合規(guī),是熱心培養(yǎng)我們的良師,為我們筑起一道預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的高墻,引領(lǐng)我們?cè)谄椒驳膷徫簧,愛崗敬業(yè),執(zhí)著奉獻(xiàn),成長為棟梁之材。

  愛是一種保護(hù),是一種責(zé)任,一種嚴(yán)格的要求。真愛不是寬容,不是放縱,俗話講的“嚴(yán)是愛松是害”就是這個(gè)道理。平心而論,銀行精細(xì)化的管理制度、嚴(yán)格的要求絕非一朝一夕制定的,而是參考了幾十年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和千千萬萬案例和事故的教訓(xùn)總結(jié)出來的,所有的規(guī)定,包括最平常、最普通的制度,比如對(duì)柜臺(tái)人員操作失誤導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失責(zé)任有操作人員自負(fù)的規(guī)定,也是在實(shí)踐的考驗(yàn)中歸納出來的。前車之鑒,不可不查,這些常識(shí)性的規(guī)定,同樣需要嚴(yán)格遵守,同樣需要樹立主動(dòng)合規(guī)、嚴(yán)肅合規(guī)的意識(shí)。合規(guī),不單能夠保護(hù)我們家庭的幸福,同樣能夠保護(hù)每個(gè)員工的健康成長。恩格斯認(rèn)為,人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于:人是生活,動(dòng)物則是生存。他明確地告訴我們:人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別就是動(dòng)物只求吃飽喝足,而人還有更高層次的精神追求,通過自己的努力,做出一番事業(yè),做一個(gè)對(duì)銀行、對(duì)同事、對(duì)社會(huì)有用的人,贏得他人的肯定和尊重,有尊嚴(yán)、有目標(biāo)、有理想地活著,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。作為一名銀行員工,在社會(huì)競爭日益激烈的二十一世紀(jì),誰不想創(chuàng)出一番引人注目的成績?誰不想有作為有地位?誰不想在職場(chǎng)上積極進(jìn)取、鵬程萬里?包括那些因違規(guī)、違法深陷囹圄的人也都曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大理想,有過美好的追求。但是由于缺乏“我要合規(guī)”“實(shí)質(zhì)合規(guī)”的意識(shí),結(jié)果多走了職場(chǎng)的彎路,斷送了光明職業(yè)前途,甚至有的淪為人們的罪人,埋葬了自己的青春與人生。多少觸目驚人的案例,發(fā)人深思,令人震驚。

  每當(dāng)我想起一個(gè)平常的不能再平常的小例子,內(nèi)心久久不能平靜,為之惋惜,為之扼腕嘆息。小衛(wèi)是我的朋友,也是某全國性綜合大學(xué)的研究生,品學(xué)兼優(yōu),他本科專業(yè)是公共關(guān)系與秘書專業(yè),研究生讀的卻是金融,其導(dǎo)師也是知名教授。上學(xué)期間,小衛(wèi)刻苦攻讀,在國家級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表金融論文多篇,被學(xué)校譽(yù)為善交往、能寫作、金融專業(yè)能力強(qiáng)的綜合人才。畢業(yè)后,在其導(dǎo)師的推薦下,經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)考核,小衛(wèi)如愿以償進(jìn)入了心儀已久的某商業(yè)銀行總行辦公室。年僅24歲的她表現(xiàn)優(yōu)異,把善于協(xié)調(diào)溝通、擅長協(xié)作的優(yōu)點(diǎn)都發(fā)揮出來,將領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)出色完成,得到了周圍同事的一致好評(píng)。因此,該銀行領(lǐng)導(dǎo)班子把她當(dāng)成重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,一年后不僅把她發(fā)展為黨員,而且派她到營業(yè)廳一線柜臺(tái)鍛煉,以期望增加她對(duì)基層工作的了解,鍛煉她的實(shí)際操作能力。作為重點(diǎn)再陪的對(duì)象,可以說,呈現(xiàn)在小衛(wèi)眼前的是一帆風(fēng)順的職場(chǎng)和無比美好的個(gè)人發(fā)展前景。來到基層后,小衛(wèi)工作熱情很高,與周圍同事相處融洽,但是同事們逐步發(fā)現(xiàn)她具有“馬大哈”的性格,上進(jìn)心雖強(qiáng),但冒冒失失,對(duì)完成工作操之過急。為此,基層領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)委婉提醒。一天,一位年輕的女客戶,前來存款3000元錢,由于排隊(duì)等候的客戶較多,工作較為繁忙,忙忙碌碌中的小衛(wèi)辦完存款手續(xù)后,竟然將存折和3000元現(xiàn)金一并交給了客戶。事后找到該客戶索要3000元時(shí),該客戶承認(rèn)多收了3000元,但拒不退還,其理由是該銀行有“現(xiàn)金離柜,概不負(fù)責(zé)”規(guī)定,而且聲言“要給銀行一個(gè)教訓(xùn)”。女客戶是個(gè)律師,雖然反復(fù)協(xié)商,但未能達(dá)成一致,在法庭幾經(jīng)周折雖然追回了一半現(xiàn)金,但銀行的聲譽(yù)和形象受到了嚴(yán)重影響。就這樣一次明顯的失誤,讓自尊心極強(qiáng)的主動(dòng)小衛(wèi)離開了自己心愛的銀行和崗位,失去人生中一次良好的個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì),在職業(yè)生涯中多了一段曲折,如今的她四處求職,仍然未找到理想的崗位,等待她的將是漫漫的人生旅途和意想不到的坎坷。如果她有主動(dòng)合規(guī)的意識(shí),如果她能有條不紊開展工作,也許她將成為單位的骨干,在該家銀行繼續(xù)書寫美好人生。

  朋友們,有誰不熱愛我們的子女?有誰不希望過著幸福美滿的溫馨生活?有誰愿意讓自己年邁的父母天天為自己擔(dān)驚受怕?有誰不渴望自己的事業(yè)一帆風(fēng)順、職業(yè)生涯步步登高?古人說,“大愛無疆”,深沉偉大的愛不是給我們一座金山銀山,不是給醉生夢(mèng)死的奢華環(huán)境,而是像涓涓細(xì)流,源源不斷,為我們的家庭提供足夠的物質(zhì)基礎(chǔ),讓我們的家人生活在平安幸福之中,讓我們的孩子擁有完整的父愛母愛。合規(guī)能夠能夠讓我們生活更加的美好,讓人生的旅途一帆風(fēng)順,無疑是一種無疆的大愛,是對(duì)我們健康家庭和蓬勃事業(yè)最好的愛護(hù);事業(yè)發(fā)展需要合規(guī),家庭溫馨也需要合規(guī)。讓我們秉承農(nóng)行豐富多彩的合規(guī)文化,人人從我做起,從小事做起,事事合規(guī),時(shí)時(shí)合規(guī),積極投身到農(nóng)行的科學(xué)發(fā)展中來吧!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇15

  大家好!

  今天,我能站在這里與大家一起交流學(xué)習(xí),我感到十分榮幸!感謝中行黨委為我提供的種種機(jī)遇,也感謝同事朋友們一貫的幫助支持。今天我演講的題目是《銀行合規(guī)企業(yè)文化的建設(shè)》希望能對(duì)大家有些幫助和啟發(fā)!

  作為一個(gè)人,我們都本能的渴望生活的幸福美滿,萬事順意。作為一名中行人,我們幸福的源泉就是如何在瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)大潮中去創(chuàng)造良好的效益,同時(shí)防范和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。多為國家和企業(yè)做貢獻(xiàn)。道路有兩條:只有努力發(fā)展業(yè)務(wù),才能創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟(jì)效益;只有努力去建立適合企業(yè)發(fā)展的合規(guī)文化,才能更好的防范和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。業(yè)務(wù)發(fā)展和合規(guī)文化,就像魚水之情,魚兒離不開水,沒有魚兒,水便也失去了應(yīng)有的靈性和活力。因此業(yè)務(wù)發(fā)展離不開合規(guī)文化。他們相輔相成,缺一不可!

