美麗校園的演講稿最新(精選33篇)
美麗校園的演講稿最新 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是三年級(jí)一班的小馨。今天為大家演講的題目是:美麗的校園。
我們的學(xué)校—北園小學(xué)坐落在北園小區(qū)內(nèi),它是一座美麗的校園。
我們的校園是桔黃色的三層建筑。校園內(nèi)鮮花盛開(kāi),樹(shù)木蔥郁。這里是我們汲取知識(shí)的海洋,是我們健康成長(zhǎng)的.搖籃。我們的校園也是一個(gè)美麗的書(shū)香校園。
走進(jìn)學(xué)校大門,你會(huì)看到大門內(nèi)兩側(cè)各有一個(gè)花池,花池內(nèi)盛開(kāi)著很多鮮艷的花奪。左邊的花池里有一尊雕像,他刻得是兩名少先隊(duì)員?,他們還在向我們敬禮呢!
教學(xué)樓的南面是操場(chǎng),那是我們玩耍、運(yùn)動(dòng)的樂(lè)園。下課后,這里是最熱鬧的地方。同學(xué)們有的打球,有的跳繩,有的跑步,還有的在做游戲。大家臉上都掛著燦爛的笑容。操場(chǎng)南面的墻上有各種關(guān)于運(yùn)動(dòng)的壁畫(huà),操場(chǎng)東面是一個(gè)體育樂(lè)園,那里有許多娛樂(lè)和體育器材,是低年級(jí)小朋友活動(dòng)的場(chǎng)所。操場(chǎng)西面是大門,是低年級(jí)同學(xué)放學(xué)時(shí)用的。
這就是我們美麗的校園,我愛(ài)我們的校園。
美麗校園的演講稿最新 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我們的校園很美麗,一年四季都有不同的景色。
春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。同學(xué)們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。
夏天到了,炎熱的太陽(yáng)火辣辣的'照射著大地。這時(shí),各種各樣花開(kāi)了;ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱,但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水,所以它們又煥發(fā)了活力。
涼爽的秋天到了,風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái),花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣?jì)趁;不像夏天那樣熱情;不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。
冬天來(lái)了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺(jué)了,樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!
這就是我們的美麗的校園!
美麗校園的演講稿最新 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是小兮,我演講的題目是:我美麗的校園。
我們美麗的校園是一個(gè)美麗的大花園。
它是我們學(xué)習(xí)生活的搖籃。
走進(jìn)又美麗又寬廣的大門。那里有許許多多的`名人塑像,整整齊齊的排列在石階兩邊。
走過(guò)石階,看見(jiàn)又寬又大的操場(chǎng)。那里可以打籃球、畫(huà)畫(huà)、跳舞、跳繩。操場(chǎng)是橢圓的,用塑膠做成,踩上去很軟,感覺(jué)像棉花。
又高又大的教學(xué)樓,有黃色、藍(lán)色、白色,真是五顏六色!教學(xué)樓里有干凈明亮的教室。桌椅整整齊齊的排成一行一行。
校園的周圍綠樹(shù)成萌,鮮花盛開(kāi)。
我們的校園像一座美麗的花園。
美麗校園的演講稿最新 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我演講的題目是:我美麗的校園。
走進(jìn)校園,第一眼看到的就是那雄偉的教學(xué)樓。兩根金柱上有五個(gè)金光閃閃的大字——容大教學(xué)樓,極其奪目。教學(xué)樓一共有五層,分別有:教室,電腦室,圖書(shū)室,多媒體教室等。一應(yīng)俱全。
教學(xué)樓前有兩塊花圃,花圃里有三角梅、大紅花、還有許多不知名的小花,這些花在花圃的.中間圍成一個(gè)圓形,真是漂亮!花圃的最前面還有一棵大樹(shù)。大榕樹(shù)的枝葉一簇疊在另一簇上,顯的非常茂盛。榕樹(shù)就像一把巨大的翠綠的傘。夏天,我們可以在樹(shù)下乘涼、玩耍;秋天,落葉紛紛飄落下來(lái),像只只美麗的蝴蝶。
花圃的右邊是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)有一片翠綠的草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就象一塊翠綠的地毯。星期一,全校師生都有來(lái)到操場(chǎng)上,舉行升國(guó)旗儀式。而且,我們每天都在操場(chǎng)上做課間操,玩各種各樣的游戲,比如:踢足球、扔球等。
我們美麗的校園啊,我多么喜歡你,在這么美的校園里學(xué)習(xí),我多么高興,多么自豪!
美麗校園的演講稿最新 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我的學(xué)校位于路南段的xx小學(xué)。
這是一座既美麗又讓我充滿希望的校園。走進(jìn)校園,展現(xiàn)在眼前的是一條筆直而又寬敞的大路,一直通到校園的盡頭,當(dāng)你沿路走過(guò)去,你會(huì)看到路北我們的教學(xué)樓,它很特別,是L形的,環(huán)繞它的算是三面操場(chǎng)了。上課了,我們坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講生動(dòng)而又有趣的課,下課時(shí),也是最熱鬧的時(shí)候,操場(chǎng)上到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),那種景象,好似一幅畫(huà),一幅充滿朝氣活力的`畫(huà)。
沿路繼續(xù)向前走,會(huì)看到一座很壯觀的大雕塑,雕塑上是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩,他們手里拿著一個(gè)紙飛機(jī),正準(zhǔn)備把飛機(jī)扔向空中,看他們的樣子,我想紙飛機(jī)上一定承載了他們美麗的愿望,等他們儲(chǔ)存了足夠的知識(shí)力量可以和飛機(jī)一樣在美麗的藍(lán)天上暢游翱翔。
但最美還不只這些,還有校園內(nèi)的花草竹,它為我的校園增了彩,添了色,它們生長(zhǎng)在操場(chǎng)上兩側(cè)的花壇里,那里就是它們的家。
每次走進(jìn)校園心里都會(huì)暗自感嘆一番,這所教會(huì)我知識(shí)的校園,你真是太美了!
美麗校園的演講稿最新 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是五年級(jí)一班的小咪,我演講的題目是:我美麗的校園。
我我有一個(gè)美麗的校園。一進(jìn)門,有一個(gè)男孩和女孩在一起的雕像,再往后看,有三個(gè)大蘑菇,再往后看,就是我們的教學(xué)樓了。
在教室里,我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光,在四年的時(shí)間里,我們經(jīng)歷的一些事情,可能會(huì)使我們懂得了許多道理,有些事情也會(huì)使我們終身難忘。
校門的后邊,就是我門的操場(chǎng)了,每到星期一的.早上,我門就會(huì)站在那里升國(guó)旗。
再往右邊,就是我們的新教學(xué)樓了,而且再過(guò)兩天,就要舉行落成典禮了。再往后面,那里有許多的桃樹(shù),每到春天,那了到處都飄散著桃花的香味。一樹(shù)樹(shù)粉紅的桃花,真是太美了!
我美麗的校園,我已經(jīng)在這里度過(guò)了四年了,在這里發(fā)生的事,我回永遠(yuǎn)都記得的!
美麗校園的演講稿最新 篇7
最新美麗校園,我的家演講(第一部分)我們的校園到處都是美麗的風(fēng)景,一年四季都有樹(shù)木和鮮花盛開(kāi)。
一進(jìn)校門,門口的木瓜樹(shù)格外耀眼。他們就像等待命令的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。
看著遠(yuǎn)處的木瓜樹(shù),它就像一把綠色的天鵝絨大傘,為我們遮擋夏日的烈日。近看木瓜樹(shù),它的葉子向陽(yáng)的一面是翠綠色的,不向陽(yáng)的一面是淡綠色的。真的是百變!
秋天,木瓜掛滿了木瓜樹(shù)的樹(shù)枝,有大的,有小的,有黃的,有綠的,形狀各異,顏色各異。有些尚未采摘的木瓜彎折了枝頭,顯出成熟的美麗;還有的像一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的`小娃娃,撕下一片綠葉,遮住半個(gè)粉臉,更顯嫵媚。
在木瓜樹(shù)的北面,綠色的橢圓形“草地”與紅寶石般的塑料跑道形成了一個(gè)獨(dú)特而美麗的操場(chǎng)。冬天來(lái)了,鵝毛般的大雪紛紛落下,操場(chǎng)上一片熱鬧。那邊有打雪仗和堆雪人。大家的小臉都凍紅了,但還是玩得很開(kāi)心。
我們后院操場(chǎng)上的噴泉真是太棒了。這似乎是貝多芬的命運(yùn)交響曲。它有時(shí)像一根柱子一樣直沖云霄。它時(shí)而緩慢波動(dòng),像一個(gè)女孩在低聲說(shuō)話,時(shí)而歡快跳躍,像一群頑皮的孩子在玩耍。在靈動(dòng)噴泉“河上美人多”的大浮雕襯托下,更顯靈氣。
這就是我們的學(xué)校,一個(gè)充滿快樂(lè)和幸福的學(xué)校。每天在這種環(huán)境下生活學(xué)習(xí)怎么會(huì)不愉快!
最新美麗校園,我的家演講(第二部分)美麗校園——溫暖的家。
第一次走在這里,就被這個(gè)龐大的校園深深震撼了。在我的眼前,有著青春氣息的教學(xué)樓,也有著蕭瑟的色彩。我躁動(dòng)的心瞬間平靜下來(lái)。我就知道這個(gè)美好的校園會(huì)屬于我,會(huì)給這里的每一個(gè)人一片空的美好天空。從那一刻起,我就帶著它——我的學(xué)校,這個(gè)年輕而美麗的學(xué)校。
海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我的家。在這里,我看到了矯健的身影,專注的眼神,燦爛的笑容。在這里,我學(xué)會(huì)了勇敢,堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。感受到了老師們的陽(yáng)光關(guān)懷,同學(xué)們的真摯友情,以及自己的成長(zhǎng)。在這茫茫的一天里,我勇敢地追逐著我的夢(mèng)想,倒下了。一雙熱情的手將我扶起來(lái),為我重燃信仰之火。當(dāng)我受傷的時(shí)候,真誠(chéng)的微笑會(huì)治愈我的傷口,讓我重新充滿希望,所以這里的每一天都是透明的,這里的每一個(gè)角落都充滿陽(yáng)光。
花兒凋謝,云卷走,學(xué)校一天天成長(zhǎng),我對(duì)她的愛(ài)也一點(diǎn)點(diǎn)積累在心里?纯此{(lán)天,藍(lán)天下閃閃發(fā)光的寫(xiě)字樓,陽(yáng)光,陽(yáng)光下波光粼粼的人工湖,還有走道邊絢麗的花草,蜜蜂飛舞,蝴蝶飛舞。我喝醉了,這個(gè)時(shí)候,我看到了只屬于我的幸福。在這個(gè)美麗的校園里,有我成長(zhǎng)的足跡,也有我以前的微笑和淚水。這所學(xué)校毫無(wú)保留地把它的美給了每一個(gè)人。這個(gè)學(xué)校默默的傾聽(tīng)我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè),接受我們每個(gè)人的祝福。
我美麗的學(xué)校給了我很多。我深深地為我的學(xué)校感到驕傲,但我不能給她同樣的回報(bào)。我只希望在未來(lái)的某一天,我能成為我的學(xué)校。――我最溫暖的家,用微笑譜寫(xiě)輝煌的樂(lè)章。
美麗校園的演講稿最新 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
20xx時(shí)光飛逝,年,就這樣悄無(wú)聲息的即將離去。我似乎還沒(méi)有來(lái)的及認(rèn)真對(duì)待,它就倏忽間漸行漸遠(yuǎn),有些不舍,有些流連,也有些感慨。
20xx回首年,一些喜怒哀樂(lè)填滿了我的生活。這一年屮,我得到了什么,又失去了什么?常常會(huì)這樣的問(wèn)自己。細(xì)想之下,人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過(guò)程嗎?得到的,并不一定就是自己喜歡的;失去的,并不一定就不能挽回。有得必有失,有失必有得。只要一切自認(rèn)無(wú)怨無(wú)悔就坦然,只要一切做到問(wèn)心無(wú)愧就心安。持一顆平常心,學(xué)會(huì)想開(kāi),看淡,淡然的對(duì)待人生中的得與失,還有什么不能釋?xiě)训模?/p>
Z回眸歲月的無(wú)情流逝,遙望前方漫漫路,怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好,生活依舊,許多故事都在沉積。這樣的'生活雖是平淡的,但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活,喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對(duì)的起自己,對(duì)的起關(guān)心自己,愛(ài)自己的人,我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年,盡管很平淡的走過(guò),但對(duì)我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。
靜好的歲月屮,總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)傷感,有過(guò)嘆息,但也有過(guò)幸福與滿足。我的心屮依然存滿感恩,感恩生活給予我的一切。
美麗校園的演講稿最新 篇9
組織建設(shè)、選拔工作的重視,使我們的拓展隊(duì)得以健康、和諧的發(fā)展。更感謝公司能給我的這次機(jī)會(huì),讓我站在這里,使我能夠更好的揮灑我作為娃哈哈人的青春熱情、展現(xiàn)作為新一代娃哈哈人的精神風(fēng)貌。與其說(shuō)這是一場(chǎng)殘酷的決絕,倒不如說(shuō)是一次幸福的聚會(huì)。無(wú)論今天結(jié)果如何,所有的選手大可在面對(duì)自己、面對(duì)對(duì)手的時(shí)候發(fā)出內(nèi)心最真摯的祝福,因?yàn)槲覀兌际浅晒Φ,我們都是?yōu)秀的。說(shuō)到優(yōu)秀,我不覺(jué)得自己就是,我不認(rèn)為自己成功,但我始終會(huì)追求一個(gè)比昨天成功的自己。我也不認(rèn)為自己有過(guò)人的才智,但我不信努力的成果會(huì)不如人,天道酬勤,努力的成果終將累滿枝頭。轉(zhuǎn)眼到娃哈哈工作就快滿一年,回望這一年發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活、思想上都學(xué)到了很多東西。記得不少人都問(wèn)我,你大學(xué)四年學(xué)了什么?
