課前三分鐘演講稿范文（精選31篇）
課前三分鐘演講稿范文 篇1
今天，我向大家推薦一部童話就是這本《小王子》，它是20世紀(jì)流傳最廣的童話。作者�？颂K佩里在書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。書中作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
童話中中的精彩片段不勝枚舉，其中讓我印象最為深刻的，是我從這部偉大的童話里找到有關(guān)情感與交往的密碼：
小王子住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上，陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花，他一心一意地照料她、愛著她。
他說，“人的感情建立在‘馴服’的基礎(chǔ)上，‘馴服’就是建立紐帶，一份默契，一種責(zé)任。在馴服之前，你對我來說不過是一個(gè)男孩子，跟成千上萬的男孩子毫無兩樣。我不需要你，你不需要我。我對你不過是一只狐貍，跟成千上萬知狐貍毫無兩樣。但是，你要是馴服了我，咱們倆就會互相需要。
這真是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)——我們?yōu)槭裁磹垡粋�(gè)人？是因?yàn)樗ㄋ┍葎e人更漂亮、更富有、更出眾嗎？在一般人眼里，你愛的這個(gè)人實(shí)在是普通的很；同樣，為什么我們被愛，也不是因?yàn)槲覀兌嗝闯鲱惏屋�，而是我們之間建立了獨(dú)特的“馴服”關(guān)系，彼此的奉獻(xiàn)和付出使對方獨(dú)一無二，不可替代。狐貍還非常有詩意的說道，本來他對麥子沒興趣，因?yàn)樗怀悦姘？尚⊥踝玉Z服他之后就不同了，他會喜歡風(fēng)吹麥田的聲音，因?yàn)辂溩拥念伾S澄澄的.，像小王子的頭發(fā)。
仔細(xì)想來，我們津津樂道的所謂“故土情懷”何嘗不是因?yàn)檫@種“馴服”而產(chǎn)生的呢？若非如此，熱愛故土就只能是一種“嫁雞隨雞”的無奈了。“問世間情為何物，直教人生死相許”、“弱水三千，只取一瓢飲”的愛情同樣也是因了這種“馴服”。正因?yàn)榇�，小王子才會想著給他所在的小行星上的那朵玫瑰花畫一副鎧甲。
最后送給大家一句小王子說的話：
“這是我的一個(gè)秘密，再簡單不過的秘密：一個(gè)人只有用心去看，才能看到真實(shí)。
課前三分鐘演講稿范文 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我課前演講的題目是《作合格的小公民，請愛我們的民族文化》！
說起作合格的小公民，我的腦子里總會想起講文明、懂禮貌、謙讓、關(guān)愛、誠信等等許多許多的話題來。是的，我們中國是個(gè)文明古國，以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩，時(shí)時(shí)鞭策我們作一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。我們忘不了這些故事，我們也不能忘記這些故事，因?yàn)檫@些故事是我們中華民族歷史長河中最美麗最燦爛的文化，這些故事也將照亮我們走向未來的美德之路。所以，我想說，合格的'小公民，讓我們愛祖國的民族文化吧！
親愛的小公民們，有繼承，才有發(fā)展！我們只有吸收自己的民族精華，在這樣的基礎(chǔ)上，再吸收別人的優(yōu)點(diǎn)以補(bǔ)充自己的不足，這，才是我們不斷發(fā)展的出路。
所以，我想大聲地說：“作合格的小公民，請愛我們的民族文化吧！”
課前三分鐘演講稿范文 篇3
尊重的老師，各位親愛的同學(xué)：
大家好！
梁啟超曾經(jīng)說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣�！彼f的好，一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任，心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感，才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂。
縱觀現(xiàn)在社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅(jiān)守著自己的崗位，時(shí)時(shí)刻刻提示自己應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完善，是不會輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都包蘊(yùn)著一把責(zé)任的鑰匙，要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感，打開一把堅(jiān)固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進(jìn)入一個(gè)全新的空間。
其實(shí)，生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的`同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了，媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事，用自己平時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi)，同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè)，在學(xué)校也爭當(dāng)一位好學(xué)生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心，就燒掉了日記。一天雷雨之夜，媽媽被送進(jìn)醫(yī)院，此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué)，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補(bǔ)充營養(yǎng)，鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，文章在小記者報(bào)上發(fā)表，臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志，可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過來之后，鳴鳴臉上綻放了幸福的笑容。在生活的磨難中，鳴鳴逐漸成長，大膽地走向明天……
文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情形下獨(dú)立生活，每天除了做完作業(yè)，辦完自己該做的事情之后，還要做家務(wù)，打掃屋子。面對家庭的貧困，鳴鳴樂觀地生活著，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是責(zé)任；這，就是不會被困難擊倒的責(zé)任！
在人生的長河里，即便有一些事情你不一定愛好去做，但這些事情卻都是我們必須要做的，這就是責(zé)任的含義。它所占有的面積，是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的，就像是一只鯤鵬，在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔……
課前三分鐘演講稿范文 篇4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的'嗎？”“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常�？窟@個(gè)自娛自樂，可以感到生活是多么的美好？”“可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問。盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它�！卑籽』颊叩男囊幌伦颖徽鸷沉耍阂粋�(gè)盲人尚且如此熱愛生活，而我？他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是把握人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。
課前三分鐘演講稿范文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
著名的.文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己�！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
小男孩很委屈地哭了。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
課前三分鐘演講稿范文 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
說起書，我就和它結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槲覐男【拖矏圩x書。接下來，就讓我講一個(gè)我經(jīng)歷過的讀書故事吧! 一次放學(xué)回家，我背著沉甸甸的書包，跑進(jìn)屋里，放下書包開始寫作業(yè)�？墒怯幸粋�(gè)字不會寫，便到書架旁邊找字典。找著找著，我翻到一本新書，于是我把這件事拋在腦后，看起這本新書——《福爾摩斯偵探集》。這本書可真精彩啊!血字的研究后面緊接著就是扣人心弦的吸血鬼事件。四簽名又緊跟吸血鬼時(shí)間的后面……看著看著，我就發(fā)現(xiàn)自己把時(shí)間忘了，從回家到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，作業(yè)也忘記寫了，就連的是都給忘得一干二凈了，姥姥幾次叫我，我都沒有答應(yīng)，只顧著這本精彩的書。慢慢的，時(shí)間已經(jīng)過了很長時(shí)間，我已經(jīng)融入書里面了，我好像身處福爾摩斯的身旁，破獲了一個(gè)個(gè)纏人又詭異的`案子，好似成了一個(gè)大偵探。我也仿 佛看見吸血鬼案發(fā)時(shí)的樣子，那女人把可憐嬰兒的血給吸了……
我剛剛看到葛萊森先生走進(jìn)來和歹徒搏斗時(shí)，就聽見有人敲門，便跑出去大聲喊：“歹徒，哪里逃?”給剛要進(jìn)門的媽媽和客人都嚇壞了，幸好姥姥給我解了圍，要不，客人都不知道發(fā)生了什么事。
這，就是我的讀書故事!
