一年級(jí)老師演講稿（通用28篇）
一年級(jí)老師演講稿 篇1
何薇老師的皮膚特別白，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，燙著發(fā)，扎著一個(gè)高高的辮子，身高在一米七左右，非常漂亮。本來(lái)我特別討厭拉丁舞這個(gè)特長(zhǎng)班，但是一進(jìn)到舞蹈室里，我就深深的被老師吸引住了，再加上那里的同學(xué)非常喜歡我，很快我就喜歡上了那里，熟悉了那里的環(huán)境。
因?yàn)槲乙郧皼](méi)學(xué)過(guò)拉丁舞，所以老師就讓我先跟在“大部隊(duì)”后面學(xué)，然后老師有利用下課的.時(shí)間把我教會(huì)了，隨后我就越學(xué)越好、越學(xué)越喜歡。大約到半年的時(shí)候，老師的手機(jī)接了一條比賽的短信，讓我也報(bào)了名，可是我沒(méi)有好的套路怎么辦？我就請(qǐng)求老師給我上小課，可是當(dāng)我要給老師上小課的錢(qián)時(shí)，就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“老師生病了，好像教不了課了”，當(dāng)時(shí)我一下子就怔了，心里想“如果老師不給我上小課，我不能比賽怎么辦？”。這時(shí)老師說(shuō)：“我沒(méi)事，放心吧，我一定給你編一個(gè)最好的套路，讓你拿到名次”。我要把錢(qián)給老師，但老師怎么也不要，并對(duì)我說(shuō)：“這是我自己開(kāi)的學(xué)校，你不用給我錢(qián)，只要你用心學(xué)，好好練習(xí)，拿到好的成績(jī)，就是對(duì)老師最大的回報(bào)�！蔽液懿缓靡馑嫉纳狭苏n。在上課的時(shí)候，我看見(jiàn)老師一直在流汗，我都不忍心再跳下去了。我心疼的說(shuō)：“老師別跳了，你都累成這樣了，還跳！”，但老師說(shuō)：“沒(méi)事的”。我們何老師有個(gè)習(xí)慣，就是講課的時(shí)候拼命地講，不管自己累不累，而且每一個(gè)動(dòng)作都講得像針尖一樣細(xì)，生怕我學(xué)不會(huì)掌握不住要領(lǐng)。
最后，經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo)和我的努力，在那次比賽中我拿到了第一名，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我就抱著老師哭了，老師也滿淚盈眶。
在以后的學(xué)習(xí)中我非常驕傲，但是老師當(dāng)著好多同學(xué)們批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)就想：“老師我最恨你”，可是又一想我是怎樣拿的第一名，就一點(diǎn)恨也沒(méi)有了，卻都變成了愛(ài)。再往后，我不管什么比賽拿了獎(jiǎng)都不驕傲了，好好跳舞，現(xiàn)在我是學(xué)校里跳得最好的了。
我心中最好老師就是我的拉丁舞老師，何老師我愛(ài)你！
一年級(jí)老師演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
今年的第xx個(gè)教師節(jié)，對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)最具特殊意義的節(jié)日，今天，我們滿懷激情地迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校新校區(qū)第一批最尊貴的客人，他們不僅給我們帶來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候，更給我們帶來(lái)了信心與榮譽(yù)，感謝大家為我們的新學(xué)校所作的無(wú)私奉獻(xiàn)，生活工作學(xué)習(xí)在南部新城最美鄉(xiāng)村的嶄新校舍里，我們?nèi)w師生在幸福與興奮之余，更多的是勤奮與拼搏，除了以激情工作的敬業(yè)精神和出色優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)來(lái)回報(bào)黨和政府對(duì)我們的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)關(guān)懷，我們別無(wú)選擇，否則就是對(duì)群眾利益的漠視。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于美麗的柳山腳下，千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過(guò)，地靈人杰。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園和社區(qū)教育管理中心構(gòu)成的十二年一貫制的基礎(chǔ)教育階段試點(diǎn)學(xué)校，今年秋季開(kāi)學(xué)，為了統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化教育資源配置，我們撤并了全部村小，取締了無(wú)證非法幼兒園，一鄉(xiāng)一校，率先實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)教育公平，真正達(dá)到了xx鄉(xiāng)內(nèi)所有的孩子能夠享受到“校園環(huán)境一樣美、教育設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意”的理想狀態(tài)。這來(lái)之不易的環(huán)境是各位領(lǐng)導(dǎo)給我們的最大的節(jié)日禮物！
新校區(qū)占地xx畝，建筑面積萬(wàn)平方米，總造價(jià)xx萬(wàn)元，目前有在校少年兒童xx人，有教職工xx人，教師敬業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀。這里有高標(biāo)準(zhǔn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園，這里有全縣第一所鄉(xiāng)村少年宮，所有這些成績(jī)的取得，也離不開(kāi)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的方法上的指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)上的支持與工作上的關(guān)心，每每到關(guān)鍵時(shí)刻，就會(huì)有教育局領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。當(dāng)然，我們的老師們從來(lái)無(wú)暇顧及過(guò)去的成績(jī)，正在瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)向前邁進(jìn)。
毀了一所學(xué)校只需要一任校長(zhǎng)，而成就一所學(xué)校往往需要許多領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)的關(guān)心。我們忘不了學(xué)校建設(shè)史上黨委書(shū)記幾乎天天往工地跑，親自督戰(zhàn)。黨委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆，還在軟件支撐尤其是精神鼓勵(lì)上大力推動(dòng)，每年教師節(jié)還專(zhuān)門(mén)投入數(shù)萬(wàn)元獎(jiǎng)金用于獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)成績(jī)顯著的先進(jìn)教師。近年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯攀升，僅僅上學(xué)期，全縣質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)中被隨機(jī)抽測(cè)的四六七三個(gè)年級(jí)，我校全部進(jìn)入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名。尤其是六年級(jí)遙遙領(lǐng)先，比縣城的許多學(xué)校的教學(xué)成績(jī)還要好。我們正在以“提升中xx品牌、放大xx鄉(xiāng)效應(yīng)”的膽識(shí)，忘卻過(guò)去的傷痛、迎接未來(lái)的希望，充分發(fā)揮我們各方面的正能量，激情趕超、負(fù)重拼搏。
同學(xué)們，你們生活在今天的陽(yáng)光下是幸福的.，除了免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、書(shū)費(fèi)、簿本費(fèi)以外，還免除了住宿費(fèi)，甚至還對(duì)許多特困生給予補(bǔ)助，如今黨委政府又讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得如此的優(yōu)雅！這里還有留守下來(lái)的xx名父母親常年在外的孩子們，你們并不孤獨(dú)，這里就是黨和政府傾全力給你們打造的最舒適的家，你們幸福嗎？今天的各位領(lǐng)導(dǎo)就是來(lái)看望你們的！
各位老師能夠工作在蘇北最美鄉(xiāng)村也是幸福的，通湖觀光大道的通車(chē)，全程路燈的光照，衛(wèi)星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)保等等，最讓我們要說(shuō)聲感謝的是：合并后的學(xué)校由原來(lái)三個(gè)獨(dú)立的校區(qū)如今終于實(shí)現(xiàn)在一個(gè)完整的大家庭里辦公，能夠在這樣的環(huán)境里工作是開(kāi)心的，充滿激情的，不敬業(yè)不這里是被不屑的，老師們每次遇到全縣質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)機(jī)會(huì)時(shí)個(gè)個(gè)都渴望被抽到。
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，也特別地恭祝關(guān)心教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓節(jié)日快樂(lè)！是的，重視教育的領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、為民無(wú)私謀利的好領(lǐng)導(dǎo)，我謹(jǐn)代表全校近xx名師生恭祝大家身體健康、合家幸福！并提前祝大家中秋快樂(lè)！
謝謝！
一年級(jí)老師演講稿 篇3
教我們的好老師很多，但我最敬愛(ài)的還是伯老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛常常閃著喜悅的光芒。
伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的課。就拿《白鵝》那節(jié)課來(lái)說(shuō)吧，我們很少有人見(jiàn)過(guò)白鵝，對(duì)它的叫聲、步態(tài)、吃相都很不了解。于是，老師把見(jiàn)過(guò)的同學(xué)叫起來(lái)給大家模仿，我們很快就懂了，學(xué)起課文也就很容易了。老師見(jiàn)我們懂了就開(kāi)始講課，她的語(yǔ)調(diào)時(shí)而高昂，時(shí)而平直，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。表情既幽默又天真。我們都認(rèn)真地聽(tīng)著，一會(huì)兒頻頻點(diǎn)頭，一會(huì)兒滿面微笑，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差做小動(dòng)作。大家都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，一會(huì)兒就下課了，我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢！
伯老師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯了錯(cuò)，她馬上就會(huì)給你指出錯(cuò)誤，并且給你幾次改正的機(jī)會(huì)，不像有些老師一樣，一知道你的錯(cuò)誤就訓(xùn)你一頓。有一次，伯老師發(fā)現(xiàn)我的作文里有很多”涂地雷“的現(xiàn)象，她把我叫到辦公室溫柔地對(duì)我說(shuō)：”小瀟，你在作文里經(jīng)�！康乩住菢臃浅２幻烙^，而且考試時(shí)還會(huì)被扣卷面分。以后要注意。“從那以后，我的作文里”涂地雷“的地方明顯減少了，老師就及時(shí)表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)，我一直在努力減少所有作業(yè)里涂抹現(xiàn)象。
她和藹可親、對(duì)學(xué)生很有耐心，講課風(fēng)趣幽默，這就是我心目中的好老師。
教我們的好老師很多，但我最敬愛(ài)的還是伯老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛常常閃著喜悅的光芒。
伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的.課。就拿《白鵝》那節(jié)課來(lái)說(shuō)吧，我們很少有人見(jiàn)過(guò)白鵝，對(duì)它的叫聲、步態(tài)、吃相都很不了解。于是，老師把見(jiàn)過(guò)的同學(xué)叫起來(lái)給大家模仿，我們很快就懂了，學(xué)起課文也就很容易了。老師見(jiàn)我們懂了就開(kāi)始講課，她的語(yǔ)調(diào)時(shí)而高昂，時(shí)而平直，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。表情既幽默又天真。我們都認(rèn)真地聽(tīng)著，一會(huì)兒頻頻點(diǎn)頭，一會(huì)兒滿面微笑，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差做小動(dòng)作。大家都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，一會(huì)兒就下課了，我們還沒(méi)聽(tīng)夠呢！
