文明禮儀的幼兒演講稿（精選31篇）
文明禮儀的幼兒演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是新世紀(jì)的少年兒童，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的言行，做一名講文明、懂禮貌的好學(xué)生。我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
首先，在日常人際交往中，要注意使用文明禮貌用語。
"請、您好、謝謝、對不起，再見"，等等禮貌用語，我們都要牢牢記在心里。有一次我們班周楚和何逸菲一起玩的時(shí)候，不小心弄疼了何逸菲，何逸菲痛得快哭了，她很生氣，氣呼呼的瞪著周楚，一場大戰(zhàn)眼看就要
發(fā)生了。就在大家的著急中，只見周楚說："對不起，我不是故意的，原諒我好嗎？我以后會小心的。 "何逸菲怒氣未消地看了看周楚及周邊的同學(xué)們，他們的目光好像都在說："原諒他吧！"何逸菲想了好一會兒，然后溫柔地說：
"沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。
其次，在公共場所，我們要自覺做文明禮貌的少年兒童，要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。
尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的`尊重、友誼、和幫助�？兹谧尷娴墓适麓蠹叶贾腊�。四歲的孔融把大梨讓給哥哥弟弟吃，自己則吃小的�？兹谛⌒∧昙o(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理。
我的演講到此結(jié)束！
文明禮儀的幼兒演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我想要?jiǎng)偃蔚膷徫皇牵河⒄Z課代表。我想要擔(dān)任這個(gè)崗位是因?yàn)槲蚁矚g英語，而英語也是我最拿手的一項(xiàng)科目，而且我相信我有能力可以勝任此崗位。
活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的.領(lǐng)頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
演講人：X
X年XX月XX日
文明禮儀的幼兒演講稿 篇3
這是春天，一個(gè)別樣的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮；這是，省十三運(yùn)會的主辦地，全民省運(yùn)，全新，全省人民正以飽滿的熱情參與省運(yùn)、服務(wù)省運(yùn)、奉獻(xiàn)省運(yùn)。
“一定要舉全省之力，集全民之智，以一流的精神風(fēng)貌、一流的城省形象、一流的組織服務(wù)、一流的競賽成績，辦歷史上最好的省運(yùn)會”，這是省委、省政府的號召。
“四個(gè)一流的目標(biāo)”從哪里來?“激情省運(yùn)、低碳省運(yùn)、和諧省運(yùn)”的特色從哪里來？毋庸置疑，要從“講文明，樹新風(fēng)”中來！
“文明”，“新風(fēng)”！噢，多么溫暖的字眼，多么激動(dòng)人心的字眼！其實(shí)，文明就在我們身邊。我們一伸手，就能握住她的手；吸一口氣，就能嗅到她的芳香！一張張熱情笑臉，是文明的光彩；一聲聲親切問候，是文明的代言；紅綠燈下耐心等候，是文明的風(fēng)范。撿起一張紙，擦去一團(tuán)污漬，你就是文明的使者；節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食，也是對文明最好的詮釋。是啊，文明就在細(xì)微處，文明就在交往中，文明就在現(xiàn)實(shí)里。
信任是一種文明。記得，四月二號上午接到參加演講比賽的通知，我一下子蒙了：演講不是年輕人的專利嗎，四十來歲的人了，能行嗎……我心里七上八下、忐忑不安。局長知道了我的顧慮，及時(shí)安慰和鼓勵(lì)：“省第十三屆運(yùn)動(dòng)會，就是我們的奧運(yùn)會；奧運(yùn)會的宗旨重在參與——參與了，盡力了，奉獻(xiàn)了，我們無怨無悔。所以年齡不是問題，一定要相信自己！”局長的囑咐，讓我的心頭涌起一絲感動(dòng)。是啊，人與人之間的理解、尊重、欣賞和信任不就是文明嗎？正是這種文明的力量支持著我站在這里！
助人，也是一種文明。還記得，十多年前到廈門去旅游，我們一行人走在大街上想坐公交車，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有零錢了。當(dāng)時(shí)周圍沒有商場超省，也沒有銀行，只有站臺上的一個(gè)小賣店。按我們的`猜測，你不買點(diǎn)東西，休想小攤小販會幫你換零錢�？墒禽p裝出發(fā)的我們買任何東西都是累贅啊�？赡苁锹牭搅宋覀兊淖h論，店主居然主動(dòng)和我們打招呼說，他愿意幫素不相識的我們換零錢，并無任何附加條件。喜出望外的我們換好零錢上了車。直到今天，提起廈門我就心生溫暖與感動(dòng)，美麗的廈門因友善的人性更可親可敬，文明之光如同鼓浪嶼的浪花、日光巖的陽光一樣熠熠生輝！是啊，急人所急、施以援手，助人為樂、
傳遞愛心不就是文明嗎，正是這種文明的力量構(gòu)筑了
文明禮儀的幼兒演講稿 篇4
各位指導(dǎo)，各位來賓：
大家好，今天是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，首先請?jiān)试S我代表我校所有受資助的同學(xué)向表示深深的謝意。
我們都是農(nóng)村的孩子，和城市同齡人相比，在物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境尚存在著一些差距。但我們好學(xué)上進(jìn)的心是一樣的。盡管我們之中的有些同學(xué)家庭貧困，但面對困難，我們沒有灰心。在學(xué)習(xí)上，我們勤于考慮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得了優(yōu)異的成績;,在生活上，我們節(jié)儉節(jié)約，不亂花錢，我們在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會上是個(gè)好公民。
小草的成長離不開陽光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，你們帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來。你們是真正的'愛的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。社會也正是因?yàn)橛辛四銈兌兊哪敲疵烂�，那么和諧，那么富有暖意。
我知道，其實(shí)任何語言都無法表達(dá)我深深的謝意。是你們的大方捐助再一次給了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。我們絕不會辜負(fù)你們的期望，一定會再接再厲努力學(xué)習(xí)，珍惜生活以優(yōu)異的成績良好的表現(xiàn)來回報(bào)社會。
謝謝大家!
文明禮儀的幼兒演講稿 篇5
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛�！痹谝粋�(gè)國家中個(gè)人是主體，對于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！” 。
以上的事例表明，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋
隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)下課時(shí)追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的'就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵�？�，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！
文明禮儀的幼兒演講稿 篇6
大家好！
今天，我想競聘班級勞動(dòng)委員這一職務(wù)。
中華民族是世界上最勤勞、勇敢的民族。也正是由于中國人的勤勞才有了今天中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡！
同樣的道。，我們小學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長。從上學(xué)以來，我一直是班上的衛(wèi)生小組長。在家里只要有時(shí)間，我就會力所能及地做家務(wù)勞動(dòng)，比如：洗碗、掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西等。
如果我真能如愿以償當(dāng)上勞動(dòng)委員，我會把這些愛勞動(dòng)的好習(xí)慣帶到學(xué)校來。當(dāng)看到教室里有垃圾，我會一絲不茍地清除。檢查衛(wèi)生時(shí)，看到不盡人意的地方，我會認(rèn)認(rèn)真真地去解決。如果哪位同學(xué)衛(wèi)生做得不太好，我會嚴(yán)肅認(rèn)真地同他談話，給予批評�？傊�，我會盡心盡力、盡職盡責(zé)地去承擔(dān)起勞動(dòng)委員這一光榮的職責(zé)。
同學(xué)們！我認(rèn)為我最適合擔(dān)任的班級職務(wù)是勞動(dòng)委員。真誠地希望你們?yōu)闊釔�。體、關(guān)心同學(xué)，有責(zé)任心的我投上一票吧！
競選勞動(dòng)委員演講稿我想大家對我不會太陌生，我就是504班的。這次來競選勞動(dòng)委員。
我來競選勞動(dòng)委員的`原因是，我不想成一個(gè)等閑之輩，我也要為班級，為學(xué)校出力，我會認(rèn)真完成打掃任務(wù)。不會讓班級里有垃圾。讓教室十分凈。
如果我成功競選，我會將我們的學(xué)校變的一絲不染，我們的學(xué)校的垃圾從此“滅絕�！弊屓藗冇杏欣永暗暮昧�(xí)慣。而不是，有垃圾到處扔。還會上大家有見垃圾撿起的好習(xí)慣。我會十分細(xì)心的任務(wù)完成不會有什么事而擔(dān)誤了。就是打掃完成，我也還是會到處查找有什么垃圾，保正垃圾沒有。就算我有病，如里不是很嚴(yán)重的。我一定會去打掃，不會出現(xiàn)不去的現(xiàn)象。如果打掃時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)了；錢、筆、橡皮等。不會將它內(nèi)人己有。而是將它放入我們的失物招領(lǐng)臺上，讓它們“完璧歸趙”。雖然，我的放學(xué)時(shí)間沒了，但我一點(diǎn)也不會后悔。我樂意為班級服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。
好果我沒有競選失敗，我也不會放棄，會用一切方法將班級打掃好，會用自己的這一份力去美化學(xué)校。讓別的學(xué)校的人驚嘆。不會帶衛(wèi)生紙學(xué)校。我不會因?yàn)樽约翰皇莿趧?dòng)委員而去不扔垃圾。不去撿垃圾。
請大家一定要相信，我是不會說一套，做一套。我會時(shí)刻為了學(xué)校境凈你我共建。
謝謝大家，請大家抆我那神圣而又寶責(zé)一票。你的那一票將給于我動(dòng)力。我是504班的李幸漁。情上你那寶貴的一票。謝謝。
文明禮儀的幼兒演講稿 篇7
教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識的教授者，更是指引學(xué)生如何做人的引路人。能夠說，教師是除家長外，對學(xué)生的成長影響最大的人。特別是高校學(xué)生，遠(yuǎn)離父親母親家人，在學(xué)校視老師為最親近、最相信、最崇敬的人，因此教師的道德、人格表現(xiàn)會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟皇�。因此，教師的師德不只是個(gè)人的問題，同時(shí)，一個(gè)教師只有有優(yōu)秀的師德，才能認(rèn)真對待授課工作，才能獲取優(yōu)秀的授課奏效，才能獲取學(xué)生的認(rèn)可。因此，師德是教師的立身之本。而優(yōu)秀的師德師風(fēng)，則是一個(gè)學(xué)校的立身之本。
師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學(xué)生在一同，教師對工作的態(tài)度，對學(xué)生的態(tài)度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。
因此，我們要時(shí)辰規(guī)范自己的`行為舉止，為人模范。如上課時(shí)要衣冠齊整，精神飽滿，不能夠?qū)�(gè)人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不能夠在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學(xué)校或貶損其他老師。否則，不單會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時(shí)也會影響自己在學(xué)生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏能夠后天填充，但一個(gè)人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。因此，教師的責(zé)任絕不是可是是講幾節(jié)課。師德也是認(rèn)真對待工作的前提，沒有優(yōu)秀的師德，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心，就不能夠能對工作腳扎實(shí)地。只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有正直的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。我在改學(xué)生作業(yè)時(shí)，對每份作業(yè)對認(rèn)真批閱，即即是兩百多人的大班。
這樣誠然辛苦些，但能夠正確認(rèn)識每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也能夠認(rèn)識整體學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況和授課可否存在什么問題，再有針對性的改進(jìn)。學(xué)生見老師這樣認(rèn)真，自然也會認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不會隨意欺詐，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，獲得更好的授課奏效。
教師要時(shí)辰想著學(xué)生，所有為了學(xué)生。企業(yè)的口號是“向8小時(shí)要效益”，而我們的一節(jié)課才45分鐘，對學(xué)生來說是極其難得的，因此我授課的原則是“向45分鐘要奏效”，全力使課堂學(xué)習(xí)奏效最大化。自然，這就需要在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，特別是關(guān)于專業(yè)課程，還要在課外多與學(xué)生交流，認(rèn)識學(xué)生對背景知識的掌握情況。如我在對專升本學(xué)生授課時(shí)，學(xué)生來自不一樣樣的�？茖W(xué)校，對同一門專業(yè)課程，有的學(xué)生在讀�？茣r(shí)學(xué)過，有的沒學(xué)過，還有的學(xué)過一點(diǎn)，掌握程度相差很大。關(guān)于這種情況，就需要開初向?qū)W生進(jìn)行認(rèn)識，今后對沒有學(xué)過的和掌握差的地一味灌輸。正如一位老老師所說“時(shí)間到了，授課奏效自然就有了”。
教師就是要傳道、解惑，對學(xué)生和同事在學(xué)術(shù)上不能夠有絲毫地保留。關(guān)于自己編寫的授課設(shè)計(jì)、 收集的資料等，都會毫無保留地供給給學(xué)生和同事，有助于學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，也會贏得學(xué)生的尊敬。同時(shí)別人的進(jìn)步也是促進(jìn)自己不停努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，正如美國歷史學(xué)家杜蘭特所說“教育是一個(gè)漸漸發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”。
成立優(yōu)秀的師風(fēng)需要每個(gè)老師的努力，都要從自己做起，培育優(yōu)秀的師德。希望能借評估的東風(fēng)，“立師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能”，使自己的德能更上一層，使我的學(xué)校得更好。
文明禮儀的幼兒演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
感謝學(xué)校給我們這個(gè)展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，讓我們這些剛分配的年輕教師也有時(shí)機(jī)登上這個(gè)舞臺得到鍛煉。
從08年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了，三年來一直擔(dān)任音樂備課組組長，一直參與音美教研組的教研活動(dòng)，學(xué)到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進(jìn)。所以我今天來競聘白云湖中學(xué)音美教研組長。希望為咱們白中奉獻(xiàn)一份力量。
下面我就對自己競聘教研組長所具備的的條件作如下闡述：
一、作為一名黨員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。但凡學(xué)校布置的的任務(wù)我堅(jiān)決服從并在第一時(shí)間完成。
二、三年來我一直擔(dān)任音樂教研組組長，掌握了一定的業(yè)務(wù)程序，在教學(xué)方面分別獲得過學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
