文明小標兵演講稿（精選34篇）

文明小標兵演講稿 篇1

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

　　那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

　　文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

　　作為具有5000年文明史的'“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

　　當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

　　當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

　　當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

　　隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。

　　我們現(xiàn)在還是小學生，就讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，爭取文明禮儀小標兵。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

文明小標兵演講稿 篇2

　　尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行，爭做社會小標兵》。

　　在生活中，你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

　　記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的'關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

　　xx大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�高中生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

　　同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

文明小標兵演講稿 篇3

　　終于到了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的美好季節(jié)，春季悄悄來到我們身邊，到處桃紅柳綠、春意盎然，學校也終于禁不住春意的誘惑，開辦了個以“踏尋春天足跡，追夢陽光童年”為主題的春游活動。而在這個活動中始終有個讓我感動的學生，那就是郭宇琛。

　　她行為是文明的，所有人都在見證她每一步，她用每個行為舉止證明文明禮儀無處不在，并且深深地感染著周圍的每一個人。這次春游，天氣較平時熱了很多，孩子們一路出發(fā)，再加上做活動以后都很疲乏，回來的路上不像去時那樣有說有笑，同學們累的仿佛連身上的一件衣服都成了行途中的一個累贅。這時身為班長的郭宇琛看到地下有個特別大的垃圾袋隨手撿了起來，我看了她一眼覺得一會就找到垃圾箱放進去了，卻一路上沒有看見垃圾桶，或者說沒注意到有垃圾桶，當時覺得不過一會她就會像其他想做好事的孩子一樣，不耐煩的想要扔掉。

　　我們繼續(xù)拖著疲倦和干涸的.嘴巴行進著，路途中無意中看見她說：我們垃圾袋撕成兩半不就好拿了嘛。我并沒在意，只是覺得她應該已經覺得累了吧，我一路關心著其他孩子的交通安全，令我驚訝的是一直走到校園里面，她突然的沖跑在前面，剛要制止卻發(fā)現(xiàn)她是在扔垃圾，扔完還輕輕的嘆了口氣，擦擦汗，仿佛如釋重負。能夠在這種情況下堅持這么久真是不容易，雖然只是一件小事，可是加上這個故事背景，我就感覺對于她這么小的年紀著實不易。我們應該贊美她！

文明小標兵演講稿 篇4

　　在家里，爸爸媽媽經常對我們說：要講文明；在學校，老師常常教育我們：要講文明，懂禮貌；打開電視，一個個熟悉的明星都在公益廣告里重復著一句話：講文明，樹新風……人人都在講文明。

　　我身邊就有一個文明小標兵，她的名字叫小紅。

　　每當看見同學打架了，她便會連忙上前制止，并且一本正經地告訴他們：“有什么事要用說，動手動腳最終傷害的是自己，‘君子動口不動手’，你們若是君子，你們只能動口而不是動手�！泵慨斶@時，吵架的同學便會不好意思地低下了頭。

　　每當瞧見有人亂踩花草農作物時，她便會三步并作兩步跑上前去，叫住他們，委婉地告訴他們：“植物也是有生命的，它們也會疼，請愛護它們！”每當這時，他們便會非常無地自容地匆匆離去。

　　每當發(fā)現(xiàn)校園里、樓道上有廢紙果皮，她會主動彎腰撿起，并且扔進垃圾箱；每當出現(xiàn)亂涂亂畫的不和諧的'畫面，她會帶來抹布，使勁地擦洗，直至干凈無瑕；每當發(fā)現(xiàn)有同學忘記關水龍頭時，她會主動上去關好。

　　……

　　同學們，讓我們行動起來，學習小紅，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們生活當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我們同行！

文明小標兵演講稿 篇5

　　老師、同學們：

　　你們好！我是方昕瑞，我想當班干部主要是要帶領同學一齊努力學習，我還會為班級服務，為同學和老師帶來快樂，為班級增光添彩；其次是鍛煉自我。

　　我平時認真好學，成績優(yōu)良。假如我當上了班上的紀律委員我必須會盡到我的'職責，嚴格要求自我為同學樹立榜樣。

　　我性格熱情開朗、熱愛群眾，用心參加勞動，團結同學，擁有愛心。我還是個多才多藝的女孩子，我喜歡音樂、舞蹈、寫字和畫畫，是爸爸媽媽喜歡的好學生。

　　同學們請信任我，支技我，請投我一標，謝謝大家，我的演講完畢。

文明小標兵演講稿 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　站在這里，我的心情非常的激動，因為我們又迎來了新學期的班干部競選。首先，我要感謝大家上學期對我的支持和信任。這次我繼續(xù)競選班長。

　　為什么呢？原因很簡單，第一：三年來，我多次擔任班長或副班長的職務，對于怎樣管理好班級，怎樣做好老師的小助手，我有充分的經驗；這個學期，我想通過自己和大家的努力，讓墻上的獎狀日益增多，讓老師們對咱們404班的表現(xiàn)贊口不絕；第二：班長，是一個能夠鍛煉人的綜合能力的角色，我希望自己能得到更多的鍛煉。

　　同學們，請舉起你們的`手，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！謝謝大家！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日

文明小標兵演講稿 篇7

　　老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的主題是：認真復習誠信考試再創(chuàng)佳績。一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。在剛剛結束的樂山市高20xx屆一調考試中，我校周大川同學以總分678.5勇奪全市理科第一名，曹琳尉同學以總分634勇奪全市文科第一名，一本理科入圍343人，文科入圍104人，合計入圍447人，占全市一本入圍人數(shù)的40.56%,三本理科入圍855人，文科入圍357人，合計入圍1212人，占全市一本入圍人數(shù)的23.28%。在此，向高20xx級的全體師生表示熱烈祝賀，并希望你們再接再厲，在今年高考中取得優(yōu)異成績。

　　元月15日到19日將舉行全市高一、高二的期末考試，老師們殷切地期望全體同學認真復習，做好期末迎考準備，老師們也會替同學們把好復習關，在復習中一定把復習的起點降低一點，讓絕大多數(shù)的同學都能在復習中學有所得。把“教”落實到“雙基”上，把“學”引導到學生的.掌握運用上。對同學們的期末復習提出下面幾點建議：

　　1、重視對課本的復習：要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識；要熟練掌握各章節(jié)重點練習題的題型及解法，復習階段應時時提問自己，加強學習反思。

　　2、上課保持旺盛的精力，重視課堂、自習課的學習效率。要學會聽課，善于歸納、善于把握規(guī)律，重視解題技巧和方法；要重落實，強化記憶與動手訓練，當天問題當天解決，多讀、多思、多問、多練；應重視自習課的利用，通過多花時間來彌補自己弱科。

　　3、在平時的復習中，應注意培養(yǎng)良好的“審題”習慣和規(guī)范地答題習慣，良好習慣的養(yǎng)成將最大限度地避免在考試中的失分。同時訓練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，加強與任科老師的交流，尤其是主動請教老師幫助解決疑難問題。

　　4、合理安排時間，注意勞逸結合，適當?shù)男菹⑹菫榱烁�好的學習。

　　同學們，考試不僅是知識技能的測試，更是人格品行的測試。我們重視同學們文化知識的培養(yǎng)，但我們更重視同學們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。著名教育家陶行知先生曾教導我們：“千學萬學，學做真人”，老師們希望你們交出一份真實的答卷，獲得一次精神的滿分。

　　同學們，以充分的自信，良好的狀態(tài)，去迎接期末考試。

　　祝全體同學期末考試取得優(yōu)異成績。

文明小標兵演講稿 篇8

　　各位青年朋友們：

　　大家好！

　　莎士比亞曾經說“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了�！�

　　其實，別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否相信自己；別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人向你挑戰(zhàn)之前，就覺得自己沒有能力打敗對方！不論在什么時候，每個人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己！

　　其實失敗是的老師。向失敗鞠躬，你會更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應自信地面對一切。面對你面前的一切，你應毫不畏懼地一步一個腳印，踏踏實實地展現(xiàn)自我。對自己有信心，自信地去迎接。無論什么艱難險阻，無論什么雨打風吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應開心。成功了，說明你是強者；失敗了，這只說明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。

　　人生大的敵人就是自己，的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。自己肯定自己，是一種意志的勝利。自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。自己控制自己，是一種理智的成功。自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。自己超越自己，是一種人生的成熟。凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。不用去畏懼失敗，因為它只是成功的一塊墊腳石罷了，要相信自己有勇氣能克服它。

　　當然，我們不得不承認，人性都是有弱點的，在人的一生中想的最多的`是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。如果說懶惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點，那么勤奮、謙遜、協(xié)調、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點。戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

文明小標兵演講稿 篇9

　　各位老師、家長、大記者、小記者們：

　　大家上午好!

