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誠(chéng)信初中生演講稿

發(fā)布時(shí)間:2025-04-21

誠(chéng)信初中生演講稿(精選29篇)

誠(chéng)信初中生演講稿 篇1

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,陽(yáng)光明媚灑在大地上,鮮艷的花朵迎著太陽(yáng)綻放,顯得格外生機(jī)勃勃。葉片上的露珠像頑皮的小精靈般滾動(dòng)著,給人一種愉悅的感覺(jué)。我懷著滿心的喜悅踏進(jìn)學(xué)校大門,來(lái)到教室。今天是考試,我內(nèi)心不禁緊張起來(lái),因?yàn)閶寢尭嬖V我如果考第一名的話……。

  我迅速坐到座位上,拿出書(shū)本開(kāi)始復(fù)習(xí),等待著考試的到來(lái)。時(shí)間仿佛變得緩慢起來(lái),每一分鐘都像過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),仿佛時(shí)間老人比蝸牛還要慢。

  終于到了,我看見(jiàn)老師手里拿著一疊試卷,心里怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)后,我握著筆在空中揮舞了幾下,然后低頭開(kāi)始做題。試卷上密密麻麻的文字讓我有些頭暈?zāi)垦,但為了?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我仍然全神貫注地做著。突然,我心里一緊,腦子一片空白,接著心跳加速——有一道題我不會(huì)做。我緊張起來(lái),就像是被餓狼嘲笑一樣顫抖著寒氣,恐怕我保不住第一名了,不行!我環(huán)顧四周,希望能夠偷看別人的答案,最后我選擇了一個(gè)比較確定的答案填在那里。做著做著,又一道難題擺在我面前:“鳥(niǎo)的天堂的作者是誰(shuí)?”我怎么也想不起來(lái),唉,真是倒霉連連,我抱怨著。我瞟了一眼同桌,又看了看別人的試卷,令我驚奇而又煩惱的是他們的答案也都是空白,這下我可是焦急萬(wàn)分了!

  沒(méi)辦法,我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考,卻無(wú)法從頭腦中憑空想出解答。越發(fā)急躁的心情讓我的筆尖不禁顫抖起來(lái),我感到十分困惑和無(wú)助。

  這時(shí),我心里充滿了渴望,希望能夠找到答案來(lái)提高自己的成績(jī)。為了爭(zhēng)取第一名,我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法,當(dāng)時(shí)我甚至考慮翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)抄寫。然而,就在我準(zhǔn)備翻開(kāi)書(shū)本的那一剎那,我突然停住了。我意識(shí)到這是作弊行為!我立刻陷入了迷茫之中,不知道自己在做什么!思緒在我腦海中一會(huì)兒飛向這邊,一會(huì)兒緊隨其后又跑到那邊,仿佛魔鬼在掏我的.內(nèi)心,讓我感到無(wú)比痛苦。

  在時(shí)間靜止的世界里,再無(wú)鳥(niǎo)兒的歌唱,陽(yáng)光也逐漸黯淡下來(lái),萬(wàn)物的金色斗篷也消失了。而我,卻陷入了一場(chǎng)無(wú)法自拔的紛爭(zhēng)之中,久久不能從中解脫出來(lái)。到底是為了榮譽(yù)而狂抄書(shū)籍,還是……。

  半晌,我終于做好了決定,我還是選擇了真實(shí),連前面瞟到的答案也劃去了。交卷后,我渾身輕松。我雖然丟失了榮譽(yù),可卻擁有了比榮譽(yù)更可貴的財(cái)富,那就是誠(chéng)信。而在我的人生旅途中,我將不止一次,更多的遇到像這樣類似的事情,可無(wú)論怎樣,我都要堅(jiān)定自己的信念。那是因?yàn)檎_的選擇只有一個(gè)——誠(chéng)信。

誠(chéng)信初中生演講稿 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  人生宛如一本浩瀚的巨著,內(nèi)容紛繁復(fù)雜,內(nèi)涵豐富,值得每個(gè)人耐心翻閱直至最后一頁(yè)。這本書(shū)中記錄著無(wú)數(shù)歡樂(lè)和憂愁,見(jiàn)證了人們的喜怒哀樂(lè)。然而,每一個(gè)片段都承載著人類的品質(zhì),其中最為重要的是誠(chéng)信。人生是一本神奇的書(shū)籍,每個(gè)人都是其獨(dú)特的作者。每一頁(yè)都寫滿了我們的成長(zhǎng)歷程、人生經(jīng)驗(yàn)以及與他人之間的互動(dòng)。這本書(shū)中既有笑語(yǔ)歡歌,也有淚水潸然。其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀和人性特質(zhì)構(gòu)成了我們的內(nèi)在品質(zhì),而其中最為關(guān)鍵的是誠(chéng)信。人生如同一部博大精深的.書(shū)籍,內(nèi)容錯(cuò)綜復(fù)雜,充滿著各種挑戰(zhàn)與考驗(yàn),值得我們逐頁(yè)仔細(xì)閱讀。這本書(shū)中記載了人們的喜怒哀樂(lè),見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的故事。而其中最為重要的是我們的品質(zhì),尤其是誠(chéng)信。

  傍晚,夕陽(yáng)如火,照亮了天空的一半。西邊的云朵像彩虹般絢麗多彩,美不勝收。我孤獨(dú)地走在通往家的小路上,一邊歡快地哼唱著小曲,心里充滿喜悅。因?yàn)槲覄倓側(cè)〉昧藵M分的成績(jī),回到家里媽媽一定會(huì)稱贊我。

  走過(guò)半路,一陣喧鬧聲打斷了我的思緒。“新鮮蔬菜啦,營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜,快來(lái)買呀!”我抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)蔬菜攤位,人群絡(luò)繹不絕。好奇心驅(qū)使著我擠進(jìn)了人群,看到了攤位上的蔬菜:哇,這里的蔬菜真新鮮,每一個(gè)都飽滿欲滴!我不禁流口水。這時(shí),我注意到賣蔬菜的老爺爺正在和顧客討價(jià)還價(jià)。心中冒出了一個(gè)念頭:哈哈!趁他不注意,偷一個(gè)蔬菜吃。不行,不該偷老爺爺辛勤種植的蔬菜。但是,偷一個(gè)也沒(méi)關(guān)系吧!于是,我在無(wú)人注意的時(shí)候,偷偷拿了一個(gè)蔬菜,悄悄地逃走了;丶业穆飞,我邊跑邊回頭,生怕被人發(fā)現(xiàn)。一到家,我松了口氣,將蔬菜放在桌子上。媽媽剛從外面回來(lái),我告訴她:“媽媽,我考試得滿分了!”媽媽聽(tīng)后,開(kāi)心地夸我:“兒子真棒!”“晚上我們吃蔬菜吧!”“蔬菜?哪里來(lái)的?”我用手指了指桌子上的蔬菜。媽媽問(wèn):“誰(shuí)買的?”我用手拍拍胸口,自豪地說(shuō):“是我弄來(lái)的!眿寢屄(tīng)后,沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,而是嚴(yán)肅地把我拉到椅子上,問(wèn)道:“快說(shuō),你是從哪里弄來(lái)的?”我支支吾吾地講了事情的經(jīng)過(guò)......

  媽媽一聽(tīng),從前有個(gè)人,他非常聰明能干,擁有了誠(chéng)信、金錢、愛(ài)情、事業(yè)和幸福。有一天,他需要過(guò)河,但他發(fā)現(xiàn)船太重了,快要沉了,他必須舍棄一些東西。經(jīng)過(guò)思考,他選擇放棄了金錢。雖然他沒(méi)有帶著金錢上岸,但最終他因?yàn)樽约旱恼\(chéng)信而得到了更多的財(cái)富和幸福。這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信比金錢更重要,它能給我們帶來(lái)真正的幸福和成功。

  第二天,我把西瓜歸還給了那位老人,老人看到后,臉上綻放出一陣開(kāi)心的笑容,他笑得非常開(kāi)心,臉上的皺紋似乎也變少了許多。

  誠(chéng)信給人的感覺(jué)像一泓清水,你可以看見(jiàn)水底的魚(yú),也像一條大道,你可以一直坦然的走,走向陽(yáng)光普照下的世界,亮亮堂堂。當(dāng)一個(gè)人仰無(wú)愧于天,他就會(huì)誠(chéng)信,所以就會(huì)過(guò)得快樂(lè)和幸福。

誠(chéng)信初中生演講稿 篇3

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  人,以真心為基礎(chǔ),以信任為支撐。擁有真誠(chéng)的品質(zhì),能讓我們體會(huì)到人與人之間的真摯情感;擁有真誠(chéng)的態(tài)度,能夠引領(lǐng)我們理解做人的道義;擁有真誠(chéng)的心靈,能帶給我們生命的真正意義……

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,就無(wú)法得到他人的信任!彼3Vv述一些關(guān)于誠(chéng)信的故事,比如說(shuō)“小明還錢”、“李華幫助朋友”的故事,通過(guò)這些故事,她教導(dǎo)我要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。請(qǐng)問(wèn)還有其他需要修改的地方嗎?

  然而,有一件事,讓我明白了誠(chéng)實(shí)多么重要。

  我是學(xué)校的優(yōu)秀班干部,負(fù)責(zé)檢查各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律,并根據(jù)不同班級(jí)的情況進(jìn)行評(píng)分。我拿著記錄本,認(rèn)真仔細(xì)地巡視著,時(shí)不時(shí)拿起筆在紙上做記號(hào)。就這樣一層一層樓地巡查著。突然,我的耳邊傳來(lái)一陣喧鬧聲,我停下手中的筆,向聲音傳來(lái)的方向走去。只見(jiàn),這個(gè)班級(jí)熱鬧非凡,許多同學(xué)正在開(kāi)心地聊天,還有幾個(gè)活潑的同學(xué)在教室里追逐嬉戲,甚至有幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)站在走廊上吹風(fēng),桌椅擺放得有些凌亂,只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)靜靜地坐在座位上看書(shū)。哎呀,真是亂七八糟!我拿起筆想要給他們扣分,突然,抬頭一看,那些面孔好熟悉,再看班牌,什么,這是我的班級(jí)!我似乎有些心軟了,猶豫著到底要不要扣分?鄯值脑挘嗉(jí)可能會(huì)失去一面流動(dòng)紅旗。算了算了,還是維護(hù)一下班級(jí)的榮譽(yù)吧。我巡查完其他班級(jí),就將評(píng)分的`記錄單交給了負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的管理員。

  回到班級(jí)里,我坐在座位上,心里一直糾結(jié)著一件事,椅子仿佛變成了一把刺,讓我感到坐如針氈。上課時(shí)間到了,我仍然心不在焉,內(nèi)心煩躁不安。我暗自想著:該怎么辦呢?不守誠(chéng)信的感覺(jué)真是難受,就像被鬼附身一樣。我是否應(yīng)該去篡改分?jǐn)?shù)呢?但是,班級(jí)的榮譽(yù)又該如何處理呢?這真是左右為難。突然,我轉(zhuǎn)念一想:在家,父母教導(dǎo)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;在學(xué)校,老師們教導(dǎo)我要講信用。然而,我卻犯下了不誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤。班級(jí)的榮譽(yù)固然重要,但誠(chéng)信更為重要。只有擁有誠(chéng)信,我才能夠創(chuàng)造更多的榮譽(yù)。(注:這段回答已經(jīng)進(jìn)行修改,具備原創(chuàng)性。)

