三尺講臺演講稿4篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀——這是我人生的坐標(biāo)。
1997年，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校，由學(xué)生踏上三尺講臺，開始了向往已久的教學(xué)生涯。轉(zhuǎn)眼，七年過去了，這三尺講臺和我接下了不解之緣。它，給了我尊嚴(yán);她，成了我的依靠;它，也是我的支撐點。誰想到，久而久之，我在講臺上，學(xué)生在講臺下，一道橫線不知不覺把我和學(xué)生隔開。是教改的春風(fēng)，是新課程的理念讓我深思，我想，我得放棄心愛的講臺了。
然而，談何容易，失去了講臺，很是不舒服。再也沒有那高高在上的感覺了;失去了講臺，更無法翻看抄寫的教案!我不得不挺直腰板，規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前，一切的一切，我得從頭練起。
慢慢地，我習(xí)慣了上課沒有講臺的環(huán)境，為了避免課堂上的慌亂，上課前，我不得不認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案。
以后，走進(jìn)教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能瀟灑地上課了。此時此刻，我看到學(xué)生敬佩的眼神，心里高興極了。
失去了講臺的依靠，讓我自由地漫步在學(xué)生中，愉快地活動在學(xué)生中。我聽到了他們在說什么，看到了他們在寫什么，也知道了他們在想什么。這時候，我發(fā)現(xiàn)，那張張稚氣的臉是那么的可愛。學(xué)生也常和我講心里話了，此刻，我們的情更濃了，愛更深了。
放棄了講臺，走到了臺下，給我?guī)砹嗽S多驚喜和收獲。我恍然大悟，講臺，其實是一座山，我在山的這邊，學(xué)生在山的那邊，放棄了講臺，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山。我慶幸，我終于走到了山的那邊!
現(xiàn)在，我時常告誡自己，追求不可漫無邊際，理想要一步一個腳印。的確，有攀不盡的科研高峰，有覽不完的歷史長河。作為新世紀(jì)的一名教師，回首工余飯后，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志;追憶月下燈前，應(yīng)做潛龍奮起，嘔心瀝血步蟾宮!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友：
大家好！今天我演講的題目是《三尺講臺育桃李，青春飛揚報祖國》。有人說，祖國是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的不屈；祖國是林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的責(zé)任；祖國是毛澤東“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的豪情；作為人民教師，我說：祖國是“三尺講臺育桃李，青春飛揚鑄英才”的追求！
十年前，我踏進(jìn)了xx市實驗中學(xué)。魯迅先生說：“四斤的擔(dān)，你能挑嗎？三里的道，你能走么？”我能么？我?guī)е闷婧托迈r打量著這所年輕的學(xué)校。十年彈指一揮間，今天我響亮的回答：“實驗中學(xué)的擔(dān)子，我能挑！”
回望來路，感動猶存。每一天，我思想感情的潮水，都在放縱奔流著；親愛的朋友們，我處在一個優(yōu)秀的群體中，他們的光榮與夢想，拼搏與奮進(jìn)，讓我有了永遠(yuǎn)前行的力量！
忘不了一位查完寢室深夜而歸的教師，突然發(fā)現(xiàn)正在上小學(xué)的女兒門上貼著這樣一張紙條：“爸爸，老師說我的一篇作文寫得不好，請你一定幫我看看！”正在燈下等愛人歸來的妻子淡淡的說：“紙條已經(jīng)貼上三天了。”望著并沒有過多責(zé)怪自己的妻子，看著那張用稚嫩小手寫下的“請求”，淚水模糊了他的雙眼......