伯老師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯了錯(cuò)，她馬上就會(huì)給你指出錯(cuò)誤，并且給你幾次改正的機(jī)會(huì)，不像有些老師一樣，一知道你的錯(cuò)誤就訓(xùn)你一頓。有一次，伯老師發(fā)現(xiàn)我的作文里有很多”涂地雷“的現(xiàn)象，她把我叫到辦公室溫柔地對(duì)我說(shuō)：”小瀟，你在作文里經(jīng)�！康乩住�，那樣非常不美觀，而且考試時(shí)還會(huì)被扣卷面分。以后要注意。“從那以后，我的作文里”涂地雷“的地方明顯減少了，老師就及時(shí)表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)，我一直在努力減少所有作業(yè)里涂抹現(xiàn)象。
她和藹可親、對(duì)學(xué)生很有耐心，講課風(fēng)趣幽默，這就是我心目中的好老師。
一年級(jí)老師演講稿 篇4
各位家長(zhǎng)：
下午好！
我是一年級(jí)小班的班主任兼語(yǔ)文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。今天您的到來(lái)足以證明您對(duì)您孩子的重視與您對(duì)學(xué)校工作的支持。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了在我們教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
在開(kāi)學(xué)一個(gè)多月的時(shí)間里，孩子們有了一定的進(jìn)步，從第一天來(lái)的時(shí)候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒(méi)經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，孩子們知道了課堂上遵守課堂紀(jì)律，下課喊了起立再走�？粗⒆觽兊倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！
下面我先跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。
一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的`成績(jī)是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”�？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生。
重點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣
首先是寫(xiě)的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫(xiě)字來(lái)說(shuō)，要注意格式之外，還要把字寫(xiě)美觀。像我們現(xiàn)在寫(xiě)的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在這里要提醒家長(zhǎng)們的是注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子現(xiàn)在小，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！坐姿一定要端正，以免影響學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育。
孩子的語(yǔ)文作業(yè)主要有《練考一百分》、作業(yè)本、回家練習(xí)本。其中《練考一百分》和作業(yè)本是由老師批改、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成。開(kāi)學(xué)來(lái)，我每次把回家作業(yè)寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生抄在本子上，每次作業(yè)不多，因?yàn)槲覀儾皇菫榱藬?shù)量而寫(xiě)，而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫(xiě)好，養(yǎng)成寫(xiě)好字的習(xí)慣。接下來(lái)我也會(huì)一直這么布置，希望我們的家長(zhǎng)配合。
第二是讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像平時(shí)我要求學(xué)生在家長(zhǎng)面前讀會(huì)了家長(zhǎng)簽名，家長(zhǎng)簽名了，可是有部分孩子還是不會(huì)讀，還有一部分學(xué)生來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有簽名，學(xué)生解釋是忘簽名了，我覺(jué)得負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻記著孩子讀沒(méi)讀、會(huì)讀不、讀好沒(méi)。說(shuō)實(shí)話，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，有多少家長(zhǎng)是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過(guò)呢？我也知道，家長(zhǎng)平時(shí)事情多、忙、累、沒(méi)時(shí)間。但是話又說(shuō)回來(lái)。大家想一想，孩子是我們自己的，教師都能耐心的對(duì)待這么多孩子，難道我們對(duì)自己的一個(gè)孩子、每天10分鐘的家庭作業(yè)，都不能耐心輔導(dǎo)嗎？俗話說(shuō)，熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字。
當(dāng)然說(shuō)和聽(tīng)的習(xí)慣也非常重要，家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長(zhǎng)都做得比較好。
安全方面
目前，學(xué)校早上開(kāi)校門(mén)時(shí)間7：30，7:30以前不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校，所以不要讓你的孩子來(lái)得太早，因?yàn)槿绻阍?：30以前來(lái)，值班老師還沒(méi)來(lái)上班，學(xué)校人員稀少，學(xué)生缺乏管理容易出安全事故，家長(zhǎng)一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校，特別是中午，現(xiàn)在學(xué)校2:00開(kāi)大門(mén)。希望家長(zhǎng)朋友能教育管理好自己的孩子。
其他平時(shí)經(jīng)常教育孩子們不準(zhǔn)在教室玩耍，不玩危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校定期給孩子們講防火、防電、防溺水知識(shí)，以及進(jìn)行安全演練等。
下面請(qǐng)家長(zhǎng)朋友就學(xué)習(xí)、生活等方面與學(xué)生及老師進(jìn)行交流，以便清楚了解學(xué)生的情況，為學(xué)生以后的教育奠定基礎(chǔ)。
會(huì)后總結(jié)及建議
感謝家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，在今天的家長(zhǎng)會(huì)上我們進(jìn)行了很多交流，我也認(rèn)識(shí)到了自己工作上存在的不足，在以后的工作中我會(huì)適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取把我們的孩子教會(huì)、教好。
借助這個(gè)機(jī)會(huì)我建議家長(zhǎng)能夠配合做到的一下幾點(diǎn)：1、學(xué)生做家庭作業(yè)的時(shí)候，希望家長(zhǎng)也不要看電視、玩手機(jī)，這樣會(huì)分散學(xué)生的注意力，養(yǎng)成不良習(xí)慣，而要認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)學(xué)生讀拼音。
2、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長(zhǎng)反映，我的孩子比較皮，比較多動(dòng)。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書(shū)包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完家庭作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書(shū)本放進(jìn)書(shū)包，為第二天做好準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班已經(jīng)有多位孩子忘記帶課本了。當(dāng)然這些事情，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
3、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無(wú)意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來(lái)在課堂上集中注意力。很多家長(zhǎng)表示，孩子開(kāi)學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，希望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
4、不要過(guò)分的保護(hù)孩子。
比如說(shuō)，作業(yè)不認(rèn)真重新寫(xiě)、要把任務(wù)完成好再離開(kāi)等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對(duì)的是全體，公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想：作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，作業(yè)做了但沒(méi)做完，就當(dāng)沒(méi)事發(fā)生，其他孩子會(huì)怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？在開(kāi)學(xué)初，很多家長(zhǎng)就跟老師說(shuō)過(guò)，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，老師和家長(zhǎng)是一樣的，都是為了孩子的將來(lái)好！我們也非常需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。
5、學(xué)生有事不能上學(xué)的學(xué)生必須和班主任書(shū)面請(qǐng)假，也可先電話請(qǐng)假后再補(bǔ)請(qǐng)假條。
最后希望大家能一起攜手努力，讓你們的孩子我們的學(xué)生成長(zhǎng)的更好、更優(yōu)秀。
一年級(jí)老師演講稿 篇5
有人把老師比作春蠶，比作蠟燭，比作甘露……一個(gè)好老師可以讓你的心靈充滿智慧。
我眼中的好老師至少要具備以下兩個(gè)條件。第一，一個(gè)好老師不是填鴨式教學(xué)的老師，是能激發(fā)我們學(xué)習(xí)興趣，自由學(xué)習(xí)的老師。大教育家陶行知有一次給學(xué)校的老師演講時(shí)捧了一只公雞放在講臺(tái)上，灑了一把米在講臺(tái)上，結(jié)果公雞就是不肯吃米。是不是公雞已經(jīng)喂飽了呢？結(jié)果是否定的。當(dāng)陶行知把公雞放到地上，又灑了一把米，公雞歡快地吃起米來(lái)了。做完這個(gè)試驗(yàn)之后，陶行知語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)老師們說(shuō)：“教育學(xué)生也像這公雞吃米一樣，你強(qiáng)迫它吃，它還不愿意吃；當(dāng)你給他一定的空間，給他自由，他就樂(lè)意去嘗試了。我們不能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)細(xì)，而要讓學(xué)生自由地學(xué)習(xí)。”陶行知的話真是說(shuō)到了我們的心坎里了。我也討厭布置很多抄啊，寫(xiě)啊作業(yè)的老師，更可惡的是有時(shí)默寫(xiě)錯(cuò)誤了，要罰寫(xiě)20遍、100遍。美好的童年、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣就這樣抹殺了！
第二，好的`老師應(yīng)該能理解和體諒學(xué)生。當(dāng)同學(xué)們有缺點(diǎn)、犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不是嚴(yán)厲的批評(píng)，也不嘲笑他的學(xué)生。而是能幫助學(xué)生戰(zhàn)勝困難，改正缺點(diǎn)。在我的記憶深處，一位老師的言行一直縈繞在心中，溫暖著我。上一年級(jí)的時(shí)候，李老師發(fā)現(xiàn)我一直不肯舉手發(fā)言。有一次，私下里李老師就問(wèn)我：“你為什么不舉手呢？是不是不會(huì)？”我小聲說(shuō)：“我大多數(shù)的時(shí)候是會(huì)的，但是我害怕說(shuō)錯(cuò)了，老師同學(xué)們笑話我？”李老師溫柔地?fù)崦业念^，微笑這說(shuō)：“下次大膽地舉手，不要怕說(shuō)錯(cuò)了。錯(cuò)誤一點(diǎn)也不可怕，每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)的。再說(shuō)如果錯(cuò)了，我肯定不會(huì)批評(píng)和笑話你的。相信你自己，肯定行的！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了李老師。從此以后我就敢舉手發(fā)言了，每次舉手的時(shí)候，仿佛有一只手在撫摸我的頭頂，鼓勵(lì)我相信自己。這個(gè)美好的記憶使我堅(jiān)信：理解和體貼學(xué)生的老師是一個(gè)好老師。
這是我認(rèn)為好老師應(yīng)該具備的兩個(gè)主要條件，你是不是這樣認(rèn)為的呢？