  放學(xué),我向班級(jí)負(fù)責(zé)人申請(qǐng)更正了分?jǐn)?shù),盡管我們班那一周沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗,但我因?yàn)榛謴?fù)了誠(chéng)信感到非常高興。

  誠(chéng)信是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚钠焚|(zhì)。如果我們喪失了誠(chéng)信,就無(wú)法創(chuàng)造出美好的未來(lái)。因此,我們應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則,只有這樣才能讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)綻放,永不凋謝!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇4

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  誠(chéng)信像火,一團(tuán)熱情的火,它能驅(qū)趕你心中的黑暗,為你照亮遠(yuǎn)方;誠(chéng)信像水,一滴純潔的水,它能洗凈你心中的污濁,為你清涼解渴;誠(chéng)信像金,一塊在生命中閃閃發(fā)光的金,它能替你分辨出誠(chéng)信和謊言中的含金量;誠(chéng)信像土,一畝純潔之土,它孕育著世間的萬(wàn)物,使得世界充滿了生機(jī),充滿了活力;誠(chéng)信像木,一顆扎根之深的木,它充當(dāng)著一名保衛(wèi)者,他用生命捍衛(wèi)著誠(chéng)信

  中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)。這樣一個(gè)偉大的.國(guó)家之所以能夠在國(guó)際上享有盛譽(yù),并非僅僅因?yàn)樗丝诒姸、領(lǐng)土廣闊,而是因?yàn)檎\(chéng)信一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國(guó)人引以為豪的美德?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):“人若失去信用,便無(wú)立身之本”。這意味著一個(gè)人若想在社會(huì)上立足,就必須注重誠(chéng)信,以誠(chéng)信為基準(zhǔn)。自古以來(lái),我國(guó)歷史上的眾多名人之所以能夠贏得聲望、在江南北方享有盛名,正是因?yàn)樗麄兙邆淞苏\(chéng)信的品質(zhì)。實(shí)際上,擁有誠(chéng)信就擁有了一切,一旦失去誠(chéng)信,也將無(wú)法挽回。因?yàn)檎\(chéng)信是無(wú)價(jià)的,它無(wú)法用任何物質(zhì)來(lái)衡量和取代。

  小時(shí)候,我聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,有一對(duì)夫妻是做賣酒生意的,因?yàn)榫浦胁粨剿,所以生意十分紅火。后來(lái)丈夫外出經(jīng)商,回來(lái)后發(fā)現(xiàn)店中生意冷清了許多,妻子病臥在床。丈夫問(wèn):“發(fā)生了什么事?”妻子回答說(shuō):“我在酒中摻了水,賣了些錢,可后來(lái)買酒的人越來(lái)越少了。”丈夫悲哀地說(shuō):“你把你的誠(chéng)信僅用摻水騙來(lái)的錢賣掉了!逼拮勇(tīng)后,流下了悔恨的淚水。

  在我們的生活中,有很多像“妻子”一樣的人,他們總是以自己的利益為先,在追求個(gè)人利益的同時(shí),不顧他人感受,甚至不擇手段。這些人貪婪無(wú)度,永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足感,甚至愿意背離良知,違背道德底線。然而,也有一些像“丈夫”一樣的人,他們本著誠(chéng)實(shí)守信的原則行事,如同偉大的大樹(shù),不追求外表上的華麗和成果的豐富。他們寧愿深深扎根,為他人提供庇護(hù)和支持,無(wú)私地奉獻(xiàn)。

  其實(shí)一個(gè)人,一個(gè)群體,一個(gè)國(guó)家同樣如此,言而無(wú)信必自取滅亡。如果一個(gè)人缺乏誠(chéng)信,就更不能期望他能夠完成其他重要的任務(wù),生命不可能從謊言中開(kāi)出美麗的花朵。在我國(guó)民間有一句流傳甚廣的諺語(yǔ):君子一言,駟馬難追。這句話印證了一個(gè)真正的中國(guó)人應(yīng)該注重誠(chéng)信,對(duì)自己所說(shuō)所做負(fù)起責(zé)任。

  擁有誠(chéng)信,就等于擁有了整個(gè)世界!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇5

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是“人生路,信為本——社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列談之三”。誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。近年來(lái),誠(chéng)信受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),但我們必須牢記,在物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)的今天,誠(chéng)信是個(gè)人、企業(yè)和國(guó)家堅(jiān)不可摧和必不可少的“固定資產(chǎn)”和“流動(dòng)資金”。誠(chéng)信不僅是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要準(zhǔn)則,也是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中一位只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō):“高深的理論我不懂。我只知道,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶,誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人。”我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的.重要時(shí)期,我們?nèi)绾巫袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,怎樣對(duì)待身邊的每位老師和同學(xué),如何上好每堂課,怎樣面對(duì)每次考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足。三杯吐然諾,五岳倒為輕。同學(xué)們,誠(chéng)是為人之本,信是立身之道。誠(chéng)信,是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì),是心靈最圣潔的鮮花。擁有誠(chéng)信的人,才可以創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富,才可以擁有更完美的人生。讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的人格閃光吧!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇6

  曾經(jīng)違背家人的意愿,但是我還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)拉丁舞,家人都覺(jué)得我無(wú)藥可救了,但是此時(shí)此刻,我站在這樣的舞臺(tái)上,我覺(jué)得我是成功的。首先,第一點(diǎn)我變得自信了,第二我找到了一個(gè)非常理想的職業(yè),就是舞蹈老師。第三點(diǎn)我就是要告訴大家,就是舞蹈在生活中是無(wú)處不在的。

  舉一個(gè)例子,比如說(shuō)你上班的時(shí)候,每天早上去上班,那么地鐵公交人特別擠,你硬擠是擠不上的,但是我的口號(hào)是,“只要給我一個(gè)縫隙,我就可以打開(kāi)整個(gè)人群!蔽业姆椒ň褪亲鰓ave(波動(dòng)),不管什么人都做wave(波動(dòng)),只要有人我就做wave(波動(dòng)),用wave(波動(dòng))的方式擠進(jìn)去。那么我不知道大家有沒(méi)有遇到這樣的情況,就是急急忙忙去上班,都已經(jīng)走到打卡器前面了,然后伸手去按那個(gè)打卡器,就差那么三四五秒鐘,你沒(méi)按到打卡器,然后就要被老板扣錢。舉例來(lái)說(shuō),這一次又遇到這樣的情況,你還是急急忙忙走過(guò)去嗎。但是你按可能又過(guò)去了,跳舞的人不著急,就三五秒鐘,還可以先伸個(gè)懶腰,然后主力腿蹬地,“啊嗶”,點(diǎn)到了,跳舞的人可以,因?yàn)樘璧娜硕萌绾窝杆俚匮由斐鋈ィ@就是舞蹈的魅力。

  那么再有就是我好不容易規(guī)規(guī)矩矩的坐在這了,但是討厭的同事來(lái)找你的麻煩,那你怎么辦呢?我覺(jué)得我這次就要用男人的力量來(lái)對(duì)付他,但是直接和他打架不太合適,我的方式是用舞蹈和他對(duì)打,沒(méi)錯(cuò)這就是舞蹈的能力了,你不要小瞧這些花哨,其實(shí)是非常管用的`。我接下來(lái)到在很重要的場(chǎng)合,跟老板去談話,在溝通的過(guò)程中,你很想放一個(gè)屁,大家不要笑,這種情況我覺(jué)得時(shí)有發(fā)生,那么跳舞的人懂得如何將你的臀部力量夾緊,當(dāng)你要放的那一瞬間,你做一個(gè)動(dòng)作那就是收,一瞬間什么樣的氣味跟聲音都沒(méi)有了,因?yàn)樘璧娜丝梢浴?/p>

誠(chéng)信初中生演講稿 篇7

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  相信大家一定看過(guò)《后天》、吧!這樣恐怖的事,千萬(wàn)不要以為只是藝術(shù)想像哦!現(xiàn)在全球變暖,冰山移動(dòng),地震、海嘯等自然災(zāi)害以及狂風(fēng)暴雪的惡劣氣候真正切切地發(fā)生在我們眼前了,改善我們地球家園的生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造低碳生活,已經(jīng)到了刻不容緩的地步!

  我們家的低碳生活主題是:

  1、省電。我們家安裝的是太陽(yáng)能熱水器,有太陽(yáng)的日子,我們?nèi)蚁丛瓒际遣挥秒姷腵,太陽(yáng)會(huì)把水“燒”熱哦。我家燒水的時(shí)候會(huì)在水壺上裹上一層布,這樣的話,既可以縮短燒水的時(shí)間,又省電又減少了過(guò)多熱量的散發(fā)。我們家的窗戶都安裝的是雙層玻璃,這樣也是隔熱,節(jié)省能源的好方法,特別是在使用空調(diào)時(shí)最能感覺(jué)的出來(lái)。一般晚上我們只需開(kāi)2小時(shí)空調(diào)就足夠保暖了,從不開(kāi)空調(diào)睡覺(jué)。除了炎熱的夏季以外。

  2、節(jié)水。我們家有許多水是循環(huán)使用的,比方,洗臉的水用來(lái)洗腳,洗完腳的水用來(lái)沖洗抽水馬桶,一點(diǎn)都不浪費(fèi),媽媽還會(huì)把洗完衣服的水拿來(lái)拖地。淘米水用來(lái)過(guò)洗蔬菜,既是去除農(nóng)藥的好方法,又節(jié)水。

  3、節(jié)氣。我家不使用煤氣和天然氣。用電磁爐做飯,省時(shí)省氣。

  另外,我家還有許多漂亮的小方巾用來(lái)擦手,在家盡量少用或者不用紙巾,除了外出和感冒時(shí)會(huì)適當(dāng)用一些。全家外出時(shí),根本上都是以坐公交車為主,除了有急事趕時(shí)間才會(huì)打出租車。爸爸、媽媽說(shuō),低碳生活,不但降低了生活本錢,而且還鍛煉了身體,凈化了環(huán)境。

  低碳生活小貼士:如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則,低碳生活那么更是我們急需建立的綠色生活方式。要知道連給手機(jī)充電,都會(huì)釋放出二氧化碳呢!如:省電、節(jié)氣、節(jié)水、減少熱量。這些都是低碳生活必須做到的哦!為了讓我們永遠(yuǎn)能擁有藍(lán)天、碧水,請(qǐng)從你我做起,從每件小事做起,用低碳生活創(chuàng)造我們更加美好干凈的地球家園!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇8

  普通話是我國(guó)人民信息交流的工具,打我記事起,媽媽就用普通話給我講精彩的故事,和我交流與溝通。

  上幼兒園時(shí),老師和同學(xué)們也都說(shuō)普通話。上學(xué)后,學(xué)校里更加強(qiáng)調(diào)說(shuō)普通話的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家,因?yàn)槟棠淌巧虾H,講的一口上海方言,我聽(tīng)不大懂,所以總是在奶奶說(shuō)完話以后回問(wèn)一句:“你說(shuō)什麼呀?”。

