外聯(lián)部部長演講稿（通用31篇）
外聯(lián)部部長演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我很高興也很自豪能站在這里參加這次選舉。
我叫。我來自商學(xué)院工業(yè)與企業(yè)類。本人活潑開朗，冷靜果斷，能顧全大局。我是外聯(lián)部門的一員。作為學(xué)生會(huì)最大和最重要的部門之一，學(xué)校外聯(lián)部作為學(xué)校、企業(yè)、媒體和學(xué)生之間的橋梁，為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。剛開始的時(shí)候，我是以極大的熱情加入外事部門的，這半年的時(shí)間里，我已經(jīng)能夠成為負(fù)責(zé)人，競選部長，這足以說明我的工作能力和工作態(tài)度。今天我的目的很明確：擔(dān)任對外關(guān)系部長，鍛煉自己為大家服務(wù)，學(xué)生會(huì)是先進(jìn)學(xué)習(xí)科目、先進(jìn)思想文化的代表，是最廣大學(xué)生根本利益的代表。它訓(xùn)練我們，讓我們成為更全面的人才。
比如當(dāng)了外交部長，我會(huì)進(jìn)一步提升自己，提高各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提高工作熱情，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度對待一切；要進(jìn)一步提高責(zé)任感，大膽創(chuàng)新工作，開拓進(jìn)取，虛心向人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步招到好的話，糾正錯(cuò)誤，接受好的意見，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，進(jìn)一步拓展外部部門的體系。
第一，提高紀(jì)律性。俗話說“沒有規(guī)則，就沒有方圓”。規(guī)則是約定俗成的紀(jì)律，即每個(gè)成員都應(yīng)該遵守的約束自己行為的規(guī)則和規(guī)定。這是成功的保證。外務(wù)部成員要嚴(yán)格遵守內(nèi)部規(guī)則，以身作則，使外務(wù)部成為一個(gè)全面、團(tuán)結(jié)、智慧的整體，做好工作；在與課件下載之外的商家、媒體、兄弟院校溝通時(shí)，一定要按照約定的規(guī)定程序與他們合作，真誠友好，因?yàn)樗麄儾粌H代表了外部部門，也代表了學(xué)校的高質(zhì)量和良好聲譽(yù)。
第二，提高訓(xùn)練。將內(nèi)部成員分成多個(gè)小組，在小組內(nèi)部和外部進(jìn)行溝通。比喻對外部門是一列火車，每一組都是一列火車，彼此緊密相連，缺一不可，走向成功。在每周一次的例會(huì)上，各組長代表發(fā)言，各自小組近期獲得經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)彼此的不足和學(xué)習(xí)優(yōu)勢。所以部里的成員可以積極樂觀的探索學(xué)習(xí)，困難也就迎刃而解了。
第三，提高觀念。拿破侖·希爾在他的成功研究中說：一切都來源于想法。不知道大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事：兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城，天氣很熱很渴，就來到一個(gè)飲料部打聽。一杯水要兩元錢。其中一個(gè)農(nóng)民想，水在哪里？我們不需要錢，但是這里的'水需要錢，所以這里很難，我要回去；另一個(gè)農(nóng)民在想，哪里的水不值錢，哪里的水可以在這里賣，所以在這里很容易掙錢，我只好留下來。觀念的改變給他們的生活帶來了根本的改變。回家的人背對著天還對著黃土，剩下的人衣食無憂。這說明了轉(zhuǎn)變觀念的重要性。和部里所有成員談?wù)�，完善他們對外事部的想法�?/p>
第四，提高創(chuàng)新。學(xué)校每年都有活動(dòng)，商家每年都在學(xué)校做宣傳。商家的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們學(xué)生，所以外聯(lián)工作每年都變得困難。既然體驗(yàn)比不上業(yè)務(wù)，那就從另一個(gè)方面入手，我想到的是創(chuàng)新。從商家的角度來說，考慮如何在學(xué)校宣傳，可以讓效果更好。在這方面，商家遠(yuǎn)不如我們學(xué)生。從這一點(diǎn)吸引商家，讓他們有興趣，增加合作機(jī)會(huì)。
第五，友情活動(dòng)。我和學(xué)生會(huì)其他部門和社團(tuán)的友誼活動(dòng)比較多，我所在的部門負(fù)責(zé)外部資金的錄入和外部媒體的報(bào)道。可以是學(xué)生會(huì)和社團(tuán)之間的友誼和團(tuán)結(jié)，可以帶動(dòng)學(xué)生的課余活動(dòng)，提高學(xué)生多方面的綜合素質(zhì)。提高我院在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。
如果是金子，就會(huì)發(fā)光。請相信，在您的支持和我不懈的努力下，我一定會(huì)盡我所能，把我們外語系建設(shè)成為一個(gè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、反應(yīng)迅速、服務(wù)學(xué)生、面向全校乃至全社會(huì)的充滿活力的學(xué)生會(huì)組織。寫下我們學(xué)院歷史上輝煌的第一筆！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)！希望以上所說的能讓大家對我有更多的了解，也希望評委們支持我，投下你們寶貴的一票。
外聯(lián)部部長演講稿 篇2
今天，在20xx年10月9日，我們在自己的教室里做出了一個(gè)偉大的決定，那就是二十年后我們還要回到這里歡聚一堂。
二十年后，也就是20xx年，我們遵守承諾，來到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現(xiàn)在的母校相比，以前母校的操場狹小，而且是用石頭鋪成的，如今的操場寬闊標(biāo)準(zhǔn)，而且是以前奧運(yùn)會(huì)有的鋪墊；以前學(xué)校的樹非常少，而現(xiàn)在卻綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，漂亮極了。
我懷著激動(dòng)的心情來到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的.班，沒想到同學(xué)們早到了，大家見面后十分激動(dòng)，一個(gè)個(gè)熱情擁抱。后來我們的老師來了，如今老師已經(jīng)老了，不過還是精神十足，還在學(xué)校做教師。原來老師早已退休，但是學(xué)校缺老師，再說老師一直就是個(gè)十分優(yōu)秀的老師，所以學(xué)校又把老師返聘了回來。
“大家安靜，大家安靜，現(xiàn)在我們請老師講話。”一個(gè)洪亮的聲音把我們叫住。哦，原來是我們班以前的班長姜斌，如今的他已經(jīng)高高大大了，是一家大企業(yè)的老總。老師說：“同學(xué)們，經(jīng)過二十年的風(fēng)雨磨歷，如今你們已經(jīng)成為了對國家、對社會(huì)有用的人才了，老師真是為你們感到驕傲。同學(xué)們，我們今天又聚在了一起，這是一個(gè)非常特殊的日子，值得我們每一個(gè)人用心去懷念，用心去感受�！崩蠋熤v完話后，同學(xué)們紛紛發(fā)言，交流自己的生活經(jīng)歷。然后，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了美麗的新校園，拜訪了以前曾經(jīng)教育過我們的老師們。
一天的時(shí)間在不知不覺中就過去了，在依依不舍的氛圍里，我們再次告別老師、告別母校，再次踏上新的人生旅途。
外聯(lián)部部長演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
星期二的下午，學(xué)校利用各班的班會(huì)時(shí)間，召開了“文明禮儀我先行”主題活動(dòng)。我們要走出校園，新姿倒是地區(qū)考察一些不文明的現(xiàn)象，并且要準(zhǔn)時(shí)改正。
我們首先來到的地點(diǎn)是電影院門口，很多同學(xué)都愛在這里滑旱冰鞋和騎飛車，教師告知我們：“在這里騎飛車特別危急，我們可不能亂騎！”接著，我們又來到了燈光球場，燈光球場里有好多器材，不是壞了，就是掉漆了。也不知道這是認(rèn)為還是自然現(xiàn)象，總之我們不能去損壞。由于這個(gè)場地是我們大家的，大家都有權(quán)力去愛護(hù)；我們第三個(gè)來到的是28號樓里，看，在墻面上，處處都是宣傳紙，特別的不文明，有些人隨便在這里亂涂亂畫，這也是不良行為。到了里面，更是亂七八糟，讓人覺得一點(diǎn)也不舒適；我們最終一個(gè)去的地方是秧歌場，這個(gè)地方的規(guī)模很大，健身器材也是多種多樣的，可是沒有一個(gè)是完整無缺、安穩(wěn)無恙的'，這讓我們感到非常的痛心，究竟是哪一個(gè)不講道德的人，把公物弄壞的？我心想：要是看那些人正在損壞公物，我們肯定要阻擋。
看到這些現(xiàn)象，我痛心不已。我們肯定要愛護(hù)環(huán)境，愛惜公物和敬重他人，從我做起，從自身做起，做一個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。
學(xué)生關(guān)于文明禮儀的演講稿8
大家好！
我今日演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。
這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)厲仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與分散力，表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用一般話主動(dòng)問好。
我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從教師治理和承受值周學(xué)生的批判勸阻。受到教師的幫忙，應(yīng)主動(dòng)懇切地說感謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)展自我反省相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這訓(xùn)練我們的漂亮校園。
我的演講到此完畢！感謝！
外聯(lián)部部長演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社XX月7日報(bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆XX市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包含30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種。種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再例如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有不錯(cuò)衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自身的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成不錯(cuò)的`行為習(xí)慣。
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖�，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自身。
還有，XX月25日，由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個(gè)很特別的女孩。說她“特別”是因?yàn)樗钱?dāng)選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因?yàn)樗且粋�(gè)只有兩個(gè)手指的女孩；說她特別是因?yàn)樗脙H有的兩個(gè)小手指，從10歲到15歲的5年時(shí)間里，利用業(yè)余的時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一個(gè)中學(xué)生，是她以自身真誠的環(huán)保行為為XX省爭得了惟一的“十杰”稱號。
還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺得自身沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特�！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不但看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
因此，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不但體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。推動(dòng)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
外聯(lián)部部長演講稿 篇5
各位尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了學(xué)校一年一度的大隊(duì)干部競選活動(dòng)。我是來自四班的，今天我所競選的是大隊(duì)長。在同學(xué)們的幫助下，相信我能勝任這項(xiàng)工作，也感到信心百倍。
首先，我熱愛我的工作，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我具備了珍貴的.管理經(jīng)驗(yàn)。這是學(xué)校這方熱土給我提供了時(shí)機(jī)，使我的能力不斷提高、鍛煉的同時(shí)也充實(shí)著自己。此外，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈，成績現(xiàn)已躋身年級前茅，我認(rèn)為我有足夠的能力和精力在學(xué)習(xí)之余開展各種活動(dòng)。
假設(shè)我被中選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，要求自己“待人正直、辦事公正〞、“嚴(yán)于律己、寬以待人〞�？傊視�(huì)帶著全校同學(xué)以不求最好，只求更好精神自我提高！是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
各位代表，你們所期望的大隊(duì)部干部，不正是敢想敢說敢做的人嗎？我愿意為你們效勞。感謝你們投我圣神的一票，謝謝你們的信任！
我的演講完畢，謝謝大家！
外聯(lián)部部長演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的內(nèi)容是“防凍保暖，安全伴我〞。寒冷的冬季已經(jīng)來臨，同學(xué)們每天都頂著呼呼的寒風(fēng)來上學(xué)，真了不起！可要注意了，當(dāng)氣溫降到5℃以下后，我們的小手小臉就可能會(huì)變得又紅又癢，嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)水皰，破裂后形成糜爛或潰瘍。這種凍傷多發(fā)生在我們的身體末端或外表，這些部位血流緩慢，且又經(jīng)常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的傷害。那我們?nèi)绾巫龊梅纼龉ぷ髂�？這里我建議大家勤做五件事。
1、勤進(jìn)行耐寒鍛煉。如慢跑、快步走、跳繩等體育活動(dòng)，讓全身各個(gè)部位活動(dòng)起來，既可促進(jìn)血液循環(huán)，也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
2、勤準(zhǔn)備防寒物品。在嚴(yán)寒的時(shí)候，我們不僅要穿著適當(dāng)厚度的'保暖御寒衣服，還應(yīng)戴上口罩和手套。
3、勤換鞋、襪和鞋墊，勤用熱水洗腳。俗話說：“寒從腳下起。〞在嚴(yán)冬，我們更應(yīng)該注意腳部保暖。
4、勤活動(dòng)手腳和揉搓面部、耳、鼻。經(jīng)常揉搓按摩這些部位，可以改善局部微循環(huán)，加快血液流動(dòng)。這是預(yù)防凍瘡的最正確方法。
5、勤曬被褥。被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度。因此，蓋著曬過的被子，會(huì)覺得更加暖和。
除此之外，冬季出門前我們一定要吃飽、穿暖，做好各種御寒準(zhǔn)備。但如果外出活動(dòng)時(shí)手腳被凍得發(fā)僵怎么辦？我們千萬不要立刻在爐火上烤或者在熱水中浸泡，這樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。正確的方法是回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢上升。最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。
冬天還很漫長，希望同學(xué)們掌握相關(guān)知識，提高防寒能力，注意冰雪天不要被凍傷。在此我衷心祝福大家過一個(gè)健康愉快的冬季。
我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家！
外聯(lián)部部長演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好!