三.我是一名年輕教師有著這充分的經(jīng)歷和十足的.趕緊，通過擔(dān)任音樂器材室管理員讓我養(yǎng)成了細(xì)心耐心的習(xí)慣，相信做任何工作都離不開細(xì)心和耐心。
假設(shè)我今天競聘成功的話，方案重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作：
一、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂美術(shù)課，創(chuàng)新課堂，改變學(xué)生對音美課的不重視，只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。
二、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開展豐富校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到音美不分家。
三、我們音美組的重中之重就是做好音美特長生的訓(xùn)練，使更多的孩子能夠踏入高中的大門。在今后的工作中我會協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作，相互幫助，相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績上再實(shí)現(xiàn)一個(gè)飛躍。假設(shè)我沒有競聘上崗，我也會積極努力扎實(shí)工作，為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的力量。
請大家相信我、支持我。謝謝大家！
文明禮儀的幼兒演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：做個(gè)中華美德好少年。
中國是個(gè)文明古國，五千年來燦爛文化，在世界東方大放異彩。勤勞勇敢的中國人民創(chuàng)造了萬里長城、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇跡，火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針?biāo)拇蟀l(fā)明讓世界為之神往。
中華民族文化源遠(yuǎn)流長，曹娥投江等孝敬父母的'故事至今傳唱；聞雞起舞、鑿壁借光等勤學(xué)苦讀精神為后人敬仰；“留取丹心照汗青”的文天祥、與兇殘的日寇決戰(zhàn)至死的楊靖宇將軍至今被人傳誦。
在和平年代，歷史的車輪已駛?cè)虢?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，中國的綜合國力極大提高，人民生活水平日新月異。但是一些不良思想風(fēng)氣逐漸侵蝕社會，灰色的口袋書、不良的童謠時(shí)有耳聞。因此，很有必要弘揚(yáng)中華民族文化。
敬愛的老師，我們向您保證，要自覺以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，做個(gè)中國美德好少年。親愛的同學(xué)，我們要聽黨和老師的話，努力學(xué)習(xí)民族文化，用科學(xué)知識武裝頭腦，自覺投入火熱的社區(qū)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧家園，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)民族文化，爭做革命接班人，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入諸暨“三創(chuàng)”活動(dòng)，努力營建和諧家園，讓我們?yōu)樽鎳尿v飛奮力拼搏吧！
文明禮儀的幼兒演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，經(jīng)常是今天我演講的題目是《微笑著面對挫折》。
一念之差。很多人在不幸中闊別自暴自棄，演奏出生命的最強(qiáng)音，18個(gè)月大時(shí)就在新的一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時(shí)會收獲成功后的喜失往聽覺的海倫·凱勒，以自強(qiáng)的信念堅(jiān)定地走著人生的每步，為殘疾人事業(yè)不懈悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折，是我們在這一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只奮斗。像這樣的人的名字還有很多，他們用行動(dòng)來震憾時(shí)代。
有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成自立是自強(qiáng)的更高境地，是一種執(zhí)著尋求的信念。莎士比亞出身名門，家財(cái)為困難面前的.勇士！
萬貫，但他沒有沉弱在家中的奢侈生活，而是獨(dú)立謀生，非凡而廣泛的人生經(jīng)歷愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多塑造了他的精神，也為后來的作品奠定了基礎(chǔ)。任何一個(gè)成功的人。其后都有著挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他他們的拼搏進(jìn)取，堅(jiān)毅奮斗的歷程。
我們微笑著面對，微笑著成功。
文明禮儀的幼兒演講稿 篇11
尊敬的評委們，親愛的觀眾朋友們：
您好！
有人說，青春是盛開的鮮花，也有人形容它是跳動(dòng)的.音符。每個(gè)年輕人都有一段寶貴的青春時(shí)光，它既充滿活力又充滿青澀。而正值青春年華的我們，既是社會中的佼佼者，又是國家建設(shè)的一份子。我們在平凡的崗位上面臨更多挑戰(zhàn)與機(jī)會，盡顯才華，釋放熱情。
詩人艾青曾言，“為何眼中常含淚水？因?yàn)槲疑钌顭釔圻@片土地”。的確，我們同樣熱愛腳下這片熱土，毫不猶豫地選擇將青春獻(xiàn)給這片深沉的土地。
我們用青春守護(hù)家園。身為國土人，無論是耕地保護(hù)、土地規(guī)劃，還是地籍測繪、國土調(diào)查或是遙感監(jiān)測，這些美好且富有生機(jī)的工作，已經(jīng)融入我們的生活與青春，與國土事業(yè)緊密相連。實(shí)事求是是我們開端，深入調(diào)研為我們指明方向。我們以敬業(yè)精神為信仰，以勤奮忘我為行為準(zhǔn)則。
無數(shù)日夜，我們帶著堅(jiān)定的信念耕作在這片肥沃的土地，播種希望，期待辛勤的汗水能滋潤干旱的田野。
此刻，讓我們匯集青春力量，勇攀更高藍(lán)天，翱翔自由！
謝謝大家！
文明禮儀的幼兒演講稿 篇12
大家好！
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌，使你感受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁；沿著青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年柟庖欢N爛。青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�。⒌拇_如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的.我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
文明禮儀的幼兒演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家都聽說過這樣一句話嗎？“真誠不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光芒�！泵ＣＨ撕�，蕓蕓眾生，在我們生活中哪一處能缺少誠信。什么是誠信，即誠實(shí)守信，所謂“誠”就是真誠、真心實(shí)意、實(shí)實(shí)在在；所謂“信”就是守承諾、講信用、戒欺詐。孔子說：“人而無信，不知其可也�！泵献诱f：誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！�
誠于心，信于行，誠信是我們財(cái)貿(mào)人走向社會的有力通行證；誠信是人生最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；知識是財(cái)富，誠信也是一種財(cái)富，擁有知識能是你變得更充實(shí)，擁有誠信能使人生變得更美好。
何志勇說：“信用是現(xiàn)代社會無法或缺的個(gè)人無形資產(chǎn)，誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心和自身的道德力量�！�
作為一所財(cái)商院校的`大學(xué)生，誠信將是我們最基本、最普遍、最重要的道德要求，誠信是我們財(cái)貿(mào)人的素養(yǎng)，學(xué)院為我們提供了誠信教育的舞臺，我們要珍惜機(jī)會，在一點(diǎn)一滴中以誠信嚴(yán)格律己：
1、樹立誠實(shí)守信的為人態(tài)度，誠實(shí)做人，誠實(shí)做事，不夸大其辭，不文過飾非。
2、對同學(xué)、對老師講誠信，慎重許諾，信守承諾，做到“言必信，行必果”。
3、誠信學(xué)習(xí)、誠信借書、誠信考試。
4、節(jié)約用電、節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，誠于心，信于行去踐行節(jié)能減排。
誠于心，信于行，再次踏上征程的時(shí)候，攜誠信上路吧，讓我們這一路始終與誠信同行。
文明禮儀的幼兒演講稿 篇14
當(dāng)了近二十年的學(xué)生，如今已登上講臺，身為人師，讓我對這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。
“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力�！皩W(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花�！泵總�(gè)人都需要愛，這教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。我在與學(xué)生相處的過程中試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑�，每一扇門的后面，都將是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開啟，都將是一個(gè)無法預(yù)測的未來。
當(dāng)我第一次站在三尺講臺上，成為一名光榮的教師時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界。
也許是性格使然，我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學(xué)還是對班級的管理，我都更愿意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的.積極性，也無意于樹立一面惟老師論的大旗，是我自為人師以來時(shí)時(shí)提醒自己，并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸大學(xué)生活時(shí)，不至于拋出諸如暗無天日之類的斷語；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說自己合理的意見，同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。