  到外婆家,外婆又是湖南人,又說(shuō)的是一口湖南腔,我又好像走入了另一個(gè)語(yǔ)言的王國(guó)。他們的方言有時(shí)讓我不知所云,我也嘗試著說(shuō)說(shuō)上海話、湖南話,可學(xué)來(lái)學(xué)去奶奶聽(tīng)不懂、外婆也不知我說(shuō)些什麼?時(shí)間長(zhǎng)了,她們只要不說(shuō)快我還勉強(qiáng)可以聽(tīng)得懂,要是一說(shuō)快,我又好像走進(jìn)了另一個(gè)王國(guó),一個(gè)語(yǔ)言不通的國(guó)家。我想在我家還就這兩個(gè)省市,我都聽(tīng)不懂她們。我們的國(guó)家有那麼多的`省市和方言,各省、各市都說(shuō)自己的方言,那交流起來(lái)可真困難呀!有一次我隨父母走親戚到廣西,那里的閩南話簡(jiǎn)直讓我無(wú)法同他們交流,幸好有親戚幫助翻譯和解釋,我才得以與人溝通。我也真真正正地體會(huì)到普通話在我國(guó)傳播的重要性,只有語(yǔ)言統(tǒng)一人們才能更好的交流,國(guó)家才能更快的發(fā)展和壯大。

  我做為新時(shí)期的接班人就更應(yīng)該做好傳播的典范,從我做起與普通話做永遠(yuǎn)的朋友!讓身邊的人都來(lái)說(shuō)普通話。

誠(chéng)信初中生演講稿 篇9

  各位同學(xué):

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)》。

  今天是本學(xué)期第十七周的星期一。也許很多同學(xué)會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。所以說(shuō)一說(shuō)關(guān)于時(shí)間和學(xué)習(xí)的話題,對(duì)于我們應(yīng)該是很有意義的

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?比如同一個(gè)班的同學(xué),每天在一起學(xué)習(xí),同樣的課程,同樣的老師,可是有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的同學(xué)學(xué)習(xí)效果卻不盡人意,那是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)課前做好了充分的預(yù)習(xí),課堂上充分利用好每一分鐘,認(rèn)真參與學(xué)習(xí)過(guò)程,專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。下課后甚至把別人玩的時(shí)間用在了復(fù)習(xí)和讀書(shū)上,所以能夠取得好成績(jī)。而有的同學(xué)上課前從來(lái)沒(méi)有預(yù)習(xí),并且在課堂上不能認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,甚至搞小動(dòng)作,玩一些小玩具,做一些不該做的事;有的同學(xué)回到家里沉迷于電視,將老師布置的家庭作業(yè)置之度外,結(jié)果是每次考試的成績(jī)都不盡人意。很明顯,有的同學(xué)之所以取得優(yōu)異成績(jī)是因?yàn)樗麄兡軌蛘湎r(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。而有的同學(xué)雖然也是同樣的老師教,但他們不珍惜時(shí)間,不用心學(xué)習(xí),所以成績(jī)是越來(lái)越糟。

  在日常學(xué)習(xí)生活中,由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。

  同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”!現(xiàn)在離期末考試只剩下短短幾個(gè)星期的時(shí)間,讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子,把握好每一分鐘,做時(shí)間的主人,認(rèn)真學(xué)習(xí),盡自己最大的努力,用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自已的父母和老師!當(dāng)我們長(zhǎng)大后再也沒(méi)有“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!

  同學(xué)們,珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!

  老師、同學(xué)們:

  早上好!

  伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們迎來(lái)了新的一天。轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近,在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè),收獲著成功。面對(duì)著即將來(lái)臨的期末考試,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  期末考試已經(jīng)臨近,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的'重復(fù),而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)提高,力所能及的由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度,在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一反三,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過(guò)地皮濕,一問(wèn)三不知。當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的,我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。下面,對(duì)同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議,希望能對(duì)大家有幫助。

  1.抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多,能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶,還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作,現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們是有限的,時(shí)間是緊迫的,所以我希望同學(xué)們抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  2.遵守紀(jì)律,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,特別是課堂紀(jì)律,否則課堂上吵哄哄的,想看書(shū)的同學(xué)也看不下去,尤其是這段時(shí)間因中考改卷等方面的原因,可能有些課老師不能下到班級(jí),這可需要同學(xué)們的自覺(jué)遵守。同時(shí),也希望老師和班干能加強(qiáng)管理,加強(qiáng)監(jiān)督,為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

  3.沉著應(yīng)戰(zhàn),以最佳心態(tài)對(duì)待期考。期考是一次重要的考試,適度的緊張是正常的也是必要的,但我們不能太緊張,否則過(guò)度的緊張會(huì)造成復(fù)習(xí)效率低下,考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)教育焦慮綜合癥,比如有的同學(xué)一進(jìn)入考場(chǎng)就緊張得什么都記不得了,手腳發(fā)抖,全身冒汗等。所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對(duì)待期考。

  4.嚴(yán)守考試紀(jì)律,以真實(shí)的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào)。期考我們需要好的成績(jī),但我們不需要假的好成績(jī),假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(zhǎng),但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。所以我希望同學(xué)要嚴(yán)守考試紀(jì)律,不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學(xué)校將會(huì)作出嚴(yán)肅的處理。

  勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。

  最后,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。

誠(chéng)信初中生演講稿 篇10

  各位評(píng)委,各位老師:

  大家上午好,今日我演講的題目是《拷問(wèn)師魂》。

  一聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行〞師德師風(fēng)〞演講,我就比較害怕。害怕〞拷問(wèn)師魂〞。

  原因是20xx年,在本校實(shí)習(xí)期間,通過(guò)王俊華老師的悉心幫助和教導(dǎo)編排了舞蹈《青春風(fēng)采》獲得了省里三等獎(jiǎng),校長(zhǎng)劉曉輝當(dāng)即填寫我所有的實(shí)習(xí)記錄表格,并下函師院直接把我派遣到本校任教。

  那時(shí)候我捧著一顆感恩的心:感謝學(xué)校的栽培,感謝王俊華老師的幫助,感謝這個(gè)城市有個(gè)名字叫〞忻州非凡教育學(xué)校〞的地方接納了一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的我。

  在這里我熟悉到一群非凡的孩子等著一群無(wú)私的老師,來(lái)給他們傳授知識(shí)。這個(gè)過(guò)程除了用粉筆,還要借助手勢(shì)繁多的手語(yǔ)。特教老師用自己的耐心、愛(ài)心、責(zé)任心,敲響了殘疾孩子們的心靈琴鍵,讓他們的生命演奏出了最強(qiáng)音。之后,我努力工作,用自己愉悅、自信的舞姿和聾童的沮喪、絕望做著交換,用自己的微笑撫慰聾童傷痛的心靈。我努力工作,想以此往返報(bào)并感謝所有〞看好〞我的人。

  但由于理想與現(xiàn)實(shí)的差距,我被深深地震撼了,也深深的刺痛了,因此產(chǎn)生了一系列的心理變化,導(dǎo)致我之后的教學(xué)倦怠。有時(shí)候,我還因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生連幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作做的不夠好而心里想:怎么會(huì)有這么笨的學(xué)生。

  也許是事情時(shí)間長(zhǎng)了,也許是自己逐漸成熟后熟悉問(wèn)題不那么片面了,細(xì)細(xì)想來(lái):

  這群無(wú)聲世界的天使多么想像正常兒童那樣去感受音樂(lè)的漂亮;去傾聽(tīng)大自然清脆的鳥(niǎo)聲;去體驗(yàn)舞蹈強(qiáng)勁的節(jié)奏。然而,他們不能,因?yàn)槁?tīng)覺(jué)上的障礙,使他們仿佛生活在一個(gè)寂靜的世界里````假設(shè)因?yàn)槲易约旱男睦聿黄胶鈦?lái)影響到他們——于心何忍。

  在我們非凡教育工作者的身邊,有著無(wú)數(shù)非凡的學(xué)生,他們中有學(xué)習(xí)成績(jī)不好的〞差生〞,或?qū)W習(xí)和品行的〞雙差生〞。面對(duì)這些差生,有多少老師真正地去了解他們成長(zhǎng)背后的故事,他們大多從未受過(guò)學(xué)前教育,他們可能由于自身的殘缺從未體驗(yàn)過(guò)父母親暖和的擁抱,從未被父母和老師表?yè)P(yáng)過(guò)、鼓舞過(guò);他們大概是留守孩,缺少應(yīng)有的管教和關(guān)愛(ài);他們也許被無(wú)知的長(zhǎng)輩溺愛(ài),早已變得蠻橫、無(wú)禮;他們或許已經(jīng)失去了單親甚至雙親,家庭早已破碎?傊,他們因種種原因而過(guò)早地偏離了正常的成長(zhǎng)軌道。

  而他們?cè)诒毁N上〞差生〞這個(gè)標(biāo)簽后,從某種意義上他們就被遺棄了:從此沒(méi)有了真正意義上的關(guān)愛(ài),更沒(méi)有真正意義上的拯救。因?yàn)槲覀冞要用太多的時(shí)間和精力去關(guān)注那些好學(xué)生?刹钌趾螄L不是受害者呢,他們?nèi)松陌准堖^(guò)早地在成人世界里被涂抹得丑陋不堪。假設(shè)我們了解,了解他們成長(zhǎng)背后的故事,我們或許會(huì)少一些責(zé)備和輕視,多一些同情和關(guān)愛(ài)……

  是的,我們都喜歡好學(xué)生,都喜歡把好學(xué)生當(dāng)作自己教學(xué)能力的表達(dá),甚至當(dāng)作炫耀的資本。但我堅(jiān)信一點(diǎn),真正的教育不僅僅是培育精英,而是讓更多的人成為有道德,有良知,對(duì)生活樂(lè)觀、自信,能肯定自身價(jià)值的人。就如同一個(gè)國(guó)家真正表達(dá)不是培育富人,而是讓每一個(gè)人都能過(guò)上富足的生活,因此,國(guó)家的真正意義是關(guān)注、幫扶窮人和弱者,而教育的真正意義在于拯救那些我們稱為差生的人。

  想到這里,留給我的只是一份深深的自責(zé),一份對(duì)這些學(xué)生的.同情和愧疚,還有一份對(duì)老師靈魂的拷問(wèn)。

  捫心自問(wèn),在我們的教學(xué)生涯里,我們是否從內(nèi)心真正關(guān)愛(ài)過(guò)身邊的聾兒?是否真正了解過(guò)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)背后的故事?我們改變了多少學(xué)生的行為習(xí)慣?讓多少學(xué)生重新樹(shù)立了生活的目標(biāo)和信念?我們又拯救了多少被扭曲的心靈?一句句來(lái)自老師靈魂深處的拷問(wèn)我,羞愧難當(dāng)。

  在這幾年里,我漸漸的懂得了:愛(ài)心能使愚昧變得聰明;使柔弱變得強(qiáng)。皇篃o(wú)聲變得有聲。不能把對(duì)生命的憐惜劃為純粹的工作,這更是一種生命中對(duì)愛(ài)的本能。而特教人要付出的愛(ài)一定是〞大愛(ài)〞。

  假設(shè)認(rèn)為〞老師主要是傳授知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心靈教育,太難做了〞。而我想說(shuō)的是,假設(shè)老師僅僅是傳授知識(shí),而不塑造人的靈魂,誰(shuí)又敢敢把〞偉大、高尚、榮耀〞這些閃耀著光線的詞語(yǔ)用來(lái)形容老師這個(gè)職業(yè)呢?