從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)某年了，這某年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在某某中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。某某中學(xué)，她是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。
每一個(gè)年輕教師，在成長過程中都會(huì)遭遇到困境，包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒，特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí)，我們常常會(huì)手足無措，失去信心。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷，我都會(huì)深深地感到，某某中學(xué)是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，某某中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她，使每一個(gè)教師找到了屬于自己的角色;是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。
我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程，我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個(gè)很大受益者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，堅(jiān)持“青年教師導(dǎo)師制”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平，搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因?yàn)樵谶@里，我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;因?yàn)樵谶@里，我們認(rèn)識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點(diǎn)感想和體會(huì)想和青年教師一起分享：
一、熱愛學(xué)生、對學(xué)生負(fù)責(zé)，是一個(gè)教師最重要的品德。中國臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一個(gè)教師，就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個(gè)光榮稱號所要求的。
二、每個(gè)人都有自己的價(jià)值追求。作為一個(gè)教師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價(jià)值首先體現(xiàn)在課堂價(jià)值，所以應(yīng)努力使這種價(jià)值最大化，認(rèn)真地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。事實(shí)上，任何一個(gè)教師都希望自己能講一手精彩的課，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可。有位哲人說：“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認(rèn)可與贊揚(yáng)”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一個(gè)人與生俱來的天性。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天性，追求自己的課堂價(jià)值。要想講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價(jià)值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作為一個(gè)青年教師，對一批又一批的青年學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們更要講究教學(xué)基本功。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。過去說要給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河，是活水，是時(shí)時(shí)更新的知識。所以，做一個(gè)稱職的教師是不容易的，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究。
作為青年教師，我們要在某某中學(xué)這個(gè)舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用勤學(xué)和善思書寫成長，用求實(shí)和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;
作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的'心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實(shí)踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
對于我們青年教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們各位青年教師是某某中學(xué)的希望，我們自身的發(fā)展與某某中學(xué)將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。
某某中學(xué)為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和實(shí)干為某某中學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接某某中學(xué)希望的明天。只有這樣，某某中學(xué)的明天在社會(huì)上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù)，甚至更高的聲譽(yù)，某某中學(xué)的明天才會(huì)更加輝煌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員們：
大家好!我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)(1)班的一名學(xué)員，很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的，但我們的內(nèi)心更火熱，我們又一次在教師進(jìn)修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活將會(huì)成為我們一生的回憶。
不禁回首去年夏天的我們，經(jīng)過三四年專業(yè)學(xué)習(xí)，考場拼殺，懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬，在這里開始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因?yàn)榻逃�、進(jìn)修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個(gè)迅速轉(zhuǎn)換教師角色，快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺;同時(shí)，我們是充實(shí)的，因?yàn)槲覀兡荞雎爩＜医陶d，交流實(shí)踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授，悉心指導(dǎo)，這都化作了我們扎實(shí)學(xué)習(xí)，求真實(shí)踐的動(dòng)力。我們更有一種前所未有的滿足感，因?yàn)檫@里有一心為公、關(guān)愛學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo)，這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上，我們不僅學(xué)到許多理論知識，豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結(jié)業(yè)典禮之際，請?jiān)试S我代表我們培訓(xùn)(1)班的所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!
當(dāng)我們(1)班的學(xué)員匯聚在一起，一同分享這一份關(guān)愛之時(shí)，我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是，我們按時(shí)認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí)，小組專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，說課、評價(jià)，觀看錄象實(shí)錄后參與教學(xué)討論，初步學(xué)會(huì)評課，我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學(xué)實(shí)踐課、匯報(bào)課更是開展得如火如荼，學(xué)得理論，付諸實(shí)踐，進(jìn)行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中，給點(diǎn)陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進(jìn)步我們感同身受，大家有目共睹。
如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是明天學(xué)習(xí)的開始�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們將不負(fù)重托，揚(yáng)帆起航，給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
外聯(lián)部部長演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！金秋九月、丹桂飄香，今天我們隆重集會(huì)于此。同學(xué)們，我只想告訴你們：你們已踏上了人生的又一個(gè)里程碑。選擇了一中，就選擇了希望與成功。
同學(xué)們，你們是一群幸運(yùn)的人兒，因?yàn)槟銈儾粌H際遇了學(xué)習(xí)的優(yōu)厚場所——美麗和諧的一中校園，還際遇了一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。今天作為教師代表，在這里我想表達(dá)一下我們教師的共同心聲。
我們會(huì)勇挑重?fù)?dān)，做你們成長路上堅(jiān)實(shí)的后盾�！笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)”，我們會(huì)毫無保留的教授給你們文化知識，同時(shí)還會(huì)在你們的成長路上教你們?nèi)绾巫鋈�，引�?dǎo)你們思想深廣度的延伸�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰辛苦為誰甜”我們會(huì)用幾年的辛苦耕耘為你們今后幾十年的甘甜承擔(dān)。這是我們的責(zé)任，我們的使命，更是我們每一位一中教師的甘于奉獻(xiàn)。
最后我想說：走進(jìn)一中，你們就走進(jìn)了大學(xué)的搖籃，你們的價(jià)值取向，為人準(zhǔn)則，道德高度，思想亮度以及你們生命內(nèi)在的芬芳都會(huì)在一中打上“戳記”，相信你們一定能夠在一中演繹一個(gè)個(gè)精彩絢爛的生命。相信有我們的攜手努力，你們的圓夢之旅會(huì)收取碩果，一中的明天也定會(huì)更加的美好輝煌。
謝謝。
外聯(lián)部部長演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^去，那段完美的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段完美、歡樂的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自我卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣�？珊抻钟惺裁从媚�?每一天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對6D班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的`個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的第二個(gè)家，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別教師，告別我們的6D班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在應(yīng)對分別，我們要樂觀。有個(gè)人曾這樣說過：忘掉過去，迎接未來。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我僅有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的教師，再見，難忘的六年………
外聯(lián)部部長演講稿 篇10
張愛玲說：“出名要趁早”，多早算早呢？古語說“三十而立”，今年，我已經(jīng)三十二歲了，說來應(yīng)該是事業(yè)正興旺的時(shí)候吧。其實(shí)，自己說著“事業(yè)”這個(gè)詞就覺得太臉紅，做老師，只能說是自己的職業(yè)吧。不是不愛自己的職業(yè)，而是成就太少，比如，國家級的刊物上找不到自己的名字，先進(jìn)教師的行列中沒有我的身影，甚至市級的公開課也沒上過一節(jié)，唉，我的榮譽(yù)檔案上幾乎荒蕪一片。上班已十年，到現(xiàn)在還只是一個(gè)普普通通的老師，說到底，就是一個(gè)“教書匠”。
然而，總會(huì)有一種情緒在我的心底揮之不去。當(dāng)我上完一節(jié)課，當(dāng)我批改完作業(yè)，當(dāng)我晚上躺在床上看書，當(dāng)我望著窗外的月色時(shí)，我仿佛看到了十年后的自己，看到了二十年后的自己，那時(shí)的日子和今天沒有什么不同。這一刻，我在想“難道，這就是我的人生？難道我要碌碌無為的度過一生嗎？”
可是，我該怎么辦？我已三十二歲，一個(gè)說老不老，說年輕也不算年輕的尷尬年齡。三十二歲的我還可以有夢想嗎？
突然就看到了管建剛老師《不做教書匠》里的一句話——起點(diǎn)不是問題，是的，起點(diǎn)不是問題�！墩撜Z》中不也說“朝聞道，夕死可矣！”現(xiàn)在，我知道了自己的不滿足，知道了自己還有上進(jìn)的渴望，所以，只要我從這里起航，我的理想之舟也許會(huì)走得更遠(yuǎn)。我該重新拾起自己的.理想了。
我想我是一個(gè)適合做老師的人。平時(shí)的我是一個(gè)內(nèi)向的人，和人交談時(shí)常常緊張，可是，當(dāng)我走上講臺，面對幾十雙眼睛的注視，我的心跳竟沒有加速一拍；平時(shí)的我是一個(gè)不善言辭的人，常常連和別人打招呼都要打好腹稿，可是當(dāng)我走上講臺，我卻可以出口成章、妙語連珠；大家上午好！