  所謂的合規(guī)文化,顧名思義,就是凡事合乎規(guī)則和常理。放在企業(yè)的文化建設(shè)中,它還有更深沉的內(nèi)涵和外延。現(xiàn)在在我們銀行業(yè)中有存在這樣一些現(xiàn)象。表現(xiàn)為:一些地方仍存在重業(yè)務(wù)拓展,輕合規(guī)管理的做法,為完成短期的任務(wù)和經(jīng)營目標(biāo),注重市場(chǎng)營銷和拓展,忽視業(yè)務(wù)的合規(guī)管理,有的不惜冒著違規(guī)操作的風(fēng)險(xiǎn),以實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)和任務(wù),忽視合規(guī)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn);一些單位有章不循,不執(zhí)行內(nèi)部管理規(guī)章制度和操作流程的現(xiàn)象突出,雖然大量的操作風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在操作環(huán)節(jié)和操作人員身上,其深層次原因是操作人員合規(guī)守法意識(shí)欠缺,反映出膚淺和缺失,沒有滲透到日常管理和決策中。

  這需要我們中行人警惕!如今,經(jīng)濟(jì)在飛速而迅猛的發(fā)展,也帶來了諸多問題和風(fēng)險(xiǎn)。以利益最大化為目的,不遵守商業(yè)游戲規(guī)則的行為,屢屢發(fā)生。曾幾何時(shí),那高懸于公堂之上的“合規(guī)文化”,在利令智昏的灰塵里,成為僅供觀賞的卷軸。在我們銀行界,有很大一批曾經(jīng)忠實(shí)奉獻(xiàn)的干部,沒有經(jīng)受住誘惑而不惜違紀(jì)違法,將自己釘上人生的恥辱柱,讓自己和國家蒙羞蒙恥。還有其它發(fā)生在我們身邊的許多案例,都在令人扼腕的一次次給我們敲響警鐘。時(shí)刻刻刻提醒著我們,必須建立合規(guī)文化,并矢志不渝的去遵守和實(shí)施。

  有一句名言,叫做思想有多高,心就能走多遠(yuǎn)。一種好的思想文化,對(duì)于行動(dòng),意義之深不容置疑!作為我們每一名中行人,都應(yīng)該看到,如果沒有心境上的淡泊、寧靜,就沒有行動(dòng)上的明志、致遠(yuǎn)。如果沒有以合規(guī)文化為先導(dǎo),穩(wěn)健經(jīng)營就沒有立足點(diǎn)!也更沒有內(nèi)控管理可言。所以,建立合規(guī)文化,是我們規(guī)范操作行為之必然,是提升管理水平之必然。

  目前,我們正在打造一個(gè)全新的中行,不講合規(guī),想到那干到那,靠拍腦袋決策是沒有出路的。也是沒有財(cái)路的,從某種意義上講,合規(guī)也是效益,合規(guī)也是生產(chǎn)力,培育合規(guī)文化是保證合規(guī)經(jīng)營的長效機(jī)制、治本之策,是有效防范化解各類風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求,是完善中行全面風(fēng)險(xiǎn)管理,健全有效內(nèi)控體系的重要基礎(chǔ),是中行實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、提高發(fā)展質(zhì)量、持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營的重要保障。

  為此,一要從我們領(lǐng)導(dǎo)層做起,從根本上消除無所謂、捆手腳、放不開等錯(cuò)誤觀念,法律和上級(jí)文件規(guī)定嚴(yán)格禁止的'事項(xiàng),就要嚴(yán)格遵守,不能以“改革”的幌子踏“雷區(qū)”。對(duì)沒有明文規(guī)定的,要充分利用,大膽的試,大膽地闖。同時(shí)要教育全體員工進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識(shí)、制度意識(shí),從正確的導(dǎo)向和良好的習(xí)慣抓起,培養(yǎng)合規(guī)文化意識(shí),其中領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用就是一種導(dǎo)向,是一種潛移默化的教育方式。

  二要重視合規(guī)文化的培訓(xùn),要將合規(guī)文化建設(shè),同職業(yè)化精神、行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)文化塑造等有機(jī)地結(jié)合起來,搞好規(guī)劃,潛心研究,并付出實(shí)踐。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),從服務(wù)禮儀、服務(wù)技巧等最基本的東西學(xué)起、做起,把創(chuàng)優(yōu)服務(wù)與合規(guī)經(jīng)營的關(guān)系理順,形成規(guī)定動(dòng)作、示范動(dòng)作,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于中行的整個(gè)業(yè)務(wù)活動(dòng)和領(lǐng)域,把合規(guī)文化建設(shè)貫徹于中行每個(gè)員工的整個(gè)職業(yè)生涯,把合規(guī)文化理念扎根于整個(gè)中行的管理與決策之中。

  三要搞好風(fēng)險(xiǎn)關(guān)口前移,逐日排查,逐月分析,隨時(shí)排除和堵塞各種隱患和漏洞,以防患于未然,練就駕馭各種風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)。

  四要抓保障。要加大輔導(dǎo)和督查力度,加大問責(zé)力度,嚴(yán)禁我們的工作人員違規(guī)經(jīng)營,加大處罰力度,增大違規(guī)成本,使合規(guī)者得益,違規(guī)者受損,以達(dá)到令行禁止,確保合規(guī)文化建設(shè)落到實(shí)處。

  合規(guī)文化是是我們中行企業(yè)文化的延伸,是需要我們?nèi)w中行員工認(rèn)同和遵守的經(jīng)營理念、價(jià)值觀念、職業(yè)道德行為規(guī)范的總和,是該企業(yè)行業(yè)化、個(gè)性化的具體體現(xiàn)。就我們中行系統(tǒng)來說,概括地講就是十二個(gè)字,即“敬業(yè)、守紀(jì)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、和諧、創(chuàng)新”。作為我們經(jīng)營者和管理者,就是圍繞這十二個(gè)字把它細(xì)化、量化、具體化、形象化,進(jìn)而形成一種信念、一種理念、一種意識(shí)、一種精神、一種文化。因?yàn)楹弦?guī)文化對(duì)對(duì)企業(yè)生存與發(fā)展的至關(guān)重要。一個(gè)沒有經(jīng)營思路的企業(yè)缺乏靈氣,一個(gè)沒有經(jīng)營活力的企業(yè)缺乏人氣,一個(gè)沒有文化底蘊(yùn)的企業(yè)缺乏底氣。

  我作為一名中行人,一個(gè)經(jīng)常與客戶和社會(huì)打交道的中行基層網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)者,更應(yīng)該理解`基層銀行網(wǎng)點(diǎn)合規(guī)文化建設(shè)的重要意義和作用,把握其實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,不抱怨,不放棄,不氣餒!從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從本職工作做起,虛心學(xué)習(xí)是我唯一的選擇,努力工作是我唯一的目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)做人,本本份份做事,不貪慕虛榮,不貪圖享受,不斷提高自身政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),用自己的實(shí)際行動(dòng),用高尚的人品和操守,用實(shí)實(shí)在在的人生,來為中行基層事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份微薄的貢獻(xiàn)。我相信,平凡的一滴水也會(huì)折射出太陽的光輝,平常的一塊磚也會(huì)壘起萬丈高樓。

  合規(guī)文化建設(shè)是以中行員工為載體而存在的,是中行企業(yè)精神的綜合反映,是中行企業(yè)核心競爭力的外在體現(xiàn),關(guān)系到我們中行的興衰成敗。我們中行人一定要愛崗敬業(yè),以行為家,作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),也要關(guān)心信合員的工作和生活,幫助他們解決實(shí)際困難,消除后顧之憂,使我們中行員工都能認(rèn)同合規(guī)文化,對(duì)合規(guī)文化有認(rèn)同感和歸屬感,從而自覺地把中行事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè),樹立主人翁責(zé)任感。