一年級(jí)老師演講稿 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先非常感謝大家能夠在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)，看到這么多的新面孔，我感到很高興，因?yàn)檠竭@意味著我又認(rèn)識(shí)了這么多的新朋友，所以我特別高興。帶這個(gè)一年級(jí)三班已經(jīng)兩個(gè)多月，在這里我要感謝，支持我工作，配合我工作的所有家長(zhǎng)。其次我要感謝一三班的孩子們，是他們讓我每天的生活變得特別充實(shí)。最后我要感謝咱們的數(shù)學(xué)老師夏老師，是她的支持與幫助，讓我能夠把工作與家庭處理的很好。因此因?yàn)橛心銈儯宰鳛楸景嗟恼Z(yǔ)文老師，我很幸福也很幸運(yùn)！借今天的家長(zhǎng)會(huì)我想跟大家認(rèn)識(shí)一下，然后跟大家談以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。
（一）首先針對(duì)期中考試，談以下體會(huì)：
關(guān)于這次期中考試咱們班大部分孩子發(fā)揮出了自己的水平，考的不錯(cuò)，但也有個(gè)別孩子由于各種原因，沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)預(yù)期的效果，知道成績(jī)的那一刻有的家長(zhǎng)就打電話或發(fā)信息問(wèn)我，你們能夠問(wèn)我，說(shuō)明你們對(duì)孩子很重視，當(dāng)然，如果能夠從中找到不足，在今后的教育孩子時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，這一點(diǎn)是難能可貴的。
但是也有個(gè)別家長(zhǎng)想每一次都讓孩子考一百分，我覺(jué)得這一百分啊，是每個(gè)孩子的夢(mèng)，隨著年級(jí)的增高，知識(shí)的增多，考一百分的難度越來(lái)越大，光語(yǔ)文的閱讀理解和寫(xiě)話吧，現(xiàn)在是寫(xiě)話，以后是作文，怎么可能每次一百分？所以我親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，我們要立足實(shí)際，不能要求孩子每次都考一百啊，試問(wèn)哪一個(gè)孩子不想考高分？只要他們努力了，我們就應(yīng)該給他們鼓勵(lì)，你都不知道孩子們努力學(xué)習(xí)的樣子有多可愛(ài)，有時(shí)候我都會(huì)在心里暗暗的佩服。
舉一個(gè)例子，前段時(shí)間我在群里發(fā)了一個(gè)通知，讓孩子們背誦《三字經(jīng)》，短短的十幾天，那么一大段的內(nèi)容，咱們班現(xiàn)在有兩個(gè)孩子已經(jīng)背下來(lái)了，（某某某）我都不敢想這倆孩子最近得付出了多少努力，當(dāng)然這跟家長(zhǎng)的辛勤付出是分不開(kāi)的�？赡苡械募议L(zhǎng)會(huì)說(shuō)，背那個(gè)中什么用？考試又不考。是的，現(xiàn)在看著不中用，因?yàn)榭荚嚳赡懿粫?huì)考到。如果這樣想，你就錯(cuò)了。你要知道“厚積而薄發(fā)”這句話，隨著孩子的成長(zhǎng)，多背誦肯定是有好處的。說(shuō)了這么多，我并不是不希望孩子們考高分，我也希望每一個(gè)孩子都考高分，只要他們努力了，我們就該鼓勵(lì)，即使沒(méi)有考好，咱們也不能拳打腳踢，要慢慢引導(dǎo)孩子朝好的方面學(xué)習(xí)，我始終相信孩子的成長(zhǎng)過(guò)程重于成績(jī)，你們說(shuō)呢？
（二）作為語(yǔ)文老師給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議
1、重視生字的學(xué)習(xí)，（課本上我會(huì)認(rèn)的只要認(rèn)識(shí)就行，會(huì)寫(xiě)的字必須會(huì)寫(xiě)）本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，每課要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)的也很多，但因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們的進(jìn)度比較快。學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)并掌握很多生字。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不像數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，只要在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，掌握方法，課后稍加練習(xí)，成績(jī)就不會(huì)差。語(yǔ)文就不同了，當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字，課堂上不可能一下子全部掌握，記憶，鞏固還需要靠課外多讀多寫(xiě)。有的孩子遺忘的現(xiàn)象有比較嚴(yán)重，學(xué)了后面忘前面。不少家長(zhǎng)跟我交流時(shí)談到，前一天還會(huì)寫(xiě)的字，第二天孩子又忘記了。其實(shí)，這種現(xiàn)象很正常，克服的唯一辦法就是多寫(xiě)，經(jīng)常寫(xiě)，加強(qiáng)記憶。
2、重視朗讀背誦，學(xué)過(guò)的課文要求背誦的，在上課時(shí)我都會(huì)給孩子們一定的時(shí)間讀背，簡(jiǎn)單的課文大部分孩子能夠在課上背下來(lái)的，長(zhǎng)的課文，也會(huì)讀熟，回家稍微一背就能背下來(lái)，如果說(shuō)你家孩子在家背誦課文很費(fèi)事，你得問(wèn)問(wèn)他是不是認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真背誦了。另外還有要求在家背誦的古詩(shī)文，這個(gè)我一般根據(jù)情況布置，也會(huì)給足時(shí)間讓孩子背誦。
3、重視孩子的書(shū)寫(xiě)�，F(xiàn)在自上而下都在重視書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)好字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。很多家長(zhǎng)在檢查孩子作業(yè)時(shí)往往會(huì)問(wèn)：作業(yè)完成了嗎？很少關(guān)注孩子作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。潦草、馬虎的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣一旦形成想要改變就不容易了，所以要盡早使孩子養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣包括認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，坐姿端正，握筆姿勢(shì)正確。（表?yè)P(yáng)一下書(shū)寫(xiě)好的）咱們班現(xiàn)在有一大批孩子的握筆姿勢(shì)不正確，課堂上每節(jié)課只要一寫(xiě)字我就會(huì)提醒握筆姿勢(shì)，我想給改，但是好像一時(shí)也改不了，請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)也要關(guān)注這一點(diǎn)（重點(diǎn)：某某孩子。）握筆姿勢(shì)不正確的孩子大部分孩子寫(xiě)字也不漂亮。咱班有以下孩子的書(shū)寫(xiě)需要提高：
重視孩子的課外閱讀。孩子的閱讀習(xí)慣其實(shí)應(yīng)該從幼兒就開(kāi)始培養(yǎng)，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間基本就是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，剩點(diǎn)時(shí)間再寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，看書(shū)的'時(shí)間很少，所以就希望咱們家長(zhǎng)要讓孩子在家多讀課外書(shū)，其實(shí)咱們班的孩子還是比較喜歡閱讀的，尤其是某同學(xué)，特別喜歡看書(shū)，她的理解能力就很強(qiáng)，每次回答問(wèn)題，她回答的就比別人說(shuō)的全，理解的到位。另外多讀書(shū)，會(huì)提高孩子們做閱讀理解的能力，以后也會(huì)提高寫(xiě)作水平。所以現(xiàn)在的我們必須培養(yǎng)孩子愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
說(shuō)一說(shuō)咱們的家庭作業(yè)，我想問(wèn)一下，我每天布置的語(yǔ)文作業(yè)，多不多？您的孩子多久能完成？應(yīng)該是適中的。一年級(jí)我不喜歡布置太多的作業(yè)，我覺(jué)得沒(méi)有必要布置太多，孩子累了一天了回家再累一晚上，孩子糊弄不說(shuō)，更是沒(méi)有效果。我想讓孩子完成作業(yè)后，可以有更多的時(shí)間看課外書(shū)。
這么久了，我發(fā)現(xiàn)咱們班孩子的家庭作業(yè)完成的還是比較好的，只有個(gè)別孩子有時(shí)會(huì)完不成，或書(shū)寫(xiě)不好。
最后我想說(shuō)，同一個(gè)目標(biāo)攜手共進(jìn)，同一個(gè)夢(mèng)想合作共贏，今天我們既然能夠一起坐在這里，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目的，那就是為了我們一年級(jí)三班的48個(gè)孩子，讓我們攜手共進(jìn)，為這48個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)共同努力！
謝謝大家！
一年級(jí)老師演講稿 篇7
我們久歷滄桑的祖國(guó)母親迎來(lái)了她64歲生日，一輪嶄新的紅日又在東方升起，勝利的高歌又在_前奏響�？膳c此同時(shí)，又有多少不禮貌現(xiàn)象發(fā)生，你可曾為_(kāi)廣場(chǎng)上的數(shù)噸垃圾而自責(zé)？你可曾為往昔光輝歷史的遺忘而心痛？你又可曾為中外古跡上中國(guó)人的涂鴉而感到無(wú)恥？作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)深刻自�。耗銗�(ài)國(guó)嗎？
余秋雨曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有杯具就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。尤記那年，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，鄧世昌葬于黃海，文天祥寧死不屈，魯迅棄醫(yī)從文……正是因?yàn)樗麄兊谋卟旁斐闪私袢盏?輝煌，身在福中的我們，有什么理由不去愛(ài)先烈們親手鑄造的繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)呢？祖國(guó)的文化我們深知，在世界上有著高不可攀的地位。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛黃騰達(dá)，使許多外國(guó)人學(xué)習(xí)中文的動(dòng)力和熱情發(fā)生了不小的變化，掀起了風(fēng)靡全球的“中文熱”。而中國(guó)讓中國(guó)夢(mèng)在春雨與陽(yáng)光中如同嫩筍一般破土而出，結(jié)出圓夢(mèng)的香甜。
一年級(jí)老師演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信做人，友善做事
我是一名中學(xué)生，從小就受過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國(guó)家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。
同學(xué)們，沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度，去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。那么，如何做到“與人為善”呢？其一，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。
同學(xué)們生活在一起，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒，不斤斤計(jì)較，“退一步海闊天空”。其二，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，而考試，不僅能測(cè)試同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量，更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信！如果想通過(guò)弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的'小利益，不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視，是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì)丟掉誠(chéng)信，丟掉尊嚴(yán)。
一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題。莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽；因?yàn)橛杏焉�，我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠(chéng)信和友善的心，走向社會(huì)，走向我們美好的明天！
一年級(jí)老師演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友們：
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的初秋時(shí)節(jié)，x企業(yè)文化成果展示周順利拉開(kāi)了帷暮。這是繁榮職工文藝，豐富職工精神文化生活的大好事，是發(fā)展企業(yè)文化，加快推進(jìn)文化強(qiáng)縣建設(shè)的大實(shí)事。在此，我謹(jǐn)代表紹興縣總工會(huì)對(duì)x企業(yè)文化展示周的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向參加本次企業(yè)文化成果展示的職工文藝骨干和廣大職工表示親切的問(wèn)候和崇高的敬意!