理想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢？難道人類對于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎？我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)該對每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。
現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥，給患者痊発的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，造福全人類。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。
同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。
我們每個(gè)人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！
外聯(lián)部部長演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
只要功夫深，鐵杵磨成針。我已在學(xué)習(xí)的世界里“修行”多年，在五年一班這個(gè)“江湖”上，已經(jīng)鼎鼎有名了。這次，我還要力爭上游，爭得一個(gè)新的職位，那就是學(xué)習(xí)委員。記住我的大名，我就是林武鉉。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽疫@回想取得“學(xué)習(xí)委員”的稱號，必定是來之不易的'，但我相信，只要我努力，肯定能成功。我的成績可以算是名列前茅，作文可是得過全省的二等獎(jiǎng)哦！我特別棒的學(xué)科是數(shù)學(xué)，成績可沒下過九十分，很多人都很崇拜我的，嘻嘻！這項(xiàng)工作可是關(guān)系到全班同學(xué)的成績和學(xué)習(xí)；關(guān)系到老師的教學(xué)狀態(tài)；關(guān)系到全校的總體情況，所以這項(xiàng)工作可是不容小看的呀。如果我當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)孜孜不倦地教大家知識。要是大家有不知道的地方，我會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)；假如有同學(xué)沒有完成作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真3督促那位同學(xué)補(bǔ)好作業(yè)；如果班上亂哄哄的，我會(huì)組織全班同學(xué)讀書、看書。我在這里透露點(diǎn)小機(jī)密：想學(xué)好語文要多讀書、多背誦、專心復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文；想寫好作文要多看書、多積累、多練練筆；想學(xué)好
數(shù)學(xué)要多做計(jì)算、多鞏固、多思考。
怎么樣，這些機(jī)密還有用吧，想知道更多的話就投給我這神圣的一票吧！我這可不是王婆賣瓜—一自賣自夸。請相信我吧，你的成績會(huì)突飛猛進(jìn)的。認(rèn)真是我的風(fēng)格，耐心是我的品質(zhì)，我肯定是你的不二選擇。謝謝大家的支持！
外聯(lián)部部長演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委、同事們：
大家好！
參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場競爭中完善自己。我我愿意接受挑戰(zhàn)，迎接考驗(yàn)。我競聘內(nèi)二科護(hù)士長總的思路是：護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理科研創(chuàng)新、護(hù)理帶教創(chuàng)新，我將在醫(yī)院及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，和科主任緊密合作，帶領(lǐng)全體護(hù)士姐妹把內(nèi)二科建成全院、乃至全市的模范科室。
一、現(xiàn)代化護(hù)理隊(duì)伍的管理，只有具備超前意識、協(xié)調(diào)意識、勤奮意識、質(zhì)量意識的新時(shí)期的護(hù)士長才能勝任。
好的護(hù)士長就能帶出高素質(zhì)的護(hù)理群體，形成一個(gè)“群雁高飛，頭雁領(lǐng)”的局面。我決心在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量。
二、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力的契機(jī)。
護(hù)士長在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系中，扮演著舉足輕重的角色。因此，我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾；以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)；以和睦相處、取長補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系；以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬；以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機(jī)。
三、重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化量化管理，保證整體護(hù)理處于良性運(yùn)作狀態(tài)。
實(shí)施以病人為中心的整體護(hù)理是護(hù)理科學(xué)發(fā)展的需要，是提高護(hù)理質(zhì)量最有效的保證，也是提高醫(yī)院社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的最佳選擇。我將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)際工作質(zhì)量，使科室的護(hù)理工作始終處于良性狀態(tài)�，F(xiàn)代化質(zhì)量管理要求用數(shù)據(jù)說話，要求把軟指標(biāo)變?yōu)閿?shù)據(jù)化的硬指標(biāo)。我將把護(hù)理程序思維方式貫穿在實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作中，并嚴(yán)格要求護(hù)士將實(shí)施情況及時(shí)準(zhǔn)確地用文字形式記錄在護(hù)理病歷上，使其成為數(shù)據(jù)化的依據(jù)之一。其二，作為護(hù)士長，我將每周進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，結(jié)合病人全面檢查護(hù)士對其實(shí)施整體護(hù)理的情況，作出評價(jià)，找出存在的問題，把問題和難點(diǎn)作為制定計(jì)劃的目標(biāo)，集思廣益，制定切實(shí)可行的管理措施和監(jiān)督方法，并每月召開質(zhì)量講評會(huì)講解。也以此作為量化管理，做到心中有數(shù)。其三，制定具有本科特色的病人滿意度調(diào)查表。調(diào)查表在病人住院期間和出院前以記名形式填寫。住院期間每周一次，評出最佳護(hù)士和最佳護(hù)理單元，并對護(hù)士長的工作進(jìn)行評價(jià)。這三方面的結(jié)合實(shí)施不僅是使整體護(hù)理處于良性狀態(tài)的有力保證，也為護(hù)士績效工資、獎(jiǎng)金的.發(fā)放提供可靠依據(jù)。
四、繼續(xù)打破績效工資、獎(jiǎng)金發(fā)放的大鍋飯，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。
醫(yī)院目前護(hù)士的績效工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放雖然已經(jīng)打破了干與不干，干好與干壞都一樣的大鍋飯，但是我個(gè)人認(rèn)為，還可以更好的利用它調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性。我上述的加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控量化管理，就是為績效工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放用數(shù)據(jù)說話提供考核依據(jù)，再結(jié)合護(hù)理部制定的各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考核，將本科護(hù)士每月獎(jiǎng)金發(fā)放分為優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職四等，發(fā)放系數(shù)分別是。每月通過經(jīng)濟(jì)指標(biāo)細(xì)化每1份金額，再乘以考核級別的系數(shù)，做到公正、公平、公開。以經(jīng)濟(jì)為杠桿，提高護(hù)理質(zhì)量，充分挖掘和調(diào)動(dòng)每一位護(hù)士的主動(dòng)性和積極性。
五、創(chuàng)立溫馨病房，創(chuàng)造名護(hù)效應(yīng)，營造群眾滿意醫(yī)院。
把健康教育路徑貫穿于整體護(hù)理中，創(chuàng)立溫馨病房，打造溫馨護(hù)理品牌，是產(chǎn)生護(hù)理明星，發(fā)生名護(hù)效應(yīng)的最佳途徑，也將是營造群眾滿意醫(yī)院的最有力的保證。
溫馨病房的創(chuàng)立不僅要求護(hù)士每天都堅(jiān)持從儀表美、語言美、行為美做起,而且要做到：
1、溫馨禮儀服務(wù)(給病人以甜蜜的微笑、悅耳的問候和禮貌的自我介紹)；
2、溫馨知識服務(wù)(詳細(xì)的入院宣教單，全面的護(hù)理評估單，標(biāo)準(zhǔn)的健康宣教單，完善的護(hù)理記錄單，及時(shí)耐心的指導(dǎo))；
3、人性化溫馨護(hù)理服務(wù)(營造溫馨舒適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的心理護(hù)理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫馨的個(gè)性化服務(wù))；
4、人本護(hù)理服務(wù)(關(guān)心病人到位，了解病人的身心健康狀況和病情變化到位，護(hù)理措施到位，危重和自理困難的病人基礎(chǔ)護(hù)理到位，與病人溝通、咨詢和護(hù)理指導(dǎo)到位)；
5、延伸的護(hù)理關(guān)懷服務(wù)(入院溫馨的祝�？ǎ鲈涸敿�(xì)的指導(dǎo)，隨時(shí)的溫馨電話關(guān)懷，定期的家庭訪視和電話隨訪)------ 我相信：溫馨病房的創(chuàng)立將進(jìn)一步完善臨床護(hù)理和社區(qū)護(hù)理，而且最能體現(xiàn)世界上最好的感化劑----溫馨真愛，最能產(chǎn)生護(hù)理明星，也最能為營造群眾滿意醫(yī)院帶來名護(hù)效應(yīng)。對于護(hù)理明星，患者同樣也會(huì)慕名而來，求得優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理，名護(hù)的人格力量而染成與患者心理貼切的親和力，是病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇之一。我決心以矢志不渝的自信心使自己成為一名護(hù)理明星，成為全科護(hù)士克服困難的支柱，團(tuán)結(jié)力量的核心。
六、抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識，不斷探索進(jìn)取。
我將搞好護(hù)理情報(bào)工作，及時(shí)了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向，定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平和科研參與意識，進(jìn)而指導(dǎo)開展護(hù)理科研，深入分析和揭示護(hù)理科學(xué)價(jià)值，使護(hù)理科研工作走出低谷，從而提高護(hù)理質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代的發(fā)展需要。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
外聯(lián)部部長演講稿 篇13
花樣年華的我們充滿著朝氣與希望，我們渴望得到別人的關(guān)愛，我們期望得到他人的尊重�？稍鯓硬拍苓_(dá)到這一點(diǎn)？“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛。”古人早已給了我們最好的答案：自尊自愛。自愛就是尊重自己，既不向別人卑微屈膝，也不容許別人對自己歧視侮辱。自愛就是愛情自己的名譽(yù)，樹立良好的個(gè)人形象。屠格涅夫說過：“自愛自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的淵源。”可見，自尊自愛是一個(gè)人靈魂中的偉大支撐。
自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆。自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在險(xiǎn)阻面前，不頷首低眉，不委曲求全。自強(qiáng)是一山怪事石，履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)韌，是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著，是雄鷹出射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄。
自尊、自愛于人生十分重要。人生在世，不能懵懵懂懂馬馬虎虎的活著，更不能活得讓人討嫌，這就要自尊自愛了，知道自尊自愛的人，就會(huì)生活得有聲有色，讓人仰慕，令人敬重。但我們究竟該如何做到自尊自愛呢？與羿性交往時(shí)，要語氣和順、態(tài)度端正，不要裝腔作勢，扭扭捏捏，也不要隨便嬉笑打鬧，你推我拉。語言可以幽默風(fēng)趣，但不可亂開玩笑，或出口傷人，傲慢無理�？傊�，要體現(xiàn)出自己高尚的情趣和良好的修養(yǎng)。
自強(qiáng)者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。有志者事竟成，大文豪蘇軾幾次受貶后自強(qiáng)不息，寫出了許多千古絕唱；清朝落弟秀才蒲松齡，以歷史上強(qiáng)者事跡自勉，終于使自己成為一個(gè)名載史冊的自強(qiáng)者�！吧倌暾�，國之將來也，少年自幼獨(dú)立、強(qiáng)大，則國必將強(qiáng)盛、繁榮。”周恩來從小立誓“為中華之崛起而讀書”。毛澤東于風(fēng)華正茂之時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)，譜壯麗少年時(shí)代。我們則應(yīng)立志成才，不虛度光陰。成功不是建立在喊口號上的，而要有實(shí)際行動(dòng)。珍惜時(shí)間，不要把今天該做的事推到明天。人的一生又有多少個(gè)明天呢？認(rèn)真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，就不會(huì)浪費(fèi)自己所付出的時(shí)間、精力，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望。
要做到自尊自愛是必須懂得自強(qiáng)的，自強(qiáng)則是由自強(qiáng)不息和百折不撓的精神所帶動(dòng)的，一個(gè)強(qiáng)者，不僅要有才華，重要的是他有自強(qiáng)的氣息，不畏寒言，有勇于承擔(dān)重任的大無畏精神！
