七年級(jí)演講稿（通用17篇）
七年級(jí)演講稿 篇1
今天，我來(lái)競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為了大家，希望能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，也正是這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走上講臺(tái)來(lái)的時(shí)候才信心百倍。在現(xiàn)在這個(gè)沒(méi)有硝煙的社會(huì)，要想使自己或一個(gè)團(tuán)體立于不敗之地，除了要自強(qiáng)，必須還要有一種合作精神，我相信我能夠團(tuán)結(jié)好這個(gè)團(tuán)體，也有責(zé)任為學(xué)校做一份實(shí)事。所以，我想成為學(xué)習(xí)部的一員。
如果能競(jìng)選成功，我會(huì)為我能加入這個(gè)組織而感到榮幸，為能為同學(xué)們做些事情而感到高興在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。起到排頭兵的作用。我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的各種熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心的向別人學(xué)習(xí);在工作上，我會(huì)盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。多為同學(xué)辦好事。把學(xué)習(xí)部這個(gè)組織帶好帶強(qiáng)。使之讓同學(xué)們和老師們可以充分信任，信賴。幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，不僅如此，還要幫助同學(xué)們課余生活做好，要大家既學(xué)習(xí)好，又能生活的開(kāi)心快樂(lè)。
即使沒(méi)有成功，我也不會(huì)灰心。我灰繼續(xù)做好本職工作，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為有些時(shí)候過(guò)程比結(jié)果更重要。有人道：“路漫漫之修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我會(huì)因?yàn)榻裉煊杏職庹驹谶@個(gè)講臺(tái)上而感到驕傲�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，我有一些缺點(diǎn)和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。今天，我來(lái)競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為了大家，希望能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，也正是這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走上講臺(tái)來(lái)的時(shí)候才信心百倍。在現(xiàn)在這個(gè)沒(méi)有硝煙的社會(huì)，要想使自己或一個(gè)團(tuán)體立于不敗之地，除了要自強(qiáng)，必須還要有一種合作精神，我相信我能夠團(tuán)結(jié)好這個(gè)團(tuán)體，也有責(zé)任為學(xué)校做一份實(shí)事。所以，我想成為學(xué)習(xí)部的一員。
如果能競(jìng)選成功，我會(huì)為我能加入這個(gè)組織而感到榮幸，為能為同學(xué)們做些事情而感到高興在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。起到排頭兵的作用。我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的各種熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心的向別人學(xué)習(xí);在工作上，我會(huì)盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。多為同學(xué)辦好事。把學(xué)習(xí)部這個(gè)組織帶好帶強(qiáng)。使之讓同學(xué)們和老師們可以充分信任，信賴。幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，不僅如此，還要幫助同學(xué)們課余生活做好，要大家既學(xué)習(xí)好，又能生活的開(kāi)心快樂(lè)。
即使沒(méi)有成功，我也不會(huì)灰心。我灰繼續(xù)做好本職工作，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為有些時(shí)候過(guò)程比結(jié)果更重要。有人道：“路漫漫之修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我會(huì)因?yàn)榻裉煊杏職庹驹谶@個(gè)講臺(tái)上而感到驕傲�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，我有一些缺點(diǎn)和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。我會(huì)虛心接受，努力改正。
七年級(jí)演講稿 篇2
9月3日，這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。70年前的今天，中華人民經(jīng)過(guò)8年的浴血奮戰(zhàn)，終于迎來(lái)了勝利的一天!盡管過(guò)去了70年，但是，歷史不容忽視，國(guó)恥不能遺忘!
上午9點(diǎn)，天安門廣場(chǎng)上，70門禮炮的轟鳴宣告了閱兵的開(kāi)始。一個(gè)個(gè)方陣整齊如一人，一艘艘飛機(jī)在天空翱翔。70年前中國(guó)的偉大勝利，將永遠(yuǎn)銘記在愛(ài)好和平的人民心中。
中國(guó)今日的強(qiáng)大，絕不會(huì)讓我們忘記昨日的恥辱。日本于1937年發(fā)動(dòng)“七七事變”，亡我中華之心昭然若揭。中華兒女堅(jiān)定決心，正如國(guó)歌所唱，“用我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城”，以巨大而慘痛的傷亡為代價(jià)，將日本帝國(guó)主義者擊潰。閱兵式，是為了歌頌無(wú)數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、愿民族自強(qiáng)不息的精神;是為了提醒同胞，我們的安寧，是千百萬(wàn)先輩拋頭顱、灑熱血換來(lái)的!
那是一段悲慘的歷史，凝結(jié)著中華民族曾經(jīng)遭受過(guò)的歷史罕見(jiàn)的苦難;那又是一段光榮的歷史，凝結(jié)著一個(gè)弱國(guó)打敗帝國(guó)主義之國(guó)的歷史奇跡和民族榮耀!無(wú)論如何，我們都不能忘記這段不尋常的歷史，不能忘記那屈辱和榮譽(yù)交織的“昨天”!
閱兵式，不到2小時(shí)，卻引起了我的深思。誠(chéng)然，昨天的歷史無(wú)法更改，但是，我們卻可以書寫光輝的明天!以歷史為鑒，警醒自己，鞭策自己，今日，我們以中華為榮;明日，中華以我們?yōu)闃s!
