電力夢(mèng)演講稿（精選30篇）
電力夢(mèng)演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位觀眾：
大家好！今天我非常榮幸能夠在這里為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于共享電力的演講稿。隨著生活水平的不斷提高，人們對(duì)于電力的需求也越來(lái)越高，而傳統(tǒng)的發(fā)電方式一直是我們所依賴的，但是，我們?cè)缫岩庾R(shí)到這種方法所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題和資源問(wèn)題。同時(shí)新能源技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，也為我們提供了更多可持續(xù)發(fā)展的解決方案。共享電力就是其中一種解決方案，下面我將從以下幾個(gè)方面介紹共享電力的概念、意義、優(yōu)勢(shì)和推廣方案。
一、共享電力的概念
共享電力，是指將分散在不同地區(qū)的各種清潔能源和儲(chǔ)能設(shè)施通過(guò)智能互聯(lián)技術(shù)進(jìn)行聯(lián)通，形成一個(gè)云電力平臺(tái)，為用戶提供清潔、便捷、可靠的電力服務(wù)。
二、共享電力的意義
首先，共享電力可以降低人們對(duì)傳統(tǒng)電力的依賴和消耗，減少化石能源的開采和使用，對(duì)于改善環(huán)境、減緩氣候變化都有著極為重要的意義。
其次，共享電力可以促進(jìn)新能源行業(yè)的發(fā)展，為各種新能源設(shè)備提供更加及時(shí)、穩(wěn)定的市場(chǎng)需求，帶動(dòng)新能源行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
再次，共享電力能夠均衡能源供給，優(yōu)化電網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)及管理，提高電力服務(wù)的質(zhì)量和穩(wěn)定性，為人們提供更加高效可靠的電力服務(wù)，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)能源的可持續(xù)發(fā)展，有效解決“用電難”、“貴電貴氣”等問(wèn)題。
三、共享電力的優(yōu)勢(shì)
1.資源節(jié)約：共享電力可以將分散的能源進(jìn)行有效整合，優(yōu)化能源的利用效率，降低資源浪費(fèi)。
2.減少污染：共享電力源頭利用清潔能源，產(chǎn)生的電能也更加環(huán)保，降低污染排放量，保護(hù)環(huán)境。
3.低成本：共享電力系統(tǒng)可以發(fā)揮出能源互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，避免能源過(guò)剩浪費(fèi)，最大程度地降低能源的成本和價(jià)格。
4.提高可靠性：共享電力通過(guò)智能互聯(lián)技術(shù)連接不同地區(qū)的電力節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息共享，能夠提高電力服務(wù)的可靠性和安全性。
四、共享電力的推廣方案
1.鼓勵(lì)政策：政府應(yīng)加大對(duì)于新能源行業(yè)的支持，推出更加優(yōu)惠的財(cái)政政策，鼓勵(lì)企業(yè)和人民群眾投資興業(yè)。
2.技術(shù)創(chuàng)新：共享電力需要智能互聯(lián)技術(shù)進(jìn)行聯(lián)通，因此，需要加大對(duì)于智能互聯(lián)技術(shù)的研發(fā)投入和應(yīng)用。
3.發(fā)揮示范作用：各級(jí)政府可以在公共建筑和居民社區(qū)等地方推廣共享電力，起到示范作用，引導(dǎo)人們更深層次地了解共享電力的'意義。
4.群眾宣傳：共享電力涉及到復(fù)雜的技術(shù)和概念，需要大力普及和宣傳，讓更多的人了解共享電力的概念和優(yōu)勢(shì)，開展市場(chǎng)推廣。
以上是關(guān)于共享電力的演講稿，共享電力的理念、價(jià)值和優(yōu)勢(shì)已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)同，共享電力將成為未來(lái)電力發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)，具有重要的推廣價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，也對(duì)于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)能源發(fā)展有著重要的啟示作用。謝謝大家！
電力夢(mèng)演講稿 篇2
生命當(dāng)她脫離母體初露頭角的一瞬間，迎接她的除了有溫情和新奇，更多的會(huì)是考驗(yàn)，雖然人類的天性是懂得如何去呵護(hù)這些弱小的生命，但生命的成長(zhǎng)始終要面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們不畏懼挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗵岣咦约�，鍛煉自己，改變自己，我們是企業(yè)里年輕的建設(shè)者，只有充滿信心、一往無(wú)前，才能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，才能體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，才能讓這道城市里最亮麗的風(fēng)景煥發(fā)更加迷人的光彩！
不如說(shuō)是吶喊！是電力職工默默奉獻(xiàn)的豪言的吶喊！喊出了我們對(duì)電力工作的一腔濃情，喊出了我們對(duì)“三為”服務(wù)的無(wú)怨無(wú)悔，甘心奉獻(xiàn)！放眼金都大地，那矗立的電線桿，那橫空飛架的銀線，無(wú)不是我們電力工人默默奉獻(xiàn)的誓言！
有人說(shuō)，你們電力工人收入高、福利多，我沉默無(wú)語(yǔ)。因?yàn)槲抑烂刻烀鎸?duì)的是看不見(jiàn)、摸不到的老虎，輕者傷、重者傷亡！有人說(shuō)，你們電力工人是“電老虎”，有特權(quán)，我悄悄走開。因?yàn)槲乙?shí)現(xiàn)公司的承諾：四十五分鐘到達(dá)用戶的故障現(xiàn)場(chǎng)。
“五一”長(zhǎng)假，黃金周里，祖國(guó)的大好河山，沒(méi)有我們的腳步；大年三十，灑酒焚香的祖墳前，沒(méi)有我們本應(yīng)跪下的'膝蓋，不是我們無(wú)意，更不是我們無(wú)情……因?yàn)�，我們選擇了電力，我們就選擇了無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
看吧！節(jié)假日里，團(tuán)圓夜里，人們的歡聲笑語(yǔ)是我們的贊歌；國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛轉(zhuǎn)的車輪里，流淌著的是我們的血液；神舟六號(hào)騰飛的一剎那按鈕按下的，首先通過(guò)的是電流！小草平凡，卻可以撐起一片碧綠的草原；我們無(wú)聲，亦有一個(gè)感人至深的腳步！城西站改造，我們調(diào)度的領(lǐng)導(dǎo)，每天都要去工作現(xiàn)場(chǎng)，甚至下班也要去，一句話，為了安全！從9月20號(hào)，設(shè)備投入開始，王俊勝站長(zhǎng)吃、住都在站上，白天同值班人員完成操作幾十次；晚上要挑燈學(xué)習(xí)新設(shè)備的性能。已屆退休年齡的他，憑著對(duì)無(wú)聲崗位的熱愛(ài)，選擇了無(wú)聲的執(zhí)著，忘卻了家庭......
今年9月的一天，深夜二點(diǎn)五十五分，一陣急促的電話鈴聲打破了張星站張渙達(dá)的酣夢(mèng)；全站停電，速歸！妻子脈脈地叮囑道：路上小心點(diǎn)！沒(méi)有任何的羅唆。因?yàn)�，她知道丈夫的工作字典里永遠(yuǎn)沒(méi)有下班、休班的概念，停電就是軍情！就是沖鋒號(hào)！也許，此時(shí)此刻，心靈的祈禱是最好的無(wú)言的祝福！
外面，淫雨綿綿，惦記送電，走的匆忙，忘卻了穿雨衣，秋風(fēng)瑟瑟，打濕的衣服貼在身上，常年瀝風(fēng)沐雨的膝蓋冷得透心……突然，摩托車大燈熄滅了，恍若掉進(jìn)無(wú)底的深淵，那白天熟悉的樹木、房屋無(wú)影無(wú)蹤，怎么辦？沒(méi)有一絲猶豫，借助前方淋濕的路面偶爾反射的凄涼的光，前進(jìn)……一個(gè)趔趄，摔倒了，爬起來(lái)，從十幾米的地方摸索到頭盔，蹲下身，拉直了摔彎的腳后閘，強(qiáng)忍疼痛，啟動(dòng)馬達(dá)……
前方，不是誘人的金礦，只是我們的一個(gè)無(wú)聲戰(zhàn)線奉獻(xiàn)者的責(zé)任！
奧斯特洛夫斯在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫過(guò)這樣一句話：人的一生可以燃燒，也可能腐朽！我們電力工作者，選擇了燃燒！在平凡的崗位不平凡的燃燒！因?yàn)�，我們深知我們電力工人是一塊塊不起眼的紅磚，挺起默默奉獻(xiàn)的脊梁，筑起了“三為”服務(wù)的高樓大廈。
不羨慕鮮花，因?yàn)槲覀冞x擇了無(wú)聲戰(zhàn)線的奉獻(xiàn)！也許，此時(shí)此刻，我們電力工人最大的安慰和鼓勵(lì)，就是您們熱烈的掌聲。
電力夢(mèng)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的各位前輩：
大家好，我是，畢業(yè)于電力大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和厚愛(ài)，讓我有幸站在臺(tái)上代表本屆全體新員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩表達(dá)我們的理想和志向。
我們帶著一身青澀和稚氣，揮別了象牙塔，懷揣著一腔熱情和夢(mèng)想，踏上這塊具有深厚傳統(tǒng)底蘊(yùn)的革命老區(qū)，這塊八桂大地上最神奇的紅土地。這座地處南國(guó)邊陲，位于茶馬古道上的古城，折射出多少絢爛的文化。物華天寶，人杰地靈，靖西壯錦，獨(dú)步天下；田林壯劇，古味依然；凌云巫調(diào)，縈繞在奇山秀水；右江歌圩，響徹了八桂天宇。這片紅土上，還曾經(jīng)孕育了中國(guó)革命的星星之火，是偉人鄧曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的地方。先驅(qū)播火曾除舊，后起擎旗更鼎新，如今的，百業(yè)俱興。黃金走廊，開東盟商貿(mào)之口岸；水火并舉，譜電力之華章。而我們，也即將扎根于此。在這里，我們將洗凈鉛華，返璞歸真；在這里，我們將繼續(xù)接受革命傳統(tǒng)的洗禮和改造；在這里，我們將踏著先輩的腳印，開始新的征途；在這里，我們將肩負(fù)起國(guó)家賦予我們的使命和責(zé)任；在這里，我們不再是
在今后的工作生活中，我們必須盡快完成從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)電力人的轉(zhuǎn)型。在思想方面，雖然我目前還沒(méi)有成為一名正式的`中共黨員，但是我們將在今后的工作和學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻以一名黨員的身份要求自己，在各方面積極表現(xiàn)，發(fā)揮突擊隊(duì)的先鋒模范作用。努力提高自己的政治覺(jué)悟和思想理論水平，提高黨性修養(yǎng)水平，爭(zhēng)取在思想上率先入黨，經(jīng)受黨組織的考驗(yàn)；在文化方面，我們將認(rèn)真感受體會(huì)公司的企業(yè)文化并把它滲透到工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在一言一行，一舉一動(dòng)中彰顯出一個(gè)優(yōu)秀百供員工所應(yīng)具有的氣質(zhì)和文化，將優(yōu)質(zhì)、方便、真誠(chéng)、快捷服務(wù)帶在身邊，帶到公司，帶到千家萬(wàn)戶；在工作方面，我們要認(rèn)真參加各項(xiàng)公司安排的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，扎實(shí)掌握崗位技能，恪盡職守，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，踏實(shí)，積極主動(dòng)地工作，堅(jiān)信辦法總比困難多，堅(jiān)忍不拔，百折不撓，千方百計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量去完成自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)；同時(shí)我們也深知，以目前的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)，是難以適應(yīng)今后社會(huì)的發(fā)展和工作的需要的，因此，我們將利用好業(yè)余時(shí)間繼續(xù)攻讀，提高自己專業(yè)知識(shí)理論水平和實(shí)踐能力，我們將來(lái)才能更好地勝任工作。在生活方面，我們要尊敬領(lǐng)導(dǎo)和前輩，團(tuán)結(jié)同事，互助互愛(ài)，積極待人，虛心向?qū)W。同時(shí)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的老區(qū)革命作風(fēng)。努力實(shí)踐四個(gè)統(tǒng)一：學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)統(tǒng)一；學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一；實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民統(tǒng)一；樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗統(tǒng)一，讓自己迅速成長(zhǎng)為一個(gè)思想進(jìn)步，技術(shù)過(guò)硬，扎實(shí)肯干，符合公司要求的電力職工。今后更好地服務(wù)百供，服務(wù)廣西！
點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火，寄托情深。萬(wàn)家燈火，燈火中有你有我；情深，深情中有真有善。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們將保持高昂的斗志，保留學(xué)習(xí)的姿勢(shì)，從今天起投身于電力事業(yè)之中。我堅(jiān)信，今日，我們以百供為榮，明天，百供必將以我們?yōu)闃s！我的發(fā)言完了，謝謝大家。
電力夢(mèng)演講稿 篇4
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾大家好，我是來(lái)自電力行業(yè)的小編，在這里將要與大家一起探討的主題是“共享電力”。