外聯(lián)部部長演講稿 篇14
在人生的道路上，我們絕不能一遇到困難，就退縮，應(yīng)該勇敢樂觀地面對困難，不要把任何事物都看得如此絕對性。
這部小說《魯濱孫漂流記》講述了魯濱遜因?yàn)橛鲭y而流落到一個(gè)荒島上，他憑借了自己的毅力。勇氣與智慧，改變了自己的生活環(huán)境，并戰(zhàn)勝了重重困難生存下來。后來，他救下來一個(gè)土著人，并給他起名〝星期五〞，就這樣星期五成了他的仆人。最后，魯濱遜幫助一位英國船長制服水手判亂，同時(shí)自己也因此而獲救，搭乘那艘船回到了英國。
魯濱遜在與世隔絕�；臒o人煙的海島上，他面對困難，毫不畏懼，自己想辦法，利用荒島周圍可利用的一切，改善了生活環(huán)境，他所做的一切都值得我們肯定，值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得，今年暑假去爬山，山很高，很險(xiǎn)，沿途上隨處可見的一個(gè)個(gè)小瀑布。隱約可以看見山與綠苔間夾雜著清澈的瀑布，耳邊傳來清脆的水流聲，“嘩啦啦”，隨著溪流慢慢地流淌，我便接著一步一步望山頂上爬。太陽火辣辣地烤著大地，汗水如同豆大般，一滴滴從而頭上冒出來。我看見一個(gè)接一個(gè)還未爬到山頂便以原路返回了，這時(shí)我真的很想因此而放棄，不過轉(zhuǎn)念一想，魯濱遜在荒島上生活了這么多年，我這點(diǎn)困難和他的相比，又算得上什么呢？于是我又繼續(xù)接著往上爬……
最后，我終于登上了山的頂峰，坐在山頂上的欄桿上，大口的'呼吸著新鮮空氣，欣賞著周圍的美麗景色，心情極其的好。我開始有些慶幸自己并未在半山腰而放棄。
失敗就似一杯咖啡，初嘗苦澀，難以入口，再品醇香四溢，回味無窮……
我們應(yīng)該想魯濱遜一樣，勇于錘煉自己，在充滿考驗(yàn)的人生中，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，才能獲取成功的喜悅。
山再高，也沒有我的目標(biāo)高，登山難，但沒有我克服不了的困難，只要一步一個(gè)臺階，一步一個(gè)腳印，便沒有達(dá)不到的高峰！
這部小說使我認(rèn)識到，人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，保持一種積極向上。從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。 讓我們一起面對困難，迎難而上吧！
外聯(lián)部部長演講稿 篇15
我出生在肥東縣的一個(gè)農(nóng)戶家庭,出生的時(shí)候腳先落地，頭被卡在里面，一連幾個(gè)小時(shí)都下不來，我出生的時(shí)候沒有呼吸，然后赤腳醫(yī)生就逮著我的腿，頭朝下使勁的抖抖抖抖,一直抖了十個(gè)小時(shí)，我才有了第一聲哭聲，就這樣我活了下來。
我九歲的時(shí)候上小學(xué)，我記得從我家到小學(xué)之間有一條溝，別人很容易就跨過去了，我就跨不過去，我又不愿我的父母天天背著送我上學(xué)，我試著蹲下去然后爬在地上然后爬下去,然后再爬上來，誒，我再看我過去了！也許上天在我小的時(shí)候就告訴我,人生沒有過不去的坎。
可是我上高中那年，我中考的分?jǐn)?shù)在我們縣里名列前茅，我被一個(gè)重點(diǎn)高中錄取了，把學(xué)費(fèi)交了床單也鋪了，突然間被校長發(fā)現(xiàn)了，校長就很驚訝的看著我,我們學(xué)校怎么來了個(gè)殘廢人？然后一直在幾分鐘之內(nèi)把我和我的父親以及我的行李踢到校園之外，然后指著我說,就算你考上大學(xué)，也沒有學(xué)校會(huì)要你，你還耽誤我一個(gè)名額！我爸當(dāng)時(shí)就跪了下來，一跪就是兩個(gè)小時(shí)。我恨我恨我恨我恨命運(yùn)對我這么不公平！為什么為什么為什么？我爸用雙手捧著我的臉對我說：“萬志，你聽著，沒有為什么，抱怨沒有用，書還要不要讀？”我說要。我爸說那么回家吧，一切靠自己
我上大學(xué)的時(shí)候，我真的害怕沒有大學(xué)收我，我選擇一個(gè)比較偏僻的，離我家里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.一所大學(xué)，很幸運(yùn)我被錄取了！
大學(xué)畢業(yè)以后，我和所有的大學(xué)生畢業(yè)生一樣面臨著找工作。我天天跑人才市場，我投了上百封簡歷，沒有一家單位要我。我記得最后一次，我很早很早就去排隊(duì)，我排在第一位，然后面試的招聘官看著我，指著我就說你快走開，你快走開,別擋著后面的人！從那以后，我再也沒有去找工作，那天走在大街上，風(fēng)好大，我的眼淚再也忍不住的滾了下來！我心里非常地絕望，我要養(yǎng)活我自己，我要養(yǎng)活我自己，我要養(yǎng)活我自己！那個(gè)聲音就在我心里蹦蹦蹦的敲打著我！我就想起了我父親的話，抱怨沒有用,一切靠自己！我改變不了現(xiàn)實(shí)，我就改變我自己！我已經(jīng)不在乎別人對我的看法，也不再抱怨，甚至不再難過。
我去擺地?cái)偅屹u舊書，賣卡片，我一頓飯當(dāng)兩天吃！就這樣堅(jiān)持了半年，我開了自己的一家小書店，后來開音像店開超市，開網(wǎng)吧我的書店被燒過，我的超市被偷過，我的網(wǎng)吧被拆了一次又一次，后來我又開始開網(wǎng)店，我把我的幾年積蓄的二十多萬一下子虧光了。再后來我又開又成立自己的電子商務(wù)公司，然后欠了外債四百萬，但是所有的委屈，所有的挫折，所有的痛苦，我埋藏在心里，我說不出，我也不想說！因?yàn)槲抑辣г箾]有用，一切靠自己！就這樣我堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持下去,一直把我們的天貓做到第一名！
走到今天我回頭再看,看我走過的這些經(jīng)歷，這些挫折，原來都是上天對我最好的安排，世界是一面鏡子，照射著我們的內(nèi)心，我們內(nèi)心是什么樣子，這個(gè)世界就是什么樣子，選擇抱怨我們內(nèi)心是充滿著痛苦，黑暗和絕望,選擇感恩，我們的世界就充滿陽光，希望和愛！
外聯(lián)部部長演講稿 篇16
尊敬的老師，同學(xué)們：
下午好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”一首耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹凡恢騽?dòng)了多少人的心，不知濕潤了多少人的眼眶，亦不知濡濕了多少青衫。
光陰荏苒，歲月流逝，回眸那遠(yuǎn)去的年華與季節(jié)輪回的`印跡，幾多思索，幾多感悟：生活需要一顆感恩的心。
感恩父母，感謝他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝他們在我們最痛苦，最無助，最失敗時(shí)，給我們最溫暖的支持。“慈母手中線，游子身上衣�！边@偉大的母愛無時(shí)無刻不在溫暖著我們，鼓勵(lì)著我們。讓我們心中有個(gè)寧靜的居所，有個(gè)幸福的源泉。
感恩老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)著我們做“大寫的人”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄兊恼佌伣陶d之情無時(shí)無刻不在鞭策著懈怠的我們，激勵(lì)著后退的我們，使我們的理想能在風(fēng)雨后開出最絢爛的花朵。感恩朋友，“朋友一生一起走”是他們讓我們由衷的體會(huì)到人生的快樂與真情。在我們困難時(shí)候，正是他們的幫助才使得我們能夠解除困惑，重新燃起斗志�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們受益于他們的恩情，我們更應(yīng)懂得回報(bào)他們。
感恩挫折，泰戈?duì)栒f過“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”挫折固然痛苦，但他啟發(fā)了我們樂觀，教給了我們堅(jiān)強(qiáng)。“生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭，它也哭”生活總要經(jīng)歷風(fēng)雨，雨來過，只要我們微笑面對，就會(huì)明白“只有經(jīng)過地獄的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”是挫折讓我們的人生更加絢麗精彩，讓我們成長的腳印更加清晰。我們受益于此，也更應(yīng)感恩于此。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，動(dòng)物亦如此，那么作為靈長的我們又如何呢?
唯有感恩，我們才能養(yǎng)成良好的品行;惟有感恩，我們才能打開幸福之門;惟有感恩，我們才能增加生命的深度;惟有感恩，我們才能踏上成功之路。 同學(xué)們，就讓我們揚(yáng)起感恩之帆，駕馭起生活之舟，共同駛向成功的彼岸吧。
外聯(lián)部部長演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的完美時(shí)刻，我們共同迎來了第25個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)個(gè)性的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，情緒也特別激動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表中心小學(xué)全體教師向出席這天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及x校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓，有了寬敞明亮的教室，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會(huì)對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，職責(zé)在肩。
我和所有的教師一樣，選取了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的.座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都能夠讓自己選取職業(yè)，那么我將一百次選取教師――這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！敝骷荫R克.土溫也說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來�！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每一天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我這天的發(fā)言：選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望和收獲；選取了紀(jì)律和約束，也就選取了理智和自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了豁達(dá)和成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更完美的明天而共同努力吧！
謝謝！
外聯(lián)部部長演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是高一班的，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的標(biāo)題問題是《傳承中華文化爭做時(shí)代文明人》。
歷史的長河記載了中華民族的彎彎曲曲，回顧回頭新中國五十七年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊重宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族！”；在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長，堅(jiān)持立異，勇于探索，迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢；20xx年，是我們每個(gè)中國人期待的一年，舉國上下，國人一致呼喊著：“統(tǒng)一個(gè)世界、統(tǒng)一個(gè)夢想”。國家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，在事業(yè)上有所建樹。而對于一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族來說，人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是成功的樞紐。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不知去向這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。
我國的歷史底蘊(yùn)深摯，也不乏人文巨匠，一個(gè)國家民族素質(zhì)進(jìn)步了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚；這樣，我們就無愧于五千年著名中外的'歷史，無愧于祖輩們打下的天下。
我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國的未來，肩負(fù)著時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的氣力，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，積厚流光的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收成但愿，讓這個(gè)五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長！
外聯(lián)部部長演講稿 篇19
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！痹谖依щy的時(shí)候書籍可以給我?guī)椭�，我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放松和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;我還能向它請教一些問題。
可以說，書是我生活不可缺少的一部分。一年級，我才真正開始閱讀文學(xué)書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這么有趣的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。
我感到那些繪本只是書世界里的'冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書的世界里。我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美好。
我不得不研讀歷史，古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏易詈玫呐笥阎�。它是�?chuàng)刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現(xiàn)代著名兒童作家的作品。媽媽說，她小時(shí)候就看過《少年文藝》，當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。書還讓我明白了許多道理。
當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來的路還很長，但是，只要有書陪伴著我，無論是遇到快樂還是悲傷，我都會(huì)在書的世界里茁壯成長著。
書香伴我成長，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路走下去!