  相信在經(jīng)濟(jì)全球化、辦公自動(dòng)化、業(yè)務(wù)信息化、各行各業(yè)競爭激烈的今天,我們中行員工,不論你在那個(gè)崗位,那個(gè)地方,只要不斷學(xué)習(xí),努力充實(shí)提高自己,不斷適應(yīng)企業(yè)合規(guī)文化的形勢(shì),肩負(fù)起自己的責(zé)任,積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,一定能有更輝煌的明天!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇16

  親愛的老師、同學(xué)們:

  啟蒙經(jīng)典之一《弟子規(guī)》,相信大家都不陌生吧,有的甚至都讀上百遍,可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規(guī)》時(shí)是在父母大學(xué)網(wǎng)的有獎(jiǎng)知識(shí)答題時(shí)。為了更好的參加活動(dòng),每天都更加認(rèn)真去讀《弟子規(guī)》并且很好用心地去理解書中的第字每句,每讀一遍,自己對(duì)《弟子規(guī)》又加深了一遍理解,總之每多讀一遍,收獲都會(huì)多一點(diǎn)。

  《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使你受益非淺。人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇17

  同學(xué)們,老師們:

  大家好!《弟子規(guī)》是古人留給我們最好的禮物,它是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要慎重?匆妱e人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和群眾交往時(shí),要平等仁慈……

  孔子用簡簡單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個(gè)人生哲理。“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶!笔前,父母生我們養(yǎng)我們,整天為我們?cè)绯鐾須w,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“效勞”,因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛,我們這輩子必定還不完! “百善孝為先。星期六晚上,我做完作業(yè)后,覺得沒事,就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事。我走進(jìn)屋子里,看到媽媽的毛巾臟了,我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤干凈的水,再加上一些開水,照媽媽洗衣服的樣子,把毛巾放在水里浸泡幾分鐘,再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉,用手使勁的搓,水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍,又用清水洗了幾遍,然后才晾在衣架上。我心里非?鞓。

  父母教,須敬聽。父母責(zé),須敬承!痹谌说囊簧须y免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而我也不例外,每次做錯(cuò)事的時(shí)候,總是要被媽媽說一通。當(dāng)然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來,看在我外表上不敢對(duì)抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨?墒窃谧x完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個(gè)美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個(gè)小樹,不為它修枝剪葉,總也長不成一棵正直的參天大樹。

  弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理,都給我?guī)砹藛⑹。今后,我一定要將古人的教誨記在心里,擁有“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁”這些好品德,做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)?”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我們帶來的諄諄教誨,心中的那盞燈漸漸明了。

  “入那么孝,出那么悌”告訴我們友愛兄弟,孝敬長輩,“孝”字也就從此銘刻于我們心間,使我們?cè)陉P(guān)心長輩的同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人。

  “謹(jǐn)而信”為我們譜寫著一支思想升華的歌,良好的生活習(xí)慣也伴隨著我們進(jìn)入更高的階梯。

  “泛愛眾,而親仁”的做人守那么成為人生起步的扉頁,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。更是那“有余力,那么學(xué)文”的學(xué)習(xí)手冊(cè)帶著我們一次又一次地走出迷津。

  《弟子規(guī)》之所以被稱為弟子規(guī),想必是那些望子成龍的博士,有學(xué)問的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫的.《出師表》一樣。古中國之所以被稱為古中國,也一定離不開好書的啟蒙。

  上千個(gè)春秋,一代又一代的學(xué)童在不停的翻著這本書,實(shí)踐著這本書中的任何一個(gè)字!兜茏右(guī)》就是這么一本好書。

  無論是牙牙學(xué)語的孩子,還是兒童,少年,甚至壯年,老年都耳熟能詳,熟讀成誦!兜茏右(guī)》早已成為歷史的篇章,成為華夏兒女成長的腳印。

  確實(shí)如此,《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽光,它至真,至純;《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入標(biāo)準(zhǔn)殿堂的老師,它至善,至美!《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母,讓我懂得如何做人,也讓我懂得了言而守信。

  如果說《弟子規(guī)》是一本好書,我便是讀書人;如果說《弟子規(guī)》是一條河流,我便是魚兒;如果說《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天,我便是翱翔的雛鷹;《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈,讓我們?cè)谖拿魃,禮節(jié)中又跨出了一大步。

  讓《弟子規(guī)》點(diǎn)燃我們心靈的火把,在烈火的讓少中點(diǎn)燃那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒,讓經(jīng)典永恒,讓愛永恒!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇18

  尊敬的各位、各位評(píng)委:

  大家好!

  我叫張長琴,來自美麗的山城---屏南,現(xiàn)任屏南支行營業(yè)部大堂經(jīng)理,時(shí)至今日,我們依然沉浸在農(nóng)行股改、成功上市的喜悅之中,為“我是農(nóng)行人”而感到驕傲與自豪。很高興能與大家歡聚一堂,為共同實(shí)現(xiàn)我行穩(wěn)健經(jīng)營、可持續(xù)發(fā)展出謀獻(xiàn)策。今天我演講的題目是“如何建設(shè)農(nóng)行特色的合規(guī)文化”。

  所謂合規(guī),簡而言之就是合乎規(guī)定,俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有合規(guī)文化的良好氛圍,就沒有我行業(yè)務(wù)的穩(wěn)健行遠(yuǎn)。合規(guī)文化建設(shè)是規(guī)范操作行為,全面防范金融風(fēng)險(xiǎn),提升經(jīng)營管理水平的需要,是每個(gè)員工必須履行的職責(zé),更是保障自己的強(qiáng)有力武器。

  如何才能使合規(guī)文化建設(shè)深入人心,更好地為業(yè)務(wù)拓展保駕護(hù)航呢?我認(rèn)為必須做到以下幾點(diǎn):

  首先、要求干部以身作則,事事為先!疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,者的示范作用就是一種導(dǎo)向,是一種潛移默化的教育方式。干部率先垂范,廉潔自律、善抓敢管,言談時(shí)時(shí)宣講合規(guī),舉止時(shí)刻體現(xiàn)合規(guī),以高尚的品德和獨(dú)特的人格魅力樹立正面良好形象,傳承農(nóng)行“大行德廣、伴您成長”的品牌理念;同時(shí)加強(qiáng)員工的合規(guī)文化教育,教育員工加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高法治意識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、提升防腐拒變能力,通過正面宣傳及反面典型案件警示,達(dá)到有力震懾犯罪潛在行為的效果,做到防微杜漸、警鐘常鳴。

  第二、贏在執(zhí)行,注重細(xì)節(jié)。沃爾瑪?shù)某晒⑹荆骸皼]有執(zhí)行的戰(zhàn)略,猶如海市蜃樓,絕對(duì)不可能!痹偻昝涝僭敱M的規(guī)章制度,再正確的決策,若不能得到有效貫徹執(zhí)行,便將是一紙空談。基于金融業(yè)務(wù)的特殊性,有章必循、違章必究、維護(hù)制度的權(quán)威性,提高制度的執(zhí)行力,有效防范金融風(fēng)險(xiǎn)顯得尤為重要. 細(xì)節(jié)決定成敗,責(zé)任造就輝煌,保持良好積極的心態(tài)、細(xì)致謹(jǐn)慎、觀察入微是農(nóng)行員工必備的良好素質(zhì)。正是一次次的謹(jǐn)小慎微,一次次的盡忠職守,一次次的系統(tǒng)優(yōu)化,以及規(guī)章制度的有效貫徹執(zhí)行,構(gòu)筑了一道道安全防范的天然屏障,確保我行金融業(yè)務(wù)健康有序進(jìn)行。

  第三、構(gòu)筑有效溝通平臺(tái),廣開言路,加強(qiáng)群眾監(jiān)督。通過集體活動(dòng),個(gè)別談心等方式了解員工情況,關(guān)注員工動(dòng)態(tài); 增強(qiáng)員工的歸屬感、參與感、職業(yè)自豪感;鼓勵(lì)員工留意不安全隱患及跡象,在日常工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn),善于,及時(shí)反饋,并對(duì)員工提出的行之有效的合理化建議予以采納。俗話說:“群眾的眼睛是雪亮的”,唯有堅(jiān)持以人為本,相信群眾、依靠群眾、充分發(fā)揮群眾的力量 ,才能有效地化解潛在危機(jī),共同構(gòu)建和諧農(nóng)行。

