競選組織部演講稿（精選32篇）
競選組織部演講稿 篇1
我首先感謝部領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。今天我演講的主線是“13445”，即：圍繞一個目標（競職部辦公室主任），回顧三個階段，體現(xiàn)四點優(yōu)勢、反映四個認識，實現(xiàn)五個工作目標。
舉行部機關(guān)中層干部競職演講，是部領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本、銳意改革的創(chuàng)新精神，也是“打造一流組工干部，創(chuàng)一流工作業(yè)績”的決心和信心。正是這種精神、這種決心、這種信心，必將造就XX市委組織部無比的生機和活力。
我今年26歲，中共黨員，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)，獲工程學(xué)士學(xué)位、國家英語四級證書，20xx年省委組織部、省人事廳面向農(nóng)村基層工作的選拔生�！皶r光飛逝，日月如梭”。參加工作恰好滿四年，回首近四年來的'工作和學(xué)習(xí)，可以清楚的分為三個階段。達到了豐富自己的大腦，提高工作能力的目的。工作以來，我善于學(xué)習(xí)和思考，并不斷地得到自我提升。工作給予了我學(xué)習(xí)探索的動力，學(xué)習(xí)賦予了我工作的激情。同時還得需要較深厚的法律知識、科技知識、文秘知識、宏觀經(jīng)濟知識、財務(wù)知識、黨務(wù)知識及心理知識作為堅強的保障，才能確保各項工作科學(xué)規(guī)范、卓有成效。
四是搞好關(guān)系，當好“協(xié)調(diào)員”。如果我能當選辦公室主任，我一定會注重團結(jié)，顧全大局，認真科學(xué)地做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好領(lǐng)導(dǎo)和同事、同事與同事之間的關(guān)系，確保部里的政令暢通。我將及時地貫徹落實部務(wù)會的決策，并加強各股室工作督辦檢查，促進部里各項工作和決策的落實。
五是加強管理，當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推諉，雜而有序。我一定要努力提高管理水平，完善各項規(guī)章制度，不斷加強財務(wù)、文秘、后勤管理，切實改進工作方法，努力開拓創(chuàng)新，善于調(diào)動全體辦公室人員的工作積極性和創(chuàng)造性，使辦公室形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
假如我競聘失敗，那說明有很多地方我做得還不夠。我將總結(jié)經(jīng)驗，改進方法，積極愉快地工作；假如我競聘成功，我會全力以赴，實現(xiàn)心中的藍圖。
“春風(fēng)千重抬望眼，征程萬里駕長車�！蔽疑钪徽摳偲赋晒τ诜�，我都將以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，以“一萬年太久，只爭朝夕”的氣概，朝著部風(fēng)“六句話”要求的目標而闊步前進。我深信，市委組織部將會有更加燦爛的明天，在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)及同事也必定會有更加美好的明天。
競選組織部演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自機電工程系機械（本）111班的趙斌。 首先真誠地感謝各位老師、同學(xué)們給予我這次難得的機會展示自己！我要競選的是組織部部長一職。
我認為自己具有擔(dān)任組織部部長的素質(zhì)和才能：首先我有工作的熱情,有責(zé)任感。而且我具備一定的領(lǐng)導(dǎo)組織能力。我覺得當好一名合格的學(xué)生干部最重要的便是有工作熱情，因為熱情是工作的源動力，正是這份熱情，驅(qū)使我主動地為同學(xué)服務(wù)，成為同學(xué)的朋友和老師的助手。在學(xué)院團委組織部工作的.半年來也遇到了種種困難，憑借著我對工作的熱情，在困難面前從未退縮，我從來未放棄過當一名合格的學(xué)生會干部。在處理問題的過程中，也在學(xué)長學(xué)姐們那里學(xué)習(xí)到了一些寶貴的經(jīng)驗。在參加在活動過程中，我學(xué)習(xí)上也沒有松懈，在大一上學(xué)期，取得了三等獎學(xué)金。
假如我有幸競選成功，我會發(fā)揮自己的特長，組織部是社區(qū)管理委員會最重要的的一個部門，每天負責(zé)錄取指紋考勤，整理檔案材料，都需要有一顆仔細認真的心和端正的態(tài)度總而言之組織部是一個紀律嚴明、充滿挑戰(zhàn)的部門他挑戰(zhàn)的就是你的耐心和細心。雖然如此但是一年下來我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡在組織部的工作在這個家庭里成長。
假如我有幸競選成功 我要提高團總支組織部內(nèi)部成員的素質(zhì)增加團體的凝聚力加強內(nèi)部的聯(lián)系使干部的職能得到充分的發(fā)揮 使工作中深入到同學(xué)中去了解他們對組織部的看法認真聽取他們寶貴的建議多與他們交流使他們更加了解組織部。并在工作時不斷實踐即在改進中工作在工作中改
最后再次感謝在場的各位老師各位部長及各位同學(xué)們能夠給我這次競選的機會不論此次競選成功與否我都會為學(xué)院為組織部盡自己的一點微薄之力謝謝大家.
競選組織部演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午（下午）好！今天我鼓起勇氣，來參加我們班“十佳少年”競選演講活動。
我是一個陽光、活潑、開朗的小女孩，因為這份快樂，使我擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇于面對各種困難。我興趣愛好廣泛，最喜歡做的事情是讀書、畫畫與寫字。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，更重要的是它能伴我快樂成長。
喜歡讀書的我踴躍參加學(xué)校組織的各項活動，如以前參加的古詩文誦讀考級活動，因為我熟練背誦了20多篇古詩文，所以很輕松地獲得了一級證書。在學(xué)校舉辦的迎世界讀書日“春風(fēng)伴我讀好書”讀書展示周活動中，我的讀書總結(jié)榮獲一等獎。在《齊魯晚報過3篇作文，對此，孫老師在班級里表揚過我呢，可把我激動壞了，高興壞了！
我的理想是當一名畫家，我想把世界上美好的東西都畫下來！喜愛繪畫的我，多次被市婦女兒童活動中心評選為“優(yōu)秀學(xué)員”；在全市“低碳生活家”繪畫大賽活動中，我的繪畫作品獲得了一等獎。另外，我畫的畫還三次上了我們學(xué)校的展板和宣傳櫥窗呢，別提我有多高興了，爸爸夸我是個繪畫小天才呢。
作為一名合格優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，我是孫老師得力的小助手，我工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)一絲不茍，熱心為班級服務(wù)。我也很樂于助人，當同學(xué)遇到困難，我會主動幫忙。我熱愛、關(guān)心班集體�？吹降厣嫌屑�，會主動撿起來。我不給班級抹黑，努力為班級爭得榮譽。在日常生活中，我尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的`家務(wù)活。有一次媽媽晚上到外面吃飯，爸爸也不在家，我就主動的拖地、到樓下到垃圾、整理床上散亂的衣服、被子，還用抹布擦了桌子，媽媽回到家后，激動地把我摟到懷里，連連夸我是個懂事的好孩子。
這個星期二的上午，我作為學(xué)校合唱團的隊員，參加了全市唱紅歌大賽，節(jié)目獲得了一等獎的好成績，我又為學(xué)校做出了自己的貢獻！去年六一國際兒童節(jié)期間，我被學(xué)校評選為首屆“金星少年”，還被推選為獲獎代表，到大會主席臺參加了頒獎儀式。
今天，我又報名參加了“十佳少年”競選演講。請大家一定要相信我，投下您寶貴的一票，我是不會讓大家失望的！我會去努力，去拼博！請大家支持我吧！
競選組織部演講稿 篇4
老師，同學(xué)們：
下午好！我今天演講的題目是：做一個有責(zé)任感的青年學(xué)生。
我首先問在座的同學(xué)一個問題：我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西是什么？大家也許會說，有一個溫暖的家，有一個好的爸爸媽媽，碰上了一個好的老師，結(jié)識了一個好的朋友，獲得了某種榮譽等等，這些都是對的，但我要說的是，青春是我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西，為什么這么說呢？因為青春易逝，青春可畏，青春無價。
生理年齡上的青春是短暫的，它只是十幾年。如果你虛度光陰，那就是揮霍青春；如果你珍惜你的花樣年華，那就是仁愛青春，捍衛(wèi)青春，為青春添光增色。
青春是可畏的。俗話說：“初生牛犢不畏虎”年輕人有一股闖勁，敢想，敢做，敢為，沒有舊觀念的束縛，有的是新的思想和新的技術(shù)的武裝，“敢為天下先”。君不見，領(lǐng)軍高科技領(lǐng)域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風(fēng)云，成績卓著！當然，我這里所說的年輕人的“闖”，決不是那種漠視師長，法規(guī)的胡作非為！
青春是無價縱使億萬富翁也買不到他人的青春，更買不回自己的`青春。青春的無價，體現(xiàn)在青春的純潔，無私。不管是“五·四”運動，“一二·九”運動中走在愛國救國前列的青年學(xué)生，還是新中國成立以來，一批又一批的有志青年奔赴國家建設(shè)最急需的地方，奉獻自己的青春和熱血。君不見，無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層，到祖國的大西北去，到貧困地區(qū)去，去譜寫新時代青年的贊歌，可是，生活中的某些人，對當代大學(xué)生的偉大舉動，竟然嘲笑他們傻，說他們是做秀。我倒要問問，在人生的天平上真正愚蠢，丑陋的是誰！
盡管我還是一個高中學(xué)生，但我已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。對個人而言目前最大的責(zé)任是搞好自己的學(xué)習(xí)，練就今后飛翔的翅膀；同時，確定自己的人生目標。對家庭而言，我將更加理解和體諒父母，我不會讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯誤操心，焦慮。我想這是目前我對父母感恩和孝敬的最好的禮物。在學(xué)校，我將努力做到最好，熱愛班級體，自覺維護學(xué)校利益。在社會上，我會做一個有理想，有道理，有文化，有紀律的公民。這就是我作為一個青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。
我愿意承擔(dān)一切所肩負的責(zé)任，我決心度過一個有價值的人生。把忠心獻給社會，把關(guān)心獻給他人，把孝心獻給父母，百把信心留給自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選組織部演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大伙上午好！
時光像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠；歲月如東去之水，永不回還。無聲無息間，高考考試僅有百日。在這個莊嚴時刻，大家三中師生齊聚在這里，將用大家的豪情和壯志，用大家的勤奮和進取，放飛大家渴盼已久的一同夢想。
我可以作為高三教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。大家的誓師大會，目的很明確，那就是要進一步勉勵大家高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的辦法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲大家今年高考考試的輝煌。
在這個世界上，成功者的隊伍里面，大多數(shù)人并不見得非常聰明，失敗者的隊伍里面大多數(shù)人并不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更要緊，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮非常大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功非常大程度是意志的成功！過去大家做的如何并無關(guān)緊要，只須從目前開始，所有都將改變。目前，高考考試已經(jīng)近在眼前，最后的決斗開始了，沖鋒的號角吹響了。100天的時間，可以收獲累累，可以突飛猛進。大家從寒冬走來，更珍惜春季的燦爛，大家向6月奔去，更相信生活的奇跡。大家曾用智慧培養(yǎng)理想，曾用汗水澆灌期望，過去踏過書山坎坷，也曾渡過學(xué)海茫茫，大家走過的每一步，都已經(jīng)奠定了成功的基石。大家的青春會因努力而精彩，生活會因拼搏而輝煌，讓大家從今天開始，踏上百日的征途！
下面讓大家以理想的名義對自己提出以下五點需要：
一、緊密配合，加大交流溝通，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗
高考考試沖刺要緊關(guān)頭，大家全體同學(xué)都要關(guān)愛我們的班級，加大與班主任和任課老師的交流談心，加大自我心理輔導(dǎo)，為大家最后的復(fù)習(xí)迎考打造一個好、和諧的'環(huán)境和環(huán)境。過去的高三兩次統(tǒng)考，不管大家的成績怎么樣，它僅僅代表過去，不可以說明以后什么，更不可以代表高考考試，行百里者半九十，最后的幾步才是最重要最艱難的，也是最易出問題的，大家需要要有深刻清醒的認識，哪個大意和松懈一下，哪個將落后，哪個將萬劫不復(fù)。
二、志存高遠，腳踏實地，用最穩(wěn)健的節(jié)奏將理想進行到底
大家全體師生需要一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點出發(fā)，向新的目的和制高點沖刺，到達理想的彼岸。
三、投入專注，心無旁騖，摒棄所有魅惑，容易生活
大家各個班級、每一個同學(xué)需要迅速擬定并切實落實科學(xué)、健全、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計劃，在這過程中決不可以打絲毫的優(yōu)惠，需要100%地完成，只有如此大家才能真的日日有所進，周周有提升。
四、抓緊時間，分秒必爭，與強者角逐，向自我挑戰(zhàn)
一個擅長使用時間的人，他總能找到時間，由于他了解時間的點滴效應(yīng)，他知曉只須自己天天比其他人少浪費一分鐘，那樣一百天他就比其他人多出一百分鐘來，他就可以比其他人籌備得更充分一點。所以抓住學(xué)習(xí)中的每個細則，便能累積巨大的成功。
五、珍惜考試，調(diào)整心態(tài)，訓(xùn)練技術(shù)，形成規(guī)范
同學(xué)們需要依據(jù)自己及學(xué)科的特征，對我們的薄弱學(xué)科進行持續(xù)的自我補差，特別是對有較大增長空間和潛力的學(xué)科給予時間上傾斜和保證，務(wù)求達成補有效果、補有提升，補有突破，以求做到靈活運用，增強得分能力
同學(xué)們，期望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。大家渴望著，在百日之后，大家三中的學(xué)子們可以用你們那聰明的智慧與漂亮的心靈書寫下無愧于青春、無愧于母校、無愧于年代、無愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風(fēng)采。
同學(xué)們，高考考試其實和生活一樣，三分憑運氣，七分靠打拼，愛拼才會贏，敢拼肯定贏。讓大家以無可挑剔的成績和不容爭辯的實力來創(chuàng)造我們的將來。讓大家真的做到“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”。
同學(xué)們，照一照鏡子吧！你會發(fā)現(xiàn)青春正盛！把一把脈搏吧！你會感覺激情正濃！青春給了大家激情，大家就要熱烈地擁抱生活；青春給了大家力量，大家就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了大家勇氣，大家就要無畏地接收挑戰(zhàn)。青春的大家要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。
冰雪消失，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄我輝煌！
最后，贈送一首詩與同學(xué)們共勉：學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬木榮。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功！請相信：十載寒窗，百日苦練，大家健步登金榜；一腔熱血，萬丈豪情，三中定能創(chuàng)輝煌！熱切期望同學(xué)們：十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，6月?lián)P眉奪桂冠！
競選組織部演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
我有很多好習(xí)慣，比如：喜歡干家務(wù)活，愛干凈等。但是愛讀書寫筆記這個習(xí)慣是我克服懶惰情緒才培養(yǎng)起來的。
我從上幼兒園就不愛讀書，家長在三告訴我要讀書，書可以學(xué)到豐富的知識，開闊視野，可我怎么也聽不進去，仍然對書沒有興趣，媽媽給我買了很多書，可我卻沒看完幾本。
我上了小學(xué)，仍然不愛讀書，所以作文和閱讀水平不高，每次考試都是這兩項失分，然而，我雖然找到了問題所在，但仍然不重視讀書。
直到有一天，我在家看一本百科全書，我隨便翻了翻，無意間看到了雞蛋的構(gòu)成，我開始認真地看，看完了，就印在腦子里了。在這之后，一天，老師上課提問道：同學(xué)們，誰知道雞蛋的構(gòu)成？頓時，教室里安靜了，沒有舉手的，這時，我把手一舉，老師看見了，就把我叫起來回答，我把雞蛋的構(gòu)成一一說了出來，老師聽了，說我回答得非常好，還一個勁的表揚我，我心里美滋滋的。我心想：幸虧那天看了雞蛋的構(gòu)成，今天才能答上來。
從那以后，我開始理解家長的話，喜歡讀書了。果真，一段時間后，我學(xué)到了很多知識，別人不懂的事有的我懂。我還了解到國內(nèi)外動植物的樣子……豐富了我的視野。而且，我的習(xí)作和閱讀也隨著讀書的增長，不斷的提高，以前我的作文寫得不盡人意，扣分較多，而現(xiàn)在作文水平明顯提高了，語文成績也隨之提升了，老師家長經(jīng)�？湮矣羞M步，我心里也別提多高興了。
我知道，這是讀書所得的收獲，這也是愛讀書的好習(xí)慣伴我成長。
同學(xué)們，讓我們一起讀書，養(yǎng)成一個讀好書，寫筆記的好習(xí)慣吧！小學(xué)生行為習(xí)慣演講稿篇13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)校風(fēng)的基礎(chǔ)，也是決定他個人成長的重要因素。作為政治教師，我們更應(yīng)當以學(xué)校的相關(guān)活動作為契機，首當其沖抓好德育工作。
文明禮儀教育。我校把文明禮儀教育作為主要突破口，全面開展文明禮儀教育活動，學(xué)校利用國旗下講話進行全校發(fā)動宣傳，進行集體承諾、宣誓，從而促進我校師生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，弘揚傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明校園。
靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。高雅的'環(huán)境可以熏陶人、特定的環(huán)境可以教化人。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時，我校采取布置特定環(huán)境的辦法，在上下樓梯粘掛“請靠右慢行”教育宣傳標語，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣，學(xué)校要求全體教師不要光靠制度來約束，還要以身作則來引領(lǐng)。老師們發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，就不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意扔?xùn)|西了。
以家庭教育為支撐。家庭教育是學(xué)生的啟蒙教育，對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校通過召開家長會、家委會、“家長學(xué)�！�，調(diào)動家長參與教育的積極性，同時，發(fā)動家長參與學(xué)校一些主題活動，促進家庭成員共同努力，鞏固學(xué)校教育。
為積極響應(yīng)學(xué)校的號召，我在日常工作中嚴于律己，以身作則。從以下幾方面要求自己：
一、平等民主地對待學(xué)生。
有一句名言叫“蹲下身來看孩子”，我們要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的教育。
二、做學(xué)生的人格表率。
“教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣那樣地影響全體學(xué)生�！边@句話道出了一個道理：教師不僅是學(xué)生知識的傳授者，更應(yīng)該做學(xué)生的楷模。加里寧也說過：“教師必須好好檢點自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動都處于最嚴格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴格的監(jiān)督�！币虼耍處煈�(yīng)該從各個方面做好學(xué)生的人格表率。
三、隨堂聽課。
經(jīng)常去聽課，我會發(fā)現(xiàn)一些平常發(fā)現(xiàn)不了的事情，使我了解學(xué)生更加深入。有一次我去聽一節(jié)科學(xué)老師的課，上的是電路問題。老師叫學(xué)生按要求動手連接電路，完成最快的居然是平時各門功課很難及格的學(xué)生。課后我了解一下，他對電工方面的知識很感興趣，自己在家里經(jīng)常動手實踐。也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在某些課上發(fā)言很積極，總之，通過聽課，老師和學(xué)生都給我很多驚奇，使我也成長很多。
四、做好特殊學(xué)生的管理工作。
我這里的特殊學(xué)生指的是父母離異的學(xué)生、父母一方去世的學(xué)生、父母在外打工的學(xué)生、父母忙于工作不太管自己子女經(jīng)濟又挺好的學(xué)生。這些學(xué)生中往往包括學(xué)困生、德困生。我代的班里有這樣一位學(xué)生，父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活。平時疏于管教，孩子上了網(wǎng)。我了解了情況以后，就時刻關(guān)注該學(xué)生的情況，相互溝通，聊上網(wǎng)的利弊，聊雙休日如何安排等等。跟家長也經(jīng)常聯(lián)系，共商如何更好地教育他們的子女。
行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的奠基工程，是學(xué)校德育工作的一項長期任務(wù)，面對當今學(xué)校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內(nèi)容，開發(fā)德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對策，以不斷提高德育工作的實效性和針對性，把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型、抓出經(jīng)驗、抓出效果。我也將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我?guī)н^的每個孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣。
謝謝大家！
競選組織部演講稿 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天國旗下講話，我想先給大家講一個故事，題目是《一箭易斷，十箭難折》。傳說很久很久以前，有個國王，他有十個兒子。這十個兒子平時為了爭權(quán)奪利，常常勾心斗角，攪得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，知道自己快要不行了，于是就把十個兒子都叫到身旁。他先拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支。十個兒子拿起箭，輕輕一折，就將箭折斷了。接著老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆在一起，讓十個兒子折。這一次十個兒子用盡了力氣，誰也折不斷。此刻，十個兒子都明白了。同學(xué)們聽到這里，你們一定也明白了，這個故事就是要告訴我們：團結(jié)的力量大。
在生活中，我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：石頭堆積起來，變成一座高山;磚頭壘筑起來，砌成高樓大廈。螞蟻雖小，但團結(jié)起來能拖動一根骨頭。面對困難，一個人的力量是微弱的、有限的，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!
去年的5月12日14時28分，我國發(fā)生了震驚世界的四川汶川特大地震災(zāi)害，全黨全軍全國各族人民迅速集結(jié)起來，眾志成城、迎難而上，奪取了抗震救災(zāi)斗爭的偉大勝利。也是去年的8月8日晚8時，204個國家和地區(qū)的運動員齊聚北京奧運主體育場“鳥巢”，和全球幾十億電視觀眾一同見證第29屆北京奧運會開幕式盛典。不管是在災(zāi)難面前，還是在艱巨的任務(wù)面前，我們都堅信：人心齊，泰山移。
雷鋒叔叔就曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。我們每個人都生活在集體中，班級、學(xué)校就是我們茁壯成長的沃土。我們都希望在集體中得到關(guān)心和愛護，獲取勇氣和力量。這濃濃的關(guān)愛，無窮的力量從何而來呢?來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!
