書的演講稿匯編（精選3篇）
書的演講稿匯編 篇1
在大一開學(xué)之際,作為剛剛跨入大學(xué)的我,就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并參選了第一次入黨積極分子的選拔，很榮幸第一次就被選上。在我大一的時(shí)候，有幸親眼目睹全國(guó)模范之一的孔祥瑞同志來到南開大學(xué)，為南開學(xué)子們講述他的生平經(jīng)歷。
在大一下學(xué)期，我毫不猶豫地選擇黨課。通過之后的幾次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的決策是多么的正確。 而在我成長(zhǎng)之中，家庭的熏陶使我對(duì)于共產(chǎn)主義的信仰日益堅(jiān)定。我從小在姥姥家居住，而姥姥，姥爺都已經(jīng)是老黨員了，他們經(jīng)常向我講授當(dāng)時(shí)黨員的一些優(yōu)秀事跡，并講述了中國(guó)共產(chǎn)黨如何帶領(lǐng)中國(guó)人民走出困境，取得最終勝利。
而我當(dāng)時(shí)并不真正的理解他們的話語和他們透露出來對(duì)黨的信任。雖然父母并不是共產(chǎn)黨員，但他們都鼓勵(lì)我，支持我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，希望我能學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，爭(zhēng)取將來為祖國(guó)盡自己的微薄之力。
而在平時(shí)與親友們的交流中，我聽出他們對(duì)生活充滿了希望，對(duì)執(zhí)政黨的信任對(duì)國(guó)家未來的憧憬。而任村委書記的大伯已經(jīng)是一位老黨員了，每逢回家過年，一家人一起聊天時(shí)，他總會(huì)講述這一年黨的政策方針如何發(fā)生變化等等，并告訴我如果要入黨需要有正確的入黨動(dòng)機(jī)，否則中國(guó)共產(chǎn)黨不會(huì)認(rèn)可。當(dāng)然自己擁有一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在以下方面還有不足之處。主要問題有：
一、理論學(xué)習(xí)有些死板，雖然經(jīng)常利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，但在分析實(shí)際問題上還顯得有些不足，究其原因，就是學(xué)習(xí)時(shí)比較死板，不能靈活運(yùn)用。
二、做事時(shí)易沖動(dòng)，辦事情、想問題容易沖動(dòng)，從而影響正常的工作，不能更好地為同學(xué)服務(wù)。
三、對(duì)于黨的基本知識(shí)還需要再深入的理解。然后做一下自我批評(píng)，在剛當(dāng)上積極分子之后，我有點(diǎn)驕傲，以為自己入黨沒什么大問題，對(duì)自己的要求也不算太高，而且前兩次開會(huì)我均遲到。
通過這一年的支部活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到自己還有很多事情要做，服務(wù)這個(gè)詞語要深深印在我們腦海中，對(duì)于支部的活動(dòng)我參加的'不多，對(duì)支部的了解也不太深入，我對(duì)黨的理解還需要在加強(qiáng)，以后我會(huì)在上述不足中努力提高自己，并在其他方面繼續(xù)努力。
書的演講稿匯編 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年禮貌，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡(jiǎn)到白紙，經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今日所看到的書!一本本知識(shí)豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向，教會(huì)我們做人的道理。
大多數(shù)人都會(huì)說，我們讀書是為了增長(zhǎng)學(xué)問，提高修養(yǎng)，為自我的將來做好準(zhǔn)備。可是多少人在讀書過程中意識(shí)到讀書的根本目的是要認(rèn)識(shí)自我，完善自我。我們往往能從書中看到和得到存在自我身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來源于生活，書中的資料再怎樣離奇再怎樣變化，它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書能夠?yàn)g覽，有的書需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自我的切身體會(huì)寫下來，這樣不僅僅能夠加深對(duì)書的理解，還能提高寫作本事。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣;在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生的哲學(xué);在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自我，完善自我的過程中實(shí)現(xiàn)的，所以，我們能夠說，讀書就是為了了解自我，修正自我。
在漫長(zhǎng)的瀏覽中能夠?qū)械纳衿孀匀换帜軌驅(qū)械钠降衿婊��？傊�，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”朋友，認(rèn)真讀書，為自我的人生添上一片光彩吧!
書的演講稿匯編 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好！
我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！