  第四、實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制和外部監(jiān)管的有效結(jié)合。建立清晰有效的責(zé)任制和問責(zé)制,構(gòu)造以事前防范為基礎(chǔ),事中控制為重點(diǎn),事后監(jiān)督與業(yè)績考核為輔助的全過程風(fēng)險(xiǎn)

  管理體系。營造“重操守、講合規(guī)、促案防”的良好氛圍,充分體現(xiàn)農(nóng)行倡導(dǎo)合規(guī)和懲處違規(guī)的價(jià)值觀念。

  我們有理由相信,站在農(nóng)行股改的新起點(diǎn)上,憑借覆蓋范圍最廣的銷售絡(luò)、最龐大的客戶基礎(chǔ)、領(lǐng)先的科技水平、有效的風(fēng)險(xiǎn)管理和經(jīng)驗(yàn)豐富的管理團(tuán)隊(duì),我行必將繼續(xù)保持獨(dú)特的競爭優(yōu)勢(shì),朝著世界一流商業(yè)銀行的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇19

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家晚上好!

  我是來自支行的,我演講的題目是:塑合規(guī)文化,造合規(guī)中行。

  有這樣一個(gè)寓言故事:河水對(duì)河岸咆哮:“你像兩堵墻立在我的身邊,阻擋我隨意流淌,限制我的發(fā)展??”河岸嚴(yán)肅而認(rèn)真地回答:“正是由于我的存在,涓涓河流才能匯聚成滔滔巨流!”河水不聽勸告,沖毀堤岸,野漫橫流?漸漸消失了。這個(gè)寓言故事告訴我們:規(guī)矩不是羈絆和障礙,而是一張無形的安全網(wǎng),維護(hù)著我們的社會(huì)秩序和生存環(huán)境。

  是啊,確實(shí)如此,我到中行工作僅僅半年,但就在這短短的半年時(shí)間里,我已深刻感受到了合規(guī)的份量。這半年里,我聽到了不少違規(guī)行為、犯罪案例,行里也經(jīng)常下發(fā)一些案情通報(bào),比如這一次的警示教育活動(dòng),有些案例觸目驚心:湖南一銀行職員虛增儲(chǔ)戶存款挪用150萬被判刑14年,該員工利用自己職務(wù)上的便利,他的行為已是嚴(yán)重違規(guī),觸犯了刑法。也有銀行員工因賭博成性,資金周轉(zhuǎn)不足,挪用銀行存款,最后把自己送進(jìn)監(jiān)獄,斷送大好前途。這一個(gè)個(gè)案例向我們展示了當(dāng)事人走向罪犯的軌跡,他們中有領(lǐng)導(dǎo)干部,有一般職員,有代辦員;有的曾是先進(jìn)工作者,有的年輕有為前途無量,但他們都因?yàn)橐粋(gè)貪字,拿了不該拿的東西,毀掉了人生,毀掉了前程,傷害了家人,傷害了同事,更影響了中國銀行的聲譽(yù)。

  細(xì)細(xì)究來,案件的發(fā)生都是有其內(nèi)在原因的,大多是當(dāng)事人放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造,思想不求上進(jìn),法制觀念淡薄,經(jīng)不住考驗(yàn),鋌而走險(xiǎn),最后走上犯罪道路。

  案例給我們敲響了警鐘,前車之覆,后車之鑒,我們應(yīng)該吸取他們的慘痛教訓(xùn),嚴(yán)格按規(guī)章制度做事。尤其是象我這樣的新員工,要把合規(guī)意識(shí)深深刻到腦子里。合規(guī)不是負(fù)擔(dān),而是服務(wù)我們的工具,它就象指路明燈,幫我們用最有效的方法達(dá)成目標(biāo),即使我們非專業(yè)出身,也很容易從不會(huì)到會(huì),從非專業(yè)到專業(yè)。

  當(dāng)一個(gè)司機(jī)半夜開到?jīng)]有旁人和攝像頭的路口也能面對(duì)紅燈自覺停車的時(shí)候,交規(guī)已深刻在他心中。當(dāng)每個(gè)人都遵守交通規(guī)則時(shí),每天就不會(huì)有那么多無辜的生命因?yàn)榻煌ㄊ鹿识x開這個(gè)世界。同樣,當(dāng)合規(guī)意識(shí)深深地鐫刻在我們心靈的碑石上,我們就不會(huì)感到束縛,感到的則是義不容辭和責(zé)無旁貸。當(dāng)我們每個(gè)中行人都能“從我做起,合規(guī)操作”,我們就能避免許多過失,業(yè)務(wù)運(yùn)行的將會(huì)更加健康高效。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇20

  親愛的教師、同學(xué)們:

  在這綠色的春天里,我們學(xué)校開展了“我讀書,我快樂”的活動(dòng),在這期間,我認(rèn)真的'讀了《弟子規(guī)》。

  這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫,里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信譽(yù)……但在這360句中,最令我感悟最深的還要數(shù)這句:讀書法,有三道。心眼口,信皆要。這句話的根本意思是:讀書時(shí),有三個(gè)到:心到,口到,眼到。即心要記,眼要看,口要讀;這三者缺一不可。

  但我的實(shí)際行動(dòng)跟著一比,簡直是天然之別,一個(gè)天上,一個(gè)地下。我每次讀書或做作業(yè),我都做不到心到,口到,眼到,這點(diǎn)讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè),都不專心。不是玩筆,就是看窗外的風(fēng)景。

  深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次:二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)教師中午給我們布置了15題根本計(jì)算題讓我們回家做。我一到家,準(zhǔn)備開場(chǎng)做時(shí),一開場(chǎng)下定了決心,開場(chǎng)還不到五秒就忘得一干二凈,就像《哆啦A夢(mèng)》里的野比大雄一樣!

  我才做了4題就已經(jīng)開場(chǎng)不耐煩了,于是我就在題目上稀里嘩啦地隨意寫了幾下,就蓋上本子了。誰知下午修改出來后就前面認(rèn)真做的4道題是對(duì)的,其他全是錯(cuò)的,就因?yàn)檫@事,被教師批評(píng)了好久。

  我想,只有踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事,這樣才會(huì)專心把一件事做得完美無缺!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇21

  上個(gè)學(xué)期,老師發(fā)給我們一本小小書——《弟子規(guī)》。我好奇地打開這本小小書,知道了《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》,是清朝的一位秀才寫的。我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》三字一句,讀起來還有韻味,非常有趣,我一下子就喜歡上了,興致勃勃地看了起來,書里主要講了為人子弟的很多規(guī)矩和道理,有些我還似懂非懂。后來,我又認(rèn)真地看了錢文忠老師的解讀《弟子規(guī)》,錢老師講得非常生動(dòng)、有趣,里面有很多故事,讓我快樂地了解了《弟子規(guī)》,首先要孝順,然后要講信用,和別人要平等博愛等等,錢老師還說:《弟子規(guī)》雖然說得都是些小事情,要做到也并不是太難,但也沒人全部都能做到。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信!钡茏右(guī)把孝敬父母放在第一位。記得不久前的一天,吃晚飯的時(shí)候,爸爸出差回到家,風(fēng)塵仆仆,看起來很疲倦,我見爸爸媽媽正在客廳里談話,就悄悄地走到廚房,給爸爸盛了一碗飯,然后端給爸爸,輕輕地說:“爸爸,你快吃飯吧!”爸爸媽媽先是一愣,然后開心地笑起來,媽媽夸我懂事,爸爸更是激動(dòng)地把我抱起來,說:“兒子,你終于長大了,知道孝敬父母了!”原來孝敬父母并不難,可以是一件小小的事,而且可以給爸爸媽媽帶來很大的快樂!我自己也感到很快樂!

  《弟子規(guī)》還講到“讀書法,有三到;心眼口,信皆要!边@里說讀書要注重三到:眼到,口到,心到。我以前讀英語,經(jīng)常是邊玩邊讀,有時(shí)候聽錄音機(jī),眼睛卻被窗外的景物吸引,媽媽說我像小和尚念經(jīng)——有口無心,所以英語單詞老是記不住,心里很著急。這個(gè)學(xué)期來,我讀英語時(shí),非常專注,有時(shí)媽媽叫我都沒聽到,再也沒有三心二意,不知不覺中,英語單詞就輕松地記牢了,原來做到了“三到”,學(xué)習(xí)效果就提高了。

  《弟子規(guī)》雖然是本小小的書,卻教給我們很多道理,只要我們認(rèn)真地去做了,就一定會(huì)有收獲。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇22

  我讀《弟子規(guī)》有一年多了,它指導(dǎo)著我成長,讓我有更多的知識(shí)以致于平常的生活和學(xué)習(xí)中,讓我受益匪淺。

  《弟子規(guī)》中的每一個(gè)字都蘊(yùn)藏著極其深刻的道理,使我受益匪淺。古人用簡單的1080個(gè)字繪出人生中131件事,每件事都蘊(yùn)含著一個(gè)人生道理。“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”,是啊!父母生我養(yǎng)我,天天為我早出晚歸,不分日夜的奔波者,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”,因?yàn)楦改附o予我們不求回報(bào)的愛,我們這輩子也報(bào)答不了!

  提起孝敬父母,我想我做的還不夠,每天放學(xué)回到家,爸爸勞累了一天,疲倦得不得了,而我卻因?yàn)樽鳂I(yè)而發(fā)著牢騷!皝恚脙鹤,給爸爸按按摩吧!”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞,“沒時(shí)間,沒看見我正寫作業(yè)呢嗎?”我不耐煩的應(yīng)對(duì)著。我錯(cuò)了,爸爸累還不是為了我,為了這個(gè)家?我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩,也不足以爸爸對(duì)我的付出啊!

  “父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。”在人的一生難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,而我也不例外,每次做錯(cuò)事的時(shí)候,總是要被媽媽說一遍。當(dāng)然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來,看在我表面上不敢反抗,可心里面生出不少埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為了我好,為了我有一個(gè)好的未來。正如大人們整天嘮叨的,我們就像一棵小樹,不為它修枝剪葉,總也長不成一棵參天大樹。

  今后,我一定要管好自己,自己心里所想的,就要用心去做!兜茏右(guī)》里所講得每一個(gè)道理,都給我?guī)砹藛⑹尽!靶ⅰ便爸?jǐn)”“信”“愛”“仁”這六個(gè)大字,我將用一生去踐行。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇23

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  古人有云:沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)矩是人類的公約,有了規(guī)矩,就必須遵守,否則無以立信。而今,在我們倡導(dǎo)的企業(yè)文化中,制度文化是弘揚(yáng)精神文化,踐行管理理念,實(shí)施行為規(guī)范,促進(jìn)工作落實(shí)的力量和保證,我以為“遵守規(guī)則、合規(guī)經(jīng)營”正是彰顯保險(xiǎn)制度文化的具體體現(xiàn)。“合規(guī)經(jīng)營”不僅體現(xiàn)在各級(jí)各部門的經(jīng)營管理上,更體現(xiàn)在我們每一位員工的行為規(guī)范上,每一筆日常業(yè)務(wù)的具體操作上,“合規(guī)經(jīng)營”不僅是提高經(jīng)營管理水平的需要,對(duì)規(guī)范操作行為、遏制違法違紀(jì)行為及防案控險(xiǎn)具有深遠(yuǎn)的意義,同時(shí)也是保險(xiǎn)公司樹立誠信,提高經(jīng)營效益的重要基礎(chǔ)。

  努力實(shí)踐“合規(guī)經(jīng)營”,首先應(yīng)該做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)才能提高認(rèn)識(shí),知法才能守法。保險(xiǎn)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)正在飛速發(fā)展,各項(xiàng)規(guī)章制度也在隨之變化,省市制定下發(fā)的每一項(xiàng)制度辦法,通過轉(zhuǎn)發(fā)或結(jié)合自身實(shí)際制訂相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,及時(shí)傳達(dá)到每一個(gè)基層網(wǎng)點(diǎn),再通過集中學(xué)習(xí)傳達(dá)到每一位員工,許多重要的規(guī)章制度,規(guī)范的操作流程,制成牌匾懸掛在墻上,或印在小卡片上隨身攜帶,時(shí)刻提醒我們真正做到“令行禁止”,學(xué)習(xí)的過程樹立了行為規(guī)范,警示了違規(guī)行為,增強(qiáng)了我們執(zhí)行制度的能力和自覺性。

  “學(xué)習(xí)型”企業(yè)的員工還要做到學(xué)以致用,在工作中嚴(yán)格要求自己“依規(guī)辦事、按章操作”,在全社形成合規(guī)經(jīng)營的文化氛圍,把“合規(guī)經(jīng)營”的理念刻在腦海中,滲透到實(shí)際工作中去,發(fā)自內(nèi)心地把合規(guī)操作落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)流程、每一個(gè)履行職責(zé)及行使權(quán)利的行為之中,我們還要升華制度文化的內(nèi)涵,把合規(guī)行為作為自身的習(xí)慣,以法規(guī)為準(zhǔn)繩,視制度為高壓線,自覺遵守各項(xiàng)金融法律、法規(guī)和規(guī)章制度。

  說到容易做到難,要徹底做到“合規(guī)經(jīng)營”,也不是一朝一夕、一蹴而就的,尤其在面對(duì)親情、友情的時(shí)候,我們?nèi)菀追潘勺约,卸下防線,為了所謂的情感與面子做出違規(guī)行為,但這不僅違反了職業(yè)道德,也是對(duì)情感的褻瀆,我們要將情感寓于規(guī)則的約束之中。當(dāng)同事出現(xiàn)違規(guī)操作時(shí),我們就應(yīng)嚴(yán)厲制止,不能感情用事。在創(chuàng)造業(yè)績時(shí),也不能靠投機(jī)取巧、違規(guī)經(jīng)營獲得眼前暫時(shí)的發(fā)展和繁榮,而是要做到制度先行不盲目,達(dá)到效益與合規(guī)雙贏的目的,工作中,我們還會(huì)遇到其它一些心理矛盾,此時(shí),我們一定要堅(jiān)守合規(guī)守則,在大是大非面前做到立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒。合規(guī)是企業(yè)經(jīng)營的影子,只要有企業(yè)經(jīng)營行為就會(huì)伴隨著制度文化教育,所以,我們每一位員工都要堅(jiān)定“合規(guī)持久戰(zhàn)”的意志,堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起的意識(shí),以鍥而不舍的精神,反復(fù)實(shí)踐,反復(fù)磨練,全力打造一個(gè)以“合規(guī)”為美德的良好經(jīng)營環(huán)境。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇24

  尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉做文明人》。

  沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來瑯瑯的讀書聲:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。聽著這親切的聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著讀起來。這是我已熟讀的《弟子規(guī)》的總敘。

  我喜歡讀《弟子規(guī)》!暗茏右(guī),顧名思義,就是學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。它是中華民族幾百年來的禮儀精華,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》,做文明人。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。它把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字,雖然短短24字,卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。

  弟子規(guī),是圣人對(duì)我們的教導(dǎo),它讓我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝順父母,友愛兄弟姐妹。接著要小心慎重,老實(shí)守信。和群眾相處要平等博愛,親近那些有仁德的人物,假設(shè)有剩余的時(shí)間與精力,要向多方面學(xué)習(xí)。

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:孝首孝弟。

  百善孝為先。在我的印象中,一直是父母對(duì)我百依百順,但凡我提出的比擬合理的要求,都會(huì)想方設(shè)法滿足我。我總是認(rèn)為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的,甚至,有時(shí)父母關(guān)心我,多叮囑幾句,我反而嫌父母嗦。有時(shí)父母要我做些事,我總是拖拖拉拉,盡量避過,即使做,也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。才能不辜負(fù)對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:信次謹(jǐn)信。

  誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說誠信是珍貴的信譽(yù),是無價(jià)的財(cái)富;長輩說誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  也許有朋友撫慰自己說,誠信是大人的事,我們還沒有長大呢!假設(shè)是這樣,那么你就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你為了一時(shí)的`虛榮心,考試舞弊時(shí),你誠信了嗎?……我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠信!這就是不文明!

