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關(guān)于逆境中成才的演講稿800字

發(fā)布時間:2024-12-08

關(guān)于逆境中成才的演講稿800字(精選3篇)

關(guān)于逆境中成才的演講稿800字 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:逆境中的快樂。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  正所謂,“生于憂患,死于安樂”。挫折是成功之路上的鋪路石,安逸和舒適的生活使人滿足于現(xiàn)狀,不僅會停止不前,還可能導致人生走向慘狀。

  霍金,一個全身癱瘓的人,他用他僅能彎動的幾根手指在鍵盤上敲打著,敲開了宇宙的神秘之門,敲闊了人們的視野。不難想象,他是有多么堅強的意志啊!有人問過他為什么不舒適地過完下半生,而要忍著病痛,去探索那些在當時所謂天方夜譚的研究呢?記得他是這樣回答的:“我覺得我過的很幸福,比以前任何時候都要快樂!

  是啊!在困境中奮斗本身就是一件很快樂的事,庸俗的人追求物質(zhì)上的快感,而霍金追求的是精神上的愉悅。沒有挫折的人生不完整,只有經(jīng)歷過挫敗的人,才稱得上是真正的感受過快樂,成功過的人;一帆風順的人生雖然讓我們沒有物質(zhì)上的痛楚,但也束縛了我們的思想,讓人生乏味無趣,當然,這樣的人生也并未讓我們真正成功過。

  童話中說,鯉魚只要跳過龍門,就是萬眾矚目的龍!^龍門’,只是簡單的四個字,可在這四個字中,包含的一定是一條充滿艱難險阻的曲折之路。

  首先,鯉魚要跳出禁錮自己的小溪,對于小溪中的動物來說這是何等的艱難,可鯉魚卻用自己頑強的意志,逆流而上,在一次又一次失敗中磨礪自己,從未想過放棄,因為它們有夢想,這也使它們沖破了自己的極限,跳出了小溪。作為高中生的我們不就是這樣,有一個大學夢嗎?大學路上,必定也有挫折,但那又怎樣呢?小鯉魚能夠不放棄,我們也不能退縮。

  出了小溪之后,迎接鯉魚們的是一個舒適的湖,這時,有些鯉魚按捺不住了,這個安逸的環(huán)境讓他們滿足于現(xiàn)狀,忘了曾經(jīng)的夢想;但,有些鯉魚依舊保持著高度的警惕,仍有夢想的它們相信這只是暴風雨來臨的前兆。果真,干旱的天氣到來了,忘了夢想的鯉魚已被舒適的環(huán)境所迷惑,失去了斗志,只有慢慢地等待死神降臨;而另一些鯉魚,求生的意志不斷地在腦海中壯大,逃生的方法也隨之跳動了出來,他們逃生成功了,來到了大海。

  在逐夢的路上,誘惑是肯定少不了,最后能否成功就要看我們的意志了,有了夢,我們還要不停息的去追逐,不管這路上有多少吸引人的東西,但是不達夢想的彼岸,我們也不能停止腳步。

  大海,是有鹽的,鯉魚們經(jīng)受著這種痛苦的折磨,有一些鯉魚受不了了,眼睛開始閉上,但那張臉上依舊是含著笑的,它們說:“我雖然沒有達成自己最終的愿望,但我經(jīng)歷過了,戰(zhàn)勝過了,這讓我知道,原來人生可以這么的快樂,我很幸福”剩下的鯉魚經(jīng)受住了這種痛苦,輕松一躍,跳過了龍門,實現(xiàn)了當初的夢,和自己的人生價值。在追夢的最后,在即將實現(xiàn)夢的那最后一刻,定會經(jīng)受畢生最大的痛苦,但只要熬過了,迎接我們的就是美麗的晨曦。

  追夢的路上是充滿困難的,這困難既包括物質(zhì)上的,也包括精神上的,但只要一一戰(zhàn)勝它們,我們就能感受到成功的喜悅。隨波逐流的人生是乏味的,說實在點,這樣的人生就像沒有活過一般。

  同學們,生于憂患,而死于安樂,讓我們背上包裹,拿好武器,踏過江河湖泊,翻過崇山峻嶺,在跌跌撞撞中堅強,活出自我,永不停息,敲響屬于自己的一面面代表勝利的戰(zhàn)鼓,直至人生的盡頭吧!

