2024人物演講稿（精選33篇）
2024人物演講稿 篇1
大家好：
我是初一16班的安怡然。我擅長(zhǎng)文藝。從四歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，五歲開始學(xué)習(xí)鋼琴至今。從小就沒有太多的自由玩耍的時(shí)間，因?yàn)橐毩?xí)舞蹈和鋼琴。有失必有得。我失去了一些玩耍的自由，但我獲得了藝術(shù)的滋養(yǎng)。所以盡管很累，但我感覺很充實(shí)。
漸漸地長(zhǎng)大了，上學(xué)了，功課逐漸繁重起來(lái)，舞蹈和鋼琴的級(jí)別也越來(lái)越高，難度越來(lái)越大，練習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，我感到很辛苦，曾想過放棄，但轉(zhuǎn)念一想，已經(jīng)學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，放棄了太可惜，于是咬咬牙，又堅(jiān)持了下來(lái)。
曾記得，多少個(gè)夏日炎炎，當(dāng)別人在空調(diào)屋里睡大覺的時(shí)候，我卻頂著大太陽(yáng)到少年宮去上舞蹈課。因?yàn)槊磕甑奈璧缚技?jí)都安排在暑假。上完課的第二天，渾身酸痛，這感覺得持續(xù)好幾天，然后，周而復(fù)始。一年一年地，就這樣度過了，如今已有八個(gè)年頭。媽媽經(jīng)常開玩笑說(shuō)，不容易啊，八年抗戰(zhàn)啊。
即使吃了這么多苦，我也要堅(jiān)持。因?yàn)槲姨珶釔畚璧噶�，�?dāng)我隨著音樂翩翩起舞時(shí)，忘記了煩惱，忘記了辛苦，忘記了一切，我沉醉在舞蹈的意境中。
學(xué)舞蹈一年后，我開始學(xué)習(xí)鋼琴。那時(shí)，我太小了，什么都不懂。只知道別的小朋友可以盡情地玩，而我卻要坐在鋼琴邊，枯燥地彈著練習(xí)曲。有時(shí)，難免會(huì)煩躁，不好好練，為這沒少挨老師和父母的訓(xùn)斥。我經(jīng)常含著眼淚彈琴。人們都說(shuō)，彈鋼琴是眼淚加拳頭。我雖沒挨過拳頭，但流眼淚是經(jīng)常的事。其實(shí)，我也是很愛鋼琴的，如果讓我自由自在地彈琴，我很高興，但事實(shí)上，學(xué)琴要按部就班，要大量地練習(xí)枯燥的練習(xí)曲，才能讓技巧逐漸提高。
20xx年暑假，老師推薦我參加北京20xx第三屆青少年藝術(shù)節(jié)，我很興奮。初賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)高手如云，擔(dān)心自己不能進(jìn)入復(fù)賽，有些后悔報(bào)名。但既然來(lái)了，就盡最大努力彈好。沒想到，我順利地進(jìn)入了復(fù)賽。之后，又進(jìn)入了總決賽，可以到北京參賽了!
為了鍛煉我，爸爸媽媽決定讓我自己跟隨組委會(huì)的人員進(jìn)京。我感覺自己好像長(zhǎng)大了，這是我第一次離開父母，獨(dú)自一人出門在外，既興奮又緊張。屆時(shí)，正面臨奧運(yùn)會(huì)的開幕，不能隨便進(jìn)京，所以在我拿到進(jìn)京通行證后，家人都來(lái)祝賀我，我真的很驕傲。
比賽的時(shí)間終于到了。到我進(jìn)京的第二天，就開始了總決賽。全國(guó)各地來(lái)了很多選手，其中不乏佼佼者。我暗下決心，只要努力了，不管成績(jī)?nèi)绾�，我都不后悔。比賽中，我發(fā)揮的很好，獲得了評(píng)委的好評(píng)。
組委會(huì)的工作人員通知說(shuō)，比賽完的選手可以到鳥巢水立方參觀。我很高興，我真想去看看啊。但隨后，又接到通知，說(shuō)第二天可以見到許多老藝術(shù)家，大家可自愿報(bào)名參加演出，屆時(shí)，藝術(shù)家們會(huì)給你更好的點(diǎn)評(píng)。為了獲得這次機(jī)會(huì)，我決定不去鳥巢了，自己在賓館里做演出的準(zhǔn)備。很多人都去玩了，我第一次感到是這么的孤獨(dú)。那天晚上，我的心情很不好，獨(dú)自在餐廳吃了一碗面。我本來(lái)可以去鳥巢的，我本來(lái)可以去水立方的，但為了提高為了學(xué)習(xí)，我放棄了。臨睡前，媽媽打來(lái)電話，祝賀我農(nóng)歷生日快樂。什么?我的生日?我早忘記了。我再也睡不著了，走出賓館，來(lái)到廣場(chǎng)散步。我哭了，我好難過，我想家，想爸爸媽媽。別的人都有家長(zhǎng)陪同，沒幾個(gè)人象我一樣，是自己來(lái)北京的。
在北京待了四天，終于要回石家莊了，我激動(dòng)極了，終于可以回家了。
后來(lái)，我獲得了此次比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然我的成績(jī)不是很好，但我收獲了很多。
如今，我終于學(xué)到了鋼琴八級(jí)，如果學(xué)業(yè)允許，我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在，我很感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我領(lǐng)略了藝術(shù)的魅力，沐浴了音樂的陽(yáng)光。
也許，我的童年不象其它孩子那樣無(wú)憂無(wú)慮，也許，我的童年承載著很多的辛酸，但我不后悔。
也許，我會(huì)忘記童年的艱辛與淚水，但我不會(huì)忘記童年的掌聲與歡笑，它會(huì)激勵(lì)我走向成功
推薦詞
一個(gè)孩子，整個(gè)童年，抗拒著游戲的誘惑，忍受著枯燥和孤獨(dú)，徜徉在藝術(shù)的海洋里，練就了扎實(shí)的童子功，取得了不俗的成績(jī)。同時(shí)，她懂得感恩，感恩藝術(shù)，感恩師長(zhǎng)。
頒獎(jiǎng)詞
她是一只翩翩起舞的白天鵝，當(dāng)初也經(jīng)歷了丑小鴨的困窘;她是未來(lái)的鋼琴大師，也曾經(jīng)歷過枯燥的敲打。如今，她已經(jīng)無(wú)畏地朝著成功的方向前進(jìn)。
2024人物演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我覺得了不起的人而不是文才博學(xué)的博士后;也不是有錢有勢(shì)的人。而我覺得了不起的人還是我的爸爸，我的爸爸雖然是一個(gè)普普通通的修家電的，可是我覺得很了不起……記得在我小時(shí)候的時(shí)候，已經(jīng)過了好久好久了，那時(shí)我才六七歲那！可我還是記憶猶新……
每一次，我看爸爸修電器的時(shí)候，看到他那熟練的操作，我就問爸爸：“你是怎樣學(xué)會(huì)的呀?”爸爸回答說(shuō)：“這是要靠自我的刻苦努力而來(lái)的。這不是一朝一夕能學(xué)到的�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)，修電器也不是一件容易的是，經(jīng)常看到爸爸為了修好一個(gè)電視機(jī)，把故障徹底排除疑難故障而廢寢忘食。
雖然爸爸又一手好本事，可是他時(shí)常對(duì)我說(shuō)，技術(shù)是學(xué)不完的，你不學(xué)習(xí)，就會(huì)被社會(huì)淘汰。所以爸爸一向在“充電”在爸爸的維修部里，放了好多技術(shù)書籍，只要爸爸有空的時(shí)候，就會(huì)把書籍拿出來(lái)看一看。
記得有一次，有一位客戶抱來(lái)一臺(tái)很大很大的電視機(jī)，他對(duì)我爸爸說(shuō)：“師傅，你幫我修一下吧！”我爸爸連忙說(shuō)：“沒問題”爸爸把電視機(jī)外殼拆開后瞄了一眼，對(duì)那位客戶說(shuō)：“你這個(gè)電視機(jī)，是不是別人修過的呀?”他說(shuō)：“我在別家放了好多天了都沒修好，師傅，你看這個(gè)電視機(jī)還能修嗎?”“你留個(gè)電話吧！到時(shí)候打你電話�！卑职炙斓恼f(shuō)。
兩天后，那臺(tái)客戶幾乎要放棄的電視機(jī)，被我可敬的爸爸的手中“搞定了！
爸爸，你真了不起啊！我以你為榮！
2024人物演講稿 篇3
各位老師：
站在20xx年的門檻上，回望走過的20xx，我們有太多的感慨，太多的思緒。已經(jīng)逝去的365天，不能忘卻的人，不能忘記的事，太多太多。或許，有些已經(jīng)淡忘；或許，有些不堪回首；或許，有些已然銘刻于心。過去的365個(gè)日日夜夜，已成為我們每個(gè)人的記憶，只有在文字中、在照片中，尋找到曾經(jīng)的足跡。無(wú)論是喜悅還是傷感，無(wú)論是幸運(yùn)還是遺憾，都是我們彌足珍貴的人生經(jīng)歷，都是值得我們珍藏的精神財(cái)富。其實(shí)，在人生的道路上，金錢和名利，都會(huì)隨著歲月而漸漸淡去，只有留在你記憶深處的人和事，將伴隨你的一生，時(shí)時(shí)溫暖著你，感懷著你。
今天，我們相聚在這里舉行20xx校園年度人物和團(tuán)隊(duì)的頒獎(jiǎng)典禮，是對(duì)那些在平凡的教育崗位上，為學(xué)生、為學(xué)校、為教育作出努力的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的一種認(rèn)可，一種感念，一種獎(jiǎng)勵(lì)。他們中的每一個(gè)人，都是我們朝夕相處的同事，平凡而樸素，你不留意，常常會(huì)感覺不到他們有什么與眾不同之處。正像陽(yáng)光和空氣，我們也感覺不到它們的存在一樣，只有在特別的時(shí)候，你才幡然醒悟。將燈光聚焦在他們身上，我們也會(huì)猛然醒悟：他們的平凡正是教育者的博大情懷，他們的樸素正是人民教師的本色。我們每一個(gè)人都是這樣平凡而樸素的人，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)共同的.名字——人民教師！我們不需要華麗的外表和炫目的光環(huán)，也不需要轟轟烈烈的壯舉和感天動(dòng)地的豪言，我們有的，就是那一份寧?kù)o，那一份淡定，那一份對(duì)教育的執(zhí)著。我們守護(hù)著每一個(gè)孩子純真的心靈，我們守望著教育廣袤的田野。而他們——20xx校園年度人物和團(tuán)隊(duì)，就是我們的代表。褒獎(jiǎng)他們就是激勵(lì)我們自己，感念他們就是感動(dòng)我們自己！
今天，我們還將展示我們教師的風(fēng)采，共同迎接新年的到來(lái)。在這除舊迎新的日子里，我們共同祝福我們身邊的每一個(gè)人幸福安康，共同祝福我們的學(xué)校欣欣向榮，共同祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛！
最后，祝老師們新春快樂，闔家幸福！
2024人物演講稿 篇4
三國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)亂不斷，一時(shí)間涌現(xiàn)出多少叱咤風(fēng)云的人物。如雄才大略的曹操、白手起家的劉備、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、趙云、足智多謀的諸葛亮等。
曹操完全是靠自己拼搏得來(lái)的一代功績(jī)，虎牢關(guān)率兵破董卓，下邳城帶將滅呂布，官渡之戰(zhàn)巧勝袁紹，十幾年間將北方統(tǒng)一。曹操也非常會(huì)用人，勇猛的夏侯敦，赤膊上陣的許褚，老謀深算的司馬懿，都被他委以重任。
而劉備雖白手起家，繼承漢朝大統(tǒng)，建立蜀汗，是了不起，但仔細(xì)看，其實(shí)劉備這些大業(yè)都是在能臣驍將的輔佐下完成的，如果沒有關(guān)羽、張飛、趙云的善戰(zhàn)，諸葛亮的“先取荊州，
再入蜀川”的高瞻遠(yuǎn)矚，光憑劉備這文弱書生，再有大志，想成大業(yè)，也不過是天方夜談！ 孫權(quán)全靠周瑜、張昭的智慧，黃蓋、甘寧的勇猛，雖也有功績(jī)，但晚年任用小人，暴政虐民，卻是東吳滅亡加速的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
2024人物演講稿 篇5
大家好！
今天我演講的題目是“自強(qiáng)磨鋒芒，終得嗅梅香”。
有一種光華，照耀著中華民族的精神家園；有一種火焰，躍動(dòng)在民族靈魂的崇山峻嶺；有一種信仰，沉潛于華夏兒女的心靈汪洋。它使我們?cè)陲L(fēng)暴來(lái)襲時(shí)巋然不動(dòng)；讓我們?cè)诟F困潦時(shí)淡然沉靜；助我們?cè)诒娙藧u笑時(shí)襟懷磊落；促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍，嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同學(xué)們，它就是自強(qiáng)。自強(qiáng)，是對(duì)命運(yùn)不公的抗?fàn)�，是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣，是大喊一聲“我命由我不由”的自信。
撒貝寧說(shuō)：“如果命運(yùn)是最差的編劇，你就要做自己人生最好的演員。”一場(chǎng)可怕事故奪去了他的雙臂，他卻對(duì)之報(bào)以不屑的微笑，游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里，劉偉用最優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的勇敢；一場(chǎng)疾病剝奪了行走的能力，他卻張開了心靈的雙翅，飛翔在清華大學(xué)的各個(gè)角落，《朗讀者》舞臺(tái)上，矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強(qiáng)的自信！同學(xué)們，苦難中浴火重生，磨礪中鳳凰涅槃�？v使上天給我們一個(gè)千瘡百孔的命運(yùn)，我們也要看到靈魂的厚度與光澤；縱使我們出身平凡家境普通，我們也要刺破重重黑暗，用自強(qiáng)點(diǎn)亮心燈，做那最炫麗的焰火。
自強(qiáng)，是對(duì)苦難的輕蔑，是對(duì)懦弱的不屑，是慨然長(zhǎng)嘆“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)。蛹掙脫繭的束縛，只為脫變后能獲得新生，在羽化而飛的瞬間書寫美麗；雄鷹搏擊長(zhǎng)空，無(wú)所畏懼，懸崖邊的奮力一躍，只為脫去軟弱，成就翱翔天際的王者風(fēng)采。貝多芬雙耳失聰，卻不曾消泯對(duì)音樂的執(zhí)著；韓信受胯下之辱，卻成就滅秦的千古偉業(yè)；王心儀家境貧寒，卻從未放棄求學(xué)的熱情；余秀華自幼腦癱，卻擁抱美好燦爛的人生……同學(xué)們，盧梭曾言：“磨難，對(duì)于弱者是走向死亡的墳?zāi)梗鴮?duì)于強(qiáng)者則是生發(fā)壯志的沃土�！鄙曛腥A崛起的盛世，我們是做那海鷗，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，恐懼地呻吟，還是要做那海燕，在暴風(fēng)雨中高傲地飛翔？我們是做那忍氣吞聲、逆來(lái)順受的綿羊，還是要做那橫掃勁敵、威風(fēng)八面的猛虎？
三千里江山，不畏風(fēng)狂，不懼雨驟，不怕潮涌，不驚栗于一切寒霜雷電，全無(wú)畏懼，是因?yàn)�，這江山內(nèi)里，是血性，是剛強(qiáng)，是堅(jiān)硬的骨，是不屈的魂，是自強(qiáng)不息之精神！同學(xué)們，為了家園的美麗，為了祖國(guó)的`強(qiáng)盛，讓我們傳承這中華之精神，在心中燃起自強(qiáng)的火炬，去戰(zhàn)勝一切艱難困苦，去追逐自己的精彩人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
2024人物演講稿 篇6
武則天，中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，成了多少人夢(mèng)中的偶像，現(xiàn)實(shí)的楷模。她的凌云之志，她的萬(wàn)丈雄心，以及她巾幗不讓須眉的風(fēng)格，不能不讓人由衷的欽佩!直到今天，武則天仍是一個(gè)謎一般的女子，高高聳立在人們的視野中。就連中學(xué)的女生們，也抑制不住自己的仰慕之情，說(shuō)著當(dāng)如武則天的豪言壯語(yǔ)，更不知有多少人感嘆：女子當(dāng)如武則天!