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:諧泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。

  和諧者,為德行高尚者,自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的,人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的,都是同類,因該和睦相處,互相合作。這才是文明人。學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長的校訓(xùn):今天你微笑了嗎?就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力,便應(yīng)珍惜時(shí)間多學(xué)習(xí),可以親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí),會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步,過錯(cuò)也跟著減少。你也會(huì)變得更有德行,你便會(huì)成為一個(gè)文明人,為人們所敬仰。

  親愛的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文吧!這是我們學(xué)生的傳統(tǒng),學(xué)生的文明。我堅(jiān)信,有了它,我們一定會(huì)置身于《弟子規(guī)》的文明世界里!我堅(jiān)信,有它了,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn),飛向更廣闊的天地!

  我的演講完了,謝謝大家!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇25

  大家好!我演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉以孝為先》。

  沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來瑯瑯的讀書聲:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。”聽著這親切的聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著讀起來。

  我喜歡讀《弟子規(guī)》,它是中華民族幾百年來的禮儀精髓,是我們生活的典范,它讓我明白了做人的道理:在日常生活中,要孝順父母,友愛兄弟姐妹,要誠實(shí)守信、小心謹(jǐn)慎。和大眾相處要平等博愛,親近那些有仁德的人,如果有剩余的時(shí)間與精力,要多向有德學(xué)的人學(xué)習(xí)。它把文明禮儀縮略成了24個(gè)字,教人們應(yīng)該怎樣待人處世。

  如果說《弟子規(guī)》是一本好書,我便是讀書人;如果說《弟子規(guī)》是一條河流,我便是魚兒;如果說《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天,我便是翱翔的雛鷹!兜茏右(guī)》像清晨的第一縷陽光,它至真,至純;《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師,它至善,至美。

  學(xué)了《弟子規(guī)》,我知道了百善孝為先。一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。很多人所理解的孝道一定要表現(xiàn)在大事上才為孝,方不知,小孝不盡,大孝難顯。“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”是啊,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,這是為人子女最痛苦的事!兜茏右(guī)》,從小做起,從孝做起。這是我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來最深刻的感受。講到孝,誰都會(huì)想到自己的父母。我們從一個(gè)嬰兒呱呱落地到長大成人,從吖吖學(xué)語到能在社會(huì)上立足,需要耗費(fèi)父母多少心血啊!他們一邊工作養(yǎng)家糊口,一邊騰出時(shí)間來照顧我們,想自己所不能想,做自己所不能做。二十八年前,就像我們現(xiàn)在這樣的年齡,他們沒有一天懈怠,把近三十年的青春年華毫無保留的付出;他們無時(shí)無刻不在關(guān)心和愛護(hù)著自己的孩子,并且重復(fù)著一千遍、一萬遍的問題—好好吃飯、好好讀書、好好工作、好好相處......;但他們卻從來不讓兒女為他們擔(dān)心,每次也總是重復(fù)同樣的話—不用你們擔(dān)心,你們把自己照顧好就可以了......。是啊,我們的笑臉就是他們疲憊一天后最好的獎(jiǎng)賞,我們的健康平安就是對(duì)父母最好的安慰。所有這些,都讓我體會(huì)到了“母愛的無私,父愛的深沉”。我偉大的父親,我善良的母親,我深深的向二老鞠躬,我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了你們的養(yǎng)育之恩,不敢忘記你們的諄諄教誨,我將用一生來履行對(duì)你們的諾言,用一生來孝敬你們......

  父慈子孝,不一定讓我們的家富裕有錢,不一定有花園別墅可以住,但是,孝行卻可以建立天然和諧的秩序,讓我們活在安和樂逸的環(huán)境中。家,如果是一個(gè)人的堡壘,孝,就是堡壘下的基石。多一份孝心,家就多一份保障,讓我們用孝行把家鑄成固若金湯的堡壘。

  讓《弟子規(guī)》點(diǎn)燃我們心靈的火把,讓她記載華夏兒女成長的腳印,讓經(jīng)典永恒,讓愛永恒。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇26

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自三(2)班的曉玲,今天我演講的題目是《踐行<弟子規(guī)>,學(xué)會(huì)感恩》。

  ”弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……“相信大家一定還記得這段熟悉的旋律吧。上學(xué)期,在老師的帶領(lǐng)下,我們一起學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》”入則孝“部分,至今仍對(duì)我影響很深。

  孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,然而對(duì)我們這些喜歡我行我素的獨(dú)生子女來說,我們又做到了多少呢?我們只會(huì)一邊玩電腦或做著手中的事,一邊聽父母嘮叨,但其實(shí)已經(jīng)左耳進(jìn)右耳出了;我們只會(huì)冬天的時(shí)候讓父母幫我們暖被窩,夏天的時(shí)候讓父母想辦法幫我們解暑;我們只會(huì)想方設(shè)法地溜出去玩耍,然后疲憊不堪地回來,卻還要父母幫我們端茶送水。

  同學(xué)們,當(dāng)你在享受這些幸福時(shí)刻的時(shí)候,可曾想到了感恩,可曾想到了回報(bào)?赡芡瑢W(xué)們會(huì)問:感恩?感恩誰?回報(bào)?又回報(bào)什么?其實(shí)很簡單,感恩我們的父母,回報(bào)我們的父母;蛟S只是臨別時(shí)的一句叮嚀,或許只是見面時(shí)的一句問候,或許只是午后的一杯清茶……其實(shí),只要我們留心,一個(gè)很小的細(xì)節(jié)都會(huì)讓父母記憶猶新,一個(gè)很小的動(dòng)作都會(huì)讓父母倍感欣慰。

  烏鴉反哺,尚知母恩。今我少年,孝道弘揚(yáng)。同學(xué)們,讓我們從《弟子規(guī)》開始,讓我們常懷一顆感恩之心,盡我們的全力,使我們的民族美德再放光華!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇27

  我們小區(qū)組織了一個(gè)誦讀經(jīng)典的暑期讀書會(huì)。昨天是讀書會(huì)的第一節(jié)課,主要是圍繞“百善孝為先”這個(gè)主題開展的。其中,最讓我難忘的一句是:親有過,諫使更;怡無色,柔無聲。諫不入,悅復(fù)諫;號(hào)泣隨,撻無怨。說到這里,我想給大家講一個(gè)關(guān)于唐太宗——李世民的故事。

  李世民的父親名叫李淵。有一次,李淵下令攻打一座城池。這可把李世民嚇壞了,因?yàn)樗拦ゴ蚰亲浅厥潜財(cái)o疑的,而且率軍的父親也會(huì)有被擒的危險(xiǎn)。李世民連忙勸說父親,可是李淵根本不聽勸,還是執(zhí)意要攻打那座城池。李世民只好跪在父親的軍帳前大哭,整整哭了一天一夜,也整整跪了一天一夜。李淵非常生氣,就拿皮鞭鞭打李世民?衫钍烂駞s對(duì)父親說:“父親,您打我沒關(guān)系,可一定不要攻打那座城池呀……”最后,李淵終于被李世民的真誠所感動(dòng),沒有攻打那座城池。

  這是一個(gè)關(guān)于孝的故事,也是對(duì)《弟子規(guī)》中“親有過,諫使更;怡無色,柔無聲。諫不入,悅復(fù)諫;號(hào)泣隨,撻無怨!币粋(gè)很好的解釋。我很慚愧,跟李世民相比,真是差十萬八千里!我以后一定向李世民學(xué)習(xí),爭取做一個(gè)有孝心、有愛心、人見人愛的好孩子!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇28

