展望未來(lái)演講稿匯編（通用28篇）
展望未來(lái)演講稿匯編 篇1
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
將來(lái)看似很遙遠(yuǎn)，但他就是明天，或者是后天。停留在一時(shí)美妙的今日，那么你就沒(méi)有將來(lái)。 昨天的時(shí)間早已離去，不要停留，做好今日�；蛟S你的昨天無(wú)比輝煌，你會(huì)無(wú)比的癡迷于這個(gè)輝煌中，但我要告知你，這會(huì)過(guò)去的;或許你的'昨天是很糟糕的，你會(huì)后悔，但我也要告知你，這會(huì)過(guò)去的。昨天看似很近，但那終究是過(guò)去�；蛟S你應(yīng)當(dāng)懷念，但不能癡迷，因?yàn)槟阋龊媚愕慕袢? 今日就在你眼前，你所做的一切即將成為過(guò)去。你要細(xì)致思索，去努力。為你自己，為你的將來(lái)，為你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今日，你會(huì)很累，但你要去面對(duì)完備的明天。你要去奮斗·努力·拼搏;為光陰，為時(shí)間，為那充溢向往的明天。 明天是怎樣，沒(méi)有人知道。但我們可以通過(guò)努力去變更，去變更現(xiàn)狀。詮釋你的美，詮釋你的完備無(wú)闕，詮釋你的幻想與心聲。實(shí)現(xiàn)你那堅(jiān)持不懈的幻想，實(shí)現(xiàn)那充溢阻礙的志向，實(shí)現(xiàn)……
遺忘明天，奮斗今日，只為明天!
展望未來(lái)演講稿匯編 篇2
時(shí)光飛逝，我們每天過(guò)著同樣的生活；在同一片藍(lán)天下，同一種環(huán)境下，我們有的人就創(chuàng)造了不同的成就，收獲不同的結(jié)果；是因?yàn)樗麄儼盐樟爽F(xiàn)在，珍惜了工作中的分分秒秒，努力的去追求自己的夢(mèng)想，敢于超越自我及追求，讓自己走在社會(huì)的前沿。我始終堅(jiān)信，眾和不僅是威迫安身之所，更是我展翅騰飛的基石，在努力干好本職工作的同時(shí)，意識(shí)到自己所學(xué)的知識(shí)依就欠缺，在社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的今天，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不學(xué)習(xí)就會(huì)失敗。
眾和和員工是一個(gè)共同體，眾和的成長(zhǎng)，依靠員工的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)；眾和給了我們最大的`信任和發(fā)揮空間，那么我們就應(yīng)該自覺(jué)的把個(gè)人的命運(yùn)和眾和的發(fā)展融為一體。我們就應(yīng)該帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心、充滿熱情、積極主動(dòng)去工作，恪盡職守，為眾和的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，這不僅是我們，也是眾和走向成功的起點(diǎn)。
把握現(xiàn)在，為未來(lái)鋪上一成堅(jiān)固的基石，讓你可以無(wú)后患之憂； 把握現(xiàn)在，讓你的未來(lái)更加的舒坦； 展望未來(lái)，把你對(duì)未來(lái)所有的期盼、向往留在現(xiàn)在。把握好我們自己的現(xiàn)在，即便我們明天沒(méi)有收獲，沒(méi)有成功，但我們?nèi)匀豢梢孕牢康貙?duì)自己說(shuō)：“我們的生命并沒(méi)有虛度！”
把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，讓成功相伴你我。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇3
親愛(ài)的同學(xué)，老師：
隨著社會(huì)發(fā)展人們生活水平得到改善，隨之而來(lái)的是，人們單一的追求轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)今的多元化。而其中最重要的還是健康，它似乎飄渺不可描述，而人人還是展希望自身健康美滿。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，不知不覺(jué)中，20xx年已將結(jié)束。我們的耳畔又傳來(lái)了那么影響健康的素又有什么？世界衛(wèi)生組好發(fā)現(xiàn)，影響健康因素中生物學(xué)因元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理即將過(guò)去的20xx年，祈盼新年的到來(lái)。為此，我向全體敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝嶇難行，我們都要勇敢堅(jiān)定地走下去！當(dāng)我們通過(guò)自己的努力，自信滿滿地走進(jìn)福!預(yù)祝大家新年快樂(lè)！
考場(chǎng)，當(dāng)“破繭成蝶”之時(shí)，那是一種怎樣的幸福�。�
回望20xx，我們學(xué)校送走了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，迎來(lái)了一群朝氣蓬勃的初一“有志者，事競(jìng)成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”新生。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，20xx年是充實(shí)的一年，首先我們順利完成了從小學(xué)階段到初縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們中階段的跨越。我們從去年的孩子，成長(zhǎng)為今天的.少年。其次我們?cè)谛碌沫h(huán)境中，也要直掛云帆。
認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新老師。學(xué)到了新知識(shí)，接受了新的挑戰(zhàn)。上學(xué)期的小升初畢業(yè)最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康、考試，開學(xué)初期的軍訓(xùn)，慶祝第31個(gè)教師節(jié)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、校本課程，工作順利，祝我們的學(xué)校創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)！
緊張激烈的期中考試，開心愉快的秋游活動(dòng)，難忘的12·9大合唱比賽，一樁樁，謝謝大家！
展望未來(lái)演講稿匯編 篇4
當(dāng)我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。 現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了確定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液�，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，變更這些植物的基因鏈，使糧食的'的到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的養(yǎng)分基因，使人體各部分的到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的汲取。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的幻想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的幻想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想非常不簡(jiǎn)單，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想，我愿從今日起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑�，要成為一個(gè)基因?qū)＜�，必需要有淵博的學(xué)問(wèn)方可。
我的演講結(jié)束了，感謝大家。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇5
老師們、同學(xué)們：
今天我旗下講話的主題是：低碳生活應(yīng)該是踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)。
張杰有一首新歌叫《仰望星空》，不知大家聽過(guò)沒(méi)有。聽著這首歌，我總有些心酸，大概是我們的城市被各種各樣廢氣所籠罩的緣故，如果能夠在一個(gè)寧?kù)o的夜晚看到滿天的星星那是已經(jīng)是一件多么奢侈的事情��！我真怕若干年后的孩子，會(huì)聽著這首歌問(wèn)我什么是星星。這絕非危言聳聽，淮河曾經(jīng)是中國(guó)受污染最嚴(yán)重的一條河，它的沿岸就曾流傳這樣一個(gè)故事：一位教師在課堂上問(wèn)孩子，河水是什么顏色的？孩子們回答：黑色。這個(gè)答案令人心碎，然而面對(duì)孩子們生活的那條河流，這個(gè)回答無(wú)疑是正確的。
我想類似的事情大家還知道很多，通過(guò)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)的宣傳，低碳生活的意識(shí)已經(jīng)深入人心，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)它是錯(cuò)的，但是僅僅這樣就夠了嗎？節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)油這四個(gè)低碳生活最基本的要求我們做到了嗎？你一天少坐了一次電梯嗎？少開了一次冰箱嗎？用拖過(guò)地的廢水沖馬桶嗎？低碳生活正日益成為一種時(shí)尚，但時(shí)尚只是一種潮流，未必是一種踏踏實(shí)實(shí)的.行動(dòng)。寫下這些，我不是想指責(zé)誰(shuí)，因?yàn)槲冶救艘惨粯�，低碳生活的行�?dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如低碳生活的意識(shí)，也許低碳生活于我也還只是一種時(shí)尚而不是行動(dòng)，但我知道，只有當(dāng)我們大多數(shù)人都自覺(jué)的開始一種低碳生活的時(shí)候，開始踏踏實(shí)實(shí)行動(dòng)的時(shí)候才能形成一股強(qiáng)大的力量，我們才會(huì)重新的看見滿天的星星、呼吸清新的空氣、享受明媚的陽(yáng)光，才會(huì)像全民低碳生活的瑞士那樣：二十天不用擦皮鞋、隨手照一張相片就可以當(dāng)明信片。
人高級(jí)在于有思維，人偉大在于有行為。讓我們用一個(gè)個(gè)小的低碳生活的行為，來(lái)詮釋我們的偉大吧！低碳生活應(yīng)該成為我們踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
每當(dāng)教師的合法權(quán)益被侵害時(shí)，能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說(shuō)明教師只是知法、守法還是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。通過(guò)對(duì)《教師法》的學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)：