上課吃東西不知在座的老師是否遇到過？我曾經(jīng)跟幾位教師探討過這個(gè)問題，他們普遍的觀點(diǎn)是，這是對老師的不尊重，絕對要嚴(yán)厲制止；還有一些老師的態(tài)度是，只要在不影響教學(xué)的情況下，就聽之任之。記得第一次在我課堂上發(fā)生這樣的事情時(shí)，我當(dāng)時(shí)什么也沒有說。在第二天上課的時(shí)候，我跟他們說：我們老師普遍認(rèn)為上課吃東西是對老師的不尊重，不知道你們對此有何看法？同學(xué)們先是一愣，隨后竊竊私語，最后一位同學(xué)站起來說：其實(shí)我們前兩節(jié)的課比較多，起來晚了，來不及吃早餐，并不是對您的不尊重。我跟他們是這樣說的：也許你們上課吃東西從內(nèi)心講并沒有考慮到這是對老師的不尊重，但是就像上課遲到、早退、不認(rèn)真聽講一樣，吃東西也是對老師的不尊重，同時(shí)也是對知識和勞動(dòng)的不尊重，如果有機(jī)會你們可以看一下清華大學(xué)孫平教授談學(xué)風(fēng)的這篇文章。拋開這個(gè)話題，可從另一個(gè)角度來說你們考慮過上課吃東西會影響他人嗎？最后我開了一個(gè)玩笑，我說你們上課吃東西我總是想看看你們在吃什么，以至于我該講什么都忘了，不知在座的同學(xué)是否有同感。同學(xué)們都笑了，從此以后在我上課時(shí)再也沒有發(fā)生過這類事情。
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。
記得有一次期中考試，考試成績總體來說并不理想。當(dāng)晚就有一位學(xué)生給我發(fā)來短信，他說由于最近一段時(shí)間有一些其他的原因影響到他的學(xué)習(xí)，以致考試沒有考好。他說他會努力的，最后他請求老師能否在公布成績的時(shí)候只公布那些考得好的同學(xué)的成績（給我發(fā)短信的這位同學(xué)一直是一位很刻苦的學(xué)生，并且自尊心特強(qiáng)）。面對他這樣的請求我給他的答復(fù)是：“不要把一次考試看得太重，好好努力吧�！�
針對這次考試，我在第二天上課之前做了一下總結(jié)。我說考試本來是評價(jià)教學(xué)得失的一種手段，也是教學(xué)工作信息反饋的一種手段。教師通過考試，檢驗(yàn)自己哪些內(nèi)容教得好，哪些內(nèi)容教得不好，哪些地方?jīng)]講到，從而去改進(jìn)教學(xué)工作。分?jǐn)?shù)也是給予學(xué)生適當(dāng)評價(jià)，是激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的一種手段。分?jǐn)?shù)只是我們學(xué)習(xí)過程中一個(gè)很小很小的部分，它是變化的，發(fā)展的。這次考試成績總體來說并不理想，所以我們在以后的學(xué)習(xí)中要共同努力，老師要改進(jìn)教學(xué)方法，你們要在這次考試中找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，我覺得通過我們的共同努力，我們能在期末中取得理想成績。最后我表揚(yáng)了幾位成績突出的學(xué)生，指出他們在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)不點(diǎn)名地分析某些學(xué)生的失誤原因。在宣布成績的時(shí)候，采取讀學(xué)號的方式，這樣既抓住了要害，又保護(hù)了學(xué)生的自尊心。
“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，對學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對愛的詮釋。
教師是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè)；在我看來，教師也是一個(gè)充滿激情的事業(yè)。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉�！泵恳淮挝易x到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動(dòng)，而這些感動(dòng)又是怎樣化作澎湃的激情？
文明禮儀的幼兒演講稿 篇15
成長性是成熟思想的轉(zhuǎn)化、提升、完善、沉淀和先進(jìn)思想的總結(jié)。在陽光下我樂觀成長，在風(fēng)雨中勇敢挑戰(zhàn)，在核心思想中堅(jiān)持：我進(jìn)步，我進(jìn)步，我進(jìn)步，我跟隨時(shí)代的腳步，完成我變成蝴蝶，成為成年人的夢想。
讓我從以下四個(gè)方面來談?wù)勈裁词呛诵乃枷搿ＶR獲取的途徑，社交的深度，情感的鍛煉，能力的加強(qiáng)，這些都是我們應(yīng)該一一分享的。
尋求知識；我馬立克云的一句話：給自己一個(gè)夢想，給自己一個(gè)承諾，再多一點(diǎn)堅(jiān)持。研究是一個(gè)持續(xù)的過程，就像逆水行舟，不進(jìn)則退。常言道，下潛海闊，鳥兒飛高。我們清醒地站在知識的海洋里，我們是多么渺小，生命的長度不能延長，但是我們的.主體卻擴(kuò)大了生命的寬度。經(jīng)常學(xué)習(xí)、經(jīng)常思考，用知識武裝大腦，引導(dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，對我們醫(yī)學(xué)生來說，沒有專業(yè)知識就談不上如何指導(dǎo)實(shí)踐。
深入社會的途徑；實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)志；畢業(yè)是個(gè)殘酷的季節(jié)。成熟者與未成熟者必須共同收獲。在秋冬的瞬間，一切都隨風(fēng)飄蕩。唯有回憶，像明媚的山澗，永遠(yuǎn)流進(jìn)我們的心里。無論喜歡與否，請直面它。生活中有許多機(jī)會改變命運(yùn)。要靠自己抓住這些機(jī)會，不要等到別人給你機(jī)會時(shí)才去做；要學(xué)會什么，學(xué)會了什么，才能走出學(xué)校面向社會，開始用所學(xué)來整理，期待用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來。
情緒鍛煉的方式；上帝更喜歡內(nèi)心足夠強(qiáng)大的人，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、積極地面對每一次成功與失敗，微笑著面對每一次成功與失敗，不氣餒，不驕傲，不低估自己，每一朵花兒都有它盛開的理由，每一片綠葉都有它存在的價(jià)值；我喜歡古人說：“天降大任，君子自強(qiáng)；學(xué)會寬恕，學(xué)會包容，學(xué)會忍耐。最好的方法就是讓自己變得更好。要擊敗對手的唯一辦法就是要做得更好。
四是強(qiáng)化能力的方法；能力并非天生的，它需要通過無數(shù)的實(shí)踐來提高。勇于決策，不猶豫不決，立刻做出決定。只要負(fù)擔(dān)得起，你就可以舉重。能負(fù)擔(dān)的起重量，因此必須在兩個(gè)選擇之間作出取舍。亦可放下；挑戰(zhàn)弱點(diǎn)，人人都有弱點(diǎn)；成就不大的人，總是堅(jiān)持不懈，立于不敗之地，對自己有清醒的認(rèn)識。要想做到這一點(diǎn)，惟一的方法就是清醒過來，敢于解剖自己，敢于面對自己，改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長處，讓自己不斷進(jìn)步，把情緒放到理性的盒子里，去適應(yīng)別人的處境，學(xué)會承受壓力。常言道，有壓力才會有動(dòng)力；不要做溫水游泳的青蛙，為了適應(yīng)變化，尋找出路，適應(yīng)時(shí)事，善于變化；及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)計(jì)劃，分析具體問題；最后，自信。信心是給自己最方便，最有用，最直接的禮物，是一種非常實(shí)用的能力！
文明禮儀的幼兒演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
雷鋒，一名普普通通的戰(zhàn)士，一個(gè)閃爍光輝的名字，一種無私奉獻(xiàn)的精神。他是滋潤了大地的那一滴水，是照亮黑暗的那一縷陽光，是一顆永不生銹的螺絲釘。
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的。？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作。”
雷鋒不僅熱心幫助素不相識的人們，還對身邊的戰(zhàn)友關(guān)懷備至。他把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助文化程度低的同志學(xué)習(xí)知識，手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)；戰(zhàn)友的'父親得了重病，雷鋒知道后，以戰(zhàn)友的名義給家里寫了信、又寄去10元錢；戰(zhàn)友的褲子因?yàn)樵谝估锏某鲕嚤粺藥讉�(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，在燈下一針一線地為他補(bǔ)好褲子……“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！痹诶卒h短暫的一生中，他把美好的青春和生命獻(xiàn)給了他熱愛的黨和人民。雷鋒高尚的品格必將代代相傳，并不斷發(fā)揚(yáng)光大，無論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永遠(yuǎn)都是我們中華民族不朽的豐碑。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
文明禮儀的幼兒演講稿 篇17
大家好！
十多年前，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田，對農(nóng)活一無所知。
夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點(diǎn)收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣牢牢地纏在玉米稈上。
秋收的時(shí)候，年輕人發(fā)覺，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到驚奇，為何自己施的肥也很多，怎么會顯現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情形呢？于是就向父親請教，父親是種田的`行家內(nèi)行，也許能解答這個(gè)問題。
父親聽了兒子的疑問后，什么也沒說，領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈竹籬環(huán)繞著菜地，父親指著竹籬對兒子說：“你看，早上，太陽出來的時(shí)候，照在竹籬的東面；傍晚，太陽西斜的時(shí)候，照在竹籬的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時(shí)照到竹籬的兩面�！鳖D了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的。”