首先，我們需要意識(shí)到，能源是人類文明發(fā)展的重要基石，而電力是現(xiàn)代化社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力源。在過(guò)去的幾十年中，電力行業(yè)得到飛速發(fā)展，服務(wù)了各行各業(yè)的發(fā)展，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步。但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)能源和環(huán)境的`需求越來(lái)越高，這給電力行業(yè)帶來(lái)了眾多的挑戰(zhàn)。其中之一就是要普及電力。
普及電力是什么意思呢？這相當(dāng)于說(shuō)要使所有的人都能夠享受到電力帶來(lái)的便利。但事實(shí)上，在當(dāng)前的世界上，還有相當(dāng)一部分人不具備獲取電力的條件。在偏遠(yuǎn)的山區(qū)和貧困的地區(qū)，人們根本無(wú)法享受到電力帶來(lái)的便捷。共享電力則是解決這個(gè)問(wèn)題的有效途徑之一。
共享電力，顧名思義，就是讓更多的人分享到電力的便利。這種方式主要是通過(guò)建設(shè)和發(fā)展清潔、高效、智能的能源系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這些系統(tǒng)可以利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等清潔能源，通過(guò)電網(wǎng)或者獨(dú)立能源系統(tǒng)將能量分配到每一個(gè)用電戶口里。共享電力的核心理念是以低成本、高效率、可持續(xù)發(fā)展的方式滿足所有人的能源需求。
共享電力的發(fā)展不僅可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，也可以推進(jìn)電力行業(yè)的發(fā)展。對(duì)于電力公司而言，共享電力可以擴(kuò)大市場(chǎng)，降低成本，提升競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，這也符合社會(huì)的發(fā)展需求，可以讓人民享用到更加清潔、環(huán)保、便捷、經(jīng)濟(jì)的能源。
但要實(shí)現(xiàn)共享電力，還有許多的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)タ朔�。比如說(shuō)建設(shè)成本、技術(shù)難點(diǎn)、政策規(guī)劃等等，這些都需要相關(guān)方面的齊心協(xié)力才能夠達(dá)成目標(biāo)。對(duì)此，我們可以從以下幾個(gè)方面尋找突破口：
首先，強(qiáng)化政策引導(dǎo)，提供共享電力的支持。政府可以通過(guò)制定稅收、財(cái)政扶持等政策來(lái)鼓勵(lì)公司推廣共享電力，同時(shí)鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人直接投資共享電力項(xiàng)目，促進(jìn)共享電力的推廣。
其次，發(fā)展和完善能源科技，大力推進(jìn)研究和發(fā)展清潔低碳能源技術(shù)，特別是能源互聯(lián)網(wǎng)、分布式能源、智慧能源等領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，既可以提高綠色電力的供給，又可以降低整個(gè)能源體系的邊際成本。
最后，公眾宣傳和教育工作。共享電力不僅是一種服務(wù)方式，還是一種理念。我們需要讓更多的人了解共享電力的概念和意義，了解如何能夠進(jìn)行可持續(xù)的合理的能源利用，讓公眾共同參與到推廣共享電力中來(lái)，實(shí)現(xiàn)共贏的目標(biāo)。
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾，共享電力不僅是一種服務(wù)，更是一種社會(huì)責(zé)任和理念。讓更多的人享受到電力便利，是我們不懈追求的目標(biāo)。假如我們大家共同努力，相信未來(lái)會(huì)有更好的共享電力服務(wù)，讓每一個(gè)人都能共享未來(lái)。謝謝大家！
電力夢(mèng)演講稿 篇5
法是由國(guó)家制定的，是國(guó)家強(qiáng)制每個(gè)人必須遵守的規(guī)矩。在古代，法被形容為一種神獸，專門對(duì)付有罪的人。在現(xiàn)代社會(huì)中，法是人們行為的基本準(zhǔn)則，人們的生存和發(fā)展都離不開法。在我們學(xué)生看來(lái)，法律是很遙遠(yuǎn)的，似乎那是大人的事。真的是這樣嗎？非也，目前少年犯罪越顯突出，已成為世界各國(guó)關(guān)注的重要問(wèn)題之一。因此，社會(huì)各界應(yīng)高度重視并采取一定措施預(yù)防青少年犯罪，使青少年健康成長(zhǎng)，從而維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
造成青少年走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法律，偷小偷的東西不算偷，搶劫犯搶了我們的東西，我們?cè)偃テ渌胤酵祷貋?lái)?yè)尰貋?lái)，這樣的案例不少。我們尚未成年，缺少生活閱歷，對(duì)于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法？等一些問(wèn)題是一知半解，甚至有些一無(wú)所知。
青少年時(shí)期是人生中最重要最美好的時(shí)期，正處于身體心理的快速發(fā)展時(shí)期，這個(gè)階段有其特殊之處，心理上正處于從無(wú)知到有知、從不成熟到成熟的`轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。國(guó)家為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，專門制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。同學(xué)們，法就在我們身邊，我們學(xué)生必須知法，懂法，守法。為了我們身心健康成長(zhǎng)，做一個(gè)利于國(guó)家利于人民的人，我們自己也要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
首先，要自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。其次，我們還要自覺(jué)遵守和中學(xué)生相關(guān)的一些法律法規(guī)。不接觸不健康不文明的娛樂(lè)場(chǎng)合和文藝作品，與學(xué)校家庭社會(huì)一起營(yíng)造健康安全的成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)好自己，杜絕違法犯罪的誘因，為社會(huì)的文明進(jìn)步作出努力。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)發(fā)展的未來(lái)。從現(xiàn)在起，我們除了要掌握好基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，更要多知道學(xué)習(xí)法律的重要性，從根本上提高對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。讓我們所有的學(xué)生從我做起，主動(dòng)學(xué)法，讓我們?cè)诔錆M法律意識(shí)的氛圍中健康成長(zhǎng)，做個(gè)知法、懂法、遵紀(jì)守法的小公民。
電力夢(mèng)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《做個(gè)有出息的女孩》這本書是我偶然在書店里看到的，它奇怪的書名牢牢的吸引了我，于是當(dāng)即買下一本決定回家好好看一番。
“自信是女孩子的生命”、“靠學(xué)習(xí)把自己變成強(qiáng)者”、“女孩子因?yàn)榭蓯?ài)而美麗”、“懂事的女孩才受歡迎”、“別讓壞習(xí)慣害了你”、“愛(ài)讀書的孩有智慧”、“好心態(tài)好性格才有好命運(yùn)”，這本書一共分了這么幾個(gè)主題，從第一頁(yè)開始翻起一直到最后一頁(yè)，每一個(gè)故事都讓我有著深深的感觸。
自信，兩個(gè)簡(jiǎn)單的字卻有很多人做不到，從生活中的細(xì)小處開始說(shuō)起，上課不敢回答問(wèn)題，才華橫溢卻不敢表現(xiàn)……這些不自信有時(shí)會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)次會(huì)，一個(gè)有魅力的女孩，她最基本的就是自信！
學(xué)習(xí)，誰(shuí)說(shuō)女人頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短！居里夫人發(fā)明了“釙”和“鐳”，有學(xué)問(wèn)的她才是最美麗的，由此而言，學(xué)問(wèn)是一個(gè)女孩生命中必不可少的一部分。
可愛(ài)，可愛(ài)分的種類很多，有的是因?yàn)槿菝捕蓯?ài)，有的人是因?yàn)樾撵`而可愛(ài)，還有的人是因?yàn)樗龅氖露蓯?ài)……不管是哪種可愛(ài)，都請(qǐng)記住，女孩自尊自愛(ài)，保留最初的清純才能做個(gè)可愛(ài)的女孩。用美好的心態(tài)看待別人，這種女孩最可愛(ài)，心靈美要遠(yuǎn)勝于外表美。
懂事，我們可以設(shè)想，一個(gè)無(wú)理取鬧的女孩，躲避都來(lái)不及，還會(huì)有誰(shuí)喜歡她?能耐心聆聽、理解他人的女孩才會(huì)受歡迎，生活中要學(xué)會(huì)看事兒，說(shuō)話務(wù)必要先想一想，這樣說(shuō)合不合適?如果不合適，要怎么改一改呢?若是一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的女孩，怎樣都不會(huì)招人喜歡。
壞習(xí)慣，每個(gè)人多多少少都有些壞習(xí)慣，這些看似沒(méi)什么大不了的壞習(xí)慣往往會(huì)壞了你的一生，所以無(wú)論如何，一定要將這些壞壞的“小惡魔”丟掉，你不丟掉它，某天它就會(huì)把你的機(jī)會(huì)丟掉。
讀書，書是人類進(jìn)步的'階梯，是書造就了人們今天的美好生活，沒(méi)有書的世界將是一片漆黑。讀書可以鍛煉女孩子的修養(yǎng)與氣質(zhì)，有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的女孩就像一塊璀璨的水晶，沒(méi)有什么能遮蓋住她的光芒。
好心態(tài)與好性格，良好的心態(tài)與性格可以將女孩的心靈層次立即提升，用平靜的心態(tài)去看物看事，用冷靜的性格去處理困難與麻煩，這種女孩是最有魅力的。
這本書給我的啟發(fā)很大，做一個(gè)好女孩不難也不簡(jiǎn)單，最重要的是怎么去做。一本書的價(jià)值，不在于它是哪個(gè)有名的作家寫的，也不在于它是不是流傳古今的名著，只要它能讓你領(lǐng)悟到其中的道理，它就是一本好書。
電力夢(mèng)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里代表學(xué)校向大家做一次招生的演講。首先，我要向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)我們學(xué)校的誠(chéng)摯感謝，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校招生工作的支持與關(guān)注。
我代表學(xué)校招生部，向廣大的中學(xué)生宣講一下我們學(xué)校的招生政策。首先，在我們學(xué)校，我們非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們希望能夠培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才。我們要求學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)能力和文化素養(yǎng)，同時(shí)還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，我們希望學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。因此，在招生過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給予高度關(guān)注，會(huì)更加重視學(xué)生的實(shí)踐成果和實(shí)踐精神。
此外，我代表學(xué)校招生部還要強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的重要性。我們學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的`全面素質(zhì)，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神等。我們相信，一個(gè)有良好全面素質(zhì)的學(xué)生，才能夠更好地適應(yīng)日后的社會(huì)發(fā)展需求。
在我們學(xué)校，我們提倡個(gè)性化教育，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。我們希望學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，他們可以選擇各類社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、藝術(shù)培訓(xùn)等，來(lái)豐富自己的校園生活，更好地發(fā)展自己的個(gè)性。
此外，我們學(xué)校還非常注重學(xué)生的實(shí)用性和就業(yè)能力的培養(yǎng)。我們會(huì)開設(shè)一系列的課程，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)和研究型學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我們鼓勵(lì)學(xué)生參加各類實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們更好地了解社會(huì)，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
最后，我代表學(xué)校招生部再次向各位中學(xué)生和家長(zhǎng)們發(fā)出邀請(qǐng)，我們學(xué)校真誠(chéng)地歡迎你們的到來(lái)。我們相信，在我們的努力下，我們學(xué)校一定能夠?yàn)槊恳晃粚W(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和最豐富的發(fā)展機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
電力夢(mèng)演講稿 篇8
尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是公路管理處駐馬東所駕駛員：。很高興能參加這次崗位競(jìng)聘活動(dòng)，我今天競(jìng)聘的崗位是路政員兼駕駛員。
自××高速公路開通之時(shí)我就作為一名駐馬東所駕駛員參加了工作，在這個(gè)崗位上已經(jīng)整整奮斗了三個(gè)春秋，說(shuō)是奮斗一點(diǎn)也不夸大，由于駐站駕駛員的工作特性，需要二十四小時(shí)在馬東所隨時(shí)候命，我的家在蕪湖，更是鮮有回家的機(jī)會(huì)，就連休息與節(jié)假日，也需要保障所里的突發(fā)事件用車。三年來(lái)我不僅做到了滿出勤率，甚至是超出了許多工作時(shí)間。在這樣的工作環(huán)境下，江所長(zhǎng)的關(guān)心與呵護(hù)讓我三年來(lái)一直保持著高度的工作熱情，我把馬東所當(dāng)成了我第二個(gè)家。
只要哪里工作需要，我便往哪里去，公司車輛調(diào)度葉忠玉同志三年來(lái)只要有駕駛員人員調(diào)配不開的時(shí)候便會(huì)想到我，公司里大小車輛上均留下過(guò)我辛勤的汗水和指尖淡淡的煙草味道。在同事有困難需要我給帶班的時(shí)候，只要時(shí)間允許，我都不曾推辭。江所長(zhǎng)曾經(jīng)笑著對(duì)我說(shuō)：你是一個(gè)風(fēng)格高尚的人。這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我服從組織安排、在工作上不計(jì)較得失、不怕苦、不怕累精神給予的高度評(píng)價(jià)!其實(shí)我把我的同事們當(dāng)作了我的親人。
前些日子，由于馬東接班車故障，需要?jiǎng)佑眯萝嚕幾罡哳I(lǐng)導(dǎo)李處長(zhǎng)居然把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我，二十多萬(wàn)的新福特全順，連牌照都還沒(méi)有上，這是對(duì)我駕駛技術(shù)與工作能力充分的信任。所謂士為知己者死，我愿盡我全力將公路管理處分配給我的工作更好的完成!
過(guò)去的辛酸與成績(jī)都將成為過(guò)去，在這里就不再一一贅述了。此次競(jìng)聘路政員兼駕駛員崗位是一次機(jī)會(huì)，我有我的原則與態(tài)度，工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的途徑，作為一個(gè)自然人，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只不過(guò)不在其位不謀其政。如果我能在此次競(jìng)聘中獲得新的崗位，我將保持我一貫作風(fēng)，干好本職工作。以公司利益為首要，好好學(xué)習(xí)公路法，積極巡查，認(rèn)真執(zhí)法。為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值，為安徽省高速公路事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量，為建設(shè)和諧社會(huì)添磚加瓦。
感謝各位!
謝謝!
電力夢(mèng)演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間好像很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒，太陽(yáng)會(huì)每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒(méi)有窮盡，但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多的.人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō)，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間!
電力夢(mèng)演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家下午好。我今日演講的題目是《愛(ài)，通往內(nèi)心的引路燈》。
愛(ài)，是萬(wàn)物間最宏大的情感，母親由于愛(ài)孩子而無(wú)悔付出，一粒種子因愛(ài)生命而破殼成長(zhǎng)，而作為一名教師，也只有愛(ài)才能使自己走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處。
孩子是純真的，同時(shí)，他們也是敏感的，對(duì)于教師的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，他們都能感受其中所含的情感。話語(yǔ)中，眼神里，動(dòng)作上，是愛(ài)，是敷衍，他們都能感受得到。一個(gè)學(xué)生是否會(huì)承受教師，并喜愛(ài)教師的教學(xué)方法，打算于他對(duì)這位教師的愛(ài)的體會(huì)。班上有個(gè)學(xué)生由于沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)而遭到我的批判，當(dāng)時(shí)這批判對(duì)他來(lái)說(shuō)好像是突如其來(lái)的.、不行承受的”，從今以后，我能明顯感受到他對(duì)我的反感，上課不聽講，作業(yè)不完成，我生氣、發(fā)怒、找他談話，可是都無(wú)濟(jì)于事。畢竟是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)？我想了又想，還是沒(méi)找到緣由。
后來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中，我漸漸發(fā)覺(jué)，這個(gè)學(xué)生是一個(gè)有些自卑的孩子，當(dāng)時(shí)，當(dāng)著其他同學(xué)的面批判他，傷到他的自尊了。我努力地想方法彌補(bǔ)，使他不再反感我這位教師。什么方法呢？只能是愛(ài)。我不再?zèng)_他發(fā)火，也不責(zé)怪他，而是給他時(shí)機(jī)，并且適時(shí)鼓舞他，了解他在學(xué)習(xí)上是否有困難。固然，這一切的前提必需是我不在抓著他以前的過(guò)失不放，我必需是由衷的關(guān)懷他，這樣，他才能感受得到我對(duì)他的關(guān)愛(ài)。
有人說(shuō)，愛(ài)能制造一切。是的，通過(guò)大半學(xué)期的努力，他不再肆意地不完成作業(yè)，上課也能仔細(xì)聽講，每次見(jiàn)到我不再把原來(lái)歡樂(lè)的臉耷拉下來(lái)。我想我勝利了，我用我的愛(ài)心讓這孩子認(rèn)可了我，我提著愛(ài)這盞明燈，一步一步走進(jìn)了他的內(nèi)心。
孩子的內(nèi)心不是都一樣的，他們或許只是貪玩，或許是柔弱，或許又是強(qiáng)大到我們想不到的地步，只從外表，是看不清的，只有走進(jìn)他們的內(nèi)心，用愛(ài)去看、去了解、去體會(huì)，這樣教師與學(xué)生才能溫順地相處。教師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)教師。
宏大詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：愛(ài)是美德的種子。教師提著這盞美德之燈走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，用美德教會(huì)學(xué)生美德，不就更美了嗎？
感謝大家！
電力夢(mèng)演講稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
首先感謝學(xué)校為我們老師搭建了這樣一個(gè)能充分展示自己、參與競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，讓我們每一個(gè)老師都能參與其中，力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。
作為眾多競(jìng)聘者中的一員，我覺(jué)得這是一個(gè)自我鍛煉、自我展示的機(jī)會(huì)，我很珍惜、也很重視這次機(jī)會(huì)。我既然參與了競(jìng)聘，就力求把它做好，我并不看重參與結(jié)果，我重視的是參與的過(guò)程，只要盡力而為，又何來(lái)遺憾呢？我要用一顆平常人的心來(lái)做好競(jìng)聘，盡力做好每一步。
我叫，畢業(yè)于南京航天航空大學(xué)外語(yǔ)系，本科學(xué)歷，是一個(gè)沉穩(wěn)、踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的人。認(rèn)真對(duì)待工作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，團(tuán)結(jié)每一位同事是我的基本宗旨。本人現(xiàn)任雙語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)教師，同時(shí)擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。這次競(jìng)聘的是學(xué)校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！
在雙語(yǔ)的這幾年里，我一直從事中、高年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)十分熟悉，同時(shí)作為英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，我一直致力于小學(xué)英語(yǔ)的摸索、研究，希望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我還盡力發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)中的相同處，把其他學(xué)科中的'優(yōu)勢(shì)及其它老師好的經(jīng)驗(yàn)用到英語(yǔ)教學(xué)中，從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學(xué)習(xí)更加有趣、生動(dòng)。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中掌握知識(shí)。我還幫助學(xué)校舉辦“英語(yǔ)沙龍”“輕松英語(yǔ)伴你行”等活動(dòng)，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)、同行的一致好評(píng)，平時(shí)在與外教的交流中，我也學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到我們的教學(xué)中。
我知道教研室的重要性，它是學(xué)校課堂中的重要一塊，我如果當(dāng)上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級(jí)的教研計(jì)劃，要不斷的在中間過(guò)程中進(jìn)行總結(jié)，去粗取精，揚(yáng)長(zhǎng)避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學(xué)科、各年級(jí)的教研，從各教研計(jì)劃中找到合適的方面，并充實(shí)它、完善它，使老師能更好運(yùn)用。我還要讓各位老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用到實(shí)際中，怎樣與形勢(shì)相適應(yīng)。
電力夢(mèng)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好，很高興站在臺(tái)上和大家一起分享我的工作心得。我叫##，是一名乘務(wù)員。今天我演講的題目是“從一個(gè)微笑開始”。
有人說(shuō)：微笑，是人與人之間的最短距離。誠(chéng)然，在與人交往過(guò)程中，面帶微笑常常能給人如沐春風(fēng)般的感覺(jué)，真誠(chéng)的微笑往往會(huì)給人留下美好而深刻的印象。
為了體現(xiàn)微笑服務(wù)內(nèi)涵，開展了“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美·微笑服務(wù)在行動(dòng)”主題宣傳教育活動(dòng)，即“我微笑，你滿意”、“我的崗位請(qǐng)放心”，縮短了一線服務(wù)崗位與游客之間的距離，實(shí)現(xiàn)了心與心的交流。公司還為每名一線崗位員工統(tǒng)一制作了“微笑”胸牌，胸牌上印有笑臉的圖案。微笑服務(wù)活動(dòng)開展以來(lái)，X員工用真誠(chéng)的笑容和游客交流，讓游客在旅行途中留下美好的回憶。
對(duì)于纜車乘務(wù)員來(lái)說(shuō)，車廂是最能展示服務(wù)藝術(shù)的舞臺(tái)。在小小的車廂里，你的一顰一笑，一言一行、一舉一動(dòng)，都能能夠體現(xiàn)對(duì)游客的關(guān)愛(ài)，都能展示對(duì)游客的貼心服務(wù)，從而使廣大游客在乘坐時(shí)感受到我們服務(wù)工作所帶來(lái)的快樂(lè)。
記得有一次幾名游客乘坐纜車，在車廂里興致勃勃的互相拍照，突然纜車在行駛的途中停了下來(lái)，我用車廂電話聯(lián)系下站后得知因?yàn)殡妷翰▌?dòng)造成了纜車停車，這時(shí)候幾名游客顯得非常緊張，我看到后走了過(guò)去，微笑著對(duì)他們說(shuō)：您好，我是索道技術(shù)
運(yùn)行部的員工，剛才因?yàn)殡妷翰▌?dòng)造成了纜車短暫停車故障，我們很快會(huì)恢復(fù)運(yùn)行。然后又耐心的向他們解釋什么是電壓波動(dòng)、為什么會(huì)造成停車、并告訴他們這種情況并沒(méi)有危險(xiǎn)，請(qǐng)他們放心。很快纜車又重新啟動(dòng)并順利行駛到下站。在走出車廂的時(shí)候，其中一名游客笑著對(duì)我說(shuō)，謝謝你，小伙子，其實(shí)你跟我說(shuō)的什么電壓波動(dòng)我根本不懂，但是看到你的微笑讓我覺(jué)得心里面很踏實(shí)。那一刻，我覺(jué)得一股濃濃的暖流涌入我的'心田。正因?yàn)檫@件事，讓我感覺(jué)到了工作的快樂(lè)和意義。讓我覺(jué)得微笑能使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅，微笑是人類的春天。
在為游客服務(wù)的過(guò)程中保持微笑，能夠營(yíng)造一種融洽和諧的氛圍，游客乘車也十分輕松愉悅。當(dāng)你向游客微笑時(shí)，要表達(dá)的意思是：“歡迎您乘坐、很高興見(jiàn)到您、我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。”此刻，微笑則恰好體現(xiàn)了這種良好的心境。這就在無(wú)形中提高了游客對(duì)企業(yè)服務(wù)的滿意度，為企業(yè)樹立了一個(gè)良好的形象與口碑。通過(guò)開展微笑服務(wù)，使得為游客提供一個(gè)安全、快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)真正成為了現(xiàn)實(shí)。
