五年級語文課演講（精選6篇）
五年級語文課演講 篇1
一個人，一生中會經(jīng)歷很多，很小的時候，背負許多夢想，那個夢總在每天早晨醒來帶著有光澤的笑容向你致意，那是一個敢拿梯子摘月亮的年紀，對夢想從來沒有過懷疑。長大后才發(fā)現(xiàn)，夢想是睡在搖籃里的風景，是不安分躺在小溪里面的月亮，用心靈可以感觸，付諸于行動將是幻影。也就是那個夢，她承載著你痛了的心靈走出困境，她離你很近很近，每天掛在窗前那棵樹上;她又離你很遠很遠，朦朦朧朧在那一生也到不了的地方!夢想是那樣難以忘懷，現(xiàn)實卻那樣備受煎熬，人總是在遙遠的夢想里，忘記了自己，在眼前的現(xiàn)實里，卻明白著自己!
感謝生活!她的歷練讓我從一個懵懂的小孩，變成一個從容的自己。懵懂到從容，要跨越那布滿荊棘的路，要跋涉那滔滔濁流的河，要攀登那崎嶇不羈的崖……在無盡的磕磕碰碰之中，感覺世間的冷涼，感覺青春撞腰的心跳，嘴嚼酸甜苦辣的滋味，享受陰晴圓缺的苦樂。當舉起那帶有紅暈的幸福酒杯時，才明白，痛苦是幸福的促銷商，傷害是堅強的陪練員，就如失敗是成功的母親一樣!痛苦與傷害，使暗淡的靈魂有了升華!
感謝生活!她讓我看到世界還有繽紛的燦爛，讓我深知有低頭趕路的汗水，才有抬頭揮灑的陽光。鮮花與喝彩，只有在風雨洗禮過后的天空再現(xiàn)。感謝這多彩的世界當，讓我擦亮了朦朧的眼睛，當我拋棄所有的虛榮，不再偽裝自己，把水晶的盒子打開后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)世界原本就是水晶的顏色。世界之大，我只是在心里默默地裝下了，而我依然平凡著，平靜對待關(guān)于自己的一切，今天的故事是浪花一朵，明天的故事還是浪花一朵……在平凡中感受不平凡的味道!
感謝生活!她教會了我與友善握手，盡管，善意和金錢不掛鉤。俄羅斯詩人普希金在亞歷山大的石柱之上建了《紀念碑》，通向那兒的路上青草不再生長，因為他曾經(jīng)用他的詩歌喚起過人們的善心!這是異域的聲音……我能感受到，星空衛(wèi)視，《金星撞上火星》的女主持人，帶有磁性的厚實的中音批評“富二代”，那如水一樣不著表情的談吐，深深灼傷的是與金錢掛鉤的罪惡!我從她那平靜得在不能平靜的語調(diào)中，感受到了光明穿越黑暗的所有行程!當那個天真的孩子在衣兜掏出唯一一個硬幣，投向救災捐款箱時，我也從羞澀的錢囊里，掏出所有的鈔票救助我生病的鄉(xiāng)親，還有因為貧困失學的孩童……
感謝生活，感謝她做我情感的見證者。我沒有送過玫瑰，沒有送過鉆戒，我們只有屋檐底下的牽手，春風路上的等候，但是，我們的感情無比堅貞!愛情真的需要物質(zhì)去收買嗎?那是物質(zhì)追求者的謊言!我堅信，美好甜蜜的只是在心心相印的人群里接力!親情留下的是至親至愛。席慕容在《父親的草原母親的河》說;“父親曾經(jīng)形容草原的清香，讓他在天涯海角也從不能相忘;母親總愛描摹那大河浩蕩，奔流在蒙古高原我遙遠的家鄉(xiāng)，如今終于見到這遼闊大地。站在芬芳的草原上我淚落如雨，河水在傳唱著祖先的祝福，保佑漂泊的孩子，找到回家的路。雖然己經(jīng)不能用不能用母語來訴說，請接納我的悲傷我的歡樂!”歌聲比語言更有說服力，歌聲比語言更能傳遞親情……
