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有關(guān)孝道演講稿匯編

發(fā)布時間:2024-11-01

有關(guān)孝道演講稿匯編(精選3篇)

有關(guān)孝道演講稿匯編 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家好!今天,我榮幸地站在這神圣的國旗下演講,滿懷激動。我演講的主題是我身邊的孝道故事

  孝道是中國人傳統(tǒng)的禮儀,是從古到今延續(xù)的一種美德。古往今來,人們常說,百善孝為先。孝,是一切美的事物的根源,孝道是立身之本,是萬業(yè)之始。

  小時候,懵懵懂懂的我,并不理解中華孝道的精神所在。漸漸的,我長大了,慢慢學(xué)會了用愛的眼睛去捕捉身邊孝道故事。生活中的每一天,爸爸媽媽言傳身教中華孝道。他們的一言一行一次次撞擊我幼小的心靈,讓我終身受益匪淺。

  我的爸爸就是一個時常被親戚們嘖嘖稱贊的“大孝子”。鄉(xiāng)下的奶奶七十多歲了,還舍不得關(guān)閉那經(jīng)營了幾十年的小雜貨店,盡管沒什么生意,奶奶仍每天堅(jiān)守崗位,樂此不疲。因?yàn)閾?dān)心奶奶的身體,媽媽和姑姑們使出渾身解數(shù),軟硬兼施勸奶奶停業(yè)休息,但沒能打消奶奶的積極性。只要爸爸,不動聲色地幫奶奶在雜貨店裝上空調(diào),搬來彩電,清理貨物,給奶奶制定合理的作息時間表,奶奶像孩子似的露出燦爛的笑臉。我問爸爸,為什么不直接勸奶奶停業(yè)呢?爸爸意味深長地告訴我:“孝順孝順,就是要順?biāo)男模棠绦那橛淇炝,身體才會健康!痹谖铱磥恚职趾喼笔菍欀棠塘。

  爸爸不僅對爺爺奶奶百依百順,對外公外婆其他長輩也是如此。每次開車接送長輩,我經(jīng)常看到爸爸有一個習(xí)慣性的動作,當(dāng)他們上下車時,他總是先伸出寬大的手掌搭在車門上,防止他們的頭不小心撞上車門,就是這么一個小小的動作,讓人心里暖流涌動。

  這讓我想到《二十四孝》中的幾個故事:“親嘗湯藥”中漢文帝劉恒以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠。“百里負(fù)米”中仲由自己常常采野菜做飯食,卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。“扼虎救父”中楊香為救父親,全然不顧自己的安危,急忙跳上前,用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉,猛虎終于放下父親跑掉等等這些無不體現(xiàn)著他們內(nèi)心深處的孝感,讓我們從中去學(xué)習(xí)如何關(guān)心、侍奉和感恩父母。

  孝的傳遞者源于我們每一個人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)了解父母和懂得父母的需要。父母的付出,我們看在眼里,記在心里。他們或許不要求我們給予他們什么,只是希望我們將來過的比他們好,他們處處為我們著想,時刻為我們擔(dān)憂,唯恐自己做的不周,這就是父母—我們最可愛的人。因此我們應(yīng)懂得為父母分憂,讓他們?yōu)槲覀兎判模贋槲覀儾傩。同學(xué)們,讓我們常懷一顆感恩之心,在爸爸媽媽勞累時為他們捶捶背,倒杯茶;在爸爸媽媽忙碌時,幫他們做幾件力所能及的小事;在學(xué)習(xí)上,認(rèn)認(rèn)真真,以優(yōu)異的成績回報(bào)父母,讓父母也體會到我們的愛,就像烏鴉反哺一樣,用自己最大的力量孝敬父母,做一個孝順的好孩子。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家好!今天,我榮幸地站在這神圣的國旗下演講,滿懷激動。我演講的主題是我身邊的孝道故事

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”同學(xué)們一定都會唱這首耳熟能詳?shù)母枨。媽媽,永遠(yuǎn)是孩子們最安全避風(fēng)的港灣,孩子,永遠(yuǎn)都是媽媽心中最璀璨的珍寶。

