黨校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿（精選8篇）
黨校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇1
20xx年7月，我有幸成了黨校的一員�？梢哉f，這是我人生的一個很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)椋瑥倪@一天起，我徹底告別了喧鬧的校園，走進(jìn)了黨校，走進(jìn)了這座有著50年建校史的黨員干部培訓(xùn)陣地，去從事一項(xiàng)我原先并沒有經(jīng)歷過的工作。
作為一名新兵，開始我只知道黨校是縣委的一個重要職能部門，是學(xué)習(xí)、研究、宣傳黨的理論的重要陣地，在培訓(xùn)和輪訓(xùn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部中具有不可替代的重要作用。我常常在心里想：講理論到底能帶來什么實(shí)際效果!
直到聽了省市黨校教授和我校幾位高級講師的幾堂課，深深觸動了我、改變了我。他們從家看國、從史悟今、從事論理，以樸實(shí)的話語，鮮活的事例，向干部群眾闡明了什么樣的社會才是和諧社會，什么樣的思想才是和諧思想，“真著急、假生氣，熱問題、冷處理，敢碰硬、不硬碰，走直道、拐活彎……”抽象的東西講實(shí)了，理性的文字講活了，高遠(yuǎn)的目標(biāo)講近了，大家聽得是津津有味，并不時報(bào)以陣陣掌聲。一位村黨支部書記說：“通過黨校的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些工作方法，理清了工作思路，信心更足了，一定要帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們好好干。這樣的黨課我們愛聽，還是多來給我們上幾次吧!”我恍然大悟，原來理論可以講得這樣生動!原來一名理論工作者的作用竟有這么大!原來老百姓這么渴求聽到黨的聲音!原來我所肩負(fù)的使命是如此的光榮和艱巨!
思想的轉(zhuǎn)變，讓我開始細(xì)細(xì)品味這所始終與黨同行了50個春秋的學(xué)校，也讓我真正愛上了黨校，愛上了干部教育培訓(xùn)這項(xiàng)工作。五十年，時光如水，歲月如歌;五十年，風(fēng)雨滄桑，追求執(zhí)著;五十年，春華秋實(shí)，業(yè)績卓絕。五十年的非凡歷程，五十年的薪火相傳。在實(shí)踐國以才立、政以才治、業(yè)以才興的人才戰(zhàn)略中，黨校相繼培養(yǎng)出了一大批政治素質(zhì)高，執(zhí)政能力強(qiáng)的合格人才，為我縣的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。20xx年至今，教研人員撰寫理論文章200多篇，獲省級獎勵44篇(獲一等獎7篇)、其中40多篇公開發(fā)表。連續(xù)12次獲省黨校系統(tǒng)“理論研討會征文組織先進(jìn)單位”。這就是黨校，這就是黨校人!為了黨的理論的宣傳和普及，整天忙碌著、辛苦著、快樂著。
作為黨校的一員，我曾經(jīng)夢想有一天，黨校人能得到社會的認(rèn)可、群眾的尊敬，黨校的面貌發(fā)生翻天覆地的變化。事實(shí)證明，我的夢想即將實(shí)現(xiàn)�？h委沒有忘記黨校，政府也在支持黨校。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，縣委于上半年正式出臺了《關(guān)于加強(qiáng)黨校工作的意見》，為黨校事業(yè)的健康發(fā)展，提供了強(qiáng)勁的動力支持。省委黨校向全省各市縣黨校全文轉(zhuǎn)發(fā)了該意見，認(rèn)為**縣委走在了全省的前列。新建黨校的工作也被列入了**20xx年重點(diǎn)工程的行列。從此，在黨校建設(shè)的歷史上翻開了新的一頁，黨校和黨校人真正迎來了屬于自己的春天。
作為黨校的一名教師，面對縣委、縣政府的關(guān)心和支持，我們能無動于衷嗎?不，堅(jiān)決不能!我們唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，積極投身到干部教育的偉大事業(yè)中去，才能對得起黨和政府的關(guān)懷，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和群眾的尊敬。因?yàn)?ldquo;有為才能有位!”
由此我想到了理論戰(zhàn)線上的楷模--方永剛。在家庭遇到困難時，沒有影響他的激情;在事業(yè)選擇中，沒有影響他的激情;在身患癌癥時，沒有泯滅他的激情。方永剛說得好：“如果有一天，我的生命之鐘停擺了，我愿意把它定格在自己的崗位上。”這是多么催人奮進(jìn)的崇高境界和澎湃激情啊!
在新形勢下，作為一名黨的理論工作者，我們肩負(fù)的職責(zé)既光榮又艱巨，既崇高又具體，我愿耕耘在這片充滿生機(jī)而又富有特色的土地上，懷一腔熱血，播撒思想的火種，為建設(shè)富裕、文明、和諧新獻(xiàn)上自己一片火熱的赤子之情，用激情揚(yáng)帆，讓青春在平凡的崗位上閃光。
黨校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，我非常感謝省委黨校能為我提供這次向大家匯報(bào)工作的機(jī)會。下面我就從以下幾個方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、認(rèn)真上課，努力探索，教學(xué)水平穩(wěn)步提高
眾所周知，教學(xué)工作是黨校的中心工作，我所在的法學(xué)教研部每年承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)都非常繁重，我作為我部主持工作的負(fù)責(zé)人，積極發(fā)揮帶頭作用。在主體班講授了《提高依法行政水平、推進(jìn)法治政府建設(shè)》、《提高知識產(chǎn)權(quán)意識、建設(shè)創(chuàng)新型國家》等五個專題，取得了良好的教學(xué)效果，得到了學(xué)員“道德為原本、知識極誠明”的高度評價，今年被授予了濟(jì)寧市市級優(yōu)秀教學(xué)獎。在學(xué)歷班次，每年都承擔(dān)七八門課程，在法律研究生班次的教學(xué)中我還經(jīng)常運(yùn)用研討式、互動式、案例式等新的教學(xué)方式，受到學(xué)員普遍歡迎，今年被省委黨校授予了省級優(yōu)秀教學(xué)獎。在超額完成教學(xué)任務(wù)的情況下，還經(jīng)常應(yīng)邀到金鄉(xiāng)縣、汶上縣等縣市區(qū)以及市直部門為領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)負(fù)責(zé)人講授知識產(chǎn)權(quán)等法律知識。
在教學(xué)上，我比較注重圍繞黨的重大決策和濟(jì)寧市的工作重點(diǎn)確定選題方向;注重從“精、深、新、實(shí)”四個方面對專題下力;追求讓“同行聽著不覺淺、外行聽著不覺深”的效果;注重從專題的理論精彩性、哲理啟迪性、情感激勵性、事業(yè)解惑性、語言藝術(shù)性等五性方面對專題進(jìn)行完善;注重摸索教學(xué)藝術(shù)方法。在20xx年10月利用假期時間撰寫了近6000字的《總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新思路，努力做好黨校主體班次法學(xué)教學(xué)工作》的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。20xx年9月撰寫的5000多字的《關(guān)于黨校教學(xué)改革和創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考》，已在我的博客上發(fā)表，并投稿于省級刊物也即將發(fā)表。通過反復(fù)磨練，摸索出了適合自己的ts講課法。20xx年4月，在濟(jì)寧市黨校業(yè)教系統(tǒng)的教學(xué)觀摩比賽中，穩(wěn)獲總分第一名。在主體班次教學(xué)成績考核中多年來始終穩(wěn)居前列。因在知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)方面作出較大努力，為濟(jì)寧市創(chuàng)建國家級知識產(chǎn)權(quán)示范城市做出了貢獻(xiàn)，20xx年4月被評為全市知識產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)工作者并接受濟(jì)寧市副市長頒獎。“竹密不妨流水過，山高豈礙白云飛”，我想只要我們對自己的事業(yè)具有光榮的使命感和高度的責(zé)任感，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，做到干一行、愛一行、專一行，把自己的尊嚴(yán)和威望建立在業(yè)務(wù)上，在理論方面多讀書、多積累、多沉淀，在實(shí)踐方面多經(jīng)歷、多參與、多交流，我們一定會克服諸多困難，在教學(xué)上贏得普遍尊重。