課前三分鐘演講稿范文 篇7
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這課前的三分鐘里做這次的演講，對我真的是一次挑戰(zhàn)，但是我無懼，給我這樣去展現(xiàn)個(gè)人的時(shí)機(jī)，我特殊珍惜，感謝教師和教師情愿支持我。那么下面要去演講的是《今日事，今日畢》。
我們每天都有要完成的事情，但是我想應(yīng)當(dāng)有一局部的人是喜愛把事情拖到其次天完成的。我在想為什么呢？今日的事情不應(yīng)當(dāng)就是今日該完成的嗎？今日要做的事情，假如你留到明天再做，那么意義在哪？尤其是我們學(xué)生，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是每天都必需做的一件事，每天都要任務(wù)和目標(biāo)，你還要拖到明天，提前消耗明天的時(shí)間來完成今日的事，這真的'是在鋪張時(shí)間。在我看來，我覺得今日事就要今日畢，該是什么時(shí)候完成就要在那個(gè)時(shí)間里完成。同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)聽說過這樣的一句話吧，“時(shí)間就是生命。”所以大家看你把事情挪到其次天去做，鋪張今日的時(shí)間去玩，然后從明天的時(shí)間里去做昨天的事情，這是不是在鋪張我們的“生命”。時(shí)間總是在消逝，卻從來沒有回過頭，所以我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，對于當(dāng)天要去做好的事情，我們就必需要去完成，而不是始終往后推，這樣做對自己是沒有好處的。
往日，我常常看到我們的同學(xué)總是到了其次天才把昨天教師布置好的作業(yè)完成，你這樣做就沒有意義了，只是為了完成教師的任務(wù)而做，那做作業(yè)的意義也沒了。教師為什么要去布置作業(yè)給我們，就是為了讓我們好去復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的一些學(xué)問，是盼望我們能夠在做作業(yè)的過程中重新學(xué)到東西，對我們是有好處的，再說作業(yè)又不多，你只要抽出一點(diǎn)時(shí)間就能夠完成的，為什么不能？你們問問自己。明明時(shí)間那么充分，大家就偏要去先玩，導(dǎo)致作業(yè)最終沒能準(zhǔn)時(shí)完成，同時(shí)也辜負(fù)教師布置這些作業(yè)的好意。
今日我就是盼望各位同學(xué)，你們能夠明白當(dāng)日的事情最好當(dāng)日做好，那樣意義才大，而且你也會有一些小收獲，玩這種事情任何時(shí)候都不晚，但已經(jīng)要求要好的事情，假如不去做好的話，我是覺得很不好。那么以后我建議大家“今日事，就要今日畢”，把當(dāng)前事情給完成，信任你肯定會有成就感的，而且還會有一些意想不到的收獲呢。
感謝大家！
課前三分鐘演講稿范文 篇8
哈嘍，大家好!請問同學(xué)們，你們對自己的人生是持以怎樣的態(tài)度的呢?好，不管怎樣，我今天要講的主題是“樂觀看人生”，同學(xué)們，不要把人類想象得那樣復(fù)雜，因?yàn)槭苓^某人一次陰險(xiǎn)的欺騙，就說這世界到處充滿了陷阱;聽過某人一次帶刺的閑言，就覺得這世界太缺少溫暖;看過某人一次冷漠的表情，就覺得這個(gè)世界充滿了冷酷，把虛偽自私和丑陋看成是人類的天性，從此郁郁寡歡，把自己的心封閉起來孤立起來，冷漠地對待這個(gè)世界。同學(xué)們，不要把生活想象得過于糟糕，不要因一時(shí)的榮辱得失而煩惱，生活就是這個(gè)樣子，有它美麗的一面，也有讓人感覺遺憾的地方。生活并不簡單，生活紛繁復(fù)雜，真善美交織假惡丑，生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰，心靈也會時(shí)常受到傷害的打擊，即使這樣，我們也不必有太多抱怨，不必因此對仁慈麻木，對真誠冷漠，對生活絕望，同學(xué)們，樂觀看人生，既然生活著，就要學(xué)會沉著于這個(gè)不完美的世界，過好每一個(gè)平淡的日子，享受每一段美妙的光陰，在心情的平和與從宥□□一份亮色來。不要輕易在急躁的生活中沉淪，不要因短暫的安逸而失去永遠(yuǎn)的快樂，不要因肆虐的'風(fēng)雨而放棄希望，更不要因短暫的失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的現(xiàn)實(shí)中慨嘆或指責(zé)身邊的一切吧!
不管這時(shí)代如何的崇拜金錢崇拜權(quán)利，如何的物欲膨脹，人與人之間最可貴的仍然是一份真情。我們唯一需要做的就是，用自己的真誠與熱忱，去影響我們身邊的人，給生活帶來美妙。一生的時(shí)間不長，不能讓日子在絕望的抱怨中度過。有缺憾的生活才是真正的生活，不完美的人生才是美麗的人生。
所以，請同學(xué)們樂觀對待自己的人生，好嗎?我的演講完畢，謝謝!
課前三分鐘演講稿范文 篇9
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講個(gè)故事：有個(gè)女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的.人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對方時(shí)一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿范文 篇10
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一天， 老師走進(jìn)課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好!” 老師憤憤地說：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好!” 老師又憤憤地說：“那我晚上呢?” 學(xué)生們又一齊喊：“老師晚上也好!”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍!” 學(xué)生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好!” 老師說道：“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)反義詞，我們這樣練習(xí)，我說一句，你們大聲說出反義詞�，F(xiàn)在開始�！� 老師：“今天天氣很好�！�
學(xué)生：“今天天氣很壞�！�
老師：“到處陽光明媚�！�
學(xué)生：“到處陰云密布�！�
老師：“馬路上人山人海。” 學(xué)生：“馬路上空無一人�！� 老師：“年輕�！�
學(xué)生：“年老�！�
老師：“站立�！�
學(xué)生：“躺倒”
老師：“有個(gè)年輕人站立在路上�！� 學(xué)生：“有個(gè)年老人躺倒在路上�！� 老師：“我撿到一元錢�！� 學(xué)生：“我丟了一元錢�！�
老師：“我撿到一元錢，交給老師�！� 學(xué)生：“我丟了一元錢，去偷老師�！� 老師：“錯(cuò)誤，不能這樣說!” 學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說!” 老師：“錯(cuò)誤�！� 學(xué)生：“正確�！�
老師：“這不行，這是違法行為!” 學(xué)生：“這可以，這是合法行為!” 老師：“我說錯(cuò)誤�！� 學(xué)生：“我們說正確�！�
老師：“聽老師的，老師說的才是正確!” 學(xué)生：“聽我們的，老師說的都是錯(cuò)誤!” 老師：“你們愚蠢�！� 學(xué)生：“我們聰明�！� 老師：“停止!” 學(xué)生：“繼續(xù)!”
老師：“你們現(xiàn)在停止!別說了!” 學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!” 老師：“你們這些蠢豬，我說停止!” 學(xué)生：“我們都是天才，我們說繼續(xù)!” 老師：“你們聽老師的.!” 學(xué)生：“老師聽我們的!” 老師：“學(xué)生都得聽老師的!” 學(xué)生：“老師都得聽學(xué)生的!” 老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!” 學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!” 老師：“你們沒完沒了了嗎?” 學(xué)生：“我們有始有終的呀!” 老師：“那你們就停止!蠢豬!” 學(xué)生：“那我們該繼續(xù)!天才!” ....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
課前三分鐘演講稿范文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我要給大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們需要足夠的信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐�？墒�，愛因斯坦信己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的.偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭切�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有信，擁有一顆強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
語文是中華民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國，他立志報(bào)國，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。
在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會說中國話？在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了！
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
課前三分鐘演講稿范文 篇12
老師們、同學(xué)們：
今天是語文課。我也想說說語文。
語文是中華民族國語的根底，是我們學(xué)會文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手。面對貧窮落后的'祖國，他立志報(bào)國，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了群眾。
我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春·雪》，讓蔣介石大怒，聚集很多詩人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山，奪得了中國革命的勝利！在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會說中國話？在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性。
我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了！
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的根底吧！
課前三分鐘演講稿范文 篇13
在十五歲的時(shí)候，特別意外的被球隊(duì)選中擔(dān)任球隊(duì)的吉祥物，我的工作就是天天跟一群美女拉拉隊(duì)在一塊兒，我記得我加入的時(shí)候我跟她們有隔閡，吃飯的時(shí)候沒有人愿意跟我一桌，排練的時(shí)候沒有人愿意跟我講話，我跟她們就是兩個(gè)世界的人。
有一次聚餐的時(shí)候必須要喝酒，但是從小到大我就沒喝過酒，所以我堅(jiān)持不喝，這個(gè)時(shí)候不知道誰說了一句“你以為你是誰呀�！本驮谀莻�(gè)時(shí)候，我覺得我的自尊心強(qiáng)烈的受到了打擊，我覺得我在這個(gè)隊(duì)里面根本就沒有地位，轉(zhuǎn)身我就走了。后來隊(duì)長單獨(dú)找我談話，她說“晉行，你只會抱怨她們不跟你好，但是你有沒有想一想你為她們又做了什么�！焙髞砦易屑�(xì)想了一想確實(shí)問題出在我自己身上。從那以后我就像變了一個(gè)人一樣，每次排練完收拾東西，扛行李永遠(yuǎn)沖到第一個(gè)，每次她們排練完回到更衣室的時(shí)候我都會把水放在每一個(gè)人的座位前面，我意外的發(fā)現(xiàn)她們接納我的速度比我想象的還要快，她們其實(shí)并不高傲，她們很喜歡拉著我給她們講故事、給她們唱歌，她們會把她們喜歡的零食分給我，甚至是把她們最新款的面膜都給我用，我們像一家人一樣，我到現(xiàn)在還時(shí)常想起20xx年的那個(gè)晚上，我們伴隨北京隊(duì)拿下歷史上第一個(gè)總冠軍，比賽后我們回到更衣室的時(shí)候都瘋了，唱歌、跳舞，準(zhǔn)備好的`香檳和彩帶噴得滿地都是，當(dāng)所有人都沉寂在那個(gè)氣氛里邊的時(shí)候，有一個(gè)人居然淚流滿面，她是莉莉，她擦了擦眼淚，她說“今天上場的不是十個(gè)人，而是十一個(gè)。”這一句話讓原本熱鬧的現(xiàn)場瞬間就安靜了下來，原來她在比賽前剛剛檢查出自己懷孕了，我們所有人都蒙了，但是她卻含著淚笑著跟我們說“我要當(dāng)媽媽了，今天晚上是我最后一次站在這里，我特別開心這些年可以跟你們一起戰(zhàn)斗，今天晚上我們是總冠軍，而我的寶寶他也是一個(gè)冠軍寶寶�！�
就在那一刻，我從她的眼睛里面我看到了一種光彩，讓她帶著身孕上場的不是堅(jiān)持，而是超越堅(jiān)持的一種熱愛，你們說這樣的女孩可不可愛?(可愛)后來她生了一個(gè)男孩叫子淵，我每次看到他我就能夠想起我跟她媽媽一起在場上奮斗的那些瞬間，這些年我們一起哭過、一起笑過、一起犯錯(cuò)、一起成長，她們不止讓我看到她們身上的堅(jiān)強(qiáng)，也是她們讓我明白其實(shí)所有的女孩子都一樣，她們都渴望被保護(hù)和照顧，所有的男同胞如果你覺得你身邊的女孩子跟自己有距離、有隔閡，你可以想一想是不是自己對她們?nèi)鄙僖环堇斫夂完P(guān)心，她們需要的是我們發(fā)自內(nèi)心踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)。
課前三分鐘演講稿范文 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
華夏神州，屹立東方50的泱泱古國，這個(gè)擁有人類四分之一文明傳承的`世紀(jì)巨人，這個(gè)所有炎黃兒女共同的母親，她對于我們而言有一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的稱謂—祖國。她的高是珠穆朗瑪峰的8848米；她的長是長江的6300公驅(qū)們的付出而有了今天的欣欣向榮；中煤因?yàn)楦篙厒兊男燎诙辛私裉斓陌l(fā)展壯大。我們將踏著先驅(qū)們的足跡，為祖國的建設(shè)增磚添瓦；我們將繼承父輩們的事業(yè)，把中煤推上歷史的新高。
課前三分鐘演講稿范文 篇15
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是x。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對老師的評價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"小"做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級，一個(gè)宿舍相對于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家，班級團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的.同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說："北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人!"