  當(dāng)孩子的生命孕育在媽媽肚子里的`那一刻起,伴隨這媽媽的就是堅(jiān)辛和希望。懷孕的最初,媽媽吃不下飯,不停的惡心嘔吐,非常難受,可是為了孩子有一個健全的發(fā)育過程,媽媽努力克服反應(yīng),一次次地強(qiáng)迫自己吃下飯菜。吐了、又堅(jiān)持著咽下,反反復(fù)復(fù)想到自己的難受和堅(jiān)持可以換來孩子多一些的營養(yǎng),再苦再難受媽媽們也咬著牙堅(jiān)持著。

  孩子在媽媽肚子里一天天的成長,媽媽的體重也不斷的增加,有的增加部分超過了自身體重的一半。曾經(jīng)那么愛美的媽媽,每一天都要拖著臃腫沉重的身體,小心翼翼的工作學(xué)習(xí)和做家務(wù)。上樓梯累的氣喘吁吁,一層樓都要歇好幾次,腳腫的像饅頭,蹲下來都幾乎是不可能。一切行動都要異常小心,這樣呵護(hù)著肚子里的寶寶。由于體重的增加和身體的變化,很多疾病都找到媽媽,但是為了寶寶的健康,媽媽是不能吃任何藥物,只能硬扛著和各種疾病頑強(qiáng)的斗爭著。

  我家樓上有這樣一位阿姨,她是一位這樣的媽媽,她的血型是非常稀有的熊貓血。懷上寶寶后血型的沖突讓她全身奇癢無比,每一寸皮膚都被抓的潰爛,鄰居們都勸她拿掉這個寶寶,聽說醫(yī)生們都建議她拿掉寶寶,如若不然會危及她的生命。然而這位媽媽勇敢的選擇了留下孩子。為了寶寶健康她每天僅僅只能依靠一點(diǎn)外搽的中藥來緩解鉆心的痛癢。在一邊流著眼淚一邊搽藥時,她心里的信念就是:只要有一口氣在,就要竭盡全力保護(hù)好肚子里的孩子。聽媽媽和領(lǐng)居們說說這位阿姨生孩子時多次昏迷,行走在死亡的邊緣。終于生下了一個健康的寶寶,自己卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛···媽媽帶著我去看望這位阿姨,來了很多的鄰居,醫(yī)生們看到這情景,看到這位媽媽傷痕累累,卻帶著笑容離開人世,整個手術(shù)室和病房哭聲一片,那一刻所有人都強(qiáng)烈的感受著母愛----這人間最偉大的情感!

  不知在哪一篇報(bào)道里看過一所學(xué)校的“護(hù)蛋活動”。學(xué)校讓每一位學(xué)生早上從家里拿一枚雞蛋放在身上,然后進(jìn)行日常的學(xué)習(xí),結(jié)果到了放學(xué)的時候,沒有一個同學(xué)的雞蛋完好無損。

  同學(xué)們知道寶寶在媽媽肚子里要待上300天左右,這300天里情況不斷的變化,到了后期,寶寶發(fā)育完全后甚至在媽媽肚子里拳打腳踢,吃喝拉撒睡。為了保護(hù)好孩子,媽媽要忍著疼痛安撫孩子靜下來,細(xì)心觀察孩子每一天的發(fā)育情況,讓孩子在母體里溫暖舒服。同學(xué)們,母愛創(chuàng)造者生命的奇跡,普天之下的母親用她那弱小的身軀孕育著希望,盡管自己經(jīng)歷無數(shù)艱辛和痛苦,卻把歡笑和舒適留給了自己的孩子,這是多大的反差啊!

  十月懷胎后,與死神搏斗忍著劇痛后生下了寶寶。從那一天起,媽媽所有的牽掛和精力都系在孩子的身上!按饶甘种芯,游子身上衣”唐代詩人孟郊的這首詩就是母親真實(shí)的寫照,人生于世,長于世,卻源于父母,世上只有媽媽好,讓我們永遠(yuǎn)銘記母親生育養(yǎng)育之恩,行中華民族傳統(tǒng)的孝道來報(bào)答和感恩吧!