二、深入實(shí)踐，勤于研究，科研能力逐步增強(qiáng)
在科研工作上，我不斷提高認(rèn)識，逐步增強(qiáng)科研能力。有人說“講課是表演，科研是思考”，我想這句話是有一定道理的，科研成果確實(shí)是老師對一些問題的系統(tǒng)思考，和教學(xué)工作相輔相成，相得益彰。20xx年4月，我作為濟(jì)寧子課題負(fù)責(zé)人參與的省級課題《提高領(lǐng)導(dǎo)干部知識產(chǎn)權(quán)能力，推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施》得到了省長姜大明的批示，省政府按照有關(guān)程序進(jìn)行了批辦。20xx年9月，受濟(jì)寧市知識產(chǎn)權(quán)局委托，承擔(dān)了《濟(jì)寧市知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究》課題，在各縣市區(qū)縣級領(lǐng)導(dǎo)的陪同和支持下，完成了對十二個縣市區(qū)的調(diào)研工作，掌握了濟(jì)寧市知識產(chǎn)權(quán)工作的最新的一手資料，課題初稿已完成。20xx年12月18日，國家知識產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站對濟(jì)寧黨校的這次調(diào)研活動進(jìn)行了報(bào)道，20xx年12月24日，《中國知識產(chǎn)權(quán)報(bào)》給予了新聞報(bào)道。本課題的完成，將為濟(jì)寧市委和市政府提供直接的決策服務(wù)。在20xx年我已經(jīng)發(fā)表了《人民陪審員制度的歷史及發(fā)展》、《專利侵權(quán)判定中等同原則的適用》等八篇省級理論文章。我今年7月參與了山東省重大經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地主辦的“我國城鄉(xiāng)一體化理論研討會”;今年8月參加了省委黨校在日照召開的理論研討會;今年9月剛剛參加了濟(jì)寧市委宣傳部組織慶祝建國60周年理論研討會，提交的論文被市委宣傳部選送到省委宣傳部并獲省級獎勵。
今年年初利用春節(jié)放假時間，根據(jù)自己的實(shí)踐體會和認(rèn)真思考，為濟(jì)寧市法制辦撰寫了濟(jì)寧市法治工作建議，得到濟(jì)寧市法制辦的認(rèn)可。從濟(jì)寧市知識產(chǎn)權(quán)局調(diào)入市黨校后，這七年來我一直為兗州、鄒城等地的企業(yè)提供常年法律幫助，經(jīng)常參與民商、行政案件的訴訟工作，20xx年8月，被濟(jì)寧市司法局聘為律師普法宣講團(tuán)骨干成員到有關(guān)單位宣講法律。20xx年9月，作為濟(jì)寧市“知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)企業(yè)行動”專家指導(dǎo)組成員深入40多家企業(yè)面對面服務(wù)。作為濟(jì)寧市法學(xué)會理事，近期又被聘為濟(jì)寧市仲裁委員會仲裁員、濟(jì)寧市知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心律師，將參與審理濟(jì)寧市的有關(guān)法律糾紛。今年申報(bào)成功的省級課題《濟(jì)寧市城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題研究》也在完成過程中�？嗑殐�(nèi)功，突出實(shí)踐，通過持續(xù)的、多角度的理論聯(lián)系實(shí)際，自己的業(yè)務(wù)能力不斷提高。
三、完善制度，做好表率，教研部管理工作越來越好
法學(xué)教研部是濟(jì)寧黨校最年輕的教研部，平均年齡不到30歲，針對年輕人的特點(diǎn)，首先要抓好制度建設(shè)。按照學(xué)校的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化細(xì)化了教研部的管理工作。堅(jiān)持抓好本部的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課、試講等制度建設(shè)，制度制定更加細(xì)節(jié)化，制度落實(shí)更加具體化。
在重視制度管理的同時，結(jié)合實(shí)際情況，我比較注重對年輕教師進(jìn)行有效的尊重激勵、表率激勵。能以平等的態(tài)度、兄長的感情來尊重和支持，對所有工作能以溝通、商量的方式來民主的決策，這充分提高了大家的自信心、自尊心，調(diào)動了大家做好黨校各項(xiàng)工作的積極性和創(chuàng)造性。我經(jīng)常研讀包含人性修養(yǎng)和管理思想的傳統(tǒng)文化書籍，我經(jīng)常通過各種渠道研究分析國內(nèi)外教學(xué)名家的教學(xué)特點(diǎn)，我經(jīng)常及時研究學(xué)習(xí)、反思總結(jié)工作中遇到的問題，這種研究學(xué)習(xí)已經(jīng)成了我的習(xí)慣，我的自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力齊頭并進(jìn)，不斷提升，我力爭在我部做好品質(zhì)、業(yè)績的表率�，F(xiàn)在我部的年輕教師在工作態(tài)度上更加端正，能夠把講好課作為基本職業(yè)道德，作為為人處事中的天職和本分，作為自己能為黨校樹立形象和維護(hù)聲譽(yù)的重要手段;能夠把個人理想、本職工作與黨校教育事業(yè)更好的結(jié)合在一起。法學(xué)教研團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、積極和諧、風(fēng)正氣順的氛圍，已經(jīng)形成了人人能講課、人人愛講課、人人有課題的良好局面。
四、熱愛黨校，忠于組織，在其他工作方面得到普遍認(rèn)可
首先，作為黨校中層負(fù)責(zé)人，積極參加各種會議和議事活動，認(rèn)真參與教學(xué)管理規(guī)章制度的起草和完善工作，積極為黨校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。其次，我于20xx年6月順利完成了濟(jì)寧市委組織部和校黨委安排的掛職任務(wù)，在任城區(qū)二十里鋪鎮(zhèn)政府掛職期間，為二十里鋪的法治、知識產(chǎn)權(quán)等工作做出了自己的貢獻(xiàn)。再次，我擔(dān)任了XX年級法律研究生班等兩個班的班主任，為學(xué)員做了大量的工作，多次組織學(xué)歷班學(xué)員到嘉祥縣、梁山縣、金鄉(xiāng)縣等縣市區(qū)學(xué)習(xí)考察，學(xué)員出勤率、及格率都較高，受到大家好評，被評為20xx年度全市黨校業(yè)教系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。20xx年我還非常榮幸的被濟(jì)寧市直機(jī)關(guān)工委授予了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。
在黨校當(dāng)好老師并不容易，我這幾年一直處于非常緊張的工作狀態(tài)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，想起才兩歲的兒子見到我既激動又委屈想哭的樣子，想起兒子在患手足口病期間因能得到我的陪伴而高興的模樣，想起妻子和兒子同時打吊瓶而我不能陪伴照顧的情形，想起我很少回金鄉(xiāng)老家探望的70多歲的老母親，我深感有愧。但想起組織上給了我這么多的榮譽(yù)，校黨委和同事們給了我這么大的認(rèn)可，學(xué)員和社會也給了我很高的評價，我沒有理由不做好工作，想起我們黨校事業(yè)的神圣感、使命感，想起濟(jì)寧很多領(lǐng)導(dǎo)干部以“白加黑”、“五加二”的狀態(tài)忘我的工作，我作為黨校老師，以后更應(yīng)該加倍努力，做好工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，這是我從教學(xué)、科研、處室管理等方面向大家匯報(bào)的有關(guān)情況。其實(shí)，和很多人相比，我在很多方面還存在著差距，我想我今后一定要向大家學(xué)習(xí)，把各方面工作做好，讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心和省心。以上有不當(dāng)之處，請大家批評指正。
最后，祝愿大家身體健康，萬事如意，祝愿我們的黨校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)!謝謝大家!