古代，男尊女卑是社會(huì)的習(xí)俗，武則天以一個(gè)平凡的女子，依靠自己超人的聰慧和過人的膽識(shí)從一個(gè)普通的后宮女子直到皇帝，的確創(chuàng)造了一段傳奇和神話。皇宮禁地，富貴和權(quán)威齊集，一個(gè)沒有任何背景的武則天能在勾心斗角，利欲充斥的紫色宮墻內(nèi)，縱橫捭合，不但把握了自己的命運(yùn)，而且把天下踏在腳下，這哪里又是一般女子所為!有多少人千方百計(jì)、苦心詣旨、終身奮斗，也不過是為了后宮的一席之地，以求衣食無(wú)憂，富貴常伴，光宗耀祖。大不了覬覦皇后之位，母儀天下，但這又是多少人可望而不可及的夢(mèng)想，又有多少人連這個(gè)念頭恐怕都不敢起。
武則天，不但做到了母儀天下，而且敢為天下先，如一把利劍刺穿所謂的封建道德的層層阻難。高高在上的武則天，把天下的興亡都抓在手中，發(fā)號(hào)施令，英武絕倫，她用她的知人之明，識(shí)人之智，用人之術(shù)，把一個(gè)繁盛帝國(guó)的根基深深扎下。一個(gè)女子，能成就眾多男子不能成就的事業(yè)，能讓世界因她而精彩，離開她不行。這樣的一個(gè)女子，真乃英雄。女子當(dāng)如武則天!
她憂國(guó)憂民的心召喚著天下的英才，她用心結(jié)著一張網(wǎng)，網(wǎng)住了大唐的盛世。
發(fā)號(hào)施令，浩蕩儀仗，從者萬(wàn)千，不過是琴之一曲，曲過就是難言的寂寞。 春去秋又來(lái)，樹葉綠了又蕭瑟。秋夜枕涼，無(wú)邊的帳幔，空蕩的殿堂。
一滴淚，在月光下閃著寒光，風(fēng)搖著大殿頂上的風(fēng)鈴，不時(shí)在夢(mèng)中回響，誰(shuí)又會(huì)看到，一代女皇獨(dú)自垂淚!
女子當(dāng)如武則天，誰(shuí)知一世的英名，都賦予了黃土，誰(shuí)知坎坷的一生，只是一座土丘，一具沒有文字的石碑。千種風(fēng)情盡埋，萬(wàn)種方儀都隨風(fēng)。女子當(dāng)如武則天，風(fēng)華絕代，云起浪涌，她在歷史的天空中沉默不語(yǔ)，身后一片喧嘩。
2024人物演講稿 篇7
縱觀李鴻章一生，可圈可點(diǎn)處眾多，但是在皇權(quán)體制下，沒有實(shí)現(xiàn)其抱負(fù)，這是民族和個(gè)人的悲哀。
李鴻章在列強(qiáng)眼中享有盛譽(yù)。1896年李鴻章訪美時(shí)一位美國(guó)記者這樣描述：他面龐慈祥，雙眼明亮，閃爍睿智，包含幽默。他從不向人提要求，但總能獲得滿足。他很輕松地與人交談，不會(huì)使人緊張……對(duì)婦女禮貌，喜愛兒童。
但李鴻章也不會(huì)放棄任何一個(gè)為在美華人移民爭(zhēng)取權(quán)利的機(jī)會(huì)，在訪美結(jié)束后，他有意避開了美國(guó)西部，而選擇了加拿大作為他回國(guó)的路線，引起了美國(guó)記者的注意，就此事對(duì)他采訪。李鴻章借機(jī)請(qǐng)求美國(guó)媒體幫助中國(guó)移民：“我期望美國(guó)的新聞界能助中國(guó)移民一臂之力。你們因你們的民主和自由而自豪，但你們的排華法案對(duì)華人來(lái)說(shuō)是自由的嗎?……我相信美國(guó)報(bào)界能助華人移民一臂之力，以取消排華法案。”
李鴻章為了廢除強(qiáng)加在中國(guó)人頭上的鴉片貿(mào)易還做了許多努力，為此在1894年8月27日會(huì)見了世界禁煙聯(lián)盟執(zhí)行秘書英國(guó)人約瑟弗.G.亞歷山大——后鴉片貿(mào)易為英國(guó)國(guó)會(huì)議案所禁止。
李鴻章也得到同時(shí)代優(yōu)秀人物的認(rèn)可，比如(在義和團(tuán)之亂時(shí))時(shí)任湖廣總督的張之洞出面與諸大臣商議對(duì)策。北京不保，萬(wàn)一太后與皇帝在戰(zhàn)亂中罹難，中央政權(quán)面臨崩潰，國(guó)家將陷入徹底無(wú)序的混亂。為免出現(xiàn)這種情況，群臣合議，到時(shí)就共同推舉李鴻章出任中國(guó)“總統(tǒng)”以主持大局。
李鴻章重視西方科學(xué)，派出中國(guó)第一批留學(xué)生赴美學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)。這批留學(xué)生曾經(jīng)考入耶魯?shù)让�，詹天佑就是這批留學(xué)生的代表。此外，中國(guó)的電報(bào)業(yè)也是由這批學(xué)生開拓的。李鴻章積極學(xué)習(xí)新鮮事物，一次問一個(gè)留洋生什么是“拋物線”，小伙子解釋了半天，李仍一頭霧水。小伙子急了：“撒尿就是拋物線!”李恍然大悟。
即使是在生前大部分時(shí)間極力否定“帝國(guó)主義”曾經(jīng)在中國(guó)存在的美國(guó)哈佛漢學(xué)家費(fèi)正清老先生在晚年也總算是良心發(fā)現(xiàn)，說(shuō)了些公道話：“列強(qiáng)未能‘分裂中國(guó)’的部分原因是由于中國(guó)善于巧妙地利用一個(gè)國(guó)家來(lái)牽制另一個(gè)國(guó)家。”而且這個(gè)避免八國(guó)聯(lián)軍肢解中國(guó)的人物就是李鴻章。
李鴻章應(yīng)該對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗負(fù)責(zé)，因?yàn)楣I(yè)化的日本和農(nóng)業(yè)化的中國(guó)作戰(zhàn)，勝負(fù)在戰(zhàn)爭(zhēng)前已經(jīng)決定了。李鴻章是晚清最杰出的外交家，他的后半生致力于中國(guó)的外交事業(yè)，在當(dāng)時(shí)那種國(guó)際大環(huán)境下他已經(jīng)盡到一個(gè)外交家的全部努力了。
李鴻章生逢大清國(guó)最黑暗、最動(dòng)蕩的年代，他的每一次“出場(chǎng)”無(wú)不是在國(guó)家存亡危急之時(shí)，大清國(guó)要他承擔(dān)的無(wú)不是“人情所最難堪”之事。因此，國(guó)人在對(duì)他咒罵痛斥之時(shí)，確實(shí)“不可不深自反也”，確實(shí)不可“放棄國(guó)民之責(zé)任”。
謝謝大家!
2024人物演講稿 篇8
親愛的老師和同學(xué)們：
荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！比松錆M未知，命運(yùn)總是顛沛流離，若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪，一顆堅(jiān)毅的心必不可少!堅(jiān)毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風(fēng)雨中不敢怒放的花朵，在陽(yáng)光下結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
麥當(dāng)勞有許多成功的經(jīng)營(yíng)理念，其中有一條便是堅(jiān)毅。麥當(dāng)勞創(chuàng)始人雷·克羅克常說(shuō)：“世上沒有東西可以取代堅(jiān)毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是，才華橫溢卻不思進(jìn)取者眾多，受過教育但潦倒終生的也屢見不鮮。唯有堅(jiān)毅的人無(wú)所不能�！�
兩年前一個(gè)研究生的故事足以震憾我們。何國(guó)英，這個(gè)x校園最具有影響力的人物，這個(gè)在幾年間被絕癥一再光顧，兩次大手術(shù)，一次又一次化療，如同風(fēng)中之葉的女孩，只是因?yàn)閷?duì)生命的堅(jiān)持，對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著，和對(duì)家人及朋友的愛，堅(jiān)持著異常艱辛的科學(xué)研究，直至在生命的最后通過碩士論文答辯，安然地離開。常人難以做到的堅(jiān)毅，她卻做得如此完美，
堅(jiān)毅是人的精魂，失去堅(jiān)毅的品格，即使活著也只是行尸走肉。堅(jiān)毅支撐著我們的人生，而自強(qiáng)可以使我們短暫的人生更加精彩。
面對(duì)事業(yè)的`挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人啜泣，但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的，它對(duì)身處逆境者從來(lái)沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運(yùn)呼喚自強(qiáng)!
什么是自強(qiáng)?自強(qiáng)介于自卑與自負(fù)的兩個(gè)極端間。自強(qiáng)是自己努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng)的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中遠(yuǎn)離自暴自棄，演奏出生命的最強(qiáng)音，18個(gè)月大時(shí)就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強(qiáng)的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。像這樣的人的名還有很多，他們用行動(dòng)來(lái)震憾時(shí)代。
自立是自強(qiáng)的更高境界，是一種執(zhí)著追求的信念。莎士比亞出身名門，家財(cái)萬(wàn)貫，但他沒有沉弱在家中的奢侈生活，而是獨(dú)立謀生，非凡而廣泛的人生經(jīng)歷塑造了他的精神，也為后來(lái)的作品奠定了基礎(chǔ)。任何一個(gè)成功的人。其后都有著他們的拼搏進(jìn)取，堅(jiān)毅奮斗的歷程。
那么我們呢?五千年的歷史賦予了我們輝煌的文明，然而自近代以來(lái)，蒙羞和屈辱幾乎取代了一切。但還是有人站了出來(lái)。他們反抗擊碎了祖國(guó)是東亞病夫的說(shuō)法，建立了新的國(guó)家。
可是生活在安定時(shí)代的我們，沒有了戰(zhàn)火，沒有了貧窮，難道就應(yīng)該做一個(gè)在精神上沒有斷奶的幼兒，生活在沒有獨(dú)立人格、沒有人生理想、沒有自強(qiáng)精神的世界中嗎?不該，不能，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！弊鳛樾聲r(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同學(xué)們，讓堅(jiān)毅成為我們的信念，讓自強(qiáng)成為我們的脊住。為了自己的理想，不懈拼搏吧!