感謝生活，感謝她教會了我學會寬容。為了有坦蕩心胸，為了融于社會，接受現(xiàn)實，我在世俗的紛爭中甘當俘虜。往往爭執(zhí)從一場牌的輸贏，從一支損壞的筆，從一元丟失的錢開始的。都站在理由的那方，不依不饒非要到見輸贏為止。與鄉(xiāng)親、鄰里為了雞毛蒜皮小事爭得面紅耳赤我真的覺得不值。我承認許多事情，我真的不男子漢!父親是我的榜樣，他在文革時被自己的學生打成右派，被自己的學生拉上臺上去批斗，帶高帽，最后以守舊的罪名勞改5年，官復原職后，他的學生找他解決終身工作的大事，他沒有計較前嫌，一個個爭取了編制，爭得了工作崗位。母親經(jīng)常講，父親是一個保不住自己的人，而父親，面對母親總是報以淡淡一笑，你知道這一笑叫什么，叫滄桑一笑泯恩仇!恩怨都放下，心胸自然就寬了。
感謝生活，我們一生的引領(lǐng)者。把痛和淚留下的同時，她把更多的智慧留下了，把更多的財富留下了，把更多的快樂留下了……
五年級語文課演講 篇2
春雨是一個調(diào)皮的小孩子，春雨是一個變化無常的小姑娘，春雨是一個萬能的魔術(shù)師。它悄無聲息地來，又悄無聲息地去。它來去匆匆，它的時間好像被擠得滿滿的，沒有一點空隙。
聽，“沙沙沙，沙沙沙”，春雨的腳步近了。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，說得多好。剛開始，不帶一絲聲音，慢慢地，慢慢地，聲音響了，可又不是夏天雨的那種猛烈，而是輕輕地，柔柔地，有如一首舒緩平穩(wěn)的樂曲，讓人心平如鏡。“嗒嗒嗒”，春雨落在屋檐上，把屋頂當成了一個演奏場，彈起了一首美妙的鋼琴曲，“啪啪啪”，春雨落在雨蓬上，連續(xù)不斷地落下來，像一群奔馬急弛而過，咦，雨漸漸地小了，聲音也變成了“滴嗒滴嗒”，猶如教室里時鐘響的聲音，低沉平緩，久久回蕩在我的耳畔。雨珠落到水泥地上，好似千萬顆珠子落入玉盤中的聲音，“沙沙沙：，春雨落到陽臺上的瓷磚上的聲音，好似清脆悅耳的笑聲，啊!這是奏的歡笑聲。春雨落到草葉上，好像在與草葉呢喃細語。這么多奇妙的聲音匯聚在一起，就變成了交響樂，時而富有激情，把人們都帶入演奏家的世界中;時而平靜低緩，讓人聆聽演奏家的“心聲”。如此奇妙的音樂，是誰彈奏出來的?是雨，是奏的雨，只有春雨這位神奇的演奏家，才能演奏出如此動聽的音樂。
看，春雨從天而降，是那么快，又是那么的急。大概是天上的仙女不小心打翻了酒杯，杯中的瓊汁玉液便直瀉人間，成為了一場甘霖。人稱“煙雨江南”，果真名不虛傳!雨中的宜興，像被一層薄紗籠罩起來了，朦朦朧朧，房子也只留下一個模糊不清的輪廓，若隱若現(xiàn)。再細看，春雨像牛毛，像細絲，像針尖。春雨是細細的，不像夏天的雨那么粗，如果你不仔細看，還看不清呢!細細的雨絲猶如少女飄飛的長發(fā);春雨是尖尖的，雨垂直落下來，一頭就栽進了泥土里;春雨是密密的，春雨如絲，密密地斜織著，如同一張巨網(wǎng)，把整個天地都網(wǎng)起來了;春雨是圓圓的，雨落在小河里，便泛起了一圈圈漣漪，就像小河露出了燦爛的笑容，都笑出了雛紋了呢!春雨是無痕的，瞧，它落在泥土地上，泥土太需要春雨的滋潤了，所以，雨都被泥土吸收了，沒有留下一絲痕跡。雨娃娃們爭先恐后地來到了這個世界。它們落下來時，好似一個個快樂的音符。它們隨處可見，它們在草葉上，草葉變成了滑滑梯，它們在快樂地玩耍，又好像在一遍一遍地給小草刷上綠油漆。它們在地上，一個個小水洼，它們見了，按捺不住好奇心，連綿不斷地往上滴，一個個小圓暈慢慢地擴展，有如蜻蜓點水一般，又好似一個芭蕾舞蹈演員，在不停旋轉(zhuǎn)，把這當成了一個舞臺，跳著圓舞曲，展現(xiàn)自己的魅力。坐在汽車上，雨不停地敲打著車窗，似乎要進來瞧一瞧。車窗上的水珠漸漸地連在了一起，像一條貪吃的蛇一樣，越變越長，越變越長，有的快一些的，像一道流星劃過。如此有趣的景象，是誰描繪出來的呢?是雨，是奏的雨，只有春雨這位優(yōu)秀的畫家，才能描繪出如此美麗的畫卷!