朋友們請(qǐng)把你真誠(chéng)的微笑、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)奉獻(xiàn)給每一位游客，在日積月累的瑣碎和平凡里，在一點(diǎn)一滴的熱情和真誠(chéng)中，把我們索道企業(yè)的形象展示得更加具體、深動(dòng)。讓我們每天的工作從一個(gè)微笑開始，讓我們的微笑、讓我們的服務(wù)能深入每個(gè)游客心
中，工作無(wú)小事，也許我們的工作是微不足道的，但為了使我們的索道服務(wù)得更加完美，就讓我們用持之以恒的微笑去服務(wù)每天的工作，讓所有乘坐游客都能感受到我們索道的熱情。謝謝大家！
電力夢(mèng)演講稿 篇13
尊敬的師長(zhǎng)和同學(xué)們：
大家好！
我是吳偉，就在剛才的國(guó)旗下演講中，我的主題是“我心中的消防安全”。
大家是否知道，在我們的國(guó)家，每年發(fā)生多少火災(zāi)？或者，你是否知道11月9日是國(guó)際消防日？你可能還不知道，我國(guó)的消防電話是119，這個(gè)電話的日期也恰好與國(guó)際消防日相同�；鹗侨祟惖暮门笥眩o我們帶來(lái)光明和溫暖，也帶給人類文明和社會(huì)進(jìn)步的火花。但如果失去了控制，并導(dǎo)致火災(zāi)，它將給我們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的`損失。接下來(lái)，我將分享一些消防技巧。
首先，我們必須養(yǎng)成好習(xí)慣，使用電器后要立即拔掉插頭。在校園內(nèi)，絕對(duì)不允許帶火種和易燃易爆物質(zhì)，如火柴、打火機(jī)、汽油、煙花爆竹等。如果不幸發(fā)生火災(zāi)，我們要保持冷靜，及時(shí)撥打電話報(bào)警，確保聲音清晰，標(biāo)明自己的姓名、地址和具體事故的情況。我要提醒大家，在逃生時(shí)，要牢記先救人，后救物的原則。老人和孩子應(yīng)優(yōu)先疏散離開，千萬(wàn)不要為物資延誤時(shí)間，對(duì)自己和他人的安全最為關(guān)鍵。
其次，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們需要聽從指揮，不要互相爭(zhēng)搶和推擠。這樣會(huì)堵塞通道，導(dǎo)致更嚴(yán)重的安全事故。如果被煙霧包圍，不要慌亂。我們應(yīng)該盡可能使用手肘和膝蓋爬行，輕聲呼吸，此外，我們可以找到濕毛巾、濕衣服等物品，以遮住口鼻，防止吸入有毒煙霧。當(dāng)衣物起火時(shí)，我們應(yīng)該迅速滾到地上，撲滅火焰，以免損失加劇。如果遇到?jīng)]有出口的情況，我們可以在水源處尋找避難所，等待消防人員的救援。
最后，我們還需要自覺(jué)維護(hù)消防設(shè)施。消防設(shè)施是滅火的有力手段，所以在平時(shí)我們要愛(ài)護(hù)和正確使用。如果發(fā)現(xiàn)設(shè)施有損壞，我們應(yīng)該立即向有關(guān)人員報(bào)告并及時(shí)修復(fù)。
在日常生活中，百善孝為先，安全第一。希望大家積極參與學(xué)校的消防安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)和了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高自我防范和處理能力，創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、安全的校園環(huán)境。
最后，我祝愿大家每年都快樂(lè)安康！
電力夢(mèng)演講稿 篇14
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我記得有一次，一個(gè)小朋友用鐵尺子敲打桌子，敲出一個(gè)個(gè)小窩，這是一種不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的表現(xiàn)。他覺(jué)的他敲一個(gè)小窩沒(méi)事，如果人人都敲，新桌子就會(huì)成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹木，如果人人都這樣，一年會(huì)浪費(fèi)多少木材��！還要浪費(fèi)許多人的勞動(dòng)。
有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友，把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的，把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了，這是不尊重別人勞動(dòng)的一種行為。所以我們要愛(ài)護(hù)公物，尊重別人的勞動(dòng)。
還有一位小朋友，把老師的尺子折斷了，讓老師沒(méi)有了尺子用。尺子是學(xué)校配給各個(gè)班級(jí)的`學(xué)習(xí)用具，
沒(méi)有了尺子，老師會(huì)很不方便，同學(xué)們的學(xué)習(xí)會(huì)受到影響。這也是一種破壞公物的現(xiàn)象。
生活中有許多人不愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任，也是每個(gè)公民的責(zé)任，也是一種做人的美德，尊重別人的勞動(dòng)也是一種美德。所以要把愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥。zw一種好品德來(lái)看待。如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)公物，那么，校園就會(huì)變的更加文明、更加快樂(lè)。
電力夢(mèng)演講稿 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讓我們讀書吧》
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)雜念，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的`高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最多的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們打開，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件狐皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件狐皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。同學(xué)們，讓我們讀書吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
電力夢(mèng)演講稿 篇16
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
沒(méi)有確切地想過(guò)，到底是從何時(shí)開始，就已經(jīng)踏上了青春的道路，年少的時(shí)光不再，開始了另一番的思想與心境。更多地須臾長(zhǎng)嘆：細(xì)水長(zhǎng)流終須止，天長(zhǎng)地久有盡時(shí)，不再相信有什么東西是永垂不朽的。
很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前進(jìn)的道路，沒(méi)有能夠給予你指導(dǎo)方向的人，痛苦、憂傷接踵而至。我們感嘆著，總覺(jué)得，因?yàn)榍啻�，生活變得泥濘不�?因?yàn)榍啻�，我們變得頹廢惘然;因?yàn)榍啻�，我們看不清未�?lái)。
可是，青春并不應(yīng)該是這些的。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨的，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。整日的萎靡不振，眼里看見(jiàn)的只是頹廢，這些又有什么意義呢?再多的抱怨，再多的不滿，又能夠改變什么呢?只是會(huì)讓自己覺(jué)得活的很累很沉重，然后再次的抱怨、不滿，如此下去，惡性循環(huán)罷了。
我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的'開篇；調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝?闖勁"，困難面前有"韌勁"，業(yè)務(wù)面前有"干勁"，學(xué)習(xí)面前有"鉆勁"。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)……就是我們青春的力量！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
電力夢(mèng)演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩：
大家好！
安全為本，落在實(shí)處縱觀世界鐵路的發(fā)展歷史，無(wú)不以安全為本。沒(méi)有安全，就沒(méi)有一切，安全就是生命，安全重于泰山。安全與效益相輔相成，鐵路企業(yè)唯有加倍努力，確保安全生產(chǎn)，才能在謀求效益與發(fā)展！
安全是什么？安全就是一種責(zé)任，就是一種使命！安全就像捧在手中的飯碗，是我們生產(chǎn)與發(fā)展的前提和保障：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，如臨深淵，稍縱即逝，我們必須牢牢的把它握在手中。安全就是榮譽(yù)，是我們所有鐵路人共同追求的榮譽(yù)，我們必須將這份榮譽(yù)烙在心中，時(shí)時(shí)刻刻銘記！在工作中樹立安全第一的思想意識(shí)，從每一分一秒開始，從每一次作業(yè)開始，堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)拼搏，不懈努力追求屬于我們的安全榮譽(yù)，確保我們的勞動(dòng)成果不被安全事故所盜取！
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)達(dá)的今天，鐵路作為出行的首要交通工具，國(guó)家、人民的生命財(cái)產(chǎn)安全皆系于鐵路，作為一名鐵路人，怎敢不擔(dān)起安全重任，怎敢有絲毫怠慢！應(yīng)將安全意識(shí)時(shí)刻銘記于心，以高度的責(zé)任感、使命感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)立足于自己的工作崗位，努力執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位要求，確保人身作業(yè)安全，真正有力的確保國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全！安全優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于廣大旅客、貨主！
作為一名車務(wù)段職工，應(yīng)當(dāng)具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)感，牢固樹立安全第一的'思想意識(shí)，熟悉掌握崗位技術(shù)要求和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：了解孰知車站安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并掌握排除安全隱患的作業(yè)方法。列如分路不良區(qū)段，執(zhí)行要道還道，加強(qiáng)進(jìn)路、信號(hào)確認(rèn)以及專用線、盡頭線取送車作業(yè)辦法和注意事項(xiàng)等等。細(xì)節(jié)決定成敗，在調(diào)車作業(yè)中，不能有絲毫的馬虎和懈怠，必須在每一個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)中多看、多問(wèn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，使事故消除在萌芽之中。總結(jié)四個(gè)字：落在實(shí)處，每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都將作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)落在實(shí)處，牢固安全意識(shí)，用一絲不茍的工作態(tài)度嚴(yán)格把關(guān)，搞好自控、互控、他控，真正有力的保障鐵路的安全暢通，安全優(yōu)質(zhì)的服務(wù)廣大人民群眾！
安全就是生命，安全就是希望！有了安全，我們才能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活；有力安全，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和抱負(fù)；有了安全我們鐵路事業(yè)才能像今天這樣蒸蒸日上！
電力夢(mèng)演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
華夏神州，屹立東方50的泱泱古國(guó)，這個(gè)擁有人類四分之一文明傳承的`世紀(jì)巨人，這個(gè)所有炎黃兒女共同的母親，她對(duì)于我們而言有一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的稱謂—祖國(guó)。她的高是珠穆朗瑪峰的8848米；她的長(zhǎng)是長(zhǎng)江的6300公驅(qū)們的付出而有了今天的欣欣向榮；中煤因?yàn)楦篙厒兊男燎诙辛私裉斓陌l(fā)展壯大。我們將踏著先驅(qū)們的足跡，為祖國(guó)的建設(shè)增磚添瓦；我們將繼承父輩們的事業(yè)，把中煤推上歷史的新高。
電力夢(mèng)演講稿 篇19
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自二年級(jí)的，今天我演講的題目是《感恩父母》。
是爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的`，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來(lái)到這個(gè)美好的世界。當(dāng)我們第一次說(shuō)話時(shí)，當(dāng)我們第一次邁步時(shí);當(dāng)我們寫第一個(gè)字的時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，當(dāng)我們生病的時(shí)候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
我們要做一個(gè)乖孩子，在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿意的答卷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們!我的演講完了，謝謝大家!