在報(bào)社實(shí)習(xí)工作2年后我這樣回答。大學(xué),學(xué)的就是做人”學(xué)做會(huì)學(xué)習(xí)的人,學(xué)做會(huì)工作的人,學(xué)做會(huì)吃苦的人,學(xué)做會(huì)相處的人,因?yàn)槟阍诖髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)后將會(huì)有一個(gè)人生的新起點(diǎn)?吹角懊婺敲炊嗤卣龟(duì)同仁優(yōu)秀的表現(xiàn),我已經(jīng)做好了失敗的打算。但是就在下午,我又想起了我高中老師的一句話:成敗不必在我,事事我必抗?fàn)!成功與失敗不完全是我的原因,但任何事情,任何機(jī)遇我都要博它一博。我不能放棄,只要接下來(lái)有機(jī)會(huì)我就會(huì)繼續(xù)嘗試,“盡人力,聽(tīng)天由命。”竟然我已經(jīng)決定走上了這個(gè)舞臺(tái),那么我就不會(huì)放棄。
我想只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路,即使在這里失敗,對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次成長(zhǎng)。
工作以后,我也抱著求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)積極為組織獻(xiàn)出自己的一份力,但有時(shí)事情很多,很煩,經(jīng)常處理一些繁瑣的小事,心理上產(chǎn)生了抵觸情緒,甚至找不到我?jiàn)^斗的.方向,我也曾猶豫過(guò),甚至想到了退出。那時(shí)我又想到了我在錢江晚報(bào)工作的時(shí)候,一個(gè)記者對(duì)我說(shuō)的:你是愿意做一只快樂(lè)的小豬還是做一個(gè)痛苦的思想者?我下意識(shí)的說(shuō):快樂(lè)的小豬。原因很簡(jiǎn)單:那時(shí),我覺(jué)得生活應(yīng)該是快樂(lè)至上的,小豬整天無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有任何牽掛是多么幸福啊!可靜下心來(lái)我問(wèn)自己:思想者難道一定要忍受痛苦嗎?未必。思想者就是奮斗者,就是朝著自己心中的理想與目標(biāo)不斷勇往直前的奮斗者,就是有一種“青春無(wú)悔”信念的奮斗者。我告訴自己:我是一個(gè)有信念、有理想的人,為了實(shí)現(xiàn)理想我必須在充滿挫折與艱險(xiǎn)的道路上拼搏著前進(jìn),那我必然就是一名奮斗者。但奮斗一定是痛苦的嗎?不!奮斗是快樂(lè)的!
在奮斗的過(guò)程中會(huì)時(shí)不時(shí)的閃現(xiàn)快樂(lè)、幸福的影子。每當(dāng)此時(shí)我就用小豬的心態(tài)對(duì)待,仿佛雙手輕輕捧著這顆快樂(lè)的種子,在心中把它無(wú)限擴(kuò)大,直至包圍我全身,那時(shí)我才真正體會(huì)到思想者的快樂(lè)。因此,我把這兩個(gè)問(wèn)題融合在了一起:我,要做一個(gè)像小豬一樣快樂(lè)的思想者!4分鐘的演講難能闡述我的拓展工作理念,我希望的是通過(guò)僅有的4分鐘讓我走進(jìn)你們的視野,成為你們的朋友,在以后的n個(gè)4分鐘讓我和所有拓展隊(duì)的同仁切實(shí)的打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)人能長(zhǎng)久的在這個(gè)舞臺(tái)上傲視群雄,終會(huì)有人出其左右;蛟S我也一樣,第一次的嘗試將化成遠(yuǎn)去的背影,但是人生也將會(huì)在失敗中涅磐,化做再一次騰飛的羽翼,翱翔忽天地,浮游之于蒼穹。因?yàn)槟鞘侵钦叩倪x擇。也必將成為我的選擇。有位哲人說(shuō)過(guò)“抱負(fù)!抱負(fù)!要抱,先得負(fù);不負(fù)重,那有資格擁抱勝利與成功!
說(shuō)到這里,我從未提及我的工作規(guī)劃,在我們城區(qū)所有的工作計(jì)劃和總結(jié)都是群策群力的成果,如果今天在這里,只是我一個(gè)人的一家之言,那將沒(méi)有任何意義。而且我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。
我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。當(dāng)年馬丁路德金用他的“i have dream”感動(dòng)了一個(gè)世界,現(xiàn)在我只希望我的演講可以得到在場(chǎng)各位的肯定,給我飛得更高的機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
美麗校園的演講稿最新 篇10
我們的母校是清新區(qū)第一小學(xué),她建于1994年8月,是一座年滿二十年的學(xué)校,他年輕有為,充滿活力。
“筆架山托起火紅的旭日,二渡河沐浴著無(wú)限的春光……”瞧!我們的校歌,有著莊嚴(yán)雄偉的風(fēng)貌,二十年來(lái),您培養(yǎng)的學(xué)子無(wú)數(shù),有些已成為祖國(guó)的棟梁之材。
母校,您一個(gè)個(gè)光輝耀眼的榮譽(yù)讓我驕傲。您先后被評(píng)為嘗試教學(xué)理論研究與實(shí)踐全國(guó)先進(jìn)單位,清遠(yuǎn)市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體,縣師德建設(shè)先進(jìn)單位,縣、市巾幗文明示范崗,巾幗建功先進(jìn)集體,縣先進(jìn)黨支部和團(tuán)支部,省少先隊(duì)紅旗大隊(duì),清遠(yuǎn)市先進(jìn)少年軍(警)校。20xx年12月學(xué)校被評(píng)為清遠(yuǎn)市一級(jí)學(xué)校,20xx年12月晉升為廣東省一級(jí)學(xué)校,是目前清新縣一所省一級(jí)小學(xué)。至今我們的音樂(lè)類有非常多的成就:吉他、鋼琴、小提琴等等。還有我們學(xué)校的.全區(qū)抽測(cè)大多數(shù)都是第一?梢(jiàn)我們學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)和藝術(shù)是不錯(cuò)的。
敬愛(ài)的母校,在您二十歲生日之際,我要大聲地對(duì)您說(shuō):“母校,我愛(ài)你!”,你擁有知識(shí)淵博的老師,完善的教學(xué)設(shè)備,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂上,老師用他們滿腔的熱情教育我們,讓我們從一個(gè)不懂事的孩子逐漸成長(zhǎng)為新時(shí)代全面發(fā)展的少年兒童。
母校,我祝您生日快樂(lè),而且,我為你驕傲!請(qǐng)傾聽(tīng)這首優(yōu)美的歌吧:“我們?cè)谇逍乱恍≌钩崞痫w起飛起飛,我們?cè)谇逍乱恍P(yáng)帆遠(yuǎn)航遠(yuǎn)航……”。
美麗校園的演講稿最新 篇11
你有沒(méi)有為了達(dá)到某個(gè)方針,盡心竭力盡力過(guò)?你平生最盡力的工作是什么?
回頭想想我最盡力的工作就是護(hù)考吧,那段時(shí)刻課程很滿,上課下課,食堂教室宿舍,三點(diǎn)一線的生活,并沒(méi)有剩下的時(shí)刻去玩手機(jī),去想其他,只是想著看書(shū)溫習(xí)做題。還在寒假的時(shí)分,老師安置的作業(yè)是看完溫習(xí)材料的前三章,我記得開(kāi)學(xué)的時(shí)分我現(xiàn)已看到了第四章完了,寒假期間時(shí)刻規(guī)劃的很好啊,規(guī)定看一個(gè)章節(jié),做一套試題,練字半個(gè)小時(shí),累了就看看藍(lán)天,這樣的生活很充分,很喜歡這種一心一意去投入做一件工作的感覺(jué)。護(hù)考那天早上我放下一切的材料,去操場(chǎng)看看,因?yàn)槲沂亲罱K一場(chǎng)考試,憂慮下午腦筋昏昏沉沉,我想最終的方法就是去操場(chǎng)放松,漫步在操場(chǎng),不去想那些題目,不再回憶那些考點(diǎn)。踏進(jìn)考場(chǎng)的'時(shí)分我是嚴(yán)重的,從一樓到五樓的間隔,我感覺(jué)我用了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)刻才走到,看著一道道試題,我身心可謂,它認(rèn)識(shí)我我也認(rèn)識(shí)它。出來(lái)考場(chǎng)我并沒(méi)有沮喪,而是信心十足的告訴家人朋友,別憂慮,保準(zhǔn)過(guò)了。朋友說(shuō)你哪里來(lái)的自傲啊,我說(shuō)是我這幾個(gè)月給我的自傲啊。
每一天醒來(lái)第一件事想的就是,要把哪些材料吃透,哪些知識(shí)點(diǎn)熟記于心?磿(shū)看得累了,就去小花園操場(chǎng)散漫步,一邊漫步,還一邊默默地整理護(hù)考知識(shí)點(diǎn),真實(shí)心無(wú)旁騖,一心只為護(hù)考。當(dāng)時(shí)我從不覺(jué)得自己有多么盡力多么拼,相反只要一個(gè)念頭,我必須要透過(guò)護(hù)考。所以每一天朝這個(gè)方針盡力,特充分特振奮,幾乎像打了雞血相同。護(hù)考現(xiàn)已過(guò)去四個(gè)月多了,每每回憶起來(lái),都覺(jué)得那段日子像是開(kāi)了掛一般,每一天除了學(xué)學(xué)學(xué),壓根沒(méi)有其他心思,所以當(dāng)我理解自己透過(guò)的時(shí)分,我一點(diǎn)也不意外,在我看來(lái):“那是我應(yīng)得的”。
回過(guò)頭來(lái)回望那段為了某件事拼盡全力去盡力的日子,你會(huì)由衷覺(jué)得自豪。當(dāng)你全身心地為了一個(gè)方針盡力時(shí),你就會(huì)一貫跑一貫跑,直到夠到方針為止。
咱們總是仰慕他人的成績(jī)、位置,甚至偷偷訴苦世界不公,這時(shí)分你有沒(méi)有想過(guò),沒(méi)有認(rèn)真盡力過(guò)的人,有什么資歷訴苦世界不公呢?