課前三分鐘演講稿范文 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與支持，給我這個(gè)機(jī)會在這里參加競職演講。
今天，我面對這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同志，站在這個(gè)演講臺上講話，內(nèi)心是激動(dòng)和難以平靜的。對于我來說，這不僅是展示自我，認(rèn)識自我的一個(gè)平臺，更是向大家學(xué)習(xí)、接受大家評定的一次難能可貴的機(jī)會。
自從參加工作以來，我基本上從事的都是機(jī)關(guān)辦公室外勤接待、服務(wù)聯(lián)絡(luò)及車隊(duì)全面事務(wù)的管理等工作。在省駐京辦工作了八年，在省發(fā)改委駐京辦工作也近八年的時(shí)間，現(xiàn)任委駐京辦車隊(duì)隊(duì)長職務(wù)。作為基層管理工作人員，我對本人所從事的工作流程和基本要領(lǐng)，都有著較為具體的理解和熟練的操作能力;但我也清楚地認(rèn)識到做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，群眾滿意的基層管理者并不容易，不僅要具備團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神還要同時(shí)具備堅(jiān)實(shí)可靠的敬業(yè)意識和協(xié)調(diào)管理能力。所以，多年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在同志們的信任和支持下，在各方面都取得了一定的成績。
首先是政治思想覺悟得到不斷提高。經(jīng)過組織多年的培養(yǎng)和自己的不懈努力，我在思想上、政治上不斷成熟。能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，始終和黨中央保持高度一致，對黨忠誠，有著較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，勤勉盡職，保持吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。能夠樹立正確的人生觀和世界觀。在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、講原則、講團(tuán)結(jié)，勇于吃苦，無私奉獻(xiàn)，工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可和好評。
其次是個(gè)人綜合素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)。多年以來由于工作性質(zhì)的特殊性，從來都是只有上班時(shí)間而無下班時(shí)間，在我的日歷上幾乎沒有節(jié)假日和休息天的概念;雖然日常工作紛繁復(fù)雜、事無巨細(xì)，但我始終能夠?qū)ⅰ皡⑴c政務(wù)”、“管理事務(wù)”和“搞好服務(wù)”這三職責(zé)統(tǒng)籌兼顧，使工作目標(biāo)更為明確，重點(diǎn)更加突出。“干一行，愛一行，專一行”，我熱愛工作，團(tuán)結(jié)同志，始終如一地帶著深厚的`興趣和極大的熱情一絲不茍地圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切事務(wù)。工作中，我的管理才能，組織考級和協(xié)調(diào)參謀才能都得到了充分發(fā)揮;積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也使我的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了全方位的提高。這要感謝黨的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助!
當(dāng)然，我也清醒地認(rèn)識到自身還存在一些不足之處。如果我能夠競聘成功，我將努力做好以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，進(jìn)一步提高政治敏銳性和鑒別力，時(shí)刻牢記黨的宗旨，把人民的需要和人民的利益放在第一位。努力學(xué)習(xí)和掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代科技知識，不斷在工作中磨練自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取知識，使自身的綜合素質(zhì)得到更全面的發(fā)展和提高。
二、努力工作。我清楚地認(rèn)識到，我競聘的不僅僅是一個(gè)職務(wù)，而更重要的是一種責(zé)任的體現(xiàn)，所以我將一如繼往地保持自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。要甘于奉獻(xiàn)，以身作則，不僅要想得比別人多，更要比別人干得的多，在工作中我將不遺余力地發(fā)揮自己的潛力和專長;
一切工作將以中心的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，充分利用我這些年來所積累的工作經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系，積極拓寬渠道，發(fā)展業(yè)務(wù)。發(fā)揮敬業(yè)精神和公仆意識;在工作中多請示，勤匯報(bào)，及時(shí)得到上級領(lǐng)導(dǎo)的指示、支持和幫助;適時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)提出有利于全面工作的合理化建議。注意在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)調(diào)查研究，增強(qiáng)工作的針對性和合理性，創(chuàng)造性地開展工作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，以自己的言行創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境。從而更大限度地發(fā)揮自己的管理能力，組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。
三、當(dāng)好配角。找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，在具體工作中要分清職責(zé)，掌握分寸;做到工作到位而不越位，求實(shí)而不死板，竭力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，主動(dòng)搞好配合，增強(qiáng)集體凝聚力。同時(shí)，遇到棘手問題，也決不置身于外事，不上推下卸，而是要勇于承擔(dān)責(zé)任，積極提出合理方案，配合領(lǐng)導(dǎo)把各項(xiàng)工作做細(xì)做全，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓群眾放心。
總之，我將一如繼往地以飽滿的熱情，高度負(fù)責(zé)的精神投入到每一項(xiàng)工作中去，為中心的發(fā)展盡一份自己的力量，為領(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù)是我最大的心愿，也是我的榮幸和光榮!我的演講完了。謝謝大家!