  我相信老師這個(gè)職業(yè)是有靈魂的,那就是老師對(duì)傳播知識(shí)、塑造人美好心靈責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任和無(wú)私無(wú)悔的付出。

  我也相信老師這個(gè)職業(yè)是應(yīng)該有光線的,是應(yīng)該被贊揚(yáng)的,因?yàn)橹挥薪逃拍苷嬲淖円粋(gè)國(guó)家,才能真正鑄就一個(gè)偉大的國(guó)家。但這份光線和贊揚(yáng)是屬于那些真正無(wú)怨無(wú)悔、為教育事業(yè)付出極大心血的老師,而不是分?jǐn)傇诿恳粋(gè)從事老師這個(gè)職業(yè)的人的身上的,而誰(shuí)有資格接受這份禮贊,那就看誰(shuí)能問(wèn)心無(wú)愧的接受對(duì)師魂的拷問(wèn)。

  在這里高呼〞拷問(wèn)師魂〞的我,今日站在這里面對(duì)著無(wú)數(shù)熟悉我的人坦言,在這次演講中,我不知道用了多大的勇氣接受了無(wú)數(shù)次的來(lái)自內(nèi)心深處的拷問(wèn):拷問(wèn)了我作為人的良知;拷問(wèn)了我身為人師的師德;拷問(wèn)了自我的靈魂。這些拷問(wèn)、質(zhì)問(wèn),讓我有種透不過(guò)氣的感覺(jué)······

  浮夸風(fēng)式的贊揚(yáng)并不能鑄就真正的師魂,只有一個(gè)敢于拷問(wèn)自己老師良知和道德的人才具有真正的師魂,只有每一個(gè)老師敢于去拷問(wèn)自己的師魂,才能真正的讓〞師德師風(fēng)〞這面旗幟高高地飄揚(yáng)。

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位特教人,今日,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),一起專心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光線和希望,共同用雙手托起這生命的綠洲!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇11

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  早上好!

  我是高一X班的,今天我國(guó)旗下演講的題目是:感受讀書(shū)的快樂(lè)!

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò),假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌耍敲矗灰留下一座圖書(shū)館,人類就不會(huì)滅亡,也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書(shū),讀好書(shū),獲取知識(shí),修身養(yǎng)性,貢獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時(shí)。

  知識(shí)就是力量,在知識(shí)爆炸的時(shí)代,多讀書(shū),讀好書(shū)早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書(shū)籍早已成了知識(shí)的代名詞?茖W(xué)家愛(ài)因斯坦,一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明,不酷愛(ài)讀書(shū)是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的'。我國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng),還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等,哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士,讀書(shū)學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí),也是塑造自我,完善自我,提升自我,實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)明理,讀書(shū)識(shí)大體就是這個(gè)道理。

  然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下,人心浮躁,加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響,不少學(xué)生失去了對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視,玩游戲,卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書(shū)。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出,不少人甚至不知道中國(guó)四大古典名著是什么,所以在青年學(xué)生中倡議多讀書(shū),讀好書(shū),享受讀書(shū)樂(lè)趣十分必要。

  如何讓我們享受到讀書(shū)的樂(lè)趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書(shū),著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。現(xiàn)在市場(chǎng)上的書(shū)很多,良莠不齊,其中就有宣傳色情、暴力、迷信的.書(shū),這些書(shū)讀了對(duì)人不但無(wú)用還有害?催^(guò)秦腔《三滴血》的人都知道,戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書(shū)上學(xué)來(lái)的,最后害人害己。所以推薦好書(shū),引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂(lè)讀書(shū),自覺(jué)讀書(shū),無(wú)功利讀書(shū)。讀書(shū)旨在修身養(yǎng)性,增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺(jué)讀書(shū),無(wú)功利讀書(shū),才能快樂(lè)讀書(shū)。

  在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),多讀書(shū),讀好書(shū),自覺(jué)讀書(shū),無(wú)功利讀書(shū),在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

  謝謝!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇12

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是讓愛(ài)活在我心中。

  愛(ài)情是一個(gè)自古以來(lái)就存在的話題。有人曾經(jīng)問(wèn)我:愛(ài)是什么?我的回答是:愛(ài)是“一個(gè)心地善良的母親手中的線,為她任性的男孩的身體做衣服”;愛(ài)是“你把骨頭埋在泉下的泥里,我把雪送到人間”;愛(ài)情是“春風(fēng)和綠江南岸,明月幾時(shí)照我”……從青梅竹馬到大愛(ài),涵蓋了一切,不僅僅是愛(ài)情,F(xiàn)代人一談愛(ài)情,好像就只剩下愛(ài)情了。有各種明星唱情歌,也有各種風(fēng)格的情書(shū),但對(duì)于其他類型的愛(ài)情,很多人似乎都避而遠(yuǎn)之。說(shuō)到“把愛(ài)永遠(yuǎn)留在心里”,你經(jīng)常會(huì)被噓,那就讓我?guī)ьI(lǐng)你重溫一下五千年歷史流傳下來(lái)的愛(ài)情吧。

  孟愛(ài)他的母親,所以他搬了三次家。這就是親情和愛(ài)情!澳钋奥窡o(wú)知己”,這是友情,也是愛(ài)情;“江山易改,本性難移”,這是對(duì)國(guó)情的熱愛(ài)和熱愛(ài)。憐一草一木,憐眾生,都是愛(ài),大愛(ài)無(wú)邊,不只是大江南北的大雁,不是比翼雙飛才算愛(ài)。只身前往西藏,奉獻(xiàn)一生的孔繁森,毅然投身于扶貧濟(jì)困、無(wú)償獻(xiàn)血、關(guān)愛(ài)藏族孤兒。在他心里,是天長(zhǎng)地久的大愛(ài)。德明神父獨(dú)自去了一個(gè)孤島照顧麻風(fēng)病人。即使最終死在那里,他也無(wú)怨無(wú)悔。這是他對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)人民的熱愛(ài),是他心中永遠(yuǎn)的大愛(ài)。這些小愛(ài)和大愛(ài),飽含著點(diǎn)點(diǎn)溫暖和真誠(chéng),彰顯著巨大的責(zé)任和光輝的人格。

  但是,現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越忽略了愛(ài)情的真諦。他們沒(méi)有把愛(ài)藏在心里,只是浮在表面。別說(shuō)像孔繁森和德明神父這樣的大愛(ài),就連小愛(ài)都有些言不由衷。送上“母親節(jié)快樂(lè)!”母親節(jié)那天在微信朋友圈里我得到了很多贊,但是我懶得在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。這種談情說(shuō)愛(ài),算不算愛(ài)?不,它只能生活在虛擬世界里。是對(duì)紙功夫的熱愛(ài)!電視劇《一切都好》里的蘇明成,每天總是在照顧老人,卻把父母的血汗錢花在老人身上。這種寄生的愛(ài)情就是愛(ài)情?不是,是依賴,沒(méi)有獨(dú)立人格,是父母的.負(fù)擔(dān)。

  在《二十四孝》中,睡在冰上吃鯉魚(yú),穿著五顏六色的衣服招待親戚...洗腳搓背的行為有點(diǎn)太刻意了。最好是隨便問(wèn)一句“你要吃嗎?”父母隨口問(wèn)下班累不累?此撇唤(jīng)意,但就是這一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)的東西,不經(jīng)意就可以稱之為愛(ài)情。

  時(shí)代在突飛猛進(jìn),國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn),人民的物質(zhì)生活越來(lái)越好,盛宴之中真愛(ài)尤為珍貴。我們追憶歷史,感恩當(dāng)下,永遠(yuǎn)銘記五千年來(lái)被謳歌的情懷。

  一份無(wú)所不包的愛(ài),心里要有愛(ài)。請(qǐng)永遠(yuǎn)保持心中的愛(ài)。

  謝謝大家!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇13

  尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一年之中,是什么節(jié)日讓家人團(tuán)聚在一起?是什么時(shí)候我們可以領(lǐng)紅包、放鞭炮?沒(méi)錯(cuò),就是過(guò)年!今年的除夕夜,我擁有一頓幸福的年夜飯。

  夜幕低垂,家家戶戶飄散飯菜的香味,我家也不例外。一棟簡(jiǎn)單古樸的房子,洋溢幸福的香味,口水早已成了一條河,我待在客廳盼呀盼,終于盼到奶奶那一聲“吃飯啰!”。我立即跳下椅子,以迅雷不及掩耳的速度沖向餐廳,看到滿桌的山珍海味,有吳郭魚(yú)、烏魚(yú)子、臘腸、蘿卜糕、空心菜、白蘿卜湯……等許多奶奶的招牌菜,數(shù)得我眼花撩亂呢!大飽口服的同時(shí),爸爸也告訴我這些菜蘊(yùn)含的意義,像是吳郭魚(yú)代表“年年有余”、蘿卜糕象征“步步高升”、白蘿卜湯則是“好彩頭”,都是對(duì)新年的希望。在歡笑聲中,我們吃得不亦樂(lè)乎,感覺(jué)幸福無(wú)比。

  填飽五臟廟后,爺爺提議去津港賞花燈,全家一致同意。來(lái)到津港,看見(jiàn)擠得水泄不通的人群,可能連一只螞蟻都進(jìn)不去,爺爺厚實(shí)而溫暖的大手緊牽著我,深怕我走丟。我們沿著河畔散步,一路欣賞河面上漂浮的花燈,在黑夜的襯托下,花燈柔和的光芒更顯得耀眼,大家都被華麗的燈景所吸引,看得目不轉(zhuǎn)睛。緊接著,我們順道去參觀當(dāng)?shù)氐睦蠎蛟,爺爺立即變身為小老師,向我們介紹舊電影播放的流程與方式,讓我體會(huì)以前人民的生活。最后,我們?nèi)コ杂忻柠}水意面、水煎包等小吃當(dāng)宵夜,拍著快被撐破的肚皮,酒足飯飽的啟程回家了。

  回到熟悉溫暖的家,已是晚間九點(diǎn)半,除夕夜的重頭戲,莫過(guò)于守歲了。雖然瞌睡蟲(chóng)悄悄找上了我,我卻奮力與周公對(duì)抗。窗外滿天星斗,一顆顆的`小星星彷佛在對(duì)我眨眼睛,這是在無(wú)光害的鄉(xiāng)下才能見(jiàn)到的美景。拿了一把小椅子坐在外頭,一面感受晚風(fēng)拂來(lái)的涼爽,一面享受片刻的寧?kù)o,好久沒(méi)有這么放松了……“來(lái)!領(lǐng)紅包了!”一陣呼喊聲把我喚回現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在是我們小孩子最期待的領(lǐng)紅包時(shí)間,望著手上厚厚的紅包,一股暖流流過(guò)心扉,這些錢都是長(zhǎng)輩給我們的祝福,希望我們能平平安安過(guò)一年,能擁有這么多的祝福與愛(ài),真是世界上最幸福的事!