七年級(jí)演講稿 篇3
大家好!今天我要演講的題目是《細(xì)節(jié)決定你的成敗》!所謂的細(xì)節(jié)所謂細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細(xì)枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認(rèn)為細(xì)節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說(shuō)。但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的細(xì)節(jié)將那原本的不可能變?yōu)榭赡�，將可能變�(yōu)楝F(xiàn)實(shí);同時(shí)，它也能將原本現(xiàn)實(shí)的變?yōu)榭赡�，將可能變�(yōu)椴豢赡堋?/p>
例如：有一個(gè)幼兒園正在招聘幼兒教師。招聘條件為：1.男女不限，2.學(xué)歷不限，3出生不限。而且招聘到的幼兒教師工資十分優(yōu)厚，待遇好。這些條件，使得許多的人眼紅，紛紛來(lái)招聘。招聘地點(diǎn)在幼兒園的二樓會(huì)議室，一位穿著樸素的女子也來(lái)這里招聘。當(dāng)她來(lái)到招聘地點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)來(lái)的人絡(luò)繹不絕，而且他們每個(gè)人都穿著華麗，這使得那位女子原本堅(jiān)定的信心開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖，但是女子并沒(méi)有放棄。而在那條通往會(huì)議室的路上，卻有著一個(gè)鼻涕長(zhǎng)流的男孩，那些絡(luò)繹不絕的招聘者從小男孩的面前走過(guò)，卻只有一個(gè)人停下來(lái)為小男孩擦掉了鼻涕，并送他回到了教室。這個(gè)人就是那位女子。同時(shí)，這位女子也因?yàn)檫@小小的一個(gè)細(xì)節(jié)舉動(dòng)，使得她成了這個(gè)幼兒園這次招聘的唯一一位勝出者。這個(gè)故事說(shuō)明，有些看似細(xì)節(jié)的東西，卻會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。
大事，必做于細(xì)。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：“如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是，如果讓一個(gè)中國(guó)人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之�！�
有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單的;把每一件平凡的事做好就是不平凡的。與日本人的認(rèn)真、精細(xì)比較起來(lái)，中國(guó)人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來(lái)了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。
所以，雖然細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)會(huì)面細(xì)節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它所帶來(lái)的作用卻是不可估量。
有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;而有些細(xì)節(jié)，卻會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì);對(duì)于部門來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)代表形象;對(duì)于事業(yè)來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定著成敗。
所以，你如果想成功，做事就應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定你的成敗!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始從小事做起，開(kāi)始注重身邊的細(xì)節(jié)吧!
七年級(jí)演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我想給大家說(shuō)一個(gè)故事，名為《雛鷹》。無(wú)論是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么強(qiáng)壯，多么勇敢的雛鷹，都難以抵抗人們的無(wú)知與愚昧。七月盛夏，熱得厲害。男孩在叢林之中無(wú)聊地穿梭著。放假了，在家閑著也是閑著，不如出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。毒辣的陽(yáng)光如燃燒的火焰，男孩的汗從耳根緩緩從衣領(lǐng)流到衣服里，全身便都濕透了，緊緊地包裹著這個(gè)瘦小的軀體，讓他喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，他的眼中出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)。男孩情不自禁地走了過(guò)去，啊，是一只中暑的雛鷹。
羽毛尚未豐滿，已經(jīng)奄奄一息了，那黑黑的眼珠目光有點(diǎn)呆滯。男孩迅速捧起它，捧起這個(gè)小小的生命，飛似的跑回了家，用手沾了沾涼水，灑在它的身上，它依然未醒，男孩開(kāi)始為這個(gè)正與死神抗?fàn)幍男∩`祈禱。晚上，它終于睜開(kāi)了眼睛，抖抖沾濕的羽毛。然后，用黑亮的眼睛打量著這個(gè)完全陌生的地方，打量著這個(gè)男孩。它想飛，卻沒(méi)有一點(diǎn)力氣，便又一頭倒在了男孩精心為他準(zhǔn)備的窩里，睡了。第二天清晨，男孩摘來(lái)了兩顆草莓，放在雛鷹的窩前。
可能是由于害怕，它開(kāi)始并不敢吃。終于在饑餓的驅(qū)使下，它顧不上，不一會(huì)兒便將兩顆草莓吃得干干凈凈，又過(guò)了幾天，它開(kāi)始對(duì)男孩放松戒備了。男孩的成績(jī)很好，每天晚上他都要在昏暗的燭光下學(xué)習(xí)。每到此時(shí)，雛鷹便站在練習(xí)簿旁，驚異地望著男孩手中的筆。偶爾，它會(huì)跳到男孩的本子上，用黑亮的小嘴敲擊那枝筆，男孩總是樂(lè)。這時(shí)，雛鷹又隨著男孩的手臂爬上男孩瘦弱的肩頭，男孩便有極大的成就感，他仿佛覺(jué)得肩頭上站立著的是一只真正的雄鷹。當(dāng)男孩看到本子上一個(gè)個(gè)滿分，墻上一面面獎(jiǎng)狀是，男孩哭了，而在那充滿自信與喜悅的哭聲中夾雜著一絲不安。雛鷹是有理想、有抱負(fù)的，它終究要飛，要在它向往的藍(lán)天上展翅高飛。
