尊師演講稿（通用31篇）

尊師演講稿 篇1

　　呼蘭區(qū)許堡中學(xué)七年二班：郝冬雪

　　同學(xué)們當(dāng)你在學(xué)校的時候，你們做到尊敬師長了嗎？你們愛校嗎？你們有愛過學(xué)校嗎？你們想做尊師愛校的那顆最閃耀的那顆星星嗎？那顆星星的名字叫：尊師愛校之星，要想做這顆星就要先學(xué)會做尊師愛校的好學(xué)生。

　　當(dāng)同學(xué)們每天上學(xué)，放學(xué)時在校門口看見老師一定要打招呼說老師好，老師您辛苦了，不要看見老師和沒看見一樣，就跑了。課間看見老師也要打招呼問好，看見老師需要幫忙的地方要主動幫助。有事進(jìn)進(jìn)辦公室要先敲門，等老師允許之后方可進(jìn)入，離開時要和老師說再見。我們還要禮貌的對待每一位老師，而不僅僅是教自己的老師。謙虛的接受老師的批評，不能與老師頂撞，發(fā)脾氣。在節(jié)日的時候要向送上一句溫馨的問候，一張自己得意的作品，一本干凈的作業(yè)本等，老師會很高興的。

　　我們不只敬愛我們的.老師，還有我們的學(xué)校啊

　　多向老師和朋友宣傳我們的學(xué)校，宣傳我們學(xué)校的變化，宣傳學(xué)校的老師，讓別人也像自己一樣喜歡我們的學(xué)校，愛我們的學(xué)校，愛我們學(xué)校的一草一木，看見操場上有垃圾要立即拾起，不踐踏學(xué)校的一草一木，愛護(hù)學(xué)校的公共財物，愛護(hù)學(xué)校的每一處，一個角落，我們都要保護(hù)好，愛護(hù)學(xué)校的每一處的公共財務(wù)，如教室，音樂室，美術(shù)室，實驗室還有我們的圖書室，不能亂寫亂畫，亂丟紙片，要節(jié)約我們的公共的家，就是我們的教室，要節(jié)約我們家的開支，教室里沒人的時候要關(guān)燈，關(guān)電視，關(guān)電風(fēng)扇，做一個勤儉的孩子，愛護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，主動的做好自己的衛(wèi)生工作。

　　作為中學(xué)生，作為一名中國共青團(tuán)員，作為中華民族的未來，我將繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，博學(xué)，慎思，勤學(xué)，用優(yōu)異的成績，用崇高的道德去回報師長的重托，父母的期望，讓尊師愛校的星光閃耀天宇，實現(xiàn)自己的夢想，踐行中華民族的夢想。

尊師演講稿 篇2

　　各位老師，各位同學(xué)，早上好

　　早上挺冷，請大家多點耐心，我盡量長話短說，今天我國旗下演講的題目是《尊師重道》

　　不知道你是否注意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀(jì)念碑，那兒立紀(jì)念碑，卻不見有為教師立的紀(jì)念碑。你知曉其中的原因嗎？有位教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)！

　　教師首先是知識的傳播者，“師者，因此傳道，授業(yè)，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”；從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”；從基本的“概念、公式、法則”到轟動世界的“哥德巴赫猜想”，無不浸透著教師的心血，甚至你能看懂的每一個字，都凝聚著老師的心血。

　　尊師重道自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德。在學(xué)校里的我們每天都會遇見老師，老師是我們的第二個母親，也是我們的鑰匙，打開知識的大門

　　而現(xiàn)如今，卻并非如此。甚至有同學(xué)對老師揮手動腳，惡言相向，大家想一想，這么做是正確的嗎？每一位老師都是善良的人，正因為如此他們才會毫不猶豫的指出你們所在錯誤，或許有些老師表達(dá)的方式并不是你喜歡的，但到底老師還是愛你們的。

　　于青春，那是美麗而夢幻的，每個人都有一次青春，那更是珍貴且充滿活力的。對于處在青春叛逆時期的我們來說，就更應(yīng)該睜大雙眼細(xì)細(xì)思考，走好每一步。這就像是下棋，每一步都是至關(guān)重要的，只要走錯一步就會誤入深淵，無法自拔。

　　打架本來就是違反校紀(jì)校規(guī)的一個很不正確的行為，更何況還是打老師這種喪盡天良的行為。人們常說，老師就像父母，我們本應(yīng)該把他們當(dāng)成父母一樣對待，可誰知，竟有人有如此行為。

　　作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)和身體心理健康是重中之重。如果沒有那種不錯的觀念，無論用什么方法都要產(chǎn)生這個觀念。正確的觀念是一個人的指明燈。

　　他如是繼續(xù)自我下去，那他長大后會成為什么樣的一個人？這總是不難想到的。社會上的混混？社會底層的打工人士？我想我沒有辦法知道，但有一個是肯定的，如果他再這樣下去，只會渾渾噩噩地度過他的一生。

　　且不說一個王強(qiáng)，在這個世界上有多少像王強(qiáng)這樣的人。有人說我們這一代是垮掉的一代，我想很多人也會這么想。家庭是無法選擇的，自身的未來卻是由自身決定的，社會上也有很多雖然出生貧困家庭的孩子，父母即使不管不顧但他們長大后卻創(chuàng)下了自身的一番事業(yè)，這樣的例子也不少。有人可能會覺得十分矛盾，但沒有錯，人生就是這樣，這一切的`一切最終都是掌握在自身身上的。張曉瑤還聽說有女生分這個男生為男神，我想知道現(xiàn)在的小孩子的眼光，是怎么了？居然以看來沒有人可以不食人間煙火，所有人都會有自身的疑問，只是是更應(yīng)該好好和老師、父母交流，唯有如此，我們才能更好的成長。

　　從道德的角度來說，這些學(xué)生沒有羞恥感，沒有道德感，沒有是非觀念。他們對待這件事的態(tài)度是完全錯誤的。尊敬老師是我國傳統(tǒng)的美德，他不但沒做到，而且還動手打老師。他也許現(xiàn)在還不懂，可是等到他們長大了，開始工作掙錢了，就會對這件事感到后悔，那時已經(jīng)太晚了。

　　年輕氣盛，這并不是理由，只是不成熟的表現(xiàn)罷了。在這個年齡的我們要控制好情緒，要努力克制自身。即使有什么再大的委屈，也不能向老師出手。希望校園學(xué)習(xí)生活能在一個和平的環(huán)境中展開，讓學(xué)校這篇凈土繼續(xù)持續(xù)下去。

　　如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第首先是在父母和子女之間，第第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時，大多已無法彌補(bǔ)，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時刻注意自身的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

尊師演講稿 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！我演講的題目是：《責(zé)任如山、愛心無價》。

　　我先給大家講一個故事：一個殺人無數(shù)、作惡多端的罪犯死后，被閻羅王判到十八層地獄。他覺悟了，想在地獄的最底層靜靜地反思自己的人生歷程�？傻匕逑吕鲜怯羞诉说穆曧憽Ｒ惶焖�終于忍耐不住了，便貼著地板問：“下面難道有十九層地獄嗎？”很快傳來個聲音：“有！”嘿！他一樂：原來還有人比我更該死的。便好奇的再問：“你是誰呀？”“我是一個不稱職的教師！” 一個的沉重的聲音傳來，他驚訝了：“教師不稱職比殺人犯更可惡嗎？”“是的，你損害的是人的性命而我扼殺的是學(xué)生的靈魂�！�

　　這個故事蘊(yùn)含的道理一直深深的震撼著我、也一直地有力鞭策著我。它讓我明白教師的責(zé)任是要塑造學(xué)生的靈魂——做好人類靈魂的工程師。教師，您的責(zé)任重如山哪要做一個優(yōu)秀的人民教師！用“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”來展現(xiàn)師德的魅力。

　　師德的核心是什么？千百年來，千言萬語凝成一個字——“愛”！愛崗位、愛學(xué)生！幾前年，在中考改卷場我遇見過一位年過半百的女教師，談話中，她稱學(xué)生為：“孩子”、“孩子們”、“我的那一班孩子不知考得怎么樣了”，言語中流露著無限的慈愛。幾十年如一日稱學(xué)生為“孩子”，這是怎樣的仁博和厚愛�。�

　　是啊，學(xué)生就是我們的'孩子！孩子會犯錯誤、我們有責(zé)任引導(dǎo)他們健康成長，老師的胸懷是博大的、包容的、老師的愛是真摯的！一句名言說的好“疼愛自己的孩子是本能，而本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學(xué)生的愛“是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是教育的感情基礎(chǔ)，有了它，學(xué)生才會‘親其師’，‘信其道’，也正是在這個過程中，教育才能發(fā)揮它真正的作用。因此，師愛就是師魂。”

　　今年教師節(jié)時，溫總理說：“沒有愛就沒有教育�！蔽疑钚牌渲械牡览�。我曾任教過一個學(xué)生，是典型的三無人員（ 無書、無筆、無心學(xué)習(xí)），第一次作業(yè)交了白卷。第二次作業(yè)是作文《我的一家》，他寫了三個字：不會寫。我把他叫過來，他把頭壓得低低的，非常自卑。我讓他坐下來，又端來一杯熱水放到他的手上。然后溫和地問：“每個人都有自己的家：父母、兄弟、親人，他們都是你最大的財富。你為何不寫呢？” “我不會寫”，他聲音小小的。我教給他一些思路，然后送給他一支筆和一本日記本，并在上面鄭重地寫道：“愿你用筆寫出你的心，老師很愿意傾聽你的心聲�！彼�接過我的本子時，手在顫抖。

　　第二天課間操，他走過來說：“老師，我家是養(yǎng)豬的，同學(xué)們都笑我像豬一樣蠢，我不想寫。”我明白了：原來讓他頹廢的最大原因是自己的家境！其實骨子里頭他也要求上進(jìn)��！我拍拍他的肩膀堅定地說：“養(yǎng)豬怎么啦，行行出狀元┅┅” 我們就這樣一邊走一邊聊，變得親切起來。記得那一篇作文他寫得很流暢，雖然只有三百來字，但筆劃工工整整，在班上我表揚(yáng)了他。此后，他按時交作業(yè)，慢慢的他變得自信了，走路威風(fēng)、說話聲音也大了。我常感嘆：一個學(xué)生是一個故事，一個學(xué)生是一本書，老師要用愛心去閱讀，才能讀懂內(nèi)容、讀出韻味。老師們，這樣的實例，我們身邊還少見嗎？老師的點點關(guān)愛能喚醒沉睡的靈魂�。�

　　正是有了愛，被稱為“保姆媽媽”的溫淑春老師扎根山區(qū)無怨無悔地支教了16年！正是有了愛，23歲的大學(xué)生徐本禹不惜千里迢迢到在不通路、不通電的貴州貧困山村支教，感動了全中國！正是有了愛，一個個癡情教育、愛生如子、視校為家的感人故事在廣泛流傳！

　　親愛的老師們，慶幸自己是教師吧！用我們?nèi)�身心的愛去迎接工作的每一天！讓我們心靈的每一縷陽光都照亮學(xué)生的每一寸心田，讓我們辛勤的汗水去澆開學(xué)生的靈魂之花吧。因為：教師的責(zé)任如山、愛心無價！

尊師演講稿 篇4

　　各位老師、同學(xué)：

　　大家早上好！

　　在這金秋送爽的季節(jié)，在北京奧運(yùn)會成功舉辦、殘奧會正在進(jìn)行的日子里，我們將迎來第二十四個教師節(jié)。首先，借第24個教師節(jié)即將到來之際，請允許我代表學(xué)校向全體教職員工致以最真誠的敬意和祝福，祝大家節(jié)日快樂。