　　青春因夢想而激揚，我們展示個性，張揚，用我們的文字講述我們的時代。很高興，今天我能夠有機會站在這個演講臺上，和大家一起分享這一年來當記者的快樂生活。我當小記者已經有三年多啦，今年可謂是我參加活動最多的一年。事實上，這一年來我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經歷，我們用我們的頭腦傳達我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上啦不同尋常的一筆。我們訪問農村，看到新農村的種種的變化，感悟祖國、家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展;我們遠赴北京，體驗__奧運前的古都風采，明白我們人生的積極的意義;我們在休博會期間采訪，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質之美;我們和老外一起過中秋，在交流的歡樂中學習著，我們的一言一行成為世界啦解我們蕭山的一扇窗這一切的一切都是我們的體驗和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因為它，我們得以用我們稚嫩的詩，描述我們的夢;用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情;用我們紀實的報道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過程當中，，我們學會相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得啦自信的人。因為這一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學夢，更近啦一步。通過小記者團，我們這些寫作愛好者用文字相互結識與理解;通過小記者團，我們很多人愛上啦那種等待與驚喜的感覺;因為小記者團，我們心中那顆文學的'種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會走上這一條充滿啦美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時的夢。影星約翰·巴里莫爾說過：“人不會老去，直到悔恨取代啦夢想。”我們伴著小記者團成長，也許不久將來在座的各位會因為年齡的增長而離開這里，去到一個更大的環(huán)境中，但我們的心不會老去，會一直年輕，因為我們過去、現(xiàn)在、將來都會不斷地進取，告訴這個世界，我們不會留下遺憾。一個有價值的生命，一定是竭盡全力地使用自己;一個有意義的人生，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團使我們有機會得以展示自己，我們有理由相信：impossible is nothing.現(xiàn)在，我已經養(yǎng)成啦每周寫文章的習慣。也許有一天，你收到稿費的時候，可以用它們去辦一張借書證，向文學殿堂更進一步;也許有一天，你所發(fā)表的的作品可以貼滿一個本子;也許有一天

　　就這樣，認識文學和新聞，并且，不知不覺愛上他們。從前，這里有“80年代后”，現(xiàn)在是“90后”，過不啦多久，就會有“00后”，我們長大啦，但“新生代”一直會有更多的新生代的少年懷著文學夢走進來。今年，我們有很多新的同伴來到這里，我相信，在接下來的1年，一定會是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待!謝謝大家!青春夢想的演講稿篇3

　　大學，青春夢起飛的地方“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負” 。

　　一個成熟的夢想不僅僅如此，一個沒經過考驗的夢想，怎會成為永恒，不經歷失敗的風雨，怎能看見成功的彩虹，人類在失敗中成長，夢想在困難中成熟，當我們的夢想受阻時，又何必唉聲嘆氣，因為唯有逆境才能見證不凡，這正是青春的饋贈，她給了我們去嘗試無限種可能的勇氣，通過失敗與迷茫引發(fā)我們的思考，淬煉我們的身心，最后創(chuàng)造出一個更堅強的心，幫我們篩選出最適合我們的，最堅定的，能成為永恒的夢想；我們已有了追逐夢想的所有條件，即使夢未實現(xiàn)，我們也會在旅途中受益匪淺，此時結果已不再重要，過程見證了我們的成長！青春永無止境，夢想永不會停歇，我們正奔跑在我們青春的路上，追尋著我們渴望的夢想，我們相信“nothing is impossible”,面對挑戰(zhàn)，我們“just do it” 。

　　“堂皇轉眼凋零，喧鬧是短命的別名”，作為北京航空航天大學的學生，我們不僅要為自己放飛夢想，更要為國家的夢想奉獻活力，中國夢正是中國的青春剛剛為她選擇的最合適的夢想，作為國家的青春，我們擔負使命，我們需要用自己的活力之水細心呵護中國夢的幼芽，待她開花結果之時，就是我們祖國偉大復興之日。

　　我定會奉獻自己的綿薄之力，助祖國圓夢。青春是一道明媚的傷痕�？v使時間流逝多長多遠，被承載于玻璃片上的青春標本，依然完好無缺。當我們回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。

文明小標兵演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興參加這次班干部改選活動。這次的班干部都要重新改選，我還是想競選數(shù)學課代表。

　　我在班里，是同學們的好伙伴，也是老師得力的小助手。學習成績很優(yōu)秀，但又不是一位只會死讀書的人，做起事情來認真負責。我全面發(fā)展，喜歡的事情很多，比如：閱讀課外書、畫漫畫、還有酷愛體育活動。

　　我已經連續(xù)兩年擔任數(shù)學課代表了，謝謝大家對我的信任！在這兩年期間，我積累了很多的經驗，什么時候收作業(yè)、搬作業(yè)、發(fā)作業(yè)、布置作業(yè)，大家都說我有責任心、愛心，我也特別的高興能為同學們服務。假如我再次競選上數(shù)學課代表，我會努力改正自己的'不足之處，更加努力虛心，更好的為同學們服務，成為一名更加優(yōu)秀、負責的數(shù)學課代表。

　　我們大家要以摯友之誠相待，團結起來共同把班級建設好。因為團結，才需要合作，才會有沒有什么事情辦不到的力量，而且還可能做得非常好；假如沒有合作的話，我們意見分歧、各行其是，那什么事情也辦不好。讓我們攜起手來，把五（4）班建設得更美好，更溫馨吧！

　　請大家給我這個自信的男孩，投下珍貴的一票！

　　謝謝大家！敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我叫李世濤，我今天走上講臺參加競選數(shù)學學習委員的職務，我相信憑著我才干，一定能為大家“服務”的。主要是因為數(shù)學在日常生活十分重要，我們每天都要和數(shù)字打交道，例如，去買菜；跳繩時要數(shù)跳的個數(shù)；每天寫奧數(shù)題；看……數(shù)學真是無處不在。我和其他同學一樣愛五（2）班這個集體，上學的時間是我最愛的時間。我希望盡我的所能為班級做一些的事情。我的成績也是很不錯的，我想通過競選數(shù)學學習委員來繼續(xù)提高我的成績。

　　另外，如果我當上了數(shù)學學習委員，我將會和大家一起鉆研數(shù)學知識，探索數(shù)學王國里面的奧秘，讓我們大家一起共同努力，爭取在學年中名列前茅！如果我選不上，我也不會氣餒，我將繼續(xù)努力學習，克服自身的不足，使自己成為對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常說“態(tài)度”決定一切。在今后的日子里，你們將會看到一個嶄新的我。請投上你們寶貴的一票吧！選擇我，絕對不可能錯的，相信我吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！選我的話就更謝謝你們了！

文明小標兵演講稿 篇11

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我講話的題目是《感恩父母》

　　在我們平淡的日常生活中，父母為我們做了許許多多的瑣事。當冬日來臨，父母囑咐我們添加衣物；當夏日將至，父母提醒我們不要中暑；當我們犯了錯誤心神不寧時，父母為我們講述其中的道理……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應當”。

　　父母的愛，是我們黑暗中的明燈，照亮我們行進的道路。而我們是父母生命的延續(xù)，我們的身上充滿父母對子女無限的愛，我們應該用這種愛回報父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關懷。正所謂，“百善孝為先”。

　　同學們，讓我們學會感恩吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水……都會讓父母感到幸福。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，父母的冬天將不再寒冷！我的演講到此為止，謝謝大家！

　　感恩父母演講稿熱5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我今天演講的題目是《感恩父母》。

　　同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。

　　我們的父母為我們做的點點滴滴可以說是數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在，我就為大家講一個我的父母為我做的是吧！有一次，我的老師要我們買《小學生必背古詩70首》，我給媽媽打電話，要她下班幫我?guī)�，可她忘記了�；貋砗笪揖统�發(fā)脾氣，對她惡狠狠地說：“你說，我明天沒有古詩七十首怎么辦？肯定要被老師吵，那我就說是你沒給我買的，哼�！眿寢寷]有對我說什么。第二天，下著雨，天氣灰蒙蒙的，早上起來我也沒有理媽媽，出去過早，可心急如焚，不知道該怎樣面對老師。到學校后，一位同學拿著一本《小學生必背古詩70首》走到我面前來，有好地對我說：“鄭曉雅，你媽媽今天早上托我給你帶的書�！蔽医舆^書，頓時感到內心十分溫暖。

　　媽媽在被我說和被我冷落后，并沒有跟我賭氣，只是默默無聞的為我買書，而且也不做宣揚。我看，天下會對我這么好的人只有媽媽。是啊，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是用金錢換不回來的.。只有父母才會愿意把自己的一切奉獻給孩子，不求回報。

　　在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。

　　父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨；父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈；父母的愛，好像一路階梯，讓我們走向成功；父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)；父母的愛，好像一路階梯，讓我們走向成功；父母的愛，好像是冬天里的暖衣，讓我們得到溫暖； 父母的愛，好像是一個游泳圈，在我們危險時出手相救；父母的愛，就像一個守護神，任何手都在我們身邊守護著。

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

　　小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。為父母做的不必激情澎湃，不必驚天動地。他們要的是最簡單的。一聲祝福、一個微笑、一杯熱茶，父母已經感覺我們懂事了，擦擦桌子、洗洗碗、疊疊被，替父母分擔家務讓父母感到我們已經長大了。

　　同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

文明小標兵演講稿 篇12

　　同志們：

　　今天，我很激動！我雖然站在這里講話已很多次，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持，感謝領導能給我這樣的機會！我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值！

　　回顧自己成長的歷程，我從一個普通的小學教師成長為教導主任、四甲片數(shù)學學科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，每想至此，我的內心都涌動著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望！

　　為此，任職教導主任以來，我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認真履行了教導主任崗位職責。我身兼數(shù)項工作，而這幾項工作都是學校的要害部門，哪項工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨自忍受著，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課，那邊就等著做財務上的事，等忙完財務上的事，我又馬不停蹄地部署落實教導處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項工作，緊跟時代的節(jié)奏，不管多忙多累，我每天都堅持抽出時間看書和寫作，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊，購買了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅持不斷學習，學生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此，聽我的課簡直成了學生的`一種享受，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學演繹得那么的富有生趣，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課，（XX年參加市課改會課獲三等獎，XX年參加市教導主任會課獲三等獎，XX年在南通市骨干教師培訓班作為優(yōu)秀學員代表在通源小學為學員和通師實習生上課，XX年參加市優(yōu)課評比獲三等獎，在市數(shù)學讀書讀報專題活動中上閱讀指導課并代表學校作經驗交流。）我堅持寫教育隨筆，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”，我的文章《他，終于服了我》、《正面心理暗示，促進學生成功》、《運用期望效應，進行賞識教育》、《學困生教育對策》、《數(shù)學教師要善于開發(fā)學生學習的天才》、《對當前小學數(shù)學教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表。看書、上網、寫教育隨筆已經成為我日常的生活方式。教導處工作做到了有計劃、有步驟，我不斷總結反思教導工作的經驗教訓，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。

　　當然，回顧和反思自己的工作，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

　　一、進一步增強服務意識。無論在什么崗位上，我都不會改變自己作為一個服務者的角色，我會更好地為學生的發(fā)展服務，更好地為教師的專業(yè)成長服務，因此，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點，凡是不利于學生發(fā)展的事堅決不做，凡是不利于發(fā)揮和調動大家積極性的事堅決不做，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風，堅持做一個有良心的服務者！

　　二、進一步改進工作方法。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會產生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通，做到少誤會、少誤解、少抱怨、少埋怨，努力用自己的力量使學校成為師生成長的精神家園。