八月初，一個(gè)雨后清爽的早晨，男孩帶著雛鷹去放飛。他把鷹輕輕放在草地上，它的羽毛已經(jīng)豐滿了。鷹走動(dòng)了，越來(lái)越快，終于開(kāi)始跑了，并慢慢地扇動(dòng)翅膀，它的身體開(kāi)始脫離地面，可是它畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，又落了下來(lái)。一只堅(jiān)強(qiáng)的雛鷹，怎么會(huì)畏懼挫折與失敗?它又開(kāi)始舞動(dòng)它的翅膀，失敗。它有點(diǎn)力不從心了。然而，堅(jiān)強(qiáng)的雛鷹是不會(huì)屈服的呀!它又開(kāi)始飛了，終于越飛越高，它歡樂(lè)地飛翔著，時(shí)而如導(dǎo)彈俯沖，時(shí)而似火箭沖天。成功的快樂(lè)，自信的喜悅圍繞著它。終于，它又落在了男孩的肩頭。男孩的眼睛濕潤(rùn)了，他與雛鷹已不能分開(kāi)，兩顆真摯的心融合在了一起。又過(guò)了半個(gè)月，雛鷹已十分強(qiáng)壯而且勇敢了。男孩又帶它去放飛，雛鷹興奮地叫著。卻，有誰(shuí)知道快樂(lè)竟是如此短暫呢?一聲槍響，雛鷹一頭栽在地上，男孩木然地望著那下落的弧線驚呆了。雛鷹被埋在一棵大樹(shù)旁，男孩跪在它的墓前哭了，不僅僅是為了一只雛鷹的夭折。就要開(kāi)學(xué)了，男孩的父親為了讓他早日賺錢，讓他輟學(xué)。男孩又哭了，是為自己的不幸。又一只雛鷹將要夭折了。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
七年級(jí)演講稿 篇5
家風(fēng)之嚴(yán)，乃國(guó)之幸。
治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。
正所謂，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。縱觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國(guó)之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外�？蛷d中間掛著許多家規(guī)。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲�！�
幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得。”聽(tīng)后我仍對(duì)此不屑一顧，只認(rèn)為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。
他說(shuō):“主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以，你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力的訓(xùn)練，你認(rèn)為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國(guó)家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國(guó)家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來(lái)的道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁，我輕輕地?fù)崦藭r(shí)，凝聚著祖先們教育的結(jié)晶，人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己：“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn)，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
七年級(jí)演講稿 篇6
若是留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的花壇是多么的整潔，里面的植株沒(méi)有冒冒失失的長(zhǎng)到公路上，而是規(guī)規(guī)矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無(wú)章，讓人難以前進(jìn)半步。家長(zhǎng)就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經(jīng)修剪，難成人才，而家風(fēng)家訓(xùn)正是影響孩子最大的無(wú)形剪刀。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
學(xué)習(xí)與鞭撻是我們家的家訓(xùn)，就像是小樹(shù)在小的時(shí)候不經(jīng)過(guò)扶持，那么長(zhǎng)大后可能會(huì)稱為一顆沒(méi)有價(jià)值的歪樹(shù)，只能被用作柴火。一個(gè)人，若是在小時(shí)候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時(shí)候就加以規(guī)范和約束，使之成為習(xí)慣，長(zhǎng)大之后才能更好地管教。
百善孝為先，論心不論跡。
孝順是我們家的家風(fēng)，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡�！北热缯f(shuō)，在家里老一輩的人說(shuō)活，小一輩的都要好好聽(tīng)著，就算是說(shuō)錯(cuò)了，也不可當(dāng)面指責(zé)，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語(yǔ)，不可頂撞老人，不可早于老人動(dòng)筷，不可長(zhǎng)輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風(fēng)氣的熏陶，尊老愛(ài)幼就已經(jīng)形成了習(xí)慣，形成了風(fēng)氣，即便出門在外，也會(huì)牢記這些教誨，良好的習(xí)慣帶到社會(huì)，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個(gè)有錢人，他每月都會(huì)寄錢給他的父母，雇用最好的保姆，卻不經(jīng)常回家看看他們，那么也不能稱之為孝，這是假孝。