那種為了完成某個(gè)方針去拼命盡力的年月,真心完美。忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話:不是每一次盡力都會(huì)有收成,但是每一次收成都必須盡力,這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的出題。
考試如此,護(hù)考亦然。不閱歷風(fēng)雨,不會(huì)見(jiàn)彩虹,沒(méi)有盡力,怎樣會(huì)馬馬虎虎成功?提到那里,很多人會(huì)說(shuō),那是不是盡力都很辛苦呢?不見(jiàn)得噢,盡力有時(shí)分不但不苦,反而很搞笑呢。無(wú)妨咱們扣心自問(wèn),咱們到底有沒(méi)有為自己真實(shí)的盡力過(guò)一次?
謝謝大家,我的演講完畢!
美麗校園的演講稿最新 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
她,長(zhǎng)著一雙銅鈴般的大眼睛;她,戴著一副紫色的眼鏡;她,臉蛋上有兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)就像兩個(gè)小逗號(hào)似的,十分可愛(ài)。她,就是與我形影不離的好伙伴——。
每當(dāng)我忘帶東西時(shí),總會(huì)向我伸出援助之手。記得有一次美術(shù)課,我忘了帶水彩筆,急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心里想:不帶工具可是要被扣分的呀!沒(méi)有筆我可怎么畫(huà)畫(huà)呢?誰(shuí)能來(lái)幫幫我呀……就在這火燒眉毛的時(shí)候,走了過(guò)來(lái),她仿佛看穿了我的心思,將一盒嶄新的水彩筆放在我的面前,笑著對(duì)我說(shuō):”惠晨璐,忘帶彩筆了吧?喏,我這兒正好有一盒,你拿去用吧!“望著那燦爛的笑臉,我不解地問(wèn):”你把彩筆給了我,你拿什么畫(huà)呢?沒(méi)事,我還有一盒蠟筆,這盒你用吧!“說(shuō)完便一溜煙地和同學(xué)們踢毽子去了!倍b忊彙埃险n了。開(kāi)始畫(huà)圖了,我的眼睛下意識(shí)地環(huán)視了一周,卻發(fā)現(xiàn)和魏天淳共用一盒水彩筆!頓時(shí),我的.眼睛濕潤(rùn)了。那一刻,我覺(jué)得這盒水彩筆像山一樣沉重。
一雙銅鈴般的大眼睛,一副紫顏色的眼鏡,兩個(gè)小逗號(hào)似的酒窩,再加上陽(yáng)光般燦爛的笑臉,通過(guò)這可愛(ài)的臉龐,我仿佛看到了那顆純潔美好的心。但愿我和友誼地久天長(zhǎng)!
美麗校園的演講稿最新 篇13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫。今天我要演講的題目是。
兒時(shí),懵懂,書(shū),為何物?只是迷戀于那吸引視線的封面的別致。卻不懂那封面后是什么。亦只是覺(jué)得好奇,看著姐姐捧著書(shū)眼睛都神了的時(shí)候,心生奇怪,難不成這書(shū)中有什么有趣的玩意兒不成?于是奪過(guò)書(shū),還沒(méi)等翻開(kāi),便換來(lái)了一聲清脆的耳光聲,在哭聲中,卻悟了,書(shū)是珍貴的東西,因?yàn)榻憬悴唤o我。
長(zhǎng)大了些后,帶著點(diǎn)羞澀翻開(kāi)了我的第一本書(shū),也邁開(kāi)了向文學(xué)大門走去的第一步。但一打開(kāi)后,我眼中那期待的神采霎時(shí)間成為黑暗,心中塞滿了失望,這里面不就是一張張薄紙和一個(gè)個(gè)挨一起的黑字么?于是賭氣將書(shū)扔在地上,看著它在冰冷的地上躺了許久,突然心生不忍,于是撿它來(lái),百般無(wú)聊的看著,看著看著,咦,好奇妙,像突然來(lái)到另一個(gè)世界,有山有水,有清脆的鳥(niǎo)鳴,潺潺的流水,朗朗的讀書(shū)聲。但腦海中是安詳?shù)模褚槐,靜靜的,只是讀到歡悅處,那杯水像被投下幾顆石子后,悠悠的晃動(dòng),漾幾圈漣漪。悲傷處,沉下幾滴淚珠。但那杯水,是甜透了心的,盛滿著的,是快樂(lè)。
漸漸的,剩下的紙頁(yè)兒越來(lái)越少,越來(lái)越薄。我也讀的`津津有味。當(dāng)看完了最后一頁(yè),合上整本書(shū)時(shí)。我突然間覺(jué)得自己的心一下變得空靈,充斥著一種感動(dòng),一種快樂(lè)。長(zhǎng)時(shí)間的,留在我的心田,滋潤(rùn)著,流淌在我的心田。但那似乎更多的是一種別的樂(lè)趣代表的快樂(lè),無(wú)與倫比。
于是,漸迷戀上了書(shū),迷戀上了那種感覺(jué),我開(kāi)始渴望,渴望與外面我一點(diǎn)也不了解的世界接觸。而這種接觸,只有書(shū)能給我。書(shū),它帶我穿越古代,覓尋歷史,感受人間中的種種關(guān)愛(ài),享受世界間的種種快樂(lè)。
書(shū)給了我豐富的精神世界?鞓(lè),我總是從它哪兒覓尋到的。我每讀完一本書(shū),總是小心翼翼的合好它,枕在它身上,閉上眼睛,我就能感受到與它心靈相通。它的快樂(lè),是主人讀了它的喜悅,而我的快樂(lè),則是它那一個(gè)個(gè)在我心中跳躍著的字,一句句優(yōu)美、動(dòng)人心弦的句子和那一段段手指拂過(guò)也能感覺(jué)到美妙的段。
快樂(lè),是什么,快樂(lè),就是“我讀書(shū),我快樂(lè)”。
美麗校園的演講稿最新 篇14
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好!
再見(jiàn)了,我最愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,這個(gè)養(yǎng)育了我六年的母校。這里的老師就像我媽媽一樣,關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,教我知識(shí);這里的同學(xué)就像我的兄弟姐妹。我們用心交朋友。我們攜手走過(guò)了春夏秋冬,走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
回首往事,我們是多么的活潑,我們的笑容是多么的燦爛。我們?cè)诿髁恋慕淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),在寬闊的操場(chǎng)上舉行隆重的升旗儀式和玩耍,在泳池邊洗抹布,在大樹(shù)下乘涼,在講臺(tái)上進(jìn)行歡快的表演,在健身器材上鍛煉身體。這個(gè)校園的一切都將成為我永恒的記憶。
在這個(gè)離別的日子里,我回想起過(guò)去,想起剛進(jìn)校門的那一刻。我記得那時(shí)候,我們每個(gè)人都像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。我們對(duì)所到之處都很好奇,總想摸摸這里和那里。入學(xué)很久了,知道上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要搞小動(dòng)作。現(xiàn)在我們已經(jīng)把學(xué)校的規(guī)章制度背得滾瓜爛熟,卻要離開(kāi)母校了。有我們自己種的樹(shù),有我們每天打掃的衛(wèi)生區(qū)。我們似乎對(duì)這里的一切都很熟悉。站在大樹(shù)旁邊,我們能聽(tīng)到大樹(shù)在和我們說(shuō)話;站在水池邊,我們可以看到池里的.水滴在對(duì)我們微笑;摸著教室里的桌椅,能聽(tīng)到他認(rèn)真地說(shuō):“上課注意聽(tīng)講,但不要走神!”有時(shí)候我會(huì)忍不住說(shuō):“不,不,我不敢!”
一天一天,一年一年,校園的草還是綠的,校園的樹(shù)還是綠的,校園的花還是那么鮮艷,太陽(yáng)還是從東方升起。
再見(jiàn),母校。愿你每天都笑得合不攏嘴。
再見(jiàn),我親愛(ài)的母校!
美麗校園的演講稿最新 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
按照我們 局競(jìng)崗競(jìng)聘方案的要求,我對(duì)技術(shù)進(jìn)步股股長(zhǎng)崗位進(jìn)行競(jìng)聘,下面我把自己的工作經(jīng)歷以及競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)和今后工作想法向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作以匯報(bào):
我的經(jīng)歷業(yè)績(jī):我1971年5月出生,大學(xué)文化,中共黨員,當(dāng)過(guò)三年兵,1990年參加工作,1998年調(diào)入經(jīng)委工作,20xx年任經(jīng)貿(mào)委經(jīng)濟(jì)協(xié)作科副科長(zhǎng),20xx年任辦公室副主任,20xx年任辦公室主任。多年來(lái),在經(jīng)貿(mào)委領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持和幫助下,我的思想和工作不斷取得新的進(jìn)步,我們辦公室連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)科室,我本人多次被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵。也借此機(jī)會(huì),向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事門表示衷心的感謝!
我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì):這次,我競(jìng)聘的崗位是技術(shù)進(jìn)步股股長(zhǎng)。作出這個(gè)決定,主要基于以下三點(diǎn)考慮:第一,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任這一職務(wù)的基礎(chǔ)條件。多年的實(shí)際工作和多個(gè)崗位鍛煉,我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),有了較強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。任辦公室主任,我克服了科內(nèi)人手少、任務(wù)重的困難,較好地完成了各項(xiàng)工作;工作中,我與市里相關(guān)部門從事項(xiàng)目投資、科技進(jìn)步工作的`同志建立起了良好的關(guān)系,為今后工作協(xié)調(diào)奠定了良好基礎(chǔ)。第二,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任這一職務(wù)的綜合素質(zhì)。在工作中,我始終注重思想修養(yǎng),注重鍛煉、提高自我實(shí)踐能力,形成了強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和較高的政治覺(jué)悟。同時(shí),我性格開(kāi)朗,做事公道,待人真誠(chéng),具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧,能維護(hù)大局利益,能與人團(tuán)結(jié)共事,具備干好這一職位的綜合素質(zhì)。第三,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任這一職務(wù)的敬業(yè)精神。我工作勤勤懇懇,任勞任怨,多年的辦公室工作,尤其是三年的軍旅生活,培養(yǎng)了我嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),擔(dān)任技術(shù)進(jìn)步股股長(zhǎng),會(huì)面對(duì)許多壓力和挑戰(zhàn),但我有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,有不斷鉆研探索的進(jìn)取精神,具備干好這一職務(wù)的工作熱情和工作潛力。
如果能得到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任競(jìng)聘成功,我將在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,把堅(jiān)持“一個(gè)中心”、實(shí)現(xiàn)“兩大目標(biāo)”、采取“三項(xiàng)措施”作為開(kāi)展今后工作的基本思路。
“一個(gè)中心”:堅(jiān)持圍繞局黨委工作部署這個(gè)中心,全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地為領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)信息,提供有力的決策依據(jù)。
“兩大目標(biāo)”:一是確保技術(shù)進(jìn)步股在全局工作中保持領(lǐng)先位次,確保每年被評(píng)為先進(jìn)股室;二是切實(shí)履行股室職能,為領(lǐng)導(dǎo)、同事和企業(yè)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
“三項(xiàng)措施”:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。強(qiáng)化理論和相關(guān)政策的學(xué)習(xí),研究項(xiàng)目投資、技術(shù)改造和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)知識(shí),確保爭(zhēng)取資金、報(bào)批項(xiàng)目、應(yīng)用新技術(shù)等專業(yè)水平不斷提高;二是完善制度,規(guī)范股室管理。我將不斷完善技術(shù)進(jìn)步股工作方案,建立健全項(xiàng)目建設(shè)、規(guī)劃投資和科技創(chuàng)新的調(diào)研目標(biāo),落實(shí)崗位責(zé)任,把任務(wù)分解到人,充分調(diào)動(dòng)股室同志的積極性。三是加強(qiáng)聯(lián)系,務(wù)實(shí)開(kāi)展工作。加強(qiáng)與省、綏化市工信部門相關(guān)處室、科室的聯(lián)系、溝通和協(xié)作,及時(shí)獲得政策投資信息,加大財(cái)政性專項(xiàng)資金的爭(zhēng)取力度;主動(dòng)配合局內(nèi)其它股室工作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率,確保圓滿完成工作任務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,不管競(jìng)聘能否成功,我保證不辜負(fù)組織對(duì)我的關(guān)懷和希望,一如既往地扎實(shí)工作,拼搏進(jìn)取,開(kāi)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。謝謝大家!