聽了父親的這一說明，兒子這才明白了：事無雙全，福不雙降，樣樣都濟(jì)，什么好事你都一個(gè)人占全了，怎么可能呢？
謝謝大家！
文明禮儀的幼兒演講稿 篇18
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靠雙手實(shí)現(xiàn)幻想、用勞動(dòng)制造價(jià)值，既是人之為人的樸實(shí)道理，也是社會進(jìn)展的根本規(guī)律，更是我們時(shí)代深植于每個(gè)勞動(dòng)者內(nèi)心深處的真誠信仰。敬重勞動(dòng)，敬重勞動(dòng)者，是事關(guān)社會根基的大命題。亞當(dāng)斯密在《國富論》開篇即提出主見，勞動(dòng)是國民財(cái)寶的源泉；馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論更進(jìn)一步提煉了勞動(dòng)的意義；由于歷來重視勤勞致富、信奉勞動(dòng)制造價(jià)值，中國的變革甚至被外媒稱為"勤勞革命'。
回溯歷史，從"鐵人精神'到"紅旗渠精神'再到"載人航天精神'，正是勞動(dòng)者手不停留、抓鐵有痕地實(shí)干，才成就了今日的輝煌中國。不行否認(rèn)，社會上一度對勞動(dòng)的價(jià)值有所懷疑，但時(shí)至今日，當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工種薪酬普遍提升，一些企業(yè)的大工匠年薪甚至高達(dá)百萬，勞動(dòng)價(jià)值在回歸。這些都構(gòu)成了十九大報(bào)告中"營造勞動(dòng)光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣'的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今日，勞動(dòng)者的內(nèi)涵被前所未有地拓展。網(wǎng)絡(luò)主播、職業(yè)電競選手、健身私教、幻想規(guī)劃師這些之前很少見的工種被制造出來，同時(shí)也催生了這個(gè)時(shí)代新的"人生贏家'。重慶朝天門的"棒棒軍'謝幕了，純粹作體力要求的工作越來越少，召喚制造力的行業(yè)在急劇擴(kuò)張。隨著新進(jìn)展理念的激蕩、供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的持續(xù)推動(dòng)，細(xì)化的分工，既在拓寬勞動(dòng)者內(nèi)涵，也在敦促勞動(dòng)精度的提升。同樣加工一個(gè)零件，精度99%是工匠，精度99。99%就成了令人仰視的大國工匠。勞動(dòng)不僅僅沒有過時(shí)，其市場價(jià)值還將進(jìn)一步凸顯。
十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要建設(shè)學(xué)問型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神。正由于學(xué)問與勞動(dòng)已如卯榫般緊扣，我們重申勤勉的意義，更要強(qiáng)調(diào)學(xué)問的重量。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)風(fēng)口起飛的創(chuàng)業(yè)者，"臂非加長也'"聲非加疾也'，是學(xué)問供應(yīng)了杠桿。這是一種風(fēng)向，更是一種取向：強(qiáng)調(diào)埋頭苦干不等于一味蠻干，新三百六十行，哪一行都離不開創(chuàng)新。擁抱學(xué)問、技能和創(chuàng)新，是中國人口紅利從"數(shù)量型'向"質(zhì)量型'轉(zhuǎn)型的必由之路，也是每一個(gè)個(gè)體放大人生價(jià)值的關(guān)鍵砝碼。正所謂技多不壓身、不看學(xué)歷看本領(lǐng)，新時(shí)代這桿秤，比任何時(shí)候都掂得出一個(gè)人的真正重量。
讓勞動(dòng)者幻想成真，勤勞英勇者最需要的是更加公正的.就業(yè)環(huán)境、更多人生出彩的機(jī)會。30多年前，正是城鄉(xiāng)間閘門的打開，讓束縛在土地上的手腳一下子伸綻開，讓中國的生產(chǎn)力有了質(zhì)的飛躍。今日，當(dāng)戶籍改革連續(xù)推動(dòng)，市場機(jī)會持續(xù)增加，更多人有機(jī)會躋身成才勝利的大門。但這條大路仍需要進(jìn)一步拓寬。從金融澆灌"三農(nóng)'到孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)到供應(yīng)職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，從增進(jìn)勞動(dòng)權(quán)益保障到消退就業(yè)卑視，當(dāng)每一個(gè)最初的幻想被善待，勤勉勞動(dòng)自然會成為一種信仰。 "采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？'從制度運(yùn)行的視角看，確保采花的蜂吃到最甜的蜜，甚至比鼓舞"蠶吐絲、蜂釀蜜'更為重要，這就需要進(jìn)一步完善安排制度。堅(jiān)持按勞安排原則，完善按要素安排的體制機(jī)制，"堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí)實(shí)現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的同時(shí)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)酬勞同步提高'，改革進(jìn)展的成果才能被勞動(dòng)者共享。當(dāng)全部勤勞守法者都能致富，做大中等收入群體水到渠成，勞動(dòng)的價(jià)值不言自明。 "民生在勤，勤則不匱'。決勝全面建成小康社會，進(jìn)而全面建設(shè)富強(qiáng)民主禮貌和諧漂亮的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者。幸福不會從天而降，但勞動(dòng)能夠讓幻想成真。
文明禮儀的幼兒演講稿 篇19
謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神，這個(gè)時(shí)代也呼喚謙讓精神，今日，謙讓可是時(shí)。
在祖國媽媽六十二歲生日那天，我家的表叔們都不約而同的來到我家。正在專心一道數(shù)學(xué)題的我，突然聽到從廚房傳出了媽媽急促的'聲音：“快點(diǎn)去煮飯”。正心煩意亂的我，拿起鍋，就隨便打了幾杯米，便煮上飯了。
到了吃飯時(shí)，我揭開鍋一看，發(fā)現(xiàn)飯煮少了�！斑@可怎樣辦啊�！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵�。這時(shí)媽媽走了過來，“那就把今日早上的剩飯，倒進(jìn)去，熱一下吧�！蔽艺諎寢尩奶嶙h做了。飯很快就熱好了，我們最終能夠動(dòng)餐了。
飯后，我收拾好了桌子，在準(zhǔn)備把飯蓋上時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，鍋里剩下的，是今日煮的熱乎乎的白米飯。我的心為之觸動(dòng)。
古有孔融讓梨，今有家人讓飯，不為別的，只因中華有種美德叫謙讓。
文明禮儀的幼兒演講稿 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
大家好！
眾所周知，樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，這是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。然而，一些人為了錢不分青紅皂白地砍伐樹木，造成過度的水土流失，對地球的植被造成嚴(yán)重破壞，綠洲和城市荒漠化，威脅著我們?nèi)祟惖纳�。至于我們平時(shí)用的一次性筷子，每天要消耗幾十畝森林。在那些人眼里，除了家具和建材，樹似乎沒有任何價(jià)值。還有人明白樹對我們意味著什么嗎？
我的家鄉(xiāng)廣寧，依靠竹海生態(tài)旅游發(fā)展經(jīng)濟(jì)�，F(xiàn)在一些竹林環(huán)境很慘，讓人叫苦連天。竹海生態(tài)旅游是我們廣寧發(fā)展的`根本。如果根被破壞了，如何才能長出茂盛的枝葉，開出美麗的花朵？讓我們善待人類，善待自然！
不知道大家有沒有看過這篇文章《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》。事實(shí)上，我們可以做很多事情。比如植樹節(jié)種盆花種樹；保護(hù)野生動(dòng)物意味著平衡生態(tài)。珍惜水資源，不要向河流傾倒垃圾；作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每一個(gè)綠色紀(jì)念日來宣傳環(huán)保意識，讓青山在，綠水在，土香在。
讓我們加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)造一個(gè)人與自然和諧共處的美好未來，讓人與自然繁衍不息。
謝謝。
文明禮儀的幼兒演講稿 篇21
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今日我講話的題目是《擁有正能量，樂觀進(jìn)取勇向前》。
在開頭今日的講話之前，我給同學(xué)們預(yù)備了一道簡潔的數(shù)學(xué)題：大家都知道，1的365次方等于1。接下來，假如在1的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加一點(diǎn)點(diǎn)，1.01的365次方等于37.8，1.02的365次方等于1377.4;相反地，假如在1的基礎(chǔ)上，適當(dāng)削減一點(diǎn)點(diǎn)，0.99的365次方等于0.03，0.98的365次方等于0.0006。很明顯，這兩種狀況得出的結(jié)果卻截然不同、大相徑庭。
假如我們把這里的“1”看作是每個(gè)人努力的起點(diǎn)，把“365”看作是屬于我們每個(gè)人一年的時(shí)間，這個(gè)數(shù)學(xué)題給我們?nèi)松膯l(fā)是：一個(gè)不斷進(jìn)取、擁有正能量的人會選擇1.02，積硅步以致千里，最終會走向勝利;而一個(gè)不思進(jìn)取、擁有負(fù)能量的人會選擇0.98，積怠惰以致深淵，結(jié)果卻一事無成。
什么是“正能量”?“正能量”本是物理學(xué)名詞，而“正能量”的流行源于英國心理學(xué)家理查德懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加布滿活力�！罢芰俊敝傅�'是一種健康樂觀、樂觀向上的動(dòng)力和情感。
我們每個(gè)人的內(nèi)心，就是一座“能量場”，既隱蔽著自信、豁達(dá)、樂觀、進(jìn)取等正向能量，又暗含著自卑、狹隘、悲觀、懈怠等負(fù)向能量。這兩種能量，會此消彼長，當(dāng)一個(gè)人的正能量不斷被激發(fā)時(shí)，會源源不斷地向外輻射出樂觀向上、樂觀進(jìn)取的活力，而負(fù)面心情、負(fù)向能量會漸漸被取而代之，人的幸福感、成就感就會大大增加。簡潔的說，就是一旦你擁有了正能量，你就是樂觀的、向上的、有盼望的好同學(xué)。
那么，我們該如何讓自己擁有正能量呢?