家訓(xùn)是指家庭對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，它對(duì)于個(gè)人的教養(yǎng)、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓(xùn)會(huì)隨著家族的發(fā)展而不斷流傳，同樣，家訓(xùn)也可以作為一個(gè)家族的形象，當(dāng)一個(gè)家族被別人說(shuō)起時(shí)，人們最先想到的會(huì)是這個(gè)家的家訓(xùn)，它象征著這個(gè)家族的品質(zhì)。家訓(xùn)在祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)上也發(fā)揮著不可忽視的重大作用，國(guó)家的昌盛繁榮自然也離不開(kāi)良好的家訓(xùn)。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的往往是因?yàn)榧易逯杏幸晃怀鲱惏屋椭�，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經(jīng)過(guò)家族子孫代代的恪守祖訓(xùn)，漸漸地才形成。
因此，擁有一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有重大作用的，無(wú)論何時(shí)都不可忽視它的存在價(jià)值。
七年級(jí)演講稿 篇7
人的一生都是匆匆背包客，風(fēng)塵仆仆的臉上帶著倦意，但是，無(wú)論自己的征途里遇到了什么，就像年幼無(wú)知的自己所犯的錯(cuò)誤，每一個(gè)錯(cuò)誤如果是山丘的話，越過(guò)山丘之后，學(xué)會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會(huì)感恩。
在我上小學(xué)的有一段時(shí)間，由于我接觸到“游戲”這個(gè)東西，導(dǎo)致我沉迷于它無(wú)法自拔，開(kāi)始時(shí)覺(jué)得它十分有趣，由于回家要寫作業(yè)，就偶爾玩一會(huì)兒，但是越到后面，就越控制不住，慢慢的，我回家的第一件事不是打開(kāi)書包寫作業(yè)了，而是拿出手機(jī)打游戲了。從那以后，爸爸媽媽問(wèn)我作業(yè)寫完沒(méi)有時(shí)就欺騙他們。到了半夜，再偷偷起來(lái)補(bǔ)作業(yè)，到第二天上學(xué)時(shí)，精神萎靡不振，老師教的東西如浮云飄過(guò)。就這樣我渾渾噩噩度過(guò)了一個(gè)多月。
終究紙是包不住火的，有一天媽媽半夜起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在補(bǔ)作業(yè)，狠狠批評(píng)了我一頓，問(wèn)我：“你為什么半夜起來(lái)補(bǔ)作業(yè)?”于是我把真相告訴了她，她當(dāng)時(shí)十分生氣，但是當(dāng)時(shí)就丟下一句“把作業(yè)補(bǔ)完”，然后就憤憤離去。
第二天，老師也知曉了此事。她告訴我：“你這樣天天打游戲你得到了什么嗎?你什么也沒(méi)有得到，你反而失去了你原本不錯(cuò)的成績(jī)，失去了一雙好眼睛，好好想想吧，打游戲?qū)δ闶怯欣�是有弊。”老師說(shuō)完就離開(kāi)了。聽(tīng)完了老師的這一番話，我自己也在反思到：打游戲到底對(duì)我是有利還是有弊?”我想了很久，總結(jié)出來(lái)打游戲?qū)ξ疫�是有弊無(wú)利的。在這天我放學(xué)回家到后，我就把手機(jī)交給了媽媽，并告訴她要監(jiān)督我不要玩手機(jī)，要按時(shí)把作業(yè)完成。媽媽愉快地答應(yīng)了。從那以后，我的作業(yè)能每天按時(shí)完成了，成績(jī)也慢慢地提高了。
到現(xiàn)在我一直記得老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，父母的循循善誘，他們給我的成長(zhǎng)畫上了一道亮麗的色彩，所以啊，你要心懷感恩，在感恩中成長(zhǎng)。
七年級(jí)演講稿 篇8
幸福是什么?有人說(shuō)是擁有豪華轎車，有人說(shuō)是擁有用不完的的金錢，還有人說(shuō)，幸福是華衣美食，而我的幸福卻來(lái)自親情與友情。
放學(xué)回到家，好不容易做完作業(yè)，感覺(jué)好累，一屁股坐在椅子上�！芭Ｄ讨蠛昧�，快趁熱喝吧!”媽媽的聲音在耳邊響起，緊接著，一股牛奶的濃濃香味撲鼻而來(lái)，我貪婪地嗅著，嘗了一口，好甜!于是，惡狼撲食般的，一碗滿滿的牛奶很快見(jiàn)底了，感覺(jué)舒服了許多，身心的疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，那牛奶里包含著的母親的愛(ài)使它變得更加美味。此刻的我，感到好幸福!仿佛自己就是世界上最快樂(lè)的人了。哦，幸福是親情。
考試考砸了，沮喪的我走向繪畫培訓(xùn)班，忽然，肩上猛地遭受重?fù)�，抬頭一看，原來(lái)是“叮當(dāng)貓”和“蘇打餅干”，臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容�！疤K打餅干”說(shuō)“一次考砸了沒(méi)事，瞧我，不也考砸過(guò)嗎，繼續(xù)努力就行了，加油!看我的第一幅頭像!”滿懷期待地看了過(guò)去，什么呀!一個(gè)非洲土著人嘛!半邊臉都被涂黑了，剩下的一半也被亂七八糟的線條弄得傷痕累累，就這畫，還挺自豪似的。
我一下子被她的情緒感染了，樂(lè)得直不起腰來(lái)，說(shuō)道：“還不如我呢，我原本以為我的作品如“非洲難民”，是最糟糕的了，沒(méi)想到有人比我還厲害!”“哈哈!哈哈!”幾人笑成一團(tuán)，走出畫室，心情已好得不能再好了。藍(lán)天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時(shí)的我看來(lái)都那么順眼。哦，幸福是友情。
回到家，父母也并沒(méi)有責(zé)怪，而是和我一起分析了考砸的原因，并送上了鼓勵(lì)的話語(yǔ)，父親一拍我的肩膀說(shuō)：“我們余欣楠智商這么高，考不好也會(huì)上哈佛!”我感到幸福無(wú)比。
幸福，不一定要有金錢的陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會(huì)成為幸福的人。
這篇文章從字里行間可以看出你是個(gè)“幸福”的人，你為幸福詮釋了新的含義，讓人讀來(lái)眼前一亮，可以與你產(chǎn)生共鳴。首尾呼應(yīng)，環(huán)境描寫更能襯托出你的心情，不錯(cuò)!