教師的人格力量來(lái)自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學(xué)識(shí)淵博，循循善誘，更要通過(guò)言傳身教，通過(guò)榜樣，無(wú)言的力量教給學(xué)生做人的道理，使學(xué)生樹立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生的眼中，教師具有無(wú)可懷疑的威信，教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣，教師的一言一行，對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度，都通過(guò)這樣那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。
唐代文學(xué)家韓愈在《師說(shuō)》中給教師這職業(yè)下的定義是：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。就是說(shuō)“傳道”是三大任務(wù)中的首要。告訴學(xué)生科學(xué)道路和人生道路的曲折，要培養(yǎng)百折不撓的克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。老師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)做這種潛移默化、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育。
“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。對(duì)于老師則不可以“家長(zhǎng)”自居，應(yīng)該與學(xué)生平等相待，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。在教學(xué)過(guò)程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，教與學(xué)，互為關(guān)聯(lián)，互為依存。“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。一個(gè)好老師會(huì)將學(xué)生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤?/p>
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生則無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。
我平時(shí)對(duì)我自己要求很嚴(yán)格，但是聽了他們的報(bào)告以后，感覺(jué)我自己對(duì)我自己要求太低了。我決心從現(xiàn)在起我要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思。為了實(shí)現(xiàn)“為人師表，以德立身”。我決心從以下幾方面做好：
第一，要從開始嚴(yán)格要求自己�？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！蔽易鳛橐幻處�，就要一身正氣，就是要突出“為人師表”，就是要追求“以德立身”。
第二，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐。我們教師的基本職能就是“傳道、授業(yè)、解惑”。因此，我作為一名教師，首先要學(xué)識(shí)淵博，品德高尚，還要富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而要做到這些要求，救應(yīng)該做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐。處在跨世紀(jì)的今天，我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，要刻苦學(xué)習(xí)教育科學(xué)的理論，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。
第三，要愛(ài)教育事業(yè)。只有“熱愛(ài)教育事業(yè)”，才能體現(xiàn)“為人師表，以德立身”的真諦;只有熱忱的愛(ài)每個(gè)學(xué)生，讓他們的全部素質(zhì)都得到提高，才能為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，我要堅(jiān)貞不移的熱愛(ài)教育事業(yè)。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！我是五年級(jí)六班的陳一菲，今天我演講的題目是：讀書自有讀書樂(lè)！
站在我的舞臺(tái)，從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中，我看到了自己的成功與成長(zhǎng)，低頭發(fā)現(xiàn)是書支撐了這個(gè)舞臺(tái)。回首我每一個(gè)成長(zhǎng)的足印，其中都有一個(gè)關(guān)于書的故事！
在我的心目中，書是神奇的，書是有生命的。她能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，使我感到生活的充實(shí)與溫馨。書，就像我的知心朋友，與其說(shuō)讀書，還不如說(shuō)是一種默契的交流，她總能讀懂我心，正如我明白她意。從她那里我得到了撫慰、鼓勵(lì)和幫助，她總是暗暗地鼓勵(lì)起我對(duì)生活和學(xué)習(xí)的斗志，讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來(lái)。有一次，我寫完作業(yè)到四樓閱覽室去讀書。我隨意拿起一本楊紅櫻的著作——《女生》，真有相見恨晚之感，我如魚得水般地享受著暢游書海的愉悅。那淡淡的書香，如夢(mèng)如幻，將我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇幻的'世界……連下班后媽媽走到我的跟前很久，我竟一點(diǎn)兒都不知道。
在我看來(lái)，書籍是一種不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品，每當(dāng)我看到一本好書，就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都會(huì)問(wèn)我要什么禮物，我總是不假思索地說(shuō)：“書！書！我要書！”
我的房間里擺放著一個(gè)大大的書柜，那里面全是書。從小小的、薄薄的《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語(yǔ)》、《呼蘭河傳》等等，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次把自己關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉。讀到快樂(lè)處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默幽默處，我常常禁不住開懷大笑，真是妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟發(fā)我；又像是一位真誠(chéng)的朋友，與我進(jìn)展心與心的交談。
此時(shí)此刻，我回味起那迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的腳步也更堅(jiān)決了。坐擁書城，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？手捧一本好書，還有誰(shuí)比我快樂(lè)？
謝謝大家！
展望未來(lái)演講稿匯編 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《理想與我同行》
理想是什么？有人說(shuō)它就像一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；有人說(shuō)它如五星紅旗，激勵(lì)著人們不斷向未來(lái)進(jìn)發(fā)；也有人說(shuō)它好似一對(duì)柴火，溫暖著人們的心。是啊！理想就是這么的偉大神奇，就是這樣的震撼人心。然而，無(wú)論你的理想是如何，沒(méi)有以祖國(guó)以黨為中心，同樣是沒(méi)有任何意義的。一個(gè)人小至一個(gè)個(gè)體，大至一個(gè)國(guó)家。我們同是炎黃子孫，同是中國(guó)人。我們同為了一個(gè)理想而奮斗，那就是讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，屹立于世界民族之林。
自古以來(lái)，中國(guó)人就在為這個(gè)理想而奮斗者。他們渴望有一個(gè)民主和平的新中國(guó)，他們受夠了被稱為東亞病夫的日子。中國(guó)人民努力著，奮斗者。在理想的藍(lán)天下，一步一個(gè)腳印。終于1949年10月1日，飽經(jīng)戰(zhàn)亂的`中國(guó)安定下來(lái)了。中國(guó)人民終于實(shí)現(xiàn)了他們的理想。他們用鮮血染紅了五星紅旗，用生命換回了我們的幸福生活。
與他們相比，我們這一代是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)火，只有和平；沒(méi)有貧窮，只有富足。既然老一輩的人給我們創(chuàng)造了這么好的幸福生活。我們就更加要努力奮斗，為中華之崛起而讀書。朝著我們的理想前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，也許你會(huì)笑我傻.笑我笨。世界上好職業(yè)多的是，干嘛要選這個(gè)又累又煩人的科學(xué)家？而我會(huì)毫不猶豫的告訴你，一個(gè)人的理想要以祖國(guó)為中心。而我就是要讓我們祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)發(fā)展取得更大的進(jìn)步。無(wú)論未來(lái)的道路有多艱難，我都不會(huì)放棄。因?yàn)槲曳路鹂吹搅肆沂總儗?duì)我充滿期待的眼神，仿佛看到了那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)。我們是新一代的希望，我們是21世紀(jì)的新太陽(yáng)，我們是中國(guó)未來(lái)的脊梁。同學(xué)們，讓我們今天在這里許下我們沉重的理想吧！腳踩祖國(guó)神奇秀麗的大地，仰望藍(lán)天，放飛我們的理想。讓我們一步一步朝著夢(mèng)想的方向進(jìn)發(fā)，與理想同行。為中華之崛起而讀書。加油，中國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。我的演講完畢，謝謝大家。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在幻想中生活。人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在幻想中躺著等待新的開始，這樣不僅離理想遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在幻想中彷徨呢？所以今天我要演講的主題就是我的理想。
理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是冬天里的第一片雪花。雄鷹的理想是飛上更高的藍(lán)天，海燕的理想是穿越茫茫的海面。那么理想究竟是什么呢？其實(shí)沒(méi)有理想才是最可怕的一件事，就如同汽車沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光。所以說(shuō)理想是其實(shí)是一種強(qiáng)大的能量，它會(huì)是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你遇到挫折，想到自己的理想就會(huì)突然滿身都是能量。