電力夢(mèng)演講稿 篇20
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫，我演講的題目是《我讀書，我快樂(lè)》。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀褚浑p千里眼，讓我們理解世界;書又像一個(gè)光陰隧道，讓我們回想遠(yuǎn)古，暢想將來(lái)。
我愛(ài)讀書，書是我最好的朋友。書里有許許多多的精彩故事，有大自然的奧秘，有生活中的'趣事，更有做人的道理，它講述了一個(gè)個(gè)深化的做人的道理和濃重的記憶，讓我懂得了美與丑、好與壞，也懂得了正義與邪惡。;書開闊了我的視野、增長(zhǎng)了我的知識(shí)，帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。在書的海洋中，我像一條快樂(lè)的魚兒，自由地遨游。
美國(guó)詩(shī)人惠特曼有這樣一首詩(shī)：有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，那東西就變成他的一局部……假設(shè)是早開的紫丁香，那么，它就會(huì)變成這個(gè)孩子的一局部;假設(shè)是雜亂的野草，那么，它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一局部。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都希望自己成為優(yōu)秀的人，那么，就讓我們走進(jìn)書的世界，在成長(zhǎng)的道路上，與書相伴，讓書成為時(shí)刻伴隨我們的親密朋友，快樂(lè)讀書吧!謝謝大家！
電力夢(mèng)演講稿 篇21
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
今日，還是因?yàn)楹⒆觽兊木壏�，我們大家走進(jìn)了光谷第八小學(xué)，走進(jìn)了四（1）班的教室，首先，對(duì)各位家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感激！
看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切，帶這個(gè)班已將近四年整了。在一到三年級(jí)里我們開了三次家長(zhǎng)會(huì)，我想很多家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，不僅僅想明白孩子最近的學(xué)習(xí)情景，并且肯定還想了解孩子此刻的狀況。能夠這么告訴大家，在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，四（1）班的孩子們各方面均取得了不一樣程度的提高，我作為班主任感到十分欣慰。
今日的家長(zhǎng)會(huì)我主要說(shuō)以下五方面的資料：
一、了解四年級(jí)班級(jí)的基本情景；
二、上學(xué)期考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)；
三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面；
四、安全工作；
五、學(xué)校一些活動(dòng)與安排。
一、班級(jí)基本情景介紹
我們班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中男生30人，女生17人。開學(xué)三個(gè)星期了，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上，多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話，學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有，同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每一天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
關(guān)于班級(jí)學(xué)生活動(dòng)方面：我們能夠來(lái)了解一下。
1、三年級(jí)下學(xué)期，我們班參加學(xué)校組織的古詩(shī)韻律操、隊(duì)列比賽獲得一等獎(jiǎng)。
2、在全校辦小報(bào)，我們班有一群孩子的小報(bào)是出了名的，所以在每次大隊(duì)部辦的展板還有語(yǔ)文展板上都有我們的孩子辦的小報(bào)。
3、20xx年六月，我們班的陳晨被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、我們?nèi)?）班也被評(píng)為市優(yōu)秀班團(tuán)體。
5、在五月份的武漢市素質(zhì)達(dá)標(biāo)的檢查中，有很多孩子參與了才藝表演，如：李祺的古箏、陳晨等一些孩子的服裝秀、肖雙等同學(xué)的腰鼓、還有陳雨露等同學(xué)的學(xué)校歌曲的表演，都十分地成功。值得一提的是，我們的班級(jí)文化布置也是受到領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng)的，只要有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀或者檢查什么的，我們班是必看窗口。
6、在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，也有許多孩子獲得了好成績(jī)。
參加比賽其實(shí)得不得獎(jiǎng)是其次的，重要給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)就行。我最為班主任，盡可能讓孩子們多參加鍛煉，多給孩子們上臺(tái)展示自我的機(jī)會(huì)。能夠說(shuō)那一段時(shí)間不光是我感覺(jué)很累很累，我們八小每個(gè)教師都一樣累，但能夠一跟孩子們到一齊，就什么都忘了。這是孩子們帶給我們的歡樂(lè)，所以我還得感激四（1）班的孩子們。
二、考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)
從三年級(jí)考試來(lái)看，涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，同時(shí)反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也期望家長(zhǎng)配合教育。
自這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來(lái)部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，這些學(xué)生個(gè)別家長(zhǎng)此刻心中有數(shù)；還有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)生活自理本事還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，家長(zhǎng)記著提醒自我的孩子在這個(gè)季節(jié)多帶些水來(lái)學(xué)校。家長(zhǎng)必須要讓自我的孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，刷牙，堅(jiān)持衣服的整潔。
三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面
各位家長(zhǎng)都明白四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，只要家長(zhǎng)留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的作業(yè)除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等。知識(shí)學(xué)習(xí)比原先廣泛了。
四年級(jí)此刻除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點(diǎn)，作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)，所以要求有些基礎(chǔ)的知識(shí)，家長(zhǎng)在家里盡可能要檢查自我的孩子是否吸收，家長(zhǎng)能聽寫最好，讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實(shí)實(shí)。另外讓孩子重視課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀，在預(yù)習(xí)時(shí)必須要先讀三遍以上才能對(duì)文章資料和文章的脈絡(luò)有大致了解，然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語(yǔ)弄明白并且把詞語(yǔ)意思標(biāo)注在這個(gè)詞語(yǔ)的旁邊，家長(zhǎng)才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習(xí)作方面必須讓孩子多讀，有些家長(zhǎng)給孩子買了些資料，資料上的閱讀題試著讓孩子做，做多少算多少，但盡可能讓孩子多做并提醒多讀，有的答案就在文中，能給孩子講解的更好，畢竟在家里一對(duì)一的講解效果最佳。孩子們手中都有作文書，檢查自我的孩子是否都讀了，是否注意積累、摘抄好詞佳句，是否留心一些好的開頭和結(jié)尾。有些語(yǔ)句確實(shí)很優(yōu)美，孩子讀熟了，在習(xí)作時(shí)能借用也行。
校訊通只要我有時(shí)間一般都會(huì)發(fā)，你是否看過(guò)孩子的書寫？很可能只是張嘴問(wèn)了問(wèn)：寫完作業(yè)了沒(méi)有？孩子告訴你，寫了，這就完事了；更有甚者，連問(wèn)也沒(méi)問(wèn)。我不是強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須給孩子檢查作業(yè)，有的孩子不用管，特省心，自我認(rèn)認(rèn)真真就寫了。但如果自我的孩子有點(diǎn)特殊，家長(zhǎng)就不要太省心，孩子本身不太聽話，你再任其發(fā)展，孩子的成績(jī)很可能會(huì)越來(lái)越糟糕，這是你我都不愿看到的。
作為班主任和語(yǔ)文教師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的'問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和教師密切的配合起來(lái)，為孩子有所付出。
四、安全工作
1、交通方面
一般要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送，如果你開車來(lái)接孩子，請(qǐng)把你的車停在離學(xué)校稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。家離學(xué)校近的，教育孩子上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時(shí)回家。12歲以下的學(xué)生不讓騎自行車。孩子們上學(xué)上午7：40以后到校，午時(shí)3：25放學(xué)，如遇特殊情景：比如排練節(jié)目我會(huì)讓孩子們及時(shí)告知家長(zhǎng)。
2、飲食方面
我們的孩子或多或少有貪嘴的壞毛病，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們不能讓孩子帶錢，千萬(wàn)別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。
五、學(xué)校的活動(dòng)安排
本學(xué)期學(xué)校一系列活動(dòng)較多，此刻我能告訴你們的就是周一第三節(jié)課的個(gè)性課堂，我們班有一些孩子都被校隊(duì)選上了，如：校團(tuán)體舞班、計(jì)算機(jī)班、繪畫班、腰鼓隊(duì)等等，所以那一天放學(xué)的時(shí)間，還有周二午時(shí)的托管放學(xué)晚一點(diǎn)。到時(shí)候您必須要關(guān)注孩子是否回家了，最好能來(lái)接接孩子。在這兒，對(duì)家長(zhǎng)的大力配合說(shuō)聲多謝，感激你們的理解與支持，有了你們的支持，我在為孩子們的付出上才不會(huì)明白累，才會(huì)工作的踏實(shí)、順心、勤奮。再一次說(shuō)一聲：多謝！
結(jié)束語(yǔ)：總之您把孩子交到了我們教師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠教師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)提高，除了教師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的提高。
衷心感激大家參加今日的家長(zhǎng)會(huì)，期望今日的家長(zhǎng)會(huì)能讓大家有所收獲！不當(dāng)之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍�請(qǐng)大家諒解。
電力夢(mèng)演講稿 篇22
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我們國(guó)旗下演講的主題是《暢游書海，享受閱讀》。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情呀!古今中外有成就的人，都喜歡讀書，并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。
《竊讀記》的作者林海音，從小就喜歡讀書，可是家里窮買不起書，于是她每天都到書店去竊讀，童年時(shí)的竊讀讓作者從書中得到了很大的樂(lè)趣，那種竊讀的滋味既讓人快樂(lè)又讓人懼怕，在這種矛盾的煎熬中她最終成為中國(guó)臺(tái)灣著名作家!