　　今天，我講話的題目是：尊師愛生，構(gòu)建和諧。

　　本學(xué)期學(xué)校明確提出“向融洽的師生關(guān)系要質(zhì)量”的要求�！百|(zhì)量”是目標(biāo)，“融洽的師生關(guān)系”則是實現(xiàn)目標(biāo)的措施，正如張校長上周所說“融洽的師生關(guān)系”是取得良好教育效果的重要條件和基礎(chǔ)。

　　建立融洽的'師生關(guān)系，第一要體現(xiàn)在情感上。學(xué)生要尊重教職工，尊重他們的每一份勞動�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定：見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。誠實守信，言行一致。我認(rèn)為教師是建立融洽的師生關(guān)系的主要方面。在學(xué)生的心目中，老師是靈魂的工程師，是火炬，是燈塔，是方向。熱愛學(xué)生是教師的基本道德修養(yǎng)，“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”一直為我們所提倡。《師德規(guī)范》要求教師做到：以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本，面向每個學(xué)生，面向?qū)W生的各個方面，努力促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康地發(fā)展。尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生，信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生�？傊�，教師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，這是我們?nèi)谇�師生關(guān)系最基本的，也是最核心的內(nèi)容。

　　建立融洽的師生關(guān)系，第二要體現(xiàn)在教和學(xué)上。教的要求與學(xué)的實際情形必然是一對矛盾，它是影響師生關(guān)系的主要因素之一。作為學(xué)生，應(yīng)該專心聽講，勤于思考，積極參加討論，敢于提出疑問，勇于發(fā)表見解，保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。而作為教師要充分了解學(xué)生，理解學(xué)生，要寬容他們在學(xué)習(xí)方面暫時存在的問題和不足。要有“誨人不倦”的耐心，不斷地鼓勵他們，指導(dǎo)他們，使各層次的學(xué)生能學(xué)有所進(jìn)。

　　師生教學(xué)活動交流的主要場所是課堂。課堂是教師耕耘的責(zé)任田，但更是學(xué)生收獲的莊稼地。課堂的主人是學(xué)生，教師不能取而代之。在課堂里，教師、學(xué)生之間應(yīng)該是一種平等的對話。學(xué)生歡迎的是“聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法”的老師；學(xué)生喜歡平等、民主、自由的課堂。從這個意義上說，課堂是我們建立融洽的師生關(guān)系的重要場所。

　　老師們，同學(xué)們，我校的師生關(guān)系一直以來都是比較好的，特別是近兩年，我們開展向張愛玉老師學(xué)習(xí)活動，推進(jìn)教學(xué)案，抓師德和學(xué)風(fēng)，師生關(guān)系朝著伙伴型、友好性發(fā)展，所以我們的教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高。希望全體師生進(jìn)一步建立融洽的師生關(guān)系，共同構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)我校的持續(xù)發(fā)展。

　　謝謝大家。

尊師演講稿 篇5

　　親愛的教師，同學(xué)們：

　　大家好，我今日演講的題目是《越努力，越幸運(yùn)》。

　　當(dāng)我們覺得人生不如意時，我們總會埋怨自己的運(yùn)氣不好，可你是否靜下心來好好想過?你吃過多少苦，經(jīng)受過多少磨難，哪里又覺得不如意了。我們都知道努力未必就能勝利，但是努力之后不斷的失敗也是生命的財寶，向死而生說的就是這樣的道理。人的好運(yùn)氣會用光，壞運(yùn)氣也一樣，總有用完的一天。努力過后積存的那些失敗，也會成為一個久病成醫(yī)的路霸，而這正是好運(yùn)降臨的拐點。

　　在很累很累的時候，誰也會有懈怠心情，會不停地追問自己，我為什么要努力?努力了就會有好結(jié)果嗎?假如沒有好結(jié)果，那我努力的意義又是什么這些問題就像是被貓叼玩的毛線團(tuán)，它耍了一圈回來，發(fā)覺纏纏繞繞，處處都是死結(jié)。它可以不管不問，賣個萌就跑掉了，但它的仆人卻要整理殘局。可以直接扔進(jìn)垃圾箱，不過更多的時候，是選擇清理，剪掉無法整理的，將可以整理的重新纏繞到一起。

　　無可否認(rèn)，問題也是這樣。選擇擱置不理，被遺棄或者被遺忘，它終究會變成一堆毫無用處的垃圾。假如選擇思索，找到問題的答案，它就像那重新纏繞起來的毛線團(tuán)一樣，成為財寶。

　　這種方式，歸結(jié)為多盡一份力總是好的。

　　或許有人會說，他比我聰慧那么多，我怎么努力也追逐不上他的腳步，然后干脆放棄。其實這只是一個讓人滯留，讓人安于現(xiàn)狀的借口。更何況，你連跟別人拼努力你都達(dá)不到，更不用說拼天賦了。其實聰慧只是少數(shù)人的屬性。假如你沒有這種屬性，你也可以成為一個真誠的人，正直的人，單純的人，勤奮的人，美妙的人……由于這個世界，可不是單靠聰慧就能支撐起來的。

　　我曾經(jīng)聽到過一句話：身邊的人要求你用功讀書，不是由于他要你跟別人比成績，而是由于他盼望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義有時間的工作，而不是被迫謀生。

　　努力變成更好的自己，只要你足夠好，你就配得上這世上一切好的，并且可以選擇想要的生活。

　　所以，從現(xiàn)在開頭，你要清晰自己想的是什么，并且為之努力，學(xué)會堅持，不要可怕，堅決的`向前走，終有一天你會光線萬丈的到達(dá)那屬于你的鮮花盛開的地方。

　　我信任，我們當(dāng)中并沒有從小到大就金光閃閃的人，即使有，那也必定只是極少數(shù)，但這并不阻礙我們?nèi)�夢想自己以后變成那樣的人，但是假如只是略帶酸味的去夢想，那么你永久不行能成為那種人。正是由于我們想要略微靠近那樣的人一點，想一步一步成為那樣的人，才要更加努力。只要你日復(fù)一日的付出，總會有回報。盡管我們前十幾年已經(jīng)這么灰頭土臉的過來了，但并不阻礙我們以后的幾十年金光閃閃的去生活。

　　聰慧是一種天賦，漂亮是一種天賦，會唱歌是一種天賦，會畫畫是一種天賦，可是我覺得，全部天賦中，最刺眼的一種是努力。

　　所以，不要鋪張自己的天賦。

　　不要糾結(jié)于努力之后有沒有結(jié)果，不要再去理睬旁人的評論與嘲諷，沿著自己選定的路英勇的，無畏的，走下去……一次一次跌倒了再爬起來的時候，讓自己看到自己有多么不辜負(fù)這大好的年華。以新的榮光來兌換一場酣暢淋漓、老無圓滿的歲月，來告慰這春意正好，適合奔馳的青春……

　　感謝大家

尊師演講稿 篇6

　　假如服務(wù)發(fā)自內(nèi)心，那么原委是什么東西觸發(fā)內(nèi)心去這么做呢？有多種說法：一部分人認(rèn)為這是我們與生俱來就有的本性，大部分人認(rèn)為是靠后天的訓(xùn)練。我想這兩種因素都是重要的。

　　意愿是一種發(fā)自內(nèi)心、情愿為別人無償付出的心態(tài)。勝利永久只是意愿的問題，而沒有方法的問題。

　　客戶服務(wù)來自于你自己的意愿；真正頂尖的業(yè)務(wù)員都很樂于為別人服務(wù)，并給他們帶來快樂。他絕不會透過損害顧客的利益而讓自己得到財寶、名譽(yù)和歡樂。它就像“回音壁”，你越是愛你的顧客，顧客給你的愛也越多。反之，你越不喜愛你的顧客，你就會得到越多不開心的回應(yīng)。因此，要想擁有忠誠的顧客，我們要對他們忠誠。要想讓顧客對我們的工作滿足，我們首先要讓顧客滿足。這些只是簡潔的因果關(guān)系，沒有什么太多的奇妙在其中。

　　前幾天的國慶節(jié)，筆者跑進(jìn)幾乎要被擠扁的百貨公司買東西。幸好還有一點重量，才沒被擠了出來。

　　買完東西之后走到停車場，看到收費(fèi)員微笑地向排在筆者前面的人說：“這種天氣真厭惡喔選每一天一下子冷一下子熱的�！薄斑@種天氣簡單感冒，可要留意身體啦�！睆乃麄兊纳袂榭磥�，二人仿佛是彼此熟悉的摯友。輪到筆者付款時，他也對著筆者微笑：“小伙子，節(jié)日歡樂，買什么呢？”筆者也就自然面帶笑容地說聲“感謝選”感覺非常安逸。當(dāng)筆者把停車費(fèi)交給他的時候，不想他又退給筆者2元錢，并且說：“國慶節(jié)，什么都打折，我也打八折，算是對你們的一種回饋和感謝。”

　　等筆者后面的那個人付款時，這名收費(fèi)員也是同樣用簡潔的語氣向他打招呼。當(dāng)時筆者就對這位收費(fèi)的老先生頓生好感。筆者想這位老先生也許是退休之后，孤伶伶一個人住在這個停車場里頭吧選雖然這樣，他還能夠為別人創(chuàng)建愉悅，實在值得敬佩。

　　記得國內(nèi)有一家銀行，用了這樣一句廣告詞：“服務(wù)源自于真誠�！闭嬲\是人類最完備的美德，同時也是最有力氣的東西。從心起先的服務(wù)，我想都是真誠的。真誠是全部人際關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)你真誠地對待你身邊的摯友，或者是你的顧客，你會感覺到非常安逸，同時，你的摯友和你的顧客也會越來越多。

　　美國心理學(xué)家馬斯洛曾發(fā)覺：“成就感高的人都是那些待人以誠的人。能夠擁有誠懇客觀地處理個人及生活的潛力，是使你高人一籌的標(biāo)記。”

　　微笑是世界上最奇妙的語言。微笑往往給顧客一種舒適、自然的感覺，微笑會告知顧客他們走對了地方，來到了一個友好的場所。

　　人與人之間再也沒有比微笑更重要的了，笑能夠拆除橫在彼此之間的樊籬，笑能夠建立雙方相互信任的關(guān)系。卡內(nèi)基以前說過：“只要有方法使對方打快樂底笑出聲來，彼此成為摯友的路就豁然開朗了。對方會與你一齊笑，正是多少喜愛上你的意思�！�

　　世界上最崇高的笑是那些涌自個人誠懇而產(chǎn)生的笑，對千千萬萬的人的愛，源自于有意助人，為別人奉獻(xiàn)，毫無虛假的笑。

　　笑有六大魅力：

　　1、笑，是對別人表示愛意最單純、最宏大的捷徑。

　　2、笑，能夠使消沉的心復(fù)原，產(chǎn)生開心的心情。

　　3、笑，在人際關(guān)系上產(chǎn)生無可測定的價值。

　　4、笑，是信任之本。

　　5、笑，不但使一個人的外表變得美麗，也會喚起別人的好感。

　　6、笑，增進(jìn)了自己的健康。

　　笑是經(jīng)由訓(xùn)練而變得完備的。日本八大名嘴之一，推銷大師夏目志郎在探望客戶前總要在鏡子前用手掙開嘴皮練習(xí)笑。

　　練習(xí)微笑的.方法有：

　　1、每一天堅持做臉部運(yùn)動，增加臉部肌肉的靈敏度。

　　2、專心視察餐廳、賓館等服務(wù)性行業(yè)專業(yè)禮儀人員的笑。

　　3、在你的客廳放一塊大鏡子，每一天對著鏡子笑。微笑，會給人一種親切、友好的感覺，在零售業(yè)中，服務(wù)人員對顧客的每一次微笑都會讓人感到善意、理解和支持。山姆很早就意識到微笑的魅力有多么宏大。他對店員們說：“讓我們成為世界上最友好的服務(wù)員——露出表示歡迎的微笑，向全部進(jìn)入我們商店的人帶給幫忙，帶給更好的超越顧客期望的服務(wù)。你們是世界上最好的店員，最有愛心的店員，完全能夠做到這一點。并且你們會比其他任何零售公司的店員都做得好，你們會超越顧客期望。假如你做到了，那么他們就會一次又一次光臨我們的商店�！�

　　山姆總不斷對店員吩咐微笑的重要性。例如在公司實行的某些儀式上，他要求員工舉手宣誓：“我保證今后對每位到我們面前的顧客微笑，用眼睛向他們致意，并問候他們。”公司特意在每家商店門口支配一位年紀(jì)較大的店員，向每位進(jìn)店的顧客問候，送上購物車和一張廣告，并且一向面帶微笑，對離去的顧客也微笑著說再見。服務(wù)從心起先演講稿篇何謂“精品服務(wù)”“精”，是一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的進(jìn)取心態(tài)，使服務(wù)真正體現(xiàn)特性化、人性化、差別化的服務(wù)特色�！捌贰本褪莿�(chuàng)建產(chǎn)品的品牌、服務(wù)的品牌。使我們的服務(wù)步入品牌化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化服務(wù)的新階段。服務(wù)，就是要經(jīng)過柜員的言行舉止，體現(xiàn)出我們銀行的企業(yè)文化精神，體現(xiàn)出我們銀行人的服務(wù)理念，體現(xiàn)出一個有所作為的員工的人生幻想和追求。

　　20xx年7月，我懷著對金融工作的向往、對成為一名銀行工作者的憧憬，有幸來到銀行工作并被安排至南區(qū)支行擔(dān)當(dāng)一名柜面員工。記得曾有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說過，“不管你的工作是怎樣的卑微，你都當(dāng)付之以藝術(shù)家的精神，當(dāng)有十二分熱忱。這樣你就會從平凡卑微的境況中解脫出來，不再有勞碌辛苦的感覺，你就能使你的工作成為樂趣。僅有這樣，你才能真心實意地善待每一位客戶�！�

　　為了能夠真正做到如此，我曾祈求上天賜與我力氣，賜與我向楷模學(xué)習(xí)的膽識和志氣，賜與我將來的光榮與幻想�；仡櫼荒陙�，自我從最初稚嫩的學(xué)生漸漸融入銀行南區(qū)支行這個大家庭，接觸了許多人，許多事，學(xué)會了以務(wù)實求真的看法對待工作;學(xué)會了以自然豁達(dá)寬容的心境對待平凡的工作崗位，在日復(fù)一日的迎來送往中領(lǐng)會到了服務(wù)的魅力，體會到了什么叫“以客戶為中心”的真正內(nèi)涵。

　　初到南區(qū)支行，我就被懸掛在墻上的一面面錦旗、一張張獎狀所吸引：“銀行浙江省分行精神禮貌單位”、“省級青年禮貌號”、“巾幗禮貌示范崗”、“會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化一級單位”、“地市禮貌班組”、“禮貌網(wǎng)點”……看得我目不暇接。

　　我禁不住悄聲問身邊那些老員工：你們究竟做了哪些精彩的大事才贏得了如此多的榮譽(yù)她們樸實地笑了笑回答：我們沒做過什么，我們的工作很平凡、很簡潔。

　　簡潔而平凡的工作就讓如此多的榮譽(yù)垂青么我?guī)е�疑問起先了每一天的工作，與那些老員工們一齊品嘗這平凡中的一切。慢慢的，我發(fā)覺這其中似乎并不非常的一般，一位位客戶感謝的笑容，好像告知我：這平凡中還隱藏著很多不平凡的東西。

　　一個業(yè)務(wù)繁忙的工作日，一位外地女士為了急事取款在隊伍后面心急火燎。特事特辦，我們將她引到VIP專柜辦理，但輸入了2次密碼均告有誤。核對了女士的身份了解為本人無誤后，接待她的小劉利用自我長年的業(yè)務(wù)閱歷進(jìn)行各種善意提示，期望經(jīng)過各種細(xì)微環(huán)節(jié)提示對她的回憶有所幫忙。耐性地等著她撥打一位位家人的電話，耐性地等著她翻查著包中的筆記，最終，小劉望見她興奮地在提包的角落找出一張小紙片——那是她登記密碼的紙條�？吹剿�取到了急用的現(xiàn)金后，對小劉那感謝的笑容時，我忽然明白：這平凡的工作好像并不平凡。

　　曾有一位馬虎的客戶來我們支行辦理匯款業(yè)務(wù)，手續(xù)基本完成之后他就匆忙忙忙的離去了，絲毫未想起還有30多元的余錢尚未取走。接待他的小王馬上將錢收起另外保管，并依據(jù)客戶留下的信息嘗試各種方法與他聯(lián)系，由于留下的聯(lián)系方式有誤，幾經(jīng)周折多方打聽終于取得了他的電話號碼。在他接到電話來到我們行里從小王手上接過那遺忘的30多元時，從他那驚訝的笑容中，我看出：這笑容好像在告知我一些不平凡。

　　在像老柜員學(xué)習(xí)的同時，我漸漸明白了在小事、在微小之處用“心”去贏得客戶這一道理，我就遇到一位特別的客戶，那是一位六十多歲的老大娘，只見她東張西望地來到柜臺前，用詢問的目光凝視著柜臺里面的每位員工，最終目光停留在我的身上，我微笑著向大娘問候：“您好，大娘，您要辦理什么業(yè)務(wù)”大娘小聲說：“小姑娘，存款能得多少利息”我趕忙回答到：“大娘，定期存款利息多，活期存款利息相比較較少，您看您的錢假如常用，就存活期，不常用就存定期。定期有三個月，半年------”我?guī)е�驚慌的微笑細(xì)心翼翼地解答著。同時，依據(jù)大娘提出的本金能得多少利息，我以最快的速度一一精確的算出利息，以供大娘參考�？粗�大娘那充溢警惕的臉上漸漸地露出了笑容，我的心底更加充溢自信�？沙龊跻饬系氖牵�當(dāng)我耐性地解答了大娘提出的全部懷疑后，要為其辦理存款業(yè)務(wù)時，那位大娘卻說了一句：“啊，我就是隨意問一問�！甭牭竭@話，我心里覺得很悲觀，可臉上還是面帶微笑，親切地對大娘說：“沒關(guān)系，大娘，您有什么不明白的地方盡管問，同時也歡迎您到銀行來辦理業(yè)務(wù)�！敝�后，同大娘說了幾句告辭的話語，大娘帶著滿足的笑容離去。讓我意想不到的是，過了一個多小時，那位大娘又來了，這次，她拿來了叁萬元錢，辦理了定期一年的存款業(yè)務(wù)。我們耐性地為大娘辦完業(yè)務(wù)，那位大娘興奮地說：“還是你們銀行服務(wù)看法好，我情愿到銀行來存錢。”聽著大娘的話，心里不禁涌起一種前所未有的成就感。應(yīng)對客戶，一個會心的微笑，一句暖人的問候，一個真誠的祝愿，是平凡之中的平凡小事，但卻仿佛“三冬送暖”讓客戶如沐春風(fēng)。贈人以言，勝似珠玉。也就是從那一天起，我的腦海中便牢牢地登記了“客戶”這個詞。

尊師演講稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同行：

　　大家好！我叫，來自德宏畹町邊防檢查站。今天，我演講的題目是《堅定信念鑄警魂》。

　　黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。那是江河對大海的奉獻(xiàn)。

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青。那是英雄對祖國的奉獻(xiàn)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。那是干部對人民的奉獻(xiàn)。

　　，就是那個一心為人民奉獻(xiàn)的好干部。那個雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，卻將豐碑永遠(yuǎn)樹立在了人們心中的榜樣！

　　在近20年的地委工作生涯中，他始終信念如磐、心素如簡，以耿耿丹心譜寫了對黨和人民的無限忠誠。

　　為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c實事不要任何報酬”的承諾，他退休后，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成面積5。6萬畝，價值3億元的林場，且將林場無償上繳給國家。

　　沒錢買苗木，他就去街上撿果核。每次回到城里，他就到馬路上撿別人隨意扔掉的果核，然后放到家里用麻袋裝好，積少成多后便用馬馱到山上。原地委書記到大街上撿別人扔掉的果核，這在當(dāng)時成為轟動保山地區(qū)的新聞。可是他不在乎，林場資金緊，省一個是一個。“可你是地委書記啊，在大街上撿別人吃剩的果核，大家會怎么想？”有人開導(dǎo)他�！澳鞘撬麄兊氖�，不花錢就能弄到種子，我覺得沒有什么不好�！彼�說。一次在街上撿果核時，他不小心撞到了一個小伙子的自行車上，小伙子大發(fā)雷霆，沖著老人破口大罵。旁邊有人趕緊過來把小伙子拉到一邊，告訴他那位老人就是原來的地委書記。小伙子頓時傻了，他怎么都不會想到這個毫不起眼的在他看來甚至有些卑微的老人會當(dāng)過這么大的官。他卻絲毫不理會旁邊發(fā)生的`一切，依然低著頭自顧自地?fù)焖�的果核。每年的端陽花市是保山的傳統(tǒng)節(jié)日，也是果核最多的季節(jié)。每每這個時候，他就會發(fā)動全場林工，一起到街上去撿果核。如今一個個小小的果核，都已在歲月輪回中演變成為一棵棵枝繁葉茂的果樹。

　　并不是所有的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都能象征著偉大，只有珠穆朗瑪做到了；并不是所有的干部都能贏得群眾的心，只有那些真正心系群眾，一心為群眾辦實事的干部做到了！是的，做到了！

　　高山仰止，景行行止。面對遠(yuǎn)行的榜樣，我一次又一次問自己：作為一名共產(chǎn)黨員，作為德宏畹町站的一名邊防檢查員。我，應(yīng)該如何以榜樣為鏡，踏著榜樣的足跡前行，在工作中做得更好？

　　邊防檢查站的常規(guī)工作繁重，工作壓力大，我常會感到力不從心。同時，我被枯燥乏味的按部就班所湮沒，盈滿心頭的是孤獨、失落。只是，一個個安靜的夜晚，一遍遍瀏覽的事跡材料時，他一個又一個質(zhì)樸的故事，深深震撼著我的靈魂！一股股力量在我內(nèi)心深處猛地升騰起來！

　　榜樣像一面鏡子給我提供了鏡鑒，像一盞明燈給我提供了航標(biāo)。我，其實更需要這種堅持不懈和一心為公的精神！

　　我，決心追隨榜樣的腳步，風(fēng)雨無阻地走下去！

　　追隨榜樣的腳步，做一名講黨性、重品行的邊防檢查員，把工作放在第一位，扎實工作、默默奉獻(xiàn)。

　　追隨榜樣的腳步，做一名勤學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的邊防檢查員。始終以身作則，堅定自己的立場，全身心地投入到邊防檢查站的工作中去。

　　追隨榜樣的腳步，樹立迎難而上的觀念，把工作中的壓力化為動力，以創(chuàng)新的思路和舉措，用心做好邊防檢查站的工作。

　　我，一名年輕的邊防檢查員，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，今后的路還很長，會經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)雨，面對無數(shù)的考驗。但是，我相信，有榜樣的精神作為鞭策，我，還有更多的邊防檢查站人員，都將孜孜不倦地投入到邊防檢查站的工作中！作為一名普通的邊防檢查站人員，我們正為我站的發(fā)展添磚加瓦；作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我們正為黨旗增添絲絲光彩。

　　現(xiàn)在，我們站正在開展打造黃金口岸活動，讓我們用青春和汗水，真誠與熱情在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)，為口岸安全、暢通和地方地經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)，譜寫新時代的奉獻(xiàn)之歌。

　　我的演講完畢。謝謝大家！

尊師演講稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫，小學(xué)一級教師，中共黨員，現(xiàn)任教于xx小學(xué)語文教師，兼任語文教研組組長工作9年。

　　春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽雪。時光荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是x度春秋!我于xx年x月畢業(yè)于師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師。xx年在師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí)，20xx年考入師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。

　　從教x年，我歷任實驗、目標(biāo)教學(xué)實驗、新課程改革實驗教師，在自身平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果，并與自身的教學(xué)實踐相結(jié)合，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵自身，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時，也收獲著成功的喜悅，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎，多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計、論文、課件競賽獎，并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。19xx年被評為地區(qū)骨干教師，并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員;20xx年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師;20xx年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等;20xx年被評為地區(qū)優(yōu)秀教師;20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎;20xx年在全省新課程評價工具設(shè)計大賽中獲二等獎。

　　我的每一點滴進(jìn)步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自身教育教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負(fù)可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長”!

　　我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之因此競聘這個崗位，是因為我有以下五個優(yōu)勢：

　　一.有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進(jìn)。

　　二.有較強(qiáng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗。

　　三.有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力，對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。

　　四.有無私的熱愛教育的'事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。

　　五.歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。

　　一個人的成功是什么?那就是讓自身與心靈等高!讓自身的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假如我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育者，充分發(fā)揮自身的專長，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無悔青春。

　　最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：

　　走上講臺，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利!唯此，方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!

　　謝謝大家!

尊師演講稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　作為一個中國人，我感到十分自豪，我們每一個人都應(yīng)該感到十分自豪。因為這個國家有著偉大的民族精神，全國上下可以團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)無不勝。新中國正是以這種偉大的精神，沖破了重重困難，在世界上立足，使每一個中國人永遠(yuǎn)不受壓迫。如此偉大的祖國，我們能不愛么？可如今在我們身旁卻感覺不到這種民族精神。在這物欲橫流的世界里，享樂主義，拜金主義居然將我們的立足之地削得越來越窄。有些人甚至把正義的思想視為腐朽，這種看不清世道的人大有人在。

　　請同學(xué)們仔細(xì)想想。在我們的升旗儀式上，當(dāng)國旗冉冉升起的時候，有多少人還舍不得摘下帽子，又多些人還在嬉笑，當(dāng)國歌響起的時候，有多些同學(xué)閉著“金口”，那時只有國歌在校園里空響，國歌是一個民族偉大的音符啊！但我卻聽到雄壯的國歌忽然變得十分凄涼。祖國在流淚��！同學(xué)們，讓我們的思想變得清晰吧！讓我們的血液沸騰吧！讓我們的心裝下那升起不落的太陽吧！讓我們的靈魂重新放出那璀璨的光輝吧！這樣我們才能有一個明亮的.人生，這樣我們才能有一個明亮的人生，這樣我們才能站在莊嚴(yán)的國旗下挺起胸膛，這樣我們才能敞開心扉無愧地對世界吶喊“我是中國人”。

　　看看那些偉大的人。他們用一顆愛國的心將自己的名字莊嚴(yán)地印在五星紅旗上。既然有人能做到，那為什么不是你呢？

　　謝謝大家，我的演講完了！

尊師演講稿 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是來自初三（4）班的鄧子鋒，我很榮幸今天能站在這個舞臺上和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　大家都非常清楚初三是人生十分重要的轉(zhuǎn)折點，中考正在一天一天靠近，因此我們需要有良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來，我們接受的不僅是良好的教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的.意志，塑造我們堅韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能，還要學(xué)會勇于面對我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動。

　　培養(yǎng)自己的興趣愛好，千萬別被課本淹沒了�？傆幸恍┤讼矚g抱著教科書睡覺，腦子里裝的都是四字成語，到考試的時候卻滿頭大汗。其實沒必要把每一本書都刻在腦子里。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我們要抽出時間來做自己喜歡的事情，大家可以聽聽音樂或者眺望遠(yuǎn)方，放松身心，勞逸結(jié)合，這樣才會事半功倍。

　　下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗。希望能給你們今后的學(xué)習(xí)帶來一些幫助。有好的計劃是非常重要的，要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達(dá)到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做；第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達(dá)到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí)；第三是永不言棄，學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。

　　在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，找到自我，實現(xiàn)自我，超越自我！因為，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果。最后，再次感謝老師對我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會，使我有機(jī)會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！在明年的中考中取得優(yōu)異的成績！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

尊師演講稿 篇11

　　我認(rèn)為人區(qū)別于其他動物最突出的兩點是：第一，人有思考的能力；第二，人有語言能力。要成為一個更好的人，人們必須能夠獨立思考，然后控制語言。

　　獨立思考很重要。如果一個人不是獨立思考，而是一味的聽別人發(fā)給他的口頭信息，那么他就沒有分析信息的能力，不知道哪些是好詞，哪些是壞詞。在別人手里做牽線木偶，不僅會對自己做壞事，甚至可能危害社會。例如，在《二十四孝》的故事中，許多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的，比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受過孝道教育，但他沒有思考如何孝道，孝道能否超越人性。為了他所謂的孝順，既然選擇了親手埋葬自己的骨肉，那簡直就是不人道。孝順是一種責(zé)任，但養(yǎng)育孩子不是一種責(zé)任嗎？告訴他更多的建議是沒有用的。太蠢了！

　　一個有獨立思考能力的人是優(yōu)秀的'，但是如果他聽不進(jìn)去，聽不清別人的建議，他就驕傲。驕傲的人剛愎自用。眾所周知，西楚霸王項羽勇敢而獨特。十個劉邦都不夠他打。但是，項目不擅長策略。雖然身邊有好幾個軍事顧問，但他很少聽他們的意見。鴻門宴就是一個很好的例子。他在,可以獨立思考，但他的思考能力有限，他沒有傾聽他人意見的意識。如果項聽了他身邊人的建議，以他的實力，楚與韓之爭的結(jié)果還真說不定。

　　因此，我們應(yīng)該批判地聽取建議。取其精華，去其糟粕，而要做到這一點，需要思維能力的幫助。如何提高思維能力？只學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)充實自己，寫一篇強(qiáng)有力的博客，閱讀大量的書籍，仔細(xì)觀察，與比自己強(qiáng)、比自己優(yōu)越的人交流，增加自己的閱歷，才能逐漸提高自己的分析和思考能力，使自己能夠多維度地分析和思考判斷問題，不會像郭巨那樣愚孝，不會像項羽那樣呆板。只有學(xué)會思考，懂得如何思考，才能慢慢透過表象看到事物或人物的本質(zhì)，才能分辨出他人言語行為背后的深層含義，從而在兩者之間做出判斷和選擇，接受忠言，包庇奸言。久而久之，你也可以給別人提建議，幫助他們思考。我們通過思考掌握語言。這是人和動物最大的區(qū)別，因為他主宰了世界！

　　綜上所述，思維和語言相輔相成。我們的語言來源于思維，我們的思維也受其文字的影響。最后希望大家都有獨立思考的能力，學(xué)會接受，知道良藥苦口利于病，明白“好的建議對耳朵不好，好的行動”這句話可以幫助我們成功，我們需要牢記人生之路。

尊師演講稿 篇12

　　親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　這天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。在不知不覺中，從開學(xué)至今，90多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復(fù)返。親愛的同學(xué)，你有什么收獲?

　　學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在歷流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點。”因此，我們要提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識，還務(wù)必珍惜時間。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

　　新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校;有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的'玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時間老人是公平，慷慨的，每人每一天都24小時�？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。

　　我真誠地期望同學(xué)們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)程度地提高知識、技能，有計劃、有目標(biāo)，有重點、有步驟地踏踏實實地學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一齊合奏美妙的交響曲，聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時間老人會放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯。

尊師演講稿 篇13

　　尊敬的校長、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是張成平，今天我講的題目是《做一個有道德的人》。

　　讀完一本好書，等于我和許多有道德的人交友。在《七不準(zhǔn)則》里我了解到享譽(yù)海內(nèi)外的科學(xué)家錢學(xué)森爺爺，他不務(wù)虛名、嚴(yán)格要求自己的品質(zhì)讓我心動。在《心靈的強(qiáng)者》里我懂得了犯了錯誤不要緊，只要我們勇于面對現(xiàn)實、改正錯誤，大家就一定會理解、寬容我們。在《熱心的伙計》里我明白了只要我們帶著真誠的心主動付出、主動給予、主動協(xié)助對方時，一段真正的友誼就已經(jīng)開始了。其中給我印象最深刻的是《別拿誠信開玩笑》。這個小故事講的是一個小伙子到法國留學(xué)時，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐能囌竞蛧鴥?nèi)不同，幾乎都是開放式的，不設(shè)檢票口，也沒有檢票員，甚至連隨機(jī)性的抽查都非常少。從此以后，他便經(jīng)常逃票上車。四年后，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績讓他充滿自信，頻頻進(jìn)入跨國公司推銷自己。然而，沒有一個公司錄取他，這使他感到莫名其妙。最后他發(fā)給其中一家公司的人力資源部經(jīng)理，煩請他告知不予錄用的理由。當(dāng)晚他就收到了對方的回復(fù)。先生：

　　我們賞識你的才華，但我們閱讀信用記錄后，非常遺憾的發(fā)現(xiàn)您有兩次乘車逃票受罰的記錄。然而根據(jù)逃票受罰的概率算，您也許有上百次甚至更多次逃票卻沒被發(fā)現(xiàn)。我們認(rèn)為此事至少證明了兩點：1、您不遵守規(guī)則；2、您不值得信任。鑒于以上兩點，敝公司不敢冒昧的錄用您，請見諒。

　　直到此時，他才如夢初醒，懊悔難當(dāng)。

　　通過這個故事，我明白了：誠信是金，誠信是衡量一個人的道德標(biāo)準(zhǔn)，誠信就像一盞明燈照亮人的一生。任何時候，千萬別拿誠信開玩笑，一次也不要！否則道德上的一次錯誤可能造成終身遺憾。

　　同學(xué)們，誠信就在我們身邊，在一個個不經(jīng)意的生活中考驗著我們、磨練著我們。讓我們從小就做一個有道德的人。一個有道德的人思想才不會貧窮；一個有道德的人行動才不會言而無信；一個有道德的人身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

　　我的演講完了，謝謝大家！

尊師演講稿 篇14

　　尊敬的教師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　近年來，人們對誠信的呼吁越來越強(qiáng)烈，這也許并不是中國古人的誠信記錄比此刻好得多，而是此刻人們的誠信意識在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時候，我們的面前其實沒有蛋糕，所以大家一團(tuán)和氣，沒有什么能夠爭執(zhí)的東西。此刻我們所處的時代，大概是有了一個蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個人可分得心滿意足的一塊，況且又沒有異常清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭我奪甚至爾虞我詐，無非是想讓自我的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個時期，人們對誠信的呼喚最為迫切。隨著社會的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會誠信就會好得多。所以，中國人此刻如此迫切地呼喚誠信，并非倒退，而是我們正在爬坡。

　　如何呼喚誠信回歸？有兩手政策，一手當(dāng)然是做大蛋糕，讓每個國民至少有能維持溫飽的一份，這大約就是發(fā)展才是硬道理吧！另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則，否則朝令夕改，個人和企業(yè)就難以有講誠信的基礎(chǔ)。一個蛋糕如何才能分得公平？這需要權(quán)力的制衡機(jī)制，例如一個人擁有先切蛋糕的權(quán)力時另一個人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力，這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒有制衡的權(quán)力，我們就不能期望權(quán)力擁有者會卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力，而多半會以謀私。這樣分蛋糕過程中，如果立規(guī)矩者沒有規(guī)矩，那么社會誠信的.基石就十分不穩(wěn)固，并且最終影響到國民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。

　　所以，中國呼喚誠信，就需要兩手抓，兩手都要硬，沒有誠信規(guī)則，社會就會蛻變?yōu)樗�泊梁山的狀態(tài)，即使是君子，也只能大塊吃肉，大碗喝酒，否則其他人就要對其實施君子可欺之以方；有了誠信規(guī)則，大家才能無論內(nèi)心愿意或不愿意，至少行為上要可信。兩手硬就是說發(fā)展經(jīng)濟(jì)要硬，完善市場經(jīng)濟(jì)框架也要硬，政府誠信的蝕空或缺失，始終是一個社會現(xiàn)代化和禮貌化的致命軟肋。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

尊師演講稿 篇15

　　敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　早上好!今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。

　　同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂�？墒牵�你們知道嗎?我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗�來無窮的災(zāi)難。

　　我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢。那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的`家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。

　　同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了!