有人的理想是做一名工程師，還有人的理想是做個(gè)閃閃發(fā)亮的明星。我的理想是什么呢，其實(shí)我自己也不清楚。如同我先前所鋪墊的那樣，我知道沒(méi)有夢(mèng)想這個(gè)事實(shí)十分可怕，也很可悲。但我很慶幸自己發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)并希望去為之改變。正因如此，我也很清楚地知道自己該做什么，不該做什么。對(duì)于對(duì)未來(lái)感到模糊、并無(wú)清晰憧憬，我所要做的是清醒地去關(guān)注自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在完成應(yīng)做的任務(wù)同時(shí)，抓住各種機(jī)會(huì)發(fā)掘自己內(nèi)心深處所持有的熱情和自身未展現(xiàn)出的潛能，而非心不在焉地混日子。我沒(méi)有一個(gè)深刻在心的理想來(lái)作為標(biāo)桿向之前進(jìn)。但我有一個(gè)真心堅(jiān)信的念頭去努力為之拼搏，那就是尋找我的'夢(mèng)想！因此對(duì)于現(xiàn)在的我而言，尋找夢(mèng)想，就是我的理想吧！我相信這一趟尋覓的旅程，將會(huì)讓我在不斷的嘗試和充實(shí)之中，發(fā)現(xiàn)能讓自己真正愿意付諸努力、讓自己樂(lè)在其中的事情。那種將全部身心投入進(jìn)去的快活和熱情，便是我現(xiàn)在的目標(biāo)。這個(gè)終點(diǎn)離我或近或遠(yuǎn)，但這就是為我提供能量的來(lái)源。我不會(huì)停止尋覓的步伐，因?yàn)槲抑�，找到�?mèng)想，就意味著找到真實(shí)的自己，找到拼搏的信念。這便是生活的意義吧！就像有句話所說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”
謝謝！
展望未來(lái)演講稿匯編 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛(ài)的同事們：
大家都有抱負(fù)，都有自己的使命。對(duì)于我而言，我的抱負(fù)與使命就是為這個(gè)社會(huì)盡一份力，讓更多人擁有幸福的生活。
作為一名年輕的演講發(fā)言人，我深知，成就一份事業(yè)需要的不僅僅是勤奮與努力，更是抱有一份遠(yuǎn)大的抱負(fù)與使命。就好比所有成功人士一樣，都要有一個(gè)明確的抱負(fù)與使命，并不斷地追求，努力，讓自己變得更加優(yōu)秀，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
我的抱負(fù)是希望能在自己的工作中取得更好的成績(jī)，同時(shí)也要不斷擴(kuò)大自己的影響力，為更多人解決實(shí)際問(wèn)題，使人們的生活變得更加美好。我的使命是秉持著‘知行合一’的理念，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、探索新技能、實(shí)踐新能力，去將自己的潛力充分發(fā)揮出來(lái)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
作為一名演講發(fā)言人，我希望通過(guò)我的演講，激勵(lì)大家也有自己的抱負(fù)和使命，不要停留在常規(guī)的想法上，而是要擴(kuò)展你的視野，去探尋真正的'夢(mèng)想與使命，逐步實(shí)現(xiàn)你的愿望。
在演講中，我的重點(diǎn)是鼓勵(lì)每一個(gè)人都可以在自己的行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)走得更高、更遠(yuǎn)、更卓越，每一個(gè)人都能夠取得更多的成就。同時(shí)，也要堅(jiān)持自己對(duì)正義和善良的堅(jiān)守，通過(guò)艱苦的工作與努力，去讓這個(gè)世界變得更加美好。
最后，我希望每一個(gè)人在完成自己的抱負(fù)與使命之后，都能夠用自己的智慧和力量去傳遞給更多的人，降低社會(huì)的負(fù)面情緒，讓這個(gè)世界更加的美好和溫馨。謝謝大家！
展望未來(lái)演講稿匯編 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
今天是我第一天去上校外華文補(bǔ)習(xí)班。由于我的華文根基不強(qiáng)，作文常常文不對(duì)題，只好聽媽媽的話去“進(jìn)補(bǔ)”一下。
我一踏進(jìn)教室，就馬上找一個(gè)最前面的位子坐了下來(lái)。不久后，我們的老師便走了進(jìn)來(lái)。我看見她，嚇了一跳。我是來(lái)上華文課，怎么老師像印度少女？她個(gè)子瘦瘦小小，皮膚黝黑，頭發(fā)像絲一般又長(zhǎng)又亮。她有一張瓜子臉，笑起來(lái)有淺淺的酒窩；眼睛大大，望著我們時(shí)炯炯有神，深深吸引了我。我打起精神，全神貫注地聆聽她講課。
首先，老師自我介紹。她叫姜華華，是柬埔寨的華人。她十二歲才開始正式學(xué)華語(yǔ)；令我大跌眼鏡的是，她說(shuō)的華語(yǔ)很純正流利，好像中國(guó)人在說(shuō)北京話，實(shí)在有趣。
她說(shuō)：“新加坡人很幸福，生活水準(zhǔn)很高�？墒牵录悠氯酥v英語(yǔ)多過(guò)講華語(yǔ)，對(duì)華文更是一知半解。華人說(shuō)華語(yǔ)，天公地道。作為一個(gè)華人，一定要懂華語(yǔ)，因?yàn)檫@是我們的根。不懂華文將會(huì)使我們失去了解中華文化的機(jī)會(huì)，我們也無(wú)法了解自己的族群，又怎么團(tuán)結(jié)和愛(ài)國(guó)呢？
“我的祖國(guó)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂多年，平時(shí)生活一天三餐都成問(wèn)題。可是，柬埔寨華人熱愛(ài)學(xué)習(xí)華文。前輩們教導(dǎo)我們知識(shí)和道德的重要性。如：‘岳飛精忠報(bào)國(guó)’、‘愛(ài)迪生發(fā)明電燈’等故事，現(xiàn)在我們就像你們的國(guó)家一樣，正在吸引各方面的人材，所以兼通多種語(yǔ)文的人越來(lái)越多，人民也知道學(xué)習(xí)華文的重要性�！�
這時(shí)，老師在黑板上寫著：學(xué)好華語(yǔ)，我們生活的'語(yǔ)言。嘩！好一手漂亮的書法。
“所以，從今天開始，希望你們能搞好自己的母語(yǔ)。”
上完這堂課，我想：生活的語(yǔ)言，一定要學(xué)好。我要多聽、多講、多讀和多寫，努力把華文學(xué)好。
這真是令我難忘的一堂課啊
展望未來(lái)演講稿匯編 篇12
生活需要微笑，需要微笑面對(duì)，當(dāng)你愉悅時(shí)，它能令你更加歡欣，當(dāng)你迷惘時(shí)，它指引你正視一切，撥開迷霧，沐浴太陽(yáng)發(fā)散的美麗陽(yáng)光.
生活的道路充滿艱辛，充滿坎坷，當(dāng)你正為困難傷心難過(guò)時(shí)，一個(gè)微笑給了你無(wú)窮的力量，你重新有了戰(zhàn)勝困難的斗志，勇氣和信心.
在生活的鐵軌上，有父母的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，朋友懂得陪伴.他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的，只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì)覺(jué)得自己努力沒(méi)有白費(fèi)，得到了回報(bào);只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一杯熱茶和一個(gè)充滿自信的微笑，他們也會(huì)覺(jué)得自己的付出得到了回報(bào);而朋友，你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或許就是你的一個(gè)微笑改變了他一生的命運(yùn).這就是微笑的力量.
每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度是不同的.有的人悲觀，有的人樂(lè)觀.悲觀的人得不到別人的微笑，也不會(huì)對(duì)別人微笑.而樂(lè)觀的人時(shí)�？匆妱e人的笑臉，時(shí)常用微笑的神情對(duì)別人講話，這就是微笑所產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài)，兩種不同的人.
生活需要我們用心去體驗(yàn)，用微笑去面對(duì).不管是幾個(gè)月大的小小朋友，還是正在長(zhǎng)身體的青少年朋友，或者是已經(jīng)成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，只有他人和自己用微笑來(lái)交換情感，用微笑面對(duì)生活，生活才會(huì)更加美麗美好.
生活處處需要微笑.別人幫助了你，你要面對(duì)微笑地向別人說(shuō)聲"謝謝"，而別人不小心踩了你一叫，你也要面帶微笑地說(shuō)聲"不要緊，沒(méi)關(guān)系"你的神情代表著你的品質(zhì)，你的素質(zhì)，代表了你是否寬容大度，是否小肚雞腸.
生活是美麗的美好的，而微笑則能讓生活增添一份色彩，讓生活更加絢麗，讓我們用微笑面對(duì)生活吧!
展望未來(lái)演講稿匯編 篇13
我是目前(2)班的陸以后。很榮幸能在這次的如今歲以后目前上這次。
目前，是一個(gè)如今的今天。我們目前在這次，向今天過(guò)去的如今年以后目前，轉(zhuǎn)身走向新的如今。然而，正在那時(shí)的如今，我們要以后目前。
如今應(yīng)該感謝為目前現(xiàn)今付出的今天，面對(duì)這次以后的如今，我們沒(méi)有今天去以后目前，去現(xiàn)今生活，我們要盡以后最大的如今，讓這次以后，用目前現(xiàn)今證明這次以后長(zhǎng)大!如今應(yīng)該感謝這次以后目前與現(xiàn)今的如今。感謝您用如歌的如今播灑愛(ài)的今天;以后您用目前的如今撫慰我們今天的現(xiàn)今;如今你用目前的現(xiàn)今形象如今了這次以后的今天。在這以后目前的幾個(gè)月里，我們今天留下
每一個(gè)如今的現(xiàn)今，多想抓住每一個(gè)生動(dòng)的如今。親愛(ài)的現(xiàn)今，無(wú)論我今天會(huì)目前現(xiàn)今的如今,還是今天的現(xiàn)今,我都將以目前的如今向您今天!
如今還要感謝這次的今天，感謝他們給這次的如今以目前。我們今天感謝這次的'如今和現(xiàn)今的今天，感謝這次給現(xiàn)今的如今以目前。我們今天感謝這次以后的如今和現(xiàn)今的今天，感激他們給這次的如今以目前。
如今們，十年以后苦只剩下不到五個(gè)月了，就像萬(wàn)米賽以后了這次的如今。加速以后的現(xiàn)今目前這次吹響，從那時(shí)起目前以現(xiàn)今的如今投入這次，以目前的如今投入這次，以目前的如今投入這次。為了今天的如今，為了這次的現(xiàn)今目前，為了這次以后的如今，那目前現(xiàn)今亮出一種目前和魄力，一種現(xiàn)今和目前，一種現(xiàn)今和今天。我們要以后好這次，最后今天也能沖得以后;今天要準(zhǔn)備好以后，調(diào)節(jié)好這次，每天都有好以后;今天要準(zhǔn)備好以后與現(xiàn)今，這是目前的如今之現(xiàn)今。要認(rèn)真地聽課，認(rèn)真地做好每一道題，認(rèn)真地對(duì)待每一次以后。認(rèn)真地做好每一件事，就是要把“認(rèn)真”內(nèi)化為一種目前，從而以最充分的如今，最充足的現(xiàn)今，迎接人生的如今!