我國(guó)德高望重的'著名學(xué)者季羨林老爺爺，從小就喜歡看“閑書”，到老年回憶他小時(shí)侯看閑書的事情還說(shuō)得津津有味。你看，閱讀能帶給人們多大的樂(lè)趣呀!因?yàn)榧玖w林老爺爺從小就博覽群書，全面貫通，最終成為受人尊敬的學(xué)術(shù)界的翹楚!
在讀書時(shí)，我們寫讀書筆記，寫新聞點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真閱讀一篇美文，不斷提升自我閱讀品味，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書的精髓，寫讀書的感受。在讀書的過(guò)程中，我們感受到了讀書的樂(lè)趣，知道了讀書的方法，學(xué)到了課本里沒(méi)有的知識(shí)，這是多大的收獲呀!同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，暢游書海，享受閱讀，一生都與好書相伴吧!
我們的演講完了，謝謝大家!
電力夢(mèng)演講稿 篇23
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在現(xiàn)實(shí)面前，每個(gè)人都會(huì)有成功或是失敗的時(shí)候，不過(guò)每個(gè)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心態(tài)是不一樣的。有的人舍身取義，尋找屬于自己的光明;而有的人忍辱偷生，茍且的活下去，被人們鄙視唾棄!在每年清明節(jié)時(shí)，我們懷念的人永遠(yuǎn)是那些舍身取義，為了理想獻(xiàn)出寶貴的生命的前輩;那些被人唾棄的人是沒(méi)有一個(gè)人去懷念，去記憶的。每年的4月5日星期六是清明節(jié)。我想許多同學(xué)都隨爸爸媽媽去郊外掃墓。是啊!"清明時(shí)節(jié)雨紛紛， 大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)："夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。"它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，"有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志"，那些無(wú)志之人的"志"，就是美夢(mèng)，就是所謂的"理想"，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
電力夢(mèng)演講稿 篇24
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是——《文明禮儀，從我做起》。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。"的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑；當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。
間關(guān)系的程度。
烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的'文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō)："中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。立人"的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。
電力夢(mèng)演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類……，這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返�、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
二、對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)。對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。教師所傳授，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí)，對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí)，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來(lái)教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自
身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。
教師不僅僅是一種職業(yè)，而是太陽(yáng)下最光輝的.職業(yè)，教師在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
電力夢(mèng)演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我的演講主題是：“做好班干部管好班級(jí)事�！苯裉煳蚁敫�(jìng)選紀(jì)律委員。我之所以會(huì)站在這里，是因?yàn)槲蚁虢o我自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我今年五年級(jí)了，以前我從沒(méi)有當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員，可能是因?yàn)槲覜](méi)有嘗試過(guò)，也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)有些欠缺�？傊覜Q定了，為了能讓我們的班級(jí)越來(lái)越好，也為了提高自己，我一定要成功競(jìng)選紀(jì)律委員。
我做紀(jì)律委員有以下幾條原則：
一，公平的進(jìn)行管理，我覺(jué)得做了班干部，最重要的就是公平。因?yàn)�，公平地進(jìn)行警告、懲罰，不僅是對(duì)紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)的敬敬和尊重，同時(shí)也是對(duì)當(dāng)事人好。不可以說(shuō)班干部和當(dāng)事人關(guān)系好，就“赦免”了他的.“罪行”也不可以說(shuō)班干部和當(dāng)事人關(guān)系不好就沒(méi)事找事。冤枉了同學(xué)。
二，自己做好班級(jí)榜樣，我會(huì)把我對(duì)同學(xué)們的紀(jì)律要求，對(duì)自己加十倍使用，因?yàn)槿绻疫B自己都管不住的話，那還有什么資格管別人？所以我要嚴(yán)格要求自己，掙做班級(jí)紀(jì)律楷模。
三，我會(huì)文明管理，讓每一位同學(xué)都和我做好朋友，我會(huì)施行“一提醒，二改正，三杜絕”的方案。在管理上我堅(jiān)決不會(huì)和任何同學(xué)發(fā)生沖突，堅(jiān)決堅(jiān)持“同學(xué)的朋友，老師的幫手，班級(jí)的能手”為理念，做好班干部。
四，同學(xué)們有任何建議都可以向我提出，我會(huì)虛心接受和處理。同學(xué)們有任何困難，我也會(huì)伸出友誼之手，助你一臂之力，共度難關(guān)！
我相信，在我和大家共同的努力下，我們的班級(jí)將越來(lái)越出彩越來(lái)越閃亮！我的演講完畢，謝謝大家！
電力夢(mèng)演講稿 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
自市"兩違"專項(xiàng)整治工作開展以來(lái)，我們XX鎮(zhèn)按照上級(jí)要求，結(jié)合自身實(shí)際，依法、合規(guī)地積極開展專項(xiàng)整治工作。主要是做到"三個(gè)注重"。
一是注重從源頭制止違法行為的發(fā)生。主要是加強(qiáng)巡查，做到早發(fā)現(xiàn)、早排查、早制止，遏制違法違規(guī)行為于萌芽狀態(tài)當(dāng)中。我鎮(zhèn)現(xiàn)有國(guó)土資源所、行政執(zhí)法分局兩支專業(yè)巡查隊(duì)伍，根據(jù)各自分工每周7日不連續(xù)開展巡查工作。國(guó)土資源所今年1至6月共開展動(dòng)態(tài)巡查371人次，發(fā)現(xiàn)違法行為112起。
二是注重強(qiáng)勢(shì)拆違與自我糾正相結(jié)合。我鎮(zhèn)在每周五定期由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)組織國(guó)土資源所、行政執(zhí)法分局、城鎮(zhèn)規(guī)劃辦及相關(guān)工作片干部等人員參加的大型拆違活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)一周內(nèi)發(fā)現(xiàn)的違法行為及時(shí)進(jìn)展撤除。1至6月我鎮(zhèn)共組織撤除違法用地30余起，撤除占地違法建筑48宗，撤除面積16100平方米。撤除（包括自行撤除）違法建立356起，面積17500平方米。同時(shí)，做細(xì)、做好群眾思想工作鼓勵(lì)其自行撤除違法建筑。群眾自行撤除不僅可以減少拆違的行政本錢，降低在拆違過(guò)程中的執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)能有效防止群眾與政府的`對(duì)立思想，從而提高政府形象。我鎮(zhèn)通過(guò)細(xì)致的工作在菜市場(chǎng)改造提升新農(nóng)村建立等拆違過(guò)程中群眾自拆率均在98%以上。
三是注重"兩違"整治工作與小城鎮(zhèn)培育等工作相結(jié)合。我鎮(zhèn)將"兩違"整治工作與菜市場(chǎng)改造提升、新農(nóng)村建立、衛(wèi)片執(zhí)法等工作相結(jié)合。在菜市場(chǎng)改造提升中國(guó)共產(chǎn)黨撤除261個(gè)違法棚，面積5000多平方米，在新農(nóng)村建立XX村共撤除違法工棚32個(gè)，面積16121平方米。
抓好"兩違"整治工作，關(guān)乎廣闊群眾的切身利益，關(guān)乎資源分配的公正公平，關(guān)乎政府的形象樹立，關(guān)乎整體建立。下步，我們將以此次大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，整合現(xiàn)有力量，加大整治力度，確保"兩違"整治工作扎實(shí)有效地推進(jìn)。
一是強(qiáng)化"兩違"整治工作責(zé)任落實(shí)。我鎮(zhèn)建立主要領(lǐng)導(dǎo)為"兩違"整治工作第一責(zé)任人制度，同時(shí)將駐村干部作為"兩違"整治工作的首問(wèn)責(zé)任人，把"兩違"整治工作與鎮(zhèn)干部的績(jī)效考核相掛鉤，充分調(diào)動(dòng)駐村干部的極積性、主動(dòng)性，確保駐村干部做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早解決。
二是實(shí)施"兩違"整治工作聯(lián)防聯(lián)打。為確保"兩違"行為的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及早制止，我們將打破部門間障礙，充分發(fā)揮群眾相互監(jiān)視、干部檢查督導(dǎo)、部門督查辦理的作用，整合現(xiàn)有資源，明確各自責(zé)任，實(shí)施群眾、干部、部門聯(lián)動(dòng)，將"兩違"整治工作從現(xiàn)有線上巡，開展為線上巡、點(diǎn)上管、面上制，真正做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間制止。