許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評價(jià)：思路清晰、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開場白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：
動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”
懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”�！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會算了”�！�
故事式“開場白”：為了讓學(xué)生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關(guān)系，領(lǐng)會列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”�！澳憧矗f羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；
“設(shè)疑式”開場白；
“名言式”開場白；
“趣味式”開場白；
“實(shí)例式”開場白；
“比喻式”開場白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
課前三分鐘演講稿范文 篇17
尊敬的評委、親愛的觀眾大家好，我是來自電力行業(yè)的小編，在這里將要與大家一起探討的主題是“共享電力”。
首先，我們需要意識到，能源是人類文明發(fā)展的重要基石，而電力是現(xiàn)代化社會運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力源。在過去的幾十年中，電力行業(yè)得到飛速發(fā)展，服務(wù)了各行各業(yè)的發(fā)展，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會進(jìn)步。但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對能源和環(huán)境的`需求越來越高，這給電力行業(yè)帶來了眾多的挑戰(zhàn)。其中之一就是要普及電力。
普及電力是什么意思呢？這相當(dāng)于說要使所有的人都能夠享受到電力帶來的便利。但事實(shí)上，在當(dāng)前的世界上，還有相當(dāng)一部分人不具備獲取電力的條件。在偏遠(yuǎn)的山區(qū)和貧困的地區(qū)，人們根本無法享受到電力帶來的便捷。共享電力則是解決這個(gè)問題的有效途徑之一。
共享電力，顧名思義，就是讓更多的人分享到電力的便利。這種方式主要是通過建設(shè)和發(fā)展清潔、高效、智能的能源系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)的。這些系統(tǒng)可以利用太陽能、風(fēng)能、水能等清潔能源，通過電網(wǎng)或者獨(dú)立能源系統(tǒng)將能量分配到每一個(gè)用電戶口里。共享電力的核心理念是以低成本、高效率、可持續(xù)發(fā)展的方式滿足所有人的能源需求。
共享電力的發(fā)展不僅可以促進(jìn)社會發(fā)展，也可以推進(jìn)電力行業(yè)的發(fā)展。對于電力公司而言，共享電力可以擴(kuò)大市場，降低成本，提升競爭力。同時(shí)，這也符合社會的發(fā)展需求，可以讓人民享用到更加清潔、環(huán)保、便捷、經(jīng)濟(jì)的能源。
但要實(shí)現(xiàn)共享電力，還有許多的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)タ朔１热缯f建設(shè)成本、技術(shù)難點(diǎn)、政策規(guī)劃等等，這些都需要相關(guān)方面的齊心協(xié)力才能夠達(dá)成目標(biāo)。對此，我們可以從以下幾個(gè)方面尋找突破口：
首先，強(qiáng)化政策引導(dǎo)，提供共享電力的支持。政府可以通過制定稅收、財(cái)政扶持等政策來鼓勵(lì)公司推廣共享電力，同時(shí)鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人直接投資共享電力項(xiàng)目，促進(jìn)共享電力的推廣。
其次，發(fā)展和完善能源科技，大力推進(jìn)研究和發(fā)展清潔低碳能源技術(shù)，特別是能源互聯(lián)網(wǎng)、分布式能源、智慧能源等領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，既可以提高綠色電力的供給，又可以降低整個(gè)能源體系的邊際成本。
最后，公眾宣傳和教育工作。共享電力不僅是一種服務(wù)方式，還是一種理念。我們需要讓更多的人了解共享電力的概念和意義，了解如何能夠進(jìn)行可持續(xù)的合理的能源利用，讓公眾共同參與到推廣共享電力中來，實(shí)現(xiàn)共贏的目標(biāo)。
尊敬的評委、親愛的觀眾，共享電力不僅是一種服務(wù)，更是一種社會責(zé)任和理念。讓更多的人享受到電力便利，是我們不懈追求的目標(biāo)。假如我們大家共同努力，相信未來會有更好的共享電力服務(wù)，讓每一個(gè)人都能共享未來。謝謝大家！
課前三分鐘演講稿范文 篇18
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好：
中考是人生第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考完后，在座的你們將第一次面臨人生的重大抉擇，目前，社會和家長普遍存在一種觀念：考不上高中就是窮途未路，不讀大學(xué)就沒出息。但我覺得考不上高中并不是窮途末路。
還有很多成才的路可以走，考不上大學(xué)你們同樣可以成才。適合自己的就是最好的.路，而今職業(yè)學(xué)校就是一條很好的成才之路，常言道，家有萬金，不如一技在身，條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀元，大家應(yīng)該看到，現(xiàn)在普通大學(xué)生就業(yè)越來越困難，而學(xué)有一技之長的技工缺供不應(yīng)求，報(bào)讀職業(yè)學(xué)校就是一條很好的成才之路，鳳翔縣職業(yè)教育中心就是你們升學(xué)，就業(yè)，成才的好助手。
鳳翔縣職業(yè)教育中心是一所縣直屬的公辦中職學(xué)校，現(xiàn)有在校生1671人，教師107人，學(xué)校不斷深化內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，近年來學(xué)生參加各級各類大賽，3人獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)，68人獲省級獎(jiǎng)項(xiàng)，148人獲市級獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校多次獲省、市級技能競賽優(yōu)勝單位。近三年學(xué)生參加單招考試，700多人已考入高中院校就讀，60余名學(xué)生已從我校通過單招考試進(jìn)入陜西科技大學(xué)等院校就讀。學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)生德育管理，對學(xué)生公寓高薪聘用復(fù)員軍人進(jìn)行管理，學(xué)生公寓干凈、衛(wèi)生，給學(xué)生提供了良好的住宿環(huán)境。
學(xué)校中職班現(xiàn)開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝等5大專業(yè)，這些學(xué)生主要學(xué)習(xí)專業(yè)理論及實(shí)訓(xùn)課，學(xué)制三年，第三年帶薪實(shí)習(xí)，畢業(yè)學(xué)生主要安置在長三角及珠三角發(fā)達(dá)地帶，工資待遇好，基本月工資都在4000元以上。另外學(xué)生根據(jù)社會及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，新增設(shè)備，給焊接及數(shù)控學(xué)生增開工業(yè)機(jī)器人課程，給電子學(xué)生增開光伏發(fā)電等課程，另外新增設(shè)舞蹈表演及美術(shù)繪畫兩個(gè)專業(yè)，滿足學(xué)生參加大專或本科學(xué)前教育或藝術(shù)類升學(xué)考試。
另外在我校就讀學(xué)生三年后也可參加單招考試，根據(jù)上級教育部門有關(guān)文件要求，20xx年單招考試考語文、數(shù)學(xué)、英語成為單招考試必考科目，另外本科院校增加了專業(yè)技能考核，我校根據(jù)單招考試需要，對單招班課程開設(shè)也進(jìn)行了調(diào)整，我校對單招班學(xué)生除開設(shè)文化課之外，也增加了專業(yè)實(shí)訓(xùn)課，單招考試陜西省政策優(yōu)勢很大，20xx年單招本科考試名額為2030人，錄取本科院校有12所，后面錄取院校及錄取人數(shù)還將有所增加，我校單招班畢業(yè)學(xué)生已有99%學(xué)生考入高職院校就讀，60余名學(xué)生已考入高職本科院校就讀，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生大學(xué)夢想。
優(yōu)惠政策：
在我校學(xué)習(xí)的學(xué)生三年免收學(xué)費(fèi)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年可享受國家助學(xué)金20__元，兩年共4000元。
志愿填報(bào)：
高考成績公布后，學(xué)生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫心愿，每個(gè)學(xué)生可以在7個(gè)專業(yè)中任意一個(gè)專業(yè)填寫。
好學(xué)校才會給你一個(gè)好的人生。我們不在乎你的昨天，但我們在乎你的今天和明天。不管你中考成績?nèi)绾�，我們都非常歡迎你們來鳳翔職教中心就讀，你們一定有一個(gè)美好的開始，最后祝你們中考取得好成績！
課前三分鐘演講稿范文 篇19
尊敬的評委、親愛的聽眾們：
大家好！今天我來給大家講述的主題是“孝敬父母”。孝敬父母是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記在心，傳承下去。孝敬父母不僅是一種道德，更是一種情感，一種責(zé)任和義務(wù)。古人云：“莫大于義，莫高于道，莫長于孝�！边@句話表達(dá)的是孝順父母這一款式的尊嚴(yán)和端正，足以體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)家庭文化的博大精深。
首先，我們必須明確孝敬父母的對象。孝敬父母的對象當(dāng)然是我們的父母，特別是我們的舅舅、姨媽、爺爺、奶奶等親戚長輩。在他們變老的時(shí)候，更需要我們的孝順和關(guān)懷。我們要懂得尊老愛幼的道理，讓父母感受到我們對他們的貼心關(guān)懷，給予他們更多的關(guān)愛和支持。