目前歲不如今一個(gè)目前的現(xiàn)今，不如今一目前生以后的如今，它更是一本目前現(xiàn)今、永無(wú)今天的書，一份這次甸的如今，“修身，齊家，治國(guó)，平天下”的如今。同學(xué)們，號(hào)角已經(jīng)吹響，讓這次以后目前的如今揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我的如今到此以后，謝謝大家。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇14
同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)在旗下講話的題目是:學(xué)會(huì)寬容。
有一個(gè)故事，說(shuō)是在美國(guó)一個(gè)市場(chǎng)里，有位中國(guó)婦人的攤位生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒，大家常有意無(wú)意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑，不予計(jì)較，反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天，忍不住問(wèn)到“大家都垃圾掃到你這里來(lái)，你為什么不生氣?”中國(guó)婦人笑著說(shuō)“在我們的家鄉(xiāng)，過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺很多的'錢�，F(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢?”從此以后，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
這位中國(guó)婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。俗話說(shuō)和氣生財(cái)，如果那位婦人不采取這種方式，而是針鋒相對(duì)，結(jié)果是可想而知的。同學(xué)們，在我們的日常生活中，能看到有的同學(xué)為了針尖大的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至打得不可開交，真是太不值得了。
法國(guó)大作家雨果說(shuō)“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”有了比天空更廣闊的胸懷，人才能裝得下事，拿得起，放得下。一個(gè)人的胸懷，可以像大海，像游泳池，像小馬蹄坑，在此，老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就樹立一個(gè)觀念：努力使自己變得心胸開闊，多替別人著想，學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較，不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上，才能活得開朗樂(lè)觀。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇15
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫關(guān)，來(lái)自水工0508班。今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園"。
天更藍(lán)了，水更清了，溫暖的校園迎來(lái)了春之精靈。那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這是我們溫馨而又和諧的校園。它使我們的肢體更為舒展，心胸更廣寬，它使我們對(duì)生活有了更多的'期盼。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢(mèng)�，F(xiàn)在我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了，在這個(gè)校園，我見到了我的期盼。在這個(gè)校園，我的心飛上了藍(lán)天。
這真是天上人間，這真是我們夢(mèng)的樂(lè)園。所以，我不會(huì)讓這一切消失不見。那美麗的花兒，要讓它自然地綻放春天；那幽幽的青草，要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園，我們需要伸出自己文明的手，把這一切實(shí)現(xiàn)。在這夢(mèng)的樂(lè)園，只有文明的心才會(huì)使美好永留心間。一個(gè)善意的提醒，一次慧心的微笑。我要號(hào)召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園，讓它和大自然和諧成長(zhǎng)。"輕輕的我走了，不帶走一片云彩；輕輕的我走了，要留下永久的愉快；除了快樂(lè)什么也不要帶走，除了微笑什么也不要留下……"。我們都是有志青年，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真的好簡(jiǎn)單。我相信；只要我們心中有文明，那么校園一定會(huì)更加美好，更加燦爛。在任何情況下，"和"會(huì)造就平衡，在任何情況下，"和"會(huì)造就無(wú)盡的美好。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展，那么我們種下的和諧之花定會(huì)笑得燦爛，香飄滿院。春風(fēng)暖人心，文明做新人。在這片天地，有你我多彩的夢(mèng)，那么就讓我們用文明之手來(lái)構(gòu)造它，并用青春告訴世人，文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性。從我做起，從小事做起，來(lái)吧，朋友們！讓我們憑著一腔熱情用文明之手來(lái)編織我們和諧的夢(mèng)吧！路還要走，我們還要奮斗，但我堅(jiān)信；這片天空會(huì)變的更藍(lán)，我們的校園會(huì)有更加輝煌的明天。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇16
手挽黃海歡騰的浪花，迎著七月燦爛的陽(yáng)光，在這個(gè)激情的歲月里，我們舉辦本次隆重的演講比賽，是在向公司證明：我們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)向您保證，我們，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)您！
在金董黃總的帶領(lǐng)下，公司一直在國(guó)內(nèi)物流行業(yè)保持領(lǐng)先地位，為我們創(chuàng)設(shè)了良好的工作條件。作為公司的一份子，我們無(wú)不感到自豪，并時(shí)刻以優(yōu)秀的'工作表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您的恩情。
良好心態(tài)，積極行動(dòng)。黃清華是行政部的一名女清潔工，她為人樂(lè)觀積極、勤勞正直、待人友善。清潔的工作就是整天對(duì)著垃圾塵土，勞、累、臟、又常會(huì)被人冷眼相看，黃阿姨對(duì)其中的滋味深有體會(huì)。但她積極的性格，讓她摒棄了自卑的心態(tài)，同樣唱著歌哼著曲地，總是精神飽滿地投入到工作當(dāng)中。她常說(shuō)，無(wú)論是什么崗位都要把工作做好。去年年末，黃阿姨曾兩次在打掃過(guò)程中撿到金錢，金額不少，但她都將所撿的錢全部上交至部門主管手里，這樣一種拾金不昧的精神就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。大多數(shù)同事都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)出來(lái)闖蕩，在公司里，我總能夠在黃阿姨身上感受親人的關(guān)懷，每次見面噓寒問(wèn)暖，從衣著打扮到做人做事，她都會(huì)給我建議指點(diǎn)，就像長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教導(dǎo)。去年年底行政部來(lái)了一位新的清潔工，她主動(dòng)給新人介紹工作經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心地解釋、不厭其煩一個(gè)一個(gè)地教，還主動(dòng)提出多分出一些活因?yàn)樾氯瞬皇煜ち鞒膛碌⒄`整體清潔任務(wù)，她的工作精神、人格魅力深深地感染著我們，她用真誠(chéng)真心跟我們打成一片。
愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守。黃阿姨雖然自己身體不好也極少請(qǐng)假，累了堅(jiān)持工作病了也堅(jiān)守崗位，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。日常清潔任務(wù)的繁重讓黃阿姨嬌小的身軀無(wú)數(shù)次扛頂著工作量的極限，但她從不喊苦叫累，默默地奉獻(xiàn)著。隨著現(xiàn)代辦公場(chǎng)所的日益科技含量高，清潔工作也變得越來(lái)越不簡(jiǎn)單，不同的地方都有不同的講究。黃清華在工作中不斷地摸索方法，在做中學(xué)、在學(xué)中做，比如玻璃用濕布擦了之后要用干布再擦一遍，不同材料要用不同的清潔劑，清潔同時(shí)不忘愛(ài)護(hù)好貴重物品，等等，掌握了這些技巧，工作效率大大提高，清掃質(zhì)量很容易達(dá)到公司所要求的標(biāo)準(zhǔn)。
崗位平凡，責(zé)任重大。黃阿姨不但對(duì)自身工作極度負(fù)責(zé)，同時(shí)還對(duì)部門、對(duì)公司高度負(fù)責(zé)。事不關(guān)己高高掛起，這是很多打工者的心態(tài)，而她從來(lái)不會(huì)有這種想法，哪個(gè)辦公室一夜沒(méi)關(guān)空調(diào)，哪里門拴壞了、水池漏水了，廢舊物品回收沒(méi)人過(guò)秤，凡是遇到異常情況她都第一時(shí)間給上級(jí)匯報(bào)，并主動(dòng)承擔(dān)即使是分外的工作，不把事情做好，自己就感覺(jué)不踏實(shí)。這就是一種責(zé)任。
黃阿姨在平凡的崗位上，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們營(yíng)造一個(gè)五星級(jí)的家。行政部每一位員工時(shí)刻努力著，爭(zhēng)取為城市之星創(chuàng)造更美好的明天、更燦爛的輝煌。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇17
愛(ài)，有很多種形式：暖人心房，細(xì)致如微的親人之愛(ài)，同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎g；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛(ài)，大眾的寬廣博愛(ài)，從政者的勤政愛(ài)民，工作的人們愛(ài)崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來(lái)福音。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現(xiàn)；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。
愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤(rùn)地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開闊；愛(ài)，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因?yàn)樗鄙倭松腵營(yíng)養(yǎng)。
每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一點(diǎn)紙屑，當(dāng)身邊的認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人有困難時(shí)伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛(ài)散播出去。
愛(ài)是無(wú)私而真摯的，愛(ài)更多的是給予，而不是索取。愛(ài)又是純潔而高尚的，從純真愛(ài)情到真摯友情，從家人間的融融親情到對(duì)國(guó)家和人民的熱情。愛(ài)本身沒(méi)有大小之分，只要你真誠(chéng)地付出，愛(ài)就永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，只會(huì)隨著時(shí)間的推移而彌加珍貴。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好!