　　三、進一步克服自身缺點。人無完人，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我。己所不欲，勿施于人，我會不斷地換位思考，我會身體力行，以身作則，埋頭苦干，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音！

　　四、進一步發(fā)揚合作精神。團結就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，做到不以惡小而為之，不以善小而不為，對待領導和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀，不口蜜腹劍，做到言行一致、表里如一、以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

　　五、進一步加強自身學習�，F(xiàn)代社會，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，終身學習已經成為大家的共識，我會繼續(xù)學習教育教學理論，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質量、要聲譽，發(fā)揮出自己應有的作用。

　　同志們，在過去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經驗不足，工作能力有限，工作方法欠妥，再加上后天學習還不夠，有時候事與愿違，對學校工作的貢獻還不大，為大家服務得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，但十九年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習慣，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經驗，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度，我會擺正位置，當好配角，做到到位不越位，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人，踏踏實實做事！用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷！

　　我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會蒸蒸日上，因為我們都是為了同一個目標而走到了一起！我的工作簡歷：1988年南通師范學校畢業(yè)分配到當時的新余中心小學任教至1991年，1991年在本校工作至今，1994年擔任中心校大隊輔導員，1995年兼任現(xiàn)金會計，XX年兼任工會主席，XX年主持教導處工作，XX年正式擔任教導主任，XX年小教師資大專畢業(yè)，XX年被評為小學高級教師，XX年加入中國共產黨。

文明小標兵演講稿 篇13

　　同志們：

　　新年好！

　　牛去虎來辭舊歲。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表中共**縣委組織部，向全縣黨員干部同志們，致以節(jié)日的問候！向熱情支持我縣組織工作的社會各界、向真誠關愛“黨建”網站的新朋老友們，表示衷心的感謝！

　　剛剛過去的XX年，是催人奮進，值得慶賀的一年，是我縣經濟、社會各項事業(yè)取得新成就，實現(xiàn)新突破的一年，也是組織工作勇于開拓創(chuàng)新，結下累累碩果的'一年。

　　XX年，縣委組織部以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以貫徹落實黨的__大、__屆四中全會精神和中央、省、市組織工作會議精神為主線，堅持扎實、管用、有效的原則，注重黨建理念、黨建模式、黨建載體、黨建機制的創(chuàng)新，全面提升基層黨建水平，形成了基層黨建“百花齊放，均衡發(fā)展”的黨建工作格局。今年4月份，我縣代表**市接受省委人才工作的專項檢查，并獲得省市好評和充分肯定；6月份，省委組織部調研員率隊赴調研我縣流動黨員服務管理工作，并給予了較好評價；6、7月份，市委副書記、組織部長，市委組織部副部長分別蒞臨我縣調研指導黨建工作，評價我縣的黨建工作“領導重視、態(tài)度務實、特色明顯、氛圍濃厚、成效顯著”；9月份，我縣接受了全市半年黨建工作檢查，得到了市委組織部有關領導的贊揚；11月初，中組部原常務副部長前來我縣考察，對我縣基層黨建工作所取得的成績表示充分肯定；11月上旬，省委調研組一行來我縣調研基層黨建工作，對我縣關愛黨員、流動黨員服務管理、黨員義工“進區(qū)入會”、產業(yè)協(xié)會黨支部建設、村級組織活動場所建設等工作給予了好評。

　　XX年，全縣的組織工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的__大和__屆四中全會精神，以構建和諧社會為主題，圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設這條主線，進一步加強領導班子、人才隊伍、干部隊伍建設，繼續(xù)深化干部人事制度改革，切實加強干部監(jiān)督工作，進一步加強基層黨組織和黨員隊伍建設，并以“講黨性、重品行、做表率”主題實踐活動為主要載體，進一步推進組織部門的自身建設，努力提高組織工作整體水平，提高干部隊伍綜合素質，為全面建設小康社會、構建和諧提供堅強的組織保證和人才支持。

　　回首過去一年，我們完全有理由為取得的成績而歡欣鼓舞；展望新的一年，我們更要為創(chuàng)造新的輝煌而堅定信心。在新的一年里，讓我們以更加振奮的精神，更加高昂的熱情，更加頑強的毅力，更加務實的作風，把握機遇，開拓創(chuàng)新，為全面推進組織部門各項工作，開創(chuàng)佳績而努力奮斗。

　　祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、事業(yè)有成、萬事如意！

文明小標兵演講稿 篇14

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　從我們初次踏入校園便在老師的教學中明白了講文明的重要性，畢竟作為學生自然要在言行舉止方面文明一些才能夠得到更多人的認同，畢竟學生作為正在成長中的高素質人才自然要珍惜來之不易的教育資源才行，而且除了學習成績以外還要許多需要我們認真對待的事物自然不能夠存在絲毫懈怠，所以我們在樹立新的風氣之時也要提倡成為文明的初中生才行。

　　其實在我們還未進入校園學習的時候就在父母的教導下明白了這類道理，無論是見到長輩問好還是其他良好習慣的養(yǎng)成都是講文明的具體表現(xiàn)，可以說我們從小便被灌輸了需要在生活中講文明的道理并被父母監(jiān)督著，畢竟若是因為不重視導致養(yǎng)成不良習慣的話也會令我們的父母感到失望，既然如此早便接觸到講文明的觀念就應該在學習生活中是實施下去才行，要將文明的習慣融入到我們的日常生活中才能夠展現(xiàn)處于學生的風采，至少作為學生還是應當在文明素質方面得到他人的認可才行。

　　縱觀我們在校園中的表現(xiàn)應當要更加重視講文明的作用才行，畢竟作為學生的我們應該自己做到講文明才能夠提倡其他人去做，若是連我們都不重視這類問題的話又該如何創(chuàng)建文明美好的校園呢？既然身處于校園之中就得要通過自身的努力營造出全新的`文明風氣才行，畢竟即便是走入校園看到干凈整潔的環(huán)境也會覺得內心舒適很多，良好風氣的形成本就是項長期工作自然要持之以恒才行，而且我們在講文明的同時也要敢于指正他人的不文明之處才行。

　　文明風氣的形成往往需要作為學生的我們引起重視才能起到良好的效果，僅僅是將道理記在心中而不去行動的話則無法成長為講文明的學生，正因為不甘平庸我們才要營造更加文明的校園環(huán)境從而成長為優(yōu)秀的初中生。畢竟在以往的學習中我們也曾擁有過許多有益于自身發(fā)展的想法，但僅僅滿足于思想層面的了解從而不去采取實際行動永遠無法取得相應的效果，通過這些年的學習不難明白這方面的道理又怎能繼續(xù)自甘墮落下去呢？

　　我們在向往文明生活的同時也要跟隨老師的引領不斷前進才行，在我看來營造講文明的風氣本就是需要所有學生共同參與的事情，因此我們在努力學習的過程中不妨花費些許精力養(yǎng)成文明的言行舉止，在學校的發(fā)展過程中應當成為講文明的初中生才能夠創(chuàng)建更加令人滿意的校園。

　　謝謝大家！

文明小標兵演講稿 篇15

　　各位評委，各位伙伴：

　　大家下午好！

　　我是。

　　首先我暫時不公布我的演講題目，我想請大家一個思考問題：今天，我們工作后能收獲到什么？我總結了三點工作中的收獲:結識良師益友，豐富實踐經驗、提升個人素質能力，就從這三點可以看出，這些都是與我們自己有關東西，所以，我的演講題目是：我為自己工作.

　　現(xiàn)在我們朋友圈里的朋友老師除了在學校里面認識，就是你在社會、生活、工作中結識的朋友，老師，“三人行，必有我?guī)煛保瑥哪闾こ鲂ｉT開始工作時，可以說，我們雖有豐富的學習經驗，但我們的實踐經驗雖不能說是零，但是也是少之可憐的，那是我們要向在工作中向各位前輩，各位同事學習得來的，那時我們向學會了復制，為什么說是復制呢，因為我們都是抱著空瓶的`心態(tài)在學習。后來，我們總結工作經驗，慢慢形成了自己的做事方式，做事方法，那時我們學會了創(chuàng)新，每個人都在創(chuàng)新的同時也在不斷學習，不斷進步，我們都成為了彼此的老師；生活中，我們是朋友，是閨蜜，是死黨，是伙伴，更是戰(zhàn)友。有這樣一句話：欣賞別人是一種境界，善待別人是一種胸懷，關心別人是一種品質，理解別人是一種涵養(yǎng)，幫助別人是一種快樂，學習別人是一種智慧，團結別人是一種能力，借鑒別人是一種收獲，所以工作中我們都可以收獲一輩子的良師益友。同時，我們還要學會珍惜，珍惜眼前，珍惜你現(xiàn)在身邊的伙伴，不要錯過你所擁有的。

　　工作是一個學以致用的過程，是一個自我發(fā)展的機會。有很多杰出的人士都具有優(yōu)秀的創(chuàng)新能力，決策能力，及敏銳的洞察力。這些能力都不是與生俱來的，而是從長期的工作中積累和學習到的。我們應該善于看到自己的優(yōu)點，多給自己信心，應該學會自我肯定，自我評價。就像這次軍訓王教官所說的，你不能改變別人，你只能改變自己。從心態(tài)開始改變。讓心態(tài)改變我們的思想，改變我們的行為，改變我們的習慣，改變我們的性格，改變我們的能力。真正伴我們一生的不是別人，而是我們自己和我們所擁有的能力！，這才是我們在工作中所能獲得的最寶貴的東西。

　　有些朋友會說，我是為了公司工作，我覺得這只是表面上的，其實我們在為公司工作的同時，使自己的能力得以提升，視野得以開闊，知識得以增長，交際得以拓寬說白了就是為自己在各方面的提升都能得到更好的鍛煉。一身技能在手或為人處事八面玲瓏的人，這樣的人無論在什么樣的環(huán)境下，做什么事情都能擔當大任。所以說我是為自己工作。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

文明小標兵演講稿 篇16

　　大家早上好!今日我在國旗下演講的題目是“科技轉變生活”。雜交水稻的發(fā)展，讓我們的糧食有了保障;紡織印染技術的進步，讓我們的服裝顏色斑斕;高速鐵路和飛機的誕生，讓我們的出行變得快捷;信息技術的發(fā)展;讓世界變得異常緊密。與古人相比，我們的生活每天都在變化�；蛟S很多學生認為科學技術太先進了，離我們太遠了。我們只能享受科技，卻不能發(fā)展科技。