美麗校園的演講稿最新 篇16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都懷揣著自己獨(dú)特的夢(mèng)想,像五彩斑斕的畫(huà)筆一樣。夢(mèng)想就像是指引我們成功的明燈,它會(huì)給予我們前行的勇氣和動(dòng)力。如果我是一位科學(xué)家,我將設(shè)計(jì)一支能變幻出無(wú)數(shù)顏色的魔法筆,與普通的筆一樣便捷。這支魔法筆不僅可以書(shū)寫(xiě)鉛筆字、鋼筆字,還能創(chuàng)造出琳瑯滿目的彩色筆跡,只需按下對(duì)應(yīng)的按鈕即可。有了這支魔法筆,我們?cè)诶L畫(huà)時(shí)就不必頻繁更換各種顏色的筆了。此外,在太空中也可以使用這支魔法筆,因?yàn)樘罩腥狈χ亓Γ詈絾T無(wú)法像在地球上一樣書(shū)寫(xiě)流暢,而這支魔法筆卻無(wú)憂無(wú)慮,只需按下標(biāo)有“太空專用”的按鈕,就能輕松地書(shū)寫(xiě)出流暢的字跡,仿佛置身于地球的環(huán)境中。
假設(shè)我是一位科學(xué)家,我致力于研究一種創(chuàng)新的可調(diào)節(jié)大小的衣物。對(duì)于正在生長(zhǎng)期的孩子們來(lái)說(shuō),他們可能經(jīng)歷過(guò)這樣的情況:去年,媽媽給你買了一件全新的衣服,但是到了今年,你卻無(wú)法再穿上它了,這樣原本完好無(wú)損的衣物就不得不被丟棄……這實(shí)在是太浪費(fèi)了!然而,如果你穿上了這種具有可調(diào)節(jié)尺寸的衣服,你將再也不用擔(dān)心它會(huì)變小了。這種衣服在衣領(lǐng)處設(shè)計(jì)了兩個(gè)紐扣,雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是它們卻能實(shí)現(xiàn)衣物尺寸的.調(diào)節(jié)。只要你根據(jù)自己的身形進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,你就可以穿上一件合適的衣物了。
如果我是一位科學(xué)家,我將致力于培育一種全新的植物,命名為“飛天草”。這種植物具有特殊的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),可以像故事中的女巫般將其綁成掃把,并通過(guò)它在天空中飛翔。我將用我在科學(xué)研究和遺傳改良方面的知識(shí),努力創(chuàng)造出這個(gè)令人興奮的植物品種。
我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓我插上理想的翅膀遨游在夢(mèng)想的天堂,好把這些夢(mèng)想全都實(shí)現(xiàn)!
想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴大家:“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
我的演講完畢,謝謝大家!
美麗校園的演講稿最新 篇17
各位老師、同學(xué):
上午好!
大家好:
如今社會(huì)上很多未成年學(xué)生視力下降,紛紛帶上眼鏡,而戴眼鏡即不美觀又不方便,同時(shí)眼睛的不好也是疾病的一種表現(xiàn),所以,我們要加強(qiáng)措施,保護(hù)好我們的眼睛。
首先,看電視、玩電腦要給自己定個(gè)時(shí)間,沒(méi)完沒(méi)了,眼睛盯著眨都不眨,久之,眼睛自然會(huì)受到影響。而且還要注意電視有的"屏道模糊不清,千萬(wàn)別看。電腦動(dòng)漫游戲色彩鮮明、變化快,更容易傷害眼睛,盡量不玩。
寫(xiě)作業(yè)時(shí),注意姿勢(shì),背要直,眼睛與書(shū)本要有一尺距離,頭千萬(wàn)別埋到書(shū)本中去了?磿(shū)、寫(xiě)字時(shí)間不要太長(zhǎng),半小時(shí)就讓眼睛放松一下,閉眼休息會(huì)兒,再向外跳望一兩分鐘。如果能夠經(jīng)常出門,接觸大自然,望望青山綠水,對(duì)眼睛就更有好處了。
現(xiàn)在我們這些學(xué)生除了寫(xiě)學(xué)校老師布置的作業(yè)外,有的學(xué)生還要做家長(zhǎng)給他們布置的作業(yè),不僅讓我們精神得不到放松,還使我們的眼睛受到傷害。試想,沒(méi)完沒(méi)了的做作業(yè),眼睛老是盯著課本,做久了,姿式不知不覺(jué)也不正了,因?yàn)閾屩瓿扇蝿?wù),誰(shuí)還記得隔段時(shí)間“遠(yuǎn)眺”一次呢?我認(rèn)為做家長(zhǎng)的也要注意這一點(diǎn)。你雖然也不希望我們近視,并且也在積極想辦法,如滴眼睛水、校正視力等,但我認(rèn)為“減負(fù)”才是最重要的。
菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等含有胡蘿卜素的食物等。含有維生素C的食物對(duì)眼睛也有益處。因此,應(yīng)該在每天的飲食中,注意攝入含有維生素C的食物,比如,各種新鮮的.蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、梨和橘子等含量最高。豐富的含鈣食物對(duì)眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚(yú)、糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。
此外,我們還要注意用眼的衛(wèi)生,不要用不干凈的手或手絹擦揉眼睛,不要長(zhǎng)時(shí)間地觀看電視節(jié)目和操作電腦,應(yīng)定期對(duì)眼睛進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
同學(xué)們,讓我們互相交流,共同保護(hù)好我們的眼睛,好好學(xué)習(xí),共同迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取為祖國(guó)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
美麗校園的演講稿最新 篇18
老師,同學(xué)們:
早上好!
年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。
孔子說(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。今天的我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。
同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
如何保證自己的學(xué)習(xí)生活高效,可以遵循著兩條基本原則:第一、勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦
它要求我們一張一馳地安排生活,換言之,我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)安排。這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成,也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。
第二、交叉安排,高效學(xué)習(xí)
不要長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一門課程,也不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。具體說(shuō),交叉安排表現(xiàn)在:a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉安排,比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排,不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一門課程的復(fù)習(xí);b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排,比如記憶、解題、閱讀和知識(shí)整理等活動(dòng)交替安排,不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)形式。這樣既使大腦得到放松,又提高了學(xué)習(xí)效率。
多給自己一些積極的暗示,少給自己一些不必要的'壓力,踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)考場(chǎng),將曾經(jīng)的錯(cuò)誤一一改正,就一定會(huì)取得最棒的成績(jī)。
同學(xué)們!年輕是我們的資本,學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力。也許我們不小心輸在了起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)?鬃诱f(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。今天的我們也應(yīng)記住這句話,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),用心的進(jìn)行思考,使自己擁有亮麗的人生。給自己一個(gè)夢(mèng)想,相信夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。愛(ài)學(xué)習(xí)演講稿財(cái)政局十破十立學(xué)習(xí)演講稿向花兒學(xué)習(xí)演講稿
美麗校園的演講稿最新 篇19
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《母愛(ài)深深》。
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)千古傳頌,表達(dá)了博大而深厚的母愛(ài)。是啊,母親對(duì)我們的愛(ài),表現(xiàn)在方方面面,我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我和媽媽的故事:
記得一個(gè)寒風(fēng)刺骨的.冬日晚上,放學(xué)后,我來(lái)到了自家的樓下,等了好一會(huì)兒,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。于是,我去了大姑家。
大姑看到我著急的樣子,安慰了我一陣。就這樣,直等到晚上七點(diǎn)多。突然,我聽(tīng)到了敲門聲,就立即飛奔著去開(kāi)門,果然是媽媽。滿臉愁容的媽媽一看到我,臉上立即綻放出了光彩,她蹲下身子,張開(kāi)雙臂,緊緊地?fù)е,久久不曾放手。原?lái),媽媽到家后,看我還沒(méi)有回家,四處張望了一會(huì)兒,不放心的她就到學(xué)校去找我,結(jié)果看門的大爺說(shuō),學(xué)生早就走光了。她又頂著寒風(fēng)圍著學(xué)校找了幾圈,還是沒(méi)有看到我,只好又沿著我放學(xué)必經(jīng)的道路尋找,一路找,一路哭……。她到大姑家是想發(fā)動(dòng)大家一起去找我呢。
聽(tīng)了媽媽的訴說(shuō),我渾身顫抖,鼻子一酸,眼淚奪眶而出,是啊,記得小時(shí)候生病的我、受了委屈的我都常常這樣被媽媽摟抱著,這種感覺(jué)真好!
還記得那次姥爺生病住院了,媽媽既要到醫(yī)院里陪床,侍侯姥爺,又要照顧我,忙得就像一個(gè)永不停歇的陀螺一般。每當(dāng)看到陪床回來(lái)的媽媽布滿血絲的眼睛,沉重的步伐和疲憊的身影的時(shí)候,我心里很疼,真想替媽媽分擔(dān)一些,于是,我暗下決心,以后一定好好學(xué)習(xí),幫媽媽干點(diǎn)活。
媽媽有后背難受的毛病,于是我常用自己稚嫩的、胖嘟嘟的小拳,為媽媽這兒捶捶,那兒捶捶。以后,每天晚上,我都為媽媽捶捶后背,為媽媽緩解一下疲勞。
由于父親在外地上班,我是媽媽一手帶大,媽媽不但照顧我的飲食起居,還培養(yǎng)我讀書(shū)寫(xiě)作的興趣。她常從圖書(shū)館里給我借來(lái)很多好書(shū),也帶我去大型書(shū)店去讀書(shū)、買書(shū)。媽媽還鼓勵(lì)我寫(xiě)作,同時(shí)幫我在電腦上敲打出來(lái),投遞出去,F(xiàn)在,從20xx年以來(lái),我在省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了近30篇文章。我知道,我的點(diǎn)滴收獲,都與媽媽的辛勤付出密不可分。
是啊,現(xiàn)在,我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài),這種愛(ài)比山高,比海深。媽媽的愛(ài)是最偉大的愛(ài)!我想對(duì)天下所有的媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,您辛苦了!”
美麗校園的演講稿最新 篇20
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
在小學(xué)六年的生活中,有很多令我的難忘的課,令我最難忘的是一節(jié)數(shù)學(xué)課。在那堂數(shù)學(xué)課中讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
數(shù)學(xué)教師給我們講完奧數(shù)的難題點(diǎn)播以后就讓我們做了幾個(gè)練習(xí)題,教師出的練習(xí)題我覺(jué)得十分的簡(jiǎn)單很快就做了下來(lái),教師看了看我的答案以后,畫(huà)上一個(gè)個(gè)紅色的.大對(duì)勾,我感到十分的高興,之后教師又看看我同桌的答案又拿起了我的本,我在想:教師不是已經(jīng)批過(guò)了嗎,還拿我的本干什么?