關(guān)于逆境中成才的演講稿800字 篇2

  人的一生,不可能是一帆風順的,總不免會遇到這樣或那樣的不利情況:或碰上天災或遇上人禍;或因自然條件;或因社會環(huán)境;或因個人事物;或因他人影響?傊龅竭@種情況,人們或者不能正常生活;或者不能順利成長,甚至還有可能有夭亡的危險,這就是所謂的逆境。

  對于逆境,古往今來,人們大都認為是成就人才的必要環(huán)境。什么自古雄才多磨難呀,什么生于憂患,死于安樂呀,連孟夫子也說天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身似乎人要成才,就非得先置身于逆境不可!

  誠然,艱難困苦的環(huán)境,坎坷不平的遭遇,確實能夠鍛煉人的一直,激勵人的精神,增長人的才干,使有的人做出不同凡響的成績來。這樣的例子也確實是舉不勝舉:什么司馬遷因手宮刑而發(fā)奮完成《史記》;屈原因憂國憂民而賦《離騷》;華羅庚因家貧而潛心鉆研,終成數(shù)學家,張海迪身殘而苦讀鉆研竟成青年之楷模但是,我們因此而得出結(jié)論,說成材只有在逆境之中,因此而認為生活在今天的逆境中反而不好,反而不利我們成才嗎?不能!

  須知,逆境固然能促使人們發(fā)奮,成才,但在更多的時候,更多的地方,倒是更多地妨礙了人才的產(chǎn)生,阻礙了人才的成長,至少影響了有很多有才能的人發(fā)揮更大的才能,做出更大的貢獻,可以肯定的說,歷史上不少有天賦,肯發(fā)奮的人,到頭來并沒有成才。并不是他們的主觀原因,而是因為他們處在一個條件太惡劣的逆境之中。就拿自薦的毛遂來說吧,如果不是他自己跳出逆境,那他就恐怕一輩子也成不了才,也就不會青史留名了!

  讓我們再認真考察一下吧!古今中外人們對于那些在逆境中成才的人,除了贊揚他們?nèi)〉玫某删椭猓嗟耐欠Q道他們在逆境中所付出的比一般人多幾倍,甚至幾十倍的努力,稱道他們在逆境中表現(xiàn)出來的那種為一般人所遠遠不及的拼勁和韌勁。這難道不正從另一個角度反映出逆境對成才的嚴重阻礙嗎?

  所以我認為,環(huán)境對成才固然很重要,但是我們不能把環(huán)境看得過于緊要,。一個人如果碰上逆境,當然應(yīng)該把它看成磨練自己的好機會,不怨天,不尤人,力爭變不利為有利,努力成才;而碰上逆境,就要應(yīng)該加倍珍惜,不嬌生,不慣養(yǎng),不忘乎所以,不盲目自傲,一定要充分利用優(yōu)越條件力爭錦上添花,更上一層樓。

關(guān)于逆境中成才的演講稿800字 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過:“人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中!

  逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門,揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨!币虼,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

  歐美有些國家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多,開車時間費,對于視時間如金錢的頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得,因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機須時時警醒,不敢掉以輕心。事實證明,他們的做法是明智之舉。

  無須贊美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干,才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭,經(jīng)過五萬次的實驗,發(fā)明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!人生的價值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來,許多先進人物都為我們做出了表率與說明。

  不經(jīng)一番風霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強,學會抗爭,用奮斗走出逆境,在逆境中成長,將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!

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