同學(xué)們，讓我們都來熱愛我們的集體，關(guān)心我們的集體。人人都為維護集體利益，增進集體榮譽，做出一份貢獻吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
競選組織部演講稿 篇8
生活需要微笑，需要微笑面對，當你愉悅時，它能令你更加歡欣，當你迷惘時，它指引你正視一切，撥開迷霧，沐浴太陽發(fā)散的美麗陽光.
生活的道路充滿艱辛，充滿坎坷，當你正為困難傷心難過時，一個微笑給了你無窮的力量，你重新有了戰(zhàn)勝困難的斗志，勇氣和信心.
在生活的鐵軌上，有父母的呵護，老師的教導(dǎo)，朋友懂得陪伴.他們的付出都是不需要用任何東西回報的，只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力沒有白費，得到了回報;只要你在老師忙于備課時，送去一杯熱茶和一個充滿自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報;而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，或許就是你的一個微笑改變了他一生的命運.這就是微笑的力量.
每個人對待生活的態(tài)度是不同的.有的人悲觀，有的人樂觀.悲觀的人得不到別人的微笑，也不會對別人微笑.而樂觀的人時�？匆妱e人的笑臉，時常用微笑的神情對別人講話，這就是微笑所產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài)，兩種不同的人.
生活需要我們用心去體驗，用微笑去面對.不管是幾個月大的小小朋友，還是正在長身體的青少年朋友，或者是已經(jīng)成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，只有他人和自己用微笑來交換情感，用微笑面對生活，生活才會更加美麗美好.
生活處處需要微笑.別人幫助了你，你要面對微笑地向別人說聲"謝謝"，而別人不小心踩了你一叫，你也要面帶微笑地說聲"不要緊，沒關(guān)系"你的神情代表著你的品質(zhì)，你的素質(zhì)，代表了你是否寬容大度，是否小肚雞腸.
生活是美麗的美好的，而微笑則能讓生活增添一份色彩，讓生活更加絢麗，讓我們用微笑面對生活吧!
競選組織部演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們，早上好：
今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就好人生》，下面我給大家講4個故事。
故事1：北京一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、工作經(jīng)歷等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人�！边@些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”事實正是如此，習(xí)慣對于一個人的影響是非常深遠的。
故事2：上海一家大公司招聘總經(jīng)理助理，因為待遇好，應(yīng)聘者眾多，通過嚴格的筆試以后，只有2個人進入面試，一個是20多歲的年輕人，他畢業(yè)于中國名牌大學(xué)、博士學(xué)歷、知識淵博、思維敏捷、給評委留下了良好的印象。另一個是將近50歲的年長者、他只有大專學(xué)歷的、雖然專業(yè)知識豐富但知識面很狹隘，雖然經(jīng)驗豐富但反應(yīng)遲鈍，并沒有給評委留下好印象。但總經(jīng)理最后卻宣布錄取年長者。為什么呢？因為面試完畢以后，年長者把自己用過的一次性杯子放到垃圾桶里去、把自己坐過的椅子放回原處并擺好。而年輕人恰恰相反，他用過的一次性杯子還是年長者幫他丟呢。
故事3：深圳一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總回答說，“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富�！笔堑模斠粋�人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
故事4：有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了一本舊書。書本身不是很有意思，但書頁里面卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人于是變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿于黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。
他知道，如果他把撿起來的冰涼的'石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會重復(fù)地撿到已經(jīng)摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為防止這種情形的發(fā)生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月，一年，二年，三年？？他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續(xù)撿石頭，扔石頭？？沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個扔石頭的動作太具習(xí)慣性了。以至于當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時，他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。
英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！笔聦嵈_實是這樣的。就拿那個窮人來說，他多少年風(fēng)餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點鐵成金石�？墒钱斔业胶�，他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習(xí)慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點鐵成金夢，也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。
正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生�！彼脑捑拖袷菍δ莻�窮人說的似的，準確，深刻！然而我們應(yīng)該深刻認識它的警示意義。要擁有美好人生，必須養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，在此，我希望同學(xué)們在校期間，養(yǎng)成以下9個好習(xí)慣，即：
1、文明禮貌，微笑待人；
2、學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；
3、保護隱私，別人的東西不亂動；
4、利人利己，用過的東西放回原處；
5、誠實守信，說了就要努力做；
6、待人友善，觀看比賽文明喝彩；
7、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
8、勤奮自強，天天鍛煉身體；
9、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
我的講話完了，謝謝大家！
競選組織部演講稿 篇10
為師十一年的我，常于學(xué)生一同玩耍，一起學(xué)習(xí)，自認為是學(xué)生的知己。三年前學(xué)生的周記讓我感到迷惑。一個學(xué)生寫到：“老師，我實在忍不住了，昨天老師進門發(fā)現(xiàn)門壞了，氣憤之余把我們訓(xùn)了一頓，說又是哪個調(diào)皮蛋？邊說還用眼睛掃視我們這群后進生。其實那門是班上幾個尖子生干的。老師，請問是不是優(yōu)生什么都好，差生什么都差嗎？”又一個學(xué)生寫到：“處在班級中間的我好迷茫，無助的我是堅持還是放棄呢？我好累呀！”另一個學(xué)生寫到：“成績差的我總感到生活只剩下家長的叱罵，老師的冷眼，同學(xué)的唾棄……我真弄不懂人活著干什么，還不如死了�！笨赐曛苡洠业男暮艹林兀嚎磥砦乙郧罢J為一同與他們玩、學(xué)習(xí)就是愛的看法實在是太膚淺太片面。俗話說：“一日為師終身為父”。為父者應(yīng)對子女的成長護航，使他們懷著快樂的心態(tài)健康成長，這才是愛。
可現(xiàn)實中我們常常與讓學(xué)生健康成長的愿望背道相馳：優(yōu)等生成績的光環(huán)使教師家長忽略了他們性格品質(zhì)上的缺點，使有些優(yōu)等生成為一個“定時”；中等生太過于平凡，最易受到老師的忽略，學(xué)習(xí)生活缺乏鼓勵與支持，因膽小缺乏拼勁，成長遲緩；后進生因成績差，思想懶散，他們在太多的“恨鐵不成鋼”的指責(zé)與訓(xùn)斥中，只感到生活無望苦悶，逆反心理增強，有的甚至走上歧途，使成長之路坎坷不平。在與20xx級同學(xué)的接觸中，我愈來愈明顯的感到：其實每
個學(xué)生，無論是優(yōu)等生、中等生、差等生，他都渴望他的人生美好而光明，在每一個孩子的心靈深處，都會有一個無限豐富的世界在等待我們?nèi)ラ_發(fā)。師者要因才施愛，去讓學(xué)生的心燈點亮。
優(yōu)生，往往是班級的寵兒，同學(xué)羨慕，家長關(guān)愛，再加上老師的青睞，他們無疑是一顆顆耀眼的明珠。大家稱贊他們的同時，卻往往忽略了他們的自負、自傲、耐挫力弱······而這些就像一座雕塑品上的小蛀蟲，如果發(fā)覺不了，他就順勢蔓延，直至吞噬一切。愛優(yōu)生就應(yīng)在他們自負時交給他們謙虛、謹慎；當他們苦惱時交給他們樂觀；當他們精神饑餓時，給予他們正直、高尚、勤勞、勇感、好學(xué)等優(yōu)良品質(zhì)，讓積極健康向上的優(yōu)良品質(zhì)深入學(xué)生內(nèi)心，指引學(xué)生今后的人生。這樣，無論在人生道路上再遇到什么風(fēng)雨，他們也能坦然面對。用心培養(yǎng)他們的良心就是對優(yōu)生別樣的`愛。
在學(xué)生中，出類拔萃者少，調(diào)皮搗蛋者也不多，在我們教師面對的對象中，中等生最多。他們也最容易被忽視，然而他們的內(nèi)心世界是很不平靜的，教師要理解他們：他們羨慕優(yōu)等生的成績和榮譽，也希望得到老師和同學(xué)信任和尊重。但由于各種原因，他們往往表現(xiàn)得或進取心不強，安于現(xiàn)狀；或缺乏自信，無法發(fā)揮潛能；或不知選擇，迷茫無助·······對于他們，我們不能因為他們看似安分守己而淡忘他們，一個孩子，一個學(xué)生成長的好壞，對于一個班，他算不了什么；對于一個年級，他也頂不了個事兒；對于一個學(xué)校，他也是可有可無的；對于老師的一生的教育生涯來說，也只是滄海一粒。但是，一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、良好的個性品質(zhì)的學(xué)生，將成就一個美好的人生、繁榮一個家庭、榮耀一個村莊教師平時應(yīng)該多關(guān)心中等生的學(xué)習(xí)、生活、心理。多一些關(guān)心，多一些問候，多一個微笑，多一聲贊美，多一份愛心，把對他們的忽視變?yōu)槠诖�，讓他們前進。教師要告訴他們：一個人的發(fā)展?jié)摿艽�，一個人只要內(nèi)心充滿上進的渴求，他就可以進步！一個人完全可以成為自己頭中想象的人。愛迪生、牛頓也不是從一個平凡人經(jīng)歷磨煉才成為發(fā)明家與科學(xué)家嗎？改變中等生頭腦中的惰性，給他們適當?shù)娜蝿?wù)，讓他們有機會迎接挑戰(zhàn)體驗成功，增強自信心。培養(yǎng)他們的信心就是對他們最好的愛。
教師節(jié)前我收到來自大學(xué)的一封信：“老師，謝謝你以前的支持與鼓勵，讓原想放棄學(xué)業(yè)的我又對學(xué)習(xí)充滿信心，邁入了大學(xué)這個我以前想都不敢想的地方······”看到信我好激動，不經(jīng)意的愛卻成就了一個人的人生，多么渴望我所教的學(xué)生都以這種心態(tài)去生活。
后進生是我們老師平時最頭疼的，可以說班主任絕大部分精力都耗費在他們身上。但是教師不能因此而放棄他們，為了一切學(xué)生是我們的教學(xué)宗旨。教師的愛應(yīng)該一個也不少地給予每一個學(xué)生�？v觀所謂的后進生，他們有的是學(xué)不得法；有的原本基礎(chǔ)薄弱；有的是因為家庭不和諧；在學(xué)習(xí)上使他們無心用功或力不從心，總是要面對老師們冷言冷語的訓(xùn)斥，同學(xué)們?nèi)艟嗳綦x的交往，讓他們產(chǎn)生自暴自棄的念頭。后進生他們自卑，心理封閉，對特殊的他們，教師應(yīng)采用不同的愛去感化他們。試問有誰不渴望優(yōu)秀呢？只是條件有所差異罷了。 記得有一位教育學(xué)家曾這么說過：如果你把學(xué)生看作天使，你就生活在天堂，如果你把學(xué)生看作魔鬼，你就生活在地獄。我們有什么