尊師演講稿 篇16

　　從小就渴望成為一名光榮的幼教老師。在我心目中，老師是一杯水，純凈；老師是一顆星星，帶來光明；更是一道風(fēng)景，桃李滿天下！現(xiàn)在，我是一名光榮的幼兒園老師。如果有人問我“你熱愛你的事業(yè)嗎？”我會毫不猶豫的回答“是的，我很愛幼兒園老師�！币驗槲业哪X海里已經(jīng)充滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛之水滋養(yǎng)每一個孩子的心靈，我要用我的創(chuàng)新之舟把孩子帶到成功的彼岸。

　　愛是滋養(yǎng)你我心靈的水。愛是金鑰匙，能打開孩子心靈的.窗戶；愛是教育成功的動力。陶行知老師說得好：“抱一顆心，不帶半根草�！边@是教師無私奉獻(xiàn)的典范。我在平時的活動中努力練習(xí)。對于有天賦的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的性格意志；對于一個內(nèi)向的孩子，我用愛和耐心鑄出一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；對于生病的孩子，我忍不住去關(guān)心和看望他們……我記得我們班有一個非常內(nèi)向的孩子，秋秋。剛來幼兒園的時候，她什么都不懂，什么都不懂，對什么都不感興趣。和他說話的時候，她總是點頭搖頭。這一年來，我把我的愛和教育都獻(xiàn)給了她，我一直關(guān)注著她。為了培養(yǎng)她的自信心，我開始鼓勵她獨立做事。有時候心里有點焦慮，但理智告訴我，這時候批評，會更加不知所措。因此，我必須對秋秋有五顆心：愛、耐心、關(guān)心、信心和關(guān)心。隨著時間的推移，她終于有所好轉(zhuǎn)。她開始輕聲說話。我應(yīng)該及時鼓勵她每一點進(jìn)步。她對自己更有信心，語氣也很強(qiáng)硬。此刻，秋秋經(jīng)常在活動時舉手發(fā)言！是什么力量讓他改變的？我大聲告訴你！那就是愛和教育的力量！在工作中，我努力為孩子創(chuàng)造一個輕松愉快的環(huán)境，真正成為孩子的支持者、合作者和引導(dǎo)者

　　誰。我和孩子一起生活、玩耍、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我成了我孩子最好的朋友和玩伴。我用真心換來孩子的信任，用愛換來對孩子成長的關(guān)心。孩子的一舉一動，甚至細(xì)微的情感變化都會被我捕捉到，從中我發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、特長、愛好和潛力，并根據(jù)孩子的性格特點進(jìn)行針對性的教育，從而開發(fā)孩子的潛能和多元智能。

　　“潤物細(xì)無聲”，孩子一天天進(jìn)步，一天天長大。

　　不勞無獲。感謝我的努力，孩子們懂事了，懂得愛，懂得做人。孩子們進(jìn)步了，他們會唱歌跳舞，寫字畫畫。當(dāng)兒童舞蹈《快樂天使》在教育系統(tǒng)組織的“金絲猴春節(jié)，童心新年”文化表演中獲得雷鳴般的掌聲時：當(dāng)我們班的一個孩子王黃，在當(dāng)兒童創(chuàng)意繪畫在全國中小學(xué)書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎；當(dāng)孩子們說著流利的英語，講著美麗的故事……我開心地笑了。孩子們在成長，我也在成長，當(dāng)一篇文章發(fā)表在各種國際國內(nèi)教育雜志上；當(dāng)我在當(dāng)我在“攀西杜明”杯青年藝術(shù)大賽中獲得“十佳青年舞蹈明星”稱號時；當(dāng)我一次又一次成功地完成了主持工作；得到同齡人和父母一致認(rèn)可時；當(dāng)我聽到孩子們說“我最喜歡倪老師”……我好感動好開心！

　　如果孩子是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果孩子是花，我一定要做好保護(hù)花的綠葉；如果孩信心；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)意人才，護(hù)送他們走向成功的彼岸。

尊師演講稿 篇17

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家上午好！

　　“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；

　　小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地�！备杪暭な幹�我的青春歲月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，來x中登上三尺講臺，圓我的教師夢。工作不滿三年，在我們的一中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；

　　長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利�！�

　　身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對聯(lián)時時鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀(jì)，新時代教師的寄托是什么？精神支柱何在？在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。

　　如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；

　　如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的.靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；

　　師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；

　　師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；

　　師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。

　　我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？這是師德的實質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。

　　有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報，當(dāng)學(xué)生不滿其意時，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了��！

　　也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識，有時卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望；

　　當(dāng)我們認(rèn)真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的孩子依然我行我素；

　　曾經(jīng)，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。一次，早讀課前，我和往常一樣到辦公室做準(zhǔn)備工作，兩位女生緩緩走上來，遞給我一張紙條，上面寫著：老師，對不起，我不應(yīng)該不認(rèn)真晚讀的，可我不是故意的。末尾還附了三個字＂無名氏＂和一張精美的笑臉的小貼圖。

　　走進(jìn)教室，我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“昨晚晚讀課我不僅沒有完成晚讀任務(wù)，還和其他同學(xué)講話，實在不應(yīng)該。我知道，昨天是你的生日。下課后同學(xué)們都說我看你把老師氣得臉都紅了，紅得象蘋果。我向你道歉。”一時間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰？一種感動？說不清楚。我微笑著說：“老師早忘了昨天是我出生的那個日子，可你還記得，說明你是一個很重情誼的好學(xué)生。可你知道嗎？我們的生日也就是我們母親的受苦日，我們是媽媽的孩子，我們不要辜負(fù)媽媽對我們的期望？當(dāng)然老師應(yīng)該感謝你，因為你關(guān)心我。老師也知道，學(xué)習(xí)路上的攔路虎不容易對付，可你要多給自己一些積極的暗示，暗暗地鼓勵自己，相信自己能戰(zhàn)勝它，好嗎？”

　　霎時間，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他離開時，那眼神象是把我當(dāng)作他一個親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽；

　　也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實很想與你接近，他們以獨特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛，在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點，縱然你有高深的學(xué)識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大的叉�；�解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個字——愛。

　　教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；

　　明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長、充實。

　　當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候，當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。

　　一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。

　　謝謝大家！

尊師演講稿 篇18

　　托爾斯泰說過：“如果一個教師僅僅熱愛事業(yè)，那么他只能是一個好教師，如果一個教師僅僅像一個慈母一樣愛學(xué)生，那么他將不比那種雖然讀過許多書，但卻不愛事業(yè)，也不愛學(xué)生的教師好。如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師�！痹谖覀兩鐣�主義國家里，教師熱愛學(xué)生是出于對人類社會最崇高事業(yè)的熱愛和追求，是教師忠誠黨的教育事業(yè)的標(biāo)志。用愛心啟迪學(xué)生的智慧，用愛心塑造學(xué)生的心靈，做到“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚方干，”這是合于教師美德的完整的教師之愛。

　　一、愛心是做好教育事業(yè)的重要保證

　　原蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說過：“教師既要激發(fā)兒童的信心和自尊心，又要對學(xué)生心靈滋長的一切不好的東西采取毫不妥協(xié)的態(tài)度。真正的教育者就要把這兩方面結(jié)合起來，這種結(jié)果的真諦就是對學(xué)生的關(guān)心。也只有這種關(guān)心，才能如水載舟，載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心小舟就會擱淺，你用任何方法也無法使它移動�！彼�的話向人們提示，愛心對做好教育事業(yè)十分重要。

　　首先，教師的愛心有助于學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)。教師對學(xué)生的愛可以有效進(jìn)行思想品德教育鋪設(shè)良好的感情“通道”，建立起良好的師生關(guān)系。教師尊重信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生感受到教師對自己的關(guān)心，會更傾心于教師更加樂于接近教師，更愿意接近教師的教育。所謂“樂其師，信其道。”就是這個道理。實踐證明，教師熱愛學(xué)生會帶來師生關(guān)系的融洽、和諧，情感相通，樂于相互交往，易于相互溝通，伴隨著這樣的氣氛，各種教育影響就會如涓涓溪流流入學(xué)生的心田，各種教育因此就會發(fā)生作用，這是有效的對學(xué)生進(jìn)行教育的奧妙所在。學(xué)生在對教師給予他們的關(guān)心、熱愛中感受到的不僅僅是愛的溫暖，而且能感受到人格的真善美所在。使他們從教師的態(tài)度和行為中體驗到如何待人，如何為人懂得真誠與合作的價值，感受到人世間生活的美好.原蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：“沒有教師對兒童的愛的陽光，學(xué)生就會混成模糊不清的一團(tuán)。”可見，教師對于學(xué)生的愛心對于教育人多么重要。

　　其次，教師的愛心有利于增強(qiáng)學(xué)生從事各種學(xué)習(xí)的動力�，F(xiàn)代教育極其重視學(xué)生的主體性，沒有動力，學(xué)生主體作用的發(fā)揮也不可能有積極主動性。學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來自何方？來自于學(xué)生的興趣、愛好、動機(jī)、需要、表揚(yáng)、獎勵等，其實教師對學(xué)生的熱情期待也是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動力來源，它能有效推動學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步�！傲_森塔爾”效應(yīng)就充分說明了這一點。本世紀(jì)六十年代，美國的心理學(xué)家羅森塔爾和他的同事們做了這樣的一個實驗：他們來到一所小學(xué)，對一至六年級的學(xué)生進(jìn)行名為“預(yù)測未來發(fā)展”的測驗。結(jié)束時他們交給老師一個隨意列取的一些學(xué)生的名單，并告訴教師：根據(jù)測驗結(jié)果，預(yù)計名單上的學(xué)生未來有最佳的發(fā)展前途。請教師對此不能泄露。十一個月后，心理學(xué)家又來到這個學(xué)校進(jìn)行測驗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是那個名單上的學(xué)生都有很大進(jìn)步，平均成績都大大超出了其他兒童。不僅智力比其他兒童表現(xiàn)出較高的'水平，而且個個開朗活潑，充滿了幸福感。在這十一個月中，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)條件，教學(xué)方式及管理等方面，與其他兒童并沒有什么特別的地方。為什么他們會有這么大的變化？究其原因。是因為教師相信心理學(xué)家提供的名單上那些學(xué)生是最有發(fā)展前途的，內(nèi)心對他寄予了良好的期待，當(dāng)他們與學(xué)生接觸時，總是很溫和和帶有微笑，對他們的進(jìn)步感到高興，給予鼓勵。兒童在教師的態(tài)度和行為中感受到了教師對他們良好的期待，增強(qiáng)了自信心和上進(jìn)心，所以，他們的學(xué)習(xí)和各方面都有了很大的成績。這個實驗充分證明了，教師對學(xué)生良好的期待，對學(xué)生的發(fā)展具有推動和引導(dǎo)作用。再次，教師的愛心有利于創(chuàng)造積極、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。原蘇聯(lián)教育家贊克夫指出：“扎實的掌握知識與其說是靠多次的重復(fù)，不如說是靠理解、靠內(nèi)部的原因、靠學(xué)生的情感狀態(tài)達(dá)到的�！比绾蝿�(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)？人們無疑把視覺首先投向了師生關(guān)系方面。因為良好的學(xué)習(xí)氛圍離不開師生雙方的共同努力。教師態(tài)度和藹可親，善于鼓勵，言行經(jīng)常體現(xiàn)出對學(xué)生的尊重和關(guān)心，進(jìn)而為學(xué)生提供及時的幫助和指導(dǎo)，學(xué)生的情緒就會輕松愉快，有個良好的學(xué)習(xí)心境。反之，則會帶來學(xué)生情緒上的緊張，造成內(nèi)心煩躁、恐懼，在這種情況下就不會有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會很好�？梢�，使學(xué)生保持良好的情緒狀態(tài)，對于他們搞好學(xué)習(xí)顯得很重要.而創(chuàng)設(shè)這樣的學(xué)習(xí)氛圍和保持學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，重要保證就是教師的愛心。