教師將我寫(xiě)的單位擴(kuò)了起來(lái),我看見(jiàn)了以后我的臉立刻變的通紅通紅的,我想拿起筆,我對(duì)教師說(shuō):“教師讓我來(lái)畫(huà),您別畫(huà)了!笨墒墙處煹母觳矇鹤∥业墓P,笑著說(shuō):“你別畫(huà)了,讓我畫(huà)吧!以后直接擴(kuò)個(gè)括號(hào),我就幫你寫(xiě)上。”
看完以后教師出了一道難題,我想了想立刻提起筆寫(xiě)了起來(lái),教師看同學(xué)都寫(xiě)完了,就開(kāi)始在下頭批,教師到了我的座位上專門看了看我的單位有沒(méi)有擴(kuò)括號(hào),教師打上對(duì)勾以后對(duì)我說(shuō):“喲,都擴(kuò)上了!蔽夷帽旧w住我的臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想:以后在也不能懶的連括號(hào)都不畫(huà)了。
經(jīng)過(guò)了這一節(jié)課我學(xué)到了很多的知識(shí),一個(gè)個(gè)的對(duì)勾讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,這節(jié)課也讓我意識(shí)自我的缺點(diǎn),使我明白了到以后不能犯懶了。
美麗校園的演講稿最新 篇21
大家好!
伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,20xx年春節(jié)如約而至,xx縣養(yǎng)老護(hù)理中心向多年來(lái)一直關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持養(yǎng)老護(hù)理事業(yè)發(fā)展建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界友人、各界同仁致以最親切的問(wèn)候和最真摯的祝福!祝大家xx年大吉,虎虎生威,萬(wàn)事如意,福壽安康!
即將揮別的20xx年,我們清楚聽(tīng)到時(shí)代的車輪滾滾而來(lái)的巨響,共同走過(guò)那些重要而難忘的時(shí)刻,但“惟其艱難,才更顯勇毅;惟其篤行,才彌足珍貴”。
這一年,養(yǎng)老護(hù)理中心“智慧養(yǎng)老園”二期工程開(kāi)工建設(shè)。為建成集普惠養(yǎng)老、精品養(yǎng)老和特困人員養(yǎng)老于一體的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);為實(shí)現(xiàn)健康養(yǎng)老、文化養(yǎng)老、快樂(lè)養(yǎng)老提供了有力的條件;讓長(zhǎng)者享受到健康、尊嚴(yán)和快樂(lè)的晚年生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
這一年,xx縣新華小區(qū)社區(qū)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)中心、新華小區(qū)社區(qū)日間照料服務(wù)站、幸福家園社區(qū)、xx醫(yī)院醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)中心陸續(xù)正式啟動(dòng)。開(kāi)展便民、利民、文化娛樂(lè)、養(yǎng)老知識(shí)宣傳、健康管理等服務(wù);開(kāi)展社區(qū)居民的自助互助服務(wù);推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的窗口的職能服務(wù),讓長(zhǎng)者感受到更便捷的幫助和關(guān)愛(ài)。xx縣xx醫(yī)院醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)中心被xx省衛(wèi)生健康委、xx省民政廳聯(lián)合發(fā)文,確定為全省“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位”。
這一年,我們參加了全國(guó)養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能大賽滄州市選拔賽,榮獲了兩個(gè)三等獎(jiǎng)、兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的佳績(jī),有效地檢驗(yàn)和提升了養(yǎng)老護(hù)理員隊(duì)伍的理論知識(shí)與實(shí)操技能水平。
這一年,養(yǎng)老護(hù)理中心榮獲20xx年xx市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)稱號(hào),為養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)的'發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
這一年,我們勇于探索,通過(guò)落地服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、豐富文化生活、改善硬件設(shè)施、提升軟件管理、完善服務(wù)人才培訓(xùn)體系等方式,多措并舉,不斷創(chuàng)新服務(wù)理念,提升為老服務(wù)質(zhì)量。
這一年,我們同心協(xié)力,抗擊新冠疫情,用平凡鑄就偉大,用大愛(ài)守護(hù)長(zhǎng)者,將涓滴之力匯聚成磅礴偉力,為長(zhǎng)者構(gòu)筑起守護(hù)生命健康與安全的銅墻鐵壁。
這一年,我們用汗水澆灌收獲,以實(shí)干篤定前行,讓養(yǎng)老護(hù)理中心在“服務(wù)質(zhì)量、業(yè)務(wù)技能、質(zhì)量管控、人員儲(chǔ)備、培訓(xùn)教育”等方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,讓養(yǎng)老事業(yè)更上一個(gè)新臺(tái)階。
20xx年,是我們重整行裝再出發(fā),逐夢(mèng)“五星級(jí)”養(yǎng)老機(jī)構(gòu)新征程的奮進(jìn)之年,讓我們秉承“為黨和政府分憂,替天下兒女盡孝”的服務(wù)宗旨,砥礪前行,不負(fù)韶華,以新姿態(tài)、新作為再創(chuàng)新功,以優(yōu)質(zhì)高效貼心的服務(wù)為長(zhǎng)者保駕護(hù)航。
最后,再次祝愿大家新春吉祥,身體健康,萬(wàn)事如意,闔家幸福!
美麗校園的演講稿最新 篇22
老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今日我演講的題目是《歡樂(lè)學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試》。是金秋的歌聲,提示我們動(dòng)身;是十月的秋風(fēng),吹拂我們心田;是初升的朝陽(yáng),督促我們前行。在校內(nèi)里,我們歡樂(lè)地成長(zhǎng),為志向而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書(shū)山,學(xué)問(wèn)上的滿意給我們歡樂(lè);山重水復(fù),曲徑通幽,解決難題的柳暗花明給我們歡樂(lè);思想境界上的不斷開(kāi)闊,心靈上的不斷凈化給我們歡樂(lè)。記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō):千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而應(yīng)當(dāng)看成一個(gè)令人艷羨的機(jī)會(huì)。是的,只要我們不辭勞苦,敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,你會(huì)發(fā)覺(jué),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有歡樂(lè)。
歡樂(lè)學(xué)習(xí),歡樂(lè)收獲,收獲在這金秋的十月。同學(xué)們,期中考試立刻來(lái)臨,半個(gè)學(xué)期的努力,你,打算好了嗎?用自信收獲那一滴滴的汗水!收獲那一份屬于自己的耕耘!收獲的不僅有學(xué)問(wèn),還有人生的答卷——誠(chéng)信。誠(chéng)信不僅是一種品德,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。
“人無(wú)信不立,天有日方明!闭\(chéng)信不是做給別人看的,它是一個(gè)正直的人應(yīng)具備的品質(zhì)。東漢有位官員叫楊震,一次,他辦事經(jīng)過(guò)昌邑縣,昌邑縣令王密曾收到過(guò)楊震的舉薦,為了報(bào)恩,王密攜百兩黃金在深夜里找到他,他卻不愿收下,王密勸道:“半夜里是不會(huì)有人知道的!睏钫饏s正色道:“天知,地知,你知,我知,怎么能說(shuō)沒(méi)人知道呢?”王密聽(tīng)后,慚愧的走了。這個(gè)故事告知我們。誠(chéng)信在人前人后都要表里如一,在無(wú)人監(jiān)督的狀況下,更要抵制誘惑,明哲保身。
古人云;“人而無(wú)信,不知其可!闭\(chéng)懇守信應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái),弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上充滿,也影響到了北附校內(nèi)。抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試,學(xué)校總能查出幾個(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己實(shí)力的否定和蔑視,更是對(duì)我校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。同學(xué)們,考試不光檢驗(yàn)我們的學(xué)問(wèn)水平,同時(shí),也檢驗(yàn)我們誠(chéng)懇可信的做人準(zhǔn)則。
面對(duì)一張白紙黑字的考卷,我們是應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇地去答題,還是偷偷摸摸地去抄襲?答案不言而喻。是的,我們要誠(chéng)懇地回答每一道題,以正確的看法對(duì)待每一次考試,為心靈交上一份誠(chéng)懇的答卷。這樣我們就可以對(duì)著天空自信的大喊:“我誠(chéng)懇,我傲慢,我無(wú)悔,我交上了一張合格的考卷!”自古以來(lái),讀書(shū)人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。北附學(xué)子更應(yīng)當(dāng)傳承民族美德,樹(shù)道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親自采的蜜最甜,親自釀的.酒最香。
期中考試即將起先,值此向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、解除外界干擾,正確相識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間,仔細(xì)復(fù)習(xí),滿懷信念地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng),做一名誠(chéng)信學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們切記:“分?jǐn)?shù)誠(chéng)珍貴,嘉獎(jiǎng)價(jià)更高,若為誠(chéng)信故,兩者皆可拋”。我們要以誠(chéng)信的看法對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平。
三、在考試過(guò)程中敬重監(jiān)考老師,端正學(xué)習(xí)與考試的看法,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊行為。
四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信念和志氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行始于足下,良好的學(xué)風(fēng),文明的校風(fēng),應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起,努力打造誠(chéng)信校內(nèi)。
同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),相互提示,相互督促。把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念,外化為自己的實(shí)際行動(dòng),以純凈的心靈吸納無(wú)盡的學(xué)問(wèn),讓舞弊遠(yuǎn)離校內(nèi),讓誠(chéng)信常駐心中!最終誠(chéng)心祝福同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成果!
美麗校園的演講稿最新 篇23
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,人們無(wú)論讀什么書(shū)都喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q,但是我想說(shuō),閱讀是一個(gè)過(guò)程,一次思考,一種享受。
小時(shí)候,可能因?yàn)楦赣H是老師的緣故,我們家有數(shù)不清的書(shū),書(shū)架,桌上,床頭,凡是伸手就能拿到書(shū),抬眼就能見(jiàn)到書(shū)。每天晚上躺在床上,我總是讓父親給我講書(shū)本里的故事,同樣的故事講了一遍又一遍,我聽(tīng)得是津津有味。在父親繪聲繪色的描述下,我伴著書(shū)里的故事情節(jié)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
等到我能夠認(rèn)得一些字了,書(shū)成了我的好伙伴。讀完父親給我買的童話故事和作文選,小小的我踮起腳尖,在父親的書(shū)架上,翻遍了各種經(jīng)典名著,地理百科,甚至教科書(shū),重復(fù)的故事看了一遍又一遍。記得有一次,我翻到了一本書(shū),打開(kāi)書(shū)本,我立刻被書(shū)中描述的"仙石傳說(shuō)"給吸引住了,神秘的大觀園,金陵十二釵,寶黛之戀,雖然年幼的我對(duì)經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》看得似懂非懂,但是書(shū)在我的眼里神奇無(wú)比,書(shū)中的人物活靈活現(xiàn),書(shū)里的情節(jié)令人回味無(wú)窮。
后來(lái)我考上了大學(xué),我最愛(ài)去的地方就是圖書(shū)館。藏書(shū)豐富的圖書(shū)館為我開(kāi)啟了一扇新的閱讀之窗,書(shū)本帶我進(jìn)入了一個(gè)前所未有的新奇世界。我像海綿一樣貪婪地汲取書(shū)本里的各種知識(shí)。大學(xué)里,我又重溫了幾次《紅樓夢(mèng)》,每一次的閱讀都帶給我不一樣的感受,每一次的思考都能讓我領(lǐng)略經(jīng)典所帶來(lái)的各種藝術(shù)魅力。
現(xiàn)在我成為一個(gè)母親了,不管再忙再累,每天我總會(huì)盡量抽出一些時(shí)間陪伴孩子一起閱讀,就像小時(shí)候父親陪著我閱讀一樣。我會(huì)和孩子一起討論書(shū)中的情節(jié),一句話,一張圖片,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我們會(huì)表達(dá)各自的想法,天馬行空,甚至離題萬(wàn)里。我們享受緩慢閱讀的過(guò)程,在文字里尋覓和感受樂(lè)趣,在思考中培養(yǎng)探索和辯證的`精神。
生活中,網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等閱讀方式似乎成了主流。淺閱讀讓我們陷入快速、快感、快扔的讀書(shū)模式中,無(wú)法汲取真正的營(yíng)養(yǎng)。如果想讓我們的孩子也能擁有思考和探索的品質(zhì),首先要從我們自己做起,關(guān)掉電視,收起手機(jī),享受慢閱讀的過(guò)程。一起閱讀的時(shí)光是我們和孩子最美的回憶,遠(yuǎn)勝于千千萬(wàn)萬(wàn)的說(shuō)教,讓我們一起期待慢閱讀所帶來(lái)的改變吧!
