歌頌教師演講稿（精選30篇）
歌頌教師演講稿 篇1
敬愛的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！在第xx個教師節(jié)馬上來臨之際，我為大家獻(xiàn)上一曲心中的歌《老師，您辛苦了》。
友愛的老師，你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希翼。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。
你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！
你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠；你無畏，歷經(jīng)磨難卻依舊堅(jiān)韌不息地開拓前進(jìn)，為整個中華民族的振興而奮斗；你奮進(jìn)，站在時代的潮頭之上，召喚著一個燦爛的將來……這一切，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動聽的樂章。因?yàn)椋@是在有5000年文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢？
老師，我贊嘆你，為哺育祖國花朵而辛勤工作的老師！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您專心靈的.清泉，潤育我們情操的美果。在這不平常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我友愛的老師，愿春天永久與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝福。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最恭敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝愿您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永久是您的學(xué)生。您因材施教，善啟心靈。我們將會捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
送您一束鮮花表達(dá)我們對您的敬意；送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。老師——您辛苦了，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識的營養(yǎng)將我們培育，卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。少了許多苦惱，增添了一份堅(jiān)強(qiáng)。又是一個收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤著祖國的桃李。深夜里您還在仔細(xì)地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步，親愛，健美，求實(shí)，進(jìn)��！在此，我代表全校學(xué)生向您深深地鞠一躬：老師，您辛苦了！
金秋時節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是老師的佳節(jié)；金色的秋天，是一支獻(xiàn)給老師的歌。因?yàn)橐蝗諡閹�，平生為父，師長如父母，我無論走到哪里，都會永久記著您，永久祝愿您。
呵，我贊嘆你，為哺育祖國花朵而辛勤工作的老師們！最后，向所有老師們敬上我們最崇高的隊(duì)禮——感謝您，老師！
歌頌教師演講稿 篇2
今日我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光。
我們都知道：老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻(xiàn)，成就著我們每個人光明的將來。
總覺得蠟燭和春蠶的比方過于殘忍，因?yàn)�，我盼望我們的老師能夠和我們一起，永久守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永久散布在我的四周，給我悄無聲息的暖和。
記得六班級時教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的班級主任，每天有很多事情要去做，一個班級有九個班，全部的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé)，但是徐老師不會因此丟下同學(xué)。他是個特別有責(zé)任感的好老師。
剛上六班級時，我根本不知道學(xué)習(xí)的`緊迫感，每天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)�痛快，一點(diǎn)危機(jī)感也沒有。
那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進(jìn)來，經(jīng)過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點(diǎn)。當(dāng)時李老師正在講解一道例題，我玩得正興奮，他突然停了下來，對比著座次表點(diǎn)到了我的名字："張嘉揚(yáng)，你來回答一下這個問題'。這時，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍。后來，李老師又任憑點(diǎn)了另外幾個同學(xué)回答，他們都對答如流。徐老師對我后面的那個同學(xué)說："很好，請坐。'我還以為是對我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說："哎誰讓你坐下去的?算了算了，坐就坐著吧。'全班哄堂大笑。
在那一年的期中考試中，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不抱負(fù)，在徐老師的自習(xí)課上，我壯起膽子小聲地問："李老師，我是不是下降了好多名次?'說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說："以后努力點(diǎn)兒就好了。'
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓舞的話，以及他總是對我布滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的暖和。這樣的好老師，我遇到許很多多，在這里請?jiān)试S我對你們說一聲：感謝你，我的老師，我的陽光!
歌頌教師演講稿 篇3
國是一個有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳絕和無數(shù)的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻(xiàn)。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書有人的信念和決心。社會主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè)；既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯一時的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”�！跋灎T”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。
雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子和為了，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校青年教師座談會，新教師結(jié)對子會議，教研活動中，在學(xué)習(xí)有關(guān)文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科老師的關(guān)心和培養(yǎng)。
同樣，在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報酬中，我看到了老師能的奉獻(xiàn)和忠誠。在學(xué)校的.榮譽(yù)室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我僅看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。
忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助。忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。
更忘不了語文教師“實(shí)、活”的教學(xué)特色；數(shù)學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù)；中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗(yàn)，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。
我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，所以取得這樣的成績，正是依賴于3大領(lǐng)導(dǎo)、教師的崇高的事業(yè)心。神圣的責(zé)任感、無私的奉獻(xiàn)精神。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的教師一定會用自己的實(shí)際行動，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。
歌頌教師的演講稿從小事做起，從身邊簡單的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。所以，在實(shí)際上，我往往是容易重復(fù)出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點(diǎn)滴的成功和進(jìn)步。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，在做到以上幾點(diǎn)之外，還要認(rèn)真向報告團(tuán)的師德先進(jìn)學(xué)習(xí)，向身邊的教師先進(jìn)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德；學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。反觀自我，這些先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)和善根在我身上多少有一點(diǎn)兒，但多是我的正確觀念不夠堅(jiān)定，實(shí)際行動不能有效堅(jiān)持。今后，我要努力向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的信念，大膽實(shí)踐、持之以恒。
同時，我還清醒地認(rèn)識到，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢，設(shè)計(jì)和踐行自己的教育夢。對照毛杰局長提出的四點(diǎn)教育夢，我覺得自己做得還很不到位。如她所提到的和踐行自己的美好教育夢。
總之，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)自身在教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)方面還有許多不足和需要改進(jìn)的地方。同志們：讓我們一起永遠(yuǎn)告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進(jìn)的今天，共同創(chuàng)造美好的明天；讓我們從師德報告團(tuán)的先進(jìn)學(xué)起，從身邊的師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)起，在優(yōu)秀教師師德精神的感召下，用學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，用愛和責(zé)任樹立良好的師德，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動學(xué)生、感動家長、感動社會，用飽滿的工作熱情合力打造影響全區(qū)乃至更大范圍內(nèi)的惠民教育品牌，去實(shí)現(xiàn)我們心中美好的教育夢、中國夢。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
歌頌教師演講稿 篇4
最友愛的某老師：
您好!
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍舊是老師!老師!您像慈母一般地訓(xùn)練我們，教我們學(xué)問，培育我們的力量，告知我們?nèi)绾巫鋈�。在這個布滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完善，第三類漸漸地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們知道了：批判也可以是甜�?
老師，您是和善的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里始終在細(xì)細(xì)地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我絕望。老師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋�孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學(xué)的盼望。
老師，您是專注的。
老師，當(dāng)您講每一個難題，關(guān)心我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊趯W(xué)問的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們勝利地送到海的彼岸。
老師，您是奇妙的。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么用心致志，您悅耳的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的'情感，使我們都似乎看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們說過，您辛苦，但您為能訓(xùn)練祖國的花朵而驕傲歡樂，您說您喜愛這個職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因?yàn)槟⒉粸檫@個職業(yè)而感到犯難，相反的，您很寵愛這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到傲慢!
老師，我鄙視您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的和善!愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝愿!
歌頌教師演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好！今天我演講的題目是《真水無香真愛無言》。
有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，有人說老師是人類靈魂的工程師，李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對教師最崇高的贊嘆。但是，也有人說“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”，由此可見，教師的清貧由來已久。