黨校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇3
各位校長、園長、同志們：
學(xué)校安全，人命關(guān)天。學(xué)校安全工作一直被各級黨委、政府高度重視，今天，縣政府領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時間，在這里參加這個專題會議，并將作重要講話。安全無小事，過去沒有出大問題，不等于將來不出大問題，不出問題不等于沒有問題。越是平靜如水，越可能暗藏殺機(jī)。因此，做好安全工作要正確的分析判斷形勢，始終堅(jiān)持居安思危，始終堅(jiān)持重心下移，始終堅(jiān)持創(chuàng)新思路，始終堅(jiān)持突出重點(diǎn)。我們在這里老生常談安全工作，其目的就是要對全縣學(xué)校安全工作進(jìn)行再動員、再強(qiáng)調(diào)、再部署和再要求。下面我講四點(diǎn)意見。
一、看清形勢，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感
安全維系生命，責(zé)任重于泰山。安全工作始終是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。我們必須充分認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校安全工作的形勢，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感。從當(dāng)前整個教育的安全工作形勢來看，安全工作具有以下特點(diǎn)。
一是義務(wù)教育階段、幼兒園仍是學(xué)校安全教育的重點(diǎn)。安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，各級各類學(xué)校都要高度重視。義務(wù)教育階段、幼兒園是學(xué)生安全事故的多發(fā)學(xué)段，是安全管理工作的重點(diǎn)。特別是小學(xué)生和幼兒，生性好動，自控能力差，自我保護(hù)意識不強(qiáng)，自我防護(hù)能力弱，要把其作為安全教育和管理的重點(diǎn)，結(jié)合時令和時段特點(diǎn)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好，同時要盡力把小學(xué)生和幼兒安全教育和管理延伸到校外，以防止和減少小學(xué)生和幼兒傷亡事故的發(fā)生。
二是交通安全教育宣傳仍需加強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加快，私人擁有小車的數(shù)量不斷增多，交通事故頻有發(fā)生，交通安全形勢將更加嚴(yán)峻。為此，交通安全的宣傳教育只能加強(qiáng)，不能削弱，特別是城區(qū)學(xué)校，不僅要抓好交通安全教育，還要配合交警部門做好放學(xué)后的交通管理工作，以確保學(xué)生上下學(xué)途中的安全。
三是對學(xué)校安全工作出現(xiàn)的新問題亟待深入研究和解決。目前，縱觀各地，學(xué)生離家出走、違規(guī)上網(wǎng)、食物中毒等不安全事故時有發(fā)生。這些新情況、新問題應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。面對日益嚴(yán)峻的學(xué)校安全工作形勢，我局始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，十分重視學(xué)校安全工作，切實(shí)把安全工作擺在了首要位置，采取了一系列安全措施，維護(hù)了校園的安全和穩(wěn)定，保障了教育教學(xué)工作的順利開展。從全縣中小學(xué)、幼兒園的總體情況來看，我們的安全工作是好的，但我們必須清醒地看到，在學(xué)校安全工作中也存在著一些不容忽視的問題和不足。一是一些學(xué)校的安全制度不夠健全，安全責(zé)任不很到位，安全工作中還存在著一些薄弱方面和環(huán)節(jié)。二是安全措施的落實(shí)不夠到位，有的還停留在會議、文件和口頭上，少數(shù)學(xué)校和教師對學(xué)校安全工作還存有麻痹思想和僥幸心理，對學(xué)生的安全教育和管理還不夠及時、不夠全面、不夠深入。三是學(xué)校安全宣傳教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。對學(xué)生的心理健康、教師的不規(guī)范行為等隱性問題，重視程度還不夠。四是安全監(jiān)管力度不強(qiáng)，長效機(jī)制還未完全建立起來，一些安全隱患依然存在，學(xué)校安全工作的形勢依然面臨很大的壓力。對以上存在的問題，必須引起我們的高度重視，并在工作中加以認(rèn)真研究和解決。
二、明確重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，推進(jìn)安全工作扎實(shí)有效開展
千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學(xué)校安全無小事，師生生命重如山。在抓好各項(xiàng)安全工作的基礎(chǔ)上，要注意突出以下幾個重點(diǎn)：
一是交通安全。交通事故是危害學(xué)生生命安全的第一殺手，占學(xué)生傷亡事故的一半。要把交通安全作為安全教育課的重要教學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全常識。要加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)時段的值班和疏導(dǎo)，確保學(xué)生平安進(jìn)離校。要重視和加強(qiáng)校車管理，堅(jiān)決遏制“三無”車輛接送學(xué)生(幼兒)和超載現(xiàn)象反彈，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。學(xué)校接送學(xué)生的車輛必須符合管理規(guī)定，經(jīng)縣交管部門審核合格，符合安全標(biāo)準(zhǔn)，定期維護(hù)和檢測。嚴(yán)禁租用證件不全、車況不良等資質(zhì)不合格的車輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁農(nóng)用車、拖拉機(jī)等接送學(xué)生，嚴(yán)禁校車超載運(yùn)行。這里我特別要強(qiáng)調(diào)一下幼兒園的交通安全工作。全縣幼兒園校車數(shù)量多、車型小、接送范圍寬、問題多，一些幼兒園為爭奪生源和減少成本，超速超員屢教不改，這是幼兒園安全工作中最薄弱的地方和最容易出事的環(huán)節(jié)，是懸在我們頭上的一把雙忍劍。加強(qiáng)校車管理工作，幼兒園園長責(zé)任重大。在規(guī)范校車管理上，各幼兒園要選用具有合格資質(zhì)的客車作為校車，不得租用個人車輛作為校車，也不得使用三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機(jī)以及改裝車、拼裝車、達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的客車等車型作為校車。對超過使用年限、年檢不合格或保險購置不全的校車，必須停運(yùn)整頓。要聘用合格的駕駛員(駕駛員持有相應(yīng)準(zhǔn)駕車型的駕駛證，具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷，近3年未發(fā)生過負(fù)有責(zé)任的交通事故，近3年無交通違法記滿12分記錄的，年齡不超過55周歲，身體健康，無不良嗜好和危及行車安全的病史)，同駕駛員簽訂安全行車責(zé)任書，增強(qiáng)駕駛員的交通安全意識，明確安全責(zé)任,嚴(yán)禁酒后駕駛、疲勞駕駛和超速超員。各幼兒園要建立校車管理制度，要求駕駛員規(guī)范操作、安全駕駛、文明行車，并定期對校車進(jìn)行安全檢查和維護(hù)保養(yǎng)，時刻保證校車車況良好。要建立教師跟車接送制度，每輛校車都要確定跟車人員，以維護(hù)正常的上下車秩序。要制定學(xué)生接送方案，確定好行車的路線和站點(diǎn)，安排好接送的時間和趟次，不得隨意更改行車路線，不得隨意停靠，不得到有危險的地方行駛。要建立校車管理臺帳，對每天的接送情況進(jìn)行詳細(xì)登記。要做好校車的備案工作，對校車實(shí)行戶籍化管理，做到一園一車一人一檔。校車及駕駛員一經(jīng)備案建檔，就要做到專人專車接送，不得隨意變換車輛和駕駛員，對隨意變換車輛和駕駛員接送幼兒的行為將視具體情況給予處罰。要認(rèn)真落實(shí)校車管理“六捆一”責(zé)任制，每一輛校車明確了一名幼兒園負(fù)責(zé)人、一名安全駕駛員、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、一名交警或安監(jiān)員、一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共
同管理。各幼兒園園長要服從當(dāng)?shù)卣�、中心完小及相關(guān)部門的管理，積極配合校車管理工作，承擔(dān)起自主管理責(zé)任，必須確保校車在師生安全的情況下運(yùn)行，堅(jiān)決防止發(fā)生交通事故。按照屬地管理的原則，在當(dāng)?shù)卣恼_領(lǐng)導(dǎo)下，中心完小要承擔(dān)起日常監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對本地幼兒園校車的安全檢查，及時制止幼兒園校車的交通違法違規(guī)行為。
二是衛(wèi)生安全。食品衛(wèi)生安全是懸在我們頭上的一把利刃，必須時刻保持高度的警惕。民以食為天，食以安為先。食品衛(wèi)生安全一旦出問題，就是成群成片的大問題。一要強(qiáng)化食堂內(nèi)部管理。嚴(yán)把食品及原料的采購關(guān)，采購食品及原料必須索證，糧油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料，一定要實(shí)行定點(diǎn)采購，嚴(yán)禁購買無廠名、無產(chǎn)地、無檢疫證的產(chǎn)品，從源頭上保證學(xué)校食品安全。對原材料特別是米、面、肉、油大宗物品及安全風(fēng)險等級高的食品采購必須有合理的價格定位，決不允許一味追求低價格，導(dǎo)致價低質(zhì)次，質(zhì)量安全得不到保障。要針對學(xué)生口感和生活習(xí)慣，在采購環(huán)節(jié)加強(qiáng)原材料色、質(zhì)、味等把關(guān)，堅(jiān)決把不合格和學(xué)生不喜歡的食物拒之門外。制作食品必須符合《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》和《學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》規(guī)定的流程和要求，凡過期食品、腐敗變質(zhì)和劣質(zhì)食品一律銷毀，不得售賣食用，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，認(rèn)真落實(shí)餐食具消毒工作，提高消毒效果，禁止使用塑料餐具和用具。二要強(qiáng)化學(xué)校食堂的安全保衛(wèi)工作。要加強(qiáng)值班力量，非食堂工作人員一律不得進(jìn)入食品貯存和加工場所，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。三要強(qiáng)化校園商店的食品安全管理。在食品進(jìn)貨渠道、食品質(zhì)量、食品貯存等方面要嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)校、幼兒園還要加強(qiáng)對校內(nèi)飲用水的管理，防止水污染造成學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件。四要強(qiáng)化定期和不定期巡查制度。校長、分管校長、后勤管理干部等要有明確的責(zé)任，定期和不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查。要對學(xué)校食堂、校園商店、小賣部等重點(diǎn)場所進(jìn)行巡查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。五是加大對食品衛(wèi)生安全的投入。各學(xué)校、幼兒園要千方百計(jì)預(yù)算資金不斷改善食堂軟硬件，必須保證安全保障需要的設(shè)施設(shè)備，配齊“三防”、冷藏、消毒及保潔等設(shè)施和用具，保障必需工作人員的數(shù)量和素質(zhì)，各學(xué)校、幼兒園食堂必須要有有效的衛(wèi)生許可證或餐飲經(jīng)營許可證，食堂從業(yè)人員必須憑有效的健康證和培訓(xùn)合格證上崗。
三是消防安全。常言道“水火無情”，火災(zāi)事故危險性極大，最易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失。學(xué)校容易引起火災(zāi)，必須下大力氣抓好防火安全工作。各學(xué)校要對校園內(nèi)的危舊建筑、電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角，對存在的問題和隱患要制定切實(shí)可行的整改方案，迅即著手進(jìn)行治理。目前，學(xué)生宿舍的管理問題十分突出。學(xué)生宿舍是人群密集場所，也是最易發(fā)生安全問題的場所。一些學(xué)校的學(xué)生宿舍擁擠、臟亂、電線亂搭亂接現(xiàn)象特別嚴(yán)重，火災(zāi)隱患突出。各學(xué)校要下大力氣抓好學(xué)生宿舍的安全管理工作，制訂專項(xiàng)整治計(jì)劃，落實(shí)整治責(zé)任，徹底排除安全隱患。
四是校舍安全。學(xué)校每年都有新增危房，雖然我們做了大量工作，但危房是動態(tài)的，學(xué)校危房仍是危及師生安全的重大隱患。不管投多大資、花多少錢，必須保證不出現(xiàn)校舍倒塌傷及師生。要切實(shí)防范樓梯樓道發(fā)生擁擠踩踏事故，特別是規(guī)模大的學(xué)校，平時正常疏散都很困難，如果遇上停電、著火、地震等特殊情況，怎樣保證學(xué)生安全、迅速撤離，這需要我們制定完備的應(yīng)急疏散預(yù)案。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅(jiān)固程度。學(xué)生放學(xué)、下課、做操要分時段、分年級疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導(dǎo)學(xué)生。要認(rèn)真做好校舍安全檢查和危房修繕工作，杜絕校舍安全隱患。要建立定期校舍檢查制度，重點(diǎn)查隱患、查死角，對圍墻、廁所、走道扶梯及教學(xué)點(diǎn)的校舍要嚴(yán)加檢查，健全校舍安全臺帳，對查出的危房要立即封存、改造或拆除，校舍安全隱患未消除的一律不得使用。同時對學(xué)校在建工程，要強(qiáng)化隔離措施，加強(qiáng)施工安全監(jiān)督管理，確保師生人身安全。
三、強(qiáng)化教育，深入宣傳，提升學(xué)校安全工作效果
一些傷亡事故的發(fā)生，就是因?yàn)閷W(xué)生沒有掌握必要的安全常識和自我保護(hù)技能。因此，安全教育是有效預(yù)防傷害事故的治本之策。
一是大力加強(qiáng)法制安全教育。要切實(shí)提高對師生進(jìn)行法制安全教育的實(shí)效性和針對性性。各學(xué)校要安排課時，編制教材，落實(shí)教師，真正落實(shí)安全教育進(jìn)課堂，教會學(xué)生掌握必要的安全知識和逃生自救技能，不斷增強(qiáng)師生自我安全保護(hù)的意識和防范能力。還要充分運(yùn)用班會、團(tuán)(隊(duì))會、櫥窗宣傳欄等多種途徑，宣傳安全法律法規(guī)和安全常識，有效預(yù)防校園暴力、傷害事故的發(fā)生。要定期組織師生進(jìn)行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學(xué)會簡便應(yīng)對各種突發(fā)事故的要領(lǐng)，不斷增強(qiáng)他們應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力。要在開學(xué)初、寒暑假和重大節(jié)假日前專門對學(xué)生進(jìn)行安全、健康教育，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。
二是大力加強(qiáng)心理健康教育。近年來，由于學(xué)生學(xué)習(xí)壓力加大或缺乏挫折教育，全國各地學(xué)生自殺事件也時有發(fā)生。各中小學(xué)要深入開展珍惜生命和心理健康教育，逐步配備心理健康教師，開設(shè)心理健康課程，播放心理健康教育片。對存在嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，要加強(qiáng)與家長的溝通，給予更多的關(guān)注和熱心的幫助，以免不測事件的發(fā)生。要高度關(guān)注特殊生的心理健康教育。學(xué)困生、家困生、單親生、留守生、身殘生、網(wǎng)絡(luò)成癮生等有特殊情況的問題學(xué)生，構(gòu)成了“特殊生”這個突出的群體。他們因?yàn)榛蚨嗷蛏俚娜狈ι鐣暮亲o(hù)和家庭的教育與監(jiān)管，情感孤寂，最需要關(guān)注、關(guān)愛。同時，未成年學(xué)生正處于長身體、學(xué)知識的重要時期，隨著生理的發(fā)育、競爭壓力的增大、社會閱歷的擴(kuò)展，以及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交流和自我意識等方面，可能會遇到或產(chǎn)生各種心理問題。一旦出現(xiàn)心理問題，如果不及時糾正、解決，將對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生非常不良的影響，嚴(yán)重的會使他們出現(xiàn)行為障礙，或人格缺陷，甚至出現(xiàn)輕生。各中小學(xué)要逐步設(shè)置心理健康輔導(dǎo)室，指定教師擔(dān)任專兼職心理健康教師，根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。
三是大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和人文環(huán)境建設(shè)。落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)。要積極開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程，經(jīng)常對師生進(jìn)行馬克思主義、中國特色社會主義教育和民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)師生樹立正確的理想信念，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上、互相關(guān)心、互相幫助的良好道德風(fēng)尚，形成師生之間、學(xué)生之間互助友愛、和諧的人際關(guān)系。
