用愛熔鑄師魂演講稿（精選35篇）
用愛熔鑄師魂演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委、同行們：
大家好！今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。當(dāng)了15年的學(xué)生，如今已登上講臺(tái)，身為人師；這收獲的金秋，又賦予我對這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨�！皫熣�，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力�！皩W(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。
今天，在座的有各個(gè)學(xué)校在教壇上興教育人、甘為人梯的同行們，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷，有的風(fēng)華正茂，處處洋溢著熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)育才的執(zhí)著。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花�！�。“每個(gè)人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：愛會(huì)使不值變值得。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開啟，都是一個(gè)無法猜測的未來。
當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)上，成為一名班主任，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界。記得有一次，學(xué)校組織春游，在課間，我把收上來的幾個(gè)學(xué)生的車費(fèi)30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛。下午，我給學(xué)生上了一堂誠善為美的班會(huì)課。下課前，我對全班同學(xué)說：“老實(shí)的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了，我希望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時(shí)候給張老師夾回到書里�！庇谑俏矣职呀炭茣粼诹酥v桌上。等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時(shí)，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢。
第二天早上，我在班上對同學(xué)們說：昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時(shí)，也找回了他自己遺失的老實(shí)。我的話音剛落，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲�！按猴L(fēng)化雨，潤物無聲”，對學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對愛的詮釋。設(shè)想，假如只是一味的斥責(zé)和譏諷，又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢？小松是我們班的一名學(xué)生，由于小話多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進(jìn)行教育后，效果不佳。于是我決定與他進(jìn)行一次親密談話。當(dāng)我了解到，他和我回家是同一個(gè)公交路線時(shí)，我便向他發(fā)出了一塊乘車回家的邀請。我把與他談話的地點(diǎn)由辦公室轉(zhuǎn)移到公交車的車廂。大概是地點(diǎn)的'轉(zhuǎn)換，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動(dòng)和我聊了起來。沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn)，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚異地看著我說：老師，您比我知道得多，我真服您。我說：你要真服張老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去。果真，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣。而我們也成了愛好相投的好朋友。只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。
把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。教師是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè)；在我看來，教師也是一個(gè)布滿激情的事業(yè)�！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水/因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。”每一次我讀到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動(dòng)，而這些感動(dòng)又是這樣化作澎湃的激情？我不停地思考，終于找到了答案：正是這些孩子給了我另一個(gè)心心相融，息息相通的世界，讓我從他們的感動(dòng)中沉淀出對教師這份職業(yè)熾熱的激情。
每個(gè)星期一都是我幸福的日子，因?yàn)槊慨?dāng)這一天，我都會(huì)收到全體42個(gè)學(xué)生交給我的被我稱為”幸�？觳汀钡闹苡�。在他們敞開的心扉里，在他們飽含信任真情流露潛心相訴的字里行間，在他們稚氣又布滿真摯的情感世界里，我看到了自己的分量，同時(shí)又在責(zé)任的砝碼上不斷的加重。每一次我翻開一頁頁綴滿筆跡的紙張，我仿佛走進(jìn)了一注注心靈的清湖，一頁頁活生生的心靈展現(xiàn)在我的面前，面對學(xué)生的理解和摯愛，我的幸福感不禁油然而生。
每個(gè)教師節(jié)到來的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭，當(dāng)看到”桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”，當(dāng)我讀到”感謝您，張老師，我已學(xué)會(huì)堂堂正正做人，正如你那工整的板書那樣”的時(shí)候，我頓時(shí)覺得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活；鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。
最后，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會(huì)永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！謝謝大家！在百度搜索：用愛熔鑄師魂
用愛熔鑄師魂演講稿 篇2
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師：
大家好！今天，我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。
我不是詩人，不能用美妙的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來思考我的價(jià)值；更不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉來歌詠我的崗位。然而，我卻是一名普通的人民教師，我要在知識(shí)的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因?yàn)闊釔�，所以選擇；我選擇，我熱愛。
有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血？”
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧，“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我想，沒有愛，便沒有教育。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，
記得一次課間，我隨手夾在教科書里的50元不翼而飛了。
下午，我給學(xué)生上了一節(jié)誠信為美的班會(huì)課。放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的教科書里平躺著50元錢。
第二天早上，我對全班同學(xué)說：“昨天，一位同學(xué)幫老師找回丟失的東西，也找回了他自己的誠信”。我的話音剛落，全班學(xué)生都為這不知名的學(xué)生鼓起熱烈的掌聲。
“春風(fēng)化雨，潤物無聲，”對學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對愛的詮釋，設(shè)想，如果一味的`斥責(zé)和譏諷，又怎能換來“浪子回頭”的覺醒呢﹖
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心，把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)整方向，健康成長。
陶先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私之愛的典范。
5月12日，一個(gè)黑色的日子！在四川地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都得救了，而譚老師卻不幸遇難了……為了4個(gè)學(xué)生的生命，譚千秋義無反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師；他在突發(fā)災(zāi)難來臨時(shí)的瞬間，用生命和愛鑄造的師魂在千萬人的心中樹立起了一座堅(jiān)固的豐碑，成為我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。
朋友們，同行們，與譚老師相比，作為"人類靈魂的工程師"的我們在指引學(xué)生構(gòu)筑靈魂的同時(shí)，是否也應(yīng)該構(gòu)筑我們自己高尚的師魂呢？無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都應(yīng)該無愧于“教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)，都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
讓我們手拉手，讓我們肩并肩，用我們的青春，用我們的熱血鑄造出共和國的無上師魂！
謝謝大家！
用愛熔鑄師魂演講稿 篇3
當(dāng)了近二十年的學(xué)生，如今已登上講臺(tái)，身為人師，讓我對這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。
“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力。“學(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”每個(gè)人都需要愛，這教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。我在與學(xué)生相處的過程中試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑�，每一扇門的后面，都將是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開啟，都將是一個(gè)無法預(yù)測的未來。
當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)上，成為一名光榮的教師時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界。
也許是性格使然，我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學(xué)還是對班級(jí)的管理，我都更愿意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的.積極性，也無意于樹立一面惟老師論的大旗，是我自為人師以來時(shí)時(shí)提醒自己，并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸大學(xué)生活時(shí)，不至于拋出諸如暗無天日之類的斷語；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說自己合理的意見，同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。
上課吃東西不知在座的老師是否遇到過？我曾經(jīng)跟幾位教師探討過這個(gè)問題，他們普遍的觀點(diǎn)是，這是對老師的不尊重，絕對要嚴(yán)厲制止；還有一些老師的態(tài)度是，只要在不影響教學(xué)的情況下，就聽之任之。記得第一次在我課堂上發(fā)生這樣的事情時(shí)，我當(dāng)時(shí)什么也沒有說。在第二天上課的時(shí)候，我跟他們說：我們老師普遍認(rèn)為上課吃東西是對老師的不尊重，不知道你們對此有何看法？同學(xué)們先是一愣，隨后竊竊私語，最后一位同學(xué)站起來說：其實(shí)我們前兩節(jié)的課比較多，起來晚了，來不及吃早餐，并不是對您的不尊重。我跟他們是這樣說的：也許你們上課吃東西從內(nèi)心講并沒有考慮到這是對老師的不尊重，但是就像上課遲到、早退、不認(rèn)真聽講一樣，吃東西也是對老師的不尊重，同時(shí)也是對知識(shí)和勞動(dòng)的不尊重，如果有機(jī)會(huì)你們可以看一下清華大學(xué)孫平教授談學(xué)風(fēng)的這篇文章。拋開這個(gè)話題，可從另一個(gè)角度來說你們考慮過上課吃東西會(huì)影響他人嗎？最后我開了一個(gè)玩笑，我說你們上課吃東西我總是想看看你們在吃什么，以至于我該講什么都忘了，不知在座的同學(xué)是否有同感。同學(xué)們都笑了，從此以后在我上課時(shí)再也沒有發(fā)生過這類事情。
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。
記得有一次期中考試，考試成績總體來說并不理想。當(dāng)晚就有一位學(xué)生給我發(fā)來短信，他說由于最近一段時(shí)間有一些其他的原因影響到他的學(xué)習(xí)，以致考試沒有考好。他說他會(huì)努力的，最后他請求老師能否在公布成績的時(shí)候只公布那些考得好的同學(xué)的成績（給我發(fā)短信的這位同學(xué)一直是一位很刻苦的學(xué)生，并且自尊心特強(qiáng)）。面對他這樣的請求我給他的答復(fù)是：“不要把一次考試看得太重，好好努力吧�！�
針對這次考試，我在第二天上課之前做了一下總結(jié)。我說考試本來是評(píng)價(jià)教學(xué)得失的一種手段，也是教學(xué)工作信息反饋的一種手段。教師通過考試，檢驗(yàn)自己哪些內(nèi)容教得好，哪些內(nèi)容教得不好，哪些地方?jīng)]講到，從而去改進(jìn)教學(xué)工作。分?jǐn)?shù)也是給予學(xué)生適當(dāng)評(píng)價(jià)，是激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的一種手段。分?jǐn)?shù)只是我們學(xué)習(xí)過程中一個(gè)很小很小的部分，它是變化的，發(fā)展的。這次考試成績總體來說并不理想，所以我們在以后的學(xué)習(xí)中要共同努力，老師要改進(jìn)教學(xué)方法，你們要在這次考試中找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，我覺得通過我們的共同努力，我們能在期末中取得理想成績。最后我表揚(yáng)了幾位成績突出的學(xué)生，指出他們在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)不點(diǎn)名地分析某些學(xué)生的失誤原因。在宣布成績的時(shí)候，采取讀學(xué)號(hào)的方式，這樣既抓住了要害，又保護(hù)了學(xué)生的自尊心。
“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，對學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對愛的詮釋。
教師是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè)；在我看來，教師也是一個(gè)充滿激情的事業(yè)。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉�！泵恳淮挝易x到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動(dòng)，而這些感動(dòng)又是怎樣化作澎湃的激情？
用愛熔鑄師魂演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是一名教師，來自X中學(xué)，今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。
當(dāng)了15年的，如今已登上講臺(tái)，身為人師；這收獲的金秋，又賦予我對這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。
“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力�！皩W(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”
“每個(gè)人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：心可以以心換心，愛會(huì)使不值變值得。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑�，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。因此，在我的三尺生涯中，我崇尚著用心去做事、言傳身教肩負(fù)起自己的神圣使命。