外聯(lián)部部長演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是我的青春無悔
每一個(gè)人都有美好的青春，每個(gè)人對自己的青春都有珍藏著的最美好的回憶，那么說起我的青春，我也可以很驕傲的告訴大家：我把我的青春奉獻(xiàn)給了特教事業(yè)，我的青春永遠(yuǎn)無悔！
我曾經(jīng)是一名聾兒語訓(xùn)老師，說實(shí)話，當(dāng)初我選擇做特殊教育工作，有很大的偶然性，我也有過許多不情愿，許多無奈，甚至我想過逃避，十幾年來，隨著我和殘疾孩子的朝夕相處，對殘疾人工作的深入了解，現(xiàn)在我已深深的愛上了我所從事的殘疾人的特殊教育工作，我為我能作為一名殘疾人工作者，為每一位殘疾人家庭奉獻(xiàn)我的愛心而感到驕傲和自豪！
我們的心血沒有白費(fèi)，孩子們來到蘇馨家園不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就成功的舉辦了首屆內(nèi)務(wù)整理比賽，看到孩子們在比賽場上整理的整整齊齊的床鋪，家長簡直不敢相信自己的眼睛，一名家長激動(dòng)的走上臺去，激動(dòng)的握住我們理事長的手說：我們原先把孩子送到蘇馨家園只是抱著試試看的心理，沒想到我們的孩子在家十幾年還真不如來蘇馨家園幾個(gè)月呢！“蘇馨家園真是我們殘疾孩子舒心的家園啊”
大海收容每朵浪花，所以大海寬闊無垠，我們殘疾人大家庭也像這寬闊的海洋一樣，關(guān)懷溫暖著每一個(gè)身患?xì)埣驳男值芙忝茫谔K馨家園，我們向家長承諾，我們一定會(huì)視他們的兒女為我們的兄弟姐妹，竭盡我們的全能去幫助照顧他們的孩子，點(diǎn)燃他們?nèi)松南Ｍ�，今天在這里我想對我們的園友們說；親愛的園友們，你們是不幸的`，但又是幸運(yùn)的，愛會(huì)讓一切變成可能，在這里，我也鄭重的向我們的領(lǐng)導(dǎo)，向社會(huì)各界人士許下我們的諾言，作為蘇馨家園的一名工作人員，我一定會(huì)立足我們的崗位，為殘疾人創(chuàng)造美好的明天，奉獻(xiàn)我全部的熱情，釋放我所有的青春，
最后感謝托養(yǎng)中心給了我更多釋放情感和愛的機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著園友們給我的感動(dòng)和感悟，和大家一起攜手走過每一個(gè)春夏秋冬。謝謝大家！
外聯(lián)部部長演講稿 篇21
聽人說過：寬容是一種美德。古時(shí)候，李世民因?qū)捜蓍_創(chuàng)盛世，秦始皇因?qū)捜菀唤y(tǒng)天下，而“小肚雞腸”的慈禧卻留下千古罵名。而我，是在那次后懂得了人應(yīng)寬容。我家在一樓，和對門在門前有一塊公用地帶，我們兩家把一些東西擱在哪兒，裝上了鐵門，爸爸還鋪上了地板磚�？烧l知，對門一家全都是懶人，就算地板再臟，他們也當(dāng)沒看見。因此，每次都是我家來“義務(wù)勞動(dòng)”，我心里早就火了：憑什么呀！憑什么我們的勞動(dòng)果實(shí)你們也要享受呀！這一天，地板又臟了，爸爸又安排我去拖。我洗了拖把，站在那兒，腳一跺，心里憤憤地想：哼，今天我就不幫你們拖，你們自己拖去吧！臟死你們，哼！
于是，我立刻把地面一分為二，用拖把拖出一道明顯的痕跡，然后小心翼翼地拖起來，超出一丁點(diǎn)兒也不干。我大功告成，看著我們這邊一塵不染，那邊灰塵滿地，如此天壤之別，使我既得意又興奮：讓他們瞧瞧，我們可不是病貓！經(jīng)過這次，看他們還懶不懶！我像是完成了一項(xiàng)偉大的工程一樣快樂。爸爸媽媽看見了，對我說：“怎么？那邊沒拖？你不會(huì)這樣小氣吧！雖然他們不太自覺，但我們沒必要斤斤計(jì)較，這樣才能建立友善的鄰里關(guān)系�！蔽铱纯吹匕澹矍�，這是一抹多么不協(xié)調(diào)的色彩呀！“海納百川，有容乃大”，人應(yīng)寬容！我連忙拿起拖把，把對門前邊的地拖得同樣一塵不染。只要人人都學(xué)會(huì)寬容，世界將會(huì)更美好！
我們活在這個(gè)世上，應(yīng)該用寬容來對待他人，我有一個(gè)朋友，她叫郭靖，她是我一生中最好最好的朋友，當(dāng)然，我們也有過小矛盾，或者用不禮貌的話語來說，在我們這個(gè)地方，就發(fā)生了一件要寬容他人的事。
一天，我、郭靖在沙堆玩沙子，目標(biāo)是要做個(gè)“生日蛋糕”，我們倆剛好做了一半，姚一姚和楊帆來了，他們倆說：“帶我們一個(gè)吧！”我和郭靖說：“可以，不過你們得答應(yīng)我們一個(gè)條件�！薄笆裁礂l件呀？”他們倆異口同聲的說�！昂煤玫淖�，不許搗亂！”他們倆滿口答應(yīng)。
“蛋糕”做好了，還沒來得及裝飾，姚一姚“吧唧”一下，把“蛋糕”一下子踢得老遠(yuǎn)，郭靖看見了，說：“姚一姚！"郭靖氣的火冒三丈，對姚一姚說：“你這個(gè)家伙，怎么說話這么不算數(shù)呀！啊？不是說好不搗亂的嗎？怎么，造反是不是？欠揍！”說完正準(zhǔn)備打姚一姚，我忙上去說：“算了算了，大人不計(jì)小人量，這回放過他們吧！”郭靖說：“那好吧，這回就放過你們，不過，下次不準(zhǔn)了喲！”“好好，下次絕對不敢了！”就這樣，我們又玩了起來。
同學(xué)們，請你們以后不要再說臟話或者因一點(diǎn)小時(shí)打起來、吵起來，這樣，我們的這個(gè)社會(huì)上的文明之星越來越亮，團(tuán)結(jié)之火越來越旺，讓我們加油吧！
敲開久掩的門，卻尋回那顆丟失的寬容之心。
圣人之所以稱之為圣人，是因?yàn)樗麄冇幸活w純潔普通的心。孔子云：“人不知而不慍，不亦君子乎”�？鬃右�?yàn)橛袑捜葜模辛送该鞯男�，才能說出這經(jīng)典名言。
若說愛是五色斑斕的寶石，那寬容便是純潔透明的鉆石。
1944年的街道上，吹著冷風(fēng)，刮得人抬不起頭。風(fēng)吹著，鉆心的痛。屋頂、街燈、棉衣上，到處是雪，白皚皚的。然而屋中無人，只有街道上圍著成群人。那就是德國士兵。
成隊(duì)的德國士兵，低垂著頭，他們是俘虜。這是德國士兵敗退的時(shí)期。俘虜散慢地走，圍觀的人憤憤不平。她們大多是在這場戰(zhàn)爭中失去親人的婦女，極其憎惡德國士兵，若不是警方、軍隊(duì)阻攔，早已沖上去拼命了。
風(fēng)還在吹，雪還在下。一個(gè)年邁的老人，走在警方前面，懇請讓她過去。警察望望她慈祥的面孔，似乎沒有惡意，便放行了。老婦人徑直走去。她停在一個(gè)德國兵前，那是一個(gè)骨瘦如柴，餓得奄奄一息的德國士兵。
慈祥的老婦人將手伸進(jìn)口袋，摸出一小塊干了的面包塊遞上，“吃吧！”那個(gè)德國兵愣了，望望老婦人，終于，“通”的一聲跪下了，淚水無聲地滑落。其它士兵看見后，也都紛紛跪下，圍觀的`婦女停止了咒罵，都拿出面包送上去。街頭，雪未停，風(fēng)依舊，但它卻都是暖風(fēng)暖雪。
老婦人的寬容，如一顆透明的心，化解了這場戰(zhàn)爭留下的污點(diǎn)。在這紛亂的世界中，去尋回那顆純法的心——寬容。
幾片楓葉又從樹梢落下，我翻開了《三國演義》，讀起了你的故事……
那晚，青龍偃月刀在寒月下閃著金光，赤兔馬嘶鳴著，你捋了捋飄起的胡子，猛地抽出胸前的短刀，引頸自刎，霎時(shí)，血花飛濺，如片片桃花，似又回到當(dāng)初你們?nèi)肆⒓s的地方。
三人跪在地上立誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日生死”。從此，拉開了你人生的序幕。溫酒斬華雄，已把你的驍勇表達(dá)；身在曹營心在漢，曹操都被你的忠義灼傷；誅文丑、斬顏良，你的威名四海傳揚(yáng)；過五關(guān)斬六將，誰能把你抵擋？單刀赴會(huì)，你的傲氣無人不曉！水淹七軍，你為自己的聰明得意洋洋；刮骨療傷，你的勇氣威震八方！但誰能想到，就因?yàn)槟惝?dāng)初對呂蒙的譏諷嘲笑成為了敗走麥城的悲壯！
也許正因?yàn)槟愕淖园�，腐蝕了自己的心胸，變得狹窄、不寬廣。
從古到今，也有多人因?yàn)閷捜荻擅谑�。�?zhàn)國時(shí)期趙國的藺相如和廉將軍，他們不也是有一場誤會(huì)嗎？然而最后因?yàn)樘A相如的寬容與仁愛，才讓廉將軍自慚，最后“負(fù)荊請罪”，才讓小小的趙國立于戰(zhàn)國群雄之間，才讓強(qiáng)大的秦國也不敢抵擋小覷！
的確，正因?yàn)槟愕膱?zhí)迷不悟，不寬容，讓吳國有了可乘之機(jī)。試想，如果你當(dāng)時(shí)看得起“吳下阿蒙”，并且寬容地對待他的粗魯，誰又會(huì)有這樣的悲壯？
其實(shí)，人世間有許多寬容之事，記住別人的恩情，淡忘仇恨，這才是人要達(dá)到的境界。寬容是一束光，可以照亮前進(jìn)的路，寬容是一把傘，可以撐起人性的光輝，寬容是一句話，讓人與人之間有了更深的交流。
寬容的根本就是善待他人。還有一件事也讓我記憶極深，那是一個(gè)雨天，我的心情很不好，再加上老師的批評，考試的失誤，我的淚不停往下流�；氐郊�，在飯桌上，我就對母親的飯菜說三道四，還說她沒用心；做作業(yè)時(shí)，我對她端來的牛奶視而不見，還說了一句“多事！”然而，母親仍舊耐心地輔導(dǎo)我、幫助我，沒有一句怨言。我自責(zé)了，這時(shí)，我才領(lǐng)悟了寬容的內(nèi)涵。
寬容，雖然只是一個(gè)詞語，但卻是人的道德品質(zhì)的體現(xiàn)。罷！罷！罷！待到下一個(gè)桃花時(shí)節(jié)，你再來領(lǐng)悟?qū)捜莸恼嬷B。