但無論是過去，現(xiàn)在，還是未來，仍然有數(shù)不盡的教師在無怨無悔默默地奉獻(xiàn)著，也許我們都曾有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們專心工作仔細(xì)上課而學(xué)生卻不尊重我們的勞動成果，當(dāng)我們苦口婆心的對學(xué)生舉行說服教育而學(xué)生卻充耳不聞，甚至學(xué)生不尊重老師踐踏老師的尊嚴(yán)，所有這些都會讓我們很寒心，很失望，當(dāng)家長不理解老師，不配合老師工作，甚至對我們另眼相看的時候，更讓人感到委屈憤懣！但同時學(xué)生們也在溫暖著我們的心田，讓我們感動。
記得那是xx年的暑假，由于工作調(diào)動我來到了我們學(xué)校，在此之前我并沒有告訴我的學(xué)生，不想影響他們的學(xué)習(xí)，只想讓他們安心的上課，然而后來他們還是知道了，紛紛給我發(fā)短信打電話，有的說，“老師，你去哪了啊，為什么不說一聲就走了啊，跟你在一起兩年了，我的成績也漸漸好起來了，可是在最關(guān)鍵的一年你卻離開了我們，我特難受，老師，我想你�！笨粗@些發(fā)自內(nèi)心的話語我熱淚盈眶，我感受到了作為老師的驕傲和自豪，感受到了所有的付出和努力都是值得的，其實(shí)在我們學(xué)校在我身邊也有許多優(yōu)秀的教師。
記得前不久，我跟學(xué)校的x老師一起坐車回家，在路上，她跟我說了這樣一件事，她班有個學(xué)生在運(yùn)動會上受傷了腿部骨折，學(xué)生的父母都在韓國打工，她去醫(yī)院看望，恰逢學(xué)生轉(zhuǎn)院，她便背著學(xué)生從醫(yī)院出來到外面打車，學(xué)生一米八的大個子整個的趴在她身上壓得她用勁彎著腰，她告訴我，短暫的.路程她走了好久，那樣一個矮小的老師背著那樣一個高大的學(xué)生，得有多大的勇氣和毅力。也許這件事對她而言，是微不腳道的，但是，卻讓我非常感動，在那一眨眼，我驀地明白我們每一位老師都在仔細(xì)的專心履行師德兩個字，都是在專心用愛做好這份工作。我更明白了師德師風(fēng)不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它是活生生的現(xiàn)實(shí)，它是真實(shí)的生活。
不會忘記，每個周末總會有我們集訓(xùn)老師忙碌的身影；不會忘記，在運(yùn)動會的賽場上，總會有班主任老師穿梭的身影；不會忘記，在假期里總會有值班老師到崗的身影；不會忘記，校委會的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閷W(xué)校的進(jìn)展所做的種種努力；更不會忘記，辦公室里老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音……這所有的一切，是老師們的愛心使然，責(zé)任使然。
“真水無香，真愛無言”，我們沒有驚天動地的豪言壯語，卻有足踏實(shí)地的執(zhí)著；我們沒有奢靡和繁華，卻擁有著平庸和偉大。我們沒有權(quán)，不能以權(quán)謀私，我們沒有錢，不能揮擲千金，但是，我們專心用愛平等的對待每一位學(xué)生，我們專心用愛引領(lǐng)著每一個學(xué)生前行，我們在傳遞著人世最無私的情感。
“真水無香，真愛無言”，教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報，因?yàn)槲覀儾ハ碌氖且活w愛的種子，收獲的卻是一個漂亮的人生。
朋友們，隨著時光的流動，我們也會漸漸變老，歲月會改變我們的容顏，但是年輕的心永久不會衰老，讓我們在教書育人的道路上執(zhí)著的追求，讓我們用愛托起祖國明天的太陽！
我的演講完了，感謝大家！
歌頌教師演講稿 篇6
我想先給大家公布一項(xiàng)調(diào)查資料，假如一個人活了72歲，他這一生大致是這樣度過的：睡覺20年，工作14年，吃飯6年，打扮5年，旅行5年，饒舌4年，等人3年，讀書三年，生病三年，打電話一年。
由此可見，在人的短暫一生中，真正用于做事的時間并不是很多，那么在現(xiàn)實(shí)生活中，我們怎樣珍惜時間，有效的利用時間，做時間的掌控者呢？
有人問魯迅先生他的筆名的由來，他說是取墨魯和迅速之意。魯迅先生就是把別人喝咖啡的時間用在了讀書學(xué)習(xí)上，并且在學(xué)習(xí)的時候一絲不茍，心無旁騖，高效率的利用了時間，才有了名傳后世的經(jīng)典作品。
美國的大發(fā)明家愛迪生一生中共約有兩千項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，為人類的`文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)他在79歲生日時自豪地宣布：如果按一個常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。至此我們可以看出，珍惜時間就等于延長了自己的生命。
的確，時間就是生命，珍惜時間就是愛護(hù)自己的生命。第二次世界大戰(zhàn)期間，曾發(fā)生過這樣一件事：當(dāng)時的美國和德國交戰(zhàn)，美國派出一百名戰(zhàn)士到德國后方，限他們在四十天之內(nèi)學(xué)會德語，學(xué)會的人去，學(xué)不會的人也要去，如果學(xué)不會，德國人就會發(fā)現(xiàn)他們是美國鬼子。那豈不是白白送死？所以四天之內(nèi)，100人全都學(xué)會了德語。
這不是天方夜譚，珍惜時間，就能創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們我們正處于人生中最寶貴的黃金時期，有多少人羨慕我們所擁有的美好時光。但朱自清先生也曾形象的說過：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它便從遮挽著的手指間過去。所以時間也是一次次重復(fù)卻又無法挽回的春夏與秋冬。
時間對待每一個人都是公平的，它不會多給誰一分鐘，也不會少給誰一秒鐘。。同學(xué)們請珍惜時間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
歌頌教師演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家下午好。
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會參加今天的班組長競職。
我叫，今年37歲，醫(yī)學(xué)碩士，現(xiàn)任副主任醫(yī)師。19xx年畢業(yè)于**大學(xué)醫(yī)學(xué)院，20xx年取得了醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。臨床一線崗位上工作13年。平素遵紀(jì)守法，誠實(shí)待人，組織紀(jì)律性強(qiáng)，胸懷寬廣，身體健康，作風(fēng)正派，品行端正，
有較強(qiáng)的全局觀念，嚴(yán)于律己，寬以待人，能妥善處理好同事之間的關(guān)系，能搞好科室之間的協(xié)調(diào)。13年來發(fā)表文章7篇，其中核心期刊5篇；主持完成科研項(xiàng)目一項(xiàng)，參與科研項(xiàng)目一項(xiàng)。參加國際會議一次。
我參加工作13年來，工作勤奮努力，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實(shí)，不怕苦不怕累，對業(yè)務(wù)有執(zhí)著的追求，善于發(fā)現(xiàn)臨床問題并研究解決；具較強(qiáng)的病人收治能力。13年的一線工作經(jīng)驗(yàn)，使我對醫(yī)療事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些醫(yī)療工作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些醫(yī)療管理的體會，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，走上班組長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的醫(yī)療組長，為醫(yī)院的發(fā)展、為醫(yī)療事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。13年來我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的滄桑巨變，我為醫(yī)院過去曾經(jīng)的衰敗感到焦慮不安，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。
假如我競聘成功，我將在院長、科主任、醫(yī)務(wù)處及黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量：
一、把病人的收治放在首要位置，病人的來源和質(zhì)量是科室工作的基礎(chǔ)和維持長期發(fā)展的必要因素。
二、把醫(yī)療安全放在工作的首位，防范和減少醫(yī)療糾紛。營造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。
我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好醫(yī)療安全，一是加強(qiáng)對患者病情的掌握。二是加強(qiáng)對患者病情的觀察。三是做好同患者的溝通，爭取患者的信任。
三、加強(qiáng)臨床醫(yī)生人員的“三基”培訓(xùn)，帶出一支高素質(zhì)的醫(yī)療隊(duì)伍。
醫(yī)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)是決定治療質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對管床醫(yī)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高管床醫(yī)生的整體素質(zhì)。
四、抓好患者的健康教育，提高患者的'滿意度。
俗話講得好:“身教重于言教”。醫(yī)生組長的自身素質(zhì)是影響著治療效果、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力的重要因素。因此,我將時刻牢記自己肩負(fù)的重任,努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面更上一層樓。
五、抓好醫(yī)療教學(xué)和科研工作。
在平時工作中，做好見習(xí)、實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師和低年資醫(yī)師的帶教工作，根據(jù)醫(yī)療的實(shí)際和專業(yè)的需求開展一些必要的臨床研究工作，以科研來帶動整個業(yè)務(wù)的更大發(fā)展。
如果我能有機(jī)會走上醫(yī)生組長崗位，我將盡最大努力履行好我的職責(zé)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，營造一個溫馨、融洽、安全、快樂的工作環(huán)境，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
如果我不能競職成功，我也將一如既往地做好臨床醫(yī)療工作，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，積極配合科主任開展工作，為醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)提高、為醫(yī)院更加美好的明天貢獻(xiàn)我的全部力量。
衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。
我相信我有能力、有決心、也能干好這項(xiàng)工作。
謝謝大家。
競聘演講人：
20xx-*-*
歌頌教師演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
新的一年家家戶戶門上的春聯(lián)都穿上了新衣服，鞭炮噼里啪啦地響了，我等了很久的春節(jié)終于來了。
大年三十，總少不了媽媽親手包的。餃子。媽媽包的餃子可好吃了，我總是要吃上一大碗，小肚皮被餃子撐得鼓起來了，爸爸還是熱情地往我碗里放餃子。我們邊吃邊聊，有說有笑，那是最幸福的`時刻了。吃過飯，和那些小男孩一樣，我就拉著爸爸下樓放煙火。爸爸讓我站在旁邊看，鞭炮一響，我立即捂上了耳朵，嚇得叫出聲來，但是一抬頭看見美麗的煙花，我就又不害怕了。八點(diǎn)鐘的時候，我和爸爸媽媽一起坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
大年初一早上，我在爸爸媽媽之前起了床，興奮地穿上新衣服，先去跟他們說“新年快樂！”爸爸給了我一個大紅包，媽媽夸我像一個漂亮的小公主，我高興地像小燕子一般在屋里飛來飛去。吃完湯圓，準(zhǔn)備跟爸爸媽媽出去拜年了。我看見長輩第一句話就是“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”他們都開心地笑著給我壓歲錢，我也忘不了要說聲“謝謝！”
新的一年，我又長大了一歲。明年的春節(jié)又會有什么有趣的事在等著我呢？
謝謝。
歌頌教師演講稿 篇9
各位同學(xué)：
大家好！母親像什么，母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的心里。
母親是什么，母親為我們打開成長的大門，母親是上帝派下來哺育我們的天使。世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院�？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的.雙眼，我心里很難過。 母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——母親，感謝您對我的教育。
有一次，教師讓我當(dāng)組長，這是我第一次當(dāng)組長，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當(dāng)，讓您和教師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，教師既然選你當(dāng)，說明教師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的時機(jī)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，假如真做不好再給教師說�！焙髞砦野茨f的做，結(jié)果我真的做的很好。
��！母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤單中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報！
歌頌教師演講稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的話題傳遍了大街小巷，這樣做到底為了什么呢?人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護(hù)公物，別破壞公物唄!”這是一個連三歲小孩都懂得的道理!有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但也有一些人，不但不愛護(hù)公物，反而還故意去破壞公物。比如，學(xué)校里的課桌椅，要不就是被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉;椅子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿，有些同學(xué)進(jìn)出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗，可是有些人去不愛護(hù)，拿操場的'籃板來說吧，打籃球的同學(xué)不注意愛護(hù)公物，經(jīng)常把籃板弄壞。學(xué)校種花草是為美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，亂摘花朵，踩踏草坪。
大家心里都應(yīng)該明白，這些行為是不對的。難道你對待自己家的東西也會這樣嗎?
所以，我們要在學(xué)校這個公共場所上，做一個好學(xué)生。同學(xué)們，加油吧!為改正這個缺點(diǎn)而努力吧!這樣的話，學(xué)校會更加美麗，大家會更加快樂，社會也會更加美好，國家一定會更加富裕!謝謝大家!