我是來(lái)自新豐學(xué)校的英語(yǔ)教師黃鑫。在這盛夏的美好時(shí)節(jié)，能夠站在這里，傾吐心聲，剖析自己，參加“弘揚(yáng)勞動(dòng)美，廉潔伴我行”為主題的演講，我感到萬(wàn)分激動(dòng)。今天我演講的題目是《三尺講臺(tái)勤耕耘，廉潔從教抒青春》。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是教師獻(xiàn)身精神的生動(dòng)寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無(wú)聞，一生清貧。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過(guò)得卻是清苦的生活。甘于奉獻(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn)。多少年來(lái)，一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。我省萍鄉(xiāng)市蓮花縣91歲的離休老教師龔全珍，是開國(guó)少將甘祖昌的夫人，有著“將軍夫人”的頭銜，卻數(shù)十年如一日扎根山鄉(xiāng)，和村民悲歡與共、對(duì)基層群眾竭盡所能。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，十多年間，龔全珍奶奶資助過(guò)的學(xué)生就有100多人，困難家庭30多戶，金額10多萬(wàn)元，她除了維持最基本的生活開銷外，幾乎把剩余的錢都用在了捐資助學(xué)上和幫扶困難群眾上。貴州省遵義市金紅花崗區(qū)鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點(diǎn)的教師徐德光，任教學(xué)校的條件極其艱苦，沒(méi)有路，他花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條路；沒(méi)有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書。徐德光，20年做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動(dòng)托
起了孩子們的'希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生，讓這個(gè)大山深處的教學(xué)點(diǎn)教師后繼有人。湖北省恩施市鶴峰縣高原小學(xué)教師鄧麗，三年堅(jiān)守，她用知識(shí)和愛(ài)心耕耘著70多名孩子的未來(lái)。高原之巔，她用熱情和青春守護(hù)著“高原花朵”的成長(zhǎng)。還有胡安梅，一個(gè)窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師，靠什么高票當(dāng)選第六屆“中國(guó)十大女杰”?正是她繼承父業(yè)、負(fù)債教書、關(guān)愛(ài)學(xué)生的事跡，深深打動(dòng)了全國(guó)人民的心。他們是最美鄉(xiāng)村教師，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
“學(xué)高為師，身正為范”，在呼喚廉潔的形勢(shì)下，作為教師，更要強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。是的，我們是很平凡的教育工作者，沒(méi)有指手劃腳的權(quán)威，沒(méi)有頤指氣使的嬌嗔，沒(méi)有追逐權(quán)利的奢望，但是，我們甘于平凡!新豐，這個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū)，我來(lái)到這里任教已整整兩年，許多老師，他們?cè)谌咧v臺(tái)前，辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。我還清楚地記得一位老師和我談心時(shí)說(shuō)：二十年了，我記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流；記不清有過(guò)多少回與學(xué)生懇切談心；記不清為備課、批改作業(yè)多少次熬到深夜但是，我卻清楚地記得，在我口干舌燥時(shí)，孩子們悄悄送來(lái)的那一杯熱水；記得在自己身體不適時(shí)，孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候；記得在我耳邊，孩子們傾訴的絲絲細(xì)語(yǔ)；更記得每逢教師節(jié)，孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的，這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲，這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!
我們教師的職業(yè)是神圣的，曾幾何時(shí)我們被譽(yù)為燃燒的蠟燭，曾幾何時(shí)我們被譽(yù)為人類靈魂的工程師，總之，在我們的身上有太多的美譽(yù)。或許我們沒(méi)有明星們光彩，更沒(méi)有富商們富有，在我們教育工作者的身上，也許沒(méi)有可歌可泣的動(dòng)人故事，沒(méi)有鮮花簇?fù)淼囊酃獠�，沒(méi)有感天動(dòng)地的英雄故事，我們有的只是天天忙忙碌碌的身影，有的是別人無(wú)法企及的精神食量，有的只是工作崗位上的專注、執(zhí)著和孩子們童真的笑臉!而那取得的一系列成績(jī)中，又傾注了我們多少心血與汗水!但為了教育系統(tǒng)吹廉潔之風(fēng)，再苦再累，我們都無(wú)怨無(wú)悔!心清則志高，心濁必氣短。我們牢牢戍守自己的使命，認(rèn)真細(xì)致，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，全力以赴地奮戰(zhàn)在教書育人的第一線上；我們一身守得住清苦，耐得住寂寞，廉潔工作，默默奉獻(xiàn)；我們常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心。在以后的教壇生涯中，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)以及全國(guó)勞模代表座談會(huì)上的重要講話精神，立足本職工作，廉潔從教，辛勤、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)造性地勞動(dòng)。
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。就讓我們時(shí)刻高舉“弘揚(yáng)勞動(dòng)美，廉潔伴我行”的旗幟，“三尺講臺(tái)勤耕耘，廉潔從教抒青春”，我們決心為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我們的終生!我的演講完畢，謝謝大家!
展望未來(lái)演講稿匯編 篇19
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
從我上一年級(jí)到現(xiàn)在，我上了無(wú)數(shù)堂英語(yǔ)課，可有一堂課使我感到羞愧，這堂課深深地刻在我的心頭，使我難以忘記。 那是下午的第二堂課，英語(yǔ)老師來(lái)到教室，讓我們打開書復(fù)習(xí)，因?yàn)槠谀┛荚嚰磳?lái)臨。
可是，我們班上的同學(xué)們有百分之九十九的人對(duì)英語(yǔ)毫無(wú)興趣，而且一點(diǎn)也不怕英語(yǔ)老師。并且，我們班上有二位超級(jí)調(diào)皮鬼，就是余青松和程金鑫同學(xué)。
所以，教室里成了菜市場(chǎng)，大家你說(shuō)你的，他做他的，沒(méi)有誰(shuí)聽老師講話。老師大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，別吵了�！笨赏瑢W(xué)們就像沒(méi)聽到似的，仍然是各做各的，根本不把老師放在眼里。
余青林和程金鑫因?yàn)樘臭[被英語(yǔ)老師罰站，可他們根本不像是在罰站，一點(diǎn)都不害臊，反而做起各種搞笑的動(dòng)作逗得同學(xué)們哈哈大笑。突然，程金鑫怒氣沖沖地跑到王俊杰的座位上，用力地踢了王俊杰一腳。
王俊杰像瘋了似的，舉起凳子就向程金鑫的頭砸去，正好打中了程金鑫的'頭頂。他們正打成一團(tuán)時(shí)，同學(xué)們和英語(yǔ)老師趕緊把他們拉開了。
一些同學(xué)跑去告訴了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師急匆匆地趕進(jìn)教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，幾十雙眼睛盯著老師的臉。我的心撲通撲通地跳著，心里想：“這堂課我們的行為實(shí)在太過(guò)份了，老師該怎樣懲罰我們呢？”語(yǔ)文老師緊鎖著眉頭，臉上脹得通紅，大聲地斥責(zé)我們：“同學(xué)們，你們都五年級(jí)了，怎么還會(huì)鬧出打架這種事，以后再有人打架，下學(xué)期就不要來(lái)我這里報(bào)名”。對(duì)于我們上英語(yǔ)課吵鬧的行為，老師罰我們不能下課，并罰了許多作業(yè)。同學(xué)們都默不作聲，慚愧地低下了頭。
我承認(rèn)，在這堂課上，我也肆無(wú)忌憚地吵鬧了。事后，我為自己的行為感到羞恥，并對(duì)英語(yǔ)老師有著深深的歉意。已經(jīng)過(guò)了好幾天了，可是這堂英語(yǔ)課的每個(gè)情景、每個(gè)細(xì)節(jié)，包括老師講的話都深深刻進(jìn)我的腦海里，這將是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn)。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)，是一種奇妙的東西，你可能會(huì)為它而不顧一切，也可能因它而燃起熊熊斗志，為它終生熱血沸騰，哪怕獻(xiàn)出自己的生命全世界的狼都有一個(gè)共同的習(xí)性在嚴(yán)寒的冬季結(jié)合成群，平時(shí)單身獨(dú)處。眼下正是桃紅柳綠的春天，日曲卡雪山的狼群按自然屬性解體了，化整為零，散落在雪山下方那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上。紫嵐和黑桑這對(duì)夫妻有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)狼王夢(mèng)，那就是從狼王洛戛那里把王位搶到手�？墒抢咸觳婚_眼，就在他們準(zhǔn)備把這篡位陰謀著手實(shí)施時(shí)，黑桑在一個(gè)叫鬼谷的洼池里被野豬的獠牙刺穿了頭顱。母狼紫嵐為了實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿，便把希望寄托在了黑桑留下的狼種——黑仔，藍(lán)魂兒，雙毛的身上。然而，老天卻仍不想把王位交給紫嵐的狼兒們。有著超常膽魂的長(zhǎng)子黑仔死在了金雕的利爪之下；次子藍(lán)魂兒在紫嵐的調(diào)教下成為了同齡狼崽的頭領(lǐng)，卻魂斷捕獸夾；最小的雙毛從小受虐，養(yǎng)成了一種自卑意識(shí)紫嵐只能把希望寄托在狼孫上。不知是不是紫嵐野心太大。古人云一心想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)將軍的士兵也不是好士兵。紫嵐就不是一個(gè)好士兵，一心只想當(dāng)將軍，不但犧牲了黑仔，藍(lán)魂兒，雙毛，直到連小母狼媚媚也不認(rèn)她了，最后自我毀滅，和金雕同歸于盡。也許，這就是“狼道”吧！夢(mèng)，那終究是一個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)繪制的多么美好的藍(lán)圖，曾經(jīng)多么美好的幻想，只因下錯(cuò)了一步棋而全部像肥皂泡一樣破滅。而這步錯(cuò)棋是紫嵐下的，是紫嵐，毀滅了這個(gè)狼王夢(mèng)！不過(guò)也不怪紫嵐，誰(shuí)叫她太愛(ài)黑桑了，才會(huì)被狼王的權(quán)力和地位蒙蔽了自己的一雙狼眼！何必呢？有時(shí)候安分不代表無(wú)能，沉默不代表妥協(xié)，給予不一定會(huì)獲得。紫嵐啊，愿你在天國(guó)能與黑桑幸福地奔跑在草原上，追逐你心中的太陽(yáng)——狼王夢(mèng)！
展望未來(lái)演講稿匯編 篇21
尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)、老師們，下午好!
