五年級演講稿五百字(精選3篇)
五年級演講稿五百字 篇1
“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細雨下了起來,寒假的一天上午。
我抬起頭,遠遠望去,天空迷蒙一片,連那座險峻的大山也被籠罩在蒙眬的云霧中,似乎在跟人們玩捉迷藏。風呼呼地刮著,竹子隨風擺動,猶如一個個穿著綠衣裳的姑娘在歡樂地跳舞,扭動著自己的身子。
天空中飄舞許多小雨絲,像一個個從天而降的小精靈,降臨人間的大地上,有的投入樹媽媽的懷抱,有的重重地摔在了地上,有的融入了河姐姐的身體之中,有的調(diào)皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風飄灑,不知不覺,在天地間織出一張柔柔的大網(wǎng),讓人們的生活充滿了詩情畫意。細小的雨絲像一根根細細的牛毛,像一根根細長的花針,像一串串珍珠的銀絲,像一縷縷輕煙似的,似真似幻,使人捉摸不透。
不一會兒,雨停了,小鳥開始重新啼囀,遠處的大山撥開了層層云霧,好像在說:“你們果然沒有找到我!”竹子也停止了舞蹈,恢復了一如既往的平靜,路上的行人漸漸多了起來,不時響起村民們大聲談笑的聲音。我愛這場似真似幻的雨!
五年級演講稿五百字 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
中國漢字非常奇妙,個個都像璀璨的明珠。其中,我最喜歡“李”字這顆明珠。為什么呢?我來個你講解一下吧!
李字結(jié)構(gòu)非常好,上面那個木字就像父母的手張開來,保護著我這個子字。讓我茁長成長為一個有理想的人,報效我們親愛的祖國。
李的含義有:李子(一種水果)、李(姓氏)、行李(一種物品)。雖然它的含義很普通,但它卻能跟很多字搭配成詞語。例如:李子、行李、張冠李戴、桃李滿天下、桃李春風、種瓜得瓜,種李得李、張公吃酒李公醉等。
一想到李字,我就垂延欲滴?粗鴿M樹的李子,讓人想想都忍不住流口水,農(nóng)民伯伯也高興。一想到李字,我就感到特別自豪。古代姓李的詩人和皇帝可多了!有李白、李賀、李商隱、李世民、李治等。他們使我一點也不羞愧。一想到李字,我就兩眼放光。那些我喜歡的行李,讓我每天想看就看、想玩就玩、想吃就吃,整天無憂無慮。一想到李字,我就非常感動。父母呵護著我,讓我長大成人,盼著我早點進入社會,掙錢養(yǎng)活他們。
“李”字啊!你真是讓我喜歡得不能再喜歡了!
五年級演講稿五百字 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
在我們的生命中,許多韻味會被歲月的風沖散,不留影蹤,但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天,在春暖花開、草長鶯飛的日子里,我們x小學沐浴書香快樂成長第x屆讀書節(jié)活動正式啟動,這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開始彌漫。
菁菁校園,書香致遠。讀書就是在和最崇高的人對話,讀書是一種心靈的旅行。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書,就是一種享受。那神奇的漢字,筑成的是一道道迷人的風景,讓人陶醉,讓人流連;徜徉其間,那感覺像是鳥兒展開了雙翅,自由地翱翔于無際的藍天;像是魚兒漫游在大海,暢快無比地呼吸跳躍。
一篇美文,就像一盞明燈,照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在美好的文字中,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時尚齊飛。
讓我們多讀書,讀好書,讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律,讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓我們在書籍的海洋里自由翱翔,讓書籍的雨露陽光滋養(yǎng)我們茁壯成長!
我讀書,我快樂;
我快樂,我讀書。
最后,預祝學校讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝。