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教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭

發(fā)布時間:2024-03-21

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭(通用31篇)

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇1

  尊敬的領導、敬愛的老師:

  大家好!

  今天我萬分榮幸能在這兒與大家共享,來自教師節(jié)的這份快樂與榮光,祝大家節(jié)日快樂!就在這兒此時此刻,激動萬分的我有幾個小故事與大家分享:

  他,一位27年教齡的資深教師,沒有倚老賣老,擔任不同年級三個班的地理教學和學校報賬員的繁重工作,無怨無悔。他是誰?他就是我們敬愛的.沈紅軍老師,學校資深帥哥一枚。

  他,來也匆匆,去也匆匆。兩個班的歷史課,班主任,學校食堂團長。時光匆匆,十年如一日,青蔥歲月回眸已不惑。他是誰?懇請我們親愛的鄧海冰老師起來亮亮相三?

  帥哥兩名故事完畢!

  四朵金花隆重登場:

  她,學校英語教研組組長,把自己廢寢忘食準備的導學稿、教學設計,無私的與大家分享,“獨樂樂不如眾樂樂”,榜樣的力量是無窮。眾志成城鑄就了英語縣優(yōu)秀教研組的美譽。她就是無私奉獻者-----我們的韓麗萍老師。

  南國有佳人,三年磨一劍,今朝鋒芒現。一千多個日日夜夜,全班每一個學生,每一本作業(yè)本,每一本練習冊,每一道練習題,一一過目,她追求的是盡善盡美-----百分百的過關率。嗟夫!天道酬勤,全縣第二名的優(yōu)秀成績成就不一樣的輝煌!她就是我們的“圖圖”-----涂衛(wèi)容老師。

  試問是誰締造xx中學的奇跡:縣統(tǒng)考,33名學生29名優(yōu)生,有誰相信他們就是咱一群鄉(xiāng)下的孩子。一分耕耘,一分收獲,甘苦她自知。本奇跡發(fā)明人-------溫柔、嫻靜的李慶容老師。

  今天壓軸金花------請聽詩歌謎語:“風雪送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”她?八零后徐艷梅老師。翻遍xx中學電腦共計5臺,老師備課都手寫。可她偏偏一路過關斬將,從片區(qū)到縣上到市上,力挫群雄,抱得沉甸甸的市課件現場制作比賽一等獎旖旎凱旋。一個字“牛” !

  帥哥與金花,六顆璀璨新星匯入xx中學燦爛星空,共同成就xx中學教學灼灼光華:20__級參加全市統(tǒng)考斬獲全縣第六名的殊榮,七、八年級亦毫不遜色,綜合位次第五名、第六名;仡欁蛱,艱辛猶在,展望未來,星光燦爛。

  無奈歲月染芳華,今日我們霎那成花甲。敬愛的離退休老師,歲月染白了你的雙鬢,流不走你對教育的摯愛。敬愛的離退休老師,請相信我們正盡情揮灑兩袖粉筆,奮力躬耕三尺杏壇!跋﹃枱o限好”,恭祝各位身體安康!

  學校如春日小草,離不開沃土與陽光。父老鄉(xiāng)親就是這片養(yǎng)育學校的沃土,沒有你們的信任、理解與默默地支持,就沒有今天蒸蒸日上的xx中學。謝謝,我的父老鄉(xiāng)親!政府的支持就是滋潤小草的春日暖陽,沒有你們的關心、支持,就沒有我們今天工作的輝煌,讓我們把最誠摯的謝意送給你們,尊敬的xx鄉(xiāng)各位領導,謝謝!

  窗外,陽光正芬芳;屋內,融融春滿堂。我相信在我們的教育行家沈書記的英明領導下,各位老師的共同努力下,xx中學的教育定會翻開新的篇章!

  惟愿歲歲有今朝,再次恭祝大家節(jié)日快樂!闔家歡樂!

  謝謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇2

  尊敬的領導、敬愛的老師:

  大家好!

  幸福是教育追求的終極價值。只有幸福的教師,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的學生。我衷心希望我們學校的老師們,用智慧的雙眼去發(fā)現身邊的幸福,用美好的心靈去感悟身邊的幸福,用無私的愛與奉獻創(chuàng)造教育的幸福,堅守教育的崇高理想,享受教育的職業(yè)幸福,使我們學校成為學生幸福學習的樂園,成為老師幸福工作的精神樂園!

  我們中的多數人將一輩子做老師。所以,不能不問,不能不想:“教學能帶給我職業(yè)的內在尊嚴和歡樂嗎?職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎?”我們每天有8小時在學校度過,這占生命三分之一的教育生活,如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱,那么,我們何處尋覓有尊嚴的生活,又怎能讓生命有質量地前行?在我看來,幸福不是手段,不是工具;幸福是人生必需的追求,更應是我們每天的期盼。因為“教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè),而且,只有當教育者自覺地完善自己時,才能更有利于學生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質量的提升,就很難有高的教育質量;沒有教師精神的解放,就很難有學生精神的解放;沒有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學生的創(chuàng)造精神”(葉瀾語)。

  所謂幸福,就是在教學生活中感到心情舒暢、精神愉悅。做一個幸福的教師,讓我們——編織一張灑滿陽光的人際網。不良的人際關系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個人不管有多大的夢想,有多高的能力,如果沒有一個支持性的環(huán)境,他的績效與感受必然會受影響。因此,我們無論樸素地教書,還是勇敢地教改,都須贏得、同事的理解、家長的支持和學生的肯定。做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,發(fā)展壯大你自己。做一個熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人,一個受人歡迎的教師,應該成為我們每天的努力與一生的追求。

  建議你交一批真朋友!蔼殞W而無友,則孤陋而寡聞”,朋友的好處,當然不僅僅在增見聞,長見識。真正的朋友,因有著相同的志向而更能理解你;真正的朋友,因有著同樣的操守而更能支持你。

  我也建議你在漫漫的教育路上尋幾位導師。導師不只在教育經驗上多于自己,更重要的是人生閱歷長于自己,所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導師保持聯(lián)系,聆聽他們的教誨,讓教育的火炬在自己的手中傳遞,無疑是溫情而溫暖的。

  研究是幸福之源。我們的研究就在教育過程中,是為了教育而進行的。因此,這條道路應該是教、學、做、寫、思合一:教書育人是根本,通過讀書學習改進教育,隨時隨地總結經驗、汲取教訓,讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造——這就是一個優(yōu)秀教師要做的。如果你以為這樣教書只會更忙,那你就錯了。所有的研究,只要有夢想,有激情,有投入,就會煥發(fā)無窮的力量。你會徹底告別與真教育相違背的言行,減少無效或者低效的勞動。如此“減法運算”之后,我們才能做“加法”:用知識來修煉智慧,用理念來指揮行動。因此,只要愿意,誰都可以跟創(chuàng)造同行,與歡樂牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中,你還有教法、媒體、課堂,這些都足夠你施展才華,發(fā)揮個性,營造幸福的教育人生了。以自己的方式選擇,按自己的方式教書,用自己的方式行走,那么,我們就可能做最好的教育,就會像魏書生先生說的那樣:“潛心育人,校校可成凈土;忘我科研,時時能在天堂。”事實上,教育中任何一件小事,比如與學生談心,一分鐘演講,只要你堅持為之,也可能石破天驚,成為一件幸福的事情。

  不同教師的教學風格迥然不同,其實這源于教師豐富而獨特的精神世界。這個世界需要“每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河”,“只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候,教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人”,當然,“讀書不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴求”(以上是蘇霍姆林斯基語)。這個世界還需要文化藝術的滋養(yǎng)與熏陶,音樂、繪畫、文學等等,無不都是靈魂的棲息地,是精神成長的庇護所。一位舉手投足浸透著文化芳香,言談舉止投射著生命活力的教師,總是有著特別的魅力,在讓學生如坐春風、如沐春雨的同時,也給了自己和諧、歡樂的心情世界和人生境界。

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇3

  親愛的各位老師,同學們:

  沐浴著和煦的晨風,我們又走進了嶄新的一天!滿懷著美好的心情,我們又迎來了溫馨的節(jié)日!在這個屬于我們的日子,請允許我代表學校領導,向各位老師致以節(jié)日的祝賀!向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位啟文人表示最衷心的感謝!感謝大家多年來的無私奉獻!

  教師節(jié)是平凡的節(jié)日,在我們眼中卻有著五彩繽紛的色彩;9月10日是普通的日子,在我們心中卻有著豐富多彩的內涵!百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。多年來,我們立足于這塊富饒的土地,春播夏耘,秋收冬藏,歷經歲月的風風雨雨,用我們的愛心和責任心,送走一批又一批的人才,迎來一批又一批的學子!寒來暑往,日月輪回,一代又一代啟文人譜寫了一曲曲奉獻之歌:當許多人還在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯時,我們的老師拖著疲憊的身軀,剛剛走在回家的路上;為了學校工作,不講條件、不計報酬,每個人都克服了意想不到的困難。工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進課堂!書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風生,家訪時的苦口婆心。一年 365 天,幾十年如一日,大家為學生的學習費心,為學生的生活操心,為學生的安全擔心。正是我們的諸多苦心和愛心,才使學生的少年樂章更加清新,使學生的智慧之泉更加滋潤。

  當我們一起邁進這個充滿希望的新學期,啟文小學又發(fā)生了一系列可喜的變化:校園環(huán)境整潔靚麗,師生隊伍日益壯大,班級建設溫馨舒適,學生言行規(guī)范標準,教學質量持續(xù)提升,社會聲譽日益提高……這一切的一切,凝聚著啟文歷屆領導團隊的苦心孤詣,揮酒著每一位教職工辛勤的汗水。我們當中,有退而不休、一直心系學校發(fā)展的離退休教師,有任勞任怨、淡泊名利的老教師,有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師,有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師,正是因為全體老師不計辛勞的付出,才有了我們學校蒸蒸日上的今天,在這里我鄭重的再道一聲:大家辛苦了。

  生命之花的綻放是絢麗的,生命之果的采摘是幸福的;厥鬃蛉、思考今天、展望明朝,啟文的未來任重道遠,為了這所百年老校的可持續(xù)發(fā)展、為了莘莘學子的健康成長,我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想,擁有修身立德、淡泊明志的師表風范,擁有上下求索、教研并舉的進取精神,擁有以生為本,誨人不倦的育人情懷,愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、求真務實、勇于創(chuàng)新,用睿智和責任共同鑄就啟文小學更輝煌的明天!

  最后,再次恭祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意,合家歡樂!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇4

  親愛的各位老師,同學們:

  在這草木豐盈的季節(jié),在這碩果累累的金秋,第**個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。

  回顧過去一學年,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學校在大力實施素質教育方面,取得了顯著成績。一小獲得“**年xx市中小學校園文化優(yōu)秀學!钡姆Q號、“**年中小學跑操比賽小學組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結題,教學成績排在全鎮(zhèn)首位。

  正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力,才有我們學校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

  與此同時,為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的`師德師風,彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象,xx市教育局對在20xx-20xx學年度教育教學工作中表現出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師;先進德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

  在此,讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線,為學校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱樱鳅Q城一小光輝未來的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺,團結奉獻,努力辦好人民滿意的教育,為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

  最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻于教育事業(yè)的老師,說一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇5

  尊敬的各位教職員工,親愛的同學們:

  你們好!

  三十春秋灑熱血,一世丹心育桃李。在這金秋送爽,碩果累累,豐收遍布大地的季節(jié),我們懷著無比激動和崇敬的心情,迎來了第xx個教師節(jié)。至此普天同慶,喜氣洋洋的時刻,我謹代表學校和全體學生,向各位教職員工,致以節(jié)日的誠摯問候和崇高的敬意,并為你們取得的不可磨滅的成績表示衷心的感謝。

  春蠶吐絲絲成帛,錦上添花花滿園。過去一年來,全體教職員工以“沐浴書香,啟智潤德,培養(yǎng)有夢想的中學生”為己任,嘔心瀝血,銳意進取。積極參與教育教學改革,以高效課堂為抓手,助推了教學質量的提高。非?上部少R,值得一提的是,今年的中考教學成績已經有了顯著的提升。特別是,以國學經典為基礎,以社會主義核心價值觀為引領,以播灑金種子計劃為行動,我們共同踐行了以文立德樹人的育人根本宗旨!爸v禮貌,守紀律,有責任”等系列專題教育在校園里落地生根開花,使得學生的良好行為養(yǎng)成教育,進入了素養(yǎng)化發(fā)展的快車道。

  打鐵還需自身硬,固本強基話風采。百年大計教育為本,教育大計教師為本。在我們學校,積極爭做“六有”教師,已成為我們矢志不渝的永恒追求和精神風貌。只因,如果沒有理想信念和法治思維,我們的道便無法可傳。沒有扎實的學識和陽光心態(tài),我們的業(yè),便無法可授。沒有高尚的道德情操和仁愛之心,我們的惑便無法可解。為此,我們把教書育人的責任,牢牢地扛在生命的肩頭。讓為人師表的形象,時時展示我們的職業(yè)風采。

  雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。人才是立國之本。智慧,是一個人終身發(fā)展的軟實力。在所有的發(fā)展中,為其未來教育的發(fā)展,任重而道遠。但我們堅信,我們的全體教職員工,會和每一個學生一道,為了實現中華民族的偉大復興中國夢,更加精神振奮;為了促進教育的特色內含優(yōu)質發(fā)展,更加斗志昂揚;為了推動教育的提質,迎接現代化教育的到來,更加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

  待到山花爛漫時,她在叢中笑。一分耕耘,一分收獲。我相信,我們的每一位教師,在內心深處,都有為自己的一個個成功,自己設立的舉手加額的節(jié)日。那就是,讓學生的進步主持著自己的華彩慶典,讓愛的教育裝點著自己的精神世界。

  最后,祝我們的老師和同學們身體健康,學習和工作進步,愉快。在此,再次祝愿我們的教師們,教師節(jié)快樂!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇6

  金秋送爽、丹桂飄香,在這個美好的季節(jié),我們迎來了第33個教師節(jié)。在此,我謹代表學校黨委、行政向長期耕耘在教學、科研、管理一線的各位教師和同志們致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候!向關心、支持學校改革發(fā)展的離退休老教師、老同志,致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!

  百年大計,教育為本。大學之道,貴在以學生為本,以師為尊,教師是立校之本,發(fā)展之源;厥讀x學院74年的辦學歷程,從建校至今,學校始終秉承“厚德至善、勵學篤行”的校訓,堅持“立德樹人、追求卓越、務實創(chuàng)新、科學發(fā)展”的理念,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承等各個方面都取得了長足進步,創(chuàng)造了一項項輝煌業(yè)績,培養(yǎng)了一批批棟梁之才,實現了一次次跨越式發(fā)展。正是一代代教師滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠,對學校的深厚感情,樂于奉獻,甘為人梯,用自己高尚的師德風范和淵博的學識培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀人才,在學校事業(yè)發(fā)展的豐碑上鐫刻出永恒的記憶!

  過去一年,學校全面啟動了從?茖W校向本科院校、從普通高校向應用型大學的轉型,成功躋身于xx省首批向應用型本科轉型發(fā)展試點院校之列。順利推進了“三定”方案的落實,搭建了本科院校的基本架構。學校以現有12個本科專業(yè)為重點,制定出應用型人才培養(yǎng)方案,初步建立起應用型人才培養(yǎng)模式。舉辦了三校戰(zhàn)略合作聯(lián)盟年會,推動了三校資源共享、協(xié)同創(chuàng)新。舉辦了轉型發(fā)展研討會并與20多家企業(yè)簽訂了協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略合作協(xié)議,在轉型發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面進行了深入的探討和廣泛的合作。舉辦了校友會籌備大會,推動了校友、學校、地方實現互利共贏、共同發(fā)展。舉辦了教學、科研、管理能力提升三個培訓班,為教職工職業(yè)發(fā)展和推動學?茖W發(fā)展蓄集了力量。圍繞服務地方經濟社會發(fā)展,對接當地主導產業(yè)和傳統(tǒng)文化,推進了資源枯竭型城市轉型與發(fā)展軟科學研究基地、平面設計與動漫工程技術研究中心、礦山機械裝備研究中心、工業(yè)陶瓷研究中心、環(huán)保陶瓷與裝備工程技術研究中心、非物質文化遺產研究中心、安源紅色文化研究中心、電子商務研究中心等八個科研平臺的建設,提升了科研工作的水平,著力推動了產學研協(xié)同創(chuàng)新工作。加強了學術交流,拓展了學術空間,加快了發(fā)展步伐。

  過去的一年也是學校捷報頻傳、振奮人心的一年。獲得了第四屆全國文明單位、全國五四紅旗團委、綜合治理先進單位等榮譽稱號,獲得國家社科基金項目,實現了零的突破,國家自然科學基金等高層次項目立項取得了重要進展,xx省軟科學基地等科研平臺先后立項……一項項驕人業(yè)績的取得,離不開廣大教師、教育工作者的辛勤付出,凝結著每一位教職員工的汗水與心血。

  老師們,教育承載著國家的未來和希望,寄托著億萬家庭對美好生活的向往。教育工作縱有千般苦辣酸甜,我們也要牢記傳道、授業(yè)、解惑的責任,不辱教書育人的使命。希望全體教職員工帶頭踐行社會主義核心價值觀,立足三尺講臺,潛心教書育人,以自己淡泊名利、樂于奉獻、甘為人梯的優(yōu)良師德師風和淵博的知識、開闊的眼界,教育、感染、促進學子們的成長、成才,共同締造xx學院美好的明天!

  祝全體教職員工節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福、萬事如意!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇7

  各位領導,各位來賓,各位朋友:

  大家好!

  在教師節(jié)來臨之際,我代表中國軍人藝術團教師管理祝賀全國戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的老師和教育工作者節(jié)日祝賀!致以崇高的敬禮!感謝中國軍人藝術團領導精心策劃,全體歌舞演員和晚會演職人員,經過充分準備,今天晚上舉行(園丁頌)大型歌舞晚會!這是對人民教師最大的支持和勉勵!

  把鮮花和掌聲獻給老師們!

  我們深知,黨和國家對教師的關懷和信任,今年是第xx個教師節(jié)!黨和國家的領導人親自主持召開了全國教師楷模表彰大會!我們一定會按照科教興國,和平發(fā)展的既定方針去做,擔當培養(yǎng)社會主義建設者的重任!用紅燭精神燃燒自己,照亮后人!我們會用知識的力量為青少年插上翅膀,搭起金橋,讓他們攀登科學文化藝術的高峰!萬里鵬程,飛向祖國最需要的地方!

  黨和國家給我們的最高榮榮譽就是(人類靈魂的工程師)我們會言身教重于言教,做學生的導師和知心朋友!絕不辜負國家的重托,人民的期望!為教育好下一代,我們希望社會的支持,家長的合作,讓我們共同關心下一代!為實現和諧平等自由幸福的美好未來而攜手前進!我們教師的事業(yè)是光榮的,終生執(zhí)教無怨無悔!用我們辛勤的汗水培育新人,讓新一代茁壯成長!

  青年人努力吧,你們是早晨的太陽,前途光明!勝利和成就屬于你們,希望寄托在你們身上!

  最后預祝晚會圓滿成功!謝謝!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇8

  尊敬的各位老師:

  在這天高云淡金秋送爽的日子里,我們又迎來了第xx個教師節(jié)!首先,我代表全國語文名師工作室、昭熠學校、昭熠名師工作室、昭熠教育科技有限公司向在各個學區(qū)努力工作的各位名師專家表示節(jié)日的問候!

  從去年的教師節(jié)到現在的一年里,我們各科專家名師充分發(fā)揮領軍人的作用,秉承著“創(chuàng)新推動教育,名師成就未來”的辦學理念,肩負著弘揚優(yōu)秀文化的歷史重任,用您的高度事業(yè)心和責任感,用您的前瞻的教育思想,用您的豐富教育教學經驗,用您對教育事業(yè)的赤膽忠心,帶動了一個高素質的教師團隊。堅定的走在“追求高端,打造品牌,弘揚人文,崇尚創(chuàng)新”的路上,將最新的研究成果和優(yōu)質教育資源帶到全國各地,為國家培養(yǎng)了一大批清華、北大、211、985工程的名牌大學生,再創(chuàng)了我校歷史新高!

  在各位專家名師的帶領下,全國語文名師工作室在京城乃至全國的影響力越來越大,教研成果越來越豐富,“弘揚優(yōu)秀文化,營造書香社會,創(chuàng)造幸福人生”的理想目標更加明確,思路越來越清晰!拜p輕松松學語文,愉愉快快得高分,端端正正學做人”教育思想更加深入人心。教育的目的是育人,培養(yǎng)負責任的人才、培養(yǎng)偉大的中國人就是我們永遠的教育夢!

  在劉校長、潘校長、夏校長、王校長的領導下,昭熠學校各個校區(qū)培養(yǎng)優(yōu)勢,打造專長,無論在個性化輔導,夏令營冬令營,沖擊名校精英班,以及在藝術生文化課等方面均取得顯著成績。這里面凝結著我們領導、老師的辛勤汗水,也是老師們集體智慧的結晶。在此向所有老師們表示衷心的感謝!

  回憶過去,我們分享喜悅,躊躇滿志;展望未來,我們乘勝前進,豪情滿懷!

  希望在新的一年里創(chuàng)造新的輝煌!

  最后祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,闔家幸福!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇9

  尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師、同學們:

  大家好!

  關心是一杯激情,是一份殷切的祝福。你給我的無雜念的關心,就像天上飄著的云,飄在整個天空,穿越千山萬水,讓我找不到盡頭,在心里揮之不去;像一條山澗,清澈透明,流淌不息,往往給人無窮的力量和勇氣。

  認識你兩年了,雖然歲月沖刷了年輪的痕跡,但還是忘不了對你美好的印象。你高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡,遮住了你穩(wěn)重明亮的眼睛。你喜歡穿厚重的衣服,讓人覺得莊重嚴肅,讓我覺得很難和你相處,很難了解對方。但是,久而久之,我發(fā)現你對學生的好與體貼,和你莊重的穿著完全相反。是你滋潤了我們祖國嬌嫩的花朵。就像一個勤奮的園丁,你培養(yǎng)我們成長和傳授我們的知識。

  還記得枯黃的樹葉覆蓋大地的深秋嗎?那一季,我們?yōu)榱酥锌级ΑD菚r候每次中午放學我都會問你問題。那時候的你,那么熱情,那么大膽,像大海里的波浪。你耐心的指導我解決問題。有時候我的慢是驚人的。像一只很難破殼而出的雞,我要問一個簡單的問題很久。但你沒有嫌棄我是個傻學生,一個個回答,讓我找到了前進的方向,心里踏實了。

  當我陷入人生的低谷時,我有時會招致一些無端的鄙視。但是你會開導我,有時候會毫不猶豫的給我看我喜歡的游戲,讓我分心。你溫暖的眼神對我說:“這游戲難破。”其實我早就意識到,你在為我爬出低谷,讓我享受生活,放松心情。我非常感謝你的關心和考慮,以及你的耐心指導。

  我們曾經一起奔跑的五彩繽紛的玫瑰園。春天,玫瑰茁壯成長,細雨滋潤著它的心。夏天,清爽的香味撲面而來;秋天,雖然花葉早已凋零,但我相信一切都不會破壞我們師生間美好的友誼;冬天,雖然你不再在我身邊,但玫瑰園散發(fā)出濃郁的芳香,讓我覺得和你在一起很幸福,很在乎我,也很喜歡你無情的溫柔。一直感謝你的陪伴,現在祝你一切順利。

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇10

  親愛的徐教師:

  您好!

  時間如流水一般,如細沙一般,悄悄地,一點一滴離我而去。

  初入學校,看著學校里的一花一草,一樹一木覺得很新奇,看著六年級大哥哥大姐姐拍畢業(yè)照,覺得很遙遠,看著學校里那么多同學和教師陪伴我,覺得很開心?刹恢挥X中,我長大了,從一年級那個懵懂的小女孩到此刻已經逐漸成熟的大姑娘。成長的道路上,有許多值得紀念的事情,但對我而言,最值得紀念的必須是徐教師您對我的悉心指導,殷殷叮囑。

  您陪伴了我六年,我的每一點小的提高,都凝聚了您的辛勞與汗水,每一點提高都離不開您的心血與努力。您就這樣幫忙我成長,看著我長大。歲月是無情的,時間是絕情的,翻翻過去的照片,發(fā)現您原先美麗的臉龐已在陪伴我的過程中多了幾道歲月的痕跡——皺紋。

  您認真地看同學們寫的每,細致的給同學們講解,無論哪個同學取得了好成績,您都會綻放出那像花兒一樣的笑臉。

  六年,12個學期,120個星期,您用智慧的汗水澆灌著我們,使我們茁壯成長。

  雖然,我們即將分別,但您永遠是我們的教師,我們永遠是您的學生。感激您陪伴我們走過6個春夏秋冬,感恩您教導我們知識,教會我們做人。期望,在我們長大,踏入社會后,能再一次聆聽您的講課!

  

  20xx年9月10日

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇11

  同志們:

  時光荏苒,我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我代表學校黨委和校長室向曾經和正在運中辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的慰問!向為學校建設與發(fā)展做出突出貢獻的老領導、老教師致以崇高的敬意!向在教學、科研、管理和后勤服務崗位上默默奉獻的同志們表示誠摯的問候!

  翻開河運中學的歷史畫卷,回顧學校的成長歷程,歷數運中所取得的每一項成績,點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶,校園的每一個角落都留下大家奮斗的足跡。

  幾十載弦歌不斷,幾十年薪火相傳。時間在變,歷史在改,我們運中人對教育事業(yè)的執(zhí)著追求未變!始終一路豪邁,行走當前,迎難而上,用務實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。

  我們當中有的雖年近花甲,卻依然對運中的教育事業(yè)一往情深;有的雖知天命,卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊;有的雖已不惑,但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學善思使事業(yè)漸趨于精,正以飽滿的激情投身于運中教育的青年英才。

  20xx年我校實現高考本科上線1023人,位居徐州市第一;z分別獲z市文理科狀元;沈陽同學被北京大學錄;中考全市前20名中有17名運中學生……

  秋天是收獲的季節(jié),也是為來年的豐收播種的季節(jié)。當前,我校正處于承前啟后、繼往開來的極為關鍵的階段,新一輪教育改革千帆競發(fā)、百舸爭流。加快改革和發(fā)展的步伐,顯著提升辦學水平和綜合辦學實力,需要全體教職員工的積極參與和共同努力。

  雖然我們只有一點智慧、兩袖清風、三尺講臺,但我們可以在四季的晴雨中,用十分的汗水滋潤桃李芳華滿天下。讓我們一起攜手共進,同舟共濟,共同譜寫河運中學的新篇章!

  最后,衷心地祝愿:每一位教職工身體健康、家庭幸福,生活愉快、工作順利!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇12

  作為一名教師,我深深地理解教師的使命和責任。我相信,教育是一項偉大的事業(yè),是每個教師肩負的神圣使命。我始終堅信,教育的目的不僅是傳授知識,更重要的是培養(yǎng)學生的品德和人格,讓他們成為有用之才,為社會作出貢獻。

  在我的教學生涯中,我盡己所能地為學生提供最好的教育和服務。我用心靈去教育,用愛去關懷,用智慧去啟迪,用耐心去引導。我相信,每一個學生都有無限的潛力和可能性,只要給予他們正確的引導和教育,他們就能展現出自己的才華和能力。

  作為一名普通的教師,我深深地感受到了教育的重要性和意義。我相信,只要我們一起努力,用心去教育,用愛去關懷,用智慧去啟迪,用耐心去引導,我們一定能夠讓每一個學生都成為有用之才,為我們的國家和社會作出貢獻。讓我們一起為教育事業(yè)而努力,共同創(chuàng)造更加美好的未來!

  數不清的教師們在無怨無悔地堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣。正是這些教師,堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。在四年的光陰里,我選擇了教師這個職業(yè),但隨著時間的流逝,我的棱角已經消失,我逐漸明白了“燃燒自己,照亮別人”的真正含義。教師這個職業(yè)實際上是一種奉獻和犧牲,奉獻我們的青春,犧牲我們的志向。然而,這四年也讓我懂得了責任和使命。

  作為一名教師,我們需要用真心去愛孩子們,需要用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,需要用細心去發(fā)現孩子的需求。選擇成為一名教師,我無怨無悔。我相信,只有在真正愛孩子的基礎上,我們才能夠更好地教育他們,幫助他們成長。

  今天,我想分享的主題是“花開有聲會有時”。我認為,世界上一切美好的事物都像花開一樣,當它們突然出現時,一定會有一種異樣的信息,一種類似花開的聲音。這種聲音,你只有保持一份純凈的.心態(tài),于細微處才能聽到。

  在我的教育生涯中,我遇到了許多特殊的孩子,他們需要特殊的關愛。例如,我曾經遇到一個叫男孩,他在班級中很孤獨,不與他人交流,其他孩子也不敢接近他。我了解到他有皮膚毛病,但是他也有很多特長,如聰明、嗓音好、繪畫天賦等。我讓他每天到講臺前領讀漢語拼音,并讓其他孩子看到他的閃光點。我也經常與他交流,讓他感受到我的關愛。

  最終,他成為了一個性格開朗的陽光男孩。這讓我深刻地認識到,每個孩子都需要我們的關愛和耐心。

  最后,我想對所有的教師們說聲節(jié)日快樂,希望你們永遠年輕!謝謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇13

  各位老師,各位同學:

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩天空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……但是,在今天,我特別想感謝的人是我們最敬愛的老師!

  老師,是您在講臺上,書桌旁,撒下心血點點。老師,是您,燃燒了自己,照亮了我們。您是文化的傳播者,您是人生的指路燈,您是我們的長者,您又是我們的朋友。

  老師,您的愛看不見、摸不著,但是這種愛卻時時滋潤到了我們的心田。在我們甌北中心,有多少老師默默地耕耘著,默默地奉獻著:有每天早早地來到校園,下午靜校后才離去的唐校長;有扭傷腳拄著拐杖,不請一天假的杜老師;有為了校舍安全隱患樓上樓下來回跑,回到家全身酸痛的潘老師;有雙休日老是在學校加班的吳老師;有每天陪伴著我們,輕輕撫摸我們小腦袋的班主任老師;有為了輔導我們參加各類比賽,將自己的孩子落在幼兒園的專職老師們……

  老師,您總是這樣平凡著每天的平凡,簡單著每天的簡單,您是最不平凡的,最不簡單的。甌北中心,因為有了您而更加陽光!而我們,因為有了您而更加燦爛!

  請接受我最崇高的隊禮!(敬禮)老師,謝謝您!老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇14

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  今天,我們歡聚一堂,共同慶祝教師節(jié)。值此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過你們向全縣廣大教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向關心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

  近年來,我縣高度重視教育工作,把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置,大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略。在廣大教職員工的共同努力和社會各界的關心支持下,全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統(tǒng)人事制度改革、辦學體制改革進一步深化,義務教育水平逐漸提高,素質教育扎實推進,高中和職業(yè)技術教育快速發(fā)展,中、高考成績進入全市前列,教師隊伍綜合素質得到提高,辦學條件明顯改善,全社會尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水平不斷提升,連續(xù)幾年受到省、市表彰。

  上述成績的取得,離不開廣大教育工作者的努力拼搏。長期以來,教育戰(zhàn)線上的廣大干部職工立足本職,辛勤耕耘,無私奉獻,開拓進取,涌現出了一大批先進模范人物,為縣域經濟社會發(fā)展作出了突出貢獻。借此機會,再次向你們表示誠摯的謝意!

  在今后工作中,希望各級各有關部門特別是教育部門,要進一步樹立“科教興縣”的意識,認真貫徹黨的教育方針,解放思想,更新觀念,拓展辦學思路,深化教育改革,尤其要把教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展的根本大計來抓,傾聽教師心聲,支持教師工作,關心教師生活,保障教師的合法權益。在此,我們也號召社會有識之士要一如既往的給予教育事業(yè)更多的關心和支持,讓尊師重教的氛圍繼續(xù)開花結果,發(fā)揚光大!

  同時,也希望全縣廣大教師要進一步認清肩負的歷史使命和社會責任,與時俱進,努力學習,加強修養(yǎng),開闊視野,積極投身于教育改革和發(fā)展,努力成為適應現代

  社會需要的新型教師,爭創(chuàng)具有高尚道德情操的名師楷模,為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻!

  最后,祝大家節(jié)日愉快,幸福安康,工作順利!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇15

  尊敬的各位領導、各位來賓、老師們同行:

  大家晚上好!

  今晚,我們歡聚一堂,慶祝第xx個教師節(jié)。我謹代表江口中心小學對光臨現場的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!對傾力關心我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領導、各界人士,海外僑胞、港澳臺同胞表示衷心的感謝!

  過去的一年,我們強化管理,規(guī)范辦學行為;過去的一年,我們辛勤耕耘,贏得了家長的信任與尊重;過去的一年,我們創(chuàng)先爭優(yōu),取得可喜成績;過去的一年,我們凝心聚力,一座新的校園在錦江大地拔地而起!

  教育,是國家興盛、家庭興旺的基石,是利及千秋的系統(tǒng)工程,需要全社會的鼎力相助!江口中心小學的校園遷建,牽動著多少領導的心思,凝聚著多少人士的愛心,記錄著多少感人的故事。江口鎮(zhèn)黨委、政府宣傳號召,各村領導奔走呼吁。新春茶話會、籌資座談會,共敘遷建,同商盛舉。先生首先慷慨解囊,先生積極倡導,率先捐資,營造了濃厚的捐資氛圍,掀起了集資建校的熱潮。企業(yè)、公司、鄉(xiāng)村、個人踴躍捐資,現已募集了150多萬元的善款。江口社區(qū)為新校建設提供了寶貴的土地。正是依靠國家校安工程的實施,更是依靠眾志成城的愛心,江口中心小學的校園遷建得以順利向前推進,對此,我們表示最真誠的感謝!感謝大家為中心小學的建設與發(fā)展,獻出愛心,付出辛勞。

  作為教師,在這鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),我們贏得更多的熱情與信任,理解與關懷,獲得了更多的榮譽與尊重。我們肩負著開啟民智、傳承文明的神圣使命,我們承載著千萬家庭的夢想和希望。我們沒有理由辜負時代賦予我們的神圣職責,我們更沒有理由辜負江口人民的厚望與重托,我們要用全部的心智,耕耘的汗水,努力辦出江口人民滿意的教育!中學30周年慶典校長致辭小學畢業(yè)校長致辭小學六一兒童藝術節(jié)校長致辭

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇16

  尊敬的康局長、蘆局長,親愛的老師、同學們:

  大家上午好!

  九月天高云淡,丹桂飄香,在這個碩果累累的季節(jié)里,第38個教師節(jié)帶著秋的收獲如期而至。在這里,我代表學校向默默耕耘、辛勤工作的全體教職員工致以節(jié)日的問候!老師們,你們辛苦了!感謝你們在過去的日子里對學校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻!同時,我也代表學校向出席今天大會的局領導表示真誠的謝意,感謝你們給予一中的親切關懷與大力支持!

  過去的一年,我們全體一中人秉承“養(yǎng)正俟實”的校訓和“師生成功、學校發(fā)展、社會滿意”的辦學理念,辦學水平有了新提升,學校成功躋身省級示范性普通高中行列,高考成績依舊喜人,贏得了全社會的充分肯定與一致好評。

  老師們,長期以來,你們崇尚一流,追求卓越,永不滿足,敢于成功,培育了一批又一批成功的學子,創(chuàng)造了一個又一個優(yōu)異的成績,從而使學?缟狭艘患売忠患壭碌呐_階。在今天我們自己的節(jié)日里,學校為你們送上鮮花,帶來祝福,就是想感謝你們?yōu)閷W校的發(fā)展所做出的每一份努力,就是想表達你們?yōu)槿A亭學子所奉獻的的每一份愛心,同時也是想留住我們這里的每一縷陽光,凝聚我們身上的每一點正能量。

  老師們,葉圣陶先生對教育說過這樣樸素的話:“教育是農業(yè)!蹦敲,“農業(yè)”是什么意思呢?就是春風化雨,順其自然,不急不躁,從容不迫。種莊稼,無非就是年復一年做著同樣的事。教育,不也是日復一日做著平凡瑣碎的事嗎?——認認真真地備課,認認真真地上課,認認真真地批改作業(yè),認認真真地找孩子談心……除了這些,還有什么呢?善待每一個日子,呵護每一個孩子,不就是教育的全部嗎?勤于耕耘,才能廣育精英,擔起育人使命;滋養(yǎng)根基,才能守望成功,不負社會厚望。老師們,讓我們秉承“養(yǎng)正俟實”的校訓,踐行“養(yǎng)德正學、養(yǎng)才正教、養(yǎng)身正性”的教風,進德修業(yè),為人師表,因材施教,誨人不倦,靜下心來教書,潛下心來育人。

  群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。正是有了我們華亭一中292名教師的拼搏奮進才鑄就了我校今天的輝煌。讓我們牢記“隊伍固本、課程育人、文化塑魂、質量強!钡霓k學追求,立師德、煉師能、鑄師魂,為實現“隴上名校、幸福家園”的美好愿景努力工作。

  今天,在這個特殊的日子里,作為校長,我也向全體同學提兩點希望:

  一、同學們,你們要明白,老師是成天陪你們學習,伴你們成長的人,你們要體貼老師的辛勞,懂得老師的良苦用心,從心底里尊敬你們的老師!

  二、你們要勤奮刻苦,努力學習,用驕人的成績回報老師。同時要學會做事、學會做人,成為“全面發(fā)展、個性突出的陽光學子”。

  最后,再次祝老師們節(jié)日快樂!祝同學們學習進步,健康成長!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇17

  各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們:

  在金秋送爽,碩果飄香,舉國上下歡慶第xx個教師節(jié)的喜慶之際,通遼職業(yè)學院隆重舉行掛牌慶典。我謹代表學院全體師生員工,向光臨慶典大會的各位領導、各位嘉賓,表示最誠摯的歡迎和感謝!向全院師生員工致以節(jié)日的祝賀!

  根據市委、市政府決策,經內蒙古自治區(qū)政府批準、國家教育部備案,原通遼教育學院、內蒙古電視大學通遼分校和通遼衛(wèi)生學校合并組建為通遼職業(yè)學院。這是我市第一所全日制綜合性高等職業(yè)院校,也是我市教育改革和發(fā)展史上的一件大事,對我市深入貫徹全國職教工作會議精神,優(yōu)化配置教育資源和布局結構,加快發(fā)展高等職業(yè)教育,培養(yǎng)大批高素質勞動者和高技能人才,進而加快全面建設小康社會的步伐,都具有非常重要的意義。通遼職業(yè)學院的建立并掛牌,標志著我們將邁向新的歷史階段,時代賦予我們一個高等職業(yè)教育的發(fā)展平臺,堅持高水平、高起點、創(chuàng)辦人民群眾滿意的高職院校,是我們全院教職工的共同心聲。根據內蒙古自治區(qū)政府內政字(20xx)129號文件精神,新組建的通遼職業(yè)學院以實施?茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育為主,保留原中等職業(yè)教育和電大教育職能,兼顧本、專科層次的遠程開放教育、成人函授教育及初中教師繼續(xù)教育和各級各類職業(yè)技能培訓,是一所蒙漢授并存、高職教育與繼續(xù)教育并舉、學歷教育和非學歷教育并行、傳統(tǒng)教學與現代遠程教學并重的綜合性高等職業(yè)學院。

  目盡青天懷古今,面對高等職業(yè)教育的全新挑戰(zhàn),我們將與時俱進、團結拼搏、貫徹國家教育部《關于深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》,根據《通遼職業(yè)學院發(fā)展建設規(guī)劃》目標,在未來的辦學中,堅持科學定位,緊緊圍繞為通遼地方經濟建設和社會發(fā)展服務的辦學方向,以就業(yè)為導向,堅持培養(yǎng)面向生產、建設、服務和基礎教育第一線需要的高素質和高技能人才;緊密結合地方經濟和社會發(fā)展需求,科學合理地調整和設置專業(yè),認真開展市場調研,準確把握市場對各類人才的需求情況,并確定學院重點專業(yè)、創(chuàng)辦特色專業(yè)、打造品牌專業(yè);加強“雙師型”教師隊伍建設,深化教學改革,運用現代教育理念,改革教學方法,重視學生實踐能力的訓練,重視實習實訓基地建設;積極開展訂單式培養(yǎng),圍繞我市支柱產業(yè)發(fā)展需要,探索校企全程合作辦學的途徑和方式;大力推廣“雙證書”制度,促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,不斷提高畢業(yè)生就業(yè)率;加快教學基礎設施建設,不斷改善辦學條件。按自治區(qū)要求、經市政府批準,為確保三年達標,如期通過國家驗收,我院已在通遼經濟技術開發(fā)區(qū)征地800畝,分段實施異地重建工程。力爭用三年左右的時間,建起一座高標準、現代化、教學設施設備先進、實習實訓基地齊全、具有地區(qū)特點和民族特點的新的職業(yè)學院。到20xx年,我院全日制在校生要達到7000人,各類在籍生6000人,短期培訓與技能鑒定年5000人次。使我院成為辦學條件優(yōu)質、師資力量雄厚、畢業(yè)生就業(yè)率較高、辦學特色突出的綜合性高等職業(yè)院校,力爭跨入全國同類院校先進行列。

  同志們、朋友們,回眸過去,我們曾經書寫過光輝的篇章;面對現實,我們清醒地認識到,高等職業(yè)教育要適應經濟社會發(fā)展對高技能人才的需求,任重而道遠;展望未來,面對學院今后的發(fā)展方向和奮斗目標,更感到責任重大。我們要在自治區(qū)和市委、市政府領導下,以三校組建掛牌為契機,遵循“五統(tǒng)一”原則,抓好班子建設,搞好機構、人員和教育資源的整合,確保快速平穩(wěn)過渡,在完成實質性合并工作的同時,統(tǒng)籌規(guī)劃,加快發(fā)展,再創(chuàng)輝煌。我們堅信,有市委、市政府的正確領導,有社會各方面的鼎立支持,有全院教職員工的團結奮斗,通遼職業(yè)學院一定會以優(yōu)異的成績回報社會,回報人民,為通遼經濟和社會發(fā)展做出新的歷史性的貢獻!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇18

  尊敬的各位教職員工:

  在第三十二個教師節(jié)臨之際,祝福各位教職員工節(jié)日快樂,工作愉快,家庭幸福!向關心、支持、參與學校改革發(fā)展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!

  有人曾說過:“能夠在湖邊的學校是幸福的!”我們就在美麗大寧湖畔!“靈動”就是我們標簽,《學記》中講到“水無當于五色,五色弗得不”,意思是說水并不等于五色,但沒有水,五色就不鮮明。過去的我們,在城鄉(xiāng)結合部的夾縫中我們艱難前行,沒有家長的簇擁,沒有優(yōu)質生的捧場,沒有優(yōu)越的辦學條,還要承受的是社會輿論的壓力等,這正是秀中人的包容品格的完美體現,我們贏得了尊嚴。如今“群峰爭秀,靈秀成峰”的育人目標被很多教育人點贊。

  為此,我們提出了“124”工作思路:狠抓“一個中心”,即以教育教學質量為中心;強化“二個保障”,即學生行為習慣養(yǎng)成教育,師資培訓;落實“三大行動”,即“三定四同”的集體備行動,日巡周公示月考核的常規(guī)管理行動,師生榜樣激勵行動。啟動“四大工程”,即學校校門與廁所改建工程,教室增加儲物柜及教室內外墻壁貼瓷磚工程,教師電子備工程,困難教師家庭關愛及子女就讀工程。

  在“新優(yōu)質學校”的建設中我們將做得更加出色。因為我們有巫新城建設的歷史機遇,未城市的中心軸,提檔升級勢在必行。我們更有優(yōu)質的教師隊伍,市級骨干教師名,縣級骨干教師8名,多名教師兼職縣師資培訓中心,還有教師負責巫藝雙月刊的編輯工作等。堂教學大賽及“一師一優(yōu)”市級一等獎名,教師論獲得多個重慶市一等獎,教師在國家省級教育刊物發(fā)表。

  我相信我們教師團隊的的勇氣、毅力和智慧。

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇19

  尊敬的各位領導、校長、同仁:

  今天是20xx年9月10日。這是老師們的節(jié)日。我代表廣州市海珠第二實驗小學教育集團,祝老師們節(jié)日快樂!

  在教師節(jié)這一天,我給老師們提幾條希望和祝福:

  第一,保衛(wèi)身體。少生病,少吃藥,不讓藥物毒害我們的身體。每天既要有足夠的運動量,也要有足夠的睡眠。生命在于運動,生命也在于靜止不動。身體好的基本途徑是動靜結合。學校運動場是教師和學生共同運動的地方。教師和學生一起跑步的情態(tài)是學校最美的風景。睡眠是最好的營養(yǎng)藥。我們學校不鼓勵老師以犧牲睡眠為代價去追求所謂的事業(yè)或成功。健康的靈魂寓于健康的身體。學校希望每一位老師身體健朗,神采飛揚。

  第二,跟學生一起成長。如果你愿意,你可以做燃燒自己照亮別人的蠟燭,也可以做一直吐絲的春蠶,甚至可以做任由他人攀爬的人梯。但是,教師最好與學生一起成長,師生共閱,一起創(chuàng)造。教師推動學生成長的同時,最好也讓自己在教學改革中享受創(chuàng)造的'歡樂和成長的喜悅。我們學校鼓勵教師過自然從容的生活。自然從容的生活來自對教育專業(yè)的了如指掌、心領神會。學校之所以鼓勵教師成為教學學術研究者,既是為了讓學生享受教師的專業(yè)服務,也是為了讓教師享受自己的專業(yè)尊嚴。

  第三,成為有教養(yǎng)的人。教師的基本責任是讓孩子成為有教養(yǎng)的人,但教育者自己要有足夠的教養(yǎng),因教養(yǎng)而有威信。一兩威信,勝過一公斤說教。每一個老師都應該成為愛與意志的模板和教養(yǎng)的表率。有教養(yǎng)的老師不需要太多的說教。模仿是最原始的學習,模仿也一直是最有效的學習。一個有教養(yǎng)的老師,會給學生帶來無窮無盡的力量。因為可模仿、可示范,教師才被學生追隨,被學生擁戴。有教養(yǎng)的基本標準就是愛與意志。沒教養(yǎng)的基本特征沒有愛,也沒有意志。沒有人是完美無缺的,教養(yǎng)需要一輩子的修行。有教養(yǎng)的人就是性格好。性格好不是讓我們去討好他人。相反,性格好的基本前提是人格獨立。你若盛開,蝴蝶自來。桃李不言,下自成蹊。性格好的另一個重要意義是有益于身體好。長壽的秘訣不是營養(yǎng)補品,甚至也不是運動,而是足夠的愛與意志。性格好或有教養(yǎng)不只是讓他人感到舒服,同時也給自己帶來生機勃勃的健康。

  再次祝各位老師身體健康,工作歡樂,生活從容美好!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇20

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天是20xx年9月10日。這是老師們的節(jié)日。我代表廣州市海珠第二實驗小學教育集團,祝老師們節(jié)日快樂!

  在教師節(jié)這一天,我給老師們提幾條希望和祝福:

  第一,保衛(wèi)身體。少生病,少吃藥,不讓藥物毒害我們的身體。每天既要有足夠的運動量,也要有足夠的睡眠。生命在于運動,生命也在于靜止不動。身體好的基本途徑是動靜結合。學校運動場是教師和學生共同運動的地方。教師和學生一起跑步的情態(tài)是學校最美的風景。睡眠是最好的營養(yǎng)藥。我們學校不鼓勵老師以犧牲睡眠為代價去追求所謂的事業(yè)或成功。健康的靈魂寓于健康的身體。學校希望每一位老師身體健朗,神采飛揚。

  第二,跟學生一起成長。如果你愿意,你可以做燃燒自己照亮別人的蠟燭,也可以做一直吐絲的春蠶,甚至可以做任由他人攀爬的人梯。但是,教師最好與學生一起成長,師生共閱,一起創(chuàng)造。教師推動學生成長的同時,最好也讓自己在教學改革中享受創(chuàng)造的歡樂和成長的喜悅。我們學校鼓勵教師過自然從容的生活。自然從容的生活來自對教育專業(yè)的了如指掌、心領神會。學校之所以鼓勵教師成為教學學術研究者,既是為了讓學生享受教師的專業(yè)服務,也是為了讓教師享受自己的專業(yè)尊嚴。

  第三,成為有教養(yǎng)的人。教師的基本責任是讓孩子成為有教養(yǎng)的人,但教育者自己要有足夠的教養(yǎng),因教養(yǎng)而有威信。一兩威信,勝過一公斤說教。每一個老師都應該成為愛與意志的模板和教養(yǎng)的表率。有教養(yǎng)的老師不需要太多的說教。模仿是最原始的學習,模仿也一直是最有效的學習。一個有教養(yǎng)的老師,會給學生帶來無窮無盡的力量。因為可模仿、可示范,教師才被學生追隨,被學生擁戴。有教養(yǎng)的基本標準就是愛與意志。沒教養(yǎng)的基本特征沒有愛,也沒有意志。沒有人是完美無缺的,教養(yǎng)需要一輩子的修行。有教養(yǎng)的人就是性格好。性格好不是讓我們去討好他人。相反,性格好的基本前提是人格獨立。你若盛開,蝴蝶自來。桃李不言,下自成蹊。性格好的另一個重要意義是有益于身體好。長壽的秘訣不是營養(yǎng)補品,甚至也不是運動,而是足夠的愛與意志。性格好或有教養(yǎng)不只是讓他人感到舒服,同時也給自己帶來生機勃勃的健康。

  再次祝各位老師身體健康,工作歡樂,生活從容美好!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇21

  各位老師、各位同學:

  大家好!今天,我國旗下的題目是“老師,您好!”

  老師,您好:

  去年的這個時候我們踏進了學校,第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字,給我們上了第一節(jié)課。您仔細地給我們講解著,耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨,平息了我們初入學校的不安。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇,橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失,在學習和生活中對我們照顧得無微不至。

  有人說:“愛自己的孩子是天性,愛別人的孩子是神圣。”教師不就是這么一個神圣的職業(yè)么?每天,您和我們起得一樣早,晚上,我們已就寢,可您卻依然堅守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀,但您在生病的時候,卻依然會沙啞著嗓子微笑著站在講臺上;您沒有用不完的精力,但您在靜謐的深夜,卻依然點亮了燈火專注地批改作業(yè)本。

  您認真地批改我們的每一次作業(yè),您認真地準備每一堂課的內容,您常在書上做滿密密麻麻的筆記,您常把我們做的卷子仔細地再做一遍,您收集我們易錯的題目。這一切,只為在訂正時,能幫我們出更多的經驗。您總是這樣,毫無怨言地幫我們承擔作為學生的我們的責任。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,這不正是對您的形象概括嗎?

  感謝您,老師。是您教給了我們知識,是您給予了我們靈魂!皼]有的人就如軀殼一般。”正因有了您,我們才有了第二次重生。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發(fā)現,都令我們著迷,是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  感謝您,老師。您總是在背后默默地支持著我們,在我們嘗試的時候,您總是殷切關注著。即使我們的成果是那么微不足道,你也總會鼓勵我們。因為有了您,我們才敢在黑暗中大膽前行。因為有了您,我們才敢翻山越嶺。因為我們明白,您會一直在我們的身后,靜靜地看著我們。在我們跌倒的時候,會有您來扶起我們。

  感謝您,老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄,更可以像大海一樣深邃。而這個是由我們自己決定的。每一次,當我有想放棄的念頭時,您的身影總出現在我們腦海,對著我說“堅持下去,你可以!”

  感謝您,老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角,一點一點地將它磨平。有時,我們把您的手戳出了血印,你也毫不在意,用您一點一滴的行動將它包裹好,告誡我們,不能用它去傷害別人。

  老師,謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流,智慧之間的碰撞,靈魂之間最感人的擁抱。

  今天,在這個特殊的日子里,請允許我代表貴陽一中全體學子,對全體老師說一聲“老師,您好!孩子祝您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇22

  老師們、同學們:

  秋風送爽,桂香漸濃。在這個充滿豐收喜悅的時令里,我們即將迎來第xx個教師節(jié)。在此,我代表學校黨總支、行政、工會、團委向全體教師表示最誠摯的祝賀!同時,向支持我們工作的全體同學表示衷心的感謝!

  回顧過去的一年,我們步履堅實,灑下了汗水,收獲了喜悅。我們學校的高考實現了歷史性突破;高二學測連續(xù)第三年一次性通過率超過99%。這些成績的取得離不開同學的努力與堅持,也離不開老師的奉獻與拼搏。在此,我要祝賀同學們,你們擁有優(yōu)秀的教師,他們甘為人梯,助你成才。在教師節(jié)來臨之際,讓我們對老師由衷地道一聲感謝,感恩老師的辛勤勞動,祝福老師節(jié)日快樂。

  當然比一聲“節(jié)日快樂”更重要的是同學們的行動。教室里朗朗的書聲,課堂上專注的目光,走廊里真誠的微笑,操場上矯健的身姿,都是你們給老師的禮物。認真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最大的滿足。

  作為教師,今天我要說,教育是崇高的事業(yè),需要我們去奉獻;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創(chuàng)新。作為老師,我們甘守三尺講臺,兢兢業(yè)業(yè)工作,以學生為本、學術為重、學風為要,在課堂教學中努力關注每位學生,為學生的美好人生奠基,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”老師。

  親愛的老師們、同學們,讓我們一起努力,讓我們更優(yōu)秀!

  “優(yōu)秀”,既不是想來的,也不是等來的,她永遠只青睞于那些堅持不懈、奮力拼搏的人。態(tài)度決定高度,你選擇了怎樣的行為,你也就選擇了怎樣的結果。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了包容與堅忍,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  老師們、同學們,讓我們每一位六中人都行動起來,就讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,使自己更優(yōu)秀;讓我們滿懷希望和憧憬,攜手并進,共創(chuàng)六高中更美好的明天!

  再次祝老師們教師節(jié)快樂,身體健康!謝謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇23

  尊敬的領導、各位老師:

  在這個充滿鮮花、掌聲、關注和期待的節(jié)日里,我們歡聚一堂,共同慶祝。我感到非常幸福,因為有XX鎮(zhèn)黨委、政府、教育管理中心的領導給予了我們親切關懷。正是因為你們高度重視,教育才得以蒸蒸日上;正是因為你們的正確領導,我們的事業(yè)才會步步輝煌。今天,我們感受到來自上上下下的尊重和理解,讓我們如沐春風,如飲甘泉。你們的親切鼓勵讓我們度過的每一個平凡的日子有了不尋常的意義。因此,我代表XX鎮(zhèn)全體教師,向一直關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府、教育管理中心的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。從我們踏上教壇的.第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,與日月同行,與課本相伴。我們把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國和人民,奉獻給滋養(yǎng)我們的這方熱土、奉獻給純樸可愛的孩子。我們用自己的青春譜寫了一曲曲奉獻之歌。天空遼闊,任我們盡情播灑智慧的陽光;沃野坦蕩,任我們貢獻知識的甘露。我們放飛夢想,絕不辜負領導的殷切期望;我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  三尺講臺上,心靈的快樂令人回味,精神的享受無與倫比。小小教室里,我們勇創(chuàng)教育佳績,實現人生價值。因此,我們始終堅守著自己的課堂,專心寫好每一個教案,細心上好每一節(jié)課,耐心輔導每一個學生。春天,我們播下飽滿的種子;秋天,我們收獲一片金黃。平凡的耕耘同樣可以創(chuàng)造事業(yè)的輝煌,我們將用更加堅定的意志,更加飽滿的熱情投入到工作之中,去譜寫XX鎮(zhèn)教育的新篇章!

  親愛的老師們,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!

  各位領導、各位老師,讓我們努力奮斗,共同創(chuàng)造XX鎮(zhèn)教育以及各項事業(yè)更加光輝燦爛的明天!最后,再一次感謝黨委、政府、教育管理中心對我們的關愛,祝各位老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇24

  尊敬的各位教職員工,親愛的同學們:

  你們好!

  幸福是教育追求的終極價值。只有幸福的教師,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的學生。我衷心希望我們學校的老師們,用智慧的雙眼去發(fā)現身邊的幸福,用美好的心靈去感悟身邊的幸福,用無私的愛與奉獻創(chuàng)造教育的幸福,堅守教育的崇高理想,享受教育的職業(yè)幸福,使我們學校成為學生幸福學習的樂園,成為老師幸福工作的精神樂園!

  我們中的多數人將一輩子做老師。所以,不能不問,不能不想:“教學能帶給我職業(yè)的內在尊嚴和歡樂嗎?職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎?”我們每天有8小時在學校度過,這占生命三分之一的教育生活,如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱,那么,我們何處尋覓有尊嚴的生活,又怎能讓生命有質量地前行?在我看來,幸福不是手段,不是工具;幸福是人生必需的追求,更應是我們每天的期盼。因為“教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè),而且,只有當教育者自覺地完善自己時,才能更有利于學生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質量的提升,就很難有高的教育質量;沒有教師精神的解放,就很難有學生精神的解放;沒有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學生的創(chuàng)造精神”。

  所謂幸福,就是在教學生活中感到心情舒暢、精神愉悅。做一個幸福的教師,讓我們——編織一張灑滿陽光的人際網。不良的人際關系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個人不管有多大的夢想,有多高的能力,如果沒有一個支持性的環(huán)境,他的績效與感受必然會受影響。因此,我們無論樸素地教書,還是勇敢地教改,都須贏得、同事的理解、家長的支持和學生的肯定。做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,發(fā)展壯大你自己。做一個熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人,一個受人歡迎的教師,應該成為我們每天的努力與一生的追求。

  建議你交一批真朋友!蔼殞W而無友,則孤陋而寡聞”,朋友的好處,當然不僅僅在增見聞,長見識。真正的朋友,因有著相同的志向而更能理解你;真正的朋友,因有著同樣的操守而更能支持你。

  我也建議你在漫漫的教育路上尋幾位導師。導師不只在教育經驗上多于自己,更重要的是人生閱歷長于自己,所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導師保持聯(lián)系,聆聽他們的教誨,讓教育的火炬在自己的手中傳遞,無疑是溫情而溫暖的。