其次，我們需要了解孝敬父母的場合，即孝敬父母的學(xué)問。孝敬父母不僅僅是在他們老了之后才能實(shí)現(xiàn)的一種責(zé)任和義務(wù)，而是每天都需要我們?nèi)?shí)踐的一種生活方式。我們要在日常生活中，盡可能地關(guān)心和照顧家里的父母。比如，我們可以在家里幫父母做家務(wù)，孝敬父母的同時(shí)還可以讓家庭更加的和諧溫馨。我們還可以經(jīng)常陪伴父母聊天，聽他們講述自己的人生經(jīng)歷等等，這些都是孝敬父母的好方式。
最后，我們需要思考孝敬父母背后的重點(diǎn)。在眾所周知的情況下，父母是我們的根，是我們的'出發(fā)點(diǎn)，是我們?nèi)松烦讨械膱?jiān)強(qiáng)后盾。然而，在我們長大成人之后，父母年邁了，他們的精神狀況和身體狀況也會隨之變化。因此，作為兒女，我們就要有意識的去孝敬父母，為他們打掃后方。除此之外，我們也應(yīng)當(dāng)從兒女的角度出發(fā)，給予父母多一些關(guān)心和愛護(hù)。在平時(shí)，我們可以給父母買一些生活用品，陪他們看看電視劇或電影，和他們一起去逛逛公園等等，這些都是表達(dá)我們心意和關(guān)愛的途徑。
總結(jié)：孝敬父母是我國民族傳統(tǒng)文化中的一種優(yōu)良美德，是我們應(yīng)當(dāng)銘記在心，也是我們應(yīng)當(dāng)實(shí)施的一種義務(wù)。我們在孝敬父母的道路上，需要尊敬長輩、合理安排日程、多關(guān)注家庭生活等方面下功夫，讓孝敬父母成為我們生活中的一份美好習(xí)慣。最后，再次呼吁廣大年輕人堅(jiān)守傳統(tǒng)家庭文化，為父母盡上一份力量，讓孝敬父母成為我們家庭和家族的一種基礎(chǔ)永恒的信條！
課前三分鐘演講稿范文 篇20
大家好，我叫，我今年16歲了。我長著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。
一個(gè)人，當(dāng)然要有理想。我的理想是：長大以后要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，沒有優(yōu)異的成績是不可能的。所以，每一個(gè)學(xué)期，我都給自己定了一個(gè)目標(biāo)——考進(jìn)全班第五名。另外，我還給自己設(shè)有座右銘：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我時(shí)時(shí)刻刻都在牢記這句話。并且，在我失敗的時(shí)候，我時(shí)常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的！
我是一個(gè)幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認(rèn)為，每個(gè)人的微笑是全天下最美的一道風(fēng)景。所以，我每天總是笑著去面對他人�！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ�，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈�！睂捜菽苁躬M隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失，我總是付笑談中。
“人非圣賢，孰能無過？”我的缺點(diǎn)是：上課的時(shí)候膽小如鼠，不敢大膽舉手發(fā)言。在上課的時(shí)候，我每次舉手發(fā)言之前，都是經(jīng)過深思熟慮的。因?yàn)槲铱偸呛ε麓饛?fù)錯(cuò)了。每次我舉手發(fā)言，如果我答復(fù)正確了，便會心花怒放，快樂的不得了；但如果答復(fù)錯(cuò)了，就會遭到老師的批評，我就特別沮喪，或者有的時(shí)候，我不確定答案，就干脆不舉手答復(fù)下列問題，老師就不會再提問我了。我明白了：在學(xué)習(xí)的道路上，一定要大膽的舉手發(fā)言。
我要做自己，因?yàn)樽卟怀鰟e人的框架，自然也不會有自己的天空。當(dāng)流行看小說時(shí)，我感覺那是在浪費(fèi)時(shí)間；當(dāng)流星網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看實(shí)的我，追求自己的個(gè)性！
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。在今后的日子里，我一定會把我的缺點(diǎn)改掉。我相信，有朝一日，我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想。
我是一名高中生，我有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙彎彎的眉毛，像月亮是的。我這個(gè)人有點(diǎn)小毛病，就是假期的時(shí)候，每天根本不洗臉和刷牙。要升上中學(xué)啦，這些壞毛病要改改啦在新的學(xué)校里，我可以學(xué)到新的知識，使我的眼界變得更加的遼闊而寬廣。我還可以在這里尋找到新的友誼，養(yǎng)自己變得充實(shí)起來。
我的內(nèi)心，比擬內(nèi)向就是不太愛表達(dá)和展現(xiàn)自己，要是有什么心事，要是嚴(yán)重的話我會跟父母傾訴，心里會感覺好一點(diǎn)要是有一些小事情的話會偷偷寫在日記本上。
我的性格比擬粗心，就是在做某些事的時(shí)候，總是丟三落四的。有時(shí)候晚上寫完作業(yè)，就放在一邊，早上起來就走了，來到了教室才想起忘記帶作業(yè)了。還有那就是在家寫作業(yè)的時(shí)候出去玩了，回到了家才想起寫作業(yè)。
我剛來到，新學(xué)校的時(shí)候雖說有點(diǎn)不習(xí)慣這里的生活作息，但是自要習(xí)慣了就會好了。在新的學(xué)校里，我可以學(xué)到新的知識，使我的眼界變得更加的.遼闊而寬廣。我還可以在這里尋找到新的友誼，養(yǎng)自己變得充實(shí)起來。
我是一位熱情大方活潑的女孩，希望我的熱情能給你們的生活增添更多的色彩，使你們的生活更加激情四射，我的活潑能讓你比氧氣還活潑，我的熱情大方能使你們彼此間，與朋友間，與陌生人之間大膽交往好不好？
我中國四大盆地之一的四川盆地，因?yàn)榕璧氐牡匦�，所以氣候怡人，因�(yàn)榻?jīng)緯位置所以人稱養(yǎng)顏圣地，因此我家鄉(xiāng)的美女帥哥蕓蕓皆是，而我就是我家鄉(xiāng)最特別的那位美女，人稱非洲的白雪公主，歐洲的蒙娜莉莎，英國的伊莉莎白露女皇，美國的伊莉莎少女，希望你們在記住的名字這一刻開始，能夠回想起童年看過的童話，不會忘記歷的一些偉人，更會跟上時(shí)代，記住每個(gè)時(shí)代的每一位少女。
四川辣妹遠(yuǎn)近聞名，獨(dú)一無二，有首歌這樣唱的：辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子從小不怕辣，這只是唱出了辣妹愛吃辣并能吃辣的特征，辣有兩層含義：一指辣妹做事風(fēng)風(fēng)火火，轟轟烈烈做抉擇從不優(yōu)柔寡段，而是斬釘截鐵，常留下封功業(yè)績，帶走糊涂亂事，希望大家從此刻了解辣妹不了解的沒關(guān)系，臺上正站著一位代表性，最特殊的辣妹，大家多接觸我，我可以讓你們嘗試?yán)泵玫睦蔽逗屠泵玫淖鍪嘛L(fēng)格，好不好？（好）
成都小吃別具一格，味色獨(dú)到，聽的你口水直流，看的你眼花繚亂，聞的你贊不絕口，吃的你回味無窮，有句話這樣說：條條大道通羅馬，在我家鄉(xiāng)是條條大道有小吃，有愛好小吃的約好時(shí)間，我?guī)銈內(nèi)コ酝菐讞l小吃街。
聽我說了這么久，是不是很羨慕我的嗓門大��？是不是嫉妒我的嗓音動(dòng)聽啊，人們常說愛有多深，恨就有多深，你們愛我嗎？那就讓你恨我一回吧！其實(shí)我全身上下的還是我的歌聲，我的粉絲常說偶像你的歌聲一響余音裊裊，回聲繞繞，我的歌聲具有強(qiáng)烈的磁性，請大家看看你們的周圍、請看看垃圾被吸引的滿天飛舞，花兒聽了我的歌聲激情綻放，鳥兒聽了我的歌聲群起舞動(dòng)，車輛聽了我的歌聲，車胎膨脹，人們聽了我的歌聲激情膨湃，你們聽了我的歌聲有震耳欲聾的感覺，貌似你在地震中坐搖籃，但我最拿手的還是歌曲串燒，輕柔的，歡快的，悲傷的，激情的，一起串燒，并且我唱起高音我會臉紅，同時(shí)我會自動(dòng)改動(dòng)歌詞，大家聽了上句，期待下句的冒泡，為了讓大家身臨其境體驗(yàn)一下這種感覺我就給大家秀一段：豬！你的鼻子有兩個(gè)孔，感冒時(shí)的你還掛著鼻涕牛牛。豬！你有著黑漆漆的眼，望呀望呀望也看不到邊。豬！你的耳朵是那么大，呼扇呼扇也聽不到我在罵你傻。豬！你的尾巴是卷又卷，原來跑跑跳跳還離不開它我在等一分鐘或許下一分鐘就能聽到你們的掌聲和吶喊聲，難道你們真的不給嗎？
就這樣被我征服
切斷了所有退路
好聽嗎？期待我的下一句嗎？那請大家記住一個(gè)愛串燒各種類型歌曲一起唱的四川辣妹好嗎？
最后祝大家：平頂藍(lán)天，腳踏實(shí)地，一帆風(fēng)順走下去，謝謝！
課前三分鐘演講稿范文 篇21
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是堅(jiān)持，趁我們還年輕。在座的同學(xué)看起來都好像是那種運(yùn)動(dòng)型的人，大家應(yīng)該對那些體育品牌很解吧，也應(yīng)該知道那些體育品牌的廣告語，就好像耐克的just do it，又或者是李寧的一切皆有可能，不知這兩個(gè)品牌的廣告語，大家偏好的是哪一個(gè)呢？just do it，這句廣告語正符合青少年一代的心態(tài)，要做就做，只要與眾不同，只要行動(dòng)起來，它比較側(cè)重于行動(dòng)方面，而李寧的這句廣告詞！則只停留在想的方面，沒錯(cuò)一切皆有可能，我們因?yàn)槟贻p而意氣風(fēng)發(fā)，我們因?yàn)槟贻p而豪情萬丈。青春是我們的財(cái)富，年輕是我們的資本，年輕無極限，在我們年輕人的眼中應(yīng)該沒有什么不可以，因?yàn)橐磺薪杂锌赡�，就好像守株待兔那個(gè)故事一樣，兔子自己撞死這種事都讓那個(gè)人遇到，誰說奇跡不會發(fā)生，可是奇跡發(fā)生的次數(shù)多，也就不會被稱為奇跡。
所以最好的就是把兩個(gè)結(jié)合起來，既要堅(jiān)信一切皆有可能，又要just do it，雖然我們尚且年輕，但這并不代表我們可以任意揮霍自己的青春。我們應(yīng)該有自己的夢想，不要等到我們的口頭禪成為“我曾經(jīng)年輕過”才后悔。我們都是在父母不舍而又充滿期盼的目光中走向大學(xué)，離開家里，父母總是問我們學(xué)習(xí)辛不辛苦啊，有沒有準(zhǔn)時(shí)吃飯啊！我很害怕這樣的問題，因?yàn)闆]有底氣而害怕回答。我們學(xué)習(xí)辛苦嗎？不。大學(xué)給我們太多的自由，可能你們當(dāng)中的很多人大一的時(shí)候和我一樣，每天躺在床上構(gòu)想著自己的夢想，想著將來我要怎么樣怎么樣，每天在電腦面前看著一部部童話式的韓劇，幻想著自己是里面那個(gè)天真善良到有點(diǎn)傻的女主角，即使沒學(xué)歷，沒身材，沒相貌，仍可以吸引到一個(gè)很優(yōu)秀的男生，但是各位請記住電視劇就是電視劇，生活就是生活，我們不是灰姑娘，沒有白馬王子來搭救我們，現(xiàn)實(shí)也沒有王子和公主幸�？鞓返厣钸@個(gè)結(jié)局。我們要做的是用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的幸福，而不是空想，不是任意地?fù)]霍青春，想要結(jié)識優(yōu)秀的人，唯一的方法就是讓自己也變得優(yōu)秀，這樣你生活圈子里的人才是優(yōu)秀的人，俗話不是說：“物以類聚，人以群分”嗎？每天躺在床上構(gòu)想，夢想就會成真的嗎？我用一年的時(shí)間來驗(yàn)證這個(gè)命題，結(jié)果我很悲劇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)命題是假的！我還記得我當(dāng)時(shí)有一句很彪悍的話，那就是我的夢想是睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋，現(xiàn)在想起來都覺得傻，想要數(shù)錢數(shù)到手抽筋，就不能睡覺睡到自然醒。有夢固然好，起碼你有目標(biāo)，但是追夢的身影往往是最動(dòng)人的。劉德華的一首歌里唱道“曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛”。年輕的我們就應(yīng)該不停的去追夢，為我們的夢一心向前飛。