當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，成為一名班主任，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界。
記得有一次，學(xué)校組織春游，在課間，我把收上來的幾個(gè)學(xué)生的車費(fèi)30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛。下午，我給學(xué)生上了一堂誠善為美的班會(huì)課。下課前，我對全班同學(xué)說：“誠實(shí)的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了，我希望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時(shí)候給張老師夾回到書里。”于是我又把教科書留在了講桌上。等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時(shí)，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢。第二天早上，我在班上對同學(xué)們說：昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時(shí)，也找回了他自己遺失的誠實(shí)。我的話音剛落，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。
“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，對學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對愛的詮釋，才是我們真正的細(xì)心、耐心與愛心啊！是設(shè)想,如果只是一味的斥責(zé)和譏諷,又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢？
朋友，當(dāng)你帶著門去郊游、去遠(yuǎn)足；當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí)，你是否和我一樣，在一瞬間會(huì)生發(fā)一縷聯(lián)想：我們和孩子在一起，不就是和春天在一起嗎？
我們的崗位就在孩子身旁，我們的職責(zé)，是守望這些孩子的心靈，撫育他們成長，帶領(lǐng)他們前行。孩子的心，是稚嫩的.、純凈的。作為孩子的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像孩子一樣清純、端正。
小松是我們班的一名學(xué)生，由于小話多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進(jìn)行教育后，效果不佳。于是年輕的我決定從我做起，與他進(jìn)行一次親密談話。一次放學(xué)，我故意同小松結(jié)伴而行，大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動(dòng)和我聊了起來。沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn)，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說：老師，您比我知道得多，我真服您。我說：你要真服老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去。果真，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣。而我們也成了興趣相投的好朋友。
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。
在老師的手中，握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。老師的關(guān)愛，在孩子的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在孩子的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭,看到”桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”的時(shí)候,當(dāng)我讀到”感謝您,老師,我已學(xué)會(huì)堂堂正正做人,正如你那工整的板書那樣”的時(shí)候,當(dāng)我耳邊響起期末考試祝賀的掌聲的時(shí)候。我頓時(shí)覺得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活；鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉。用心做事、敢于負(fù)責(zé)、從我做起將使我扎根講臺(tái)矢志不改！
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績，展現(xiàn)我們青年教師的青春活力。
還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一棵種子，一棵對“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這棵種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸在我心中生了根，發(fā)了芽，一天天長大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。
我懷著一份崇敬走進(jìn)了幼兒教師的隊(duì)伍，可當(dāng)我穿過教師職業(yè)前面的光環(huán)，感受到了教師的平凡與辛勞時(shí)，漸漸地我彷徨了、迷茫了。我不禁問自己：這就是我多年的夢想？這就是我要干一輩子的工作嗎？我動(dòng)搖了，外面的誘惑時(shí)時(shí)影響著我年輕的心，以至于我工作時(shí)開始心不在焉。然而此時(shí)我的身邊卻發(fā)生了這樣一件事，使我順利擺脫了先前的迷茫。
新學(xué)期開學(xué)，我們班來了一位小朋友叫文文，人很機(jī)靈，平時(shí)很愛和別人親近，就是有一點(diǎn)讓人受不了，每天他家人都要到很晚才來接他，弄得我?guī)缀趺刻熳詈笠粋�(gè)離園。一次班里有活動(dòng)，搞到很晚才結(jié)束，其余的孩子都陸續(xù)被家長接走了，又只剩下他一個(gè)人，這時(shí)，天已經(jīng)黑了。我對文文說：“今天陳老師送你回家，好嗎？”聽到這句話，文文很開心，剛剛還哭喪的小臉也一下子露出了笑容。一路上，他講了很多家里的事，他說爸爸在外地工作，平時(shí)很少回家；是中學(xué)老師，工作很忙等等。到他家時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，可文文媽媽還沒回來。“你媽媽不管你了嗎，這么晚怎么還不回家？”文文輕聲告訴我：“我媽媽教室里有個(gè)哥哥生病了，住在醫(yī)院里，我媽媽每天晚上要去給哥哥補(bǔ)課，所以要很晚才能回家�！迸�，原來是這樣，我遲疑了一下，又問他：“那你怪你媽媽嗎？”“不！”文文很堅(jiān)決地說：“我媽媽可好了，他們教室里的哥哥姐姐都喜歡我媽媽，他們說媽媽是天底下最好最好的老師！”我的心不由為之一顫，同樣是老師，人家對待工作是如此投入，如此忘我，而我呢？一種難以名狀的愧意涌上心頭。不覺中時(shí)間已到九點(diǎn)，文文媽媽終于回來了，看到我便一個(gè)勁地賠禮，絲毫沒有流露出對自己工作的不滿。臨走時(shí)，我好好端詳了一下這個(gè)家，心里頗不是滋味。這時(shí)，文文走到我身邊，說了聲：“陳老師，你真好！”頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。在回家的路上，我覺得自己的心情豁然輕松了許多。
這以后的一段時(shí)間，我經(jīng)常送文文回家，同時(shí)，我在工作上也是越來越投入，越干越出色，受到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，而先前的迷茫早已消失得無影無蹤。我要說，做老師真好，而這一心得的獲得，得歸功于一位誨人不倦的教師母親和那一句童稚無暇的話語——“陳老師，你真好！”
如今回想起前段經(jīng)歷，更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實(shí)，這句“做老師真好”決不是寫在紙上，貼在墻上的空洞說教，它是我用心去體會(huì)，用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果，它讓我知道：當(dāng)你用真誠的心去奉獻(xiàn)一份愛心，你將在不經(jīng)意間獲得無數(shù)的祝福與敬重，這是每一位老師人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富�。�
現(xiàn)在，孩子們已成為我生活和工作的動(dòng)力，在今后漫長的教書育人的歷程中，我將以這句“做老師真好”為人生坐標(biāo)，不斷進(jìn)取，做一名真正合格的幼兒教師，到那時(shí)，我可以問心無愧地對自己，對別人說：“做老師真好！”
用愛熔鑄師魂演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是一名教師，來自X中學(xué)，今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。
當(dāng)了15年的學(xué)生，如今已登上講臺(tái)，身為人師；這收獲的金秋，又賦予我對這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。
“師者，人之模范”.這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力.“學(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”
“每個(gè)人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：心可以以心換心，愛會(huì)使不值變值得.我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來.因此，在我的三尺生涯中，我崇尚著用心去做事、言傳身教肩負(fù)起自己的神圣使命.
當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，成為一名班主任，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界。
記得有一次，學(xué)校組織春游，在課間，我把收上來的幾個(gè)學(xué)生的車費(fèi)30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課.由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛.下午，我給學(xué)生上了一堂誠善為美的班會(huì)課.下課前，我對全班同學(xué)說：“誠實(shí)的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了，我希望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時(shí)候給張老師夾回到書里.”于是我又把教科書留在了講桌上.等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時(shí)，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢.第二天早上，我在班上對同學(xué)們說：昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時(shí)，也找回了他自己遺失的誠實(shí).我的話音剛落，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。
“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，對學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對愛的詮釋，才是我們真正的細(xì)心、耐心與愛心��！是設(shè)想，如果只是一味的斥責(zé)和譏諷，又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢？
朋友，當(dāng)你帶著孩子門去郊游、去遠(yuǎn)足；當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí)，你是否和我一樣，在一瞬間會(huì)生發(fā)一縷聯(lián)想：我們和孩子在一起，不就是和春天在一起嗎？
我們的崗位就在孩子身旁，我們的職責(zé)，是守望這些孩子的心靈，撫育他們成長，帶領(lǐng)他們前行.孩子的心，是稚嫩的、純凈的.作為孩子的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像孩子一樣清純、端正
小松是我們班的一名學(xué)生，由于小話多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進(jìn)行教育后，效果不佳.于是年輕的我決定從我做起，與他進(jìn)行一次親密談話.一次放學(xué)，我故意同小松結(jié)伴而行，大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動(dòng)和我聊了起來.沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn)，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多.他驚奇地看著我說：老師，您比我知道得多，我真服您.我說：你要真服老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去.果真，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣.而我們也成了興趣相投的好朋友.
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心.把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長.
在老師的手中，握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處.老師的關(guān)愛，在孩子的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在孩子的`心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭，看到”桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的時(shí)候，當(dāng)我讀到”感謝您，老師，我已學(xué)會(huì)堂堂正正做人，正如你那工整的板書那樣”的時(shí)候，當(dāng)我耳邊響起期末考試祝賀的掌聲的時(shí)候.我頓時(shí)覺得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活；鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。.用心做事、敢于負(fù)責(zé)、從我做起將使我扎根講臺(tái)矢志不改！
追求永無止境，奮斗永無窮期.我要在新的起點(diǎn)、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績，展現(xiàn)我們青年教師的青春活力。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！首先，很感謝本公司及各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次應(yīng)聘營銷主管的機(jī)會(huì)，我想這樣的機(jī)會(huì)，不止是我個(gè)人努力就可以得來的結(jié)果，也有公司優(yōu)良制度的幫助，才讓我有這樣一個(gè)更好的平臺(tái)，能夠更好的發(fā)展。
當(dāng)初應(yīng)聘的就是本公司的營業(yè)員，首要搞營銷工作。初到公司，看到前進(jìn)前輩完美的市場處事、至誠的處事理念、人文空氣、艱深的企業(yè)文化深深地震撼著我的心靈。使我堅(jiān)信：選擇了貴公司就是選擇了人生成長的機(jī)緣。
自從進(jìn)公司那天起，我就立志要在今后的工作中盡職盡責(zé)、責(zé)無旁貸。我會(huì)虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們進(jìn)修，盡快熟悉公司業(yè)務(wù)。在幾年的工作中，我對客戶的問題，熱情處理，從來不紕漏推諉。而且，還在工作之余招攬新用戶，成長新用戶，操作親友老友同窗等關(guān)系，向外宣傳本公司。默默地為公司的成長盡膚淺單薄的力。
在幾年多的工作中，我也積累了不少的工作經(jīng)驗(yàn)，這次的競聘中，我感受有很強(qiáng)的優(yōu)勢來應(yīng)聘這個(gè)營銷主管的崗位。我有一顆熱愛公司、熱愛本職工作的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干好任何一項(xiàng)工作的前提和要有一顆愛心。我有一顆愛心，我相信能夠把本職工作做好。幾年來的工作磨煉了我的心理素質(zhì)。
我從不因神色而工作、清潔干事、精悍干事，的果敢抉擇妄想和組織能力。工作進(jìn)取的抉擇信念和勇氣，就拿此次競聘來說，我站里，在迎接挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中自我、改良的，也想經(jīng)由過程的向巨匠證實(shí)：本公司的員工是開拓進(jìn)取的員工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的員工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!既然是挑戰(zhàn)，就會(huì)有會(huì)有失蹤敗，若是次失蹤敗了，說剖明我還良多問題和，我會(huì)加倍全力的考驗(yàn)。用盡自己全部的真誠和能力，去迎接更始路上方面的挑戰(zhàn)，去迎接時(shí)代暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)，在工作的挑戰(zhàn)中立于不敗之地，去擁抱時(shí)代的輝煌!
我認(rèn)為設(shè)立本崗位的目的就是要適應(yīng)當(dāng)前的競爭環(huán)境，提高我公司運(yùn)營質(zhì)量，為一線業(yè)務(wù)發(fā)展做好后臺(tái)支撐。主要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)及組織制定各項(xiàng)規(guī)章制度、銷售指標(biāo)及任務(wù)、人員管理辦法，庫存計(jì)劃，保障賣場的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。
2、加強(qiáng)檢查、監(jiān)督力度和人員能力開發(fā)，組織店內(nèi)、店外促銷活動(dòng)，作好人員調(diào)配、商品排列、布局，協(xié)調(diào)、配合廠家的現(xiàn)場促銷，有效降低企業(yè)運(yùn)營成本。
3、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，員工的業(yè)務(wù)知識(shí)和銷售技巧，制定技術(shù)規(guī)范、開展技術(shù)支援，提高全店人員整體水平。監(jiān)督對員工下達(dá)促銷商品的了解及主推情況。
4、保證上級(jí)公司制定的命令、授權(quán)及任務(wù)等在門點(diǎn)得到暢通傳達(dá)、從分理解和有效執(zhí)行過程有效控制，并對結(jié)果反饋、分析。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同行：
大家好！我叫，來自德宏畹町邊防檢查站。今天，我演講的題目是《堅(jiān)定信念鑄警魂》。
黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。那是江河對大海的奉獻(xiàn)。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。那是英雄對祖國的奉獻(xiàn)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。那是干部對人民的奉獻(xiàn)。
，就是那個(gè)一心為人民奉獻(xiàn)的好干部。那個(gè)雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，卻將豐碑永遠(yuǎn)樹立在了人們心中的榜樣！
在近20年的地委工作生涯中，他始終信念如磐、心素如簡，以耿耿丹心譜寫了對黨和人民的無限忠誠。
為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，他退休后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5。6萬畝，價(jià)值3億元的林場，且將林場無償上繳給國家。
沒錢買苗木，他就去街上撿果核。每次回到城里，他就到馬路上撿別人隨意扔掉的果核，然后放到家里用麻袋裝好，積少成多后便用馬馱到山上。原地委書記到大街上撿別人扔掉的果核，這在當(dāng)時(shí)成為轟動(dòng)保山地區(qū)的新聞。可是他不在乎，林場資金緊，省一個(gè)是一個(gè)。“可你是地委書記啊，在大街上撿別人吃剩的果核，大家會(huì)怎么想？”有人開導(dǎo)他�！澳鞘撬麄兊氖拢换ㄥX就能弄到種子，我覺得沒有什么不好�！彼f。一次在街上撿果核時(shí)，他不小心撞到了一個(gè)小伙子的自行車上，小伙子大發(fā)雷霆，沖著老人破口大罵。旁邊有人趕緊過來把小伙子拉到一邊，告訴他那位老人就是原來的地委書記。小伙子頓時(shí)傻了，他怎么都不會(huì)想到這個(gè)毫不起眼的在他看來甚至有些卑微的老人會(huì)當(dāng)過這么大的官。他卻絲毫不理會(huì)旁邊發(fā)生的`一切，依然低著頭自顧自地?fù)焖墓恕Ｃ磕甑亩岁柣ㄊ惺潜Ｉ降膫鹘y(tǒng)節(jié)日，也是果核最多的季節(jié)。每每這個(gè)時(shí)候，他就會(huì)發(fā)動(dòng)全場林工，一起到街上去撿果核。如今一個(gè)個(gè)小小的果核，都已在歲月輪回中演變成為一棵棵枝繁葉茂的果樹。
并不是所有的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都能象征著偉大，只有珠穆朗瑪做到了；并不是所有的干部都能贏得群眾的心，只有那些真正心系群眾，一心為群眾辦實(shí)事的干部做到了！是的，做到了！
高山仰止，景行行止。面對遠(yuǎn)行的榜樣，我一次又一次問自己：作為一名共產(chǎn)黨員，作為德宏畹町站的一名邊防檢查員。我，應(yīng)該如何以榜樣為鏡，踏著榜樣的足跡前行，在工作中做得更好？
邊防檢查站的常規(guī)工作繁重，工作壓力大，我常會(huì)感到力不從心。同時(shí)，我被枯燥乏味的按部就班所湮沒，盈滿心頭的是孤獨(dú)、失落。只是，一個(gè)個(gè)安靜的夜晚，一遍遍瀏覽的事跡材料時(shí)，他一個(gè)又一個(gè)質(zhì)樸的故事，深深震撼著我的靈魂！一股股力量在我內(nèi)心深處猛地升騰起來！
榜樣像一面鏡子給我提供了鏡鑒，像一盞明燈給我提供了航標(biāo)。我，其實(shí)更需要這種堅(jiān)持不懈和一心為公的精神！
我，決心追隨榜樣的腳步，風(fēng)雨無阻地走下去！
追隨榜樣的腳步，做一名講黨性、重品行的邊防檢查員，把工作放在第一位，扎實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)。
追隨榜樣的腳步，做一名勤學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的邊防檢查員。始終以身作則，堅(jiān)定自己的立場，全身心地投入到邊防檢查站的工作中去。
追隨榜樣的腳步，樹立迎難而上的觀念，把工作中的壓力化為動(dòng)力，以創(chuàng)新的思路和舉措，用心做好邊防檢查站的工作。
我，一名年輕的邊防檢查員，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，今后的路還很長，會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)雨，面對無數(shù)的考驗(yàn)。但是，我相信，有榜樣的精神作為鞭策，我，還有更多的邊防檢查站人員，都將孜孜不倦地投入到邊防檢查站的工作中！作為一名普通的邊防檢查站人員，我們正為我站的發(fā)展添磚加瓦；作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我們正為黨旗增添絲絲光彩。
現(xiàn)在，我們站正在開展打造黃金口岸活動(dòng)，讓我們用青春和汗水，真誠與熱情在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)，為口岸安全、暢通和地方地經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)，譜寫新時(shí)代的奉獻(xiàn)之歌。
我的演講完畢。謝謝大家！
用愛熔鑄師魂演講稿 篇8
親愛的老師和同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題，我國政府早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能我們所有人都直接從事環(huán)保工作，但我們可以從小事做起，從自己做起。當(dāng)你看到衛(wèi)生間的水龍頭滴水時(shí)，你可以舉手關(guān)掉它嗎？電池用完了，可以分類收集而不是扔掉嗎？購物時(shí)能自覺不用超薄塑料袋嗎？雖然每一件小事都不起眼，但卻反映了我們有多少環(huán)保意識(shí)。
對人類環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是建立在保護(hù)地球上日益枯竭的資源和我們生存和發(fā)展的最低條件的基礎(chǔ)上的。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)，其對環(huán)境的破壞越來越嚴(yán)重，對資源的使用變得濫用，這引起了人們越來越多的'警惕。世界各國政府采取了許多措施來保護(hù)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)取得了很大進(jìn)展，這已經(jīng)成為人類社會(huì)的共識(shí)。時(shí)至今日，提到環(huán)保，很少有人會(huì)公開反對，但要真正長期自覺地保護(hù)環(huán)境和資源，還有很多工作等著我們?nèi)プ�。我覺得首先是在全民族樹立環(huán)保意識(shí)，具體來說就是樹立資源意識(shí)和生存意識(shí)。讓大家意識(shí)到保護(hù)環(huán)境和資源與我們每個(gè)人息息相關(guān)。保護(hù)環(huán)境不僅是子孫后代的偉大事業(yè)，也直接關(guān)系到當(dāng)今人類社會(huì)的生存！不能抱著一個(gè)人和另一個(gè)人環(huán)保差別不大的想法，保護(hù)環(huán)境不能松懈，不能怕麻煩。當(dāng)然，政府對環(huán)境保護(hù)負(fù)有重要責(zé)任，每一個(gè)單位、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)人都對此負(fù)有更直接、更具體的責(zé)任。只要我們從自身做起，從小事做起，共同努力，持之以恒，就一定能給社會(huì)和我們自己留下一片清澈的藍(lán)天。
面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何有良知的公民都會(huì)明白，保護(hù)環(huán)境、拯救地球是我們共同的責(zé)任。
讓我們攜起手來，積極行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，拯救地球，做21世紀(jì)的優(yōu)秀公民，為我們的地球創(chuàng)造一個(gè)綠色的明天！
用愛熔鑄師魂演講稿 篇9
讀了三國演義，使我受益匪淺。
其中，有許多英雄好漢使我十分佩服：
關(guān)羽是我印象最深的人物之一。、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，斬顏良，誅文丑，他忠于故主，因戰(zhàn)敗降于曹操，但還是約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的品質(zhì)。刮骨療毒不怕疼，可以看出他非凡的英雄氣概。當(dāng)看到他被孫權(quán)殺死后，不由得覺得十分可惜。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的`所做所為給后人很深的印象。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
噴水池只有承壓，才能噴出銀花朵朵;航船只有載重，才能安全遠(yuǎn)行;人生也只有擔(dān)當(dāng)壓力，才有動(dòng)力，才能鑄就成功。
壓力是心靈的興奮劑、是前進(jìn)的助力器、是成功的催化物。壓力不是外來的，而是來源于心的期望，是一種不滿足、不服輸?shù)姆e極向上精神，這種精神正是推動(dòng)我們奮發(fā)有為的力量。
越王勾踐被吳王夫差打敗后，并沒有失意沉淪，而是決心東山再起。他表面上臣服于吳王，暗地里卻伺機(jī)報(bào)仇。他每天都要嘗嘗苦膽，提醒自身不要忘記屈辱。正是這種精神上的壓力讓勾踐勵(lì)精圖治，最終打敗吳王，一雪前恥，成為春秋五霸之一。
“與爾三矢，爾其無忘乃父之志”，這是父親對他的遺言。他牢記父親遺言，繼承父親的事業(yè)，立志伐梁。平日他將三支矢供奉，作戰(zhàn)時(shí)就帶在身邊，以提醒自身不忘使命。最終，他大破梁軍，建立了后唐。而后，他以為大功告成，便整日尋歡作樂，不理朝政，后唐很快因此滅亡。他因壓力而得天下，因失壓力而失天下，這個(gè)人就是后唐莊宗李存勖。
當(dāng)代社會(huì)，機(jī)遇與壓力同在，壓力成為推動(dòng)發(fā)展必不可少的因素。中國通訊業(yè)起步時(shí)只有一家公司，它掌握了全部的市場，沒有競爭者。但，公司的業(yè)績并沒有像想象中的那樣蒸蒸日上，而是一天天下滑，公司只好一分為三。移動(dòng)、聯(lián)通、鐵通等三家新公司成立之后，相互競爭，紛紛提升服務(wù)質(zhì)量，壓低產(chǎn)品價(jià)格，不到一年，每個(gè)公司的業(yè)績都不斷攀升，通訊業(yè)也得到迅猛發(fā)展。
壓力雖說必不可少的'，但過重的壓力反而適得其反。就像航船負(fù)重過大時(shí)船便會(huì)下沉一樣，人如果壓力過大，就會(huì)承受不住而精神崩潰。詩人海子曾寫過“面朝大海，春暖花開”的詩句，這溫暖的詩句洗滌了不少人的心靈，而海子自身卻因?yàn)槌惺懿蛔∩畹膲毫Χx擇自殺;畫家凡高畫出了光鮮亮麗的向日葵，引導(dǎo)人們熱愛陽光和生活，而他自身卻為生活所迫而結(jié)束了年輕的生命;學(xué)校生活中，個(gè)別同學(xué)設(shè)定的目標(biāo)太高，實(shí)現(xiàn)太難，導(dǎo)致壓力過大，因此放棄努力，放棄學(xué)業(yè)，甚至放棄生命。這樣的事例不勝枚舉，這些都是沒有正確認(rèn)識(shí)和處理好壓力的結(jié)果，因此我們要合理利用壓力，不要讓壓力成為負(fù)擔(dān)。
航船因承重而穩(wěn)健，鵬鳥因遠(yuǎn)方而飛翔，生命因擔(dān)當(dāng)而輝煌。在學(xué)習(xí)生活中，若能真正做到化壓力為動(dòng)力，相信必能乘風(fēng)破浪，成就絢爛人生。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇11
各位叔叔、伯伯、阿姨們：
大家中午好！
今天是個(gè)好日子，烈日格外開恩，給我們帶來了雨后的濕潤，讓我們倍感舒爽；今天是個(gè)難忘的日子，大家從百忙中抽出時(shí)間，給我送來了最珍貴的祝福，讓我倍受感動(dòng)。在此，我向各位來賓表示最誠摯的祝福和最中心的感謝！
時(shí)光飛逝…恍然間,再次站在時(shí)鐘的焦點(diǎn)又是一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子而我的歲月在不信息的輪回里旋轉(zhuǎn)著青春年華流淌的音樂。
12歲的生命,是屬于青春年華的經(jīng)歷過很多很多的事遇到很多很多的人幸福過也悲傷過,勇敢過也失落過但我還是微笑的一路走來。
生日就像人生旅途中的`一個(gè)坐標(biāo)記錄著人生軌跡在這些特別的日子有著最真誠的祝�！绱藢氋F需要感恩、需要審視自己以前的成長母親，在12多年前的這一天里您用撕扯的痛苦將我?guī)У竭@個(gè)世界上使我可以看到這個(gè)世界上所有美麗以及憂傷在今天里，我怎么不能向您說聲感謝呢？謝謝您，媽媽感謝您給了我生命、思想以及那種關(guān)愛和呵護(hù)的細(xì)膩的母愛。
父親，一張威嚴(yán)而又慈祥的面孔他言傳身教地教給我們許多做人的道理!也留下了自信、自強(qiáng)、自立的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)伴隨我的成長和生活在我心里，父親是一本書我無法去理解他更多的含義但我想道出的只有一點(diǎn)：愿父親健康，幸福！我的生日,送給父母的祝福:愿你們健康長壽我還要跟您們一起度過無數(shù)個(gè)生辰。
在這特別的日子我祝福我的朋友朋友彼此相逢就是一種緣分朋友一種心靈溫馨的弦樂朋友讓我擁有無私的關(guān)愛和友情朋友一路走來感謝對我的支持和關(guān)懷最真誠的祝福祝福朋友明天會(huì)更美好。
在回頭的瞬間我祝福自己祝福自己更加自信更堅(jiān)強(qiáng)自信并不自負(fù)，自信但不自滿…人，沒有十全十美知道走到今天，并沒有落伍任何人的存在，都有自己最亮的光環(huán)愿我的光環(huán)一直照亮著我人生的旅程。
追夢，專注，卓越，升華做真實(shí)的自己，做勇敢的自己，做快樂的自己…最重要的是善待自己最后，生日的心愿，只留在心底就像在心底，埋下一顆希望的種子一年的期待春夏秋冬，發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果…等待…又一年的希望……
我是幸福的，我是快樂的，在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我希望能將我的快樂傳播，希望每個(gè)人都和我一樣的幸福著、快樂著。
最后，祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海；伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂；小朋友們和我一樣天天向上、快樂成長。
謝謝大家！
用愛熔鑄師魂演講稿 篇12
敬愛的老師們、親愛的大家們：
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我是來自。今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中�！边@首歌叫做《陽光總在風(fēng)雨后》，我相信大家都很熟悉。生活就是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期中考試，怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們學(xué)到些什么?
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們這半個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位大家都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。大家們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里，我想給大家提點(diǎn)建議.