四、預(yù)防為主，狠抓落實(shí)，確保校園平安和諧
一是要切實(shí)做好中小學(xué)安全事故預(yù)防工作。預(yù)防工作是做好中小學(xué)安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，盡可能做到“防患于未然”，避免更多的“亡羊補(bǔ)牢”。一要持續(xù)加強(qiáng)對廣大師生的安全教育，定期組織應(yīng)對突發(fā)事件的演練，強(qiáng)化師生安全意識，增強(qiáng)師生應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)際能力;二要落實(shí)好安全隱患排查整改制度，能整改的要立即整改，一時整改不了的，要納入整改規(guī)劃，分階段、分步驟進(jìn)行整改，及時有效地消除各種隱患;三要細(xì)化學(xué)校制度建設(shè)和日常管理，隨時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，通過心理輔導(dǎo)、談心、交流等多種形式，及時化解學(xué)生之間的矛盾，防止學(xué)生間因小事發(fā)生口角引起斗毆，造成人員傷亡事故。四要針對當(dāng)前校園治安和刑事案件多發(fā)特點(diǎn)，嚴(yán)把學(xué)校“入口”關(guān)，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)、值班、巡邏、外來人員進(jìn)出學(xué)校驗(yàn)證登記報(bào)告制度等內(nèi)部管理工作制度，及時發(fā)現(xiàn)和制止外來人員隨意進(jìn)入校園，防止針對師生的違法犯罪活動。
二是要營造良好的工作氛圍。要堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合，完善班主任、任課教師聯(lián)系家長制度，準(zhǔn)確掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時進(jìn)行必要的教育和引導(dǎo)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人模式，充分調(diào)動社會及廣大中小學(xué)、幼兒園校長、教師、學(xué)生的創(chuàng)造性，扎實(shí)、有序地推進(jìn)安全文明校園創(chuàng)建活動，營造一個安全、健康、文明的育人環(huán)境，不斷提高每一所學(xué)校、幼兒園的管理水平，把每一所學(xué)校都建成一個平安的校園、健康的校園、文明的校園，建成一個學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
三是強(qiáng)化執(zhí)行意識。這些年來，各級對安全工作十分重視，下發(fā)了多份文件，也召開了很多會議，大家做了大量細(xì)致、卓有成效的工作。但是，也要看到很多問題的發(fā)生還是責(zé)任心不強(qiáng)的問題、工作落實(shí)不力的問題。執(zhí)行力是落實(shí)工作的靈魂。我們要居安思危，不能抱有僥幸心理和亡羊補(bǔ)牢的思想。在工作上，要嚴(yán)格按照各級文件和領(lǐng)導(dǎo)要求，落實(shí)安全工作制度，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的落實(shí)，不折不扣地完成工作任務(wù)。特別是要加強(qiáng)過程管理，認(rèn)真抓好每一個環(huán)節(jié)，不放過任何一個細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。局保衛(wèi)股要加強(qiáng)安全工作的督查和指導(dǎo)，堅(jiān)持定期檢查和抽查相結(jié)合;各股室要堅(jiān)持督辦聯(lián)系學(xué)校安全工作，到基層學(xué)校必查校園安全，逢會必講安全。只要大家按照要求去做，我相信一定會減少和杜絕校園安全事故的發(fā)生。
四是實(shí)行責(zé)任追究制度。中小學(xué)幼兒園安全工作要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全安全事故工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對因教育管理和防范工作不到位，政治敏銳感不強(qiáng),政策執(zhí)行力不強(qiáng)而引發(fā)事故，造成青少年學(xué)生及幼兒重大安全事故的學(xué)校幼兒園，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真指導(dǎo)和督促學(xué)校把安全工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處�？h教育局對各校開展安全工作的情況進(jìn)行檢查，對有令不行、有禁不止的學(xué)校通報(bào)批評，幼兒園停辦整改。
同志們，質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線，安全是教育發(fā)展的保障線。我們一定要居安思危、警鐘長鳴，未雨綢繆、防微杜漸，以對廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，開創(chuàng)我縣學(xué)校安全工作的新局面，為我縣教育事業(yè)的改革發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
黨校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇4
20xx年，我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
黨校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇5
根據(jù)州教育局《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園安全大檢查的通知》[州教知字(20xx)82號]及省教育廳甘教基〔20xx〕17號文件精神，我局立即展開行動，成立了以吉西局長為組長，黨委書記寧學(xué)忠為副組長，辦公室、教育辦相關(guān)人員組成的安全督查組，于近期對中小學(xué)的校園安全工作進(jìn)行了檢查�，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，健全安全工作機(jī)制
學(xué)校安全工作事關(guān)重大，涉及千家萬戶，關(guān)系社會安定穩(wěn)定，教育局對學(xué)校安全工作高度重視。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。年初，教育局下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整局領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任分工的通知》，就學(xué)校安全工作對局機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)和職能科室進(jìn)行了責(zé)任分工。教育局長是全縣教育系統(tǒng)安全工作的第一責(zé)任人，對全縣學(xué)校(幼兒園)安全工作負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任，其他領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所管科室與職能相關(guān)的安全工作。同時，各中小學(xué)、幼兒園也明確了校(園)級、中層干部和教職工的責(zé)任，將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任進(jìn)行了細(xì)化、分解和落實(shí)，并嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。
二是完善制度。教育局陸續(xù)制定下發(fā)了《卓尼縣教育局學(xué)校(幼兒園)安全穩(wěn)定工作主要任務(wù)和責(zé)任分工》等一系列制度性文件。為了進(jìn)一步明確學(xué)校安全工作責(zé)任、加強(qiáng)內(nèi)部精細(xì)化管理，教育局對在學(xué)校安全工作實(shí)踐中形成的行之有效的各種制度、預(yù)案進(jìn)行了規(guī)范，形成了以制度管人管事的局面，為學(xué)校安全工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的保障。
三是健全機(jī)制。為保證制度的落實(shí)并加強(qiáng)監(jiān)管，教育局進(jìn)一步明確和完善了部門職責(zé)，機(jī)關(guān)各科室都能積極配合，并按照要求認(rèn)真落實(shí)相關(guān)的安全管理職責(zé)，各中小學(xué)、幼兒園均建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并配齊了學(xué)校安全管理專職人員，通過層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，一級抓一級，層層抓管理，人人抓落實(shí)，形成了“自查——督查——整改——強(qiáng)化——保持”的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，保證了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、以人為本，積極預(yù)防，確保教育系統(tǒng)安定