我們正值美好年華，青春飛揚(yáng)，熱血張狂，好像五月的花海，風(fēng)吹過便有瑟瑟的笑聲。年輕是我們最大的資本，我們不應(yīng)該把這樣的美好時(shí)光、這樣資本白白浪費(fèi)掉，我們應(yīng)該用有限的青春實(shí)現(xiàn)人生的夢想和抱負(fù)。
外界的誘惑很多，我們?yōu)樽非髩粝�，也許會錯(cuò)過許多東西，但是如果我們抵御不誘惑的話，我們失去的就是青春和實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，即使實(shí)現(xiàn)夢想這條路注定要走得很辛苦，即使我們手中握有的籌碼很少，但是不要忘年輕是我們最大的資本，而且只要堅(jiān)持，就沒有實(shí)現(xiàn)不的夢想。堅(jiān)持，為我們心中的夢想不斷的告訴自己不可輕言放棄。為自己的夢想我們沒有理由放棄的。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我們的執(zhí)著定能收到回報(bào)。
同學(xué)們，趁著我們年輕，放飛我們的夢想吧！這樣我們就可以在父母問我們學(xué)習(xí)累不累的時(shí)候，堅(jiān)定地說：“學(xué)習(xí)雖然很辛苦，不過我甘之如飴！人的一生中總要奮不顧身那么一次，就算頭破血流也好，也要咬著牙堅(jiān)持地走下去，這樣子才不會辜負(fù)這美好年華，我愿意在我一生中最美好的青春年華做這樣一件事――就是趁著年輕，朝著夢想之路堅(jiān)定地走下去。
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿范文 篇22
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，有多少景點(diǎn)，更要看城市中人的素養(yǎng)，關(guān)注著不起眼的細(xì)微環(huán)節(jié)，不引人留意的小事。
是誰每天起早貪黑地為我們打掃著這個(gè)無窮無盡的大城市？是誰每天冒著櫛風(fēng)沐雨在工地上為這個(gè)城市點(diǎn)綴上一朵漂亮的鮮花？……他們都是“公路天使”，靜默地為這個(gè)城市勞動(dòng)，不求名利。
那是一個(gè)早晨，火辣辣的太陽照在大地上，讓花兒都躲在小草的背后，讓鳥兒都躲在自己的小家里，我也吹著涼爽的風(fēng)扇，舒適地躺在床上睡著懶覺�！八ⅲ�，刷”的聲音不絕于耳，把我從香甜的睡夢中叫了起來，我睜開朦朧的雙眼，伸了個(gè)懶腰，透過窗戶望見一位滿臉皺紋的老清潔工左手拿著掃帚右手拿著手帕正擦拭著玻璃上的'灰塵。我始終聚精會神地看著那位老清潔工，心想：年紀(jì)這么大了還要出來為這個(gè)城市獻(xiàn)出一份力，我們也就更沒有理由在這里睡懶覺了。不一會一片臟乎乎的玻璃就變成了一片嶄新的玻璃，當(dāng)那位老清潔工要走的時(shí)候，我親切地叫了聲：“爺爺，等等喝杯水吧！”那位老清潔工停下了沉重的步伐，迫不及待地喝下了那杯水�！澳量嗔�！”我暖和地說道�！案兄x你！”老清潔工滿懷笑意地說道。
那是一個(gè)冷嗖嗖的下午，狂風(fēng)中夾雜著幾絲細(xì)雨，伴著幾聲雷聲，天空陰暗的讓人可怕，我躲在家里，突然一陣“噠噠噠噠”的聲音，我被吸引住了，打開陽臺一看，原來是建筑房子的工人們冒著雨在工地上工作，我心想：莫非他們就不冷嗎？就一頂平安帽，一件單薄的衣服和一條褲子，一雙雨鞋，就能保暖嗎？我都抱著暖寶寶了�？粗麄兠娉S土背朝天，心里真不是味道，眼眶不禁紅了起來。有些路過的行人還給他們翻白眼，唾罵，但那些工人并沒有在意，還是接著靜默地工作著，我心想：怎么會有這種人，太不懂禮貌了，沒素養(yǎng)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。就是那些靜默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)城市勞碌著。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個(gè)美妙的品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)感化這任何一個(gè)人。我贊美他們，贊美這些靜默奉獻(xiàn)的人！
課前三分鐘演講稿范文 篇23
各位家長，各位親愛的同學(xué)們：
曾經(jīng)，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實(shí)；后來，我想做一條倔強(qiáng)的魚——一條逆流而上的魚，為了大學(xué)夢想不懈努力；再后來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最后留下頑強(qiáng)的風(fēng)的樣子。
我的20xx，我的夢！
高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，因?yàn)槿松^不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個(gè)人都有無窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導(dǎo)班時(shí)，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安？讓自己每天過的充實(shí)心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎。得了吧，親愛的同學(xué)朋！我們正面臨一場危惡的戰(zhàn)斗，形勢已十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的'碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢？我希望大家能夠誠實(shí)，真正的問一下自己的內(nèi)心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！
蘋果公司CEO喬布斯在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門的大學(xué)生：stay hungry stay foolish（求知若饑，虛心若愚）。今天，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。
課前三分鐘演講稿范文 篇24
前幾天，我在一本舊雜志上看到一篇，寫得很美，題目是《獨(dú)坐夕陽里》。作者從夕陽籠罩下的美景寫起，從日出日遲寫到花開花落。從云卷云舒聯(lián)想到生命短促。然而，在些許的傷感后，作者用這樣重重的一筆鮮亮了全文：我們生活在天地間的人，若能獻(xiàn)出自己的熱力，如驕陽之壯烈，若能展開自己的熱情，如春花之絢麗，那么，生活過而非白活，熱愛過而有真愛，短暫的一生便不只是一生……
我也常常在想，人的一生應(yīng)該怎樣度過，我也常常在問，怎樣的一生才不算虛度。同大家一樣，我也背過保爾的名言，我也學(xué)習(xí)過張海迪的事跡，可是，毋庸諱言，在現(xiàn)今時(shí)候，榜樣的力量是越來越弱了。
我們生活在一個(gè)改革的時(shí)代，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我確實(shí)感到了一種危機(jī)，盡管我不愿用“危機(jī)”這個(gè)詞。是的，我們的天空不再湛藍(lán)，我們的道路不再平坦，我們的前途不再心想事成，我們的生活不再歌舞升平。我并沒有危言聳聽，看看我們的現(xiàn)實(shí)吧：占全世界1%的醫(yī)護(hù)撥款背負(fù)著占全世界22%人口的基本醫(yī)療保障，社會主義初級階段國家解決不了13億人口的生老病死以及6萬多個(gè)醫(yī)院的財(cái)政支出。入世對我國醫(yī)護(hù)事業(yè)帶來巨大的沖擊力，境外醫(yī)療集團(tuán)將大舉搶灘登陸。不是已經(jīng)有了北京的“和睦家”嗎？更何況臺的王永慶出資6億在北京土地開發(fā)區(qū)將建立長庚醫(yī)院，首期3500張病床，并揚(yáng)言給我們看看什么是“市場經(jīng)濟(jì)條件下的管理”。
誠然，作為一名普通的醫(yī)務(wù)工作者，我們不需要每個(gè)人都去“管理”。然而，不去管理決不意味著我們可以無所事事，也決不意味著我們可以袖手旁觀�？纯聪旅娴臄�(shù)字：據(jù)國外一項(xiàng)有關(guān)醫(yī)院質(zhì)量因素的調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析，影響醫(yī)療質(zhì)量的因素有：技術(shù)可靠度（32%）；反應(yīng)靈敏度（22%）；技術(shù)影響力（19%）；愛心（16%）；形象（11%）。
看了這組數(shù)據(jù)，我想我們能明白我們可以做些什么。我們做不了橫空出世的驕陽，但我們可以努力提高自己的技術(shù)水平；我們做不了能劃破暗夜的流星，但我們可以在病人需要我們的時(shí)候，出現(xiàn)在他們的身邊；我們不是讓人神清氣爽的絢麗春花，但我們可以微笑；我們不是上帝，但我們能記住我們是有著“父母心”的醫(yī)者。
說到這里，我想講一件發(fā)生在我們科室的.故事。那是去年，有一位患1型糖尿病的女病人在婦產(chǎn)科住院，因?yàn)橥Y酸中毒昏迷了。當(dāng)時(shí)病人的血糖高達(dá)36mmol/l，經(jīng)全力搶救后挽回了生命。且不說我們科老主任每天樓上樓下幾十趟地奔波、超劑量靜點(diǎn)胰島素背后擔(dān)負(fù)的風(fēng)險(xiǎn)，我想說一說一件看似不起眼的小事。一天，病人熱敷時(shí)在脛前燙傷了一塊黃豆大的皮膚，開始只是皮膚微微地變色，可細(xì)心的老主任查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了，且敏感地意識到可能的嚴(yán)重后果，于是，在她的督促下，每天皮膚護(hù)理，靜脈點(diǎn)滴抗生素，更積極地控制血糖。事實(shí)證明這種擔(dān)心并不是多余，盡管采取了上述措施，可病人局部仍然發(fā)生了感染。我還要說的是病人再次來診的時(shí)候，身上只帶了5元錢，原來他們來自農(nóng)村，家里貧困交加。老主任給她看完病，病人已經(jīng)疲乏得站不住了。
課前三分鐘演講稿范文 篇25
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是人類的營養(yǎng)品，一縷書香伴我成長。一抺書香比煙花更璀璨。因?yàn)槲铱梢钥粗诩堩撝徐o靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