x鎮(zhèn)歷來(lái)鐘靈毓秀、人杰地靈。近幾年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“打造品牌大鎮(zhèn)、建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、共創(chuàng)和諧新鎮(zhèn)”的工作目標(biāo)，x人民充分發(fā)揮自己聰明才智和創(chuàng)造活力，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)瑰麗篇章：連續(xù)多年被授予“浙江省綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“紹興市綜臺(tái)實(shí)力30強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)。作為“紹興市首批小康鎮(zhèn)”、“紹興縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)”，福金鎮(zhèn)工會(huì)工作同樣是全縣、乃至全市的一個(gè)品牌：鎮(zhèn)總工會(huì)堅(jiān)持關(guān)口前移、重心下移的工作方向，全面抓實(shí)工會(huì)組織建設(shè)，最大限度地激發(fā)工會(huì)活力，擴(kuò)大工會(huì)工作的影響，以“八個(gè)一”實(shí)事、“五必訪”機(jī)制、“三合一”幫困資金為主要內(nèi)容的.人本化維權(quán)工作蓬勃開(kāi)展，基本做到了小事不出廠，大事不出鎮(zhèn)，初步達(dá)到“職工工資零拖欠、到縣以上零群訪、工傷事故零增長(zhǎng)、毒邪危害零紀(jì)錄”的“四個(gè)零”的工作效果，“經(jīng)驗(yàn)”已成為我縣工會(huì)工作的一面旗幟、一張名片。
今天，x鎮(zhèn)又在全縣范圍內(nèi)率先舉辦企業(yè)文化展示周活動(dòng)。這是一直以來(lái)x企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)縮影，是和諧企業(yè)創(chuàng)建的一項(xiàng)重要抓手，是進(jìn)一步推進(jìn)源頭維權(quán)工作的又一個(gè)強(qiáng)有力的助推器，更是全面貫徹落實(shí)縣委縣政府有關(guān)文化強(qiáng)縣建設(shè)的最優(yōu)秀的答卷。文化成果展示周的舉辦，必將在全縣、乃至全市引起廣泛而深遠(yuǎn)的影響。借此機(jī)會(huì)，我提三點(diǎn)希望：
一、希望廣大企業(yè)立足本地，放眼全局，以發(fā)展的眼光做好企業(yè)文化工作。
企業(yè)發(fā)展三年靠機(jī)遇，五年靠管理，百年靠文化。文化制勝已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的法寶。構(gòu)建完善的和諧企業(yè)文化體系，既是實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的內(nèi)在需求，又是企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的迫切需要，更是促進(jìn)社會(huì)和諧的客觀要求。因此，廣大企業(yè)要從戰(zhàn)略的高度重視企業(yè)文化建設(shè)，把企業(yè)文化建設(shè)融入企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，靠文化理念提升隊(duì)伍素質(zhì)，靠文化發(fā)展推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)效，靠文化經(jīng)營(yíng)培育團(tuán)隊(duì)精神，靠先進(jìn)文化打造企業(yè)品牌。
二、希望各級(jí)工會(huì)圍繞中心，正確定位，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工尋求作為。
廣大職工既是企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍，也是推動(dòng)文化建設(shè)的排頭兵。而作為職工娘家人的工會(huì)，要依托工會(huì)的良好基礎(chǔ)，吹響工會(huì)工作號(hào)角，打響工會(huì)工作的品牌，把企業(yè)文化建設(shè)融入和諧企業(yè)建設(shè)大潮，把企業(yè)文化建設(shè)作為深化“經(jīng)驗(yàn)”的一個(gè)有力抓手，堅(jiān)持“黨政重主導(dǎo)、工會(huì)當(dāng)主力、企業(yè)負(fù)主責(zé)、職工為主體”的工作方向，善于整合資源，創(chuàng)新工作載體，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力成為企業(yè)文化建設(shè)中最活躍的因素。
三、希望廣大職工積極參與，開(kāi)拓創(chuàng)新，自覺(jué)投身到文化建設(shè)大潮。
希望每一位職工繼續(xù)高揚(yáng)昂揚(yáng)向上，、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的良好風(fēng)貌，唱響時(shí)代主旋律，發(fā)揮你們的聰明才智和藝術(shù)才華，自覺(jué)投身文化建設(shè)大潮，展示新時(shí)代職工的風(fēng)采。同時(shí)，我們也衷心希望鎮(zhèn)黨委政府和社會(huì)各界一如既往地支持企業(yè)文化工作，為企業(yè)文化建設(shè)搭建更為廣闊的平臺(tái)。
我相信，有黨委政府的高度重視，有社會(huì)各界的大力支持，有廣大員工的積極參與，x企業(yè)文化品牌就一定叫得更響，x企業(yè)文化一定會(huì)邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階！
最后，預(yù)祝x企業(yè)文化成果展示周活動(dòng)順利、圓滿！祝廣大職工朋友事業(yè)有成，家庭幸福，身體健康！
一年級(jí)老師演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我小的時(shí)候，我最喜歡的事情就是看書(shū)，能夠說(shuō)書(shū)已經(jīng)成為了我生命中最不可缺少的一部分，此刻我對(duì)書(shū)是愛(ài)不釋手，甚至有時(shí)候看書(shū)會(huì)入了迷，仿佛我也進(jìn)入了這本書(shū)中似的。 我喜歡書(shū)是因?yàn)槟軌驈囊槐緯?shū)中汲取知識(shí)，積累一些好詞好句，這樣我便能夠開(kāi)闊我的視野，還能將積累的好詞好句運(yùn)用到作文里，所以還能提高寫(xiě)作文的潛力，是一個(gè)兩全其美的好方法。 從小我一有空，便會(huì)捧起《安徒生童話》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》等一些課外讀物津津有味的讀起來(lái)。這樣便能夠增強(qiáng)我的閱讀水平，還能夠提高我寫(xiě)作文的'潛力，摘抄書(shū)中優(yōu)美的好詞好句，寫(xiě)作文就能夠做到小菜一碟了。
我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)給了我智慧。書(shū)就像是一把神奇的鑰匙，打開(kāi)我知識(shí)的寶庫(kù)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)的遨游；書(shū)也像是一位老師，教給我許多知識(shí)，還像一個(gè)我的好朋友，有不懂的問(wèn)題能夠共同交流，共同探討。
書(shū)是一個(gè)無(wú)窮的大海，其中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏，高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。有一句話說(shuō)的好：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。書(shū)也是神圣的，它充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，從幼兒園一向到此刻，我接觸過(guò)許多本書(shū)，幾乎我生活中的一部分，
全部都是書(shū)給的，我在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵，陪伴著高爾基一齊去度過(guò)他悲慘的童年生活，還有許多故事讓我難過(guò)，讓我比較自己的生活。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，唐代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
一年級(jí)老師演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫，是三年級(jí)的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)兩年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的`領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù)；都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)；都是為班級(jí)增光添彩；都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能夠把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
一年級(jí)老師演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選民朋友：
大家好!
首先作一下自我介紹，我是x村屯三組村民，現(xiàn)年43歲，高中文化。
今天我們x村在這里隆重舉行第x屆村民委員會(huì)換屆選舉，在這寒冬臘月的日子里，感謝各位的參與。作為我們x村新一屆村委會(huì)班子成員的候選人，今天能夠在這里競(jìng)選村委會(huì)副主任的競(jìng)選，我的心情既感到榮幸激動(dòng)，又感到責(zé)任沉重 。 在今天這樣一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合，我不敢慷慨地做什么競(jìng)選演講，因?yàn)椋鳛橐幻胀▁村人，此前我還沒(méi)有為養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)以及關(guān)心、支持我的父老鄉(xiāng)親做更多值得說(shuō)的事情。我同時(shí)不想做多少任期內(nèi)的承諾，因?yàn)�，面�?duì)全村老少的信任和期望，我只有滿腔的工作熱情，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展付出實(shí)實(shí)際際的行動(dòng)。
我確確實(shí)實(shí)地感到心潮澎湃，感慨萬(wàn)分。在今天這樣一個(gè)神圣的時(shí)刻，我只想把我的心里話說(shuō)出來(lái)，把我甘愿為全村父老鄉(xiāng)親們做些事情和心愿講出來(lái)，希望能夠得到大家更多的理解和更大的支持。
我屬于新一代的年青人，青春年少時(shí)，也曾種地務(wù)農(nóng)，和許多人一樣，心中時(shí)刻都圍繞著一個(gè)脫貧致富的夢(mèng)。是國(guó)家改革開(kāi)放的好政策給了我們走出困境的良好機(jī)遇，這些年來(lái)，承蒙上級(jí)有關(guān)部門(mén)和村黨支部、村委會(huì)的關(guān)心，尤其是咱們淳樸善良熱情厚道的父老鄉(xiāng)親的支持和幫助，使我一步一步地走向溫保。
老實(shí)說(shuō)，我有自己的事業(yè)，也曾有過(guò)一輩子沿著這條路走下去的設(shè)想和打算。對(duì)于我競(jìng)選村委會(huì)副主任，當(dāng)一名村干部，或許不同的`人有不同的看法，也一定存在有一些議論。有人會(huì)猜測(cè)我當(dāng)這個(gè)村官的動(dòng)機(jī)到底是什么，也有一些好心人勸我不要攬這份恐怕是吃力不討好的差事，是的，在面臨我人生道路上的重大選擇的時(shí)候，在新一屆村委會(huì)換屆選舉到來(lái)之時(shí)，面對(duì)眾多村民，我想了很多很多。如果從我個(gè)人事業(yè)和利益的角度考慮，我完全可以選擇放棄。但是，一直以來(lái)一種盼望著能夠?yàn)榇迕褡龈嗟氖虑�、盡自己綿薄之力的強(qiáng)烈愿望驅(qū)使著我，使我堅(jiān)定了競(jìng)選的信念。我想，個(gè)人富裕不算富，只有全村人都走上小康之路才算富!是x村的土地養(yǎng)育了我，全村父老鄉(xiāng)親對(duì)我的期望很厚很遠(yuǎn)，人生在世，就得要有一種精神，要懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)，要充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，我毅然走上了這個(gè)競(jìng)選的舞臺(tái)，不為別的，只想為全村人實(shí)實(shí)在在地做一些事情，只想用最大的能力回報(bào)x村的父老鄉(xiāng)親。
全體選民們，我深深地感到，當(dāng)村干部難，當(dāng)一個(gè)能夠聚人心，得民意，能夠讓百姓滿意，令群眾放心的村干部更難。有句話說(shuō)得好，叫：給了舞臺(tái)，就要唱好戲。我是抱著一種盡自己最大的努力為村民服務(wù)、辦好事的心情來(lái)的，如果我能夠得到群眾的信任和認(rèn)可當(dāng)選，那么，在上級(jí)黨組織和全村父老鄉(xiāng)親對(duì)我的信任和期待就是我干好工作最大的精神動(dòng)力，也是我當(dāng)好一個(gè)村干部的力量源泉。我想，組織和群眾給我這個(gè)平臺(tái)，我既然選擇了為全村人服務(wù)和奉獻(xiàn)，那么，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我就要打起十二萬(wàn)分的精神，拿出百分之百的信心和勇氣，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，和村黨支部、村委會(huì)班子成員一起，克服重重困難，排除種種阻力，搞好我們x村的穩(wěn)定、發(fā)展大業(yè)。我將本著上為支部分憂，下為百姓解愁，全心全意為全村人服務(wù)的信念，懷著一顆不計(jì)較個(gè)人得失的平常心，撲倒身子為集體，實(shí)實(shí)在在為百姓，全力以赴抓穩(wěn)定，一心一意謀發(fā)展，組織和帶領(lǐng)群眾共同富裕，當(dāng)一名“想群眾所想，急群眾所急”的合格村干部。
我只有一顆無(wú)私公正的為群眾謀幸福的熱情之心!為了今后大家都能過(guò)上有吃有穿有錢(qián)花的日子!只有心理裝著百姓的人，才能真正為人民辦實(shí)事，謀福利!
總之，如果我能當(dāng)選，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求我自己，在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助村支兩委工作，以全村父老的利益為重，盡心盡力，全心全意為群眾服務(wù)，讓群眾滿意，絕不辜負(fù)各位父老鄉(xiāng)親對(duì)我的厚愛(ài)和信任!