我把手伸出窗外，春雨落在我的手心里，感覺涼絲絲的，無比舒暢!我走下車，一霎那，一朵朵雨花在我的衣服上綻放，真是“沾衣欲濕杏花雨”啊!雨給我做了一個洗禮，讓我的心靈得到凈化。雨滴在我的身上，一股涼意透進來，讓我體內(nèi)的每個細胞都煥發(fā)出無限的活力!
啊!雨停了，周圍的一切都換了個新衣裳，變得愈發(fā)美麗了!瞧，樹葉綠油油的，小草也青得逼我們的眼，柳條醉了，隨風扭動著腰肢，花苞上掛著幾顆晶瑩剔透的雨珠，這可是春姑娘的見面禮——珍珠項鏈，在陽光的照耀下，熠熠生輝，美麗極了!俗話說：“春雨貴如油”，不錯，經(jīng)過了春雨的滋潤，農(nóng)作物長得更茂盛了;似乎在預示著豐收!農(nóng)民伯伯樂開了懷，由衷地感嘆到：“真是‘好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生’”啊!
春雨是一個調(diào)皮的娃娃，它變化無常，想什么時候來，就什么時候來，沒有一點征兆，經(jīng)常讓人猝不及防。通常在你出門時，它就來了，可正當你準備打傘時，天上又只見太陽公公了，讓人無可奈何。啊，春雨，我愛你，世間的一切在你的滋潤下，充滿了生機!
五年級語文課演講 篇3
撐一把淡淡的小傘，拔開江南如絲的細雨，倘徉于故鄉(xiāng)的石橋流水，讓心情也變得如雨絲一般靜謐而溫柔。低頭間，又有一縷思緒才下眉，卻上心頭。
我和你，在命運的輪軸上同行，由一絲殷紅的血脈牽著。我和你有密切的關(guān)系——奔騰不止的河流是你的血脈，流淌在崇山峻嶺的脊髓中，流經(jīng)我的身心，滋潤著我的心田�？床欢汔�—水鄉(xiāng)，你那迷人的雙眼令多少子弟陶醉?
船——清江玉笛隨風去，一葉輕舟入夢來。
以前，家門前便是一條河。半輪艷紅的落日用癡癡的雙眼，凝視著這片神圣的土地。清淡的水，舒張著、蕩漾著，歡快地奔過古老的小橋。滄海桑田里，年紋布滿額頭的老人，立在橋頭，凝望著靜靜的河水，閑適地拉著古胡。以憂怨的曲子回憶過去。孩子們沒事兒，東逛西跑——摸蚌兒，捉蝦魚，沒有船是不行的。我們常三個一簇，四個團架只烏蓬小舟到河中去。忽然，“撲”地一聲，我們便縱到水底去玩耍。但大人總是不許的，所以我們只能暗地里去�；蛟S也是因為這樣，船的記憶仍是我對江南水鄉(xiāng)一種深切的懷念。
夕陽河面上，不時有窄窄的船身，來往于江南小鎮(zhèn)悠長的河道。木漿插入水中，輕輕拔動，濺起一朵朵、一層層的水花。猶如古笛聲中的窄小音符，帶著鄉(xiāng)友的收獲和希望，攜著一首又一首的童謠，忙碌地穿梭在我童年的記憶里。看不懂你嗬!——江南的船。
雨——黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
江南的水鄉(xiāng)沒有雨是不行的。看——雨隨著秋的步伐，接踵而來。飄灑起來了，點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。打開窗兒，眼里滿是一朵又一朵潔白如玉的花兒。人們都在細密的斜雨里撐傘慢行。
天生就愛雨的。不管是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨也好，還是“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”的驟雨也罷，都是滲透自然的精品。又回憶起家鄉(xiāng)的雨——那么細;輕盈如風，香甜似酒，潤濕了大地豐膄的皮膚。聽雨也挺不錯的，那窗外時有疏雨滴梧桐，驟雨打蓮葉;也常有雨斜灑飄飄細如絲，韻律都是那樣的清脆、悅耳。聽，那雨落在青瓦之上，聲音柔和而又鏗鏘，遼遠而又臨近。似乎無數(shù)的珍珠落在玉盤里——“叮叮當，鏘”……可是雨久了，我們也惱了，向往晴天的太陽，因為田埂上又多了泥巴纏腳的麻煩。
酒——晚來將欲雪，更飲一杯無?