2024人物演講稿 篇9
親愛的老師和同學(xué)們：
“土地失去水分會(huì)變成沙漠，心沒有感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪”一位長(zhǎng)者說(shuō)過這句話。長(zhǎng)大了，我留意到一個(gè)現(xiàn)象，花朵離開了樹木，它們很無(wú)情的離開，但是我又發(fā)現(xiàn)，它們落下，并不是無(wú)情，而是化成養(yǎng)料是樹木生長(zhǎng)得更好。這便是“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是落花為了感謝樹木的滋養(yǎng)、培育而回報(bào)的。
我們要想一想父母養(yǎng)大我們的歷程：1-2歲，多病，媽媽爸爸四處奔波，汗水和焦急的眼淚融為一體;5歲，因頑皮、不聽爸媽規(guī)勸，執(zhí)著玩火，不幸一個(gè)小火球落到手上，手被灼傷，母親耐心細(xì)致的幫我消毒、包扎;9歲，期末考試宣告失敗，沮喪回家后，經(jīng)父母的墩墩教誨、循循勸誘，充實(shí)自信心;12歲，一場(chǎng)“水豆”并落到我身上，父親四處尋醫(yī)，母親則對(duì)我細(xì)心照顧等�？梢�，父母養(yǎng)大我們是這么得不容易。
世界上沒有一種給予是理所當(dāng)然的�？墒鞘澜缟蠀s有一種給予是理所當(dāng)然的，那就是父愛和母愛，他們不需要我們的回報(bào)。父母把全部希望對(duì)寄托在我們身上�？梢赃@樣說(shuō)，如果當(dāng)他們什么也沒有了，我們則就是他們的精神支柱。雖然他們不需要我們的回報(bào)，我們也要懂得感激父母，因?yàn)樗麄兊膼凵畛翢o(wú)私。為了感激父母，我想借此向他們便打我內(nèi)心的感激之情。
“敬愛的父母，你們盡心盡力的撫養(yǎng)了我整整十多年了，這是十多年里，我也漸漸長(zhǎng)大了，可是同時(shí)我也看見你們漸漸衰老了。爸爸時(shí)常腰疼，不斷的體力活讓你的脊梁受不住了，媽媽的頭上不停地冒出白花，生活的愁苦讓你勞精費(fèi)神。爸爸媽媽你們老了!這是因?yàn)槲业木壒�。再往后的日子里，我�?huì)懂事的，讓你們不再那么勞累�！�
全天下的子女，是時(shí)候感激父母了。
多一份感激，多一份情。
2024人物演講稿 篇10
讓第一顆水滴的透明，留在你最深的心底；
讓第一縷微風(fēng)的清新，成為我最深的回憶；
用所有夜晚的月光，為你迎來(lái)黎明；
用第一次想你時(shí)我的心情，寫下祝福的話語(yǔ)。
感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng)；感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛才永恒。
林俊德，中國(guó)工程院院士，入伍52年，參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù)，為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。20xx年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術(shù)和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來(lái)后，他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房，他說(shuō)：“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時(shí)間�！�5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，心電儀上波動(dòng)的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。
大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！
陳斌強(qiáng)，初中語(yǔ)文教師。9歲時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大。20xx年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。陳斌強(qiáng)回憶起多年來(lái)媽媽對(duì)自己的付出，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著摩托車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說(shuō)：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。
小時(shí)候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
何月，年僅12歲的小學(xué)生。20xx年4月，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官無(wú)償捐獻(xiàn)。11月17日凌晨零點(diǎn)10分，小何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。父親根據(jù)她的遺愿將她的器官無(wú)嘗捐贈(zèng)。“最美女孩”，完成了她“最美遺愿”。
正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
張麗莉，初三班主任。20xx年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去。經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時(shí)光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
我想，這一刻，有很多人淚落，為了他們平凡而偉大的事跡。
我想，這一刻，有很多人激情澎湃，為了心里蜇伏許久的豪情。
雖然，這只是一次評(píng)選，但卻點(diǎn)燃了全中國(guó)的熱情。
雖然，這只是普通的人物，但卻看到了中華民族的錚錚鐵骨。
有時(shí)候，我們需要這樣的感動(dòng)，來(lái)喚醒心中的良知和激情。
有時(shí)候，我們需要這樣的人物，來(lái)引領(lǐng)我們走向新的輝煌。
記住這些名字吧，他們?yōu)槲覀儤淞⒘丝：桶駱印?/p>
記住這些面孔吧，他們?yōu)槲覀兘行蚜藘?nèi)心的狂熱。
這一刻，他們感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。
2024人物演講稿 篇11
親愛的老師和同學(xué)們：
我們自古就是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族。正所謂，“君子以自強(qiáng)不息”�；o(wú)根不立，人也若此。
中國(guó)自古就有“威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫”的豪言壯語(yǔ)。這也許是對(duì)自強(qiáng)最好的詮釋吧!
自強(qiáng)是個(gè)很難以把握的詞，過于自強(qiáng)就成了自負(fù)，而不夠自強(qiáng)就成了自卑。然而有許多人正確的剖析了自強(qiáng)。
被稱為19世紀(jì)與拿破侖同為世紀(jì)最偉大的海倫.凱勒，18個(gè)月大時(shí)就失去了聽覺，可她以自強(qiáng)的信念堅(jiān)定的走著人生的每一步，以微笑面對(duì)生活，積極樂對(duì)人生，同樣取得了令人矚目的成就。
無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)十大感動(dòng)人物之一的劉偉，他用靈魂演奏生命音符，生活讓他失去了享受與正常人相同的權(quán)力，可他心中有夢(mèng)，腳步更加堅(jiān)定，用感恩對(duì)待生活，他用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
無(wú)數(shù)個(gè)相同卻不完全相同的例子，向我們揭示了自強(qiáng)的真諦。
荀子曾說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！边@從另一方面說(shuō)明了自強(qiáng)與毅力的內(nèi)在聯(lián)系。而所說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。更加強(qiáng)調(diào)了磨難使人自強(qiáng)。
在我們?nèi)说靡簧�，挫折難以避免，而只有一顆自強(qiáng)的心才能在風(fēng)雨飄動(dòng)的江湖中乘風(fēng)破浪而不易輕易翻船。
因此我們要在日常生活中，有意無(wú)意的培養(yǎng)自己的自強(qiáng)，才能在面對(duì)突如其來(lái)的事件時(shí)，從容不迫。正如樹木花草一般，既是晴空柔月，仍不懈向土地扎根，如此，在面對(duì)暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)僅是葉動(dòng)而軀干絲未搖擺。
2024人物演講稿 篇12
歷史的煙云猶如山上的流水，逝者如斯夫，四季春夏秋冬，往復(fù)更替，生命的花朵盛開又?jǐn)�。今天，站在這里，我想問大家，你們還記得將近170年前的虎門銷煙嗎?你們知道林則徐在在國(guó)外也享有盛譽(yù)，可謂名聲在外?
下面我來(lái)告訴大家，林則徐在國(guó)外的聲譽(yù)……1858年，馬克思在所著“鴉片貿(mào)易專論”里就肯定了林則徐的這一禁煙壯舉;“國(guó)際聯(lián)盟”把虎門銷煙開始的6月3日定位“國(guó)際禁煙日”;20xx年12月聯(lián)合國(guó)第42屆聯(lián)大又把6月26日(虎門銷煙完成的翌日)定為每年的“國(guó)際禁毒日”;國(guó)際天文學(xué)會(huì)將新發(fā)現(xiàn)的一顆小行星命名為“林則徐”;在寸土寸金的紐約市區(qū)辟有“林則徐廣場(chǎng)”，廣場(chǎng)中心聳立著高大的林則徐銅像，紐約百老匯的一條街被命名為“林則徐街”等等。翻開歷史的扉頁(yè)，讓我們的思維停留在170年前，在大中華的的茫茫南海之濱，有個(gè)叫虎門的地方。那是在1839年6月3日，就在那里，就在林則徐一聲令下之后，滾滾濃煙騰空而起，就這一聲令下，把通向大海的涵洞被打開了，把毒害中國(guó)人民已久的數(shù)以千噸的鴉片被咆哮的海水卷走了。圍觀的群眾歡呼雀躍，那雷鳴般的歡呼聲向世界顯示著中國(guó)人民的尊嚴(yán)、中國(guó)人民的自強(qiáng)……這就是震驚中外的“虎門銷煙”。
170年后的今天，當(dāng)我們?cè)俅位仡櫰疬@段歷史的時(shí)候，內(nèi)心仍然激動(dòng)不已。我們可以想象那沖天的硝煙和老百姓掩不住的興奮，那是一段不可忘卻的記憶，在那個(gè)時(shí)代，他，林則徐的個(gè)性是張揚(yáng)的，是開眼看西方的第一人啊。
可是，在那個(gè)慘痛的歷史年代，林則徐的諸多宏愿隨珠江空流人海，隨遠(yuǎn)涉伊犁化為那西天寥落的辰星，但他張揚(yáng)了自己的個(gè)性，張揚(yáng)了開放和不畏強(qiáng)敵的個(gè)性，給我們留下了一段不可失去的歷史記憶。
因?yàn)�，正是你，林公，你在虎門，一把燃燒的烈火，燒紅了珠江，燒紅了英法的雙眼，也燒紅了一個(gè)時(shí)代，這是一個(gè)怎能可以忘卻的記憶，正是因?yàn)檫@把火，
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，一段難以忘卻的屈辱年代也開始了，也把封建統(tǒng)治的地基給燒起來(lái)了。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。這種“報(bào)國(guó)之心，死而后己”的精神，一直以來(lái)都體現(xiàn)了中華民族愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)中，也是我們今天忠貞愛國(guó)的精神楷模。我們知道，當(dāng)林則徐被流配來(lái)到伊犁，發(fā)現(xiàn)鴉片竟流毒甚遠(yuǎn)，他并不因此而退卻，他明知這已成為一種社會(huì)痼疾，但仍癡心不改，不斷上書，力陳戒煙，又在邊疆重燃銷煙怒火。林公啊，你這種為了國(guó)家和民族大義，不計(jì)較個(gè)人境遇的形象令人難忘。但我們可以想象，在那樣一個(gè)積貧積弱的國(guó)家，僅憑一個(gè)，或幾個(gè)能做到“苛利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，根本就不能“挽大廈之將傾，救民眾于水火”?所以，在我們當(dāng)今進(jìn)行的轟轟烈烈改革進(jìn)程中，各種毒害的因素如洪水猛獸一樣涌進(jìn)來(lái)，我們大家都應(yīng)該抱著“豈因禍福避趨之”的執(zhí)著態(tài)度，才可以使我們國(guó)家建設(shè)的更加美好。
“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛”，曾經(jīng)的你，站在虎門的最高點(diǎn)，卻也不信這就是世界的頂點(diǎn);曾經(jīng)的你，加緊海防，卻也不敢低估夷敵的船堅(jiān)炮利;曾經(jīng)的，你手持望遠(yuǎn)鏡，注視著南海海面，卻仍嫌看的不夠遠(yuǎn)，看不到地球的另一邊……，你的這種開放的精神成為我們今天學(xué)習(xí)的楷模，也成為我們走向世界的基礎(chǔ)。
“忘記過去就意味著背叛。”今天，我們重溫“虎門銷煙”這段難以忘卻的記憶，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來(lái)�；仨�“虎門銷煙”，我們要牢記一個(gè)永恒不變的真理，那就是“落后就要挨打”。
下面，我用幾句簡(jiǎn)短的來(lái)結(jié)束我今天的演講……
“虎門銷煙”
你像千萬(wàn)支利箭襲來(lái)
曾經(jīng)驅(qū)散迷霧中所有的惆悵
編織著我們的希望
林則徐
海納百川，有容乃大
讓我們敞開了心扉
也讓我們擁抱了世界
記憶，
是苦澀的，是屈辱的
但也是時(shí)刻的警醒
今天的我們，要把這記憶
把她珍藏
珍藏進(jìn)我們的心扉
謝謝!
2024人物演講稿 篇13
3月12日植樹節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部組織了植樹活動(dòng)，我代表班級(jí)參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動(dòng)。
那天中午，廣播響起，“請(qǐng)各班級(jí)派一名同學(xué)到中心廣場(chǎng)集合，參加植樹活動(dòng)�！痹捯魟偮�，教室里就熱鬧起來(lái)了!
“我去，我是大力士�！币粋�(gè)男同學(xué)大聲的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)。
“我去，我種過，有經(jīng)驗(yàn)啊!”另一個(gè)同學(xué)振振有詞地說(shuō)。
正在大家爭(zhēng)得不可開交的時(shí)候，班長(zhǎng)發(fā)話了：“還是派勞動(dòng)委員去吧!”