  研究是幸福之源。我們的研究就在教育過程中,是為了教育而進行的。因此,這條道路應該是教、學、做、寫、思合一:教書育人是根本,通過讀書學習改進教育,隨時隨地總結經驗、汲取教訓,讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造——這就是一個優(yōu)秀教師要做的。如果你以為這樣教書只會更忙,那你就錯了。所有的研究,只要有夢想,有激情,有投入,就會煥發(fā)無窮的力量。你會徹底告別與真教育相違背的言行,減少無效或者低效的勞動。如此“減法運算”之后,我們才能做“加法”:用知識來修煉智慧,用理念來指揮行動。因此,只要愿意,誰都可以跟創(chuàng)造同行,與歡樂牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中,你還有教法、媒體、課堂,這些都足夠你施展才華,發(fā)揮個性,營造幸福的教育人生了。以自己的方式選擇,按自己的方式教書,用自己的方式行走,那么,我們就可能做最好的教育,就會像魏書生先生說的那樣:“潛心育人,校校可成凈土;忘我科研,時時能在天堂。”事實上,教育中任何一件小事,比如與學生談心,一分鐘演講,只要你堅持為之,也可能石破天驚,成為一件幸福的事情。

  不同教師的教學風格迥然不同,其實這源于教師豐富而獨特的精神世界。這個世界需要“每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河”,“只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候,教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人”,當然,“讀書不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴求”(以上是蘇霍姆林斯基語)。這個世界還需要文化藝術的滋養(yǎng)與熏陶,音樂、繪畫、文學等等,無不都是靈魂的棲息地,是精神成長的庇護所。一位舉手投足浸透著文化芳香,言談舉止投射著生命活力的教師,總是有著特別的魅力,在讓學生如坐春風、如沐春雨的同時,也給了自己和諧、歡樂的心情世界和人生境界。

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇25

  今天,我們歡聚一堂,共同慶祝教師節(jié)。值此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過你們向全縣廣大教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向關心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

  近年來,我縣高度重視教育工作,把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置,大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略。在廣大教職員工的共同努力和社會各界的關心支持下,全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統(tǒng)人事制度改革、辦學體制改革進一步深化,義務教育水平逐漸提高,素質教育扎實推進,高中和職業(yè)技術教育快速發(fā)展,中、高考成績進入全市前列,教師隊伍綜合素質得到提高,辦學條件明顯改善,全社會尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水平不斷提升,連續(xù)幾年受到省、市表彰。

  上述成績的取得,離不開廣大教育工作者的努力拼搏。長期以來,教育戰(zhàn)線上的廣大干部職工立足本職,辛勤耕耘,無私奉獻,開拓進取,涌現出了一大批先進模范人物,為縣域經濟社會發(fā)展作出了突出貢獻。借此機會,再次向你們表示誠摯的謝意!

  在今后工作中,希望各級各有關部門特別是教育部門,要進一步樹立“科教興縣”的意識,認真貫徹黨的教育方針,解放思想,更新觀念,拓展辦學思路,深化教育改革,尤其要把教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展的根本大計來抓,傾聽教師心聲,支持教師工作,關心教師生活,保障教師的合法權益。在此,我們也號召社會有識之士要一如既往的給予教育事業(yè)更多的關心和支持,讓尊師重教的氛圍繼續(xù)開花結果,發(fā)揚光大!

  同時,也希望全縣廣大教師要進一步認清肩負的歷史使命和社會責任,與時俱進,努力學習,加強修養(yǎng),開闊視野,積極投身于教育改革和發(fā)展,努力成為適應現代

  社會需要的新型教師,爭創(chuàng)具有高尚道德情操的名師楷模,為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻!

  最后,祝大家節(jié)日愉快,幸福安康,工作順利!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇26

  老師、同學們:

  中秋與第xx個教師節(jié)雙至,憶教育工作歷程,感時光流逝飛快!唯從教時那種艱辛、充實和愉悅的感覺一直夢繞情愫,紛紛層層,遂成情結。韶華不再,情懷更深,心思蕩漾,蹣跚成文。

  這是周末的普通一天,人們多數習慣悠閑地生活,借以放松心情,怡然自然。唯有您——老師,還在緊張地忙碌,在嘔心瀝血,在以愛育愛,真心地哺育著新一代。一天的工作,總覺得心存遺憾,仍有待改進提高,于是挑燈夜工。

  燈光輕輕地打在您身上,雖已是華燈初上,但熱情流淌在心里。在閃爍的燈光下,夜的寧靜更加迷人,吸引人們盡情地享受平和溫馨的生活。有一種力量,讓您渾身迸發(fā)一股激情:覺著有些工作等待完成,于是匆匆地吃過晚餐,坦然地來到書桌前坐下,小心地拿起捏得褪色的鋼筆,無聲地伏案工作;螯c評學生習作,或作一周小結,或作課后反思,或作教學筆記,有序地梳理各項教學業(yè)務,不停地勾畫點寫,白紙上不斷形成新的思路、新的方法、新的成果、新的創(chuàng)意。為了準備好下一周的課堂教學,一遍又一遍的閱讀教材,一次又一次地構擬教案,一輪又一輪地驗放課件,力求達到最好的效果。窗外的生活很多精彩,很多誘惑,您卻淡定若仙,悠然自得,悄無聲息地做著瑣碎的教學工作。所有這些,很少人知曉,很少人理解,很少人關切——您都無所謂,不愿慢下顯得倦態(tài)的雙手,不愿休息一下疲憊的雙眼。沒有豪言壯語,您用默默無聞的行動踐行一個靈魂工程師的誓言。

  燈光輕輕地打在您身上,雖已是深夜時分,但責任扎根在心田。鳴蟬已歇,華燈已滅,熱鬧歸于平靜,突然增加亮度的燈光催促著您快快休息。此時此刻,您心潮澎湃,思緒萬千。總有一種力量,讓您在燥亂中趨向深沉:班上的小王經過耐心教導,由一個總是遲到早退的孩子成為一個上學習慣良好的人,變得熱愛學習;班上的小李經過悉心輔導,學習成績逐月提高,跨入了優(yōu)秀生行列;通過開展各種文化活動,所在班級凝聚成一個團結友愛的文明班,屢次受到學校表揚,等等。想到這些,讓人感到欣慰,讓人感到成功,讓人感到自豪!情至深處,情難自已,您又揮動那支銹跡斑斑的鋼筆,為班上幾個學困生制訂幫扶措施,為班級文化打造完善實施方案,為后段工作制訂更科學合理的計劃。是的,您不愿意停下休息,因為您覺得還有許多工作要在今天完成,因為您覺得還有許多地方可以做得更完美,因為您覺得要找到更好辦法可以讓全班成績得到較大提升。擔著責任,您要在心田里澆灌花朵,希望結出累累碩果。

  燈光輕輕地打在您身上,雖已是凌晨拂曉,但真愛伴隨著幸福。一夜未眠,一夜工作,紙頁上盛滿您的縝密的育人計劃,腦海里翻騰著您的宏偉的教育藍圖,希望里流露出堅定的無悔的人生信念?傆幸环N力量,讓您在平凡中升華:再沒有什么可以讓您如此執(zhí)著,再沒有什么可以讓您為之付出一生——除了教育事業(yè)。您耐心地用真知,用真心,用真情,用真愛來滋潤每一個學子!您的愛熏陶著一代又一代新人,您的愛讓他們得以健康成長,您的愛讓文化得以傳承和發(fā)揚。當看到一群群接班人茁壯成長,肩負祖國希望奔向四方,您總是含淚深情地凝望。那正是您的所想所愛,那正是您的所有希望!注視您的所為和成績,無法用尺度加以衡量,無法用言語加以描述。

  您兩袖清風,夜以繼日地工作,卻有所追求,有所希望,有所成就。平日里,為什么我們總是不知疲倦,因為我們總是滿懷深情;為什么我們總是毫無怨言,因為我們總是以愛育愛;為什么我們總是甘于平凡,因為我們總是揣著靈魂!

  祈望夜里的燈光溫暖您的心房!祈望幸福正在那燈火闌珊處!祈望學子們在教師節(jié)里帶給您慰藉!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇27

  尊敬的各位領導、教師、同學們:

  今日,是我們光榮的人民教師自己的節(jié)日。

  首先,我要感激全體教職工在過去一年中,經過自己辛勤的勞動,為回小的發(fā)展,又做出了新業(yè)績,又立下了新功。教師們,經過了多年的努力和發(fā)展,今日,一所越來越現代化的新回小脫穎而出,展此刻了我們的家鄉(xiāng)賀蘭這片沃土之上。

  回小的新,新在校容校貌越來越新;回小的新,新在教育技術、教學設備越來越新;回小的新,新在教育教學業(yè)績越來越新;回小的新,新在教師的精神面貌越來越新。走進回小,越來越給人一種蓬勃向上,健康昂揚的新感覺。

  社會上對一所學校的看法有三種:一種是越辦越差,今不如昔;一種是變化不大,一般一般;還有一種,就是越辦越好,今非昔比。社會上對我們回小的看法,認為回小是越辦越好的學校。

  一所學校辦得好不好,受不受社會歡迎,我認為,一條重要的標準是看學校所承受的社會求學壓力的大小。學校辦得好,社會上求學的壓力必然大,外部表現就是每年招生時,家長和學生蜂擁而至;學校辦得不好,社會上的求學壓力必然小,外部表現就是“門庭冷落”。

  近幾年,回小經歷的事實是:來到回小求學的學生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓,硬填,更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學的學生,從來沒有此刻這么多,這么迫切。

  這種火爆的情形,的確讓學校做領導的著急、讓做教師的受累,可是急和累之后,冷靜一想——這不正是社會對回小辦學成績的一種肯定嗎!不正是社會對回小的高度信任嗎!社會是公正的,社會看一所學校,不是看你自己怎樣吹,而是看你實實在在的業(yè)績。

  這幾年,回小正是用扎扎實實“全面育人,辦有特色”的業(yè)績,用小學畢業(yè)水平檢測實實在在的優(yōu)良成績,努力培養(yǎng)品德良好、學有特長、全面發(fā)展的合格小學生,努力在用小學六年為回小每一位學生的幸福一生奠基。