三是加大"兩違"整治工作拆違力度。我們?cè)诿恐芪宥ㄆ诮M織拆違的根底上，不定期地組織幾次大型專項(xiàng)拆違活動(dòng)，堅(jiān)決做到有違必拆、拆必到位。同時(shí)注重加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，堅(jiān)決打擊"兩違"現(xiàn)象反彈。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，"兩違"專項(xiàng)整治工作任重而道遠(yuǎn)，但無(wú)論阻力有多大，無(wú)論"兩違"現(xiàn)象有多少，我們XX鎮(zhèn)黨委、政府有能力、有信心、有魄力把這項(xiàng)工作抓實(shí)、抓到位，讓組織放心，讓在座的領(lǐng)導(dǎo)放心。
謝謝！
電力夢(mèng)演講稿 篇28
大家好，我是艾海！非常高興能夠來(lái)到《一刻演講》跟大家分享我的故事，后面的圖片其實(shí)是我們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中的一些零零碎碎的，或者是在路邊可以撿到的東西，都可以在我們的生活當(dāng)中可以運(yùn)用得非常精彩。它是我們平常生活里面的絲瓜囊，我們把它做成了洗澡的、刷子之類，包括麻繩也把它做成了燈具之類用一些絲瓜囊也做了一些燈具。
回到我在剛剛跟大家（講得），回到我今天要講的主題叫“藝術(shù)的生活”。
我今年不到30歲，這中間有差不多一半的時(shí)間都在從事與藝術(shù)有關(guān)的工作，從設(shè)計(jì)、繪畫，到策展人的工作。
20xx年之前，我是一個(gè)職業(yè)藝術(shù)家。20xx年之后，差不多從6月份就放下畫筆，到現(xiàn)在我沒(méi)有碰過(guò)筆。同年9月，在北京的798藝術(shù)區(qū)，應(yīng)該在座的大家應(yīng)該都知道，我在里面的一個(gè)美術(shù)館做館長(zhǎng)。
我一直認(rèn)為美術(shù)館的館長(zhǎng)，好像是跟我爸爸當(dāng)時(shí)工廠的廠長(zhǎng)的概念是差不多的，所以說(shuō)我?guī)缀踉谧k公室，一坐坐了將近兩個(gè)月，沒(méi)有人找過(guò)我。然后經(jīng)常有人敲門就是“艾館長(zhǎng)，中午吃飯了�！边@是每天能聽到的一句話。
我想是不是美術(shù)館館長(zhǎng)不應(yīng)該這么去做，還是應(yīng)該走出去，所以說(shuō)從那個(gè)時(shí)候，20xx年底，就開始到處跟其他的一些美術(shù)館，其他的藝術(shù)家，其他的一些什么機(jī)構(gòu)去進(jìn)行交流，參加一些活動(dòng)之類的。
20xx年，我覺(jué)得這個(gè)美術(shù)館可能對(duì)于我的發(fā)展有一些局限，剛好是在20xx年的時(shí)候有一個(gè)美術(shù)館，國(guó)內(nèi)比較知名的吧，90年代初一直在做的美術(shù)館，他把我聘請(qǐng)過(guò)去做他們的執(zhí)行館長(zhǎng)。那么這個(gè)時(shí)間段，我在美術(shù)館這個(gè)行業(yè)當(dāng)中游離，其實(shí)那種狀態(tài)并不是我喜歡的，可能我天生性格就是比較喜歡自己跟自己玩，所以我在20xx年的年初辭職。
我在廈門的一個(gè)酒店，也是一個(gè)五星級(jí)酒店，他們有3個(gè)餐廳，一個(gè)是中餐廳，一個(gè)日餐廳和西餐廳，我分別在三個(gè)餐廳里面都吃了三頓飯，然后三頓飯確實(shí)還不錯(cuò)，但是那個(gè)環(huán)境卻讓我真得很難受。
從上樓到走廊，到客房這一圈下來(lái)，我覺(jué)得生理上開始有些不舒服了，不是身體呀，生理上面開始不舒服了，不舒服到什么程度呢？就覺(jué)得我看到墻上的畫，和它放的一些行畫和雕塑，就特別特別難受。因?yàn)槟阆雽?duì)一個(gè)專門做從事原創(chuàng)藝術(shù)的人，看到這樣一些行畫，他會(huì)產(chǎn)生一些不好的生理反應(yīng)。
所以我當(dāng)時(shí)我住了第一晚，第二天早上我吃早餐的時(shí)候我就跟他們的經(jīng)理說(shuō)，我說(shuō)：“大堂經(jīng)理，你們這邊酒店的負(fù)責(zé)人或者總經(jīng)理在嗎？”他說(shuō)不在，說(shuō)在其他的地方，在福州。我說(shuō)那如果可以的話，我說(shuō)我最近也不走，我希望跟他有一次比較正面的聊天和談話。然后他那邊也非常得樂(lè)意，留下了我的號(hào)碼。
到了下午的時(shí)候，他給我回復(fù)說(shuō)：“我們總經(jīng)理今天晚上會(huì)回來(lái)，然后的話可以見(jiàn)面�！蔽艺f(shuō)：“太好了！”然后我跟那個(gè)總經(jīng)理一見(jiàn)面，一聊天就差不多快三個(gè)小時(shí)，聊的什么呢？聊的具體的內(nèi)容就是，我一見(jiàn)他就批判他，我說(shuō)你們這么好的酒店，這么好的環(huán)境，這么好的品牌，這么好的服務(wù)環(huán)境，還有美食，但是配這么一些很爛的作品，都是一些行畫，我都不知道你的這些作品都從哪里來(lái)的，然后找了這么多。
它是一堆行畫作品，就是所謂的手活，根本跟藝術(shù)價(jià)值無(wú)關(guān)。說(shuō)完，他似乎明白了這個(gè)道理，然后跟我提出了說(shuō)：“那你有什么好的解決方法？”我說(shuō)：“我跟你聊了一個(gè)多小時(shí)，就等你這句話�！彼麄円埠荛_心地把這個(gè)事情交給我們，我跟他一來(lái)二去跟他做了一些方案，他們也很開心，就是說(shuō)這個(gè)方案確實(shí)比他們之前的酒店的方案做得非常好。
在一般的高端人士，或者中高端人士他們對(duì)于視覺(jué)感官是有非常大的需求的。在座的各位女孩子、男孩子或者是帥哥靚女們，你們對(duì)你們的服裝難道沒(méi)有要求嗎？對(duì)不對(duì)？有要求的，只是說(shuō)我是比較喜歡素色而已對(duì)不對(duì)。你說(shuō)如果你的每天的服裝然后跟自己每天穿得完全不搭自己家里面的窗簾、床單全是跟你沒(méi)有任何的審美，那么你在那個(gè)環(huán)境里面居住肯定是很不舒服的。
如果說(shuō)你對(duì)它有要求，那么你的窗簾，哪怕壁紙，哪怕是你的床單，哪怕你用的`手機(jī)殼你都對(duì)它有要求。其實(shí)這是潛移默化的藝術(shù)跟你的生活在慢慢地進(jìn)行接軌的變化，只是你不知道而已。當(dāng)你知道了，你就老了。
但是在你沒(méi)有老之前，高興的是你們聽到這次講座之后，回家可以把很多東西進(jìn)行改造，讓你的生活，讓你的家庭會(huì)變得更加有趣味。當(dāng)然這只是一個(gè)小生活而已，那么大生活的話，你們?cè)谀銈児ぷ髦�，或者在人際交往當(dāng)中，將藝術(shù)這個(gè)東西進(jìn)行相互的贈(zèng)送，對(duì)交友是非常好的。
如果我要自己想收到一件禮物的話，我希望它是比較獨(dú)特的，而不是送我的東西，滿大街都可以看得到，那個(gè)就不是我想要的。可以說(shuō)你送給你的朋友也是一樣。
你的家里可以進(jìn)行一個(gè)改造，就是把墻面做得很好。墻面作為一個(gè)家庭非常重要的空間，你怎么去把它進(jìn)行完善。有的人說(shuō)其實(shí)很簡(jiǎn)單嘛，涂黑墻，圈兩圈也是很抽象，很極簡(jiǎn)的作品對(duì)不對(duì)？哪怕說(shuō)像這樣子，如果你要有錢對(duì)不對(duì)，我可以買一點(diǎn)作品，或者是怎么樣買一些好的作品，或者藝術(shù)家的原創(chuàng)作品，在家里進(jìn)行裝裱，然后進(jìn)行一些很好的擺放，也能提高家里的品味。
如果說(shuō)你真的是也沒(méi)有錢，也不會(huì)畫，很簡(jiǎn)單，北京地圖非常漂亮，你把北京地圖二環(huán)、三環(huán)、四環(huán)、五環(huán)打印出來(lái)，做成一個(gè)黑白圖片，“啪”貼墻上，也很抽象，也很極簡(jiǎn)。我覺(jué)得美在于你身邊，你可以發(fā)現(xiàn)很多，但是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就完全靠你自己了。
從藝術(shù)展覽回到生活上面，你的家庭里面怎么去裝修，怎么去改變？我覺(jué)得是非常重要的。我的房子非常簡(jiǎn)單，客廳，一把椅子，一個(gè)柜子，什么都沒(méi)有，我的臥室就一張床，一個(gè)桌子，什么都沒(méi)有。我有一個(gè)專門的儲(chǔ)物間，里面有我的衣柜，我的亂七八糟的東西，桌子，我買的藝術(shù)作品，全都堆在里面。
極簡(jiǎn)主義的話，它雖然是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式，我覺(jué)得更是一種生活方式。就是往往在一個(gè)很擁擠的環(huán)境下，你是很難進(jìn)行獨(dú)立思考的。比如說(shuō)我在我的家里睡覺(jué)的話，如果旁邊對(duì)著衣柜，然后又對(duì)著很多桌子，書架，沙發(fā)，一些比較好玩的用品放旁邊的話，我認(rèn)為我很難進(jìn)行獨(dú)立思考，我需要一個(gè)放空的狀態(tài)。
這個(gè)狀態(tài)就只需要一張床，或者一把椅子就夠了。我在那兒坐著也好，躺著也好，或者趴著也好，我認(rèn)為是一個(gè)屬于自己的空間，我可以想怎么樣就怎么樣，并且那個(gè)空間非常得開放，我的大堂，就是我的客廳也是一樣的，好像就除了一把椅子，就是一個(gè)小桌子，什么都沒(méi)有，因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)在那里進(jìn)行工作，所以說(shuō)我說(shuō)極簡(jiǎn)，其實(shí)大家也可以把它進(jìn)行自己生活化一些。很多女孩子穿衣服都是一個(gè)顏色或者兩個(gè)顏色，很素，但是我覺(jué)得非常極簡(jiǎn)，也很大方對(duì)吧！
給大家看看這個(gè)房間，也是的，都一樣的，白白的，一個(gè)沙發(fā)，然后一個(gè)吊燈，你會(huì)覺(jué)得很舒服是吧，很曖昧，很清新，你可以想象什么就是什么。那么再回到下一個(gè)比較好玩的話題，叫收藏。今天時(shí)間比較緊張，所以說(shuō)我這一刻演講非常得好玩，就好玩在它其實(shí)也是凝聚了極簡(jiǎn)。
說(shuō)話、畫畫最終能夠把一段話，就是凝聚成一句話，或者是一件作品，能夠把它作成一件小的作品。像畢加索，大家都知道，他在十幾歲的時(shí)候畫了一頭牛，他畫得很寫實(shí)，并且畫得很逼真，大家都覺(jué)得他是個(gè)天才。等到他到了將近四五十歲，五六十歲的時(shí)候他畫了一頭牛已經(jīng)不再是一頭牛了，他用了六根線條或者九根線條就把一頭牛畫出來(lái)了，最終他呈現(xiàn)出來(lái)的就是極簡(jiǎn)的狀態(tài)，就是一句話可以把它分成幾個(gè)字，或者一件完整的作品可以把它分成極簡(jiǎn)作品。
所以一刻演講，它其實(shí)就教你要做極簡(jiǎn)生活，把你所有的廢話全部拋掉，聽到的永遠(yuǎn)是凝聚力的東西，可能你聽的東西都比較散，但是它的中心思想在這兒轉(zhuǎn)，很多延伸的東西就需要你課外去閱讀。
那么再回到我們現(xiàn)在收藏這個(gè)問(wèn)題，這是我去年在一個(gè)博覽會(huì)上面去買的一件作品，我很喜歡，也很簡(jiǎn)單，它叫《藍(lán)木頭》，上面有個(gè)掌印，這個(gè)是個(gè)什么掌印我也不知道，反正是一個(gè)龍的腳印。