就這樣，我?guī)е嗤瑢W(xué)的希望來(lái)到了集合地點(diǎn)。大家分成五人組，在葉老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了種植園。那是一塊靠近校園圍墻的空地，上面長(zhǎng)滿了小草，還高低不平的�！斑@樣的地方怎么種樹啊?”我暗暗地想。
“同學(xué)們，大家先平整一下土地，把小碎石都撿干凈�！比~老師下達(dá)了第一道命令。
我趕緊彎腰開始撿石子。不一會(huì)而，地上干凈了不少。高年級(jí)的同學(xué)開始刨坑了。我們這些低年級(jí)的同學(xué)就幫著提水，扶樹，填土……這是葉老師的第二道命令。最后，我們用腳把土踩實(shí)，澆上水。哈哈，大功告成了。
“同學(xué)們，種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認(rèn)領(lǐng)牌�！比~老師發(fā)布了最后一道命令。
回到教室，我把這個(gè)任務(wù)匯報(bào)給了老師和同學(xué)們。有的同學(xué)說(shuō)用紙牌做，可下雨怎么辦?
有的同學(xué)說(shuō)用塑料做一塊，可上面不能寫字。正在我們左右為難的時(shí)候，黃老師發(fā)話了：“這個(gè)事情交給我吧!我保證完成任務(wù)�！崩蠋燂L(fēng)趣的話引來(lái)了大家一陣笑聲。
第二天，老師交給我一塊長(zhǎng)方形的小木牌，木牌上深深地刻著“三(2)班”幾個(gè)字。老師說(shuō)：“怎么樣?我的任務(wù)完成了，下面該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下，趕緊掛到小樹上去吧!”我高興地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上畫著字。等墨汁干透了，我來(lái)到小樹旁，把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小樹啊小樹!你快點(diǎn)長(zhǎng)大啊!
2024人物演講稿 篇14
一、說(shuō)心里話，講真感受，以真誠(chéng)感人
一般的演講稿開頭幾乎都這樣寫：“各位評(píng)委，大家好：我今天演講的題目是……”顯然，這樣的開頭太一般了，不能吸引聽眾，更不能感人。我是這樣開頭的：“各位評(píng)委，大家好，今天我站在這里演講師德教育，我很恐慌，真的恐慌至極。面對(duì)在座德高望重的老師，我不敢妄言師德。此時(shí)，我想起一個(gè)人，潘文文。因此，我今天演講的題目是《想起潘文文》！”我發(fā)覺，當(dāng)我一講完后，臺(tái)下所有的目光都聚集在我的身上，我覺得我的開頭已經(jīng)發(fā)生作用了。他們開始在注意我的演講了。為什么呢，我想是由于我講出了我的心里話，拉近了和聽眾的距離，使他們感覺到，其實(shí)站在臺(tái)上講的人很普通。這就是真誠(chéng)在演講中的作用。
二、先抑后揚(yáng)，不唱高調(diào)，以真實(shí)吸引人
往往，人物演講很容易唱高調(diào)，把人物的事跡拔高，加上演講者的演技，人物便顯得非常完美。而實(shí)際上，人物本身卻不怎么樣，那么，知道這個(gè)人物的聽眾在臺(tái)下的滋味就不是很好，覺得你太夸張了，覺得你像是在演戲。顯然，這不能吸引人。
另一次演講，我這樣開了頭：“各位評(píng)委、各位朋友，大家好：今天出現(xiàn)在我的演講中的人物只有33歲，他是縣計(jì)生委副主任。很可能，你會(huì)以為這不夠厚重，不符合今天的氣氛。是的，讓一個(gè)只有33歲的'人出現(xiàn)在今天的場(chǎng)面是不夠厚重，不符合今天的氣氛。況且，這個(gè)人物也沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，有的只是非常平凡的事：他自己本職中的工作，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，辦好群眾需要辦的每一件事情。但是，正是這一份努力踏實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，正是這一些平凡，卻深深地吸引了我，走近他，了解他。因此，今天，我演講的題目是《鑄造平凡》。”
我這個(gè)開頭的特點(diǎn)是：不拔高人物。因?yàn)槿宋镏挥性谄椒仓胁艜?huì)感人，而聽眾，也只愿意自己聽到平凡的人的平凡的事，并且感動(dòng)于那些平凡事；也只有把人物放在和聽眾平等的位置上，人物才會(huì)真實(shí)，聽眾才會(huì)感到親切，評(píng)委才會(huì)感到親切。而只有這樣，我們也才會(huì)感覺到自己真實(shí)地在講，而不是在演。
三、斟詞酌句，把握氣氛，以節(jié)奏抓人
我們要做到是針對(duì)聽眾群體來(lái)斟詞酌句。因?yàn)槭裁礃訉哟蔚穆牨娦枰裁礃拥拈_頭，如果聽眾都是老百姓，那么，我們的開頭就需要淺顯、易懂，少用專業(yè)詞語(yǔ)；如果聽眾是有專業(yè)素質(zhì)的群體，那么，就可以深入的直點(diǎn)主題。對(duì)象有了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛節(jié)奏就好把握了，也只有把握了節(jié)奏，才能深深地抓住聽眾的心理和評(píng)委的心理，也才能取得演講的成功。
良好的開端是成功的一半，演講稿開頭的成功將為我們最終的成功打下基礎(chǔ)。
2024人物演講稿 篇15
心頭躍動(dòng)的，是靈魂的音樂，是生命的音符。
劉偉，一個(gè)追逐夢(mèng)想的男孩，十歲那年的一次事故，讓他失了雙臂，打碎了他成為足球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅(jiān)忍成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人，終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。還想著在20xx年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌的劉偉又被厄運(yùn)糾纏，病魔奪走了他繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)想，卻束縛不住他拼搏的心。他又開始追逐自己的音樂夢(mèng)想，失去了雙臂，他就用雙腳彈鋼琴，他用自己的努力向人們?cè)V說(shuō)奇跡�！吨袊�(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，一曲《夢(mèng)中的婚禮》震驚全場(chǎng)；而后，他又走進(jìn)了維也納的金色大廳，向全世界展現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)男孩的傳奇。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
他用奮斗演繹精彩，用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生，用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動(dòng)溫暖人心，用靈魂的音符演奏生命的旋律。劉偉，是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)。在我們身邊經(jīng)常有一些人會(huì)因?yàn)橛龅搅舜煺鄱幕乙饫�，甚至失去活下去的勇氣。要知道，�?jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)綻放最絢爛的彩虹；承受磨難，才會(huì)開出最美麗的花朵。
劉偉的事跡讓我感動(dòng)，讓我沉思。這些年來(lái)，我學(xué)過畫畫、學(xué)過舞蹈、學(xué)過鋼琴，然而每一次學(xué)著學(xué)著，就感覺越來(lái)越難，于是我厭煩了，放棄了�，F(xiàn)在，想到劉偉，我臉紅了。我深知，感動(dòng)更需要行動(dòng)，現(xiàn)在我已經(jīng)開始了漫漫書法之路，這一次，我相信自己，一定會(huì)堅(jiān)持下去。
2024人物演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：自強(qiáng)不息，邁向成功。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！碧斓倪\(yùn)行剛健不輟，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息�！白詮�(qiáng)不息”就是自覺努力向上，為選定的目標(biāo)去奮斗，永不松懈�，F(xiàn)在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠(yuǎn)·修身儲(chǔ)能·自強(qiáng)不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強(qiáng)不息者，才能到達(dá)成功的頂峰。
荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！绷⒅救菀讑^斗難，荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理：只有堅(jiān)定意志，自強(qiáng)不息，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則，無(wú)論我們立下多少志向，沒有自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
自強(qiáng)者他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”，他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，永不停下前進(jìn)的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強(qiáng)不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》；當(dāng)代作家史鐵生，立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自強(qiáng)不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；發(fā)明大王愛迪生，立志發(fā)明，歷經(jīng)無(wú)數(shù)失敗，仍自強(qiáng)不息，終獲成功，推動(dòng)了世界的發(fā)展。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過：“在科學(xué)的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！边@形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強(qiáng)不息。
當(dāng)我們仰慕他人的時(shí)候，請(qǐng)永遠(yuǎn)牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神，只要有了自強(qiáng)不息的精神，相信我們也會(huì)傲立于世，做頂天立地的人。
同學(xué)們，新的一年就要來(lái)到，請(qǐng)同學(xué)們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接2012年的到來(lái)：自強(qiáng)不息，邁向成功。
謝謝大家！
2024人物演講稿 篇17
看了《林則徐的故事》這本書之后，我的心潮便好像是大海裏的波濤起伏著，久久難以平靜下來(lái)。
《林則徐的故事》這本書主要是敍述中國(guó)近代史上一位著名的政治家――林則徐的生平事跡。
出生於一七八五年八月三十日的林則徐，小時(shí)候家境十分貧苦，常常吃不飽、穿不暖。但是林則徐并沒有被逆境所打倒。他從小便勤奮好學(xué)，往往因?qū)W習(xí)而廢寢忘餐。長(zhǎng)大后，他不負(fù)眾望，考中了進(jìn)士，同時(shí)，亦開始了他的為官生涯。他在任期間，認(rèn)真地打擊奸商、救濟(jì)災(zāi)荒、清理積案，做了許多有利於人民的事情，令百姓對(duì)他贊不絕口。
在道光年間，大量鴉片開始輸入我國(guó)，許多人都沾染了吸食鴉片這種惡習(xí)。鴉片已嚴(yán)重地威脅著清政府的統(tǒng)治地位。於是，道光皇帝不得不任命林則徐為欽差大臣，派他前往廣東禁煙。
林則徐憑著一顆愛國(guó)之心，一到廣東便頂風(fēng)逆浪掀起了轟轟烈烈的禁煙運(yùn)動(dòng)，從外國(guó)鴉片販子手中收取了二百多萬(wàn)斤的鴉片，并在虎門灘上進(jìn)行了歷史上著名的「虎門銷煙」，為中國(guó)人民立下了不可磨滅的功勛。
但是，英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)為了保護(hù)可恥的鴉片貿(mào)易，擴(kuò)大對(duì)中國(guó)的侵略，便公然對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。林則徐眼見英國(guó)發(fā)動(dòng)武裝入侵，非但沒有退縮，反而堅(jiān)持抵抗，并多次擊退敵人的武裝挑釁。但是，由於北方的防備不足夠，讓敵人有機(jī)可乘，很快北京便受到英軍的威脅，而一些反對(duì)禁煙的投降派官僚亦乘時(shí)而起，紛紛捏造事實(shí)，陷害林則徐。當(dāng)時(shí)的道光皇帝聽信了奸臣的讒言，把有功之臣林則徐撤職查辦，并流放到遙遠(yuǎn)的邊疆。我為林則徐這種悲慘的結(jié)局感到無(wú)限的同情和悲哀，也為這班奸臣的所作所為感到萬(wàn)分可恥，更為這樣一位皇帝感到無(wú)比的氣憤和可悲。
以往，我對(duì)林則徐這位愛國(guó)英雄的事跡僅是一知半解，大都是從課本上以及老師的教授中得知，所知的只是表面的認(rèn)識(shí)，并沒有深入地了解這位歷史上著名的人物。但是，自從看了《林則徐的故事》這本書之后，我對(duì)林則徐的了解有了深一層的認(rèn)識(shí)。
從這本書中，我了解到林則徐在讀書時(shí)代的勤奮好學(xué)，我了解到他身為父母官時(shí)，如何的清廉、剛正不阿，時(shí)刻想著為老百姓服務(wù);我了解到歷史上著名的「虎門銷煙」以及「鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)」這其中許多的詳細(xì)情形;我了解到為人民立下不可磨滅的功績(jī)的林則徐的悲慘結(jié)局……，這一切一切，都比課本上以及課堂上老師所提及的更深入。
看了《林則徐的故事》之后，我對(duì)林則徐的認(rèn)識(shí)已不再只停留在他是一位負(fù)責(zé)禁煙的欽差大臣上。他的勇氣和智慧令我佩服不已，他勇於與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)和誓死效忠祖國(guó)的精神，更令我對(duì)他產(chǎn)生了萬(wàn)分的崇拜。
林則徐千里迢迢由北京來(lái)到廣東，身體力行大搞禁煙工作，這其中遇到過不少困難，但是林則徐并沒有被困難嚇跑，反而積極地面對(duì)困難，想辦法解決困難，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。平時(shí)，我在學(xué)習(xí)上、日常生活上也遇到過不少的困難，而對(duì)於處理困難的方法，我和林則徐簡(jiǎn)直有天壤之別。面對(duì)困難，我往往采取逃避的態(tài)度，我不敢向困難挑戰(zhàn)，只是一味退縮，結(jié)果根本解決不了問題�？磥�(lái)，我應(yīng)該好好地向林則徐學(xué)習(xí)。
林則徐面對(duì)英國(guó)的入侵，堅(jiān)持抵抗，與敵人進(jìn)行強(qiáng)烈的抗戰(zhàn)，不愧是一個(gè)愛國(guó)愛民的民族英雄。但時(shí)至今日，仍擁有這種高尚的精神的人又有多少個(gè)呢?我深信答案絕對(duì)是寥寥無(wú)幾。
一個(gè)國(guó)家要繁榮富強(qiáng)起來(lái)，不僅要有一個(gè)為國(guó)民認(rèn)真辦事的政府，而且要有一群像林則徐這樣忠心報(bào)國(guó)的官員。有好的政府，有好的官員，有好的人民，一個(gè)國(guó)家還愁強(qiáng)不起來(lái)嗎?