有關(guān)孝道演講稿匯編 篇2

  什么是孝道?

  一般認(rèn)為,只要能全力贍養(yǎng)父母,孝順就是孝順。我不反對這種觀點(diǎn),是孝道,但這種孝道僅限于父母。這個孝道雖然是最基本的,但已經(jīng)是孝道了。

  但此時此刻,這種觀點(diǎn)可能被否定了,因?yàn)楹芏喔改付紝⒆诱f:如果你真的想孝順我,就要有所成就。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是一個名利雙收的時代,但知識很重要,事業(yè)永遠(yuǎn)重要。許多貧困山區(qū)的父母寧愿餓死也不愿送孩子上學(xué)。如果孩子真的能“出點(diǎn)成績”,那就是孝順。

  孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,但為什么只有父母孝順?不可否認(rèn),父母給了我們生命,養(yǎng)育了我們。也許我們報(bào)答不了父母的恩情,所以我們需要孝順。但是能報(bào)答老師的恩情嗎?不,但是為什么我們不孝順老師呢?明白老師給了我們知識、技能和機(jī)會。在老師耐心的指導(dǎo)下,我們培養(yǎng)了一大批人才。為什么我們不孝順老師?我們應(yīng)該。我們需要用優(yōu)異的成績來獎勵老師的努力,我們需要人才來獎勵老師的培養(yǎng),我們也需要通過成就事業(yè)來證明自己。

  孝道這個永恒的話題,應(yīng)該隨著時代的進(jìn)步而拓展。也許對我們來說太大了,不能孝順全民族和眾生,聽起來很難,但是全民族養(yǎng)育了你,你應(yīng)該孝順;很多很多人給了你一個愛的世界,所以你也要孝順;給你美好生存空間的都是生物,你要孝順。

  只有當(dāng)你成就了事業(yè),你才能展示你的價值。努力創(chuàng)造自己的輝煌,給生你的父母,給辛辛苦苦培養(yǎng)你的老師,給養(yǎng)育你的整個民族一個滿意的答案。也許這是一種孝順吧!別人給你,你要懂得回報(bào)別人。中國有句老話:春來一滴水有回報(bào)。對父母忠誠盡責(zé)并不是孝道的全部。

  成就一份事業(yè),然后在自己的事業(yè)上默默奉獻(xiàn),用自己的成就和愛回報(bào)世間的一切,這就是孝順。

有關(guān)孝道演講稿匯編 篇3

  《論語》內(nèi)容廣泛,記載了關(guān)于哲學(xué),藝術(shù),倫理,文學(xué),政治,教育等幾個方面的言論,是儒家學(xué)派最重要的經(jīng)典著作,也是了解中國文化絕對不可不讀的作品。一直以來,我都沒有細(xì)心地品讀過這享有“半部《論語》治天下”之譽(yù)的著作。今年寒假,鄭校特意挑選了這部書給全校教師學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步親近了孔夫子的思想。細(xì)讀《論語》,它不時激發(fā)著我思考,使我迸發(fā)出一絲絲的感悟。

  孔子重孝,“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人之本。在中國的傳統(tǒng)文化里,孝道也占非常重要的位置。所以論語里有很多處都在講孝道,“父母在,不遠(yuǎn)游”,“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣”,“父母之年不可不知也,一則以喜,一則以懼”,“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎”……

  子曰:“父母之年不可不知也,一則以喜,一則以懼!