大家早上好!春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)，高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來(lái)。在這溫馨的春光里，高三全體師生在這里隆重舉行20__年高考百日沖刺誓師大會(huì)，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我向高三全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿，祝愿你們經(jīng)過(guò)100天的不懈努力，攀登書山，蕩舟學(xué)海，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在高考中取得令人滿意的成績(jī)，走向成功，走向美好的未來(lái)。同時(shí)也向在坐的為了同學(xué)們的成長(zhǎng)而日夜付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示親切的問(wèn)候，道一聲“你們辛苦了”!古人云：“千里之行始于足下”，“不積小流怎能成江河”，在距20__年高考100天的日子里，我們回首往事，回顧自入高中以來(lái)1000天的日日夜夜，我們?cè)S多同學(xué)在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)們相聚在一起、歡樂(lè)在一起的美好時(shí)光，也淡忘了多少次張揚(yáng)青春年少的浪漫情懷;在1000天的日日夜夜里，也同樣印下了同學(xué)們拼搏向上、努力進(jìn)取的串串足跡;也同樣灑下了家長(zhǎng)、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾，往事不堪回首;然而有的同學(xué)則給自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20__年高考100天的日子里我們都應(yīng)該攜手同行，“共同泛舟”，為自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環(huán)。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸�！本嚯x高考僅有100天了。100天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的100天里，我們要用汗水澆灌知識(shí)的園地，收縝獲密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動(dòng)的心靈，插上夢(mèng)想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對(duì)最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅!
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，做到頭懸梁錐刺骨又有何不可?但最忌諱空有想法沒(méi)有行動(dòng)，怎樣做，用什么樣的方法?使這短暫百日為你做好充分的出師準(zhǔn)備?課堂上一定要用你渴求知識(shí)的雙眼替換你睡覺(jué)的身影;自習(xí)課上一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)廢話的行為;有針對(duì)性的彌補(bǔ)自己的不足，多問(wèn)多寫多做;在理科上可鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想串通;在文科上可擴(kuò)充自己的閱讀量，看闊視野，能力提高，文科知識(shí)關(guān)鍵在于積累，要把語(yǔ)言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會(huì)貫通，重中之重，你們要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走。失去得時(shí)間無(wú)法換回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)得意志，實(shí)際的行動(dòng)來(lái)?yè)Q回。不懈的攀登進(jìn)取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫�，使自己做到高三無(wú)悔，青春無(wú)悔。
俗話說(shuō)：“編筐握簍貴在收口”，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這100天是收獲的季節(jié)，這100天的沖刺決定你XX年的“書山之路”、人生的轉(zhuǎn)折。我們可以這樣說(shuō)，這100天，是成功人生的奠基石：是奏響奔向一所理想大學(xué)的搖籃曲;是描繪美好人生的油彩粉;是人生旅途的方向標(biāo)。我相信，我們包中20__屆全體高三學(xué)生都會(huì)非常珍惜這100天，因?yàn)檫@100天，是人生命運(yùn)抉擇的100天;這100天，決定每位同學(xué)未來(lái)事業(yè)成敗與否的100天。人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的100天內(nèi)，我真誠(chéng)地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無(wú)智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者請(qǐng)你默默走開。我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
同學(xué)們，當(dāng)孩子生下來(lái)時(shí)，為什么第一聲就是哭呢，因?yàn)樗蚜?xí)慣了母腹之中的黑暗。同樣的習(xí)慣于讀書學(xué)習(xí)的人，中斷了讀書學(xué)習(xí)，所感到的難受往往并非只是怕學(xué)不到東西自己落后了，而是一種生活習(xí)慣被迫改變所引起的惶恐和茫然情緒。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
沖刺百日，讓夢(mèng)想成真，讓我們一起乘風(fēng)破浪，去擁抱巍巍的高山;讓我們一起生長(zhǎng)有力的雙翼，飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋。在這緊張的高三第二學(xué)期，在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí)，我知道，在你們身上已經(jīng)承載了包括父母、親朋和自己的無(wú)盡希冀。我不愿意這種希冀變成壓力，不希望你們變成背著沉重包袱的戰(zhàn)士。
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百事待興的新起點(diǎn)，打開新年之門，希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于屬于自己的每一刻。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，用辛勤和汗水，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就包場(chǎng)中學(xué)的新輝煌!
老師們、同學(xué)們，100日沖刺大進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，高三軍團(tuán)整裝待發(fā)。同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)能力，只要樹立信心，勇敢沖刺，就能打贏這一仗，全校師生都在為你們加油助威!高三后期是檢驗(yàn)毅力、恒心、耐心、細(xì)心的時(shí)候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤(rùn)我們的足跡。今日出師起誓軍前。明日激戰(zhàn)，凱歌而還!讓我們努力奮斗吧，成功一定屬于我們!
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表高三全體老師送你們一首詩(shī)
《寄語(yǔ)高三學(xué)子》
我知道你很累寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃
我知道你很苦
披星戴月為的是擁有美好的明天
我知道你需要休息
學(xué)海游泳付出了多少血汗
我知道你心跳在加劇
攀登書山也將接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)
可是
你很快將走進(jìn)成功的夢(mèng)
跨過(guò)彩虹就有七彩斑斕
你已經(jīng)走進(jìn)春雨
枝頭的蓓蕾已向你張開笑臉
你已經(jīng)鑄就堅(jiān)強(qiáng)的意志
傾注你的全部心血
就會(huì)譜寫新的詩(shī)篇
別忘了，老師將為你前進(jìn)導(dǎo)航
別忘了，學(xué)校將為你無(wú)私奉獻(xiàn)
別忘了，家長(zhǎng)的胸懷將是你憩息的港灣
那么請(qǐng)你
以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭
揚(yáng)起包中人直濟(jì)滄海的風(fēng)帆
展望未來(lái)演講稿匯編 篇22
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是一名教師，來(lái)自X中學(xué)，今天我演講的題目是《用愛(ài)熔鑄師魂》。
當(dāng)了15年的學(xué)生，如今已登上講臺(tái)，身為人師；這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。
“師者，人之模范”.這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力.“學(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。
冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”
“每個(gè)人都需要愛(ài)”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：心可以以心換心，愛(ài)會(huì)使不值變值得.我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑�，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái).因此，在我的三尺生涯中，我崇尚著用心去做事、言傳身教肩負(fù)起自己的神圣使命.
當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，成為一名班主任，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界。
記得有一次，學(xué)校組織春游，在課間，我把收上來(lái)的幾個(gè)學(xué)生的車費(fèi)30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課.由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛.下午，我給學(xué)生上了一堂誠(chéng)善為美的班會(huì)課.下課前，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了，我希望無(wú)心拾到它的同學(xué)在沒(méi)有人的時(shí)候給張老師夾回到書里.”于是我又把教科書留在了講桌上.等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時(shí)，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢.第二天早上，我在班上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時(shí)，也找回了他自己遺失的誠(chéng)實(shí).我的話音剛落，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。
“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛(ài)的詮釋，才是我們真正的細(xì)心、耐心與愛(ài)心��！是設(shè)想，如果只是一味的斥責(zé)和譏諷，又怎么能換來(lái)”浪子回頭”的覺(jué)醒呢？
朋友，當(dāng)你帶著孩子門去郊游、去遠(yuǎn)足；當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí)，你是否和我一樣，在一瞬間會(huì)生發(fā)一縷聯(lián)想：我們和孩子在一起，不就是和春天在一起嗎？
我們的崗位就在孩子身旁，我們的職責(zé)，是守望這些孩子的心靈，撫育他們成長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們前行.孩子的心，是稚嫩的、純凈的.作為孩子的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像孩子一樣清純、端正
小松是我們班的一名學(xué)生，由于小話多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進(jìn)行教育后，效果不佳.于是年輕的我決定從我做起，與他進(jìn)行一次親密談話.一次放學(xué)，我故意同小松結(jié)伴而行，大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動(dòng)和我聊了起來(lái).沒(méi)幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn)，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多.他驚奇地看著我說(shuō)：老師，您比我知道得多，我真服您.我說(shuō)：你要真服老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去.果真，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣.而我們也成了興趣相投的好朋友.
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心.把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽(yáng)光燦爛的日子里成長(zhǎng).