第一，樂觀進(jìn)取勇向前
每個(gè)人的心理都潛藏著正能量和負(fù)能量，假如你的正能量一旦被激發(fā)出來，肯定能成就你的學(xué)業(yè)。相反地，負(fù)能量占據(jù)上風(fēng)，足以讓你一生一事無成。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)將內(nèi)心負(fù)能量不斷地轉(zhuǎn)化為正能量，提升我們內(nèi)在的自信、豁達(dá)、樂觀、進(jìn)取等正向能量，規(guī)避自卑、狹隘、悲觀、懈怠等負(fù)向能量，讓自己擁有更多的正能量。
其次，常葆心靈的活力
擁有正能量的人，會堅(jiān)決自己的信念，擁有人生的目標(biāo)，知道自己的所需并為之不斷努力。當(dāng)困難來臨時(shí)，他們沒有畏懼，他們知道山丘后面會有道更漂亮的風(fēng)景。當(dāng)心靈疲乏時(shí)，他們知道如何調(diào)整自己的內(nèi)心，讓心靈重獲能量。
第三，笑對人生坎坷路
生活原來就悲喜交加，當(dāng)歡樂來臨時(shí)，會盡情享受，當(dāng)煩擾來襲時(shí)，就理性解決。同樣，人生路上有平坦也有坎坷，擁有正能量的人會坦然面對。他們信任轉(zhuǎn)變的力氣，的確無法轉(zhuǎn)變時(shí)，就坦然接受。
第四，激發(fā)內(nèi)心光明面
擁有正能量的人，分得清世界的黑白曲直，不會在人生的道路上跑偏也不會隨波逐流，不會扭曲事物的本質(zhì)，不會夸大事情的不利面。他們知道世界運(yùn)作的原理，明白人人都有優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，也知道如何去克服人性的弱點(diǎn)和發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)。
我的講話結(jié)束了，感謝大家!
文明禮儀的幼兒演講稿 篇22
老師們、同學(xué)們：
時(shí)世造英雄，英雄亦造時(shí)世。然而，貼近社會，貼近生活，貼近我們更多的是平凡崗位上的勞動(dòng)者，更讓咱老百姓推崇與感動(dòng)的是那份“用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就的偉大勞模精神�！�
站在這里，我的心中有無限感慨。我常常被生活中一些普普通通的人，一些平平淡淡的事跡感動(dòng)著。他們是一盞望不見的燈，閃耀在前路。他們沒有轟轟烈烈的事跡，沒有驚天偉岸的壯舉，只是懷著對事業(yè)的滿腔熱情，一種萬眾一心的巨大的驅(qū)動(dòng)力，一種集所有人的認(rèn)知、融會貫通為一個(gè)整體的全新的人生，投入到各行各業(yè)中來。想到有這樣一群可愛的人，我的心中總是升起一股由衷的敬意。
要知道，我們的需要并非是任何私人的需要――并非是我們之中任何一個(gè)人的需要。我們需要的不是榮譽(yù)，不是自我的滿足。古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國精神；現(xiàn)有巍巍《誰是我們最可愛的人》，相信20xx年那場白色的戰(zhàn)斗，我們不會忘記吧……就是這樣一群人，用他們的生命和愛譜寫了一首青春年華的奉獻(xiàn)之歌��！
吳天祥在平凡的信訪工作中，長年累月地為群眾掃大街、拖板車、疏通下水道、化解糾紛、扶貧幫困……做的都是咱老百姓的。平凡小事；北京姑娘李素麗在十米車廂，三尺票臺寫出了一首絢麗的人生之歌。一個(gè)親切真摯的微笑，一件體貼入微的小事，實(shí)在平凡不過，正因?yàn)檫@些普普通通的名字造就了一個(gè)偉大的'人類，造就了一個(gè)飽含著個(gè)人自由在內(nèi)的自由的民族；用他們的精神譜寫了世間最亮的人性之光，一如那小小的心燈，溫暖了自己，也照亮了別人。正如：送人玫瑰，手留余香。
請相信：在我們身邊就有許多默默奉獻(xiàn)的人。如我省監(jiān)獄系統(tǒng)第一位全國勞動(dòng)模范馬善庭，只是襄南農(nóng)工貿(mào)有限責(zé)任公司水泥廠的一名普通工人；再如，20xx年度中國十大杰出青年中，全國唯一的女性――司法戰(zhàn)線上的代表人物蔣春同志，他們都是從和平年代走出來的英雄，用自己勤勞的雙手鑄就了真實(shí)的人生，是我們的驕傲與自豪。
請記住，在平凡的生活中，我們每一個(gè)人都是自己的主宰，然而，當(dāng)我們都置身于世外，以為僅憑其他人就可以完成一番偉大的事業(yè)時(shí)，我們就不再是主宰，只是一個(gè)為生活而活著的人。我想，人生的意義就在于告知自己：你選擇的摯愛的勞動(dòng)和神圣的職責(zé)才是你追求的摯愛吧！耳邊又響起了那首歌：只要人人都“奉獻(xiàn)”一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
文明禮儀的幼兒演講稿 篇23
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每次當(dāng)在你經(jīng)過綠化帶時(shí)，你會看到過“保護(hù)綠化，人人有責(zé)”的標(biāo)識語。無論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會看到“請勿隨便亂扔垃圾”“請勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標(biāo)識語在我們的生活中隨處可見，這些標(biāo)示語無一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境，要做到保護(hù)環(huán)境。
作為一個(gè)社會的公民，我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾，而是盡量減少垃圾的制造。
當(dāng)然保護(hù)環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的'制造就能夠了，還包括水資源，土地資源等，甚至能夠說隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈;用我們的淘米水能夠再洗菜澆花等等;在沒人的時(shí)候?qū)絷P(guān)掉……減少一次更換筆套、減少不必要的浪費(fèi)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會毀掉6800000棵樹;以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每一天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計(jì)3.6萬畝�！�6800000”、“3.6萬畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。
如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會對土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不能夠直接將其隨處亂扔，據(jù)測量一節(jié)一號電池爛在土壤里，能夠使一平方米土地失去利用價(jià)值;一個(gè)扣鈕電池能夠污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
有時(shí)候我們只要做到以下幾點(diǎn)，就能夠?yàn)楸Ｗo(hù)我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
一、樹立環(huán)保知識;
二、懂得節(jié)儉資源。不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)飯菜。要節(jié)制地開采礦物資源;
三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染;
四、從小樹立孩子的環(huán)保意識，不隨手扔垃圾，使他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀念;
五、每月少開一天汽車，多步行或恰自行車，這樣既能夠減少一氧化碳的排放，還能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);
六、多多參加社區(qū)組織的環(huán)�；顒�(dòng)，加入其中，我們才會懂得環(huán)保的重要性;
七、在小區(qū)里或家中多種一些綠色植物，美化環(huán)境。就這樣一些小小的細(xì)節(jié)就能夠起到保護(hù)環(huán)境的作用。
來吧，讓我們一起來環(huán)保吧!