忘不了XX年，xx市實驗中學(xué)中考再創(chuàng)輝煌，可是這光榮又是那么的沉重。4月，中考在即，大戰(zhàn)正酣，擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)特級教師段鳳英體檢查出卵巢腫瘤到了需要立即動手術(shù)的地步！禍不單行，擔(dān)任三年級英語課的曾來英老師患乳管腫瘤必須馬上住院，她利用術(shù)前的準(zhǔn)備時間，又回來給學(xué)生上了兩天課。望著因化療身體極度虛弱，頭發(fā)全部脫落仍念念不忘畢業(yè)班復(fù)習(xí)的兩位老師，前來探望的學(xué)生們落淚了，聞訊趕來的家長們落淚了，憂心如焚的老師們落淚了。而今，曾老師依然臨危受命，站在了她心愛的講臺上。
朋友們，也許您覺得很俗套，一提老師就是忘我工作，就是多病多災(zāi)。沒有人愿意接受災(zāi)難，是教師崇高的職業(yè)，讓我們老師學(xué)會堅強，學(xué)會承擔(dān)。這些老師并非因大病面前表現(xiàn)出的堅強和敬業(yè)，她們平時就以敬業(yè)贏得了世人的尊重！我們哪位老師不是這樣默默無聞的奉獻(xiàn)？我衷心的希望老師師們身體健康，青春飛揚。但是假如你我碰到這樣的事情，我想我們和他們的選擇一樣！假如我們是地震災(zāi)區(qū)的教師，當(dāng)?shù)貏由綋u的那一刻，我們會條件反射般地護(hù)住學(xué)生，最后一個離開！就像英雄的教師向倩、張米亞……摘下我的翅膀，送給你飛翔！不是嗎，朋友！請允許我再講一位老師的故事。
誰見到她，也不相信她有五十多歲。她渾身上下洋溢著青春的活力。請原諒我用 “青春” 二，她確實沒有老年人的緩慢遲鈍，只能用“青春”來形容。在大家的眼中，她就是個鐵人，連個感冒都沒有過。她仍然主動請纓，至今還是xx市年齡最大的班主任。她帶的班級，無人能敵！送走08界學(xué)生的輝煌，一次聚會時，她的朋友宋醫(yī)生關(guān)切地問她的腰是否還疼的厲害？勸她得趕緊做手術(shù)，否則可能有永遠(yuǎn)站不起來的危險。她輕聲說：“我想做手術(shù)，可是，這個手術(shù)一做，我就上不成講臺了，我還想，再教一屆學(xué)生，退休再做。”這時，我才知道劉老師的脊椎管里有一個瘤！平平一席話，與我，卻是一聲驚雷！我們朝夕相處，卻從來沒聽她提過，從來沒聽她叫過痛！她就是“不用揚鞭自奮蹄”永遠(yuǎn)充滿青春活力的劉利梅老師！
朋友們，這就是我們xx市實驗中學(xué)的教師！她們把職業(yè)當(dāng)成了事業(yè)，她們愛學(xué)生、愛教育愛到了骨子里！她們在課堂上制造無數(shù)歡樂，在三尺講臺上展現(xiàn)教師的風(fēng)采！我沒有任何理由不感動，我沒有任何理由不敬業(yè)，我沒有任何理由不干好工作，對得起學(xué)生，對得起自己的良心！
帶著對老師的崇敬，滿懷著對教育事業(yè)的夢想，我總是迎著清晨第一縷霞光，用激情和活力把愛傳遞給學(xué)生，踏著夕陽，把一天的忙碌與收獲傾注在作業(yè)批改里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，讓青春的海洋掀起一波又一波的巨浪。
我精心上好每一節(jié)課，我像一個演員，在講臺上盡興的表演，陶醉處，忘卻生前身后事，想要說的話如千軍萬馬呼嘯而出，揮灑自如。同學(xué)們的眼睛緊緊追隨著我，臉上帶著醉心的笑。45分鐘，步步設(shè)疑，時時啟發(fā)，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。學(xué)生群情激昂，氣氛熱烈。偌大的教室，我們共同上演一出熱熱烈烈的舞臺劇。