　　事實上，科技無處不在�？萍紒碜陨�活，轉變生活。生活中的一些不便會引導我們使用科技去轉變它。

　　例如，北方的一位老人發(fā)覺，冬天的'時候，他的孫子在冰冷的書桌上閱讀和寫作業(yè)，所以他在書桌上插了一根發(fā)熱絲，使書桌通電后變暖。那位老人后來為這項創(chuàng)造申請了專利。例如，當我們使用自動鉛筆時，我們經常發(fā)覺鉛筆芯會斷掉。X省的一位學生就把自動鉛筆倒過來設計，創(chuàng)造了寫不斷的鉛筆，后來他申請了專利，讓這種鉛筆投入生產，給人們帶來了便利。技術有時不需要高含金量，它就在我們身邊，只要你認真觀看，就能發(fā)覺它們。

　　同學們，我們要保持對世界的好奇心，讓自己的思想擁有自由的空間，為將來打下堅實的基礎，要用科技推動世界前進，使我們的生活更加精彩。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，我校已有300多名學生在各級各類科技活動中獲獎，為學校贏得了榮譽，為自己積累了珍貴的科技經驗。我們學校一年一度的科技節(jié)已經到來，做了預備的學生已經采取了詳細行動。我們期望同學們在科技節(jié)上能夠連續(xù)細心觀看，專心思索，英勇發(fā)覺，或許下一個愛迪生就會是你!我的演講到此結束，感謝大家。

文明小標兵演講稿 篇17

　　尊敬的各位老師：

　　您們好!

　　我今天演講的題目是《我心目中的好老師》，在我開始演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，感謝你們如慈母一般指引我們，教導我們，給我們開辟人生的方向。

　　在我記憶的長河里，教過我的老師有很多，但我心目中的好老師還是我的班主任——教我們語文的代老師。

　　她中等個兒，留著一頭棕色的燙卷了的時尚發(fā)型，披在肩上像泛起的.波浪，顯得很精神。尤其是一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑珍珠透著光芒，最神奇的是她的那張嘴，就像一個知識的寶庫，我們想知道什么，它都會告訴我們。

　　她說話幽默風趣，常常使我們在快樂中增長知識。還記得有一次上語文課，老師和顏悅色地對同學們說：“請1-10號同學每人讀一個電腦屏幕里顯示的生詞。”前面的幾名同學都聚精會神地看著屏幕，準確無誤地讀出了屏幕上顯示的生詞。這時輪到我們班的“搗蛋鬼”讀了，代老師用手拿著教棍指著“二胡”兩個字，示意“搗蛋鬼”可以讀了。只見“搗蛋鬼”用手撓著頭，仿佛是一直撓癢癢的猴子，瞇著眼睛吞吞吐吐地讀到“二乎”。當他讀完“二胡”這個詞之后，下面的同學都哄堂大笑。有的同學拍著桌子，笑得前仰后合，有的同學笑得眼淚都流出來了，不停地用紙巾擦拭著眼睛，還有的同學拽著同桌的衣服，好像在說：“搗蛋鬼真的二乎了。”笑過之后，我想：這下糟了，代老師肯定要批評搗蛋鬼了。哪知，代老師面不改色，反而走到這個同學面前，用手摸著他的頭笑呵呵地問：“二胡”和“二乎”有什么區(qū)別?”話音剛落，一只只小手都爭先恐后地舉了起來了。這時，“搗蛋鬼”紅著臉也把手舉了起來。代老師說：“下面就請“搗蛋鬼”給我們解釋一下這兩個詞語的意思吧�！薄岸�胡”是一種民族樂器，“二乎”是指做事不認真，不仔細�！皳v蛋鬼”說。代老師拍著搗蛋鬼的肩膀親切地說：“你今后可不能這么馬虎了，要不然以后就真的二乎了。”老師的話像一劑興奮藥，讓同學們的思維變得更加活躍，同學們在這節(jié)課上表現(xiàn)得比任何一節(jié)課都好，連平時不太舉手的同學也回答了很多問題。

　　代老師不僅在學習上對我們要求嚴格，而且對我們班的寫字抓得格外嚴。對于作業(yè)，在質量上不允許我們有錯別字，在書寫上，要求我們字跡工整。我知道老師是為了讓我們養(yǎng)成好的習慣，在考試時不出現(xiàn)錯別字，卷面干凈，以免扣分。代老師就是這樣，從不放過每一個細節(jié)，時時處處為我們著想。

　　花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地，因為大地讓它高聳;大地要感謝小草，因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，既教書又育人，我為自己遇上這么一個好老師而高興。

　　我的演講結束，謝謝!

文明小標兵演講稿 篇18

　　時隔多年，再一次來到（清華）西階，跟過去已經完全不一樣，條件好太多了。15年前，我在這里學過信號與系統(tǒng)（笑聲）。當時我無論如何也想不到多年之后我會在這里講音樂。生活真的是太奇妙了！而且我發(fā)現(xiàn)，清華女同學的比例好像高了一點（笑聲），人文環(huán)境好了很多。尤其是后面站著的朋友，非常辛苦，非常感謝你們，這么熱還能過來看我講演。其實我一小時之前還在游泳，工作人員問：“健哥，你準備得怎么樣了？”我說我還沒準備呢！工作人員就很驚訝。后來我想，我天天都在從事音樂，也不用太準備，因為我覺得我是一個時刻準備著的人（掌聲）。

　　我還看到很多我歌迷會的朋友。每次他們都是幾十公里迢迢趕來（笑聲）。（李健向歌迷會打招呼）我突然想，我是不是得重新準備一下我這個稿？因為今天來了很多學琴的人，我還是結合吉他講起吧。距離我上一次講演已經26年了，我上一次講演是在小學的時候（笑聲），我記得我的講演題目是“如何做‘四有’新人”（笑聲）。今天我要講“吉他如何創(chuàng)造音樂傳奇”。我就講一講自己的感受吧。

　　我從小就喜歡唱歌。有一天，突然覺得，如果能夠自彈自唱該有多好。因為那時候有很多關于吉他的電視劇和電影。后來我就選擇了一個最便宜的吉他班，40塊錢一個月，就去學了。當時，我就有一個想法，我只要會彈唱兩首歌就OK了。一首是《大約在冬季》，另一首是《外面的世界》。后來學了一個月的時候，老師都教一些特別偏的歌曲。我記得有一首歌是《蘭花草》。大家都聽過哈，是一首不需要左手就可以彈唱的歌（笑聲）。另一首是《四季歌》，是日本的一首歌。但老師非常會做生意，在初級班要結束的時候，有一天忽然停電了，我也不知道這是他故意的，還是真的停電了。他就點了一支蠟燭，坐在桌子上，用一把古典吉他彈奏了《愛的羅曼史》，這是很多朋友都聽過的一首比較通俗易懂的獨奏曲。然后，我一下子就被深深吸引了。我覺得，那個比彈唱更吸引我。然后我就又交了15塊錢，學下一個班。學了三個月，老師又彈奏了一個更好聽的樂曲，我就繼續(xù)學，繼續(xù)交更多的錢。后來，因為我表現(xiàn)得不錯，彈得也比較好，能夠幫老師做一些力所能及的事情，幫老師打掃教室，然后調琴（笑聲）——我是哈爾濱人，我普通話應該很好，我說的是“調琴”（笑聲）。在那段時間里，每天都要調60把吉他，所以耳朵變得比較好。然后老師就不收學費了，我就跟老師學得更深。當時已經開始學古典琴了，又帶了兩個哈爾濱工業(yè)大學的學生，來教他們彈最基本的。基本上，這個學費我是拿不到的，都是給老師，頂我向老師學琴的學費。

　　最開始，我彈那些和聲的時候，并不知道我彈的是哪些音，只知道彈的是哪些功能塊，比如說這個是A小和弦，D小和弦。直到后來彈古典琴，我才知道為什么這個小結要彈這個音、這個和聲，為什么下個小節(jié)就要換和弦。這是古典吉他教給我的。當時在我學琴之前，中學也有音樂課。每次上課，老師沒什么事做的時候，都會叫我到前面做一道音樂題。我每次都是以非常荒謬的答案結束問題的。因為對樂理一點都不懂。等學完琴之后，再上音樂課，我就成了全班樂理知識最好的人。因為那時很少有人會用假期的時間學音樂。老師也感到很奇怪。后來他問我，我說我在學吉他。所以我覺得，吉他是一個真正的音樂啟蒙者，內地、港臺的歌手，包括我在內，百分之八十是在吉他的引領下打開音樂之門的。因為吉他是一個特別好的樂器，它能從最簡單的簡譜，到五線譜，到和聲學，甚至到最難的巴赫的復調音樂，一步一步引領你。

　　但是，我們現(xiàn)在有一個誤區(qū)，認為吉他是流行歌手或是搖滾歌手的一個道具，好像成為了一種裝飾品。其實在我看來，吉他真正的價值還是在古典吉他這一部分。世界上有四大樂器：鋼琴、小提琴、大提琴和吉他。有的音樂家形容很準確，鋼琴是樂器之王嘛！吉他相當于是王子，小提琴是公主。所以吉他有一種獨特的魅力在里面。好像在重大比賽中，這四樣樂器的獲獎者獎金也是最豐厚的。不過我們大多數(shù)人都會忽略古典吉他。其實我學琴、做音樂，受益最多的還是在古典吉他那里。從整個中學時代，好像除了學習就是彈琴，所以體育很差。當時體育課也沒有什么可以訓練的，因為在哈爾濱，冬天的時候基本就以滑冰為主，夏天呢，就是單雙杠。所以我們那個時代畢業(yè)的同學，除了滑冰很好，另一個就是胸肌比較發(fā)達，天天體育課只做這兩樣。