第一，與時(shí)間賽跑。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時(shí)間，絕對可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績才會(huì)有更多的進(jìn)步，期中考試才會(huì)變得輕松自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆�(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。期中考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì)化成雨露，取得期中考試的大捷。
此時(shí)，有的大家以為自己的成績差，到期中考試了，再怎么努力也趕不上前面的大家了。其實(shí)不是這樣，原來基礎(chǔ)較差的大家更加應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期中考試的時(shí)候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。
第三，不心急如焚
臨近考試了，很多大家就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實(shí)這樣是不對的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的'做好準(zhǔn)備，迎接期中考試的到來。
第四，不投機(jī)取巧
考試是一場公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸竊取他人的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位大家，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬里，要想取得期中考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們都養(yǎng)足精力，充實(shí)頭腦，在期中考試中打好漂亮的一戰(zhàn)吧!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
用愛熔鑄師魂演講稿 篇13
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
老師一個(gè)多么親切的稱呼，一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。
在我們每個(gè)學(xué)生成長的足跡中有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識(shí)，更有老師放飛的希望。
老師的愛，平凡中透露著博大，像一股暖流滲入我們的`心田;像一種呼喚，幫助落寞的心找到回家路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。老師的愛，像一條長河，它恬靜，泛著微微漣漪;它清澈，看得見河底的塊塊卵石;她柔軟，一路前行中讓我們?nèi)玢宕骸?/p>
用愛熔鑄師魂演講稿 篇14
微笑不僅僅是一種漂亮的表情，更是一種處之泰然、積極樂觀的生活態(tài)度。人生在世，酸甜苦辣，冷暖自知，但能到世上走一遭，無疑是幸運(yùn)的。微笑面對生活，保持良好的心態(tài)，既有助于提升幸福指數(shù)，也有助于贏得學(xué)習(xí)、事業(yè)的勝利。人生只短短幾十年，何不微笑著面對生活！
微笑著面對生活，首先要微笑著面對自身的苦樂成敗。生活中有歡快也有苦痛，歡快有時(shí)，人在歡快時(shí)怎能不露出由衷的微笑！但歡快時(shí)要切記享樂有度，不能樂極生悲。比起微笑著面對歡快，微笑著面對苦痛則要難得多，但微笑和苦痛并不相悖，“痛并歡樂著”才是積極的人生。面對苦痛，要信任它終究是臨時(shí)的，肯定會(huì)過去，不能沉迷其中，要學(xué)會(huì)心理調(diào)整，準(zhǔn)時(shí)扭轉(zhuǎn)消極心態(tài)。生活中還交錯(cuò)著勝利和失敗，人在勝利時(shí)露出成功的微笑是很自然的事，由于勝利不易，都是要靠流汗甚至流血才換來的，充共享受勝利的喜悅能鼓勵(lì)我們更好地前行。但成功、勝利時(shí)也要居安思危，不驕不躁，要連續(xù)努力，才會(huì)有更大的`成功。面對困難和失敗也要學(xué)會(huì)微笑，“失敗乃勝利之母”，“世上無難事，只怕有心人”，唯有微笑面對困難和失敗，做個(gè)有心人，才能不斷克制困難，及早走出失敗的陰影。
微笑著面對生活，還需要微笑著面對他人和社會(huì)。人是群居動(dòng)物，需要與各種各樣的他人打交道。微笑著面對他人，多取人之長補(bǔ)己之短，同時(shí)對別人的欠缺保持寬容，才能建立起良好的人際關(guān)系和友情。良好的人際關(guān)系是個(gè)人勝利的潤滑劑，友情使我們得到心靈安慰，讓我們活得更幸福。微笑著面對社會(huì)，就是要客觀對待社會(huì)令人滿足和不滿足的兩面，積極融入社會(huì)，并盡力聯(lián)合他人改良社會(huì)。對社會(huì)中的真善美真誠地賜予嘉許和響應(yīng)，推動(dòng)真善美在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)光大。對社會(huì)上存在的丑惡現(xiàn)象可為之而焦慮，不行因之而偏執(zhí)，要安靜面對世間一切美丑，秉持“我為人人，人人為我”的理念并積極付諸行動(dòng)，努力促進(jìn)社會(huì)和諧。
微笑著去面對自己，正確對待苦樂成敗，并且努力勤奮學(xué)習(xí)、工作，我們每個(gè)人的生活會(huì)更幸福，事業(yè)會(huì)更勝利；微笑著面對他人和社會(huì)，我們的人生會(huì)更積極、更飽滿、更有意義。因此，微笑著面對生活，既事關(guān)個(gè)人勝利與幸福，又事關(guān)社會(huì)和諧與進(jìn)步。一個(gè)人要想擁有這樣的心態(tài)，需要不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，需要持之以恒身體力行。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇15
每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我愛讀書，我愛在書海中尋找自己的航標(biāo)
古人云；“書有自己的金屋，書有自己的顏如玉，書成了記錄歷史、傳遞文明的紐帶。
進(jìn)入中國五千年的歷史，燦爛的中國文化給我留下了深刻印象�！对娊�(jīng)》，《離騷》讓我感受古人的智慧，《論語》讓我學(xué)習(xí)做人的真諦。唐詩宋詞帶我穿越歷史，感覺九天之后銀河就被吞噬了。
小時(shí)候最喜歡聽爸爸講故事。月宮真的有嫦娥嗎？小紅小紅帽能打大灰狼嗎？無數(shù)個(gè)原因讓我和我一起長大，覺得當(dāng)時(shí)的自己有多幼稚。每次我爸爸困了，他都會(huì)說些什么
鬼狐的故事，比如“什么紅眼綠鼻，大長舌”，嚇得我往床上鉆。那時(shí)候的我是那么的天真和好奇。
通過閱讀《紅樓夢》，我的視野開闊了，被書中才華橫溢、美麗動(dòng)人的人迷住了�！段饔斡洝� 《三國演義》讓我發(fā)現(xiàn)書里有無窮無盡的樂趣�！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我，一個(gè)人的成長必須經(jīng)過各種考驗(yàn)。書籍就像一把鑰匙，打開了知識(shí)的寶庫，為我們提供了無盡的精神食糧。芭蕾舞女演員李越告訴我們，只要我們不放棄，我們最終會(huì)有一個(gè)夢想。我們一起讀《巴黎圣母院》 《靜靜的頓河》，分享成功的快樂。書籍拉近了我們的距離，成為我們不斷進(jìn)步的.動(dòng)力。平時(shí)一有時(shí)間就去書店淘金，在知識(shí)的海洋里沖浪。
爸爸也是個(gè)“書呆子”。我們約定每個(gè)星期天去書店吃“免費(fèi)餐”，看誰讀的書多，把書里的故事講給我媽聽。但是，我每一場比賽都是失敗者，我堅(jiān)信自己用不了多久就會(huì)打敗我爸，因?yàn)槲矣泻芏鄬W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
漸漸地，我成了學(xué)校里的“文藝青年”，經(jīng)常給一些報(bào)刊雜志投稿。當(dāng)我自己的作品出版時(shí)，同事們羨慕我讀了精彩的書，有機(jī)會(huì)成為一名“作家”。當(dāng)時(shí)我臉帶微笑，覺得真的是書里的金屋！
我在書的王國里吸取營養(yǎng)，讓書成為我生活的基礎(chǔ)。我有一個(gè)夢想，通過努力成為一名作家，讓更多的外國人像莫言一樣了解中國，讓更多的中國人獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，讓中華文明的血脈代代相傳。
“書是燈，讀書照亮前路；書籍是橋梁，閱讀連接彼此的海岸；書是帆，讀書促生�！焙脮前殡S著健康成長的。讓我們走進(jìn)書的海洋，尋找未解之謎，用書上的鑰匙打開知識(shí)的寶庫。
蜀山有自己的路，學(xué)海任重道遠(yuǎn)。讀一本好書，好好讀。讓書成為你一生的老師，讓書成為你永遠(yuǎn)的財(cái)富。讀書造夢，讀書造夢！
用愛熔鑄師魂演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天縣委組織部在這里隆重舉行縣醫(yī)院副院長職務(wù)競職演講，這足以說明縣委對縣醫(yī)院的發(fā)展、對全縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展的重視和關(guān)注；相信參加競選的每位同志都會(huì)和我一樣感受到沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。我有幸第一個(gè)走上演講臺(tái)，希望我的演講能為今天的競聘帶來一個(gè)良好的開端。
我叫，大專學(xué)歷，副高級(jí)職稱，現(xiàn)任縣醫(yī)院護(hù)理部主任�，F(xiàn)在，我很榮幸能站在這里競選副院長職位。首先要衷心感謝縣委和各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次公平、公正、公開的競選機(jī)會(huì)；同時(shí)感謝縣醫(yī)院二十多年來對我孜孜不倦的培養(yǎng)；更感謝在座的各位同仁，正是你們一次又一次的鼎力推薦、一年又一年的全力支持，才使我能充滿自信地站在今天這個(gè)競選舞臺(tái)上。對于這次競選，我認(rèn)為自己有以下四點(diǎn)優(yōu)勢：
一、了解醫(yī)院，熱愛醫(yī)院，具備了做好管理工作的前提。這次競選的職位是副院長，需要的是既有管理知識(shí)，又要對醫(yī)院了解的人。我走出校門就踏進(jìn)了醫(yī)院，對醫(yī)院的工作、人員、科室等都有深深的了解，對醫(yī)院的一草一木都有深厚的感情。二十多年來的工作經(jīng)歷不算太長，但我親身經(jīng)歷了醫(yī)院在新形勢下的滄桑巨變。我曾為醫(yī)院昨天的艱難歲月感到憂心和焦慮，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫(yī)院燦爛美好的明天充滿了期待和向往。我鐘愛著我們的事業(yè)，也鐘愛著我們的醫(yī)院，這種強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心激勵(lì)著我，為醫(yī)院的發(fā)展傾灑心血，貢獻(xiàn)力量。時(shí)值中年，正逢能吃苦、干事業(yè)的好年齡，我沒有理由懈怠，只有無怨無悔地奉獻(xiàn)。在職工崗位上是奉獻(xiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上同樣是奉獻(xiàn)；況且，今天的競選對于我來說既不是名利上的滿足，也不是個(gè)人利益的追求，而是一份沉甸甸的責(zé)任，更是一種嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的人生奉獻(xiàn)。精力充沛、富有激情的我一定能夠全身心的投入到工作中，為醫(yī)院美好的明天盡心盡力、無私奉獻(xiàn)。
二、思路清晰，善管敢管，具備較強(qiáng)的組織管理能力。思路決定出路。多年來，我無論做任何工作、辦任何事情，都切實(shí)做到頭緒分明，有條不紊。特別是任護(hù)理部主任以來，我和同仁們提出了以學(xué)習(xí)新知識(shí)、引進(jìn)新技術(shù)、樹立新觀念的工作思路，實(shí)現(xiàn)了護(hù)理管理的規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化。在醫(yī)院管理年活動(dòng)中，我院的護(hù)理管理工作受到考評(píng)專家組的高度評(píng)價(jià)，成績名列同級(jí)醫(yī)院之首，成為全市學(xué)習(xí)的典范。這是我的驕傲，更是大家的自豪。
工作以來，有機(jī)會(huì)在中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上走過二十個(gè)春秋，為自己創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，工作中不僅會(huì)管、能管，而且敢管、善管。在管人問題上，不靠“人管人”，也不靠“經(jīng)驗(yàn)管人”，而是用標(biāo)準(zhǔn)管人、用制度約束人。如接管洗衣房以來，從建章立制入手，通過科學(xué)管理、嚴(yán)格考核、思想教育等多管齊下，使洗衣房的'工作一年一個(gè)臺(tái)階；如今，洗衣房已成為我院的一個(gè)亮點(diǎn)，在省、市專家每次對我院檢查中，都對洗衣房的工作給予充分肯定。
在連續(xù)兩期素質(zhì)教育培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)的班集體都以嚴(yán)明的紀(jì)律、優(yōu)良的作風(fēng)、優(yōu)異的成績及強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力被評(píng)為優(yōu)秀班集體。除此之外，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，如春節(jié)晚會(huì)、醫(yī)院大型慶典、歌詠大賽、禮儀服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)，我都力求做到精益求精。在全縣歌詠大賽中，得益于各位領(lǐng)導(dǎo)支持及全體職工努力，連續(xù)二年榮獲第一名。盡管這些不是護(hù)理部主任的職責(zé)，但只要醫(yī)院需要、職工需要，我都樂于去做；這些活動(dòng)成功的舉辦，既有效的展示了我院良好的社會(huì)形象，同時(shí)也使我的能力一次又一次地得到了鍛煉和提高，更是對我管理能力和組織協(xié)調(diào)能力全方位的檢驗(yàn)。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇17
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《青春》。
青春，是我的資本，快樂是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料!我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng);我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無畏;我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗(yàn);不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無極限，我一直相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好;只要堅(jiān)持，我的青春就一定會(huì)絢麗多彩!