七年級(jí)演講稿 篇9
幸福是什么顏色的?幸福的顏色像藏在蜂巢里的甜蜜，像掛在枝葉上的碩果，像閃爍著皎潔光輝的那彎新月，像醞釀著醇香的那壇美酒。
人們向往著幸福，追求著幸福，卻總抱怨幸福的遙遠(yuǎn)。其實(shí)，幸福也是一種感受，這種感受近在眼前，這種感受伴隨著人的一生……
有人說(shuō)，孩提的無(wú)憂無(wú)慮是一種幸福。是的，那是一種如同晨曦中的露珠般的幸福。當(dāng)一個(gè)啼哭的小生命降臨到這個(gè)世上時(shí)，幸福便圍繞著他。從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，躲在媽媽溫暖的懷抱里，伏在爸爸寬厚的肩背上，不知外面世界的紛雜，不管人情的深厚綿長(zhǎng)，有那么一方屬于自己的天空，有那么一池潔凈的心潭，沒(méi)有書素的沾染，沒(méi)有煩惱的堆積，如同天空的小鳥(niǎo)自由飛翔，那天真無(wú)邪的面龐，那稚嫩甜美的微笑，大人們看在眼里，念在心里，總是這樣說(shuō)，兒時(shí)，真好。是的，兒時(shí)是一種幸福，因?yàn)槟鞘堑囊磺卸际峭该鞯念伾?/p>
又有人說(shuō)，青春也是一種幸福。是的，那是一種如同春天百花般的幸福。這是一個(gè)多美好的字眼，又是一個(gè)多迷人的季節(jié)呀!他勾起了無(wú)數(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的無(wú)限遐想，青春，醞釀著火一般的熊熊熱情，激蕩著瀚海般的滾滾浪潮。他擁抱著美麗，它孕育著活力，他充滿著陽(yáng)光，他彌漫著朝氣。那是人生路上亮麗的風(fēng)景線，詩(shī)人為之傾倒，哲人為之折服。人們歌唱著它，總愛(ài)說(shuō)，年輕，真好。因?yàn)榍啻菏且环N幸福，因?yàn)槟菚r(shí)的一切都是姹紫嫣紅的顏色。
還有人說(shuō)，夕陽(yáng)的艷紅更是一種幸福。是的，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。人生匆匆，歲月如歌，而已夕陽(yáng)在山。不經(jīng)意間，皺紋爬上額頭，白發(fā)點(diǎn)綴在了鬢間。兒時(shí)的無(wú)憂和純潔都已流逝，青春的美麗與激情一去不復(fù)返。然而，此時(shí)卻有了一顆安逸從容的心，有了一雙歷經(jīng)滄桑后洞察萬(wàn)物的眼睛，有了一張慈祥穩(wěn)重的笑臉。那美好的回首，哪里經(jīng)風(fēng)雨的思潮，都在此時(shí)噴發(fā)而出。沒(méi)有了兒時(shí)的任性，沒(méi)有了年輕的浮躁，也沒(méi)有了對(duì)世間的困惑，沒(méi)有了對(duì)煩悶的無(wú)奈，一切都是那么平靜，如一汪秋水一般，靜得那么溫馨，那么心醉，那么幸福。人們觀望著無(wú)邊的晚霞時(shí)，總說(shuō)，夕陽(yáng)無(wú)限好。是的，夕陽(yáng)時(shí)分是一種幸福，因?yàn)槟菚r(shí)一切萬(wàn)物都被霞光染得緋紅。多少情愛(ài)呵，都化作一片夕陽(yáng)紅!
孩提，青春，晚年。人生匆匆數(shù)十載，其實(shí)是一種幸福。人們總追憶過(guò)去的美好，卻忘記了幸福就在自己身邊。知道幸福遠(yuǎn)去，才想起伸出雙手去挽留，卻只能嘆息幸福的流逝。
用心吧!朋友們，幸福是一種感受，用心去感受幸福，用心去體味幸福，用心去交融幸福，用心去追求屬于自己的幸福，讓自己的一生普照著幸福色彩的陽(yáng)光!
七年級(jí)演講稿 篇10
那一晚猶在眼前，那一年我12歲，爸爸媽媽帶著我和妹妹在天府之國(guó)的大地上緊趕慢趕，就是為了在除夕前回到老家。我這個(gè)四川崽兒一直在異地成長(zhǎng)，所以在冬日里嗅著川中泥土的氣息，目接著一片新奇，激動(dòng)非凡。
趕到自貢時(shí)，最后一班長(zhǎng)途客車還是離開(kāi)了，爸爸只好領(lǐng)著我們來(lái)到一家旅社。打著呵欠的服務(wù)員告訴我們，住一晚需要14塊錢。我看見(jiàn)爸爸羞愧地摸著荷包，媽媽則猶豫不決地看著我和妹妹。我似乎領(lǐng)會(huì)到了什么，拿出我小小男子漢的勇氣：“媽，我們不住店�！�
就在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我們?nèi)因榭s在車站的長(zhǎng)亭下，期待著天亮。在摸清周圍的情況后，媽媽興奮地說(shuō)，還有賣抄手(餛飩)的小販在營(yíng)業(yè)，反正我們已省了一筆錢，索性去大吃一頓暖暖身子。我和妹妹當(dāng)然是拍手叫好，爸爸則舔舔嘴唇，把幾張票子數(shù)給媽媽后堅(jiān)守原地。他太節(jié)儉了，從來(lái)如此。
兩毛錢一碗的抄手我們共吃了七碗，辣得我們渾身淌汗，媽媽扳著指頭對(duì)我們計(jì)算說(shuō)：“我們才花了一塊四，以后當(dāng)家就要這樣，既不要奢侈也不要對(duì)不起自己�！泵妹萌粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，她這個(gè)小女人把媽媽的精明全都承襲了去。
后來(lái)的情況我就記不太清了，只是記得過(guò)癮回來(lái)的我們開(kāi)始犯困，爸爸脫下他的軍大衣，媽媽脫下她的外套，給我和妹妹做了一個(gè)最舒適的地鋪;我和妹妹很快就睡著了，閉眼前，我看見(jiàn)爸爸媽媽哈出的白氣在夜晚的燈光下急速升騰……
我和妹妹都成家后，只要全家人聚攏，我們就會(huì)聊起那一晚，說(shuō)著那晚的寒冷，感嘆著那抄手無(wú)與倫比的美味，我和妹妹都承認(rèn)，那是我們?cè)谕赀^(guò)得最幸福的一個(gè)夜晚，新奇有趣又美妙。
就在昨天，我們又談起那晚時(shí)，媽媽漏嘴說(shuō)：“那晚，是我一生中最冷的一晚。”我的爸爸則戴著老花鏡在看報(bào)紙，無(wú)語(yǔ)。我突然想到，他們都穿著單衣，他們都沒(méi)有地鋪睡，爸爸甚至沒(méi)吃抄手，他們就那樣哆嗦在寒亭的燈光下，守護(hù)著他們的兩個(gè)小天使。他們將寒冷隱沒(méi)在我們認(rèn)為最幸福的回憶里。