理由讓自己活在地獄呢?在學(xué)生吃力時，送上好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)生失落時，送上我們誠摯的鼓勵，在他們快要放棄時，送上永遠的支持······伸開我們的雙手，接納他們，敞開我們的心扉，關(guān)懷他們，抽出我們的時間，陪陪他們。交給他們進取心就是最好的愛。
良好的師德是體現(xiàn)在這些平常生活中的。教育本身就該面對學(xué)生全體�！傲驹谟诹⑷耍⑷酥驹谟诹⒌��！蔽医o我自己在這一生的教育生涯中定了個位：“不求桃李芬芳滿園，但求學(xué)生堂堂正正做人”。朋友們，讓我們一起這樣做，用愛去把學(xué)生心燈點亮。
競選組織部演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
濕漉漉，霧白白，風(fēng)飄飄，冷颼颼，這就是初冬帶給我的感受。抓住十一月的尾巴，有暖陽的照耀，透過白色的玻璃，泛黃的樹葉飄落在地，留下落寞的影子，但有了陽光的亮色就不在灰暗了。我走在校園的棧道上，聽見了問好聲音，看見了彎腰的背影，和著裝整齊的同學(xué)。隨著時代的飛速發(fā)展，科技的革新，收入的增加隨之生活水平的提高，我們可能有些忘乎所以，有些桀驁不馴。以至于把隨地吐痰這種事情看的毫不在乎，認為是理所當然。然而這些微不足道的事情，其實更能提現(xiàn)一個人的本質(zhì)。我們經(jīng)常把文化水平掛在嘴邊，國家也為提高我們?nèi)竦奈幕阶龀隽艘幌盗械恼�，比如普及九年義務(wù)教育。但是一味只注重外表而遺失了本質(zhì)，就失去了原有的意義。我國素有文明古國，禮儀之邦的美譽，“文”有文化，“明”明事理，“禮”有禮貌，“儀”儀容整潔。文明禮儀進校園也是我們一直所提倡的，文明用語，謙虛禮讓，著裝整潔，今天你都做到了嗎？
文明禮儀是為了維系社會正常生活而要求大家共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個國家來說，文明禮儀是一個國家、社會道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。在古代學(xué)說中，大多都以禮為天下先，強調(diào)以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則危”“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。
為了全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展的戒形式主義；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
文明禮儀牽動著社會上每一個人的心，它令我們陷入深深的沉思。記得一個畫面，一個老爺爺駕駛著三輪車去收垃圾，一不小心，車翻在路上，滿地的垃圾。一些學(xué)生熱情的去幫老爺爺撿垃圾，而有些學(xué)生卻捂著鼻子，繞道快速離去，沒有一絲猶豫。還有一個畫面：軍訓(xùn)過后，操場上同學(xué)們遺留了很多垃圾，幾個同學(xué)拿起垃圾袋幫阿姨清理。這兩個畫面形成鮮明對比，同樣是學(xué)生，為什么會有如此大的差別。這就取決于一個人的修養(yǎng)問題，文明程度。這些身邊的真人真事值得我們反省，好的要弘揚，壞的要改正。我目睹過身邊發(fā)生的趣事，有樂于助人的，也有無事生非的。為什么會有兩個觀念的人呢？因為他們所處的環(huán)境不同，以至于所吸收的文化不同，處事方式不同。人之初，性本善。沒有絕對的對與錯，知錯能改善莫大焉。只要我們有地方可以學(xué)習(xí)，有老師可以教導(dǎo)，相信士別三日當刮目相看。
也許你會顧及你的面子。憑著你的直覺會毫不猶豫的選擇“文明”。但在它的實際行動中，卻絲毫體現(xiàn)不出“文明”的表現(xiàn)。其實在現(xiàn)實生活中，不僅僅有一個兩個人是這樣還有許多人都是這樣的`。都不知道怎樣把文明禮貌運用到實際生活中有的人雖然隨口念著“文明”但這些走只是一種虛偽的表現(xiàn)而也，真正的文明禮貌，是不需要做在表面形象給別人看的，它是一種需要你的默默無聞的發(fā)揮，不在乎別人的看法，才是一種正確的人生觀。只要我們在日常生活中，堅守自己的目標做一個講文明講道德的人，你就算一個優(yōu)秀的大學(xué)生。在社會生活中只要有一個做好文明高尚的人，更多的人有做好文明高尚道德，只要有一個人講文明就會有更多的人也會做到講文明。這樣，在我們整個校園都是講文明、講道德的人，這是我們共同的自豪。這才是我們現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該做好的、學(xué)習(xí)的。只要我們一一把它做好才算是一個文明高尚的人，才算是新一代的社會主義接班人。
競選組織部演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的家鄉(xiāng)是一個普通的小縣城，雖然沒有什么名氣，但是它在我心中是最美麗的，家鄉(xiāng)的山山水水、一草一木、都很美麗，如果你不信、就聽我來介紹吧！
春天，似一個剛出世的娃娃，他睜大眼睛望著著個世界，小河緩緩的流著好象慢慢的看著周圍新的一切，小樹身直了腰板，從睡夢中醒來，伸展著它長長的發(fā)絲面對著新的一切，小草伸出了小腦袋，一切都美麗極了！
在夏天里小朋友都在樹下玩耍，老人們在陰涼的地方下棋，大人們在辛勤的工作，密密的樹枝在陽光的.照耀下顯的更加的茂盛，在夏天里孩子們充滿了喜悅的心情，都高興的不得了。 秋天家鄉(xiāng)披上了一件金黃色的衣服，在秋風(fēng)的吹拂下，金黃色的葉子從天而降，飽滿的莊稼可以看出農(nóng)民們豐收的喜悅，站在高處往下看，��！好一個金色的世界。
冬天，雪花在空中飄著，給家鄉(xiāng)披上一件白紗。道上厚厚的雪是孩子們玩雪的樂園，孩子們在那里打雪仗、堆雪人、開心的玩耍著。
我愛家鄉(xiāng)的山山水水、一草一木，愛它的每一片天空、每一寸土地、每一條小河愿它發(fā)展得更快，建設(shè)得更美。我為我的家鄉(xiāng)——西豐而感到自豪與驕傲！
競選組織部演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我是號選手。
我講的是一個小動物的故事：前幾天的一個晚上看了一個故事，故事講的是：一只小熊走在一片大森林里，突然，小熊掉進了一個樹洞里，一直落，一直落，最后落到了一個玉米王國，玉米國王很高興來了客人，于是國王讓大臣陪著小熊到玉米地里摘玉米給小熊吃。小熊和大臣來到玉米地，走到第一顆玉米跟前，大臣對小熊說：“尊貴的客人，這是我們玉米國最好看的玉米，我們用它來歡迎你的到來吧！”小熊很高興地掰了下來看了看說：“嗯，它是很漂亮，但是它很小啊，我不要”。隨手扔了。于是大臣又帶著小熊來到第二棵玉米跟前說：“尊貴的客人，這是我們玉米國最大的玉米，我們用它來歡迎你的到來吧”，小熊掰下來看看說：“嗯，它是很大，但我沒有聞到它的香味，我不要�！庇蛛S手把它扔到了地上。于是大臣又把小熊帶到第三棵玉米跟前對小熊說：“尊貴的客人，這是我們玉米國最美味的玉米，我們用它來歡迎你的到來吧！”小熊又把玉米掰了下來，咬了一口說道：“哎呀，它是很好吃，但你看它里面有小蟲子啊，我不要�！庇秩恿�。沒辦法，老大臣彎著腰帶著小熊走過第四裸，小熊嫌不好，掰下來扔了，走過第五棵，小熊也嫌不好，掰下來又扔了。于是它們一直走到了第一百棵玉米跟前，老大臣已經(jīng)累得不行了，身后掰下來的玉米也堆得跟小山似的，老大臣對小熊說：“這是我們?nèi)ツ甑挠衩坠谲姡憧丛趺礃�？”小熊看都沒看就說道：“去年的`？那早就不新鮮了，怎么吃，我不要�！庇衩讎趼犝f了這件事，很生氣，國王對小熊說：“你看你掰下來了這么多的玉米，浪費了這么多糧食，還挑三揀四的嫌這不好那不好的，我要懲罰你，以后不讓你吃飯，不讓你見媽媽了！”小熊一聽這話，急的哭了起來
我把這個故事告訴了媽媽，媽媽說：“是啊，你看你平時吃飯的時候，也總是挑三揀四的。你看我們現(xiàn)在的生活多好，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么。還住著漂亮的大房子，可我們國家一些地方的小朋友還吃不飽飯，穿不暖衣。我們家的夢想就是要讓你能吃飽穿暖，好好學(xué)習(xí)。國家和我們家一樣，都希望全國所有的小朋友能吃飽飯穿暖衣好好學(xué)習(xí)。所以你要好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，以后做一個對國家有用的人。”更要珍惜今天來之不易的幸福生活，加倍努力，好好學(xué)習(xí)，長大回報社會。
我的故事完了，謝謝大家！
競選組織部演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
借用一句古話：一切德以孝為先，萬惡為源。孝的重要性，一個字說得很清楚。是的，如果我們對最親近的人不好，還能對誰好？再說，我們以孝順的名義生活在這個城市，這是我們義不容辭的責(zé)任。根據(jù)《弟子規(guī)》，孝有以下幾點：
孝與孝：字面意思是在日常生活中孝敬父母。比如：幫忙做家務(wù)，洗衣服，疊衣服等。這些聽起來不難，但真正能堅持下去的人很少。對此，我有深刻的體會。我上小學(xué)的時候，老師布置了一個任務(wù)。回到家后，我做了一些力所能及的事情來減輕父母的負擔(dān)。于是我選擇了幫媽媽洗菜洗米。雖然很簡單，但是我洗出來的菜和米飯還有一些雜志。人需要媽媽再來一次，可以說是有幫助的。漸漸的，我洗菜洗米的技術(shù)越來越好，不需要媽媽再辛苦了。但是，與此同時，我開始厭倦這份枯燥的工作，媽媽也沒有催我，我就停止了這些工作。直到今天，我還是有點愧疚。在接下來的日子里，我會繼續(xù)這件事，永不停息！
孝順是讓父母覺得你愛他們。窮人繼承了風(fēng)，父母總是處處為孩子著想，但到頭來，他們的善良是一種惡意。陌生人的微笑可能會感動我們，但父母的微笑卻視而不見。朋友的幫助可以讓我們念念不忘，但是父母的幫助卻是理所當然的。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？一個認識幾個月的'朋友，我們可以為他們做任何事；而和我們在一起十幾年的父母，我們可以像牛一樣干活，毫無顧忌。面對如此大的反差，一個巨大的社會問題擺在我們面前。今天，隨著物質(zhì)生活質(zhì)量的迅速提高，我們有必要向古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的孝道。
在最近的熱播電影《摔跤吧!爸爸》中，這部電影之所以口碑不錯，是因為有很多鏡頭直接擊中了人心。比如女兒對父親的說教不滿，在打架中發(fā)泄自己長期以來的不滿。小時候我爸特別找我，我叛逆的時候沒少挨打。不知道什么時候他不打我了，我慢慢發(fā)現(xiàn)他老了。與其無緣無故刷微信夸朋友，不如放下手機，多陪陪父母！生一個愛我的人！
競選組織部演講稿 篇15
親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長......今天我來說一說校園禮儀！
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢
當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的'音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做這是中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。
競選組織部演講稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期開始了，我們進入了三年級學(xué)習(xí)階段，然后新學(xué)期的班干部選舉開始了。
我在上個學(xué)期的班干部工作中取得了一定成績，得到了老師和同學(xué)的信任和支持。然而，這個人并不完美，在平凡的過程中，我有點害怕舉起手，總是膽怯，非常害怕犯錯誤，害怕同學(xué)的笑話�，F(xiàn)在，我已經(jīng)決定在新學(xué)期中擺脫這些問題。成為合格優(yōu)秀的班長。
要想成為一名合格優(yōu)秀的`班長，我想要好好思考，好好學(xué)習(xí)，首先要學(xué)好。如果我可以當干部在新學(xué)期，我將用“規(guī)定小學(xué)生嚴格的行為準則，樹立榜樣，努力學(xué)習(xí)，為每一個類，是一件好事，認真負責(zé)，做好本職工作，做好老師的小助手，班委會的小助手，創(chuàng)造一個干凈、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境等做出自己的貢獻，讓我們班在新學(xué)期更上一層樓。