　　愛心，是一種感情，是一種催化劑，教師只有把它帶在身邊，就一定會創(chuàng)造美好的明天。

　　二、熱愛學(xué)生是教師高尚的精神境界

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”還是我國著名教育家陶行之先生的名言。一名教師要達(dá)到這種高尚的境界，就首先要熱愛學(xué)生。教師是否熱愛學(xué)生，是衡量教師水準(zhǔn)的標(biāo)尺，也是教師會全心全意為人民服務(wù)的崇高品德的具體表現(xiàn)。

　　首先，熱愛學(xué)生就要尊重信任學(xué)生，這是為師執(zhí)教對學(xué)生應(yīng)有的起碼態(tài)度和行為。一個人只要執(zhí)教為師都應(yīng)該這樣對待學(xué)生，如果做不到這一點，那就說明他缺乏基本的教師職業(yè)道德。當(dāng)代理論學(xué)告訴我們，在社會運(yùn)動交往中，相互尊重，相互信任，這是人對人應(yīng)有的基本態(tài)度和行為而已。即使不做教師，在社會生活中對他人也應(yīng)這樣，這是為人處事應(yīng)有的修養(yǎng)，對教師來說更應(yīng)如此。在教育活動中教師對學(xué)生任何不尊重的態(tài)度和行為，都是應(yīng)當(dāng)給以譴責(zé)的。因為這種態(tài)度和行為沒有把學(xué)生當(dāng)作一個有獨立人格尊嚴(yán)，有為人權(quán)利的人來看待，而是損害和踐踏了他們?yōu)槿说淖饑?yán)和權(quán)利，是對學(xué)生人格的和對學(xué)生身心的傷害。不尊重信任學(xué)生，告訴我們，可以批評教育，但不能侮辱學(xué)生的人格和自尊，不僅是不道德，而且會帶來學(xué)生的畸形發(fā)展。因為在被漠視和侮辱中成長的人難以有做人的尊嚴(yán)，既學(xué)生不會尊重人，也不會自尊，心靈麻木，自尊喪失。呼吁老師，請尊重信任學(xué)生。

　　其次，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。這是對學(xué)生帶有責(zé)任感和對他們成長寄予良好期待的態(tài)度和行為。我國近代教育家夏丐敦說：“沒有愛，就沒有教育�！睂W(xué)生是祖國的未來，他們發(fā)展如何關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。一個不關(guān)心學(xué)生、不愛護(hù)學(xué)生的教師不是一個好教師。無數(shù)事實說明，一個富有責(zé)任感，一個對學(xué)生寄予良好期待情感的教師，他會經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體會他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、做事、為人和各方面的發(fā)展，同情他們的痛苦與不幸。當(dāng)學(xué)生的身心和他們的人格尊嚴(yán)、合法權(quán)益受到踐踏和損害的時候，他們能夠挺身而出保護(hù)學(xué)生，當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折的時候，他能夠給予及時的鼓勵，幫助他們解決實際問題，努力使他們成功。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生�！边@種高尚的精神境界，正是這些教師在自己平凡是崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績的根本所在。

　　作為一個當(dāng)代的人民教師，不僅要尊重信任學(xué)生，更應(yīng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，應(yīng)把兩者很好的融為一體，在崇高的育人事業(yè)中，展現(xiàn)高尚的精神境界。

尊師演講稿 篇19

　　尊敬的長輩們，親愛的同學(xué)們，

　　大家好！

　　謝謝你在百忙之中來參加我的畢業(yè)宴會。祝大家身體健康，工作順利！在這里，今天，我想借此機(jī)會感謝養(yǎng)育我的父母，培養(yǎng)我的老師，鼓勵我的親人，和我一起歡笑一起哭泣的'同學(xué)朋友。正是因為有你的陪伴，我才能在這灰白色的學(xué)習(xí)課程中看到其他不同的色彩。謝謝你一路陪我。在這里，請允許我為大家深深鞠躬！

　　過了追夢的年紀(jì)，結(jié)束了中學(xué)生涯，開始進(jìn)入大學(xué)，也就意味著開始涉足復(fù)雜多變的成人社會。它不再充滿鳥語花香和糖果的味道。相反，你會看到“背叛”在這里跳舞，“陰險”在這里唱歌。自認(rèn)為誠實的朋友可能會在求職面試中成為死敵。那些年少的夢想也許在現(xiàn)實面前太過脆弱破碎，但那只來自于你的堅持，你會開始抱怨，為什么我爸不是李剛？為什么我們沒有一個強(qiáng)大的米歇爾·普拉蒂尼？是的，脫下學(xué)生裝就要卷入一個深度未知的復(fù)雜社會，但那又怎樣，勇敢堅定的告別過去的純真，面對現(xiàn)實。這是一個強(qiáng)大的世界。只有適者生存，在這里生根發(fā)芽，成長為自己的世界。請相信，別人(甚至父母)給你的職位機(jī)會，只是別人的施舍。只要你強(qiáng)，就不應(yīng)該接受這種用欺詐和無能包裝的施舍。既然做不了富二代，也沒什么好抱怨的，那就做個富二代吧。只有你自己努力，那才是真正的你自己。

　　忍耐的生命之花之所以美麗，是因為它經(jīng)過了汗水的洗禮。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，世事難料，但那又如何？只要白天有太陽，晚上有星光，就不應(yīng)該迷茫。讓我們攜手奮進(jìn)，努力揮灑汗水，享受未知，享受生活，邁向更美好的明天。

　　以上是畢業(yè)宴會的致辭，也是給即將步入大學(xué)的我的一個寄語。我不敢對你說教，但我愿意和你分享！謝謝大家！(鞠躬)

尊師演講稿 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，大家好！

　　今天，我非常榮幸能站在這個講臺上，與大家一起分享我的使命和抱負(fù)。我相信，每個人都應(yīng)該有自己的使命和抱負(fù)，并以此為動力去實現(xiàn)自我價值，為社會做出貢獻(xiàn)。

　　所以，我的使命就是成為一個演講發(fā)言人，通過演講和表達(dá)，傳遞正能量，激勵他人進(jìn)取，在這個嘈雜的世界中，引導(dǎo)人們尋找內(nèi)心的平靜和自由。演講發(fā)言人作為一個擔(dān)負(fù)重要責(zé)任的角色，需要具備扎實的知識基礎(chǔ)和卓越的溝通表達(dá)能力。同時，還需要有廣闊的胸懷和積極樂觀的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)和困難。這正是我為什么選擇成為一名演講發(fā)言人的原因。

　　面對這個使命，我有著明確的抱負(fù)。首先，我希望通過我的演講，能夠幫助更多的人改變自己的思維方式和行為習(xí)慣，激發(fā)他們的.潛能和創(chuàng)造力。我相信每個人都有無限的潛力，只要我們肯付出努力，就能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。其次，我還希望通過我的演講，能夠傳播一種積極向上的生活態(tài)度，讓人們在困難面前保持樂觀和堅定，勇往直前。

　　在我的演講中，我將會突出強(qiáng)調(diào)以下幾個重點。首先，要堅守初心，守住本心。我們每個人都有自己的使命和抱負(fù)，但是面對外界的干擾和困難，我們很容易迷失方向。這時候，我們就要記住初心，守住本心。無論環(huán)境多么艱難，我們都要堅定地走自己的路。其次，要注重自我成長和提升。作為演講發(fā)言人，我們必須保持持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。只有不斷努力學(xué)習(xí)，我們才能擁有更多的知識和技能，才能更好地服務(wù)于他人。最后，要善于與他人合作和溝通。演講是一種交流的方式，培養(yǎng)良好的溝通能力對于成為一名優(yōu)秀的演講發(fā)言人來說是至關(guān)重要的。

　　在這個信息爆炸的時代，我們很容易被外界的雜音所淹沒，迷失自我。但是只要我們明確自己的使命和抱負(fù)，并在實現(xiàn)它的道路上堅持不懈，就一定能夠取得成功。作為一名演講發(fā)言人，我愿意用自己的努力和才能去影響和改變他人，成為他們?nèi)松�的引路人，幫助他們找到自己人生的使命和抱�?fù)。

　　最后，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的支持和鼓勵，也希望在場的每一位朋友都能夠在自己的道路上堅持不懈，勇往直前。讓我們一起為實現(xiàn)自己的使命和抱負(fù)，為實現(xiàn)社會的進(jìn)步和發(fā)展而努力！

　　謝謝大家！

尊師演講稿 篇21

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們：

　　人們常說， 21世紀(jì)，將是一個團(tuán)隊至上的時代。所有事業(yè)都將是團(tuán)隊事業(yè)。無數(shù)的個人精神，凝聚成為了一種團(tuán)隊精神，正如歌詞中唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”。只有擁有一支凝聚戰(zhàn)斗力與強(qiáng)向心力的團(tuán)隊、擁有一批彼此間互相鼓勵支持與團(tuán)結(jié)合作的員工，才能鑄就一個個優(yōu)秀班組、一個個優(yōu)秀車間，企業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)，基業(yè)長青。

　　車間的發(fā)展更需要我們共同努力，而事實證明了只要我們力往一處使，便能無畏困難，迎難而上，最后取得成功。一個優(yōu)秀的車間肯定有一個個優(yōu)秀的班組存在，石溪機(jī)電車間有出色二保班組、臨修班組和中修班組，今天我代表石溪機(jī)電車間中修班來爭優(yōu)秀班組這個榮譽(yù)是有底氣的，我的主任告訴我，你的底氣就是你身后的團(tuán)隊。一想到我們中修班組平日的辛苦和努力，我心頭冒出一個字“爭”。

　　機(jī)電中修班的出色表現(xiàn)跟做班長的努力工作是密不可分的，作為班長專業(yè)技術(shù)是根本，搞技術(shù)學(xué)無止境，遇上難題要帶頭攻關(guān)克難，吃苦耐勞，要虛心求教，不忘給自己充電，樹立好的榜樣。同時要善于處理好班子內(nèi)部、以及與其他班組的關(guān)系和工作配合。

　　有一則寓言故事，說的是五個指頭伸出來，比誰是老大，誰就排第一。老大說，我最粗，我應(yīng)該排第一；老二說，我最靈活，我應(yīng)該排第一；老三說，我最長，我應(yīng)該排第一；老四說，我最珍貴，戒指是戴在我上面，我應(yīng)該排第一。老五有什么理由能排第一呢?老五說，當(dāng)我們?nèi)コ�圣拜佛的時候，我領(lǐng)隊，在最前面.自然是第一。大家一合掌，果然老五在最前面。