教育局把培養(yǎng)師生安全意識同宣傳教育相結(jié)合;把消除安全隱患同日常管理相結(jié)合;把提高應(yīng)急能力同定期組織演練相結(jié)合，積極預(yù)防，進(jìn)一步鞏固了學(xué)校安全工作成果。
一是狠抓宣傳教育。各學(xué)區(qū)(校)非常注重師生安全教育和相關(guān)人員培訓(xùn)工作，結(jié)合實(shí)施的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，制定了《學(xué)校安全教育措施》，普遍開展了“珍愛生命，安全第一”、“感恩教育”等系列活動。各學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、國旗下演講、觀看光盤等多種形式對廣大師生進(jìn)行安全常識的宣傳，有針對性地開展交通、消防、用電、實(shí)驗(yàn)、勞動、食品衛(wèi)生、體育運(yùn)動等專題安全教育活動。
二是狠抓日常管理。各學(xué)校從日常管理入手，健全完善了治安巡邏和晝夜值班制度，實(shí)行外來人員盤查登記制度，閑散人員一律禁止進(jìn)入學(xué)校。實(shí)行24小時值班制，做到有領(lǐng)導(dǎo)帶崗、教師值班，保證24小時有人。加強(qiáng)門衛(wèi)管理。建立健全了日常自查整改制度，更加注重自查的針對性，尤其加強(qiáng)了對消防安全、宿舍管理、食堂衛(wèi)生等容易導(dǎo)致群死群傷事故隱患和管理薄弱環(huán)節(jié)的排查。對日常自查發(fā)現(xiàn)的安全隱患都能限期徹底整改，學(xué)校一時無法整改的，能在第一時間及時向派出所、教育局報(bào)告，形成了安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早解決的良好局面。
三是狠抓預(yù)案演練。在教育局的指導(dǎo)下，各學(xué)校先后建立健全了“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“防汛應(yīng)急預(yù)案”、“地震應(yīng)急預(yù)案”、“房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案”“踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”、“停電應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案。為了配合重大事故發(fā)生后的人員疏散工作，各學(xué)校繪制了“緊急疏散圖”和“緊急疏散標(biāo)志”，并張貼在醒目位置。同時教育局要求各學(xué)校針對火災(zāi)、地震、流行病、大型活動等容易造成重大損失，影響面大的事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行定期演練。縣一中全體師生在3月22日進(jìn)行了安全緊急疏散演練�？h柳林小學(xué)以安全教育日為契機(jī)，于3月29日下午圍繞“交通安全日”主題教育，在校園進(jìn)行了一系列交通安全教育活動。3月中旬，在消防隊(duì)和教育局的指導(dǎo)下，縣藏中組織了“火災(zāi)事故應(yīng)急疏散演練”。通過演練，全校師生對學(xué)校逃生路線、安全指示標(biāo)志、安全場所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了清楚的認(rèn)識。
四是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治工作。加強(qiáng)綜合治理、為認(rèn)真貫徹執(zhí)行公安部“八條措施”和教育部“六條措施”把中小學(xué)及其周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處，我局先后開展了以下工作：⑴是配合公安、城建、工商、文體等部門取締和清理整頓了校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營活動。⑵是整頓校園及周邊的交通秩序，減少和杜絕交通事故和人員傷亡。在柳小、藏小重新劃人行橫道線，增設(shè)人行道預(yù)示線、禁止車輛停放標(biāo)志，同時在各校大門兩側(cè)增設(shè)“車輛慢行”的警示牌。(3)要求學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部安全管理工作，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，杜絕閑雜人員進(jìn)校，組建校園巡邏隊(duì)，對校園及周邊進(jìn)行24小時巡查。加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范。(4)各學(xué)校都聘請了法制副校長,每學(xué)期開展宣傳教育活動。全縣共聘校外法制副校長21人，已開展了20多場法制講座。(5)是校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作做到了工作有部署、有督查、有整改、有落實(shí)。對重點(diǎn)學(xué)校提出了集中整治方案。此外，縣直學(xué)校都聘請有威望、有能力的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員或者校外治安員，學(xué)校與社會的聯(lián)系更加密切，學(xué)校周邊治安秩序更加穩(wěn)固。
三是加強(qiáng)工作創(chuàng)新。為了加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定工作，針對當(dāng)前教育系統(tǒng)凸現(xiàn)的各種安全隱患，針對學(xué)校的交通、飲食衛(wèi)生、消防、危房、防洪、教學(xué)和節(jié)假日等各種安全防范工作，一是建立預(yù)警機(jī)制。先后下發(fā)了《加強(qiáng)學(xué)校安全工作, 確保新學(xué)期順利開學(xué)》、《防洪防地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警》預(yù)警文件，突出了學(xué)校安全工作重點(diǎn)，增強(qiáng)了學(xué)校安全工作實(shí)效性。⑵是針對學(xué)生意外傷亡事故和重大疾病的而產(chǎn)生社會的穩(wěn)定問題，縣教育局引導(dǎo)學(xué)生參加保險并要求學(xué)校購買校方責(zé)任險。(3)3月28日，在第十六個“全國中小學(xué)生安全教育日”來臨之際，在各學(xué)區(qū)(校)廣泛開展“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”為主題的安全教育活動，提高師生安全意識和自我防范能力，使安全教育活動取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
四、今后努力的方向
一方面加強(qiáng)學(xué)校安全工作的認(rèn)識，避免松懈，怠慢現(xiàn)象，時刻保持高度的責(zé)任感、緊迫感、使命感。對懈怠松懈造成學(xué)校安全事故發(fā)生的學(xué)校將根據(jù)責(zé)任制度嚴(yán)厲查處;另一方面對存在的安全隱患問題，重點(diǎn)進(jìn)行整治，排除隱患，預(yù)防安全事故的發(fā)生，對一些難以整治的問題，學(xué)校要加大監(jiān)管力度，摸清情況，安全工作隨時上報(bào)，及時處理，把安全工作真正落到實(shí)處，為維護(hù)正常的教學(xué)秩序和師生安全、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園而努力!
黨校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
離高考只有100天了，在這個特殊日子里講話，心中不免感慨也頗為忐忑。曾記得，請張用瑋老師擔(dān)當(dāng)301班主任，張老師一個字回答我搞;問302班主任劉立才老師困難，劉老師一句話七個字，無條件完成任務(wù);請吳陽老師擔(dān)任303班主任，吳老師給了我八個字，吳校放心，看我行動;問秦小華老師有沒有信心，秦老師說了九個字，我真的想搞20個一本;問張斌老師有沒有信心，張斌老師說了七個字，我不會輸給四班;請張志強(qiáng)老師擔(dān)任306班班主任，張老師回答了九個字，老吳交代的事，還用說!請王波主任表態(tài)，王主任回答好簡單，只兩個字拼命!這些話，是去年6月，8個月前的事了，這些回答和場景恍如昨日。而今天，我們的隊(duì)伍已經(jīng)開到了高考前線。
去年我在金東方集團(tuán)管理年會上說，從7月14開始，全體高三老師就像打雞血一樣在忘我工作。高三老師是我們高一高二老師的榜樣，我說他們一定會繼續(xù)做榜樣，因?yàn)楦呷蠋焸冎厍橹亓x，因?yàn)榻饢|方高中人重情重義。我說這個話，可能同學(xué)們還不覺得，但是作為校長，我是看在眼里，記在心里!今年初六上午10點(diǎn)，我們高三全體老師們再次告訴我：我們要為榮譽(yù)而戰(zhàn)，不辱使命，捍衛(wèi)金東方高中人的尊嚴(yán)!各位同學(xué)請你好好看看身邊的老師們，他們也許沒有鹿晗肉鮮，沒有孫儷臉靚，沒有薩頂頂拿反話筒假唱幽默，但是我們的老師們?yōu)榧彝�、為事業(yè)、為同學(xué)們一直在默默辛勤付出。你們累了，老師在身邊擔(dān)憂;你們哭了，老師為你遞上一方紙巾;你們耍脾氣了，老師在默默擔(dān)心。也許同學(xué)們將來也會做一名老師，也許同學(xué)們將來不屑做一名老師，但是，我想告訴你們，我們金東方高中的老師們真的可愛、可親、可敬!