請投我一票！
競選組織部演講稿 篇17
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
夜深人靜的時候，爬上高坡，看著城市的喧囂安定下來。上面，閃爍的星星明亮地照耀著天空。在這樣偉大而神圣的星辰之間，我有一顆火熱的心，一個璀璨的夢。
每一次抬頭看這些最純粹的東西，埋藏在心里的堅持一次又一次蠢蠢欲動，一次又一次的'記起跌倒和爬起來。痛苦和美好在現(xiàn)實和夢想之間轉(zhuǎn)換。人們不禁重新審視。我們有沒有勇氣去追求？銀河之下有多少人許下諾言，但道路艱難？有多少沖動的人堅持自己當初的夢想？
做夢當然是無罪的，但我們可能已經(jīng)迷失在對它的認知中。如果生命是一束光，那么青春就是最亮的奇點。我們在發(fā)光發(fā)熱的時候，一定要用夢想裝扮青春。青春充滿魅力，為什么要放肆地追求？因為我們是新青年，有著無限活力的少年，挫折算不了什么。我們有青春，所以可以揮霍。誰不想讓自己變得更聰明？
青春是一道亮麗的傷疤。當我們走在柔軟的草地上，不小心會被石頭捆住，但誰的青春是無悔的？我們只想冒險。憑借我們獨特的冒險精神，我們不怕失敗，所以我們可以重新開始。失敗，在給我們傷痕的同時，變成了我們前進的動力。在追逐夢想的過程中，我們不怕摔倒，卻怕分崩離析。不管結(jié)果如何，我們都要堅定地走下去。
青春是一首奏鳴曲，夢想恰好是最美的音符。在那些美麗的世界里，夢是一種象征，但卻是現(xiàn)實卻總是使夢想破碎。在青春的日子里，我們懂得了什么是朋友、什么是家人、什么是知己、什么是喜歡的人。我們在這日子里哭過、笑過、失去過、得到過，不知不覺中，我們已經(jīng)在挫折中一步一步成長。青春，夢想，當著兩個有趣的詞碰撞出火花，那結(jié)果一定是變得更加絢爛。
一次次的失敗讓夢想開始模糊，一次次的嘲諷刺痛著我的心。不管這路多么艱辛，我將堅定地吹響青春的號角。在群星的簇擁中，我們背起行囊，以青春的姿態(tài)，堅定地行走在夢想的道路上。
謝謝大家！
競選組織部演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
文明離我們很近，近得觸手可及。比如：把地上的紙片撿起，扔進垃圾箱里，把盲道上的障礙物推開，幫助別人解決困難，借給別人所需要的文具……等等，這都是一個又一個文明的體現(xiàn)。
文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的.好事，就能使社會邁出一大步。在社會上邁出的每一步也許微不足道，但是用處卻很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在聚集，就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)。
我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢？同學(xué)們，讓我們一起“迎國慶講文明樹新風(fēng)”！
此致
敬禮
競選組織部演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的主題是：《迎接挑戰(zhàn)，超越自我》。
蝶忍住了痛苦，掙脫了蛹的束縛，才有了翩然藍天的美麗。筍忍住了疼痛，沖破了土的壓制，才有了竹挺立天地的身影。梅忍住了寒冷，打破了冬的寂寥，才有了傲霜挺立的感動。
在我們學(xué)習(xí)生活成長中，會遭遇各種困難，經(jīng)歷種種痛苦。我們要不斷提醒自己，超越自我，才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
有位哲人說過：一個人本是兩個人，一個在黑暗中覺醒，一個在光明中酣睡。在人生的跑道上，我們要不斷地喚醒自己，超越自己。張海迪揮筆奮發(fā)，用字字珠璣為殘疾的陰霾添點點星光；貝多芬同命運抗爭，用音符在交響曲激昂的樂曲中傳遞著希望，他們以昂揚的姿態(tài)，超越自我，創(chuàng)造了輝煌，“積跬步得以至千里”，一點點小小的進步，慢慢的積累就會成為很大的進步。俗語里說：只要勇于挑戰(zhàn)困難，不管結(jié)果如何，自己都已經(jīng)成功了。
超越自我，就要勇敢的面對過去的失敗，承認自己曾經(jīng)失敗�！八街�，可以攻玉�！币嘈抛约海灰员┳詶�，要勇于正視自己的'缺點。
超越自我，腦中應(yīng)樹立大志，無大志者難成千萬事。放寬自己的心靈，大膽的去夢想，建立起屬于自己的遠大夢想，并且堅持到底，“采百家之長，成獨家之本�！蹦呐滤翘旆揭棺T也有可能會成為現(xiàn)實。
超越自我還必須要學(xué)會積累：積累失敗，積累教訓(xùn)，積累知識，積累經(jīng)驗。同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)、生活中，還有許許多多的困難在等待著我們，請用自己的積累去打敗他們吧！
讓我們樹立大志，用堅強的意志，頑強的品質(zhì)和不達目的決不罷休的精神去戰(zhàn)勝那些在我們生活和學(xué)習(xí)中未知的困難，去實現(xiàn)人生的巨大蛻變吧！
競選組織部演講稿 篇20
親愛的同學(xué)們：
有一片花田，高雅而又淡然。翠綠的山谷鋪滿了無邊無際的紫色。你深吸一口氣，撲鼻而來的是一陣陣的忘草香，慢慢的`就忘了時間，從而來的是一份滿意與滿意。這里，就是漂亮的熏衣草田。
八月，風(fēng)而吹著，帶著干澀和清爽，陽光趴在花田上。滿田的熏衣散發(fā)出幽雅的芳香，溫順著跳著百變的舞蹈——輕輕的，輕輕的搖曳著，好像是為了今日的陽光而感到快樂，從而又有點像金燦燦的稻谷，卻又多了一份雅然與舒緩。
風(fēng)照舊的吹，它們好像不知疲乏，還在搖曳著�；蛟S它們已經(jīng)被自己給迷住了……你看！那條剛長出來的熏衣，它也在搖曳，而且還很用勁，或許它觀察自己旁邊高大的草，而感到艷羨吧，所以它想快點長……
夕陽落了，這時你困了，深深的吸了一口氣，倒在了花田里……僅僅那幾秒，你感受到了，那種前所未有的感覺，一種放縱，一種無拘無束，仿佛全世界都凝固了，只留下那一刻的安逸，舒緩……
就快日出了，你帶著你所愛的人，安穩(wěn)的躺在草香上，迎接黑暗里的第一束陽光，你心中悄悄念到：“在地球上最終一個伊一園里，有我和我愛的人，還有這一片忘香，這一片漂亮的熏衣草……
——或許這就是“自然”，它帶給我門的是一種愛的”放縱，甚至可以讓你淡忘掉全部的哀痛，這也是自然的力氣。
競選組織部演講稿 篇21
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是一名六年級的小學(xué)生，我今天演講的題目是《珍愛生命，遠離垃圾食品�！�
隨著科技的開展，垃圾食品也越來越多，有些相對于貪吃的小朋友就買了很多。這些垃圾食品對我們的身體健康和平安隱患危害很大，大局部的家庭的`錢都花在健康這一方面，垃圾食品有很多的防腐劑還有很多的化學(xué)細菌，這些防腐劑和化學(xué)參考對我們?nèi)梭w的健康危害也是很大的，大局部的飲料喝多了也會對健康有危害的，例如喝多了飲料牙齒會變的參差不齊還會變得很黃很黃的。
垃圾食品對我們?nèi)祟惖慕】涤泻艽蟮奈：�，有了良好的身體才能好好的學(xué)習(xí)為祖國爭光爭光，成為祖國的棟梁。沒有良好的身體就不能為祖國爭光，也不能好好地學(xué)習(xí)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
競選組織部演講稿 篇22
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今年6月是全國統(tǒng)一開展的安全生產(chǎn)月，主題是“人人講安全，個個會應(yīng)急”。而校園安全更是與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。我們要時刻把安全放在心中，珍愛生命，遠離意外。
在校園安全中，涉及到我們師生的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、溺水、電信詐騙、校園欺凌、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學(xué)校事故所占的比重很大。據(jù)統(tǒng)計，全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。但這些死亡事故中，其中約有80%的非正常死亡本可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免。
為了進一步做好我校的安全教育工作，結(jié)合我校安全生產(chǎn)月教活動方案，現(xiàn)就當前重點安全工作提出以下幾點要求：
1、防溺水。
在夏季對我們同學(xué)們來說存在的`最大安全隱患是發(fā)生溺水事故，這也是當前學(xué)校安全工作重點之重，每年在這個季節(jié)里都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故，這些讓我們吸取教訓(xùn)的事故往往是以生命的失去為代價的。生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求全體學(xué)生的提高安全意識和自防自護自救能力，要做到“六不準”，不準私自下水游泳；不準與他人結(jié)伴游泳；不準在無家長監(jiān)護的情況下游泳；不準到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。同學(xué)們，珍愛生命，提前預(yù)防是我們最好的防溺水措施。
2、交通安全。
學(xué)校一直重視同學(xué)們的交通安全，本學(xué)期，我們先后開展了交通安全專題班會，我們也請到了交通警察給我們上了交通安全課，我們在各個節(jié)假日時間節(jié)點上傳發(fā)了交通安全提醒，我們也持續(xù)在抓騎電動車戴頭盔；但我們的同學(xué)和家長仍然存在缺乏交通安全意識，對學(xué)校的安全管理工作不支持、不理解、不配合；具體體現(xiàn)在騎電動車不戴頭盔、有頭盔不好好戴、家長接送車輛不戴頭盔、我們的同學(xué)騎車帶人、騎車速度太快等等。同學(xué)們，珍愛生命，必須要遵守交通法規(guī)，加強防護小心駕駛，我們才能遠離意外。
3、消防安全。
進入夏季，氣溫變高，防火防電安全成為我們消防安全防范的重點工作。當前存在的安全隱患集中在用電負載、線路亂拉亂接、電瓶車等充電電器長時間充電不拔、易燃物暴曬、電器燃氣操作不當、安全通道受堵不暢等，我們的防范措施就在于及時發(fā)現(xiàn)，排查隱患，規(guī)范操作，要養(yǎng)成“人走電斷關(guān)閥斷氣”的好習(xí)慣，只有這樣，我們才能遠離意外安心地過好每一天。
4、食品衛(wèi)生安全。
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們在日常生活中要做好各種傳染病的防范工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。同學(xué)們要盡可能不吃外賣少吃零食，少吃冷飲，不購買“三無”食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣，確保身體健康發(fā)展。
老師，同學(xué)們！安全在與防范，只有我們大家提高安全意識，從現(xiàn)在做起，從自身做起，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，我們才能夠真正的做到珍愛生命，遠離意外。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
競選組織部演講稿 篇23
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我站在這里是因為我想競選機器人小組長，我競選這個職位其中一個原因是我愛機器人，我愛機器人就像老鼠愛大米，我愛機器人就像狼愛上羊，我看見機器人就有一種莫名其妙的`感覺，就像你在吃著你喜歡吃的某一樣?xùn)|西。
不光我愛機器人，我還對機器人有一定的經(jīng)驗，我在學(xué)校外面學(xué)過機器人，我可以在一個小時之內(nèi)做出一個難度中度的機器人。這么樣，還不錯吧？
如果我當上了機器人小組長，我會團結(jié)同學(xué)，不怕失敗。如果那個同學(xué)零件找不到了，我會幫他找，如果真的找不到了，我會把我的零件給他。如果我和我的小組成員做了一個機器人，一開始使用就報廢了，我會領(lǐng)著大家發(fā)現(xiàn)問題，改正錯誤。
競選組織部演講稿 篇24
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是的，每個人都有夢想，我也不例外。
有的人喜歡當醫(yī)生，救死扶傷，為別人犧牲自己；有人認為他們曾經(jīng)是辯手，鐵牙銅牙，路易永不止步；有人想當詩人，有好詞好句，出口成詩；有些人想當律師，保護弱者，維護正義，還有一些人...