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我不想做許多不切合實(shí)際的口頭承諾，也沒(méi)有把自己塑造成一個(gè)什么樣的村干部，我只想努力去做好每一件事，只希望用實(shí)際行動(dòng)把自己的愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。感謝各位選民對(duì)我的信任，選民同志們請(qǐng)認(rèn)清”選票是尊嚴(yán)，選票是民心，民心不可違，百姓就是天“。各位父老鄉(xiāng)親們你們要有高度的政治感，責(zé)任感，投下自己民主、神圣、莊嚴(yán)的一票。讓我們一起緊緊圍繞在黨委、政府和村支兩委周?chē)�，為把我們x村建設(shè)成為“美好家園、文明村寨、和諧村組”而奮斗。
我的演講完畢，謝謝大家。
一年級(jí)老師演講稿 篇13
教師們、同學(xué)們：
大家好！
今日我講話的題目是《遵守交通規(guī)章》。
依據(jù)國(guó)家交通部門(mén)統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)共發(fā)生十萬(wàn)多起，死亡數(shù)萬(wàn)人，受傷人數(shù)高達(dá)三十萬(wàn)之多。其中造成死亡人數(shù)最多的就是。這一組組驚人的數(shù)據(jù)，意味著在我們國(guó)家，平均每天有兩百多個(gè)鮮活的生命因而消逝，這同時(shí)也意味著每一天都有親人的哭泣和召喚……這就提示著我們每一個(gè)人：必需時(shí)時(shí)刻刻留意交通安全！
俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有法規(guī)不成方圓”。因此，我們走在公路上都不能隨心所欲，必需交通法規(guī)。遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們的.責(zé)任。
平常，在街上，我時(shí)常見(jiàn)到有同學(xué)過(guò)公路不走斑馬線。甚至觀察有同學(xué)在街上溜冰，玩滑板。早晨來(lái)校時(shí)，有些同學(xué)還在公路上追逐玩耍。我想，許多人都過(guò)于信任司機(jī)了。認(rèn)為不管自己怎樣蹦蹦跳跳，司機(jī)都會(huì)主動(dòng)并安穩(wěn)繞過(guò)。事實(shí)并非如此，現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越富裕，許多人購(gòu)置了新車(chē)，這就意味著每天在街上跑的司機(jī)當(dāng)中，有很多對(duì)汽車(chē)的駕駛還不是相當(dāng)嫻熟。甚至喝了酒仍在開(kāi)車(chē)。所以，我們肯定不能疏忽大意，要時(shí)刻留意交通安全！
同學(xué)們，生命珍貴卻脆弱，自覺(jué)遵守交通法規(guī)是我們生命和財(cái)產(chǎn)最牢靠的保證�！凹t燈停，綠燈行，過(guò)公路要走斑馬線”、“一停二看三通過(guò)”，你都做到了嗎？生命只有一次，讓我們時(shí)刻牢記：遵守交通法規(guī)就是珍愛(ài)生命！最終，讓我們一起為創(chuàng)立平安校園而努力！每天做到“高快樂(lè)興到校，平平安安回家，安康歡樂(lè)成長(zhǎng)！”
我的講話完畢，感謝大家！
一年級(jí)老師演講稿 篇14
老師同學(xué)們：
你們好！
這次可以參加競(jìng)選勞委員的活動(dòng)，我感到萬(wàn)分榮幸和激動(dòng)、高興。還希望全班同學(xué)們多多支持，多多指導(dǎo)。謝謝！
如果我被選上的話，我一定要努力地為班級(jí)好好效勞，一定帶頭保護(hù)教室，一定不會(huì)望記掉同學(xué)對(duì)我的希望。每一天，除了放假，都要早出晚歸，關(guān)好門(mén)窗，盡職盡責(zé)地認(rèn)真做好每一點(diǎn)事情。如果值日生沒(méi)有排好桌子，沒(méi)有關(guān)好門(mén)窗，我就來(lái)排好桌子，關(guān)好門(mén)窗等到一切都順利，一切都安全以后我才回家去�？隙ú粫�(huì)出半點(diǎn)兒差錯(cuò)。如果有人是別的學(xué)校的學(xué)生或者沒(méi)有讀書(shū)的人們要破壞班級(jí)破壞學(xué)校的一切事物，如果我有看到的話，一定去阻止，不讓他破壞半點(diǎn)東西。如果看到別的班級(jí)或者自己的班級(jí)門(mén)沒(méi)有鎖，我一定會(huì)去把門(mén)鎖好。如果看到別的班級(jí)或者自己班級(jí)的.窗戶沒(méi)關(guān)，我一定會(huì)去把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。反正就是不讓班級(jí)里學(xué)校里受到半點(diǎn)兒的破壞。
要是競(jìng)選成功，我會(huì)盡職盡責(zé)地做好這份任務(wù)的，所以請(qǐng)大家多多的支持，謝謝！
祝大家身體健康，萬(wàn)事如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步，年年有余！
發(fā)言人：陳
一年級(jí)老師演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！我是來(lái)自某某某中學(xué)的某某某某。今天能站在這里我要衷心地感謝教會(huì)我一切的老師，沒(méi)有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個(gè)偏僻小山溝里走出來(lái)；沒(méi)有他們不厭其煩的教誨，我不可能懂得“師道無(wú)言〞的真諦，不可能知曉“人類(lèi)靈魂工程師〞所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選擇了教師這一“天底下最光輝〞的事業(yè)，每天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了、收到了祝福的`信息——所有的這一切感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我前行的腳步。同甘苦共患難，分享著他們的快樂(lè)、傷悲，還有他們的“秘密〞，日子充實(shí)而快樂(lè)著。在這，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地道一聲“老師，您辛苦了！〞
孩提時(shí)代就曾想過(guò)老師是不是就是簡(jiǎn)單地教教同學(xué)怎么做哪道題也疑惑，為什么伙伴們見(jiàn)了老師總是說(shuō)一不二，父輩們見(jiàn)了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個(gè)中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負(fù)的責(zé)任，社會(huì)在變遷，知識(shí)在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也。〞
在日新月異的當(dāng)下，這賦予了更多的時(shí)代內(nèi)涵，我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的社會(huì)新人，要讓他們成為有文化、有知識(shí)、有道德、有創(chuàng)造的建設(shè)人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的內(nèi)容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表〞的典范力量，還要有“博學(xué)深知〞的文化修養(yǎng)、“靈活多變〞的育人技巧、“扎實(shí)過(guò)硬〞的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、“大愛(ài)無(wú)形〞的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。
“育人為本、德育為先〞，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個(gè)孩子，甚至是影響他們一生的命運(yùn)，我小心翼翼地呵護(hù)著每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，也曾有過(guò)無(wú)助和彷徨，可孩子們?nèi)珀?yáng)光一般燦爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺(jué)替代。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自己是一名教師而自豪！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，我想那時(shí)的我是幸福的，快樂(lè)的，因?yàn)樘依钜驯樘煜隆?/p>
最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸福快樂(lè)一生！
一年級(jí)老師演講稿 篇16
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。越是純潔的心靈，越是為其之美。
近期央視“藝術(shù)人生”和“新聞?wù){(diào)查”欄目相繼向全國(guó)電視觀眾介紹了一個(gè)人，這個(gè)人叫叢飛。叢飛是誰(shuí)？他是深圳一個(gè)普通的歌手，一個(gè)沒(méi)有固定工作沒(méi)有單位的30出頭的男人，但就是這個(gè)臉上始終帶笑的歌手，在11年的時(shí)間里，他參加了400多場(chǎng)義演，捐出了自我辛辛苦苦掙來(lái)的300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。如今他是一個(gè)病——一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人，但是他始終用微笑應(yīng)對(duì)生活。當(dāng)然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛(ài)心大使、五星級(jí)義工、中國(guó)百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在理解采訪時(shí)則笑著說(shuō)：“有人說(shuō)我有3個(gè)頭銜：笨蛋、瘋子、神經(jīng)病�！�
一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人也能用微笑應(yīng)對(duì)生活，為什么我們不能呢？有人說(shuō)：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切�！笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒(méi)有，那他會(huì)幸福嗎？如果我們用微笑應(yīng)對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑應(yīng)對(duì)你。
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，能夠使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；能夠使走入絕境的人重新看到生活的期望；能夠使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；還能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然；清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖；夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……
幸福的詮釋是微笑；快樂(lè)的好處是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予；歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。應(yīng)對(duì)生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我要選取微笑。
同學(xué)們微笑吧！用微笑這樣應(yīng)對(duì)生活！
微笑面對(duì)生活演講稿二：從我們降臨到這個(gè)世上的那一刻起，睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人對(duì)于我們的到來(lái)欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛(ài)。
從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣。得意的笑使人倍感自信；開(kāi)懷大笑使人心情舒暢。這些都是生命的自然悸動(dòng)，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)情感，超越悲歡，這就是微笑。人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情。然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢？只要我們有著一顆平靜，珍惜，愉悅的心。即使在人生的無(wú)寸草處行走，你也會(huì)看到那美麗神奇的一瞥。所以，微笑著面對(duì)生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩！笑對(duì)人生，從一個(gè)微笑開(kāi)始。
生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的，但上天往往不遂人愿。我們?cè)谏钪幸渤３?huì)遭遇挫折和失敗。心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻。請(qǐng)不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)。請(qǐng)記住一句話：“壓傷的蘆葦，上天不會(huì)折斷；將殘的燈火，上天不忍吹熄�！庇赂倚�，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對(duì)，將是另一種風(fēng)景，另一種境界。雖然不完美，但過(guò)的踏實(shí)。我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的.彼岸上，得意而欣慰的笑一下！微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會(huì)心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛(ài)意。社會(huì)是一個(gè)大家庭，人與人之間需要彼此關(guān)愛(ài)，有家就有愛(ài)，有愛(ài)才有家！請(qǐng)大家現(xiàn)出一個(gè)微笑，微笑是表達(dá)，讓我們的世間充滿真愛(ài)！笑是人的本能，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧?kù)o使人快樂(lè)，而快樂(lè)才是生命不斷走向高處的動(dòng)力。從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個(gè)早晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一株新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線。
有一句話是這樣說(shuō)的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容。請(qǐng)大家都笑一笑，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑著面對(duì)生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！
一年級(jí)老師演講稿 篇17
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的'老師，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有的人感恩朋友，有的人感恩老師和同學(xué)，而我最想感恩的是父母。
在我成長(zhǎng)的路上父母總是為我操碎了心。每當(dāng)我在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難，父母總是第一個(gè)出現(xiàn)的那個(gè)人。所以，從那個(gè)時(shí)候，我就立下堅(jiān)定地信念：長(zhǎng)大后一定要好好孝順父母。雖然現(xiàn)在的我很渺小，沒(méi)有任何的經(jīng)濟(jì)來(lái)源去支撐這個(gè)家庭，但我可以靠我的雙手、我的勞動(dòng)去為這個(gè)家分擔(dān)憂愁。也可以用我的心去溫暖這個(gè)家庭。
那是一個(gè)夏天，我和父母去河邊游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河里面有好多魚(yú)游來(lái)游去。我想去捉可爸爸媽媽不同意，因?yàn)樗麄儞?dān)心水太深�？晌揖褪遣宦�(tīng)他們的勸告，執(zhí)意要去捉魚(yú)。最后他們不得不答應(yīng)。
我和父母開(kāi)始捉起了魚(yú)。他們把魚(yú)趕到我面前，我看著那些魚(yú)在我面前游來(lái)游去，真的是很開(kāi)心、很快樂(lè)。此刻的我真的覺(jué)得很幸福。雖然這只是一件很平常的事情，但只要你用心的去感受，你會(huì)覺(jué)得很幸福。
以前的我總是羨慕那些富貴人家的幸福。他們穿著華麗的衣服、鞋子。我多么希望我的家庭也像他們那樣�？晌椰F(xiàn)在覺(jué)得只要一家人在一起那就是真正的幸福。
在忙忙碌碌的路上，我也享受著幸福。也遇到過(guò)困難，爸爸媽媽每次教育我人生路上是坎坷的。必須靠自己去克服它。有時(shí)候他們很啰嗦，但現(xiàn)在想想，原來(lái)這也是一種幸福。
回頭看，身后的花已經(jīng)仰起笑臉向我招手，我知道那是一種叫做“幸�！钡幕�。
一年級(jí)老師演講稿 篇18
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家午時(shí)好!