記得小時(shí)候，我天真的告訴媽媽，我想有一對翅膀，可以飛的時(shí)候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或許可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！庇谑牵冶汩_始讀書，我生平讀的第一本書是《海的女兒》，這本書的令我至今難忘。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會潸然而下，有時(shí)，我會氣憤的對媽媽說：“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個(gè)王子真壞�！薄安皇堑�，因?yàn)槟莻�(gè)公主太善良，她會在另外一個(gè)世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎？ 我心想。書讀完了，可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良？
提到書，人們的口中總不忘：知識就是力量；為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時(shí)候，由于哥哥上六年級的關(guān)系，家里添了好多書。看著眼前這些漂亮的書籍，我心里又歡又喜，可惜我那時(shí)還不認(rèn)字，只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫卷來欣賞。
在我三年級的時(shí)候，認(rèn)識的字廣泛了，開始學(xué)習(xí)寫作文，短小精美的'文章就是我一道道精神的美味，在睡覺前，我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁，沒有書，就像沒有了精神的食量，“餓”著的人怎么能睡好呢？
因?yàn)榭磿�，知識面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著無數(shù)的愛；從此我便一發(fā)不可收拾，開始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。
五年級的時(shí)候，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如癡如醉。
書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路，在你迷路的時(shí)候給你指明，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。
課前三分鐘演講稿范文 篇26
美國演員金凱瑞13歲時(shí)，因父親經(jīng)商失利而破產(chǎn)，一家人只能在貧困線上掙扎，金凱瑞也只能放棄讀書而靠打雜工幫助家庭維持生活。有一次，金凱瑞到一家俱樂部打雜：疏通一個(gè)擁堵的下水道。
疏通下水道對金凱瑞來說不是難事，他用隨身攜帶的“專業(yè)工具”很快就完工了。不過，在疏通管道的過程中，金凱瑞發(fā)現(xiàn)這里的下水道之所以會擁堵，其實(shí)是因?yàn)樵O(shè)計(jì)上的一點(diǎn)小疏忽——排污入口處的管道太細(xì)了，如果按正常的排污量，不會出現(xiàn)問題，可如果排污量超出了正常值，管道就無法承受了，所以就會出現(xiàn)擁堵。
“如果不把這個(gè)問題處理掉，以后還會出現(xiàn)擁堵的。”做出這樣的判斷后，金凱瑞就開始動(dòng)手換掉入口處的管道。一個(gè)小時(shí)后，俱樂部的員工回來時(shí)，金凱瑞剛好把管道換好�！拔抑蛔屇闶柰�，沒讓你換管道，你不會想趁機(jī)多敲詐錢吧！”這名員工冷著臉說。金凱瑞攤開雙手，笑著說：“我只是想把你交給我的事情做到最好，我認(rèn)為這是我分內(nèi)的事情，當(dāng)然不用你額外付錢�！� 接著，金凱瑞把換管道的必要性又和這名員工講了一番，員工連連點(diǎn)頭表示認(rèn)同。
而幾天后，因?yàn)榫銟凡颗e辦了一場大型活動(dòng)，人員大幅增加，其它沒有換過管道的'下水道果然又發(fā)生了擁堵。于是，金凱瑞又被叫過來修理，而這時(shí)俱樂部的負(fù)責(zé)人也聽說了之前發(fā)生的事情，對他贊賞有加。在得知金凱瑞也喜歡表演時(shí)，當(dāng)即邀請他加入這家喜劇俱樂部，而這也打開了金凱瑞喜劇表演的大門。
在日常生活中，很多時(shí)候我們做事情都可以“差不多就行了”。但其實(shí)，當(dāng)你要求把別人交給自己的事情做到最好時(shí)，別人會對你感到滿意甚至驚喜，就愿意給你下次機(jī)會，而這下一次的機(jī)會也許就足夠改變你的人生。
課前三分鐘演講稿范文 篇27
各位同學(xué)：
大家好！
今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。
書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我們更加豐富起來，成熟起來。
俗話說：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境；讀書使我們可以超越時(shí)空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進(jìn)行無聲的交流和探討，而不必回到過去，回到從前。
讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量以及堅(jiān)強(qiáng)意志。
我也曾切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因?yàn)楦赣H和母親都是書迷，一天到晚都在看書寫作。而且我家的書比較多，父母親單位圖書館更有數(shù)不清的.好書，只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒達(dá)到“三更有夢疏作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不釋卷的讀著，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾激勵(lì)著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。書中有許多樂趣，我們讀著也感到快樂。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
課前三分鐘演講稿范文 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
今天，我演講的題目《打造靈魂教育，做幸福教師》
站在這里，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣X得自已就是一名幸福的教師，立于腳下的土地，我正在用自我的人生演繹著對靈魂教育的追求，與我的學(xué)生們一起奏響著幸福的生活樂章。
德國的教育家雅斯貝爾斯說：“真正的教育是靈魂的教育，而不是知識的一種堆積�！比缃�，教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授與輔導(dǎo)，唯獨(dú)缺少“靈魂”，缺少那種生命對生命的尊重，人格與人格的平等，情感與情感的共鳴。而我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對象，對其進(jìn)行心靈的一種改善，它是需要一種用愛心營造出來的智慧，當(dāng)這種智慧發(fā)揮到一定的極致時(shí)，就會變成一種深入骨髓的甜蜜，那是一種獨(dú)特的“幸�！保瑢o緊裹住我們的心靈。
中秋節(jié)的前一天，我的講桌上多了一塊月餅，旁邊放著一張紙條，上面寫道：“老師，您放心吧，我一定會努力。”當(dāng)我在班級中巡視時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他正看著我，臉上露出了燦爛的笑容。從小到大我也收過許多禮物，有的奢華貴重，有的浪漫怡人，而這塊月餅和字條帶給我的快樂非比尋常，它讓我看到了一個(gè)孩子改過自新的覺悟，我能挽救這樣一個(gè)受傷的心靈，我暗暗地在心里對自已說：我是幸福的`！
靈魂的教育需要我們的愛心，冰心老師說：“有了愛，就有了一切，有了愛，就有了教育的先機(jī)”，但是，我想光有愛心，還是不夠的，還需要教師深厚的文化底蘊(yùn)，精湛的教學(xué)技能來緊緊吸引住學(xué)生。為此，我每天認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，認(rèn)真解讀教材，鉆研教法，并利用課余時(shí)間來加強(qiáng)自已的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)，我還利用互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，建立起自已的教育博客，開始嘗試著寫作，只要在教學(xué)生活中得到了一點(diǎn)點(diǎn)的啟示，我就會及時(shí)形成博文，就是這小小的教學(xué)筆記吸引來了許多教育好友的目光，也逐漸地認(rèn)識了許多位教育名師，得到了他們的真誠指導(dǎo)，使我的教學(xué)水平有了快速提高。當(dāng)我在課堂上把深?yuàn)W難懂的知識講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內(nèi)容講得趣味橫生，當(dāng)我把科學(xué)的知識和做人的道理潛移默化地教給學(xué)生時(shí)，那種精神上的快樂是無法比擬的，我覺得那時(shí)，我更是幸福的。
教師是“人類靈魂的工程師”，要開啟孩子們的心靈，雕琢他們的靈魂，就必須用我們的愛心與智慧來發(fā)展學(xué)生的能力，完善他們的人格，能夠使每一個(gè)從自已手里培養(yǎng)出來的人快樂地度過一生。
雖然我們的工作是繁重的、瑣碎的，但我相信當(dāng)我們的教育成功之時(shí)，那更是一種精神上的快樂，那就是一種幸福。
愿天下所有從事教育工作的朋友們，都能成為：打造有靈魂教育的幸福教師！謝謝大家！
課前三分鐘演講稿范文 篇29
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的話題傳遍了大街小巷，這樣做到底為了什么呢?人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護(hù)公物，別破壞公物唄!”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但也有一些人，不但不愛護(hù)公物，反而還故意去破壞公物。比如，學(xué)校里的課桌椅，要不就是被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉;椅子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿，有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí)，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗，可是有些人去不愛護(hù)，拿操場的'籃板來說吧，打籃球的同學(xué)不注意愛護(hù)公物，經(jīng)常把籃板弄壞。學(xué)校種花草是為美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，亂摘花朵，踩踏草坪。
大家心里都應(yīng)該明白，這些行為是不對的。難道你對待自己家的東西也會這樣嗎?