  一提起《弟子規(guī)》這本書,大家都不陌生吧!《弟子規(guī)》是我們最好的老師,因?yàn)樗嬖V我們?cè)S多道理,并且還帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦,還讓我們學(xué)會(huì)了感恩和孝順……的哲理。

  《弟子規(guī)》里的一字一句就像一位智者親切的淳淳教導(dǎo)。字里行間體現(xiàn)出一股書卷之氣。例如:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承;冬則溫,夏則清;晨則醒,昏責(zé)定;”………這正是我們正在朗誦的《弟子規(guī)》。它的意思是:父母叫我們的時(shí)候就應(yīng)立刻回答并及時(shí)趕到;父母在教導(dǎo)我們的時(shí)候,必須靜靜地聽;做錯(cuò)了事,父母責(zé)備時(shí)要虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理使父母生氣。為人子女,對(duì)父母要時(shí)時(shí)關(guān)心。有一個(gè)故事是說:黃香為了讓父親安心睡眠,夏天睡覺前會(huì)幫父親把床鋪扇涼,冬天寒冷時(shí)會(huì)為父親溫暖被窩,真是值得我們學(xué)習(xí)。像這樣孝順的故事還很多很多,這些故事讓我們懂得了感恩,懂得了孝順,讓我們變成了一個(gè)不僅博學(xué)多學(xué)而且懂得感恩孝順的中學(xué)生。令我們對(duì)感恩又有了更深的層次。

  “凡出言,信為先;詐于妄,奚可焉”又讓我明白:自己說出的話放在心上實(shí)踐,去實(shí)踐,去履行。答應(yīng)了別人的事一定要遵守承諾,沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng),至于欺騙或花言巧語更不能用。這又使我們知道了欺騙人的人沒有好下場(chǎng),只會(huì)令別人對(duì)你有見解。這讓我想起了一件令我難忘的事。

  有一次,我的表弟來了我家玩他剛一進(jìn)門,他就緊緊盯著放在桌上的口香糖,我早就知道他在想什么了,所以我馬上給他拿了一塊,可他吃完還要再吃,這是爸爸在日本出差買給我的禮物。我就頓時(shí)不開心了,我就嘟囔了一句,沒想到表弟想知道我說他什么,就一下子哭了起來。我知道表弟是不會(huì)善罷甘休的。媽媽聞聲走了過來,問什么事,我委屈地告訴了媽媽。我得意洋洋,以為媽媽一定會(huì)幫我的。哪知道媽媽還帶表弟去商店買東西吃,我就不服氣了。晚上,我已經(jīng)把這件事拋進(jìn)了九霄云外了。我收拾房間時(shí)《弟子規(guī)》,于是我隨便翻了幾翻,發(fā)現(xiàn)了一句“弟子規(guī),圣賢訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信……。”我發(fā)現(xiàn)了“悌”字的意思是:要懂得分享,要與表兄弟姐妹,要好的同學(xué)一起分享食物,玩具,也就分享了快樂!拔翌D時(shí)感到臉一陣發(fā)熱,連連覺得不好意思。然后我走到媽媽身邊,對(duì)她說:“我剛剛做錯(cuò)了,我不應(yīng)該那么小氣,好吃的食物更要一起分享才對(duì),同時(shí)你也會(huì)感到快樂,我也能夠分辨是非。只一刻才真正懂地了《弟子規(guī)》的含義。

  我徘徊在《弟子規(guī)》的世界里,感受生活的酸甜苦辣,在陽光的照耀下顯得閃耀刺眼,在大自然美好的事物下陽光地成長著,不斷進(jìn)步著……

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇29

  《弟子規(guī)》這本書擺放在我家書架上最好的位置上,我伸手就可以拿到,不象其它的書,需要我搬來凳子晃悠悠地踩上去才能夠到。這本書在我出生前就已經(jīng)擺在我家書架上了,聽媽媽說,它到家里比我早,是為了我,才有的它。

  媽媽說,我一歲多,剛會(huì)說話,只會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”時(shí),媽媽經(jīng)常盤坐在床上,后背靠著一個(gè)大靠墊,把我舒服地抱在懷里,打開《弟子規(guī)》,抑揚(yáng)頓挫地讀給我聽:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信…”,媽媽把句子讀得很美,語調(diào)高高低低的,我雖然什么也聽不懂,但是也許錯(cuò)把它當(dāng)成媽媽唱的歌了吧,往往聽得入了神,停止淘氣。

  一年級(jí)的每個(gè)早晨,我坐在教室里,和同學(xué)們一起讀《弟子規(guī)》,瑯瑯的讀書聲淹沒了小鳥的嘰嘰喳喳聲,心靈變得像天空一樣湛藍(lán)清澈,我們的語文老師會(huì)給我們細(xì)細(xì)講解“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”的含義,老師是這樣講解的:如果身體有所不適或者受到損傷,就會(huì)讓父母為我們擔(dān)憂;如果在德行上有缺欠,就會(huì)使父母感到丟臉。老師還會(huì)給我們講解“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”的含義:讀書的方法有三到:心到、眼到、口到。即心要記,眼要看,口要讀,這三者都非常重要。老師一邊為我們講解含義,一這告訴我們做人的道理,學(xué)習(xí)的方法。

  《弟子規(guī)》告訴了我們這些小孩子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上什么事情該做,什么不應(yīng)該做。比如早晨,已經(jīng)到了起床的時(shí)間,我多么想在暖和的被窩里多躺上一分一秒,不去理會(huì)即將開走的班車,可是聽到媽媽的呼喚聲,我立刻就起床穿衣,因?yàn)槲抑馈案改负簦瑧?yīng)勿緩!痹诮淌依,如果我拾到一支筆,我先要問清楚有誰丟失了東西,如果找不到失主,我會(huì)把它交到老師手里,因?yàn)槲抑馈拔镫m小,勿私藏”的道理。

  如果我是數(shù)學(xué)本上的一條直線,《弟子規(guī)》就是不讓我歪斜的直尺;如果我是漫游在原始森林里的探險(xiǎn)者,《弟子規(guī)》就是指引我方向的指南針。在我的心目中,它是一本最好的書,最有價(jià)值的書。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇30

  《弟子規(guī)》使我懂得了許多許多。它讓我變得懂禮貌,學(xué)會(huì)禮讓;它使我懂得尊敬長輩,關(guān)心長輩;它使我們懂得自己的事情自己做;它使我們懂得以理服人,不強(qiáng)詞奪理……不信,你看……

  夏天一個(gè)炎熱的下午,我和媽媽坐公交車去公園玩。公交車上,人十分多。我和媽媽好不容易才擠景區(qū)找到了兩個(gè)位置。我慶幸自己運(yùn)氣好。剛坐下沒多久,只見一位孕婦阿姨滿臉大汗地挺著個(gè)大肚子艱地上了車。忽然我腦子里想到《弟子規(guī)》中說:“長著立,幼吾坐,長著坐,命乃坐。”阿姨年紀(jì)比我大,又挺著大肚子,肯定十分累。對(duì),我應(yīng)該讓個(gè)座。于是,我站起來對(duì)阿姨說:“阿姨,這個(gè)位置你坐吧!”說著我就坐到了媽媽那邊去了。阿姨見我如此客氣懂禮貌,連聲道謝。她剛想坐下來,另一位剛上車的阿姨眼疾手快,“咯噔”坐下,把位置搶走了。孕婦阿姨看了那搶位的阿姨一眼,皺了眉頭,挪開了,我和媽媽見此情景,不約而同的站了起來,請(qǐng)那位孕婦阿姨坐下。

  我真想不通:連小孩懂得的道理,有的大人卻不懂。像這樣的大人們,真應(yīng)該好好讀讀《弟子規(guī)》了。

  原本我對(duì)家人的身體總是不知道怎樣去關(guān)心,自從我讀了《弟子規(guī)》以后,可不一樣了!兜茏右(guī)》里說:“親有疾,及請(qǐng)醫(yī),晝夜侍,不肯離!