　　中學時候，我是個很用功的人。一路過來，要學習、要高考，所以每天都是在中午午休的時候來彈琴。假期的時候，大概每天會彈4到6個小時，也就沒有什么其它的業(yè)余活動。來到清華后，我發(fā)現(xiàn)很多熱愛音樂的'朋友很多想法都非常好，也很有音樂天賦，但是缺少的是技術。如果你上大學再學琴的話，嚴格來講是比較晚的；如果你要從事音樂的話，是晚了很多。在我入學的時候，有很多搖滾樂團。清華當時，我不知道現(xiàn)在怎么樣，有很多長發(fā)披肩、穿著皮衣的人（笑聲）。當時，九十年代，好像是搖滾樂，尤其是重金屬樂非常發(fā)達的時候。所以當時玩搖滾樂的人都比較有優(yōu)越感，尤其是彈電琴的人。像我們彈古典的，或是寫民謠的，好像在氣勢上就不太夠。我剛上大學之后也彈了一陣電吉他，后來發(fā)現(xiàn)不太適應。因為電吉他弦特別軟，而且很細。關鍵是它還很費錢！為什么呢？要買效果器，還要有電。宿舍經常就沒電，太晚就不行（笑聲）。后來就放棄了。

　　在清華二年級以后，我真正梳理了我在音樂上的一些雜亂無章的技術和知識。我去了清華的合唱團，合唱團里有四個聲部，那個和聲是特別美妙的。當時有一個高年級的同學被稱為“和聲器”，就是你唱什么他都能和聲。后來我們有一次唱越劇，越劇他也能和聲（笑聲）。他一下就能找到那種3度的關系。半年以后，我也會了，別人一唱，我就能找到高的大3度和小3度。由于是唱男高音的，下3度找不到。后來又去特意學了一下男低音聲部。這個對一個流行歌手來說很重要。以至于我在水木年華開始的時候，唱和聲是不用額外開支請當時的“黑鴨子”一等專門唱和聲的人的，因為自己就可以找到和聲。

　　另外一個在清華很重要的階段，就是在大二的時候開始了輔修課程。我不知道你們現(xiàn)在有沒有。當時就是中國音樂學院和中央音樂學院的老師，就在這里，來教樂理。（我們）學得很系統(tǒng)。有藝術概論，民歌學，一年半的視唱練耳，斯波索賓的和聲學，還有基礎樂理，曲式分析。學到最難的時候，大概是兩年半的時候，我就退出了。因為我是電子系的，電子系的功課實在是太重了，尤其是我剛才提到的在這個房間里學的那個“信號與系統(tǒng)”（笑聲），還有一門最重的課叫“隨機過程”（笑聲）。這里有電子系的嗎？（觀眾回應：“有！”）你看都不敢舉手�。ㄐβ暎�。真的是學得太累了，我覺得如果不把那個（音樂輔修課）停掉的話，我在電子系就很難畢業(yè)了。

文明小標兵演講稿 篇19

　　尊敬的各位領導，各位評委：

　　大家好！我是出入境管理處的民警，我演講的題目是“堅定信念學守奪熱情服務創(chuàng)一流”。

　　這是一個波瀾壯闊生機無限的時代，這是一聲振奮人心催人奮進的號角。全省公安民警轟轟烈烈地投入到“學邊防守條令”奪標競賽活動之中，從“一言一行，一舉一動”抓起，從“一點一滴，一絲一毫”做起，規(guī)范行為舉止，注重行為養(yǎng)成，在細微中體現(xiàn)對人民群眾的深厚感情，在細微中塑造人民警察的光輝形象，在細微中打造警民一家親的和諧之聲。

　　“天下大事，并作于細”，自從“學邊防守條令”活動開展以來，我們出入境管理處積極響應黨委號召，以“內務條令”武裝民警的頭腦，以“規(guī)范標準”促進民警的養(yǎng)成，以“考核機制”檢驗民警的成果，嚴格要求，精益求精。為了達到“四新”的目標，我們把學邊防守條令活動融于日常的工作和學習中，在學習中提高，在生活中養(yǎng)成；處領導班子還派出骨干力量遠赴優(yōu)秀邊防所隊求取真經，聯(lián)系我市的標桿所隊組織全體民警實地觀摩，讓大家看到了自己的差距，找準了自己的不足，明確了努力的方向，全處到處洋溢著“學守奪，爭一流”的熱潮。你的內務沒達到標準，我給你指出來，我的警容風紀欠規(guī)范，你來給我糾正，就連中午的休息時間，大家都不放過，選出優(yōu)秀教官，學疊“方塊被”，精雕細琢讓它們每一個的都成為精品。尤其是我們的王科長，她的丈夫因公負傷，在病床上一躺就是九個年頭，白天在單位上班，晚上到醫(yī)院照顧，但她沒有因為家庭的重負而影響工作。在學邊防守條令活動開展的時候，她又全身心地投入進來，不顧腰疼的老毛病，一次又一次的練習疊被子；不厭其煩地，一遍又一遍的學條令，同志們被她感染著，帶動著，“學守奪、趕幫超”在出入境管理處蔚然成風。

　　冰凍三尺非一日之寒，優(yōu)良的作風得益于長期的養(yǎng)成。結合工作實際，我們形成了一套具有“窗口”特色的`規(guī)范標準，現(xiàn)在出入境管理處電腦屏保有統(tǒng)一的畫面，小小的水杯有統(tǒng)一的位置，接待群眾有統(tǒng)一的文明用語，我們不僅為自己創(chuàng)造了整潔舒適的辦公環(huán)境，更為群眾提供了熱情高效的服務。在前臺，我們專門設置了業(yè)務導辦臺，充分發(fā)揮除了led滾動屏的提示告知作用，進一步簡化港澳二次簽注的申請手續(xù)。工作作風的轉變，服務意識的增強，隊伍素質的提高，使奪標競賽活動迅速轉化為服務方便群眾的現(xiàn)實成果。今年5月份的一個星期天，當一位從深圳趕回的群眾辦理完手續(xù)拿到受理回執(zhí)單時，連連說了三個沒想到，他說：“我是報著試試看的心態(tài)來的，真沒想到你們休息日還在辦公，真沒想到你們的辦事效率這樣高，真沒想到你們的服務態(tài)度這樣好！”看著群眾臉上露出的滿意微笑，讓我們更加真切的感受到，我們只要從群眾看得見摸得著的實事入手，就可以贏得人民群眾的理解和支持，就可以把我們的工作做得更好！

　　海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰。為了不斷激發(fā)同志們“學守奪”活動的榮譽感和成就感，我們將《內務條令》納入到績效考核制度的范疇，周周有評比，月月出標兵，相繼涌現(xiàn)出了勤奮工作、一心為民的服務標兵——周、床鋪平整如鏡面，被子方正一流的內務標兵宋、業(yè)務熟練，技能精湛的業(yè)務標兵郭等先進模范典型。在他們的帶動下，我們全處民警你追我趕，奮勇爭先，隊伍的整體素質在潛移默化中得到提升，群眾的滿意度更是與日俱增。

　　千帆競發(fā)，百舸爭流�！皩W邊防守條令”活動的開展，使我們的精神風貌煥然一新，服務質量日益提高，群眾好評接連不斷，實現(xiàn)了自活動開展以來至今“零投訴”、領導群眾雙滿意的的工作目標�！皩W邊防守條令”活動，讓我們凝聚成了鋼鐵般的戰(zhàn)斗集體，把我們的服務窗口擦得更加明亮。

　　風潮洶涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。讓我們一起叫響“向祖國敬禮、讓人民檢閱、為金盾增輝”的！憑著堅定的信念和團結的力量，爭創(chuàng)一流，永鑄輝煌！

　　我的演講完了。謝謝大家！

文明小標兵演講稿 篇20

　　各位尊敬的老師親愛的同學們：

　　你們好！

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長離不開老師。沒有老師我們就像一只斷了斷了線的風箏，在天空中漫無目的的飛舞，因此我喜歡知識更喜歡教我知識的每一位老師。今天我要摘一朵贊美之花送給我很喜歡的一位老師――劉老師！

　　劉老師五十歲左右的年紀，看上去很年輕人也很精神，戴著一副厚厚的眼鏡一看就是很有學問的樣子。他總是笑瞇瞇的讓人覺得很容易接近，不會像師生在一起那么有壓力，劉老師的`那張笑臉時時刻刻印在每個學生的心中，授課時，他也不會把犯錯誤的同學罵的狗血淋頭，而是對學生耐心教導，講道理。

　　同一的太陽照著他的宮殿，也不曾避了我們的草屋，日光是一視同仁的我們老師就正如這日光一樣。在與同學們閑談時他們總是抱怨他們的老師會偏袒那些學習成績好的學生，但我的老師就不是那樣的，我的老師關注每一個學生，平等的對待每一個人，從來不會因成績好壞決定對你的看法，態(tài)度，即使你的成績不是很好，我的老師也會給你機會，真真實實的做到了對學生一視同仁。

　　記得有位偉人曾說過，做事就怕“認真”二字，而我們劉老師就是一個認真嚴謹一絲不茍的人。他講課的時候從頭到尾不用看教案，都講的有條不紊。講臺上，他不時地走來走去，微昂著頭，舉止活躍手勢生動，目光四射，抑揚頓挫的聲音深深地吸引著幾十雙眼睛。溫柔和藹的話語，如同絲絲甘露灑向我們求知若渴的心田，讓我們有一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的感覺。課堂上，他會想出各種方法激勵我們對衛(wèi)生學的熱情。劉老師是一位諄諄善誘的長者，聽他的課很容易懂。遇到重點或不易理解之處他總是能一遍一遍講，直到我們弄懂為止。

　　尊重別人是一種美德受人尊重是一種幸福，而劉老師就是這樣一位即擁有美德又擁有幸福的老師，同時也是一位讓我們很容易親近的老師。上課時遇到某些同學開小差或犯紀律，從來不會呼喝批評，只有善意的提示。說話聲音也很平靜，句子也很溫和。有一次上課說到大家很感興趣的問題時大家就打開話匣子聊了起來，而劉老師只是笑著對我們溫柔提醒并沒有批評斥責，老師的舉動讓同學們交口稱贊，我們打心眼里佩服老師。