歌頌教師演講稿 篇11
尊敬的董事長，同志們、朋友們：
大家好！
每逢佳節(jié)倍思親。在這個美好的中秋之夜，你們無法與家人團(tuán)聚，就讓我們同聚，共度傳統(tǒng)佳節(jié)在此，我謹(jǐn)代表建筑工程公司對各位來賓、各位同志，尤其是來自異鄉(xiāng)的建筑工人朋友們表示節(jié)日的問候和美好的祝愿！祝大家節(jié)日愉快，闔家歡樂！祝、XX項(xiàng)目早日完工！祝各位外來工友。早日與家人團(tuán)聚！
只XX房地產(chǎn)開發(fā)公司把XX項(xiàng)目整體交給我們公司，體現(xiàn)了其對我們的極大信任，我們要以最高的質(zhì)量要求、最快的施工速度，圓滿完成施工任務(wù)。
目前，在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們所有工人的共同努力下，只項(xiàng)目施工進(jìn)展順利。為保證能按合同要求完成項(xiàng)目施工，我們的工友們犧牲了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，在中秋佳節(jié)，依然奮戰(zhàn)在施工建設(shè)的第一線。在此，我代表公司向你們表示親切的問候和誠摯的謝意！
廣大外來施工建設(shè)工人是我們公司的主力軍。你們不畏艱難，吃苦耐勞，奮戰(zhàn)在施工第一線，為公司的發(fā)展，為城市建設(shè)付出了艱辛的努力汗水，灑下了辛勤的汗水。只項(xiàng)目工程建設(shè)的每一步，都凝結(jié)著你們的。在此，我再次對你們表示衷在這個皓月當(dāng)空的美好夜晚，心的'感謝！我們應(yīng)牢記身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，進(jìn)一強(qiáng)各部門之間的合作，克服重重困難，以一流的質(zhì)量，早日完成目，為信任我們的廣大客戶交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
歌頌教師演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是一個陽光明媚的早晨，我陪媽媽去菜市場買菜。
突然，我看見一個菜攤前圍著很多人，我拉著媽媽的手，擠進(jìn)人群一看，原來是一位老奶奶坐在地上嚎啕大哭。她一邊哭一邊喃喃自語：“我唯一的兒子不要我了，他叫我租房子住呢�！�
“太不像話了，自己的親媽都不管�！边@時，許多人紛紛掏出錢來，塞到老奶奶的手里，我也把五十元塞到了她的手中。老奶奶連忙拒絕，說：“大家的心意我心領(lǐng)了，但這錢我不能收，兒子給我錢租房了，只是……”老奶奶哽咽了。
這時，一對中年夫婦急急忙忙趕來跪在地上。那男子說：“媽，對不起，是兒子不孝，讓您受苦了�！迸叮瓉硭麄兪抢夏棠痰膬鹤雍蛢合眿D。頓時，人群里沸騰起來了，大家七嘴八舌地議論著。
面對眾人的指責(zé)，老奶奶的兒媳婦終于忍不住了：“我們這樣做是有苦衷的，我老公得了重病，我們要把房子賣了籌錢去治病，因?yàn)椴幌胱尷先思覔?dān)心，才……”大家聽了她的'話，不由得向她投去了憐憫的目光。
“哎，真是苦命人啊!”突然，人群中不知誰輕嘆道。一位圍觀的老人將十元默默地塞到了老奶奶的兒媳婦手中，一位提著公文包的小伙子掏出一百元……人們的愛心如潮水般涌向這不幸的一家人，我的眼睛不由得濕潤了。
事情雖已過去，但我忘不了那用心良苦的夫婦，忘不了那熱心的人群……是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更美好。
歌頌教師演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是著名作家高爾基所說過的一句話。的確如此，書能給人帶來無限的樂趣，能醫(yī)治愚蠢，能讓人博古通今。
我喜歡讀各種書籍。讀散文，能讓我感受到朱自清荷塘月色、秦淮燈影的柔情；讀詩，能讓我感受到荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的視死如歸；讀詞，能讓我感受到蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念；讀戲劇，能讓我感受到莎士比亞丹麥王子的`悲情。
讀書不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)砹藷o限的樂趣。我時常手捧一本書，窩在房間的某個角落，靜靜地品味書中的精華，心情隨著書中的人物處境而變化，跌宕起伏。時而憤怒，時而欣喜，時而悲傷，時而愉悅……
在書的海洋，我自由翱翔，自由暢想，用自己那雙明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)了人間最可貴的真情，發(fā)現(xiàn)了地主、豪紳的殘忍與惡毒，發(fā)現(xiàn)了世間的種種不公……
在我心靈的一隅，一個寂靜、舒適的角落，一首書與我譜寫的心曲，在我的心靈山谷不斷回蕩，不斷升騰，升騰……
書給了我知識，讓我有了更開闊的視野；書給了我智慧，讓我以嶄新的姿態(tài)對待人生；書給了我力量，讓我有了飛翔的勇氣。與書為伴，其樂無窮。
歌頌教師演講稿 篇14
每個人都能獲得成功，只要盡力就行�！氨M力”不僅僅是“盡自己所能”，而且要充分發(fā)揮自我的天性，要充分運(yùn)用自我的潛在能力。若能發(fā)揮自己最大的才干，盡自己最大的能力，我們便是成功的.。有人說過：“我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠；我們可以不完美，但我們努力�！�
因此，我們追趕著成功的步伐，夢想著自己的進(jìn)步。每當(dāng)看到別人成功時，都不禁有一絲絲地羨慕。成功的道路雖然不會一帆風(fēng)順，每一步都會充滿艱難，但只要我們盡力了，就問心無愧。真正的人生之旅是從學(xué)會努力的那一天開始的。在人生道路上，不必在乎腳印的直或彎，深或淺，只要每一個腳印都留著奮斗的力量，你便獲得了成功；只要每一段走過的路上都灑下了你努力的汗水，你便獲得了成功；只要你暮然回首過去的時候，你能摸著自己均勻跳動的脈搏說一句：“我努力了”時，那么你成功了。這不禁讓我們感嘆：“原來成功如此簡單！
現(xiàn)在的你們面臨著殘酷的升學(xué)競爭。都在奮斗、在拼搏，而這一切是為了將來有更多的生存空間和發(fā)展機(jī)會。為了實(shí)現(xiàn)這一切就要盡力、不斷自我挑戰(zhàn)、不斷超越自我。
再過天高三學(xué)生面臨高考，在此我想對高三學(xué)生講二點(diǎn)
1、 要調(diào)節(jié)好心理：即要重視高考又要平淡看待高考，始終要相信，只要努力準(zhǔn)備、運(yùn)用好所學(xué)知識，把心理調(diào)節(jié)到“只想解題技術(shù)，不想高考結(jié)果”這樣一個層面上，那結(jié)果是不會差的。
2、 要保持昂揚(yáng)斗志：高考臨近，同學(xué)們要保持樂觀昂揚(yáng)的斗志，加強(qiáng)交流，微笑面對困難，能以一種平常心、以一種積極努力+船到橋頭自然直的心態(tài)處世，我想：“只要精神不滑坡，方法總比困難多”，命運(yùn)一定不會虧待你們。
高考考什么？它是考知識能力，還考精神狀態(tài)和身體情況，請高三同學(xué)們能調(diào)整好心理、保持昂揚(yáng)斗志，以充沛的體力、盡最大努力去迎接高考。在此我祝愿同學(xué)們09年好運(yùn)，心想事成，高考成功。
歌頌教師演講稿 篇15
尊敬的老師：
大家好！
越長大，才越懂得最好的都是原配的。
盼望著，盼望著，又到了一年中最憧憬的時間，我懷著一顆新奇、期待的心回到了老家中，但卻感覺心上蒙上了一層薄薄的紗，似是無變，而又覺陌生。
許久沒有回來，老家已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。上山的那片泥土與花都已退居在水泥路下，一棟棟林立的商店鑼鼓打著敲著，嗆住了大聲吆喝小玩意兒的商販，一路上鮮有拿著鞭炮放一路的孩子，更多的是低頭玩著手機(jī)的人們。過年時節(jié)的中國結(jié)，燈籠比以前所有的年都多，但總感覺一絲凄冷與寂清。
下午，父輩們都在忙著修補(bǔ)年久失修的水井，院子前的一片樹因要建房而被砍伐，冷風(fēng)“呼呼”的刮著從外買來的春聯(lián)，媽媽和伯母則在對著手機(jī)發(fā)笑。不知何時起，過年的我們不再樂衷于閑坐蔭下暢聊，一筆一畫寫春聯(lián)，今天的春節(jié)，我覺得無可適從。
到了晚飯，各式各樣的菜肴爭相上桌，清蒸魚頭、爆炒鴨肉、孜然牛肉等散發(fā)著僅有的'一縷縷年味，但我和姐姐總覺得食較從前，略遜一籌。以前每到年夜飯，奶奶都會將雞的兩個雞腿單獨(dú)給我和姐姐留出來親自下廚，在我們玩累了的時候總會端上一盤淋上少許醬汁的酥炸雞腿，那樣的味道才算得上是真正的年味了吧。在飯席期間，爺爺總會莊重地總結(jié)一年的收獲并對我們每個人予以來年的期望與祝愿，然后當(dāng)然少不了給我們一個大大的紅包，封面熱切的大紅色中蘊(yùn)含了多少爺爺對我們的愛，那飯桌上的紅包互動才是真正的年味啊。而今年，奶奶身體抱恙，再也無力做出十里飄香的雞腿，爺爺也已經(jīng)不在了，只有奶奶代替他老象征性的發(fā)個紅包便略過，轉(zhuǎn)而代之的是不斷滴滴的手機(jī)紅包。
飯后，長輩們圍在火爐邊烤火，沒有了爺爺?shù)膭訂T也就沒有什么人去看春晚，人都不齊本就無趣的春晚還有什么意思呢？人們坐在一起卻不怎么談?wù)摷页＃紶柕膸拙浣徽勈鞘謾C(jī)搶了多少錢紅包，伯伯們也不再一起打牌了，而是在手機(jī)上虛擬打牌。姐姐因要備戰(zhàn)高考一直忙于復(fù)習(xí)，興沖沖帶回來的一大包鞭炮，只剩下我一人與星光點(diǎn)燃。
最好的年味還是原配的好，但那令人心醉的年味啊，已經(jīng)隨著飄飛的螢火蟲去了。
歌頌教師演講稿 篇16
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是《遵守道德規(guī)范,愛護(hù)公共財物》。