青春是最豐厚的財(cái)富，青春是最特別的`魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足;我因?yàn)閾碛星啻憾湴痢Ｎ艺湎恳环昼姡瑢W(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造......我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天......我年輕我快樂，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說，我一定要做出成績，我一定要?jiǎng)e人刮目相看!
謝謝大家。我的演講結(jié)束。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇18
尊敬的位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好，我是商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)營中心的招商專員，今天很高興，也很榮幸能夠在這里和大家一起探討一些有關(guān)企業(yè)文化的話題，我演講的題目是“弘揚(yáng)企業(yè)文化，推動(dòng)南堯發(fā)展”。
什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化是指在一定的社會(huì)大文化環(huán)境影響下,經(jīng)過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的長期倡導(dǎo)和全體員工的積極認(rèn)同、實(shí)踐與創(chuàng)新所形成的整體價(jià)值觀念、信仰追求、道德規(guī)范、經(jīng)營特色、管理風(fēng)格以及傳統(tǒng)和習(xí)慣的總和。企業(yè)文化是企業(yè)在長期實(shí)踐中形成的,并不斷發(fā)展變化的,是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分,它體現(xiàn)著現(xiàn)代企業(yè)的行為方式和經(jīng)營風(fēng)格。
為什么弘揚(yáng)企業(yè)文化?弘揚(yáng)企業(yè)文化，有助于優(yōu)化企業(yè)管理結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的現(xiàn)代化，也是企業(yè)增加核心競爭力的最佳選擇，同時(shí)，對塑造優(yōu)秀企業(yè)形象，創(chuàng)建優(yōu)秀品牌也具有重要作用。優(yōu)秀的企業(yè)文化，將極大地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，反之則將削弱企業(yè)的組織功能。南堯集團(tuán)要做到最優(yōu)秀,就必須在企業(yè)文化上下功夫,要通過企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)理念營造來增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力;要在成功地建設(shè)企業(yè)文化的基礎(chǔ)上,通過對企業(yè)全員進(jìn)行企業(yè)文化教化和修煉,發(fā)揮企業(yè)文化的功能,實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化的價(jià)值。
結(jié)合南堯的實(shí)際情況，我們應(yīng)注重以下幾點(diǎn)文化的弘揚(yáng)：
首先，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)走向持久性成功的重要綱領(lǐng)。在企業(yè)中，組織力和領(lǐng)導(dǎo)力是創(chuàng)新的最重要因素。創(chuàng)新的第一個(gè)要素是組織驅(qū)動(dòng)力，作為一個(gè)企業(yè)要發(fā)揮組織的驅(qū)動(dòng)力。如何發(fā)揮好組織驅(qū)動(dòng)力呢?第一：要明確創(chuàng)新的目標(biāo)和意圖，瞄準(zhǔn)前沿的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，科學(xué)合理的制訂產(chǎn)品項(xiàng)目的路線圖，而且企業(yè)要營造良好的創(chuàng)新的環(huán)境，激勵(lì)內(nèi)部人才進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。第二，同樣不能缺少的是領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)動(dòng)力。一個(gè)企業(yè)或一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新動(dòng)力，主要源于他對事業(yè)無限的熱愛，以及對目標(biāo)極高的追求。如果一個(gè)企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)者就必須要有創(chuàng)新精神，并將這種創(chuàng)新的精神融入到企業(yè)各個(gè)方面當(dāng)中，創(chuàng)新企業(yè)文化。科技園轉(zhuǎn)型是對組織力和領(lǐng)導(dǎo)力的最好詮釋，這一個(gè)鮮活的'事例告訴我們，只要敢闖敢試、敢想敢做，凡事就能做好!
其次，堅(jiān)守誠實(shí)守信。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。那么，對于一個(gè)企業(yè)來說，誠實(shí)守信同樣十分重要。誠信作為企業(yè)一種不可或缺的無形資源和無形制度，不僅是企業(yè)競爭力的基礎(chǔ)，而且在企業(yè)整合各種資源尤其是人力資源方面，發(fā)揮著極其重要的基礎(chǔ)作用。堅(jiān)持誠信理念，將利己與利他完美地結(jié)合，是我們南堯集團(tuán)長遠(yuǎn)發(fā)展的的必由之路。
再者，提高執(zhí)行力。執(zhí)行力強(qiáng)就可以保證公司目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn);保證公司制度得到落實(shí);保證公司各項(xiàng)工作按質(zhì)按量完成;保證公司經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有序進(jìn)行。萬達(dá)執(zhí)行力強(qiáng)不僅得到企業(yè)界的公認(rèn)，而且政府和老百姓都認(rèn)可，更是在極強(qiáng)的執(zhí)行力保證下，萬達(dá)創(chuàng)造一個(gè)一個(gè)的奇跡。這給我們的啟示是必須像萬達(dá)一樣：說到做到、算到拿到、獎(jiǎng)罰分明。
最后，堅(jiān)持以人為本。企業(yè)是由個(gè)人組成的，企業(yè)文化的形成來源于個(gè)人文化的集智。根據(jù)一項(xiàng)國際管理咨詢公司的調(diào)查表明：之所以全球500強(qiáng)企業(yè)能長久保持旺盛活力的原因就在于，他們善于給自己的企業(yè)文化注入活力。良好的企業(yè)文化必須兼顧企業(yè)文化與個(gè)人文化的共同發(fā)展，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的企業(yè)才能獲得長足的進(jìn)步。
弘揚(yáng)優(yōu)秀企業(yè)文化，推動(dòng)南堯大發(fā)展。只要我們緊緊地?cái)Q在一起，我們就是一道電、一束火花，劃破南堯的黑夜;只要我們凝聚在一起就是整個(gè)太陽，照亮整片南堯的天空;只要我們站在一塊兒，我們就是用心靈結(jié)成的銅墻鐵壁，偉岸不倒;只要我們攜手并肩就能笑傲江湖、屹立群雄，真正做到別人無法取代。
最后祝愿我們集團(tuán)繁榮昌盛，員工生活幸福，南堯明天更美好!
謝謝大家!
用愛熔鑄師魂演講稿 篇19
你們好!首先，很感謝本公司及各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次應(yīng)聘營銷主管的機(jī)會(huì)，我想這樣的機(jī)會(huì)，不止是我個(gè)人努力就不落可以得來的結(jié)果，也有公司優(yōu)良管理體制的幫助，才讓我有這樣一個(gè)更好的電子商務(wù)平臺(tái)，能夠更好的發(fā)展。
當(dāng)初應(yīng)聘的就是研修本英國公司的營業(yè)員，首要搞營銷工作。初到公司，看到前進(jìn)前輩完美看到的整個(gè)市場處事、至誠的處事理念、人文空氣、艱深的文化深深地震撼著我的心靈。使我堅(jiān)信：選擇了貴公司就是選擇了人生成長的機(jī)緣。
自從進(jìn)公司那天起，我就立志要在今后的工作中盡職盡責(zé)、責(zé)無旁貸。我會(huì)虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們進(jìn)修，盡快熟悉公司業(yè)務(wù)發(fā)展。在幾年的工作中，我對客戶的問題，熱情處理，從來不紕漏推諉。而且，還在工作之余招攬新用戶，成長新用戶，操作親友老友同窗等關(guān)系，向外宣傳本公司。默默地為孕育公司的成長盡幼稚單薄的力。
在幾年多的工作中，我也積累了不少的工作成功經(jīng)驗(yàn)，這次的競聘中，我感受有很強(qiáng)的優(yōu)勢來應(yīng)聘這個(gè)營銷主管文職人員的崗位。我有一顆熱愛控股公司、熱愛本職工作的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干好任何一項(xiàng)工作的條件和要有一顆愛心。我有一顆愛心，我在我看來能夠把本職工作做好。幾年來的工作磨煉了我的心理素質(zhì)。
我從不因神色而其他工作、清潔干事、精悍干事，的果敢抉擇妄想和組織能力。工作進(jìn)取的抉擇信念和勇氣，就拿此次競聘來說，我站里，在迎接挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中自我、改良的，也想經(jīng)由過程的向巨匠證實(shí)：本公司的員工是開拓進(jìn)取的員工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)寄發(fā)的'員工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!既然是挑戰(zhàn)，就會(huì)有會(huì)有下落不明敗，若是次失蹤敗了，說剖明我還良多問題和，我會(huì)加倍全力的考驗(yàn)。用盡自己全部搶回的真誠和戰(zhàn)斗能力，去恭請更始路上方面的挑戰(zhàn)，去迎時(shí)代暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)，在強(qiáng)手工作的挑戰(zhàn)中立于不敗之地，去擁抱時(shí)代的輝煌!
我認(rèn)為設(shè)立本目地崗位的目的就是要適應(yīng)當(dāng)前的競爭生存環(huán)境，提高我公司運(yùn)營質(zhì)量，為一線投資業(yè)務(wù)發(fā)展做好后臺(tái)支撐。主要實(shí)現(xiàn)以下首要目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)及組織制定各項(xiàng)規(guī)章制度、銷售指標(biāo)及任務(wù)、人員管理辦法，庫存計(jì)劃，保障賣場的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。
2、加強(qiáng)檢查、監(jiān)督力度和相關(guān)人員能力開發(fā)，組織店內(nèi)、店外促銷活動(dòng)，作好人員調(diào)配、商品排列、布局，協(xié)調(diào)、配合商家的現(xiàn)場促銷，有效降低企業(yè)運(yùn)營成本。
3、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，員工的業(yè)務(wù)知識(shí)和銷售技巧，制定技術(shù)規(guī)范、開展技術(shù)支援，提高全店人員整體水平。對員工下達(dá)促銷商品的了解及主推情況。
4、保證上級(jí)公司制定的命令、授權(quán)表露及任務(wù)等在門點(diǎn)得到暢通傳達(dá)、從分理解和有效執(zhí)行過程有效控制，并對結(jié)果反饋、分析。
以上四個(gè)目標(biāo)是相輔相成的，全體銷售人員整體水平的提高，必將能夠保障聯(lián)營公司的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行，也必將多方面降低企業(yè)在運(yùn)行維護(hù)各方面的各項(xiàng)運(yùn)營成本。
如果這次我能夠順利競聘成功，我將做好以下工作履行自己得崗位職責(zé)：
1、協(xié)助各部門層次結(jié)構(gòu)搞好公司內(nèi)部銷售，提高崗位執(zhí)行力，高質(zhì)量的全面落實(shí)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和組織工作我認(rèn)為，作為管理人員，是對部分部門負(fù)責(zé)人分擔(dān)管理的分擔(dān)者，因此，我要擺正自己工作主動(dòng)積極不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散。充分調(diào)動(dòng)部門員工的工作主動(dòng)性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力;穆伊縣加強(qiáng)既存員工的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高整體員工的技術(shù)水平。切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)運(yùn)行維護(hù)管理制度、作業(yè)流程、管理辦法的執(zhí)行力度，做好監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、考核，使得各項(xiàng)改革各項(xiàng)維護(hù)組織工作能夠貫徹、落實(shí)。
2、創(chuàng)新解決問題的方法，加強(qiáng)技術(shù)交流和對外協(xié)作
售管理人員在不斷提高雇員自己水平的同時(shí)，還應(yīng)該能夠社團(tuán)各方面技術(shù)力量，我將充分利用公司先進(jìn)的交流平臺(tái)，為各部門、各單位提供更加豐富和完善的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)技術(shù)支持。另外還要加強(qiáng)全店銷售人員的交流與培訓(xùn)，組織當(dāng)更多更高水平的講座，提高整體防范意識(shí)和技術(shù)水平，以保證全店的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。