家鄉(xiāng)的酒，是情。
有多少遠離家鄉(xiāng)的游子，歷經(jīng)了無數(shù)人生滄桑，走過了無盡漂泊的旅程。心中的多少壯志被磨滅，多少激情被歲月風塵所掩埋。——可是，家鄉(xiāng)的酒依舊如此明亮、香醇。
江南的酒不止一口清甜，還夾帶著一絲絲的愁絮——李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”;辛棄疾的“才下眉頭，卻上心頭”;柳永的“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月”……無奪之間，淚——落入了杯中，幾圈漣漪，與酒交融。我真看不懂你，江南的酒!
我和你，一直分不開。江南風著雨，鄉(xiāng)情柳夾桃。酒舟融入境，無計可消愁……
五年級語文課演講 篇4
微風縷縷，青絲裊娜，任由她飛馳，不知道是否心緒萬千。
步出西樓，盈一眼恬淡，囊萬般無奈，乘風欲飛，嘆息非仙，豈能有祥云托身，還是舒眼先看流云飄墜于蔚藍，廣袤田野、蒼穹如蓋。
抹去高樓大廈的櫛比林立，忽略大腹便便，追慕窈窕淑女，雨巷輕敲青石，任憑斜雨柔情，一綹濕潤化去緇塵。
縱然投身于田園當中，張口便貪婪呼吸芬芳，凝眸細看流云飄然，靜心垂釣一方恬然。一桿一鉤一釣者，一花一水一菩提。散盡過眼煙云，積淀精華點點。
拋去名利俗世紛爭，淡看人間百態(tài)，井巷幽靜，幽篁曲徑，桃花吐蕊，夏荷清鮮，秋菊絲絲，冬梅傲然。這四季輪回，誰人能阻?
一只手掌怎能擎起諾大的青天，一把交椅又怎會轉(zhuǎn)盡糟粕?無須嘆息自己渺小，只需求得安心。
心，藏于百層掩蓋之中，深厚不可測。偶爾，也會痛一下，捫心自問，自我反思，那是一種進步。而今卻又幾人會這般慷慨去頓然回首，觀看腳印的深淺，彌補心中的缺憾?
翻開史冊，能做到此舉的，便是名垂青史之輩。反之，便是孤星散落。
但凡也有閑云野鶴，鐘愛于自由閑散。偶爾還會向往群居，舍掉寂寥。便帶上片片紅楓，注滿思念，徜徉于小林，經(jīng)歷晨暮，從年輪上走過，仰頭尋找流云，或者是那驚鴻，捎去那番徹骨的相思。
“問世間情為何物，直教人生死相許。”也罷，手指間流過縷縷陽光，開窗聽風，翹望于東。總忘記手里的香茗不嫌棄朋友的冷漠，不怪罪茶客的無意，依舊云霧繚繞，香氣沁脾。
也許不再滿足于淡茶的清香，這心灣里卻歷久彌新，追尋那酒的醇厚。一瓢飲，一豆羹，仍不解風情。悄然取出佳釀，快用慢品，嘗出里頭的幾分干澀，確定是紅色的液體，劃過喉嚨。
還是想起那黃酒更能體貼溫柔的意味，梳理苦盡甘來的酣暢。罷，罷，罷!索性煮上一杯相思，將心兒一同煮浸在里面，接受壺底噴熱的火焰的炙熱擁抱，容納那壺嘴里飄出的甘甜。
曾經(jīng)在燭影里，舉杯對飲，吟詩作賦北窗里;曾經(jīng)臨窗撫琴，音響墻外;曾經(jīng)是舞裙聯(lián)袂，翩翩癡情;曾經(jīng)是披星戴月，促膝長談……
依舊高照淚人吟，枉把相思付春心。空彈琵琶閑攬月，幾縷霜花已入鬢。
多少回，夢里相隨，多少個日夜，東望盼你歸來，多少首詩詞中，總有你的存在。人分幾處花紅天，何時聚首再團圓。
不經(jīng)歷離別，不牽手共進紅毯，不寄語鴻雁，怎能領(lǐng)略相思之苦，又怎能思念常駐?