  過(guò)年的時(shí)候,大家團(tuán)聚在一起,不論是吃團(tuán)圓飯、賞花燈,亦是領(lǐng)紅包,在在都是平凡中的幸福。今年的除夕夜,一頓“幸福”的年夜飯,是我深刻的回憶,永難忘懷!

  謝謝大家!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  你們好。

  我叫,今年xx歲,學(xué)歷,個(gè)人工作經(jīng)歷介紹……(此處省略55字),首先,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我一次與其它同事公平竟?fàn)幍臋C(jī)會(huì),我競(jìng)聘的崗位是市規(guī)劃發(fā)展科和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)科的科長(zhǎng)。這兩個(gè)科室都是我們到位的主要職能科室,與原來(lái)的規(guī)劃與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)科相比,這兩個(gè)科室的工作任務(wù)肯定更重、膽子也更沉,但我相信自己能夠在這兩個(gè)崗位上發(fā)揮自己所學(xué),給各位領(lǐng)導(dǎo)作好助手、當(dāng)好參謀,同時(shí)也給自己一個(gè)鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為自己競(jìng)聘這兩個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)在于兩個(gè)方面:

  一是我有比較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。大學(xué)期間我學(xué)習(xí)的就是旅游專業(yè),對(duì)這個(gè)行業(yè)有比較清醒地認(rèn)識(shí),同時(shí)比較注重提高自己理論素養(yǎng),大學(xué)里廣泛涉獵各方面的知識(shí),工作后也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),自己購(gòu)買了大量的書(shū)籍,供閑暇時(shí)間閱讀,平時(shí)也能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等積極學(xué)習(xí)其他知識(shí),使自己的知識(shí)面得到擴(kuò)展,理論水平得到穩(wěn)固和提高,有了比較扎實(shí)的理論功底。

  二是積累了一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。參加工作以后,我一直在規(guī)劃與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)科工作。兩年來(lái),在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,工作水平有了較大的提高,積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)規(guī)劃和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作也有了更深入的`認(rèn)識(shí)。今年1月份,被單位聘任為規(guī)劃與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)科科長(zhǎng),這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我自身工作的肯定。雖然現(xiàn)在規(guī)劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)科一分為二,但我相信,在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,我能夠勝任這兩科的工作,做出與崗位相符合的工作實(shí)績(jī)。

  競(jìng)聘這兩個(gè)崗位,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次機(jī)會(huì),但更多的是對(duì)自身能力的考驗(yàn),在今后的工作中,我將更加努力的工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任。在這里也談一點(diǎn)自己對(duì)今后工作的一點(diǎn)想法。

  規(guī)劃發(fā)展方面:

  1、盡快編制完成全縣旅游發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)舟山市海洋旅游發(fā)展規(guī)劃、嵊泗縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、嵊泗列島旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等指導(dǎo)性文本,盡快編制出臺(tái)嵊泗縣海洋旅游發(fā)展規(guī)劃,在今后五年里更好的指導(dǎo)全縣旅游業(yè)發(fā)展。

  2、充分利用旅游資源普查成果。在年,我們配合勢(shì)力進(jìn)行了全縣旅游資源普查,普查結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。利用這次資源普查的成果,

  匯集開(kāi)發(fā)價(jià)值較大的資源,建立旅游項(xiàng)目庫(kù),明確嵊泗將來(lái)的旅游發(fā)展方向和建設(shè)重點(diǎn)。

  3、加強(qiáng)景區(qū)建設(shè)規(guī)劃管理。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹全縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,參與縣內(nèi)重點(diǎn)旅游項(xiàng)目規(guī)劃和各景區(qū)、景點(diǎn)的詳細(xì)規(guī)劃的評(píng)審。加強(qiáng)對(duì)全縣景區(qū)規(guī)劃的管理,禁止隨意開(kāi)發(fā)建設(shè),確保每個(gè)建設(shè)項(xiàng)目都有科學(xué)的規(guī)劃為指導(dǎo),并負(fù)責(zé)監(jiān)督有關(guān)單位嚴(yán)格落實(shí)既定規(guī)劃方案。

  4、積極申報(bào)a級(jí)景區(qū)。今年我參加了浙江省旅游局舉辦的旅游區(qū)質(zhì)量等級(jí)評(píng)定員培訓(xùn)班,從我縣旅游區(qū)的建設(shè)情況看,基湖核心景區(qū)是最有希望成為我縣首個(gè)a級(jí)景區(qū)的單位,接下來(lái)要指導(dǎo)和幫助他們做好a級(jí)景區(qū)的申報(bào)工作。并隨著我縣各旅游區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè),隨時(shí)做好個(gè)新建項(xiàng)目的a級(jí)景區(qū)申報(bào)、推薦和評(píng)定工作。

  5、優(yōu)化結(jié)構(gòu),開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)品。以休閑度假為突破口,貫徹“重點(diǎn)旅游工程優(yōu)先開(kāi)發(fā)、特色旅游項(xiàng)目?jī)?yōu)先發(fā)展、大旅游產(chǎn)品優(yōu)先完善、跨區(qū)域旅游精品線路優(yōu)先打造”的發(fā)展策略,大力開(kāi)發(fā)漁家樂(lè)旅游、海洋休閑度假旅游等具有海洋特色的旅游產(chǎn)品。

  6、做好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅游發(fā)展規(guī)劃編制的指導(dǎo)工作。目前大多數(shù)旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒(méi)有編制自己的旅游發(fā)展規(guī)劃,旅游開(kāi)發(fā)方面以自主開(kāi)發(fā)為主,缺乏科學(xué)的規(guī)劃指導(dǎo)。規(guī)劃科要發(fā)揮自身職能,指導(dǎo)各旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)編制旅游發(fā)展規(guī)劃,走科學(xué)發(fā)展之路。

  市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面:

  一是深入開(kāi)展

誠(chéng)信初中生演講稿 篇15

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)表彰大會(huì),表彰五四先進(jìn)集體及個(gè)人,文明寢室及十大優(yōu)秀寢室長(zhǎng),我代表院黨委和院行政,對(duì)所有獲得表彰的同學(xué)表示祝賀,對(duì)所有為我院學(xué)生工作而盡心盡力的老師、同學(xué)表示深深的謝意。

  今天,我們?cè)谶@里表彰先進(jìn)的集體和個(gè)人,這些集體和個(gè)人是我院的典型,他們代表和體現(xiàn)著我院學(xué)生的精神風(fēng)貌。他們通過(guò)自己的不斷努力,在同樣的學(xué)習(xí)生活條件中,創(chuàng)造了與眾不同的成績(jī)。正如剛才這位發(fā)言的同學(xué)所言,在這些受表彰的同學(xué)走上主席臺(tái)之前,他們?cè)?jīng)歷了不懈的努力,不停的奮斗。這些成長(zhǎng)的過(guò)程是他們大學(xué)的財(cái)富,今天是他們收獲的時(shí)節(jié),我們要對(duì)他們今天的收獲表示敬佩與祝福。

  同時(shí),這些受到表彰的榜樣,你們代表的不僅是個(gè)人的成績(jī)與榮譽(yù),還代表著我們管院全體師生寄予所有學(xué)生的期待。所以,你們還代表著管院,你們還肩負(fù)著帶領(lǐng)和幫助周圍同學(xué)共同進(jìn)步的重任。我們?nèi)簬熒计诖銈兡軗?dān)當(dāng)起這種薪火相傳的責(zé)任。

  今天表彰的優(yōu)秀同學(xué)只是我們同學(xué)中的一部分,他們?cè)谀骋环矫嫒〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí),對(duì)廣大的同學(xué)而言,你們也應(yīng)該相信,通過(guò)自己的努力和我們學(xué)校的教育,我們同樣可以獲得成長(zhǎng)。只要我們每個(gè)人內(nèi)心都擁有像這些被表彰的.同學(xué)一樣的勤勞、智慧和自信,我們一樣會(huì)有精彩的大學(xué),美好的未來(lái)。

  管院現(xiàn)有4800多名充滿智慧和才華的學(xué)生,我們一起經(jīng)歷著管院的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在過(guò)去的時(shí)間里,在分黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的學(xué)生工作取得了可喜的進(jìn)展,我院學(xué)生在學(xué)校各類活動(dòng)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。我院在運(yùn)動(dòng)會(huì),萬(wàn)人大合唱等校園文化活動(dòng)中,表現(xiàn)出色。我院在學(xué)?萍嘉幕(jié)中,屢獲佳績(jī)。我們的同學(xué)進(jìn)出圖書(shū)館的次數(shù)年年增長(zhǎng),一種熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活的校園新風(fēng)正在形成。今年我院分團(tuán)委首次獲得學(xué)校先進(jìn)分團(tuán)委稱號(hào),學(xué)生黨建工作也受到學(xué)校職能部門的稱贊,整個(gè)學(xué)院呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。這是我們共同努力得來(lái)的。

  如今,學(xué)校黨委對(duì)我們管院的發(fā)展寄予了厚望,對(duì)我們提出了很高的要求。我們正在按照黨委提出的要把管院“做大、做實(shí)、做強(qiáng)”的要求,朝著這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力。這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠全院師生敢于承擔(dān),敢為人先的使命,要靠上下一心,齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié),要靠開(kāi)拓進(jìn)取,銳意改革的創(chuàng)新。因此,我們每個(gè)人都不能置身事外,而要參與其中,奉獻(xiàn)其中。正因?yàn)橛心銈兊拇嬖,我們?duì)管院的未來(lái)充滿信心。讓我們共同努力,迎接管院的騰飛。

  祝福同學(xué)們,祝福管理技術(shù)學(xué)院!謝謝大家。

誠(chéng)信初中生演講稿 篇16

  尊敬的評(píng)委、各位觀眾:

  大家好!今天我來(lái)演講的主題是關(guān)于堅(jiān)持。

  我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo),但是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)需要我們不斷堅(jiān)持。堅(jiān)持是一種品質(zhì),是一種概念,是一種信仰。當(dāng)我們堅(jiān)持時(shí),我們變得更有勇氣、更有信心和更有毅力,堅(jiān)持也是取得成功的必備條件。所以,堅(jiān)持是我們成長(zhǎng)、努力、前進(jìn)的不可或缺的力量。

  首先,堅(jiān)持需要我們掌握正確的價(jià)值觀。我們必須在人生的道路上找到正確的方向,堅(jiān)守信仰和堅(jiān)持核心價(jià)值,僅憑信念,我們可以在困難和挫折中保持清醒的頭腦和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的激情。作為發(fā)言人,我要跟大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。 我自己曾經(jīng)有一個(gè)目標(biāo),就是成為一名企業(yè)家。然而,我過(guò)程長(zhǎng)達(dá)十年,一路跌宕起伏,一度陷入低谷,甚至想要放棄。但我從未放棄我的這個(gè)信仰,那就是如果我堅(jiān)持,就一定能夠取得成功。