說(shuō)實(shí)話，應(yīng)對(duì)這樣的一次發(fā)言，我心里更多的是忐忑不安，因?yàn)樽?0xx年進(jìn)入學(xué)院以來(lái)，自我還沒(méi)未細(xì)想，已經(jīng)彈指間過(guò)了將近四年。在這四年里，伴著學(xué)院的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，這其中有付出更有收獲。今日我把我粗淺的感想說(shuō)出來(lái)，期望能和大家共同探討。首先，是困惑。一是專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠用。從我自身出發(fā)，當(dāng)走上講臺(tái)，準(zhǔn)備傳授自我專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并缺乏以應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的種種問(wèn)題，不明白應(yīng)當(dāng)往哪使力氣，才能使自我的課堂既具有專(zhuān)業(yè)性又不失生動(dòng)性
其次，身為青年教師，步入社會(huì)，，面臨生活的壓力，尤其是看到自身與其他行業(yè)收入的差距，于是困惑：教師早期晚睡，但收獲與付出是否具有等價(jià)
歷練催人反省，經(jīng)歷促人成長(zhǎng)。應(yīng)對(duì)困惑需要的是在經(jīng)歷中成長(zhǎng)和突破，我的體會(huì)主要有三點(diǎn)：
二學(xué)會(huì)反思。做個(gè)有心人，及時(shí)的反思教學(xué)，讓教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，經(jīng)過(guò)反思自我的所教、所學(xué)把自我的思想融合進(jìn)去，在教學(xué)中構(gòu)成自我的`特色。
關(guān)于對(duì)學(xué)院的提議：我覺(jué)得青年教師的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)院的支持為我們創(chuàng)造的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我覺(jué)得增加教師間的相互交流機(jī)會(huì)，能夠拓寬思路;青年教師的人脈資源是我們的短板，有時(shí)候找不到適宜的企業(yè)進(jìn)行鍛煉。
言有盡意無(wú)窮，以上就是我的一些不成熟的想法。最終感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培養(yǎng)，感激其他教師的幫助，我會(huì)審慎前行，為學(xué)院的開(kāi)展貢獻(xiàn)自我的力量。
一年級(jí)老師演講稿 篇19
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫，是一名高中生，于20xx年在市第七中學(xué)畢業(yè)。下面我將為大家講述我是如何樹(shù)立信心，找回自信的。
兩年前，那時(shí)的我很愛(ài)玩，上課也不好好聽(tīng)課，總是神游想著玩，還有幾次熬夜玩平板電腦，這就導(dǎo)致我上課打瞌睡、無(wú)法集中注意力聽(tīng)講，于是我的成績(jī)開(kāi)始一路下滑，最后也就是剛上初三的時(shí)候，1200多名學(xué)生我排在900多名。當(dāng)時(shí)我有些灰心，再加上班主任宣布只有排名前500名才有高中上的時(shí)候，我精神立刻崩潰了，于是，上課我更什么也聽(tīng)不進(jìn)去了，加上爸媽總是責(zé)罵，我開(kāi)始自暴自棄，甚至產(chǎn)生退學(xué)的念頭。在班級(jí)里由于成績(jī)不好也比較自卑，不愛(ài)說(shuō)話。
當(dāng)時(shí)我爸媽說(shuō)實(shí)在不行就去當(dāng)服務(wù)員，但我不想做服務(wù)員，我還有好多理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢。而要實(shí)現(xiàn)理想，目前就必須踏實(shí)學(xué)習(xí)考上高中，以便能夠進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，從此我便開(kāi)始努力了。因?yàn)槲倚睦镉幸粋�(gè)聲音告訴我：“你不能去當(dāng)服務(wù)員，你難道沒(méi)想成功嗎？你只有考上高中才有機(jī)會(huì)上大學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的奮斗才能過(guò)隨意選擇自己想要的`生活，到時(shí)候再玩不行嗎！”于是我開(kāi)始發(fā)奮努力。這時(shí)候爸媽對(duì)我的態(tài)度也開(kāi)始有所改變，責(zé)罵少了，鼓勵(lì)支持多了，也更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
到了下學(xué)期沖刺的時(shí)候，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，多記筆記，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)老師，最終我如愿考上了理想的中學(xué)。
目前，我在高中的學(xué)習(xí)成績(jī)一步一步上升，也積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，軍訓(xùn)時(shí)獲得了標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào)，還參加了辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱團(tuán)，一步一步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，找到了自信。
我的經(jīng)驗(yàn)就是：先給自己定個(gè)目標(biāo)，比如說(shuō)必須考上理想的高中，這樣你就有努力的動(dòng)力，就會(huì)有所突破！
謝謝大家！
一年級(jí)老師演講稿 篇20
尊敬的老師們：
大家好！
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的'闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
一年級(jí)老師演講稿 篇21
同學(xué)們：
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話嗎？勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，就箅是在富裕的今天，我們也不能鋪張浪費(fèi)！
勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)，許多老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都是我們學(xué)習(xí)的榜樣：敬愛(ài)的周總理的睡衣穿了幾十年，破了就補(bǔ)，補(bǔ)了又補(bǔ)，直到爛了，沒(méi)法再補(bǔ)，就把整個(gè)背部換掉也不肯買(mǎi)件新的；無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士雷鋒，臉盆用得油漆都落光了也舍不得丟掉。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？那便是為了替國(guó)家省下建設(shè)的資金！
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，那時(shí)國(guó)家底子薄，所以需要勤儉，現(xiàn)在人們富裕了，應(yīng)該享受一下了。這種想法是錯(cuò)誤的！的`確，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得了輝煌的成就，人們的物質(zhì)生活比解放前好多了，但與發(fā)達(dá)的國(guó)家相比，還有較大的差距。我們的國(guó)家還不富裕，仍然需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在日常生活當(dāng)中，有些同學(xué)就有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣，他們專(zhuān)挑高檔、的文具相互攀比、炫耀，沒(méi)有一兩次便又扔掉了。據(jù)汕頭都市報(bào)的，xx市的小學(xué)生參加夏令營(yíng)游覽北京，有些人一天僅買(mǎi)飲料便花了50塊，而組織單位準(zhǔn)備的涼茶卻無(wú)人問(wèn)津。如此的大方，如此的鋪張浪費(fèi)，將來(lái)會(huì)怎樣呢？這種現(xiàn)象是值得我們大家深思的。
勤儉節(jié)約是現(xiàn)實(shí)的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉節(jié)約。為了家業(yè)的興旺，國(guó)家強(qiáng)盛，我們必須培養(yǎng)勤勞、儉樸的高尚情操。只有這樣，我們才能擁有明天，我們的民族才能興旺發(fā)達(dá)。
古人云：“歷覽前賢國(guó)與家，成國(guó)勤儉敗由奢”，丟掉節(jié)儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒(méi)有前途的。我們青少年要樹(shù)立勤勞節(jié)儉光榮，懶惰奢侈可恥的觀念，即使在人民生活
一年級(jí)老師演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！節(jié)日的歡歌笑語(yǔ)還未遠(yuǎn)去，春天的清新氣息已撲面而來(lái)。走進(jìn)春天，人們播種希望，放飛夢(mèng)想！走上講臺(tái)，我們指點(diǎn)江山，慷慨激昂！
一、我為什么要參加此次競(jìng)聘
是對(duì)金融工作的至愛(ài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，促使我義無(wú)返顧地走上了這個(gè)屬于強(qiáng)者的講臺(tái)。我1994年來(lái)到xx銀行工作，屈指算來(lái)已經(jīng)xx個(gè)年頭。我的青春在這里激揚(yáng)，我的夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)，我深深地?zé)釔?ài)著金融工作，更深深地?zé)釔?ài)著商業(yè)銀行支行助理競(jìng)聘演講稿這片沃土，愿意為了它的蓬勃發(fā)展而竭盡全力。所以，我來(lái)了！
二、我憑什么參加競(jìng)聘，我的優(yōu)勢(shì)在哪里
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，我認(rèn)為憑借以下優(yōu)勢(shì)，自己完全可以勝任這一工作：
首先，敬業(yè)的精神，是自信的堅(jiān)強(qiáng)支撐
其次，豐富的經(jīng)驗(yàn)，是自信的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
眾所周知，經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富，是做好工作的基礎(chǔ)和前提。工作以來(lái)，我先后從事過(guò)出納、會(huì)計(jì)記帳、聯(lián)行、信貸員、信貸輔導(dǎo)員等工作。20xx年3月我在公開(kāi)競(jìng)聘中脫穎而出，走上支行中層干部的崗位，先后擔(dān)任信貸部副經(jīng)理和信貸科副科長(zhǎng)�；仡檟x年的風(fēng)雨歷程，我有很多感慨。xx年來(lái)，我體驗(yàn)過(guò)基層工作的煩瑣，感受過(guò)營(yíng)銷(xiāo)和信貸工作的艱辛，更深知風(fēng)險(xiǎn)防控工作責(zé)任的重大。xx年來(lái)，在不同工作崗位的鍛煉和磨礪中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，成為既具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，熟悉國(guó)家金融政策和法律法規(guī)，又懂營(yíng)銷(xiāo)，善管理，工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面的`復(fù)合型人才。這些為我做好今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，出色的工作能力，是自信的可靠保障
最后，良好的綜合素質(zhì)，是自信的重要依托
我具有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和能吃苦、肯鉆研的性格特征。正是憑借這股鉆勁，我通過(guò)了素有天下第一考之稱(chēng)的司法考試，成為市農(nóng)行有此資格證書(shū)的唯一一人，為進(jìn)一步做好工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。另外，我為人隨和、謙虛、具有良好的群眾基礎(chǔ)，這也是我做好工作的重要保障。
三，如果競(jìng)聘成功，我能夠做些什么