文明禮儀的幼兒演講稿 篇24
青奧會，年輕人的體育盛會，他在我們每個(gè)人的心中都播撒健康向上的力量，播撒努力拼搏的精神。20xx年青奧會將會像一朵絢爛的花盛開在南京的天空，讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀。
分享青春，共筑文明和諧之未來——中國是禮儀之邦，中國人民正在言傳身教，實(shí)踐著當(dāng)初的“禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣”的諾言，和諧之氣將溢滿南京，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的小手，將在來賓的心里打下深深的烙印，將深深感到我們的熱情和我們文明的言談舉止，讓國際友人衷心說一聲：“南京，真好！南京人，真好！”南京，這是一座充滿著濃厚歷史文化底蘊(yùn)的城市，是令無數(shù)人發(fā)出感嘆的.地方，他把現(xiàn)代都市的繁華，和古代帝都的王氣完美融合，他將給予你無盡的喜悅，因?yàn)檫@是無數(shù)王朝，甚至整個(gè)華夏精神的產(chǎn)生、發(fā)展、昌盛，得以弘揚(yáng)的地方，而這里，更將因?yàn)榍鄪W會的到來煥發(fā)200%的活力；迷人的風(fēng)光與景象會更加迷人，美味的小吃和特產(chǎn)將更加鮮美！青奧會漸漸來到，南京的天更藍(lán)，草更綠，鮮花更美，人們的生活更幸福！雄偉的建筑，宏偉的事業(yè)，盡展在人眼前。在騰飛的20xx年，展現(xiàn)在世界面前的不僅是南京的歷史底蘊(yùn)，更是我們南京數(shù)十年來成就與光芒。在這吉祥的日子，祖國山川開笑顏，東南西北著盛裝；繁華的城市，物華、樓亭、街潔，像活力帥氣的小伙子，秀美的山鄉(xiāng)，山青、水碧、地靈，像漂亮?xí)r尚的小姑娘；載歌載舞的人們川流不息，歡慶的鑼鼓喧天震響，青奧會的歌聲一遍又一遍地回響，遍遍鼓動(dòng)著我們心中的熱情和希望。青奧會，這位美麗的仙女，揮舞著長長的衣袖，帶著天邊的云彩，身披萬道霞光，翩翩而降，我企盼青奧會，喜迎青奧會。青奧在我心中，青奧會在我心中蕩漾。青奧會并不是只有受過專業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加，離大多數(shù)青少年遙不可及的事，我們不是只能在電視里一睹他們的風(fēng)采，青奧會將無時(shí)無刻不在我們的身邊。
在20xx年，我們的生活將多些體育鍛煉，少些電腦游戲；多些快樂，少一些孤獨(dú)；多些陽光，少些頹廢；多些堅(jiān)強(qiáng)，少些軟弱！“世界給南京一個(gè)機(jī)會，南京還世界一個(gè)精彩！“
文明禮儀的幼兒演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好，古人云，天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物，講的是人要自強(qiáng)不息，努力拼搏，用自己的奮斗來證明自己。我演講的題目是規(guī)劃成就人生，人生之路或短或長，其中都少不了我們的努力和付出，當(dāng)然，在做一件事情之前，自己要有一個(gè)規(guī)劃，這樣才不會像無頭蒼蠅一樣亂撞，所以有計(jì)劃的做事才是真理，我對自己的未來也有規(guī)劃，我是一個(gè)有些內(nèi)向的人，但是我以為我的性格具有雙面性，我喜歡安靜也喜歡熱鬧，安靜的時(shí)候我會一個(gè)人聽聽歌，看看自己喜歡的'書；熱鬧的時(shí)候，我會跟朋友一起玩一起鬧，一起打打籃球，一起暢想未來，汽車是未來發(fā)展中不可或缺的元素，汽車配件隨著汽車一起蓬勃發(fā)展，對汽配銷售人才的需求也正在不斷的增加，汽車部件銷售人才將會成為每個(gè)企業(yè)不可或缺的人才，但世事無絕對，要有目標(biāo)，要有規(guī)劃，而不只是假想而已，我對自己的初級目標(biāo)是在銷售崗位上努力學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)，成為一名合格的銷售管
理人才；我的中級目標(biāo)是，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的做好工作，學(xué)好英語，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值；我的長期目標(biāo)是最終成長為能夠獨(dú)擋一面的高級管理人才。
為夢想和美好的明天而奮斗，我相信只要自己拼盡全力，努力打拼，就一定能取得成功，未來掌握在自己手中，加油！
文明禮儀的幼兒演講稿 篇26
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好！
自從我們來到這個(gè)世界上，我們就開始接受別人的愛，父母的關(guān)心，爺爺奶奶的愛，親人朋友的關(guān)心。這些都是對我們的愛。
自古崇尚愛人，以愛待人，才能使事物美好；愛可以鼓勵(lì)一個(gè)人；愛可以讓一個(gè)人在無助的時(shí)候?qū)W會堅(jiān)強(qiáng)；愛可以讓一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，甚至一個(gè)社會和諧。愛可以讓更多的人學(xué)會愛。古人云，“兼愛而不攻”。這不就是愛情的核心嗎？愛情往往比其他方式更容易解決問題，達(dá)成目標(biāo)，沒有負(fù)面影響。
愛不是嘴上說說，而是更多的行動(dòng)。讓愛永遠(yuǎn)在我們心中，不離不棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛創(chuàng)造更多的愛。
作為高中生，我們可以算是半個(gè)知識分子。我們也需要用自己的愛去幫助別人，關(guān)心身邊的人。我們不能只活在別人的`關(guān)心和呵護(hù)中。我們不能自私自利，只愛自己。在家里，父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳遞著對我們的愛。然而，我們現(xiàn)在只為他們付出了多少？你嘗試過給予嗎？但是不要也沒關(guān)系。從現(xiàn)在開始，把愛的種子埋在心里，讓它成長，最后把我們的愛送給你的父母。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心，照顧，安慰，都是愛。當(dāng)別人向我們示愛的時(shí)候，我們也要獻(xiàn)出自己的愛，讓別人體會到愛的快樂。
比如在社會上，看到老人或者盲人過馬路，主動(dòng)幫他一把。在社會中，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛。只有當(dāng)別人在場時(shí)，他們才會獻(xiàn)出他們的愛。
把愛永遠(yuǎn)留在心里，不是空的支票，更實(shí)際。但如果你心中沒有愛，你將永遠(yuǎn)無法給予，更不用說得到別人的愛。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們心中成長，讓我們的行動(dòng)證明愛在我們心中的存在，讓愛與我們一起成長。
文明禮儀的幼兒演講稿 篇27
尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們：
大家好!
小草夢想著能夠長成參天大樹，為烈日下的路人帶去一份陰涼與舒適;小河夢想著能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈;鳥兒夢想著早日飛上藍(lán)天，為寧靜的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。我有一個(gè)夢想，夢想著成為一陣風(fēng)。
我有一個(gè)夢想，夢想著成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細(xì)語呼喚睡夢中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過花叢，撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋隱藏在綠葉的背后，展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著柳絮飛上了天，在無盡的春光中，不住地訴說春天的生機(jī)。
我有一個(gè)夢想，夢想著成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著海浪的足印，與雪白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地?fù)徇^人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而熾熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽她訴說著這個(gè)仲夏夜的美夢。
我有一個(gè)夢想，夢想著成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過田野。田中的稻穗見了我，直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋果，使人們的臉上洋溢著不住的.微笑。我拉起地上的落葉在無邊的金色中跳著歡樂的圓舞曲，吹響著這金色的號角。
我有一個(gè)夢想，夢想著成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來自遙遠(yuǎn)的西伯利亞，骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與勇猛，踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來一份禮物，只不過前者帶來的是光與熱，而我?guī)淼氖茄┌着c純潔。來到這廣袤的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依舊“凌寒單獨(dú)開”的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，觀賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
風(fēng)的足步永久不停止，不受羈絆。風(fēng)永久不會因?yàn)榍奥返淖钃醵Ｖ�，這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)大;風(fēng)也會為了他人的需要而臨時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個(gè)夢想，夢想著成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的歡樂與喜悅。
感謝大家!
文明禮儀的幼兒演講稿 篇28
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自八(8)班的，很高興能夠在國旗下為大家講話，今天我講話的內(nèi)容是《學(xué)會謙讓，文明相處》。中國自古就有“禮儀之邦，文明古國”的美稱。我們是華夏子女本應(yīng)接過文明的接力棒，傳承中華民族的美德，但是，我們的身邊卻時(shí)有不文明、不謙讓的現(xiàn)象發(fā)生。
謙讓不是“無理而要爭三分”，也不是“得理不饒人”而是“退一步海闊天空”。如果我們懂得謙讓，學(xué)會謙讓，能夠在爭執(zhí)中退一步，這會使“大事化小，小事化了”。而學(xué)會了謙讓，學(xué)會了寬容的你，會讓別人敬佩你的.風(fēng)度，使你與他人更易相處，也會使你受到同學(xué)們的歡迎與敬佩。
謙讓是一種美德，更是人生前行的一張通行證，作為新世紀(jì)青年的我們，應(yīng)該學(xué)會謙讓，用謙讓打開彼此的心扉，用寬容的微笑叩開相處的大門，用真誠的交流溫暖他人。同學(xué)們，揚(yáng)起微笑，用謙讓的心，從身邊的小事做起，用文明的處事方法，與他人相處，讓陽光與芬芳溢滿我們的校園，與大家一同分享彼此的快樂。
我的講話完了，謝謝大家!