　　五個指頭是分散的，倘若合成拳頭，形成團(tuán)隊，必定會增加它的競爭優(yōu)勢。

　　我們工作也如此，不同的員工掌握的技術(shù)和經(jīng)驗各有不同，倘若每個人都各做各的，遇到困難獨自解決，必定花費(fèi)很多時間，但如果遇到困難找找有經(jīng)驗的員工一起處理，肯定能把問題輕松解決。

　　現(xiàn)代生產(chǎn)力的內(nèi)在要求和重要特征，就是分工與專業(yè)化協(xié)作。也就是說，分工越來越細(xì)，專業(yè)化越來越細(xì)，因而就要求人們能有效協(xié)作，協(xié)作就是一種團(tuán)隊精神�，F(xiàn)代生產(chǎn)力要求每個人要做自己做得最好、最專的事，因而也就決定了每個人都不可能孤立地存在，從而也就要求人們之間要有

　　一種良好的協(xié)作。而要形成良好的協(xié)作，使協(xié)作充分發(fā)揮作用，就不僅要求有制度上的協(xié)作，還要有理念上的協(xié)作，要求員工用團(tuán)隊精神的理念指導(dǎo)自己的行為。而我們機(jī)電車間的工作分工非常細(xì)，這是制度上的協(xié)作，我們把自己該做的做完，去給予沒做完的同事幫助，這是理念上的協(xié)作。

　　春節(jié)前，車間生產(chǎn)任務(wù)繁重，大家都奮力去趕任務(wù)，趕進(jìn)度，團(tuán)隊協(xié)作變得更為重要，要想完成任務(wù)，我們都必須拋棄個人主義，變單干為群干，速度快的，幫助速度慢的。這樣我們筑起了團(tuán)隊，大家在處理各種工作事物時盡職盡責(zé)，充滿活力，洋溢熱情。春節(jié)將至，我們還提前完成了任務(wù)，高高興興的搞搞衛(wèi)生，維護(hù)一下公共設(shè)施。

　　在長期的與人協(xié)作、配合工作中，增強(qiáng)合作能力。擁有理解他人、包容他人胸懷。在實現(xiàn)團(tuán)隊利益的`過程中，展現(xiàn)出自我價值。

　　團(tuán)隊精神對于生產(chǎn)班組尤其重要。高空作業(yè)有一定的危險性。需要大家相互提醒安全事項，共同完成每一次任務(wù)。 團(tuán)隊精神在生產(chǎn)班組里，是有著良好傳統(tǒng)的。在一個團(tuán)隊中，如果少數(shù)人，想辦法躲避或找借口不參加集體作業(yè)，那么在這個團(tuán)隊中就會直接影響到其他人的情緒，破壞良好的協(xié)作精神。從人性的角度出發(fā)，人是有自私的本能。面對這種情況，我們提倡合作、寬容，偶爾幾次大家可以原諒，次數(shù)多

　　了，必然傷害集體利益，不為其他團(tuán)隊成員所容，因此團(tuán)隊精神還是要有嚴(yán)格的紀(jì)律作為支持。一個好的團(tuán)隊形成，需要很長時間，但要打破這個局面卻是輕而易舉的，所以要警惕這種轉(zhuǎn)變。對于任何一個團(tuán)隊來說，必須制定強(qiáng)有來力的規(guī)章制度來規(guī)范團(tuán)隊成員的行為，這也就是我們所說的團(tuán)隊紀(jì)律。用紀(jì)律來保證團(tuán)隊完美的執(zhí)行力，用客觀公正地獎罰來凝聚人心，維護(hù)我們車間共同的利益。

　　溝通是合作的基礎(chǔ)，溝通的困難使成員間難以達(dá)成默契，缺乏共識，沒有默契彼此之間產(chǎn)生感情裂痕，感情裂痕使人們無法合作，無法合作又會影響發(fā)展，利用每日點名會，將工作重點、領(lǐng)導(dǎo)要求及車間主要工作予以及時下發(fā)，車間還常以茶話形式大家圍坐一起暢所欲言探討車間工作態(tài)勢，共同進(jìn)行平等的雙向的溝通。讓團(tuán)隊成員真真切切的感受到“溝通無極限”。 在工作中我們經(jīng)常會與不同車間有所接觸，不同崗位的工作性質(zhì)，內(nèi)容和操作流程都會有所不同，有所交叉，而不同的個人，其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對這些不熟悉，那我們工作起來就有可能處處阻滯，無法順暢。實際工作中還必須多做些溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，大家都有困難可以好好協(xié)調(diào)一下，雙方的工作環(huán)境肯定會有所改善。

　　個人的工作能力是推動車間發(fā)展的縱向動力，那團(tuán)隊精

　　在車間的日常生活中始終發(fā)揚(yáng)著團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊精神。車間全體職工干部在共同奮斗中養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，在共同戰(zhàn)斗過程中形成了濃濃的兄弟情誼。職工的主人翁意識和民主意識不斷增強(qiáng)，和諧氛圍日益濃厚。奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)一心的同志情誼，激勵著我們車間去創(chuàng)造了一個個輝煌業(yè)績。

尊師演講稿 篇22

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　同學(xué)們，寒冷的冬天己銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，今天是我們新年開學(xué)的第一次升旗，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　這世上真的有些事無法重來，錯過了一個春天可以再等下一個春天，那時花會再開，葉會再綠。只是那時花不是昔日的花，那時的葉不是昔日的葉。每一次的似曾相識都是一個新的起點。

　　俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好以下“五個心”：

　　一是收心

　　從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。

　　二是決心

　　新學(xué)期新開始，尤其對于畢業(yè)班的同學(xué)，你想拿到什么樣的成績，你想考進(jìn)哪所學(xué)校?!

　　三是恒心

　　學(xué)習(xí)上要下功夫，只有持之以恒，才能取得新的成績。

　　四是愛心

　　不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

　　五是留心

　　注意校內(nèi)、校外和家中安全。課間活動可開展一些有益的`健身運(yùn)動如跳繩、踢毽等活動。下樓梯時要特別小心，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能追跑。不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口踩踏等事故發(fā)生。

　　三月，也是文明禮貌月，我們每一個同學(xué)，要用自己的實際行動播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓文明如春風(fēng)春雨般洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。就讓你的一句禮貌的問候，帶給老師、同學(xué)們春風(fēng)般的溫暖吧。就讓你小到一個彎腰揀起一片紙屑的行動，帶給美麗校園一片文明的春色吧。

　　同學(xué)們，回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。20xx年的風(fēng)帆己經(jīng)揚(yáng)起，一個美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗!我們不能改變昨天，但我們可以決定自己，只要我們同舟共濟(jì)，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡!讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!

　　同學(xué)們，讓我們在春天里一起揚(yáng)帆起航!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

尊師演講稿 篇23

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是--班---。今天演講的題目是《做一個誠實守信的人》。

　　誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現(xiàn)。

　　中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關(guān)于誠信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

　　孔子在《論語》中說：“人而無信，不知其可也”。意思是說，如果一個人不講信用，說話不算數(shù)，這個人就不可能做成什么事情，更不可能在社會上立身處事。他的學(xué)生曾參也說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”古人們的話也告訴我們做人要忠誠，要講信用。

　　由此，我不禁想起三年級時發(fā)生的一件事。有一次，放學(xué)回家，看見家門口有一位老奶奶在賣燒餅。看樣子，她的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她擦肩而過時，老奶奶問我：“小朋友，吃燒餅嗎?”“可我沒帶錢。”我害羞地說�！皼]事兒，想吃就送你一個�！闭f著，老奶奶遞給我一個燒餅。“這怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢。”說完，我?guī)е鵁�餅飛快地往家趕�？晌覄傔M(jìn)家，發(fā)現(xiàn)我最愛看的動畫片開始了，就把老奶奶忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動畫片，我吃了一個理不直氣不壯的“霸王餅”。后來，我再也沒有遇到過這位老奶奶。每當(dāng)我想起這件事兒，就想打自己一巴掌，我為自己曾做過一次不誠信、不光采的事而感到臉紅。

　　進(jìn)入二中求學(xué)以來，身邊同學(xué)的優(yōu)良行為對我起到了耳濡目染的'作用。當(dāng)有人丟失飯卡時，會有同學(xué)撿到飯卡并熱心地尋找失主。掉在地上的錢也不會有人“私吞”。但還有很多同學(xué)做了不誠信的例子，比如：考試中作弊，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也是對其他考生的不公平�，F(xiàn)在的我已經(jīng)和三年級的我截然不同，我是誠實的，我為自己而感到自豪。

　　俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣。

　　同學(xué)們，請記�。赫\信無價!讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個角落!我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!

　　學(xué)生講做一個誠信的人最新演講稿2

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動應(yīng)當(dāng)一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言�！罢�心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長。

　　我國明代的大學(xué)問家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。

　　起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范，它的成功，也正因為它贏得了人們的信任。

　　不可否認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、瞬息萬變的大潮中，有些人迷失了方向，失去了堅守精神家園的信念。同樣在我們中學(xué)生身上這些情況也有所表現(xiàn)，我們不妨舉幾個例子：有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦，表示要努力學(xué)習(xí)，而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學(xué)曠課，拿著父母的血汗錢，打游戲、泡網(wǎng)吧;有的同學(xué)面對老師的勸導(dǎo)，連聲稱是，殊不知心里卻打著自己的小算盤，課堂上做小動作、說閑話、吃零食，依然故我;平時學(xué)習(xí)不用功，考試時抄襲作弊，換取一時的成績;對待同學(xué)言行不一、欺騙他人的情況時有發(fā)生……這些行為，與一名合格中學(xué)生的要求格格不入，與精神文明建設(shè)背道而馳。沒有誠信，看似堅實的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長滿毒刺;沒有誠信，可能招致“狼來了”的可悲下場;沒有誠信，可能經(jīng)濟(jì)蕭條，國運(yùn)衰敗。

　　同學(xué)們，“言必信，行必果”，讓我們做一個誠信的人，讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功!

　　謝謝大家!