行長(zhǎng)助理是一名位置特殊的管理者，他既要履行管理職能，又要輔助決策，參與決策，是承上啟下的樞紐，肩上有一份沉甸甸的責(zé)任。今天，如果承蒙大家的信任與支持，我競(jìng)聘成功，我將更加嚴(yán)格要求自己，不負(fù)眾望，不辱使命，在行長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全力以赴做好以下工作：
第一、擺正位置，做好行長(zhǎng)的助手和參謀
當(dāng)好行長(zhǎng)助理，最重要的是認(rèn)清角色、擺正位置，今后我將積極為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在工作中我要團(tuán)結(jié)同志，多作調(diào)查研究，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握全行各方面工作動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向行領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，力求想在領(lǐng)導(dǎo)之先，做到未雨綢繆而非亡羊補(bǔ)牢，做到當(dāng)前，我支行工作的瓶頸是門(mén)市業(yè)務(wù)量超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，排隊(duì)現(xiàn)象突出，低端客戶擠高端客戶的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如何解決這一問(wèn)題呢
1，對(duì)客戶進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，細(xì)分客戶，對(duì)低端客戶，想方設(shè)法退出；對(duì)一時(shí)無(wú)法退出的，考慮通過(guò)電子銀行、自助設(shè)備等實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)外分流。
2，在營(yíng)業(yè)大廳配置迷你自助設(shè)備，通過(guò)大堂引導(dǎo)員做好客戶識(shí)別和分流工作，并將渠道分流的指標(biāo)與引導(dǎo)員的工作掛鉤，以節(jié)省人力向高端客戶維護(hù)及客戶經(jīng)理崗位傾斜。
3，根據(jù)本地人講究效率、接受新事物較快等特點(diǎn)，積極造勢(shì)，開(kāi)展多種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，讓客戶真正享受到實(shí)惠，改客戶被動(dòng)攤派式接受電子銀行產(chǎn)品為主動(dòng)快樂(lè)式接受服務(wù)。
第二，積極營(yíng)銷(xiāo)，提高我行整體業(yè)績(jī)
我要以做大做優(yōu)中小企業(yè)優(yōu)質(zhì)客戶群體為目標(biāo)，協(xié)助行長(zhǎng)做好資產(chǎn)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)工作。一方面，要利用自己具有豐富的客戶資源和較強(qiáng)的市場(chǎng)拓展能力的優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)助行長(zhǎng)改變存貸比過(guò)低的局面，力促存貸款等各項(xiàng)業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，盡快確立我行業(yè)績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)厣虡I(yè)銀行中的霸主地位。另一方面，要進(jìn)一步加強(qiáng)客戶經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)技能和法律法規(guī)的培訓(xùn)。特別要以前沿的營(yíng)銷(xiāo)理念和銷(xiāo)售方式、方法武裝他們的頭腦。與此同時(shí)，要制定適合營(yíng)銷(xiāo)人員管理和激勵(lì)特點(diǎn)的考核激勵(lì)管理體系和規(guī)章制度，獎(jiǎng)勤罰懶，以最大程度地鼓勵(lì)客戶經(jīng)理努力拓展市場(chǎng)，打造一支特別能戰(zhàn)斗的客戶經(jīng)理隊(duì)伍，在維護(hù)現(xiàn)有客戶的基礎(chǔ)上，加大營(yíng)銷(xiāo)力度，爭(zhēng)攬潛在客戶，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，增加我們的贏利能力。
第三，警鐘長(zhǎng)鳴，做好內(nèi)控管理工作
銀行是經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)防范是一項(xiàng)必須常抓不懈的基礎(chǔ)工作，隨著農(nóng)行股改步伐的加大，外部監(jiān)管力度越來(lái)越大，我們的每項(xiàng)業(yè)務(wù)必須合法、合規(guī)經(jīng)營(yíng)。在發(fā)展業(yè)務(wù)時(shí)，我將根據(jù)自身懂法律、有一定管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助行長(zhǎng)處理好業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)防范的關(guān)系，不斷提高員工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，引導(dǎo)員工樹(shù)立按照金融法規(guī)、制度辦事，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，合規(guī)經(jīng)營(yíng)的理念，為我行事業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航。
一年級(jí)老師演講稿 篇23
尊敬的陳xx老師、各位賓、各位姐妹：
大家晚上好！
今天，由縣婦聯(lián)和縣工商聯(lián)聯(lián)合主辦、天潺芳療養(yǎng)生館承辦的“幸福女人，美麗人生”專(zhuān)題化講座正式開(kāi)講了。首先，我代表縣婦聯(lián)向前參加講座的各位賓和姐妹表示熱烈的歡迎！向關(guān)心支持我縣女性素質(zhì)工程建設(shè)的各界朋友，表示誠(chéng)摯的感謝！
女性大講壇，自20xx年開(kāi)講以已先后舉辦了四場(chǎng)講座，對(duì)我縣廣大女性同胞綜合素質(zhì)的提高起到了良好的'促進(jìn)作用。今天，我們又迎了一位特邀嘉賓――生之美國(guó)際美學(xué)教育機(jī)構(gòu)中國(guó)執(zhí)行長(zhǎng)、漢娜國(guó)際創(chuàng)始人陳xx老師，她將和我們大家一起分享如何做一個(gè)幸福的女人。
千百年，做個(gè)幸福的女人一直是廣大女性的追求與夢(mèng)想，它如同浪漫愛(ài)情一樣，是一個(gè)永無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案的話題。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人們對(duì)婚姻家庭的要求越越高，我們女人面臨的挑戰(zhàn)越越多，承受的壓力也越越大。在這樣的形勢(shì)下，提高我們女人的魅力指數(shù)，進(jìn)而提高我們的幸福指數(shù)越越成為眾多巾幗姐妹的向往和追求。我們開(kāi)辦女性大講壇的初衷就是通過(guò)聘請(qǐng)全國(guó)各地知名學(xué)者、專(zhuān)家及成功人士，就女性修養(yǎng)、婚姻經(jīng)營(yíng)、親子教育、家庭理財(cái)、婦女維權(quán)等方面進(jìn)行專(zhuān)題講座與討論，不斷提高廣大女性同胞的綜合素質(zhì)，讓女子成為既漂亮又優(yōu)雅、既賢淑又智慧、既可愛(ài)又知性、既古典又現(xiàn)代的魅力女性。
好女人是一所學(xué)校。陳xx老師作為一位理論與實(shí)踐兼修的成功女性，在全國(guó)各地巡回演講數(shù)百場(chǎng)，廣受歡迎和好評(píng)。在天潺芳療養(yǎng)生館的多方努力下，今天，我們很榮幸邀請(qǐng)到陳老師，聽(tīng)她闡釋當(dāng)成功女性的獨(dú)到見(jiàn)解，解讀做幸福女人的私家秘籍，可謂機(jī)會(huì)難得值得虛心學(xué)習(xí)。我相信，只要我們用心聆聽(tīng)，誠(chéng)心領(lǐng)會(huì)，真心感受，就一定會(huì)有所收獲。哪怕你感念的只有一段字，贊同的只有一個(gè)觀點(diǎn)，甚至欣賞的只有一句話語(yǔ)，這就夠了！荀子說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。希望在座的女性朋友以此為契機(jī)，不斷地加強(qiáng)修身、修養(yǎng)、修煉，總有一天，你會(huì)成為一個(gè)有品位的美麗魅力魔力都擋不住的女子。
最后，在這個(gè)春風(fēng)沉醉的夜晚，我送給大家“四個(gè)祝愿”：祝各位的容顏春風(fēng)滿面！祝各位的心情春光明媚！祝各位的事業(yè)春華秋實(shí)！祝各位的家庭萬(wàn)古長(zhǎng)春！
謝謝大家！
一年級(jí)老師演講稿 篇24
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《十八歲的青春》。
幾個(gè)春夏秋冬，幾載歲月輪回，時(shí)間就像一本不停翻過(guò)的相冊(cè)，記錄著我們生命中的每一個(gè)瞬間�？蛇�記得，童年的我們朝氣蓬勃，天真稚拙?可還記得，少年的我們意氣風(fēng)發(fā)、熱情洋溢?可還記得老師的諄諄教誨?是他們的辛勤與汗水給予了我們知識(shí)和動(dòng)力。可還記得親友的聲聲祝福?是他們的熱情與幫助教會(huì)了我們樂(lè)觀和友誼。那一片片的流年剪影依然歷歷在目，有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有詩(shī)意的哀愁。今天我們要在這里，向父母和老師道出心中埋藏已久的感激。
站在十八歲的門(mén)檻上，我們百感交集，既有對(duì)往昔無(wú)限的`懷念，又有對(duì)未來(lái)美好的憧憬;既有牛犢初生的沖天膽氣，又有雛燕離巢的幾分不安。十八歲，是我們?nèi)松囊粋�(gè)新的起點(diǎn)，十八歲的到來(lái)則宣告我們少了一分沖動(dòng)魯莽，而多了一分理性與智慧。
十八歲的我們清楚地知道:十八歲是用來(lái)積累與奮斗的。十八歲的青春，經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。
我們既已成人，就應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更嚴(yán)格的紀(jì)律約束自己。我們應(yīng)當(dāng)踏實(shí)、肯干、上進(jìn)、穩(wěn)重，不應(yīng)當(dāng)妄自菲薄、自命不凡;我們應(yīng)當(dāng)正直、誠(chéng)信、仁義、剛正，不應(yīng)當(dāng)曲直不分、是非不辨;我們應(yīng)當(dāng)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，不應(yīng)當(dāng)懦弱膽怯、自暴自棄;我們應(yīng)當(dāng)冷靜、沉著、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，不應(yīng)當(dāng)遇事慌亂、自負(fù)悲觀。在這海闊魚(yú)躍，天高鳥(niǎo)飛的時(shí)代，我們營(yíng)造出學(xué)習(xí)文化知識(shí)的良好空間，我們當(dāng)勇敢搏擊，堅(jiān)持不懈。并勤于思想，篤學(xué)不倦，我們心中應(yīng)有遠(yuǎn)大的志向，崇高的目標(biāo)，從而不斷努力，奮發(fā)向上，以求給自己、給父母、給學(xué)校及社會(huì)一份滿意的答卷。
原野上，雛鷹的羽翼已經(jīng)日益豐滿，它渴望昂然地翱翔在晴空烈日下、暴風(fēng)驟雨中!他已經(jīng)樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)、崇高的理想，他要朝著目標(biāo)前行，他要讓自己的翅膀堅(jiān)強(qiáng)有力，他要讓自己的雙眸銳利有神，他要讓自己的頭腦敏捷冷靜，他要讓自己的胸懷寬廣而又縝密我們已經(jīng)做好了鷹擊長(zhǎng)空的準(zhǔn)備。
雖然偉志在心，滿腔宏愿，但是，我們還應(yīng)該懂得勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)的囑咐，古今多少人都在陰暗的角落里痛泣，哀怨著:盛年不再來(lái)，一日難再晨。是啊，孔夫子川上有曰:逝者如斯夫，不舍晝夜。我們乃天地之呼蜥，滄海之一粟，人生須臾之時(shí)，再無(wú)二度之春，所以，我們要惜時(shí)，珍時(shí)，愛(ài)時(shí)，在有限的生命里，實(shí)現(xiàn)我們的鴻鵠之志。
明媚的少年時(shí)代，已如一汨歡快的春水帶著無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)，靜靜逝去;激昂的青春年華，正似一盞怒放的花苞攜著無(wú)窮的機(jī)遇挑戰(zhàn)，漸漸綻開(kāi)。請(qǐng)相信:風(fēng)華正茂的我們，將用沖天的活力，絕代的豪情，譜寫(xiě)生命中最美的樂(lè)章!