“媽，那晚你真的很冷嗎?”“很冷，但也很幸福�！眿寢尶粗覀冋f(shuō)。
七年級(jí)演講稿 篇11
在成長(zhǎng)的道路中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情。然而，有一種東西，總是讓我們刻骨銘心。遇到了它，有些人會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的斗志;有些人會(huì)依然如故，應(yīng)付了事;而還有些人，會(huì)因此一蹶不振。它的名字叫挫折。
許多人討厭挫折。甚至，不能說(shuō)是討厭，而是畏懼。他們畏懼這些通往成功道路上的關(guān)卡，畏懼這些層疊的高山險(xiǎn)峰，畏懼這些遍地叢生的荊棘。而我在這里，卻要大聲贊美這個(gè)人們時(shí)常遇到的攔路虎。因?yàn)榇煺�，其�?shí)也是一種美。
挫折是一種美，美在它能激勵(lì)人心。人的一生中，不可能事事都一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些絆腳石出現(xiàn)在眼前。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這些困難和挫折是他們尤為珍貴的東西。他們沒(méi)有在挫折的面前倒下，反而迸發(fā)出更大的熱情，投入到他們所熱衷的事業(yè)里。
例如眾所周知的大科學(xué)家居里夫人，在她求學(xué)的那段歲月里，生活條件十分困難，然而她沒(méi)有在乎這些，而是如饑似渴地學(xué)習(xí)，最終以第一名的成績(jī)通過(guò)了考試。我相信，她從來(lái)沒(méi)有向挫折屈服過(guò)，而是重新振奮精神，不斷完善自己，才最終走向了成功。
挫折是一種美，美在能磨練人的意志。要想獲得成功，沒(méi)有堅(jiān)定的意志是不行的。而挫折，對(duì)我們無(wú)疑是一種鍛煉和考驗(yàn)。沒(méi)有人能一蹴而就，沒(méi)有人能一步登天。挫折，總是讓成功變得可望不可即，折磨著你那進(jìn)去的心。從挫折中走出的，才是強(qiáng)者�？朔щy，不斷前進(jìn)的，才是成功者。挫折，則無(wú)疑是成功路上的伴侶。
挫折是一種美，美在能讓人有所改變。在一次次的失敗和努力中，挫折會(huì)改變?nèi)藗兊恼J(rèn)識(shí)、觀念和態(tài)度。人們或許會(huì)變得謙虛謹(jǐn)慎，或許會(huì)變得細(xì)心謹(jǐn)慎，或許能學(xué)會(huì)自我反省。人們會(huì)領(lǐng)悟到，知識(shí)是要一點(diǎn)一滴積累的;會(huì)領(lǐng)悟到成功需要努力;還會(huì)領(lǐng)悟到要想一直比別人優(yōu)秀，就必須不斷努力。
挫折是一種美，讓你不拋棄、不放棄;挫折是一種美，領(lǐng)你走上前去。換一個(gè)角度，換一種方式，原來(lái)挫折，也是一個(gè)朋友。每一個(gè)人遇到的挫折都不會(huì)少，但愿大家都能正確地看待它，劈斬掉前方的荊棘。
七年級(jí)演講稿 篇12
家對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分熟悉的，因?yàn)樵诩抑谐錆M了無(wú)限的歡樂(lè)，但不可否認(rèn)的是，在其中也會(huì)摻雜著一些傷感的事情。我希望，我們可以在它那溫暖的懷抱中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我生活在一個(gè)美滿幸福的家庭之中，這個(gè)家雖然不算很富裕，但卻充滿了歡笑與幸福。在這個(gè)家中有四個(gè)成員，我，奶奶還有爸爸和媽媽�，F(xiàn)在奶奶在外上高中，我剛上初中，所以我的大部分時(shí)間都是跟爸爸媽媽生活在一起的。
自從我出生以來(lái)，在這個(gè)家里便經(jīng)歷了一些令人開(kāi)心的事情，也經(jīng)歷了一些令我傷心悲痛的事情�？傊谶@個(gè)家里的事情可謂是多姿多彩的。下面就請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)吧。
今天是我最高興的一天。因?yàn)榻裉焓俏业纳铡Ｒ淮笤缙鸫�，我便覺(jué)得有一股誘人的香氣向我撲來(lái)，于是我便來(lái)到了廚房里。啊，好棒啊，我的心不由自主地想著。因?yàn)榻裉焓抢习窒聫N，聽(tīng)說(shuō)他的廚藝可是很高超的，在平時(shí)一般都不會(huì)輕易下廚，可是今天……
我先是到了里屋想看一看電視，但是沒(méi)等我打開(kāi)電視，我就在不知不覺(jué)中走到了屋外去了(到現(xiàn)在我還納悶，也不知那是怎么樣的力量使然)。我到了屋外，見(jiàn)院子里的一切都深切的讓我感受到了生機(jī)與活力。啊，春天已經(jīng)向我們走來(lái)了!我看到天上的太陽(yáng)公公在向我微笑，我也會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。院子里花草也讓我深深地陶醉于其中。不知是誰(shuí)，突然喊了一聲“吃飯了”，我這才快速地來(lái)到了飯桌前，享用那美味的早餐。啊，在家里的感覺(jué)真好啊!
在家里我有一間獨(dú)立的小屋，這個(gè)小屋雖然不很豪華，卻在樸實(shí)中透出一種溫馨。即使是寒冬，它也會(huì)在我的心頭燃燒著溫暖的火焰，在我最需要的時(shí)候給我一絲溫暖;即使是雨天，它也會(huì)在我的心頭撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘，在我最需要的時(shí)候，給我?guī)椭c力量。因此，我十分喜愛(ài)我的小屋。
家，她養(yǎng)育了我們，溫暖了我們，教育了我們。我們一定要珍惜她，愛(ài)護(hù)她，建設(shè)她，讓她變得更加美好與幸福!