英國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有了寬容之心就能把大事化小，小事化了，譜寫出一曲曲和諧之歌。我直到那件是才真正的明白了寬容的真正含義。
那是一個(gè)星期天，我唱著歌兒來到姑媽家。姑媽家住在四樓，也是剛搬新家，左右鄰居都不熟沒啥交往。我好奇地把頭探了出去想看看早晨的美景。可誰知從樓上發(fā)出了一陣陣拍棉被的聲響，隨即掉下了一些灰塵與棉屑，它們滿天飛舞，還時(shí)不時(shí)朝我做鬼臉呢！我氣得七竅生煙說：“本想看看早晨的美景，卻有人“從中作梗”污染環(huán)境還破壞了別人的雅興�！睒巧系穆曧懺絹碓酱�，絲毫沒有停止的意思，而且越拍越帶勁�！盎翌^灰腦”的“家伙”一一排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備隨時(shí)“翩翩起舞”。我雖然火冒三丈，可是人家占著有利地勢，我只好乖乖地當(dāng)一只“縮頭烏龜”了。
聲響停止了，我才把頭又伸了出去，忽見那盆石榴花開得正紅艷，但被那些“灰頭灰腦”的“家伙”給“感染”了。我拿起噴壺想澆一澆花。一滴滴小水珠沐浴著花兒，有些平靜地躺在綠葉上曬太陽，有些頑皮地跳出花盆，順著“原定路線”向樓下流去。我往樓下一望，小水珠不偏不倚正落在樓下鄰居曬的被上。我心想：一定會(huì)被下面的人家罵得狗血淋頭。這時(shí)，樓下的人家也把頭探了出來。我的心砰砰直跳，心中好似打翻了五味瓶————酸、苦、辣、咸，惟獨(dú)沒有甜。探出頭的是位老奶奶，她面帶微笑和藹地說：“恩，花是該澆澆了�？窗。ǘ嗨`��！”說完把被子挪到了一旁，便進(jìn)屋去了。
我慚愧地低下頭，心想：恩，老奶奶真是寬容啊！咦？我好像得到了什么啟發(fā)呀？樓上拍打棉被的聲音打斷了我思路，我恍然大悟，探出頭來向上望瞭望，正好與樓上的那位阿姨對視，學(xué)著老奶奶的話說：“恩，你看天氣多好啊！是該曬曬被子了�！卑⒁毯孟衩靼琢耸裁此频模樍⒖碳t到了極點(diǎn)，像在臉上涂上了一層辣椒油。輕輕拍了幾下被子便進(jìn)屋去了。
你一定想知道我明白了什么了吧，讓我來告訴你。寬容不但像溫泉化解了一切冰冷，化解了不愉快，而且可作為一份互贈(zèng)的禮物。寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大哦！
寬容在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是：寬大有氣量，不計(jì)較或追究。只要我們留心觀察，總會(huì)被別人或自己的寬容行為而感動(dòng)。寬容是彌勒佛的大肚能容，寬容是山峰的壁立千仞，寬容是一種豁達(dá)境界。生活需要寬容。
一、寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。在工作中和生活中，我們免不了與他人發(fā)生矛盾，憤恨、沮喪之情油然而生。我們能讓這些糟糕的陰影籠罩著自己嗎?答案顯然是不能。我們需要一些正能量，這些正能量便是寬容。寬容猶如一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底。當(dāng)批改書寫不工整的作業(yè)時(shí)，當(dāng)面對屢教不改的搗蛋鬼時(shí)，當(dāng)?shù)貌坏綄W(xué)生的理解時(shí)，教師應(yīng)表現(xiàn)出“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。誨人不倦——才是師者真正的風(fēng)范。
二、寬容是一個(gè)人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。天空容不下白云、鳥兒，成就不了它的美麗。古有管鮑之交真君子，婦孺皆知的諫臣魏征。魏征的正直、敢于直諫精神值得人們稱頌。但是如果沒有善于納諫、寬容的李世民，也成就不了這么一段佳話。同樣的外國領(lǐng)袖中，林肯總統(tǒng)將自己的政敵視為朋友，最終讓他站穩(wěn)了美國政壇，成為了美國第一位總統(tǒng)，受到世人的愛戴。在工作中，我們?nèi)匀恍枰獙捜莸木�，虛心接受他人的批評這樣才會(huì)取得成功。
三、缺少了寬容，人們將在斤斤計(jì)較中與人結(jié)怨，寬容別人，也就是寬容自己。古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人。當(dāng)我們對別人的所犯的錯(cuò)誤，錙銖必較的時(shí)候，其實(shí)我們也正沉浸在仇恨的深淵里。同樣，當(dāng)我們面對自己所犯下的錯(cuò)誤時(shí)，同樣需要寬容。寬容其實(shí)很簡單，精心制作的蛋糕，被自己一不留神砸在了地上。你肯定會(huì)后悔不已，不停的責(zé)備。但是為何不來一些寬容呢?親愛的，你并沒有錯(cuò)，你可以獲得新制作蛋糕的機(jī)會(huì)。
理解寬容，學(xué)會(huì)寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，寬容是你永保魅力的一道永恒的風(fēng)景。人人多一份寬容，生活中就會(huì)多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章，譜奏出動(dòng)人的旋律。
外聯(lián)部部長演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
我叫，今年xx歲，20xx年畢業(yè)于x學(xué)校。首先，感謝組織上給予我參加競聘，登臺展示自身能力的機(jī)會(huì)，今天我競爭的崗位是煉油廠環(huán)衛(wèi)經(jīng)理的崗位。
我深知作為一名基層環(huán)衛(wèi)經(jīng)理工作的重要性，越是基層、越是重要的崗位、越是平凡瑣碎的工作，越能鍛煉人，提高人。人生苦短，時(shí)不我待。我不能用一兩句話來形容我是什么樣的'人，但我卻可以用一句話來表達(dá)我想成為什么樣的人，那就是，用有限的生命，去追求永恒的事業(yè)。參與這次競聘，我的目的就是在競爭中熟悉自己，在競爭中鍛煉自己，在鍛煉中提高自己，在競爭中進(jìn)取，在進(jìn)取中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，能競聘環(huán)衛(wèi)經(jīng)理這個(gè)崗位，我感到非常榮幸，也感到責(zé)任重大，對做好這項(xiàng)工作我有如下打算:
近些年來，我廠不斷加快建設(shè)步伐，生產(chǎn)能力和經(jīng)濟(jì)效益都得到了顯著提高，廠區(qū)環(huán)境建設(shè)也明顯改觀。但隨之而來的是，企業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾也日益突出。我認(rèn)為要真正搞好我廠的環(huán)境衛(wèi)生工作，要堅(jiān)持經(jīng)常，不斷探索環(huán)衛(wèi)工作治理的新途徑，在垃圾清運(yùn)上繼續(xù)深化、完善垃圾清運(yùn)方案，達(dá)到日產(chǎn)日清。主要是在抓重點(diǎn)上下功夫，以點(diǎn)帶面全面推進(jìn)。環(huán)衛(wèi)工作本身具有點(diǎn)多、面廣、線長、反復(fù)性大、治理難度大等特點(diǎn)，必須要加大治理力度，增強(qiáng)每一名環(huán)衛(wèi)員工的責(zé)任意識，不斷提高全員的技能水平和整體素質(zhì)，以強(qiáng)化日常治理為重點(diǎn)，加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)重點(diǎn)領(lǐng)域和要害環(huán)節(jié)的檢查和清掃工作，縮短清掃頻率，具體要抓好主街路、次干道、垃圾箱、辦公樓、主控室、裝置區(qū)等周邊區(qū)域的清掃和垃圾儲(chǔ)存運(yùn)輸工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，切實(shí)保證每條街道，每一個(gè)角落的衛(wèi)生清潔。
同時(shí)，作為環(huán)衛(wèi)經(jīng)理，一是要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，要有不怕吃苦、不怕吃虧、不怕困難、迎難而上的精神，不埋怨、不計(jì)較、不空談，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班組員工以創(chuàng)美麗環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)異成績?yōu)橐讶危谌粘５�、平凡的、具體的工作中為全廠員工創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的工作生活環(huán)境。
這次我假如我參選成功，力爭讓大家達(dá)到一個(gè)順心，二個(gè)滿足，即讓班組員工順心，讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿足，讓全廠員工滿足。假如參選不成功，我還會(huì)一如既往，全力以赴地的完成好領(lǐng)導(dǎo)安排每一項(xiàng)工作。