2024人物演講稿 篇18
輕煙縈繞的虎門，黃沙漫天的戈壁……多少次，我從睡夢(mèng)中，透過兩處閃耀著太多歷史光輝之地，看到了一位中華民族的英雄，一位中華民族的精魂……
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐的吶喊，也應(yīng)該是所有有良心的中國(guó)人，所共同發(fā)出的聲音。一八三九年，林則徐，他在虎門用翻滾的石灰水，親自組織銷毀了二百多萬(wàn)斤的鴉片。正是在這一年，中國(guó)近代最屈辱的戰(zhàn)事，堂皇地找到了它的借口。
輕煙在虎門的上空氤氳許久，這并非硝煙，而是一種比硝煙更為復(fù)雜的煙氣。硝煙僅僅是摻雜了戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息，而在這煙里，除了戰(zhàn)事，更多的則是一位仁臣的血性，一位愛國(guó)者的痛楚以及一位中國(guó)人的決絕。
時(shí)勢(shì)，造就了林則徐這樣的英雄，而一個(gè)沒落的王朝，也是產(chǎn)生這樣時(shí)勢(shì)的根本原因，自然，在這樣一個(gè)王朝里的林則徐，終究是不會(huì)太得志的，所以，在痛快地了結(jié)完虎門的鴉片后，他被謫到了落后而又遙遠(yuǎn)的西部——伊犁。
林則徐是一個(gè)在時(shí)局的洪流里逆流而上的勇者，這一次，他本著“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，接受了一項(xiàng)名為“改革”的考驗(yàn)。
那個(gè)遙遠(yuǎn)的如同隔世的地方，林則徐在改革，確乎是改變了那里的。他推行“坎兒井”，這使得干旱的戈壁潛來(lái)了一股隱隱的綠色，一股隱隱的清涼。因?yàn)閾碛辛藰O度匱乏的水，伊犁的老少對(duì)這位大清朝最后的仁臣感恩戴盡;也因?yàn)檫@身有鳥獸圖案的官服，伊犁的百姓慶幸迎來(lái)了一位賢官。
烏紗帽上羽翊，終于一如“坎兒井”里的漣漪一樣，迎來(lái)了難得的光輝，這是屬于林則徐的，而林則徐的這點(diǎn)光輝，也在屈辱的中國(guó)近代史上烙上了一塊屬于中國(guó)的奪目亮點(diǎn)，以驅(qū)散了不少難堪的歷史細(xì)碎，進(jìn)而盡其一生，以其偉大的靈魂，贏得了后世無(wú)限的敬重與目光……
通過林則徐徐堅(jiān)強(qiáng)的身軀，我看到的，是一顆強(qiáng)烈的民族自尊心和做為一個(gè)中國(guó)人最基本的責(zé)任心。正是這簡(jiǎn)單而又高尚的心靈和傳統(tǒng)的儒家底蘊(yùn)拌合在一起，形成了林則徐“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人格與一生。
為此，我想今天每位中學(xué)生都應(yīng)敬仰這我們常人所望其項(xiàng)背的心靈，都應(yīng)該努力與這平凡質(zhì)樸不過的心靈看齊，因?yàn)殡m然時(shí)代變了但我們始終都要做一個(gè)真正的中國(guó)人，這一點(diǎn)亙古不變。
逝去的時(shí)光流為歷史，今天也即將成為明日的歷史，在這個(gè)怪異的時(shí)間漩渦里，總是有一些像林則徐一樣，值得我們永遠(yuǎn)在心底為之吊唁的人。
所以，我們永遠(yuǎn)不能讓這些古人離我們遠(yuǎn)去，因?yàn)榛㈤T上空的輕煙還在彌漫，伊犁土地上的綠洲仍然豐茂……
今天，時(shí)光的水滴叩響了歷史的大門，我們真的應(yīng)該和自己談?wù)?我們的古人，離我們有多遠(yuǎn)?
2024人物演講稿 篇19
親愛的老師和同學(xué)們：
佛經(jīng)有云：“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，何處惹塵埃�！毙凶咴谌松穆猛局校覀兂３１粔m埃蒙蔽雙眼，這需要我們時(shí)時(shí)擦拭，堅(jiān)守內(nèi)心的自我。
面對(duì)友情的考驗(yàn)，羅斯福依然堅(jiān)守自我，保守國(guó)家的軍事秘密，堅(jiān)守一名軍人的原則，贏得他人敬佩的掌聲。
“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事?而今而后，庶幾無(wú)愧�！边@十六字血1書，是文天祥的千古絕唱。在外敵入侵，國(guó)家淪陷，生靈涂炭的危急存亡的時(shí)刻，他挺身而出，舉兵抗元。他的一首《正氣歌》讓山河為之振色，日月為之韜光。他愛國(guó)，他秉持堅(jiān)守自我的原則，這讓他曾佇立寒風(fēng)中仰天長(zhǎng)嘯，仰天長(zhǎng)嘆，也曾讓他哀聲動(dòng)地，淚灑傾盆，但從未放棄對(duì)自我的堅(jiān)守。憑此，他看見窗外的山河錦繡，波瀾壯闊。
愛國(guó)抗敵，堅(jiān)守自我，因而生出一幅壯闊的山河圖。
人生之路的兩旁，有芳香馥郁的鮮花，也有遍地叢生的荊草，有彎曲顛簸的小路，也有平坦寬闊的康莊大道。我們都知道，生命的美酒永遠(yuǎn)來(lái)自破碎的葡萄;生命的甘汁永遠(yuǎn)來(lái)自瘦長(zhǎng)的蔗莖;沒有流過血的手指又怎能彈奏出驚世的絕唱?
堅(jiān)守本真，堅(jiān)守自我，亦需生命的血跡，去染紅那片天空。
青藤，孤傲固執(zhí)地生長(zhǎng)在頑石之中，終年蒼翠。徐渭的靈魂便寄寓在這青藤之中。幼年失怙，中年喪偶，科考失意，寄人籬下，徐渭孤傲的靈魂背后覆蓋著的是痛苦與寥落。憑借堅(jiān)守自我的心境，他將清醒的自我認(rèn)識(shí)，孤傲的性格以及滿腹的才華全部投入對(duì)人生的藝術(shù)的創(chuàng)作之中。是堅(jiān)守自我讓他的藝術(shù)在靈魂負(fù)役般的艱苦與磨難中熠熠生輝，灼灼其華。
堅(jiān)守自我，生命磨難相互融合，化成純凈的酒精，燃燒成淡藍(lán)色的藝術(shù)火焰，不余一絲灰燼，卻曾照亮過整片黑夜。
畢淑敏有言：“我不相信手指能給我們帶來(lái)什么，我只相信十指握成拳頭的力量，它能帶我們創(chuàng)造一個(gè)全新的世界。”要知道，十指握成拳頭，那是一種自信，是一種自我堅(jiān)守。
于我而言，外在的浮華雕飾不能給我們幸福和愉悅。內(nèi)心的堅(jiān)守自我方可以給我靈魂的滋養(yǎng)。
2024人物演講稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光，溫暖寒冷的心房；感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤(rùn)透干涸的心靈；感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限的牽掛；感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。今天能站在這里參加“感動(dòng)校園十佳人物”的競(jìng)選，我感到十分榮幸，因?yàn)槲覔碛辛伺c大家分享感動(dòng)的機(jī)會(huì)。
擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席的我，每次周一開會(huì)時(shí)，都會(huì)捫心自問，“我盡到自己的責(zé)任了嗎？”正是這一次次對(duì)自己的嚴(yán)格要求，我的責(zé)任心不斷地加強(qiáng)，為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)的信念也在腦海中逐漸地形成。
每周一晚自修下課后，我都會(huì)情不自禁地向生活區(qū)走去。我把那天精心統(tǒng)計(jì)好的“班級(jí)日評(píng)比”公布后，就站在生活區(qū)門口，監(jiān)督同學(xué)們?nèi)ゲ蛷d吃夜點(diǎn)。記得那個(gè)星期一晚上，我值日時(shí)遇見了尊敬的葉校長(zhǎng)。于是我向校長(zhǎng)問好。葉校長(zhǎng)靠近我仔細(xì)看了看胸前的標(biāo)志“副主席”后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)標(biāo)志太小，要大點(diǎn)，這樣才好看見，你說(shuō)對(duì)嗎？”當(dāng)時(shí)我并沒有回答校長(zhǎng)這個(gè)問題，只是笑了笑。葉校長(zhǎng)凝視了我片刻后，用左手拍了拍我的肩膀，也并沒有說(shuō)些什么，只是笑著離開了。校長(zhǎng)的這個(gè)舉動(dòng)頓時(shí)感動(dòng)了我，這個(gè)不尋常的“拍拍肩膀”似乎包含了許多，有校長(zhǎng)對(duì)我工作努力的表?yè)P(yáng)，有校長(zhǎng)對(duì)我好好工作的鼓勵(lì)，也有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在床上，腦海里只想著“一定要比以前做得更好”！于是，一有空我就會(huì)積極地參與學(xué)生會(huì)的工作，督促學(xué)生會(huì)成員按時(shí)工作，指導(dǎo)同學(xué)們正確的工作方法，努力把學(xué)生會(huì)建設(shè)成真正能自主管理的優(yōu)秀組織，讓學(xué)生會(huì)的成員們發(fā)揮自己的‘功能’，也為老師們減輕些負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)學(xué)校的管理，雖然我只是學(xué)生，但我要做好副主席，做一個(gè)盡職盡責(zé)的新紀(jì)元人。
2024人物演講稿 篇21
寒風(fēng)呼嘯，雪大片落下，地上積雪使出行的人們極不方便。
“小心地滑，來(lái)，大爺，我扶您上去……，這里車多，東西我?guī)湍谩�，你做出停車的手�?shì)，微笑致意，讓行人先走。這時(shí)，急救車的響聲傳入你的耳朵，你左右張望，一輛救護(hù)車駛進(jìn)你所管理的路段，你急忙地向那里跑去，指揮著車輛向兩側(cè)分開，為救護(hù)車讓出一條生命的通道。“小朋友，往后退，小心”。你又退回到人行道，讓行人們稍候再過。救護(hù)車順利駛過，你松了一口氣，寒冬里，臉頰旁，一顆汗珠滴下。
你每天早早起來(lái)，來(lái)到這里，先勘察路段上有沒有多余的障礙物，再有條不紊地指揮早高峰的交通。這幾天，你來(lái)的更早，掃雪除冰，只為為人們提供安全便利的出行。
你是我的榜樣，你對(duì)職業(yè)的熱情，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，值得我們學(xué)習(xí)。
最美教師
你患了眼睛上的疾病，雙目視力嚴(yán)重下降，但你克服越來(lái)越嚴(yán)重的困難，每天堅(jiān)持給學(xué)生們上課。
在一次課上，你艱難地在黑板上寫著板書，眼前突然一黑，這種情況的多次出現(xiàn)，讓你鎮(zhèn)定自若：“大家先看課本，復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容�！睉{著感覺走出教室，滴入眼藥，擦干汗珠，回到教室，繼續(xù)講課。
這幾年中，你看不見書上的字，便請(qǐng)人將教材內(nèi)容錄在磁帶上，反復(fù)聽，直到背下來(lái)，再加以補(bǔ)充、歸納，然后講給學(xué)生們聽。
你是我的榜樣，你為了不耽誤學(xué)生們的課程，放棄了個(gè)人的利益，時(shí)刻都以大局為重，值得我們敬佩。
最美拾荒者
依舊是那干凈的道路，整潔的城市，那么的清爽怡人，那么的賞心悅目。
四季交替，道路上你的身影從未消失。炎熱的夏天，垃圾桶旁散發(fā)著惡臭，行人們不惜繞遠(yuǎn)，避開那小蟲遍布的地方。只有你堅(jiān)守在那里，將垃圾倒入車內(nèi)，清掃地面上留下的污漬。一個(gè)小孩子蹦蹦跳跳地來(lái)扔垃圾，還未到達(dá)，遠(yuǎn)處的媽媽就已發(fā)現(xiàn)：“快回來(lái)，離他遠(yuǎn)點(diǎn)，到別處扔�！蹦懵牭�，輕輕地嘆口氣，彎下腰更賣力地繼續(xù)著這份工作。
多少年來(lái)，你做著自己份內(nèi)該做的工作，盡職盡責(zé)，毫無(wú)怨言，而社會(huì)回報(bào)你的只是不時(shí)就在耳邊響起的冷嘲熱諷和少得可憐的那幾句書面上的贊揚(yáng)。
你是我的榜樣，你默默無(wú)聞地做好這份工作，為城市的清潔貢獻(xiàn)著自己的力量，值得我們尊重。
每走一步，榜樣的聲音就會(huì)在我耳邊回響，我要向他們學(xué)習(xí)，努力認(rèn)真地書寫出屬于自己的篇章!