然而，我想成為一名醫(yī)生！
當醫(yī)生的夢想是在我7歲的時候產(chǎn)生的。
七歲那年，暑假陽光異常明媚，時不時下起瓢潑大雨。知識不停地哭，給這個夏天增添了一份童趣。
一切在我眼里都是那么美好，大人卻急得如熱鍋上的螞蟻，焦急地跑來跑去，說是借錢。我不知道為什么，我媽媽說。奶奶得了白血病。我問，什么是白血病？奶奶會怎么樣？你為什么這么焦慮？但我還沒說完，我媽就嘆了口氣，搖搖頭走開了。
事后，我又想了想。我已經(jīng)有將近半年沒見到我奶奶了。我真的很想見我的祖母。我覺得父母提出這個要求的時候，只是敷衍了我?guī)拙�，讓我自己玩�?/p>
在那個仍然炎熱的日子里，我沒花多長時間就去上學(xué)了。學(xué)習(xí)占滿了我的時間，我沒有時間去想其他的事情。
那是一個陰天。我不知道為什么。也許這就是我被老師批評的原因。我的心情非常低落和沉重。但是我因為繁重的學(xué)業(yè)沒有時間去估計這個，只能重新振作起來準備下一節(jié)課。
那堂課是語文課。整個學(xué)校以中文老師上課生動有趣而聞名。我聽著聽著就忘記了煩惱，心情也不再壓抑沉重。但就在這時，一個人闖進了教室。我看到那是我父親。他怎么來的？看起來還是那么滿身灰塵！我心里正納悶這個，想問一下，父親卻一把抓住我的胳膊，走了出去。我不想離開，所以我緊緊抓住門檻。父親生氣了，打了我一耳光，我的眼淚不爭氣的掉了下來。我做錯了什么？！我極其委屈。她生氣地對我吼道:“你知道你奶奶快死了嗎？你為什么哭？不，走就是了�！闭f完，他轉(zhuǎn)過頭向老師請假，拉著我走了。
在車上，我想問父母為什么去世。但是我連續(xù)問了爸爸幾次，他都不管我。第n次，父親突然大喊，閉嘴！我害怕極了，只能一個人看窗外的風(fēng)景，但窗外的風(fēng)景幾乎就像一道閃光。
到了醫(yī)院，父親幾乎帶著我去了外婆的病房，但我看到的除了親人的抽泣，還是毫無表情的臉。我問，奶奶呢？我媽把我拉到外面，告訴我，我奶奶去世了。我問你怎么死的，我媽回答說醫(yī)療水平太低，她就哭了。聽到這個消息的時候，眼淚不停的流出來，眼淚鼻涕在臉上說不出的難受。當時我能承受這么大的打擊！每次不開心都是奶奶哄我，每次生氣都是奶奶引導(dǎo)我，每次開心都是奶奶分享……最后我都不知道自己是怎么回家的。我只記得醒來時，我已經(jīng)在床上了。我希望這是一場夢！
這就是為什么我想成為一名醫(yī)生。長大后，我一定要做一名救死扶傷、舍己為人、公平待人的醫(yī)生。我也想提高國內(nèi)的治療技術(shù)，讓治愈白血病不再是夢想。那些疑難雜癥只是一場夢，讓大家都不是親人。
這是我的一個夢想。
競選組織部演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我來為大家講解有關(guān)溺水安全的知識。水是我們生命中必不可少的，但同時也是我們生命的威脅。溺水是一種常見的水上意外事件，許多人因此喪生或殘疾，因此，加強溺水安全教育也成為我們必須重視和關(guān)注的議題。
首先，讓我們了解一下什么是溺水。溺水是人因各種原因在水中損失自救能力后所引起的一種窒息死亡或致殘的情況。根據(jù)統(tǒng)計，每年因溺水而喪命的人數(shù)很多，其中許多是孩子和年輕人，這給我們敲響了警鐘。所以，了解溺水的危險性，提高水上安全意識是我們生存于水邊的必要條件。
其次，讓我們來看一下溺水的原因。溺水的原因有很多種，其中比較常見的情況有以下幾種：
第一種：游泳能力不足，缺乏基本的水上安全知識，盲目冒險，不避風(fēng)浪，不遵守安全規(guī)定等。
第二種：當人在水中疲勞或吸入過多的水時，可以導(dǎo)致身體的肌肉疲勞和窒息，導(dǎo)致失去自救能力。
第三種：溺水的原因還包括心臟病、癲癇發(fā)作、酗酒和吸毒等。因此，對于這類人要格外關(guān)注。
最后，我們要講三點如何防止溺水的方法：
第一點，提高安全意識，加強水上安全教育。對于孩子來說，我們應(yīng)該教他們基本的游泳技能，不鼓勵他們在沒有成年人或者專業(yè)教練的'情況下游泳。對于成年人來說，也要時刻牢記安全第一，切勿盲目冒險。
第二點，加強自我保護意識。如果在水中遇到危險，我們首先要冷靜應(yīng)對，保持自己的自救意識，盡量保持身體的平穩(wěn)。其次，找到比較平穩(wěn)的地方堅定自己的信心，不要讓自己的情緒過于激動并及時與救援人員聯(lián)系。
第三點，強化安全管理。在游泳池、海灘等水域，應(yīng)該加強對游泳者的管理和維護，以便及時發(fā)現(xiàn)和處理各種游泳安全問題。同時，在游泳或者其他水上活動時，一定要注意保持距離和遵守規(guī)定。
在此，我們也應(yīng)該感謝那些無私的救援人員和志愿者，他們的勇救人生至關(guān)重要，也提醒我們應(yīng)該加強自救意識，與出現(xiàn)危險時及時聯(lián)系。同時，我們也應(yīng)該認真對待水上安全教育，提高安全意識，防患于未然。
最后，讓我們再次提醒大家，要時刻關(guān)注水上安全問題，并切實加強自我保護意識和安全管理，以保障我們的生命安全和身體健康。謝謝大家！
競選組織部演講稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
首先十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護理部對我十幾年來的培養(yǎng)，讓我有機會站在這個公平競選的平臺上。
我叫朱，主管護師，畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)護理本科，從事臨床護理工作十五年整，這天我競聘的崗位是副護士長。在院期間，工作認真負責(zé)、積極20xx年度被評為“先進個人”，今年首批被評為“服務(wù)之星”。近年來主要承擔(dān)三病區(qū)的臨床總帶教工作，在帶教中不斷總結(jié)經(jīng)驗和改善，很好的完成護理部各項帶教任務(wù)。今年九月份很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)派出進修，在外我認真學(xué)習(xí)護理新知識和先進的操作技能，并細心鉆研護士長管理經(jīng)驗，待進修結(jié)束后我將所學(xué)的新知識、新技能應(yīng)用到臨床工作中去。我認為我有條件、有能力勝任副護士長工作，如果我競聘成功，我有以下幾點思路：
1、在院領(lǐng)導(dǎo)及護理部主任的帶領(lǐng)下，更加發(fā)奮地做好自己的本職工作，積極配合并協(xié)助病區(qū)護士長做好管理工作，嚴格把握護理質(zhì)量和醫(yī)療安全關(guān)，減少醫(yī)療糾紛和差錯的發(fā)生，當好護士長的'好幫手。
2、以“病人“為中心，嚴格要求自己，積極帶頭示范，從小事做起，從點滴做起，用優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)來提升患者的滿意度。
3、以實現(xiàn)“六個滿意“為目標，不斷提高自己的組織協(xié)調(diào)能力，加強溝通，處理好各層人際關(guān)聯(lián)。
4、以“三基、三嚴”為標準，加強本科護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視健康宣教，將在外進修所學(xué)的新知識、新技能與大家一齊分享，并積極撰寫護理論文，以適應(yīng)社會的發(fā)展和人群健康需求的變化。
5、以“三甲復(fù)審”為核心，不斷優(yōu)化工作流程，運用PDCA的管理模式，大化患者利益。
以上是我競聘目標與打算，我期望在競爭中獲得成功，不管后結(jié)果如何，我都將以踏實的態(tài)度，勤奮的作風(fēng)把自己的本職工作做好，盡自己的大能力去做好身邊的每一件事，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻一份微薄的力量。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽。
競選組織部演講稿 篇27
最近一段時間，老師讓我們上課之前讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母，尊敬長輩方面；言行舉止方面；與同學(xué)相處方面？？
讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承�！边@句話的意思是說父母對我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地>傾聽；父母對我們的批評，我們應(yīng)當順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來說吧，媽媽平時總是教導(dǎo)我見到熟悉的人要向?qū)Ψ絾柡�，可是我總是做不到，我把媽媽的話當成了耳邊風(fēng)。還有平時做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時大聲責(zé)怪我?guī)拙�，我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。
父母一生只有一個，我們應(yīng)該好好地愛他們、尊敬他們、孝順他們。不是說“養(yǎng)育之恩，應(yīng)該涌泉相報”嗎？讀了《弟子規(guī)》，真的讓我受益匪淺。以后的日子里，我會時刻按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定約束自己，在學(xué)校做老師的好學(xué)生，在家里做爸媽的好孩子。
何為經(jīng)典？百度百科上的解釋是指具有典范性、權(quán)威性的著作；何為成長？百度百科上的解釋是指隨著時間的推移向著圓滿成熟的生長。在成長的道路上，經(jīng)典就像是我們腳下的臺階，一步一步，一層一層，引領(lǐng)我們踏上生命的云端。
何為經(jīng)典？當我手捧《紅樓夢》，感受大觀園深處寶玉與黛玉的愛恨嗔癡；當我閱讀《水滸傳》，感受水泊梁山上眾位好漢的豪義無雙；當我閱覽《麥琪的>禮物》，感受那一對貧窮的小夫妻彼此間互相為對方付出的心；當我翻開《巴黎圣母院》，發(fā)現(xiàn)矮小和卑微如卡西莫多，也有那般美麗的閃閃發(fā)光的心。經(jīng)典是美好的，是不朽的，我在經(jīng)典中>收獲了一個個成長的必須品：善心、博愛與美德。
我們的成長離不開經(jīng)典。書能增加人的氣質(zhì)，經(jīng)典更能使人的境界升華。我們一點點地成長，不可能一下子明白世間的美與丑，善與惡，對與錯，此刻，經(jīng)典就是我們最好的老師。他們指引著我們一步一步走向光明，走向希望，讓我們像純凈的萌芽一樣，漸漸綻放出嘴動人的花。
我們無法延長生命的長度，但我們可以加增生命的厚度。經(jīng)典是我們在成長道路上最佳的助手。經(jīng)典讓我們感知許多，超越了時間和空間的限制，以一種最堅定的.力量，支撐我們對正義的信念，對友情的執(zhí)著，對親情的感恩，對大自然的尊重，對成長的期待？？
墮落就像是沼澤地，不知不覺間陷入，再拼命掙扎也于事無補，唯有經(jīng)典才能拯救自己于水深火熱之中。當一個人的心靈被滌蕩干凈，且熠熠生輝，前方還有什么可以阻擋他前進的步伐？經(jīng)典是圣潔的甘露，滌蕩我們的心靈，滋潤我們成長。
我們中的每一個都需誦讀經(jīng)典，擁有經(jīng)典就仿佛擁有了太陽，縱使前方的道路荊棘遍布，經(jīng)典依然會像那陽光，驅(qū)散了陰霾，折射出彩虹的光芒。
競選組織部演講稿 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好！
我是來自急診科的，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給我這次參加競選帶教組長的機會,同時也感謝大家給我支持和鼓勵。謝謝！（敬禮）我在急診科擔(dān)任了6年的專業(yè)組長并承擔(dān)了科室的帶教工作，多次受到護士長和實習(xí)學(xué)生的好評,經(jīng)過多年的護理帶教的錘煉,自己各方面的素質(zhì)都得以提高,連續(xù)5年評為“優(yōu)秀員工”及20xx年“明星護士”，20xx年獲得醫(yī)院技術(shù)比賽二等獎，遂寧市技術(shù)比賽三等獎。可以說這些榮譽的每一點每一滴都離不開醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護理部、科主任、護士長及各科護理同仁的關(guān)心、幫助、培養(yǎng)和支持。我愿通過這次競爭完善自我,假如我能在此次競聘中脫穎而出走上帶教崗位，我一定不負眾望，在領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持下，輔助護士長及護理部做好帶教的相關(guān)管理工作，勤奮刻苦，敢于創(chuàng)新，提高護理帶教質(zhì)量和水平。我們科的帶教工作分新進護士的帶教和實習(xí)生的帶教,以下是我的帶教思路：
首先是對新進護士的帶教：新畢業(yè)上崗人員，她們已經(jīng)經(jīng)過一年的臨床實習(xí)，在角色轉(zhuǎn)換中已經(jīng)有初步的認識和轉(zhuǎn)換，在護理基礎(chǔ)方面，基本的操作已經(jīng)掌握，但是，對于�？浦R的運用以及�？萍夹g(shù)操作方面，急診救治程序方面還是十分欠缺，對各班的職責(zé)和制度缺乏認識，在帶教過程中，要盡快使他們熟悉各種程序，各班職責(zé)做到忙而不亂，處變不驚，應(yīng)該從幾方面入手。
�。�1)根據(jù)每個護士的特點和工作能力有所側(cè)重，首先，強化基礎(chǔ)知識的考核，了解和加強基礎(chǔ)護理技術(shù)操作，使她們更好地把所學(xué)的'知識運用到實際工作中。
�。�2）抓查對制度，為了避免和減少差錯事故的發(fā)生，一定要嚴格執(zhí)行，三查十二對,少一不可，嚴防把錯誤落實到病人身上，避免醫(yī)療事故和糾紛的發(fā)生。
�。�3）抓交接班制度，要求新護士必須每班跟隨其他護士一起床邊交班。
�。�4）強化無菌觀念，抓消毒隔離制度，每一項操作必須按照無菌操作原則進行。
�。�5）強化心理素質(zhì)教育，遇到危重或者搶救病人時，不慌亂，不亂說話，注意力集中，強化他們的搶救時間觀念和準確觀念。即做到快、準、穩(wěn)。
�。�6）專科技術(shù)操作，需要重點帶教，使他們更快地掌握技巧。常用的搶救藥品劑量、配伍，使用途徑等也要讓他們盡快掌握，常用器械的使用方法，注意事項，保養(yǎng)，消毒滅菌等。
（7）文件書寫，嚴格根據(jù)病例書寫規(guī)范要求記錄，記錄要準確、及時、完整、真實、書寫該做的，做好所寫的。
（8)溝通技巧，教會她們常用的溝通技巧，護士每時每刻都在和不同的人打交道，既要保護患者，更要有法律觀念，保護自身，避免由于言語不慎造成不必要的醫(yī)療糾紛。
對實習(xí)同學(xué)的帶教:帶教目標:讓學(xué)生實現(xiàn)知識向能力轉(zhuǎn)化的過程。帶教模式：小組帶教和一對一帶教制相結(jié)合，“放手不放眼，放做不放教”帶教方法：
1、實行臨床路徑帶教：結(jié)合護生的需求和臨床實際情況，制定我科的臨床帶教教學(xué)路徑表并嚴格按照臨床途徑帶教教學(xué)圖的時間實施帶教計劃，不僅能讓護生盡快掌握各項護理理論知識和技能，同時還可對整個帶教活動進行整體掌控。
考核：
（1）實習(xí)中的表現(xiàn)，包括組織紀律、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作水平、理論知識水平、團結(jié)協(xié)作等方面；
（2）出科考試，包括理論知識考試和技術(shù)操作考試，以此來檢驗護生在這一段時期的實習(xí)效果。
對實習(xí)同學(xué)的帶教:帶教目標:讓學(xué)生實現(xiàn)知識向能力轉(zhuǎn)化的過程。帶教模式：小組帶教和一對一帶教制相結(jié)合，“放手不放眼，放做不放教”帶教方法：
1、實行臨床路徑帶教：結(jié)合護生的需求和臨床實際情況，制定我科的臨床帶教教學(xué)路徑表并嚴格按照臨床途徑帶教教學(xué)圖的時間實施帶教計劃，不僅能讓護生盡快掌握各項護理理論知識和技能，同時還可對整個帶教活動進行整體掌控。
考核：
（1）實習(xí)中的表現(xiàn)，包括組織紀律、服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作水平、理論知識水平、團結(jié)協(xié)作等方面；
�。�2）出科考試，包括理論知識考試和技術(shù)操作考試，以此來檢驗護生在這一段時期的實習(xí)效果。
評價：讓護生談?wù)剬嵙?xí)中的體會，交流實習(xí)心得，對帶教老師的優(yōu)缺點給予實事求是的評價，給老師的工作提出意見和建議，同時，老師對護生實習(xí)過程中存在的問題也及時指出。這樣有助于改進老師的教學(xué)工作，提高帶教質(zhì)量。
今天，我作為這次競聘上崗的積極參與者，當然希望在競爭中獲得成功。但是，我也絕不回避失敗。重新起跑并不是一件壞事，失敗了可以重頭再來，人生不是得到就是學(xué)到,即使我競聘沒有成功，我也會坦然面對,因為我從中找到了不足,而找到不足就是我最大的收獲.