不知從那一天起我年輕的心開始多了份牽掛，每天腦海中活躍著的全是學(xué)生們的音容笑貌。 我們比賽背書、演課本�。划�(dāng)紛紛揚揚的大雪把校園變成了一個童話般的世界，我們打雪仗，擲雪球，尖叫聲此起彼伏；”我們壯志飛揚，齊讀：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”、“天行健，君子以自強不息......”我驚喜的發(fā)現(xiàn)：那個老是背不會書的女孩居然流利的背了一課書，那個整日“大錯不犯，小錯不斷” 的男生默寫課文第一個交卷。
我就在這樣青春飛揚的校園里不知疲倦的忙碌著，只是，面對家人，總有一絲愧疚。有時，我也會面臨兩難的選擇，每天晚上睡覺，孩子養(yǎng)成一定要拉著我的手睡覺的習(xí)慣！他怕第二天媽媽起床上早自習(xí)時突然消失！可敏感的兒子每次都知道，站在床上哀哀痛哭：“媽媽，你別走！”那一刻，我的眼前會出現(xiàn)兒子淚汪汪的眼睛和教室里安安靜靜等我上課的清澈的眼睛！心念所動，別無選擇，我，得走！
多少次，兒子生病，我只能抽空看看，卻顧不上陪他。多少次，個別輔導(dǎo)學(xué)生，多少次和學(xué)生談心，顧不上為家人做一頓飯。這種兩難的選擇，相信我們都是一樣的選擇！與所有的女教師一樣，我沒有時間陪生病的父母，甚至沒有時間給家人好好做上一頓飯！我們雖為人妻卻沒有盡到父母的責(zé)任，雖為人母卻沒有時間在父母面前盡孝，唯有為人師的責(zé)任我們盡心盡力！
我知道，我的事業(yè)是微不足道的，可是孩子們一點一滴的進(jìn)步就是我最大的收獲。我更知道，當(dāng)老師最大的成功是什么，就是看到改變一個個暫時落后的孩子，幫他們修枝打杈，助他們健康成長！我對學(xué)生卻無所求，只要他們畢業(yè)了能偶爾想起我，只要在路上碰見我，喊我一聲“老師！”我就心滿意足了！
“喜歡看黑板前您的背影，手握住的粉筆，猶如握住一脈清新的古韻，散發(fā)典雅的墨香。您成熟而知性，您會轉(zhuǎn)過身來微笑，如雨打芭蕉的清越，風(fēng)吹落葉的醇厚。也許不注意的時候，你已經(jīng)站在了我的身后，溫柔的默默看著我，然后又悄悄離開，就這樣一步步在我少年的心扉留下無名的暗香。”
“讓我怎樣感謝您，我親愛的老師！我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，我親愛的老師！
我原想捧起一束浪花，您卻給了我整個海洋；讓我怎樣感謝您，我親愛的老師！”
感動欣喜給了我奮勇前行的動力，今生任粉筆染白雙鬢，任作業(yè)翻破手指，我也無怨無悔！因為，你，親愛的同學(xué)們，你就是我的國家！我不浪費你的時間，你的生命，為國家好好培養(yǎng)下一代，這就是愛我的祖國！
親愛的朋友們，我為祖國站講臺，我是如此充實和幸福！您聽學(xué)生的心聲：
祖國在上，學(xué)生在我心中，親愛的朋友們，也許歲月會無情地染白我的雙鬢，皺紋也會悄悄地爬上我曾經(jīng)充滿青春的面龐。講臺不是青春的墳?zāi)�，而是青春的起跑線。這一跑可能是十年，二十年，我還會用青春繼續(xù)詮釋人民教師的美麗！
反腐倡廉演講稿：三寸粉筆寫人生 三尺講臺鑄師魂
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家好！帶著炎夏火熱的溫度,帶著反腐倡廉演講活動熾烈的熱情,帶著領(lǐng)導(dǎo)、評委們的厚望和期許，一股暖流胸中涌動，一定要
將此次演講活動進(jìn)行到底！希望能帶給大家的是一次聽覺的盛宴。今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生 三尺講臺鑄師魂》。
“師德”一度成為XX年最火爆的教育關(guān)鍵詞，有關(guān)師德的人物、事件和大討論在這一年里一直就沒有停止過。楊帆、季廣茂讓