2024人物演講稿 篇22
這個(gè)暑假，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書的主人公——英子，是個(gè)天真爛漫的小女孩，本書講述了她的許多經(jīng)歷及慢慢成長(zhǎng)的過程。
然而，最令我感動(dòng)且難忘的是惠安館“瘋子”秀貞的故事。她的命運(yùn)可謂是跌宕起伏，年輕的時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了“三叔”，就在她有了小桂子之時(shí)，“三叔”卻離她而去，剛出生的小桂子也音訊全無(wú)，生死未卜。從此以后，秀貞就被大家稱為“瘋子”，沒有人愿意去理她。當(dāng)英子經(jīng)過惠安館，第一次與秀貞交流，就覺得她十分親切。過后，只要英子一有空，就往惠安館跑，聽秀貞講述她與“三叔”和小桂子的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)英子發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子后面的胎記，便立刻帶著妞兒去找秀貞。母女倆終于團(tuán)聚了，于是她們收拾著行李匆匆離開，準(zhǔn)備去找“三叔”。英子看著她們的身影消失在黑夜里……可不幸的是秀貞和妞兒不僅沒趕上火車，還被火車壓死了。
看到這兒我的淚水情不自禁地落下，秀貞真是苦命，開始“三叔”離她而去，小桂子也被別人撿走了，還總是被別人稱為“瘋子”，后來(lái)母女倆好不容易相認(rèn)，卻喪生于尋找“三叔”的路上。真希望我能幫助她們，使她們?cè)琰c(diǎn)相認(rèn)。
偶然的機(jī)會(huì)，我去聽了顧文忠伯伯的講座，他是一個(gè)非常偉大的人。三歲時(shí)的他患上了哮喘，前段時(shí)間還在醫(yī)院里住了近一個(gè)星期。在醫(yī)院里的他并不是無(wú)所事事，而是在網(wǎng)上幫那些丟失孩子的父母尋找孩子，這份工作他已經(jīng)干了十幾年了，至今為止已經(jīng)幫100多對(duì)家庭重組。在這期間，他也有被別人無(wú)人成“騙子”，但是他并沒有被擊垮，仍堅(jiān)持著與對(duì)方溝通，經(jīng)過幾次耐心的溝通，對(duì)方也有些動(dòng)搖，就決定讓他試一試，果然他成功了。他甚至還幫一位被別人從緬甸賣到中國(guó)來(lái)的小姑娘找到了她在緬甸的親人。聽完講座，我更是對(duì)他敬佩不已，那刻我又想起了妞兒跟秀貞，如果她們生活的那個(gè)年代，能遇到像顧文忠伯伯這樣的好人，或許命運(yùn)會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
《城南舊事》是一本令我受益匪淺的書，當(dāng)我合上書本后，書中的場(chǎng)景、人物時(shí)常會(huì)在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)……
2024人物演講稿 篇23
你有學(xué)習(xí)的榜樣嗎?悄悄告訴你，我的榜樣是我的奶奶。她用行動(dòng)為我樹立了榜樣的形象。
暑假里，奶奶為了跟上時(shí)代的腳步，向我的書柜發(fā)起了“攻擊”。她戴著老花鏡在我的書柜前左挑挑、右選選，最后拿出一本厚厚的《八十天環(huán)游地球》。我大吃一驚：“奶奶，這本書你確定要看?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副極為嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，然后坐在窗前的椅子上看了起來(lái)。我百無(wú)聊賴地躺在床上，望著天花板發(fā)呆，一副倦意濃濃、昏昏欲睡的模樣，無(wú)心看書，更無(wú)心學(xué)習(xí)。我扭過頭望了望奶奶，她一手用手指指著書上的文字，一手翻看著字典，偶爾用手推推自己的眼鏡，真有一副老學(xué)究?jī)旱姆秲骸?/p>
30分鐘、40分鐘、50分鐘……我仍然躺在床上擺弄著手里的玩具，做著無(wú)趣的游戲。再望向奶奶，不會(huì)吧?都這么長(zhǎng)時(shí)間了，奶奶還在看書?她略微弓著背，低著頭，眼睛緊緊地盯著書上的文字。我不禁好奇，這么大歲數(shù)了，能看懂嗎?“奶奶，你還在看那本書嗎?那本書你能看懂嗎?都看了半天了，歇一會(huì)吧�！蹦棠虥]理睬我，仍然沉浸在書的世界中，偶爾皺皺眉頭，又舒展開，臉上浮起淺淺的微笑。窗外的陽(yáng)光暖暖的，斜射在奶奶的背上，奶奶那弱小的身子瞬間高大起來(lái)�？粗棠棠钦J(rèn)真勁，我也似乎來(lái)了精神，翻起身走到了書桌前。
“滴答、滴答……”又過了20分鐘，我拿著手中的《俗世奇人》東看看，西翻翻，還是沉不下心來(lái)，二十分鐘才看了五六頁(yè)，再看看奶奶，她已經(jīng)看了小半本了，奶奶伸了伸腰、直了直腿，我以為她能放下手中的書，休息一會(huì)，沒想到竟換了個(gè)姿勢(shì)又繼續(xù)讀起來(lái)。窗外的陽(yáng)光更亮了，灑滿了整個(gè)屋子，奶奶靜靜地坐在那里，手中捧著本書，竟成了最美的風(fēng)景。
奶奶就是這樣一位老人，愛讀書，認(rèn)真讀書。奶奶經(jīng)常說(shuō)“活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)沒有年齡界限�！笔前。棠逃米约旱男袆�(dòng)為我證明了這個(gè)道理。奶奶為我樹立一個(gè)好榜樣，在奶奶的影響下，我也越來(lái)越愛讀書了，我要和奶奶一起品味書中的快樂。
2024人物演講稿 篇24
親愛的老師和同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來(lái)自外語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)翻譯4班的肖達(dá)，今天很高興能夠站在這里，借助學(xué)校評(píng)選自強(qiáng)之星的機(jī)會(huì)，給大家講講我的故事。接觸攝影以來(lái)，特別是紀(jì)實(shí)攝影，我就一直在嘗試著用我的相機(jī)去講述別人身上的故事，兩次的平遙國(guó)際攝影展之行，加之我自己也在努力的想去成為一個(gè)人文紀(jì)實(shí)攝影師，喜歡去發(fā)現(xiàn)人們身上的故事，我自己已經(jīng)踏上了自己的夢(mèng)想之路，無(wú)論前方是風(fēng)雨兼程，我都堅(jiān)信我的選擇是正確的，我為之而努力，并且相信一定會(huì)有收獲，現(xiàn)在我站在這里與大家分享我的故事，希望能帶給大家一些啟發(fā)。
我先自我介紹一下，我來(lái)自湖北省黃岡市麻城市龜山鎮(zhèn)熊家鋪晏家灣村，我來(lái)自農(nóng)村，所以來(lái)到大學(xué)我比任何人都更加的珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)，父親一直告訴我一句話，那是一句家鄉(xiāng)話“跟好人學(xué)好人，跟叫花子流氓學(xué)游神”，通俗來(lái)說(shuō)就是“近朱者赤近墨者黑”，我一直銘記在心，大一那年我一口氣報(bào)了6個(gè)學(xué)生組織和社團(tuán)，只因?yàn)槲蚁胱屪约好恳惶於际敲β档臓顟B(tài)，更想通過這些鍛煉機(jī)會(huì)培養(yǎng)我、提升我的人際交往能力。大一下學(xué)期接受校黨委宣傳部的委派，組建武漢東湖學(xué)院新媒體中心，建設(shè)并運(yùn)營(yíng)武漢東湖學(xué)院官方微博，官方微信等官方新媒體宣傳平臺(tái)，直到現(xiàn)在繼續(xù)擔(dān)任武漢東湖學(xué)院新媒體中心榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。
大學(xué)三年，我在地方電視臺(tái)當(dāng)過記者，瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)當(dāng)過助教，電影劇組當(dāng)過美術(shù)指導(dǎo)和劇照，曾經(jīng)兩次獨(dú)自一人橫穿大半個(gè)中國(guó)，行程800公里22個(gè)小時(shí)前往中國(guó)山西平遙國(guó)際攝影展當(dāng)過志愿者，結(jié)識(shí)一大批的國(guó)際攝影師朋友。
我想大家一定很好奇我是怎么得到這些機(jī)會(huì)去參加這么多的活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的。
首先講第一個(gè)，大一下學(xué)期暑假的麻城電視臺(tái)實(shí)習(xí)，這個(gè)是和夏令營(yíng)當(dāng)助教在一個(gè)時(shí)間段里發(fā)生的。大一的寒假，當(dāng)時(shí)剛進(jìn)大學(xué)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也不是很豐富，膽子也還比較小，當(dāng)年的8月份我還出過一次車禍，所以就選擇了在家靜養(yǎng)。然后早在暑假開始之前我就已經(jīng)計(jì)劃好要合理的利用暑假，合理安排兩個(gè)月相對(duì)充足的時(shí)間，做些自己喜歡，同時(shí)又能開拓自己眼界，增長(zhǎng)自己能力的暑期社會(huì)實(shí)踐。很可惜沒能加入學(xué)院的團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，或者組建自己的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，但是沒關(guān)系我自己也可以找找好的項(xiàng)目實(shí)踐一下。來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一年了，在這一年里我成長(zhǎng)了不少，我清楚明白自己要不斷的充實(shí)自己。雖然說(shuō)這個(gè)社會(huì)機(jī)會(huì)是平等的，但這個(gè)公平是相對(duì)的，我相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
2024人物演講稿 篇25
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好!
在涼爽的秋風(fēng)中，一個(gè)富有生機(jī)和希望的新學(xué)期開始了!我代表全校教職工對(duì)七年級(jí)新同學(xué)進(jìn)入我校開始中學(xué)生活表示熱烈的歡迎!對(duì)八年級(jí)、九年級(jí)同學(xué)渡過愉快的假期返回學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎!在開學(xué)典禮上，我想和全校師生一起立下一個(gè)人生目標(biāo)，那就是讓我們一起努力做最好的自己!
世界上沒有兩片相同的樹葉，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的一道風(fēng)景。決定成敗的不是我們是什么風(fēng)景，而在于做一個(gè)最好的自己。那么，如何做最好的自己呢?請(qǐng)看我們的校訓(xùn)：自信、自立、進(jìn)取、成才!
首先，在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己相信自己。相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移的走向成功。自信就是力量，自信就是希望。
做最好的自己，就是尊重和相信自己，每天多和自己比，把自己的今天和自己的昨天比，一天一點(diǎn)努力，一天一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)數(shù)個(gè)小進(jìn)步小成功就一定會(huì)造就一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，自信自強(qiáng)最好的自己!
其次，在自立中做最好的自己。
自立，就是自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。一個(gè)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人，才是一個(gè)人格真正獨(dú)立的人。
人的成長(zhǎng)過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。從學(xué)會(huì)走路開始，我們獲得了身體的自立;然后是吃飯穿衣生活自立，上學(xué)讀書，學(xué)習(xí)獨(dú)立，直到將來(lái)走上社會(huì)，工作獨(dú)立。如此看來(lái)，在我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有我們必須學(xué)會(huì)的自立的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)。唯有自立自強(qiáng)，才能贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)民族如此，一個(gè)人更是如此!因此，我們每一個(gè)同學(xué)都要擁有一顆積極主動(dòng)的心，從小事做起，從培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣開始，有計(jì)劃有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)能負(fù)責(zé)的最好的自己。
第三，在進(jìn)取中做最好的自己。
所謂進(jìn)取，就是不怕困難，努力向前的精神風(fēng)貌，銳意立志，奮發(fā)有為的人生態(tài)度。只有積極進(jìn)取才能堅(jiān)持理想，超越平庸;只有積極進(jìn)取，才能自強(qiáng)不息永不言棄;只有積極進(jìn)取，才能引爆潛能，做最好的自己。
”天行健，君子以自強(qiáng)不息“。新的夢(mèng)想已經(jīng)點(diǎn)燃，新的.精彩即將書寫，同學(xué)們，老師們，請(qǐng)記住我們的校訓(xùn)：自信、自立、進(jìn)取、成才，讓我們?cè)谧鲎詈玫淖约旱氖难灾虚_始我們新的學(xué)期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追逐夢(mèng)想，收獲成功!
2024人物演講稿 篇26
愛唱戲的妞兒，草叢里的小偷，有趣的蘭姨娘以及沉默的“四眼狗”，這些人物都出自于我最喜歡的一部小說(shuō)——《城南舊事》。對(duì)于小說(shuō)，我一般只是看個(gè)開頭和結(jié)尾，少數(shù)會(huì)看完。而《城南舊事》，至今我已經(jīng)看了八遍，我深深地愛上了書中那個(gè)叫林英子的孩子。
《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)候的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度，生動(dòng)地描繪了老北京城人們的生活，也記載了一個(gè)孩子由任性變得乖巧懂事的過程。隨著英子的成長(zhǎng)，一些事，一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著英子童年的結(jié)束而離開。到最后，她的爸爸也走了，英子不再是個(gè)小孩子了。
我愛英子，愛她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友，用真心對(duì)待每一個(gè)人。她與妞兒的一切，都顯得那么有趣，深深打動(dòng)人心。英子也調(diào)皮，她賴床不想上學(xué)，但后來(lái)，在爸爸的教育下，她養(yǎng)成了天天早起的好習(xí)慣，成了每天等待校工開大門的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太可愛了!
我愛英子，愛她的堅(jiān)強(qiáng)。在妞兒與她媽媽離開之際，她終于撐不住倒下了;在爸爸離世時(shí)，她迅速冷靜下來(lái)，只為了完成爸爸的囑托——堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了!