3、加強(qiáng)應(yīng)用開發(fā)，利用先進(jìn)的方法成功進(jìn)行科學(xué)管理，提高管理成效
作為一家電子商務(wù)企業(yè)，我們在為用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及產(chǎn)品服務(wù)相關(guān)服務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)該優(yōu)勢資源充分利用自己的資源和行業(yè)優(yōu)勢，為本企業(yè)建立先進(jìn)的科學(xué)管理平臺(tái)。行政管理之后我們還應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用管理開發(fā)，充分利用我們的網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行科學(xué)管理，提高企業(yè)管理效益和管理水平。
眾所周知，隨著經(jīng)營的日益多樣，服務(wù)工作所水污染面臨的環(huán)境問題也越來越復(fù)雜。俗話說，“道高一尺，魔高一丈”，相關(guān)服務(wù)售后的領(lǐng)域就是在此消彼長中不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。服務(wù)永遠(yuǎn)面臨著挑戰(zhàn)，沒有一勞永逸、完美無瑕的解決方案，所以在各項(xiàng)日常售后工作中，不僅要求我們的客戶關(guān)系人員隨時(shí)跟蹤，了解售后維護(hù)重點(diǎn)工作認(rèn)識(shí)內(nèi)容，還要在各種提供服務(wù)中不穩(wěn)定、不安全情況的發(fā)展工作方案中不斷提出新明確要求，解決新問題。最重要的是，我們還應(yīng)加強(qiáng)售后服務(wù)的自主開發(fā)，不僅可以不斷提高我分部技術(shù)水平客服的技術(shù)水平，而且對后期維護(hù)，客戶再開發(fā)等方面催生帶來便利之處，并且能夠?yàn)槠髽I(yè)節(jié)約大量資金，降低企業(yè)運(yùn)營成本。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇20
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫，今年十二歲。我認(rèn)為人的一生是一個(gè)成長的過程，事實(shí)上，我現(xiàn)在站在這里也是一次成長。如果一個(gè)人的一生必須面臨不同的'選擇，那么我就是伴隨著這些選擇成長起來的。我的老師曾經(jīng)告訴我說：“你不是在修補(bǔ)而是在創(chuàng)造；永遠(yuǎn)不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝。”我會(huì)將我的性格，興趣愛好和能力一起融入到學(xué)習(xí)中去。在這過程中，我邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。如果我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)“未來”，我就認(rèn)為我真的成長了。并且我深信我的親人，好朋友以及愛會(huì)使我的未來更完美，更幸福。如何來解釋未來呢？也許那只是一個(gè)美好的愿望。讓我們下定決心，堅(jiān)持到底，那我們的人生一定能過得很精彩。
謝謝大家！
用愛熔鑄師魂演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
困難與挫折是每個(gè)人的成長中最重要的一部分。雖然它有時(shí)候會(huì)阻擋你的成功，但是當(dāng)你跨過挫折時(shí)，你的成功會(huì)變成的更加穩(wěn)固，更加長久。
困難和挫折就像一條冰冷的小河，面對它，你沒有船，也沒有橋，更沒有捷徑，你有的，只是自己。在這時(shí)，你可以選擇逃避它，但這樣做，你將沒有機(jī)會(huì)成功；你可以選擇自己造一條船，但這樣做，你將花費(fèi)大量的時(shí)間，因?yàn)槟阋ふ夜ぞ吆湍静�；還有一種辦法，當(dāng)然，也是最簡單的辦法，那就是踏入那冰冷刺骨的水中，這樣做你也許會(huì)成功，但是這僅僅是也許，因?yàn)槟悴⒉恢肋@條河有多深，也不知道這條河里是否有會(huì)要你命的東西，聰明的人，也許會(huì)先找一個(gè)長木棍測量一下水深，往水里扔幾塊兒石頭，看看水底是否有東西。當(dāng)你認(rèn)為萬無一失時(shí)，你需要的便是自己的信心與勇氣，當(dāng)你真正從那冰冷的小河中淌過時(shí)，你的心情是多么興奮、激動(dòng)呀！當(dāng)你真正淌過那冰冷的小河，走上岸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；當(dāng)你向?qū)Π赌切┻�沒有過河來的人招手告別時(shí)，你會(huì)覺得自己是多么自豪！困難與挫折就是這樣，只要你有足夠的信心和勇氣去面對它，那在你看來，它也不過如此。
謝謝。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
誰是最可愛的人?魏巍說：“是戰(zhàn)士!”誰是最美的人?我要說：“是教師!”教師的形象被無數(shù)人描繪過，教師的品格被無數(shù)次贊美過。無論是“俯首甘為孺子�！钡闹t遜，還是“蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著;無論是“化作春泥更護(hù)花”的無私，還是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)。
她，用小小的光，引領(lǐng)學(xué)生前行，用微弱的力量，讓人們變得堅(jiān)強(qiáng)。她，就是“最美教師”——張麗莉。
xx年5月8日晚，一輛突然失控的客車撞向校門口的學(xué)生，在慘劇即將發(fā)生的一剎那，站在路旁的張麗莉老師做出了一個(gè)選擇。一剎那后，四位學(xué)生先后安然無恙地脫離了險(xiǎn)境。這一剎那太快了，學(xué)生們甚至看不清楚是誰在險(xiǎn)境中推出了自己，這一剎那又太漫長，他們無法理解眼前發(fā)生的這一幕，等他們回頭尋找救出自己的老師的時(shí)候，她，已經(jīng)被壓在車下，生死未卜!這一幕，讓當(dāng)時(shí)同在現(xiàn)場的師生，永生難忘!在醫(yī)院里，始終處于昏迷狀態(tài)的張麗莉，并不知道，在生死危急的時(shí)刻，為保生命，她的雙腿已被高位截肢，這個(gè)28歲的`女孩，永遠(yuǎn)失去了自己的雙腿!
5月27日，躺在病床上的張麗莉，擔(dān)心學(xué)生們會(huì)因?yàn)樽约旱牟∏椋绊懠磳⒌絹淼闹锌�，她用受傷的雙手，親手為孩子們寫了一封信。她雙手浮腫，常常摁錯(cuò)很多遍，才能準(zhǔn)確地寫下一個(gè)字，這封200多字的信，她寫了整整三天!她用無聲的大愛滋潤著孩子們的心田，用最美的誓言激勵(lì)著她可愛的寶貝兒們。
xx年1月15日，持刀歹徒闖入校園傷害學(xué)生，59歲的校長為保護(hù)學(xué)生，徒手與歹徒搏斗，在追擊中，身中十余刀后以身殉職。這就是“最美校長”——楊健一壯烈的瞬間。
“早晨，他會(huì)站在校門口，摸摸一個(gè)個(gè)孩子的頭;中午，他會(huì)逐個(gè)教室巡查，看誰沒有吃中飯;放學(xué)時(shí)，他又會(huì)站在校門口一遍遍地叮囑，‘回家路上注意安全’�！边@樣細(xì)心的校長，你見過嗎?!
為了節(jié)省開支，經(jīng)常自己動(dòng)手，修理學(xué)校的桌椅門窗，甚至爬樓撿瓦，這樣節(jié)儉的校長，你見過嗎?!
雖然自己家境并不寬裕，但他還要為生病的學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)，而且對家長只字不提;愛別人的孩子勝過愛自己的孩子，開學(xué)時(shí)，總是先為貧困生墊付學(xué)費(fèi)，再為自己的孩子籌錢交費(fèi)，這樣慷慨的校長，這樣無私的校長，你見過嗎?!
“教育是我事業(yè)的全部，學(xué)生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無怨無悔;為了孩子的成長，我在所不惜。”他用最美的語言，成就了最美的行動(dòng)!
這樣的美，感動(dòng)著我們學(xué)校的每一位老師：你看，葉校長忙碌的身影，何時(shí)停留過?事無巨細(xì)，率先垂范，說到做到;你聽，劉老師那么大年紀(jì)了，還把音樂課上得有聲有色;你瞧，李老師身懷六甲，還整天為同學(xué)們的成長操勞著;日光燈下，何校長還在為今天沒有過關(guān)的學(xué)生講解做題方法;臨近深夜，幾位主任還在加班加點(diǎn)，忙活學(xué)校的種.種繁雜事務(wù);楊老師，年紀(jì)輕輕，些許青絲已成白發(fā)……
你要問我，誰是最美的人?我會(huì)告訴你：張麗莉最美!楊健一最美!有愛心的人最美!有勇氣的人最美!所有為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的人，最美!
用愛熔鑄師魂演講稿 篇23
在我的演講之前，先請同學(xué)們來聽一首歌，會(huì)唱的跟著唱起來。
聽完了這首激動(dòng)人心，震撼心靈的《真心英雄》，我想在座的每一位同學(xué)的心中一樣在期待自己，盼望自己也能象勇士們一樣做挑戰(zhàn)極限的“真心英雄”。今天，學(xué)校利用這樣一個(gè)特殊的日子召開會(huì)議，這也意味著，做“真心英雄”的腳步更近了。
對于學(xué)校，早在上個(gè)星期就召開了全體初三老師的會(huì)議，我們的班主任和任課老師對每一位同學(xué)進(jìn)行了全面的分析，尋找優(yōu)勢和弱勢，制定了切實(shí)可行的計(jì)劃和措施。在本周四晚上我們還將召開全體初三同學(xué)的家長學(xué)習(xí)會(huì)。
對于我們?nèi)w的初三老師來說，我們都能清醒的認(rèn)識(shí)到任教初三并不是每年都有，取得優(yōu)異的成績既是對自己最好的交待也是對學(xué)校、對同學(xué)們最好的交代。我們在思考：在這有限的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在這一年里，也許對你們會(huì)有更全面的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)格的教育，但我們相信同學(xué)們能夠理解，這一切，都是為了同學(xué)們能夠出類拔萃，為了同學(xué)們能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻，我們?nèi)w老師一定會(huì)更加努力，精心備好每一堂課，以最優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與同學(xué)們患難與共、與同學(xué)們同舟共濟(jì)！
對于我們?nèi)w的初三同學(xué)，你們的人生中初三能有幾回？學(xué)校和老師們是你們奮勇向前的`堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？學(xué)校這樣的高度重視，老師們?nèi)绱说那趭^和努力，同學(xué)們家長的全力配合，你們的拼搏責(zé)無旁貸。
今日埋頭苦讀，明日昂首做人。
阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，其實(shí)我們知道，如果給你一個(gè)支點(diǎn)，你也可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。讓我們用自己的奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，面對初三，讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，刻苦鉆研，腳踏實(shí)地，全力以赴，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)極限，永不放棄，奪取最后的勝利！
用愛熔鑄師魂演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得我上學(xué)的時(shí)候，家里沒有多少書，爸爸就把家藏的一些書給我看。最初看的是我國的四大名著——《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》。書中有許多字詞句我都不理解，但那時(shí)讀書往往是只看重情節(jié)的發(fā)展，“囫圇吞棗”，不懂的'地方，也都跳過去了。盡管如此，我還是喜歡上了讀書，中了讀書的“毒”，而且“毒癮”越來越“深”、越來越“大”，還越讀越有味，越讀越有勁。
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，自然也就能寫出好的文章來。在小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，通過多讀書，我的作文水平不斷提高，常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀呢!這就是讀書帶給我的一大樂趣。
考進(jìn)了中學(xué)，隨著年齡的增長，興趣越來越廣泛，讀書的欲望也越來越強(qiáng)。讀書給了我無窮的樂趣，成為我日常生活中與吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。一到周末或放假期間，我就會(huì)求著父母去買書。
讀書，用心地讀，拼命地讀，我就像那“饑餓的人撲在面包上”，像勤勞地蜜蜂不斷地在釀蜜一樣，從《愛的教育》到《名人傳》，從《悲慘世界》到《鋼鐵是怎樣煉成的》……這不僅是很有趣味的一件事，而且是一種享受，這種享受，只有不浪費(fèi)時(shí)間，遨游在書海里的人才能真正地體會(huì)到……
讀書是一件非常享受的事情，比“三月踏青”、“六月喝雪水”更加享受。
當(dāng)你消極悲觀時(shí)，讀書可以使你熱愛人生——寶貴的生命，充滿活力的青春，遠(yuǎn)大的理想�？梢宰屇阒匦氯紵稹跋Ｍ幕鹧妗�，喚起你對未來的信心和對生活的追求。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，讀書可以使你活潑開朗，給你鼓勵(lì)和寶貴的啟示，使你高興起來。
這種“樂趣”，只有“享受過讀書的樂趣的人”，才能“享受”的到。
讀書而享受的樂趣是無限的。在那“書香濃郁”的“季節(jié)”里，我“夢中”與李白談?wù)撛姼�，與李清照議論詩詞，與湯姆·索亞盡情的玩耍，又與魯濱遜一起去闖蕩世界……“醒來后”，我與唐僧師徒一起去西天取經(jīng)，與諸葛亮一起商量國家大事，與武松一起上山打虎，又與賈寶玉、林黛玉一起品味“紅樓美夢”……
書，給了我一個(gè)進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善的心!