學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)施公民道德規(guī)范，是精神文明的一件大事，也是我們小學(xué)生加強(qiáng)道德規(guī)范的`一件大事，我們一定要把它帶進(jìn)我們的校園，帶進(jìn)我們的家庭，帶到我們的社會上。綱要指出小學(xué)生要立志成才，好好學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，熱愛勞動，尊敬師長，誠實(shí)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。這些都是我們必需遵循的行為準(zhǔn)則。
愛護(hù)公物是關(guān)心集體的表現(xiàn)，我們要把它落實(shí)在行動上。大掃除時不把掃把當(dāng)作玩具玩 ，不亂扔畚箕，不在桌上墻上亂寫亂畫，更不能坐在椅子上搖來搖去，看到椅子上的螺絲松了，應(yīng)該主動把它擰緊。還要愛護(hù)一切設(shè)備，如電腦，錄音機(jī)、幻燈機(jī)等，節(jié)約水電，做到外出隨手關(guān)燈。
我們不但在校內(nèi)要做到這些，在校外也是同樣。當(dāng)我們外出旅游參觀時，不要在文物古跡上亂刻亂畫；當(dāng)我們到公園玩耍時，不要亂摘花枝，不隨意踐踏草坪；當(dāng)我們遇見別人在損壞公物時，應(yīng)該上前勸阻。我們還可以組織同學(xué)，建立雛鷹小隊(duì)，利用節(jié)假日，一起打掃路邊的電話亭，郵筒和路燈等，參加一些公益勞動。
同學(xué)們，讓我們大家共同來文明使用公物吧！人人爭做心集體，愛護(hù)公物的優(yōu)秀少先隊(duì)員！
歌頌教師演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！我叫代，來自公路管理局倒店道班。今天，我報告的題目是“一個人的守護(hù)”。我18歲那年，42歲的父親因積勞成疾倒在了工作崗位上。父親生前是一名養(yǎng)路工，他在這個崗位上默默耕耘了20多年，他一生對這個工作寄予了深厚的感情。為了繼承他的遺愿，剛出校門的我接過父親手中的鐵鍬、斗車，來到父親生前所在的工作單位－－xx縣公路局永豐道班，當(dāng)上了一名養(yǎng)路工。當(dāng)年9月，我被調(diào)到倒店道班。倒店鄉(xiāng)位于最北部，被人們稱為“北大荒”，路遠(yuǎn)位偏。母親和親戚們都勸我：在哪不能做事，一個女孩子，何必吃這個苦？可我心里想，父親早逝，母親多病愁苦，弟弟年幼，自己書讀得也不多，這個工作機(jī)會來之不易。心態(tài)放平和，在哪做事都一樣。平凡的崗位同樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。在親友的反對聲中，我仍然扛著背包來到了倒店道班報到。倒店道班成立于1982年，當(dāng)時這里只有4名職工。雖然來前我有心理準(zhǔn)備，但眼前的一切還是讓我心里涼了半截：一座破舊的房子、門窗多已朽壞、周圍雜草叢生，有蛇呀，蜈蚣呀等好多蟲子。道班附近一片荒涼，只有零散幾戶民居。見到我，幾名養(yǎng)路工人都不解地說:“我們正想走呢，你倒好，還來!”我想：“這路怎么也得有人養(yǎng)護(hù)，你不干我不干，這路咋辦？在哪干不都是養(yǎng)路嗎？”第二天，我就扛著鐵鍬和同事們上了路。當(dāng)年，我們管養(yǎng)的界操線還是一條砂石路，是倒店鄉(xiāng)方圓十公里周邊村民通往外界的唯一道路，行人車輛多，黏性土質(zhì)，路況差，經(jīng)常是“下雨一團(tuán)糟，晴天一把刀”，養(yǎng)護(hù)任務(wù)非常繁重。同事們都想方設(shè)法調(diào)到條件相對好些的道班。到20__年，倒店道班就只剩下我一個人。
老班長離任時語重心長地對我說：“小代，這里條件艱苦，以后就辛苦你了！”后來，組織上多次想調(diào)人過來，但沒人愿意來。我對領(lǐng)導(dǎo)說，這也不能怨人，這地方條件太差了。既然誰也不愿來，就由我一人養(yǎng)護(hù)好這段路吧。從此，道班門前的界操線就成了我一個人的工作地盤，它一頭連著316國道，一頭連著云安線，全長8.3公里。每天，我都會在這條路上巡查兩遍：清掃、排水、修整樹枝、挖補(bǔ)坑槽……在《公路養(yǎng)護(hù)巡查日記》里記下一天兩次的巡查情況。
由于養(yǎng)路工作清貧而辛苦，當(dāng)初離開的女同事都勸我：“和我們一起走吧，搞點(diǎn)別的，也比這強(qiáng)！”看到她們走了，我也有點(diǎn)動搖�？上胂耄赣H是縣里出了名的道班勞模，他一生修路護(hù)路，我要是半途而廢，會給他抹黑的。最終，我堅(jiān)持了下來，這一堅(jiān)持，就是18年。18年的養(yǎng)路護(hù)路生涯，我騎壞了10輛自行車。20__年，我花了2500多元買了一輛電動車，為的是提高工效，盡管那時工資還不到700元。鄉(xiāng)村里，養(yǎng)路工最難忍受的是孤獨(dú)和寂寞，再就是工作的辛苦和勞累。冬天，北風(fēng)呼嘯，刮得門窗都要掉下來，空蕩蕩的道班里就我一個人，心里也難免感到害怕。天一黑，我就緊緊鎖上院子大門。遇到電閃雷鳴的夜晚，我常常是用被子蒙住頭，一整晚蜷縮在被窩里。夏天，夜晚燈一亮，蚊子、虻蟲、蜈蚣等蟲子常常成群結(jié)隊(duì)往屋子鉆，咬得我睡不著覺。這樣的日子，太多，太多……印象特別深刻的是08年冬天的一個夜晚，最低溫度已經(jīng)降到零下3度�？耧L(fēng)吹得樹木東搖西擺的，門窗發(fā)出了“砰砰”的響聲，就像有人砸門一樣，我久久不能入睡，幾次爬起來看看怎么回事。迷迷糊糊好不容易睡著了，半夢半醒間突然發(fā)現(xiàn)天空白茫茫的一片，下起了鵝毛般的大雪。我一驚心想：壞了，刮這么大的風(fēng)，下這么急的雪，下了一晚上，那公路上該積多厚的冰啊。天還沒亮，我就用斗車拖著融雪劑、防滑料上路了。根本談不上欣賞鄉(xiāng)村雪后的美景，一想到車輛和行人的交通出行，我就加快了步伐。界操線西段4公里的融雪除冰任務(wù)只能依靠我一個人，要是早晨上班上學(xué)高峰來臨之前不能完成，就要影響到交通了。我首先分段灑上融雪劑，然后趕緊用鐵鍬鏟雪除冰，最后鋪灑防滑料，并且還要清理路面上、邊溝里壓倒刮斷的樹枝。原本寒風(fēng)凜冽的'早晨，我卻干得滿頭大汗，在路上聽到司機(jī)們熟悉的招呼聲：“這么早，你就疏通了這段路，真是辛苦啊”，我心里感到很高興，早已忘記了辛苦和勞累。忙完后拖著疲憊的雙腳回到家，我才發(fā)現(xiàn)，膝蓋以下的褲腿全濕了，襪子和鞋底粘在了一起，分不清哪是泥水，哪是汗水。說起那年的大雪，大家想必都是如此的印象深刻，而我每天都是這樣早起撒融雪劑、防滑料，在那段時間，僅4公里的界操線西段經(jīng)我手使用融雪劑就達(dá)3噸，防滑料 0.5 噸。常年的勞累加風(fēng)寒，讓我落下了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的病根，一到變天的時候，兩個膝蓋便疼痛難忍。時間久了，在外打工的丈夫不放心，一次探親回來，硬要帶我去縣醫(yī)院看病，可我不答應(yīng)：“路上離不了人，沒病，看啥呢？”對我來說，一天不上路，心里就急得慌，我的生活早已與路融為一體。
我的家住在城區(qū)，一周或者半個月才回去一趟。兒子出生后一直由公公婆婆照顧。前年，婆婆因膽結(jié)石被送到醫(yī)院，我都沒能回去一趟。如今只剩婆婆一人，年歲大了，手腳也不方便，丈夫一直在外打工，家里無人照料。20__年9月，為了方便照顧兒子，我只好把兒子從城區(qū)轉(zhuǎn)到倒店羅廟中學(xué)�！皠e人的孩子是千方百計(jì)從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里上學(xué)，而我為了工作卻把兒子從城里轉(zhuǎn)到農(nóng)村讀書……”想到這些，我一直心存愧疚。令我欣慰的是，兒子很懂事，回到家，自己做作業(yè)，幫我做家務(wù)。有時，他還幫我一起護(hù)路。
養(yǎng)路讓我與沿路村民結(jié)下了深厚的感情。村民們見到我總會熱情地招呼，給我讓座遞水；車輛經(jīng)過我身旁，司機(jī)們總會特意減速，搖下車窗問聲好，道聲辛苦了。
每當(dāng)這時，我都感到很欣慰。鄉(xiāng)村公路的每一段都記錄著讓我感動的故事：記得,20__年6月的一天，倒店鄉(xiāng)久旱迎來連續(xù)暴雨，界操線中段出現(xiàn)積澇，一時車輛難以通行擁堵在路上，我急壞了，推著工具車，沿線查看，查找原因。原來是一處涵管阻塞了，我連忙揮起鋤頭清淤，不料使勁過猛，膝蓋撞在水泥板上，掙扎了半天才艱難地爬起來……
看到我忍著劇痛冒雨拼命修路，等候的司機(jī)們也坐不住了，一個個加入到搶修行列中，涵管挖通了，卡車一輛一輛開了過去，大雨中，我被淋得渾身濕透，心里卻感到無比的溫暖。一條8.3公里的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村路，我一人堅(jiān)守養(yǎng)護(hù)了18年。說起來，許多人可能覺得不容易，但我覺得只是盡了自己的本職，做得并不多，得到的卻很多：從20__年起，我先后獲得“先進(jìn)工作者”、20__年度感動孝感人物、xx省“三八”紅旗手標(biāo)兵、全國三八紅旗手、孝感市“五一”勞動獎?wù)碌葮s譽(yù)稱號。榮譽(yù)和贊揚(yáng)讓我覺得受之有愧，心中忐忑。我誠想：只有做得更好，才能回報各界的關(guān)懷啊。曾有記者問我：“就你一個養(yǎng)路工，條件又那么艱苦，難道你就沒有后悔過？”我坦然地說，“各人有各人的活法。如果再給我一次機(jī)會，我還是選擇當(dāng)一名養(yǎng)路工。因?yàn)樵谶@個平凡的崗位上，我實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值�！�
歌頌教師演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
也許，你喜歡詩意的春天;也許，你喜歡生機(jī)勃勃的夏天;也許，你喜歡碩果累累的秋天;也許，你喜歡純潔夢幻的冬天。但是，如果沒有生命，這些美好的“也許”還有可能嗎?