　　有人說“老師”的含義想一個個長長的句子，辛勤是定語，耐心是狀語，熱情是補語，那么用這個含義去贊美我的劉老師是最合適不過的。如果是父愛如山，那么師愛就如流水般綿延不絕，他融匯成溪流，滋潤我心田。我是幸運的能成為劉老師的學子。感謝您，贊美您，我的劉老師。

　　我的演講完畢謝謝大家！

文明小標兵演講稿 篇21

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　來到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛好：琵琶。因此，我萌發(fā)了成為一名“音樂家”的夢想。

　　當我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時，我就被那美妙的.琴聲深深吸引了，暗想：“以后我一定要站在臺上，彈出比這更好聽的曲子！”于是，我毫不猶豫的選擇了它，并期盼著每次藝選課的到來。從那以后，我每天勤加練習，并在我的啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進步，這顆夢的種子開始漸漸發(fā)芽了……可到后來，我才發(fā)現(xiàn)這條路越來越難走：每次練習前，都要盡量把手撐開，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說后面的練習了�？蓪W校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這么多，如果這時放棄，不是前功盡棄么？那還不如練下去，練出個名堂來�！睉汛е�這樣的信念和當初成為一名“音樂家”的夢想，我繼續(xù)忍耐著那基礎枯燥的練習。在平常沒事的時候，我總拿出琵琶練習，有時因為入迷，竟不覺彈了幾個小時。但這也是有代價的，每次，我的手總被綁得又紅又腫，疼得我只想掉眼淚，將琵琶摔在一邊，再也不練了。但轉念一想，哪一個成功人士不要經歷這種。種磨難，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚呀。在為夢想前行的路途上，有時候我們要禁得起孤獨、枯燥、煩惱，但如果你有勇氣戰(zhàn)勝它們，贏來得并將是滿載收獲的秋之果實。去年，機會和我招手，我代表學校參加了武進區(qū)的民樂比賽，當我手捧琵琶，以一曲婉轉動聽的琵琶曲贏得臺下陣陣喝彩，并榮獲區(qū)比賽一等獎時，一種幸福感從心底油然而生。

　　每個人心中都有一個夢，追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有時會心怯，有時會迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹！

文明小標兵演講稿 篇22

　　各位尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是。今日我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

　　班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質的資料。也許有的同學認為我是全班年齡最小的，擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優(yōu)秀、綜合本事強的人，因而我確信我有本事當好班長。這是因為：

　　第一，在學習方面，我上課認真聽教師講課，大膽舉手發(fā)言，及時完成教師布置的課堂作業(yè)，獨立完成教師布置的家庭作業(yè)。雖然年齡最小，但我寫的字在班上是前幾名，寫的作文同學們也是有目共睹的。

　　第二，特長方面。我會彈電子琴、鋼琴、書法、畫畫、英語。我學鋼琴的進度追上了比我早學一年比我大的同學，書法參加過xx社區(qū)的展覽，畫畫曾在《學苑畫報》上發(fā)表。

　　第三，我酷愛閱讀。我認為看得多懂得多，到今日為止我共讀過本課外書。不明白班上哪個同學超過了我

　　第四、我積極參加學校組織的活動。每年的六一兒童節(jié)和朗誦比賽上都有我的'身影。

　　最重要的是我熱愛團體、熱愛同學、擁有愛心。

　　如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀本事，將與同學們探討提高數(shù)學成績的方法。我將更加嚴格地要求自我，當好教師的得力助手，帶領同學們一齊學習、一齊提高，讓咱們的三年級二班更加優(yōu)秀！

　　如果我沒有競選上班長，我將自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！

　　一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓歡樂充滿整個班級，需要班長的職責讓班級提高。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，此刻你們還認為我因為年齡小而不能勝任嗎同學們，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！

　　多謝大家！

文明小標兵演講稿 篇23

　　在人的一生中，有夢想的人，加上以后的努力，這樣的人多數(shù)會成功——實現(xiàn)夢想。要放飛夢想，首先就要有夢想，要是沒有夢想，“放飛夢想”這個主題就是空談。

　　在查看了我們學校的學生的夢想，在一千多人里，有30%多的人有短期夢想，但長期夢想的人僅有不到10%。因此，我想談談夢想這個東西。在外國一次實驗中，擁有長期夢想的孩子長大都能成就一番事業(yè)。

　　在沒有夢想的人，長大之后成了無業(yè)游民；沒有夢想的人，長大只會憂郁無樂；沒有夢想的人，長大只會犯罪。這些都是沒有夢想的弊病。因此，要在現(xiàn)在建立起夢想。我個人的認為，自信也是成功的基礎，有了基礎，夢想的實現(xiàn)回近了一步。

　　夢想的實踐過程不是每天的空想，而是努力的付出。比如夢想成為音樂家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會兒。夢想不是空談，而是需要具體的計劃。大多數(shù)的人都輕視夢想，使得成功的人只有一點點，因為大多數(shù)人都遇到了困難就停止前進從而導致失敗。

　　夢想，盡量把它提高難度，因為即使成功不了，也可以達到比低的要求要好。在古代三國時期，劉備的.夢想是統(tǒng)一天下，這個龐大的夢想，使他努力奮斗，為“統(tǒng)一天下”的夢想努力，雖然最后失敗了，但也達到最好的效果。

　　在貝多芬那是耳朵聽不到聲音，但他沒有放棄，努力實踐，使他放飛夢想和成功了。從這里，知道了理想是多么重要的。因此，有短夢想的人也要樹立起一個以上的夢想。我個人覺得放飛夢想和成功了后，不能驕傲，只能有自信。因為有了自負，就會自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自負是自信的誤區(qū)。因此，我們要建立夢想。

文明小標兵演講稿 篇24

　　敬愛的老師、家長，親愛的同學：

　　大家上午好！

　　我是四年級學生梁成業(yè)，今天我能站在這里代表優(yōu)秀同學發(fā)言，首先要感謝我的老師對我的諄諄教導，也要感謝爸爸媽媽對我的關心，還要感謝熱心幫助我的同學，請大家用最熱烈的掌聲對他們表示最衷心的感謝！。

　　今天，我站在這里代表獲獎同學發(fā)言，心里十分的激動，同時也十分的自豪和高興！自從我來到蘇樓小學之后，好像變了一個人，我以前在別的學校，學習不好，不愛說話，整天悶悶不樂。到了蘇樓小學以后，我學習進步了，能學會了，所以我變得開心了，變得快樂了！

　　同學們看看吧，我們的教室寬敞明亮，教室裝有白板，設備先進；裝有風扇，防盜門，鋁合金窗戶，冬暖夏涼；我們的校園，四季常青，鳥語花香，一塵不染，整潔漂亮。我們的老師，銳意進取，積極向上；我們的同學勤奮好學，活潑開朗。還有國家對我們留守兒童的關懷，建了學校食堂，馬上就可以吃上免費的午餐，不要再來回奔波，把節(jié)省的時間用在學習上。

　　有這么美麗的校園，優(yōu)秀的'老師，團結奮進的同學，我們一定要珍惜，好好學習天天向上！

　　謝謝您：老師，您是園丁，我們是小樹苗，您為我們施肥澆

　　水，培育我們茁壯成長。謝謝您：爸媽，您為我們提供吃穿，您為我們的成長保駕護航！

　　敬愛的老師、家長，請你們放心，我們已經長大，知道自覺學習了，我們每一位同學都會努力成為一個使自己開心，老師放心，家長省心的好孩子，我相信，我行，我們大家一定行�。ㄌ岣呗曇�，緊握右拳頭向上高舉）

　　我的發(fā)言完畢，謝謝！

文明小標兵演講稿 篇25

　　敬愛的葉老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在今天的競選活動中，我想競選語文組長這個職位。從小學一年級到現(xiàn)在，只有三年級的時候，我當過一學期的語文組長，你們問我為什么只有三年級時才當過語文組長，而其它時候不當，那我誠懇地告訴你吧。因為其他時候我沒有信心當好這個語文組長�，F(xiàn)在，我又想嘗試一下這個職位，挑戰(zhàn)一下自己。

　　競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我特別喜歡上語文課，而且語文課上也很愛回答老師的問題，還有，我的語文成績也名列前茅，我的'寫作水平也不賴……

　　語文組長的職責是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時，要及時清點作業(yè)是否交齊，如果沒有交齊要如實跟語文課代表說，語文組長是幫語文老師減輕負擔的一個得力助手。

　　如果我當選了，我會把三年級時做語文組長的優(yōu)勢統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來，還要彌補以往的不足，認真做好一個語文組長的職責：一、按時完成作業(yè)，做好帶頭的作用。二、督促組員按時完成作業(yè)。三、在規(guī)定時間內把全組同學作業(yè)收齊，交給課代表。

　　當然，金無足赤，人無完人。在我工作時，如果我有什么缺點，請?zhí)岢鰜�，我一定盡全力改正。同學們，相信我吧！請投上你們神圣的一票！我會用行動證明，你們選擇我絕對沒錯！

　　謝謝大家！

文明小標兵演講稿 篇26

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，。教師是社會改造的領導者……在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的—孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當也會成為不平凡人。”然而在孩子幼小時期對他影響最大的`是教師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢？

　　幼兒教師應有愛心、耐心、責任心和專業(yè)的知識，并細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業(yè)知識并不是只懂得自己的一點專業(yè)，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。比如：他們非常缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人，他們對時事等問題發(fā)表的拙劣看法，時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應該胸寬廣，富地獻身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應該能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對待工作中的問題。

　　如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響。

　　對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應該做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責，應該了事，一定都要真實合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對社會矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。如果培養(yǎng)出來的人辨別不出人間的好壞和善惡，對世界沒有思考的認識，這類人越多將會成為社會的累贅。

　　如果一位教師沒有責任心，他不管孩子是否來上課了，是否學會了？孩子在什么地方？發(fā)生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會教出好學生，如果我們每個人都忘記自己的責任或對工作不負責，后果不堪設想。

　　溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通，在幼兒園學會與教師同位的溝通技巧，當他走入社會時，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說一通。

　　教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，因此我們各位教師應取長補短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。

文明小標兵演講稿 篇27

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　很榮幸能參加這次安全巡回演講活動，我演講的題目是：珍惜生命，杜絕違章。