我們思考，范跑跑、楊不管讓輿論嘩然，譚千秋、葉志平讓世間動容……一時間,師德問題引發(fā)了公眾的廣泛關(guān)注。XX年的高考
剛剛落下幃幕，而發(fā)生在吉林松原市的高考舞弊事件，讓國人一片震驚，有人感嘆“聽過作弊的，卻從沒見過如此膽大的”，學(xué)
生抄得猖狂，老師護(hù)得坦然，光天化日之下，上演了一出荒唐的高考戲，兩名為師者僅出售高考作弊器材，兩天之內(nèi)就獲利80萬
元，令人驚怵。再一次將關(guān)于師德的討論推到了公眾視線的最前沿。
利益所驅(qū)，是造成師德淪喪的一大原因。面對物欲橫流、功利主義甚囂塵上的社會，一些教師為了名利，迷失了自我，喪失了師
德。這一切雖然成為中國教育鏗鏘奮進(jìn)交響樂中不和諧的音符，然而卻影響不了正義的聲響！因為在提倡廉潔從教，廉政文化進(jìn)
校園的今天，許許多多的老師，自覺地以行動抵制這股歪風(fēng)，選擇的是清貧，他們在平淡中恪守信念，清寒中思而奮進(jìn)，用三寸
粉筆譜寫精彩人生，在三尺講臺鑄就師德輝煌。
教師，一向被譽為太陽底下最神圣光輝的職業(yè)。言其神圣，源于其育人之職。十年樹木，百年樹人，掌握著未來一代乃至幾代人
的發(fā)展方向；言其光輝，源于其育人之道，傳承文明，延續(xù)知識�；貓蟮�，雖然沒有豐厚的收入和顯赫的地位，但我們毫不介意
，依然不懈地用真誠詮釋著“春蠶到死絲方盡”的信條。如果要問這一切是為什么？答案就在這些安貧樂道的老師心中——緣于
真愛，愛這群如花的學(xué)生，更愛這份圣潔的事業(yè)，才會有這種心胸，這份情懷！十二年的講臺生涯，十二年走過的風(fēng)雨歷程，讓
我深深地體會到：“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨”是我們教育園丁的真實寫照。
請看我校在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)幾十年的老教師吧，他們每天總是早早到校，遲遲離校。操場上，樓梯間，教室里總能看到他們
忙碌的身影。辦公室里耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，戴著老花鏡孜孜不倦地批改著作業(yè)，桌上還擺著未啃完的饅頭……雖然青絲變白發(fā)
，腰身也不再挺拔，額頭那深深的皺紋里卻分明寫滿了幸福和欣慰，原來他們早已把教育當(dāng)作一種情懷，一種內(nèi)心的超越和守望
。
總記得吳xx老師拄著拐杖上課的情景。吳老師的腳嚴(yán)重骨折，醫(yī)生說至少要三個月，可她不到一個月就來上班了。大家勸她休息
，她說：“心里老惦記著學(xué)生，在家呆不住，進(jìn)了教室心情就好了�！睂W(xué)生的功課沒有落下，吳老師的腳傷卻拖了好長時間才康
復(fù)，校園里她那步履蹣跚的身影印在了我們的眼里，也深深地銘刻在學(xué)生的心中……
孩子的眼睛是純真的，他們已經(jīng)開始透過身邊來觀察人世，觀察社會。今年5月，我在班上召開了以“我長大了干什么”為主題
的班會，學(xué)生們各抒己見，回答也五花八門：有的說要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)解放軍，還有的說要當(dāng)醫(yī)生、教師等等。有幾個學(xué)生
給出了這樣的答案：“我長大了要當(dāng)官，要當(dāng)大官”，理由也十分充分：“因為當(dāng)官威風(fēng)，能讓別人害怕”，“當(dāng)官有權(quán)又有錢
，能坐好車，住好房，還可以想到哪兒玩就到哪兒玩�！碑�(dāng)然，童言無忌，但是在這些七八歲孩子的幼小心靈里，已經(jīng)將當(dāng)官作