美麗校園的演講稿最新 篇24
從前一直覺(jué)得《西游記》太無(wú)聊,妖魔鬼怪整天打打殺殺,沒(méi)什么意思.這樣的一本書(shū)竟被拍成了動(dòng)畫(huà)片,那得多幼稚呀.即便在我的童年記憶里也從來(lái)沒(méi)看過(guò)它.
因此,西游記在我的心中地位是十分低的',在〝四大名著〞中,我決然把它排在末尾;有時(shí)甚至懷疑這樣的書(shū)怎么能被列在〝四大名著〞中呢? 事情后來(lái)又發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī),五年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我讀少年版的《西游記》,我漸漸的對(duì)那曲折的情節(jié)產(chǎn)生了佩服.但后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)情節(jié)是那吳承恩結(jié)合民間神話而成的,于是那一點(diǎn)點(diǎn)的佩服也就煙消云散了.
直到初一寒假,學(xué)校布置作業(yè)必須在假期中讀完《西游記》,這才心不甘.情不愿地拿起書(shū).這一看,《西游記》在我心中的印象卻發(fā)生了天翻地覆的變化. 這次讀的是原著版,剛開(kāi)頭也是似懂非懂的,稀里糊涂的看下去,直至看到寫(xiě)景的文字,那叫一個(gè)漂亮!
看到花果山:〝瑤草奇花不謝,青松翠國(guó)長(zhǎng)春.〞〝一條澗壑藤蘿密,四面原堤草色新.〞又見(jiàn)那天宮:〝金光萬(wàn)道滾紅霓,瑞氣千條噴紫霧.〞〝金鑾銀鑾并紫府,琪花瑤草暨瓊葩.〞……
句句押韻,字字對(duì)稱.山山水水.人間天宮少說(shuō)也出現(xiàn)了幾十遍,然而次次有差異,回回有個(gè)性,每每無(wú)重復(fù).
看至第九回,那兩個(gè)賢人對(duì)話,更是妙極了,盡是詩(shī)詞,〝?shù)麘倩è?〝鷓鴣天〞.〝天仙子〞.〝西江月〞.〝臨江仙〞輪換上陣,驚得我啞口無(wú)言,自嘆不如. 這感情除了敬佩,還是敬佩,再無(wú)其他.叫人羨慕的直驚訝:〝作者怎么能這么有才呢!〞
此等境界,電視劇怎敢與其相比?看著看著,見(jiàn)到美猴王竟也變得有禮貌了,莫名其妙有些感慨萬(wàn)千;見(jiàn)那幽默之處,不覺(jué)會(huì)心一笑,給生活也平添了不少樂(lè)趣.每次完成任務(wù)后,總是愛(ài)不釋手,還會(huì)再往下看,有點(diǎn)停不下來(lái)的感覺(jué). 初看西游,恨嫌注釋少;如今再看,頻嫌注釋多.看得多了,自然領(lǐng)悟,無(wú)師自通,總想說(shuō)幾句白話文,讓同伴吃驚一會(huì)兒.
這西游,人物傳神,個(gè)性鮮明.
瞧那孫悟空:智勇雙全,忠心耿耿.見(jiàn)三打白骨精,圣僧逐王,行者萬(wàn)般囑托,及至東海,競(jìng)?cè)厹I墜,著實(shí)凄慘.心中頓生憐憫,可憐他一片赤膽忠心! 看那豬八戒:好吃懶惰,挑撥離間,易動(dòng)凡心卻又天真可愛(ài). 不覺(jué)感嘆,《西游記》怎能不是一本好書(shū)?
美麗校園的演講稿最新 篇25
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)做天經(jīng)地義,因?yàn)槲也恢溃膊涣私飧改傅男量唷,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
兒女有了快樂(lè),最為之開(kāi)心的是父母;兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢之情,父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其他素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò),我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ):“兒生日,娘苦日。”當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢?你是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古講求孝道?鬃友裕骸案改钢,不可不知也。一則以喜,一則以懼!币簿褪侵v,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示,有近百分之五十的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福了。同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶。
孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧。用一顆感恩的心去體諒父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然為我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默地為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧,感謝父母?jìng)兗挠璧囊稽c(diǎn)一滴。
在此,祝愿天下所有的父母,安康、快樂(lè)!
美麗校園的演講稿最新 篇26
尊敬的老師:
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,當(dāng)我走進(jìn)春天的校園,仿佛是走進(jìn)了人間仙境。
進(jìn)了校園的大門,就會(huì)發(fā)現(xiàn)六個(gè)大字“優(yōu)于學(xué)美于形”。這是我們的校訓(xùn)好像在時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí),天天向上。
再往前走,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇,你不用聞,香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。旁邊還有柳樹(shù)和楊樹(shù),它們就像士兵一樣,每天歡迎著我們的'到來(lái)。給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
我們學(xué)校有四棟樓,分別是春曉樓、夏荷樓、秋實(shí)樓和冬韻樓。其中,最美的就是夏荷樓了。
在夏荷樓下,有一個(gè)大池子,名叫荷花池,這里每年都會(huì)開(kāi)荷花,非常美麗。池里還有許多只小魚(yú)。有大的,有小的;這些魚(yú)顏色各異,有粉紅的,有黑色的,還有黑白相間的。上面還有一座橋,當(dāng)你走在橋上,一定好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)離開(kāi)。早上,含苞的花朵就會(huì)開(kāi)花,晚上就會(huì)收攏。
春曉樓是老師辦公、備課用的,其余三棟樓每天都能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。
我們的校園一年四季如春,繁花似錦,我愛(ài)我的校園。
美麗校園的演講稿最新 篇27
我,是一名普通的班主任老師,已經(jīng)在這個(gè)崗位上堅(jiān)守了二十余年,見(jiàn)證了五愛(ài)的發(fā)展與成長(zhǎng)。作為五愛(ài)的一份子,我感到十分自豪。
雖然我只是一名普通的老師,但是我一直堅(jiān)信只要做好本職工作,只要真心對(duì)待,就一定會(huì)有收獲。在平時(shí)的帶班活動(dòng)中,觀察孩子的言行,記錄孩子的點(diǎn)滴,積累自己的心得,到后來(lái)整理成文,參加每年的論文評(píng)比,均獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
致力于一線二十幾載,和孩子、家長(zhǎng)面對(duì)面接觸,對(duì)孩子以童心,對(duì)家長(zhǎng)以誠(chéng)心。換位思考,努力雙贏。說(shuō)到換位思考,如何引導(dǎo)家長(zhǎng)站到老師的角度,就顯得尤為重要。雖然輿論上都說(shuō)教師這個(gè)崗位辛苦,但又有多少人能真正理解其中的辛酸呢?所以最好的辦法就是讓家長(zhǎng)來(lái)當(dāng)老師,參與班級(jí)活動(dòng),從而理解老師的工作,更多地給予支持。于是思慮之下,我先在班級(jí)群中,透露出邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂、豐富孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的意愿,再私下聯(lián)系有專業(yè)特色工作的家長(zhǎng),在特殊的日子來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。
因?yàn)槭菍?duì)孩子有益的,一發(fā)信息就得到了家長(zhǎng)的大力支持。比如在三八節(jié)當(dāng)天,邀請(qǐng)花藝師家長(zhǎng)為孩子教授鮮花插塑,把花籃送給媽媽,促進(jìn)親子關(guān)系的融洽。比如在五一節(jié),邀請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來(lái)園,為孩子介紹常見(jiàn)醫(yī)療器械,講解保健知識(shí),讓孩子聆聽(tīng)自己心臟跳動(dòng)的聲音。比如在國(guó)慶節(jié)前夕,邀請(qǐng)軍人爸爸為孩子軍訓(xùn),進(jìn)行國(guó)防知識(shí)的滲透、愛(ài)國(guó)主義的洗禮。就是在這樣一次次的家長(zhǎng)助教活動(dòng)中,教育教學(xué)資源得到了拓展,孩子們的體驗(yàn)越來(lái)越豐富,家長(zhǎng)更能理解教師工作的不易和辛苦,紛紛說(shuō)家里一個(gè)孩子帶得也煩,更何況是三十多個(gè)孩子呀,老師你辛苦了。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的理解,每當(dāng)幼兒園的活動(dòng),我們的家長(zhǎng)總能在第一時(shí)間配合教師的工作。就拿這一次畢業(yè)典禮來(lái)說(shuō)吧,家長(zhǎng)們說(shuō)是孩子在園的最后一次大活動(dòng),一定要給孩子滿滿的儀式感。他們自發(fā)成立畢業(yè)典禮群,預(yù)算活動(dòng)資金,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)自籌,全程策劃、設(shè)計(jì)、布置活動(dòng)場(chǎng)地。而他們告訴我的就是~老師,學(xué)期結(jié)束工作挺忙的,你去忙你的,這些交給我們來(lái)完成,只要每個(gè)環(huán)節(jié)你監(jiān)督、你建議、你把關(guān)就行了。多么樸實(shí)的話語(yǔ)呀!家長(zhǎng)們不光出錢出力出時(shí)間,還無(wú)怨無(wú)悔,樂(lè)于奉獻(xiàn),這是不是對(duì)我工作的最大肯定和支持呢。那一刻,我收獲的是滿滿的幸福和感動(dòng)。
我,一個(gè)普通的幼兒園老師,在自己的工作崗位上做著平凡的事,也許,我不是最美麗的,但卻是最可親的;也許不是最聰明的,但卻是最真心的;也許不是最富有的,但卻是最充實(shí)的┅┅我的崗位我堅(jiān)持,我在我的崗位上——不忘初心,牢記使命,繼續(xù)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的心和力!
美麗校園的演講稿最新 篇28
親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
大家好!轉(zhuǎn)眼間,假期又過(guò)去了,新學(xué)期又開(kāi)始了,學(xué)校各項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)行著,全體教師和同學(xué)都滿懷熱情地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和工作中。
各位同學(xué),你們重返校園,給學(xué)校帶來(lái)了活力,你們的學(xué)習(xí)和生活有了新的內(nèi)容。
同學(xué)們,走進(jìn)了學(xué)校,你們走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài),希望你們能盡快適應(yīng)學(xué)校的生活,在這沃土上健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。二至六年級(jí)的學(xué)生在新學(xué)期應(yīng)自行制定新的計(jì)劃和目標(biāo)。尤其是在前進(jìn)中遇到困難和挫折的`時(shí)候,要經(jīng)得起風(fēng)雨。有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。希望你能帶著自信的槳,帶著堅(jiān)毅的帆,愿你能帶著知識(shí)的舟,帶著知識(shí),到達(dá)成功的彼岸。此時(shí),六年級(jí)的同學(xué)們,聚集了老師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你們將肩負(fù)著希望,開(kāi)始最后一年的沖刺,人生將會(huì)有幾戰(zhàn),這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。為實(shí)現(xiàn)自己的理想,您付出了寶貴的時(shí)間和心血,希望您能在最關(guān)鍵的日子里,明確目標(biāo),增強(qiáng)信心,虛心求教,刻苦鉆研,科學(xué)安排時(shí)間。我相信:通過(guò)你們不懈的努力,一定會(huì)有最后的收獲和喜悅。法軍將領(lǐng)拿破侖曾說(shuō):“不想當(dāng)將軍,就不能當(dāng)好士兵。”也就是,每個(gè)人都要努力向上,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,做一個(gè)好人。但是,秋果需要春天的耕耘,在通向成功的道路上往往需要留下一串串腳印。
為了寫(xiě)出《本草綱目》,李時(shí)珍花了40年的心血;居里夫人為了研究鐳,在實(shí)驗(yàn)室里花了畢生的精力;周恩來(lái)總理所愛(ài)的人讀小學(xué)時(shí),書(shū)刊是最好的朋友,因?yàn)樗┯[群書(shū),從書(shū)中汲取知識(shí),樹(shù)立救國(guó)大志,長(zhǎng)大后成為杰出的革命家。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),新學(xué)期,就像剛剛拿到新書(shū)一樣,充滿了墨香,嶄新。同學(xué)們,學(xué)校是我們實(shí)踐學(xué)習(xí)的大課堂,是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。讓我們?cè)谶@里播種自己的理想,咀嚼耕耘的喜悅,期待著收獲的喜悅。
祝愿老師們工作順利,家庭幸福!享受教育,汲取智慧!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)蒸蒸日上!