　　哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

　　國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在美好的旅途上，有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，有了安全，我們的企業(yè)才能像陽春三月的桃李紅紅火火，有了安全，我們的.國家才能在民族偉大復興的道路上闊步向前。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們每個人的人生。

　　然而，“重視安全”不僅僅是幾句口號，它是一種態(tài)度、是一種責任、更是一種境界。正如我們開展的這次演講活動，更多的是想通過安全警示教育，安全知識的普及，增強全體工人的安全意識和素養(yǎng)，喚起每一位熱愛生活、有仁愛之心的員工，擔負起為家庭幸福、企業(yè)發(fā)展、國家興衰的這份神圣責任、使人人重視安全、時時事事做到安全，不因自己的過錯給社會、家庭和他人帶來不可挽回的經濟損失和無法彌合的心靈創(chuàng)傷。安全是態(tài)度，“重視安全”在工作、生活中

　　就會用心投入、實實在在地做事，追求卓越;安全是責任，“重視安全”就會帶著一種正確的思維與判斷，遵規(guī)守制避免重蹈覆轍;安全是境界，“重視安全”就能在規(guī)范自己的行為舉止時也留意對他人生命財產的關心。作為礦用產品生產企業(yè)，機械加工也是事故的多發(fā)部門，我們生產工人平時操作的一臺臺機器像一只只溫順的小羊，乖乖的為我們服務。一旦我們違反了安全操作規(guī)程，它就馬上翻臉，輕著皮肉受苦，重者斷筋折骨。

　　近幾年來，公司嚴格執(zhí)行安全檢查制度，不間斷地舉辦各類培訓，培養(yǎng)員工“我要安全”的意識，提高“我會安全”的能力。下屬廠區(qū)始終以安全工作為中心，堅持“從零開始、向零奮斗”的安全理念，嚴守勞動紀律，反對“雙違”，加強安全監(jiān)督，做到“三不傷害”，是每天早會上各級領導必提的話題。苦口婆心般將我們每天的工作內容和需注意的事項叮囑到點滴入微，每一個工段、生產崗位的安全，都是上至公司領

　　導，下至班組員工最為關心的問題。愛企業(yè)、愛工作、愛生活這是我們每一個職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達，離不開每位職工的謹小慎微。“保證安全生產，防患于未然”是為了我們的明天更美好!但是，盡管如此，違章現(xiàn)象還是時有發(fā)生，

　　起始于辛勞，歸結于平淡是對我們這些保證安全生產的員工最好的寫照。智者是用經驗防止事故，愚者是用事

　　故總結經驗。直到今天，不少單位和家庭仍無法走出重大損失和失卻親人所帶來的痛和悲。那一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸;那賦予個人只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們用心呵護!朋友們，事故中用鮮血和生命換來的教訓，難道還不能使我們警惕嗎?假如我們每個人都能以教訓為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。在安全的問題上，我們必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。在坐的每一個朋友，請時刻謹記：“珍惜生命，杜絕違章”!

文明小標兵演講稿 篇28

　　各位領導、同志們：

　　進入夏修以來，安全生產調度室積極投入到全段安全生產的各個環(huán)節(jié)，同全段廣大干部職工一道，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，克服酷暑、風沙、山洪、地震等惡劣的自然條件的影響，充分利用工務設備養(yǎng)護維修的黃金時段，強化安全基礎、鞏固設備質量，圓滿地完成了既定的各項生產任務，安全上持續(xù)穩(wěn)定上升的良好態(tài)勢，截止20xx年x月x日，全段勝利實現(xiàn)安全生產天，保持了“天天生產、日日安全”的優(yōu)異成績。下面，我將本室主管的行車、交通安全情況向與同志們進行匯報：

　　一、夏修以來全段行車、交通安全工作回顧

　　1 、加強制度建設，完善安全管理體系

　　企業(yè)的安全管理不是一勞永逸的，而是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、從而摸索規(guī)律不斷規(guī)范的長期復雜的系統(tǒng)工程。今年進入夏修以來，安調室努力與段領導的安全管理思路保持高度一致，在段領導的支持和幫助下，開展了一系列制度建設。一是，通過制定，規(guī)范了全段各級聯(lián)控人員的行為；二是，通過建立汽車司機競爭上崗機制、制定《汽車司機綜合評定》，強化了汽車司機的責任心；三是，通過實施《安全管理監(jiān)控實施細則》，在一定程度上克服了安全管理中的“好人主義”；四是，通過完善《機械上道組織及安全措施》，查堵了以往在機械作業(yè)安全管理中的一些漏洞；五是，通過制定《行車關鍵崗位易發(fā)生事故關鍵點的卡控措施》，為車間班組控制和處理安全薄弱環(huán)節(jié)提供了值得借鑒的指導性意見。經過全段廣大干部的共同努力，各項制度都已融入我段日常安全管理之中，使我段的安全管理體系不斷地規(guī)范和完善起來。

　　2、狠抓違章違紀，大力遏制“兩違”行為

　　進入夏修以來，全段各股室積極深入現(xiàn)場，本著“管生產必須管安全”的原則，在指導一線車間班組作業(yè)的同時，自覺加大了對違章違紀的查處力度。在這一階段內，全段通報并納入月度經濟責任制考核的各類違章違紀共有件，尤其是在段實施《安全管理監(jiān)控實施細則》以及將線路晃車病害納入考核后的xx月份，我段安全自控率達到了以上，我們也能夠從此看到各級管理人員在工作作風上可喜的轉變。相信繼續(xù)堅持下去，必定會對全段的安全管理產生積極的影響，有效地控制違章違紀、遏制“二慣”行為。

　　3、嚴格堅守驗收標準，努力提高設備質量

　　生產任務的驗收，是我段各級領導始終高度重視的一件大事。在今年夏修生產任務的驗收過程中，段安調室始終堅持段、車間、班組的三級驗收制度。車間不進行自驗、不遞交請驗報告，堅決不予驗收。在生產任務驗收的過程中，主任領工員嚴格堅守驗收標準，克服了人情關、面子關。對于驗收中發(fā)現(xiàn)的問題詳細記錄，不符合驗收標準的堅決要求返工。每月通過《生產任務驗收通報》客觀地反映各車間存在的具體問題，提倡好的作法并提出有針對性地意見，基本達到了嚴格、公正的要求。

　　同時，在深入現(xiàn)場的過程，認真幫助一線車間班組分析問題、查找不足，促進了各車間綜合維修質量的提高，使全段線橋設備質量得到了較大發(fā)展。

　　4、堅持警鐘長鳴，加強職工安全教育等因工務施工造成的行車事故發(fā)生后，在段領導極為關注的形勢下，安調室均及時發(fā)布了《事故通報》，不但分析事故原因、總結事故教訓，還堅持“眼睛向內”的觀點，認真查找我段自身安全管理中存在的各種隱患，做出具體要求，制度詳細、切實可行的安全卡控措施，并由段領導帶隊奔赴一線，落實部、局、處電話會議精神，與一線干部職工面對面地進行安全教育，全段干部職工安全意識明顯增強。

　　5、開展專項活動，保持良好安全勢頭安

　　全大檢查和專項整治活動，突出了階段性的安全控制重點，是一場針對具體問題采取的攻堅戰(zhàn)役。今年進入夏修以來，我段在局、處統(tǒng)一部署下，結合自身實際特點，開展了等安全大檢查和專項整治活動�；顒又�，各車間班組能認真按照段的要求上報活動信息、總結活動經驗，查找和解決安全管理、設備質量等方面存在的各類隱患件，有效地提高了加大了安全管理在廣度和密度，使全段繼續(xù)保持了良好的安全勢頭。

　　二、夏修以來各單位生產任務

　　完成情況進入夏修以來，我室每月都對各車間線路設備的綜合維修任務進行了驗收，在此期間，全段累計完成線路綜合維修x公里、站線x米、道岔組由于全體干部職工的共同努力，我們不但勝利地通過了局、部兩次安全優(yōu)質工務段驗收，同時也使線路設備質量得到了大幅度地提高，確保了運輸行車安全暢通的需要。

　　三、安全生產各方面存在的問題

　　付出了努力，所取得的`成績固然是令人欣慰的。但是，我們同時更要認真對待夏修以來暴露的各種問題，并進行深刻地反思，才能以正確的心態(tài)對待下一步的各項工作。夏修時期，我段接連發(fā)生了、等等違章違紀事件，也多次因為線路晃車封閉了區(qū)間，影響了運輸行車的安全暢通。在各類問題中，屬于安全管理的件，占%屬于違章違紀的件，占%屬于設備質量的件（其中含機車動態(tài)監(jiān)測裝置報警病害），占%這一數(shù)據(jù)表明我段的線路設備質量還存在著大量問題，“以優(yōu)質設備保安全”的號召并未深入人心。同時，違章違紀現(xiàn)象仍然普遍存在，安全管理還很不完善、細致。在占各類問題總數(shù) %勺段內自查問題中，屬于段領導發(fā)現(xiàn)的x件，占%屬于各職能部門發(fā)現(xiàn)的件，占%這一數(shù)據(jù)從表面上像是說明各級管理干部在落實段安全管理思路中占據(jù)主導作用，如果除去xx次晃車病害，各級管理干部發(fā)現(xiàn)的問題就只有件，只能占%左右；再把這一數(shù)據(jù)代入安全自控率的公式，我段的自控率只能達到%當然，以上分析的數(shù)據(jù)中

　　并沒有包括一些在日常工作中發(fā)現(xiàn)了，也督促車間班組整改了，但是卻沒有上報和考核的問題。所以說，這個分析也只是顯示了一種整體的趨勢，希望各級管理人員能夠據(jù)此有針對性地采取一些措施。但是，總的來講，嚴峻的現(xiàn)實就這樣擺在我們面前，我段的安全管理仍不容樂觀。安全問題，涉及到方方面面，既有它的偶然性也有它的必然性，通過調查分析，我們可以得出影響我段的安全這樣幾個主要方面：

　　1、安全意識不強。對“安全第一，預防為主”的原則認識不夠，對于防止事故、遏制“兩違”沒有真正筑起一道思想防線，總是抱著僥幸的心理對待安全工作，從而在思想上為滋生官僚主義、遙控指揮的壞風氣提供了土壤，“干慣了不想、習慣了不說、看慣了不管”的“三慣”行為悄然抬頭。