世界之所以美好，是因?yàn)樯拇嬖�。生活是美好的，因�(yàn)槭澜缡敲篮玫模利惖?!如果一個人沒有生命，那么這個世界再美好，對他來說也毫無價值!為了讓生活更精彩，請珍惜生命!
在花季，我們有年輕的身體，有遠(yuǎn)大的志向，卻往往忽略了用電安全的“小事”;我們談理想，談報國，往往忽略了“珍愛生命”的底線。
電與我們的生活息息相關(guān)。它帶給我們光明、音樂和樂趣.但我們要記住，“拒絕非法用電”，因?yàn)殡姴粌H造福人類，而且對人和物構(gòu)成廣泛而重大的潛在危險。記得看過報道：某年11月24日，俄羅斯一所學(xué)校的一個宿舍因?yàn)閷W(xué)生不符合安全規(guī)定，使用非法電器引發(fā)火災(zāi)。41人死亡，200人受傷;近日，上海商學(xué)院一女學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，生命在四季如花的濃煙中逝去。原因是一個女學(xué)生用“熱快”燒開水，沒有及時拔掉電源。據(jù)資料顯示，每年死于電氣事故的人數(shù)約占全球所有死亡人數(shù)的25%，電氣火災(zāi)超過火災(zāi)總數(shù)的20%。在中國，每年有成千上萬的人死于電擊。一群群驚人的數(shù)字，一幕幕恐怖的畫面，一條條痛苦卻再也回不來了的生命，這些矛頭都指向一個共同的事實(shí)：非法不當(dāng)使用電器設(shè)備，就相當(dāng)于不珍惜自己的生命。作文
電是一把雙刃劍，電能是我們生活中必不可少的重要能源。然而，如果我們不注意安全用電，就會給我們的生活帶來不便，甚至導(dǎo)致事故和災(zāi)難。預(yù)防電力事故的對策是牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預(yù)防為主”的方針，切實(shí)落實(shí)保證安全的組織技術(shù)措施，防患于未然。
生命只有一次，生命珍貴而脆弱。如果我們想珍惜自己的生命，就必須學(xué)會如何防止觸電。以下是我的一些建議：
1、臥室不要使用“熱快”、電磁爐、電熱毯等大功率電器;
2、不得私自拉線或以其他形式竊電;
3、宿舍內(nèi)不要焚燒雜物;
4、出門前及時關(guān)閉充電器和電源;
5、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)用電安全知識，防患于未然。
然而，我們僅僅知道這些是不夠的。我們必須行動起來，從自己做起，拒絕非法用電，珍愛生命，讓生活更加精彩美好!用生命去看世界，你會發(fā)現(xiàn)世界是那么美好，用生命去感受大自然，你會發(fā)現(xiàn)大自然是那么美好，那么令人向往。
讓我們攜起手來，聚在一起，安全用電，珍愛生命;讓我們沐浴在明媚的陽光中，享受和平、健康的成長和幸福的生活，讓生命的清泉永無止境地流淌!
歌頌教師演講稿 篇19
尊敬的老師：
大家好！
我今天的演講題目是“誰能讓客戶滿意——我為營銷做什么”。大家都知道今天的演講主題是全員營銷，簡單片面地理解就是公司從上到下都去參與營銷。但是如何參與到營銷中去是我們要思考的問題。我一個做人事的能去兼做營銷嗎？他一個做生產(chǎn)的也去兼做銷售？那這就要亂套了，管理也會變得很混亂，我認(rèn)為專業(yè)的人做專業(yè)的事，更用心、細(xì)心地做好自己的本職工作也就是間接地為營銷做了自己該做的。這里我們不可能所有人都去做銷售，而是強(qiáng)調(diào)我們所有人都要樹立全員營銷的觀念和意識，為營銷中心的對外營銷提供強(qiáng)有力的后盾和保障。
今天我們聚集在一起召開員工大會和演講活動，大家想想，我們?yōu)槭裁磿鄣揭黄�？因�(yàn)檫@是一個企業(yè)，我們來到企業(yè)工作。而企業(yè)是什么？簡單來說，企業(yè)就是一群人聚到了一起，貢獻(xiàn)自己的價值，為一個共同的目標(biāo)奮斗，不斷推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，獲得利潤，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共嬴。
利潤從哪里來？從產(chǎn)品中來？我們傳統(tǒng)的銷售為企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品，通過推銷、促銷的方式來銷售產(chǎn)品，從而創(chuàng)造利潤。但隨著市場的競爭，市場的發(fā)展，客戶的需求也在不斷的變化中。有了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品還不夠，產(chǎn)品再好，你酒香也還是怕巷子深的。要獲得市場的肯定，獲得客戶的認(rèn)同，就必須提供好的服務(wù)，滿足客戶的需求，以銷定產(chǎn)產(chǎn)銷結(jié)合，讓客戶滿意，通過顧客的滿意創(chuàng)造利潤。誰能讓客戶滿意？我們每一個人！所以我們倡導(dǎo)全員營銷！
如同我剛才所講到的，隨著市場競爭日趨激烈及市場需求的不斷變化，我們需要全員營銷。同時隨著公司的不斷發(fā)展，從剛開始公司成立初期的以開拓市場，營銷為主要職能到公司不斷發(fā)展進(jìn)入規(guī)�；\(yùn)作，營銷觀念融入其中，顧客處于支配地位再到顧客成為核心，成為共同的對象，營銷逐步轉(zhuǎn)化為綜合職能，營銷與其余部門是相互協(xié)作的關(guān)系。而這也是我們公司的發(fā)展趨勢。隨著公司的發(fā)展，全員營銷也是必然的。
另外不知道大家有沒有聽說過關(guān)于營銷的1—3—11原則，在這里和大家共同分享一下。營銷中有一個1—3—11的原則，即保持顧客的關(guān)鍵是使顧客滿意，一個滿意的顧客會：
1、再次購買；
2、較少注意競爭的品牌和廣告；
3、購買公司新加入產(chǎn)品的'其他產(chǎn)品；
4、向至少3個人說公司的好話。
與之相反，一個不滿意的顧客會對11個人抱怨所買到的產(chǎn)品。全員營銷我們能做什么呢？我們要做好自己的工作，服務(wù)好周圍的每一個客戶，不要因?yàn)樽约阂粋�人的言行舉止影響到11個人抱怨公司、抱怨公司的產(chǎn)品。我們要讓自己成為一個讓客戶可以至少向3個人說公司的好話的人，讓客戶不會去對11個人抱怨我們公司，抱怨我們公司的產(chǎn)品。所以我們需要全員營銷。
那么什么是全員營銷呢？全員營銷的主要含義為：人人營銷；事事營銷；時時營銷；事營銷即我們要把每件事情，都與營銷聯(lián)系起來，每件事情，都力爭對營銷起到積極促進(jìn)作用，做每件事情，都想著營銷。每件事情都與營銷掛鉤。每件事情，都注入“營銷”的靈魂。時時營銷則是指我們在任何時間，都要想著營銷，思考營銷，研究營銷，學(xué)習(xí)營銷，都做一些力所能及的有利于營銷的事。處處營銷也就是我們大家去任何地方，都想著營銷，思考營銷，都能根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄魍茝V活動。把營銷深入到腦海之中，成為我們的潛意識。內(nèi)部營銷即在企業(yè)內(nèi)部，要利用一切事件、一切機(jī)會、一切場合、一切可能持續(xù)宣傳企業(yè)文化，持續(xù)宣傳“服務(wù)意識”、“營銷理念”，加強(qiáng)溝通。就如我們本次舉行的全員營銷演講比賽和我現(xiàn)在所做的，也就是加強(qiáng)公司的內(nèi)部營銷。我們本月完成的工業(yè)園基地各部門相關(guān)標(biāo)識的制作也都是在做內(nèi)部營銷。外部營銷則是我們工作人員面對外界，都要積極宣傳公司的形象、公司的產(chǎn)品和服務(wù)，宣傳文化，宣傳企業(yè)。
那么各部門都能為營銷做什么呢？比如生產(chǎn)部和質(zhì)保部以最快的速度，保質(zhì)保量做好生產(chǎn)；營業(yè)部以的服務(wù)和引導(dǎo)做好開票發(fā)貨工作和客戶接待工作，這些都是為營銷服務(wù)；技質(zhì)中心積極研發(fā)、引進(jìn)、改善合適的產(chǎn)品，積極解決客戶的難題，積極配合生產(chǎn)和營銷的工作，也是營銷；營銷中心，更是需要積極“尋找潛客戶，轉(zhuǎn)化準(zhǔn)客戶，培養(yǎng)新客戶，維護(hù)老客戶，復(fù)活舊客戶”，積極為客戶服務(wù)，積極創(chuàng)造“客戶好感”，都是營銷。行政后勤人員，積極做好自己的本職工作，積極從正面影響客戶，都是營銷活動。
而我所在的部門又與全員營銷有什么關(guān)系呢？我所在的部門能為全員營銷做些什么呢？大家都知道，無論企業(yè)間的產(chǎn)品質(zhì)量競爭，還是銷售市場的競爭，其背后都是人的競爭。有個故事說，一位母親讓自己年幼的兒子拼一幅世界地圖，沒想到兒子的速度快得讓人吃驚。母親后來發(fā)現(xiàn)，原來世界地圖的背面是一個人的照片。故事很簡單，寓意卻很深刻：“人對了，世界就對了”。
盡管目前國外的飼料企業(yè)還沒有全面進(jìn)軍國內(nèi)市場，但飼料企業(yè)間的競爭將會越來越激烈，人才的問題也逐漸顯露出來。目前，公司發(fā)展的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人力資源開發(fā)的速度。沒有資金可以貸，沒有技術(shù)可以買，沒有設(shè)備可以進(jìn)，沒有廠房可以蓋，但沒有人才卻不能干事！
歌頌教師演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