競選組織部演講稿 篇29
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進行教育的基石�！彼�，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德已不是個人意義上的品德問題，而賦有深刻的社會意義，即關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設(shè)顯得極為重要。職業(yè)道德是與人們的職業(yè)活動相聯(lián)系的，具有自身職業(yè)特征的道德規(guī)范。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，做醫(yī)生的有醫(yī)德，當演員的有藝德，做教師的有師德。教師是“為人師表”的神圣職業(yè)，其一言一行都會影響到下一代的成長，提高教師自身的職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為重要。通過幾天來的師德專題培訓(xùn)，更加強對自己愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的教育，增強事業(yè)心和責(zé)任感;加強素質(zhì)教育思想的學(xué)習(xí)，更新教育觀念;加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教水平。
尤其在處理與幼兒之間的關(guān)系方面讓我有了新的認識和理解:
1、對幼兒表現(xiàn)出信任和忍耐，做到態(tài)度要誠懇，體現(xiàn)出老師的和藹可親。在小朋友眼里，老師應(yīng)該是一個青春的、陽光的、美麗的、有活力的、誠實的、無所不知的，同時又是親切的、和藹的，講道理的，會關(guān)心人的、具有威信的大姐姐。
2、要尊重兒童，善于發(fā)現(xiàn)問題并揣摩幼兒心理，重視幼兒的感受。沒有一個人喜歡被約束著，孩子們尤其如此，當我們必須維護秩序而讓孩子們這樣或那樣做時，不要一味的強制或者責(zé)備，我們更應(yīng)該告訴他為什么我們要這樣或那樣做，這會帶給我們什么樣的.好處，讓幼兒理解并接受它，并讓幼兒漸漸習(xí)慣并自覺的遵守秩序和規(guī)定，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、增進師生之間的溝通:教師應(yīng)該牢牢記住自己每一個學(xué)生的名字，用友善的說話態(tài)度，運用恰當?shù)恼Z言和適當?shù)恼Z調(diào)、語速，與幼兒進行溝通;做到善于傾聽，能夠利用眼睛和目光與幼兒進行交流。一個眼神可以是最好的獎勵和最嚴厲的懲罰，它可以傳達你對孩子的愛與信任。
4、老師的笑容永遠是對孩子最好的鼓勵與獎勵，老師的目光就是對孩子成績的肯定;多一份鼓勵與肯定，少一聲責(zé)備和呵斥;讓我們的臉上每時每刻都帶有陽光的笑容，讓孩子眼中總是充滿著陽光的色彩……
在今后的工作和生活中，本人還要從以下幾點來要求自己:
1、要熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，要有為黨的教育事業(yè)奮斗終身、立志奉獻于教育事業(yè)的精神。
2、要有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。
3、在精通本專業(yè)的基礎(chǔ)上，注意旁收雜學(xué)，舉一反三，觸類旁通，有較寬的知識面。
4、有抱殘守缺，不因循守舊，不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新問題，探索新領(lǐng)域、新路子，勇于實踐，大膽開拓。
5、做學(xué)生的良師益友。對學(xué)生充滿愛心，做到動之以情、曉之以理，因勢利導(dǎo)、循序漸進。
6、要具有文明健康的志趣、愛心、審美需求和高尚的道德情操。
教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。而一個有職業(yè)道德的教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。
競選組織部演講稿 篇30
同學(xué)們：
人，以誠為本，以信為天。擁有誠信，能讓你感受人間真情；擁有誠信，能讓你領(lǐng)悟到做人道理；擁有誠信，能讓你體驗到生命意義……
小時候，媽媽就對我說：“人而無信，不知其可也。”常常給我講誠信的故事，“曾子殺豬”、“華盛頓砍櫻桃樹”……都教導(dǎo)我要做一個誠實、講信用的人。
然而，有一件事，讓我明白了誠實多么重要。
我是學(xué)校的十佳隊員，負責(zé)檢查各個班級的衛(wèi)生、禮儀、紀律，并按照各班情況進行扣分。我拿著本子，認真仔細地檢查，時不時拿起筆在本子上寫著。就這樣一層一層樓地檢查著。突然，我的耳邊傳來一陣嘈雜聲，我停下筆，聞聲而去。只見，這個班級鬧哄哄的，不少同學(xué)正肆無忌憚地聊著天，還有幾個矮個子的同學(xué)在班級里追逐打鬧，竟有幾個高個子的同學(xué)站在走廊上吹風(fēng)，桌椅擺得亂七八糟，只有少數(shù)的幾個同學(xué)靜靜地坐在位子上看書，哎，真是說多亂就有多亂，我拿起筆就要扣分，忽然，猛抬頭一看，那一張張面孔好熟悉，一看班牌，什么，是我的班級，我似乎有些心軟了，猶豫著到底要不要扣分�？�，舍不得；不扣也不行，這么亂。想著，我狠下心來：一定要扣�？僧敼P尖觸碰到紙張時，我還是遲疑了，班級可能因為我這一扣，丟失了一面流動紅旗。算了算了，就維護一下班級榮譽吧。我檢查完其它班級，就將扣分的單子交給了負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)的管理員。
回到班級里，我做在座位上，腦子里哈惦記著那件事，椅子像長了刺一般，如坐針氈。上課了，我也心不在焉的，我暗想：怎么辦？不守誠信的`滋味真難受，像被鬼附身一樣。那去改分數(shù)吧。可是，班級榮譽怎么辦？真是左右為難。轉(zhuǎn)念一想：在家，父母教我做一個誠實的人；在校，老師教我要講信用。而我卻犯了不誠實的錯誤，班級榮譽固然重要，可誠信更重要，有了誠信才能創(chuàng)造更多的榮譽。
放學(xué)，我找負責(zé)人改回了分數(shù)，雖然那一周，我們班沒有獲得流動紅旗，但是我因為我找回了誠信，感到高興。
誠信是生活中不可缺少的。如果沒了誠信，我們就沒有美好的明天。所以我們要誠實守信，這樣才會讓誠信之花常開不��！
競選組織部演講稿 篇31
尊敬的各位家長：
大家好！
今日，還是因為孩子們的緣分，我們大家走進了光谷第八小學(xué)，走進了四（1）班的教室，首先，對各位家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感激！
看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切，帶這個班已將近四年整了。在一到三年級里我們開了三次家長會，我想很多家長來學(xué)校開家長會，不僅僅想明白孩子最近的學(xué)習(xí)情景，并且肯定還想了解孩子此刻的狀況。能夠這么告訴大家，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，四（1）班的孩子們各方面均取得了不一樣程度的提高，我作為班主任感到十分欣慰。
今日的家長會我主要說以下五方面的資料：
一、了解四年級班級的基本情景；
二、上學(xué)期考試成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)；
三、語文學(xué)習(xí)方面；
四、安全工作；
五、學(xué)校一些活動與安排。
一、班級基本情景介紹
我們班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中男生30人，女生17人。開學(xué)三個星期了，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話，學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每一天的值日工作認真負責(zé)。另外課堂上大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。
關(guān)于班級學(xué)生活動方面：我們能夠來了解一下。
1、三年級下學(xué)期，我們班參加學(xué)校組織的古詩韻律操、隊列比賽獲得一等獎。
2、在全校辦小報，我們班有一群孩子的小報是出了名的，所以在每次大隊部辦的展板還有語文展板上都有我們的孩子辦的小報。
3、20xx年六月，我們班的陳晨被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。
4、我們?nèi)?）班也被評為市優(yōu)秀班團體。
5、在五月份的武漢市素質(zhì)達標的檢查中，有很多孩子參與了才藝表演，如：李祺的古箏、陳晨等一些孩子的服裝秀、肖雙等同學(xué)的腰鼓、還有陳雨露等同學(xué)的學(xué)校歌曲的表演，都十分地成功。值得一提的是，我們的班級文化布置也是受到領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評的，只要有領(lǐng)導(dǎo)來參觀或者檢查什么的，我們班是必看窗口。
6、在春季運動會上，同學(xué)們頑強拼搏，也有許多孩子獲得了好成績。
參加比賽其實得不得獎是其次的，重要給孩子們鍛煉的機會就行。我最為班主任，盡可能讓孩子們多參加鍛煉，多給孩子們上臺展示自我的機會。能夠說那一段時間不光是我感覺很累很累，我們八小每個教師都一樣累，但能夠一跟孩子們到一齊，就什么都忘了。這是孩子們帶給我們的歡樂，所以我還得感激四（1）班的孩子們。
二、考試成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)
從三年級考試來看，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，同時反映出了一些問題，我們要引起重視，也期望家長配合教育。
自這個學(xué)期開學(xué)以來部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，這些學(xué)生個別家長此刻心中有數(shù)；還有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)生活自理本事還需要進一步加強，家長記著提醒自我的孩子在這個季節(jié)多帶些水來學(xué)校。家長必須要讓自我的孩子注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，刷牙，堅持衣服的整潔。
三、語文學(xué)習(xí)方面
各位家長都明白四年級是一個爬坡的年級，只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的作業(yè)除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、成語、古詩、名人名言、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等。知識學(xué)習(xí)比原先廣泛了。
四年級此刻除了基礎(chǔ)知識以外，閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點，作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡單的基礎(chǔ)知識，所以要求有些基礎(chǔ)的知識，家長在家里盡可能要檢查自我的孩子是否吸收，家長能聽寫最好，讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實實。另外讓孩子重視課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀，在預(yù)習(xí)時必須要先讀三遍以上才能對文章資料和文章的脈絡(luò)有大致了解，然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標注在這個詞語的旁邊，家長才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習(xí)作方面必須讓孩子多讀，有些家長給孩子買了些資料，資料上的閱讀題試著讓孩子做，做多少算多少，但盡可能讓孩子多做并提醒多讀，有的答案就在文中，能給孩子講解的更好，畢竟在家里一對一的講解效果最佳。孩子們手中都有作文書，檢查自我的孩子是否都讀了，是否注意積累、摘抄好詞佳句，是否留心一些好的開頭和結(jié)尾。有些語句確實很優(yōu)美，孩子讀熟了，在習(xí)作時能借用也行。
校訊通只要我有時間一般都會發(fā)，你是否看過孩子的書寫？很可能只是張嘴問了問：寫完作業(yè)了沒有？孩子告訴你，寫了，這就完事了；更有甚者，連問也沒問。我不是強調(diào)家長必須給孩子檢查作業(yè)，有的孩子不用管，特省心，自我認認真真就寫了。但如果自我的孩子有點特殊，家長就不要太省心，孩子本身不太聽話，你再任其發(fā)展，孩子的成績很可能會越來越糟糕，這是你我都不愿看到的。
作為班主任和語文教師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的'問題，這就需要我們在座的各位家長和教師密切的配合起來，為孩子有所付出。
四、安全工作
1、交通方面
一般要求家長準時接送，如果你開車來接孩子，請把你的車停在離學(xué)校稍遠一點的地方。家離學(xué)校近的，教育孩子上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時回家。12歲以下的學(xué)生不讓騎自行車。孩子們上學(xué)上午7：40以后到校，午時3：25放學(xué)，如遇特殊情景：比如排練節(jié)目我會讓孩子們及時告知家長。
2、飲食方面
我們的孩子或多或少有貪嘴的壞毛病，所以請家長們不能讓孩子帶錢，千萬別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。
五、學(xué)校的活動安排
本學(xué)期學(xué)校一系列活動較多，此刻我能告訴你們的就是周一第三節(jié)課的個性課堂，我們班有一些孩子都被校隊選上了，如：校團體舞班、計算機班、繪畫班、腰鼓隊等等，所以那一天放學(xué)的時間，還有周二午時的托管放學(xué)晚一點。到時候您必須要關(guān)注孩子是否回家了，最好能來接接孩子。在這兒，對家長的大力配合說聲多謝，感激你們的理解與支持，有了你們的支持，我在為孩子們的付出上才不會明白累，才會工作的踏實、順心、勤奮。再一次說一聲：多謝！
結(jié)束語：總之您把孩子交到了我們教師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠教師的力量是不夠的，孩子的每一點提高，除了教師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的提高。
衷心感激大家參加今日的家長會，期望今日的家長會能讓大家有所收獲！不當之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍�請大家諒解。
競選組織部演講稿 篇32
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說道：“自信心，就是人類運用和操控宇宙無窮大智的唯一管道，就是所有‘奇跡’的根基，就是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說道過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就可以看見他們存有一個共同的特點：他們在已經(jīng)開始處事前，總是充份堅信自己的能力，確定一切艱難險阻，直至勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的.創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力�；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個努力工作的人，自信心的人在工作時總會以一種更隨心所欲的方式渡過：當較好地順利完成了任務(wù)時，可以指出這是因為自己存有實力，當碰到真的無法順利完成的任務(wù)時，則指出也許任務(wù)本身真的太難。而缺乏自信心的人則可以把順利歸因于不好的運氣，把失利看作就是自己本領(lǐng)沒家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花掉的時間，精力都差不多，但往往較為自信心的那一方的斬獲必須大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說道過：“沒真東西，只有信心的話，前途只有一條——死去，而且死去得很難看看。”這句話聽到出來有些過火，但事實上如果僅有自信心的話的確就是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說道，我們做人，就應(yīng)先搞一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿著自信心的人。因為自信心只是一種虛空的力量，想順利，就得使自信心粘附于“實干”這一冷卻自信心的機械上，以并使自信心充分發(fā)揮出來它理應(yīng)的力量。