美麗校園的演講稿最新 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
上午好!
回首來(lái)時(shí)路,讓我真切地感到,是扎實(shí)的校本自主研修為我插上了騰飛的翅膀,所以,我今天教學(xué)敘事的題目是:研修伴我成長(zhǎng),挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)超越。
自從1987年走出菁菁校園,我由實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普通的班主任成長(zhǎng)為語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀骨干教師,再聘為阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研員,可以說(shuō),在教育這片沃土上,我智慧地健康地全力以赴地卓有成效地工作了23個(gè)年頭。這些年來(lái),我用永遠(yuǎn)平靜的奮斗,塑造了我樂(lè)觀淡然的內(nèi)心世界,我沒(méi)有張揚(yáng)的愛(ài)好;我用永遠(yuǎn)安靜的步伐,塑造了我柔和樸素的研究風(fēng)格,我沒(méi)有高傲的姿態(tài);我用永遠(yuǎn)恬靜的自信,塑造了我堅(jiān)忍不拔的性格特點(diǎn),我沒(méi)有懈怠的習(xí)慣。
因此,在不經(jīng)意間一個(gè)個(gè)研究成果隨之而來(lái)。幾年來(lái),執(zhí)教和指導(dǎo)各級(jí)公開(kāi)課、大賽課、觀摩課近40多節(jié),做各級(jí)給各類培訓(xùn)講座、評(píng)委等10余次,有近30篇論文、敘事、設(shè)計(jì)、評(píng)析等公開(kāi)發(fā)表在《全國(guó)教育教學(xué)研究論文選刊》、《黑龍江教育》、《語(yǔ)文研究與教學(xué)》、《哈爾濱教育》、《提前讀寫(xiě)報(bào)教學(xué)論壇》上,有多篇詩(shī)歌、散文公開(kāi)發(fā)表在《金源》、《退休生活》等雜志中,有三篇論文收在《基礎(chǔ)教育研究的理論與實(shí)踐》、《探索之路》和《新課程理念下的基礎(chǔ)教育研究》中,參與編寫(xiě)《新編語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練導(dǎo)航》、《小學(xué)語(yǔ)文新課程常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)》等書(shū),兩本書(shū)均作為新時(shí)期教師培訓(xùn)教材,期間主持參與的四項(xiàng)科研課題,已經(jīng)高質(zhì)量結(jié)題,多次被評(píng)為課題研究先進(jìn)教師,20xx年再次繼任小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,20xx年評(píng)為全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法專家、連續(xù)兩次評(píng)為教科版小學(xué)語(yǔ)文骨干教師,今年9月份又獲得了全國(guó)百家語(yǔ)文優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)。
因業(yè)績(jī)突出,幾年來(lái),2次被評(píng)為哈爾濱市優(yōu)秀教師,3次評(píng)為哈市課改、校本研修、教育科研先進(jìn)個(gè)人;2次獲得阿城區(qū)記大功獎(jiǎng)勵(lì),連續(xù)3年評(píng)為阿城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我慶幸我選擇了我鐘愛(ài)的教研事業(yè),因?yàn)檫@里有廣闊的研究領(lǐng)域,這里有渴望幫助的一線教師,這里有我與教師們一次次精彩演繹后的感動(dòng)與震撼,這里有讓我感悟、令我反思成長(zhǎng)的師之師的職業(yè)觀和人生價(jià)值觀,我更慶幸親歷了“課堂常規(guī)教學(xué)的研究”、“素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式的探索”、“新課程課堂教學(xué)策略的創(chuàng)新”這三個(gè)課堂教學(xué)改革發(fā)展階段,使我在研究中進(jìn)步,在進(jìn)步中成熟,在成熟中發(fā)展。
五年的教研工作,感到最有特色的是我一直堅(jiān)持的網(wǎng)絡(luò)化團(tuán)隊(duì)主題教研工作模式;最欣慰的是我卓有成效的小學(xué)語(yǔ)文教研工作,使一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師脫穎而出,嶄露頭角,并逐步形成了人才梯隊(duì);最自豪的是經(jīng)過(guò)不懈的努力,將小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究工作做得有聲有色;甚感欣慰的是,在艱苦的勞作之中,我與青年語(yǔ)文教師們一起成長(zhǎng)起來(lái)。
一、不遺余力地完成本職工作
這種不遺余力,就是全身心投入,就是不怕苦不怕累,是把小小的事情做得宏大起來(lái),把平凡的事情做得閃亮起來(lái),把平淡的事情做得輝煌起來(lái),把單純的事情做出立體的形態(tài),讓繁雜的事務(wù)性的工作透出智慧的火花。
下面是我20xx年7月份的部分工作記錄:
1.第二次聽(tīng)、評(píng)阿什河王新老師將要赴省骨干培訓(xùn)班執(zhí)教的《二泉映月的誕生》一課。
2.完成部室期末工作總結(jié)、試卷分析等工作。
3.完成中國(guó)林業(yè)出版社《新編語(yǔ)文教學(xué)技能訓(xùn)練導(dǎo)航》一書(shū)評(píng)課技能一章的書(shū)稿修訂(兩萬(wàn)余字)
4.第三次評(píng)點(diǎn)勝利小學(xué)宋維佳老師將要赴國(guó)家參賽的課《小嘎子與胖墩比賽摔跤》的教案。
5.完成《語(yǔ)文研究與教學(xué)》編輯部關(guān)于習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)《寫(xiě)讀后感》的約稿。
6.完成《基礎(chǔ)教育研究的理論與實(shí)踐》一書(shū)的撰稿和審稿工作。整理6月份uc網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)錄。到哈市參加全國(guó)名師教學(xué)展示會(huì)。
7.到伊春參加教科版骨干教師培訓(xùn)并指導(dǎo)王新老師執(zhí)教示范課。
8.自費(fèi)參加山西的語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)和內(nèi)蒙的教學(xué)法研究會(huì),會(huì)上榮幸地通過(guò)資格審核獲得了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法專家稱號(hào),擔(dān)任大賽主會(huì)場(chǎng)評(píng)委,指導(dǎo)勝利宋維佳老師參賽課獲得特等獎(jiǎng),上交《習(xí)作資源開(kāi)發(fā)與本色作文的生成研究》課題的階段總結(jié),并獲得優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)工作者。
9.準(zhǔn)備8月份全省教科版教材巡回培訓(xùn)兩個(gè)專題的講座稿,約三萬(wàn)字及課件制作。
10.處理、回復(fù)郵件100余次,在《舒老師教研工作室》發(fā)表博文10余篇,《教科語(yǔ)文之家》論壇上傳教學(xué)資源20余個(gè),瀏覽我區(qū)小語(yǔ)骨干教師教研博客并留言20余個(gè)。
以上只是我工作的一個(gè)縮影,我用二十多年的時(shí)間一直持之以恒地耕耘心中的綠洲——這就是行者的執(zhí)著。
二、在“苦作”與“巧做”中使研究亮起來(lái)
從職業(yè)的角度來(lái)講,人是需要“苦做”的。沒(méi)有“苦做”,可能就沒(méi)有“精彩”。我思故我在,想,可以海闊天空,做,必須腳踏實(shí)地。用博文隨筆記下自己的問(wèn)題、行動(dòng)與思考,只要堅(jiān)持,就會(huì)超越自己,過(guò)上一種幸福完整的教育生活。
以下是我“苦作”的真實(shí)片段:
20xx年3月20日21點(diǎn)02分上傳了為勝利小學(xué)周宗慧執(zhí)教的《做什麼事最快樂(lè)》寫(xiě)的的聽(tīng)課札記。
20xx年4月9日22點(diǎn)43分上傳了為雙豐椴樹(shù)小學(xué)郎老師寫(xiě)的.評(píng)課《激情教師演繹精彩課堂》,
20xx年7月xx日22點(diǎn)40分上傳了聽(tīng)特級(jí)教師支玉恒《最珍貴的東西》的感悟文章《大道至簡(jiǎn)素淡如菊》此文后來(lái)發(fā)表。
20xx年7月12日22點(diǎn)39分上傳聆聽(tīng)特級(jí)教師賈志敏老師教學(xué)隨感《感受大家風(fēng)范盡享語(yǔ)文魅力》
20xx年4月9日22點(diǎn)47分上傳了為大嶺鄉(xiāng)永興小學(xué)的李洪波寫(xiě)的評(píng)課《好一個(gè)“爆竹聲聲”》.