謝謝大家！
外聯(lián)部部長演講稿 篇23
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感恩在人的一生中無處不在。我們不僅要感謝父母，還要感謝老師、朋友、自然、經(jīng)典等等。感恩節(jié)也是屬于大家的`，我也不例外。我感謝我的老師。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。
一個(gè)年輕人在山里迷了路。由于路途遙遠(yuǎn)，他又餓又渴，筋疲力盡。突然，一個(gè)蒼老而嘶啞的聲音在我耳邊響起：“小伙子，你腳下有石頭。撿幾塊！天亮了就有用了�！蹦贻p人不想拿石頭，因?yàn)檫@會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)，老人的聲音不斷在耳邊響起，最后，甚至是請求的語氣。年輕人抓起一把石頭，以消除老人的聲音。天亮?xí)r，他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了大山，但他手中的石頭變成了金子。
就是這個(gè)故事讓我知道了，謝謝老師。老師用心良苦，語重心長，難道不是耳邊響起的聲音嗎？但是我經(jīng)常在我突然意識到老師在教我們這是金子之前就用完了這個(gè)青春！“年輕人不努力，老人傷心”這句話沒錯(cuò)！聽老師講課！更愛我們的老師！
我們真的有太多的感恩要付出，所以讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊開始，感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩這個(gè)世界！
在這個(gè)寒冷的季節(jié)，愿溫暖的感恩之流流淌在每個(gè)人的心里。讓大家說：“有一個(gè)感恩的冬天，我不冷！”
外聯(lián)部部長演講稿 篇24
同學(xué)們：
大家好！今天，我想給大家談?wù)劇皠?dòng)物是人類的好朋友”這一話題。
動(dòng)物，在大多數(shù)人眼中，是獵殺的對象，是一塊味道鮮美的嫩肉，是任人宰割的美食。其實(shí)，吃動(dòng)物不但不會(huì)對人類的健康帶來太大的好處，反而會(huì)對人類的生存造成較大的威脅。
一提到排骨湯，肯定是小的小的流口水，老的老的直感慨。小孩子肯定愛吃骨頭，愛食骨湯。老人之間也流傳著“喝骨頭湯，補(bǔ)骨頭”的俗語。所以說人們將骨頭湯看作人見人愛的御品湯。但事實(shí)又如何呢？其實(shí)，骨湯中的骨髓能補(bǔ)鈣，也就是含有0。01%的'鈣罷了，其余的除了脂肪，什么都沒有。脂肪會(huì)在吸收到血管中后，在血管壁上搭窩筑巢，安居樂業(yè)，最終結(jié)成一張大網(wǎng)，堵住血管，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致血栓，梗阻，心臟猝死等癥狀的發(fā)生。如果常喝，還會(huì)使器官衰竭，出現(xiàn)高血壓、高血脂等情況的發(fā)生，對人類的健康帶來危害。可以看出，這對人類造成了多大的危害呀！
非典型肺炎這種冠狀病毒，曾席卷當(dāng)時(shí)的中國乃至亞洲健康人的生命，一次次地將人類推向死亡的可怕殺手。同學(xué)們一定不知道它是由于什么原因才得以傳播的吧？據(jù)現(xiàn)在的科學(xué)研究表明，本來這次“大戰(zhàn)”與人類可以說是風(fēng)馬牛不相及，但正因?yàn)槿祟愂秤霉迂偟纫拔�，獵殺、闖入蝙蝠洞，結(jié)果被其咬傷，才將這些動(dòng)物身上的病毒帶到人間，導(dǎo)致大批人類死亡。
殺害動(dòng)物，也會(huì)打亂動(dòng)物的食物鏈，影響每一個(gè)生物的生長與繁殖。或許，一只動(dòng)物的生死決定著一個(gè)人的存亡。由此可以得出，殺害一只動(dòng)物有多么可怕呀！
我們?yōu)槭裁床荒芘c動(dòng)物和平共處，互不影響，那樣這個(gè)世界該是多么豐富多彩又充滿溫馨呀！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們保護(hù)愛護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物朋友們共享這片藍(lán)天吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
外聯(lián)部部長演講稿 篇25
我今年十二歲，上小學(xué)三年級，在扎旗魯北第一小學(xué)讀書。
你只要瞧瞧看上我一眼，準(zhǔn)會(huì)留下深深的印象。我長著一個(gè)大大的橢圓形腦袋，一對機(jī)靈的耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，一張能說會(huì)道的的小嘴巴。只不過我有一些近視，有時(shí)候看不清黑板。媽媽嫌我站的太瘦，說我像個(gè)“瘦猴”。我對媽媽說：長得胖胖的有什么好?上體育課時(shí)帶著一身肥肉跑得動(dòng)嗎?再說，像個(gè)瘦猴又怎么了，一蹦一跳的，多有精神!多么活波可愛呀!媽媽聽我這么一說，只好搖了搖頭，說：“那你真沒辦法”。
我的好勝心很強(qiáng)。那次期中考試后，當(dāng)我得知考了第二名時(shí)，很不服氣，心想：為什么別人能考第一名，而我卻不能?晚上回到家，我天真地坐在鏡子前，想看看與別人有什么不同，為什么考不了第一。看到鏡子里的我還是：一頭讓女孩子羨慕不已烏黑亮麗柔順的頭發(fā)，一雙圓溜溜充滿好奇的眼睛。
平時(shí)我總是盯著書看，不看書就是寫作業(yè)、看電視。很少時(shí)間讓眼睛休息，而且看事的`時(shí)候又不能保持正確的姿勢，所以我快帶上了姐姐的“傳家之寶”—近視眼鏡。此外，我這張能說會(huì)道嘴。唉，知識考試比別人粗心罷了。
我喜歡看書，更喜歡寫作文、日記。我在班上可是有名的小作家呢!每次寫好作文時(shí)就念給大家聽。我的文章還有的上了報(bào)紙呢!怎么樣，我非常了不起吧!
介紹了這么多，差點(diǎn)忘記介紹自己的名字，你一定想知道我的名字吧!我的名字叫張成瑤。怎么樣，你想和我做好朋友嗎? 書香少年演講稿 篇7
上學(xué)期，班主任推薦我們?nèi)プx《吳姐姐講歷史故事》，一讀之后，我就愛不釋手。
《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國的起源一直到明末的歷史故事。它把那些過去讀起來枯燥無味的朝代講得活靈活現(xiàn)，人物刻畫得更是躍然紙上。跟著吳姐姐的講述，我們能體會(huì)到古人的喜怒哀樂。
其中有愛民如子的漢文帝、足智多謀的諸葛亮、文武雙全的岳飛、堅(jiān)貞不屈的文天祥……在這些君王將相中，我印象比較深刻的是唐太宗李世民。
李世民當(dāng)上皇帝后，并沒有自以為是，而是虛心聽取別人的意見。他的謀士魏征，總是向唐太宗提出不同意見，有時(shí)搞得唐太宗下不來臺。
有一天唐太宗上朝歸來，怒氣沖沖道：“我非殺了那個(gè)鄉(xiāng)巴佬不可!”他的妻子長孫皇后忙問：“陛下在說誰?”
太宗委屈道：“就是那個(gè)老家伙魏征啊!”
長孫皇后一言不發(fā)，默默退下，換上了禮服，來拜見太宗。太宗很驚奇，長孫皇后卻說：“我聽說主公賢明，大臣才會(huì)正直。今天魏征能夠如此正直，全是因?yàn)槟阗t明的原因，我怎么能不向你道賀呢?”一句話點(diǎn)醒了唐太宗，從此以后，他更加尊重魏征了。
后來，魏征去世時(shí)，唐太宗含淚對大家說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失�，F(xiàn)在魏征走了，我失去了最寶貴的一面鏡子啊!”正是因?yàn)樘铺诘奶撔募{諫，開創(chuàng)出了貞觀之治的局面。
讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：以史為鑒，可以知興衰。我們要多讀歷史，才能實(shí)現(xiàn)中國夢。
外聯(lián)部部長演講稿 篇26
心里總有一張圖，是老師和孩子玩捉小雞的嬉戲。老師是母雞媽媽。她張開雙臂擁抱老鷹，愛護(hù)她身后可愛的嬰兒。老師臉上是快樂的，孩子臉上也是快樂的。始終以來，我都希望自己是這樣的老師。帶著愛和孩子開心地玩嬉戲。在朝著這個(gè)目標(biāo)努力的同時(shí)，我始終在思索：這樣的愛情應(yīng)當(dāng)是怎樣的?孩子怎么感受?隨著時(shí)間的推移，我越來越覺得這份愛應(yīng)當(dāng)是敬重、理解和責(zé)任的結(jié)合。
愛是敬重
對孩子來說，敬重太多了。他們須要老師關(guān)注他，觀賞他，激勵(lì)他。老師對孩子漫不經(jīng)心的微笑，可以讓孩子興奮起來，快樂地喝酒。尤其是對于一個(gè)實(shí)力比較弱的孩子來說，他們在生活中表現(xiàn)的并不是很好，也無法贏得同齡人的欽佩，所以得到老師上市的機(jī)會(huì)也就屈指可數(shù)了。他們習(xí)慣了老師的指責(zé)和其他同齡人的忽視，自然也習(xí)慣了把自己固定為“壞”孩子。這些孩子不應(yīng)當(dāng)受到別人的敬重。華蜜從何而來?