  近幾年,回小在德育、教學、教研、體育、藝術、科技、衛(wèi)生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的提高和良好的成績,一支管理本事較強的班子隊伍日漸構成,一支師德師風良好、業(yè)務素質良好的教師隊伍日漸構成,回小正在朝著“思想好、環(huán)境好、校風好、家教好、隊伍好”的夢想的辦學方向邁進。

  教師們,20xx——20xx學年已經過去了,在已經過去的這個學年,回小以培養(yǎng)出又一批合格的小學生向社會交了卷,以小學畢業(yè)水平檢測語數英三科全縣第一的優(yōu)良成績向社會交了卷,以在義務教育階段學校辦學水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學第一的優(yōu)良業(yè)績向社會交了卷。

  教師們,我們的職業(yè)雖然平凡,但使命卻很重大。往大了說,今日的學生是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍,我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。往小了說,我們教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)本事、一言一行影響著千百個家庭的千百個孩子,只要我們在,我們的影響就在,我們?yōu)槿藥煴淼穆氊熅驮凇?/p>

  教師們,回小自成立14年以來,教師隊伍越來越壯大,我們大家從不一樣的地方,不一樣的學校匯聚到回小,為回小的發(fā)展做出了自己的努力和貢獻。雖然大家來路不一樣,但“走進回小門,就是回小人”!回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關!白哌M回小門,我是回小人”這句話就是我們的回小精神!作為校長,我期望經過自己的努力,經過大家共同的努力,讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風充滿回小!期望大家在建設新回小的努力中,更加團結,更加包容,更加歡樂!愿未來的賀蘭回小成為教師的精神家園,學生的學習樂園!

  最終,祝大家教師節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)三節(jié)歡樂!祝你們的家人平安健康,闔家幸福!

  多謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇28

  尊敬的各位教職員工,親愛的同學們:

  你們好!

  今天是20xx年9月10日。這是老師們的節(jié)日。我代表廣州市海珠第二實驗小學教育集團,祝老師們節(jié)日快樂!

  在教師節(jié)這一天,我給老師們提幾條希望和祝福:

  第一,保衛(wèi)身體。少生病,少吃藥,不讓藥物毒害我們的身體。每天既要有足夠的運動量,也要有足夠的睡眠。生命在于運動,生命也在于靜止不動。身體好的基本途徑是動靜結合。學校運動場是教師和學生共同運動的地方。教師和學生一起跑步的情態(tài)是學校最美的風景。睡眠是最好的營養(yǎng)藥。我們學校不鼓勵老師以犧牲睡眠為代價去追求所謂的事業(yè)或成功。健康的靈魂寓于健康的身體。學校希望每一位老師身體健朗,神采飛揚。

  第二,跟學生一起成長。如果你愿意,你可以做燃燒自己照亮別人的蠟燭,也可以做一直吐絲的春蠶,甚至可以做任由他人攀爬的人梯。但是,教師最好與學生一起成長,師生共閱,一起創(chuàng)造。教師推動學生成長的同時,最好也讓自己在教學改革中享受創(chuàng)造的歡樂和成長的喜悅。我們學校鼓勵教師過自然從容的生活。自然從容的生活來自對教育專業(yè)的了如指掌、心領神會。學校之所以鼓勵教師成為教學學術研究者,既是為了讓學生享受教師的專業(yè)服務,也是為了讓教師享受自己的專業(yè)尊嚴。

  第三,成為有教養(yǎng)的人。教師的基本責任是讓孩子成為有教養(yǎng)的人,但教育者自己要有足夠的教養(yǎng),因教養(yǎng)而有威信。一兩威信,勝過一公斤說教。每一個老師都應該成為愛與意志的模板和教養(yǎng)的表率。有教養(yǎng)的老師不需要太多的說教。模仿是最原始的學習,模仿也一直是最有效的學習。一個有教養(yǎng)的老師,會給學生帶來無窮無盡的力量。因為可模仿、可示范,教師才被學生追隨,被學生擁戴。有教養(yǎng)的基本標準就是愛與意志。沒教養(yǎng)的基本特征沒有愛,也沒有意志。沒有人是完美無缺的,教養(yǎng)需要一輩子的修行。有教養(yǎng)的人就是性格好。性格好不是讓我們去討好他人。相反,性格好的基本前提是人格獨立。你若盛開,蝴蝶自來。桃李不言,下自成蹊。性格好的另一個重要意義是有益于身體好。長壽的秘訣不是營養(yǎng)補品,甚至也不是運動,而是足夠的愛與意志。性格好或有教養(yǎng)不只是讓他人感到舒服,同時也給自己帶來生機勃勃的健康。

  再次祝各位老師身體健康,工作歡樂,生活從容美好!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇29

  各位,各位來賓,各位朋友;

  晚上好!

  在教師節(jié)來臨之際,我代表軍人藝術團教師 管理祝賀全國戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的老師和教育工作者節(jié)日祝賀!致以崇高的敬禮!感謝軍人藝術團策劃,全體歌舞演員和晚會演職人員,經過充分準備,今天晚上舉行《園丁頌》大型歌舞晚會!這是對人民教師最大的支持和勉勵!

  把鮮花和掌聲獻給老師們!

  我們深知,和國家對教師的關懷和信任,今年是!和人親自主持召開了全國教師楷模表彰大會!我們一定會按照科教興國,和平發(fā)展的既定方針去做,擔當培養(yǎng)社會主義建設者的重任!用紅燭燃燒自己,照亮后人!我們會用知識的力量為青少年插上翅膀,搭起金橋,讓他們攀登科學文化藝術的高峰!萬里鵬程,飛向祖國最需要的地方!

  和國家給我們的最高榮榮譽就是《人類靈魂的工程師》我們會言身教重于言教,做學生的導師和知心朋友!絕不辜負國家的重托,人民的期望!為教育好下一代,我們希望社會的支持,家長的合作,讓我們共同關心下一代!為實現和諧平等 自由幸福的美好未來而攜手前進!我們教師的事業(yè)是光榮的,終生執(zhí)教無怨無悔!用我們辛勤的汗水培育新人,讓新一代茁壯成長!

  青年人努力吧,你們是早晨的太陽,前途光明!勝利和成就屬于你們,希望寄托在你們身上!

  最后預祝晚會圓滿成功!謝謝!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇30

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天是,我們在這里隆重舉行x年度模范教師表彰活動。

  在過去的一年里,我校在上級的大力支持下,在全體教職員工的共同努力下,教育教學活動順利開展,特別是辦學條件得到了跨越式的改善,學校的辦學成果和社會聲譽不斷提升,得到了、家長和社會各界的廣泛好評。

  為了表彰先進,弘揚正氣,今天我們將對在x年工作中涌現出的24位模范教師進行表彰。24位模范教師是熱愛教育的模范,是愛崗敬業(yè)的模范,是為人師表的模范,我認為,他們最值得我們尊敬的是,他們都是師德高尚的模范。今年教師節(jié)的主是:在我們表彰的24位模范教師中,有以37年教齡的楊x為代表的、一直默默堅守在教學一線的老教師,有以銳意創(chuàng)新、成績突出的靳卓玉老師為代表的青年教師,有以素質過硬、不計報酬的何媛老師為代表的臨時教師,有以陳強老師為代表的員教師,有以曹苗紅老師為代表的后勤員工,他們無論男女老少,不論一線后勤,共同的特點都是堅守與奉獻,堅持在教育教學活動中以德立身,以德樹人,這是24位模范教師最值得我們弘揚和學習的。

  在昨天召開的全區(qū)x年教師節(jié)表彰大會上,分管教育的陳市長和教育局路局長都特別強調了教育工作者堅持立德樹人的重要性,要求我們把立德樹人與愛國主義教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等社會主義核心價值觀有機結合,要求廣大教育工作者堅持學習,不斷創(chuàng)新,努力為我們運城建設人才強市做貢獻,為我們中華民族實現偉大復興做貢獻。

  老師們,希一方面認真領會上級的,一方面認真學習身邊模范的奉獻,在新的一學年里,刻苦學習,與時俱進,不斷創(chuàng)新,為我們學校的發(fā)展做己的貢獻。

  謝謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀教師致辭 篇31

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家晚上好!

  九月金秋,丹桂飄香,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去、現在、將來,我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學生所做的一切。在此,讓我代表學校校委會向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上和曾經在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的前輩深情的道一聲:老師,節(jié)日快樂!同時,向你們致以崇高的敬意!

  時光飛逝,歲月每天都開始著新的章。今天,我們全體師生以嶄新的面貌迎來了。教師,是一個崇高的職業(yè),也是一個辛勞的職業(yè)。我們用自己的能量照亮著別人,我們也在成就著自己,所以,我們獲得了,今天的辛勤耕耘,明天的桃李天下。

  回首昨天,我們覺得付出,總有回報;奮斗今天,我們無怨無悔;展望明天,我們充滿希望。我們學校經過十余年的發(fā)展,老師們?yōu)槲覀儗W校的進步、發(fā)展、建設,做出了巨大的貢獻,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。現在,我們面臨著新的高度、新的目標、新的任務。我們要把成績當作新的起點,發(fā)揚執(zhí)著進取的,與時俱進,開拓創(chuàng)新,用我們的聰明才智共同把學校的辦學水平推向一個新的高度。

  今天在和校長外出購買教師節(jié)禮品時,有兩位家長談論,“xx學校二年學生都可以上外邊的四年級。一直在談論,當然,他們并不認識我們,我們心里很高興,因為在已大有名氣。

  老師們,我們從事的是轉化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風,三尺講臺映襯著四季晴雨。在第27個教師之際,我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)能夠志存高遠,愛崗敬業(yè),嚴謹篤學,團結一致,求真務實,勇于創(chuàng)新,為打造品牌而努力工作,不懈奮斗!以高尚的師德,精湛而扎實的業(yè)務水平,豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號,讓家長放心,讓學生喜歡,讓社會滿意。

  最后,敬祝在座各位節(jié)日愉快,身體健康、家庭幸福、萬事如意!

  謝謝大家!

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