上角處）。
2、擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊挨兩眼內(nèi)眥處）先向下按，然后又向上擠。
這就是保護(hù)視力的方法，但最關(guān)鍵的還是在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一些小事，你說我說的對嗎？
最新預(yù)防近視國旗下講話稿3
我是三（2）中隊(duì)輔導(dǎo)員付。
清晨，第一縷陽光將你喚醒，天邊的云霞映入你的眼底。夜晚，滿天繁星眨著眼睛，向你講述宇宙的秘密。一年里，粉紅的桃花，潔白的荷花，金黃的菊花……放電影似的走過你的眼睛。這些給你帶來什么樣的感受呢？（美�。┦堑模@都?xì)w功于我們的眼睛！我們用眼睛可以觀看精彩的電視節(jié)目，閱讀有趣的書籍，識人辨物……。假如我們沒有了眼睛。那會是什么樣子呢？我們就不能看書、寫字、打游戲、開車、走路……，甚至連生活都沒有辦法自理。
眼睛對我們來說太重要了！但是，據(jù)教育部和衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，小學(xué)生眼疾率達(dá)28%，中學(xué)生眼疾率達(dá)56%，而到了高中學(xué)生眼疾率到85%，保護(hù)眼睛，預(yù)防近視已刻不容緩!
為了我們能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛，每一位同學(xué)都要把“愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力”的信念牢記心中，把愛護(hù)眼睛的要求落實(shí)到自己的日常行為中。20xx年6月6日是第xx屆全國“愛眼日”，我建議大家從以下幾點(diǎn)做起：
1、學(xué)習(xí)時，光線要充足，養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣，讀寫姿勢要端正，頭正、身直、臂開、足安，做到“三個一”，也就是眼睛離書本一尺，手指距筆尖一寸，身體與桌子隔一拳。不正確的握筆姿勢和不良的讀書習(xí)慣要隨時糾正。走路和乘車時也不要看書，不躺著看書，不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書。每天堅(jiān)持正確到位地做好眼睛保健操，可以起到放松眼部肌肉，保護(hù)眼睛的.作用。
2、生活中，盡量少看電視和電腦等電子產(chǎn)品，看也要保持一定距離和坐姿的端正。平時吃飯不偏食，不挑食，多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類，尤其是含多種維生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品，合理安排我們的飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲取充分的營養(yǎng)物質(zhì)。保證充足的睡眠，它能消除眼睛疲勞，也能保持身體健康。
上天給了我們明亮的眼睛，我們要好好保護(hù)它，用它去尋找光明。只要同學(xué)們自覺行動，及時糾正，我相信，同學(xué)們就一定會擁有一雙更清澈又明亮的眼睛，一定會擁有一片更美好又光明的未來!
歌頌教師演講稿 篇21
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
人生是短暫的，也是永恒的。怎樣度過短暫的人生?給永恒的人生應(yīng)留下些什么?這是每個人應(yīng)該回答的課題。人生的道路固然有陽光，大道，花香，但也有險關(guān)，急流，冰霜。應(yīng)該怎樣走?我們的前輩和同輩人中，已有人做出了正確的答案。人只有獻(xiàn)身社會，才能找到短暫而有風(fēng)險的的生命意義。生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
每個的人生其實(shí)都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對你自己人生的觀念，人生的價值的理解。有的認(rèn)為自己的人生是多么的滄桑;有的認(rèn)為自己的人生是多么的無聊，總是想沖破他以前美好的憧憬;有的認(rèn)為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素，對自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢想。
人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。演戲很容易，做人卻很難，戲可以演無數(shù)次，而人生的機(jī)會卻只有一次。世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構(gòu)的，人卻是真實(shí)的，戲里演的是人生，人生就像一場戲。生活的路雖然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度;人生觀是人生航船的羅盤導(dǎo)航器。要學(xué)會謙讓，學(xué)會關(guān)愛，要學(xué)會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。
人生觀，是人們對人生的總體看法和觀點(diǎn)，它是關(guān)于人生本質(zhì)、目的、價值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會歷史條件和社會關(guān)系的產(chǎn)物，是一定社會或階級的意識形態(tài)，是人們的物質(zhì)需求和精神需求在觀念上的反映，不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀的內(nèi)容包括，幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。
人生觀是可以選擇的.。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度，體現(xiàn)著不同的人生觀。人生就是這樣，面對種種選擇，有的人選擇了勇敢，有的人選擇了懦弱;有的人選擇了偉大，有的人選擇了渺小;有的人選擇了高尚，有的人選擇了卑劣。從個人角度來說，在人與社會的關(guān)系中，人既是客體，又是主體。作為客體，人對社會盡義務(wù)作貢獻(xiàn)具有社會價值。作為主體，在改造社會自然的過程中，又要實(shí)現(xiàn)自身價值。為人民服務(wù)的人生價值觀從表面上看似乎只強(qiáng)調(diào)社會價值的實(shí)現(xiàn)，實(shí)際上在實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的社會價值的同時自身價值也得到了最大限度的實(shí)現(xiàn)，個人在物質(zhì)上特別在精神上得到了足夠的滿足。
歌頌教師演講稿 篇22
書，是人類禮貌的果實(shí);書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的.知識，"書"，一個從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對我們來說是再熟悉可是了。在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會伴我一生。
歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書是精神自由的翱翔，讀書是想象力無羈的騰飛，讀書是超越時空的思索。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長;是書改變了我的一生。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食，書是每一個病人的藥方，書是每一個臺燈里的燈管。書與我們息息相關(guān)，它，永遠(yuǎn)離不開我們!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時，是刻苦讀書的時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
擁有書，我們擁有無限歡樂;擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有完美未來!
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
歌頌教師演講稿 篇23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
你們好!今天，我為大家演講的題目就是：《皎潔的玉蘭-天使的心》!
大千世界，百花斗艷。有人喜歡山茶，因?yàn)樗膵善G多姿;有人喜歡牡丹，因?yàn)樗挠喝萑A貴;有人喜歡玫瑰，因?yàn)樗睦寺嗲椤Ｄ娺^潔白素凈的玉蘭花嗎您聞過雨后玉蘭花的清香嗎
“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。都說我們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背后，其實(shí)是一顆顆普通的天使心!