  中國古語說“父慈子孝”,為什么在論語里,只看到關(guān)于子孝的討論,卻看不到關(guān)于父愛,母愛的內(nèi)容為什么孔子只提子孝而不提父慈我的理解是,父母愛子女是天性,不需要提。尤其中國的父母,對子女更是愛的深,只是他們很少直白的表達(dá)出來而已。

  論語沒有關(guān)于父母之愛的講述,實(shí)屬正常,因?yàn)閷?shí)在沒有必要去講。需要講的是對孝的提醒,為什么呢因?yàn)椤鞍V心父母古來多,孝順兒孫誰見了!”就拿孔子說“父母之年不可不知”來說吧,這好像是在說費(fèi)話,子女怎么會不知道父母的年齡但是,走在大街上,隨便問一個人,你家孩子多大了他一定會給你一個精確到月份的答案,但是你問問年青的人,他的父母多大是哪一年生的看看有幾個能答上來的父母之年實(shí)際是代表了子女對父母關(guān)心多少的問題。

  父母那樣的關(guān)心我們,而我們對父母的關(guān)心有多少知道父母是哪年生的嗎知道他們喜歡吃什么嗎知道他們愛看什么樣的節(jié)目嗎知道父母內(nèi)心中的希望嗎

  就拿我自己來說吧,當(dāng)我真正體會到父母之愛的時候,我已經(jīng)十四,五歲了。記得在那以前,我的父母對我的生活處處操心,對我的事情樣樣提醒,我反而覺應(yīng)自由受到了干涉,就像其他大多數(shù)的子女一樣,甚至對父母有一種反感,F(xiàn)在回想起來,自己真是“該當(dāng)何罪”啊

  大學(xué)畢業(yè)那一年的夏天,我媽媽去檢查身體,得知患了糖尿病,那時她檢查出來的血糖值是11。7,醫(yī)生建議我媽媽馬上住院治療。我得知消息的那一刻,心里非常害怕,因?yàn)槲抑,肯定是病情?yán)重才需要住院的。我真想馬上跑到媽媽的身邊緊緊地抱著她,可是,那時我還在學(xué)校上課。我無時無刻地牽掛著我的媽媽,盡管她在電話里一直跟我說叫我不要擔(dān)心,她的病情并不是我想象的那么嚴(yán)重。那是我第一次對媽媽如此強(qiáng)烈的牽掛。因?yàn)槲液芘赂淖儸F(xiàn)狀,很怕失去任何的一份愛,所以我要更好的愛我的父母。

  自從那時開始,我十分關(guān)注我媽媽的飲食,什么可以吃,什么不可以吃;吃什么對她的病有好處,吃什么對她的病有害,我都了如此掌,還定期提醒她檢查血糖值,有時間就多陪在她身邊。幸好我媽媽現(xiàn)在的血糖值都很穩(wěn)定,但每天都要吃藥。以后,我一定會更好地關(guān)愛我的媽媽,我的爸爸,我身邊的每一個人。

  論語里說,孝是仁之本,而孝,首先是要了解,關(guān)心自己的老父老母。我想我現(xiàn)在做到了,至少比以前好了很多。

  子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣。”意即:“他父親在世的時候,要觀察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變,這樣的人可以說是盡到孝了!痹唬骸笆赂改改芙咂淞Α,講的是:“做子女的侍奉自己的父母應(yīng)竭盡心盡力!

  孔子主張人們恪守長輩與幼輩之禮,這種當(dāng)時社會上的盡“孝”之舉如今似乎逐步褪色。不少學(xué)生認(rèn)為家長的付出是天經(jīng)地義的,于是社會上出現(xiàn)漠視父母的案例居然不足為怪。我們要知道,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每位學(xué)生的自覺行為。孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。

  為此,許多學(xué)校教育陣地慢慢興起了“孝道”教育,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛,體貼自己的父母,學(xué)會感恩,形成一個健康的人格。我校在寒假期間,要求學(xué)生每天為父母至少做一項(xiàng)家務(wù);過新年的時候向父母說一兩句祝福的話等等。這都是學(xué)校為了點(diǎn)燃學(xué)生心中對父母關(guān)愛之情的點(diǎn)滴舉措。人貴盡孝。我想,“孝道”教育是每一名教師不可推卸的責(zé)任。

  《論語》,作為一部先圣的經(jīng)典,帶給后人的啟迪和價值是說不盡的,而且越是隨著社會的發(fā)展,文明的進(jìn)步,孔子及其學(xué)說的魅力會越真實(shí)地展示出來。對于《論語》這本書,正如編者所說的:它是一切炎黃子孫必不可少的人生教科書。

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