七年級(jí)演講稿 篇13
同學(xué)們，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎?當(dāng)你在冬日的夜晚坐在電視前，躺在溫暖的被窩里的時(shí)候，看見(jiàn)雙手龜裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著，雙腿顫顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)廣闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給予了鳥(niǎo)兒展翅飛翔的高空，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空美麗;大地給于樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎允澜绮鸥用利悺?/p>
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自幼雙目失明，連正常的行走也需要他人攙扶，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一個(gè)健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，讓世界變得美麗;感恩，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
七年級(jí)演講稿 篇14
故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
在生活中，有快樂(lè)，也有痛苦;有成功，也有失敗;有順利，亦有挫折。挫折是人生的一部分，在人生的道路上，挫折是必不可少的。既然有挫折，那么就會(huì)有失敗和成功。當(dāng)人遇到挫折時(shí)，失敗和成功只是一步之遙，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的挺一下，就會(huì)成功，而稍一灰心，就如英國(guó)的培根所說(shuō)：灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。還有人說(shuō)過(guò)挫折造就人才，而何又為“挫折造就人才”呢?
相信《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書大家都知道吧，就是沒(méi)看過(guò)的也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而這本書的寫作背景呢?相信也有很多同學(xué)知道。作者奧斯特洛夫斯基就是一個(gè)幾經(jīng)挫折的人，他僅上過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨之中，16歲時(shí)，他腹部與頭部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明，當(dāng)?shù)?0歲時(shí)，又因病臥床不起這些都沒(méi)有使他灰心喪氣，終于在1932年，他完成了世界巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。他難道就是那么不同凡人嗎?
還有“張海迪”這個(gè)名字大家也應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧，難道她經(jīng)受的挫折還少嗎?5歲時(shí)，胸部以下就全部癱瘓，她開(kāi)始了她獨(dú)到的人生，她無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程，15歲時(shí)海迪就跟隨父母到農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。以后她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們治療難道這還算是小挫折嗎?
俗話說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。真是不假，總之，挫折與人生相伴，人生難免有挫折。當(dāng)遇到挫折時(shí)，樂(lè)觀的面對(duì)挫折，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的與挫折奮斗之后，再努力拼搏一會(huì)兒，你將會(huì)戰(zhàn)勝挫折。同學(xué)們，挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)挫折。希望同學(xué)們能想莎士比亞所說(shuō)：Donot for one repulse，forgot the purposethat you resolved toeffort。讓挫折豐富我們的人生吧!!!
七年級(jí)演講稿 篇15
愛(ài)是春雨，潤(rùn)物無(wú)聲;愛(ài)是春風(fēng)，楊柳輕拂;愛(ài)是春水，萬(wàn)物催生;愛(ài)是橋梁，搭起心靈間的溝壑;愛(ài)是紐帶，連結(jié)起閉塞的港灣。愛(ài)是烈火，融化千古的寒冰。
有了愛(ài)，才會(huì)愛(ài)生如子，有了愛(ài)，才會(huì)含辛如苦，有了愛(ài)，才會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。
我曾工作在離家?guī)资锏膶W(xué)校。春季，漫天黃沙，一身塵土，夏天，嬌陽(yáng)似火，汗?jié)褚律�，秋日，露重霜濃，涼入心脾，冬時(shí)，大雪飄飄，寒風(fēng)刺骨。我有過(guò)迷茫，有過(guò)退縮，甚至想過(guò)，辭去工作，另謀生計(jì)，但是當(dāng)我踏入教室，撲去身上的雪花時(shí)，看到的是：講桌上一只破舊的搪瓷缸里，正冒著熱氣的紅糖水，冰涼的凳面上，用碎布拼接的小棉墊，旁邊一盆碳火，正是紅通通的，有如孩子那顆赤誠(chéng)的心，等著你去撥動(dòng)。
我的眼睛濕潤(rùn)了。看著孩子們凍得通紅的小手，開(kāi)花的棉鞋，一口一口喝著涼水，啃著冰冷的饅頭。
我慢慢的拿起書，哽咽而舒綬的領(lǐng)讀起來(lái)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我沒(méi)有什么特殊的才華，更沒(méi)有什么高超的技藝，能夠回報(bào)給孩子們的只有一顆愛(ài)心。
王夢(mèng)雪上課走神兒了，我就順著她的視線，看見(jiàn)窗外小鳥(niǎo)正在樹(shù)間跳躍，我慢慢的走過(guò)去，不經(jīng)意的擋在她和小鳥(niǎo)之間，沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有責(zé)備。王夢(mèng)雪的臉紅了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講。
劉莉正低頭看書桌里的課外書，我走過(guò)去，用手輕輕撫了一下他的頭發(fā)，沒(méi)有如劍的目光，沒(méi)有責(zé)怪的表情。劉利不好意思的收起課外書，抬起頭來(lái)，投入課堂。
王朝陽(yáng)調(diào)皮搗亂，不是在別人的書本上亂畫，就是給別人的車胎放氣兒，這個(gè)剛告完?duì)�，那個(gè)又哭著找老師，怎么辦?不久他的母親病重，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生前去探望，并獻(xiàn)上花籃，人非草木，孰能無(wú)情?
自此之后，王朝陽(yáng)變了，變得主動(dòng)，熱情，熱愛(ài)班集體。窗臺(tái)上的塵土，他會(huì)擦去，地上的紙團(tuán)他會(huì)拾起。以前那個(gè)調(diào)皮搗亂的王朝陽(yáng)你再也看不到了!