　　2、標準得不到落實。不學習，就掌握不了標準；不知道，就落實不了標準，這是標準得不到落實一方面的原因；還有一個方面的原因是知道標準，但是沒有把抓安全放在各項工作的首位，趕進度、圖省事，擅自簡化作業(yè)程序、簡化安全措施，有人檢查就落實、沒人檢查就不落實，結果是“安全一輸，全盤皆輸”。

　　3、業(yè)務素質低。對于這一因素，關鍵的原因就是缺乏上進心，滿足于現(xiàn)狀，不求上進，個別人連最基本的薄薄一本《安規(guī)》都沒有耐心細細翻上一遍。作業(yè)中違章指揮，違章蠻干，安全措施形同虛設。

　　4、精力旁顧。個別同志整天看起來忙忙碌碌，卻不知道在忙些什么，工作上的事情不掌握，身在曹營。

文明小標兵演講稿 篇29

　　記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉，打開記憶的閘門，有許許多多難忘的事，然而最難以忘懷的還是那六年的小學生活。

　　6歲那年，開學第一天，第一次走進小學的教學樓，第一眼看到的就是老師和藹的面孔，您是那么親切，您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個個熟悉的`音節(jié)，也總 有辦法讓我們熟記住每一個數(shù)學公式，英語單詞。

　　我難忘那一次演講比賽，記得在六年級的時候，學校組織了一次《祖國在我心中》的演講比賽，我看著同學們富有激情的演講，主持人朗誦的語調不由得對他們產生了敬意，也是那一刻我暗下決心要向 他們學習，在學好課本知識的同時更要積極參加活動。

　　使我最難忘，莫過于同學們的笑臉，相處了六年，小伙伴的笑永遠是那么天真，那么純潔，那么各具特色，那么令人難忘，記得有一次，我的成績很不理想，同桌就面帶微笑更我說：“這次沒考好，會 有下一次，要知道失敗乃成功之母�！蔽衣犃酥�后，不再那么傷心了反而認真的查錯，快樂的笑，團結的笑，充滿理想的笑，那是我永遠的精神財富。

　　六年光陰轉瞬即逝，而那些往事是我們記憶倉庫里一顆永恒的珍珠，再見難忘的母校，是您讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟�驕傲，明天您一定為我們自�?

文明小標兵演講稿 篇30

　　理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個大大的夢想。我的心，也被一個理想填得滿滿的——那就是成為一名小學教師。

　　自從我第一次上課，我就愛上了教師這個職業(yè)。每一次上課看教師講課，不就不由的淪陷進去了！因此 我想當一名教師�。�

　　當教師可不是見容易的事。假如我成為了一位教師，學生們一定會向我提出各種問題。因此 ，我必須具備淵博的知識�，F(xiàn)在，我不但會在課堂上全神貫注地聽講，課后認真仔細地完成作業(yè)，還會博覽群書，拓寬自己的知識面。在家中，我會品讀那些我已讀過許多遍的書，從這本書中學習那些我所忽略的東西；我會常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會利用休學時間去圖書館，撲到知識的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為教師還要有較強的語言表達能力，為了培養(yǎng)我的語言表達能力，我會參加口才訓練班，會多與人溝通，為我的理想實現(xiàn)打下扎實的基礎。

　　要實現(xiàn)這個理想因此 我要好好學習 . 將來當一名好教師。我會努力朝著我的理想，揚起帆兒，展開翅膀！

文明小標兵演講稿 篇31

　　各位尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　夢想，是一個令人捉摸不透的東西。它是那么的神奇，令人為了它可以犧牲自己，甚至自己的一切。夢想的泡泡時時刻刻都在閃耀——在陽光下。

　　相信大家都知道邰麗華吧。那個自信頑強的陽光女孩兒。在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，驚艷全場的“千手觀音”，邰麗華就是那個動人的領舞女孩。這個在無聲的世界里舞動的女孩，至今還用這無聲的美麗感動著成千上萬的人。

　　邰麗華2時因高燒注射鏈霉素而失去了聽力，從此進入了一個無聲的世界。可她沒有因此放棄對舞蹈的執(zhí)著追求。這個夢想讓15歲的邰麗華擁有了近10年的業(yè)余舞蹈經歷。經過邰麗華不屑的努力，她終于綻放出了最華麗的光彩，詮釋了她心目中最美網麗的“看得到的音樂”。

　　這最美麗的夢想，讓邰麗華成為了世間的“孔雀公主”，顯而易見，夢想對一個人來說多么的重要！夢想，讓我們擁有一雙最美麗的翅膀，即使面前是崇山峻嶺，是荊棘密布，我們都擁有勇氣去飛翔、去超越！如果說我們是船，那么，夢想就是帆，幫助我們探求未知的海域；如果說我們是登山者，那么，夢想就是一階階石階，幫助我們登上山頂，體會“一覽眾山小”的豪邁；如果說我們是黑暗中迷茫的鳥兒，那么，夢想就是那唯美的北斗七星，為我們指明方向。夢想的能量，比珠穆朗瑪峰更高，比天空更寬廣，比夏威夷的海更純凈。它是深山中閃耀奪目的水晶，讓世世代代的人為之折腰，但最終，它屬于最有抱負的人，讓他們有更大的勇氣去追逐更華麗的超越。

　　追逐夢想，就像毛毛蟲追逐蛻變，水滴追逐海洋，礦石追逐光芒。追逐夢想，讓我們能夠看清自己，能夠為著更燦爛的另一抹曙光而奮斗！大家好！

　　“原來的夢想，緊握在手中，你最想去的地方，怎么能半途而廢？”

　　這個克里斯汀《最初的夢想》一直縈繞在我的腦海里。每當我堅持不下去了，只要一哼這首歌，我就會重新拾起斗志，毫不猶豫地走在夢想的路上。

　　我有很多夢想：希望長大后成為世界知名的服裝設計師；希望長大后成為名官；我希望長大后成為一名醫(yī)生來拯救生命，但我不能忘記，我不能忘記我最初的夢想是成為一名作家。

　　我小時候什么書都看很多。然而，當我讀到透徹的故事時，我總是欽佩作者。并且幻想自己成為作家后的樣子。

　　長大后，我會遇到很多麻煩。這時候只能用文字表達自己的不滿，沒有任何技巧。一直以來，話一直伴隨著我。與我同笑，與我同哭，與我同怒，與我同哀。

　　終于有一天，我覺得全世界的人都應該分享我的.故事。我渴望人們的認可。為了訓練寫作能力，我如饑似渴地看書，認真記錄書中的好詞好句，以及描寫人物或風景的手法。所以我的寫作能力逐漸提高了。朋友們開始逐漸認可我，這是我莫大的榮幸。

　　但是，也有迷茫的時候。不同的故事盤旋在我的腦海里，或驚心動魄；還是刺激；或者悲傷無法形容，這個時候，我會有一種無力感，覺得自己一無是處。怎樣才能成為一名作家？這時，閨蜜布丁帶來了一首歌：《最初的夢想》。聽完這首歌，我突然找到了自信。從此我不輕易放棄。我會一直走在夢想的路上。即使最后不能成功，我也努力了，努力了。夠了。

　　堅持心中的夢想，哪怕被現(xiàn)實阻擋。鼓起前進的勇氣，讓我們的夢想在生活中燦爛綻放。

　　謝謝大家！

文明小標兵演講稿 篇32

　　敬愛的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

　　我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應當微笑地，平靜地應對人生，有了自信，生活便有了期望�！疤焐�我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

　　同學們，初中三年必定是一段崢嶸歲月。期望從今日開始，從此刻開始，我們都能夠把汗水的.積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志應對我們應當應對的每一次考驗。讓我們的學習生活成為人生光彩絢麗的回憶。

　　謝謝。

文明小標兵演講稿 篇33

　　尊敬的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！

　　親情就像迷茫中的路標，指引著你前進的方向；親情，像一盞燈，照亮你該走的人生；親情，就像一杯茶，可以暖和你的心。

　　小時候，家庭是一個暖和的`家，父母和我住在一起，朦朧中感受到父親的關懷。我難受的時候，家人給我勸慰；快樂的時候，家人祝愿我。

　　你用安靜的湖水撫平我內心的起伏；你是家人，家人就是你。你是一個重要的樞紐，天地萬物都由你細心維護；你是命中注定的緣分，從早到晚，從近到遠，從生到死，恒久相伴；你是家人，家人是你，你是柳絮，你是荷葉，你是荷花。愛，所以你出名字。

　　心灰意冷的時候，家庭是給人希望的梅花。當你看到它的時候，你一眼就能克服一切困難；難受的時候，親情是一杯解憂的烈酒。喝了它就醉了，解決了千千萬萬的苦惱；這就是親情，無論何時何地她都會始終陪著我。

　　家庭，像一顆蜂蜜，給你甜甜的味道；親情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困難的時候幫助你；親情，就像一艘船，帶你踏上漫漫征途。

文明小標兵演講稿 篇34

　　敬重的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我愛看書，書本開闊了我的視野，提高了我的辯別力，讓我把握了許多學問，教我懂得了許多道理，帶我了解了許多事情，使我知道了許多故事，給我的學習制造了良好的環(huán)境。

　　各種書有各種書的用途，童話書可以讓我看到許很多多的經典童話，帶我在童話世界中游覽；故事書可以讓我了解歷史；作文書可以教我怎樣寫作；漫畫書可以讓我笑口常開，促進了思維的進展，真是好處多多��！

　　我對書非常沉迷，記得有一次，我借到了同學的一本書，中午回家立即開頭看，媽媽叫我去吃飯，我絲毫沒有聽到，仍舊沉醉在書的海洋中，直到媽媽猛得拿去了我的書，我才戀戀不舍的去吃飯，心中還想著那些沒看完的內容……

　　書，給我的童年帶來了許多樂趣，使我在書的百花園里，采擷最豐碩的.花果，吮吸最甜蜜的甘露。書，是一把開啟我才智大門的鑰匙，使我在學問的圣殿里盡情地吸取養(yǎng)分，來豐富自己、提高自已，書給我的童年增加了一道漂亮的風景。