致十八歲的青春演講稿一定要充滿青春活力，主要內(nèi)容可以用青春活力告別祖國(guó)這個(gè)主題作為切入點(diǎn)，這樣可以激起同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。青春意義在于奮斗，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
一年級(jí)老師演講稿 篇25
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
父愛(ài)就像一座山，永遠(yuǎn)地守護(hù)著我們;母愛(ài)就像一條河，不斷地哺育著我們。
小的時(shí)候，幼稚的我認(rèn)為，父母對(duì)我們付出他們所有的愛(ài)，都是理所當(dāng)然的，我不會(huì)臉紅，更不會(huì)對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”，但是自從班里開(kāi)展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，從小孝敬父母”的主題活動(dòng)后，我就變得不一樣了，當(dāng)父母為我付出時(shí)，我總不忘對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”;我會(huì)幫他們掃地、刷碗……每當(dāng)看到他們露出欣慰的笑容時(shí)，我總會(huì)很高興。
母親對(duì)我們的嘮叨是為了什么?因?yàn)樗挛覀兂鍪掳?父親對(duì)我們的批評(píng)是為了什么?因?yàn)樗Ｍ覀兡芨�、更好的成長(zhǎng)啊!這些嘮叨與批評(píng)的背后，蘊(yùn)含了多少父母對(duì)我們的愛(ài)啊!所以不要因?yàn)槟赣H的'批評(píng)而心煩，不要因?yàn)楦赣H的批評(píng)而怨恨!
水滴感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?小鳥(niǎo)感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔;紅花感謝綠葉，因?yàn)榫G葉讓它如此美麗。這些動(dòng)物、植物尚且知道感恩，難道人就不知道嗎?
父母為我們付出了他們的青春年華;付出了他們的畢生心血;付出了他們濃濃的親情……哪怕自己穿不暖、吃不好，也要讓我們過(guò)上好的生活，這些正是因?yàn)樗麄儛?ài)我們啊!我們要學(xué)烏鴉反哺之情，羔羊猶跪乳之恩啊!好好照顧他們，為他們干一件力所能及的小事，他們也會(huì)感到欣慰的!
一年級(jí)老師演講稿 篇26
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，但是現(xiàn)在我們周?chē)�有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的'校園處處盛開(kāi)!
校園文明禮儀演講稿篇5 文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢，“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮�；笜s生病，明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn)，甚至親自登門(mén)看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表尊敬。進(jìn)門(mén)后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者，不敢復(fù)乘車(chē)到門(mén)，皆拜床下”�；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。可見(jiàn)，他是多么的尊敬老師啊!
在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪�、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
一年級(jí)老師演講稿 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫，是（……目前的工作以及學(xué)歷）。
來(lái)保護(hù)區(qū)工作多年，這些年我的收獲很大，在管理局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我由一名林業(yè)愛(ài)好者，成長(zhǎng)成一名林業(yè)行政執(zhí)法者，在我跟隨我們的站長(zhǎng)、同志們一起生活、學(xué)習(xí)、工作中使我深深地感受到人與自然是相通的，只有熱愛(ài)大山的人才能真正的讀懂大山，只有熱愛(ài)大山的人，才能真正了解山的絢麗，在與山的對(duì)話和交流中凈化靈魂、感悟人與自然的真諦，讓生命如山風(fēng)之坦蕩，如山林般生機(jī)盎然。
憑著一股滿腔熱情，我今天走上講臺(tái)來(lái)競(jìng)選站站長(zhǎng)之職，下面談?wù)勎乙坏└?jìng)選上該職后的想法和計(jì)劃。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，所以我首先要與站里的同事一起制定出屬于我們自己站的規(guī)章制度，當(dāng)然肯定要報(bào)到科室里（派出所）去批復(fù)。其次，在完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)和工作外，要做好四件事：
第一：統(tǒng)一和提高認(rèn)識(shí)。我們說(shuō)：興趣是最好的老師，我想作為一名管護(hù)員應(yīng)當(dāng)很明確地認(rèn)識(shí)到自己是干什么的，要是對(duì)自己所要履行的職責(zé)和義務(wù)都不清楚，或者是工作積極性不高，做一天和尚撞一天鐘，那我們的工作怎樣才能做好呢？所以我要求我們站的管護(hù)員一定要牢固樹(shù)立起依法履行職責(zé)秉公執(zhí)法，主動(dòng)去干工作。談到認(rèn)識(shí)問(wèn)題，當(dāng)然包括周邊群眾及社區(qū)人們的思想認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗麄兊囊谎砸恍卸伎赡芘c我們?cè)鯓尤ラ_(kāi)展工作有關(guān)系。這就需要我們的管護(hù)員在平時(shí)巡山護(hù)林之余積極做好周邊群眾與社區(qū)群眾的宣傳教育工作，動(dòng)員他們一道關(guān)心和支持我們保護(hù)區(qū)的確事業(yè)。提高我們保護(hù)區(qū)的知名度。
第二：實(shí)際工作中要抓緊抓早。我們以前站里基本上是一個(gè)月開(kāi)一次會(huì)，我想我們站應(yīng)該至少要開(kāi)三次會(huì)，做到有什么事早讓大家知道，明確自己和個(gè)人將要做什么，怎樣才能把工作做好。
第三：抓好重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)管轄區(qū)經(jīng)常有違法亂紀(jì)的地點(diǎn)和人物、物種做好詳細(xì)記錄，做到心里有數(shù)，重點(diǎn)防范和打擊違法人員。我們管護(hù)員不懂得林業(yè)法律法規(guī)我們?cè)鯓尤?zhí)法，所以加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們管護(hù)員同志一個(gè)重點(diǎn)，我們站將制定一些基本的常用的林業(yè)行政執(zhí)法知識(shí)、月考試制度，每個(gè)月檢驗(yàn)我們管護(hù)員的執(zhí)法水平是否有所提高。使我們的.管護(hù)員個(gè)個(gè)能獨(dú)立辦案。
第四：發(fā)揮站里每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)的特長(zhǎng)，準(zhǔn)備在科研和寫(xiě)作這兩塊做點(diǎn)力所能及的事，好比去年我個(gè)人就對(duì)蘭花的觀察和記錄做了大量地工作，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新品種，等到來(lái)年開(kāi)花后，準(zhǔn)備通過(guò)業(yè)務(wù)科報(bào)給上級(jí)林業(yè)部門(mén)審批和認(rèn)定。
總之，我們目標(biāo)是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們站的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。爭(zhēng)當(dāng)一流的管護(hù)站。當(dāng)然人無(wú)完人，金無(wú)足赤，如果我還不夠競(jìng)選該職位的資格，有幸競(jìng)選站的副站長(zhǎng)，也是一個(gè)很鍛煉人的崗位，我也同樣做好本職工作，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，協(xié)助站長(zhǎng)把站里的工作做好，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀管護(hù)站和管護(hù)員。
生命需要綠色，人類(lèi)需要藍(lán)天。
最后我提議：讓我們?yōu)樘旄{(lán)，山更青，水更秀，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
謝謝大家
一年級(jí)老師演講稿 篇28
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，人生是一座寶庫(kù)；有人說(shuō)生命是金子。我說(shuō)，人生是一朵花，就像春天里五顏六色的花。世界因其絢麗的生命而精彩，但有些人卻輕易讓生命之花過(guò)早枯萎。
美麗的學(xué)校充滿了笑聲和歡笑。我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個(gè)好自己，讓我們的學(xué)校永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)。
注意安全，從我們的生活學(xué)習(xí)做起。日常生活中我們騎自行車(chē)、走路，學(xué)校生活中的各種文體活動(dòng)都與安全息息相關(guān)。如果我們不注意，我們會(huì)變得自我意識(shí)。安全是我們生活中不可或缺的。要把安全當(dāng)成吃飯喝水，時(shí)刻注意安全。在學(xué)校，有的同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事打了起來(lái)，有的在流血，有的甚至付出了生命的代價(jià)，這不是一句道歉就能挽回的，而是一輩子都挽回不了的。
學(xué)校是我們大家一起生活學(xué)習(xí)的地方。有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木。我們像一個(gè)幸福的大家庭一樣生活，到處都是歌聲和笑聲。我們愛(ài)我們的學(xué)校就像愛(ài)我們自己的家一樣。我們現(xiàn)在有沒(méi)有注意到一些不安全的因素？比如學(xué)生上課時(shí)互相追逐打鬧是非常不安全的。所以，學(xué)生要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的.話，快樂(lè)上學(xué)，安全走路回家，做一個(gè)守法的好學(xué)生。
有一次聽(tīng)到一件很危險(xiǎn)的事情：在某學(xué)校的一個(gè)班里，一個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候做了危險(xiǎn)的動(dòng)作，用手撐在桌子上，像蕩秋千一樣玩。突然，上課鈴響了，同學(xué)們大叫一聲擠進(jìn)教室，把同學(xué)撞倒在地。當(dāng)時(shí)他的口鼻都在流血。
為了防止這種危險(xiǎn)的事情再次發(fā)生，我給你幾個(gè)小建議：上課期間，不要在走廊或樓梯上大吵大鬧，安靜地走在右邊；幾個(gè)人一起上下樓梯時(shí)，主動(dòng)站成一個(gè)豎柱；做習(xí)題的時(shí)候全校都會(huì)下樓，樓梯上會(huì)有很多人。這個(gè)時(shí)候要多注意不要擠，以免摔倒。我相信只要學(xué)生們注意一些，我們的學(xué)校會(huì)變得更加和諧美麗！
最后，讓我們牢記“珍愛(ài)生命，注意安全”，祝愿同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)和諧美好的學(xué)校里進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。也希望每一個(gè)學(xué)生都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴隨我們。