在老師的手中，握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處.老師的關(guān)愛(ài)，在孩子的心中播下了熱愛(ài)生命的種子；老師寬容在孩子的`心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭，看到”桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的時(shí)候，當(dāng)我讀到”感謝您，老師，我已學(xué)會(huì)堂堂正正做人，正如你那工整的板書那樣”的時(shí)候，當(dāng)我耳邊響起期末考試祝賀的掌聲的時(shí)候.我頓時(shí)覺(jué)得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活；鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。.用心做事、敢于負(fù)責(zé)、從我做起將使我扎根講臺(tái)矢志不改！
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期.我要在新的起點(diǎn)、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，展現(xiàn)我們青年教師的青春活力。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇23
恩格斯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)階級(jí)，甚至每一行業(yè)，都有各自的道德。”“師德”就是教師的職業(yè)道德，是教師工作的社會(huì)職能所要求的行為規(guī)范，教師職業(yè)的特殊性決定教師這一職業(yè)應(yīng)成為讀書育人的楷模。一個(gè)教師怎樣才算得上師德高尚，人之模范？正已，敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)是師德最重要最核心的內(nèi)容，是教書育人的基本準(zhǔn)則。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在孩子心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，師德建設(shè)必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。要求教師要以先進(jìn)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀影響孩子。作為孩子的榜樣，引路人，要做到為人師表，要銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！
在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制新形勢(shì)下，師德建設(shè)面臨著許多新情況，要引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要堅(jiān)決摒棄個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽東西，要“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”。因此，良好的師德修養(yǎng)必然成為進(jìn)行言傳身教的前提和保證�！笆陿淠�，百年樹人”。要把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教師不僅要把高深的學(xué)問(wèn)、豐富的知識(shí)、嫻熟的技能、過(guò)硬的本領(lǐng)有意地傳教給學(xué)生，而且要用自己良好的思想道德品質(zhì)、坦蕩的胸襟、高尚的情操、正直的為人。在無(wú)意中感召孩子，起到潛移默化的作用，在孩子中樹立良好的威信。因此，師德修養(yǎng)的加強(qiáng)十分重要。只有良好的師德修養(yǎng)，孩子才能“親其師，信其道，”進(jìn)而“樂(lè)其道”只有在有意與無(wú)意之間言傳身教，樹立起師德意識(shí)，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教師這一神圣而崇高的職業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值。
作為一名人民教師是無(wú)尚光榮的，教師是人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任。教師要有堅(jiān)定的事業(yè)心，責(zé)任感、對(duì)待工作應(yīng)一絲不茍、恪盡職守，傾盡全部心血育英才。一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，敬業(yè)勤奮，教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師，一定會(huì)受到孩子的崇敬和信任。反之，一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，拖沓散漫、碌碌無(wú)為的教師肯定不受孩子的歡迎和愛(ài)戴，這樣的教師很難引導(dǎo)孩子攀登科學(xué)文化技術(shù)高峰。著名教育家魏書生，憑著對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的敬業(yè)精神，歷盡艱辛十幾年，苦苦探索教育規(guī)律終于獲得成功。魏書生效應(yīng)轟動(dòng)全國(guó)。許多事實(shí)證明，敬業(yè)是教師走向事業(yè)成功的奠基石，敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基本要求。
幼兒教師職業(yè)的特殊性，要求教師用赤誠(chéng)之心去熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)孩子。熱愛(ài)孩子是教師愛(ài)崗的直接前提和具體表現(xiàn)，是教師的天職，是師德的關(guān)鍵，是獻(xiàn)身教育的情感基礎(chǔ)。孩子的教育工作說(shuō)到底是一個(gè)愛(ài)的工作。但僅僅停留在愛(ài)上是不夠的，愛(ài)要在心理上與幼兒相容，這就要求教師要有高尚的道德修養(yǎng)，這種修養(yǎng)是師德的“調(diào)節(jié)器”和“控制閥”，是教師必備的.心理品質(zhì)。
這學(xué)期，我班陸續(xù)來(lái)了幾名插班生，有個(gè)別孩子沒(méi)有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，自理能力比較差。記得有一次，午睡前孩子們陸續(xù)脫下外衣準(zhǔn)備上床。只見欣欣臉憋的紅紅的，正在用力的脫外衣。她顯然不懂得向老師求助，于是我走到她身邊，幫助她脫下外衣，并教給她正確的穿脫方法。這樣連續(xù)幾天，我都給予她特殊的關(guān)注。一天，我發(fā)現(xiàn)她自己脫下了外衣，我?guī)е澰S的語(yǔ)氣說(shuō)：“欣欣自己都能做了，真不錯(cuò)�！彼t腆的笑了。第二天早晨入園時(shí)，欣欣的母親悄悄說(shuō)“欣欣回家告訴我，說(shuō)徐老師可喜歡她啦！”可見，她感受到了老師對(duì)她的愛(ài)。
教師對(duì)孩子的愛(ài)，是在教育實(shí)踐中產(chǎn)生的，是教育者對(duì)受教育者的一種充滿科學(xué)精神的和普遍、持久而高尚的愛(ài)。這種愛(ài)不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種個(gè)人需求，而是來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的滿腔熱情和無(wú)限期望。在師愛(ài)這種職業(yè)性的情感中，包含著社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的特殊道德要求：
教師要對(duì)孩子有親近感，要時(shí)刻牽掛著、依戀著孩子；教師要對(duì)孩子有期望感，始終對(duì)孩子寄予深切的希望，為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步感到由衷的高興；教師要理解孩子，要懷著一種體貼、愛(ài)護(hù)的心情去對(duì)待孩子；教師要有愿為孩子的成長(zhǎng)而貢獻(xiàn)才智和力量的熱忱。教師對(duì)孩子的愛(ài)，不同于一般的人與人之間的愛(ài)，在這種愛(ài)的情感里面，包含著崇高的職業(yè)責(zé)任感和充滿理智的科學(xué)精神。師愛(ài)要求教師要了解、尊重和信任孩子，既要求教師有愛(ài)的情感、愛(ài)的行為，也要求教師有愛(ài)的能力和愛(ài)的藝術(shù)。
師愛(ài)作為人類社會(huì)生活中最純潔、最高尚、最寶貴的職業(yè)道德情感，是師德的關(guān)鍵。這是因?yàn)�，教師�?duì)孩子的愛(ài)，不僅是孩子健康成長(zhǎng)的重要客觀條件，而且?guī)煇?ài)作為一種無(wú)形的力量，還可以直接轉(zhuǎn)化為孩子學(xué)習(xí)和進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。同時(shí)，這種情感還可以使教師更深刻地感受到從事教育事業(yè)的樂(lè)趣。
教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)。師德以奉獻(xiàn)為根本。教師以育人為職責(zé)，而育人是一種艱苦的、復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動(dòng)。教師勞動(dòng)的重要特征是功在他人、功在社會(huì)，教師勞動(dòng)的成果主要體現(xiàn)在孩子的成功中，而教師自身是默默無(wú)聞的。師德以奉獻(xiàn)精神為根本，沒(méi)有忘我勤奮、樂(lè)于犧牲的勞動(dòng)熱情和態(tài)度，沒(méi)有勇于為教育事業(yè)獻(xiàn)身的奉獻(xiàn)精神，就沒(méi)有真正的師德。當(dāng)前，在改革開放，大力倡導(dǎo)精神文明建設(shè)的今天，教師只有自覺(jué)地加強(qiáng)師德修養(yǎng)、正已、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)，才能無(wú)愧加冕于我們頭上的種種桂冠，才能完成時(shí)代賦于我們培養(yǎng)人才振興華廈的偉業(yè)。
教育是天底下最光輝的事業(yè)，師德是教育的光輝；教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給一個(gè)又一個(gè)的攀登者以無(wú)窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)朵鮮花盡情地開放；師德是渡船，一趟又一趟地搭送著求知者達(dá)到成功的彼岸，師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命火光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。教師是一門崇高的職業(yè)，更是一份神圣的使命。我們每一位教育工作者，在感受到職業(yè)光榮的同時(shí)，應(yīng)該更加地珍惜它，恪守師德，努力加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高師德水平，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱號(hào)。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇24
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我就是我，一個(gè)開朗活潑、健康向上的我，一個(gè)熱愛(ài)教育、樂(lè)于工作的我，一個(gè)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，繼承著中華民族許多傳統(tǒng)美德的我，更是世界上獨(dú)一無(wú)二的我！
兒時(shí)的我，梳著兩根小辮子，蹦蹦跳跳，沐浴在黨的陽(yáng)光下，成長(zhǎng)在老師的教育中，生活在父母的疼愛(ài)里，不懂悲傷是感，不知憂愁為何物，像一只小niao一樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
上學(xué)后的我，有了自己的向往和愿望，更有了自己的理想——成為一名教師。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)努力，終于考上了師范學(xué)校，拿到錄取通知書的那一天，
我笑了。因?yàn)椋铱梢詫?duì)我親愛(ài)的從事教育工作半生的媽媽說(shuō)上一聲：“媽媽，長(zhǎng)大后我就成了你！”