天使需要責(zé)任心。我的母親是一名急診科護(hù)士，記得我在6歲那年患了急性腮腺炎，恰好父親出差幾個月，于是那段時間照顧我就成了母親一個人的事情，有一夜我發(fā)熱，恰逢母親夜班，她又像往常一樣把我?guī)У结t(yī)院,就在這時來了一個急癥病人，已經(jīng)是奄奄一息了。母親急忙的把我安頓好后，對我說，“雯雯，你是個勇敢的孩子，媽媽現(xiàn)在要去搶救病人。你忍耐下媽媽很快回來陪你�！蔽耶�(dāng)時真?zhèn)�。母親只顧別人不顧我，聽著房外母親繁忙的腳步聲，我在哭泣中睡著了。
我們臨床護(hù)士，身為基層工作人員，同樣發(fā)揮著自己的光和熱，堅(jiān)持以“病人為中心”臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。
我們的工作是瑣碎的、繁重的。在從事工作的過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化。從開始的眼高手低，到現(xiàn)在體會到細(xì)節(jié)的重要性；從開始的拘謹(jǐn)和不適，到現(xiàn)在的坦然；從開始的人事不知，到現(xiàn)在與環(huán)境的融合，對業(yè)務(wù)的了解。我們在工作中護(hù)患溝通很重要，我們總是竭盡全力做到最好，但還是會遇到一些患者無理的要求。有一次我禮貌的拒絕了一位患者的無理要求，結(jié)果遭到他無端謾罵，雖然眼中含著委屈的淚水，但我還是忍了下來，據(jù)理力爭，最后得到了自己應(yīng)有的尊重和權(quán)力。我只是想做好自己的本職工作，盡心盡力為病人提供服務(wù)。
隨著社會的日新月異，科技不斷發(fā)展，我們在工作之余更要不斷的提高自己，勤于學(xué)習(xí)，挖掘新資源�，F(xiàn)在知識更替越來越迅速，活到老，學(xué)到老已成為不少人的奮斗口號。所以我們更要不斷給自己充電，掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)作為我們臨床服務(wù)的后盾。
在提供醫(yī)療服務(wù)的過程中，我們不是盲目的，我們要牢記職責(zé)，掌握服務(wù)之本。而且在服務(wù)當(dāng)中我們不應(yīng)該墨守成規(guī)，更要勇于創(chuàng)新，探索成功之道。創(chuàng)新是進(jìn)步的前提，有創(chuàng)新，才有進(jìn)步，才有活力�！昂５奖M頭天做岸，山登絕頂我為峰”。面對工作中面臨的種種難題，我們應(yīng)該始終保持蓬勃向上的朝氣，開拓進(jìn)取的勇氣，以創(chuàng)造性的精神來開展工作。
在汶川地震發(fā)生時，國難當(dāng)頭，我院職工紛紛報名要求參加第一線的搶救工作，貢獻(xiàn)自己的力量，表現(xiàn)出我們醫(yī)護(hù)工作者的愛心。雖然我們最后沒能趕赴第一線參加工作，但我認(rèn)為我們堅(jiān)持在自己的崗位上，這就是我們自己的“第一線”，同時我們?nèi)匀涣λ芗暗臑闉?zāi)區(qū)幫忙，例如大家紛紛慷慨解囊或是無償獻(xiàn)血或是捐獻(xiàn)衣物，貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)在最熱門的話題可能是金融海嘯對全球的影響，很多人認(rèn)為金融危機(jī)離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，金融危機(jī)已經(jīng)對我們的生活產(chǎn)生了許多實(shí)實(shí)在在的影響，企業(yè)倒閉，企業(yè)生意難做，企業(yè)再掀裁員潮等。當(dāng)金融危機(jī)到來時我們?nèi)绾畏e極的應(yīng)對,怎樣立足崗位，珍惜自己的工作，我們深知一份工作的來之不易。面對當(dāng)前形勢，我們每一個在崗就業(yè)的工作者，更加要珍惜自己的`工作崗位。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的一種奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。面對當(dāng)前形勢，我們更應(yīng)該對自己的工作盡心盡責(zé)，無私的奉獻(xiàn)！
人生不過短短數(shù)十年，我們在最黃金的時間參加工作，人生最美好，最燦爛的年華都奉獻(xiàn)在工作上。我們的人生價值，很大一部分都體現(xiàn)在工作中，失去了工作，也就失去了自我展示的舞臺要想實(shí)現(xiàn)人生價值，要想在事業(yè)上有所成就，我們必須要有服務(wù)群眾的意識，勤勞扎實(shí)的作風(fēng)和開拓進(jìn)取的精神。今天，我們已遠(yuǎn)離了那個戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年代，我們沒有多少機(jī)會去實(shí)踐那種保爾式的英雄氣概和那種豪邁的革命激情。但是，你愿意自己的年華被虛度嗎你愿意自己的人生是碌碌無為的嗎
干一行，愛一行，專一行，精一行。讓我們立足本職，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，把愛崗敬業(yè)的精干神寫在奮斗的旗幟上吧。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原；我們雖平凡，但我們要在平凡的崗位上自創(chuàng)輝煌。
歌頌教師演講稿 篇24
同學(xué)們，朋友們：
大家好！
“路上小心”這是媽媽每天早上對我說的一句話。
它已然成為了我形影不離的好朋友，他時時刻刻縈繞在我的耳畔，雖然媽媽的語氣并不是那么柔和，但我知道，這是她發(fā)自內(nèi)心最溫柔的期盼――希望我們每個人都平平安安！如果你問我，世界上最好聽的歌曲是什么？我會毫不猶豫的選擇那首，宣告我們一天校園生活結(jié)束的《明天會更好》。每當(dāng)音樂響起，早已整裝待發(fā)的同學(xué)們就會沖出教室，一路飛奔著離開校園，離開這個令他們感到枯燥乏味的地方。隨著春小姐的悄然來臨，我們會發(fā)現(xiàn)，路上騎自行車的學(xué)生越來越多了，他們有時勾肩搭背，幾個學(xué)生并排著一起騎，幾輛自行車就占了馬路的一大半；伸著還無視紅綠燈的存在……
說起紅綠燈，我的心猛然一緊，有一次我正在等紅燈，遠(yuǎn)方傳來了一陣清脆悅耳的歌聲，我聞聲望去，哦！原來是個十多歲的少年�。∏魄扑�，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來，真是一個擁有快樂心情的少年啊！他一會在路邊跳舞，一會來個單放手，一會又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……路過我身邊的時候，跟就沒有抬頭望一眼紅綠燈，我下意識的想要攔住他，但為時已晚，只聽見“砰”的一聲夾雜著自行車散落的聲音，我嚇得趕緊閉上了眼睛，剛剛那悅耳的歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……直到聽到周圍人吵吵嚷嚷的聲音，我才心有余孽的睜開眼睛，正前方是一灘鮮紅的`血跡，順著源頭看去，正是剛才那哼歌的男孩。車子已經(jīng)破爛不堪，只剩下車輪在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，但生命的車輪卻以戛然而止，留下的只有心酸。
我望著紅路燈發(fā)呆，為什么你只能警示人們，卻不能阻止人們呢？到底還會有多少鮮活的生命在你面前轟然倒地？為了不讓悲劇重蹈覆轍，我們應(yīng)該怎樣做？從現(xiàn)在開始：嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全；走路時要走人行道，在沒有人行道的公路上行走要緊靠路邊，在行走中要注意避讓來往的車輛，確保自身的安全。不要在公路上并排行駛自行車，競賽追逐，不要雙手離把，乘坐客車要做文明乘車人。遵守上。下秩序，車輛行駛中為了自己和他人的安全，不要將頭手伸出車外。請仔細(xì)回想一下，你今天有沒有因?yàn)轳R上要遲到了而闖紅燈呢？即今天開車時有沒有忘掉系安全帶呢？
我記得老師曾讓我們討論過安全和幸福的關(guān)系？最終答案讓我至今記憶猶新。如果說幸福是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓越小，沒有半徑就沒有了圓；雨果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會走掉，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。所以，為了全家的幸福，親愛的朋友，時時刻刻，分分秒秒，請讓我們牢記，關(guān)愛生命，文明出行，讓敬重長鳴耳畔，讓幸福相伴一生！
歌頌教師演講稿 篇25
個人修養(yǎng)包括在知識或理論方面所到達(dá)的必須水平，也包括養(yǎng)成良好的個人品德。提高個人修養(yǎng)對社會禮貌和社會公德的提高意義重大。如果把社會比作大海，那么個人就是其中的一滴水，沒有大海，一滴水的生命不會長久，而沒有了每一滴水，也就不會構(gòu)成大海。
個人修養(yǎng)體此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從言行舉止到衣著打扮，從專業(yè)知識到社會理論，每一處都是個人修養(yǎng)體現(xiàn)的舞臺。一個人是否有修養(yǎng)，是真的有修養(yǎng)還是濫竽充數(shù)，從其一句話一個動作，幾乎是一下子就能夠確定出來的。所以，個人修養(yǎng)的提高是日積月累的結(jié)果，是需要不斷補(bǔ)充新的知識營養(yǎng)的。沒有人會一下子脫胎換骨變成超有修養(yǎng)的人，也沒有人經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí)會不見成效的。有一句話說得很好，“腹有詩書氣自華”，意思就是要多讀書，多增加知識的積累，內(nèi)涵豐富了，自然會氣質(zhì)高雅，光輝照人�？墒�，光有知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，個人修養(yǎng)還包括良好的個人道德的養(yǎng)成。生活中不乏受過良好教育而個人道德品質(zhì)卻欠缺的'畸形人才，其人要么卑劣惡俗，要么嫉賢妒能，這樣的人對社會所造成的危害往往更大。所以，我們歡迎的是德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
個人修養(yǎng)高的人會做到關(guān)愛自我也關(guān)愛他人。生活在他們手中會變得豐富多彩，絢爛多姿，從任何角度來看都令人賞心悅目。首先從知識方面，他們懂得多；從眼光方面，他們看得遠(yuǎn)；從涵養(yǎng)方面，他們心胸開闊；從社會參與意識方面，他們博愛惠眾。領(lǐng)先行業(yè)的排頭兵中有他們的身影，先進(jìn)事跡報告中有他們的名字，社會志愿者行列中有他們的足跡。他們自我活得歡樂而充實(shí)，他們給別人帶來的也是愉快和幸福。
我們期望個人修養(yǎng)高的人越來越多，他們就像是一盞盞明亮的燈，匯聚到一起后就會照亮整個天空！
歌頌教師演講稿 篇26
老師們，同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎
我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢
那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的.新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆�，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康匦α耍?/p>
歌頌教師演講稿 篇27
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