易安言，“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”……“梧桐更兼細雨”，“怎一個愁字了得”。放下愁腸，端上誠意，“愿得一人心，白首不分離。”借流云，借鴻雁，捎去我拿愛戀做的壺，用相思煮的酒，把我的熱心奉上。
遠方的人兒，請你接受，與她同坐燈前，再隨絲竹而翩然起舞，哪怕天昏地暗，哪怕日月輪換，哪怕有人呼喊，“天長地久成埃塵”，也要“粉身碎骨渾不怕”!
五年級語文課演講 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《中國，一個雄偉的名字》。
藍天多么遼闊，世界多么和平，在這遼闊天空下，我自由的暢游在和平的道路上……
“走和平可發(fā)展道路，維護黨的利益、黨的尊嚴，切記黨的紀律。”這是新聞上不斷重復的一句話。“是啊!黨的紀律是以致中國之策，黨是光榮的，我們應以黨為光榮，以黨的紀律為第一，尊重落實個人的基本職業(yè)。黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。“中國夢”是實現(xiàn)中華民族偉大復興夢，也是在這復興的過程中每個個體的自我實現(xiàn)之夢。偉大的事業(yè)，源于偉大的夢想。個人的奮斗如此，國家的發(fā)展亦然。環(huán)顧世界，很少有民族，能像中華民族那樣，歷經(jīng)苦難與輝煌;也很少有國家，在持續(xù)奮斗中，始終堅持同一個夢想。”保持黨的先進性和純潔性，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內(nèi)外各種風險考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在建設(shè)有中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領(lǐng)導核心。這是一個美好的中國夢，在這個美好的中國夢內(nèi)，有成億的群眾們在背后努力，不斷吶喊道：“中國，向前!向前!向前!
中國，一個雄偉的名字，一個美麗的名字……
謝謝大家。
五年級語文課演講 篇6
雷鋒日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你要告訴我們什么是思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗……”雷鋒用自己短暫、儉樸的一生踐行著自己的理想，他全心全意為人民服務的精神至今還在感召著成千上萬的青少年，更重要的是他告訴我們：做人，要擁有那美麗的理想。
“美”是人類的追求，“最美”是人生最高的理想。這一年來，在我們身邊出現(xiàn)了多少最美的人啊!最美教師張麗莉，為救學生失去了雙腿;最美軍人高鐵成，為挽救更多的生命，三次奮不顧身沖向爆炸中的火海;最美司機吳斌，命在旦夕之際，仍不忘記自己的職業(yè)操守，挽救了24條生命。在我們的家鄉(xiāng)不也出現(xiàn)了一位“最美中學生”郭肖岐嗎?這個16歲的女孩兒，在XX年感動了中國。XX年1月10日，郭肖岐和4名同學從學校取完成績單后打算乘車回家，突然一輛微型面包車從后面疾馳而來，在車禍發(fā)生的瞬間，把同學推向了一邊，而自己卻身負重傷。當問起她英勇救人的動機時，她質(zhì)樸的回答更是令人動容：“我不能讓她受傷，因為她是我的同學。”多么質(zhì)樸的回答，多么美麗的心靈。他們的行為就是美，他們的人生理想是最美。
只有勇于放飛理想的人，才會在人生前進的道路上披荊斬棘，勇往直前;只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進的方向;只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上，裝飾平淡的生活，演繹精彩的人。縱然有高樓百尺，縱使有花繁千樹，我們?nèi)孕枰心锹收娴男郧楹透哌h的志向。
可是，要做一個有理想的人，做一個最美的人，光憑三分鐘熱情血怎能行?古有祖逖“聞雞起舞”;楊時“程門立雪”;岳飛“精忠報國”的故事。今有邰麗華身殘志堅，在無聲世界中起舞;鄧亞萍，刻苦訓練，為國爭光的故事。他們之所以能實現(xiàn)最美的人生，靠的就是勤奮、執(zhí)著的精神和信念。
可有了理想，有了勤奮執(zhí)著的精神還不夠。我們還需要滋養(yǎng)、實現(xiàn)理想的一片沃土。一個有理想的人，一定要熱愛自己的祖國，沒有祖國的滋養(yǎng)又怎能成就個人的理想?偉大的物理學家錢學森，身在國外，卻心系祖國，克服了重重困難，終于回到了祖國的懷抱，實現(xiàn)了報效祖國的心愿，成為一名享譽世界的科學家。
同學們!“少年強，則國強;少年富，則國富”。今天，我還要說一句“少年美，則國美”。讓我們用雷鋒精神滋潤我們的心靈，裝點我們的人生，美化我們的人格，讓雷鋒精神澆開理想之花!