我愛英子，我可憐她。她還那么小，就失去了爸爸，就要承擔(dān)起作為一個(gè)小大人的責(zé)任。相比我而言，我們似乎差了十萬(wàn)八千里。我是溫室中的花朵，過著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“公主式”生活，有時(shí)還要挑三揀四。英子讓我懂得了，年齡不會(huì)成為承擔(dān)責(zé)任的限制。小小的我們，也有著一份小小的，對(duì)于社會(huì)和家庭的責(zé)任。我們應(yīng)該去主動(dòng)承擔(dān)，像英子一樣，關(guān)心別人，照顧別人。那個(gè)小小的孩子真是太了不起了!
有人說(shuō)，《城南舊事》是虛構(gòu)的、杜撰的，但這絲毫不影響我對(duì)它的喜愛。在這本書里，我看到了童真，看到了善良，看到了屬于兒童的美。它帶給我的，不僅僅是一張張生動(dòng)的生活畫卷，更重要的是一次次的感動(dòng)和其中蘊(yùn)含著的道理。這就是我愛這本書的原因，這就是我愛上那個(gè)孩子的原因。
“孩子是這個(gè)世界上最可愛的生物�！币稽c(diǎn)兒也沒有錯(cuò)!英子讓我著迷!她的童年，有坎坷有淚水，當(dāng)然也少不了歡樂和笑聲。我愛英子，愛她的童年，愛她的“城南舊事”。
愛上那個(gè)個(gè)孩子，愛上那份童真!
2024人物演講稿 篇27
感動(dòng)是那一瞬間心靈的觸動(dòng)；感動(dòng)是那一瞬間捫心的自問；感動(dòng)是那一瞬間淚落的華美。
感動(dòng)天，感動(dòng)地，十四載如媽媽把愛奉獻(xiàn)；
感動(dòng)你，感動(dòng)我，十二歲若天使將愛傳承，
感動(dòng)中國(guó)！
舐犢施恩，慈烏反哺；一條布帶連著兒母，含辛五載共煙塵，深情大愛無(wú)重?cái)?shù)。孝子寒門，逆兒紈绔，人間美德憑誰(shuí)附，世風(fēng)衰敗醒春時(shí)，愛心永在春山馥。孝更絕倫足可矜——陳斌強(qiáng)！《母親》歌曲。
你快回來(lái)，我的寶貝，我一人承受不來(lái)；你快回來(lái)，我的寶貝，生命因你而精彩！面對(duì)病魔，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，你從不哭泣；面對(duì)他人，你是那樣的善良，你信仰堅(jiān)定；而面對(duì)親人，你卻是如此心狠，離我們而去。你雖然走了，但你的生命仍在愛中繼續(xù)，你走的是那樣的安祥，因?yàn)槟闶冀K相信——愛會(huì)繼續(xù)！她就是“最美女孩”——何玥！《別哭，我最愛的人》歌曲。
你沖上去了，你沖上去了，為了孩子，哪怕自己身粉骨碎。列車啊，請(qǐng)你把輪子懸起，切莫傷著我敬愛的老師，因?yàn)樗怯⑿郏翘焓�，是校園里最美的花兒一枝，這枝最美的花叫“張麗莉”！《長(zhǎng)大后我就成了你》歌曲。
你看，飛機(jī)成功起飛了，你看，飛機(jī)勝利返航了，而你卻走了，走的是那樣的突然，突然地我們都還沒來(lái)得及為你慶功，突然地我們都還沒來(lái)得及給你說(shuō)聲辛苦，突然地我們都還沒來(lái)及從勝利的喜悅中回過神來(lái)，你就走了。你走的是那樣的突然，但我相信你走地也是那樣的安然，因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)信——愛會(huì)繼續(xù)！這就是我們的英雄——羅陽(yáng)！《歌唱中國(guó)》歌曲。
位不在高，權(quán)不在大，廉潔為公是你的品質(zhì)；你是公仆，服務(wù)于民，無(wú)私為民是你的情操；談笑有百姓，往來(lái)無(wú)私情，為民入基層找工作，無(wú)謊報(bào)之亂耳，無(wú)偏頗之愛心，云南張家順，贏得萬(wàn)民欽，眾人曰：“公仆精神”！《為了誰(shuí)》歌曲。
為何揮不去，為何抹不走，懷念故鄉(xiāng)情，懷念故人愁，千里遠(yuǎn)，萬(wàn)里遙，何時(shí)能聚首，星光下，夕陽(yáng)里天邊月如鉤，啊——鄉(xiāng)愁啊——鄉(xiāng)愁，占滿我心頭。揮不去，抹不走，相思苦，何時(shí)了，相思苦，何時(shí)了。高秉涵直至生命了，鄉(xiāng)愁也不了！《鄉(xiāng)愁》詩(shī)歌。
小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭；
長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭；
后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭；
而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
讓我們記住這份感動(dòng)，因?yàn)槲覀冞�要傳遞感動(dòng)，讓我們用心去愛，因?yàn)槲覀兊氖澜邕�要用真愛去締造！一個(gè)有感動(dòng)的社會(huì)是不會(huì)麻木的，一個(gè)有感動(dòng)的國(guó)家是不會(huì)消亡的，一個(gè)有感動(dòng)的民族一定是有力量的。
2024人物演講稿 篇28
尊敬的，各位老師：
大家好！來(lái)到第四小學(xué)，我的感覺是，我們的平易近人，和藹可敬。同事們之間，一見如故，友好相處。我們每天高高興興的上班來(lái)，歡歡喜喜的回家去，過得充實(shí)而自我。
多年的教學(xué)歷程，使我深深的領(lǐng)悟到：教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，師德是教師的光輝，是教師的靈魂，是教師的人格魅力，是教師的生命內(nèi)涵。一個(gè)好的教師，必須要有愛心、有責(zé)任心、有敬業(yè)。用最佳的教學(xué)手段，教育方法，來(lái)展示自己的工作熱情和激情，為學(xué)生打造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣，學(xué)生才會(huì)把你當(dāng)成，真正的靈魂工程師，只有這樣，我們才能
證明
自己，無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱號(hào)。為了這個(gè)目標(biāo)，我們一直在努力。我相信，只要大家齊心協(xié)力，我們第四小學(xué)的明天，一定是燦爛、輝煌的！謝謝大家！
2024人物演講稿 篇29
親愛的老師和同學(xué)們：
人生一世，處在逆境要自強(qiáng)不息，處在順境則要堅(jiān)守本心!
人的一生，或是曲折坎坷，或是一帆風(fēng)順。世界上有成千上萬(wàn)種境遇就有成千上萬(wàn)種人生，要想獲得成功，則同理與“條條道路通羅馬”，無(wú)論逆境、順境皆可通向成功。
古時(shí)大名人司馬遷便是命途多舛之人。但卻并非自小就受盡苦難，相反的，它的早年還過得相當(dāng)順風(fēng)順?biāo)�。就是如此，一個(gè)未經(jīng)大風(fēng)大浪的人受到了如此大的苦難之后還能完成《史記》這種曠世之作，又有誰(shuí)不佩服他在逆境中所體現(xiàn)出的那份自強(qiáng)不息呢?
古人云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！蹦婢硯缀踉谏畹拿總�(gè)地方都有。逆境不可怕，可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境，視自己的理想為草芥，今天降一點(diǎn)，明天降一點(diǎn)。自己的處境也就今天退一步，明天退十步。面對(duì)逆境，游擊戰(zhàn)自是不可行的，不要妄想著逃避。正面地硬碰硬后就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我愈弱敵愈強(qiáng)，我愈強(qiáng)敵愈弱。面對(duì)逆境時(shí)的自強(qiáng)不息才是走向成功的道路。
但逆境并非通向成功的唯一道路，順境亦是可以，或者說(shuō)，順境更能走向成功。
宋朝宋徽宗趙佶雖不是個(gè)好皇帝，但卻是一代書法大家，所謂“宋徽宗諸事皆能，獨(dú)不能為君耳!”但他畢竟是一代天子，其生活要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨自是不用說(shuō)。但他作為一個(gè)皇帝這樣的順境下竟還能堅(jiān)守本心，一心所向之于書法，也沒人敢稱之為失敗的人，至少他作為成功的書法家，創(chuàng)出了瘦金體。
在逆境中成功的人有，但絕對(duì)沒有順境中成功的人多。因?yàn)樵陧樉持�，無(wú)須擔(dān)憂衣食住行，不會(huì)為諸多生活壓力所煩擾。這樣就更容易心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)或是工作。但如果不能堅(jiān)守本心，邁步向前，那成功也只能是鏡花水月。例如玩物喪志就是對(duì)此最好的詮釋。沒有堅(jiān)定地信念，一旦走偏就很難回來(lái)。處于順境時(shí)的堅(jiān)守本心也就是走向成功的另一條道路。
無(wú)論我們走在那一條道路上，都需謹(jǐn)記這些道理，能夠自強(qiáng)不息，堅(jiān)守本心的人必是人生的強(qiáng)者，要想成功弱者斷是不能當(dāng)?shù)摹?/p>
為什么國(guó)家要花大力氣建設(shè)高質(zhì)量學(xué)校?為什么學(xué)校要師資雄厚?為什么老師要兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦?那都是為了讓我們處在順境之下，在順境下，我們能夠得到更多的機(jī)會(huì)。但我們也得居安思危，隨時(shí)準(zhǔn)備面對(duì)磨難。我們高三的學(xué)生就應(yīng)該在成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，這樣才能更好地成長(zhǎng)!
2024人物演講稿 篇30
正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
20__年9月，當(dāng)生命只剩下3個(gè)月的時(shí)候，爸爸從廣東打工回來(lái)，他一進(jìn)病房，何玥第一句話就說(shuō)：“爸爸，我想把自己的器官捐出去！”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓。捐獻(xiàn)器官在他們看來(lái)是驚世駭俗、大逆不道的事。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”
11月15日上午，何玥病情忽然惡化，出現(xiàn)昏迷和呼吸困難， “你快回來(lái)，我一人承受不來(lái)。”父親心碎的.歌聲，無(wú)奈的呼喚，卻再也喚不回小何玥了。他久久地?fù)崦X死亡女兒的臉龐，“女兒，你是我們的驕傲，你的心愿我們來(lái)幫你完成�！备改笡Q定遵照女兒的遺愿，捐獻(xiàn)她的雙腎和肝臟。他們以最美的方式，實(shí)現(xiàn)了女兒的最美愿望。
在親人的眼里，何玥是個(gè)懂事的孩子——她8歲那年，正趕上汶川大地震，這個(gè)天真的丫頭不僅捐出全部的零花錢，還硬“逼”著打工的爸爸捐出了一個(gè)月的血汗錢。
在小伙伴們的心目中，何玥是他們的榜樣和“主心骨”——她大方、穩(wěn)重，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，當(dāng)別人向她求助時(shí)，她總是傾力相幫。
在醫(yī)護(hù)人員眼中，她樂觀堅(jiān)強(qiáng)。12歲的少女坦然面對(duì)生死已屬難能，在病痛中還不忘善濟(jì)他人，這場(chǎng)生命最后的告別不知觸動(dòng)了多少人的心靈。我的心靈在她的愛心中被純潔，被震撼，仿佛受到神圣的洗禮。
我也許沒有何玥那么偉大，但我要把她助人為樂的美德帶到生活中，從小事做起，從現(xiàn)在做起 。為渴望學(xué)習(xí)的農(nóng)民工子女捐一本書；陪鄰居孤寡老人說(shuō)說(shuō)話；把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)及需要幫助的人；在學(xué)校向有困難的同學(xué)伸出援手；為父母端上一杯熱茶，一盆洗腳水，用這些小小的奉獻(xiàn)去溫暖他人。我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好，祖國(guó)的明天將更加燦爛輝煌。
2024人物演講稿 篇31
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好�。ň炊Y） 我是葉子萱。今天，演講的題目是《感動(dòng)于心》。我已經(jīng)和大家同處一個(gè)班級(jí)一年多了，但與大家交流感動(dòng)的事情并不多。現(xiàn)在，我能站在這里參加“感動(dòng)校園人物”的競(jìng)選，我感到十分榮幸，因?yàn)槲覔碛辛伺c大家分享感動(dòng)的機(jī)會(huì)。
別看我小，其實(shí)我會(huì)的事兒還不少：我興趣廣泛，愛好讀書，是個(gè)典型的“小書迷”，哪里有好書我就會(huì)往哪里鉆，經(jīng)常泡在書的海洋里，去汲（jí）取營(yíng)養(yǎng)豐富的精神食糧。我能歌善舞，入選了校園合唱團(tuán)，參加了�！傲弧蓖頃�(huì)和建甌市慶祝建國(guó)64周年歌詠晚會(huì)表演；舞蹈專業(yè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了5年，通過了全國(guó)民族舞4級(jí)考試，即將迎來(lái)5級(jí)測(cè)評(píng)，為南平市宣傳計(jì)生政策專場(chǎng)晚會(huì)獻(xiàn)上了舞蹈節(jié)目。琴棋書畫常常陪伴著我，學(xué)習(xí)古箏近5年，我學(xué)會(huì)了《漁舟唱晚》《勞動(dòng)最光榮》等悅耳的曲目，參加了建安街道慶祝建黨92周年晚會(huì)演奏；跟爸爸學(xué)下象棋，使我學(xué)會(huì)了縱攬全局的意識(shí)；練習(xí)書法，讓我平靜了心情；自學(xué)畫畫，我畫出了許多童年快樂。我喜歡講故事，曾參加建甌市“蒙�！北适麓筚悾@得了全市第一名的好成績(jī)；我還喜歡運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)了溜冰、滑板、跳繩、打籃球等基本技能。值得一提的是，我還入選了南平市少體校的蹦床隊(duì)，成為了一名蹦床小運(yùn)動(dòng)員，每天都要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，雖然辛苦，但我相信只要堅(jiān)持就能有所收獲！
我熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級(jí)。在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人。擔(dān)任班宣傳委員、值日班長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，我一直是老師的小助手，同學(xué)們的好幫手，常常幫助老師做一些班級(jí)中的事情，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的難題。在學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持不懈，有一次我感冒發(fā)燒了，媽媽讓我在家休息，可是我不想落（là）下課程，強(qiáng)忍著頭暈堅(jiān)持著上課，因?yàn)槲矣X得學(xué)到了知識(shí)就像一劑良藥，讓我充滿著無(wú)限的力量，能夠戰(zhàn)勝一切的困難。在勞動(dòng)中，每次打掃衛(wèi)生我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地干好，見到廢紙雜物我都會(huì)撿到垃圾箱里，以至于我養(yǎng)成了不亂丟垃圾的好習(xí)慣，因?yàn)槔洳攀抢募衣铮≡趷坌纳�，�?dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)跟大家一樣獻(xiàn)出自已的一片愛心，汶川捐款、四川地地震都讓我感覺到了幫助別人的快樂！有一次，我在新華書店撿到一部手機(jī)，我主動(dòng)聯(lián)系了失主，并將手機(jī)歸還給了失主，我就覺得這是一件很有意義的事。在家里，我也會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，涮(shuàn)碗、拖地、洗小物件等等。在媽媽辛苦勞累或是忙碌的時(shí)候，我就想著做一點(diǎn)事情，為媽媽分憂，雖然有些勞動(dòng)成果還顯得很稚嫩，但我努力了，盡力了，我想我會(huì)越做越好！ 老師平時(shí)就教育我們，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎(chǔ)，我會(huì)更加努力地做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學(xué)們和姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛，我真的感覺無(wú)比幸福和感動(dòng)，我很高興和大家一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧！
謝謝�。ň炊Y）
2024人物演講稿 篇32
她有過人的美麗和才情，歷經(jīng)坎坷而極富傳奇色彩的人生。她以女性特殊的魅力，傾倒了父子兩代皇帝。又以女皇而備男寵，生活是風(fēng)流的;她以一個(gè)弱女子縱橫捭闔于朝堂，創(chuàng)造王朝盛世，堪稱風(fēng)流女皇。她便是千古女皇武則天。
讀《武則天》讓我了解到了一代女皇的智慧與狡詐，仁慈與殘暴，讓我見證了千古女皇登臨天下的征程。她的女皇路上充滿了鮮血，所以有人說(shuō)她罪孽重大，無(wú)法為自己立傳，空留一座無(wú)字碑在乾陵孤立，而我卻覺得那悠悠千古的無(wú)字碑正是她功績(jī)無(wú)人能比的見證。
她十四歲自請(qǐng)入宮，先是太宗的才人，后又與太子暗生情愫，踏著感業(yè)寺青燈古卷的跳板一躍成為新皇的寵妃、皇后。能得到父子兩代皇帝的寵幸與憐愛，折射出她的心智機(jī)巧，以一個(gè)弱女子的身份掌握最高權(quán)力長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)足以證明她遠(yuǎn)超當(dāng)代男子的睿智與才能。而她稱帝后，在知人善任，處事，治國(guó)等方面顯示了她杰出的政治才能和政治家的氣魄。
在人才選拔和任用上，她對(duì)隋朝以來(lái)的科舉制度進(jìn)行了發(fā)展與完善，對(duì)于“文能安國(guó)邦，武能定邊疆”的人才不計(jì)較門第高低一律量才委任，為了廣泛招攬賢才，她允許自薦為官，試官，并設(shè)立員外官，首創(chuàng)了殿試和科舉制度，為發(fā)展人才創(chuàng)造了條件，在她當(dāng)政的年代一直有批“文似狄仁杰，武類休武”的人才為她效命，而她選拔人才的做法為中唐中興打下了基礎(chǔ)。北宋史學(xué)家司馬光亦認(rèn)為，武則天“政由己出，明察善斷”。因而那種認(rèn)為武則天重用酷吏、外戚、男寵，政治上一片黑暗的觀點(diǎn)是值得商榷的。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，武則天認(rèn)為“建國(guó)之本，必在于農(nóng)”，“家足人足，則國(guó)自安”命人撰成農(nóng)書《兆人本業(yè)記》，頒行天下。她主張興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑，減輕徭役，在她獨(dú)掌政權(quán)的二十一年里，地方水利工程有19項(xiàng)，對(duì)于土地兼并和逃亡的農(nóng)民采取比較寬容的政策，并且將地方官員的職位升降與百姓家中的余糧直接聯(lián)系起來(lái)，因此在她統(tǒng)治期間，社會(huì)相當(dāng)穩(wěn)定，國(guó)家人口不斷增長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)商業(yè)手工業(yè)都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
在文化發(fā)展方面，她主張大開科舉，并特別注意從科舉出身者中間選拔高級(jí)官吏，大大刺激了一般人讀書學(xué)習(xí)的熱情。開元天寶年間“父教其子，兄教其弟”“五尺童子恥不言文墨焉”的社會(huì)風(fēng)氣便是從武則天時(shí)期開始的。有史記載“太后君臨天下二十余年，當(dāng)時(shí)公卿百辟無(wú)不以文章達(dá)，因循日久，浸已成風(fēng)”正是她大開科舉的政策使文化得到普及也推動(dòng)了文化的全面發(fā)展。
在軍事上，她加強(qiáng)國(guó)家邊防建設(shè)，收復(fù)安西四鎮(zhèn)，重新設(shè)立安西都護(hù)府，又設(shè)立北庭都護(hù)府鞏固西北邊防;改善與邊境各國(guó)的關(guān)系，打通了曾經(jīng)一度中斷的絲綢之路;實(shí)行屯田制度，到天壽年間已屯有稻谷數(shù)百萬(wàn)，足以供應(yīng)士兵，軍糧可支持?jǐn)?shù)十年食用。她的這種大范圍的長(zhǎng)期屯田政策對(duì)減輕百姓負(fù)擔(dān)減輕糧食轉(zhuǎn)輸之勞以及鞏固邊防有著積極作用。
在她統(tǒng)治期間，勸農(nóng)桑，薄賦斂，息干戈，禁淫巧，省力役，開科舉，崇文學(xué)，重著述，可以說(shuō)她的統(tǒng)治鞏固了貞觀之治，為開元盛世打下了基礎(chǔ)，起到了承前啟后的作用。
作為中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，她的一生頗具傳奇色彩。在1000多年前的封建時(shí)代，她打破了家族天下的傳統(tǒng)，排除萬(wàn)難，打倒所有的反對(duì)者當(dāng)了女皇帝，被人指責(zé)，這所有的過錯(cuò)和指責(zé)都掩蓋不了她的輝煌政績(jī)，都掩蓋不了她名揚(yáng)萬(wàn)古的赫赫威名。況且在威震天下的帝王中，哪一位不是褒貶不一?他們?yōu)槿A夏打下了廣袤的疆域版圖，創(chuàng)下了“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的霸業(yè)宏圖，同時(shí)也導(dǎo)致了生靈涂炭。而武則天功比秦皇漢武，她的那些荒.唐事在她的功績(jī)中更是顯得不值一提。
2024人物演講稿 篇33
老師們，同學(xué)們，大家下午好！
今天，我們隆重集會(huì)，舉行德欽中學(xué)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”及“四群” 教育活動(dòng)之首屆“五個(gè)十”工程評(píng)選和頒獎(jiǎng)典禮大會(huì)，對(duì)在“五個(gè)十”工程實(shí)施過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們表示熱烈的祝賀！
近一年來(lái)，我校按照中一德欽縣委關(guān)于深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 及“四群教育”活動(dòng)的要求，準(zhǔn)確把握學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)和學(xué)校中心工作，把努力打造一支“黨性強(qiáng)、師德好、業(yè)務(wù)精” 的教師隊(duì)伍作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 及“四群教育”活動(dòng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 及“四群教育”活動(dòng)與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)校園和諧，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)師德師鳳結(jié)合起來(lái)，深入開展了圍繞“打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在課堂活動(dòng)，開展了豐富多彩的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在在課外系列活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)食堂、文明食堂的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在食堂活動(dòng)。還開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之創(chuàng)建全國(guó)藏區(qū)參與式教學(xué)“示范學(xué)校” 、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)“文明學(xué)校”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之創(chuàng)建長(zhǎng)治久安“平安學(xué)校”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之創(chuàng)建三生教育“模范學(xué)�！�、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之創(chuàng)建育人文化“特色學(xué)�！� 等活動(dòng)，取得了很好的效果。應(yīng)該說(shuō)，過去的一年，是成就輝煌的一年，是令人振奮的一年，我們?cè)诳h委政府及教育主管部門的'關(guān)心與支持下， 20xx年我校的
高考中考取得了可喜的成績(jī)：高考重本上線12人，高考上線總?cè)藬?shù)222人，上線率達(dá)99.57%，突破歷史記錄，中考600分以上學(xué)生數(shù)比20xx年翻了一番。學(xué)校被授予“省級(jí)消防先進(jìn)單位”、“集中辦學(xué)優(yōu)秀學(xué)�！薄ⅰ霸颇鲜⌒睦斫】到逃龑�(shí)驗(yàn)與示范學(xué)�！钡确Q號(hào)；成績(jī)的取得，正是有了廣大師生員工的團(tuán)結(jié)一致、不辭勞苦、知難而進(jìn)、鍥而不舍的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向全體師生員工致以衷心的感謝和崇高的敬意！
老師們、同學(xué)們，今天 “五個(gè)十”工程的評(píng)選和頒獎(jiǎng)典禮，是我校開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”及“四群” 教育活動(dòng)的又一次豐碩成果展示，我們?cè)u(píng)選出的人物有情系德欽中學(xué)的各界人士，有我校兩千多名師生中具有感人事跡的師生代表，他們當(dāng)中，“感動(dòng)校園” 20xx年度人物有身先士卒，勤奮工作，政績(jī)斐然的主管領(lǐng)導(dǎo)，有年近六旬，把生命融入德欽教育的國(guó)家級(jí)專家，有余熱奉獻(xiàn)，晚霞生輝的退休老校長(zhǎng)，有辛勤耕耘、教書育人、嘔心瀝血、誨人不倦，模范地履行著人民教師光榮使命的先進(jìn)班務(wù)工作者，有推動(dòng)課堂教學(xué)改革佼佼者，十大參與式教學(xué)之星；有甘作默默奉獻(xiàn)鋪路石的后勤人員，有志存高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)上精益求精，生活上勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛的十大梅里好少年。他們都是在自己崗位上踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的人，他們是把自己簡(jiǎn)單而又平凡的工作做好的人。他們用自己的言行感動(dòng)著大家；用自己的行動(dòng)詮釋著奉獻(xiàn)、堅(jiān)持、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和愛，讓我們感受精神的力量，讓我們汲取心靈的營(yíng)養(yǎng)。他們用實(shí)際行動(dòng)、為推動(dòng)我校各項(xiàng)事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們
的事跡一定會(huì)給我們克服困難的勇氣和敬業(yè)奉獻(xiàn)的動(dòng)力，他們的行為一定會(huì)給我們進(jìn)取的力量。
老師們，同學(xué)們，“五個(gè)十”工程的評(píng)選和頒獎(jiǎng)的意義不僅僅體現(xiàn)于評(píng)選的結(jié)果，更蘊(yùn)含于評(píng)選及學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)檫^程和學(xué)習(xí)本身就是發(fā)現(xiàn)先進(jìn)、褒揚(yáng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、效仿先進(jìn)的展示，樹立他們，就是樹立我們?nèi)松姆较蚝吐窐?biāo)。為此，我號(hào)召全校兩千余名師生向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于爭(zhēng)先，永爭(zhēng)第一的精神，學(xué)習(xí)他們堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事的行為規(guī)范，讓文明成為習(xí)慣，責(zé)任成為行動(dòng)。
希望，此次受表彰的師生們?cè)俳釉賲枺龀鰺o(wú)愧于所授之榮譽(yù)稱號(hào)的新業(yè)績(jī)，發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)全校師生員工做出更多的令人感動(dòng)的事跡，使全校涌現(xiàn)出更多的令人感動(dòng)的人物；為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。
回顧過去的成就，我們信心百倍；展望未來(lái)的道路，我們豪情滿懷！各位老師，各位同學(xué)，讓我們始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的斗志，以 “誠(chéng)毅求是，勤勉知至” 的發(fā)展理念為指導(dǎo)，以嶄新的精神面貌、飽滿的工作熱情，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
我們堅(jiān)信：在黨的教育方針指引下，在縣委政府及上級(jí)主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，面對(duì)教育改革新形勢(shì)的機(jī)遇，德欽中學(xué)全體教職工將勇敢地接受挑戰(zhàn)，用心血和智慧鋪筑高原學(xué)子的成才之路，努力把德欽中學(xué)建設(shè)成“師生向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)�！�，為德欽中學(xué)更加嶄新、燦爛的明天而努力奮斗！ 謝謝大家！