呂建偉不小心弄壞了孫文靜的鉛筆盒，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)，我知道呂建偉家境困難，孫文靜大度，于是講了一個(gè)“將相和”的故事，一場(chǎng)風(fēng)波，歸于平靜。
一次，張超得了急性腸炎，通知他的家長(zhǎng)，他們都不在家，我便急忙送他到醫(yī)院，忙前忙后，等到辦完一切手續(xù)，家長(zhǎng)聞?dòng)嵍鴣?lái)時(shí)，已是繁星滿天了，這時(shí)，我才想起接孩子的事情。
路燈下，我的小女兒，背著書包，正望眼欲穿!
象這樣的事情，還有很多很多……
學(xué)校無(wú)小事，事事是教育。每一件事情，都離不開(kāi)教師的愛(ài)。
愛(ài)是班級(jí)的粘合劑，愛(ài)是班級(jí)的快樂(lè)散，我愿我的愛(ài)是春雨，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，我愿我的愛(ài)是春風(fēng)，輕拂學(xué)生的身體，我愿我的愛(ài)是春水，催生學(xué)生的萬(wàn)丈豪情!
七年級(jí)演講稿 篇16
又是一年盛夏，一股淡淡的康乃馨香在微微潤(rùn)濕的空氣中氤氳開(kāi)來(lái)，沖淡了這個(gè)季節(jié)本該有的燥熱，喚醒一顆感恩的心。
明月如鉤，清輝似玉。又是一個(gè)夜晚，月光碎了一地。只見(jiàn)燈光透過(guò)門縫倒映在如明鏡一般的瓷磚上。咦，外面的燈怎么還亮著?還聞見(jiàn)一股淡淡的康乃馨花香。
我緩慢地坐了起來(lái)，隨手抓起睡衣往身上一披，穿上拖鞋，我躡手躡腳地來(lái)到房門前，悄悄地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，目光隨著門框放去，原來(lái)，媽媽在幫我織毛衣，旁邊還放著一盆康乃馨。
只見(jiàn)她右手拿著針，不停地向前推，向左撥，把左手針上的線全挑到右手的針上，拿針的手也總是一上一下飛快地起落著，速度永遠(yuǎn)是那么快，還時(shí)不時(shí)地朝康乃馨看幾眼。不一會(huì)兒，左手的針就變空了，媽媽又把空針換到右手上繼續(xù)織，只見(jiàn)線團(tuán)在慢慢縮小，直到最盡頭，她用完了一個(gè)又接著一個(gè)。媽媽一針一線地，仔仔細(xì)細(xì)地勾著，有條不絮的勾著，像是精密的機(jī)器在運(yùn)作，但卻比機(jī)器多了一份濃濃的母愛(ài)。一針針，勾起了我心中無(wú)限的感恩，越織越暖。
昏黃的燈光將媽媽的身影無(wú)限拉長(zhǎng)，抬頭，仰望。她那幾根顯目的銀發(fā)，我眼角在不知不覺(jué)中漸漸濕潤(rùn)，低頭，沉思。原來(lái)，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
后來(lái)，這件毛衣一直伴隨著我到初一，每當(dāng)穿起它時(shí)，總覺(jué)得聞見(jiàn)了一股淡淡的康乃馨香。現(xiàn)在穿起來(lái)，雖已有些緊了，或許，它是在提醒我不要忘記感恩吧，而且它卻也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
春分徐徐，歌聲悠悠;柳葉彎彎，流水依依�；▋撼醴�，我愿給予你一路芬芳。
成長(zhǎng)路上，陽(yáng)光充盈心間。聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。看，那感恩的康乃馨正絢爛開(kāi)放。
七年級(jí)演講稿 篇17
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩從來(lái)都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的。我們感恩，是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取過(guò)父母的愛(ài)、朋友的情、老師的教導(dǎo)那是因?yàn)樵?jīng)有一股清泉潤(rùn)澤心間，曾經(jīng)有一陣和風(fēng)喚醒希望，曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你困苦時(shí)把手伸給你。這份幫助，也許是送來(lái)千金，也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過(guò)難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無(wú)聲息地在心田里發(fā)芽，在心田里開(kāi)花。
投之以桃，報(bào)之以李。知恩圖報(bào)也許是在心靈接受到愛(ài)的信息時(shí)才產(chǎn)生的謝意。那么，何不把它化為行動(dòng)一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的肩膀都行。感恩于朋友，如梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人，如武子岳父結(jié)草御環(huán);感恩于偉人，如周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。一萬(wàn)次的空想不及一次行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票，唯有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！泵つ康馗卸饕苍S會(huì)在你想為別人遮陽(yáng)時(shí)，卻遮住了他的視線。要明白，錦上添花當(dāng)然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光，將感恩的心化為柔和雨絲，在他最需要的時(shí)候，無(wú)聲地滋潤(rùn)他。將感恩的心化為準(zhǔn)確的晴雨表，然后高舉那把傘，在炎炎夏日里為他阻擋如火驕陽(yáng)。
淡看世事去如煙，銘記恩情純?nèi)缪�。一飯之恩，�?dāng)永世不忘，一時(shí)興起的“感恩”只是一種負(fù)擔(dān)。真正懷有感恩之心的人是不會(huì)因時(shí)間而淡忘恩情的。感恩不能像諸葛亮那樣“愚忠”死板，卻要像他那樣將恩情銘記于心。在以后的日子里，記住曾經(jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的恩情。
愛(ài)是純潔的，心是真誠(chéng)的，感恩是真實(shí)的，感動(dòng)是永恒的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的。
擁有一顆感恩的心，便擁有了愛(ài)的源泉。