用愛熔鑄師魂演講稿 篇25
自古以來，書籍就是人類的好朋友。早在孔子，以書為伴，深諳此道，名聲很好。閱讀似乎是一項(xiàng)艱苦的工作。不然為什么有些人會(huì)低頭捅股票？讀書似乎又是一件快樂的事。否則，為什么有人會(huì)在雪地里呆一段時(shí)間？我好像對好書特別有感覺，覺得是我最親密的朋友。
我愛讀書，不是為了《金屋》也不是為了《顏如玉》，只是為了讀書的無窮樂趣。讓你覺得世界那么大，大自然那么神秘，生活那么豐富多彩，仿佛所有知識(shí)的畫面都展現(xiàn)在你的腦海里。
我愛讀書，因?yàn)樽x書我的生活很精彩。當(dāng)我失意時(shí)，是書本教會(huì)我“終有一天，我要乘著長風(fēng)破浪，直起云帆，跨過深深的大海”；當(dāng)我向我的朋友告別時(shí)，是書籍讓我知道“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”；當(dāng)我想放縱自己的時(shí)候，是書讓我知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”。就是這本書告訴我，李白有“我生來有用，旋一千塊銀子，全部回來！"
驕傲；這本書讓我感受到了“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的悠閑和寧靜；繼杜甫之后，我聽他談“國雖破，山河長存，春來草木綠”憂國憂民，體會(huì)到辛棄疾“可憐白發(fā)生”的抱負(fù)，可憐李清照“人比黃花還瘦”的感傷。
我愛讀書，人因?yàn)樽x書而美麗。
愛讀書的人都很美。像一杯淡淡清香的淡綠茶，清新自然，爽朗健康，瀟灑。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，云南選手王紅星憑借其出色的唱功和廣博的文化知識(shí)贏得了美聲金牌。但也有選手，雖然唱功很美，但在文化知識(shí)的評(píng)價(jià)上給出了很爛的答案，大大降低了自己的美。
有人說：“讀書足以為樂，足以為賭，足以為才”。
讀書可以讓你坐在遮陽篷船上，在寧靜的江南小鎮(zhèn)，沿著狹窄的水道悠閑地?fù)u擺；讀書讓你在一個(gè)溫暖的午后牽著媽媽的手，慢慢走過一片金色的油菜田；讀書讓我們看一部經(jīng)典電影，以文字為屏幕，欣賞刺激的場面……諸葛亮之所以能在《三國演義》運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，肯動(dòng)腦，什么都有把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》帕維爾科爾查金的精神激勵(lì)我克服困難，追求更美好的未來…
我們是新一代的學(xué)者，志向高遠(yuǎn)，分秒必爭。學(xué)完課本上的知識(shí)后一定要看很多書，才能讓自己的知識(shí)變得深刻；讀一本好書，可以充實(shí)心靈，分辨是非，讓人有愛，有文明的行為，有規(guī)范的禮儀。讀李白書里的瀟灑，讀蘇軾的豪放，想魯迅的冷酷與深刻，感受冰心的思戀。朋友可能會(huì)離開，但書是我們最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光荏苒，讀書卻讓我們永遠(yuǎn)精彩！因?yàn)闀袕V闊的世界和不朽的精神，雖然物是人非，星是人非，但書是不變的。
書籍是點(diǎn)綴我生命星空的煙火。讓我的生活少一些平淡，多一些充實(shí)和精彩！學(xué)海無涯，路途漫漫。讓我們都以書為伴，創(chuàng)造智慧生活吧！
有一個(gè)故事，俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時(shí)候，最想得到一本書。他是一個(gè)漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚，晚上躲在板棚看書。一天，羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚。突然一陣風(fēng)在海上掀起巨浪，船上的帆被吹掉了。形勢非常緊急。絕望之下，他爬上搖擺的桅桿，迅速系好被風(fēng)吹動(dòng)的帆，穩(wěn)住漁船。大風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑著說：“兒子，我想獎(jiǎng)勵(lì)你的'勇敢，給你買件鹿皮大衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阆胍裁�？”“我想買本書，爸爸，我不想要?jiǎng)e的�！�"鹿皮夾克不如書好看嗎？"“爸，我要一本各種知識(shí)的好書。比如，為什么天上的星星會(huì)墜落，為什么黑夜會(huì)像黎明明一樣流逝……”我父親和水手驚訝地睜開眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究涉及面很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在進(jìn)行科學(xué)研究的同時(shí)，他進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作、語言學(xué)和歷史研究，為后人留下了許多有價(jià)值的作品。
親愛的同學(xué)們，聽完這個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟和啟示。在新的世紀(jì)里，我祝愿所有的學(xué)生與好書相伴：文學(xué)、藝術(shù)、知識(shí)、科技、思想、生活……只要是好書，打開它是有益的；只有廣泛閱讀，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書為伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨(dú)，我們的身心才能得到培養(yǎng)，我們的生活才能充滿興趣。
“半畝方塘開，天與云一起徜徉。問哪里運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來源�！蓖瑢W(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的豐富者，精神的巨人，成為21世紀(jì)祖國的高素質(zhì)建設(shè)者。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇26
尊敬的老師：
大家好!
感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”這首歌唱出了我們中華兒女的心情，蘊(yùn)涵著我們中華民族的精髓。擁有感恩之心，生活將會(huì)變得五彩繽紛。
具有強(qiáng)大生命力的小草，應(yīng)該感謝為它遮風(fēng)擋雨的大樹;如果沒有大樹，它能生長得這樣生機(jī)勃勃嗎?擁有偉大事業(yè)的成功人士，應(yīng)該感謝他們的啟蒙老師，如果沒有啟蒙老師的悉心教導(dǎo)，他們能夠順利通往成功的道路嗎?凡是生命這東西，都應(yīng)該擁有一顆感恩的心，才不枉此生。
失敗，這一名詞對于我們來說，是一件不幸的事情，也許一聽到“失敗”這名詞，你就會(huì)轉(zhuǎn)身迅速地逃跑，希望自己不要遇上它，但這是錯(cuò)誤的做法。風(fēng)雨之后見彩虹,偉大的科學(xué)家居里夫人，她在研究“鐳”這一過程中，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但她沒有氣餒，繼續(xù)埋頭苦干，終于戰(zhàn)勝了失敗，研究出“鐳”。雖說失敗是成功的絆腳石，但“失敗乃成功之母”，是它讓居里夫人在失敗中提煉出精華，從而做出卓越的成就。所以我們要感謝失敗，感謝它為我們帶來動(dòng)力。用感恩之心，對待我們的“促進(jìn)者”。
生活中，是誰把你帶到這個(gè)多姿多彩的世界?是誰教會(huì)了你走人生的第一步?是誰在你遇到失敗時(shí)，在你身邊默默地支持和鼓勵(lì)你?是誰在你的人生道路上，一直攙扶著你走向成功。毫不猶豫會(huì)答是父母。天大地大，父母恩大，他們在我們的人生道路上扮演著重要的角色。所以，我們要感謝他們，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們，即使一句“您冷嗎?要添衣服嗎?”父母都已經(jīng)感到很欣慰了。感恩之心，對待我們的“締造者”。
學(xué)習(xí)中，老師猶如我們的父母，無微不至地照顧我們，教導(dǎo)我們我們，帶領(lǐng)我們在知識(shí)海洋中遨游，在我們的人生道路中奠定了基礎(chǔ)。用感恩之心，對待我們的“帶路者”。
行動(dòng)起來把!同胞們，讓我們一起來感謝，感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓“感恩之火”燃燒起來，讓焰火遍及中國大地。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇27
親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的主題是：愛父母、愛校園
愛國、愛中國，是我們每一個(gè)中國人的最基本的情感和準(zhǔn)則。中國很大，中國的歷史很長，愛國，怎么愛呢？愛國情懷，發(fā)端于家庭，形成于學(xué)校、家鄉(xiāng)和社會(huì)。愛國，就是愛家庭，愛父母，愛家人，愛學(xué)校，愛師友，愛家鄉(xiāng)，愛社會(huì)，愛同胞，愛大自然。
首先，愛國，對我們小學(xué)生來說，就是愛父母。
我們的生命是父母給的，我們從小到大是父母養(yǎng)育的，我們的成長的每一步都牽扯著父母的心；
愛父母，不管父母是殘疾還是有疾病，愛父母，不管父母掙錢少還是長得丑陋；愛父母，不管父母有哪些缺點(diǎn)有哪些不足；今
愛父母，就要真正的`疼父母，了解父母的付出和辛勞，理解父母的嘮叨和囑托；
愛父母，就要為父母盡點(diǎn)心，為父母做點(diǎn)事，把父母囑托的事做好，不讓父母擔(dān)心，不惹父母生氣；
愛父母，就是讓自己健康成長，讓自己成為同學(xué)們、伙伴們中間的佼佼者，讓自己成為老師表揚(yáng)的先進(jìn)、學(xué)校鼓勵(lì)的榜樣，
愛父母就是讓自己優(yōu)秀起來，讓自己養(yǎng)成終身的好習(xí)慣，讓父母在村里抬起頭來做人，從而讓父母找到一生的希望、感到無比的幸福。
其次，愛國，對于我們小學(xué)生來說，就是愛校園。
我們天天生活在這里，這里有各種各類的樹、盛開著各種各樣的花、有假山、有小渠，有我們嬉戲的樂園，我們天天在校園里上課、游戲、玩耍，我們在校園里漫步，在花草樹木前駐足。
我們是辛小人，我們愛辛小。
愛辛小，愛自己成長的校園，就是愛國。
愛校園，就是珍惜在這個(gè)校園的每一分鐘，就要珍惜遇到的每一個(gè)老師、同學(xué)；
愛校園，就是和校園里所有有生命的東西共同成長，愛護(hù)他們，尊重他們，和花、草、樹交朋友，談?wù)勑摹?/p>
愛校園就是認(rèn)真地觀察校園，了解校園里的植物，了解校園的一切，讓校園的美景深深印在自己的腦海里，長大后無論走到哪里，都能鮮活的記起。
愛校園就要關(guān)心校園的一草一木，就要保護(hù)好校園的一草一木，愛惜他們；
愛校園就要愛護(hù)校園的環(huán)境，愛護(hù)班級(jí)教室內(nèi)的環(huán)境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰；
愛校園就要維護(hù)校園的秩序，有禮貌，要問好，不打鬧，不躺在大廳里玩耍。
親愛的同學(xué)們，愛國，就是愛父母，愛國，就是愛校園。
謝謝大家！
用愛熔鑄師魂演講稿 篇28
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我站在這里演講，就是要競選小組長，我們將來出了學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)都要擔(dān)任一定的工作，為社會(huì)服務(wù)，為國家做貢獻(xiàn)，那么除過文化知識(shí)，科學(xué)技術(shù)外，還要有一定的工作能力、組織能力，這些能力要從小鍛煉，我愿意從現(xiàn)在起就鍛煉自己為人民服務(wù)，還有一個(gè)原因就是我愿意為人民服務(wù)、助人為樂、幫助別人，所以我要競選小組長。
我不僅有當(dāng)小組長的美好愿望，還有當(dāng)小組長的優(yōu)勢。首先我既要管學(xué)習(xí)又要管生活勞動(dòng)，好要管文體活動(dòng)，還要管紀(jì)律，從基層鍛煉最直接最能鍛煉人，當(dāng)班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問幾個(gè)為什么，對所有的'課都能深刻理解;又樂于幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我對同學(xué)是有問必答，同學(xué)們有了困難，我是一馬當(dāng)先，盡力幫助，并能為同學(xué)們做一點(diǎn)事兒而感到快樂，真所謂是一句成語：送人玫瑰，手留余香，還有我喜歡主持公道，對待什么事情都有個(gè)公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難不吃苦，只要是對班級(jí)同，對同學(xué)們有好處，我一定要把這事做好，對待小組上的作業(yè)認(rèn)真，積極向?qū)W習(xí)委員報(bào)告。
如果我能競選上小組長，我就做好學(xué)習(xí)委員的助手、參謀，輔佐學(xué)習(xí)委員當(dāng)好老師的幫手，使全班同學(xué)們的成績明顯提高，是我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體，俗話說：刀鈍石上磨，人笨世上煉我愿意在實(shí)踐中鍛煉提高，同學(xué)們，請投我一票吧!我決不會(huì)辜負(fù)你們的期望的。
謝謝大家!