同學(xué)們，你可曾知道，我們的爸媽們，為我們笑、為我們哭、為我們煩、為我們累，為我們傷，為了大家的高考，同樣是身心煎熬，夜不能寐!我們想想自己的父母，曾經(jīng)比奧特曼還無敵的爸爸，早已沒有當(dāng)年的強(qiáng)壯偉岸;一向愛美的媽媽青絲夾雜了白發(fā)。他們?yōu)槲覀儎诶郾疾ǎ瑓s無暇顧及歲月在他們身上刻下的滄桑，只因?yàn)樗麄冊谖覀兩砩霞挠枇颂嗵嗟钠谕�。為了我們能考上一個理想的大學(xué)，今后有一個安定幸福的生活，他們所做的一切他們認(rèn)為都是值得的。我知道很多家長上班打工比你們還累，我也看到很多家長比你們哭得還多，我還看到很多家長對你們小心呵護(hù)，生怕你們受了半點(diǎn)委屈，想嗦想安慰想批評想問成績而不敢。在我們的成長路上，我們的爸媽給了我們一個大大的“愛”字，我們今天該如何報(bào)答他們，我送大家兩個字：拼搏!我們未來該如何報(bào)答他們，我還是送大家兩個字：孝敬!如果今天不拼搏，我們未來拿什么來孝敬?
這三年，我看到很多同學(xué)為了夢想，拼了個臉色蒼白，拼了個頸椎錯位;為了夢想，我看到很多同學(xué)，一個學(xué)期幾乎沒有回家看到媽;為了夢想，我看到在衛(wèi)生間里加班到12點(diǎn)多還不想休息的同學(xué);為了夢想，我也看到同學(xué)們考到自己理想分?jǐn)?shù)后的開懷大笑;為了夢想，我也看到?jīng)]考到自己理想分?jǐn)?shù)而傷心落淚。從一個長輩的身份看，我心疼你們;從一個老師的身份看，我支持你們;從一個校長的身份看，我贊美你們!青春有一個名字，叫拼搏!青春還有一個名字，叫無悔!今天我們羨慕馬云，說他牛氣沖天，但是馬云告訴我們，不吃苦，你要青春干嘛?
我們僅僅在高中階段就經(jīng)歷了大大小小數(shù)十次考試，月考也有21次。一個月前我們又經(jīng)歷了全市的元月調(diào)考，48個一本，這在金東方高中歷史上還是第一次。48，這個歷史就是在座的師生創(chuàng)造的，這個歷史應(yīng)該寫下20xx屆全體師生的名字!我完全有理由相信，6月高考，你們的名字還會繼續(xù)書寫下去。因?yàn)槟銈冇心芰�，也有機(jī)會創(chuàng)造金東方高中歷史，創(chuàng)造宜昌民辦高中教育的一本歷史。這份榮譽(yù)，這份尊嚴(yán)，試問大家，誰會拱手相讓?我不會答應(yīng)，我深信高三全體師生更不會答應(yīng)。
元月考完后，有的同學(xué)仰天長嘯，有的同學(xué)扼腕嘆息，但是，青春不言敗，該面對的我們還得面對。吳昌鈞要說，因?yàn)榻?jīng)歷，所以懂得;因?yàn)槎�，所以珍�?因?yàn)檎湎В該碛?因?yàn)閾碛�，所以幸福。吳昌鈞還要說，經(jīng)歷了苦難，你就不會再怕一切困難。無論今天你的分?jǐn)?shù)是多少，無論你今天名次是否靠前，請你記得，你想放棄，另一個你不會答應(yīng);你想放棄，別人不會放棄;別人放棄，我們金東方高三人不放棄，我們就會有機(jī)會!努力下去未必成功，但如果你今天就此放棄，必定是徹徹底底的失敗。今天你放棄，你就是懦夫;今天你拼搏，你就是斗士!未來的高考我們也許蟾宮摘桂，也許不盡人意，但是同學(xué)們，在我眼里，在老師眼里，在我們爸媽眼里，你們就是從戰(zhàn)火硝煙中走出來的戰(zhàn)士。記住，高考那天，我要在校門口和你們一一壯行;高考結(jié)束那天，我要一一和你們握手道別，作為校長，我要給我的戰(zhàn)士們送上一份應(yīng)得的尊重。80年代初，老山前線英模報(bào)告團(tuán)告訴我，十八九歲的戰(zhàn)士誰都怕死，但是一旦上了戰(zhàn)場，戰(zhàn)士心中只有一個信念，不能做被冷槍打死的窩囊廢，要向前!向前!向前!
也許我們經(jīng)歷了西天取經(jīng)八十難，如果說非還有一難，我們又何懼之有?泰山崩頂之于前，金高人面無懼色，這才是真英雄!再難的高中，再苦的高三，我們走過了大半，誰愿意留下功虧一簣的遺憾。所以，我親愛的同學(xué)們、老師們，請不要迷�；炭�，不要駐足觀望，不要唉聲嘆氣，更不要也不允許罵爹罵娘，鼓起勇氣，堅(jiān)持走下去，我們終會迎來生命中最華美的轉(zhuǎn)彎。
猶記得，上一屆，20xx屆，元月考后，一樓會議室，我們個個神情嚴(yán)峻，我們發(fā)現(xiàn)我們從來沒有如此挫敗過，但是100天，僅僅只用100天，同學(xué)們，我們硬是打了一個漂亮的翻身仗，22所同類學(xué)校一等獎第一名，所有12門學(xué)科一等獎。事實(shí)告訴我們，金東方高中人有能力力挽狂瀾;我深信，我們會繼續(xù)告訴我們的同學(xué)，選擇金東方高中，我們不后悔!
同學(xué)們、老師們，別擔(dān)心也別怕努力已晚，一百天，一切都還來得及。一百天，足以讓我們蛻變;一百天，我們完全可以締造奇跡。漲一分就是成功，漲十分就是涅，同學(xué)們，你要知道，湖北考生40萬，全國考生900萬，你的對手900萬!記得吳校長一句話，多掙1分，就可以壓倒1000人。天，永遠(yuǎn)不會塌下來，信心在，戰(zhàn)斗在，希望在!
100天，請老師們拿出拼命三郎的精神來;100天，同學(xué)們一定會心無旁騖，放手一搏!十年磨一劍，霜刃未曾試。讓我們一起亮劍，拼搏100天!我已聽到了同學(xué)們老師們的心跳聲!我聽到了老師們同學(xué)們的吶喊聲!老師們，加油!同學(xué)們，加油!金東方高中，加油!