然后這個(gè)藝術(shù)家也是很年輕的一個(gè)藝術(shù)家，我是因?yàn)榻?jīng)常買年輕藝術(shù)家的作品，因?yàn)橘F了我也買不起，對(duì)吧！然后這件東西買回來(lái)之后我是特別喜歡的，因?yàn)樗盟赡救缓蠓殖蓭锥巫龅�。并且這樣的作品我還是在我購(gòu)買的這幾年的藝術(shù)品當(dāng)中我還是第一次看見(jiàn)，所以我當(dāng)時(shí)毫不猶豫就把它買下來(lái)了。
買這件作品的時(shí)候當(dāng)時(shí)在北京博覽會(huì)上面，有一個(gè)畫廊老板叫華蘭士（音），他當(dāng)時(shí)也想買這一件，我也想買這一件。但是我們倆，他看到我把這件作品拿走的時(shí)候他知道我已經(jīng)付過(guò)錢了，所以說(shuō)他當(dāng)時(shí)也跟這個(gè)作品失之交臂。
接下來(lái)這個(gè)這副作品叫《童年》，這個(gè)《童年》我覺(jué)得跟我有點(diǎn)像，因?yàn)槲倚r(shí)候是放養(yǎng)式的，沒(méi)有人管我。然后的話這張作品其實(shí)在虛無(wú)淡化當(dāng)中去把它進(jìn)行一個(gè)闡釋，它其實(shí)是個(gè)圖片，圖片然后再把丙烯也好，顏料在上面進(jìn)行一層涂抹之后，讓我們看到了過(guò)去和未來(lái)都是一種模糊的狀態(tài)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)我認(rèn)為，你的定義越模糊，你的職業(yè)越模糊，你未來(lái)要做的事情就會(huì)越多。如果你把自己專門只是卡點(diǎn)在某一個(gè)職業(yè)或者范圍里面的話，那么你的未來(lái)，或者你要做的事情也會(huì)很局限。
再下面作品呢，這個(gè)作品也是我特別喜歡的，一個(gè)人，一個(gè)人也很簡(jiǎn)單，其實(shí)這個(gè)狀態(tài)非常像我，就是經(jīng)常會(huì)在家里一個(gè)人把自己放空，什么都不想，就這種狀態(tài)，傻傻地坐著，那種發(fā)呆也好，或者是冥想也好，或者也許打磕睡也好，我覺(jué)得這種狀態(tài)是很舒服的。
有人也問(wèn)我，就說(shuō)什么樣的一件藝術(shù)品才是一件好的藝術(shù)品，我覺(jué)得藝術(shù)東西是很難去定論它的好與壞，只有你喜歡和不喜歡。有時(shí)候我在家里，這個(gè)時(shí)候?qū)ξ业钠鸫�，我起床我如果睜開眼睛看不到家里一張畫，或者看不到一件作品我會(huì)很難受的，我會(huì)醒不了，我會(huì)賴床賴一天都起不來(lái)，為什么？沒(méi)有精神，沒(méi)有精神醒不了，這是一種狀態(tài)。
下面就是我要跟大家分享的我的一段文字，這段文字我覺(jué)得是我一直在寫文章以來(lái)，寫得比較好的一段，大家可以閉上眼睛，然后感受一下這種畫面。
畫布是什么？
隔離還是擁抱？
堅(jiān)持還是背棄？
他把自己的心取出來(lái)，放在手里，一一交付給情緒、色彩、神經(jīng)質(zhì)，他把自己變成一個(gè)墨點(diǎn)，然后把自己變成了各種符號(hào)。
他說(shuō)為什么要說(shuō)話？
為了怎樣的交流？
難道我的注視還不夠嗎？
難道我的熱淚盈眶是為了表達(dá)我的悲心嗎？
還是我的手舞足蹈訴說(shuō)了我所有的無(wú)法企及？
你們誰(shuí)會(huì)賭下最險(xiǎn)峻的誓言證明自己的思想從來(lái)不會(huì)遷徙？
馬格斯韋爾說(shuō)抽象藝術(shù)的出現(xiàn)是一個(gè)信號(hào)，表示在這個(gè)世界上還有人的感覺(jué)存在。他說(shuō)我不敢和畫布疏理，因?yàn)橐坏┦枥砭鸵馕吨枰匦率崂�，而每一次梳理都是一次極刑。他的話語(yǔ)沒(méi)有頭緒，應(yīng)該還沒(méi)有完。
我覺(jué)得就以這樣一個(gè)沒(méi)有頭緒的結(jié)尾，我覺(jué)得是非常好的，因?yàn)槿松矣X(jué)得它是有起點(diǎn)的，我覺(jué)得終點(diǎn)很難找得到，所以說(shuō)我們大家可以讓自己的未來(lái)更加得藝術(shù)化一點(diǎn)，或者抽象化一點(diǎn)。
錢學(xué)森老師說(shuō)過(guò)：“任何一切思維的，是以抽象思維進(jìn)行思考的�！蔽矣X(jué)得說(shuō)得相對(duì)比較準(zhǔn)確，為什么呢？在一個(gè)事物沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候，它一定是經(jīng)過(guò)大腦進(jìn)行了一個(gè)抽象的思維的構(gòu)思或者構(gòu)架，然后最后形成了一個(gè)草圖或者是產(chǎn)品，或者是最后實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在我們的眼前。
我是比較喜歡去研究概念車，概念車雖然說(shuō)它只是一個(gè)概念，但是我覺(jué)得它是在對(duì)我們未來(lái)美好事物的一個(gè)向往，一種追求。就像一定要有理想，有夢(mèng)想一樣的。那么你未來(lái)的生活才會(huì)活得更加的精彩。謝謝！
電力夢(mèng)演講稿 篇29
各位老師、同學(xué);
大家好!
生活難免有失敗，面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信;重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢?而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對(duì)了生活。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種.種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。按照中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以往的個(gè)性，他們?nèi)绻麤](méi)有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受記者采訪。令記者意外的是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上，一直掛著自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對(duì)手擁抱，向?qū)Ψ街乱哉嬲\(chéng)的`祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。大仲馬曾說(shuō)：人生是由一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人生是笑著數(shù)完這串念珠的。我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應(yīng)該以微笑面對(duì)失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng)造美好人生吧!
電力夢(mèng)演講稿 篇30
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家談?wù)勔粋�(gè)非常重要的話題：安全教育。
雖然安全教育在近年來(lái)受到了社會(huì)各層面的關(guān)注，學(xué)校和學(xué)生們的安全意識(shí)和防護(hù)能力得到了提高，但是我們?nèi)匀粫r(shí)常會(huì)聽到發(fā)生慘重的事故的消息。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)中小學(xué)的非正常死亡人數(shù)達(dá)到了驚人的數(shù)目，平均每天都會(huì)有40多名中小學(xué)生不幸罹難。這相當(dāng)于每天都有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失，這也表明校園并沒(méi)有成為真正的安全之地，校園安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。但是，有專家指出通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。實(shí)際生活中，許多方面都會(huì)涉及到安全問(wèn)題，如交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。
今天我想主要和大家談?wù)勑@安全和交通安全這兩個(gè)方面。
(一)校園安全
1.我們?cè)谛?nèi)不要追逐打鬧，上下樓梯要注意禮讓靠右慢行，以避免發(fā)生擁擠摔倒的情況。而且，在樓梯的扶手欄桿上不要向下直滑或者奔跑追逐，還要禁止在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上爬高探取東西。當(dāng)二層以上大掃除時(shí)，沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下，也不要探出身去擦外窗玻璃。在衛(wèi)生方面，做好打掃的同學(xué)禁止打鬧，以防止在地面濕滑的情況下跌倒受傷。
2.我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬物品接觸電源，避免人體觸電。不要亂插私自接電源，尤其是使用濕手進(jìn)行操作。保持食物健康和干凈衛(wèi)生，禁止購(gòu)買無(wú)證的零食和來(lái)路不明的食品，以免食物中毒。在體育課上，我們要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不足而導(dǎo)致身體部位疾病或者拉傷等情況。另外，身體有長(zhǎng)期疾病的同學(xué)一定要提前告知班主任，在體育課或者其他有劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候做好安全措施。
(二)交通安全
(1)作為行人，我們要養(yǎng)成文明走路的好習(xí)慣，堅(jiān)持走人行道。
(2)當(dāng)橫穿公路的時(shí)候，應(yīng)該走人行橫道線，而不是在任意的地方橫穿。
(3)接下來(lái)，遇到有信號(hào)燈的路段要嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行的規(guī)定。
(4)如果在沒(méi)有人行橫道的情況下需要橫穿公路，一定要仔細(xì)觀察四周，確定沒(méi)有來(lái)往車輛再進(jìn)行行動(dòng)，以避免發(fā)生交通事故。
(5)同學(xué)們?cè)谲囕v臨近的`時(shí)候，千萬(wàn)不要突然橫穿公路，這是非常危險(xiǎn)的。
(6)在交通路段，我們不要翻越行人護(hù)欄或者其他交通隔離設(shè)施。
(7)除此之外，我們也不要在車前車后亂竄，要避免嬉戲打鬧發(fā)生交通事故。
(8)對(duì)于乘車人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該認(rèn)真注意乘車安全，排隊(duì)等候上車，不要把頭或者手伸出車外。
(9)而對(duì)于等車的同學(xué)們，則要在人行道上等待車輛到來(lái)，不要在車行道上等候，這是非常危險(xiǎn)的。
(10) 為確保騎電動(dòng)車同學(xué)的安全，因此建議佩戴頭盔，走非機(jī)動(dòng)車道，不搭載他人，且不要在街道上進(jìn)行追逐。
同學(xué)們，安全問(wèn)題是極其重要的，我們代表著國(guó)家未來(lái)的希望，為了自己、為了家庭，為了學(xué)校，需要時(shí)刻注意各種安全問(wèn)題，如校園衛(wèi)生、住宿安全、用電安全、體育運(yùn)動(dòng)安全等等。
感謝大家的支持和配合！