此致
敬禮
用愛熔鑄師魂演講稿 篇29
《城南舊事》是中國臺(tái)灣作家林海音描寫的的她從六歲到十三歲的童年往事。整篇文章道出了人世的復(fù)雜多變，也道出了英子(林海音)面對人世凄苦的所有困惑和思索，讓我的心不免有些凄涼。
文章講述了作者英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切讓英子感到新奇，會(huì)安館前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭，追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來做奶媽的宋媽，她們都曾和英子朝夕相伴，但最后卻一一離去。直到最后，嚴(yán)厲又慈愛的父親長眠，“我”被放上長女的家庭責(zé)任，童年遠(yuǎn)去。
文章中的五個(gè)故事都是以悲劇結(jié)尾，讓人不覺有些感傷。在英子與“瘋”女人聊天說事的時(shí)候，我不免有些擔(dān)心;幫助“瘋”女人和妞兒母女相認(rèn)，又偷媽媽的鐲子幫助母女倆逃跑，讓我感到她有一顆多么善良、純真、快樂的心。
在讀的過程中讓我感受到了，即使在那樣的年代，作者仍然把屬于童年的快樂單純明媚陽光都帶到我的面前，是我不禁勾起童年——無憂無慮，和一群小伙伴快樂地玩耍;看見新鮮東西不停的議論;在足球場踢足球;雪地里玩雪橇打雪仗。珍惜童年的每一分時(shí)光，把握美好的回憶。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇30
妥協(xié)，指的是為了避免沖突或爭執(zhí)而讓步，是一個(gè)人必須干好的一件事。如果干不好，就成了不正確的妥協(xié)。比如：在商務(wù)談判中，答應(yīng)了不該答應(yīng)的要求，讓自己陷于麻煩；在親子關(guān)系中，放任孩子的貪玩、懶散，讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣；在人際交往中，忍受欺侮、打擊，讓他人得寸進(jìn)尺。
為什么我們要做到正確地妥協(xié)呢？第一，緩解矛盾。如果與人發(fā)生沖突，我們采取讓步，放棄爭執(zhí)、放棄利益、改變立場，就可能避免矛盾升級(jí)。第二，促進(jìn)發(fā)展。俗話說，退一步海闊天空。我們要從長遠(yuǎn)發(fā)展的解決看待問題，正確地妥協(xié)有助于維系雙方長遠(yuǎn)關(guān)系。第三，維護(hù)利益。如果一味地妥協(xié)，毫無原則底線的妥協(xié)，或者時(shí)機(jī)不恰當(dāng)?shù)耐讌f(xié)，都會(huì)造成自己的利益受損。
什么叫正確地妥協(xié)呢？第一，時(shí)機(jī)正確。過早或者過晚，妥協(xié)所達(dá)成的效果是不一樣的'。第二，條件正確。也就是讓步的幅度要恰當(dāng)，妥協(xié)絕不可以沒有底線。第三，方式正確。一定要讓對方感受到我們妥協(xié)的誠意，挽回我們所期望的結(jié)果。
怎么正確地妥協(xié)呢？第一，定目標(biāo)。認(rèn)真分析自己妥協(xié)后可以得到什么好處，不妥協(xié)又會(huì)帶來什么后果，最終確定妥協(xié)的目標(biāo)。第二，分步驟。不能一次答應(yīng)對方的要求，要像擠牙膏式的一點(diǎn)一點(diǎn)地答應(yīng)。第三，有條件。也就是有條件地答應(yīng)對方的要求，永遠(yuǎn)不能做無條件地妥協(xié)。
用愛熔鑄師魂演講稿 篇31
各位同學(xué)：
你們好！
我今天演講的題目是《青春不負(fù)年華》。青春，是一個(gè)積極向上的時(shí)期，也是我們一生中最期待停留的時(shí)期，青春，承載著我們的夢想，期待，不管在任何艱難的時(shí)刻，我們都愿意拼盡全力。
青春不負(fù)年華。在春節(jié)期間，這群被戲稱為最具有 我們作為青少年，應(yīng)在自己的青春里書寫一份屬于我們自己的精彩篇章。在青春歲月里，怎樣讓自己的人生過得有意義，值得我們每一個(gè)人認(rèn)真思索。其實(shí)很簡單，放眼未來的.同時(shí)，更要立足當(dāng)下。盛年不重來，一日難再晨，青春就是用來奮斗的，為了不讓以后的自己后悔，就該竭盡全力為自己拼一把，青春不負(fù)年華。
青春，是一個(gè)五彩的世界，在這個(gè)世界中，沒有什么是不可能的，每個(gè)人都有他的夢想，即使是卑微的生命也會(huì)有光芒的折射。北大保安小哥，用書籍盛滿自己的青春，他們雖然是保安，但他們在閑余的時(shí)間里學(xué)習(xí)，近年來，共有30多個(gè)保安考上了北大，同學(xué)生們共同學(xué)習(xí)，他們用奮斗圖寫了自己的青春，青春不負(fù)年華。
躬逢盛世，我們有更多的機(jī)會(huì)選擇成就自我，但是，我們也更應(yīng)該保有赤子之心，因?yàn)闆]有偉大的祖國作為支撐，何談個(gè)人理想？我們都應(yīng)該知道，所有的出自己的一份力量，青春不負(fù)年華。
我們作為00后，應(yīng)把奮斗作為我們青春的底色，就算不能成為火炬，也要成為螢火，昂揚(yáng)向上，高唱青春之歌，綻放青春光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
用愛熔鑄師魂演講稿 篇32
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明禮儀，從我們做起
各位老師同學(xué)，大家好！
我今天演講的`題目是《文明禮儀，從我們做起》。古人說："不學(xué)禮，無以立"。就是說，你不學(xué)"禮"，就沒法在社會(huì)中立足。那么，什么是禮儀呢！簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會(huì)中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是"不拘小節(jié)"的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人；當(dāng)我們開車的時(shí)候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。
火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵。
文明禮儀，人人有責(zé)，文明禮儀，從我們做起。
做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生
用愛熔鑄師魂演講稿 篇33
1998年7月，告別學(xué)生時(shí)代，帶著老師對我的諄諄教誨，帶著父母對我的期盼，帶著自己對教師行業(yè)的憧憬，我來到園藝小學(xué)報(bào)道，開始了自己的教師生涯。記得剛剛踏進(jìn)這個(gè)校園，我完全被這里的環(huán)境驚呆了。這里沒有寬闊的大馬路，沒有漂亮宏偉的教學(xué)樓，讓我失望極了，但我相信一張白紙才能寫出最美麗的文字，才能畫出最新最美的圖畫。你們看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，既有宏偉的外觀，又有現(xiàn)代化的各種功能室；既有寬廣的操場，又有綠油油的草地。我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)像裝扮我們的學(xué)校一樣“裝扮”我們年輕人，給我們創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會(huì)。只要自己努力了，我們的生命會(huì)釋放光彩，我們的青春會(huì)在事業(yè)中升華。
記得第一次教師會(huì)上，從校長的年度工作計(jì)劃，到教導(dǎo)處的教學(xué)安排，每個(gè)部門的工作都制定了詳細(xì)的計(jì)劃，我被安排到學(xué)校幼兒園，擔(dān)任幼兒園小班和小學(xué)音樂教學(xué)任務(wù)，我想這項(xiàng)工作一定是一個(gè)非常緊張而有壓力的工作。沒過多久，我覺得我錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)集體里個(gè)個(gè)都是熱心人，特別是年長些的老師們。在他們的幫助下，我很快的適應(yīng)了這里的生活，以及我的教學(xué)工作。
還記得給孩子們上我教師生涯的第一節(jié)課時(shí)，雖然不是第一次踏上三尺講臺(tái)，但是我的心里依舊充滿了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到孩子們的認(rèn)同嗎？擔(dān)心的是自己的課不被孩子們所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。從老教師們的眼神中能夠看出他們對園小新生力量的殷切期望和鼓勵(lì)。也是我感到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。
還記得第一次家長會(huì)上，自己言語的笨拙、教育知識(shí)的淺薄，讓我感到自己的無力。站在講臺(tái)上好像是犯了錯(cuò)的學(xué)生，紅著臉，說不出話來�？粗谥v臺(tái)下的家長們的目光，我下定決心不能退縮，一定要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。為了盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材、教法，積極開展教研教改，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我和孩子們一起演繹人生的大戲；在學(xué)校這艘航船上，我和孩子們一起乘風(fēng)破浪；在學(xué)校這輛列車上，我和孩子們一起行駛在成長的鐵軌上。
許許多多的第一次，積累了我成長的閱歷，也記錄了我和學(xué)校的共同成長。
因?yàn)楦鞣N原因，我從一名幼兒教師變成了一名名副其實(shí)的小學(xué)教師，并有幸成為四年級(jí)一班的班主任。在這個(gè)角色中我更加深刻的體驗(yàn)到了學(xué)校的治學(xué)理念，作為班主任我一直記得要用自己的行為去影響學(xué)生的行為。在半年的班主任工作中，我積極響應(yīng)教育就是一種陪伴的教學(xué)理念，做到無論在什么時(shí)候都能讓孩子們知道他們自己還有班主任都是四年級(jí)一班的一員，老師一直都在他們身邊。在校園生活中，我努力地記錄下孩子們的精彩畫面，分享著他們的瘋狂。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，能夠與孩子們分享他們的成功和失敗，在他們跌倒的時(shí)候，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來。這半年的工作經(jīng)歷雖然很累，但是看到孩子的幸福成長，我體會(huì)到了歌詞中所說的甜蜜的負(fù)擔(dān)。半年的工作經(jīng)歷雖然很煩，但是想到一張張純真的笑臉，我體會(huì)到了什么叫做教育不僅僅只是愛，還要堅(jiān)持和耐心。與這幫孩子半年的生活讓我感受到了孩子們的對我的關(guān)愛，也讓我努力地去關(guān)愛每一個(gè)孩子，我們彼此溫暖著、感動(dòng)著、影響著。三尺講臺(tái)，不僅教書育人，同時(shí)也傳遞著希望與夢想，傳遞著一種精神，在這里我想告訴你們我在和我的孩子們共同成長！
13年的光陰讓我退去無知，走出幼稚，13年的歲月讓我收獲了成功和失敗，體驗(yàn)了快樂和幸福。13年間我體驗(yàn)過班主任工作
艱難和辛酸，也切實(shí)體會(huì)到作為一名班主任的成功與歡樂。我感謝學(xué)校給了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我愿繼續(xù)努力工作，與我們的學(xué)校共同成長……
用愛熔鑄師魂演講稿 篇34
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
成長，好比青蘋果到紅蘋果的過程，是成熟的過渡，是蓬勃發(fā)展的預(yù)兆。然而，成長路上，你總要有一顆樂觀的心。
記得五年級(jí)時(shí)電視臺(tái)曾播出這樣一則新聞，有一個(gè)女孩，年僅14歲，可以說正是青春飛揚(yáng)的時(shí)期，可是卻因覺得自己似乎在期末考試中考砸了，怕受到家長、老師、同學(xué)們的嘆息、失望、嘲笑，雖她在日記中提醒自己應(yīng)不要想這么多煩事，可是，如此多的恐懼迎面而來，讓她措手不及，招架不�。〗K究還是用一把閃閃發(fā)亮的水果刀，結(jié)束了自己的正值青春年華的生命……
成長，亦是有許多客觀因素的，這些客觀因素就像猛烈的.陽光，灼傷你嫩白的皮膚，卻是給你更大的激勵(lì)，鼓舞著你不斷成長。但，若是在其間你未能你擋住種種因素，那么，一個(gè)樂觀的心，就成了你的保護(hù)神，使你依舊可以成長，朝更遠(yuǎn)的地方走去。
我小學(xué)時(shí)期，同桌成績爛到渣，基本上在二十分到三十分之間徘徊，但他不是不理，而是反省那些地方不對，甚至流出了眼淚，可他卻能以微笑對待每一個(gè)人，這使老師慢慢地幫他渡過難關(guān)，同學(xué)、老師、誰都愿意幫助他解決難題，只因，看到了他樂觀的笑容，最后期末考試他以三科全優(yōu)的好成績告訴了大家，樂觀，是他困難時(shí)的盾牌。以后，笑容總是洋溢在他的成長路上。
其實(shí)，每個(gè)人心里，都有一顆樂觀的心，既然自己已經(jīng)遇到困難挫折，為什么不以樂觀的心去應(yīng)對，困難挫折最怕的就是那一顆樂觀的心，只要擁有它，成長路上，總是會(huì)有彩虹的。（肯定遍地都是彩虹）
樂觀是方向的指南針，是對待困難挫折的良藥。
我，永遠(yuǎn)保持樂觀的心！
我的演講完畢。
謝謝大家！
用愛熔鑄師魂演講稿 篇35
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:
大家好!我是，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒錯(cuò)，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是，綜觀整個(gè)社會(huì)和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的學(xué)生紅領(lǐng)巾忘記佩帶了;預(yù)備鈴聲早已響過，有的老師還在左顧右盼，忙著說話。如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;亂吐痰;排隊(duì)打飯;在校園里，微笑面對老師和家長，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱小孩的乘客讓座 “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的`根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的老師，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)生道德文明的演講稿