愛是理解
理解孩子的需求是基于自我習(xí)慣化。只有熟識孩子的脾氣，相識到孩子之間的個(gè)體差異，才能因材施教，實(shí)現(xiàn)對孩子的愛。假如我們忽視孩子的發(fā)展水平，一味追求心中的教化效果，那么實(shí)力弱的孩子注定會(huì)經(jīng)驗(yàn)更多的失敗，感受更多的失落。
愛是責(zé)任
責(zé)任是更高層次的'愛。不管孩子是帥是丑，智商是高是低，表現(xiàn)是好是壞，身體是健康還是殘疾，我們都應(yīng)當(dāng)愛他，對他們負(fù)責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)把教化的視野擴(kuò)展到課外活動(dòng)，把愛滲透到孩子的日常生活中，關(guān)注每個(gè)孩子的表現(xiàn)好壞。當(dāng)孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)不好時(shí)，老師要擅長小題大做。因?yàn)椤靶☆}大做”正是老師關(guān)切孩子的地方，恰好老師全部負(fù)責(zé)任的愛都失去了。老師的愛真的很奇妙。不是神而是靈丹妙藥比神是靈丹妙藥好。這份愛能讓一個(gè)自卑的孩子變成一個(gè)自信的孩子;讓成果不好的孩子重新表達(dá)自己。但是，愛情是一種被動(dòng)的感覺。老師自己的感受不簡單成為標(biāo)準(zhǔn)，要看孩子是否感受到老師的愛。注定這種愛肯定是穩(wěn)定的，像太陽一樣永恒的。必需剛好，在孩子須要的時(shí)候立刻給;這種愛是行動(dòng)，不僅僅是口頭上的，更是實(shí)際的。只有這樣，孩子才會(huì)感受到老師深深的愛，孩子才會(huì)更好的回報(bào)這份愛。
外聯(lián)部部長演講稿 篇27
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同學(xué):
大家好，我演講的題目是《爭做文明市民，共建旅游名城》。
靈寶，物華天寶，人杰地靈，歷史悠久，文化絢麗，風(fēng)光秀美，資源豐富，是豫西地區(qū)一顆絢爛的明珠。 中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，但不行否認(rèn)，現(xiàn)在還有很多與靈寶的美麗環(huán)境不相稱、與靈寶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相符的不文明現(xiàn)象存在著：購物不排隊(duì)、上車不讓座，隨地亂吐痰、到處丟垃圾，踩踏草坪、亂穿公路……
什么是文明？怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢？文明其實(shí)很簡潔，它就在我們身邊：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公交車上主動(dòng)讓座的一個(gè)舉動(dòng)……原來文明是這么簡潔，文明之花往往會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)里靜靜綻放，它呈現(xiàn)在我們的一言一行中。
作為一名靈寶的.小市民，靈寶是我們的共同家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。
敬愛的同學(xué)們，“個(gè)人文明一小步，城市文明一大步”，旅游名城呼喊文明市民，文明市民共建旅游名城。要想我們生活的城市更漂亮，讓我們快速行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起：管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰;管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈。
外聯(lián)部部長演講稿 篇28
尊重的老師，友愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的，我今日給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑。
青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。
一轉(zhuǎn)瞬已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪里？
帶上信念，拿著士氣，心存盼望，懷揣幻想，青春的我們神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)當(dāng)站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)決的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。
青春有幻想。幻想是前進(jìn)的`方向，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有幻想，就肯定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來逐步實(shí)現(xiàn)。“抱負(fù)的巔峰越高，就越會(huì)得到無限的充實(shí)，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長”。
青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有制造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。
青春有才智。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會(huì)思索的、有思想的蘆葦。青春假如不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目和浮躁。擅長思索，勤于思索，樂于思索，青春就會(huì)發(fā)出才智的光線。
青春有缺憾。世上沒有完善的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會(huì)有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿，才多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美妙的希冀。
青春是琴，要專心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng)。
抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永久是炫目的太陽！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
外聯(lián)部部長演講稿 篇29
同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
讀書，能獲得豐富的知識，能提高我們的閱讀能力；讀書，可以拓寬我們的視野；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。可以說書是我們的精神家園。天天讀點(diǎn)有益的書，對精神有滋補(bǔ)作用，對我們的成長有極大的'益處。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀你說的那種快樂呢？
是呀，我們十年寒窗苦讀，讀了不少的書，怎么就從來沒有感到過讀書的快樂？如今，我們又更是天天與書在打交道，可我們給自己的定義是什么？是教書，教學(xué)生讀書，—————————大家說是嗎？而我們自己卻很少讀書了，甚至幾乎不讀書了。
老師們，讓我們想象一下。等到我們退休的那一天，離開了如今的教科書，教參書，教輔書，沒有了作業(yè)批改，沒有了教學(xué)，沒有了教室，沒有了課堂，沒有了學(xué)生，沒有了再去教別人讀書，這件我們早就司空見慣，習(xí)以為常的事了。如果我們自己不讀書，不喜歡讀書，甚至不會(huì)讀書，那時(shí)，我們的生活會(huì)不會(huì)一下子感覺失去許多呢？
如果是這樣，那么，我們應(yīng)該怎么讀書？讀什么書？怎樣做一個(gè)快樂自信的讀書人呢？
我認(rèn)為：首先，讀書要有目的和計(jì)劃，讀好書，讀經(jīng)典，要在規(guī)定的時(shí)間里把一篇文章或一本書讀完它。最好是還能長期的堅(jiān)持下去。
第二，我們讀課外書時(shí)，一般多選擇默讀的方式，這樣速度快，還可以邊讀邊想，邊讀邊記憶。
第三，更應(yīng)該讀后去應(yīng)用它。也是最重要的一點(diǎn)。言傳身教，學(xué)以致用，快樂自信。
我想請問在座的一個(gè)問題：作為一名教師，又特別是語文教師，自己如果都從不讀書，寫不出文章，我們又怎能去要求我們的學(xué)生呢？
難道說，我們傳遞給學(xué)生的信息就是：讀書、學(xué)習(xí)這件苦差，就只屬于他們孩子？
其實(shí)，老師們，讀書，首先是提高了我們個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)，使我們博學(xué)多才，這樣在課堂上，面對學(xué)生和教學(xué)，我們才能旁征博引，輕松駕馭，充滿自信。我相信，這樣的老師，學(xué)生才會(huì)更加喜歡，我們也才會(huì)感到工作得更加的快樂。
而且，我們也有責(zé)任和義務(wù)把這份習(xí)慣和快樂與學(xué)生分享和傳遞。
這不也正是我們快樂的一部分嗎？
在家里也一樣，我們作為家長的，多陪陪孩子讀書，培養(yǎng)一下他們學(xué)習(xí)的、閱讀的好習(xí)慣，這不也正是我們的責(zé)任和快樂嗎？！
為此，讓我們都行動(dòng)起來，做一個(gè)快樂的，自信的讀書人—————好嗎？
好！謝謝你們。我的演講完了。再次謝謝。
外聯(lián)部部長演講稿 篇30
在我每天上學(xué)、放學(xué)路上，我都會(huì)看到一位修鞋匠，在一次車禍中，他失去了一條腿，可他仍然那么堅(jiān)強(qiáng)，天天笑著面對生活，就算刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持工作，幫助別人。有一次，在放學(xué)路上，一不小心我重重地滑倒在地，鞋破了，我看見旁邊有個(gè)修鞋匠，就是常常看見的那位師傅，我心里暗暗高興，馬上跑過去，他幫我修好了，我好奇地問他“師傅，你為什么天天笑著坐在這里？”他微笑地說：“我在一本書上看到一句話叫笑著面對人生，生活像一面鏡子，你笑他也笑，我每天在這，能夠幫助別人，就覺得很快樂�！蔽也唤凰臉酚^所感動(dòng)，真是個(gè)好人啊。
還有一次，放學(xué)時(shí)，天黑壓壓的，好像馬上要下大雨了，我向同學(xué)借，可同學(xué)都沒有多余的雨具，我只好咬咬牙，拼命往家跑，到了半路上，傾盆大雨突然來了，我想這下完了，不成落湯雞才怪，突然，我聽到有人在大聲喊“小孩，小孩，到我這來避避雨吧！”我二話不說，連忙沖了過去，也不管三七二十一了，直沖到修鞋匠的大雨傘下，心里想，總算找到躲雨的地方了，幸好有這個(gè)修鞋匠，不然我回到家一定要被老媽罵得狗血噴頭，雨漸漸小了，那修鞋匠又給我一把傘，說：“這是我的傘，你先拿去用吧�！蔽疫B忙說：“謝謝，謝謝！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“不用謝！”
如今，我每天上學(xué)放學(xué)仍然都能看見這個(gè)修鞋匠，他就像只勤勞的小蜜蜂，也像一個(gè)助人為樂的雷鋒，如果我是作家，我會(huì)用最動(dòng)聽的話贊揚(yáng)他，如果我是畫家，我會(huì)用最美麗的顏色畫下他，如果我是音樂家，我會(huì)用美的樂曲演奏他。
在我們身邊，還有許多感人的殘疾人故事，他們有的失去了雙臂，但學(xué)會(huì)了用腳寫字，甚至彈鋼琴；有的失去了語言功能，還自強(qiáng)不息……我深深地感動(dòng)了，他們身殘而志不殘，讓我們一起珍惜我們的'美好生活吧。
記得那次我和同學(xué)去打乒乓球，發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
那天，我們正在馬路上走著的時(shí)候，突然看見從馬路邊上跑出來一個(gè)男孩，原來他的玩具掉到了馬路中間，就在這時(shí)，從西邊開過來了一輛飛馳行駛地汽車，小男孩父母沒在身邊，他似乎也沒有感覺到危險(xiǎn)的來臨，那輛汽車越來越近，剎車已經(jīng)來不及了，行人都驚呆了，忽然從人群中沖出一個(gè)年輕人，他奮不顧身地飛奔到馬路中央，把那男孩推開，可他自己還沒來得及躲開，汽車就從他的腿上軋了過去，他的腿折了，表情十分痛苦，可他看見男孩安然無恙時(shí)，臉上又露出一絲笑容，行人們都積極行動(dòng)起來，將年輕人送往醫(yī)院。
這件事體現(xiàn)了這個(gè)年輕人舍己救人的高貴品質(zhì)，他用實(shí)際行動(dòng)贏得了人們的尊敬，令我十分感動(dòng)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
生活中有很多事讓我們感動(dòng)。十大孝子，汶川救援，《感動(dòng)中國》中的故事。。。。。無不讓我們感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
然而感動(dòng)并不只是在這兒，生活中的許多事都值得我們細(xì)細(xì)品味。
一日放學(xué)，天降大雨，我沒有帶傘。坐公交車，可是還有一段路。這時(shí)，一同學(xué)毅然將傘借我：“給，借你。”我驚喜——要知道，我才轉(zhuǎn)來一個(gè)星期！我問，你呢？他答：“我近！”便一頭沖進(jìn)雨中，一句話不說。那時(shí)，我感動(dòng)！
外聯(lián)部部長演講稿 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自高一2班的，今日之所以可以來到這上面演講，這要感謝老師和同學(xué)的推舉，同時(shí)也是我的榮幸，下面就是我演講的題目《超越自我》。
我信任大家都知道《假如給我三天光明》里面的仆人公海倫凱勒，她小時(shí)候發(fā)了一場高燒，就因此失去了光明，在她失去觀察光明的的時(shí)間里，她也曾陷入黑暗中無法走出來，無望過，但是在這樣的苦痛之下，她沒有放棄，而是努力超越自己，努力從那樣困難的環(huán)境下走出來。不能觀察東西，因此也很耽擱學(xué)習(xí)，可是她沒有放棄，而是學(xué)習(xí)盲文來讓自己了解這個(gè)世界，即使看不見，可通過書里面的描述，在自己的世界里建設(shè)自己想象的樣子，所以她在后來勝利了，正是由于在那個(gè)過程中不斷的超越自己，克服困難，所以我們也可以。
我也拿自己的例子來敘述這個(gè)，初三上學(xué)期的我，始終是在渾噩過日子，每天就是睡覺，啥也不做，甚至一度想要去休學(xué)，由于真的很難堅(jiān)持下去，我?guī)缀踉谶@個(gè)學(xué)期是迷茫過來的，不知道自己要干什么，成果是一塌糊涂，排名在倒數(shù)。這樣過了一學(xué)期，到了下學(xué)期，我也不知道自己什么時(shí)候轉(zhuǎn)變的.，那個(gè)時(shí)候突然就有了要努力的信念，不在課堂上睡覺度過，而是仔細(xì)聽課，這樣的我其實(shí)要在中考之前把成果追上去很難，老師幾乎都不信任，由于我成果實(shí)在太差了，老師看到我能夠努力了，也覺得欣慰，但是并不信任我可以考一個(gè)好成果，但是我不服輸，我在老師那承諾了我可以考上那所好高中，我就肯定能。從我許諾的那一天起，我每天是起早貪黑做題，為了不把身體累垮，早上起來一邊跑步，一邊背書，我信任自己肯定可以，所以從開學(xué)的第一個(gè)月起，就努力的把基礎(chǔ)學(xué)問補(bǔ)起，我很慶幸，由于自己想要超越以前的我的決心，我的成果一個(gè)月比一個(gè)月好，到了最終一個(gè)月的時(shí)候，我做到了，我排名進(jìn)了前十，我做到了承諾。
中考我也真的考上了我想要考的高中，就連老師都對我信服。所以我信任只要大家不認(rèn)輸，一步一步的超越自己，就肯定能夠達(dá)到自己想要的�，F(xiàn)在我進(jìn)入了高中，我更加的明白，只有超越自己不敢的，才能成就以后更好的自己。
感謝大家!