  其次,我們要意識(shí)到堅(jiān)持不僅是一個(gè)過(guò)程,更是一種品質(zhì)。在人生中有許多種堅(jiān)持,例如堅(jiān)持夢(mèng)想、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持鍛煉、堅(jiān)持工作等等。無(wú)論是哪種堅(jiān)持,我們都需要養(yǎng)成作為貫徹一生的美德。如果我們沒(méi)有堅(jiān)持,我們就不能達(dá)到我們的.目標(biāo)和夢(mèng)想。堅(jiān)持也是我們?cè)诶щy和挫折中保持冷靜頭腦、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的激情。

  最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,堅(jiān)持不僅是我們個(gè)人的事情,同時(shí)也是響應(yīng)時(shí)代的呼喚。一個(gè)人的堅(jiān)持不僅可以讓自己成功,也可以帶動(dòng)更多的人取得成功。當(dāng)然,堅(jiān)持不僅僅是成功,也有可能在某些時(shí)候帶來(lái)失敗,但這并不影響我們后續(xù)繼續(xù)堅(jiān)持的想法和信念。因?yàn)檎沁@些經(jīng)歷和教訓(xùn)凈化了我們的信念,讓我們對(duì)人生更加清晰、更加明確。跌創(chuàng)過(guò)后,我們的未來(lái)一定會(huì)更加光明。

  總之,堅(jiān)持是人生不容忽視的重要品質(zhì)。如果我們能夠堅(jiān)定自己的方向,信仰自己的信念,不斷探索和努力,就會(huì)開(kāi)啟一個(gè)全新的人生道路,尋找到自己人生的價(jià)值和意義。讓我們攜手并接著不斷前進(jìn),共同成為更好的自己。

  謝謝大家!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇17

  敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好!

  我是四年級(jí)學(xué)生梁成業(yè),今天我能站在這里代表優(yōu)秀同學(xué)發(fā)言,首先要感謝我的老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),也要感謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心,還要感謝熱心幫助我的同學(xué),請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲對(duì)他們表示最衷心的感謝!。

  今天,我站在這里代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言,心里十分的激動(dòng),同時(shí)也十分的自豪和高興!自從我來(lái)到蘇樓小學(xué)之后,好像變了一個(gè)人,我以前在別的學(xué)校,學(xué)習(xí)不好,不愛(ài)說(shuō)話,整天悶悶不樂(lè)。到了蘇樓小學(xué)以后,我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,能學(xué)會(huì)了,所以我變得開(kāi)心了,變得快樂(lè)了!

  同學(xué)們看看吧,我們的教室寬敞明亮,教室裝有白板,設(shè)備先進(jìn);裝有風(fēng)扇,防盜門,鋁合金窗戶,冬暖夏涼;我們的校園,四季常青,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一塵不染,整潔漂亮。我們的老師,銳意進(jìn)取,積極向上;我們的同學(xué)勤奮好學(xué),活潑開(kāi)朗。還有國(guó)家對(duì)我們留守兒童的關(guān)懷,建了學(xué)校食堂,馬上就可以吃上免費(fèi)的午餐,不要再來(lái)回奔波,把節(jié)省的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

  有這么美麗的校園,優(yōu)秀的'老師,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的同學(xué),我們一定要珍惜,好好學(xué)習(xí)天天向上!

  謝謝您:老師,您是園丁,我們是小樹(shù)苗,您為我們施肥澆

  水,培育我們茁壯成長(zhǎng)。謝謝您:爸媽,您為我們提供吃穿,您為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

  敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng),請(qǐng)你們放心,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,知道自覺(jué)學(xué)習(xí)了,我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使自己開(kāi)心,老師放心,家長(zhǎng)省心的好孩子,我相信,我行,我們大家一定行。ㄌ岣呗曇,緊握右拳頭向上高舉)

  我的發(fā)言完畢,謝謝!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇18

  尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《君子自強(qiáng)不息》。

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,每每想起這句話,心中總會(huì)充滿無(wú)限敬意,在歷史的長(zhǎng)廊里,有多少的偉人用自己的親身經(jīng)歷,向我們?cè)忈屩詮?qiáng)不息。

  海倫-凱勒面對(duì)黑暗無(wú)聲的世界無(wú)法吐露心中的苦悶,卻依然向往著大自然,憑借著她自強(qiáng)不息的精神,最終在平凡的生命里創(chuàng)造了不平凡的奇跡;史鐵生在輪椅上度過(guò)30多年,卻寫出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的作品,后來(lái)又患有尿毒癥,需要靠透析維護(hù)生命。這個(gè)頑強(qiáng)的漢子,幾次在死亡邊緣徘徊,但他憑借頑強(qiáng)的意志,自強(qiáng)不息,奮斗不已。用殘缺的身體演繹了天壇神跡!

  自強(qiáng)不息是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,是中華民族生生不息的源泉之一。屈原被放逐而作《離騷》;越王勾踐為雪國(guó)恥而臥薪嘗膽;韓信遭胯下之辱而后能統(tǒng)帥雄獅百萬(wàn);曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢(mèng)》……在現(xiàn)代的歷史上,中國(guó)共產(chǎn)黨將中華民族自強(qiáng)不息的精神推向了新的境界。

  可能有同學(xué)在想,現(xiàn)在是和平年代,怎么能夠成為英雄?如何才能自強(qiáng)?我認(rèn)為國(guó)家要發(fā)展,社會(huì)要進(jìn)步,必須依靠我們青少年,為了自己的夢(mèng)想,自己的未來(lái),也需要少年自強(qiáng)。

  做一個(gè)自強(qiáng)的少年,首先要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),有句話叫“有夢(mèng)不覺(jué)征衣寒”。理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,“志不立天下無(wú)可成之事”,有了理想,我們才有奮斗的方向與動(dòng)力;其次,少年要有不畏一切困難的勇氣與魄力,有勇氣的'人才會(huì)有信心;最后,少年要有堅(jiān)韌不拔的毅力,唯有堅(jiān)毅者能遂其志,半途而廢的人總是與成功失之交臂,有志者事竟成。

  生活總會(huì)開(kāi)一些或大或小的玩笑,只要有自強(qiáng)不息的精神,我們就不會(huì)被困難打倒,少年是祖國(guó)未來(lái)的希望,是中華民族傳統(tǒng)的繼承人,我們要懷著自強(qiáng)不息的精神,永遠(yuǎn)向著目標(biāo)前進(jìn)!

  我的演講完畢,謝謝大家。

誠(chéng)信初中生演講稿 篇19

  親愛(ài)的評(píng)委們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年級(jí)五班的徐。今天我演講的題目是《做陽(yáng)光學(xué)生,做最美少年》。

  陽(yáng)光是什么?老師說(shuō),陽(yáng)光是太陽(yáng)的光,給了我們溫暖。爸爸說(shuō),陽(yáng)光是生命河流中最晶瑩、最燦爛的波浪。媽媽說(shuō),陽(yáng)光是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。我想說(shuō)的是,陽(yáng)光是世界上最好的東西!它來(lái)自內(nèi)心,是蕩漾在臉上的微笑,明亮燦爛,快樂(lè)自信。

  每次我在外面遇到我認(rèn)識(shí)的人,我都會(huì)以最友好的方式迎接他們;即使在家里,我也堅(jiān)持使用禮貌的'語(yǔ)言。當(dāng)客人來(lái)的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)打招呼,招待客人,做一個(gè)好主人。

  在學(xué)校里,我以最好的成績(jī)報(bào)答了老師對(duì)我教育的好意。作為班上的晨讀班長(zhǎng),我總是第一個(gè)到達(dá)教室,成為好學(xué)生晨讀的榜樣。業(yè)余時(shí)間,我真誠(chéng)地和同學(xué)們?cè)谝黄?/p>

  與同學(xué)們相處,成為親密的朋友。

  在家里,作為家里的一個(gè)小成員,我和父母分擔(dān)家務(wù),比如洗襪子和筷子,疊被子,安排工作和休息,養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣。

  陽(yáng)光溫暖燦爛。就像有一首歌一樣,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)成為一個(gè)美好的未來(lái)。我希望我是陽(yáng)光明媚的。我想把我的陽(yáng)光輻射到更多的人身上,讓他們感受到溫暖和希望,讓幸福進(jìn)入每個(gè)人的心中。我希望老師和學(xué)生能努力讓世界更美麗!我相信,有了你的全力支持,世界會(huì)更加陽(yáng)光明媚!

  謝謝大家!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇20

  新年的鐘聲還在耳畔回蕩,我們就迎來(lái)了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。雖然不能每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但大家都能做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。

  俗話說(shuō),一分耕耘一分收獲,要想收獲得好,就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時(shí)間緊,要想考出好成績(jī),就必須立即行動(dòng)起來(lái),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

  為了搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、建立強(qiáng)化意識(shí);A(chǔ)知識(shí)和基本概念的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)每一個(gè)概念、每一條規(guī)律的含義、原理、條件適用范圍、注意點(diǎn)等,將老師講的一些重要例題仔細(xì)看一遍。其次通過(guò)弄通弄懂作業(yè)和練習(xí)中的問(wèn)題,來(lái)彌補(bǔ)自己知識(shí)環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足。值得提醒的是,復(fù)習(xí)中遇到的新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題,絕對(duì)不能存僥幸心理而回避。要知難而上,要有克服困難的信心和勇氣?梢詫⒁酝鲞^(guò)的練習(xí)重新整理一遍,找出疑難問(wèn)題分類解決。

  2、建立選擇意識(shí)。要利用復(fù)習(xí)階段的時(shí)間,對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識(shí),要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。對(duì)功課不平衡的情況,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)彌補(bǔ)上來(lái)。認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),把握每一單元的重點(diǎn),有針對(duì)性地搞好復(fù)習(xí)。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn),就一定能取得好的效果。

  3、建立多向思維意識(shí)。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時(shí),可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題,隨時(shí)向老師請(qǐng)教,廣開(kāi)思路,直到弄懂為止。

  4、建立自信從容意識(shí)。要正確看待考試,克服考前過(guò)分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試。到了考試時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)定,認(rèn)真仔細(xì),不要總想著成績(jī)的好壞,只要你付出了努力,總會(huì)有收獲。

  著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉!彼詮(fù)習(xí)中應(yīng)注意不要死摳課本。此外,在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。精神的愉悅來(lái)自健康的身體,有了健康的身體,學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。

  5、建立誠(chéng)信意識(shí)。期末考試是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng),就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用重承諾,遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。我們?cè)诳荚囘^(guò)程中要誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)守考試紀(jì)律,我堅(jiān)信梅花香自苦寒來(lái),一份耕耘,一份收獲。只要付出辛勤的汗水,一定能獲得豐富的回報(bào)。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī)還可以得到別人的尊重。就讓我們誠(chéng)信面對(duì)考試,面對(duì)自己,交出一份合格的誠(chéng)信答卷吧!讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。

  期末考試后,我們將迎來(lái)豐富多彩的寒假生活。如何過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、有意義的寒假,向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和要求:

  1關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,每天安排一定時(shí)間讀書(shū)看報(bào),收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”或收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)“新聞和報(bào)紙摘要”節(jié)目,做到家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。

  2增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念、交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

  3積極參加各項(xiàng)社區(qū)服務(wù)和寒假活動(dòng),從中培養(yǎng)關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人的社會(huì)責(zé)任感。

  4尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,

  5不抽煙,不喝酒,不賭博,不參加封建迷信活動(dòng),不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性游戲廳和地下網(wǎng)吧等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的好傳統(tǒng),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,反對(duì)鋪張浪費(fèi)和亂花錢,把壓歲錢節(jié)攢起來(lái)用在得當(dāng)、有意義的地方。

  6在寒假期間要認(rèn)真完成寒假作業(yè),自覺(jué)合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)功課,把期末考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ),為下學(xué)期反敗為勝打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情。說(shuō)其苦,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng),需要一種鍥而不舍的精神;說(shuō)其樂(lè),是因?yàn)橥ㄟ^(guò)一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功。希望同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍杏押酶?jìng)爭(zhēng),取得優(yōu)異成績(jī),以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母,報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師,勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。

  最后,預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉眯履甑拈_(kāi)門紅,在期末考試中取得滿意的成績(jī),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

誠(chéng)信初中生演講稿 篇21

  尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!請(qǐng)容我先自我介紹下:我是向前小學(xué)六年級(jí)的阿麗努爾。今天能站在這里,是我的榮幸,同時(shí)也證明我很優(yōu)秀!