尊師演講稿 篇24

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　知法，懂法，守法，三個簡單而又平凡的詞語，卻緊緊扣住了“法”這一字。或許它并不顯眼，但若沒有了它，世界便少了一位功臣。

　　學(xué)校提倡我們中學(xué)生了解法律，遵守法律，自然而然的，一場法治大會向我們迎面走來。隨著熱烈的掌聲，大會拉開了序幕。瞧，有幾個高大威猛，滿面春風(fēng)的人，為我們進(jìn)行一次心靈的發(fā)言。他們是誰呢?很快的，他們的自我介紹打破了這個疑問，原來他們是公安局的警官，知道這些后，我與身旁的同學(xué)不由得心生敬畏，或許是看多了偵探片，以為警察都很兇吧!然而聽著聽著，仿佛覺得與他們拉近了距離，應(yīng)該是他們的笑容暖化了我們�？山酉聛淼膸讉�案件，卻讓我們觸目驚心。

　　偷竊，故意傷害，販賣，總覺得離我們很遙遠(yuǎn)的罪行，卻發(fā)生在我們身邊，真令人心驚膽顫，在這其中，有一個案件，我至今仍記憶猶新。一個留學(xué)回來的人，帶了一些危險品——，與一個人聯(lián)系好，準(zhǔn)備販賣，正當(dāng)這群人，不知天高地厚進(jìn)行交易這時，我們的長官們從天而降，我想那時他們一定嚇得呆若木雞了吧!警官講的案例中，我沒想到的是，居然也有未成年人犯案。這讓我心中充滿疑問，現(xiàn)在學(xué)校十分重視法律，老師也說過拿法律武器能保護(hù)自己，可以說同學(xué)們都有所耳聞，法律意識應(yīng)該不算薄弱，可為什么仍有未成年人作案呢，當(dāng)然，警官的發(fā)言面面俱到，我一會兒就明白了，原來，這是未成年人，不能很好控制自己行為的原因，常在一時沖動下釀成慘禍。

　　同學(xué)們聽著，時而緊張，時而驚嘆，緊張是因為犯案之人手段的.兇殘，驚嘆則是因為長官們臨危不亂，聰明機(jī)智的表現(xiàn)，讓我們對法律有了更多的了解，也更加重了法律在我們心中的分量。

　　不知不覺中，時間已經(jīng)過去了一大半，發(fā)言也接近尾聲，雖說已經(jīng)結(jié)束，可到現(xiàn)在還歷歷在目，讓我深有感觸法，的確重要。

　　只要法治在我心，創(chuàng)造文明人人行。

尊師演講稿 篇25

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《低碳生活從我做起》。嬰兒出生后，大部分都是使用一次性的尿不濕。兒童們喜歡喝的牛奶與飲料，喝完后的盒子、瓶子隨處亂，馬路旁、公園里，到處一片狼藉。人們的生活垃圾因為不愿意多走那幾步的間隔，而隨意亂扔，現(xiàn)在，在許許多多的河流里已經(jīng)形成了一道道五彩的.“風(fēng)景線”。超市里、商店中大都是使用一次性袋子，到處都是白色垃圾，把地球搞得狼狽不堪。

　　現(xiàn)在全世界都在提倡低碳生活。

　　低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。這種生活離我們并不遙遠(yuǎn)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　雖然我不能成為一個完完全全的“低碳族”，為低碳生活做很大的奉獻(xiàn)，但我只要注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣，從生活中一點一滴做起，就不會成為環(huán)境的累贅。比方說：我在大白天里寫作業(yè)就可以不用燈;我可以用淘米水來洗完，既可以去油漬，還不用用洗潔精，既劃算又環(huán)保;每個學(xué)期完畢后，我都把作業(yè)本后面沒有寫完的幾頁紙撕下來，然后用夾子夾起來，做草稿紙，用完以后又寫毛筆字，最后把它們當(dāng)廢品買掉，還可以有一筆小小的收入呢!我還可以當(dāng)周圍的人的小小宣傳員，讓他們也成為低碳生活中的一員。提醒他們能走路的時候盡量不開車，能吹風(fēng)扇的時候盡量不開空調(diào)，能走樓梯的時候盡量少乘電梯。

　　低碳生活——其實很簡單，只要從生活的點點滴滴做到多節(jié)約，不浪費(fèi)，就可以了。雖然，一個人的力量有限，但是大家齊心協(xié)力就能會聚成一股宏大的力量，就能改善我們的生存環(huán)境，減少地球媽媽所受的折磨。

　　提倡低碳生活，每個人都應(yīng)該自覺做到從我做起!

尊師演講稿 篇26

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：

　　大家好！

　　現(xiàn)在對你來說是一個活潑開朗的性格，年紀(jì)雖小，但細(xì)心的小女孩。那就是我。在課堂上，我是老師的好助手，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴。

　　今天能站在這里參加生活部副部長競選，我感到非常榮幸。不管我能否當(dāng)選，我都會把它當(dāng)作一種鍛煉。

　　宿舍管理部是學(xué)生就寢紀(jì)律和文明施工的有效管理部門。它對規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣具有重要作用。以前，每當(dāng)看到宿管部的干部在我們休息時盡心盡力為同學(xué)們的情景，我心中就充滿著對她們的感激，并自心底產(chǎn)生了一種想為同學(xué)們工作的念頭。

　　所以我?guī)е�勇氣、信心和希望參加了這次競選。

　　在我看來，學(xué)生會干部是為學(xué)生服務(wù)的。如果有熱度，就要放手。也許你會問：我憑什么競選呢？

　　我的回答是：我有三顆紅心。那就是對工作的熱心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的責(zé)任心，和不斷向上的進(jìn)取心。

　　如果我競選成功，我將進(jìn)一步提高自己，提高各方面的能力。以飽滿、熱情、積極的態(tài)度對待每件事。在學(xué)校教師的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

　　我將始終保持實事求實的'工作作風(fēng)，經(jīng)常檢查自己，取長補(bǔ)短，樹立學(xué)生會干部的良好形象。嚴(yán)于律己，處處帶頭。

　　服從學(xué)校安排，合理分配時間，提高工作效率和質(zhì)量，以高度的熱情感染大家。

　　我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選一定言必行，行必果。

　　請給我一個展示自己的機(jī)會。謝謝！

尊師演講稿 篇27

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！社會實踐剛剛結(jié)束，我?guī)е�記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

　　上周，我們初二年級八個班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團(tuán)隊生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動。

　　在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團(tuán)隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學(xué)都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團(tuán)隊的勝利！

　　我想，這就是團(tuán)隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團(tuán)隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨！

　　也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅！

　　單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個人是社會的一個細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個堅強(qiáng)的整體。

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好！在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮；一個人的成功，很大程度是意志的成功。

　　對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。然而，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失��；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的.社會成為一個很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

　　人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己？

　　所以我們每天都應(yīng)該想一想，你的每一步都留下什么腳印？你有沒有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？你對自己還有多少信心？你對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進(jìn)步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀！你的獨生子不會讓你們白生白養(yǎng)的！你的女兒不會給你們丟臉的！你的兒子不會讓你們失望的！你的女兒一定會讓你們幸福的！

　　一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田

　　烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動力卻決非易事！

　　讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢！在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！

　　我今天的演講就講到這里，謝謝大家！

尊師演講稿 篇28

　　尊敬的老師：

　　今天我想和您說說悄悄話。您每天都給我們傳授知識，總不顧自己的身體來指導(dǎo)我們，您用自己的生命來開辟我們通向未來的路。您的`一句罵，總可以讓我們自我反省;您的一次表揚(yáng)，總可以讓我們自信滿滿。

　　您是我訴說心事和安慰我的那個朋友。

　　前段時間，因為嚴(yán)重反感媽媽肚里的“二胎”，我情緒反常，上課不專心，作業(yè)也沒那么認(rèn)真了。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)后，像朋友一樣親切地找我談話。剛開始，我忐忑不安，以為您一定會批評我。后來發(fā)現(xiàn)您沒有半點兒指責(zé)我的意思，反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝，也很欣慰，一口氣把所有的委屈和擔(dān)憂都說了出來……您聽了，嫣然一笑，便說起了您小時候的事兒。

　　聽完后，我在心里想：原來老師小時候也有和我類似的思想?yún)?接著，我們兩人不像是師生關(guān)系，而變成了“閨蜜”。我訴說著我的心事和想法，您洗耳恭聽。我十分驚訝，原來您的內(nèi)心這么細(xì)膩!您的心居然可以理解我怪誕的思想。您和我說說笑笑，還和我說了“孤獨”“后悔”等詞，徹底讓我從心底里接受了“二胎”的事實。最后，您還送我了一個小禮物。您猜那是什么?那是一碗“心靈雞湯”啊!老師，您說過愛是去除恨的方法，要讓心開滿美好的花朵!

　　老師，您的每一次指導(dǎo)都可以讓我揚(yáng)起新的希望和愛的風(fēng)帆!在這里，我想跟您說：“老師，我愛您，您是我的啟蒙，我永遠(yuǎn)也不會忘記”!

尊師演講稿 篇29

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是x年級x班的。我今天要競選學(xué)生會副部長的職位。能夠成為那一個班中，僅有的兩個人的其中一員，入選加入學(xué)生會，我深感榮幸。

　　對于一個剛上任幾天的學(xué)生會成員來說，要有這樣的機(jī)會競選副校長就更難了。所以，我今天就站在了這里，希望與各位同仁一起競選這副主席的職務(wù)。我之所以來競選，除了剛才所說的機(jī)會難得之外，首先是因為在剛上學(xué)那會兒，當(dāng)我看見那些學(xué)長們一個個都帶著紅袖標(biāo)，既帥氣又威風(fēng)，于是我勵志進(jìn)入學(xué)生會。

　　如今好夢成真，在我加入了大家的工作以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我夢寐以求的工作，除了威風(fēng)、帥氣以外，還是非常神圣的。這是一個幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的工作，它可以監(jiān)督同學(xué)們，也可以帶給同學(xué)們既豐富又有意義的學(xué)習(xí)生活，給本來單一的學(xué)校生活增添幾分光彩。所以我更喜歡它，因為我想給你帶來快樂多彩的生活。

　　如果我榮幸登選，我會更加努力的把我的熱情投入到我的`工作和學(xué)習(xí)中去，做到按時到崗，并認(rèn)真地去履行我應(yīng)有的責(zé)任，認(rèn)真完成檢察工作，并且做到公正，決不包庇任何人。努力做好學(xué)生的表率，發(fā)揮帶頭作用。此外，我將盡力幫助部長和其他同事更好地完成他們的工作，并幫助他們做到最好。

　　我對現(xiàn)在的學(xué)生會的建議是：

　　一、我想應(yīng)該加強(qiáng)一個班內(nèi)的同學(xué)的平等，使每個同學(xué)都感到老師同學(xué)給予自己的關(guān)懷，發(fā)掘每個同學(xué)的各方面潛力，而不是單純的用考試的成績來決定大家對同學(xué)的態(tài)度，并嘗試一下在班里開一下這方面的主題隊會。我想這樣也許就能讓同學(xué)們更上一層樓了吧。

　　2、我認(rèn)為加強(qiáng)各年級之間的合作也是可能的。畢竟高年級都是“過來人”，比較知道各方面重點、難點，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。這不僅可以提高低年級學(xué)生的成績，而且可以加深對高年級學(xué)生的認(rèn)識印象。

　　不管我今天是否被選中，我都不會放棄。我會繼續(xù)努力，爭取下一次機(jī)會。如果我今天不站在這里，我會為我的生命留下遺憾。所以我要感謝大家坐在這里聽我的演講。我很高興。

　　再次表示深深地感謝！

尊師演講稿 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天我為大家?guī)�來的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。

　　我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想? 誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的`人。

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

　　前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。

　　做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。

　　青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

尊師演講稿 篇31

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時間滴答滴答地在流逝，放眼過去，留下過太多遺憾和錯誤，從心底間涌出一聲感慨：請給我一個回到起點的機(jī)會。

　　破開記憶這條封鎖線，回首望望這些事兒。

　　太多的記憶封鎖在背后，走在前頭的我，只有留下無窮無盡的遺憾。唉！面對時間的流逝，真的無言以對，為什么時間不會逆流呢？為何我沒有回到過去的機(jī)會呢？但是回到過去又能怎么樣呢？一幕幕刻骨銘心的事，早已發(fā)生；一段段刻骨銘心的話，早已說出。

　　真的給人生留下太多遺憾了！

　　如果可以，我別無所求，只求能給我一個回到過去，回到每一個起點的機(jī)會，因為只有這樣，就算已經(jīng)無法挽救，我也可以在一條條跑道上看到曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的話語；也好在今后的'道路上，對父母，還完這份感情的巨債；也好在今后的起點上，選擇正確的道路。

　　如果能回到原點，面對前方的道路，我會做到：仰望星空，腳踏實地，仰望那顆屬于自己的星，腳踏那條屬于自己的路，然后一路的風(fēng)雨兼程，不留下遺憾，也不留下后悔，只留下那個堅實而又能使自己無怨無悔的奔跑背影。

　　努力才會有機(jī)會，如果可以，請給我一個回到原點的機(jī)會，好讓我更努力，更盡心地去奔那擺在前面的路，讓我會向著那無悔的標(biāo)桿直跑。