黨校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇7
春節(jié)期間，相信每個人都會收到以各種形式發(fā)來的祝福，短信的、彩信的、微信的，其中也不乏心靈雞湯、養(yǎng)生秘籍、八卦新聞、網(wǎng)店推介等等。技術(shù)改變了我們的生活，信息的傳播量越來越大，速度越來越快，過去需要耗費(fèi)腦力和體力的事情，現(xiàn)在只要動一下手指就可以完成。但技術(shù)也把我們帶進(jìn)了一個碎片化的時代，我們在手機(jī)中醒來，在微信中睡去，在視頻中乘車，在短信中上課，在網(wǎng)游中吃飯……碎片化正無情地撕碎著我們的生活。
碎片化時代給我們帶來的負(fù)面影響是顯而易見的，首先，它使我們的智力下降。《南方周末》題為《碎片化造成現(xiàn)代人智商下降》稱，人類正處于一個充滿中斷的時代，隨時被打斷，時間的碎片化越來越強(qiáng)，處于這種多任務(wù)切換的人，其智商下降比吸大麻還快。工具給我們造成了“多任務(wù)錯覺”，它讓我們誤以為我們能夠同時完成多項(xiàng)任務(wù)，而科學(xué)研究的結(jié)論恰恰相反，如果你同時做兩件事情，那么你哪件事都做不好。其次，碎片化生活使我們的精神矮化。我曾查過精神分裂癥患者的癥狀，有情感障礙、行為異常、缺乏人際交往能力、注意力渙散等，可怕的是這些精神分裂癥患者的典型癥狀，在“低頭族”身上都日益表示明顯。第三，碎片化時代使我們的人際關(guān)系疏離。有句話說的好，“世界上最遠(yuǎn)的不是生與死的距離，而是我就在你面前你卻在玩手機(jī)”。
作為師大附中的學(xué)生，我們必須思考，如何在碎片化時代做一個完整的人，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具備以下三種力量。
第一是閱讀的力量。碎片化正在使我們的閱讀變成消遣，以至于我們越來越?jīng)]有耐心去讀一部完整的著作，甚至是一篇完整的文章，哪怕是看微信，超過百字也會立即刷屏，總在期待下面的精彩。據(jù)說曾有人問拉美文豪博爾赫斯，你心目中的天堂什么樣?他答：就是圖書館的樣子。讀一本好書就是與一位偉人對話，是一種很奇特的精神生長，是修煉人格的過程，是教化自己和修身養(yǎng)性的過程。關(guān)于閱讀，我給同學(xué)們提三點(diǎn)要要求：一是一定要讀精典，精典書目就是時間幫我們選出的“真經(jīng)”;二是要趁最年輕的時候讀最難懂的書，文學(xué)的、哲學(xué)的、歷史的，甚至是神學(xué)的;三是以輕松的心態(tài)讀書，享受讀書的過程，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，說的恐怕就是這個道理。“世上幾百年舊家無非積德，天下第一件好事還是讀書”，好讀書，讀好書，應(yīng)當(dāng)成為每一個師大附中人的生活方式，我讀故我在!
第二是感恩的力量。最近有一則新聞，歐洲一家媒體向社會征集“誰是最幸福的人”，并從眾多的答案中選出了三個最幸福的人。第一個最幸福的人是母親給孩子洗完澡，懷抱嬰兒;第二個最幸福的人是醫(yī)生治好了病人，目送他遠(yuǎn)去;第三個最幸福的人是一個在沙灘上筑起了自己的沙堡的孩子。結(jié)果出人意料，人們突然發(fā)現(xiàn)這些幸福大多數(shù)人都曾經(jīng)或正在經(jīng)歷，于是人們拋開了評出誰是最幸福的人的初衷，轉(zhuǎn)而討論為什么當(dāng)今忙碌的人們身在福中卻不知福。其實(shí)對于同學(xué)們來說幸福也無處不在，老師的一個眼神，同學(xué)的一句鼓勵，朋友的一個擁抱，媽媽的一份早餐，只是幸福需要我們發(fā)現(xiàn)，感受幸福需要教育和訓(xùn)練�？杀幵谟冢槠瘯r代的我們往往只關(guān)注遠(yuǎn)方的山頂，卻看不到身邊的風(fēng)景，這讓我想起顧成的一句話：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。有一顆感恩的心和一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，我們才能氣閑神定，不為碎片化的世俗所動，也才能懂得幸福是靈魂的成就，而不是金錢的功勞。
第三是思想的力量。一位偉人說過，世界上有兩種東西最有力量，一是刀劍，二是思想，而思想比刀劍更有力量，正是思想成就了人的偉大。思想的深度決定人生的高度，一個有思想的人才不會被輕易被世俗左右，更不會被碎片化時代撕裂自己的生活和夢想。哲學(xué)家尼采把人的思想分比喻為三種境界：一是駱駝，被動負(fù)重;二是獅子，主動進(jìn)攻;三是嬰兒，純粹純凈。我們師大附中擁有眾多金牌、狀元學(xué)生，可以說我們不缺少負(fù)重的駱駝和進(jìn)攻的獅子，但我希望更多的附中人能成為嬰兒，面對世界，永遠(yuǎn)懷抱天真，張開好奇的眼睛。
老師們，同學(xué)們，拒絕碎片化，做一個完整的人，新學(xué)期新生活在召喚著我們。
黨校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天是我到四中上任后參加的首次升旗儀式。很高興能在這樣的場合與大家見面。踏進(jìn)四中的大門，雖然陌生，但看到每一張面孔都是那么熱情與真誠。很榮幸和大家一起工作，一起學(xué)習(xí)，這是緣分。今天是國旗班的交接儀式，我首先要代表全校師生對離任的國旗老隊(duì)員們說一聲：謝謝你們!是你們讓升旗儀式成為了我們心中師生心目中一道永遠(yuǎn)抹不去的美麗風(fēng)景!同時，我要對新一屆國旗班的同學(xué)表示祝賀，能成為國旗班的一員是你們的榮耀，也是你們的一份責(zé)任。
新余四中是一所在新余市乃至江西省都有著重要影響的中學(xué)，是一所極富活力的學(xué)校。我們有一批年富力強(qiáng)的干部隊(duì)伍，謀劃出很好的辦學(xué)思想和理念，為學(xué)校發(fā)展注入了強(qiáng)有力的活力;我們有一個敬業(yè)愛崗的教師群體，立足于理想、智慧和汗水編織的三尺講臺，筑就了四中往日的恢宏和今日的華章;我們有一批優(yōu)秀的學(xué)生，你們朝氣蓬勃、立志高遠(yuǎn)，創(chuàng)造出四中教育教學(xué)不敗的神話。
我相信，在全體師生的大力支持下，我們和衷共濟(jì)，繼往開來，一定能續(xù)寫四中教育教學(xué)的新輝煌。
來到四中以后，我首先一條就是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，學(xué)習(xí)可以使我更快進(jìn)入角色，調(diào)查研究可以使我熟悉情況。我深知四中校長所肩負(fù)的使命崇高而又艱巨，我懇切地希望得到全體師生員工的支持和幫助。為了學(xué)校的發(fā)展，需要您的關(guān)注，需要您的奉獻(xiàn)，更需要您真誠的批評指正，我將在今后的工作中，恪盡職守，不辱使命。努力成為一任合格的四中校長。
“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”，在一個學(xué)校發(fā)展的歷史長河中，我們都是過客，但要努力作出無愧于教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。讓我們每一個人都做好一個薪火相傳的四中人，愿四中的明天更加美好!