很高興我能站到這個講臺來競選，我叫，來自軟件xx班，我今天競選的是技術(shù)部部長一職，我和大家一樣，同樣懷著一顆追求技術(shù)、追求知識的心來到了安協(xié)這個大家庭，并加入了技術(shù)部，我在這里收獲頗多。
對我來說，加入安協(xié)是一項(xiàng)嶄新的體驗(yàn)。在加入安協(xié)這幾個月里，技術(shù)部的上課，老師的講解讓我受益匪淺；我和其他技術(shù)部成員一起參加了義務(wù)整機(jī)活動，不僅方便了同學(xué)，也鍛煉了我的動手能力。
我是一個十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好。我希望能夠得到一個更為廣闊的空間來展示自己的`能力。在這期間我對技術(shù)部部長的工作也有了一定的認(rèn)識，對此項(xiàng)工作也有很大的熱情。
拿破侖曾經(jīng)說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，所以我申請競選技術(shù)部部長這個職位，但我知道光有熱情是不夠的，我堅(jiān)信，憑著我的努力和堅(jiān)持，以及大家們對我的幫助和信任，我能勝任這項(xiàng)工作。
我知道再華麗的語言只是一瞬間的激情和智慧，樸實(shí)的行動才是開在成功道路上的鮮花！
假如我當(dāng)上了技術(shù)部部長，我會進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；我會進(jìn)一步提高自己的責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；我會進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅(jiān)持自己的原則。我希望我能夠在技術(shù)部部長的位置上發(fā)揮更大的作用，我相信在大家的協(xié)助下，我可以把技術(shù)部的工作做得更好、更出色。
假如我能夠當(dāng)上技術(shù)部部長，我會做一名合格的技術(shù)部部長，我會積極開展技術(shù)部各項(xiàng)工作，并攜手其他各部門共同開創(chuàng)安協(xié)美好的未來。
感謝大家給我這次演講的機(jī)會，我相信有你們的支持我會獲得更好！
歌頌教師演講稿 篇28
親愛的老師和同學(xué)們：
火是美的，使人看到迷人的光；火是和善的，冬天給人帶來溫暖。火是無私的`，給人提供美味的熟食。但是火是殘忍的。它有多少雄偉的建筑淪為廢墟？但是，我們的小學(xué)生缺乏安全意識。因此，學(xué)校舉行了消防安全演習(xí)。
3月27日下午，下課鈴響后，收音機(jī)里響起陣陣警報聲，學(xué)生們立刻按照老師的指示排隊(duì)。突然，樓下冒出一團(tuán)團(tuán)紅色的煙霧。學(xué)生們立刻用新濕的布捂住嘴和鼻子，然后以緊急的步伐向操場跑去。就這樣，學(xué)生都成功逃脫了。最后火被消防員撲滅了。為了讓我們學(xué)會怎樣正確使用滅火器，老師讓五年級和六年級每個班的兩個學(xué)生上臺鍛煉。他們先是搖擺了兩三次滅火器，然后使勁把消防栓拔了出來，最后按住了頂部。就這樣，白霧飛了出來，撲滅了大火。
俗話說，‘一時大意生了火，痛不欲生’ 。我們應(yīng)該防備這種大意，防止“難過總是來不及懊悔”的結(jié)果。要學(xué)習(xí)消防知識，提高消防安全意識。事實(shí)證實(shí)了這一點(diǎn)的必要性。對我們來說，最重要的是閱讀更多對于消防的書籍。
火往往是無情的，但這種無情也是我們造成的。為什么？因?yàn)槲覀兣紶柕拇笠鈺鸫蠡�。比方，大人們在森林里扔沒點(diǎn)著的煙頭，一些俏皮的孩子拿著火柴或打火機(jī)玩，還有人過年的時候在可燃物旁邊放鞭炮。這些極有可能引生氣災(zāi)事故。
歌頌教師演講稿 篇29
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家下午好。我今日演講的題目是《愛，通往內(nèi)心的引路燈》。
愛，是萬物間最宏大的情感，母親由于愛孩子而無悔付出，一粒種子因愛生命而破殼成長，而作為一名教師，也只有愛才能使自己走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處。
孩子是純真的，同時，他們也是敏感的，對于教師的一句話、一個眼神、一個動作，他們都能感受其中所含的情感。話語中，眼神里，動作上，是愛，是敷衍，他們都能感受得到。一個學(xué)生是否會承受教師，并喜愛教師的教學(xué)方法，打算于他對這位教師的愛的體會。班上有個學(xué)生由于沒有按時交作業(yè)而遭到我的批判，當(dāng)時這批判對他來說好像是突如其來的.、不行承受的”，從今以后，我能明顯感受到他對我的反感，上課不聽講，作業(yè)不完成，我生氣、發(fā)怒、找他談話，可是都無濟(jì)于事。畢竟是哪個環(huán)節(jié)出了錯？我想了又想，還是沒找到緣由。
后來，在教學(xué)過程中，我漸漸發(fā)覺，這個學(xué)生是一個有些自卑的孩子，當(dāng)時，當(dāng)著其他同學(xué)的面批判他，傷到他的自尊了。我努力地想方法彌補(bǔ)，使他不再反感我這位教師。什么方法呢？只能是愛。我不再沖他發(fā)火，也不責(zé)怪他，而是給他時機(jī)，并且適時鼓舞他，了解他在學(xué)習(xí)上是否有困難。固然，這一切的前提必需是我不在抓著他以前的過失不放，我必需是由衷的關(guān)懷他，這樣，他才能感受得到我對他的關(guān)愛。
有人說，愛能制造一切。是的，通過大半學(xué)期的努力，他不再肆意地不完成作業(yè)，上課也能仔細(xì)聽講，每次見到我不再把原來歡樂的臉耷拉下來。我想我勝利了，我用我的愛心讓這孩子認(rèn)可了我，我提著愛這盞明燈，一步一步走進(jìn)了他的內(nèi)心。
孩子的內(nèi)心不是都一樣的，他們或許只是貪玩，或許是柔弱，或許又是強(qiáng)大到我們想不到的地步，只從外表，是看不清的，只有走進(jìn)他們的內(nèi)心，用愛去看、去了解、去體會，這樣教師與學(xué)生才能溫順地相處。教師愛學(xué)生，學(xué)生才會愛教師。
宏大詩人但丁說過：愛是美德的種子。教師提著這盞美德之燈走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，用美德教會學(xué)生美德，不就更美了嗎？
感謝大家！
歌頌教師演講稿 篇30
親愛的老師同學(xué)們:
早上好！
下周，學(xué)校將進(jìn)行期中考試，教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)生教學(xué)問卷調(diào)查等。期中考試將在周一和周二舉行�？荚嚱Y(jié)束后，還要召開教師素質(zhì)分析會、學(xué)生期中表彰會、家長會等工作。上周安排的年級組長、教研組長、備課組長會議已經(jīng)安排好了。希望齊新的大家一起努力做好！
今天我利用升旗時間為期中考試做動員，是為了給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時間。無論什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，是對我們學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，是一種比較，是一種競爭，是一種較量，是一種機(jī)遇。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級和年級的對比中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)和反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。
要取得好成績，必須要有好的方法和策略。為此，向?qū)W生提出一些建議:
第一，希望同學(xué)們用心學(xué)習(xí)，計(jì)劃復(fù)習(xí)所有科目。要統(tǒng)籌規(guī)劃，全面復(fù)習(xí)，決不能“單科推進(jìn)”。同學(xué)們，要想考上好高中，就要均衡發(fā)展。有的同學(xué)根據(jù)自己的喜好學(xué)習(xí)，嚴(yán)重偏科，害的只是你自己。另外要保證復(fù)習(xí)時間的有效投入，處理好日�，嵤隆W(xué)會統(tǒng)籌規(guī)劃時間，合理利用時間。時間是擠出來的，不管是整個時間還是零散的時間，都要珍惜。零散的時間是寶貴的時間，同樣是“時間一去不復(fù)返”。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消除“知識死角”。這一周，我們老師會對之前學(xué)過的知識進(jìn)行梳理。我們必須和老師一起來。背誦課很重要，之前學(xué)過的知識可能會比較零散。而背誦課就是將這些零散的知識進(jìn)行梳理和優(yōu)化，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化，從而在考試中快速提取和遷移，觸及一個點(diǎn)，快速產(chǎn)生聯(lián)想，真正成為我們自己的財富，形成我們自己的“血肉”。所以不要小看復(fù)習(xí)課。在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀的試題和解答，掌握一些各學(xué)科的解題技巧，總結(jié)錯題，讓自己少走彎路。總之，要在試卷中充分體現(xiàn)自己所學(xué)、所掌握的知識和技能。
第三，要對自己有信心，考試的時候要冷靜。科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，認(rèn)真推敲。先容易后難。基礎(chǔ)題:認(rèn)真審題，滿分；中檔問題:要細(xì)致，少丟分；問題:堅(jiān)定信心，多得分；注意考試的'步驟。解決問題的過程也是推理的過程�；军c(diǎn)和步驟一定要完整。不僅自己心里有數(shù)，更重要的是讓閱卷老師覺得邏輯清晰，條理分明�？荚嚨臅r候，你一步一步的打分。關(guān)鍵點(diǎn)和步驟少了，就會丟分。平時要注意總結(jié)每一類題型的解題思路和方法，努力完成解題的步驟和要點(diǎn)。
第四，誠信測試。考試也是對一個人性格的考驗(yàn)。希望你們堅(jiān)持“誠信第一”的原則，以飽滿的精神和信心步入考場。學(xué)校將在七年級和八年級設(shè)立誠信考點(diǎn)。學(xué)生來應(yīng)聘，班主任來選。被選中的學(xué)生應(yīng)該誠實(shí)守信。嚴(yán)明考場紀(jì)律，杜絕作弊行為，讓競爭在平等、公平、和諧中發(fā)展，讓一切努力和報道真實(shí)純粹。
最后，我想對九年級的同學(xué)們說:九年級的學(xué)習(xí)生活很辛苦，但也很充實(shí)。今天的努力會帶來明天的幸福，今天的努力也是為了明天的收獲。希望你在這一年的時間里，目標(biāo)明確，堅(jiān)定信心，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長和老師的期望，步入理想的高中，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立榜樣。
眾所周知，一分耕耘，一分收獲。我們最后的區(qū)統(tǒng)考和中考一年比一年進(jìn)步，一年比一年超越。取得這些成績的原因是什么？這取決于我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，取決于我們?nèi)w師生共同努力、共同進(jìn)步的思想動力，取決于我們?nèi)w師生腳踏實(shí)地、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們冷靜自信，一起努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)！最后祝同學(xué)們考出好成績！