文明禮儀的幼兒演講稿 篇29
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
多時(shí)的陰雨，人們感嘆“晴”為何物；曾幾何時(shí)，我們也耳聞目睹了人們對“雷鋒精神”回歸的渴求和期盼。今天，在這兒，我要大聲音呼求的是：莫等待、莫徘徊，以我職業(yè)道德的“星火”助燃“精神文明”的燎原！
我是一個(gè)普通公務(wù)員，我有著同時(shí)代人一樣的人生坎坷：生于“讀書無用論”風(fēng)行的上世紀(jì)六十年代，應(yīng)該讀書的年齡我們活躍在“大造學(xué)農(nóng)田”的第一線，浪擲了美好的青春年華；等待我們的是恢復(fù)高考，這既讓我看到了希望，也讓我有過迷惘，失去的，我們只能通過不斷地補(bǔ)習(xí)來追趕，在只有高二設(shè)置的年代我跟不少人一樣一直上到“高四、高五”才換來走出農(nóng)門�？墒菬o論遭遇過怎樣的挫折，我們卻一直沒有放棄理想：全心全意為人民服務(wù)。工作、入黨，在組織的培養(yǎng)、同事的愛護(hù)、自己的努力下，我們一步步走來，沒有衣錦還鄉(xiāng)的風(fēng)光，沒有腰纏萬貫的豪放，我們一直默默無聞地做自己的工作，但我們自認(rèn)為：這就是奉獻(xiàn)！二十多年糧食工作，每一所糧站、每一座糧倉，每次季節(jié)的轉(zhuǎn)換、每一陣的暴雨臺風(fēng)，那些都牽動(dòng)過我的神精，睡夢中都嗅到甜美的糧香。進(jìn)入農(nóng)業(yè)資源開發(fā)局工作，一切知識必須從頭學(xué)起，可是人少事多要求高的現(xiàn)狀逼著你沒有絲毫可以猶豫，兩橫一豎只有一個(gè)干！六年時(shí)間，我兩次被評為全省農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)宣傳信息工作先進(jìn)個(gè)人，XX年度我局被評為全省農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)宣傳信息工作先進(jìn)單位。這些年，我的頭發(fā)白了，走在路上人家都讓小孩喊“爺爺”了，也有不少人問我是不是快退休了。我就在想，這不也正說明我們能為黨和人民工作的時(shí)間越來越少嗎？不也正說明我們更應(yīng)該竭盡全力地多做工作嗎？
談公務(wù)員職業(yè)道德，我說不出那么多大道理，但我明白一個(gè)道理：“拿了俸祿，就該干事，就該干好事、干成事”，更重要的還要不出事。一個(gè)月兩、三千的工資是不多，可是要看與誰比。街頭巷尾的，有幾個(gè)喜歡“平平安安占位子，忙忙碌碌裝樣子，疲疲沓沓混日子”的“庸官”“昏官”呢？
“決戰(zhàn)決勝更高水平小康社會、全面加快基本現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程”的號角已經(jīng)吹響，我們是人民的公務(wù)員，服務(wù)宗旨記心間，立黨為公，執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，清正廉明，修身立德，這可是我們的本份。
一個(gè)人是否為人所信服，不在于他說了什么，而在于他做了什么。作為一名普通的國家公務(wù)員，我更愿是道德誠信體系建設(shè)的一團(tuán)星光，與更多的同志攜手并肩，助燃全社會文明發(fā)展的燎原大火。
文明禮儀的幼兒演講稿 篇30
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！我是號選手，來自縣委組織部。今天很榮幸地能夠代表部機(jī)關(guān)參加分組復(fù)賽。我演講的題目是《組工干部以優(yōu)良的作風(fēng)踐行著科學(xué)發(fā)展觀》。
“有一種理想，總能沖破一切阻攔，那就是共產(chǎn)主義；有一種力量，總給世界以震撼，那就是中國改革開放的波瀾壯闊；有一種使命，總令我們激昂澎湃、魂系夢牽，這就是“服務(wù)率先崛起、強(qiáng)化組織保證”。我們的旗幟，我們的航船！
20xx年11月，在公安戰(zhàn)線奮斗十余載的我，有幸成為組工隊(duì)伍中的一員。記得剛到組織部門工作時(shí)，有人為我脫下莊嚴(yán)的警服感到惋惜，有人為我能否適應(yīng)組織工作感到擔(dān)心。隨著進(jìn)一步走近這支神秘的隊(duì)伍，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：在他們部群眾高看一眼的背后，更有低頭做事的艱辛；在他們被組織厚愛一分的背后，更有甘為人梯的寂寞；在他們被組織高度信任的背后，更有如履薄冰的謹(jǐn)慎。盡管如此，加入他們的行列，我依然無怨無悔，因?yàn)�，他們身上透射出來的人格魅力和道德力量，深深地吸引著我，震撼著我。他們用自己的�?shí)際行動(dòng)踐行著科學(xué)發(fā)展觀，詮釋著“公道正派”的深刻內(nèi)涵，撐起著組工干部偉岸高潔的精神脊梁。
在這支隊(duì)伍里，我時(shí)刻被一種無私奉獻(xiàn)的精神所激勵(lì)，被一種執(zhí)著向上的工作態(tài)度所感染，被一件件感人肺腑的事跡所感動(dòng)。去年底，全縣公推公選、“兩會”、領(lǐng)導(dǎo)干部年度綜合考核三項(xiàng)工作交織進(jìn)行，為完成工作任務(wù)，我們連續(xù)加班二個(gè)多月，大家從不叫苦叫累，毫無怨言。
組工干部的素質(zhì)是優(yōu)良的，但組工干部從不滿足。組織工作任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，這對組工干部素質(zhì)提出了更高的'要求。我們堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，用公道正派塑造形象，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高能力，始終朝著“政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、工作出色”的目標(biāo)而奮進(jìn)。
組織工作是光榮的事業(yè)。常言道：“沒有信仰的生命是缺憾的生命，沒有信仰的人生是無為的人生”，我們的每一項(xiàng)工作，就連接聽一個(gè)電話，都牽動(dòng)著干部人才和黨員群眾的心。我們深深知道，縣委對組織部門要求嚴(yán)，群眾對組工干部期望高。為此，我們感到無限的光榮，正是寄予這種光榮，我們加倍努力、忘我地工作著；正是寄于這種光榮，我們始終如一、不懈地工作著；正是寄于這種光榮，我們淡泊名利、默默地工作著。
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。人生需要事業(yè)，事業(yè)需要成功，成功需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力需要無私奉獻(xiàn)的精神做基礎(chǔ)。我們組工干部就有這種勇于奉獻(xiàn)、善于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)的精神。我們的工作因奉獻(xiàn)而卓越，我們的事業(yè)因奉獻(xiàn)而輝煌，我們的生命因奉獻(xiàn)而精彩。我們是一支無往不勝、無堅(jiān)不摧的隊(duì)伍；是一支縣委放心、群眾信賴的隊(duì)伍。
文明禮儀的幼兒演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我站上講臺，主要是想競選學(xué)習(xí)委員。相信大家對我已經(jīng)再熟悉不過了，我就是和你們在五（一）班這個(gè)大家庭里一起
學(xué)習(xí)、一起成長的好伙伴。我相信憑著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，一定能勝任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)的。
我這次競選學(xué)習(xí)委員，是為了給自己的學(xué)習(xí)增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)上了學(xué)習(xí)委員，就會增強(qiáng)我自身的責(zé)任感，使我的學(xué)習(xí)不單是為了自己，還要給全班同學(xué)樹立榜樣，讓我們一起努力，共同進(jìn)步！
當(dāng)學(xué)習(xí)委員，最主要的是學(xué)習(xí)成績要好。我的學(xué)習(xí)成績在班里一直是名列前茅的，成績也非常穩(wěn)定，語數(shù)英三科的`成績都不錯(cuò)，但我不會因此而驕傲。因?yàn)槲抑�，我離真正的成功還有很長的一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學(xué)們相伴，我一定會勇敢地克服這些學(xué)習(xí)上的困難。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我首先會幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我會時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，幫他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我不會因?yàn)樗麄兪呛筮M(jìn)生而歧視他們，他們也是班級里的一員，也是我的同學(xué)，我有義務(wù)幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。在平時(shí)，我也會當(dāng)好班里同學(xué)學(xué)習(xí)上的好幫手，認(rèn)真解答他們提出的問題，同時(shí)也接受他們的意見和建議，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員。