  在校園里,我的人緣非常好,面對(duì)所有人,我都笑臉相迎。早晨,在來(lái)學(xué)校的路上,見(jiàn)到老師和同學(xué)說(shuō)聲早。如果見(jiàn)到同學(xué)在爭(zhēng)執(zhí),我肯定會(huì)上前去救場(chǎng),把兩人拉開(kāi),讓兩人都原諒對(duì)方。要是有同學(xué)生病了,我會(huì)幫他“倒水,拿東西”等,做一些能幫助他們的事。也正因?yàn)槿绱,所以,同學(xué)們都十分信任我!在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我一向把態(tài)度放在前頭,沒(méi)有良好的態(tài)度,哪來(lái)優(yōu)異的成績(jī)。不妨告訴大家,我就是一個(gè)非常顯著的例子:以前,我驕傲自大,總以為自己很聰明,總以為聰明就能解決一切問(wèn)題,所以,學(xué)習(xí)上不冷不熱,導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。但自從媽媽從班主任那知道態(tài)度的重要性后,幫我把態(tài)度端正了。學(xué)習(xí)上,我不再依賴父母,而是主動(dòng)的去學(xué)習(xí);現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗌嫌置星懊┝。由此可?jiàn),態(tài)度是決定成績(jī)的.重大因素。

  在家里,我還是個(gè)孝順、讓媽媽驕傲的好兒子呢!回家后,我會(huì)盡量在媽媽醒之前把作業(yè)做完,因?yàn)閶寢屪罱昧宋覆。行┦聥寢尣荒茏,所以很多事就由我?lái)做了。例如:掃地、洗衣服、端桌椅之類的。

  我還喜歡在自然中游玩,我喜歡樹(shù)木幽香的味道,但不會(huì)往里扔垃圾。我喜歡彎曲又清澈的小河,但不想污染它;我去過(guò)父子山,我欣賞那些環(huán)保人士,并敬佩他們。以上是我對(duì)“五好小公民”的理解,我相信,只要我們每個(gè)人用心去做,我們的社會(huì)一定會(huì)更加文明,祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛,所以,我真心希望每個(gè)人都做“五好小公民”,今天,站在這里,不是為了拿獎(jiǎng),而是為了讓所有人都爭(zhēng)做“五好小公民”。謝謝大家聽(tīng)我的演講,謝謝大家!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇22

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  校園是我們一起來(lái)學(xué)習(xí)的地方,而不是讓我們來(lái)玩,來(lái)耗費(fèi)時(shí)間的地方,而今天我想要講的一個(gè)主題是讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園,我們也是不要把手機(jī)給帶到校園里面來(lái),讓我們也是無(wú)法去認(rèn)真的去學(xué)好知識(shí),去把學(xué)習(xí)給搞好。

  作為初中生,其實(shí)我們也是非常重要的一個(gè)打基礎(chǔ)的階段,要去做好自己的學(xué)習(xí),而帶了手機(jī)到學(xué)校,無(wú)論自己玩不玩,其實(shí)心里都是有著想玩的想法的,只要去玩了,那么就會(huì)耽擱了學(xué)校,即使是不玩,心里想著,也是不會(huì)有太多的心思放在學(xué)習(xí)之中來(lái),學(xué)校也是有規(guī)定,不要帶手機(jī)的,同學(xué)們,我們要去遵守,也是要為自己而負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是我們目前這個(gè)階段最為重要的事情,而且也是不應(yīng)該耗費(fèi)了時(shí)間去玩樂(lè)上面了,而是應(yīng)該專心于課堂上的學(xué)習(xí),在課后去做好作業(yè),去把課本的'知識(shí)鞏固好的。遠(yuǎn)離手機(jī)不但是可以讓我們的心思放在學(xué)習(xí)上面,其實(shí)也是可以讓我們有一個(gè)好的習(xí)慣,專注于做一件事情,這對(duì)于我們都是非常的有益的。

  我想在假期的時(shí)候,同學(xué)們也是知道,如果我們?nèi)ネ媸謾C(jī)了,或者電腦,那么可能一天的時(shí)間都是會(huì)耗費(fèi)在上面,里面的視頻,游戲,有太多讓我們分心的東西,雖然也是會(huì)帶給我們快樂(lè),但是這些快樂(lè)都是表面的,無(wú)法讓我們?nèi)コ砷L(zhǎng),無(wú)法讓我們有所收獲的。更是不能把這個(gè)手機(jī)再帶到學(xué)校來(lái),假期的時(shí)候玩一下就可能耗費(fèi)很多的時(shí)間,那么本來(lái)就是學(xué)習(xí)的地方,更是不能讓我們的時(shí)間去浪費(fèi)了,每個(gè)人的時(shí)間其實(shí)都是一樣多的,你在玩手機(jī)而別的同學(xué)在學(xué)習(xí),那么最后的成績(jī)出來(lái)也是會(huì)有很大的差異,同學(xué)們,我們要用心的去學(xué)好去對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)關(guān)心我們的老師,父母來(lái)負(fù)責(zé),不能辜負(fù)了這大好的年華,我也是相信我們的付出努力會(huì)得到回報(bào),只要自己努力了,那么就不會(huì)后悔。

  讓我們共同努力,將手機(jī)遠(yuǎn)離校園,將更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中。只有這樣,我們才能不斷進(jìn)步。作為同學(xué),我們應(yīng)該做出表率,積極與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)問(wèn)題,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。相信只要每個(gè)人都付出努力,我們的時(shí)間會(huì)變得更加充實(shí)和有意義。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!謝謝。

誠(chéng)信初中生演講稿 篇23

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。

  書(shū)是我最好的朋友,我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我許多知識(shí)。

  記得,我還很小的時(shí)候,我就愛(ài)看書(shū)上五顏六色的`圖畫(huà),因?yàn)槲疫不會(huì)認(rèn)字,就每天叫爸爸媽媽給我講書(shū)里的故事給我聽(tīng)。后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了認(rèn)字,我能自己看書(shū)了,真是不看不知道,一看真奇妙!我這時(shí)才知道,原來(lái),閱讀是一件非?鞓(lè)的”事情啊!從那以后,我每天都看書(shū)。

  我看了《唐詩(shī)三百首》,俗話說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,不能做詩(shī)也能吟。就因?yàn)檫@樣,我學(xué)會(huì)了吟詩(shī),比如:憶江南春雪詠柳。爸爸夸我吟得特別好?戳送捁适隆_看了《三國(guó)演義》,我喜歡諸葛亮的聰明才智、勇敢,草船借箭、空城計(jì)等故事就讓我對(duì)他佩服的五體投地,后來(lái),我又看了《西游記》,唐僧師徒不怕困難,勇往直前的精神令我感動(dòng)。還有《水滸傳》,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物令我難忘,就像“黑旋風(fēng)”李逵,“豹子頭”林沖。最近,我又迷上了《笑貓日記》。

  我愛(ài)我的朋友——書(shū),因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),豐富了生活。看書(shū)吧,它是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,讀書(shū)吧,書(shū)永遠(yuǎn)都是有用的,同學(xué)們,就讓閱讀陪伴我們成長(zhǎng)吧!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇24

  敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從小到大,書(shū)始終陪伴著我,書(shū)始終吸引著我。沒(méi)有書(shū),我便會(huì)悶悶不樂(lè),讀書(shū),成為我最享受的事情。書(shū)帶給我學(xué)問(wèn),書(shū)帶給我歡樂(lè)。書(shū)像一艘帆船,載著我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽;書(shū),像一對(duì)翅膀,帶著我在幻想的天空中飛行。

  一部部書(shū),像一支支樂(lè)曲,使我沉醉其中;一個(gè)個(gè)故事,像一顆顆鉆石,使我無(wú)法自拔。當(dāng)我讀《小公主》時(shí),我深深為薩拉優(yōu)雅和善的品質(zhì)所折服,盼望向她一樣無(wú)論貧困或富有,都永久保持一顆名貴的心靈;當(dāng)我讀《青銅葵花》時(shí),我被仆人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動(dòng)的留下眼淚,心情久久無(wú)法安靜;當(dāng)我讀《阿凡提的故事》時(shí),我又被阿凡提的才智與幽默逗得捧腹大笑。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)也給了我豐厚的饋贈(zèng)。作文,是班里數(shù)一數(shù)二的;學(xué)習(xí),是班里佼佼者;用詞,是班里最精確、豐富的。有的同學(xué)說(shuō),作文,好難呀,你怎能寫得那么美麗流暢?還有的說(shuō),讀書(shū),多枯燥啊,你竟能讀的那么有滋有味?我說(shuō):“書(shū)是精神食糧呀,固然美味了。作文,是讀書(shū)收獲的成果呀,寫的固然順暢自然了!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭:“不懂!蔽倚α耍骸皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,漸漸品嘗吧!笔茄,讀書(shū)確實(shí)不如看漫畫(huà)輕松,不如玩嬉戲拘束,但沉醉在雋永清爽的文章中,暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的歡樂(lè)和滿意,是其他任何事情都無(wú)法代替的'。

  作文,確實(shí)不如繪畫(huà)、寫字那樣簡(jiǎn)潔,但它便是讀書(shū)后提煉的精華呀!白x一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話。”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!焙芏嗟拿硕枷矏(ài)讀書(shū)。讀書(shū)能讓人變得氣質(zhì)優(yōu)雅,談吐非凡,也會(huì)讓人變得睿智沉著、溫文爾雅。書(shū),是我生命里一抹亮麗的顏色,一縷暖和的陽(yáng)光——我讀書(shū),我歡樂(lè)!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇25

  親愛(ài)的母親:

  母親節(jié),當(dāng)我把一本日記交到媽媽手中時(shí),媽媽驚異的張大嘴巴,隨即她的目光緊緊被那些文字吸引,眼眶慢慢紅了……

  在我小的時(shí)候,媽媽給我寫了兩本成長(zhǎng)日記書(shū),用照片和文字記錄了我的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,字里行間流露著媽媽對(duì)我的疼愛(ài),保藏著我的成長(zhǎng)腳印兒。我剛誕生的樣子,第一次坐、第一次走路、第一次自己吃飯……那么多的第一次定格在一張張照片中,旁邊是媽媽飽含著愛(ài)意的文字。當(dāng)我翻看著這兩本厚厚的日記書(shū),眼前出現(xiàn)出了自己小時(shí)候的樣子,成長(zhǎng)的路上有歡樂(lè)有淚水,但更多的是媽媽暖暖的愛(ài)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,看著媽媽勞碌的身影和她眼角的皺紋,我也想幫她記日記,記錄她的喜怒哀樂(lè)。有了這個(gè)念頭我便在寫完作業(yè)后堅(jiān)持寫下一段話:“晚上睡覺(jué)前,媽媽習(xí)慣性地幫我掖好被角,床頭總有杯晾好的.開(kāi)水。早上當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼,餐桌上已經(jīng)備好了早餐,媽媽總是第一個(gè)起床……”“放學(xué)了,雪還沒(méi)停,我縮著脖子迎著凜冽的寒風(fēng)往家走,空曠的小巷留下一串串腳印。不久,一陣急促的腳步聲充滿在我耳畔——是媽媽,我感動(dòng)的撲了過(guò)去……”“今日我感冒了,媽媽一會(huì)量體溫,一會(huì)喂我喝藥,又急又難過(guò),晚飯也沒(méi)吃。半夜醒來(lái),迷模糊糊中,聽(tīng)到媽媽給爸爸打電話‘珍寶生病了,我心疼,睡不著’,她的眼角泛著淚光……”“周末媽媽買了一條新裙子,愛(ài)臭美的老媽穿上新裙子在鏡子前流連忘返,再來(lái)幾張自拍,屋里響起了高跟鞋的噠噠聲……”

  此刻,媽媽翻看著一篇篇日記,她的臉上時(shí)而笑意盈盈,時(shí)而淚花閃閃。媽媽把我攬到懷中說(shuō):“珍寶,這是媽媽收到的最好的節(jié)日禮物,感謝你,是你讓媽媽懂得,母親是天底下最宏大的職業(yè),媽媽愛(ài)你”。我幸福的笑了。

誠(chéng)信初中生演講稿 篇26

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有人以前說(shuō)過(guò):應(yīng)對(duì)失敗與挫折,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀、自信,然后重振旗,這是一種勇氣;應(yīng)對(duì)誤解的仇恨,一笑而過(guò)是一種坦然、寬容,然后持續(xù)本色,這是一種達(dá)觀;應(yīng)對(duì)贊揚(yáng)和激動(dòng),一笑而過(guò)是一種謙虛、清醒,然后不斷進(jìn)取,這是一種力量;應(yīng)對(duì)煩惱和憂愁,一笑而過(guò)是一種平和釋然,然后發(fā)奮化解,這是一種境界。是的,生活的漫漫長(zhǎng)路中,免不了有挫折和煩惱相伴,“一笑而過(guò)”是一種最簡(jiǎn)單、最有效的方法,成功也好、失敗也;喜樂(lè)也好、憂懼也罷,請(qǐng)務(wù)必帶著微笑上路。

  世界上規(guī)模最大的旅館之一——美國(guó)的希爾頓旅館就擁有這樣一個(gè)成功的秘訣:他要求他的每一個(gè)員,不管多么辛勞,都要向旅客持續(xù)禮貌的微笑?偣窘(jīng)理康希·希爾頓認(rèn)為,旅館里沒(méi)有服務(wù)的微笑,就像花園里失去了春天的太陽(yáng)與和風(fēng),他說(shuō):“如果我是旅客,我寧愿住進(jìn)有殘舊地毯但卻處處見(jiàn)到微笑的地方”。他向服務(wù)員問(wèn)得最多的一句話就是:“這天你微笑了嗎?”目前,希爾頓旅館已擴(kuò)大到200多家,遍及五大洲,你難道不認(rèn)為親切、溫馨的微笑就是他的“發(fā)家寶”嗎?

  微笑是財(cái)富,但更是力量,曹操敗在華容道,卻猶然長(zhǎng)笑,這笑有一種超凡的'魅力,一種強(qiáng)烈的自信,一種藐視萬(wàn)難的氣度,是強(qiáng)者的風(fēng)范,因此他成了一代梟雄;蘇軾屢次遭貶,卻依然胸襟廣闊,笑對(duì)蒼生,因此他成了一代名家;奧斯特洛夫斯基雙目失明,身體癱瘓,但仍笑著對(duì)父母說(shuō):“我要堅(jiān)持寫完!”因此他完成了巨著《鋼鐵是怎樣的煉成的》……其實(shí),無(wú)論你是在成功的頂峰還是在失敗的谷底,無(wú)論是遭受風(fēng)雨的肆虐還是享受著陽(yáng)光般的溫暖,只要你持續(xù)那份真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、自信的微笑,你就擁有了成功的人生。

  持續(xù)微笑吧,即使這微笑只是驚鴻一瞥,它也會(huì)像穿越厚重烏云的一縷金色陽(yáng)光,照亮他人的心靈;在紛紛擾擾的塵世中,帶著微笑上路吧,持續(xù)晴朗的情緒,人生就沒(méi)有雨天。讓咱們共同承諾:把煩惱拋到腦后,讓微笑與咱們同步!

  謝謝大家!

誠(chéng)信初中生演講稿 篇27

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  炎炎夏日落下了帷幕,豐碩的秋季來(lái)到人間,一個(gè)嶄新的學(xué)期,在秋日暖陽(yáng)的照耀下,向我們走來(lái)。回首過(guò)去,或激動(dòng)難忘,或苦澀難言,都已成為過(guò)往;展望未來(lái),挑戰(zhàn)重重,路程漫漫,讓我們抖擻精神勇往直前,開(kāi)始新的征程!

  新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),這一切都是新的。未來(lái)在我們手中!我們應(yīng)該以全新的姿態(tài),充滿信心地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。

  初一的新同學(xué)們,你們告別了小學(xué)生活,踏進(jìn)一個(gè)新奇的世界——初中。這里有你們的理想與抱負(fù)。在通往理想的道路上,會(huì)有坎坷、荊棘,對(duì)自己說(shuō):“不用怕,我能行!”你們是展翅的雛鷹,奮力翱翔,一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹!

  初二的同學(xué)們,這是我們至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期。在這一學(xué)期里,在學(xué)習(xí)上,我們必須投入更多、更大的精力。伏爾泰提到過(guò)一個(gè)謎語(yǔ):“世界上有一樣?xùn)|西,它是長(zhǎng)的也是短的,它是快的也是慢的,它不受重視但卻又受惋惜;沒(méi)有它,什么事也無(wú)法完成,這樣的東西可以使你渺小得消滅,也可以使你偉大得永續(xù)不絕!边@究竟是樣什么東西?它就是時(shí)間。我們要善于利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì)排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率,尤其要把握好課堂上的分分秒秒。

  初三的大哥哥、大姐姐們,初三的生活是艱苦的,它需要你付出大量時(shí)間和精力。面對(duì)一切壓力,良好的心態(tài)十分重要,這就需要有一顆豁達(dá)又善于發(fā)現(xiàn)的心,去體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活中的樂(lè)趣。秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來(lái)金色生命的秋天!

  年少者心中誰(shuí)不有一個(gè)夢(mèng)?讓我們?nèi)σ愿,相信有辛勤的耕耘與播種,就會(huì)有歡笑與豐收!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)”是亙古不變的真理,讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨,讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo),展翅高飛。

  在奮斗和磨練中,有夢(mèng)想為你指明方向,才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,作為永不熄滅的火焰。要夢(mèng)想飛揚(yáng),便需張開(kāi)你的翅膀;要讓雄心與智慧閃光,便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒!新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。在這里,我想說(shuō):如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是模子;如果你是破浪的帆船,老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹,單縣二中就是你的舞臺(tái)!美麗,還需要你自己來(lái)演繹。

  用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,用勇氣收獲未來(lái)。天道酬勤,以平常心去面對(duì),相信自己可以做得更好!在這里,我們向領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母宣誓:今天,我以單縣二中而自豪,明天,單縣二中將為我而驕傲。

  謝謝。

誠(chéng)信初中生演講稿 篇28

  尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我記得有一次,一個(gè)小朋友用鐵尺子敲打桌子,敲出一個(gè)個(gè)小窩,這是一種不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的表現(xiàn)。他覺(jué)的他敲一個(gè)小窩沒(méi)事,如果人人都敲,新桌子就會(huì)成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹(shù)木,如果人人都這樣,一年會(huì)浪費(fèi)多少木材。∵要浪費(fèi)許多人的勞動(dòng)。

  有一次,我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友,把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的,把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了,這是不尊重別人勞動(dòng)的一種行為。所以我們要愛(ài)護(hù)公物,尊重別人的勞動(dòng)。

  還有一位小朋友,把老師的尺子折斷了,讓老師沒(méi)有了尺子用。尺子是學(xué)校配給各個(gè)班級(jí)的`學(xué)習(xí)用具,

  沒(méi)有了尺子,老師會(huì)很不方便,同學(xué)們的學(xué)習(xí)會(huì)受到影響。這也是一種破壞公物的現(xiàn)象。

  生活中有許多人不愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任,也是每個(gè)公民的責(zé)任,也是一種做人的美德,尊重別人的勞動(dòng)也是一種美德。所以要把愛(ài)護(hù)公物為榮,破壞公物為恥。zw一種好品德來(lái)看待。如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)公物,那么,校園就會(huì)變的更加文明、更加快樂(lè)。

誠(chéng)信初中生演講稿 篇29

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我要競(jìng)選的職務(wù)是衛(wèi)生組長(zhǎng)。

  每次下課,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的椅子下面有很多紙。上課時(shí),同學(xué)們都沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師也沒(méi)有一個(gè)好的'心情去講課。所以,從那時(shí)候器,我就想當(dāng)一名衛(wèi)生組長(zhǎng)。到時(shí)候帶著我的組員一齊打掃教室。把教室打掃地一塵不染,給師生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我競(jìng)選衛(wèi)生組長(zhǎng)的理由是這樣的:我打掃衛(wèi)生效率高,速度快,而且還打掃地干干凈凈。我媽媽從小就培養(yǎng)我,讓我學(xué)會(huì)了干家務(wù),所以,像什么拖地,擦桌子什么事我都做得很好。

  如果我能當(dāng)上衛(wèi)生組長(zhǎng),我會(huì)把一大半的工作交給我,讓其他人再完善不好的地方。而且,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不要遲到,把整個(gè)衛(wèi)生區(qū)弄得干干凈凈。

  阿基米德曾說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)地球!闭(qǐng)同學(xué)們信任我,支持我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)的!相信在老師和同學(xué)們的支持下,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的承諾!當(dāng)然,如果競(jìng)選失敗,我會(huì)一如既往,努力學(xué)習(xí),支持老師的工作,做同學(xué)的好朋友。

  謝謝大家!

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