所以，我們要在學(xué)校這個(gè)公共場所上，做一個(gè)好學(xué)生。同學(xué)們，加油吧!為改正這個(gè)缺點(diǎn)而努力吧!這樣的話，學(xué)校會更加美麗，大家會更加快樂，社會也會更加美好，國家一定會更加富裕!謝謝大家!
課前三分鐘演講稿范文 篇30
尊重的領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好！
“有一種崗位，沒有經(jīng)歷過就不清楚它的艱苦。有一種艱苦，沒有感受過就不清楚它的開心。有一種開心，沒有品味過就不清楚它的味道。”
這就是“護(hù)理人員”，陽光底下最普普通通、最平平淡淡、最簡單的崗位�！跋矚g在左，憐憫在右，走在性命的兩側(cè)，隨時(shí)隨地撒種，隨時(shí)隨地盛開，將這一徑遠(yuǎn)途，裝點(diǎn)得芬芳彌漫著，使穿杖拂葉的路人，踏著荊棘，不學(xué)得痛楚，有淚可落，卻不凄涼”。是多少護(hù)理人員同事為這類護(hù)理人員崗位的真諦獻(xiàn)上了一生的活力。
“立業(yè)為醫(yī)，修業(yè)濟(jì)人；治病救人，甘于奉獻(xiàn)”。在這類優(yōu)良的醫(yī)院門診文化藝術(shù)的陶冶下，一代又一代的護(hù)理人員承傳著各代陽醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力實(shí)干的行醫(yī)者風(fēng)格，竭盡所能為陽新老百姓給予高品質(zhì)的'醫(yī)護(hù)服務(wù)項(xiàng)目。社會發(fā)展的發(fā)展趨勢，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的變化，陽新縣人了醫(yī)院門診的醫(yī)護(hù)工作中從八十年代“三化”醫(yī)院病房的基本建設(shè)，負(fù)責(zé)制醫(yī)護(hù)，到90年代的整體護(hù)理及其如今的個(gè)性化醫(yī)護(hù)管理機(jī)制，醫(yī)護(hù)工作中發(fā)生了史無前例的有轉(zhuǎn)變。尤其是近年來，從建章編制、健全質(zhì)量檢測規(guī)范逐漸，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈“患者高于一切，質(zhì)量第一，非凡服務(wù)項(xiàng)目，持續(xù)改善”的品質(zhì)管理模式，搭建了認(rèn)真細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理質(zhì)量管理管理體系，開拓創(chuàng)新進(jìn)行了各類優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)服務(wù)項(xiàng)目，如依次進(jìn)行了“五心服務(wù)項(xiàng)目”、“雙八、雙五”服務(wù)項(xiàng)目，及其“評星醫(yī)護(hù)服務(wù)項(xiàng)目”等。大力加強(qiáng)醫(yī)護(hù)隊(duì)伍管理，健全護(hù)理質(zhì)量管理方法工作內(nèi)容，貫徹落實(shí)救治及獨(dú)特事件報(bào)告解決規(guī)章制度和醫(yī)護(hù)應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)性應(yīng)急預(yù)案，創(chuàng)建了護(hù)理質(zhì)量跟蹤體制；高度重視健康教育知識，推行住院患者電話回訪制；在自主創(chuàng)新中健全管理方法，以科學(xué)研究推動(dòng)服務(wù)項(xiàng)目發(fā)展。進(jìn)而使醫(yī)護(hù)工作中緊隨時(shí)期的發(fā)展趨勢要求，非常好地達(dá)到了臨床醫(yī)學(xué)診療要求和廣大群眾日益提高的服務(wù)項(xiàng)目必須。
歲月循環(huán)，光陰如箭，回望從護(hù)的日夜兼程，賞讀著性命的春花秋實(shí)，以前青春年少的漂亮期待記憶猶新，堅(jiān)信每一位護(hù)理人員都是有不一樣的感嘆。做為去醫(yī)院溶爐中慢慢發(fā)展起來的我，很多年在磨練深深感受到：醫(yī)護(hù)工作中在辛苦中反映使用價(jià)值，在關(guān)鍵點(diǎn)中勾勒崇高，在醫(yī)藥學(xué)瑣粹中鍛造光輝。盡管護(hù)士工作三班倒沒有節(jié)假日日，常常日夜奮戰(zhàn)，人體透現(xiàn)；常常由于不可以一針見血而遭到眼白，乃至莫名其妙被當(dāng)做受氣包，許多年以后才搞清楚，當(dāng)個(gè)“天使之”真的不容易，白衫天使的翅膀太沉重了，左側(cè)身背善心和真心實(shí)意，右側(cè)馱著笑容和無私奉獻(xiàn)，用不辭辛勞的汗液一筆筆勾勒著青春年少的蹤跡。這類固執(zhí)可能使大家終生獲益，挑選當(dāng)護(hù)理人員，義無反顧！當(dāng)有些人跟我說的崗位時(shí)，我能引以為豪的說：“我是一名護(hù)理人員”。
討人喜歡、單純性、美麗的青春歲月不清楚何時(shí)就從匆匆忙忙的手指頭間走遠(yuǎn)了。記不起從何時(shí)逐漸，學(xué)會了忍受、學(xué)會了維護(hù)，學(xué)會了從容淡定，學(xué)會了許多。人到完善中復(fù)雜化，繁雜以后的我好像對許多事兒越來越客觀。每日都需要應(yīng)對那么多的生死離別，有時(shí)我都是在想自身是否會也有淚流滿面。有些人說，或許是由于長時(shí)間工作中的焦慮不安把熱情消磨殆盡了，而護(hù)理人員姐妹們卻一如既往地期盼用軟弱的肩膀擔(dān)起重?fù)?dān)，繁雜的醫(yī)護(hù)工作中蒼老了他們的容貌，殊不知護(hù)理人員姐妹們每日都對日常生活與工作中充滿了熱情！應(yīng)對著患者的誤會仍然笑容著，期盼用笑容和真心實(shí)意架起護(hù)患中間的信任，一次次從死神之手上搶下鮮活的生命，再累再苦仍然不為人知地工作中！“患者無醫(yī)，將陷入遙遙無期；患者無護(hù)，將陷入無奈”。它是在我國第一位南丁格爾獎(jiǎng)獲得者王琇瑛得話，使我們將愛放置心，辛苦工作，勤奮不許患者深陷無奈的處境。愿天使之們的遠(yuǎn)去青春年少能換成病人恢復(fù)的笑意，大家將再次與患者的性命同行業(yè)，讓患者因大家的細(xì)心醫(yī)護(hù)而降低痛楚，因大家的細(xì)心具體指導(dǎo)而有一定的獲得，因大家的真心實(shí)意寬慰而堅(jiān)定信心。因大家的真心實(shí)意笑容而健康平安。
課前三分鐘演講稿范文 篇31
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。
“禮儀”二字有什么意義呢?禮儀既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以禮儀對人類來說是非常重要的。
如果一個(gè)人沒有禮儀，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，長此下去，別人還會遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒有禮儀會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交;重者則對你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨情，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮儀對一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。
反過來，如果你對人有禮儀，別人會認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人，長大之后，對于從事社會工作也有很大的'幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日，所以，我們必須從小就養(yǎng)成有禮儀的良好習(xí)慣。
禮儀要怎樣培養(yǎng)呢?其實(shí)，“禮儀”問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到。如受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見到長輩要問好。
只有在有禮儀有文明的社會里生活才可能偷快，人與人之間的相處才可以更加融洽，世界上也就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對禮儀必須要十分重視。