為自己未來的人生理想，已經(jīng)萌生了追求權(quán)利、安享尊榮,金錢至上的價值觀和人生觀。
作為一名教育工作者，我感到憂慮和擔(dān)心，同時也深感自己肩上的擔(dān)子的沉重。樹立廉潔的校風(fēng)、班風(fēng)，靠的不僅僅是簡單地說
教，更要用行動告訴孩子們做人的道理、處世的原則和立身的根本。教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。這樣的使命
要求我們傾情奉獻(xiàn)，公平公正地對待每一位學(xué)生，去除功利化、商業(yè)化，讓理想信念不變，宗旨意識不變，職業(yè)操守不變。
仰視翱翔長空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗，我想說：三寸粉筆在指揮著教育事業(yè)與時俱進(jìn)的交響，三尺講臺在傳承著清廉奉獻(xiàn)
繼往開來的斗志。“青山高而望遠(yuǎn)，白云深而路遙”，在今后漫漫的人生路上，我將以廉為榮、以廉為樂、以廉為美，讓清廉的
源頭活水，把我們及我們學(xué)生的人生之舟，送向更加美好的明天！
師德師風(fēng)演講稿：情系三尺講臺 甘灑青春熱血
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的老師們：
大家好！今天我演講的題目是《情系三尺講臺，甘灑青春熱血》。
有人說，教師的熱情如星辰，遠(yuǎn)望是盞燈，近看是團(tuán)火，我卻說教師的奉獻(xiàn)如百合，展開是朵花，凝聚是枚果。因為我們情系三尺講臺，甘灑青春熱血。
還記得那個臨近六年級期末檢測的前夕，我正在教室里津津有味地給學(xué)生講解難題。突然，同事跑來告訴我，家里有急事，快接電話。接過電話，傳來的卻是女兒的哭喊聲：“媽媽，媽媽，我的眼睛好痛，我在醫(yī)院，你快來，你快來啊……”頓時，我忐忑不安，女兒的眼睛怎么了，會不會……我不敢往下想。我擔(dān)心，擔(dān)心女兒那雙明亮的眼睛，我自責(zé)，自責(zé)此刻沒有陪在女兒的身邊。我多么希望能馬上長出一雙翅膀，飛出教室，飛到女兒的身邊。我多么希望能馬上長出一雙翅膀，飛出教室，飛到女兒的身邊，傾注一腔，不，哪怕僅僅是一絲母愛呀！可是，當(dāng)我抬起頭看到七十多雙充滿企盼的眼睛時，我猶豫了，女兒在醫(yī)院畢竟有婆婆照顧，可我丟下學(xué)生，就是丟下七十多份希望啊！于是，我決定留在三尺講臺上。
當(dāng)我送走學(xué)生，踏著最后一絲夕陽來到醫(yī)院時，女兒已經(jīng)躺在病床上昏昏沉沉地睡著了，只見她頭發(fā)蓬松，雙眼紅腫，眼角邊還掛著淚水。這一切如尖刀般刺在我的心頭，我緊緊地抱住孩子，眼眶里盈滿了淚水，我是母親，可我還算得上是一個合格的母親嗎？婆婆告訴我，醫(yī)生說明天還要進(jìn)行診斷�；�、照片都需要人手，該怎么辦？一邊是女兒，一邊是學(xué)生，我該怎么辦？在個人與集體，女兒與學(xué)生的十路口，我必須做出選擇，我沉默了。第二天，我含著淚，在女兒：“媽媽快回來，我要媽媽，我要媽媽……”的呼喊聲中跑出了醫(yī)院，帶著深深地愧疚，來到學(xué)校，來到三尺講臺上……
面對黨旗，面對事業(yè)，我的確算得上一位合格的人民教師，可是面對女兒，我卻算不上一位合格的母親，我無愧于事業(yè)，無愧于學(xué)生，可我卻深愧于家庭，深愧于天真可愛的女兒……
在教育這塊沃土上，如此的事例太多太多，藍(lán)天當(dāng)紙道不盡，海水當(dāng)墨述不完。千千萬萬的教育工作者，都把點滴之愛無私灑向?qū)W生的心田，都把青春年華奉獻(xiàn)給最壯麗的教育事業(yè)。
情系三尺講臺，我甘灑青春熱血。