參加工作后的我，肩負(fù)著家長(zhǎng)的信任、擔(dān)負(fù)著媽媽的希冀，于是，我用汗水澆灌祖國(guó)的花朵，用愛(ài)心浸潤(rùn)孩子的'心田，用踏實(shí)的工作增長(zhǎng)孩子們的能力，終于，小樹成材了，花朵盛開了，而我也在教育一線工作多年了，成為教育戰(zhàn)線上的老兵。雖然，別人說(shuō)當(dāng)老師付出了太多的辛苦，而我卻感覺(jué)收獲了更多：社會(huì)給予我關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)給予我認(rèn)可、家長(zhǎng)給予我信任、孩子給予我童心......我就是我，安于清貧、陽(yáng)光生活的我；我就是我，投身教育、永不言悔的我；我就是我，世界上獨(dú)一無(wú)二的我！
展望未來(lái)演講稿匯編 篇25
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好�。ㄐ嘘�(duì)禮）
我叫，在過(guò)一星期，我就9歲5個(gè)月了。我來(lái)自五年級(jí)一班。我競(jìng)選的職位是衛(wèi)生委員，我參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：讓我們的學(xué)校更美麗更潔凈。
我曾做過(guò)一年的衛(wèi)生委員，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去的一年里，我出色地完成了老師交給我的檢查督促任務(wù)，被評(píng)為了優(yōu)秀大隊(duì)委。老師給我的評(píng)價(jià)是：做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，有組織能力；同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是樂(lè)于奉獻(xiàn)，不徇私情，率先垂范；家長(zhǎng)給我的評(píng)價(jià)是：懂事有禮，自立自強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異；我給自己的'評(píng)價(jià)是：陽(yáng)光自信，喜歡挑戰(zhàn)。
幾年的班長(zhǎng)和大隊(duì)委的歷練，我覺(jué)得自己各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高！
加入大隊(duì)部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這負(fù)重?fù)?dān)，因?yàn)槲矣袩崆�，有毅力，有榮譽(yù)感，有實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以積極的心態(tài)，做好老師和大隊(duì)長(zhǎng)的助手，協(xié)助管理大隊(duì)部事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩！
展望未來(lái)演講稿匯編 篇26
親愛(ài)的老師同學(xué)們，
大家好！
夢(mèng)想是海邊斑駁的燈塔，指引著遠(yuǎn)航的航船；夢(mèng)想是一盞柔和的燈，為前行的人照亮黑暗的道路，是你心中的太陽(yáng)，驅(qū)散你心中冰冷的流言蜚語(yǔ)。
世界上最好的東西是什么？我想那是我內(nèi)心一直在堅(jiān)持的夢(mèng)想。正是因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，我們才能在坎坷的人生道路上一路高歌，戰(zhàn)勝困難，笑對(duì)人生。是我們心中的夢(mèng)想，讓我們可以在一個(gè)理想的國(guó)度里建立自己的伊甸園，而不用擔(dān)心流言蜚語(yǔ)。正是通過(guò)擁抱你心中的理想，你會(huì)變得更加沮喪和勇敢。每一次失敗，最終都會(huì)成為你成功的敲門磚，送你走向成功的殿堂。而你，用你的行動(dòng)，詮釋了什么叫失敗是成功之母。
“一代臣痛心蠶房，千年歷史溯龍門�！闭且�?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，才有了史家的絕唱，離騷無(wú)韻。司馬遷對(duì)夢(mèng)想的`堅(jiān)持，讓他在面對(duì)別人的詆毀嘲笑，面對(duì)被世俗拋棄的時(shí)候，依然堅(jiān)持。這才橫向誕生了《史記》這部作品。“鞠躬盡瘁死而后已”，堅(jiān)持幫助漢朝。為了報(bào)答劉備的恩情，六出祁山，七擒孟獲，九伐中原，但七星燈滅，在五丈原駕鶴西去，令人唏噓。“為人師表，實(shí)至名歸，一千年前，人人平等”。他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓無(wú)數(shù)學(xué)者淚流滿面。
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò):夢(mèng)想總是有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。是�。∷漠愊胩扉_的夢(mèng)想在當(dāng)時(shí)被人們嗤之以鼻，但他堅(jiān)持下來(lái)，用自己所有的努力創(chuàng)造了阿里巴巴王國(guó)。如今，支付寶徹底改變了我們的生活，改變了人們的支付方式，改變了現(xiàn)在的格局。寧波的“順其自然”，沒(méi)人知道他是誰(shuí)，但他每年的愛(ài)心捐助，風(fēng)雨無(wú)阻，改善了貧困地區(qū)人民的生活，讓那里的孩子在寬敞明亮的教室里飄出了甜美的書生。不就是他對(duì)善良的堅(jiān)持嗎？
縱觀過(guò)去和現(xiàn)在，展望未來(lái)，我們堅(jiān)持不是因?yàn)槲覀冇邢Ｍ�，而是因�(yàn)槲覀儓?jiān)持，我們才有希望。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
今天我們作為工程建設(shè)的施工單位之一，參加園區(qū)開工典禮儀式，首先我謹(jǐn)代表x有限公司全體參戰(zhàn)員工對(duì)園區(qū)的開工建設(shè)表示熱烈祝賀！對(duì)前來(lái)參加典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓和各參建單位表示崇高的敬意！
x有限公司同寧波x有限公司是友好協(xié)作單位，作為土建安裝建筑專業(yè)化的房屋建筑總承包壹級(jí)企業(yè)，能夠參加兄弟單位的土建工程建設(shè)，我們倍感榮幸和自豪，我們有決心，有信心，有能力，在工程建設(shè)項(xiàng)目部的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，在建設(shè)單位和有關(guān)部門的幫助支持下，快速、有序、優(yōu)質(zhì)、高效地完成工程建設(shè)任務(wù)。為此，在工程建設(shè)中我們將做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、提高認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。
x廠房工程是一項(xiàng)重點(diǎn)工程，為了抓好該工程項(xiàng)目建設(shè)施工，我們成立了以公司常務(wù)副總為組長(zhǎng)、總工、技術(shù)專家、安全科、財(cái)務(wù)科等共同參與的工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)該項(xiàng)工程進(jìn)行全方位的監(jiān)督和管理。為了提高公司全體員工對(duì)本工程項(xiàng)目重要性的認(rèn)識(shí)，積極配合工程施工安排，盡一切力量保證該項(xiàng)工程正常實(shí)施，同時(shí)，派出了以公司副經(jīng)理為首的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，靠前指揮，狠抓落實(shí)。確保工程建設(shè)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
二、規(guī)范施工，保證工程質(zhì)量。
我們將嚴(yán)格按照施工規(guī)范，工藝流程，質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)組織施工，精心制定嚴(yán)密的施工進(jìn)度計(jì)劃，并本著“精干、高效、優(yōu)化、強(qiáng)化”的原則配齊配強(qiáng)各類管理人員和技術(shù)人員，做到科學(xué)施工，確保工程質(zhì)量安全文明施工達(dá)到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。
祝園區(qū)開工儀式圓滿成功！
謝謝大家。
展望未來(lái)演講稿匯編 篇28
同學(xué)們：
你知道，讀書能給你帶來(lái)什么嗎？
讀書，可以讓你的心靈去旅行。他可以去往山川、大海，醉心自然的壯闊；可以去往林間、溪流；感受自然的幽靜；可以穿梭于花間、葉隙，品味自然的精致。更可以遨游太空，俯仰天地，去月亮，去銀河，去一切美麗的地方。甚至可以讓你穿越時(shí)空，回到過(guò)去，看那時(shí)人們的生活，也可以把你帶到未來(lái)，預(yù)知一切�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！睍窘o予靈魂的旅行，是豐厚的，是多彩的。
讀書還可以讓你變得更美。黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò)：“只要三天不讀書，你的語(yǔ)言就乏味，老講那么幾句話，人家聽了就討厭。你老講同樣的話，你臉部的表情也沒(méi)有變化，一成不變，那就叫做面目可憎。有些人的面目就是讓人很憎惡，聽他的話就覺(jué)得很乏味，一個(gè)重要原因，就是不讀書。”自古有云：“腹有詩(shī)書氣自華�！敝灰銏�(jiān)持讀書，你的行為舉止就會(huì)逐漸變得優(yōu)雅，如紳士，如淑女。你的面貌也會(huì)讓人看著覺(jué)得有涵養(yǎng)，透出濃濃的書卷氣。
讀書會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。當(dāng)別人看到的只是一朵美麗的花時(shí)，你會(huì)看到花的色澤，花為生命所作的呼吸，花為綻放所付出的努力。當(dāng)同樣遇到困難時(shí)，你會(huì)知道是選擇軟弱還是選擇堅(jiān)強(qiáng)，是前進(jìn)還是后退。當(dāng)面對(duì)誘惑時(shí)，你知道去接觸還是克制。同樣擁有財(cái)富時(shí)，你知道用它來(lái)買自己所需的東西，還是讓他發(fā)揮更大的價(jià)值。
讀書會(huì)讓你的世界富有詩(shī)意。有人會(huì)說(shuō)：“天氣真好！”可你會(huì)說(shuō)：“云淡風(fēng)輕近午天�！庇腥藭�(huì)說(shuō)：“西湖真美！”可你卻說(shuō)：“水光瀲滟晴方好�！边@詩(shī)意的世界，會(huì)讓你和大自然產(chǎn)生對(duì)話，你能聽懂大自然的語(yǔ)言。這詩(shī)意的世界也會(huì)在你的心田灑下一片凈土，而這一方小小的凈土在陪伴你歲月的成長(zhǎng)中，永遠(yuǎn)會(huì)散發(fā)月亮般的光輝。
讀書會(huì)讓你有自省的能力。不斷的用知識(shí)去豐盈，充沛自己的內(nèi)心，最后，你認(rèn)知到了驕傲自滿的缺陷，于是你學(xué)會(huì)了自謙低調(diào)；你認(rèn)知到了道德倫理的尺度，于是你學(xué)會(huì)了原則禮法；你認(rèn)知到了自由的局限，于是你學(xué)會(huì)了對(duì)自由的把握；你認(rèn)知到了苦難挫折的必然，于是學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌坦然的面對(duì)；你認(rèn)知了仁義禮智信，于是學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)敬重。現(xiàn)在的你們，所知道的還不是那么多，所以很多時(shí)候做錯(cuò)了事情，爸爸媽媽或者老師會(huì)批評(píng)你們，但當(dāng)你的書越讀越多，你知道的也就越來(lái)越多，到時(shí)候你會(huì)自己批評(píng)自己，以求自己更大的進(jìn)步。當(dāng)你自己進(jìn)步了，你就會(huì)更好地了解這個(gè)世界，也能夠更好地了解別人。
蘇轍說(shuō)過(guò)：“早歲讀書無(wú)甚解，晚年省事有奇功。”也許你現(xiàn)在還不知道讀書的意義，但相信讀書已給你們帶來(lái)了許多知識(shí)，帶來(lái)了不一樣的世界，帶來(lái)了對(duì)這個(gè)世界不一樣的感知。希望這美好的感受一直陪伴著你們。當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書，是最快樂(lè)的！