20xx年4月29日22點(diǎn)03分上傳了為紅星慈興小學(xué)周艷麗老師執(zhí)教《開(kāi)天辟地》寫(xiě)的的點(diǎn)評(píng)
近兩年“我的工作之最”的記錄,每年在博客里寫(xiě)下來(lái)的就是40多篇文章,費(fèi)時(shí)之多,難以想象,每每有右手累得不能抬起的時(shí)候,就用左手轉(zhuǎn)動(dòng)我的鼠標(biāo),每每有眼睛非常倦怠的時(shí)候,就看看窗外綠樹(shù)晃動(dòng)的樹(shù)梢。
教學(xué)研究光有“苦作”還不行,還要能“巧做”,比如我多年堅(jiān)持的資料目錄索引積累、教研隨想記錄、集中一個(gè)或兩個(gè)小專題研究等習(xí)慣,都是省勁的好方法。堅(jiān)持一項(xiàng)研究,不半途而廢,不功虧一簣,這就是智慧的方略。這既是“苦做”,也是“巧做”。
記得xx年xx月份組織教師參加哈市教學(xué)技能大比武活動(dòng),我在三天之內(nèi),把12人的說(shuō)課講座通過(guò)語(yǔ)言文字訓(xùn)練這條主線把內(nèi)容巧妙地穿起來(lái),進(jìn)行了整體策劃和構(gòu)思,以我的現(xiàn)場(chǎng)毛筆書(shū)寫(xiě)自編對(duì)聯(lián)結(jié)束整場(chǎng)練兵匯報(bào),扎實(shí)的內(nèi)容,新穎的形式,教研員與教師同臺(tái)精彩的表現(xiàn),使在場(chǎng)的評(píng)委們無(wú)不震撼,這就是巧做的結(jié)果。
我欣賞自己的“苦做”與“巧做”,同時(shí)也敬畏一切優(yōu)秀地工作著的人們。
三、自覺(jué)承受多種多樣的痛苦磨練
xx年9月課程改革的潮水迎面撲來(lái)的時(shí)候,作為課改年級(jí)新教材的實(shí)施者,是那么的力不從心,水里不會(huì)游,路上也不會(huì)走了,面對(duì)一個(gè)個(gè)難題,我想起了一位哲人的話:不同深度的磨練產(chǎn)生不同高度的水平,給自己多儲(chǔ)備一些知識(shí),讓自己多增長(zhǎng)一些學(xué)問(wèn),逼(一聲)自己多培養(yǎng)一些能力,做一個(gè)治學(xué)勤苦的人,做一個(gè)思考深刻的人,做一個(gè)追求高度的人。一個(gè)希望非常成功的人,必須能忍受多方面的磨練。于是便徜徉在各種教育教學(xué)書(shū)刊中痛苦地思索。
我還經(jīng)常跟老師們說(shuō):誰(shuí)經(jīng)過(guò)了如下8大技能的痛苦磨練,誰(shuí)就是一個(gè)極為優(yōu)秀的語(yǔ)文教師:教材研讀,資料積累,教案設(shè)計(jì),作文研究,敘事寫(xiě)作,測(cè)評(píng)指導(dǎo),案例分析,課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。以上8個(gè)方面的歷練,我都已經(jīng)經(jīng)受過(guò)了并將繼續(xù)經(jīng)受。
我還提出了與語(yǔ)文教師素質(zhì)有關(guān)的8個(gè)方面的第一:第一奮斗目標(biāo)是“課堂教學(xué)技藝精湛”、第一基本功是“能夠讀出教材的味道”、第一閱讀能力是“文學(xué)作品的欣賞能力”、第一科研能力是“提煉能力”、第一課外閱讀是“小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)雜志”、第一要克服的難關(guān)是“千字論文寫(xiě)作關(guān)”、第一要?dú)v練的是“小專題研究”、第一有益于自己終身發(fā)展的好習(xí)慣是“積累”。以上8個(gè)方面的“第一”,是我對(duì)老師們的要求,其實(shí)我自己也已經(jīng)為之奮斗過(guò)了并將繼續(xù)為之奮斗。
“不離研究”,無(wú)論多忙,都要堅(jiān)持本學(xué)科的理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究,以提高自己的水平,指導(dǎo)自己的工作,優(yōu)化自己的工作。
“不離實(shí)踐”,部室瑣碎的事情很多,但是無(wú)論多累,我都要在本學(xué)科學(xué)術(shù)理論的指導(dǎo)下組織好教學(xué)研究活動(dòng),組織好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),堅(jiān)持要求自己讀讀課文,進(jìn)進(jìn)課堂,寫(xiě)寫(xiě)文章,作作講座。將這“不離研究,不離實(shí)踐”這8個(gè)字與教研員工作的基本要求聯(lián)系起來(lái),那就是:發(fā)展自我,帶動(dòng)大家,打造一支隊(duì)伍,成就一方水土。
我的評(píng)課藝術(shù)也讓老師們得到享受。我對(duì)課堂教學(xué)策略的鉆研與實(shí)踐,對(duì)教材比較深入的理解,能夠讓我在評(píng)點(diǎn)別人課例的同時(shí)談出我對(duì)這一課的教學(xué)設(shè)想,這是讓老師們感覺(jué)最有收獲的地方。
我不辭辛勞地評(píng)改或者指導(dǎo)修改青年教師的教學(xué)論文和教案,然后將它們推向語(yǔ)文專業(yè)報(bào)刊,以給他們的成長(zhǎng)之路增添一點(diǎn)美好的風(fēng)景。
四、耐心地進(jìn)行細(xì)節(jié)化的教學(xué)與研究
細(xì)節(jié)化的研究,就是耗時(shí)的研究,就是耗費(fèi)精力的研究。每在細(xì)節(jié)的研討上增加一筆,就等于成倍地增加時(shí)間的消耗。堅(jiān)持細(xì)節(jié)化的研究,需要極好的耐性。
當(dāng)你面對(duì)書(shū)桌幾個(gè)小時(shí)寫(xiě)不出一個(gè)字的時(shí)候,當(dāng)你翻閱大量資料而精疲力竭的時(shí)候,你都得平靜地堅(jiān)持。我不怕消耗,于是我能做出很多優(yōu)化的細(xì)節(jié)化的內(nèi)容。今年6月哈市語(yǔ)文學(xué)科教研員精品課教學(xué)展示活動(dòng)中,我執(zhí)教了《盲童的畫(huà)》一課,我的略讀課文“板塊式教學(xué)思路”備受矚目——無(wú)論贊美者還是質(zhì)疑者都不能不承認(rèn)那是開(kāi)拓者的勇氣,其中詞語(yǔ)教學(xué)的適度拓展、讀寫(xiě)結(jié)合的有機(jī)訓(xùn)練、文本內(nèi)容的理解抓住“四個(gè)準(zhǔn)是”體會(huì)盲童內(nèi)心的美好等細(xì)節(jié)都是本課的看點(diǎn),本節(jié)課的板書(shū)不失為一大亮點(diǎn),課前,一名學(xué)生閉上眼睛,在黑板上畫(huà)了一幅僅有太陽(yáng),小溪,房屋、大樹(shù)四處景物的簡(jiǎn)筆畫(huà),課中,學(xué)生們?cè)诤诎迳蠒?shū)寫(xiě)眾多描寫(xiě)盲童心靈中的那幅美好畫(huà)的詞語(yǔ),課的尾聲教師串點(diǎn)板書(shū),盲童心靈上的畫(huà)清晰浮現(xiàn),畫(huà)龍點(diǎn)睛。我稱本節(jié)課的板書(shū)為和諧的板書(shū),課堂是大家的,學(xué)生不但要參與文本閱讀,還可以共同建設(shè)我們的課堂。
將生命、將時(shí)間化為工作中、研究中無(wú)數(shù)優(yōu)美的細(xì)節(jié),這就是我的付出。
到20xx年9月止,我在博客里已經(jīng)寫(xiě)出了70多篇教學(xué)札記和教研心得體會(huì),我用數(shù)以萬(wàn)計(jì)的資料構(gòu)筑教學(xué)教研的長(zhǎng)堤——這是勤者的積淀;我用一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課例帶領(lǐng)教師走過(guò)大江南北——那是跋涉者的足跡;我的一次次講座激起一次次漣漪——這是思想者的結(jié)晶;我的一篇篇文章編織成生命的云錦——這是成功者的花環(huán),而我也在不懈的研究中成熟起來(lái),在不斷的寫(xiě)作中破繭但未成蝶。
成就是昨天的句號(hào),開(kāi)拓是永恒的主題。不管晉職成功與否,面臨學(xué)校風(fēng)帆正勁,氣勢(shì)壯闊的發(fā)展形勢(shì),我都會(huì)心懷一份感動(dòng),胸懷一份執(zhí)著,肩負(fù)一份責(zé)任,盡心盡力,責(zé)無(wú)旁貸,努力探索,竭誠(chéng)而為。在此,由衷地希望得到各位同仁的大力支持與幫助,我會(huì)用一份成績(jī)、一份真誠(chéng)、一份友善回報(bào)大家的厚愛(ài)。
謝謝大家!
美麗校園的演講稿最新 篇30
尊敬的老師、同學(xué)們:
我是一名中學(xué)生,從小就受過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的教育,岳母刺字、蘇武牧羊,是對(duì)國(guó)家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年,巍然屹立,依仗就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。
同學(xué)們,沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度,去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。那么,如何做到“與人為善”呢?其一,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí),能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。
同學(xué)們生活在一起,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒,不斤斤計(jì)較,“退一步海闊天空”。其二,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的.集體變得更加美好。
考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,而考試,不僅能測(cè)試同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量,更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信!如果想通過(guò)弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益,不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視,是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,更會(huì)丟掉誠(chéng)信,丟掉尊嚴(yán)。
一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題。莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛杏焉,我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們誠(chéng)信和友善的心,走向社會(huì),走向我們美好的明天!
美麗校園的演講稿最新 篇31
各位老師,各位同學(xué):
大家晚上好!
其實(shí),做個(gè)大學(xué)生很不容易,因?yàn)椋銦o(wú)法洞察競(jìng)爭(zhēng)的天機(jī);
其實(shí),如個(gè)學(xué)生會(huì)很不容易,因?yàn),沒(méi)有人會(huì)在費(fèi)力不討好之后還沾沾自喜;
其實(shí),當(dāng)個(gè)部長(zhǎng)也很不容易,因?yàn),做一群費(fèi)力不討好的人的頭兒,實(shí)在需要非人的毅力。
很不巧,我就是這樣的一個(gè)人!
去年,我站在這里,說(shuō)年輕沒(méi)有什么不可以!而經(jīng)過(guò)這一年,我充分體驗(yàn)到了那時(shí)候的幼稚。其實(shí),加入學(xué)生會(huì)需要的不僅僅是一份對(duì)工作的熱情,而更多的是對(duì)工作的了解和嚴(yán)于律己的品質(zhì)。在這不長(zhǎng)不短的一年里,我學(xué)到了很多東西,我不敢說(shuō)業(yè)績(jī)輝煌,但我的成績(jī),大家也是看在眼里,記在心上。因此,我希望可以有這個(gè)機(jī)會(huì)繼續(xù)下去,以組織部部長(zhǎng)的'身份繼續(xù)下去,而今天就是關(guān)鍵。
俗話說(shuō),謀事在人,成事在天。但我認(rèn)為,謀事在人,成事亦在人!
千句萬(wàn)句都不如你們的一句,Yes,you can!我沒(méi)有華麗的辭藻,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)需要的不是大演講家,而是需要一個(gè)像我這樣,用有無(wú)數(shù)夢(mèng)想的行動(dòng)者。
選擇我,就等于選擇了無(wú)數(shù)個(gè)可能。
謝謝!
美麗校園的演講稿最新 篇32
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過(guò)積極的資源回收再塑料瓶往垃圾桶里扔,我趕緊大喊一聲:“停!”媽媽詫異地回頭望著我,我神秘地朝媽媽笑笑,“媽媽,我考你個(gè)問(wèn)題,你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡(jiǎn)單,當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套,開(kāi)始慢條斯理地說(shuō):“既然是可回收垃圾,那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”“哦,原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好,我也來(lái)考考你,如果考試合格,以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來(lái)了一大堆東西:塑料、報(bào)紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿,老師剛教過(guò)。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“不錯(cuò),塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的,煙頭、香蕉皮是不可回收的,廢舊電池是有害的……”
不過(guò),我還是犯了一個(gè)小小的.錯(cuò)誤,媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥,說(shuō):“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò),但過(guò)期了,人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!”媽媽接著說(shuō)道:“你雖然錯(cuò)了一題,但是考試及格,畢竟你也給媽媽上了一堂課,垃圾不可以隨意丟棄,我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召,實(shí)施垃圾分類吧!”“耶!計(jì)劃成功!”我暗自竊喜。
從那天開(kāi)始,我們?nèi)铱倓?dòng)員,家里分了3個(gè)垃圾桶,我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽,全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái),可回收垃圾收集了滿滿一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,但這些垃圾絕對(duì)有用武之地。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng),每個(gè)星期五,我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校。看看我?guī)讉(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里,我的心里別提有多滿足!
大家行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動(dòng)中來(lái),我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!
美麗校園的演講稿最新 篇33
各位老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命,與平安同行》。
“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“平安”一個(gè)多么古老的話題。生命是一首熱情澎湃的交響曲,是一篇流光溢彩的詩(shī)章,更是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。我們歌頌生命,因?yàn)樯钦滟F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次,每一個(gè)清晨,每一個(gè)夜晚,親人都期盼著您能高快樂(lè)興工作,平平安安歸來(lái)。生命是頑強(qiáng)的,同時(shí)也是脆弱的,您是否想過(guò),如果我們稍有疏忽,平安意識(shí)瞬離腦海,那可怕的瞬間,一切的美好,都將化為烏有!因此,平安是生命的護(hù)身符,平安是生命的保護(hù)神。
然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄,公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云。一切都來(lái)得那么突然,那么殘酷,那么難以置信!同學(xué)們,交通平安,需要我們大家自覺(jué)遵守、對(duì)交通秩序的'自覺(jué)維護(hù)和對(duì)交通管理工作的大力支持!遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。
你是平安的,我就是幸福的。讓我們認(rèn)真地感悟生命的價(jià)值,理解平安的意義,讓我們每一個(gè)人都在自己的心中植下一棵平安樹(shù),讓所有的人都在平安的大樹(shù)下分享樹(shù)蔭,共同抵擋風(fēng)雨!最后讓我們大家攜起手來(lái)一起“關(guān)愛(ài)生命,與平安同行”!祝愿大家安康、平安、幸福!謝謝!