  這次,奶奶到我家來玩,沒想到他老人家感冒了,只見奶奶面色憔悴,無精打采,四肢無力,連吃飯的胃口都沒有了。這下我可忙了:端起杯子倒來一杯開水,學(xué)者媽媽平時(shí)給我吹涼開水的樣子,撅起小嘴吹了幾下,感覺不燙了,遞奶奶喝,接著又送藥給奶奶吃。晚上,還給奶奶端熱水泡腳。第二天,奶奶氣色好多了。從此以后,奶奶逢人便夸:“我的孫女可真會(huì)關(guān)心照顧老人!

  以前,別人說我是小刺猬,見誰就刺誰,現(xiàn)在大家都說我是有愛心的小貓,見誰就舔誰。大家都夸我懂禮貌得多了,懂事多了,自理能力強(qiáng)多了。這一切都?xì)w功于《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》指導(dǎo)我們健康成長,它真是我的良師益友。我們要多讀《弟子規(guī)》,讓我們更了解我中華民族的傳統(tǒng)美德。

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇31

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉做文明人》。沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來瑯瑯的讀書聲:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。”聽著這親切的聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著讀起來。這是我已熟讀的《弟子規(guī)》的總敘。

  我喜歡讀《弟子規(guī)》。“弟子規(guī)”,顧名思義,就是學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。它是中華民族幾百年來的禮儀精華,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》,做文明人。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文!彼岩磺Ф嘧值奈拿鞫Y儀略成了24個(gè)字,雖然短短24字,卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。

  弟子規(guī),是圣人對(duì)我們的教導(dǎo),它讓我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝順父母,友愛兄弟姐妹。接著要小心慎重,老實(shí)守信。和群眾相處要平等博愛,親近那些有仁德的人物,如果有剩余的時(shí)間與精力,要向多方面學(xué)習(xí)。

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:孝——首孝弟。

  百善孝為先。在我的.印象中,一直是父母對(duì)我百依百順,但凡我提出的比較合理的要求,都會(huì)想方設(shè)法滿足我。我總是認(rèn)為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的,甚至,有時(shí)父母關(guān)心我,多叮囑幾句,我反而嫌父母啰嗦。有時(shí)父母要我做些事,我總是拖拖拉拉,盡量避過,即使做,也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承!辈拍懿还钾(fù)對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:信——次謹(jǐn)信。

  誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說誠信是珍貴的信譽(yù),是無價(jià)的財(cái)富;長輩說誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  也許有朋友撫慰自己說,誠信是大人的事,我們還沒有長大呢!如果是這樣,那么你就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你為了一時(shí)的虛榮心,考試舞弊時(shí),你誠信了嗎?……我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠信!這就是不文明!

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:諧——泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。

  和諧者,為德行高尚者,自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的,人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的,都是同類,因該和睦相處,互相合作。這才是文明人。學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長的校訓(xùn):今天你微笑了嗎?就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力,便應(yīng)珍惜時(shí)間多學(xué)習(xí),能夠親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí),會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步,過錯(cuò)也跟著減少。你也會(huì)變得更有德行,你便會(huì)成為一個(gè)文明人,為人們所敬仰。

  親愛的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文”吧!這是我們學(xué)生的傳統(tǒng),學(xué)生的文明。我深信,有了它,我們一定會(huì)置身于《弟子規(guī)》的文明世界里!我深信,有它了,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn),飛向更廣闊的天地!

  我的演講完了,謝謝大家!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇32

  親愛的老師、同學(xué)們:

  在這綠色的春天里,我們學(xué)校開展了“我讀書,我快樂”的活動(dòng),在這期間,我認(rèn)真的讀了《弟子規(guī)》。

  這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫,里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中,最令我感悟最深的還要數(shù)這句:讀書法,有三道。心眼口,信皆要。這句話的根本意思是:讀書時(shí),有三個(gè)到:心到,口到,眼到。即心要記,眼要看,口要讀;這三者缺一不可。

  但我的'實(shí)際行動(dòng)跟著一比,簡直是天然之別,一個(gè)天上,一個(gè)地下。我每次讀書或做作業(yè),我都做不到心到,口到,眼到,這點(diǎn)讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè),都不專心。不是玩筆,就是看窗外的風(fēng)景。

  深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次:二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師中午給我們布置了15題根本計(jì)算題讓我們回家做。我一到家,準(zhǔn)備開始做時(shí),一開始下定了決心,開始還不到五秒就忘得一干二凈,就像《哆啦A夢(mèng)》里的野比大雄一樣!

  我才做了4題就已經(jīng)開始不耐煩了,于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫了幾下,就蓋上本子了。誰知下午批改出來后就前面認(rèn)真做的4道題是對(duì)的,其他全是錯(cuò)的,就因?yàn)檫@事,被老師批評(píng)了好久。

  我想,只有踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事,這樣才會(huì)專心把一件事做得完美無缺!

有關(guān)規(guī)則的演講稿 篇33

  親愛的老師、同學(xué)們:

  啟蒙經(jīng)典之一《弟子規(guī)》,相信大家都不陌生吧,有的甚至都讀上百遍,可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規(guī)》時(shí)是在父母大學(xué)網(wǎng)的有獎(jiǎng)知識(shí)答題時(shí)。為了更好的參加活動(dòng),每天都更加認(rèn)真去讀《弟子規(guī)》并且很好用心地去理解書中的第字每句,每讀一遍,自己對(duì)《弟子規(guī)》又加深了一遍理解,總之每多讀一遍,收獲都會(huì)多一點(diǎn)。

  《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最正確讀物。假設(shè)能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使你受益匪淺。人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉做文明人》。

  沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來瑯瑯的讀書聲:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。聽著這親切的'聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著讀起來。這是我已熟讀的《弟子規(guī)》的總敘。

  我喜歡讀《弟子規(guī)》!暗茏右(guī),顧名思義,就是學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。它是中華民族幾百年來的禮儀精華,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》,做文明人。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。它把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字,雖然短短24字,卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。

  弟子規(guī),是圣人對(duì)我們的教導(dǎo),它讓我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝順父母,友愛兄弟姐妹。接著要小心慎重,老實(shí)守信。和群眾相處要平等博愛,親近那些有仁德的人物,如果有剩余的時(shí)間與精力,要向多方面學(xué)習(xí)。

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:孝首孝弟。

  百善孝為先。在我的印象中,一直是父母對(duì)我百依百順,但凡我提出的比較合理的要求,都會(huì)想方設(shè)法滿足我。我總是認(rèn)為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的,甚至,有時(shí)父母關(guān)心我,多叮囑幾句,我反而嫌父母嗦。有時(shí)父母要我做些事,我總是拖拖拉拉,盡量避過,即使做,也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。才能不辜負(fù)對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:信次謹(jǐn)信。

  誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說誠信是珍貴的信譽(yù),是無價(jià)的財(cái)富;長輩說誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  也許有朋友撫慰自己說,誠信是大人的事,我們還沒有長大呢!如果是這樣,那么你就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你看見老人上車而假裝閉目養(yǎng)神時(shí),你誠信了嗎?當(dāng)你為了一時(shí)的虛榮心,考試舞弊時(shí),你誠信了嗎?……我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠信!這就是不文明!

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:諧泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。

  和諧者,為德行高尚者,自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的,人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的,都是同類,因該和睦相處,互相合作。這才是文明人。學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長的校訓(xùn):今天你微笑了嗎?就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力,便應(yīng)珍惜時(shí)間多學(xué)習(xí),能夠親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí),會(huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步,過錯(cuò)也跟著減少。你也會(huì)變得更有德行,你便會(huì)成為一個(gè)文明人,為人們所敬仰。

  親愛的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文吧!這是我們學(xué)生的傳統(tǒng),學(xué)生的文明。我深信,有了它,我們一定會(huì)置身于《弟子規(guī)》的文明世界里!我深信,有它了,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn),飛向更廣闊的天地!

  我的演講完了,謝謝大家!

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